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大班日历教案
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大班认识日历教案(篇1)一、活动目的
1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月)。
2.让幼儿学会看日历，如今年是哪一年?今天是几月几日，星期几?明天是几月几日，星期几?昨天又是几月几日，星期几?一星期有多少天?并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的知识面，提高认识能力，并教育幼儿珍惜时间。
二、活动准备
1.教师自制1994年全年日历一大张作为教具(要求数字尽量写大)。同时制作并复印供幼儿用的94年全年日历表，每人一张。
2.抽答问题的卡片若干张。
3.发动全班幼儿收集各式各样的挂历、墙历、台历若干。
三、活动过程
1.复习认读数字1至12、1至31及序数第1至第12。
2.出示老师自制的1994年的整张日历，贴在黑板上，让幼儿观看，并向幼儿介绍这是日历，教大家学说“日历”。
3.根据大班幼儿的生活经验及在学习认数和数数的基础上，让幼儿辨认这是哪一年的日历?并向幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。反复让幼儿回答一年有12个月，并告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。
4.再请幼儿看黑板上的大日历，提出问题：一个大格子里(即每一个月)有多少天呢?(让幼儿自己看格子里的数字来回答)奇怪，为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢?小朋友，想知道原因吗?老师现在给大家讲一个有趣的故事：在很早很早以前，罗马帝国有一个叫凯撒的皇帝。他规定将一年365天分成12个月，由于他的生日是前半年的单月。所以就规定单月为大月(31天)，双月为小月(30天)，这样算下来一年是366天。多了一天，怎么办呢?当时的罗马帝国认为，一年中二月是不吉利的月份(因罗马帝国处死犯人是在二月)，所以凯撒皇帝就决定从二月里减少一天，即二月本应是30天，减少一天就是29天，这样一年就是365天了。后来凯撒皇帝死了，由他的侄子奥古斯做皇帝。奥古斯的生日在八月，八月本应是小月，30天，但这
查看更多>>发现了一篇有趣的网络文章主题正是“大班认识日历的教案”，谢谢您来参考并逐篇阅读这些文章。教案课件是老师工作中的一部分，每个老师都熟悉写教案课件。为了更好备课，教学重点必须写进教案课件里。
大班认识日历的教案 篇1活动目标：
1.学会看日历，并能快速找到自己要找的日期。
2.丰富孩子对时间的认识。
3.提高幼儿思维的敏捷性。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
请每位家长为自己的孩子准备一份日历。
活动过程
一．认识日历
师：今天老师要给大家讲个故事，这个故事呀，我保证你们谁都没有听过，故事的名字就叫《年妈妈的社区》
1.人识月的标志
在故事开头引导幼儿观察黑板上的小房子和我们小区里的大房子有什么不一样？
我们住的小区里的每幢房子上都有什么标志？标记有什么作用？
教师小结：在故事中让幼儿知道了日历上“月”的标志，并且了解一年有十二个月，日历上大数字是几就是几月。
2.认识日
继续在故事中引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些数字告诉我们什么？
教师小结：幼儿在这个过程中，知道了每个月有多少天，而且日历中小数字是几就是几月，并且能在黑板上及自己的日历上准确的找到几月几日在哪。
3.认识星期
在故事中，继续引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些大写数字代表了什么？为什么这些数字还有红颜色的？它又是什么意思？
教师小结：在故事中，用分组的方式，让幼儿来找几月几日相对应的是星期几？因为“组”这个字对大班孩子来说不陌生，很容易理解。孩子很快就掌握里这些内容。
二．引导幼儿使用日历，丰富生活经验
1.找出自己的生日日期并做上记号，说一说自己的生日，向大家介绍在日历上寻找生日日期的方法。
2.让幼儿找出自己的节日“六一儿童节”，妈妈的节日“三八妇女节”的具体位置。
三．游戏《谁最快》
教师说出一个日期，让幼儿在自己的日历上迅速找出并抢答在哪，它是星期几答对者给与奖励。
四．活动延伸
在家中，让幼儿从日历上找到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的生日，并练习每天看日历。
活动反思：
本节活动，用讲故事的形式，在故事中，向幼儿提出问题，并与幼儿一起解决问题，幼儿积极性非常高。通过故事的形式，让幼儿在不知不觉中认识了日历，学会了看日历，并且知道了一年有十二个月，一个月有多少天，从而对时间有了认识。又在游戏中学会了使用日历，丰富了幼儿的生活。
大班认识日历的教案 查看更多>>资料的定义范围较大，可指代生产资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？也许下面的“大班认识日历的教案13篇”正合你意！供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
大班认识日历的教案 篇1活动目标：
1、让幼儿知道日历的用途，学会看日历。学习“年”、“月”、“日”、“星期”、“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”等字词。
2、让幼儿知道一年有12个月及其排列的顺序。
3、让幼儿知道1个星期有7天以及排列顺序。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
1、挂历一本、汉字卡片若干张、活动指导：
1、教师以猜谜引入：“一个本子墙上挂，1年365天全装下。它那上面都有啥?红字黑字还有画。”
2、出示一本挂历，教师提问：这是哪一年的日历?日历有什么用?
3、向幼儿介绍日历。
(1)、1年有12个月及月份的排列顺序。
(2)、1个月有30天或31天(2月只有28天或29天)(3)认识某一天是星期几。
活动反思：
大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。(快思老师.教案网出处)于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，兴趣马上就来了。
通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365 天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿参与的积极性得到了大大的提高，我发现孩子们掌握的较好，效果也不错。
大班认识日历的教案 篇2活动目标
1．初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30（28、31）天，一年有365天。
2．引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。
活动准备
1．大字卡“年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一张；自制外形似房子状的20xx年1月——12月的月历（大月、小月、2月数房子大小有区分）；小字卡（年、月、日）数字卡（12、30、31、28、365）幼儿人手一份
查看更多>>虽然还没有到农历生日，但我提前送上我最真诚的祝福，愿你生日快乐，心想事成！生日是中国传统文化中的一个重要节日，家人和朋友会在这一天给生日人送上祝福和礼物，我们已经根据您的要求整理出了过农历生日的文案的详细报道，很多人在生日这一天都会用手机送上祝福。祝你的生日像一颗闪耀的明星照亮你前进的道路？为了提高你的技术能力你可以考虑参加一些技术交流活动！
1、在这个特别的日子里，虽然农历生日还没到，但我无法抑制对你的祝愿。愿你拥有一个快乐美好的农历生日，事业腾飞，幸福满满！
2、祝你在这新的一岁里发现令你欣喜的美好事物，愿你的生活充满笑声和甜蜜。
3、愿你的农历生日开开心心，如同花朵开放一样灿烂美丽！祝福你幸福快乐！
4、祝福你的农历生日，愿你的快乐像烟花绽放，在这美丽的日子里，心想事成，如愿以偿！
5、农历生日快乐！让我们一起祝福你在人世间修行如蓝天，心境如古木般深邃！
6、我的高考选择了农历生日，也许它不一定会带来好运，但它绝对让我更加坚强和勇敢，在这个特殊的日子里，我要为自己加油，为自己的梦想而奋斗，无愧于生命的赐予。
7、亲爱的母亲，你是我生命中最重要的人，您的农历生日，给了我表达爱意的机会。谢谢您在我成长过程中的无私付出，您是我的坚强后盾和永远的依靠。祝愿您生日快乐，幸福长久！
8、妈妈，您是我生活中最温暖的港湾。您的慈爱和关怀，让我感到无尽的幸福。谢谢您给予我生命，让我有机会成长和追逐梦想。在您的农历生日，我想对您说声：我爱您，愿您的每一天都充满阳光和喜悦。
9、旧岁已逝，新岁已至，且让我们共同欢庆你的生日，祝你岁岁平安，一生幸福。
10、好友，虽然距离你的农历生日还有一段时间，但我提前向你送上最美好的祝福。愿你的生活充满欢乐，幸福常伴左右！
11、如果你渴望成功，要以恒心为良友、以经验为参谋、以事例为兄弟、以愿望为哨兵。早上好，3月！
12、随着农历生日的临近，让我提前向你表达我对你的深深祝福。愿你的生日充满快乐和温馨，未来的日子里一切顺利！
13、面对高考这座难攻的大山，你既勇敢又坚定，值得钦佩。祝你在农历生日里心想事成，考出好成绩。
14、小草发芽了，风吹来，柳絮飘浮在身旁；花具花蕊，如花盘，端思大地长；春天来了，你唱歌，今晚你来到我的窗前。别误会，我说的是燕子！哈哈！春天快乐！
15、真的很开心，今天是我的生日，也很幸运农历和阳历生日重合了，这真的是很难
查看更多>>2024.01.14 农历生日文案
