春夏秋冬三年级作文

春夏秋冬三年级作文锦集

作文是沟通思想和情感的桥梁，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？经过筛选汇总工作总结之家小编为你整理了春夏秋冬三年级作文的相关文章，欢迎你来品鉴本文！

春夏秋冬三年级作文【篇1】

春天，是个华丽的季节。她悄悄拿来雷公公的小鼓，咚咚咚，小动物们都起床了;她把云妹妹的仙露，泼向大地;她用指尖拂过小草小花睡过的地方，它们纷纷探出了小脑袋，伸伸懒腰;她告诉小树和大树：快长出小叶子吧!春天来啦!她去给柳树梳辫子，看蝴蝶怎样跳舞，用春风织成的纱拂过人们的脸庞

春姑娘一走，夏姑娘就来了。她把整个夏天弄得碧绿碧绿的。她告诉太阳，更热一点;她让荷花张开笑脸;她让热风在人们的身旁飘来飘去，躺在云朵上看人们扇风

夏姑娘一走，秋姑娘又来了。她用大画笔给小麦、苹果、香梨涂上颜色;她给菊花仙子涂上五颜六色，给桂花涂上金色，再给花儿们喷上香水她用秋风编织的手绢为农民们擦干汗水，把一首首丰收的欢乐乐曲送给人们。

秋天走了，冬天又来了。她把世界染成白色，草原上、大树上、房顶上都盖上了厚厚的一层雪;她让小河结了冰，让它变成一只全是鱼儿花纹的水晶球;她把寒冷的风吹向小朋友，可小朋友们并不害怕，还堆起了雪人、打起了雪仗。

四季多么美好!有了四季，世界才会如此五颜六色!

春夏秋冬三年级作文【篇2】

这儿真美！你瞧，天上的白云飘来飘去，它一会儿变成一只兔子，一会儿变成一只羊，一会儿变成一匹马……就像一位魔法师。天空中还有几只小鸟在玩耍。突然，一条黑线闪过，它把小鸟们吓得飞回了巢穴。原来，这是一只鹰。

春天，森林里万物复苏，小草从泥土里钻出来，像是给大地铺上了绿油油的地毯。大树抽出了嫩绿的新芽。花儿开放了，五彩缤纷，美丽极了，引得许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭、采蜜。小河解冻了，水中的鱼儿自由自在的游来游去。

夏天，森林里热闹极了。清晨，黄莺在枝头鸣叫，动物们从梦乡中走出。狼在觅食，老虎在尽情奔跑，狐狸在树丛中窜来窜去。大风吹过，把肥美的树叶摇得沙沙作响，像是在唱歌。

秋天，树上的果实成熟了，有红彤彤的苹果，有金灿灿的鸭梨，有紫盈盈的葡萄……这些水果让树下的动物们馋得直流口水。菊花在寒霜中勇敢地怒放。枫叶变红了，像一团团燃烧的火。小草变黄了，像是给大地撒上了一地的金子。

冬天，树叶飘零，动物们冬眠了。外面下着鹅毛大雪，就像给大地挂上了银幕。腊梅在雪中开放。这儿真是太美了

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春夏秋冬的你作文

挑选了一篇网络上非常出色的“春夏秋冬的你作文”文章分享给大家。作文是学生语文学习和语言应用的重要途径，经常写作文能够提高我们的写作速度和准确度。写出优秀的作文需要多读多写多练。请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示！

春夏秋冬的你作文【篇1】

春天，

妈妈带我去爬泰山，

五岳之首的泰山高耸入云，

我知道了古人一览众山小的感觉。

夏天，

爸爸带我去遨游大海，

啊！蔚蓝无边的大海汹涌澎湃，

我知道了大海的宽广与博爱。

秋天，

妈妈带我去爬长城，

长城蜿蜒曲折数万里，

我知道了古代人民的勤劳与智慧。

冬天，

爸爸带我去太阳岛，

北国的冬天千里冰峰，万里雪飘，

我知道了大自然的千变万化。

我爱祖国的江山秀美，

我爱四季变换的风景。

春夏秋冬的你作文【篇2】

春夏秋冬

春，是位温柔美丽的姑娘。她，替大树戴上了碧绿的帽子；为花儿洒上了香气四溢的香水；替小草穿上了鲜绿的衣裳；还唤醒了沉睡的动物。春，把大地点缀的多姿多彩。

夏，是位豪放热情的男孩。他，象征着年轻，有一颗火热的心，奋发向上，不畏艰难。当南风轻轻吹起，当桂花悄悄绽放时，又到了离别的时候，夏就成了另一个伤感的季节。

秋，是位多情的少女。她的到来，使得枫叶羞红了脸，瞧！孩子们俏皮的说：“看哇，秋为枫叶抹胭脂咯！”她走过田野，使稻子垂下了脸，农民立马知道：该收割了。她跑进果园，那出自己心爱的化妆盒，把苹果有的涂的红彤彤的，好像婴儿的笑脸；有的涂的粉粉的，像个害羞的小女孩；紫色留给葡萄，只见一串串葡萄晶莹剔透，让人垂芫三尺。秋，使大地如诗如画，不只孩子爱她，而且每个人都非常喜欢她。

冬，是位冷酷无情的男子。他带来了寒冷，吓走了动物，逼得孩子都躲在家里。冬，打败了所生物，只有松，它屹立不倒 ，在寒冬中，在显坚毅。

春夏秋冬的你作文【篇3】

有句话说得好：什么地方都有属于自己的特产。果真如斯，你看：郯城的银杏、沂蒙的煎饼、嘉兴的梅菜、新疆的红枣等，我的家乡在山东青岛开发区，这里就盛产海鲜。

海鲜有许多种类，好比鱼，他们的肉可以做成汤，味道鲜美；它们的肝可以制成鱼肝油，营养丰硕；鱼的眼睛可以让眼睛恢复疲惫，布满活力。再好比蛤蜊，蛤鲜，蜊美，是这里的家常便饭……

其中，海参和鲍鱼最为名贵。

海参是糊口在海边至8000米的海洋软体动物。他的身体呈圆筒状，浑身长满肉刺，海参大约有5厘米，个头虽小，但营养最大，有延缓朽迈、进步

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夏秋冬作文

编辑极力推荐一篇十分实用的“夏秋冬作文”。提到作文，相信大家都不会陌生，写作能够培养我们的判断力和思维能力，有助于更好地解决问题。出色的作文需要有明确的中心思想和合理的结构。欢迎阅读本文并参考！

夏秋冬作文【篇1】

初秋的天空布满了落叶。

枯黄的树叶轻轻地从树枝上落下。我踩在枯叶路上，显得很凄凉。我把名单弄丢了，考试不及格。如果我考试不及格也没关系，但我觉得胸口像个疙瘩。

孩子们，我不高兴“突然有一个声音在我耳边响起。我突然抬起头来。那是一个老人。他拄着拐杖，头发冰霜般的白。我可以看出他很老了。"；老人，你回家不要这么晚转眼间，我向西方看去。太阳把山染红了，一种淡淡的悲伤从我的心里涌出。”他问道；为什么我不带你回去？您是否关心；我只是出去散散步。孩子们，如果你遇到什么不开心的事，你会有一张痛苦的脸他颤抖着走来，我很快抱住了他。他脸色苍白，消瘦。我担心他下一刻会摔倒。

我很好。家里很闷，所以我出去透透气我深呼吸，微笑着。我不指望我的不快乐会使他不快乐。

世界上没有什么事会打扰别人。“在年轻的时候；他说话不太清楚。我听着“别自找麻烦。一切都会过去的。这个世界上没有障碍，你不觉得吗？我点点头，帮他坐在路边的石凳上。

他也告诉了我很多，但他的话总是闪过我的脑海。世界上没有障碍。任何事情都可以通过努力工作轻松解决。我害怕失去这份名单是因为我没有勇气面对自己的失败。这是最可怕的。最大的敌人是自己。如果你自己不能通过，你就什么都做不了，是吗？我心中的阴霾渐渐消散了。

秋风很冷“他突然站起来，包好紧身的衣服，对我说，“也早点回去。别让你父母担心，”我回答。他推开我的手，拄着拐杖走开了。他一步一步地慢慢走。但是走得很稳。落日拉长了他的影子，变得很高。当我遇到困难时，夕阳的剪影会在我眼前闪烁。给我勇气和信心，不要放弃。

天空中出现了燃烧的云。当我再看的时候，我发现原来的日落是如此美丽。

夏秋冬作文【篇2】

你见过秋日的雏菊开在了夏天的太阳下吗？

也许你见过，或许你没见过！旦，那都不重要。可能你会认为那是花开错了季节。但我却想知道，他的勇气是在哪里来的！

你知道吗？植物从土地里长出来都是需要勇气的，它们会顾虑很多——时间、季节、冷不冷、热不热。。。。。。正是有了这些顾虑，它们会退缩，会逃避，会不敢发芽，会不敢开花。

古来今网，诗人都是会赞美开的最美

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春夏秋冬课件分享

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，关于资料你究竟了解多少呢？于是，小编为你收集整理了春夏秋冬课件分享。相信你能从本文中找到需要的内容。

春夏秋冬课件 篇1

【教学目标】

1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等 8个生字和雨字头、双

耳旁 2个偏旁;会写“春、风”等 7个字和横斜钩 1个笔画。

2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景

物特点，体会四季的美。

【教学重难点】

教学重点：借助形声字特点以及熟字比较的方法识记 8个生字；借助插

图和动作演示理解词义。

教学难点：了解四季景物特点，体会四季的美好

【教学方法】

教学方法为讲授法。

【课时】

第一课时（共一课时）

【教学准备】

1、学生准备：搜集关于春夏秋冬的的资料

2、教师准备：ppt课件

【教学过程】

（一）由景到课文，激情导入

1.同学们,我们生活在美丽的地球。地球就像我们的妈妈一样每天和我们在一

起，它用四季的交换告诉我们时间的宝贵，同学们知道是哪四季吗？（春夏

秋冬），

今天我们学习的这篇课文题目是《春夏秋冬》接下来老师带着大家一起去观赏四季的美景。

结合同学收集关于的四季资料.

3、多媒体出示春夏秋冬的景物画面。

4、同学们翻开课文开始朗读。

5、多媒体出示：春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘的动图画面让同学们更

深刻的了解这几个词组。

6、出示本课重要的生字组词，并领着同学们写笔顺笔画。

7、学习近反义词

8、认识多音字

9、学习偏旁：雨字头、双耳旁、风字旁。

（二）诵读课文

（三）引导学生读

1．把课文的每一个字音都读准确。

2．读景物的词组时应带赞美的语气读，突出我们我们四季的美妙。

（四）回顾总结

同学们，这节课我们学习了有关春夏秋冬四季的词语和各种现象，只要同学

们留心观察，就能感受到每个季节独特的美。那么请同学们课后去收集一些与四

季相关的词语，读一读，记一记吧。

（五）作业布置

1、朗读课文，背诵课文。

2、画一幅你们心中最喜欢的季节的画

【教学反思】

课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画，引出

了四个季节的气象词语和词串;再通过一幅春天大地的图画，引出了图中的事物

词语，以及表现春季欣欣向荣的物象词串，给学生提供了一个有趣、形象、感性

的识字

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