实践活动的日记锦集十三篇。
通过文档处理信息的传递和共享变得更加快速和便捷，范文模板是写作学习的必备工具。精读优秀范文可以让我们更加珍惜自己的人生，推荐一篇网络文章讲述的是“实践活动的日记”希望各位喜欢，请将本页加入收藏夹方便随时查阅和分享！
实践活动的日记 篇1
秋日送暖——让生命更美好
“服务社区，争当义工”实践活动体验日记
大庆一中初一十四班陈扬
生于新世纪的我们健康快乐的成长着，我们吃好的穿好的，总是有这样那样的要求，可是幸福生活着的我们是否曾经想到过：有的小朋友吃不好穿不好，还要伺候身有残疾的家人，从没有也不敢有任何的要求，只觉得，活着真好。
我们都知道“2011感动中国十大杰出人物”孟佩杰，生父生母因故去世，5岁的孟佩杰由养母照顾，三年后养母因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。从此，孟佩杰日复一日地照顾养母刘芳英。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。
可能不是我们每个人都有孟佩杰的遭遇和作为，但是我们愿尽我们微薄之力去帮助这样的人，给灾难中的人以鼓励和帮助，让他们觉得这个世界充斥着美好。
琪琪，是个可怜的孩子，父亲瘫痪在家，生活需要她帮助，家里大大小小的事物需要她去承担，可她只是一个刚上小学五年级的小女孩，住在一个小村镇里，母亲离家，除了低保没有任何经济**，可学习成绩优异。我们去看她的时候，没有一个笑脸，想想也是，一个11岁的小孩如何面对这样的家庭环境微笑，如何乐观，但是，我们还是要告诉她：你要微笑，你要乐观，只有你高兴了，开心了，关心你、爱你的人们才能高兴，才不白帮助你。
不要自卑也不要敌视，你没有错，你的父亲没有错，你的母亲也没有错，我们更没有错，从来没有人做错什么，只要你乐观的看待这个世界，看我们，那么你得到的就一定是美好。
离开琪琪的家，我忍不住在心里大喊；凭什么？那么可爱善良的小女孩，要吃那样的苦，本应该快乐地和伙伴们玩乐的她要照顾瘫痪的父亲，要自己干家务，要忍受这样那样的白眼，要接受别人的怜悯，凭什么？
过去，我经常在电视上看到一些贫困家庭得到好心人（比如孟佩杰）的帮助，总觉得他们离我们太远了。直到今天，凭心而论，其实那些贫苦的孩子就在我们身边，只是有一层无形的眼镜架在我们的鼻梁上，蒙蔽了我们明亮的眼睛。
所以，秋风中的我们，勇敢地摘下那厚重的眼镜吧，直面这个充满不幸，同时又潜藏着无限美好的世界，直面自己的心：作为“美好”，带给“不幸”的人们温暖吧！让这个世界充满美好，充满爱！
要相信，也要让人在不幸中相信：人生很美，活得很美，身边的人都很美，世界很美！
“美好”的人们，相信“美好”的人们，和我一起，在温暖的秋风中为不幸的人们分享美好，让生命更美好！
实践活动的日记 篇2
社会实践活动日记300字【篇一】
时间过得真快，转眼间，三下乡就过去三天了，我们圆满完成了支教任务，但我们的民谣调研任务还有很多没有完成。
昨天晚上我们就分配好了今天的任务。早上，我们起得很早，吃完早餐，我跟xx姐、朱哥还有廖师兄就来到xx调研，我们主要去那里把长廊上的谣谚拍下来。我们四个人做着公车来到了xx，我们感叹xx环境真美，我说人在这里生活命都会比较长。朱哥是一个很幽默的人，每次都会讲些笑话，我们都被他乐开怀了。xx文化长廊坐落于群山怀抱之中，亭子长廊相间分布，中间是清澈见底的湖水，有一些人于岸上垂钓，悠闲于情趣之中。我们走了两公里多的长廊，用相机认认真真地把长廊上的内容都拍了下来，恨不得把整个长廊都搬进自己的家。快到中午，我们的拍摄任务也完成了，我们观赏了xx的其他美景，最后恋恋不舍地离开了。
下午，我和几个队友就把上午拍的照片上的内容录入电脑，分好类。呆在宿舍里打字更需要的是一种坚持、一种耐力，考验了我们的方法，也提高了我们的团队协作能力。
晚上开了个例会，做好明天的计划。
社会实践活动日记300字【篇二】
社会实践是验证实力的试金石。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始辅导实践的时候，自己也不习惯于与人交流，多数时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是这样，导致我和学生之间不能充分了解对方，因而耽误了工作。所以，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下自己的惰性呢?工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。
社会实践活动日记300字【篇三】
好雨知时节，当春乃发生。今天早上起，岚城镇的天空又下起了蒙蒙细雨。上午8:30，社会实践服务队的队员们前往岚城镇敬老院开展志愿服务活动。我系分团委书记徐嘉，管理工程系分团委书记穆润明，旅游系分团委书记黄娟，吕梁市岚城镇阳湾村张书记及岚城镇敬老院郭院长参加了此次活动。
敬老院的老人们大多都行动不便，根据实际情况，今天上午社会实践服务队的队员们到达岚城镇敬老院后，首先帮助敬老院的老人们打扫了卫生。清洁工作结束后，进行了捐赠仪式，将我系前期爱心不毕业毕业生捐赠活动中我系同学捐赠的衣物捐赠给敬老院的老人们，将我们的关爱传递给他们，在捐赠仪式上，岚城镇敬老院的郭院长发表讲话，郭院长说到，感谢社会实践服务队第二次来到岚城镇敬老院为孤寡老人捐赠衣物，这份爱心深深地感动到了敬老院的每一位老人，谢谢大家的这份爱心!
捐赠仪式结束后，社会实践服务队进行文艺汇演。这是一场特殊的演出，我们的观众是岚城镇敬老院十几位聋盲喑哑、无儿无女的孤寡老人，雨再大也抵挡不住社会实践服务队的热情，大家为老人们献上了一场在雨中的精彩演出。演出结束后，社会实践服务队对禁毒进行了宣传，珍爱生命，远离毒品。
连绵不断的细雨浇灌这这片肥沃的土壤，下午雨势越来越大，也使得社会实践服务队的出行受阻，社会实践服务队进行了室内的学习。
实践活动的日记 篇3
社会实践活动日记
今天是我参加社会实践活动的第一天，早上八点，我和同学们在学校集合，换上统一的活动服装，准备出发。我们的目的地是一个位于城郊的农村小学，我们将在那里开展一系列的支教活动。
当我们到达目的地时，被眼前的景象深深震撼了。那个小学是一栋破旧的两层砖房，周围是一片稻田和绿树成荫的村庄。孩子们穿着破烂的衣服，站在操场上迎接我们的到来，他们的眼神充满了好奇和期待。
我们首先和孩子们进行了亲切的交流，给他们带来了一些学习用品和食物。然后，我们开始了支教活动。我和另外几个同学被安排在一年级的班里，我们为孩子们带来了一堂生动有趣的英语课。虽然他们的英语水平很低，但是他们却非常认真地听讲，不停地向我们提问，展现出了强烈的求知欲。
接着，我们又为他们带来了一堂手工课。我们教他们如何用简单的材料制作手工作品，比如折纸飞机、捏泥人等。孩子们兴致勃勃地动手制作，不停地展示自己的成果，让我们感到非常欣慰和满足。
下午，我们又开展了一场卫生健康知识的宣传活动。我们向孩子们介绍了如何保持卫生、预防疾病的方法，教他们正确的洗手、刷牙等卫生常识。孩子们听得津津有味，纷纷表示要回家后将这些健康知识传授给家人。
当我们说再见时，孩子们纷纷送来了感谢的笑容和深深的祝福。他们告诉我们，他们将会好好学习，争取将来进入更好的学校。在离别的时刻，我们满怀感慨和不舍，但是也感到满心欣慰和满足。
这一天的社会实践活动让我深刻感受到教育的重要性，也让我体会到了助人为乐的快乐。我希望在未来的日子里，我能够继续参加这样的活动，为更多的孩子带去快乐和希望。让我们共同努力，让这个世界充满爱与温暖。
实践活动的日记 篇4
在这里有一段时间了，也认识了不少人，平日里和他们打打闹闹，在我需要帮助的时候也确实给了我不少帮助。可是尽管如此，对于他们我始终本能的保持着距离。除了上班聊天休息时候打闹外。下班的时间并没有太多的交集，最多就是短信QQ寒暄上几句。与这些人的相处还是比较轻松的，因为从工作上来说，这些人之间不会有过多的利益冲突，基于此，所以会少了很多勾心斗角明争暗斗。在外面胆子会特别小，也会很小心的保护自己。在这些方面我很理性，我清楚的知道和他们是不太可能成为那种一辈子的朋友，不是我愿意这样，也没把他们当成坏人，只是身边人的经历告诉我必须要保护好自己。像我们这样还没正式步入社会的学生来说，我们玩不起更伤不起。我们现在还真不能够完全判断一个人的好坏，也想不到人家在想什么。所以不得不与人保持着距离，这样也是我用来保护自己的办法吧。也许他们也是如此。所以每个人都能够理解。假期过后，我又得回到学校过我的学生生活，他们也还是有他们的新朋友，以后也不会再有机会见面了。也没什么好惋惜的，一个人的生活总会有很多人充当的是过客或者是路人甲而已，连名字也不曾知道。有时候会像这样的自己会不会有些冷血了，或者是从别人那里得到的教育很是深刻，还有不敢忘了亲人朋友的再三叮嘱。人际网中关系太复杂了，有亲人，有朋友恋人同事还有那些生命中的的路人。亲人是生下来就注定了的，真正意义上的朋友也是共同经历承担过的。同事是一其工作的人，这层关系是比较难处理的。不过也没必要那么复杂化了。像了这么多，多余之前那些同事也就少了份愧疚，或许本就不应该有什么愧疚的。我这样安慰自己。对于他们，心存感激就好了。以后想起了联系联系也是不错的.。心慢慢的释然了。
实践活动的日记 篇5
综合实践活动日记 篇一
你们听说过鲁班工坊吗?据说它是做手工的第二课堂基地。今天我们有幸来到了下城区少年宫的鲁班工坊，成为一名小鲁班。
走进工坊，我就被桌上琳琅满目的工具给吸引住了。老师告诉我们这些较钻床和锯床。往后看是一排排各种各样的作品，如：大象笔筒，木刻，恐龙等等让我眼花缭乱。不知道我等一下能不能做出这样的作品。
动手时间开始了，老师给我们每人发了一片木片，要求我们用这片木片做一个笔筒，样式不限。也给我们做了示范。看完后，我们迫不及待地开始工作了。我先开始在木片上画草图，我准备做老师示范的大象笔筒，画好了大象，我走到钻床面前开始打洞，第一次开打没压紧，木片随着钻头飞了起来，在空中乱窜，吓得我立刻关闭电源。第二次，我吸取了教训，把手压紧了，钻床在木板上不停地震动，没多久，木板上的小孔钻好了，非常的圆润，光滑，真不错。锯木片时，我一手紧紧的按住木片，一手把木片小心翼翼地往前推，但是过于直线，没有锯出大象背的椭圆形，第一次宣告失败。这时，离下课时间只有半小时了，怎么办呢?我又问老师要了一片木片，把椭圆形改成了长方形，这样操作起来就容易多了，没多久，我据出来五片光滑的小木片，为了美观，我又在其中两片木片上刻上了旗帜图案，最后我用百得胶细心的把五片木片粘贴在一起，啊，小个子笔筒做成形了。虽然没有后面展示出来的美观，但确实自己亲手做的。我觉得还不错。在最后的作品评比中我获得了全班第二名。
这次鲁班工坊的活动真有意义，下次我还想来。
综合实践活动日记 篇二
万里无云的好天气实在很难得，我们可都是群“幸运儿”，就在那天去秋游了!
车上，我们一路轻声哼唱着歌，看着沿途的风景，心情就像那天的天气一样好。
快乐的音符伴随着我们，不知不觉我们到了第一站——自然博物馆。
下了车，一下就让人豁然开朗，凉爽的秋风迎面扑来，如同秋姑娘拂袖而过，蕴含着浓浓的秋意，我们口中不约而同的蹦出一个字：“爽!”我们随着欢快的节拍，迈着轻快的步伐，走进了自然博物馆。
自然博物馆里，就像一个科学自然的主题公园，无奇不有，让人眼花缭乱。我们自由分成小组，三三两两的围在一起。我也招呼了几个同学，一起研究古生物。
首先，我们来到了一片标本区。那些生物足以让人毛骨悚然了——身子上的鳞片又黑又密;腿的只数不可计数;眼睛黑黑的暗淡无光;锋利的牙齿上还长着长长的灰毛……它那稀奇古怪的长相，让我感到了生命的'奇妙。然后，我们还来到了化石区。令我印象最深刻的，是一块最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有两平方米大，上面有许多小鱼的印记：或深或浅，变化万千。它们从横交错着，鱼鳃、鱼鳍清晰可见。密密麻麻的，不仔细看，还以为是不规则的划线呢!
午休时间，我与同学交流的收获与感想。在此起彼伏的笑声中，我们到了第二站——天坛公园。
壮丽的天坛公园，给我留下深刻印象的，则是著名的“回音壁”。“回音壁”分
为三个宫殿：“东配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。听老师讲，“回音壁”之所以会回音，是因为它的内壁光滑，为圆型结构。因此，声音传播到内壁时，就会反射回来，集中到院子内。这样限制了声音的传播范围，声音自然也就变大了。
世界千姿百态，不能只闷在家里做井底之蛙，一起看看名胜古迹，亲眼目睹中华民族的文明精华，是何等享受啊!
综合实践活动日记 篇三
今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨，但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑，很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。
我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件，还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件，老师先给我们做了示范，接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头.四肢.手都做好了，就开始编身体了。编身体也就是最难一步，要是你没听仔细就要出错的哦!
身体做好了，就要给娃娃穿裤子了，穿裤子的时候，我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚，我把脚做得一高一低真难看!最后就要给娃娃穿一件衣服，我选好了珠珠准备穿得时候线散了，我用剪刀把线剪断了，现在手就是一长一短的了，没办法。只好把身体拆开做手，交上去得了个良上。
经过这次活动我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。没有劳动的人，就不会有收获。
实践活动的日记 篇6
今天我们城内小学组织全校师生到大连进行综合实践活动，此次活动使我受益匪浅。
我们首先来到了星海公园，坐海盗船，玩旋转木马，开碰碰车……有趣极了！然后我们又观看了恐怖，刺激的4D版的恐龙传奇。刚来到那儿，一只大恐龙就映入眼帘，然后导游姐姐给我们讲了一些恐龙化石的来源。接着我们坐着小车，带着4D眼镜，进行观看。此时我的心情十分激动，刚一进去我还没有准备好就冒出来了一只恐龙，它张着大嘴朝我扑过来，只听它大吼一声吓了我一大跳。我大声的尖叫着，我想︰“这简直太逼真了！”此时我感到自己仿佛就来到了这个恐龙世界，有一种说不出的刺激，恐惧感。最后火山爆发了，恐龙们四处逃窜，于是恐龙都濒临灭亡了，我看完了，我也从恐怖的恐龙世界逃回来了。我想︰“恐龙传奇真有意思，逼真的仿佛我置身在其中，让我亲自体会到了身临其境的感觉。我们还去了深海传奇，那里很有意思，有各种各样的鱼，使我眼花缭乱。最后我们坐车离开了大连。
我想︰“现在的科技真发达，连一场电影都做得有模有样，我一定要好好学习，长大成为一名国家的栋梁之才！
实践活动的日记 篇7
日记也指的事一个每日的笔记本或记录你每天所遇到和做的事情。让我们看看实践活动日记，仅供您参考！谢谢！
暑期社会实践日记系列（一）：7月6日
沉闷的天气就像我们出发时的心情。这是暑假社会实践的第一天。我们走进了南京市风景名胜区标准化管理所。其实，早已预料到这天的征途将无比曲折，但我们还是惊异于这个过程。
常听闻**部门是“门难进，脸难看，事难办”，没想到，我们这天的南京市标准化研究院之行却出奇容易。接待了标准服务中心蒋主任的热情接待，并向南京市质量技术监督局递交了规划书。虽然我还在惶恐不安地等待，但我期待着一个乐观的结果。
上午的参观使我们高兴，而下午的参观使我们的心沉入谷底。几经周折，我们终于在下午2点找到了钟山风景区管理局。我们以为我们的志愿服务会得到景区的认可，但这纯粹是批评。
团委工作人员从景区管理的角度，指出了我们的不足，这让我们无法反驳。针对最初的失败，我们意识到自己的不足，立即开始修改原来的计划。如果没有实践，就没有发言权。这种失败使我们把对风景名胜区的深入调查纳入了规划之中。
尽管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗如雨下，尽管我们遭遇了意料之外的打击，尽管回到学校时我们已精疲力尽，但我们依然固执地相信这只是成长的代价。经过苦难的洗礼，我们才能完成华丽的蜕变！
7月7日
“我是标志控”，在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后，“志”在四方团队的同学如是说。
暑期社会实践的第二天，我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上，发现自身标准化理论知识的匮乏，进行了理论学习，问卷调查表的制作和策划书的修改优化，并对接下来的工作作了更详尽的安排。
学习理论知识之后，团队的成员发现，目前我们所常见的标志，比如垃圾桶上的不可**标志，墙壁上的禁止吸烟标志，都不贴合标准化要求。团队成员对于公共标志更为狂热，每见到一个公共标志就会评价一番，颜色、图案是否用错，应当如何整改，俨然像个专家。一旦发现错误标志，就会下意识地用相机拍下，收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。
短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。
既然选取了便不顾风雨兼程。暑期社会实践的时光只有两个星期，我们所能发现的不规范标志相当有限，但我们团队成员对公共标志的关注不会因为活动的结束而消逝。尽管前方路途曲折，但我们必须会将“啄木鸟”行动进行到底，在我们未来的生活中吸引更多人，加入“啄木鸟”队伍，将身边的不规范标志“赶尽杀绝”！
7月16日
经过3个多小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地xx县xx小学。
第一眼看到周围的时候，就一个感觉“穷”，村民都是住的土坯房，家里唯一值钱的东西就是一台彩色电视机，小孩子穿得都不是十分得体，十分缺乏照顾。
我认识的第一个孩子是吴龙琴。我认识她是因为我们打扫办公室时，她自愿帮助我们。她打扫得很快，一眼就知道她经常做这样的家务。
通过询问，她告诉我们她经常在家里扫地、洗衣服或做饭，但她才不到十岁。我惊讶于她的懂事与勤快，毕竟我这个20岁的人都很少做或者是不会做。她们很小就开始照顾自我，自我洗澡、洗衣服、梳头，一切都被自我安排得仅仅有条，只是做不做得好就是另外一回事。
在他们身上，我看到了中国千万留守儿童的艰苦生活，以及他们独立、自强、善解人意的形象。他们渴望爱，渴望别人的关注，渴望我们的关心，渴望自己的自尊，也不指望别人去碰他们心里觉得难为情的地方。他们这些孩子是我们中国的未来，但是野百合很难有春天，他们的未来需要我们的帮忙。
7月17日
这天是开学的第一天，本以为会来很多学生，但是直到11点才陆陆续续来了一部分同学，这样的局面叫我们不得不临时打乱原先的计划，我们觉得兵分三路，到学生家中进行走访。
我们到的每户家庭几乎都是同样的状况：父母外出打工，家中留有爷爷奶奶照管小孩子，通常是两个老人照顾一大群孩子，被照顾的状况可想而知。令我感触最深的一幅画面就是：
一个小女孩在池边洗衣服，她穿着破烂的衣服，看上去很旧。当我们问她多大时，她回答说她只有7岁，上小学一年级。平时，她自己洗澡、洗衣服，爷爷奶奶负责做饭。
显然，一个7岁的孩子根本什么也做不了。 能够自我管理一点是一件好事。但我们注意到她把自己绑得很漂亮，有各种各样的风格。这说明她还是很不错的。
对于一个从小长在温室里面的我们，看到她的那一刹那，心里真的感到心酸，七岁，是一个十分懵懂的年纪，而她穿得衣服破烂不堪，个子那么瘦小，还要做那么多的家务事。想想我们7岁的时候，整天浑浑噩噩，不知所措，家务在我们心目中还没有任何成形的概念，绝对从来没有萌生过自我洗衣服、洗澡的念头。他们的生活有很大的不同，我们在天堂，他们几乎是生活的最底层。
在我们走访的家庭中我们还了解到，家长其实很寄期望于他们的孩子，期望他们的孩子能尽可能多读书，多学本领，不期望孩子像他们一样没有文化，出去打工也只能做苦力，根本就挣不到几个钱。只但是他们的经济潜力与他们的理想还存在必须的差距，他们还没有足够的潜力去支持他们孩子去完成学业，理想很完美，现实却是十分残酷的。我们真诚地希望有爱心的人能尽可能地帮助他们，让野百合能有一个完美的春天，让这些孩子的未来不是梦。
7月18日
说实话，我今天过得很糟糕。这是我第一天上课。
当我走进教室时，我看到许多年轻的面孔。我心里很紧张。要是我教不好怎样办，要是他们对英语不感兴趣怎样办，要是他们嫌我教得不好怎样班，一切的一切都是那么的不确定。就这样，我带着紧张的心情走进教室。
一开始我教他们一些简单的单词，带读了几遍之后他们还是无法开口，只好之后继续教他们反复读下去，读了好多遍之后他们才能勉强读一下。我们发现他们没有任何英语基础，学校里没有英语课，而且对英语的兴趣不是很高。所幸的是，他们中极个别同学理解潜力比较强，稍微学习一下就会读了。
由此我想，其实要是能够给他们创造一些条件，他们根本就不会比城市里面的孩子学习差，他们其中有些人的智力还算是上乘，他们差的是能够在前方引导他们的人。有时候想想，如果他们的教育水平能够提高，那么他们家庭的经济状况一定会得到改善。所谓“先富先治愚人”。在一些村子里面，你时常能看到一些要扫除文盲的标语，从这些方面你也能够察觉当地的落后。
“野百合也会有春天”，要是不提高当地的教育水平，我不晓得野百合怎样才能有春天，或许他们的春天只是一个遥不可及的梦而已。
7月19日
早在几天前，我们大家就决定在这天对小朋友们进行卫生大扫除工作，他们的卫生状况实在是不堪入目，头发很杂乱无章，下午下完课后，我们就开始烧水，给所有的小朋友洗头，虽然给自我洗头的次数数不胜数，但是给别人洗头确实还是头一次呀！哈哈，感觉心里怪怪的。事实上，我一开始不想给他们洗头。我害怕自己又脏又懒。
是在别人的催促下，我不情愿地过来给别人洗头。下楼来到水井旁，看到很多人都在忙碌，我也就随便抓了一个人过来洗。她的头发很乱，衣服很脏。
我叫他解开头枕，然后蹲了下来。至此，洗发水工作正式开始。用热水把头发弄湿，然后用洗发水擦洗。因为是第一次给别人洗头，动作不娴熟，华仔见我动作不麻利，变过来帮一把手，边洗头我还边调侃道，“这是我第一次帮别人洗头你看我把第一次都贡献出去了”，惹得大家大笑不断。
那个小朋友十分听话，按理说，我洗了那么久，蹲着肯定十分十分难受，我们问她还蹲不蹲得起，她都不叫苦，华仔估摸着她蹲着可能实在不行了，便抱着她，这样她会好受很多。抱着她时，我问她脚疼不痛。她头上明显有汗，但她总是说不疼。当我看到她这样，我突然觉得穷人的孩子很早就管家了。他们能吃苦坚持个性。
我为他们那股坚持感到骄傲，我相信，只要他们用那份坚持走自我的路，坚持自我的梦想，那么他们的人生道路终将一片辉煌。
7月20日
这天中班和小班的同学外出采集标本，天气很炎热，大家都不顾炎热，采集到了很多漂亮的植物标本，途中大家说说笑笑十分开心。他们回来不久，就开始压制标本。
前两天我就给一个叫龙英慧的小朋友说，叫她讲卫生，不要在地上摸爬，并且还带她到龙头那边把身上洗干净。但是很可惜的是，这天我再次看到她的时候，发现她身上又是脏兮兮的了，手很黑。借此，我又不得不教育了她一番，教育她必须要讲卫生，但是看起来，她不是十分赞同我的观点。
从那以后，我就不在乎她了，因为我觉得既然她不懂教育，我就不需要再坚持什么了。但是事情的发展往往喜欢出乎人们的意料。在我和其他小朋友压制标本正忙的时候，忽然有人在背后叫我，我一扭头，原先是她呀――――龙英慧，我正纳闷她为什么叫我时，她忽然把料子销售向我面前一伸，说道：
“老师你看，我的手洗干净了。”我一看，手果然已经洗干净了，一摸，手上还留有水的凉意。心里当时就十分感动，不仅仅仅是感动于她把手洗干净了，更是感动于她的那份心，自我的那份小小的努力没有白费，她留给我的是就应用另一份不一样的角度去关注小小的她，总是能给我带来感动和惊喜的龙英慧。
7月21日感想
每一个女孩子都喜欢鲜花，要是能收到花那就是再好但是了，我也不例外，并且我这天收到了人生中第一束花-----美丽清新的百合。
早上上完课之后，还没有回到办公室，就有小朋友跑来告诉我：“帅帅老师，我们给你送花了，已经放在办公室里面了”。听到这个消息，我感到热血沸腾，就跑向办公室。
看到桌子上放着的两束百合，心里真的是好激动啊，好happy啊，这但是我收到的第一束花，并且还是小朋友们送的。我实在是太高兴了，立刻拿起相机，扯着彭总下楼，给我和小朋友照相。在照相的时候我才发现，给我送花的小朋友，并不是我执教的中班的学生，而是小班的学生，而我仅仅是给她们代了一节课，送过他们回一次家而已，我真是感到很震撼。
真的是相当出乎人的意料。小朋友们的感情是最纯正的，没有杂质，他们会用真心来对待你，在他们眼中，你对他们好，他们就喜欢你，不会掺杂任何外界因素。他们的眼睛代表他们内心的纯洁，不像我们这些自以为是的成年人。
经过20多年的污染，我们无法拥有那种纯净。这是我们的幸福，也是我们的罪恶。我们在也回不去了。
7月22日感想
吴刚是吴晴和吴丹的弟弟。因为他脾气暴躁，我们都叫他帮兄。
刚哥，说实话，也很活泼开朗，尤其是他的笑容很好看。开始刚认识的时候，老喜欢和他玩，他很喜欢吃糖，基本上每节课下课后都会缠着他姐姐陪他一齐去买糖。他每次都能从胸前口袋里掏出一美元。
有一天放学后，他吵着要去学校旁边的那个小卖部去买糖，因为大家都急着要回家去，所以便叫他回家后再去买糖。他听到我们这么说就不依，偏要在这边买糖，还想趁机溜出去，却因为被我们抓住，而没有去成。但是它的脾气是如此坚强，肯*乖乖地回家了，他开始哭泣，微弱的哭泣抓住了地面。
无奈，彭总只好一把抱住他，然后回去，他**肯让彭总抱，拼命捶打彭总的后背。我只好跟彭总说，你就当按摩吧。回到家之后，进门的第一件事，他就把门口的脸盆和脸盆架一齐摔倒在地。
当时，我们很震惊地看到一个3岁的孩子脾气这么大。之后他姐姐告诉我们，我们才得知，他被他爸爸宠得十分厉害，他要什么东西，他爸爸就给他什么，并且他爸爸的脾气也十分暴躁，回到家也喜欢摔盆子摔碗，很多坏习惯，刚哥都是向他爸爸学的。
听完这些，我们更加肯定，家庭教育对孩子成长的重要性，孩子成长的质量在很大程度上取决于家庭。像刚哥这样的家庭，这样的父亲，是绝对无法给他带来很好的教育的，所以刚哥才会这么小就有这么多不良的习惯和臭脾气，那么刚哥的未来我们可想而知了。
7月23日感想
在这群孩子中，有一个孩子的个性吸引了我们的注意，她叫龙英辉，大家都叫她酱油妹。
为什么要叫她酱油妹呢？那是因为我们每次看到她的时候，都发现她和她弟弟在教室外边玩耍，也不进教室，然后我们把他们两姐弟送进教室上课，结果五分钟不到，他们两姐弟就又跑出来了。所以我们都嘲笑她打酱油，还叫她酱油妹妹。
酱油妹很可爱，尤其是那双水灵灵的大眼睛，但是很可惜的就是，不管我们什么时候看到她，她身上都是浑身脏兮兮的。酱油姐姐只有五岁，但是虽然很小，但她有责任照顾她的弟弟。第一天看见她的时候，她没有穿鞋，很害羞的样貌，说话也是战战兢兢的，省团委的老师见她很可怜，便给她买了一身新衣服和一双新鞋子。
第二天就发现了一件很奇怪的事情，第二天我们和她聊天的时候，发现她说话声音大了很多，相比起前一天底气足了很多，也很有自信。其实当我们大家察觉到这个微妙的变化的时候都觉得很好销，一身新的装扮竟能有如此大的作用。当然，我们也从酱油妹身上明显的看到了苗族人重男轻女的现象。
酱油妹一开始是没有鞋子穿的，但是她的弟弟却有鞋子，我们问她为什么弟弟有鞋子，弟弟的鞋子是怎样来的时，她告诉我们说弟弟的鞋子是爷爷买的。听到她的回答真的很难过。
实践活动的日记 篇8
侧而倾听，世界上的万物太多了，但另一个声音又在告诉着我们：世界上的树木越来越少了，这是多么大的反差啊！弹指一挥间，我以往那阵阵叹息已像微风飘然而去。留下给我的只有阵阵清香——这课本的循环。
如今，同学们都意识到了这点，他们并用实际行动去采取实施。我是第一批循环课本的成员，似乎与环保意识撞了个满怀。当我捧起那沉甸甸的书时，心里便有感而发：新书与旧书并没有什么区别，为什么大家就不想想去循环用书呢？循环用书不但能使国家的经济负担减少一批大的损失，而且还能节约纸张，省电，减少大量污水，减少化工原料，最重要的是可以少砍伐树木。那些树是生长20——40年才长成的大树，竟然为了我们的学习，“蹦”一下，给毁了，多可惜啊！
同学们，循环使用课本的大门一直为你们而打开，赶快进来参与，还给我们一片绿色的家园吧！
实践活动的日记 篇9
随着支教的日子一天一天的过去，我们跟小朋友们越来越熟悉，我们一起打篮球、一起打乒乓球、一起聊天、一起玩耍，感受着我平时根本无法体会到的感动，是一种简单而又深刻的快乐。没错，村里的生活的确是很苦，没有水龙头、没有空调、没有餐馆、甚至连晾衣服的架子都没有、晚上的村子可是一片漆黑，但是能体会到与小朋友们在一起的快乐，也许这是苦真的不算什么。
为了更好地进行三下乡活动，我们对村民们进行调研，了解他们的生活情况。我们队员们挨家挨户地与当地村民进行交谈。经过交流，我的观念再一次改变，我曾经为我考进了名牌大学而感到骄傲，但是实际上村里的孩子面对的压力比我们在城市的孩子要大得多。我们放学可以轻轻松松回家玩耍，但是村里的孩子要负担起家务，要回家做饭。而且在城市里，我们享受着优质的教学资源，教科书、模拟卷、辅导书要多少有多少，老师也是来自各地的精英，而农村呢?很多教师是不愿意来农村教书的，所以师资比城市要差得多，那教育资源呢?农村的学校本来就不多，更不支付不起昂贵的教育资源。在这个层面上，我们学得比农村的孩子好，是理所当然的事，农村的孩子上不了高中、大学，重要原因是他们生活压力大，教育资源缺乏。假如他们也享受我们同样的教育资源，他们做得并不会比我们差，我真心这样觉得。
一位小朋友曾经跟我说，她的梦想是做数学老师，她喜欢数学。听到这，我感受到了我肩上的责任，我有义务去帮助她实现他们的梦想，我的课堂应该启发更多的同学，科普更多的知识，让他们找到自己的兴趣，至少让他们知道，世界还有这些知识。
两周的支教转眼就过去了，在离别时，我们跟小朋友们一起唱歌，一起表演节目，一起享受这最后的时光，我们拍下了很多照片，这是我第一次感受到，拍照可以是这么有意义的，它不仅是一种艺术也可以是一种记录感动的方法。最后我在车上看着离我越来越远的小朋友们的眼镜，心里泛起了涟漪。
这次下乡让我深刻地感受到支教的意义，我们给小朋友们带来知识，他们也给我们带来欢乐，我认为我们的地位是平等的，我们不是救世主，但是我们可以让他们收获，最后一节数学课，我没有教任何的新知识，我只是跟他们分享了自己的生活，我告诉他们只有希望是永生不死的。，后来看到一些小朋友跟我说这句话激励着他，这让我感到十分欣慰。让下一次支教做得更好是我新的一个梦，这次支教是我梦开始的地方，我的观念改变了很多，我收获了很多，更重要的是我明白了支教是一种爱的传递，不只是我们传给孩子们，孩子们也在传递他们的爱，我们的梦在这里交融，创造出新的梦，这是我第一次支教，但不会是我最后一次支教。
实践活动的日记 篇10
2013年12月24日星期二
我们可以关心国家大事啦！
孔慈四（3）班
今天老师给我们介绍了“公民法制教育实践”，也有很多的同学把自己的问题读给老师同学们听，有的是“关于厕所卫生问题的研究、有的是关于学校周边小吃铺卫生问题的研究、还有的是关于小饭桌伙食问题的研究......”
老师选了几个很好的问题：“关于小饭桌伙食问题的研究、关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究和关于房屋违法建筑的问题研究。”不过我倒觉得“关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究。
”蛮不错的，因为这样不仅可以去多功能厅运动一下，还可以到图书室借书呢！希望学校能够好好考虑一下。
我妈妈听到消息后说：“快去把报纸拿来，看看有没有什么问题。”我对他们说：
“关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究很不错。希望教育局能重视这个问题。我想很多学生都想这么做。也许他们可以和同学们一起玩！”
但是我爸爸不是这样想的，爸爸说：“关于房屋违法建筑的问题研究很好。”他信心满满地说：
“房屋违法建筑不仅占土地面积，而且还要被拆掉。”外公又有不一样的看法：“我觉得关于小饭桌伙食问题的研究要重视。
因为这关系到孩子的生活，一旦孩子们的伙食不好，万一孩子们身体不好，该怪谁呢？当然怪小饭桌啦！”外公就是看不得小孩受欺负。
我义正言辞地说：“社会应该尊重每一个人的建议，对于社会都应该思考慎重，不应该不考虑每一个人的问题，希望重视！”
第二天，倪老师根据我们的提议确定了两个问题，我们全班同学也分成了两个小组参与研究这两天问题，第一个问题是：关于节假日学生是否能够到校参加文体活动的研究；第二个问题是：关于禁止组织校外辅导培训的研究。
我很高兴加入第一组的研究，我有信心！
指导老师：倪燕
实践活动的日记 篇11
20xx-02-08
种蒜
今天,王老师布置了一项寒假实践活动——种蒜,目的是让我们仔细观察蒜的生长情况,便于写观察日记。
我放学后一进院门,就开始在院子里挖土,放到一个袋子里。然后找了一个大花盆,盆子口足有脸盆那么大,把挖来的土倒入花盆里。我又进了厨房找大蒜,妈妈说最好要选择饱满而且冒了点儿芽的蒜瓣,这样的好养。我选了一小碗,然后我就开始种蒜了。我用手指在土里戳了好多洞,把蒜瓣的根朝下,芽朝上的放到洞里,再埋上一些土,最后又浇了些水,就OK了。
真希望我的蒜快快长大。
实践活动的日记 篇12
支教实践活动第七天（7月17日），旁听课与上课，看到了很多，也感悟到很多。
今天早上没有课，去听了五年级最后的语文课。语文课上，老师强调了朋友的重要性，教会他们“朋友”这首歌，意在团结男女小朋友，可他们却不以为然，可能也因为他们太小了，还没懂事，毕竟人要成长，必须经历一段过程，才明白一些为人处世的道理吧。但随后的趣味运动会上，男女小朋友组成小组通力合作，努力齐心通关，真让人感到欣慰，特别其中一个小组中队员互说的“慢慢来，不着急”，突然觉得孩子长大了许多，也更加懂事了，不为所谓的奖品，而是合作共赢中相互体谅。
下午手工课上，学习的是毛毛虫跟独眼怪，本来还有自行车，但是小孩子都太调了，学生都是二三年级的，可能太小了，总是坐不定，到处乱跑，最后导致计划泡汤。虽然有点气，但是孩子还小，经历的比较少，毕竟成长也是需要一定的时间的。但是他们都是很认真学习的，看到他们目不转睛地盯着还有专心致志地完成作品，虽然手不是很巧弄得不是太漂亮，但在我的心中，已经是最可爱最漂亮的了，因为是靠他们对手工的热情和完成过程中的专注完成的，他们学到了，也成长了。
孩子们，慢慢成长，期待剩下几天能看到你们更大的蜕变。
实践活动的日记 篇13
今天下午，我们要与当地政府组成的篮球队进行一场篮球友谊赛，这也是我们这次来到xx区xx镇的最后一项活动了。
下午6点，我们来到政府球场上，为我们的队员加油，比赛开始时我们以10分的大比分遥遥领先。首先由我们的队员谭湘鲲个人突破得分，刚开始的时候我们打得还算轻松，第一节结束了，对方还是没有突破0分的记录。第二节开始了，对方看出了我们的球路，对我们的主要得分球员进行了攻防，但由于与我们相比，他们的总体技术比我们稍狲一筹，我们仍以几分的比分领先。但他们已经有所得分，第三节下来，他们换上了自己的王牌，他在运球，投篮，攻防方面的能力都是一流的。我们的比分越拉越近，最后在紧张而激烈的气氛中我们以36比35险胜。
这次比赛我们本着友谊第一，比赛第二的原则，取得了胜利，即赛出了我们系的风格，又赢得了友谊。
通过这次“三下乡”活动，我认识到了什么是吃苦，也了解了现在农村的发展。有机会，我还要参加更多的服务活动。
