春天的写景作文

初中描写春天的写景作文3篇

初中描写春天的写景作文 篇1

春天来了。大地苏醒，树木欢笑，花儿放歌。

春天来了。轰隆隆的春雷，以雷霆万钧之势唤醒了天上人间，自然万物。沙沙沙的潇潇春雨，纷纷扬扬着，润物细无声，无比的醉人。阵阵春风掠过，吹起万物生长的节拍，那样的催人奋进。

春天来了。它就像一个神奇的魔术师，把大地装点得焕然一新，山色变得青翠起来了，河里的静静流淌的水涌动起来了。绿色肆无忌惮的侵占了视野所及处，小草悄悄的钻出土地，竹笋节节攀高，树木争吐新绿，绿得那样的鲜嫩，娇媚，令人无不动容。各种各样的花儿次第开放，花枝招展五颜六色，令人应接不暇，美不胜收。南国的天空下，最引人瞩目的莫过于一树绽放的木棉，开得那样的灿烂，那样的热烈奔放，让你不由得为其赞叹，为其敬畏。

春天来了，它是在与寒冬进行一番厮杀之后，才换来的。尽管还会春寒料峭，乍暖还寒，但是温暖就在眼前了，它毕竟已经将严寒驱赶到一个远远的角落。它是在历经了寂寥的等待之后才换来了欣欣向荣的局面，它赶走了肃杀、荒凉，迎来了生机勃勃的风景。

春天来了，它有着那么多动人的风姿，令人向往。它就像一壶酿得很久的老酒，终于打开了盖子，醇香诱人。春天就像是一幅刚刚出炉的画卷，色彩笔墨都是新鲜的，还沾着些未干的水汽。一打开，姹紫嫣红，绿意融融，充满希望的绿色肆意的铺陈着。

春天来了，它是一个美好的开始。它朝气蓬勃，生机盎然。一切都充满新生的渴望，一切都值得好好的期待。

春天来了。与冬天的睿智相比，它也有着充满哲理的思索。古语说，一分耕耘一分收获。谁没有好好的善待春天，谁就难以在这一年中品尝到收获的喜悦。春日之歌，是用蘸着汗水的歌词，用满带昂扬奋进的旋律谱曲的。

春天来了。让每个人都紧握进取的犁铧，向着未开垦的沉睡的土地奋进。每个人的脚印，就会成为春日里最踏实的'诗行。

初中描写春天的写景作文 篇2

朋友们!让我们一起谱奏春之歌!谱奏春天的赞歌!以下是小编整理了关于2020描写春天的赞歌作文_春天的赞歌初中生写景作文5篇，希望你喜欢。

描写春天的赞歌作文篇一

我期待着春，寻觅着春，春天在哪里呢?春回大地，万物复苏，鸟语花香春天生机勃勃，热闹非凡，在春夏秋冬四季中，我最喜欢这个生命旺盛的季节。春天梦寐在我的眼里!

春日融融，有多少历代文人写了春的娇媚。细细观察，生命力顽强的小草复苏了，从坚硬的石头缝里探出头来，好奇地张望这个鲜活的世界;轻

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春天的风写景作文八篇

春天的风写景作文 篇1

在春天里，春天是最寻常的了，也是非常非常的重要，这不就有句俗话说的好“春雨贵油”前几天，春雨就在我的家乡参观风景，滋润了家乡万物，世间万物都从睡眠中苏醒。

哗啦啦，下雨了。我望着这些晶莹又美丽的雨点，这小小的雨点似牛毛，如花针，再尽着自己的能力，滋润大地妈妈。

听，小雨滴们在和河水一起演奏“特别的交响曲”那么动听，犹如余音袅袅。看，小雨滴们在和花朵跳舞。唱，唱蓝了天空，湖水。舞，舞红了国旗，花朵。又敲开了桃花妹妹的大门。小雨点们又把小草叫醒。还为柳树姑娘洗过头，并把太阳公公的脸擦干净，太阳公公和万物都笑了。春雨滋润了大地，便悄悄地走了，被春雨滋润过的麦苗，高兴地成长，被春雨滋润过的桃花洋溢着笑容，太阳公公洗了脸，没有灰尘，更干净了，把天空照得明亮了许多……“春雨贵如油“嘻嘻，果然没错，我想明年的春天，春雨一定还来我的家乡做客。

春天的风写景作文 篇2

水是哺育一切生灵的乳汁，而池塘就是水的家。夏天，水是沸腾的。因为水被太阳晒得滚烫滚烫的，就像开水似的。秋天，水是明净的，它变得格外凉爽。冬天，水是安静的，它结成了冰，只有鱼儿在水底下游来游去。而春天的池塘，水就更有一番情趣。

池塘边上总会栽着几棵杨柳，它们就像是有心人故意插进去的，为的就是把池塘打扮格外美丽。柳树姑娘经常把她那长长的秀发，甩进池塘中洗的更加干净，漂亮。远远望去，柳树姑娘的秀发就像喷泉似的喷入池塘中。近看，就像是珠帘，它就是在装扮春天的大门。怪不得有：“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗呢。岸边，也总会有野花、野草在装扮大地妈妈。它们毫无拘束的这里开一朵，哪儿开一朵，就像是春姑娘为大地妈妈绣上的边框。野草就像是一张毛绒绒绿地毯。岸边的芦苇摸上去就像婴儿的手一样软绵绵的，舒服极了。池塘中经常可以看到鸭子在水中嬉戏。它们从这里游到那里，在它们身后总能看到一道道小的波浪。它们有时把脖子伸进水里喝水，有时在水中捕鱼，有时你追我赶的在池塘中比赛谁游的快，谁游的远……一阵微风吹过，柳树姑娘扭着腰跳起舞来而鸭子也跟着唱起了欢乐的歌儿：“嘎，嘎，嘎……”瞧，它它们是一对天能的合作伙伴。鸭子们在水中悠闲的游着，谁也不愿意离开池塘。直到主人杆儿来赶它们回家，它们又唱起了离别的歌儿：“嘎，嘎，嘎……”仿佛在说：“再见了柳树姑娘，我们明天见。”怪不得有：“春江水暖鸭

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春天的风写景作文

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编特地为你收集整理“春天的风写景作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

春天的风写景作文 篇1

《春天的脚印》，作者为张欣桐，这是一篇小学写景状物。

春暖花开，万物复苏，你可曾想过，这是春天留下的脚印？

美丽的花儿，是春天穿着绣花鞋留下的脚印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉兰花，海棠花，牡丹花……百花盛开，争奇斗艳。好一幅百花盛开图！

碧绿的草丛，是春天穿着运动鞋留下的脚印，看！小草绿油油的，多么健康，多么快乐！他们不仅是春天的脚印，还是春天的笑声。

肥沃的土地，是春天光着脚丫留下脚印。春天把这些土地踩得实实的，让农民伯伯笑的咧了嘴，让田里的庄稼乐弯了腰。

清澈的溪流，是春天穿着凉鞋留下的脚印。凉凉的小溪，让人们在炎炎夏日里，能舒舒服服地度过整个夏天，不必担心天气太热。

春天的脚印，是穿绣花鞋留下的脚印，是穿运动鞋留下的脚印，是穿凉鞋留下的脚印，还是光着脚丫留下的脚印。春天的脚印有很多种，关键在于，你是否能找到它。

春天的风写景作文 篇2

春天是个很美的世界。 你看，柳树发芽了，春风用微风来梳理它的“头发”，柳树的“头发”长出了新的小芽苞。 路边的野花也开了许许多多，红的像一团团燃烧的烈火；黄的像晚上挂在天上的一颗颗明星；蓝的像一块块珍贵的宝石......

湖里的水也非常美。

湖水撞着岸边的岩石，发出悦耳的铃铛响声。叮咚，叮咚，叮咚.....水底有许许多多的.棕褐色的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔呢！水里还有很多很多的小生命，有欢快的游来游去的小鱼儿，有活碰乱跳的灰黑色的小虾，还有许多不知名的小微生物.....

湖的旁边有一块绿茸茸的小草坪。

草坪上有许多小石头，它们有的像一架飞碟，有的像动物，还有的像水生植物...... 草坪上不光是石头，还有很多昆虫，有背着“小房子”的蜗牛，有彩色鞘翅的甲虫，有勤劳的小蜜蜂，还有绿色外衣的冷血杀手——螳螂。

我觉得大自然真神奇，我爱大自然，我爱大自然春天的景物！

春天的风写景作文 篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里......”我和妈妈唱着这首欢快的歌，去寻找春天的足迹。

看！春姑娘来到了田野里。她把裙子一提，小草、小花坐上电梯，来到了人间，探出了脑袋

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春天高二写景作文

怎样打开作文写作的思维呢？在写作一篇作文之前，我们可以考虑以下几个方面：

1. 阅读：广泛阅读不同类型的文章和作品，扩大自己的知识面和阅读素材，从中吸取灵感和写作技巧。

2. 思考：针对写作主题，深入思考该主题的各个方面，并从不同角度进行思考。可以对自己的观点和见解进行辩证思考，形成独立的思维。

3. 规划：在开展写作之前，可以先进行思维规划，明确文章的结构、主题和重点，将自己的想法有组织地展开。

4. 素材：收集相关的素材和资料，包括事实、数据、案例等，用来支持自己的观点和论述，增强文章的可信度和说服力。

5. 写作：在写作过程中要尽量用自己的语言和表达方式，保持真实和质朴。同时，可以运用一些修辞手法、比喻、对比等方式，使文章更加生动有趣。

总之，要打开作文写作的思维，需要广泛的知识储备、深入的思考和良好的组织能力。通过多练习和不断地积累经验，我们会逐渐提高自己的写作水平。同时，要保持乐观的心态，相信自己可以写好一篇优秀的作文。

春天高二写景作文 篇1

我家有一盆月季，买来那天微寒的气候，它被冻得几乎上霜，还开着嫩黄的花儿。清晨雾气的笼罩下，我把它带回了家。

月季的茎是翠绿而节枝分明的。上面错落有致地生长着尖而硬的刺，即使还没长大，碰上也会很疼，给人一种被幼狼咬了一下的感觉。叶子刚生长时，边缘会有些发红，而中间的绿色显得柔弱而羞怯。长成之后叶面越发油绿明亮，上了一层平滑闪亮的“蜡”。但叶子反面还是有些暗灰色的东西，不过阳光闪到时也很美丽。

月季的花开得频繁，而且一开就是五朵笑脸，灿烂得让人眩晕。开花之前，花托紧紧束着瓣儿，半天过去，准能看到嫩黄的花瓣露尖儿。说植物变得快，我想月季就已经证明了这点。过两三天的样子，花朵张得很合适，颜色也是柔和的嫩黄。这时用喷头洒上水珠，拍下来漂亮得很，恐怕连西施都要回家打算着多买点化妆品了。

它长得娇小，花朵不过比瓶盖大一半。而且盛开至多两天，就迅速褪色并干枯，恋恋不舍地呆立在枝头，轻轻一碰，就垂落回归土壤了。

今年下半年开始，因为换的土是庄稼附近的，虫子很多，原来一开五朵的花立刻减为一朵;尖刺顶端、叶背脉和新叶边缘出现来紫红的颜色，并且日益加重。前段日子，我还在土面上发现了一小堆虫卵，于是将它们拨出盆外。月季被折腾得不轻，但却更加卖力地迅速生长，修剪不得不从两个月一次缩短为一个月一次。它好像明白自己的状况，不想死的憔悴枯槁，

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