红歌心得体会(范例7篇)。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特地为你收集整理“红歌心得体会(范例7篇)”，相信一定会对你有所帮助。
红歌心得体会 篇1
我们的音乐课也就这么过去了，回顾这一学年的音乐教学，有成绩也有不足，我就把这一学年的工作经历写下来。
一、思想方面
我能够热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国内外大事，坚持学习，记录笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学方面
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年度我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、课堂教学
本人结合自己的教学特点和学生的实际情况，认真备课，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动活泼的语言，激发学生的学习兴趣。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学年我会积极参与听课评课，虚心向各位同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、其他方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会等情况没有无故缺席过一次，在考勤、例会以及学生请假方面，做到了会议通知及时、准确，杜绝了迟到、旷工等现象，本学期的考勤、例会无迟到、早退、旷工等现象，严格遵守了学校的各项规章制度。
五、继续学习，不断提高
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为音乐教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对其它专业不太了解，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
红歌心得体会 篇2
红歌党课是党组织为提高党员的思想政治素质而开展的一种学习交流活动，通过唱红歌、学红歌的形式，使党员更加坚定共产主义理想信念，增强党性修养，进一步激发参与党的事业的热情。最近，我参加了一场红歌党课，并对此有了一些深刻的心得体会。
首先，红歌党课让我对红色文化的重要性有了新的认识。红色文化是中国共产党历经千辛万苦创造的一种特有的文化形态，具有浓厚的时代感和鲜明的思想性。而红歌作为红色文化的代表之一，具有鲜明的时代特点和政治意义，能够深深地触动人心，激励人们为共产主义事业奋斗。通过红歌党课，我更加深刻地理解了红色文化的重要性，学会欣赏红歌、唱响红歌，我相信，在红色文化的引领下，我们一定能够更加坚定地投身于为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大事业中。
其次，红歌党课促使我深入思考党的历史和初心使命。红歌所唱之歌，无不体现了中国共产党人为民族解放和社会主义事业不懈奋斗的精神。通过学习红歌，我来到了那个烽火连天的年代，感受到无数英勇战士在革命斗争中的付出和牺牲。他们无私地奉献，怀揣着一个国家的希望和人民的呼声，毅然投身于艰苦卓绝的斗争之中。正是这些英雄的奋斗，才换来了中国共产党的诞生和建党初期的胜利。红歌党课引导我对党的历史有了新的认识，让我对共产党人的初心和使命有了更加清晰的理解和坚定的信念。
再次，红歌党课培养了我对集体主义和团结合作的认同感。红歌不仅展示了个人的英勇和拼搏，更展现了集体的力量和团结协作的重要性。在红歌中，我们能够感受到每个声音的汇聚，每个歌手的呼唤，都象征着一个个独立的个体和一支坚强的队伍。而在红歌党课的过程中，我们也能够体会到党组织的团结和集体的力量。红歌党课将我与党组织、与战友们紧紧地联系在一起，使我感受到了党员之间的真挚友谊和相互支持。这种集体主义和团结合作的精神在红歌党课中得到了最好的体现，也进一步激发了我为党的团结奉献和为党的事业努力的决心。
最后，红歌党课激发了我参与社会实践和服务大众的热情。红歌是为人民唱的，是为了表达共产党人的爱国情怀和为人民谋福祉的决心。通过红歌党课，我深入体会到了红歌的荣誉和责任，更加深刻地认识到作为一名共产党员，应当自觉地为人民服务、为社会奉献。红歌党课不仅教会了我唱红歌，更让我懂得了红歌的真正意义。我会将学习到的红歌精神内化于我个人的行为，努力去践行红歌所传递的观念，积极参与社会实践，奉献自己的力量，为人民谋幸福，为国家谋复兴。
通过红歌党课，我对红色文化的重要性、党的历史和初心使命、集体主义和团结合作的认同感，以及参与社会实践和服务大众的热情有了更加深刻的理解。这场红歌党课不仅是对我的一次教育，更是对我思想的一次洗礼。我将以更加饱满的热情来面对党和人民赋予我的责任和使命，用实际行动去践行红歌课所教导的理念，为实现中国共产党的宏伟目标而奋斗。
红歌心得体会 篇3
xx年6月21日下午15点，在吉化会议中心，我们分局参加了全市公安系统纪念建党90周年“红歌”表演，唱红歌有感。当我们表演的“唱支山歌给党听”、“保卫黄河”两首歌曲时，瞬时间把整个演唱会推向了高潮，掌声、欢呼声、叫好声响彻整个会场。歌声之震撼力和强烈的穿透力感染了观众、感染了主持人、更加感染了演唱者我们自己。激动地心情、激情的演唱，使我们每一名演唱者的眼睛都潮湿了......
《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时，中国人民不畏为赶走侵略者而奋斗的历程，唱出了中国共产党在人民前进路上播下的光明的种子。
《保卫黄河》唱出了中华儿女保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！的壮丽诗篇，歌曲气势宏大，波澜壮阔。
我们的演出取得了巨大的成功，得到了各级领导、兄弟单位的同志以及观众们的热烈的称赞，我认为：领导重视身先士卒；指挥精彩发挥出色；选歌紧扣党的主题；队伍严整整齐划一；精神饱满斗志昂扬，是我们这次出色演出获得成功的关键所在，读后感《唱红歌有感》。缺一不可，缺了哪一项这盘丰富的“大餐”都成不了。特别是《保卫黄河》是一部轮唱曲，从三部到四部轮唱，歌词内有“龙格龙格龙”轮唱，在李兴泰老师的精彩绝伦指挥下，在电钢琴夏玉环老师与无论比的演奏下，我们的演员，始终处于一种极度的亢奋状态之中，真正唱出了歌曲的风格、韵味和特点。一部唱合唱；二部分唱；三部轮唱；几部合音，歌曲一起一伏，变化无穷，美妙无比。使会场一片沸腾，演唱会达到了高潮。
脍炙人口的红歌让我们心情激扬，唱出了我们的心声，唱出了时代的心声。每一名演员发自内腑的歌声，演唱之精美程度完全接近艺术！我为这个江北分局集体感到光荣！我为江北分局这个团队感到骄傲！我为自己是一名演员而感到自豪！终身难忘！
唱“红歌”给与我们每一名参与者的心灵都进行了一次特殊的洗涤和冲刷！只有时刻牢记革命传统的人才能经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人才能问心无愧的唱响“红歌”；只有将民警和百姓真正装在心里的人，才会和民警一起高唱、合唱“红歌”！
风在吼 马在叫 黄河在咆哮黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高粱熟了 万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击健儿逞英豪 端起了洋枪 挥动着大刀长矛 保卫家乡 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国！
让我们在党的领导下，在“红歌”的指引下，发扬和继承革命传统，为实现中华民族的伟大复兴，努力工作，为了党的事业无怨无悔，贡献我们的一切。
红歌心得体会 篇4
在《中国近现代史纲要》的实践学习中，在学校的组织下，我们班进行了唱红歌《东方红》的排练。排练活动中，指挥老师给我们讲解唱歌的技巧、如何表情、怎样投入情感等，使我们增添了不少音乐知识；局领导和同志们一起晚上加班排练，密切了干群关系，更增强了上下的心灵沟通，大家更振奋，热情更加高涨；同志们之间互相交流唱歌经验、体会，进一步增长了知识，增进了友谊，增添了快乐。
唱红歌，已经成了一种新的文化时尚，尤其是在建党九十周年即将来临的时候，红歌更是此起彼伏，唱响在大江南北。
在唱红歌的时候，似乎有必要想一想，那些红歌当年是怎样“红”起来的？其实红歌产生和流传的根本动力，就是红歌在当时充分地表达了民众的心声，就像《东方红》一样，自发产生在陕北民间并得以流传，绝不是在权力主导下凭借强大的资源优势强加给人民的。我们主流的解读，并没有把“红歌热”作为单纯的娱乐活动来看待，那就有必要思考，今天唱红歌表达的是怎样的心声，以及红歌在今天能不能完整地表达我们的心声？
为什么每一个从过去年代过来的人，唱起红歌都会心潮澎湃，内心荡起理想主义的激情？看看那些广泛传唱的红歌歌词，你会发现，红歌在当年的确唱出了人民的心声，表达了人民长远的利益诉求，表
达了当时社会背景下最普遍的愿望，以及基于现实的对于未来的憧憬；其中也许有过于理想主义的表达，也许有超越人们生活经验和体验的过度表达，但以历史的眼光审视，这些歌曲如果不能表达出一个时代人们的普遍心声，是不可能流行开来并流传下去的，更不会长久留存在人们的心底。
如果不考虑红歌的娱乐功能，那么今天从红歌里能唱出什么，或者说今天唱红歌表达着人们怎样的心声？说红歌唱出了人们对党和国家的深情当然可以，但产生于过去年代的那些红歌，让人怀恋的，还有红歌中蕴含着的丰富的精神价值。“红歌热”作为一种文化现象来看，我倒觉得，红歌唱出了我们时代迫切呼唤的一些东西，比如从一些红歌里，能读出以国家和人民利益为重的精神，能读出社会精英必须首先考虑民众利益的导向，能读出为了人民利益可以牺牲个人利益的大气，能读出官员必须做人民公仆的那种理想境界，等等，所有这些崇高的价值，是今天人们回顾过去瞻望未来的重要参照，是对眼下的文化心态和社会心态的一种有力矫正。这大概是人们喜爱红歌的内在原因吧。
面对“红歌热”，我们必须思考的是，今天的大众文化怎样才能更好地表达出百姓的心声，这是和唱红歌同样重要的问题。由于相当一部分红歌都属于过去的年代，由于一些红歌的主题非常宏大，唱红歌虽然能表达我们的心声，但要完整直接地表达今天人们的心声，除了红歌，还需要更贴近民众的大众文化。而在我们今天的大众文化中，相比于《十送红军》、《保卫黄河》这样震撼人心的红歌，无论是赵本山的小品，还是张艺谋的电影，以及那些没完没了的“帝王剧”，都根本无法表达这个时代的心声，这使手机短信、网络上的段子那样的极端表达获得巨大的传播空间，这种现象必须引起我们的思考。
过这次排练唱红歌活动，我对红歌有了新的认识：红歌不仅歌词很美，旋律也优美动听、铿锵有力，使我们得到了艺术的享受；红歌唤起了我们的红色记忆，激发了我们积极向上的革命精神；红歌使我们汲取到丰富的政治营养，思想得到净化，心灵受到了振奋；红歌还启发着我们要健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活，更使我们从内心深处热爱中国共产党和我们的祖国。
红歌心得体会 篇5
第一段：引言（200字）。
红歌，指的是在中国革命时期产生的一种特殊的歌曲，代表了一段历史，也反映了一个时代。红歌以其铿锵有力的旋律和歌词直白而深入人心，作为新时代的人，我们应该认真学习这些红歌，更好地理解历史意义和精神内涵。今天我将分享我对红歌经典的心得体会。
第二段：红歌中传递的精神内涵（250字）。
在红歌中，最能深入人心的不仅仅是其中的旋律和歌词，更多的是红歌中蕴含的革命情怀和精神内涵。红歌传递着无私的奉献、不怕牺牲的精神，更表达了对自由、平等、正义的追求。在红歌的旋律中，我们能够感受到共产主义者不屈的斗争精神，以及为建设祖国而奋斗的决心和勇气。
第三段：红歌对历史的反思（250字）。
红歌是中国革命时期的产物，代表了一个特殊的时代和历史背景。正是因为有了红歌，我们才能更加深刻地反思那段历史，也更能感受到那个时代所表达出来的思想和信仰。在今天，我们应该重视对红歌的学习和应用，更好地挖掘历史的价值，促进中华民族的文化自信和精神凝聚。
第四段：红歌对时代的启示（250字）。
红歌不仅是历史的产物，更是时代的启示。红歌中传递的精神内涵和历史价值，值得我们在今天的生活和工作中融入其中，不断地前行和努力。通过对红歌的学习和应用，我们可以更好地认识到共产主义者的奋斗意志和真理的力量，更好地传承和发扬为人民谋幸福的精神内涵。
第五段：结尾（250字）。
红歌是一种文化的传承，也是一种时代的项目。通过对红歌的深入学习和理解，我们可以发掘出其中的历史价值和精神内涵，更好地适应当代生活和社会发展。正如毛泽东所说，“我们唱红歌，不是故作姿态，也不是追求虚名，而是为了表达我们内心深处那份对美好未来的向往和追求。”在今天，我们应该倍加珍惜红歌这一历史遗产，为中华民族发展献出自己的一份力量。
红歌心得体会 篇6
对于生长于新时代红旗之下，没有经历过旧社会的艰难岁月、体验过革命年代血与火洗礼的当代青年来说，烈士的鲜血渐行渐远，曾经引导不同时期文化潮流的红歌简化为纸上的乐符。 要实现红歌的现代意义，也需要相应的组织。重庆的“唱红歌”，媒介的红歌比赛，可寓教于乐，可引导大众，从感性上充分认识红歌;还要要求演唱者阐释红歌的历史内涵，升华红歌比赛的意义，启发观众从理性上深入了解红歌。而各地市机关单位及学校的群众歌咏活动，既可通过晚会的形式来表演和传播红歌，更可以通过趣味比赛的方式来丰富人们的业余文娱生活。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。
一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。
二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如，《春天的故事》(王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词)、《走进新时代》(印青作曲、蒋开儒作词)等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。
三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。如，电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育，而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌，非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题，延伸了观众的艺术享受。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。
大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”;只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”;只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”!
最后，我觉得在我们这个流行歌曲，各国文化大融合的时代，做好对于红歌的传唱工作，是极为重要的，不能流于形式，切实的让学生感受到红歌的美丽，体会到那个时代的艰苦与另一种快乐，继续把这一片红色传下去。
红歌心得体会 篇7
红歌的艺术特色和社会作用
红歌首先是歌曲，它是一种艺术，这就使它与过去那种抽象的革命或者单纯的政治符号有所不同。红歌的特点首先在于它的艺术性。它能够在社会上广泛传播而经久不衰，也正说明它具有很高的艺术价值。
从来源上看，红歌最初主要来自于民歌，而这就决定了它是在人民群众的生产生活中产生的音乐，是人民群众喜闻乐见的艺术。与流行歌曲不同，红歌不会仅仅流行一时，因为它有深厚的群众基础。从井冈山时期的江西民歌、延安时期的“信天游”，到改革开放时期的《春天的故事》和新中国成立60周年时的《走向复兴》，不同时期不同地域的歌曲构成了红歌多样化的风格。不同地域、不同民族的人民都能在红歌里找到属于自己的音调，这就使得红歌具有广泛的群众基础。
红歌在艺术上的一个重要特点是曲调优美，易学易唱。如今社会上的每一首红歌，几乎都是经过千千万万人的传唱，并在流传的过程中不断得到改进和加工，从而形成了今天的模样。红歌在人民群众中传唱的过程也是一个再创作和再加工的过程，很多红歌已经大不同于它们刚刚诞生时的样子。从这个意义上来说，红歌不仅仅是艺术家们创作的作品，也是人民群众创作的艺术。它是人民群众真情实感的表达，是群众生产生活的反映。因此，红歌的曲调大都具有简洁、单纯、流畅、明快的特点。
红歌另一个突出的艺术特色是它的质朴。质朴是民歌的特色，来自于民歌的红歌不仅继承了这一特性，而且将其发扬光大。很多红歌都没有复杂的曲调和旋律，但却令人百听不厌、百唱不厌。这是因为它是产生于人民群众的劳动、斗争、生活和娱乐之中的艺术，真实地反映人民群众的思想感情，在人们的心中引起了共鸣。它讴歌了祖国，讴歌了人民，讴歌了党，以直截了当的方式发挥感人的力量，闪烁着艺术光芒。
红歌还具有时代性。产生于不同年代的红歌，无论是旋律还是歌词都非常贴近生活。其歌词内容也反映了不同时代的革命、建设与生活实践，呈现出特定的时代性；其旋律也反映了一个特定时期的真实生活和精神状态。如战争年代的《小放牛》、《游击队歌》等，新中国成立后的《我的祖国》、《十五的月亮》、《祝福祖国》等，都具有鲜明的时代性，代表了一个时代的人们的精神面貌和情感。
红歌的社会意义同样不可小觑，它的传唱代表了一种政治文化。政治文化即“由得自经验的信念、表意符号和价值观组成的体系，这个体系规定了政治行为所由发生的主观环境”。红歌就是一种信念、一种表意符号和一种价值观，它代表了人们的精神追求，代表了人们建设伟大祖国的信念。在红歌所塑造的氛围中，中华儿女们奋发图强，在建设中国特色社会主义的道路上不断前进。欣赏红歌，不仅仅是一种感官上的感受，更是一种精神上的洗礼。可以说，红歌既是宣传革命精神和爱国主义的绝佳载体，也是进行审美教育的不可多得的好形式。
红歌能够帮助人们树立正确的人生观和价值观。在市场经济大潮的冲击下，各种个人主义、拜金主义思想难免会出现，而这些思想与我们这个民族、这个时代是不相容的。红歌具有荡涤这些不良思想的作用。当今的人们需要红歌中所蕴含的革命激情的激励，需要红歌中所颂扬的爱国主义、大公无私、团结奋进精神的熏陶。红歌净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操，激发了人们的斗志，弘扬了社会的主旋律。
在当今时代，我们仍然需要红歌中所颂扬的精神。虽然经过改革开放30余年的建设，我国已经取得了伟大的成就，但是我们离建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这个宏伟目标还有很长的距离。我国目前的人民总体生活水平还是比较低的，贫富差距在一些地区相当明显，人均GDP仍然排在世界100名之后；我国仍旧处于社会主义初级阶段，生产力还很不发达，发展不平衡现象突出，要追赶上世界上主要的发达国家还有很长的路要走。在这种现实条件下，人们需要具有红歌中所包含的自强不息、艰苦奋斗、奋勇拼搏精神的激励。红歌中所赞颂的革命主义精神正是我们这个时代所需要的。
当代中国红歌活动开展情况及其意义
在全国率先开展唱红歌活动的是重庆市。重庆于2008年开始推出了“唱读讲传”活动，即唱红歌、读经典、讲故事、传箴言的活动；红歌是其中的重要一环。重庆唱红歌的主题是“六好”，即“唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好”。据估计，目前在重庆每天有近百场红歌会，至今累计超过十八万场，参与市民超过一亿人次。自重庆之后，全国多个省、市开始陆续开展唱红歌活动。红歌正在逐渐成为一种社会现象。
除城市之外，各大企事业单位、国家机关和大中专院校也开展了轰轰烈烈的唱红歌活动。很多电视台也开设了与红歌有关的栏目，其中最突出的就是江西卫视的《中国红歌会》。该栏目是一种“选秀”性的，但参赛选手所演唱的都是红歌。这表明，随着时代的发展，唱红歌的形式也在越来越多样化。除了以往人们所熟悉的“大合唱”的形式，也开始采用更加多种多样的特别是年轻人喜闻乐见的形式来开展红歌活动。
当前开展红歌活动对于中国而言有着重要的现实意义。在当代中国，随着市场经济的发展和社会上各种文化的多样化，很多人特别是年轻人正在经历“信仰真空”的危机。目前普遍存在的企业经营缺乏诚信、人与人之间互信缺失、现象严重、社会不断增多等社会问题，都是这种信仰真空的写照。在这种环境下，人们急需重建信仰，这有助于社会的和谐稳定，也有助于经济发展；红歌活动则恰好为信仰的重建提供了一个良好的载体。无论是官员还是群众，都需要红歌中所体现的那种单纯的革命主义、集体主义和一心一意为人民群众服务的思想来净化心灵。
唱红歌通过重建社会道德，有利于维护社会的稳定、巩固党的执政地位。随着“信仰真空”的出现，社会也出现了“道德真空”。就像近些年连续出现的三聚氰胺事件、瘦肉精事件等显示的那样，道德真空所造成的后果是非常严重的。如果任由这种情形发展下去，后果将不可想象，甚至会危及社会稳定的根基，动摇党的执政地位。清华大学教授崔之元就认为，唱红歌活动体现了中国社会转型时期，面对各种矛盾和危机，执政党对塑造社会价值体系的一种探索。
同时，需要注意的是，唱红歌并不是开展政治运动，更不是政策“左”倾的表现。重庆市委书记就表示，唱红歌不是极“左”运动，而是对中华民族伟大精神的传承，是对青年一代进行教育的一种负责任的态度。的话可谓一语中的。首先，中国共产党带领中国人民通过艰苦奋斗取得民族独立、国家富强的历史，已经成为中国五千年历史的重要组成部分，而其中所蕴含的大无畏的革命主义精神，也已经融入到中华民族的民族精神当中。因此，唱红歌可以唤起群众心中的那种革命主义的民族精神。其次，青少年是社会未来的希望、国家未来的栋梁，“少年强则国强”是永恒不变的真理。唱红歌是对青少年进行爱国主义教育的好形式，通过唱红歌，青少年受到了革命主义、爱国主义教育，心灵得到了净化，思想得到了升华。
红歌活动中应当注意的问题
红歌活动的开展对于凝聚人民群众的力量、弘扬社会正气、促进精神文明的发展都有着不可小觑的作用，也是在社会主义条件下对人民群众进行爱国主义教育的好形式。但是，在开展红歌活动时，应当注意以下几个问题。
首先，不宜在演唱上做过多的要求。这里所说的演唱，主要指音乐专业意义上的演唱。目前全国各地都在举行各种红歌比赛，这种形式非常好，但应当避免比赛中出现的过于专业化的倾向。唱红歌的主要目的在于领会其中蕴含的精神，而不是唱歌本身；红歌演唱会也不是专业演员之间的比赛。红歌的功能在于激发人民群众的学习、工作和生活的热情，建设好社会主义祖国。因此，在唱红歌活动中，不必过多地去从音乐专业的角度来要求演唱者。例如在音准、音质等方面，不必对群众做过多的要求。因为群众毕竟不是专业演员，很多专业要求难以达到。因此，从推动红歌活动更深入基层的角度来考虑，不宜对群众的演唱水平做过高要求。
其次，要避免形式主义。目前有些地方举行红歌演唱活动，场面都非常宏伟壮观，从舞台的装扮到演唱者的服饰都非常精美，这在一定意义上背离了红歌的精神。很多红歌都是产生于战争或艰苦的年代，诞生于烽火中或生产一线。当我们的先辈在演唱这些歌曲的时候，绝没有华丽的舞台和艳丽的服装，只有炮声隆隆或机器轰鸣。但是正是在这样艰苦的环境中，红歌发挥出了极大的鼓舞士气的作用，鼓舞着人们取得了革命的胜利，取得了改革开放的伟大成就。因此，如果将红歌会办得像一场盛大的演唱会，就失去了唱红歌本身的意义，成了形式大于实质的举动。
最后，要对所唱的红歌进行仔细斟酌和筛选。不可否认，随着时代的发展，一些产生于特定历史背景下的歌曲（也可算做红歌）已经不适应当今的主旋律，因此需要加以筛选。例如，“”时代经常演唱的《大海航行靠舵手》、《就是好》这些歌曲，在当代就不适合再演唱。还有一些歌曲，带有对领导人个人崇拜色彩的歌词，也需要认真进行分析。当然，也有很多歌曲，例如《团结就是力量》、《唱支山歌给党听》等，可以说是永恒的经典曲目，在任何时候都可以演唱。在推广红歌的时候，应当多推广这一类的歌曲。另外，还有一些当代的歌曲，例如《国家》、《走向复兴》等，它们虽然不是诞生于革命年代，但同样饱含着革命激情和中华儿女对祖国的无限热爱之情，也是应当进行大力推广的曲目。
