踩踏心得体会,2024踩踏心得体会范文推荐

防踩踏心得体会(热门八篇)

写心得体会是提高我们口头表达能力的有效方法之一，在写心得体会的时候我们应该注意什么？经过谨慎地筛选我们给大家整理出了一篇最新的“防踩踏心得体会”，让我们开启阅读之旅挖掘未知的宝藏和经验！

防踩踏心得体会(篇1)

悲剧，有很多时候是可以避免的，为什么悲剧总是在不断地上演？暴露出的不仅仅是安全隐患，更暴露出一些人员和部门在思想意识上和管理上的疏漏和不到位。9.26昆明明通小学的踩踏事件再一次揭示出我们的所谓意想不到的悲剧又发生了。

从新闻披露的一些内容我们得知，小学生午睡休息的地方其上下楼梯很窄，宽度为一米多一些，不巧又被人在过道上放置了一块大海绵，结果被一涌而下的学生拽倒，从而导致海绵垫将学生覆盖，以及随后涌来学生纷纷踩踏，导致六人死亡；同时，新闻报告了每个班午睡的孩子有四十、五十个，尽管有的报道还说了每个班都有一个老师负责管理，这似乎也表明了教师不存在责任的问题。那么除了楼梯窄和大海绵堆放的客观问题之外，问题究竟出现在哪里呢？

我想与下面几个问题有关。第一，我们是否意识到存在着一个特殊群体。我们的学生，我们的孩子，他们就是一群特殊的群体，这种特殊性在于，他们是小学生，他们依然是弱者，他们依然是幼者。他们非常缺乏对环境是否安全的认知能力和判断能力，同时，他们也十分缺乏对自我的保护能力。第二，我们是否意识到特殊群体所处的环境就是特殊环境。目前可能还没有特殊环境这个定义，不过我在这里就给定义了。特殊环境不独只是那些处于危险的水、火、电、有毒等危险环境和特殊的工作环境，而是应该将孩子、尤其是群体孩子所处的环境定义为特殊环境。许多西方国家为了加强小学生的安全管

理，就给孩子带特殊颜色的帽子、配备耐冲击的校车等就是这个原因，让人们注意、留心他们！因此，面对特殊群体所处的环境，就更应该要求我们的管理者和社会时刻保持警惕。第三，从教师和学校的层面来讲，教师和学校是否一直关注着这些特殊群体呢？是否意识到特殊群体所处的环境是否安全的认知和防范管理呢？我们就不得而知。

因此，针对类似孩子这样的'特殊群体，向管理部门和学校提出以下建议：

每年的新生入学，以及新学期开始，教师讲授的第一课应该是生存和安全教育课，并应该进行危险情况下逃生安全的演练和训练，每个班级也不需要花太长时间。同时，要求教师在日常的教学活动中也要经常向学生讲授安全知识问题。不仅包括远的水、火、电、煤气、交通等安全，更

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防踩踏心得体会9篇

当我们在某些事情上有深刻的体会时，可以简单地记录下自己的感受和看法。写下心得体会有助于我们持续地探索和发现新的领域和知识。你有学习过写心得体会的方法吗？

防踩踏心得体会【篇1】

为了加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于20xx年6月10日上午组织全校师生进行了防踩踏事件演练。

一、各班级学习防踩踏相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、防踩踏演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。上午第二节课后，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对防踩踏事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防踩踏心得体会【篇2】

为进一步加强学校安全教育，提高学校师生应对突发事件时自救互救的能力，有效预防校园踩踏事故的发生，4月28日下午，历元学校举行预防踩踏安全知识讲座。

讲座开始前，校领导与教官就校园预防踩踏事故的重要性达成一致，并查验了学校各个楼梯出口的安全性，对学校的安全演练提出了合理的建议。

讲座最后，政教处康主任对王教官表示感谢，并当场检验了学生掌握的程度。同时，康主任对学生提出以下几点要求：不在楼梯通道嬉戏打闹，不拥挤、不恶作剧；避免到拥挤的人群中；在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，互相礼让，靠右行走，尽量抓住扶手，防止摔倒；在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳，一旦发生意外，要用刚才学会的两个技能保护自己。

通过此次防踩踏安全教育活动，学校师生掌握了实用

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安踏工厂实习心得体会

理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，按照学校要求，我们要对实习的工作进行汇报，实习总结是我们实习工作成果的集中体现。那么，怎么样动笔写实习总结呢？推荐你看看以下的安踏工厂实习心得体会，希望能对你有所帮助，请收藏。

我很幸运能够在安踏工厂实习，这一经历让我收获颇丰。

首先，我对安踏工厂的印象非常好。它是一家重视环保和可持续发展的企业，注重员工的培训和福利。在工厂中，我看到许多先进的设备和技术，这些技术的应用不仅提高了工厂的生产效率，也降低了环境污染的风险。在实习期间，我见证了工厂通过改善原材料的质量，优化生产流程，降低废水、废气和废弃物的排放等一系列措施，来实现可持续发展的目标。这种环保意识的传播和践行，让我深刻感受到企业的社会责任感。

其次，我的实习任务让我更深入了解了安踏工厂的运营模式和生产流程。我被分配到运营部门，并负责协助监督和管理供应链的流程。我学到了如何优化生产计划、如何跟进原材料的采购和交付，如何规划产品存储和物流等方面的知识。通过这些实践，我不仅加强了自己的专业技能，也深刻了解了企业运营的复杂性和挑战性。

此外，我还从安踏的员工身上学到了许多做人的道理和处事的智慧。在与他们的交流和合作中，我感受到了亲和力、诚信和敬业的价值。我们每天一起工作，相互帮助，共同进步，营造出一种愉悦和融洽的工作氛围。他们的热忱和工作态度，启示我在将来的工作中应该怎样做，怎样成为一个优秀的职场人。

总之，这次实习让我深刻领悟到企业的使命、社会责任和经营理念，同时也增强了我的专业素养和职业技能。我希望将来能成为一名能够为企业做出贡献的优秀员工，用自己的聪明才智和努力去推动企业的发展，并为社会做出积极的贡献。

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踩踏安全教育教案

每个老师在上课前需要规划好教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。 详细的教学教案能帮助教师掌握学生的学习情况，怎么才能快速写好一份优质教案课件？在这篇文章中我们将为大家揭示一些“踩踏安全教育教案”的内幕，请点击查看了解更多相关内容！

踩踏安全教育教案(篇1)

活动目标：

1.能够与同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗浅经验

2. 能够进行初步的分组讨论

3.知道如何防止踩踏事件的发生

活动准备：

幼儿前期经验：知道什么场景容易人群聚集

物质准备：

带有小男孩和人群标志的纸；ppt视频

活动过程：

幼儿手拉手走进教室

1. 出示受伤的小男孩图片，男孩身上有脚印。请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情

2. 幼儿回答，男孩被人家踩伤了。请幼儿结合自己的已有经验谈一谈，什么情况下容易发生踩踏事故？

幼儿说，教师出示相应的图片。（前期经验）

3. 播放视频，出现幼儿被踩踏的过程。请幼儿观看。

4. 时光倒流，请幼儿讨论，怎么样才能防止踩踏事故的发生？

①请幼儿看图片分析，防止踩踏事故，需要谁注意行为？（引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论

②请幼儿分成4组，每组3人，分别讨论两个问题：小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。并为幼儿发记录卡，把自己的想法记录下来。

③教师个别指导：小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意；

小男孩要双手抱头，呈现三角，保护脆弱的部位；

周围路人——大声呼喊，吸引人群的注意；手拉手向后退；

④讨论完毕（变换音乐）请幼儿回到座位，把纸自己扎到黑板上，各组发表自己的意见；

⑤其他幼儿补充意见

5. 教师和幼儿一起进行演习（演戏过程使用音乐）

6. 发现问题：教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒，请幼儿说一说如何避免这个问题。

引导幼儿发现，向后退的时候应该身体向后倾

7. 再次演习

给幼儿发防践踏演习的场景图，请不同组的幼儿相互交流经验，再请幼儿跟后面的老师交流，如何防止踩踏事故发生。

总结：

[本次活动幼儿的自主性非常强，充分表现了以幼儿为中心，教师只是引导的作用。]

踩踏安全教育教案(篇2)

一、活动目的

为了增强全圆师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，

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