春天写景作文

小学春天写景作文

作文是通过语言表达学生感受和情感的主要方法，通过写作我们可以更好地对待和处理人际关系中的人际关系。如何写出一篇优秀作文呢？根据您需要的资料工作总结之家编辑为您精心整理了“小学春天写景作文”，如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们！

小学春天写景作文(篇1)

春天，悄悄地向我们走来，诗意昂然，充满生机。

小河的岸上的薄冰，化成了一滴滴水珠，水珠越积越多，终于一块冰从岸上掉入河中，沉到水流之中，树上的残留的雪，已经融化了，你看，柳树露出毛茸茸的芽孢，扬树上，已经长出了绿色的新叶，小草，打着哈欠，伸着懒腰，从大地妈妈的怀抱里挣脱出来。阳光照在小草的身上，露珠在草地上，给小草当饮料喝，小草很快就长大了，嫩绿嫩绿的，形成一片，山坡上，公园里，到处都有它的足迹，好象一块很大的地毯，瞧，那棵梨树上的梨花，每朵花有五瓣组成，中间有黄色的花蕊。梨树旁边有一棵桃树，走近一些，你就能闻到很香的香味。勤劳的小蜜蜂正在采花粉呢。草地上几朵不知名的小花白似雪，粉如霞，黄似金，红如火。伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了，燕妈妈准备筑巢，燕妈妈找来食物，燕宝宝津津有味得吃着。

春天在人们的企盼中走来，春天里的雷与风都是翅膀，春天里的每一天都是一个节日！

小学春天写景作文(篇2)

春天，万物都发生了巨大的变化。我家乡的“桃花坞”也是一样。

一进入“桃花坞”，青山脚下、山溪岸边，一朵朵争奇斗艳的桃花就展现在眼前。有红色的，红的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的像雪。远远望去，满山遍野的桃花像一只只小鸟停在枝头。

“桃花坞”里不仅有桃花，还有油菜花。河边满是金黄色的油菜花，像是给大地盖了一层金黄色的棉被。金黄色的油菜花点缀在红色、粉色、白色的桃花里，像一位位美丽的花仙子正在聚会。

在“桃花坞”百花争艳的时候，游客们也像潮水般涌了进来。有的游客望着无边的花海呆住了，时不时发出一声声惊讶的赞叹。有的在花海中的`小径尽情地奔跑着。有的看着满山的桃树，正在遐想满支瓜果的时候……

这就是春天的“桃花坞”，我家乡的“桃花坞”。

小学春天写景作文(篇3)

春天来了，天色变温暖了，东风唤醒了沉睡的大地。

春天到了百花齐放：你瞧那粉红色的桃花像小姑娘粉红的脸蛋，那多么锦绣多么害羞。东风吹来，桃花一会儿往左一会儿往右，像是在跟春天比谁的舞姿美呢！再看那洁白的梨花，远眺望去那洁白色的梨花可真美呀，让人陶醉，

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春天公园写景作文十五篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编花时间特意编辑了春天公园写景作文十五篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

春天公园写景作文【篇1】

春、夏、秋、冬，各有其景。宋代的大诗人朱熹说过：轻易识得春风面，万紫千红老是春。春，隐藏不住她的绚丽，隐藏不住她的多姿多彩。看，春姐姐静静地踏入了人间，让我们去赏识她的杰作吧！

来到公园，原本光秃秃的草地被春姐姐染上了绿色，小草从地妈妈的怀抱中摆脱出来，怯生生地望着这个目生的世界。春姐姐撒下花种子，整理时，百花齐放。春姐姐踏过小河，小河就唱起欢快的歌儿，时而缓，时而急，时常变化音调……然而，这些都不足为奇，最惹人注目的是河边的垂柳。

走到河边，清风阿姨一来，柳条便忍不住激动地跳起舞来，有的在化妆，有的在随风起舞，有的害羞地躲藏起来……春姐姐一伸手，柳条便冒出新芽，这新绿，配上万紫千红，怎么不是一幅锦绣的画卷呢？

啊！春姐姐，我爱你，是你让大地布满勃勃生气希望，使它春意盎然！

你深深地感动着我的心灵——春天的公园！

春天公园写景作文【篇2】

秋天的东湖山公园别有一番风味，那春天的东湖山公园呢？可以说是“天下无双”了。

清晨的空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么亲切，正如同我的心情一样。这天里，学校组织同学们去春游。我们别提有多高兴了！

到了东湖山公园的门口，我就看见红艳艳的桃花，雪白的梨花和盆栽的迎春花。旁边还有直冲“云霄”的喷泉，水从天上落下来，我便接了一颗，一看，啊！多象一颗颗珍珠啊！用花做的金鸡，威武雄壮，栩栩如生，向每一位游客报晓着大吉大利。

我们便迫不及待的进了大门口，只见一个大花坛，里面种着许多花，比门外的花可美多了。最醒目的还得数新建的“鲤鱼跃龙门”了，瞧，水经过一道“门”然后，像瀑布似的落下来，里面还有一条“鲤鱼”呢！

随着“鲤鱼跃龙门”我们也要跃一跃小池塘了。

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过美丽的小池塘，我在这片大地上走着，太阳公公把自己地几缕金黄色的胡须向大地抛洒，站在堤岸边，向下望，里面有许许多多的浮萍，非常的翠绿。还有一些在冬季落叶的树，也抽出嫩绿的枝条，瞧，红红的一串红、五颜

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春天的风写景作文

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春天的风写景作文 篇1

《春天的脚印》，作者为张欣桐，这是一篇小学写景状物。

春暖花开，万物复苏，你可曾想过，这是春天留下的脚印？

美丽的花儿，是春天穿着绣花鞋留下的脚印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉兰花，海棠花，牡丹花……百花盛开，争奇斗艳。好一幅百花盛开图！

碧绿的草丛，是春天穿着运动鞋留下的脚印，看！小草绿油油的，多么健康，多么快乐！他们不仅是春天的脚印，还是春天的笑声。

肥沃的土地，是春天光着脚丫留下脚印。春天把这些土地踩得实实的，让农民伯伯笑的咧了嘴，让田里的庄稼乐弯了腰。

清澈的溪流，是春天穿着凉鞋留下的脚印。凉凉的小溪，让人们在炎炎夏日里，能舒舒服服地度过整个夏天，不必担心天气太热。

春天的脚印，是穿绣花鞋留下的脚印，是穿运动鞋留下的脚印，是穿凉鞋留下的脚印，还是光着脚丫留下的脚印。春天的脚印有很多种，关键在于，你是否能找到它。

春天的风写景作文 篇2

春天是个很美的世界。 你看，柳树发芽了，春风用微风来梳理它的“头发”，柳树的“头发”长出了新的小芽苞。 路边的野花也开了许许多多，红的像一团团燃烧的烈火；黄的像晚上挂在天上的一颗颗明星；蓝的像一块块珍贵的宝石......

湖里的水也非常美。

湖水撞着岸边的岩石，发出悦耳的铃铛响声。叮咚，叮咚，叮咚.....水底有许许多多的.棕褐色的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔呢！水里还有很多很多的小生命，有欢快的游来游去的小鱼儿，有活碰乱跳的灰黑色的小虾，还有许多不知名的小微生物.....

湖的旁边有一块绿茸茸的小草坪。

草坪上有许多小石头，它们有的像一架飞碟，有的像动物，还有的像水生植物...... 草坪上不光是石头，还有很多昆虫，有背着“小房子”的蜗牛，有彩色鞘翅的甲虫，有勤劳的小蜜蜂，还有绿色外衣的冷血杀手——螳螂。

我觉得大自然真神奇，我爱大自然，我爱大自然春天的景物！

春天的风写景作文 篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里......”我和妈妈唱着这首欢快的歌，去寻找春天的足迹。

看！春姑娘来到了田野里。她把裙子一提，小草、小花坐上电梯，来到了人间，探出了脑袋

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春天高二写景作文

怎样打开作文写作的思维呢？在写作一篇作文之前，我们可以考虑以下几个方面：

1. 阅读：广泛阅读不同类型的文章和作品，扩大自己的知识面和阅读素材，从中吸取灵感和写作技巧。

2. 思考：针对写作主题，深入思考该主题的各个方面，并从不同角度进行思考。可以对自己的观点和见解进行辩证思考，形成独立的思维。

3. 规划：在开展写作之前，可以先进行思维规划，明确文章的结构、主题和重点，将自己的想法有组织地展开。

4. 素材：收集相关的素材和资料，包括事实、数据、案例等，用来支持自己的观点和论述，增强文章的可信度和说服力。

5. 写作：在写作过程中要尽量用自己的语言和表达方式，保持真实和质朴。同时，可以运用一些修辞手法、比喻、对比等方式，使文章更加生动有趣。

总之，要打开作文写作的思维，需要广泛的知识储备、深入的思考和良好的组织能力。通过多练习和不断地积累经验，我们会逐渐提高自己的写作水平。同时，要保持乐观的心态，相信自己可以写好一篇优秀的作文。

春天高二写景作文 篇1

我家有一盆月季，买来那天微寒的气候，它被冻得几乎上霜，还开着嫩黄的花儿。清晨雾气的笼罩下，我把它带回了家。

月季的茎是翠绿而节枝分明的。上面错落有致地生长着尖而硬的刺，即使还没长大，碰上也会很疼，给人一种被幼狼咬了一下的感觉。叶子刚生长时，边缘会有些发红，而中间的绿色显得柔弱而羞怯。长成之后叶面越发油绿明亮，上了一层平滑闪亮的“蜡”。但叶子反面还是有些暗灰色的东西，不过阳光闪到时也很美丽。

月季的花开得频繁，而且一开就是五朵笑脸，灿烂得让人眩晕。开花之前，花托紧紧束着瓣儿，半天过去，准能看到嫩黄的花瓣露尖儿。说植物变得快，我想月季就已经证明了这点。过两三天的样子，花朵张得很合适，颜色也是柔和的嫩黄。这时用喷头洒上水珠，拍下来漂亮得很，恐怕连西施都要回家打算着多买点化妆品了。

它长得娇小，花朵不过比瓶盖大一半。而且盛开至多两天，就迅速褪色并干枯，恋恋不舍地呆立在枝头，轻轻一碰，就垂落回归土壤了。

今年下半年开始，因为换的土是庄稼附近的，虫子很多，原来一开五朵的花立刻减为一朵;尖刺顶端、叶背脉和新叶边缘出现来紫红的颜色，并且日益加重。前段日子，我还在土面上发现了一小堆虫卵，于是将它们拨出盆外。月季被折腾得不轻，但却更加卖力地迅速生长，修剪不得不从两个月一次缩短为一个月一次。它好像明白自己的状况，不想死的憔悴枯槁，

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