大峡谷日记

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过资料的种类呢？以下内容是小编特地整理的“雅鲁藏布大峡谷课件(合集4篇)”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

【教材分析】

这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较；然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。

【学情分析】

这是四年级第一篇略读课文，可以让学生自己通过朗读的方式来完成学习任务，进一步培养学生自主阅读，主动探究的学习方式。

【教学目标】

１、认识７个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

２、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。

３、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

【教学理念】

１、学生是学习和发展的主体，教师是活动的积极组织者和引导者。语文教学应以读为基础，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。

２、根据语文课程的基本特点，教学组织要引导学生在学习课文的过程中获取基本的语文素养，并受到思想情感的熏陶，使语文素养与人文素养的教育融为一体。

【教学重难点】

１、重点：学习课文，了解大峡谷壮丽、奇异的景观。

２、难点：用自己的话向别人介绍课文内容。

【教学过程】

一、激趣导入

同学们知道吗？我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰──珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷。

（阅读资料袋。）

１、（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，现在老师让大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？

２、学生汇报：

会出现蓝天白云、青山碧水等。

３、师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。实习是我们开启职业生涯的第一站，按照学校要求，我们要对实习的工作进行汇报，撰写实习总结可以帮助我们总结经验。在写实习总结有什么秘诀呢？下面的内容是小编为大家整理的峡谷实习心得体会，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我在高中期间，曾有幸参与了“峡谷实习”项目。在那段时间内，我和我的同学们一同走进一个真正的企业，学习相关行业知识，并参与到企业的日常工作中。

这次实习，让我学到了许多珍贵的知识和体验，对我的成长产生了巨大的影响。下面，我将分享我在这次峡谷实习中的体验和感受。

首先需要介绍的是实习的企业——一家生产鞋子的小型企业。在这里，我和我的同学们可以亲眼目睹生产线的各项工作流程，并参与到其中进行实际操作。我们学到了许多的鞋子制作技巧，例如：制作扣鞋、棉线缝合、速干、刺绣等等。通过亲身体验，我深刻地意识到了不同工序之间的关联性，为日后的生活和学习奠定了坚实的基础。

其次，峡谷实习还有一个非常重要的环节——企业游戏。在这个游戏中，我们分组竞争，模拟了企业资源管理、市场竞争、产品研发等方面的实际情况。我深深地感受到了企业决策过程中的复杂和困难，明白了市场战略制定的必要性以及人际沟通的重要性。这些经验在日后的职业生涯中，对我产生了深远而长久的影响。

在实习过程中，我还结识了许多好朋友，有同学，也有企业员工。我们相互学习、交流，通过分享各自的经验和看法，让我们获得了更多的收获。同时，这些人际关系的建立也为我将来的职业发展打下了良好的基础。

最后，我要特别感受到峡谷实习提供的各项保障和帮助。在实习期间，我们不仅得到了工作技能的培训和指导，还获得了饮食住宿和交通的优惠。而且，企业也提供了各种社交活动，让我们享受到实习的乐趣，也增强了对企业的认同感。

峡谷实习对于我来说，是一次非常珍贵和难忘的经历。通过这次实习，我不仅学会了更多的实战技能，而且还锻炼了实践和沟通能力，同时也为我打开了未来职业发展的门路。与此同时，我还意识到，在峡谷实习中学到的东西，不仅仅是职业技能，更是对未来生活的参考和学习。我相信，这些经验和体验，一定会伴随我一生，成为我不断前行的动力和源泉。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，需要大家认真编写每份教案课件。要知道一份好的教案课件，知识点的设计要有轻重层次。对于您小编有关“雅鲁藏布大峡谷课件”的内容开始，欢迎阅读并参考！

教材分析

《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。文章的语言丰富优美，绘声绘色的故事、准确无误的数字、恰到好处的用词，都使得这篇文章成为一篇极为优秀的说明文。

学校及学生状况分析

雁塔区北池头小学原是一所乡村小学，地处城区边缘的城乡结合部，近年来，随着学校办学理念的更新，办学条件逐年改善，教育教学水平也逐步提高，逐渐形成了“以教研促教学以理念谋发展”的办学特色。在平时的教学中注意贯彻课改理念，认真学习课标，大胆实践新理念，注重集体教研，团结合作，不懈努力地实践新课改。

由于学校位置的特殊性，学生的来源也较复杂，外来借读生较多，来自不同的地区，因此学生学习的差异就更为明显，而这些学生的家长大多文化素质较低、家庭条件较差、对学生的学习关心不够，因此，学生的知识面比较窄，学习习惯相对较差。但学生本质上都朴实善良，学习比较刻苦踏实。在教学中，针对学生的实际，教师相应的补充资料，运用有效的教学方法，激发学生学习的兴趣，调动他们已有经验，鼓励他们大胆想象，大胆表达，从而完成教学任务。

第一课时

教学目标

1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。

2．学写课文提纲。

3．有感情的朗读课文。

教学重点

阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。

教学难点

学写课文提纲。

课前准备

学生预习课文；搜集有关西藏及雅鲁藏布大峡谷的资料；“金钥匙”幻灯片。

教学过程

一、谈话导入。

1．（板书：西藏）同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么呢？

（学生根据课前了解的资料来谈，如：藏族、布达拉宫、牦牛、雪山、雅鲁藏布江……）

2．其中，雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观，不知令多少人为之惊叹。今天，我们大家就跟随作者一起去领略雅鲁藏布大峡谷神奇的魅力吧！（板书：雅鲁藏布大峡谷）

［谈话导入轻松自然，既能了解学生课前对有关资料的搜集情况，又能直入主题，突

本文的主要内容是关于“雅鲁藏布大峡谷读后感”的应用和实践，希望能够给你带来一些灵感。现代社会发展迅速，各种书籍已经普及到了我们的生活中。如果我们要认识一本新书，了解书中的内容就是个好的开始。只有深入领悟其精髓，我们才能够写出真正深刻的读后感。希望这篇文章能够对你的学习和工作带来帮助！

今天，我们学习了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意，真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

这儿有世界上最纤尘不染的天空，有最变幻莫测的云彩，有最令人叹服叫绝的雪峰，也有最鬼斧神工的大拐弯，还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的长绿阔叶林，还有寒带的松柏、针叶树，更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟，色彩多样的白腹锦鸡，珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物，也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

鸟瞰雅鲁藏布大峡谷，啊！真是奇妙无比！浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来，那气势轩昂啊！以南迦巴瓦峰为中心绕了一个近乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带，点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链，使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“u”形大拐弯作马蹄状，山环水绕，一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的，就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

金灿灿的油菜花，紫白色的豌豆花，绿浪翻滚的青稞地，交织成一幅“西藏江南”的水彩画、长锦卷，使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”，这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

“世界屋脊”啊！你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美，极尽壮丽之美，极尽神奇之美，极尽自然之美！我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最，但我至少可以肯定，雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒！

我学习了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文，它的景观深深地吸引了我，我过去只知道，中国有雄伟的万里长城，有古老的黄河，有绚丽多彩的五彩池，有似银河落九天的黄果树瀑布，竟不知有雅鲁藏布大峡谷这个奇观。雅鲁藏布大峡谷是那么的深。它的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。大峡谷的最深处6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾