红旗如画岁月如歌学习保先共建和谐－先进性教育活动学习动员阶段工作总结

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××先进办：根据××委关于开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，我支部从×月×日起，全面开展了保持先进性教育活动。经过认真筹备、精心组织，借鉴以往党建工作中的成功经验，坚持与时俱进，坚持敢于探索，整个教育活动开展得生动有序，推进扎实有效，已取得一定的阶段性成效，现将学习动员阶段工作进行简要回顾总结。一、主要做法及活动开展情况 进入学习阶段后，我支部始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识、坚定理想信念、严格学习纪律、细化先进要求、落实领导责任这五个方面入手，全体党员同志严格按照要求，系统学习，理解把握，学以致用，达到了预期效果。（一）注重宣传发动，提高思想认识，坚定理想信念我支部始终坚持把思想发动、启发党员自主自觉意识作为活动的首要工作和关键环节来抓，从一开始就努力做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢地搞好保持党员先进性教育。1、目标明确，有的放矢。×月×日参加镇动员大会后，我分局支部经过具体研究，制订了《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，使我支部开展的先进性教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。2、营造良好氛围，调动积极因素。我支部制作了“保持共产党员先进性学习教育园地”，将本支部通过讨论制定的先进性具体要求醒目地登在园地显眼位置，把本支部一些较好的文章刊登出来以供大家借鉴学习，充分利用网络、电视等媒体，通过观看学习资料片、收听观看典型报道等形式营造学习教育声势，活跃学习氛围，使本××分局全体工作人员在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。3、明确教育活动的重要性，增强党员责任感和紧迫感。在参加镇动员大会之后，7月8日，我支部召开了本分局的再动员会，参加会议的除了支部全体党员外还有干部职工代表，再动员会传达学习了××委保持共产党员先进性教育活动动员大会精神，明确了学习任务和要求。支部还组织全体党员积极参加××形势报告会、××先进事迹报告会、××委书记上党课等活动，使支部党员清楚地认识到开展先进性教育的重要性和必要性，自觉坚定理想信念，自觉增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。(二) 抓好引导和典型启示，严格学习纪律，培养主动学习习惯1、抓好理论引导和典型启示，使党员明确自身保持先进性的现实差距。在充分动员的基础上，我支部集中组织党员重点学习《保持共产党员先进性教育读本》中的篇章，使党员同志加深了对“”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界；通过观看电教片《党旗飘扬谱新章》、收听观看《北隅社区先进性教育活动典型报道》，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理，使支部党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。2、严格学习纪律。在学习教育中，我支部及时加强教育引导，提出“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员一个不漏，一次不缺。3、注重引导督促，激发党员的自觉性，培养主动学习习惯。我支部按照制订的《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，扎实推进每天工作，引导支部全体党员完成了对必读篇目的学习，督促党员在由支部统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。（三）抓好讨论交流，细化先进要求我支部在×月×日和×月×日组织全体党员进行了先后2次思考深入、不走过场的先进性具体要求专题讨论，根据先进性教育活动的要求，在反复讨论修改的基础上，制定了“××××××××××××××××××××××××××××××××”的先进性化具体要求。 讨论会上气氛热烈，大家踊跃发言，各抒己见，在制定了具体要求后，还根据本单位的工作性质，提出了“××××、××××”、“××××，××××××××”等保持先进性的具体细致化要求，工作目标定位更明确，努力方向更明晰。（四）领导责任落实，带头争先创优在教育学习中，支部书记充分发挥示范带头作用，做到了“二亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓主要工作；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，每天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受群众监督，为教育活动的扎实开展起到了

良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气，带动分局的全体同志在工作中积极争先，努力创优。二、初步成效通过先进性教育，大家普遍感到收获不小，受益非浅，活动收到了比较明显的效果。（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员还激发了分局其他工作人员参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员认识到开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，一些非党干部和普通员工也主动借阅教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识争取早日入党，同事之间经常交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为创建学习型的队伍起到极好的促进作用。（二）明确了保持党员先进性的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和××工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，自觉增强了保持党员先进性的紧迫性，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着社会和经济的不断发展，当前××××关系日趋复杂化、多样化，以及××××工作的不断深入开展，这对我们的劳动工作提出了新的要求，必须不懈地保持先进，坚持科学的发展观，培养创新思维，发展创新工作模式，开拓工作思路，才能促进××形势的平稳，才能促进××工作的开展，才能适应社会和经济的发展，才能通过自身的工作努力共同去构建××××关系，构建。（三）坚持边学边整改，促进了机关作风转变。我支部把开展先进性教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边改，立学立行，促进了机关和党员作风的进一步转变，在工作中对来信来访者努力做到事事有回音，件件有着落，对来机关办事人员热情接待、热心服务，认真做好××稳定工作，坚决查办违法案件，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进××××。我支部还把开展先进性教育活动与解决群众的热点难点问题结合起来，通过认真学习，体会教育活动精神，结合当前的××形势和××工作实际，我分局积极有效地组织主题实践活动：1、“××××××××××××××××”主题实践活动，即××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××；2、“××××××××”主题实践活动，即××××××××××××××××××××××××××××××××××。三、存在不足在活动取得了一定成效的同时，支部的工作也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是个别工作人员锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，搞形式主义，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前××工作日愈繁重，致使组织干部职工集中学习交流时间不多，因此制约了干部职工服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我分局将按照制定的先进性具体要求一一进行改进。通过第一阶段的教育学习活动，我支部基本达到预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的分析评议阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习贯穿整个保持先进性教育活动始终。









二00五年八月三日

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2015年红旗如画 岁月如歌 学习保先

××先进办

根据××委关于开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，我支部从×月×日起，全面开展了保持先进性教育活动。经过认真筹备、精心组织，借鉴以往党建工作中的成功经验，坚持与时俱进，坚持敢于探索，整个教育活动开展得生动有序，推进扎实有效，已取得一定的阶段性成效，现将学习动员阶段工作进行简要回顾总结。

一、主要做法及活动开展情况

进入学习阶段后，我支部始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识、坚定理想信念、严格学习纪律、细化先进要求、落实领导责任这五个方面入手，全体党员同志严格按照要求，系统学习，理解把握，学以致用，达到了预期效果。

（一）注重宣传发动，提高思想认识，坚定理想信念

我支部始终坚持把思想发动、启发党员自主自觉意识作为活动的首要工作和关键环节来抓，从一开始就努力做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢地搞好保持党员先进性教育。

1、目标明确，有的放矢。×月×日参加镇动员大会后，我分局支部经过具体研究，制订了《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，使我支部开展的先进性教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。

2、营造良好氛围，调动积极因素。我支部制作了“保持共产党员先进性学习教育园地”，将本支部通过讨论制定的先进性具体要求醒目地登在园地显眼位置，把本支部一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，充分利用网络、电视等媒体，通过观看学习资料片、收听观看典型报道等形式营造学习教育声势，活跃学习氛围，使本××分局全体工作人员在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。

3、明确教育活动的重要性，增强党员责任感和紧迫感。在参加镇动员大会之后，7月8日，我支部召开了本分局的再动员会，参加会议的除了支部全体党员外还有干部职工代表，再动员会传达学习了××委保持共产党员先进性教育活动动员大会精神，明确了学习任务和要求。支部还组织全体党员积极参加××形势报告会、××先进事迹报告会、××委书记上党课等活动，使支部党员清楚地认识到开展先进性教育的重要性和必要性，自觉坚定理想信念，自觉增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。

(二) 抓好引导和典型启示，严格学习纪律，培养主动学习习惯

1、抓好理论引导和典型启示，使党员明确自身保持先进性的现实差距。在充分动员的基础上，我支部集中组织党员重点学习《保持共产党员先进性教育读本》中的篇章，使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界；通过观看电教片《党旗飘扬谱新章》、收听观看《北隅社区先进性教育活动典型报道》，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理，使支部党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。

2、严格学习纪律。在学习教育中，我支部及时加强教育引导，提出“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员一个不漏，一次不缺。

3、注重引导督促，激发党员的自觉性，培养主动学习习惯。我支部按照制订的《学习动员阶段日程安排表》和《学习动员阶段工作要点》，扎实推进每天工作，引导支部全体党员完成了对必读篇目的学习，督促党员在由支部统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养起主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。

（三）抓好讨论交流，细化先进要求

我支部在×月×日和×月×日组织全体党员进行了先后2次思考深入、不走过场的先进性具体要求专题讨论，根据先进性教育活动的要求，在反复讨论修改的基础上，制定了“××××××××××××××××××××××××××××××××”的先进性口号化具体要求。　

讨论会上气氛热烈，大家踊跃发言，各抒己见，在制定了具体要求后，还根据本单位的工作性质，提出了“××××、××××”、“××××，××××××××”等保持先进性的具体细致化要求，工作目标定位更明确，努力方向更明晰。

（四）领导责任落实，带头争先创优

在教育学习中，支部书记充分发挥示范带头作用，做到了“二亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓主要工作；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，每天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受群众监督，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气，带动分局的全体同志在工作中积极争先，努力创优。

二、初步成效

通过先进性教育，大家普遍感到收获不小，受益非浅，活动收到了比较明显的效果。

（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员还激发了分局其他工作人员参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员认识到开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，一些非党干部和普通员工也主动借阅教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识争取早日入党，同事之间经常交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为创建学习型的队伍起到极好的促进作用。

（二）明确了保持党员先进性的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和××工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，自觉增强了保持党员先进性的紧迫性，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着社会和经济的不断发展，当前××××关系日趋复杂化、多样化，以及××××工作的不断深入开展，这对我们的劳动工作提出了新的要求，必须不懈地保持先进，坚持科学的发展观，培养创新思维，发展创新工作模式，开拓工作思路，才能促进××形势的平稳，才能促进××工作的开展，才能适应社会和经济的发展，才能通过自身的工作努力共同去构建××××关系，构建和谐社会。

（三）坚持边学边整改，促进了机关作风转变。我支部把开展先进性教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边改，立学立行，促进了机关和党员作风的进一步转变，在工作中对来信来访者努力做到事事有回音，件件有着落，对来机关办事人员热情接待、热心服务，认真做好××稳定工作，坚决查办违法案件，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进××××。

我支部还把开展先进性教育活动与解决群众的热点难点问题结合起来，通过认真学习，体会教育活动精神，结合当前的××形势和××工作实际，我分局积极有效地组织主题实践活动：1、“××××××××××××××××”主题实践活动，即××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××；2、“××××××××”主题实践活动，即××××××××××××××××××××××××××××××××××。

三、存在不足

在活动取得了一定成效的同时，支部的工作也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是个别工作人员锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，搞形式主义，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前××工作日愈繁重，致使组织干部职工集中学习交流时间不多，因此制约了干部职工服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我分局将按照制定的先进性具体要求一一进行改进。

通过第一阶段的教育学习活动，我支部基本达到预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的分析评议阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习贯穿整个保持先进性教育活动始终。

XX年八月三日

保持共产党员先进性教育活动“学习动员阶段”总结

自1月12日机关召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会以来，青农部党支部按照机关的统一部署，制定科学的学习计划、措施，对党员提出了具体要求。认真组织学习了《保持共产党员先进性教育读本》和有关的文件、会议精神，完成了规定的学习任务，取得了很好的效果，达到了预期的目的。通过第一阶段的学习，支部全体党员加深了对“”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实的信心，为下一步先进性教育活动打好了理论基础。

一、主要做法

（一）抓住学习重点，保证学习效果。机关动员大会之后，支部以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点精读党的十六大报告、新《党章》等。采取灵活多样、形象直观、喜闻乐见的学习方法，提高学习质量。支部按照既定的方案，安排学习。严格执行学习纪律。学习人数、学习时间都得到保证。

（二）严格学习纪律，坚持学习制度。为了保证学习效果，我们对学习提出了明确的要求。一是每个党员都做好学习笔记、撰写，笔记和心得一般都在1万字以上。二是建立健全学习考勤、补课、自查读书笔记和心得体会等制度。集体学习期间要严格实行考勤和请销假制度，不得缺席。三是严格实行学习检查制度，学习期间支部对党员的学习情况每周进行一次检查。

（三）学习和工作相结合，相互促进，相得益彰。开展先进性教育的出发点和落脚点是更好地发挥广大党员的先进性和各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、群众观，以人为本，推动共青团事业的快速、健康、协调、可持续发展。我们坚持“两手抓”，一手抓先进性教育，一手抓部门工作，采取合理分工、分工合作的方法，真正实现教育活动和部门工作“两促进、双丰收”。

（四）紧密联系实际，坚持边学边改。为了提高学习效果，支部要求，每个党员要紧密围绕党在农村工作的中心任务、围绕满足农村青年的实际需求、围绕巩固党执政的农村青年群众基础、围绕加强思想修养四个方面，联系自己的思想实际和工作实际，开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既要打好理论基础，又要解决实际问题，取得了很好效果。

二、主要收获

（一）深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否做模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。但是，也必须看到党员队伍也存在与保持党的先进性不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，贪污受贿，走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现，虽然只发生在少数党员干部身上，却严重损害了党的形象和威信，若不及时纠正和解决，就会动摇党的执政地位。所以，中央决定开展党员先进性教育活动，不仅很重要，而且很紧迫。但有的同志对开展先进性教育活动认识不足，存有一些消极情绪，对教育活动能否取得实效信心不足，认为开展先进性教育活动对普通党员关系不大；有的认为业务忙，没有时间搞，学习和工作的矛盾不好处理等。支部通过学习、交流，紧密联系思想和工作实际进行学习，大家的认识有了新的提高，一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设的重

大举措，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的有效途径。思想认识的提高，各种消极情绪迎刃而解，大家参与先进性教育活动的自觉性明显增强。

(二) 进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。新世纪新阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对我们党的建设提出了新的更高的要求。为了使党员干部经受住这一严峻考验、适应这种要求，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。

（三）进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识。在学习的过程中，通过征求意见、开展谈心活动等形式，进一步认真查找党员在党性、党风方面、在实际工作中存在的问题，使大家进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。大家认识到每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。要紧密联系改革发展稳定和加强党的执政能力建设的大局，进一步明确保持先进性的目标和方向；要紧密联系党员队伍状况特别是要着力解决好的种种问题，进一步明确保持先进性的关键和重点；要紧密联系自身工作情况和思想实际，进一步明确保持先进性的措施和方法。只要真正重视，认真对待，付诸行动，持之以恒，我们党和每一名共产党员的先进性就能够长期保持、有效发挥、不断发展。这不仅为下一步对照检查、、民主评议奠定了基础，而且进一步增强了做先进性党员的意识和自觉性。

(四) 进一步增强了新形势下做好青农工作的信心和决心。通过学习，大家感到在全省农村共青团和农村青年工作在新的发展时期，青农干部要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以服务农村青年为本，紧紧围绕当前农业和农村工作的中心任务，积极主动，抓重点，重特色，认真做好以农村青年转移就业为主要内容的农村青年增收成才行动、农村青年中心建设、保护母亲河行动三项重点工作，以重点工作的突破带动整体工作深入推进，努力做到服务大局有新作为，服务农村青年有新突破，推动农村团的建设有新发展。这些工作的落实要求青农干部必须进一步统一思想，振奋精神，把共产党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把积极性调动起来、创造性激发出来，形成想干事、会干事、干成事的良好氛围，增强了做好青农工作的信心。

三、主要问题和不足

青农部党支部在第一阶段学习取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在工作和先进性教育学习两者之间的关系方面有时处理的不是很好，有因为工作忙影响学习的现象发生，因此正确处理好学习和工作的问题必须认真解决；二是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。三是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题，对以上的问题和不足在下阶段中要认真加以克服和解决。

保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结

在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。

二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。

三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。