法治工作计划12篇。
为了让工作更快地完成，现在，我们需要为下一阶段工作提前做全面规划了。工作计划是为了提高工作效率而制定的，您是否正在考虑开始编写一份工作计划？工作总结之家编辑在撰写“法治工作计划”时力求将内容讲解得深入浅出，有问必答有需要的朋友请问个清楚！
法治工作计划【篇1】
20**20年，在区委、区政府的正确领导下，根据市委、市政府《市法治政府建设实施纲要》(20**-20**年)文件精神，结合实际文化工作，继续推进法律行政、公平执法、法治文化、社会管理四个重点，扎实推进法治政府建设，不断提高工作水平，成功完成年度法治政府建设任务。现在我们的局20岁**年度法治政府建设总结报告如下：
一是深化最多跑一次改革，依法全面履行政府职能。
规范文化政府文件制定计划和流程，认真执行规范文件审核程序和有效管理，对年度文件进行评价、修订和清理，规范文件管理，严格执行规范文件备案和审查制度，加强监督检查。推进最多运行一次改革的标准化和标准化建设，建立健全标准化事项和指导方针，加快互联网 政府服务建设，全面推进一窗口验收和综合服务。全面深化委托
二是加强执法，创新行业管理。
20**2000年，我局全面加强监管，维护文化市场稳定。首先，促进日常检查和调查。本局文化市场行政执法大队开展了48项专项行动，派出了1489名检查人员和2507家业务单位。对文化市场犯罪线索进行了4次调查，对业务单位进行了125次调查。对文物进行了11次专项检查，对各类文化保护单位进行了184次检查。全年共有184个。
理文化市场行政处罚案件38件。二是创新“双随机”工作。召开文化市场双随机检查启动仪式，联合区级各部门开展“双随机”检查工作，发挥部门合力，全力肃清文化市场。全年组织文化市场双随机抽查行动44次，包括本部门40次及跨部门4次，随机抽查文化经营单位178家。三是实行行业规范化管理。为提高市场监管效率，促进文化市场管理规范发展，确保在平安、文明、卫生等各大创建工作中不失分，结合实际，创新思路，对文化市场推行分类规范化建设，实行块状分割，制订管理手册，打造示范模板，成效显著。
三、深化普法教育，狠抓法治宣传。
为扩大普法宣传效应，我局在做好日常巡查实地普法宣传的基础上，不断创新宣传载体，开展了各类特色普法宣传活动。一是借助各类媒体平台，播放普法宣传短片。在区城北商业中心电子大屏幕定期播放文化市场宣传短片;借助电影下乡活动，在影片下方滚动播放“扫黄打非”，打击侵权盗版等宣传标语;邀请我区“法治上虞”栏目组，对我区出版物市场监管工作进行现场拍摄、采访执法人员，制成专栏，在上虞电台播放。二是举办知识产权宣传周活动启动仪式。4月22日，XX市知识产权宣传周活动启动仪式在我区信义广场隆重举行，参加活动多达400余人。活动现场，100名学生代表签名承诺购买正版读物，发放绿书签1000余份，宣传练习册100余本。现场布置了版权保护宣传、文化创意示范、法律咨询服务、优秀读物展销和非法出版物展示六个展览区，共大家观看学习。三是文化市场宣传走进基层。8月24日，走进陈溪乡虹溪村，开展“扫黄打非”进基层宣传活动，向村民群众讲解“扫黄打非”知识和文物保护要点，并发放“扫黄打非”宣传手册和文物保护宣传册300余份。9月27日，大队执法人员走进丁宅乡学校，举办了“绿书签”讲座活动，200余名丁宅中学校师生积极参加。活动中共向师生分发绿色阅读、呵护未成年人及“绿书签”等宣传资料400余份。此外还组织系统公职人员学法用法考试，确保参学率和考试优良率均达到100%。
四、提升业务能力，加强执法队伍建设。
一是开展作风建设年活动。为进一步深化作风建设，提振干部精气神，抓实工作不松劲，抓深工作创新高，利用周一晚夜学时间，组织全体人员学习上级文件及领导讲话、法律法规、经典案例等，提升干部整体素质;严格请销假制度，设纪律检查专员负责上下班考勤、工作纪律督促检查，落实从严教育、管理、监督的要求，加强队伍纪律。二是组织文化市场执法大队队员参加XX市综合执法技能比武。为提升执法人员专业素质，文化市场执法大队组织三名骨干队员参加XX市文化市场综合执法岗位练兵技能竞赛活动，经过充分的学习准备和过硬的基本技能，最终上虞取得了团体第一、个人第一“双第一”的好成绩，继续保持了全市执法业务能力领先地位。三是按季度开展业务研讨会。举行季度案卷评析会，评析行政处罚案卷，及时纠正案卷错误;学习办案新规则新思路，探讨执法办案疑难，分析文化市场发展新动态，随时把握执法脉动，按季提升执法本领。
一年来，我局的法治政府建设工作取得了一定的成效。在今后工作中，将继续深入推进依法行政，着力强化权力监督，着力提升法治建设的日常化、规范化、科学化，着力规范行政执法，全面提高依法行政工作水平，为文化旅游发展提供有力法治保障。
法治工作计划【篇2】
上半年来，xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届五中全会精神，紧紧围绕习近平法治思想，根据《关于印发的通知》（xx法发〔20xx〕1号）和《关于印发的通知》（xx普组〔20xx〕1号）文件精神，以建设法治政府为奋斗目标，以增强领导干部的法治观念、法治为民的意识和依法办事能力为着力点，全面推进法治政府建设和依法治区工作，凝心聚力、扎实工作，政府公信力和执行力显著提升，为推动xx镇经济高质量发展和社会和谐稳定提供强有力的法治保障。现将具体工作情况报告如下。
一、工作进展情况
（一）坚持党的领导，健全组织机构，统筹推进法治政府建设。为全面推进法治政府建设工作，确保工作不断档、责任不缺位，xx镇及时调整法治政府建设工作领导小组，严格落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人，由镇党委书记黄xx同志、政府镇长吴xx同志为组长，各分管领导为副组长，五办四中心负责人为成员，形成镇党委领导、镇政府主管、各办公室（中心）共同协作的工作格局，为我镇推进法治政府建设提供坚强组织保障。制定《xx镇20xx年法治政府建设工作要点》，明确指导思想、细化工作任务、压实工作责任、突出工作重点，分阶段、分层次、分步骤开展法治政府建设。同时深入落实法治政府建设考核制度，年初把法治政府建设工作纳入全镇各办公室（中心）、各村的效能目标考核，明确主要责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作体系，统筹推进法治政府建设。
（二）突出法治教育，增强法治意识，全面提高依法行政能力。强化领导干部依法行政知识学习，将党内法规、宪法、民法典、工作条例纳入党委中心组学习和干部理论学习，半年共计开展法律法规知识学习20余次。修订“谁执法谁普法”责任清单，制定《xx镇人民政府“谁执法谁普法”四个清单工作分解表》，结合各办公室（中心）职责业务，明确普法责任主体，切实落实“谁执法谁普法”普法责任制。组织全镇领导干部参加学法活动，重点围绕“五个清单”，明确机构改革赋权，学习职权依据中的法律法规条例，不断提高工作人员依法行政能力，使执法人员在执法、普法的同时不断提高自身法治素养和依法行政能力。加强执法设备配备，严格按照执法行为、执法车辆、执法服务等“六统一”要求，配备皮卡车1辆、扫描仪1台、执法记录仪9台、制式服装4套。完成行政处罚实施机关罚没职权确认证申领，组织全镇在编领导干部29名参加行政执法资格证考试，通过12名。截至目前，xx镇拥有行政执法证件人员18名，已通过xxx区政府网站向社会公开《20xx年xx镇行政执法人员信息库》，行政执法人员队伍建设不断加强。
（三）织密保障体系，强化基层服务，营造知法懂法守法氛围。深入开展法治宣传，以“法律八进”为抓手，充分利用“3。8妇女节”“3。15消费者权益保障日”“4。15国家安全日”等重要契机，以线上新媒体平台为载体，线下阵地宣传为依托，双管齐下，深入群众宣传讲解《民法典》《人民调解法》《国家安全法》《保密法》等法律法规及法律援助、扫黑除恶、政法队伍教育整顿等政策知识宣传活动，增强基层干部群众的法律意识，帮助干部群众树立正确的权力义务观，提供法律咨询、疏导群众情绪、引导干部群众依法办事、指导群众依法维权。上半年开展各类法治讲座及宣传活动17场次，发放各类法治宣传彩页1000余份，悬挂横幅30余条，接受群众咨询70余人次，推送各类法律知识、典型案例、政策解读等共60余篇。全面落实“一村一法律顾问”工作，各村法律顾问覆盖率达到100%，法律服务各村全覆盖，打通法律服务“最后一公里”，上半年解答法律咨询30余人次，办理法律援助申请初审17人，免费代写法律文书160余人次，实现群众不出镇即可享受法律服务新局面。
（四）规范执法行为，科学开展决策，法治制度建设趋于完善。严格落实行政执法行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核“三项制度”，及时报送行政执法信息，通过执法信息平台，实现执法结果网上公示、执法数据网上统计、执法活动网上监督，上半年劝停违法违规建筑12起，查处农民自建房违建2起，辖区高铁路段隐患整改69处，完成设施农业用地备案6家，安全生产检查15次，整改问题隐患20处。规范合同审查，加强政府合同审查备案，对政府签订的合同一律进行合法性审查，上半年经法律顾问审核签订合同1份。严格落实行政规范性文件“三统一”、合法性审查、集体讨论和备案制度，对历年来行政规范性政策性文件进行全面梳理，经xx镇党委会研究审议，对行政规范性文件5件全部废止，政策性文件废止8件、保留3件，完成备案且向社会公布。健全完善党委会议制度，在行使重大决策中广泛听取各分管领导意见，制定《xx镇重大事项决策机制的意见》，从制度上保障重大问题的决策和实施。在重大事项决策上把广泛征求群众意见开展风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为必经程序。在召开重大决策会议时邀请法律顾问参加，未经合法性审查或者经审查不合法的，不得提交会议讨论、作出决策。健全重大行政决策风险评估机制，把社会稳定风险评估作为重大决策出台的前置程序，对决策可能引发的各种风险进行科学预测、综合研判，确定风险等级并制定相应的化解处置预案。
（五）加强综合治理，化解矛盾纠纷，有效维护社会和谐稳定。大力构建“大调解”格局，落实社会稳定风险评估制度，健全人民调解、行政调解、司法调解“三调联动”工作体系，开展矛盾纠纷大排查大化解专项行动，累计排查各类纠纷339起，调解成功251起，引导起诉70起，正在调解18起。规范信访维稳工作秩序，及时化解小纠纷、限时化解大纠纷，畅通群众诉求渠道，引导群众依法依规表达诉求，依法依规做好重大活动期间信访维稳工作，严格落实信访责任制和重点人员包保责任制，努力做到群众诉求清楚、上访缘由清楚、政策法规清楚、办理流程清楚，推动信访维稳工作法治化、规范化、常态化。上半年来，累计接待来访群众116批312次，办理答复12345民生服务热线及各类信箱件167件，按时办结信访系统信访案件16件。
（六）改进工作作风，转变政府职能，全面深化政务公开工作。围绕加快实现政府治理体系和治理能力现代化，把公开透明作为政府工作的基本制度，以公开为常态、不公开为例外，深入推进“五公开”（决策、执行、管理、服务、结果公开），遵循公正、公平、合法、便民原则，着重围绕社会救助、卫生健康、安全生产、三农服务等领域，及时、准确公开xx镇信息动态，让人民全程监督政府行为，让权力在阳光下运行，加快政府职能转变。截至目前，我镇在xxx区政府网站主动公开文件39件，全力保证人民群众的知情权、参与权和监督权，接受社会监督。
二、存在的问题
上半年以来，我镇推进法治政府建设和依法治区工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题，主要表现在：一是基层整合审批服务执法力量改革实施以来，面对下放的各类职能权限还未完全理顺，在办理业务上存在部分程序不规范问题，行政执法队伍的整体素质有待于进一步提高；二是行政决策机制及制度建设仍需进一步完善，法治政府建设氛围不浓、亮点不多；三是依法行政监督不够力度，行政问责机制有待完善，影响依法行政深层次推进。
三、下一步工作计划
一是进一步加强法治宣传。深入开展多种形式的专题法治宣传，认真组织机关干部听取法律知识讲座、积极参加区司法局组织的执法考试，努力增强人民群众、特别是机关干部的法治观念，不断提高行政执法人员素质。
二是进一步健全工作机制。不断完善依法行政工作制度，坚持形成用制度管人的工作机制，依法规范行政执法流程，按照政府权力清单、职责清单的要求，不断提高工作水平，提升依法行政能力，切实履行执法工作职责。
三是进一步规范执法行为。建立健全规范执法标准、监督机制，加大行政执法人员业务培训，努力提高行政执法人员综合素质，确保“接得住”下放的各类行政执法权限。同时，进一步强化执法过程监督考核和公开透明，通过公开提高监督水平，促进科学决策，减少行政执法的法律风险。
法治工作计划【篇3】
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》和《小学道德与法治课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，以课题为引领，以研促教，立足课堂，努力实现课堂教学的“扎实、高效”，培养学生的语文素养,促进少年儿童思想道德的成长，培养学生的基本文明素养，全面提高学生的综合素质。围绕品牌意识，以开展科研课题为依托，通过落实“六个一”工程，扎实提高语文和道德与法治组全体教师的专业成长。
二、工作目标
1.继续加强课程标准、统编版语文教材的研究与培训,着重研究统编教材课后习题的教学价值。
2.加强统编版道德与法治教材的研究与培训，深入开展道德与法治课堂教学的研讨交流活动。
3.继续强化常规课堂教学研讨，增强研讨的实效性。尤其是青年教师的常规课，通过推门听课、教研以及本学期学校组织的青年教师培训,促进青年教师尽快成长。
4.加强关于作业布置的研讨，减少作业量。
5.积极开展有效教学研究活动，提高教师自身的教育教学水平和研究能力。
6.高度重视国学教育，注重培养兴趣。
7.加强学生书写指导，安排并完成好三笔字比赛。
8.继续加强学生常规习惯的培养。
三、工作要点
1.课题引领，明确研究主题
本学期继续加强统编版语文教材的研究与培训，一至六年级继续以“统编教材课后习题的教学价值研究”课题引领来开展教研活动，立足课堂，解读练习，发掘编写意图；梳理练习，明晰语文要素；整合练习，优化教学策略；用好练习，夯实语文基础；创编练习，提升语文素养等方面开展研究。
在“统编教材课后习题的教学价值研究”的主题下，各年级又各有研究的侧重点。
一二年级研究重点是统编教材识字教学。三年级的研究重点是统编教材作文起步教学。三年级起，统编教材有序设计书面表达与口语表达系列学习内容,设计了以习作为主的学习单元。三年级作为作文起步阶段，如何激发学生的写作兴趣，打消学生写作的畏难情绪，提高习作教学的实效，是本学期我们三年级研究的重点。
六年级的研究重点是毕业班教学研究。六年级下册和其他年级不同，不仅要学习本学期的新内容，还要对小学阶段的语文知识点做总复习。除此之外，本学期六年级的学期结束时间要比其他年级早。那么，如何提高语文课堂教学效率，并为学生升入初中学习语文做好铺垫，这是六年级的研究重点。
确定了研讨重点，我们课后的研讨交流就围绕主题展开。研讨过程抓两个重点来讨论：1.针对这个主题，教学目标是什么；2.采取哪些有效的教学方法和手段来突破重难点，达成教学目标。研讨中授课教师先与大家交流这两方面，大家围绕这两个方面展开交流，有效开展好不同年段的教学研讨活动。
青年教师层面研究重点放在常规课堂教学上，要从教学的组织、课堂常规、教师基本功等各个方面进行研讨，目的是为了让广大青年教师去思考语文到底“教什么”以及“怎样教”，让青年教师清楚如何备课、听课、评课，思考采用怎样的教学策略以达到语文学科工具性与人文性的统一，让学生在学习语言文字运用的同时，通过文字表情达意的作用受到情感的熏陶。
2.加强《道德与法治》课堂教学研讨
本学期道德与法治教研工作要以课堂为基地，进行小学道德与法治的深化研究。我们教师要认真学习先进的教育教学理念，以立德树人为目的，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道德与法治课，开展好各项活动，认真落实教学目标。
3.侧重课程标准及统编教材的研究、学习
本学期我们要大力加强统编教材的研究、研讨工作。一是请老师们要加强统编教材的自主学习与研究，通过上网或大家资源共享等多种渠道，多学习多思考。二是各年级以教研课为例，吃透课后习题的设计意图，更好地使用统编教材，发挥其教学价值。
4.优化教研活动，侧重青年教师的培养
本学期我们依然本着“人人做课”的原则，加强教学研讨力度。年轻老师确保至少两节教研课，在常规课组织教学方面大家给年轻教师多提意见建议，以帮助我们组年轻教师尽快成长。同时，三十岁以下的青年教师要加强课标、教材的学习，多向老教师请教，以教研活动和各种竞赛活动来磨炼自己。
5.加强国学教育
开展国学教育，要注意培养学生的学习兴趣，防止加重学生的负担。本学期继续将国学教育与每周一节的阅读课以及传统文化教育课结合起来开展，主要以《三字经》《千字文》《声律启蒙》《笠翁对韵》为主，同时兼学一些短浅的诗文。除在课内开展外，还可以利用早读、午休等时间进行。
6.每个年级统一教学进度。教学进度的把握体现的是教师的教学观念，要让学生在每堂课中扎扎实实学语文，提高语言运用能力。
7.继续加强学生常规习惯的培养，如学生作业本的规范使用，封面信息完整、用途清晰，书写工整，杜绝涂改液的使用等。
8.认真开展“推门听课”。为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。教研组本学期继续开展“推门听课”活动，了解教师的课堂教学情况，进一步规范教师的上课行为，全面提高教师备课、授课质量，帮助教师提高教育教学水平。
9.加强教学反思，积极撰写教育教学论文。围绕本学期的研讨主题及重点，积极撰写高质量的论文，将自己的教育教学心得形成书面成果，向《大实教育》及其它各级各类教育专刊投稿。
10.加强教研活动痕迹资料的搜集、管理。同年级研讨由各年级负责人召集同年级教师同级备课、听课评课、研讨交流并做好记录。
四、工作措施
以课题实验为引领，以青年教师的培养为重点，加强语文、道德与法治统编教材的研究以及常规课教学研究，提高我组教师的课堂教学实效及教育科研能力。
法治工作计划【篇4】
本学期我校的道德与法治、品德与生活(社会)研训工作将继续以市科研中心学科教研要求及区小学学科研训计划为指导，紧密结合我校的教学教研工作安排，以深化品德课程建设、提高品德学科育人质量为重点，加强学科课程实施力度，强化学科专业学习与研究，重视学科质量的进一步提高，进一步深化品德学科教学改革，努力转变品德课“看图画、教课本”的传统教学，重视学生的生活经验，以促进学生良好品德形成为教学目标，进一步增强德育针对性和实效性；努力实现学科课程实施的规范化、教师课堂的专业化，全面提高我校教师课堂教学水平及学生思想品德修养，努力保持我校教育均衡发展的良好格局。
（一）加大检查力度，夯实课程实施方案
1.围绕“开齐、开足、上好”的课程原则，深入贯彻落实课程实施方案。结合学校教学研究中心的日常工作，做好课堂督查，加大监控频率，及时反馈监控情况；加强随堂听课及推门听课制度，强化常态课建设，确保每一堂课都能够上实、上好。
(二)加强学科业务学习，更新学科教学理念
小学道德与法治教学教研工作计划
明确课程是什么、怎么教，正确把握培养目标及措施，进一步提高教师的理论素养和水平。认真组织学科教师参加对课程理念、教学内容的学习与培训。充分利用好区级教材培训的机会，及时进行校级培训，建立健全参训通知、到会记录、学习考核、成绩通报等形式，督促教师熟悉课程标准、教学内容，明确课程目标，转变教学观念，改革教学方法。
3.继续深化市学科教学策略学习，熟练掌握学科教学流程及实施办法。以区送教活动、优质课评比活动等为学习平台，结合网络优秀课例或者聘请兄弟学校的优质课例观摩等活动，组织老师们对市学科教学策略进行再研究、再学习、再反思，促进学科教师不断优化品德课堂教学流程，提升个人教学设计能力。
在教学的引领上，继续以市学科策略落实、学生有效参与、学科课程整合以及信息技术融合为深化着力点，大力推进学科生本活力课堂的构建，让学生学习真正发生、活动体验真正参与、品德养成真正落地，努力改变部分课堂“看图画、教课本”的现象，还真实生活体验于课堂，让品德课堂充满活力。
5.加大生本理念的学习与思考。深入学习课程标准以及其他教法内容，对小组合作学习以及学生自主展示评价交流情况进行研究，真正在课堂放手学生体验、探索、发现，互相启迪，自主生成。
活（社会）课程中，教师由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者，进一步重视师生之间交往互动、平等共享关系的构建。
7.通过听课、评课、教学问卷调查等多种评价形式，发现课堂教学中的不足，及时进行整改。在平时的教学评价中，建立互学互帮制度，促进学科教师水平与品位的提升。依托“一师一优课、一课一名师”及示范课、展示课、达标课等活动，促进教师课堂教学水平的提高。建议兼、专职本学科的教师有关的品德学科听课节数本学期不少于3节和6节。
(四)夯实传统教研，加强创新教研，提升教师的研究力
8.继续落实教研教学常规建设，抓好教学的五个环节。老师备课继续实行电子备课与书头备课相结合的方式，减轻老师的负担的同时提高上课的效率。详案要求环节清晰，教学策略运用得当，内容详实，问题设计适合班级和学生的实际情况，简案实用、有效；认真设计学生作业并充分利用《自主学习指导课程》，做到要求严格，指导有方，批改认真，反馈及时，辅导有效，提高学生的作业质量，严禁作业应付、潦草。
9.扎实推进学科问题研究，有效组织针对性强的主题教研活动。深入课堂进行调研，对不同程度课堂呈现的问题进行思考、上报、梳理，并围绕着共性问题，借助集体教研活动、网络研修平台、常规专题研修等形式真正帮助教师解决教学难题，提高教学技能。
10.认真学习区关于品德课程资源区域化整理项目研究方案，深入解决区域品德教育突出问题。组织老师们认真学习区教研室提出的品德课程资源区域化研究方案，依托“问题导向”的德育课程实施研究、在课堂上实施：学生参与度高、活动设计实效性强以及课堂教学与信息技术与学科的融合项目研究，为全区的品德课堂教学研究提供典型课例，推动研究实效。
(五)强化教师梯队发展，提高整体教师专业水平
11.抓好骨干教师的专业引领作用。以区“名师工作室”为平台，发挥示范引领作用。充分利用好优质资源，以点带面，积极培养对象，制定培训计划，挖掘与发现事业心强、乐于奉献、敢于吃苦的教师，多加担子，多给机会，多加磨砺，让学科骨干教师迅速成长，逐渐形成一支具有独立研究能力、独特教学风格的专业团队，引领本学科教学水平的提高。
(六)注重素养综合评价，培养学生良好品德修养
12.不断完善本学科学业评价体系。对学生学业的评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步实行课后行为跟踪评价，探索建立促进学生发展的评价体系。进一步深化品德学科质量评价的内容及形式研究，立足学生品德学科素养形成，建立多元科学评价体系。各学校进一步完善阶段品德学科质量评价办法，实化品德学科质量评价。
九月：
4、参加省品德学科教研员培训，做好部编教材道德与法治的校级培训工作；十月：
1、组织推门听课、开展课堂教学研讨；2、组织参加品德学科研究共同体专题研讨活动；
3、参加省远程研修学习；十一月：
1、参加区“名师送教”活动暨品德学科教学研讨会；2、组织参加学校课堂教学达标活动；3、组织不同学段质量抽测调研；十二月：
4、组织参加区品德与生活优质课评比活动；一月：
1、期末命题设计，迎接学期末教学调研；2、总结本学期教学工作，制定下学期工作计划。
法治工作计划【篇5】
1、建立教师学习法律的制度：建立寒暑假各两天的法制学习制度和教师每学期自学法律时间不少于2学时的自学制度，要求集中学与自学相结合。
2、结合日常行为规范的养成教育，通过班队活动课、思想品德课、综合实践课、班级晨会课、集体晨会课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为习惯的养成教育，对三至六年级的学生结合教材的内容开展针对性的学习和教育;我们还将通过板报、橱窗等宣传渠道，对学生进行法律常识和法制观念的启蒙教育。
3、结合普法宣传教育，切实加强对《未成年人保护法》的学习贯彻和落实;我们还将进一步加强对学生的安全教育，利用国旗下的讲话对全校师生进行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有关知识的学习和宣传，并在学校设立红领巾安全卫生值日监督岗，其目的：一是监督并禁止学生在学校内吃零食，二是监督并禁止学生在校园内玩一些带有危险性的游戏活动，三是监督师生严禁在校园内骑自行车或摩托车，以进一步加强学校的常规管理教育和师生的安全教育;加强乘校车学生的安全管理：学校将严禁学生乘坐“三无车辆”，我们力争做到宣传到位、指导到位、责任到位。
4、加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”;二是加强师德师风建设，继续开展师德教育活动，开展行风建设活动;三是继续执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴分配方案，加强学校民主管理的力度;四是继续施行一日常规管理的检查和考核，每月一次总评;五是进一步健全食堂卫生管理制度，加强学习《食品卫生法》，为广大师生们提供优质的服务，严防食物中毒，确保师生的饮食卫生和生命安全。
法治工作计划【篇6】
一、加大力度，全面启动“”普法工作
1、根据省、市“”普法规划、决议，结合实际，制定全县“”普法规划，报县委、县政府批转实施。提请县人大常委会制定并通过关于进一步加强法制宣传教育工作的决议。
2、召开全县“”普法总结表彰暨“”普法动员部署会议，总结“”普法成绩和经验，表彰先进，全面部署“”普法工作。
3、督促指导各乡镇各部门根据我县“”普法规划所确定的总体要求，结合自身实际，研究制定本乡镇、本部门的“”普法规划，抓好动员部署和宣传发动。各乡镇、各部门普法依法治理领导小组、县依法治县领导小组成员单位制定的第六个五年法制宣传教育规划，报县法治县办备案。
4、做好“”普法骨干培训工作。组织参加好省、市两级法制宣传骨干的培训以及各部门、系统法制宣传骨干的培训。
5、广泛宣传“”普法成就和经验，深入宣传“”普法规划颁布实施的重要意义，为顺利启动“”普法营造良好舆论环境。
6、健全完善县、乡两级普法依法治理领导体制和工作机制，保障“”普法规划顺利实施。
二、加强宣传，广泛普及宪法和国家基本法律
1、深入开展宪法和国家基本法律的学习宣传，进一步增强全体公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法，维护宪法的良好氛围。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，宣传各项法律法规，在全社会形成学法守法用法的良好法治氛围。
2、深入开展社会主义法治理念教育，积极引导党员干部和公民自觉践行社会主义法治理念，牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念。
3、充分发挥法制宣传教育在深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作中的基础性、先导性作用，紧紧围绕服务经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定，深入开展促进经济发展、保障和改善民生、加强社会管理和反腐倡廉建设法律法规学习宣传，服务经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定。
4、大力加强对新颁布、新修订的法律法规的宣传普及，重点围绕《人民调解法》、《村民委员会组织法》、新《统计法》、《中华人民共和国刑法修正案(八)》、《省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》等法律法规开展学习宣传。
三、突出重点，全面深化“法律六进”活动
1、根据不同行业特点，按照“”普法规划要求，深入开展“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动。
2、认真总结“法律六进”好经验、好做法，进一步健全完善“法律六进”活动长效机制，研究制定“法律六进”考核评价体系。
3、加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民等普法重点对象的法制宣传教育，把领导干部和青少年法制宣传教育作为重中之重。通过重点对象的法制宣传教育，促进全民普法的深入开展。
四、学用结合，切实提高社会法治化管理水平
1、坚持法制宣传与法治实践相结合，以法治县创建活动为抓手，以人民群众关心、关注的热点难点问题为着力点和切入点，开展多层次、多领域的普法依法治理，不断扩大创建覆盖面、提升创建质量，进一步提高全社会法治化管理水平。
2、不断深化基层依法治理，继续推进民主法治村(社区)创建工作，围绕民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等重点环节，引导基层群众有序参与社会管理，扎实做好第五次“全国民主法治示范村”评选申报活动。
3、深入贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加快推进法治政府建设的意见》，引导行业部门结合自身特点开展依法治理，重点围绕人民群众反映强烈的热点问题，开展专项治理，维护社会稳定。
五、创新载体，不断提升普法依法治理工作实效
1、以“”普法启动为契机，充分调动社会各界力量，发挥板报、墙报、宣传专栏、农民夜校、市民法制学校、青少年法制教育基地，党校以及干部集中培训等传统宣传阵地作用，大力推出各种群众关注、参与性强的法治文化活动，满足人民群众对法治文化产品的需求。
2、充分利用各种专项法律颁布实施纪念日，组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。围绕今年“12.4”全国法制宣传日宣传主题，组织开展一系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的宣传活动，努力形成“12.4”全国法制宣传日良好的品牌效应。
3、充分发挥报刊、简讯、广播、电视等大众传媒的优势作用,开办普法专栏、专版和专题节目，以生动直观的形式开展法制宣传教育。充分发挥互联网、手机信息、城市电子视频等新型普法载体开展动态法制宣传。组织全县各乡镇、各部门、学校、企业、社区积极参加省、市、县举办的各类法律知识大赛等活动。
六、夯实基础，努力实现普法依法治理工作新发展
1、加强督促检查和工作指导，结合“”普法规划启动，积极邀请党委、人大、政府、政协等方面领导参加“”普法规划启动和专项调研工作，加强对普法依法治理工作的检查督促。加大信息沟通力度，开展工作交流，相互借鉴经验，推进工作发展。
2、加强对专兼职法制宣传教育队伍的配备和培训教育，不断提高县普法宣讲团、普法志愿者、法制副校长、法制辅导员、法律明白人、学法中心户等普法队伍的业务水平和能力。多渠道、多途径组建法制宣传员志愿者队伍，引导各种社会力量参与全民普法。
3、继续把普法依法治理经费列入财政预算，专款专用，并根据经济社会发展和工作需要，不断提高“”普法经费保障标准。整合社会资源，积极探索市场化运作模式，推动普法依法治理工作可持续发展。
4、注重发现和培育各领域各层次的先进典型，及时总结推广典型经验。要结合各乡镇、各部门的实际确定“”普法联系点，发挥联系点的示范带头作用。
5、围绕普法依法治理重大理论和实践问题，组织和动员各方面力量，深入开展研究，为进一步推进普法依法治理工作的科学发展、跨越发展提供理论支持。
法治工作计划【篇7】
滨城区物价局2011年民主法治
宣传教育计划
为切实有效地开展民主法制宣传教育，结合我局实际，特制订如下工作计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，以推进“民主法治”为主线，紧紧围绕全区“大干2011，建设魅力滨城”等重点工作，广泛深入学习宣传国家法律法规，为创建和谐稳定社会环境和公正高效的法治环境而奋斗。
二、目标任务
（一）普法学习宣传的目标是：通过深入扎实的普法宣传教育和法治实践，进一步提高全局干部职工的社会主义法律意识，牢固树立社会主义法制理念，增强依法治理的自觉性，依法管理和服务社会的水平。
（二）普法学习宣传的主要任务是：
1．紧贴中心，大力宣传维护社会和谐稳定的法律法规，向社会公众传播依法维权、依法解决各种矛盾和纠纷的理念，引导他们有序表达诉求，做好有关诉讼、信访、申诉等法律法规的宣传；加强宣传宪法和有关经济、社会发展以及与改善民生密切相关的法律法规，树立宪法意识，维护宪法
和法律的权威，维护人民群众的切身利益，促进经济社会又好又快地发展。
2、围绕重点，深入学习宣传以价格法为主的规范价格工作行为的一系列法律法规，持之以恒地学习宣传和贯彻执行法律法规，严格依法办事。
三、工作措施
1、加强领导，明确职责。做好民主法治宣传工作，领导重视是关键，制度落实是保证。充分重视民主法治学习宣传工作，召开会议，开展督查，确保民治法治学习各项任务得到落实。
2、围绕中心，突出重点。提高全局干部职工的法制意识，努力提高工作人员服务水平，促进全市经济社会稳定健康发展。
3、形式多样，有机结合。民主法治学习与宣传应结合工作实际有序开展，充分利用集体学习日共同学习，工余时间自行学习。充分利用报刊、黑板报、标牌等多种媒体工具，广泛开展公共性、公益性和专业性法制宣传教育活动，坚持法制学习宣传与法治实践相结合，坚持多种形式有机结合，努力掀起学习宣传国家法律法规新高潮。
滨城区物价局2011年2月25日
法治工作计划【篇8】
全县法治宣传教育工作总的思路：认真贯彻落实党的__届四中全会和省、市精神，紧紧把握“发挥法治宣传教育在全面推进依法治国中的基础作用”这个总要求，以创新法治宣传形式，增强法治宣传教育实效为总目标，扎实推进法治宣传教育各项工作，为增强全民法治观念，促进全民守法作出新贡献。
一、加强法治宣传教育机制建设
1、健全普法考核评估机制，落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。加强对普法工作的领导，坚持把全民普法和守法作为依法治市的长期基础性工作来抓，推动国家机关落实“谁执法谁普法”的普法责任制。会同教育行政部门推动落实法治教育纳入国民教育序列和列入中小学教学大纲，在中小学设立法治知识课程，保证在校学生都能得到基本法治教育。会同党委宣传部门和文明办，把学法尊法守法用法情况作为精神文明创建的重要指标，融入到文明县城、文明行业、文明单位等创建活动中，扩大法治宣传教育的深度和广度。
2、完善国家公职人员学法考法和法治宣传教育考核评价机制。完善国家工作人员学法用法制度，坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，推动把宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校必修课;推动把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容;落实领导干部任前法律知识考试制度和公务员法律知识考试、领导干部年度述法等制度，努力提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力，增强领导干部对法律的敬畏之心。按照上级部署推动将国家公职人员学法考法情况和法治宣传教育工作纳入综合绩效考核。
二、广泛开展法治宣传教育，增强全民法治观念
3、培育法治信仰。深入学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系的基本法律，弘扬法治精神，培育公民对法治的信仰，形成学法、尊法、守法、用法的社会氛围。健全完善国家工作人员学法用法、领导干部任前法律知识考试、公务员法律知识考试和领导干部年度述法等制度，坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，推动把宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校(行政学校)必修课。坚持法治宣传教育从小抓起，健全完善学校法制副校长工作机制，开设法治课堂，使法治意识成为自觉和习惯。
4、深入学习宣传党的__届四中全会精神。通过举办专题讲座、举办培训班和利用__电视台、__新闻网、法治__网、__司法局网站、__手机报等平台等形式，广泛开展四中全会《决定》的宣传学习，广泛宣传推进依法治国的重大意义，宣传社会主义法治建设取得的成效，宣传党中央关于依法治国的新部署、新要求，宣传各乡镇各单位贯彻全会精神的新举措、新进展，为全面推进依法治国营造良好的舆论环境。
5、认真组织开展法治宣传教育主题活动。深化“法律进乡村”，坚持开展送法下乡和5月全县农村法治宣传教育月活动;深化“
法治工作计划【篇9】
一、指导思想
依据学校教务处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以“求真、有效、精细、创新”为工作原则。在教学中求真务实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。力求在教学管理和教学质量上有进一步的提升
二、教学要求
1.积极参加本县和市级的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。
2.认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正教学中存在的问题。
3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的`不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。
4.提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。
5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。
三、工作目标
在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写辉煌。
四、工作重点及工作措施
1.积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把教研组打造成为学习型，专家型的教研组。
2.加大集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。
3.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。
法治工作计划【篇10】
张兰镇普法依法治理领导组
关于2010年普法依法治理
工作计划
2010年是“五五”普法规划实施的总结验收之年，也是“五五”普法教育工作的攻坚之年。做好2010年全所普法教育工作，对于全面完成“五五”普法规划任务，不断深化全民普法教育工作，具有十分重要的意义。
一、2010年普法教育工作的总体要求
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕市委市政府的中心工作，紧密贴近全体机关干部、公民的现实需求，深入推进全民普法教育工作，大力弘扬社会主义法治理念，全面落实“五五”普法规划任务，为实现张兰经济跨越发展营造良好的法治环境。
二、服务经济社会发展，全面推进“五五”普法规划的实施
1、始终把宪法的学习宣传作为普法教育工作的首要任务。广泛开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法大宣讲活动。在今年12月4日也就是第十个“”全国法制宣传日期间，组织做好活动策划，进一步丰富活动载体，创新活动形式，组织开展一系列主题普法宣传活动。
2、加强社会主义法治理念和新颁布的重要法律法规的普及。2010年重点宣传普及《劳动合同法》、《物权法》、《治安管理处罚法》、《山西省信访条例》等。采取自学、集中讨论、组织考试等多种形式，进行重点学习，教育和引导全体公民特别是领导干部、在职人员学习和践行社会主义法治理念，培养公民意识，形成自觉学法守法用法的良好习惯。
3、加大与经济社会发展相关法律法规宣传普及的力度。围绕服务和推进张兰镇“四镇”建设，深入开展以打造“一带两圈三区”为主题的普法教育活动，重点学习《农村土地承包法》、《治安管理处罚法》、《人民调解法》等相关法律法规。围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，深入开展“法律六进”活动，重点宣传社会保障、社会管理、社会和谐稳定等相关法律法规。
三、确保普法任务落实，精心部署迎接“五五”普法检查验收工作
1、准确把握检查验收内容。把组织实施市委、市政府《关于在全民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和贯彻执行市人大常委会作出的《关于加强法制宣传教育的决议》情况作为检查验收的主要内容，重点迎接检查考核“五五”普法宣传发动、普法组织领导和保障机制、普法重点内容和重点对象、普法阵地建设和队伍建设、“法律六进”、法治文化、依法治理等工作落实情况。
2、研究制定迎接检查验收方案。根据市统一制定下发全市考核验收实施意见和指导标准及实施意见的安排，结合我所工作实际，及时研究制定好实施方案，细化和分解考核验收具体操作工作标准。
3、组织查漏补缺工作。按照检查验收方案和标准，认真组织开展“五五”普法规划实施情况的自查自评，总结经验和成绩，查找问题和不足，并及时进行整改、补课。
4、总结普法工作经验，挖掘先进典型。在组织自查自评和迎接检查验收工作中，认真总结普法工作先进经验、善于发现、及时树立“五五”普法先进典型。
四、扩大普法社会影响，广泛开展“五五”普法宣传各项活动
1、积极配合和支持中央、全省、全市、全市主流媒体开展宣传活动。认真贯彻中宣部、司法部《关于开展“五五”普法神州行媒体系列宣传活动的通知》精神，充分挖掘和提炼我镇“五五”普法特色、亮点和有影响的工作，结合实际研究制定和及时报送我镇的宣传活动方案。
2、开展“五五”普法主题宣传活动。进一步加强与媒体的联动，开展“五五”普法系列宣传活动，努力形成相互联动、优势互补、协调配合的宣传合力，扩大“五五”普法宣传效果。
3、广泛开展“五五”普法教育成果展示活动。利用各
种形式，广泛宣传“五五”普法和依法治理工作成果，宣传普法依法治理工作在服务社会主义和谐社会建设、服务经济社会科学发展的重要作用和有效作为，争取社会各界更加重视、继续支持和积极参与普法依法治理工作。
五、立足普法长远发展，着手“六五”普法工作
1、做好“五五”普法基本信息收集工作。通过“五五”普法自查自评和总结验收，认真细致地收集和掌握“五五”普法规划任务落实情况、特色和亮点工作、存在的问题及根源等基本信息，为今后改进和创新普法教育工作提供依据。
2、着手“六五”普法工作。认真总结“五五”普法经验，分析“五五”普法得失，把握普法工作发展规律，结合新时期普法工作面临的新形势、新要求，着手“六五”普法工作。
3、定位好“六五”普法的新目标、新任务，设计好“六五”普法的新举措、新机制，谋划好“六五”普法工作。
六、深化依法治理工作，稳步推进法治部门创建活动 认真贯彻全国普法办《关于开展首批“全国法治市（市、区）创建活动先进单位”评选表彰工作的通知》，力争我镇进入全市“全国法治市（市、区）创建先进单位”候选名单。
七、拓展普法教育平台，进一步推动普法教育队伍和阵地建设
1、通过加强自身建设，不断提高组织、协调、指导、
检查普法教育工作的水平。
2、加强普法教育专职队伍的培训，积极推进普法教育工作者理念的更新，在实际工作中更加注重从普及法律常识向弘扬法治精神、培育法治文化转变，努力实现普法教育工作水平的新飞跃，积极参加每年一次全市普法考试。
3、继续加大普法教育阵地建设。充分发挥各种普法教育阵地的作用，不断增强普法教育的覆盖面和渗透力。
张兰镇普法依法治理领导组
二0一0年三月二十六日
村普法依法治理工作计划（共8篇）
村干部普法依法治村工作计划
乡普法依法治理工作计划
2021村年度普法依法治村工作计划
村干部普法依法治村工作计划2020
法治工作计划【篇11】
燕子坝村2009年度普法依法治理工作
计划
2009年是“五五”普法规划实施的第四年，也是关键的一年。做好今年的普法依法治理工作，对于学习贯彻党的十七大精神，全面落实“五五”普法规划具有十分重要的意义。为认真做好年度普法工作，根据镇2009年普法依法治理工作要点，结合我村实际，特制定本年度普法依法治理工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大、十七届三中全会、镇普法工作会议精神，深入贯彻落实科学发展，坚持围绕中心、服务大局，坚持改革创新，勇创一流，坚持主动作为，真抓实干，坚持以普法、行政执法、司法、法律监督和法律服务等法制建设各环节整体推进的同时，坚持围绕“保增长、保民生、保稳定、求发展”的工作中心，着力加强有针对性的法制宣传教育和依法治理工作，加强反邪教警示教育宣传工作，扎实推进“无邪教村（社区）创建活动的深入开展，为促进经济平衡较快发展，维护和谐稳定，服务和改善民生，建设和谐燕子坝营造良好的法治环境。
二、法制宣传教育工作
1、突出宪法宣传教育。大力宣传宪法中有关国家根本政
治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家活动基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法权威，形成崇尚遵守宪法、贯彻维护宪法的良好氛围。
2、围绕促进经济社会又好又快发展，深入宣传与经济、政治、文化、社会发展相关的法律法规；深入宣传公平竞争、市场经济基本法律原则和相关法律法规；深入宣传资源、环境等方面的法律法规，努力推动我村经济社会健康发展。
3、围绕促进改善民生和人的全面发展，大力宣传劳动、就业、安全生产、社会保障等与人民群众生产生活密切相关的法律法规。加大劳动争议、房屋拆迁、土地承包和征用等方面法律法规的宣传力度，增强全社会的安全生产意识和自觉保护劳动者合法权益意识，有效预防和减少社会矛盾纠纷。
4、围绕维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，大力宣传与平安建设有关的法律法规。加强治安和刑事法律法规宣传教育，加强预防和化解社会矛盾的法制宣传教育；加强基层民主自治、维权、信访等方面法律法规的宣传教育，促进和谐社会建设。
5、围绕“无邪村”创建活动，加强反邪教警示教育宣传工作，继续推进“回归社会”工程，充实健全“四位一体”的帮教组织，形成教育转化工作的合力，切实提高巩固工作质量。
三、基层依法治理工作
围绕镇党委政府的中心工作，针对群众普遍关心的热点难点问题，积极开展专项整治活动和“民主法制示范村”创建活动，促进基层民主法治建设。进一步提高适用法律手段管理社会事务和依法决策、依法行政、依法经营、依法管理的能力，依法保障“四个民主”的全面落实，扎实推进村民自治、居民自治，将政府各项工作纳入法制轨道。
四、具体要求
1、突出重点，整体推进。结合我村自身实际，制定年度普法依法治理工作计划，要注意把握重点工作，抓出亮点，同时要全面兼顾，整体推进，使“五五”普法工作在新的时期每年都有新的发展和亮点。
2、加强对村组干部的反邪知识培训，提高和增强他们的识别、防范和抵制各类邪教的能力。
3、全面加强专职、兼职、志愿者三支普法队伍建设，开展学习培训，努力提高普法宣讲员的政治、法律素质，充分发挥普法骨干和积极分子的作用，努力增强法制宣传的实际效果。
4、加强节日法制宣传，认真开展法制宣传日和特定日期专项法制宣传活动，深化基层法制宣传阵地建设，扩大法制教育覆盖面。
5、适时组织普法队伍业务培训，积极培养典型，研究
探索普法工作新模式，及时总结推广先进经验。
6、做好普法依法治理普法指导工作，将反邪教警示教育工作纳入党员日常教育，纳入“五五”普法教育，将普法工作纳入年度综治工作考评内容。
7、继续开展“一月一法”宣传学习活动，学习时间每月不低于2个学时，各基层单位结合自身实际，对照“一月一法”内容自行安排学习。
燕子坝村委会
二00九年元月
法治工作计划【篇12】
法治宣传教育工作计划【四篇】
本文是为您整理的法治宣传教育工作计划【四篇】，仅供大家参考。
【第1篇】
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。身为三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求我年级同学认真照做.
一、指导思想
以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育
要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育
对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育
邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、药品管理安全教育
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
6、防病、防体育运动伤害的教育
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育
检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全。
9、生活安全教育
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
三、实施措施
1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕\"消防安全\"出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造\"平安班级\"，做到无意外事故发生。
5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进行游戏，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不人。会躲避。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
【第2篇】
20xx年学校法传教育工作的指导思想是：以邓小平理论、\"三个代表\"重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯
彻党的xx大和xx届四中全会精神，按照教育系统法制宣传教育的总体要求，围绕学法、知法、懂法、守法开展活动，创建\"平安校园\"\"最安全学校\"，不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境，为争创人民满意学校作出新的贡献。
一、与时俱进，不断提高做好法制宣传教育工作的认识
要充分认识到，做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是践行\"三个代表\"重要思想，落实科学发展观的必然要求；是建设和谐社会，创建平安校园为重要目标；是加强政治文明建设，促进\"三个文明\"协调发展的客观需要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证；是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高认识，进一步提高做好法制宣传教育工作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。
二、结合实际，切实开展好学校法制宣传教育工作
1、不断推进校务公开，进一步提高教育执法水平
随着教育民主化、法制化的发展，必须加强校务公开制度的建设，推行校务公开，不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度，实施教育阳光行政。《行政许可法》颁布实施后，如何处理与社会、与教师、与学生的关系，如何应对教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、执法必严，需要不断提高教育执法水平。
2、不断提高法制教育活动效果，切实加强和改进青少年法制教育
青少年是教育法制宣传教育的重点对象，我们要把法制教育放到重要的工作位置，全面开展警校共建活动、创建\"安全文明校园\"活动，保证学校法制教育的时空和效果。不断提高法制教育课的教育效果，发挥主渠道作用，充分利用黑板报、广播等，大力宣传有关法律知识，增强法制意识，规范日常行为。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每学期安排一到二次法制讲座，切实提高师生的法律素质，确保无在校生违法犯罪事件。要加强法制课的教育研究和指导，定期组织研讨交流。
3、加强培训和管理，不断提*部教师依法施教水平
教师是依法施教的主体，必须不断提高法制教育水平，要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提高认识，增强能力。主要学习《普法读本》，重点宣传《民法》、《刑法》、《环境保*》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪》以及预防职务犯罪条例等法律法规。深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，突出宣传民主宪政理念，认真学习党的xx大关于民主法律建设理论和新颁布
法律、法规，要组织师生学习全国十届人大三次会议通过的《反*国家法》。要切实采取有效措施，抓好领导干部、教师的学法，建立和完善学法制度，努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相结合的学法机制。
4、抓好有利时机，组织好法制宣传月和各种法制宣传日活动。
要不断巩固现有法制宣传阵地，努力开辟新的法制宣传项目。建立专门的宣传阵地，定期开展有针对性的法制宣传活动，进一步扩*制宣传的社会影响力。要利用法制宣传月、法制宣传日和农村传统节日，组织教育宣传下社区、下乡村活动，让的人民群众了解教育的有关法律法规和要求。
三、加强领导，为法制宣传教育提供有力保障
要不断加强对法制宣传教育工作的领导，做到校级领导分管，分管德育工作的校长直接抓，党支部宣传委员、教导处等具体抓，确保法制宣传教育工作制度化、经常化。学校努力为法制教育开展提高条件，不断提高广*制宣传教育教师工作的主动性、积极性和创造性，同时加强指导和督促考核，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。
【第3篇】
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神，坚持\"以人为本，以德为先，和谐发展\"的育人理念，实施\"文明在行动\"系列工程，创建\"文明学校，和谐马中\"，促进学生健康成长。
二、中心工作
深化荣辱观教育，树立良好的人生观；开展民族精神教育，树立为国争光的志向；加强法制安全教育，争创平安和谐校园；开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯；强化住校生管理，提升住校生管理品位；努力办好家长学校，提高家校互动效能，
重视德育队伍培养，落实德育导师制工作；搭建心理教育平台，促进学生健康成长；
三、主要措施
1．开展以\"感受新变化，迎接xx大\"为主题的弘扬和培育民族精神月\"活动。向学生宣传我国改革开放特别是党的xx大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。围绕着活动主题，重点开展好六个\"一\"教育活动：上好一堂形势教育课。开展一次社会实践活动。要根据课本上布置的社会实践题
目，结合学科的特点和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的内容，组织学生走出校园，走进社会，感受家乡的变化，感受社会的变化，以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。开好一次主题班会。各校要紧紧围绕活动主题，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，安排各班开好一次主题班会，让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体会和收获，以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。出好一期专题黑板报或墙报。在主题教育月期间，要以\"感受新变化，迎接xx大\"为主题，以班为单位出好一期专题黑板报或墙报，还要布置好校内的宣传橱窗，加大教育活动的宣传力度，营造浓厚的教育氛围。认真组织学生开展一次中华经典美文朗诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱，增强中小学生的民族自豪感。组织教师积极参加民族精神教学论文评比活动，选送一批优秀论文参加评比。
2．进一步开展社会主义荣辱观教育。
\"八个为荣，八个为耻\"的社会主义荣辱观，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此，我校决定进一步开展以\"八荣八耻\"为主要内容的社会主义荣辱观主题教育。
(1)、通过荣辱观教育的再深化，使广大学生更能明辩是非、善恶、美丑。
(2)、通过荣辱观教育的再深化，使广大学生进一步树立社会主义荣辱观。
(3)、通过荣辱观教育的再深化，继续提升广大学生的思想道德水平和职业道德水平
(4)、通过荣辱观教育的再深化，再次推动我校的精神文明建设。
(5)通过荣辱观教育的再深化，有效促进和谐校园建设。
3．建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效。
重视师德建设，增强教师的事业心和责任心；以教师\"十不准\"激励教师树师德表形象，用高尚的人格去感染学生，使之成为高尚的有益于社会的人。
继续坚持完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责，班主任要求做到：\"勤\"--勤下班级，勤下寝室，勤抓学习，勤做思想工作；\"韧\"--小错误，小问题不能小看，诚心、细心、恒心地实施学生行为量化考核；\"严\"--从严治校，从严治班。
进一步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展\"评优争先\"活动为契机，抓典型，开展\"榜样在我身边\"活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。
加强年级组建设，进一步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和经验，研究解决年段工作中遇到问题和困难，充分发挥年级组长的示范带头作用，同时强化年级组在日常教育中的管理功能，促使班级常规考核制度化，规范化。
加强对年轻班主任培养。切实做好新老班主任结对工作，明确\"师徒\"职责，定期给新班主任开设讲座，加快班主任后备队伍的建设。
加强学校的信息宣传工作，继续落实处室责任制，分解工作目标，努力完成市教体局下达的任务。
4．加强法制、安全教育，关注学生健康成长
开展法律知识普及教育，开展青少年法制教育宣传月活动，继续进行安全工作每月大检查制度，制订切实可行的安全工作计划，通过讲座、广播会、安全疏散演练等形式，开展\"平安校园\"创建活动，开展安全工作\"月检\"和\"五查\"活动，不断提高全校师生的安全意识，除\"交通安全\"、\"消防安全\"、\"饮食卫生\"等专题教育外，还应在\"加强自我保护意识，提高自控能力\"等方面加强宣传和指导。扎实做好以\"认识社会、拒绝诱惑、远离犯罪，防范侵害\"为主题的教育工作，提高学生的法制意识。
5．加强学生常规管理，营造良好的育人环境
切实开展\"德育导师制\"的教育模式，建立导师聘任制度，受导学生档案制度，定期谈心与交流制度，定期家校联络制度，定期例会制度。每位导师对责任圈内的学生从结对到学生毕业予以全程关注，全面负责，对学生进行\"思想引导.学业辅导.生活指导.心理疏导\"，提高育人功能，促进学生的个性发展。
加强学习，转变育人理念。形成\"力求人人都能成功\"的教育理念，成功教育主张：每一个人都有发展的巨大潜力，每一个人都有成功的可能，每一个人都有获得成功的愿望，成功的体验是进一步获得成功的动力，倡导教师要为每一
个学生创造成功的机会，要帮助学生取得成功，成功不局限于学习的进步和优异成绩的取得，德、智、体、美等各个方面的进步都是成功，把握契机，适时激励学生把各方面的成功体验迁移到学业中来。
加强对学生进行《中学生日常行为规范》养成教育。建立定地点定人员定时间定职责文明岗制度，提倡学生自主管理，从学生的书包、发型、服饰着手，狠抓行为习惯、仪容仪表、环境卫生、公物爱护等。继续实施\"首遇责任制\"。全方位开展\"文明校园\"创建活动。
加强校园卫生，自行车停放检查力度，为净化、美化校园本学期实施\"买零食，吃零食\"的若干规定，组织搞好每月一次的大扫除，提高卫生标准、地面、门窗、墙等要见本色，清除卫生死角。
加强住校生管理。进一步强化住校生的管理工作，狠抓住校生寝室物品摆放和安全卫生，开展寝室的评比和住校生才艺秀等活动，着重抓住校生的文化建设，力争在住校生设施方面得到进一步改善。
6．加强家校联系，发挥家庭教育的重要作用
家长配合是学校教育的重要一环，学生教育应该是社会，学校和家庭共同的责任，家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。要建立以社区领导、家长代表和学校领导\"三结合\"的家长学校工作领导班子，组建家长委员会，定期召开例会，研究家长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、家校联系制度等各项管理制度。采用\"三列入\"的管理机制，即家长学校的工作列入学校工作计划；家长学校的考核评优列入学校的学年考核中；家长的出勤率列入班级量化考核中，使家长学校的各项工作规范开展通过家长了解学生的个性特征以及校外和家里的思想活动情况。通过家长解决教师自身难以解决的问题。定期向家长反馈子女在校学习思想状况。了解学生家庭情况。可以使思想工作更有针对性。
7．搭建心理教育平台，开设各种咨询渠道。心理健康教育是我们学校的特色教育，我们学校设有心理辅导小组，辅导老师都经过专门进修或专业培训，有一定的业务水平。本学期始学校开设校园之声广播--心灵的沟通栏目，学校每周二晚上定时开通心理咨询热线电话，接待家长和学生的来电咨询。学校又设有\"悄悄话\"信箱，鼓励家长和学生来信求教，保证对学生和家长的来信在一周内回复或回电，及时排除家长和学生在家教中遇到的心理困惑和心理干扰。预防因心理问题而造成的突发事故。高度关注品行有缺陷的情绪，个性的发展变化，建立问题学生档案及相关帮教机制，及时了解和掌握此类学生的行为特点和心理倾向，发挥马寅初教育资源优势，积极采取有效的引导教育手段。
【第4篇】
一指导思想
以全国教育工作会议精神为指导，以\"三个面向\"为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱\"应试教育\"的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。
二目标任务
依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章
可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。
以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围
坚持\"讲学习、讲政治、讲正气\"的三讲教育，弘扬\"团结、求真、奋进、创新\"的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。
强化法制观念，依法规范学校的各项工作
坚持\"领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中\"的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、*、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。
三工作任务
加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障
学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了\"依法治校规划\"，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保*》、《环境保*》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。
加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础
1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。
2、制订\"兴隆中心小学校内申诉办法\"，同时少先队成立了\"红领巾监督岗\"，以保障学生的合法权利，规范教师的
教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。
