新教师试用期总结。
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新教师试用期总结【篇1】
时光荏苒，20xx年光阴已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教导教授教化工作已到尾声，回首这一年的工作，我认为万分的愉快与充足，因为我便是这样一路踏实的走来并从中体会到愉快与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯正与美好。人生最愉快的事便是做本身喜欢做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业知识，去教导一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师良友。
与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天最高兴的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与哀愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田璀璨，温馨甜美……我感觉小学教师是一个纯正和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充溢生气。这种形容不无事理。当你面对孩子那双无比清澈充溢童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我感觉这份职业如此纯正美好。
可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我尽力将所学知识与实践相结合，积极接受老教师的经验，通过学习和实践熬炼控制各项教导技能，尽力改良本身的不够，从而使得本身在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如放学习和工作任务
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人不停在各方面严格要求本身，尽力地进步本身，勇于剖解本身，阐发本身，正视本身，进步自身素质。在思想上严于律己，力图思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。积极参加学校组织的各项运动。
一年来，我屈服学校的工作支配，共同领导和先生们做好校表里的各项工作。无论在什么环境下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求本身。我相信在以后的工作学习中，在同事们的赞助下，通过本身的尽力，降服缺点，取得更大的提高。
二、教导工作方面
作为一名新教师，又面临着新课程革新，我在教导教授教化工作中遇到了不少艰苦。针对这些环境，在我积极参加区和学校组织培训的同时，客气向有经验的教师讨教经验。在教授教化中，认真钻研新纲目、吃透课本，积极开发教授教化思路，把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中，尽力培养学生的互助交流、自主探究、勇于立异等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注重教授教化经验的积累，有了就实时记下来与同事交流，赓续的琢磨、思考、实验、修正，不仅对上课有很大赞助，对自身的素质也有很大的进步。
1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里异常感谢区进修学院为我们筹备了包括师德教导、班主任工作、教导科研、多媒体教授教化等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和实践教授教化才能都获得很大的进步。尤其是在司法律例和班主任的教授教化上，让我明白了当先生，不只要关爱学生，而且还要时刻服膺司法上规定的条例，做个学生敬爱的好先生。
2、在区教研员和带教先生的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教授教化工作。
我有幸能获得一位教授教化经验异常富厚的先生——邓益柱先生的指导，并在各个年级班主任的指导放学习治理学生，学会正确与学生交流的好措施，因为他们，使我在讲堂的组织教授教化上有了质的进步，在与不合年龄的学生进行沟通方面控制了相当有效的措施，还在学校与区教研员率领下参加了10余次区级公开课的不雅摩和讨论会。这些使我对美术教授教化有了新的认识。使我在教授教化历程中有了一些新的教法
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的先生，我打仗到学生后并没有给学生讲要求，讲课本。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生增强对身边事物的认识才能，进步学习兴趣，鼓励学生进行自主探索和学会阐发问题的才能。使美术成了他们最感兴趣的一门课。
(2)勉励学生说出本身的奇特体验。四、五年级的学生已经有了本身奇特的感想感染和体验，通过本身的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的勉励下，同学们能完整地表现出本身的想法，并且达到预期的后果，使绘画程度有了抱负的进步。转变了学生之前画画总要看着什么器械能力画出来弊端。
3、作为见习班主任，积极介入了班级的日常治理，并胜利的成为学生心目中敬爱的班主任。
通过向教导指导先生和其他优秀班主任的学习，我认识到教导上片面的严和爱都是不可的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意
(1)订定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实;
(2)凡事都说到做到，建立本身在学生心目中的位置;
(3)关爱学困困生，实时表扬造诣好的学生，采纳多勉励，多交流的方法进行指点;
(4)主动与学生家长交流，杀青家校合一，携手培养孩子，关切孩子发展的教导方法。
4、在美术教授教化中贯彻道德教导原则。
教师的职责，前人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教导放到了首位。教书必先育人，美术科也不破例。在小学美术教导中，学生的行为习惯的养成是异常紧张的，就如学生在治理本身的学惯用具上，培养让学生本身着手，本身以最快的光阴整理好本身的学惯用具，养成本身能做的事情本身做，同时培养同学之间的互助意识，愉快共享。
除了一般的道德教导外，我感觉美术照样最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些恐惧，还有一部分人对着本身的对象直发呆。在先生的勉励与诱导下，学生可以或许主动着手，到勇敢下笔，细心处置惩罚画面，不到半学期便能使美术成为本身的一技之长了，这历程就是一个自信心的晋升。我在讲堂上少少批评袭击学生，在确定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。
三、遵守纪律
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。平时，节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无原则的胶葛，处处以一名人民教师的要求来规范本身的言行，绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。
四、专业进修
新教师试用期总结【篇2】
时光荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了经验，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做老师的滋味，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快即将过去，回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：
一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：
1、多学习，多请教。作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们科组经验丰富的老师有很多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜(例如听戴一欣老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰)。
2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(因为我们地理课后作业不多)，并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。
二、今后努力的方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。
新教师试用期总结【篇3】
于20xx年x月入职于北师大大同附中，担任高一年级的政治教学工作。转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向教师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了北师大大同附中教师集体的大家庭中。
我在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已经逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了，明显地提升。在第二学期，我担任了高一(2)班的副班主任工作,协助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：
一、主要工作和成绩
在教学中，我始终注意培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教育教学常规工作。
1.努力提升自己素质
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
2.努力开发教学资源
作为教高一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
3.充分发挥副班主任的作用
几个月的副班主任工作，我积极配合班主任做好班级管理工作，认真完成学校安排的副班主任工作，认真参加每次会议并做好记录，以备为以后的班主任工作奠定基础。在日常的教学与管理过程中及时发现问题，并努力解决问题，努力培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。
本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、 适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4、 搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
5、在班级管理方面，还需要多注重方式方法，与有经验的教师多学习，多探究，以便形成一套更合适当今学生的管理方式。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。班级管理方面还缺乏足够经验，管理方式方法还有待创新，需要在日后的教育教学过程中，多学习、多研究、多实践，争取做到自身的全面发展，进而带动学生的全面发展。
2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
新教师试用期总结【篇4】
当我带着教育的理想以及对工作的热情投入到每天的忙碌和充实中去时，浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，总结过去，不为缅怀，只为能更快成长为一位有担当有能力的人民教师。
一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
回想曾经的我是多么自信，相信凭借自己的活力、直率与热情，我能够走进孩子们的心;也相信人定胜天，世上没有坏孩子，只有被老师遗忘的孩子。相信凭自己的一己之力，我能培养出一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英。自己对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下更多了许多干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务：
一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课.
2、认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
5、课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.
7、积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.
如今，一年即将过去，总体上来说，我感觉从大学校园走进初中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。这一年的结束也将是今后工作的另一个开始，总结得失，再接再厉，用更大的热情投入到以后工作中去。
新教师试用期总结【篇5】
在大学的教学生涯中，每个新教师都需要经历试用期。这个时期对于每个人来说都是新的开始，也是新的挑战。作为一名大学新教师，我的试用期已经结束，回顾这段时间，我想分享一下自己的经历和总结。
在试用期的第一天，我意识到自己需要面对的挑战。首先，我需要适应新的工作环境和文化。我需要熟悉学校的规章制度，了解教学方针和教学准则，并尽快适应不同的教学风格和要求。其次，我需要修正自己的教育理念，树立正确的教学态度和方法。最后，我需要提高自己的专业素养，学会关注学生的实际需求，发掘潜在的教学资源，提高教学质量。
在试用期期间，我积极寻求反馈和指导。我与导师保持定期联系，与同事交流探讨教学问题，并尝试反思自己的教学方法和效果。此外，我还参加了学校组织的针对新教师的培训和研讨会，增强自己的专业知识和技能。
在教学方面，我注重培养学生的能力和意识。我采用多样化的教学方法和技术，使学生更加积极参与和体验。在课程设计和备课过程中，我需要考虑到学生的实际需求和兴趣，提供丰富的课程内容和教学资源。我的课堂教学风格也始终保持开放和互动性，鼓励学生提出问题和意见，并引导他们通过讨论和合作来提高自己的能力和意识。
在课程评价和管理方面，我坚持公正、客观和有效。我根据不同的课程类型和要求，制定相关的评价标准和方式，并对学生的学习结果进行全方位、多维度的评价。同时，我也通过课堂观察、作业批改和调查问卷等方式获取学生的反馈信息，以便更好地掌握和优化自己的教学效果。
总的来说，我认为大学新教师的试用期是一个极富挑战和机遇的时期。只有通过不断地学习和努力，不断优化自己的教学思路和方法，才能真正胜任大学的教学工作。我会继续保持进取的态度，不断提高自己的教育水平和能力，为学生的成长和发展作出更大的贡献。
新教师试用期总结【篇6】
一、背景介绍
试用期对于每一位新教师来说都是一个关键的时期，它不仅是对自己教学水平和专业素养的考验，也是融入学校集体和形成自己教学风格的重要阶段。本文将以个人的角度总结自己在试用期工作中的收获和不足，以期对未来的教学和发展有所启示。
二、工作内容及实施过程
作为一名新教师，我始终牢记自己的使命是以学生为中心，全心全意投入到教学工作中去。在教学方面，我注重了解学生的差异化需求，探索多种教学方法与手段，以帮助每个学生充分发展潜能。我以提升学生的学习兴趣和动力为目标，组织了丰富多彩的课外活动，增加了学生的参与度和学习积极性。
在教学过程中，我注重与学生的良好互动，倾听他们的声音并尊重他们的意见。我鼓励学生自主学习和合作学习，培养他们的思维能力和团队意识。通过让学生接触实际问题和进行实践操作，我帮助他们将所学知识与实际生活紧密联系起来，并培养了他们的实践能力和创新精神。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项工作，如班级管理、校本培训等。在班级管理方面，我注重了解每个学生的特点和需求，并与家长保持紧密联系，共同关注学生的成长。在校本培训方面，我参加了学校组织的各类培训活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
三、收获与启示
在试用期的工作中，我不仅积累了宝贵的教学经验，还提升了自己的综合素质和专业水平。在教学方面，我发现有时候传授知识远远不够，我需要更注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。我意识到与学生的有效互动是促进他们学习进步的关键，我要进一步提升自己的教学技巧，使之更有效果。我要继续加强对学生差异化需求的了解和应对能力，以更好地满足每个学生的学习需求。
在参与学校其他工作方面，我深刻体会到一个团队的力量是无穷的。通过与同事们的合作和交流，我了解到教育事业是需要集体智慧和共同努力才能取得更好成绩的。我要善于倾听他人的建议和意见，积极参与团队工作，为学校的发展贡献自己的力量。
我要不断学习和提高自己的专业能力。教师是一份充满挑战的职业，教育领域的知识和教学方法都在不断发展变化，我要不断学习和更新自己的知识，以适应教育事业的发展需要。
四、不足和改进方向
在工作中，我也发现了自己的不足之处。我在一些教学技巧上还需要进一步提升自己。例如，如何更好地引导学生思考和提问，如何更好地解决学生的问题等。我与学生的关系还有待改进。有时候我可能会过于严厉或过于呵护学生，没有找到好的平衡点。我还需要加强自己的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，以提高工作效率和个人生活质量。
针对以上不足，我将采取以下改进措施：我会主动寻求同事和专家的帮助，加强教学技巧的学习和研究。我会多与学生进行有效沟通，听取他们的建议和意见，并根据他们的需求调整自己的教学策略和方式。我会制定一个合理的工作计划，并严格按照计划执行，以提高工作效率和时间管理能力。
五、总结
通过试用期的工作，我收获了很多宝贵的经验和教训。我了解到作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更重要的是要与学生建立良好的关系，激发他们的学习兴趣和动力。我要继续努力，加强自己的专业能力和教学能力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力和成长，能够影响更多的学生，让他们受益终身。
新教师试用期总结【篇7】
作为一名补课老师，能够通过试用期，并得到公司的青睐，成为正式员工，是一件非常令人荣幸的事情。在试用期的这段时间里，我学到了许多有关教学方面的知识和技巧，同时也积累了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将围绕着这三个主题，对我的试用期进行总结。
一、教学方面的知识和技巧
在教学方面，我学到了很多有关教学策略、教学方法等方面的知识和技巧。我曾经认为，只要自己掌握了一定的知识，就能够轻松地教给学生们。但实际上，教学是一门艺术，它需要我们在经验和知识的基础上，通过不断探索和实践，不断提升自己的教学水平。
通过在试用期中的教学实践，我发现，让学生主动参与教学过程，是非常重要的一点。在课堂上，我采用了许多互动的方式，比如讨论、小组合作等，让学生们可以在一个有趣的环境中，发挥出自己的创造力，提升自己的思维和分析能力。
二、积累的宝贵经验
在教学实践中，我也积累了许多宝贵的经验。比如，教学过程中如何处理学生与老师之间的关系，如何向家长和学校汇报学生的学习情况等等。这些经验虽然不是特别深刻和惊人，但是却对我进行教学工作有着非常实际的帮助。尤其是在处理教学矛盾和困难时，这些经验起到了至关重要的作用。
三、未来的展望
在我的试用期中，虽然我学到了很多东西，但是我仍然知道，自己在未来的工作中，仍然需要不断地去学习和探索。因为教学这门工作是与时代变迁密切相关的一门工作。所以，我目前的计划是继续提升自己的教学能力和水平，不断地更新自己的知识和技能，从而为学生提供更加优质的教学服务。
总结一下，我的试用期是非常有意义和宝贵的一段时光。通过它，我学到了很多有关教学方面的知识和技巧，积累了许多宝贵的经验，同时也明确了未来自己的方向和目标。我相信，在未来的工作中，我一定能够更加出色地完成自己的教学工作，为学生们提供最好的帮助。
新教师试用期总结【篇8】
一年来，我校根据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨，认真思考，进步很快，并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作情况的总结。
一、师德表现
两位新教师能积极参加全校活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。
二、班主任工作
为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校安排蔡荷兰为孔颖老师班级事务指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意：
1、对于班级管理要制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。
2、要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会。
3、关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流动红旗。
三、教学工作
对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教学中得不足和成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备课做到课前有斟酌课后有反思。
2、认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。课后及时反思，长足发展。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
四、结合学校培训计划，完成工作情况
1、两位教师听课每人都达到30节。
2、上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研课，赵星参加了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训中展示了一节班队活动，受到老师们的好评。
3、在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。
4、能积极地进入学校课题研究，参与学校的市级课题研究，认真写好研究专题和信息笔记。
5、熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。
6、两位教师每学期均开了一节教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。
以上是这一学年新教师培训工作总结，但对于新教师来说我们的指导还将继续，通过认真的指导，压担子，让新教师逐步成长起来。
新教师试用期总结【篇9】
保育教师试用期总结
在这个充满竞争与机会的时代里，幼儿教育的重要性变得越来越受到人们的重视。而作为一名保育教师，试用期是一段至关重要的成长期。这个时期的表现直接关系到教师未来的职业发展与职业素养。在试用期即将结束之际，我深入思考了自己的表现和成长，下面我将对此进行总结。
在试用期的确现，我确实经历了许多磨练与锻炼。在教学上，我发现自己最大的问题就是缺乏经验和思路。初入职场，我很需要借鉴前辈的经验，但却发现自己甚至不知道该如何选择正确的导师。因此，我利用业余时间积极学习和探索教学方法，并思考如何将更好的教学方法融入自己的教学实践中。通过不断地尝试和反思，我最终提高了自己的教学能力。
此外，我还发现自己在教学中缺乏亲和力。在与学生互动时，我常常会有些拘束和害羞，导致无法成功地与孩子们沟通。因此，在练习楼梯教学中，我刻意加强与学生的沟通，用尽各种办法去引起孩子们的注意。从对孩子的关注中，我学会了真正站在孩子角度去看待世界，在对待孩子时更为耐心和关注。
此外，我也开始更加重视自展示形象和职业素养。因为保育教师短短一年中要接触的不仅是孩子，还有一大批家长，因此在形象和言行上都要注意和慎重。我做了努力推销自己，从头到脚精心打扮自己，遵守工作规范，确保每件事情都做到最好。
我热爱自己的工作，但也意识到在未来的竞争中，一个好的成绩单和优秀的职业素养是最重要的。经过这段不断努力和完善的试用期，我已经成长为一名更出色的保育教师。通过学习和实践的不断积累，我有了更加清晰和系统的思路和方法，同时也收获了市场的认可和尊重。未来的学习中，我将继续发扬自己的长处，同时努力改善不足，为幼儿的成长做出更积极和专业的贡献。
新教师试用期总结【篇10】
作为一名大学新教师，我已经度过了我职业生涯中最为关键和具有挑战的试用期。这个期间，我充分地适应了这个新的职业身份，不断地成长和进步。在试用期即将结束之际，我希望能够通过这篇总结，回顾过去的经历，以及记录下对于未来的展望。
试用期一开始，我深刻意识到了自己在教学方面的不足。虽然我已经通过研究生阶段的学习全面掌握了相关知识和理论，但是实际的教学环境与我所学到的还是有所不同。因此，为了提高自己的教学水平，我主动参加了学校组织的教育培训课程，同时向经验丰富的老师请教。通过这些努力，我逐渐掌握了教学技巧和方法，更加熟悉了教材内容，并能够将知识传递给学生。
另外，我也认识到教育并不仅仅是传授知识，而是培养学生全面发展的过程。因此，我努力着重发展学生的创造性思维和实践能力。在课堂上，我鼓励学生提出问题、发表观点，并引导他们寻求解决问题的途径。同时，我不仅依靠传统的讲授方式，还利用现代技术手段，如多媒体教学等，提高教学效果。尽管这些举措需要更多的准备工作和时间，但我看到了学生的积极反响和持续进步，这使我对自己的教育目标更加坚定。
除了教学方面的努力，我也积极参与学校和社区的各种活动。作为一名新教师，我知道参与社会实践对于个人的成长和教学能力的提升是非常重要的。在这期间，我组织了一次实地考察活动，带领学生走进社会，实践所学，拓宽学生的眼界和增强他们的实际能力。同时，我还与同事一起参加了教育研讨会和教师交流活动，与他们分享经验和教训，汲取教育智慧。
通过试用期的经历，我不仅提高了自己的教学水平，也更加明确了自己的职业发展方向。我深爱着这个职业，也愿意为之奉献。因此，我将继续努力不懈，持续提高自己的教学水平，为学校和社会培养更多有才华、热爱学习、有社会责任感的优秀人才。同时，我也将积极参与学校教育改革和创新实践，不断拓宽自己的眼界和思维，用创新的思维方法解决教育问题，为学生实现个人价值和社会发展作出更大的贡献。
试用期是我职业生涯中一个具有挑战的阶段，同时也是一个重要的成长机遇。通过努力学习和实践，我在教学技巧的运用、学生能力培养和个人职业发展方向上都取得了长足的进步。我希望未来能够在这个美丽而神圣的教育事业中继续努力，成为一名优秀而有影响力的教育工作者。无论未来的道路如何，我都将怀着热情和责任，不断追求进步和创新，为学生和社会做出更多的贡献。
新教师试用期总结【篇11】
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。
工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。