艾滋病课件

教案课件的重要性不仅涉及到教学步骤，还与教学的课程标准息息相关，每一位教师都必须认真考虑自己的教案课件。编写出优秀的教案是体现教师教育教学实践能力的必要表现。我们专门为您筛选了一些与“艾滋病课件”相关的知识点，供您学习参考。请点击进入，探寻更多精彩内容！

【教学目标】

1.能流利地朗读课文，并能读出真情实感。

2.通过默读课文，能围绕中心问题认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。

3.品读具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，引导学生树立战胜灾难的信心。

【教学重难点】

1.了解恩科西为什么被人们称作艾滋病小斗士？

2.通过学习具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，树立战胜灾难的信心。

【教学设计】

第二课时

一、导入

师：（出示恩科西图片）20xx年的6月1日，正当全世界儿童欢庆自己节日的时刻，图中这位１２岁的南非儿童去世了，他就是恩科西。他的死引起了世界上许多人的关注，甚至南非前总统曼得拉和联合国秘书长安南也为之感叹。一名普通的12岁男孩，他的死为什么能牵动这么多人的心呢？今天我们继续来学习《艾滋病小斗士》

二、品读文章，领会文意感悟情感

（一）精读2－4自然段，感悟恩科西的不幸

1.师：同学们，心血管病、癌症和艾滋病在当今世界被称为三大绝症，对于艾滋病，你们有哪些了解？

2.出示一组艾滋病儿童的图片

师：请大家看这一组患有艾滋病的孩子的图片。能描述一下你所看见的吗？

3.师：听了大家的描述，真的感觉到艾滋病患者是如何的痛苦，是何等的不幸。我们的主人公小恩科西就是这群孩子中的一位。他遭遇到了怎样的不幸、承受了什么样的痛苦呢？自读课文的2－4自然段，找到有关语句，说说你读后的感受。

自读思考

4.交流讨论：

（1）恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命。（一出生体会恩科西患病的无辜性；不久体会恩科西失去母亲的悲痛。）

（2）在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。（从三个数据中感受艾滋病病毒的可怕，从而体会恩科西的不幸。）

（3）小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。

①出示句子

师：再用心读读这句话，哪些词要特别注意？

②师：为什么呢？从中你领悟到什么？

③师：挺是什么意思？能用坚持替换它吗？为什么

以下内容为您提供关于艾滋病课件的完整分析。教案课件是老师需要精心准备的东西，本学期又到了写教案课件的时候了。完整的教案是教师制定教学计划和安排课程的前提。欢迎阅读并参考！

【班会主题】：《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》

【班会背景】：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。

【班会目的】开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。

【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。

【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

【班会准备】

1、告知同学班会主题及主要框架步骤

2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等

3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

【班会过程】

一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章

二、同学讲解

(一)介绍艾滋病的流行趋势

图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例

图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。

提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答……

讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。

(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;

2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;

图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;

图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞

我为了让您感到满意用心打造了这份“艾滋病病自查报告”，请根据自己的判断权衡这些信息的利弊和可行性。行是知之始，知是行之成，我们在平时的学习工作中。经常会需要我们去写一些报告，报告是我们实践活动结果的具体表现。

艾滋病自查报告

尊敬的评委，大家好！我今天要向大家报告一项非常重要的健康问题，那就是艾滋病。艾滋病是一种严重的传染病，对我们的社会和个人健康都带来了极大的威胁。为了更好地了解和预防艾滋病，我进行了自查，并准备了这份报告。

艾滋病是由感染了人类免疫缺陷病毒（hiv）所引起的一种疾病。这种病毒主要通过血液、性接触和母婴传播途径进行传染。虽然艾滋病无法治愈，但通过及时的干预和治疗可以使患者的生命得到延长，同时也可以阻止病毒的传播。因此，尽早了解自己是否感染了hiv，尤其对于具有传染风险的人群来说，是非常重要的。

自从意识到艾滋病的危害性以来，我开始了自查工作，以了解自己的健康情况。在这个过程中，我采取了以下几个步骤：

首先，我积极了解了艾滋病的相关知识，包括病毒的传播途径、感染的症状等等。我通过查阅书籍和互联网的资料，了解到hiv主要通过血液、性接触和母婴传播。同时，我也了解到hiv感染后的常见症状，如发热、头痛、乏力等等。

其次，我进行了个人的风险评估。我回顾了过去的生活和行为，评估了自己感染hiv的风险。例如，是否曾经通过血液接触使用过共用针具、是否曾经与hiv感染者进行过不安全的性行为等等。通过这个评估，我可以更加了解自己是否存在感染hiv的风险。

接下来，我进行了hiv抗体检测。通过在医疗机构进行血液检测，可以检测到体内是否存在特定的抗体，从而判断是否感染了hiv。这个过程是非常重要的，因为只有通过检测才能确定自己的健康状况。

最后，我接受了医生的咨询和建议。根据自己的情况，我咨询了专业的医生，了解到如何更好地预防艾滋病的传播，并得到了一些建议，如使用安全套、不共用针具等等。

通过以上的工作，我得出了一个结论，即我目前没有感染hiv的风险，我和艾滋病没有直接的接触。但是，我也意识到，预防艾滋病是一个非常重要的问题，我们每个人都有责任做好自身的健康保护工作，并为别人提供艾滋病的宣传与教育。

在接下来的日子里，我将继续关注艾滋病的相关信息，并积极参与相关的宣传和教育工作，为推动艾滋病预防工作贡献自己的力量。同时，

每一部新奇的影片都会为我们打开一个新的世界，为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。那么这个时候应该围绕电影的主题来写一份观后感。写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的能力。那么怎样打造属于自己的观后感呢？为此，小编花时间整理了艾滋病观后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

读了《艾滋病小斗士》一文后，我的眼里噙满了泪水，心中久久不能平静。我不禁被文中的小斗士——恩科西顽强与艾滋病作斗争、坦然面对生活的精神所打动，打心眼里佩服这位向艾滋病挑战的小斗士。

你看，当恩科西得知自己的病情后，没有悲观消沉，也没有对自己的未来失去信心，而是积极学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他同样患病的儿童，用幼小的声音向全世界呼吁：“拥抱艾滋病儿童是不会被传染的!”是的，在许多人的眼里，艾滋病是可怕的。但是恩科西不但没有向艾滋病低头，反而顽强、勇敢的和艾滋病作斗争，恩科西确实是一位顽强勇敢的艾滋病小斗士。

写到这里，我不由得想起了爸爸曾经对我说过的霍金，霍金是一位了不起的作家。他虽然全身瘫痪不能动弹，做什么事都比常人困难得多，只能靠机器活动，但是他并没有因为自己的残疾而放弃创作，依然坚持创作了大量的作品，他可是用缓慢的速度一个字母一个字母在特制的电脑上把他的作品打出来的'呀!

掩卷深思，恩科西对生活的执着，对生命的尊重，对未来的渴望，深深地打动了我，让我敬佩不已!我们应该以恩科西为榜样，无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，并为自己心中的梦想而奋斗，我相信我们每一个人都是生活的强者!

在我们的语文书中有一篇文章，让我们难以忘怀。我情不自禁的打开语文书翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章，虽然已经读过很多遍了，但每一次仍然读的我热泪盈眶，心里满满的。我又一次认认真真的开始读了起来，这个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋玻但是20xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。读到这句话