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刺猬幼儿园教案
刺猬幼儿园教案栏目给大家带来大量刺猬幼儿园教案、刺猬幼儿园教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多刺猬幼儿园教案相关内容可以关注我们！
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是教师备课的重要工作之一，写好教案课件需要注意哪些方面呢？工作总结之家编辑细心挑选后发现“中班小刺猬教案”是一篇非常棒的文章，希望这一页所提供的信息会对你有所启发！
中班小刺猬教案【篇1】活动目标：
1、仔细阅读大图书，初步讲述故事并体验小刺猬圆圆的心理。
2、让幼儿懂得不能随意学时髦的道理。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
大图书一本活动过程：
一、师出示大图书教师：今天，老师给小朋友带来了一本大图书，我们来看封面上有谁?(小刺猬)。这本图书的名字叫《小刺猬学时髦》，叫什么?幼儿说题目。那什么叫时髦呢?(理解“时髦”爱漂亮，爱打扮，喜欢化装等)看了这个名字你们猜猜看可能会讲什么故事呢?
到底讲了什么我们一起来看看吧!
二、幼儿看图书师提要求：我们小朋友看的时候要看在眼里记在心里。看完后提问：小刺猬学时髦，到底学了什么?
三、分页讲述打开图书，图一小刺猬和妈妈上街，看到了什么?(卷毛狮子狗)图二 它回到家后是怎么做的?(叫妈妈帮它烫成卷的)图三 它烫成卷刺后小朋友是怎么说的? 对呀!小朋友都夸它说：“多漂亮的刺猬啊!”小刺猬听了心里怎么想?(很得意)(体验心理活动) 小刺猬可得意了，我们来学学小刺猬得意的样子。(师幼共同表演，还可请个别幼儿表演)图四 秋天来了，果子熟了，妈妈带着孩子们上山采果子。山里满地是熟透了的果子，他们看见了会怎么做呢? 图五看!怎么了? 对啊!它刺不到果子心理又会怎么呢?(很难过)图六 哎呀!发生了什么事啊!(小朋友要去捉圆圆)小朋友为什么要捉它呢?这时圆圆的心理怎样?(很着急)它会着急的说什么呢?(小刺猬着急的说：“妈妈，快来救我啊!)我们一块来学学小刺猬着急的样子(不着急的大声的喊妈妈是听不到的)图七 看!刺猬妈妈是怎么救它的? 发生了这么多事，圆圆心里又是怎么想的呢?(还是直的刺好)图八—图九 最后，它是怎么做的?(叫妈妈把刺烫直了) 那它以后还会去学时髦烫成卷刺吗?
对啊!学时髦给小刺猬带来了麻烦，我们一起来听小刺猬学时髦的故事吧三、师讲述故事四、师幼共同讲述故事五、活动延伸小刺猬学时髦给自己带来了麻烦，我们小朋友要学时髦吗?
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上找小刺猬教案实用，欢迎阅读，希望对你有帮助。
找小刺猬教案(篇1)活动目标：
1．在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。
2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。
3．懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。
活动准备：
1.ppt课件。
2.不同颜色（红、黄、绿）、不同大小、圆形的小贴纸
3.各种小动物的图片
活动过程：
一、师生互动
师：亲爱的小朋友们，让我来看一看你们有没有坐好！真棒！今天张老师非常开心，能和你们一起玩一玩，乐一乐，你们开心不开心？
幼：......
师：老师告诉你们，除了我们开心，后面海来很多客人老师，他们也很开心，让我们一起问声客人老师好！
幼：......
二、故事导入，引起幼儿注意
师：今天我给大家带来一个非常好听的故事，在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主人公！它是一个浑身长满刺的小动物，它是谁呢？小朋友们来猜一猜
幼：......
师：我们看看到底是不是小刺猬呢？一起来看看吧！
出示ppt小刺猬的图片
师：真的是小刺猬，小朋友们真聪明，它就是我们故事的主人公他的名字叫拉亚。我们和拉亚打声招呼吧！你好，拉亚，欢迎你！
幼：......
观看ppt第一段讲解故事，引导学生了解故事大意
师：小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里，他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是，有一件事情，让他非常的烦恼。因为，森林里的小动物总是怕被他身上的刺扎痛，所以经常离他远远的。每天，拉亚只能一个人孤孤单单的去果园里摘果子；一个人在家里安安静静的用晚餐，拉亚的日子过的好孤单啊。因为没有朋友的陪伴。有一天，拉亚从果园里找来了许多小豆子。小朋友们，看看这些豆子长得怎么样？谁来说说？
幼：......（圆形，颜色，大小中说）
师：小刺猬看到颜色，大小不一样的豆子，它灵机一动，它有了一个好主意，是什么好主意呢？我们来听一听，小刺猬说：“我可以把这些红豆子绿豆子穿成一条美丽的项链。”
小朋友们听到小刺猬想什么好主意？
幼：......
师：对，是用那些豆子穿成一条项链。你们的小耳朵听的非常仔细。是呀，拉亚用了这些绿豆子，红豆子穿成了一条漂亮的项链，拉亚的手非常巧，它用这些豆子穿呀穿
查看更多>>2023.05.25 小刺猬教案
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。教案是教学计划的具体实施方案。希望这份“刺猬背果教案”能够解决您的问题并带来帮助，期望本文能够成为您的灵感之源！
刺猬背果教案(篇1)幼儿园小班体育教案
活动目标：
在游戏情景中练习爬、滚的动作，体验参加体育活动的快乐。
认识各种水果，并进行分类，能按颜色分类
活动准备：
1、苹果、香蕉、桔子等若干；
2、彩色果子制作的果子若干，果园背景。
3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。
4、录音机、磁带。
活动过程：
一、热身运动活动关节
1、教师交代角色，引起兴趣。
师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。
2、幼儿打招呼
师：宝宝好！（妈妈好！）
3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。
早晨空气好，我们来做操。
锻炼身体好，个个哈哈笑。
二、幼儿探索积累经验
1、幼儿练习爬、滚
（1）练习爬。
师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。
a、幼儿自由爬行，教师观察。（鼓励幼儿想出各种爬得方法，
b、学学个别幼儿爬的动作。
（2）练习滚。
师：我们小刺猬还有一个本领是什么？（滚）
a、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）
b、幼儿自由滚，教师观察。
2、运果子
师：宝宝们，现在我们去运果子啦。准备好了没有？
带着幼儿出发，
师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。
引导幼儿想一想该怎样放？（苹果放在苹果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里）
3、幼儿尝试滚。
师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。
4、幼儿背果子。
师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。
a、幼儿背果子，教师观察指导。
提醒个别幼儿擦汗、脱衣服。
引导幼儿互相帮忙把身上的果子拿下来。
b、鼓励能力弱的幼儿坚持把果子背回来。
小结：小刺猬本领真大，一会儿就帮妈妈运回了这么多的果子。
三、结束活动
师：今天我们运了这么多的果子，你们开不开心，那我们一起来唱首苹果歌吧。
带幼儿边走边唱结束活动。
刺猬背果教案(篇2)大班美术公开课详案《背果果的小刺猬》
查看更多>>写作能力对学生的自我提升和个性发展起着重要的作用。一篇优秀的作文通常具备多个方面的要素。你是否经常为写作文而头痛呢？现在工作总结之家的编辑为大家搜集整理了这篇“关于刺猬的作文”，请您详细阅读全文！
关于刺猬的作文 篇1森林里有一对双胞胎刺猬。他们长得非常相似，除了他们的父母，其它的动物根本分不出它们谁是哥哥，谁是弟弟。森林里还有一只小白兔，他有个非常不好的习惯——喜欢取笑别人。
有一次，刺猬弟弟从果园里摘苹果回来。他遇到了小白兔，小白兔嘲笑他说；“小刺猬，你走路也太慢了，我在这看了你半天了，你才走来！你做事都这么慢，这个苹果也要吃上一年！”说完，他就得意地笑起来。
刺猬弟弟听了很生气。心里想：“我一定要想个办法教训这家伙！”它小白兔说：“你别笑了，虽然我们走路很慢，跑起步来可比你快多了。”小白兔一听，笑得更利害了。刺猬弟弟没有理睬它，接着说：“我们明天在田里见面，到时你在垄上跑，我在沟里跑，看谁跑得快！”小白兔不假思索地答应了。
第二天早上，比赛开始了。兔子边跑边想，刺猬太笨蛋了，竟然敢跟我赛跑？待会他就知道失败的滋味了！小白兔很快就跑到终点了，它以为自己赢了。正在得意的时候，突然，耳边传来了小刺猬的声音：“小白兔，你怎么现在才到呀？不会又是在路上睡着了吧！我终点等你半天了！”
兔子大吃一惊。心想，平时走路慢吞吞的小刺猬不可能这么快的呀？它很不服气，要跟小刺猬重新比赛。它还是输了。
最让它想不明的是，小刺猬平时走路慢吞吞的。为什么自己会跑不过它呢？从此，它再也不敢嘲笑别人了。
关于刺猬的作文 篇2她们说，我就是一只刺猬，总是在无意中伤害爱自己的人！
可是刺猬怎么？不是也有心吗？
有谁知道刺猬怎样拥抱？
人很聪明，知道离得越进伤得越深
人也很笨，却不知怎么将这种痛消磨
接近它的时候，你一定会痛。
但当这种痛深入人心的时候，你还感受得到吗？
刺猬的坚强，全都是假象。
刺蝟的防范，伪装得勇敢。
刺猬的拥抱，看得见却永远触碰不到！
我是一只刺猬，
当我褪去了鲜丽的外壳保护了别人，伤害了自己
我是一只刺猬，
一个希望得到关心的刺猬，一个渴望真情的刺猬
我是一只刺猬，
即便被伤害的千疮百孔最后躲起来舔舐伤口。
我是一只刺猬，
失去了锐刺，依旧不会拥抱的刺猬
——end
关于刺猬的作文 篇3一天上午，阳光明媚，小猪和小刺猬出来拍球。一、
查看更多>>2023.12.05 刺猬的作文
