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表演小学作文

表演小学作文

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从您的需求出发工作总结之家的编辑为您定制了这份精选“表演小学作文”。作文可以让我们在写作过程中思索自己的人生和人生价值观,写作可以让我们更加熟练地运用想象空间。有时好的作文并不是一蹴而就的。欢迎您阅读本文并请务必保留收藏!

表演小学作文 篇1

“魔术”这个词我以前只是听说过,觉得挺稀奇的,从字面理解,也许它是一种有魔法的艺术吧。在今年的春节联欢晚会上,我亲眼目睹了魔术大师刘谦叔叔的精彩表演,真是让我大开眼界。

刘谦叔叔表演的第一个魔术是,他准备把一个画有标记的硬币瞬间转移到一个小杯子里,而这个杯子外面倒扣着一个大的玻璃罩杯。俗话说“耳听为虚,眼见为实”。我睁大眼睛,目不转睛地盯着杯子。只听“啪”的一声,那个硬币居然真的进到了杯子里。

接着,刘谦叔叔伸手向董卿阿姨借来她手上的戒指,董卿阿姨似乎有些紧张,戒指毕竟是件很金贵的东西,要是变没了怎么办?这时,刘谦叔叔拿出一扎新鲜的鸡蛋,说要将那枚戒指变到鸡蛋里去,并让董卿阿姨先当众打破一只看看鸡蛋是真的还是假的。刘谦叔叔开始表演了,我全神贯注,不敢眨巴一次眼,生怕在眨眼之间他调包。从刘谦叔叔的眼神和手上汗水可以看出,他在专心致志的表演。随着董卿阿姨打破的第二只鸡蛋,我们不敢相信自己的眼睛,神了!戒指居然真的被转移到了鸡蛋里。全场爆发出雷鸣般的掌声。

一个词——“登峰造极”突然跳进了我的思绪。是啊,刘谦叔叔能在无数双眼睛下面出神入化地表演,说明他的技术是多么地娴熟呀。“台上一分钟,台下十年功”,可以想象刘谦叔叔在台下历经了多少次的演练才有了今天的成功。如果我们每一个人都能向刘谦叔叔那样专心致志地干好一项事业,那我们的祖国就会更加繁荣富强。

表演小学作文 篇2

今天,是正月初十。我和爸爸妈妈来到位于星光大道上的巴国布衣酒店吃饭。

当我们来到四楼的酒店大厅时,看见大厅内的表演台上,正在表演节目。一位头戴紫金冠,脸上涂满了色彩斑斓的油彩,身穿戏服披着披风的演员正在表演变脸。只见他抬起右手迅速在自己脸上一抹,脸就变了一个模样,再一抹又变了个样子,好像换了个人似的。他嘴巴一张那熊熊烈火便从嘴里喷了出来,让我看得目瞪口呆。急切得想知道他是怎么做到的。

爸爸告诉我,变脸是民间艺术文化,早在明代已有。最初的变脸是用于神怪角色,之前的变脸是演员进入后台改扮。后世则衍变为现场变脸,成为一项表演特技。不少地方剧种都有,以川剧最为著名

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2024.03.24 表演小学作文

每一件事,开头都特别重要。在我们正式演讲前,我们最好是将演讲的稿子提前编写好。演讲可以促进个人成长,有利于人们交往。我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢?以下便是小编收集归纳的“小学学生代表演讲稿”仅供您在工作和学习中参考。

小学学生代表演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫____。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次,我要通过我的努力,成为老师的助手,同学的榜样,我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。

一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否,我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲,为大家,为教室做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上,成绩很不错,此外,我有着强烈的责任心,有丰富的经验,可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。每天早上,我会带领同学们进行早读,并把同学的作业收齐。在课上,我会带头主动举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求老师的帮助。正因为如此,我有信心做好一名英语科代表。

假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“,我还会继续努力,找出自己的不足并及时改正,争取下次能竞选上。

希望大家支持我,投出手中神圣的一票吧!谢谢大家!

小学学生代表演讲稿 篇2

各位领导、各位同事、各位老师:

上午好!在这里请允许我把孙家中心小学的基本概况各项工作及今后的规划,与在座的各位领导、各位同仁做一个简单的汇报。孙家中心小学承担着前孙家、后孙家、范占三个自然村,覆盖总人口3600人的小学生的教育教学任务。现有教职工6人,6个教学班,225名学生。

一、教学管理方面

我校从校领导到教师齐抓共管,取得了显著效果。首先是教职工的考勤工作,无论是炎炎的盛夏,还试大雪纷飞的寒冬,全体教职工从来无人迟到或早退。学校实行领导带岗与教师值班制度,每天由二人值班,保证了学生的安全与教学工作的顺利进行。其次是狠抓学生的养成教育,学生的良好习惯教师会自始至终地去培养,把思想品德教育寓课堂教学之中,使学生逐步养成了“爱学习、爱劳动、讲卫生、重安全”的良好习惯。第三是狠抓了学生的安全工作。每天由值班教师监督学

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2023.06.19 小学学生代表演讲稿 小学学生演讲稿 小学演讲稿

工作总结之家编辑为您精心准备了“小学学生代表演讲稿”的相关内容希望对您有所帮助,每个人都会遭遇演讲的困境。一份精心准备的演讲稿能够引起听众的共鸣,演讲稿可以确保您不会忘记要提及的关键点,写出一篇合格的主题演讲稿的关键是什么?希望此文对您有所帮助和支持。

小学学生代表演讲稿 篇1

各位领导、各位同事、各位老师:

上午好!在这里请允许我把孙家中心小学的基本概况各项工作及今后的规划,与在座的各位领导、各位同仁做一个简单的汇报。孙家中心小学承担着前孙家、后孙家、范占三个自然村,覆盖总人口3600人的小学生的教育教学任务。现有教职工6人,6个教学班,225名学生。

一、教学管理方面

我校从校领导到教师齐抓共管,取得了显著效果。首先是教职工的考勤工作,无论是炎炎的盛夏,还试大雪纷飞的寒冬,全体教职工从来无人迟到或早退。学校实行领导带岗与教师值班制度,每天由二人值班,保证了学生的安全与教学工作的顺利进行。其次是狠抓学生的养成教育,学生的良好习惯教师会自始至终地去培养,把思想品德教育寓课堂教学之中,使学生逐步养成了“爱学习、爱劳动、讲卫生、重安全”的良好习惯。第三是狠抓了学生的安全工作。每天由值班教师监督学生的上学、放学情况,打预备铃后落锁,中间严禁社会闲杂人员进入校园,确保了师生的人身安全。

二、狠抓了学校的基础建设

今年春季,在镇中心校领导的关心与支持下,多方筹集资金八万余元,硬化了校园道路,填平了坑吭洼洼的操场,绿化美化了

10个花池,硬化面积达3000多平方米,绿化面积达600多平方米,新种植的迎客松、垂槐、樱花、梅花、石楠、海棠、女贞、冬青、柠树等几十种名贵花木,成了我校一道亮丽的风景线,校园内围墙上有激励师生上进的大字标语,操场周围有生动形象的简笔画,操场上屹立着崭新的篮球架,乒乓球台、钢制体育器材满足了师生锻炼身体的

需求。八个黑板报内容经常翻新,十幅《三字经》彩色喷绘使校园焕然一新,初步建成了一所“书香校园”和“语言文字规范化学校”。

三、抓好常规教学

我校积极学习县教研室推行的“四步探究”教学法,每次县直学校的优秀教师在庆南小学、西辛庄小学所作的观摩课、示范课,我校全体教师均都会早早来到会场,认真聆听领导的报告和教师的讲课,认真做好笔记,积极参与评课活动。回校后按照专家的讲解认真备课、书写教案,搞好课堂教学。我校还狠抓了教师的集体备课与互相听课工作,每位教师

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2023.07.19 小学学生代表演讲稿 小学学生演讲稿 小学演讲稿

教案课件是老师上课做的提前准备,现在着手准备教案课件也不迟。 良好的教案和课件是实现多种教育理念的关键。栏目小编利用多种资源整合了最全面的资料推出了这篇小班表演与教案,相信你能找到对自己有用的内容!

小班表演与教案【篇1】

游戏目标:

1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。

2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。

3、体验表演游戏的合作快乐。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

游戏准备:

老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠头饰若干、草丛等

游戏过程:

一、以故事引入,引起幼儿兴趣。

1、我们听过了《拨萝卜》的故事,喜欢这个故事吗?那我们就编成一个小小童话剧,你们都来当小演员,看谁演得好!

2、如果你来演,你想演谁?应该怎样演呢?(让孩子发言,教师选择重点给幼儿提醒和讲解。)

二、表演游戏:拨萝卜。

1、出示表演用的头饰和相应的道具,请一些能力较强的幼儿来表演。表演前提出要求:表演时要注意声音响亮;表演时注意不同的人物的声音和语气。教师还要重点注意指导孩子们之间的相互配合,并提示忘词的孩子。

2、表演过一次后教师提问:

⑴你喜欢谁的表演?你觉得他表演的好在哪里?

⑵你觉得还有什么要注意的地方?

3、幼儿自由选择游戏角色,进行分组表演,教师巡回指导。

三、.互相讲评,教师小结。

1、师:今天你演了谁,开心吗?

2、幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。

四、和孩子一起收拾场地,结束活动。

小班表演与教案【篇2】

活动目标:

1.幼儿明确自己要扮演的角色,和同伴合作表演《好饿的毛毛虫》。

2.在教师动作以及音乐的提示下,能进行角色的表演,角色间能初步自主对话,动作的表达初具自主性。

3.体验和同伴一起表演游戏的欢快情感。

活动准备:

游戏音乐、背景已经布置好,比演员数量稍多的各种角色的服饰、头饰,幼儿事先已经选好想要扮演的角色。

活动过程:

1.回忆故事内容,角色亮相。

教师:这些天我们都在玩表演游戏“好饿的毛毛虫”,谁来说说游戏里都有谁?

幼儿回忆故事里的角色:毛毛虫、苹果、梨子、桔子、草莓等。

2.提出游戏存在问题,集体讨论。

(1)教师:上次在游戏中,小朋友们都说到毛毛虫来到水果宝宝那里时,如果它们能说说话就更好了,那你们觉得

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2023.04.26 小班表演教案 小班教案

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    2024.02.29 奖学金代表演讲稿 奖学金演讲稿