笨拙的螃蟹读后感(模板三篇)。
你不可错过的一篇文章工作总结之家编辑特别为你推荐“笨拙的螃蟹读后感”。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意，读一本好书，从中能得到一些感悟。通过读后感来表达自己的震撼是非常好的手段。热烈欢迎你参考这些资料愿它们成为你进一步发展的催化剂！
笨拙的螃蟹读后感【篇1】
《笨拙的螃蟹》讲的是一只叫尼尼的螃蟹，因为自己没有像水母、章鱼一样可以挠痒痒的触须，也没有像海龟、鱼一样可以划水的鳍，而是有一双笨拙的大钳子而感到苦恼。可是有一天，尼尼与朋友们做游戏时，它那双笨拙的钳子终于派上了用常它发现这对钳子是多么的灵巧、有用，它用它的钳子救出了被水草缠绕的章鱼，拯救了它的生命。
在这篇文章中，我最喜欢的就是海龟。因为它在尼尼遇到挫折的时候不是抱怨它、呵斥它、排斥它，而是安慰尼尼，站在尼尼的角度替尼尼着想，还帮助尼尼，把它从沙子里挖了出来。我要向这个充满爱心和智慧的海龟学习。
看完这个故事，我知道了尺有所短，寸有所长的道理。任何事物都有他的两面性，我们应该站在不同的角度思考问题。他人有缺点时不应该去嘲笑，而是应该去鼓励，站在他人的角度上去替他着想，帮助他解决问题。同时我也明白了，如果能恰当地使用某些短处，短处也可能变为优点。就像尼尼的大钳子，看似笨拙，其实一点也不笨拙！
笨拙的螃蟹读后感【篇2】
今天我在老师家里读了一本有趣的绘本《笨拙的螃蟹》。
这本书非常有趣，主要讲了：一只螃蟹名字叫：尼尼，他有一对笨拙的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如他和小朋友们玩捉泡泡的游戏，他的大钳子一碰就把泡泡砰烂了。他们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子把贝壳给碰碎了，真是倒霉啊！可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用常尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊！
读了这本书，我真想和尼尼一起玩耍！
读了这本书，我明白了一个道理：人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。还要勇敢，有了勇敢就能战胜一切，有了勇敢就可以取得成功！
笨拙的螃蟹读后感【篇3】
这本绘本非常有趣，内容主要是：有一只螃蟹名字叫尼尼，他有一对“笨拙”的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如，当他和朋友玩抓泡泡的游戏时，他的大钳子就会把泡泡砸了。
他和朋友们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子而把贝壳给碰碎了，他自己觉得真是倒霉啊!可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用场，尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊!
从这个故事懂得了人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。每个人都有自己的优点和缺点。比别人强的不该骄傲，比别人差的不该气馁。他们应该充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。
在这篇文章中，我最喜欢的就是海龟。因为当尼尼遇到挫折时，她没有抱怨他，没有责骂他，也没有排斥他。相反，她安慰尼尼，站在尼尼的角度，帮助尼尼把他从沙子里挖出来。每个人都应该向这只充满爱和智慧的乌龟学习。
“尺有所短，寸有所长”。一切都有两面性。我们应该从不同的角度思考。当别人有缺点时，不应该嘲笑他们，而应该鼓励他们，站在别人的角度去思考他们，帮助他们解决问题。
同时也明白了，如果能恰当地使用某些“短处”，“短处”也可能变为优点。就像尼尼的大钳子，看似“笨拙”，其实一点也不笨拙!
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孤独的小螃蟹读后感(收藏10篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编陆续为大家整理了孤独的小螃蟹读后感(收藏10篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
孤独的小螃蟹读后感 篇1
螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物，靠在泥中一寻食生存。
一天，有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑，但是由于嫉妒、贪婪和自私，两只螃蟹互不相让，爬不出来了。
这只向上爬时，那只就挡住，两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时，这只就拦住，于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿，本来不会打滑，但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气，也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中，谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
读完了这篇文章，我明白了，我们要学会团结友爱，互相帮助，相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样，因为嫉妒、贪婪和自私，互不相让，导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
孤独的小螃蟹读后感 篇2
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书，刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴，班级里三位孩子积极参加了比赛，也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光，妈妈每晚的睡前故事，和妈妈对故事情节的讨论，对故事内容的模仿，给小作者留下了深刻的印象，正是这美好的亲子阅读，才让小作者有如此多的感触，才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写，结构清晰，安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活，能学习小螃蟹助人为乐，勇于牺牲的精神。
在指导写“读后感”的时候，首先要指导方法，一般来说，读后感中要注意四个字——引、议、联、结。 “引”就是引用，这里既包括在开头对作品、作者、内容的简单介绍，也包括在文中想用部分文中原句；
“议”简单理解就是议论，就是发表看法，谈自己的感触、感想、感悟等；
“联”是联系自己生活，谈作品对自己的思想和行为的`影响，还有自己今后的一些打算；
“结”是总结，在文章最后，可以用抒情式语言总结，也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
孤独的小螃蟹读后感 篇3
《孤独的小螃蟹》有感
一天我读了这本《孤独的小螃蟹》一书，一只小螃蟹在它的洞口晒大阳，他的朋友小青蟹就住在隔壁。他想：小青蟹没事也总喜欢中午睡一会。于是他举起它那粗壮的大钳子，在他家的墙上敲了两下“咚，咚！”隔壁也传来了声音“鸟，笃!”。
那声音，就是小螃蟹敲的，小青蟹心想：是小螃蟹来找我玩了。她赶紧一骨碌爬起来。它们一起用叶子上的水珠洗了脸，嬉闹起来。就这样他们成为了永远不分开的朋友。可是后来他们为了一点小事吵了一架。那天晚上，小青蟹自言自语地说：我再也不想和那傻乎乎的螃蟹做好朋友了。转眼又过去了十几天，小螃蟹始终不来小青蟹家的洞口敲了，家里也始终没有“咚咚”的声音了，他们谁也不主动找对方，已经很久没有见面了，彼此内心都很孤独，也很伤心。
终于有一天见面了，它们再也不管了，拥抱在一起，和好如初了。
我们同学之间有时也会闹别扭，希望我们都要珍惜我们的好朋友，珍惜友情，互相尊重对方，不能为一些小事就斤斤计较。
孤独的小螃蟹读后感 篇4
暑假里，爸爸给我选了一本书，名字叫《孤独的小螃蟹》，这本书是由著名童话作家赵冰波写的。带着好奇的想法，读着读着我就慢慢喜欢上它了。
故事是这样的：小螃蟹和小青蟹是邻居，也是很好的朋友。小螃蟹很喜欢她，但是，小青蟹要离开这里去闯荡世界，留下小螃蟹独自守住这里。小螃蟹觉得很孤独，于是决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多的小动物。他用大钳子为小纸鸟画画，让他重新飞了起来。他用空瓶子做成咚咚鼓，每天都会敲咚咚鼓，小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他还为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去了自己的大钳子。因为小螃蟹的善良和勇敢，他受到了小动物们的尊重和夸奖。这时小螃蟹突然明白自己并不孤独，原来他有这么多的好朋友。
终于有一天，小青蟹又回来了，小螃蟹看到小青蟹的那一刻开心地跳了起来。他们俩又成为了好邻居好朋友，过着无忧无虑的生活。原来幸福就是这么简单而快乐。
这本书告诉我们，朋友之间应该相互帮助，你帮助的人越多，那你的朋友就会越来越多。书中小螃蟹的行为是一种正能量，我们要传播它发扬它。我也和爸爸说，要向小螃蟹学习，学习他的勇敢、善良以及乐于助人的品质。这也让我想起老师常教导我们的一句话：予人玫瑰，手有余香。
孤独的小螃蟹读后感 篇5
《孤独的小螃蟹》这本书，是一本童话集，共容纳了7个故事。这7个故事每个故事都有自己的含义。其中，我最喜欢《怪物咕吧》，这个故事所讲述的是一个叫咕吧的怪物来到了萝卜村，他会一些法术。他在萝卜村的山上找了个的地方盖了一间茅草屋，住了下来，也不闹事。萝卜村还是和原来一样平静。
咕吧算得上是一个傻傻的、可怜的怪物。他长着大眼睛、大牙齿、大嘴巴、大鼻子以及一直弯弯的、尖尖的大角，他的身上还有一些奇特的地方：他的大角会发光；牙齿,啃树枝，好比人们吃甘蔗；呼噜,又怪又难听；大脚,在泥地上重重地踩了一脚，留下了一个深深的脚形鱼塘；嘴巴,可以“喷火”；鼻子,可以喷出黑油漆和墨汁……他的身上还有一些奇特的东西：他的锤子,可以让天下雨；鞋子,可以日行千里；皮带,可以让人饥饿全无；帽子,可以让人凉爽;魔术,可以把苹果变成土豆;他的宠物是一只羊;他的魔笛可以招来“青蛙” ……
咕吧虽然长的让人害怕。但是他有一颗善良的心。只要你对别人好，别人也就会对你好。
孤独的小螃蟹读后感 篇6
暑假里老师给我们布置了一项作业，读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能体会他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍，他们要替老人分担家务，少了儿时的玩伴，没有爸爸妈妈的陪伴，心灵上怎么会不孤独呢？就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那样的孤独，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能让自己快乐起来，但一切努力都无济于事，最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗？
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
孤独的小螃蟹读后感 篇7
暑假里，在我因为孤独而无所事事的时候，读了一篇文章《孤独的小螃蟹》，它深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹，为了寻找更好的住所离开了，小螃蟹感到很孤独，每天都在漫无目的地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音，让大家得到快乐……在这个过程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴，生活也变得渐渐充实和快乐了。最终，小青蟹也回来了。
在生活中，也有很多人都会因为孤独而灰心丧气，提不起一点儿精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一样，做什么都没有兴趣。但也许，孤独其实并没有那么可怕，作文因为孤独的时候，我们才能静下心来去思考，才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独，在孤独中寻找快乐，像小螃蟹一样，让自己的每一天都变得充实。
我觉得，每个人都需要适当地孤独，利用这些时候去做些有意义的事，这样我们感觉到的就不再是孤独，而是快乐。
孤独的小螃蟹读后感 篇8
《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事，看完之后我个个故事都喜欢，但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我；帮狮子剪头发；为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角，却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了，原来是一对假角，萝卜村村民又为咕吧补好了角；咕吧的牙齿十分厉害，帮助村民咬开了许多东西，咕吧睡觉会打呼噜，萝卜村村民让他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，帮村民干了一夜的活，除了这些，还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙，给松鼠妈妈的宝宝当摇篮；当大吊钟敲；成为野餐里好用的锅；作为药罐子熬药；变成一面大鼓；头盔；补房子；大船；勺子……
书中分成七个大故事，每个故事又分成几个小故事，每个故事引人入胜，身入其境。
孤独的小螃蟹读后感 篇9
小螃蟹的家住在池塘的泥巴洞里，它最喜欢的朋友“小青蟹”就住在它的隔壁。它们通过敲墙壁的“咚咚”声来问安，最喜欢一起呆在洞口晒太阳。突然，有一天小青蟹受不了这种生活，挥手与小螃蟹告别，它要远走他乡去寻找更好的“地方”。小青蟹的离别，让小螃蟹开始了略带忧郁色彩的孤独生活。
刚开始的时候，小螃蟹白天看到了火车，夜晚想念小青蟹时就会做梦，梦见它自己开着小火车去接小青蟹回家。可惜梦里的小青蟹拒绝坐这辆小火车。小螃蟹在梦里很沮丧，一失手就把小火车开到了水里。就这样，小螃蟹被梦惊醒了。醒来后，小螃蟹一反梦里的失落，却开心又得意。
开心的是“原来只是一个梦”，得意的是在梦里获知小青蟹不爱坐小火车，爱坐大火车。
（小螃蟹思念和等待小青蟹归来的情谊，描写的好传神真切。）
一天，正在睡觉的小螃蟹被奇怪的声音吵醒了。原来池塘的上方飞着一只纸做的小鸟，它飞的很奇怪：不是原地转圈，就是不停的碰树。小螃蟹好心劝它不要乱飞，却被纸鸟回怼“就乱飞，谁让我不是真鸟”。
小螃蟹听后不生气，因为它察觉出纸鸟是在生气和发脾气。后来，纸鸟因为撞树落在水里，全身水淋淋的，是小螃蟹用钳子把它从水里捞起，又把它晒干。在拆纸鸟的时候，小螃蟹发现了纸鸟的秘密：“纸鸟长心的地方，画的是小螃蟹，不是鸟”。
秘密被发现了，纸鸟乱飞的谜团也就解开了。原来“纸鸟心里装的不是自己，它很难受，它就会乱飞”。
晒干后的纸，虽然起皱了，但还是硬硬的很有精神。等小螃蟹拿着大钳子在纸上画了一个快乐的小鸟，又按原来的折印折好纸鸟，纸鸟“嘟”的一声就飞上去了，飞的又好又远。因为这次“它是为了自己而飞”。
（小螃蟹先用敏锐的观察力，发现乱飞的纸鸟是不开心的。后又在纸鸟落水时，救它上岸，帮它打开纸的内心，找到了它不快乐的原因。
沾水湿了的纸在晒干后起皱了，但仍是硬硬的有精神。
就这样把晒干后的纸重新折成原先的纸鸟吗？不，不可以。
小螃蟹用大钳子在起皱的纸上画了一个快乐的鸟，从此纸鸟的心里就装了一个快乐的自己。它终于可以一飞冲天，飞的又远又好。
孤独的小螃蟹读后感 篇10
我感觉这本书里有好多故事，都非常感动人。其中在这本书里讲的是这样的一个故事：大背壳乌龟。里面的一句话说得非常好，已经深深地铭刻在我的心里，说的是这样一句话：“看来，做好事是不会吃亏的。”我从这句话中懂得了，做好人好事都会有好报的。我们不管做什么好人好事都不应该想着他人的回报，我们要助人为乐，帮助需要帮助的人，在帮助别人的同时也是在帮助自己。而且我们也要相互团结，只有团结在一起，才会克服很多困难，这让我们知道了团结就是力量。我也知道了小乌龟做了很多很多的好事，不管比它厉害的，还是有困难的，它都会去帮助解决问题。之后，看着它们幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后会变的更加的团结和帮助他人，有困难大家一起去克服，不要以前是怎样的。因为，只有我们大家的团结、相互帮助，才能去挑战和打败它。这就是《孤独的小螃蟹》里面的一个小故事“大背壳乌龟”。希望没看过这本书的小朋友，听了我的介绍，建议你们来看看这本书。这本书说了好多动人的故事。
看了孩子写的读后感后，我们做为孩子的父母，也深受感动。在当今的社会里还有多少人去做好人好事?助人为乐?主动帮助他人的有几个?现在有多少人是团结的?孩子们在书里学到的和在现实中看到的听到的一样吗?这让我们得好好的省思，在教育孩子们的同时也要教育自己，不要让孩子在书里学到看到的和现实中是相反的。我们时刻要注意自己的一言一行。
孤独小螃蟹读后感合集
书籍可以带领我们走向更广阔的天地，在读完作品后，书中的情节让人不断回味。读完作品后，我们不妨写一篇读书心得体会，记录自己的想法。您知道怎么写出令人耳目一新的作品读后感吗？推荐你看看以下的孤独小螃蟹读后感，希望你能从中找到有用的内容！
孤独小螃蟹读后感 篇1
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书，刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴，班级里三位孩子积极参加了比赛，也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光，妈妈每晚的睡前故事，和妈妈对故事情节的讨论，对故事内容的模仿，给小作者留下了深刻的印象，正是这美好的亲子阅读，才让小作者有如此多的感触，才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写，结构清晰，安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活，能学习小螃蟹助人为乐，勇于牺牲的精神。
在指导写“读后感”的时候，首先要指导方法，一般来说，读后感中要注意四个字——引、议、联、结。 “引”就是引用，这里既包括在开头对作品、作者、内容的简单介绍，也包括在文中想用部分文中原句；
“议”简单理解就是议论，就是发表看法，谈自己的感触、感想、感悟等；
“联”是联系自己生活，谈作品对自己的思想和行为的`影响，还有自己今后的一些打算；
“结”是总结，在文章最后，可以用抒情式语言总结，也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
孤独小螃蟹读后感 篇2
暑假里妈妈给我买了一本《孤独的小螃蟹》，这本书是著名童话作家冰波写的，全书共有七个故事组成，每个故事都特别有趣。我最喜欢的是《孤独的小螃蟹》这个故事。
故事讲的是小螃蟹有一个住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青，而且个头比较小，只有小螃蟹一半大，尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了别的地方。小螃蟹感到非常孤单寂寞，一直盼望着小青蟹能回来。
在小青蟹走后这些日子里，孤独的小螃蟹帮助别人做了许多好情。它遇见了一只纸鸟，把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，帮助纸鸟找回了自我，在天空中自由自在的飞翔。小螃蟹还能拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发；为了救土坑里的小乌龟，小螃蟹失去了一只大钳子。
孤独中的小螃蟹奉献了自己的爱心和善良，为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。这样的小螃蟹孤独吗？我觉得它一点也不孤独，因为它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱，最终它也等回了自己的好朋友—小青蟹。
“真正的朋友会在你患难的时候出现”，小螃蟹不就是这样的朋友吗？我们也应该向小螃蟹学习，真诚地对待自己的朋友，这样才能收获真正的友谊。
孤独小螃蟹读后感 篇3
《小鲤鱼跳龙门》，《孤独的小螃蟹》，《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门，为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读，或捧腹大笑，或神情严肃，或浅笑低语，或怒气冲冲，不禁纳闷，童话真的有这么大的魅力吗?在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后，我得到了明确的答案。
文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多人的尊重，生活变得充实而快乐。
生活中，我们也经常感到孤独，并为此悲伤难过，灰心失意，就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中时，才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像这只神奇的小螃蟹，与无声无息中给我力量。
这就是童话，看似平淡却内涵深刻的童话，给人以力量、灵性，让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美，假丑恶。
诗人席勒说。生活中最深刻的意义，寓于我同年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。是啊，一个不读童话的孩子，人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。
感谢阅读，感谢童话。
孤独小螃蟹读后感 篇4
《孤独的小螃蟹》读后感1
本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
《孤独的小螃蟹》读后感2
《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事，看完之后我个个故事都喜欢，但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角，却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了，原来是一对假角，萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害，帮助村民咬开了许多东西，咕吧睡觉会打呼噜，萝卜村村民让他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，帮村民干了一夜的活，除了这些，还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙，给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;勺子······
书中分成七个大故事，每个故事又分成几个小故事，每个故事引人入胜，身入其境。
《孤独的小螃蟹》读后感3
暑假里老师给我们布置了一项作业，读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能体会他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍，他们要替老人分担家务，少了儿时的玩伴，没有爸爸妈妈的陪伴，心灵上怎么会不孤独呢？就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那样的孤独，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能让自己快乐起来，但一切努力都无济于事，最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗？
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
《孤独的小螃蟹》读后感4
假期里我读了一本书，名字叫《孤独的小螃蟹》，这本书是由著名童话作家冰波写的。
故事是这样的：小螃蟹和小青蟹是邻居，也是好朋友。小螃蟹很喜欢她，但是，小青蟹要离开这里去闯荡世界，小螃蟹很孤独也很伤心，所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物，他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画，让他重新飞了起来。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都会敲咚咚鼓，小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟，小螃蟹用力的拉他，终于把小乌龟拉了出来，但是，他的大钳子却断了，他很伤心躲在洞里不肯出来，小动物们知道了都来安慰他，都说他是一个真正的英雄。终于有一天，小青蟹回来了，他们俩又成为了好朋友，然后幸福地生活在一起了。
这本书告诉我们，朋友之间应该相互帮助，你帮助的人越多，那你的朋友就会越来越多，我也要向小螃蟹学习，学习他的勇敢和善良，勇于帮助别人，也快乐自己！
《孤独的小螃蟹》读后感5
《孤独的小螃蟹》这本书，是一本童话集，共容纳了7个故事。这7个故事每个故事都有自己的含义。其中，我最喜欢《怪物咕吧》，这个故事所讲述的是一个叫咕吧的'怪物来到了萝卜村，他会一些法术。他在萝卜村的山上找了个的地方盖了一间茅草屋，住了下来，也不闹事。萝卜村还是和原来一样平静。
咕吧算得上是一个傻傻的、可怜的怪物。他长着大眼睛、大牙齿、大嘴巴、大鼻子以及一直弯弯的、尖尖的大角，他的身上还有一些奇特的地方：他的大角会发光；牙齿,啃树枝，好比人们吃甘蔗；呼噜,又怪又难听；大脚,在泥地上重重地踩了一脚，留下了一个深深的脚形鱼塘；嘴巴,可以“喷火”；鼻子,可以喷出黑油漆和墨汁……他的身上还有一些奇特的东西：他的锤子,可以让天下雨；鞋子,可以日行千里；皮带,可以让人饥饿全无；帽子,可以让人凉爽;魔术,可以把苹果变成土豆;他的宠物是一只羊;他的魔笛可以招来“青蛙”……
咕吧虽然长的让人害怕。但是他有一颗善良的心。只要你对别人好，别人也就会对你好。
《孤独的小螃蟹》读后感6
星期四早上我读了孤独的小螃蟹，故事是这样的：池塘边的泥洞里住着小螃蟹，小螃蟹的邻居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都晒太阳，小青蟹想：每天都晒太阳傻呼呼的，小青蟹拉着小螃蟹说：“我要走了”，小螃蟹吓了一跳，小螃蟹说：“难道这儿不好吗？”小青蟹说：“没有，只是我想找一找还有没有给好的地方：，第二天小青蟹已经走得很远了。最后小青蟹又回来了。
通过这篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘记自己的朋友，我感觉小朋友也是这样的。
《孤独的小螃蟹》读后感7
今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》，作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的，我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。
这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来，终于有一天小青蟹回来了，他们俩又变成了好朋友。
这个故事告诉我们，现在的好朋友永远是好朋友，朋友之间不要因为一件小事而生气，只要你帮助的人多，你的好朋友就很多。
《孤独的小螃蟹》读后感8
螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物，靠在泥中一寻食生存。
一天，有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑，但是由于嫉妒、贪婪和自私，两只螃蟹互不相让，爬不出来了。
这只向上爬时，那只就挡住，两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时，这只就拦住，于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿，本来不会打滑，但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气，也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中，谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
读完了这篇文章，我明白了，我们要学会团结友爱，互相帮助，相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样，因为嫉妒、贪婪和自私，互不相让，导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
《孤独的小螃蟹》读后感9
《孤独的小螃蟹》这本书中讲述一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事，他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待，可是，在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。
在一天天的寻找和等待中，小青蟹终于回来了，但他们都长大了。他们又成了最好的朋友。
这个故事让我明白了一个道理：同学之间不该为一些小事而生气，应该互相谦让，相互帮助，互相学习。
《孤独的小螃蟹》读后感10
我读了一篇让我印象深刻的文章，它的名字叫《孤独的小螃蟹》，故事讲述了，从前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他们还是邻居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心觉得自己很孤独。不过在之后的日子中，它遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞的很自由；还拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐；为狮子王剪过头发；还因为救小乌龟而扯断了自己的一只大钳子，动物们还为它的大钳子盖了一栋纪念碑……
这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹，他虽然受伤了，但是，他还是勇敢的去面对人生中的困难，他一直没有放弃寻找小青蟹，对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的，当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心，让纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
读了这篇文章，我感触最深的是，小青蟹和小螃蟹之间的友谊，人生中有许多的困难，我们要有敢的去承担和面对，对待朋友要有一颗真诚的心，对待有困难的人要及时伸出援助之手，而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独，相反其实它很幸福，因为有动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里，所以在生活中遇到困难不要悲观，要相信自己不是孤军奋战的。
《孤独的小螃蟹》读后感11
小螃蟹有一个住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的颜色像天空那样青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心；不过它遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐；小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发，许多狮子也想让它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起来了；小螃蟹的一只大钳子为了救小乌龟而扯断了，动物们为大钳子盖了一栋房子……
小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，有动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想了一句话："真正的朋友会在你患难的时候出现。"因此它也获得了友谊。
小螃蟹很善良，因为它帮助纸鸟换了心，把上面的小螃蟹变成了飞鸟，纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在的飞。即使莫不相识，也要帮助纸鸟。
小螃蟹孤独吗？好像不，其实它应该是很快乐的。
《孤独的小螃蟹》读后感12
今天，阳光明媚。阳光向四面八方射去，同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来，换上了五颜六色的短袖，成为大街上一道亮丽的风景。
在这炎热的天气里，我读了老师发的漂流书目——《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱，内容也丰富。不一会儿，我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点：一、别人遇到困难时要帮助别人；二、好朋友不管在哪里，我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友，他（她）会伤心的。
孤独小螃蟹读后感 篇5
暑假里老师给我们布置了一项作业，读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能体会他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍，他们要替老人分担家务，少了儿时的玩伴，没有爸爸妈妈的陪伴，心灵上怎么会不孤独呢？就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那样的孤独，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能让自己快乐起来，但一切努力都无济于事，最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗？
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
[荐]阿笨猫读后感(模板4篇)
我们现在向你推荐阿笨猫读后感。读书可以精彩我们的人生，让我们感受不曾体验过的生活，读完作者写的作品，感觉里面的人物是活着的。写读后感能帮助我们更好的理解作品。希望大家喜欢本文！
阿笨猫读后感【篇1】
看了《阿笨猫全传》之后，我觉得阿笨猫太可怜了，其他人巴拉巴外星小贩、元空气功大师、发明家金哥都在骗他，他亏了许多许多许多许多许多许多许多许多许多许多许多许多许多许多钱。
巴拉巴总是用一些新奇的小玩意让阿笨猫买，然后利用这东西的缺陷让自己赚很多钱，金哥、元空也是这样，阿笨猫就这样被他们骗得非常惨。我觉得许多人都把作者说成很狡猾，应该是把作者当成文中的巴拉巴了，其实作者应该很老实，像阿笨猫那样。
我要努力学习，不要像阿笨猫一样容易上当受骗挨宰，也不象巴拉巴骗人利己。后面作者还教了我们一些写作方法：从结果推到开头再来写，别人就不会一看开头就猜到结尾了。
《阿笨猫全传》也配合着搞笑的情节引入重点，我觉得真本书很不错，也教了人许多道理，不过就是有些情节不太合理，不太符合现实。
阿笨猫读后感【篇2】
中国童话史上有一只最著名的猫，据说他也是最笨的一只猫……他就是冰波笔下的阿笨猫，笨到令人气愤的恨不得掐死他。气他的笨，更气他的贪心，更更气的是他不知道悔改，一错再错，屡次犯类似的错误。真是哀其不幸，怒其不争呀！
书中有六个阿笨猫受骗上当的小故事，如《万能小乌龟》、《美梦睡帽》、《智能闹钟》、《兽语鹦鹉》等，在这六个故事中阿笨猫一次次地被外星人巴拉巴骗去钱财。在第一个故事中，巴拉巴送给阿笨猫一个可爱的小乌龟，这个时候阿笨猫就应该有所警觉，做生意的人怎么可能生意还没开始做就送你东西的，这一定是一个陷阱，阿笨猫却因为不要钱就收下了，结果遇到麻烦，最后花了一大笔钱让巴拉巴收回小乌龟。犯错是任何人都难免的，有了这次错误，阿笨猫就应把巴拉巴列为黑名单，永远不能再和他做任何生意。但阿笨猫却经不住巴拉巴的诱惑接二连三地上当受骗，最终钱全被巴拉巴骗去了，还得帮别人打工还钱。
故事中的另一个人物巴拉巴也是特别可恨的，利用高科技去骗人钱财，屡次得手后还不收手，非得骗得别人倾家荡产才行，真是恶毒透顶。
两个小朋友读了这本书，都是恨得咬牙切齿，这个大笨猫，怎么不吸取一下教训呢，真想狠狠地揍它一顿呀。听孩子这样说，我觉得这阿笨猫并不是不存在呀，考试中常常因为粗心而做错题目，经常不细心地读题，经提醒还是屡错不改，不也是一只呆头呆脑的“阿笨猫”。希望读了这本《阿笨猫》，能够有所感悟，有所收获，做一个有心人，变“笨猫”为“勤猫”，“笨”猫先飞，勤能补拙，“笨猫”也能够脱胎换骨，脱茧成蝶。
阿笨猫读后感【篇3】
寒假里，我读了《阿笨猫和外星小贩》这一本书。
阿笨猫开着一个卖杂货的小店，因为赚不到钱，正在愁眉苦脸时，巴拉巴闪亮登场了，他能说会道，并且带来了各种各样的奇异宝贝：能摇出金钱的摇钱树、“爆钱机”、能提炼出黄金的卜啦啦飞蛾、能奏出最动听音乐的音乐花。再加上巴拉巴巧舌如簧，让阿笨猫鬼迷心窍，每次都是自愿掏高价用自己的心血来买这些商品。有趣的故事便接连发生，阿笨猫吃尽了苦头。实，在那些小玩意儿的背后，总是隐藏着致命的弱点。
我认为阿笨猫虽然笨，但还是有智慧的，他总认为天下会有免费的午餐，不懂得吃一堑长一智，才会一次次上当受骗。
但是我认为巴拉巴虽然很聪明，可我的印象狡猾、奸诈、可恶。
如果阿笨猫变成了阿聪猫，或者巴拉巴不再骗人，那世界该多美好，生活亦是如此。学习阿笨猫的信守承诺、实实在在、对友谊的坚守是必要的，这本书让我得到了启发：在生活中，笨是幸福的，但在骗局中，机智是最好的选择。
阿笨猫读后感【篇4】
这本书的每一页都会令你开怀大笑，阿笨猫的故事将令你感到很好笑。
这书一共有四本，这本书《来自阿尔法星球》。讲的是阿笨猫与外星小贩的故事：外星小贩巴拉巴从阿尔法星球带来了更多奇特怪异、乱七八糟的商品，有能提炼黄金的卜啦啦飞蛾、不用吃任何食物的空气兔，想用就用的随身银行爆钱机、能治厌食症的开胃药、能长钞票的摇钱树看起来这些东西都很好，但你们都不知道后面的故事发生了什么事情。后面将会发生更多更有趣的故事。
我来讲一个吧：大家也许都不相信能长钞票的摇钱树。而阿笨猫看见巴拉巴种一棵树，浇上一些水，立马出现钞票。阿笨猫见钱眼开，买了一个，再买了一瓶水。当钞票出来时，发现比原来少了百分之二十，后来巴拉巴告诉他：原来摇钱树只是一个玩的东西，那百分之二十是正常消耗，他自己也要赚点钱吧。阿笨猫这时候才知道，天下没有免费的午餐，接着就晕过去了。
这个故事听完后你们一定会哈哈大笑，阿笨猫竟然相信摇钱树这种东西，要是这样的话，那我们不就发财了，就不用去打工赚钱了。
阿笨猫每次都受不了诱惑所以才会上当，每次都说下次不买了，结果看见一个好的东西马上就去买。接着就上了当了。
这本书是本幽默又搞笑的书，大家一定会很喜欢，那就赶快来看看吧！
亲爱的笨笨猪读后感(通用十三篇)
一本好书，值得我们反复阅读，在阅读作品的时候不能走马观花，需要认真品读才能得出感悟。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，抓住重点。今天我们将为您详细介绍有关“亲爱的笨笨猪读后感”的相关信息，本文仅供读者参考之用请勿抄袭！
亲爱的笨笨猪读后感(篇1)
它，圆圆的脑袋，大大的耳朵，圆润的大鼻子，加上胖胖的身体，凑成了憨厚可爱的小猪。没错，它就是杨红樱童话《亲爱的笨笨猪》里的主人公——乐乐乐!它和朋友们住在欢乐村庄里，每天都发生一些小故事，有开心的、有温馨的、有感人的、有搞笑的……
乐乐既贪吃，又爱睡懒觉，还经常做出一些糊涂的事，让人啼笑皆非。乐乐乐想为驴大爷盖一座新房子，就和乖乖熊一起拆掉了驴大爷辛辛苦苦搭起来的草棚子;乐乐乐帮助鸭妈妈卖鸭蛋，看见市场上的盐蛋畅销，乐乐乐就让鸭妈妈拼命地喝盐水，以为这样就能生出盐蛋来，闹出了一个笑话;乐乐也想和猫咪咪一样的轻盈灵巧，就努力减肥，结果减成了一个四不像的怪物，把大家吓了一跳……所以，大家都叫它笨笨猪。
鸡妈妈想为自己的孩子找一个好老师，就请来了学问最好的猫咪咪，结果小鸡们把猫咪咪气走了。鸡妈妈又请来了聪明的狗汪汪，小鸡们又把狗汪汪气跑了。鸡妈妈没办法，只好答应小鸡们请来了笨笨猪。笨笨猪知道小鸡们爱玩，所以它把音乐课、体育课、绘画课融合在一起。笨笨猪带着小鸡们又唱又跳，还画了一幅美丽的竹林画，小鸡们可开心啦!原来笨笨猪一点儿也不笨呢，它带小鸡们学中玩，玩中学，所以它是最好的老师。
笨笨猪不聪明，不漂亮，还有许多的小毛病，但是它有宽容善良的好性格，有认真专注的好习惯，不投机取巧，不计较得失，对朋友真诚，信任他人，乐于助人。我喜欢笨笨猪，它平凡朴实，却又闪闪发光，让我想要靠近它、学习它。我想和它做朋友，还想去欢乐村庄做客。你们喜欢这只憨厚可爱的小猪吗?
亲爱的笨笨猪读后感(篇2)
我今天看了一本杨红樱的书，这本书讲的是笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日宴会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日宴会上所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉免子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖就让鸭妈妈喝盐水，结果被鸭妈妈啄胖了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓动老鼠去啃书上的道理，塞满了老鼠的脑袋，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了
我很喜欢这本书中的笨笨猪，它虽然很笨，但它乐于助人，帮助老鼠改掉了懒惰的毛病，还鼓动老鼠啃书上的字，让它明白了好多道理。
在我的同学中也有类似笨笨猪这样的人，他们虽然有缺点，但他们也有天真善良的一面，其实在生活当中，每一个人都有可以学习的地方，有自己的优点，我们要善于学习别人的优点，克服自己的缺点，这样我们自己才会进步，才会做的更好。
读《亲爱的笨笨猪》让我明白了这些道理：在今后的学习中，我要虚心学习别人的优点，改变自己的不良习惯，像笨笨猪一样，在学习中找到快乐，在快乐中学习！
亲爱的笨笨猪读后感(篇3)
读《亲爱的笨笨猪》有感这篇童话是杨红樱阿姨的长篇童话之一。讲的是一只名叫笨笨猪的小猪自从知道山上有一只不能站、不能跳、也不能走路的小鹿。
决定与好朋友乖乖熊一起上山去帮助她。第一天小鹿能站了，第二天，鹿妹妹能走了。时间长了鹿妹妹能跑能跳了。就连一丈多宽的山涧也能跳了，这让他们兴奋不已。由于他们的善良小灰狼也和他们做了朋友。
小灰狼的爸爸大灰狼也不再欺负小动物了，因为大灰狼被小灰狼和小鹿他们纯真的友情而感动。说实话，我也被流淌在他们之间的爱感动的哭了，我已是第二次被这个故事感动地流泪。杨红樱阿姨的这个故事不仅写出了小鹿妹妹的漂亮、柔弱，还写出了笨笨猪的智慧和乖乖熊的真诚。
读完《亲爱的笨笨猪》这篇童话，我明白了两个道理：第一；要敢于面对困难，不能被一些小困难打倒，要学会解决问题。第二；纯真的友情可以打动别人，帮助我们战胜困难。
亲爱的笨笨猪读后感(篇4)
紧张而激烈的期末考试结束了，我们也放寒假了。寒假里，我必须做的一项任务就是——看书。正好，爸爸妈妈都有时间，于是，我们准备去逛书店。
来到书店，书店里琳琅满目的图书令我目不暇接。我挑了几本书之后，径直走到了杨红樱图书专栏。看到了一本黄色封皮的图书。在这本图书的正中间画着一只憨厚的小猪，他穿着红色的短袖，绿色的裤子，样子十分可爱。后来，我看到了书名《亲爱的笨笨猪》，咦?《亲爱的笨笨猪》?这不正是我向往已久却又迟迟没有买的《亲爱的笨笨猪》吗?于是，我快速地把它从书架上抽下来，放进了购物车里。回到家，我就开始如饥似渴地阅读。刚看完了一章，我便被那只可爱的笨笨猪迷住了。它好像一块吸铁石一样，吸引着我读完了全书。
笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。比如说：在小熊的生日会上，他因为贪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，却因此救了参加晚会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃兔子的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……
虽然他有时有点笨，有点傻，但他对朋友很热心，有一颗真挚的心，无论是好吃的老鼠还是调皮的七只小鸭，胆小的鹿妹妹还是想改过自新的小灰狼，他都能感动他们，使他们成为自已的好朋友。
因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪很快乐，这种快乐的品质就显得尤为可贵。我觉得笨笨猪很可爱，一点也不笨，因为它很乐于助人，我觉得我们小朋友应该像笨笨猪学习，做个心地善良的人，给别人带来快乐，也给自己带来快乐!
读完这本书后，我也应该像可爱的小猪一样，有颗善良的心，能体贴别人，帮助别人，这样才能使自已变成一个快乐的人。
亲爱的笨笨猪读后感(篇5)
当我第一次去书店购书时，《亲爱的笨笨猪》这本书的书名深深吸引了我，经过我的死缠烂打，爸爸妈妈终于同意给我买下这本书。
回到家里，我迫不及待地想拿出这本书，饶有兴趣地读一读。它讲述了这样一个故事。
笨笨猪很笨，但活得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒惰的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……我觉得“因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
然而，在我们人类的生活中，它与书中所说的完全不同。
邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而动起手来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来……这样的事情我还可以举出一大堆例子。
我希望这种事不会再发生了。我希望人们团结起来，彼此相爱。我希望有一个和平的世界。在这个和平的世界里，没有争吵，没有怨恨，只有幸福！幸福！
亲爱的笨笨猪读后感(篇6)
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
今天我读了《亲爱的笨笨猪》里面的一个小故事，叫“笨笨猪娶新娘”。笨笨猪带着新娘巧巧在回家的路上，碰见七七四十九只老鼠在推车去市场卖粮食，它们在上坡时推不动了，笨笨猪丢下新娘巧巧猪去帮助老鼠推车。因为只顾自己喊口号，没发现要下坡，还在使劲推车，结果害的老鼠们都受伤了。
笨笨猪只好推车把它们送到市场。之后笨笨猪又遇见七只小鸡，笨笨猪想到它们的妈妈会着急，就想办法把它们引回家了。因为笨笨猪心眼好，笨的可爱，巧巧猪很喜欢它。我要像笨笨猪学习，在别人遇到困难的时候，要去帮助别人，但不要帮倒忙。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
在寒假里我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，其中一篇故事让我想起了我刚进小学第一天。
笨笨猪第一天上学妈妈好不容易才把他叫醒，给他穿上吊带裤，妈妈把热气腾腾的玉米糊端到他鼻子下笨笨猪才睁开眼睛，吃完早饭他就去上学了。第一节语文课老师教大家拼音，人家都在很好的读只有笨笨猪在想中午饭该吃设么。第二节数学课老师教计算，同学们都在认真听可笨笨猪不到一分钟就睡着了。
我想笨笨猪真是只又懒又贪吃的小猪，刚开学时我们就像笨笨猪一样但在老师的帮助下这个学期我学到了许多知识，懂得了上学不迟到，下课不打闹，上课认真听。我们再也不像笨笨猪了！
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
我有一本非常喜欢的书本，叫做《亲爱的笨笨猪》，是著名作家杨红樱写的。我特别喜欢杨红樱写的书，她写的故事总是充满欢乐。
这本书主要讲述了有关笨笨猪的十四个故事，给我们展示了一个笨笨的，却很可爱、乐于助人的猪猪。笨笨猪原来的名字是叫“乐乐乐”，可是，因为他太笨了，周围的小伙伴就直接叫他“笨笨猪”。有一次，在小熊的生日会上，他因为肚子实在太饿了，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日宴会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠变聪明了。笨笨猪也会犯糊涂，他见市场上的咸鸭蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股。善良憨厚的笨笨猪总是给大家带来快乐，又很热心，所以在他遇到困难的时候，小伙伴们也都来帮助他了。因为笨笨猪太重了，所以气球没能把笨笨猪给飞起来，乖乖熊知道后，就把自己的气球给了笨笨猪，可还是不行，猫咪咪、兔子姐妹看到后，把他们所有的气球都给了笨笨猪，笨笨猪终于能飞起来了。
笨笨猪用他的善良、乐于助人、友好的品质给别人带来太多的快乐，所以他自己也很快乐。这种快乐的品质就显得尤为可贵了。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
我觉得笨笨猪真的很笨，总是闹笑话，但他很善良，给别人带来快乐，自己也感到很快乐。
他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了大灰狼；他的伙伴一个气球就能飞上天。而他要五个气球；他看见市场上咸蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……看完了这本书，我明白了一个道理：快乐并不那么难以获得，也并不是谁聪明谁就快乐，笨笨猪就是一个很好的例子。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
寒假里，妈妈给我买了一本新书，是杨红樱阿姨写的《亲爱的笨笨猪》。我一看封面，一只可爱的小猪正与狐狸妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小猪有关的书，最近我可看了不少呢！如果这些小猪们聚在一起会发生什么故事呢？那得从笨笨猪第一天上学说起了：
瞧，笨笨猪开心地上学啦，可是语文课上它的肚子咕咕叫，把“a”变成“咕”；算术课上，又把“1”当成了胡萝卜；游戏课上捉迷藏，笨笨猪还是傻傻的。
放学后，笨笨猪垂头丧气地回到家，它问妈妈：“怎样才能变成一只聪明的小猪呢？”猪妈妈想了想，说：“有啦，请我们猪家族的前辈们来出出主意吧！”说完，妈妈就写了好多的求助信。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
王老师给我们讲了故事《我亲爱的笨笨猪》，我觉得笨笨猪很可爱。
一是因为它一天都想着吃，老师问笨笨猪一读什么，笨笨猪想了想说红萝卜，老师说不对它又说棒棒糖棍，老师说不对，旁边的动物都笑得肚子疼。二是因为小动物叫它笨笨猪它也不生气。三是因为他懂得谦让，玩游戏时先让别的动物玩，最后自己玩。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
这几天我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，可好看了，让我来给你们说说这只笨笨猪吧！
书里讲了一只笨笨猪很笨。但是，他过得比谁都快活。笨笨猪让鸭妈妈喝盐水生盐蛋。小猪记错了盐和水的比例，结果，鸭妈妈生不出盐蛋，这下小猪可惨了，他被鸭妈妈啄痛了屁股。因为笨笨猪打呼噜好像一阵阵地雷声。所以，他让小伙伴吃了安眠药再睡觉。小伙伴还没睡着，笨笨猪自己却先睡着了，小伙伴们实在没有办法，只好把笨笨猪抬到了门口。小伙伴才能安安静静地睡觉。最后，笨笨猪还娶到了新娘呢！看他多高兴啊！
笨笨猪给所有的人带来了快乐，我们也要像他一样，给身边所有的人带来快乐。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
今天，我看了一本书，书名叫《亲爱的笨笨猪》。
那只小猪的名字是怎样由来的呢？这还有一段有趣的故事呢！一天小猪和它的朋友一起玩捉迷藏的游戏，小猪、小猫和小兔姐妹四个人一起躲在树洞里，小猫对小猪说：“你呼吸的声音要小一点。”小猪点点头。然后老师把小狗脸上朦的布拿掉，小狗先不去找，它先喊：你们藏好了吗？小猪喊：藏好了！小狗顺着声音找到了伙伴们，伙伴们都叫它“笨笨猪”，笨笨猪还很会助人为乐，过几天就是小熊的生日，小熊邀（yao）请伙伴们一起过生日，小兔姐姐采了一些有毒的蘑菇，在生日会上笨笨猪吃光了所有的毒蘑菇，救了所有的人。
笨笨猪很笨，但笨得很可爱，这个故事告诉我们一个道理：我们平常要助人为乐，向笨笨猪学习。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
《亲爱的笨笨猪》在我的心中是一本既有趣又幽默的书就比如书中的第一课小猪上学中的小猪长大嘴巴，念：“啊——，”可是肚子却叫了一声“咕——，”它的肚子饿了和猩猩老师在黑板上写了一个大大的“1”，问道：“谁知道这是什么？”小猪却说是根胡萝卜。当读到这些地方时，我就会笑得合不拢嘴。可当我读到笨笨猪和猫咪咪找不到小骡子的爸爸妈妈很伤心时，我也会为笨笨猪感到难过。有时，我也会把搞笑的读给别人听，别人也会被逗得哈哈大笑。
虽然我读过好多书，但我还是喜欢这本《亲爱的笨笨猪》。
读《亲爱的笨笨猪》有感100字
我看了一本书叫做《亲爱的笨笨猪》，里面有许多小故事，我最喜欢的故事里有七只小淘气，它们分别叫做鸡多、鸡来、鸡发、鸡梭、鸡拉、鸡西，我印象最深刻的是鸡外婆把笨笨猪都给吻肿了！
我很想笑但是没笑出来，我真想把这本书介绍给更多人。
亲爱的笨笨猪读后感(篇7)
帮助别人你会得到幸福，当你有困难时，别人会帮助你。这是我读完《亲爱的笨笨猪》这本书之后的感受。
笨猪很笨，但他比任何人都更快乐。在小熊生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了所有的动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了来吃小白兔的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖，让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……
因为它给人们带来太多的快乐，所以笨猪是快乐的。这种品质，就显得尤为可贵了。这种品质，就像德国人“人人为我，我为人人”一样。其实生活中的一些小事也可以看出“人人为我，我为人人”。
一天早上，我来到学校，突然发现没带书!想回去拿可是已经来不及，快上课了，根本不够时间我回到家拿书再回到学校，怎么办啊!迟到可是要被老师k的啊!
怎么办啊!我急得抓耳挠腮。这时，细心的同桌发现我眉头紧锁，坐立不安，关切地问我：
“怎么了?发生发什么事了?”我带着哭腔说：
“我的书忘带了，要被老师k了。”“那我们一起用吧!”“谢谢!
”我开心地说。在过去的几天里，她没有带钢笔。我有两个。我把一支借给了她。
她连声向我说“谢谢”。我说：“没事，你上次也不帮了我嘛。
”我们都笑了。
帮助他人，就是帮助自己。如果每个人都是这样，世界上就会有爱的蓝天！
《亲爱的笨笨猪》读后感
今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。
书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总是爱开玩笑，能给朋友带来无尽的快乐。同时，我可以获得很多乐趣。
笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵耷拉在左右两旁，一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸**，两个鼻孔大的几乎可以插进二个小蜡烛。可爱极了。
在熊的生日聚会上，笨猪因为贪吃，把所有的蛋糕和毒蘑菇都吃了，所以他救了来参加聚会的动物。天气越来越冷了。因为老驴叔没有房子，笨猪和小熊要给他盖一个温暖舒适的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。
笨笨猪听猫咪咪说**可以变美，当笨笨猪咬牙坚持**后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事情，我觉得笨猪虽然笨可爱，但缺乏冷静思考的态度。总是听取别人的意见。如果你不动脑，不善于观察，你就找不到生活的真相。
我们的小学生也是一样的。无论做什么，都要养成善于观察、善于动手、善于思考的好习惯。
读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获幸福，如果能给周围的人带来乐趣的话。那么自己才会更快乐。
《亲爱的笨笨猪》读后感作文
这个星期六，我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。那是一本很有趣的书。
在欢乐村庄里有一头小猪，妈妈叫他“乐乐乐”，而伙伴们都叫他“笨笨猪”，这当然是因为他很笨吧!他刚刚进入学校学拼音把“asdfs”念成“咕”，把“1”看成饼干……
笨笨猪的缺点数也数不清，比如：贪吃、爱睡、打呼噜像打雷……优点吗，当然也是有的，但是最最神奇的是他这些缺点还能救人呢!
有一次，乖乖熊生日会上，笨笨猪就是因为贪吃的这一个坏毛病，吃了所有的毒蘑菇，而把大家救了，这就是所谓“光荣牺牲的良好美德”!
另一次更神奇。笨猪自己打鼾救人。一天，笨猪和他的朋友们想看日出，于是他们爬上了一座山。山上有一座小木屋，他们打算在那里过夜，第二天早上看日出。可是，笨笨猪的呼噜实在太吓人了，吵得大家都睡不着。
于是，大伙只好把他抬到屋外去睡。没想到，睡梦中的笨猪竟然把想吃的狼给消灭了，让大家都能看到日出。
笨笨猪和他的小伙伴给我的印象很深，看看我们这些被爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈娇生惯养了的孩子，动不动就发脾气，过着饭来张口，茶来伸手的好生活。看看笨杰明和他的朋友们。他们的勤奋、互助、宽容和团结都值得学习！
我觉得：人不可貌相，海水不可斗量。笨笨猪外表丑陋而心灵十分美。
因为它给别人带来快乐，所以笨猪也快乐。这本书告诉我们：人活的要快乐、乐观，不管遇到什么困难，都要勇敢的面对，并且把自己的快乐带给身边的每一个人!
亲爱的笨笨猪读后感(篇8)
《彼得・潘》是英国剧作家杰姆・巴里最著名的一部童话剧，出版于1904年。
小说讲述的是：一天晚上，彼得・潘来到小姑娘温迪家，教会了温迪与她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行，并把他们带到了“永无岛”上。他们一到岛上，历险就连连不断，他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。
海盗船长詹姆斯・胡克作恶多端，他凶恶无比。因为彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一个铁钩来杀人。小说中写道：一次，一个笨手笨脚的海盗不留意碰了一下他，就只听一声撕裂，一声惨叫，那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海盗船长的残酷，没有人性。“战争”在不断地爆发着，海岛已无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得・潘却总能大显身手，化险为夷，想出巧计搭救出伙伴们。
我觉得作者生动地描绘了一个活泼、可爱的小男孩。有一次，他居然把自我的影子忘在了温迪家，真是个粗心的小家伙哦！一天晚上，他准备来取走他的影子。在他费尽力气找到后，人们肯定会想：他与他的影子碰在一齐时，必须会像两颗水珠碰到后那样一下就汇成一体。可事情却不像人们想像的那样理所当然。应对这样的状况，谁都没有料到的是：彼得・潘竟然会想到用肥皂把自我的影子粘到自我的脚上。看到那里，我真是忍不住捧腹大笑，多可爱的小男孩呀！
作者不但写了彼得・潘的可爱之处，还主要描述了他的聪明、勇敢与机智。当孩子们被海盗抓去时，他利用胡克害怕鳄鱼的弱点，孤身一人闯过“鳄鱼关”；悄悄潜入海盗船仓库，搭救出伙伴们；又用计把胡克引入了鳄鱼的口中……。彼得・潘伸张正义，除去了“恶魔”，此次永无岛上恢复了宁静的日子。
看了这本书，我真期望我也能遇到彼得・潘，与他一齐飞到永无岛去探险，那必须是最惊险、最刺激的游戏。
亲爱的笨笨猪读后感(篇9)
想必大家一定想知道是什么书？也有很多人看过，却说不出感受，读完后把自己想说的话说出来，这就是读后感。那么了解一下故事情节。
从前，在一个村里，有一只猪，他非常会吃，长得很胖，所以大家都给他取了一个名字，叫做——“笨笨猪”，它自己也很喜欢这个名字，于是，他就这样生活了下去。就是因为笨拙，它也会捣乱，但也是因为笨拙，它也非常可爱，它的好心，帮助过许多人，它的力气大，也帮过很多忙，它也闹过不少笑话，却又在自己不知道时，无意帮助了其他动物。它，就是我们亲爱的“笨笨猪”。
我记得故事中讲过一件事，是这样的：笨笨猪在山上发现的一间小茅屋里躺着，他看到房外的小鹿一直站不起来就，就总想着它，它遇到了乖乖熊，它把事情告诉了它，乖乖熊决定和笨笨猪一起教小鹿学会走路，慢慢地，慢慢地，小鹿终于学会了走路，他走起来比笨笨猪跑起来还快呢！接着，小鹿学会跑了，他奔跑着，是笨笨猪和乖乖熊有爱的力量，让小鹿学会了走路！
我也想和笨笨猪一样学会帮助别人，但有时侯因为想赚小便宜，又忘记了，我好想像和笨笨猪一样具有好心啊，我们做人，也要像笨笨猪那样，热心帮助他人，举手之劳，谁都可以做到。
亲爱的笨笨猪读后感(篇10)
快乐是简单的，是在一个不经意的动作、事情中流露出来的；快乐是在你帮助别人后，心中得到的那一丝丝满足和甜蜜；快乐就是暴风雨过后的一道绚丽的彩虹，让你的心情无比舒畅；快乐也是主人公笨笨猪带给伙伴们最珍贵的礼物。
笨笨猪给人留下最深刻的印象就是快乐，这种快乐是笨笨猪与生俱来的。它会给大家制造快乐，无意间的快乐，弄巧成拙的快乐……每次每次，笨笨猪都会用最朴实的行为帮伙伴们化解危机，渐渐的伙伴们也接受了这个憨厚可爱的新成员。
说起伙伴们，笨笨猪可是帮了他们不少忙呢！
比如说：
在小熊的生日会上，因为笨笨猪最贪吃，见到食物就流口水，便一口气把所有的蘑菇全部吃光了，可是它却不知道这些蘑菇是有毒的，却因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因为自己睡觉的呼噜声格外地响，犹如打雷一般，可居然吓退了来吃它们的大灰狼。
伙伴们约好了一块儿去野餐，各自都准备好了美味的食物，当然，笨笨猪也不甘示弱，蒸了一大锅香喷喷的窝窝头，正准备与伙伴们一同分享……它们要出发了，可迟迟不见笨笨猪的身影，只好先行一步。它们没想到会落入狡猾的狐狸事先设下的陷阱，而这一幕恰好被愚蠢的猪抓住。它毫不犹豫地救了他的朋友，和它们分享了最美味的鸟巢。
在笨笨猪的思想中，只有吃、喝、玩、乐，自从认识了它们这些“有福同享，有难同当”的伙伴们后，笨笨猪就多了一层思想——友情。与它形影不离的是伙伴，与它一起哭一起笑的是伙伴，与它同生共死的还是伙伴。虽然朋友们有时会笑，但这都是因为和笨猪相处后的那种挖苦。
它与伙伴们经历了许多的风风雨雨，好事、坏事、趣事……它们最后成为了生死之交。
虽然这只可爱善良的笨猪很笨，但它的出发点是好的。它给我的朋友带来快乐，并教会我一种罕见的品质，那就是快乐。快乐无处不在，只要你拥有一颗快乐的心，时时刻刻用乐观的心态去感受生活，帮助他人，那么你也将会是快乐的。让我们像笨笨猪那样精彩快乐的活着吧！
亲爱的笨笨猪读后感(篇11)
读《亲爱的笨笨猪》有感
暑假里我读了很多的书：《淘气包马小跳之轰隆隆老师》、《复活》、《爱丽丝漫游奇境记》、《笑猫日记之能闻出孩子味的乌龟》、《笑猫日记之想变成人的猴子》、《笑猫日记之保姆狗的阴谋》、《笑猫日记之幸福的鸭子》……其中我最喜欢的是《亲爱的笨笨猪》。
《亲爱的笨笨猪》这本书主要讲了笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……
让我印象最深的是“小猪上学”这一个故事。故事主要写了笨笨猪上学时闹出了一个大笑话当鹦鹉老师在黑板上写了一个“O”然后叫小猪念，小猪站了起来，当时的他肚子饿，于是便念到：“饼——”“轰——”的一声。全班同学都笑了。鹦鹉老师两眼瞪着他：“念错了，再念。”又念到：“蛋——”同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，还有，小猪把1念成胡萝卜，也是让大家笑得前俯后仰，几个例子把小猪的贪吃表现得淋漓尽致。由于小猪笨的可笑，笨得可爱，于是同学们叫他“笨笨猪”。
别看笨笨猪平时笨乎乎的，可是在关键时刻他显得比谁都勇敢，每一次，鸡妈妈跟鸭妈妈都为一点鸡毛蒜皮的小事争吵起来了，那一次她们又吵上了，不过大伙儿都不敢去劝说，因为每次去劝架，她们会吵得更凶。但是这次笨笨猪却溜了出去，因为他想到了一个高招。于是，小猪在河边大叫“不好了，不好了。”“什么事不好了？”鸡妈妈和鸭妈妈异口同声的问到。“小鸡掉到河里去了。”笨笨猪装出一副伤心的样子。鸡妈妈伤心的哭了，鸭妈妈呢？她跳到了河里准备救小鸡。鸭妈妈的行动感动了鸡妈妈，从此她们再也没有吵过一次架。
因为助人为乐，所以笨笨猪比谁都快乐，这种快乐就显得尤为可贵了！我们不能以貌取人，真正的美在心上！
亲爱的笨笨猪读后感(篇12)
这是我看龚雪和张铁林主演的第二部电影，此前看了他们联袂出演的电影《多彩的晨光》（主演还有王诗槐）。
《大桥下面》很温情，又给人以力量和希望（用现在的流行语汇叫“正能量”），很感人！配乐也极抒情！
秦楠善良能干，又端庄贤惠。但曾因遇人不淑，感情上遭受巨大打击，从此自卑怯懦，对未来丧失信心。甚至因惧怕周遭的蛮短流长，而不敢把亲生儿子接到身边和自己生活，整日在愁云惨淡中蹉跎，摆脱不了往日的阴影……但残疾姑娘肖云自强不息、不自弃、乐观向上的精神彻底改变了秦楠此前低迷胆怯状态，她从此不再逃避生活，而是接受现实，并坚定勇敢地开始生活，把儿子也接回到身边，不再顾及其他人的眼光！最终甚至勇敢地追寻、接受了新的感情，唤回了心中的自我……
秦楠和高志华都生活在黄浦江沿岸的大桥下面，片中的很多上海老城厢、街道和市井生活都勾起了我对往昔的无限回忆……作为个体户的他们，在传统观念势力还很强大的当时，社会地位不高，被人看不起。因此片名《大桥下面》隐含暗指――这群青年还身处在阳光找不到的社会层面，或者说他们还没有完全被社会认可，没有正大光明地走到改革开放洪流的最前端（当然这是社会偏见造成的）……如今回首，当年的这批个体经营者，才是改革开放大业真正的弄潮儿，凭着勇气、奋斗和努力，写就了经济社会发展的一个又一个奇迹。本片应该就是弘扬个体经营者的勇气和自强不息、自尊的影片！
龚雪的演技含蓄内敛，又不失爆发力。那双会说话的眼睛无比动人，我觉得这是她演得最好的一部电影！当年的张铁林也比如今可爱得多得多（或者说，高志华重感情，抵制社会偏见，最终获得真爱的故事显得无比动人吧！）
亲爱的笨笨猪读后感(篇13)
在一座欢乐村庄里，住着一只小猪，妈妈叫他“乐乐乐”。这只“乐乐乐”，就是“亲爱的笨笨猪”。之所以他叫笨笨猪，是因为在学校里，老师让他回答问题，他回答的答案都是吃的，根本不是课堂上的问题，老师叫他：“小猪小猪，你真笨。”;下课了，同学们一起捉迷藏，小猪总是拉大家的后腿，被找到。大家就叫他是“笨笨猪”。
笨笨猪有许多好朋友：乖乖熊、猫咪咪、狗汪汪、白兔姐妹……大家经常在一起玩游戏、野餐……
虽然笨笨猪很笨，但他过得非常快活。还经常帮助人呢!在好朋友乖乖熊的生日会上，他因为贪吃，把一大盘奶油蘑菇吃了个精光，后来肚子很痛，才得知那些都是毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物(因为其他动物都没吃，只有小猪吃了);在山上，他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果没有生出来盐蛋，却被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让“吱吱”叫的老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，增加知识，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了，老鼠又喊来它的伙伴们也来啃书，给大家换了脑袋;在山上的一间小屋里，有一只小鹿，她有一条腿不能走路，笨笨猪和他的好朋友来帮助小鹿，天天扶着小鹿走路，就这样，一天一天过去了，小鹿终于跑起来了。她和小伙伴们快活地玩耍，高兴极了!
因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪也快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。我也要向笨笨猪学习他的品质。
香草不是笨小孩的读后感想模板
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香草不是笨小孩的读后感想【篇1】
在这个漫长的暑假期间读了一本故事书：《香草不是笨小孩》。我觉得很有趣。
秦文君结合儿童心理发展以及语文教育，使用儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子最感兴趣的桥梁书——《香草不是笨小孩》。该书采用童话故事的文学样式，营造了一个富于情趣的文学世界。
文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居的麦阿姨说她是“笨小孩”。但我觉得她不是笨小孩。香草虽然有时候很调皮，但她助人为乐，善于观察事物，所以我觉得她很聪明。书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”喜欢看公主的书，所以她们一起扮演故事里的公主。她们想在房间里建造一个荷花池。一直往对对的家里倒水结果，对对房间里的水流到香草的家里，导致香草家里闹起了大水灾。不过，从此她变得越来越乖，也喜欢看其它的书。我觉得香草勇于尝试，探索和创作，而且还敢于承认错误。在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一个即聪明又可爱的孩子。
香草告诉我了一个道理：一个人如何从错误中改正过来，香草是一个有爱心，喜欢问问题的小女孩，所以我们要向她学习她身上的好处！
香草不是笨小孩的读后感想【篇2】
我从寒假里读了一本好书，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。
香草是个活泼、好动的女孩，他每一天喜爱在花园里忙来忙去，还喜爱钻进草丛里去捉蚱蜢。有一天，香草发现了一只粉红色的蚱蜢，一动不动的趴在那里。他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。他不由大叫起来：“你这样哪像一个女孩子呀!野孩子，野孩子!”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样，”香草说，“粉红色的蚱蜢必须喜爱花朵，绿色的蚱蜢必须喜爱青草。”麦阿姨说：“什么呀，笨小孩，田野里还有褐色的蚱蜢呢!”母亲听见了说：“我们香草不是笨小孩，她只是和别的女孩不太一样。”
晚饭前，香草的弟弟捉回来三只蜻蜓，它们也不一样呢!有一只蜻蜓是淡绿色的，还有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像风一样。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。她对他们说：“你们不一样，但是我喜爱你们，你们都是可爱的蜻蜓。”
读了这个故事，我体会到了香草并不是笨小孩，她只是和别的女孩性格上有些不一样。就像世界上所有的事物都不一样，比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。我也是一个与众不一样的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很内向，不太善于表达。但我内心却很强大，我的古筝已经弹到了八级，乐理已经考完一级，母亲说我对音乐有必须的天赋。
香草不是笨小孩的读后感想【篇3】
寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降机》、《永远的超级四班》、《我来自孤独星球》……其中对我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小猫》。
星期天下午，香草一家正在吃点心，一只脏兮兮的小猫，大摇大摆的来到香草家。香草对这个不速之客的到来，很是同情！香草不但喂小猫点心吃，还给它洗了个泡泡澡。经过香草和妈妈的整理，小猫焕然一新，变成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圆溜溜的玩具猫读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆。香草很喜欢这只小猫，经常把她抱在怀里，爱不释手，并且给它取名叫：甜心小猫。弟弟和妈妈都疼爱甜心，把甜心当成了家里的一员
时间久了，他们产生了感情，一家人生活快快乐乐的。直到有一天，甜心的主人找来了，
要把甜心带走，香草恋恋不舍的眼含泪水把甜心还给了真正的主人。读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆
香草的爱心付出，使甜心永远都不会忘记，因为在汽车开动时，甜心的二只小爪子扒在后车的窗户上，目不转睛的注视香草一家人。
这虽然是生活里的一件小事，但说明香草长大了，懂得了怎样去付出爱。同时启发了我，怎样去保护每一只小动物。同样在生活中、在校园里，要像香草那样去帮助别人，为社会多奉献一份爱心。
笨笨猪读后感汇总七篇
人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，作者写的作品,读后让人很受感动,令人感慨良多。 在读完书之后，我们需要花时间去思考和总结我们的思考和感受。想要了解“笨笨猪读后感”的各个方面来看看我们整理的资料吧，烦请您花点时间阅读本文！
笨笨猪读后感(篇1)
当我第一次去书店购书时，《亲爱的笨笨猪》这本书的书名深深吸引了我，经过我的死缠烂打，爸爸妈妈终于同意给我买下这本书。
回到家里，我迫不及待地想拿出这本书，饶有兴趣地读一读。它讲述了这样一个故事。
笨笨猪很笨，但活得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒惰的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……我觉得“因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
然而，在我们人类的生活中，它与书中所说的完全不同。
邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而动起手来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来……这样的事情我还可以举出一大堆例子。
我希望这种事不会再发生了。我希望人们团结起来，彼此相爱。我希望有一个和平的世界。在这个和平的世界里，没有争吵，没有怨恨，只有幸福！幸福！
笨笨猪读后感(篇2)
如果说饭量大的动物就只有猪了，当然在一个遥远的欢乐村庄，最能吃的也是猪。
这只小猪原来叫乐乐乐，后来又叫笨笨猪。为什么呢。因为小猪第一天上学非常笨，所以大家才叫它笨笨猪。
笨笨猪它虽然很笨，但它心眼好就比如，春天里小伙伴们打秋千，它让小伙伴们一起上，自己在下面
推，等小伙伴们玩够了，自己再上去。
在好朋友的生日晚会上，来帮忙，吃了小兔不小心采的毒蘑菇，还笑呵呵的说；幸亏自己把蘑菇吃完了，大家的肚子就不痛了。在中秋节的时候帮小骡子找爸爸妈妈。
笨笨猪还有毅力，就比如欢乐村庄遇到了干旱，只有走过三座山看到一棵老仙树，取回欢乐村庄一棵大树下石板的秘诀后，石板就会喷出甘甜的泉水。头脑灵活，爱作诗的小狗，跑步飞快，读书万卷的小猫，都没有取来。最后头脑简单的笨笨猪去了，大家都对它没信心，所以都回家了。可笨笨猪却真的取得了。
以后我也学笨笨猪宽宏大量，有毅力，帮助别人，虚心。
笨笨猪读后感(篇3)
第一条：我亲爱的笨猪觉得紧张紧张的期末考试结束了，我们有一个寒假。寒假期间，我要做的一件事就是看书。正好，爸爸妈妈有时间，所以我们要去书店。
来到书店，书店里琳琅满目的图书令我目不暇接。选了几本书后，我直接去了杨红樱的图书专栏。看到了一本黄色封皮的图书。
书中间画着一只简单的猪。他穿着红色短袖和绿色裤子。他看起来很可爱。后来，我看到了书名《亲爱的笨笨猪》，咦?《亲爱的笨笨猪》?
这不正是我向往已久却又迟迟没有买的《亲爱的笨笨猪》吗?于是，我快速地把它从书架上抽下来，放进了购物车里。回到家，我就开始如饥似渴地阅读。
刚读完一章，我就被那只可爱的蠢猪迷住了。它就像一块磁铁，吸引我读整本书。
笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。比如说：在小熊的生日会上，他因为贪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，却因此救了参加晚会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃兔子的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……
虽然他有时有点笨，有点傻，但他对朋友很热心，有一颗真挚的心，无论是好吃的老鼠还是调皮的七只小鸭，胆小的鹿妹妹还是想改过自新的小灰狼，他都能感动他们，使他们成为自已的好朋友。
因为它给别人带来了太多的快乐，笨猪很快乐，而这种快乐的品质尤其可贵。我觉得笨猪很可爱，一点也不笨，因为它很有帮助。我认为我们的孩子应该像笨猪一样学习，做一个善良的人，给别人和我们自己带来快乐！
读完这本书，我也应该像一头可爱的猪，有一颗善良的心，体贴和帮助别人，这样我才能成为一个快乐的人。
篇二：亲爱的笨笨猪读后感范文暑假里我读了很多的书，《其中我最喜欢的是《亲爱的笨笨猪》。
《亲爱的笨笨猪》这本书主要讲了笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……
让我印象最深的是“小猪上学”这一个故事。故事主要写了笨笨猪上学时闹出了一个大笑话当鹦鹉老师在黑板上写了一个“o”然后叫小猪念，小猪站了起来，当时的他肚子饿，于是便念到：“饼——”“轰——”的一声。
全班同学都笑了。鹦鹉老师两眼瞪着他：“念错了，再念。
”又念到：“蛋——”同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，还有，小猪把1念成胡萝卜，也是让大家笑得前俯后仰，几个例子把小猪的贪吃表现得淋漓尽致。由于小猪笨的可笑，笨得可爱，于是同学们叫他“笨笨猪”。
别看笨笨猪平时笨乎乎的，可是在关键时刻他显得比谁都勇敢，每一次，鸡妈妈跟鸭妈妈都为一点鸡毛蒜皮的小事争吵起来了，那一次她们又吵上了，不过大伙儿都不敢去劝说，因为每次去劝架，她们会吵得更凶。但这一次蠢猪溜了出来，因为他想到了一个诡计。于是，小猪在河边大叫“不好了，不好了。
”“什么事不好了?”鸡妈妈和鸭妈妈异口同声的问到。“小鸡掉到河里去了。
”笨笨猪装出一副伤心的样子。鸡妈妈伤心地哭了，鸭妈妈呢？她跳进河里去救小鸡。
鸭妈妈的举动感动了鸡妈妈，她们再也没有吵过架。
因为助人为乐，所以笨笨猪比谁都快乐，这种快乐就显得尤为可贵了!我们不能以貌取人，真正的美在心上!
篇三：亲爱的笨笨猪读后感范文暑假里我读了很多的书：《狼王梦》、《再被狐狸骗一次》、《老天会爱笨小孩》、《顽皮故事集》、《漂亮老师和坏小子》、《没有秘密长不大》、《笑猫日记之绿狗山庄》……但我最喜欢的还是《亲爱的笨笨猪》。
《亲爱的笨笨猪》这本书主要讲了笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……
让我印象最深的是“小猪上学”这一个故事。故事主要写了笨笨猪上学时闹出了一个大笑话当鹦鹉老师在黑板上写了一个“o”然后叫小猪念，小猪站了起来，当时的他肚子饿，于是便念到：“饼——”“轰——”的一声。
全班同学都笑了。鹦鹉老师两眼瞪着他：“念错了，再念。
”又念到：“蛋——”同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，还有，小猪把1念成胡萝卜，也是让大家笑得前俯后仰，几个例子把小猪的贪吃表现得淋漓尽致。由于小猪笨的可笑，笨得可爱，于是同学们叫他“笨笨猪”。
别看笨笨猪平时笨乎乎的，可是在关键时刻他显得比谁都勇敢，每一次，鸡妈妈跟鸭妈妈都为一点鸡毛蒜皮的小事争吵起来了，那一次她们又吵上了，不过大伙儿都不敢去劝说，因为每次去劝架，她们会吵得更凶。但这一次蠢猪溜了出来，因为他想到了一个诡计。于是，小猪在河边大叫“不好了，不好了。
”“什么事不好了?”鸡妈妈和鸭妈妈异口同声的问到。“小鸡掉到河里去了。
”笨笨猪装出一副伤心的样子。鸡妈妈伤心地哭了，鸭妈妈呢？她跳进河里去救小鸡。
鸭妈妈的举动感动了鸡妈妈，她们再也没有吵过架。
因为助人为乐，所以笨笨猪比谁都快乐，这种快乐就显得尤为可贵了!我们不能以貌取人，真正的美在心上!
笨笨猪读后感(篇4)
帮助别人你会得到快乐，，你有困难时，别人也会来帮助你。这是我读完《亲爱的笨笨猪》这本书之后的感受。
笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了所有的;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了来吃的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，让鸭喝盐水生盐蛋，结果被鸭啄肿了屁股……
因为给人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种品质，就显得尤为可贵了。这种品质，就像德国人“人人为我，我为人人”一样。其实生活中的一些小事也可以看出“人人为我，我为人人”。
一天早上，我来到，突然发现没带书！想回去拿可是已经来不及，快上课了，根本不够时间我回到家拿书再回到，怎么办啊！迟到可是要被K的啊！怎么办啊！我急得抓耳挠腮。这时，细心的同桌发现了我眉头紧锁、坐立不安的样子，关切地问我：“怎么了？发生发什么事了？”我带着哭腔说：“我的书忘带了，要被K了。”“那我们一起用吧！”“谢谢！”我开心地说。又是过去好几天天，她没带钢笔，我正好有两支。我把一支借给了她。她连声向我说“谢谢”。我说：“没事，你上次也不帮了我嘛。”我们都笑了。
帮助他人，就是帮助自己。如果人人都这样，世间就会多一片爱的蓝天！
笨笨猪读后感(篇5)
《亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的一切事情。笨笨猪有一双大大的耳朵和长长的鼻子非常可爱，它那肥嘟嘟、圆溜溜的肚子使他成为欢乐村庄中最胖最肥的人。在这本书中作者杨红樱把笨笨猪讲述的非常笨，可是非常可爱、好玩、有趣。
有一次，笨笨猪刚开学。第一节是语文课语文老师是鼎鼎有名的鹦鹉。鹦鹉在黑板上写了个a，老师让笨笨猪念，笨笨正准备念“啊”肚子却先叫了一声“咕”自己才念“啊”。鹦鹉说：“那到底是啊还是咕。”笨笨猪又准备念“啊”，肚子又先念了一声“咕”，自己才念啊，鹦鹉老师说小猪啊小猪你怎么就这么笨呢，全班同学都笑了。从此以后大家都叫他笨笨猪。
还有一次上游戏课，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聪明，他知道小猪笨，就叫了一声藏好了，没有小猪马上叫到“藏—好—了”。狗汪汪顺着声音找到了笨笨猪……
笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼……相反，笨笨猪一点都不笨，它常常在无意中帮助了别人，
因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
