会计基础培训总结

会计基础培训总结四篇。

我们可以注意范文的哪些细节呢？在工作和生活的点点滴滴中文案写作总是与我们相伴，范文的适用范围越来越广，以下内容“会计基础培训总结”为工作总结之家收集整理。

会计基础培训总结(篇1)

知识改变命运，学习创造未来 9月18日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务知识培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多，以前也学过专业的财务知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：

1、现行的会计制度和会计准则;

2、会计基础工作规范;

3、制造业的账务处理论;

4、单位内部控制制度;

5、20xx年所得税改革和执行情况的介绍。

培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简单的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要

性、细致性，在工作中我们必须小心谨慎，“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。

学习心得

转眼三个月的学习就要到了尾声，回忆起这三个月的学习，感动和收获同在，汗水与欢乐同在，在这三个月的学习生活中我深感获益匪浅。

学习的目的在于加强我们这些财务人员素质，锻炼我们的英文交流和专业处理能力，我明白英语的学习是一个持续的过程，我必将持之以恒，热爱学习，热爱本职工作，努力提高自身专业技术水平，我深知不论是英语还是财务专业的学习都不是一个阶段性的，这两门学问都要求我们坚持不怠，我相信我会坚持，不论是现在的脱产培训还是在在以后的工作中。篇三：财务工作培训心得体会

会计基础培训总结(篇2)

公司会计基础培训总结

一、培训目标与内容

近期，公司组织了一次全员参与的会计基础培训，旨在提升员工的财务知识和专业技能，使他们具备更好地理解和应用会计知识的能力。培训共包括以下几个方面的内容：

1. 会计基础知识：包括会计核算基本原理、会计凭证的处理、账户的编制和科目的分类等。

2. 财务报表分析：介绍了资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和意义，以及如何对这些报表进行分析和解读。

3. 成本会计：详细介绍了成本的定义、计算方法，以及常见的成本核算方法，如作业成本法和过程成本法等。

4. 预算与控制：讲解了预算的作用和编制过程，并介绍了如何通过预算来控制成本和提高企业效益。

5. 税务管理：对企业主要涉及的税种进行了系统的介绍，包括增值税、所得税等，并总结了一些避税的策略。

二、培训形式与方法

本次培训采用了多种形式和方法，以提高参训人员的学习效果和积极性。

邀请了公司外部的专业会计师作为培训讲师，他们具备丰富的从业经验和专业知识，能够给予参训人员实用的建议和指导。

采用了课堂讲授、案例分析和小组讨论等多种教学方法。在课堂讲授中，讲师通过幻灯片和自制教材进行知识传授；在案例分析中，参训人员分组讨论并解决实际会计问题，从而提高实际操作能力；在小组讨论中，大家分享自己的观点和经验，促进学习交流。

还为每位参训人员提供了学习资料和在线学习平台，方便他们随时查阅和复习相关知识。同时，也定期组织考试，对参训人员的学习成果进行评估，以激发他们的学习动力。

三、培训效果与收获

通过这次会计基础培训，参训人员在知识和技能方面得到了明显的提升。

参训人员对会计基础知识的理解更加深入。他们清楚了会计凭证的处理方法，掌握了账户的编制规则，进一步加强了对会计科目分类的认识。

他们对财务报表的分析和解读能力得到了大幅度提升。参训人员学会了如何通过资产负债表、利润表和现金流量表来评估企业的财务状况和经营情况，并分析其利润分配和现金流动情况。

在成本会计方面，参训人员掌握了成本的计算和核算方法，了解了不同的成本核算体系，并能够根据实际情况选择合适的核算方法。

参训人员也对预算和控制有了更深入的了解。他们学习了预算编制的过程和方法，并知道如何通过预算来控制成本、优化资源配置和提高企业利润。

参训人员对税务管理的知识有了初步了解，学会了一些避税的策略和方法，为企业提升财务效益提供了新的思路。

在培训过程中，参训人员不仅获得了理论知识和实操技能，还增强了团队协作和沟通能力，提高了职业素养和专业水平。

这次公司会计基础培训取得了显著的效果，提升了员工的财务知识和专业技能。参训人员纷纷表示，通过培训，他们不仅提高了自身的业务水平，还为公司的长远发展做出了贡献。相信，通过这样的培训和学习，公司的财务管理水平将不断提高，为企业的稳健发展奠定坚实基础。

会计基础培训总结(篇3)

通过两天的培训及考试，虽然时间不长，但两天下来的收获却是比当初想像的要多的多，这次会计人员学习培训让我进一步了解了公司运营情况、会计条例、会计基础知识、会计法等内容。以前也接触类似方面的培训，但自己对于会计的理解还是不够深入，通过这次的培训，对于会计有新的感悟，对公司运营情况也有了更深刻的理解。

培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但对于会计的理解却远远还没有结束。培训使得我懂得对于公司运营情况了解的重要性，对公司运营情况的的了解对于帐务处理起到非常重要的作用。对公司运营情况的理解使得我可以更好的进行帐务处理，减少因帐务处理不当而引起的涉税风险。做会计工作，最重要的是要注意细节，这样自身必将更加具有竞争力。

因此，在今后工作中，我应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，并结合公司会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。

这次培训就给了我一个非常好的学习的平台，我作为一名会计人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业。时刻自重、自警、自省、自励。争取做好会计工作，为公司的会计工作做出应有的贡献。

会计基础培训总结(篇4)

我参加了一个为期三个月的会计基础等级培训课程，这是一个非常有价值的学习经历。在这个课程中，我学到了许多有关会计的基础知识和技能，提高了我的会计水平。

在第一节课上，我们首先学习了会计的基本概念和原则。老师详细讲解了会计的定义、目的以及会计的伦理和道德标准。我们学习了会计的基本原则，如货币计量原则、实体计量原则和持续经营原则等。这些基础知识帮助我们建立了对会计的整体理解，为后面的学习打下了坚实的基础。

在接下来的几节课中，我们学习了会计的各种记录和报告方法。我们学会了如何记录和分类账目，理解了资产、负债、所有者权益和收益等重要会计概念。我们还学习了会计的记账和账务处理技巧，掌握了制作资产负债表、利润表和现金流量表的方法。通过实际操作演练，我们更好地理解了这些方法和技巧，并能够熟练应用于实际工作中。

在课程的后期，我们学习了会计的核算和分析技巧。我们学习了如何进行会计核算，包括计算利润、确定成本和处理费用等。我们还学习了如何使用财务比率和指标进行财务分析，从中得出有关企业财务状况和经营绩效的结论。这些技能对于评估和预测企业业绩非常重要，对于未来的职业发展大有裨益。

在整个课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践操作。我们通过模拟案例和真实企业数据进行了实际的会计处理和分析。这种实践操作让我们更好地理解了理论知识的应用，培养了我们的分析和解决问题的能力。

除了课堂学习，我们还参观了一家大型会计师事务所。这次参观让我们亲眼见证了会计工作的实际操作和工作环境。我们观察了会计师如何进行账务处理和报表分析，深入了解了会计师的工作职责和要求。这次参观对于我们理解会计工作实际运作方式起到了重要作用，并激发了我们追求会计职业发展的热情。

通过这个会计基础等级培训课程，我不仅获得了宝贵的知识和技能，也认识到了会计职业的重要性和挑战性。我发现，会计不仅仅是记录和报告数字，更是对企业财务情况进行分析和决策的重要工具。我相信通过不断学习和提高，我可以成为一名优秀的会计师。

总结起来，这个会计基础等级培训课程是一次非常有益的学习经历。通过课堂学习、实践操作和参观等多种形式的学习活动，我掌握了会计的基础知识和技能，并对会计职业有了更深入的了解。这次培训为我未来的职业发展奠定了坚实的基础，让我对自己的未来充满了信心。

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机组培训总结通用四篇

下面是工作总结之家小编为您整理的“机组培训总结”，你可能也需要试着写一下范文了？许多人觉得写文档是一项挑战性很大的工作，范文模板的需求量非常大。

机组培训总结 篇1

近日，我们参加了一次关于机组大修前的培训，此次培训旨在提升机组人员的技能水平和工作效率，为即将到来的机组大修做好准备。培训内容涵盖了机组大修期间可能遇到的各类问题和解决方案，为我们提供了一次宝贵的学习和交流的机会。

培训内容的总结分为以下几个方面：

我们进行了大量的理论知识学习。通过系统的培训，我们了解了机组大修期间需要注意的各项重要事项，包括安全操作规程、紧急故障处理、设备维护保养等方面的知识。这些理论知识的学习为我们的实践操作提供了重要的指导和支持。

我们进行了一系列的实践操作训练。通过模拟实际工作环境，我们进行了设备的组装、拆卸、修理等操作训练。这不仅锻炼了我们的技能，还增强了我们对各种机械设备的理解和应用能力。同时，这些实践训练也让我们更好地熟悉了整个机组大修的流程，提前掌握了工作中可能出现的各种情况。

我们还进行了一些小组合作项目。在这些项目中，我们被分成小组，每个小组负责完成一个虚拟机组大修的任务。在任务中，我们需要共同制定计划、分配工作、统筹协调，并及时解决可能出现的问题。通过这些小组合作项目，我们培养了良好的团队合作意识和能力，为机组大修中的合作提供了宝贵的经验。

此次培训的收获是多方面的。我们对机组大修的流程和问题有了更深入的了解。我们学到了很多专业知识和技能，并通过实践操作锻炼了自己的实操能力。我们通过小组合作项目培养了团队协作及解决问题的能力。这些都为我们在机组大修中的工作提供了很大的帮助和支持。

我们需要将所学的知识和技能应用到机组大修中。在实际工作中，我们要严格按照培训中学到的操作规程和安全要求进行工作，确保自身和他人的安全。同时，我们还要善于总结经验，不断改善工作方式和效率，提高整个机组大修过程的质量和效果。

此次机组大修前的培训为我们提供了丰富的知识和实践经验，使我们更加熟悉和专业地应对机组大修工作中的各种问题。我们相信，在经过这次培训的指导和准备后，我们能够顺利完成机组大修任务，为机组的长期稳定运行做出贡献。我们将时刻保持对工作的热忱和责任心，不断学习和进步，为机组大修工作的顺利进行而努力！

机组培训总结 篇2

近期，我所在的航空公司进行了一次机组大修前的培训。这次培训对提高机组成员的技术水平和职业素养起到了非常重要的作用。下面我将详细地介绍这次培训的内容和效果。

这次培训的主题是提高机组成员的技术水平。培训内容包括了三个方面：飞行技术培训、应急处理培训和新技术培训。飞行技术培训主要是针对飞行操作中的各个环节进行讲解和示范，包括起飞、巡航、下降和着陆等。通过专业的老师的讲解和实地演示，让我们更加深入地理解了飞行操纵技术的原理和方法，提高了我们的飞行技术水平。应急处理培训是为了提高我们在紧急情况下的应变能力。通过模拟各类紧急情况的训练，我们不仅学会了正确的处置方法，还增强了我们的反应能力和决策能力。新技术培训则是为了让我们了解最新的飞行技术和仪器设备的使用方法。作为飞行员，了解并熟练运用最新的技术对我们的飞行安全和工作效率有着重要的影响。

在培训过程中，我们不仅通过理论的学习，还进行了大量的模拟训练。这些模拟训练包括飞行模拟器和紧急情况模拟器的使用。通过模拟真实的飞行环境和紧急情况，我们可以将理论应用到实际中，增强对知识的掌握和应用能力。而且，在模拟训练中，我们还可以发现自己的不足之处，及时改正，提高我们的技术水平。

这次培训还注重培养机组成员的团队合作和沟通能力。在培训中，我们经常分组合作完成各种任务。通过分工合作，我们不仅提高了工作效率，还学会了如何协调和合作。而且，我们还进行了各类沟通训练，包括与塔台的通话、舱内乘务员的沟通等。这些训练提高了我们与团队成员的沟通能力和协调能力，为日后的工作打下了坚实的基础。

通过这次培训，我们机组成员的技术水平和职业素养得到了显著提高。在飞行技术方面，我们掌握了更多的技巧和方法，提高了我们的操纵能力和飞行安全性。在应急情况处理方面，我们不仅掌握了正确的处理方法，还增强了我们的决策能力和应变能力。在团队合作和沟通能力方面，我们培养了良好的协作氛围，提高了工作效率和团队凝聚力。

小编认为，这次机组大修前的培训对我们机组成员来说是一次宝贵的学习机会。通过学习和训练，我们不仅提高了技术水平，还培养了职业素养和团队协作能力。我们相信，在今后的工作中，我们将能够更好地发挥自己的能力，确保航班的安全和服务质量。

以上就是我对这次机组大修前培训的总结，希望能对你有所帮助。

机组培训总结 篇3

机组大修前培训是为了提升航空公司机组成员的技能和知识水平，确保他们在日常工作和意外情况下能够应对自如，保障航班的安全和顺利进行。下面是对一次机组大修前培训的详细总结。

本次机组大修前培训的主题是紧急情况的处置和救援，为期两周。培训内容包括机组成员职责、急救技能、火灾应对、机械故障处理等方面的知识和技能，在培训期间，我们通过理论学习、模拟训练和实际案例分析等多种方式进行。

首先，我们进行了一系列的理论学习，学习紧急情况的分类、飞机系统的构造和功能、乘客和机组成员的行为心理，以及相关法规和标准操作程序。通过深入学习这些理论知识，我们能够更好地理解紧急情况的本质和应对方式，提高决策和应变能力。

接着，我们进行了实际模拟训练。模拟训练是培训过程中最重要的环节之一。我们利用真实的飞机舱和设备，在模拟的紧急情况下进行实际操作。我们分成小组进行演练，每个小组有一个指导员进行指导和评估。通过反复的模拟训练，我们能够更加熟悉和掌握各种应急程序和操作技巧，提高反应速度和团队协作能力。

在培训的过程中，我们还进行了实际案例分析。通过分析过去发生的紧急情况和事故案例，我们可以从中吸取经验教训，加深对紧急情况的理解，并找到改进和提升的方向。这种案例分析的学习方法不仅培养了我们的风险识别和分析能力，也激发了大家对安全和飞行工作的责任感。

此外，我们还进行了急救技能的训练。急救技能是一项非常重要的技能，能够在飞行中的紧急情况下挽救生命。我们学习了心肺复苏、止血和包扎、人工呼吸等急救技术，掌握了基本的急救常识和技能。通过在模拟训练中的实际操作，我们提高了急救技能的应用水平和自信心。

总的来说，本次机组大修前培训对我们的技能和知识水平提升起到了很大的促进作用。通过系统的理论学习、模拟训练和实际案例分析，我们在应对紧急情况和救援工作上有了更深入的认识和理解。我们不仅掌握了应急程序和操作技巧，也提高了决策和应变能力。这次培训的总结是，机组大修前的培训是非常必要和重要的，它为我们提供了一次宝贵的学习和成长机会，使我们更加成熟和专业。我们相信，在今后的工作中，我们一定能够发挥所学，保障航班的安全和顺利进行。

机组培训总结 篇4

近日，我所在的航空公司为即将到来的机组大修前进行了一次培训。这次培训时长两周，内容丰富多样，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将对这次培训进行详细、具体和生动的总结，以便更好地分享给大家。

培训内容主要涵盖了三个方面：技术培训、安全培训和团队合作培训。在技术培训方面，我们花费了大量时间学习飞机的结构和机械原理。我们在教室里进行了理论学习，通过视频展示和模型演示，深入了解了每个部件的功能和工作原理。我们还进行了现场实操，亲自操作飞机的不同系统和设备。这样的培训使我们对飞机的运作有了更深入的了解，提高了我们处理飞机问题的能力。

安全培训的重要性不可忽视。机组在平时的工作中要随时面对各种风险和紧急情况，因此安全是我们最重要的考虑因素之一。在安全培训中，我们接受了各种灭火、紧急撤离和救生技能的训练。我们模拟了紧急撤离的场景，学习了如何快速而有条不紊地引导乘客离开飞机。我们还学习了如何使用各种救生设备，以及如何处理突发状况，如火灾和气象恶劣，以确保乘客和机组的安全。

团队合作培训的目的是提高机组成员之间的协调和配合能力。在日常的飞行工作中，机组成员需要密切合作，高效地完成各项任务。因此，我们进行了一系列团队合作训练，如团队足球比赛、盲人接力赛等。通过这些活动，我们加强了相互间的信任和理解，培养了团队精神和协作能力。在这样的培训中，我们意识到团队合作的重要性，并学会了如何更好地与机组成员合作。

小编认为，这次机组大修前的培训给我留下了深刻的印象。通过技术培训，我对飞机的工作原理和结构有了更深入的了解，提高了自己的技术水平。安全培训使我学会了如何应对紧急情况，保证乘客和机组的安全。而团队合作培训则提高了我与机组成员的协调和配合能力。这些培训不仅仅是为了应对大修前的挑战，更是为了我们在未来的飞行工作中能够更加专业和安全地完成任务。我相信，通过这次培训，我和我的同事们将能够更好地为乘客提供优质的服务。

刺绣培训总结热门四篇

工作总结之家编辑针对“刺绣培训总结”的话题为你特别整理了资料，写文档一般都会渗透进我们的学习工作中，参考范文是黑暗路上一盏指引你前方道路的明灯。范文的写作套路是最值得学习的，是不是觉得写好范文不是一件简单的事情？我相信您会从这篇文章中学到一些新知识！

刺绣培训总结 篇1

瑶族刺绣是中国传统手工艺品之一，具有悠久的历史和独特的技法。为了保护和传承这一技艺，于是我参加了瑶族刺绣培训班。在这个培训班中，我学到了很多知识和技巧，也结识了许多热爱刺绣艺术的人。现在，我将根据我的培训总结，详细、具体且生动地写一篇文章。

在培训班的第一天，首先学习了瑶族刺绣的历史和文化背景。刺绣作为一种传统手工艺，它融合了民族的智慧和情感。了解到，瑶族刺绣是瑶族妇女创作的艺术品，它们通过丝线的运用，在绣花上独具匠心，精美绝伦。这些刺绣作品不仅是装饰品，更是瑶族人民对美好生活的追求和表达。

接着，开始了实际的刺绣操作。先学习了基本的刺绣针法和线迹。在老师的指导下，轻轻地握住刺绣针，用精细的线迹在绢布上绣出一个个精美的花朵图案。刺绣针在布料上穿梭，舞动着奇妙的音符，呈现出缤纷的色彩和细腻的质感。的初步作品还远远没有达到专业水平，但这种学习的过程让对刺绣更加痴迷，更加渴望提高自己的技巧。

在之后的几天里，学习了一些高级的刺绣技巧和图案。了解了不同刺绣图案的特点和风格，学会了如何通过线迹的组织和搭配，呈现出更加丰富多样的效果。学会了使用不同的针法和线迹，创造出视觉上的层次感和立体感。通过老师的指导和示范，按照特定的线迹和节奏，在绢布上绣出了各种各样的花鸟图案、山水画和民族特色的纹饰。

在这个培训班中，还参观了一些瑶族刺绣的展览和工作室，亲眼目睹了优秀的刺绣作品和传统工艺的悠久历史。在展览中看到了许多具有浓郁民族特色的刺绣作品，它们色彩鲜艳、线迹精细，给人一种视觉的享受和触觉的愉悦。在工作室中，看到了一些瑶族刺绣师母们手工绣制刺绣的过程，她们熟练的动作、专注的目光让感受到了刺绣背后的耐心和真诚。这些刺绣师母们用自己的双手创造了无数精美的刺绣作品，让瑶族刺绣的艺术传承至今。

通过这次瑶族刺绣培训，我不仅学到了刺绣的技巧和知识，更重要的是感受到了刺绣背后的文化和民族精神。瑶族刺绣是一种将瑶族人民智慧和情感融入其中的艺术形式，它以花鸟图案和山水纹饰为主题，展示了瑶族人民对美好生活的热爱和追求。学习刺绣不仅是一种技能的提升，更是对传统文化的传承和弘扬。

在培训的最后一天，进行了一次小型的刺绣作品展。每个人都准备了自己的作品并进行展示，展示的作品有绣花、绣鸟、绣画等各式各样的瑶族刺绣，每一件作品都展现了的努力和对刺绣的热爱。展览吸引参观者纷纷驻足观看，并对的作品给予了高度的赞扬。这使我深感自豪，也更加坚定了我继续学习和传承瑶族刺绣的决心。

通过这次瑶族刺绣培训，我收获了很多，不仅丰富了自己的技能，还深入了解了瑶族文化和刺绣艺术的魅力。我相信，在以后的日子里，我会继续努力学习和创作，将瑶族刺绣的美丽和独特带给更多的人们，为传统手工艺的传承和发展贡献一份力量。

刺绣培训总结 篇2

瑶族刺绣是中国优秀传统手工艺之一，几百年来一直延续至今。瑶族刺绣的独特之处在于它的细腻、绚丽的颜色和图案设计，以及对传统文化的强烈表达。为了传承和保护瑶族刺绣技艺，我们组织了一次瑶族刺绣培训班。以下是对培训班的详细总结，希望能够为传统文化的传承提供有益的借鉴。

培训班的目的是为了使更多的人了解瑶族刺绣的历史、文化和技艺，并且培养更多具有刺绣技能的传承者。培训班共持续了一个月，在此期间，我们组织了一系列的理论和实践课程，以确保学员获得全面的训练和了解。

在理论课程中，我们向学员讲解了瑶族刺绣的起源和发展历程，详细介绍了瑶族刺绣的特点、工具和材料。我们还邀请了一些瑶族刺绣工艺师傅来讲解他们的经验和技巧，并与学员分享他们的心得。这些课程帮助学员更好地理解和欣赏瑶族刺绣的价值和魅力，激发了他们对刺绣艺术的热情和兴趣。

实践课程是培训班的重点，通过亲身实践，学员们能够更好地掌握和运用瑶族刺绣的技术。我们准备了各种各样的刺绣工具和材料，并为学员提供了一系列的刺绣作品，让他们在实践中培养刺绣技巧。在课程开始的时候，我们先从最基本的刺绣针法和线迹开始教授，逐步引导学员掌握技巧，同时也鼓励他们在实践中发挥自己的创造力和想象力。

在培训班的最后几天，我们组织了一次刺绣比赛，让学员们展示他们的成果。比赛不仅考察了学员们的技术水平，也评选了最具创意的作品。这次比赛激发了学员们的竞争意识，同时也增强了他们对瑶族刺绣的认同感和自豪感。

通过这次瑶族刺绣培训班，我们取得了一系列的成果。学员们掌握了瑶族刺绣的基本技巧，具备了一定的刺绣能力。学员们更加了解和认同了瑶族刺绣的价值和意义，对传统文化的保护和传承有了更深的理解。最重要的是，培训班增强了学员们对瑶族刺绣的兴趣和热情，培养了一批传承人，为瑶族刺绣的传承做出了积极的贡献。

为了进一步推动瑶族刺绣的传承和发展，我们将采取多种措施。我们将继续组织培训班，培养更多的刺绣师傅和传承者。我们将加强与相关机构和团体的合作，共同推广瑶族刺绣，使更多的人了解和欣赏这一优秀的传统手工艺。我们将致力于研发和创新，将瑶族刺绣与现代设计相结合，创造更多具有时代特色的刺绣作品，为瑶族刺绣的传承注入新的活力和动力。

瑶族刺绣培训班是一次富有成果的活动。通过这次培训，我们不仅传承了瑶族刺绣的技艺和文化，也培养了一批刺绣师傅和传承者。我们相信，在大家的共同努力下，瑶族刺绣一定能够焕发出新的生机和活力，继续为中国传统手工艺的发展做出贡献。

刺绣培训总结 篇3

瑶族刺绣是中国少数民族传统手工艺之一，其独特的图案和精湛的技巧吸引了众多艺术爱好者和手工艺人的关注。为了传承和保护瑶族刺绣，一次瑶族刺绣培训活动于近期在贵州省黔西南州举行。本次培训活动旨在通过专业的指导和实践操作，提高学员们的刺绣技巧和创作能力，进一步推动瑶族刺绣的发展和传承。

在培训开班前，组织者精心策划了一系列课程内容，力求为学员们提供全面的刺绣知识和技巧。培训班为学员们精心设计了一系列刺绣基础课程，包括刺绣工具使用、刺绣线的搭配与运用、各种刺绣纹样的绘制和刺绣材料的选择与处理等。这些基础课程不仅帮助学员们了解刺绣的基本原理和技巧，还为他们打下了扎实的基础，为后续的高级课程做好准备。

培训班组织了一系列高级刺绣技巧的讲座和实践操作，旨在拓宽学员们的刺绣技巧和创作思路。例如，学员们学习了瑶族刺绣特殊花样和图案的绘制方法，掌握了花鸟和动物的刺绣技法，以及各种纹样的组合和创新。同时，培训班还安排了专业的刺绣艺术家为学员们进行现场指导和实践操作，使学员们更好地理解和掌握刺绣技术，进一步提高刺绣水平和创作能力。

为了增加学员们的刺绣兴趣和激发他们的创作灵感，培训班还组织了一次瑶族刺绣文化体验活动。学员们亲身参与了瑶族刺绣的制作过程，了解了刺绣背后的文化内涵和民俗传承，深入感受了刺绣艺术的魅力和价值。这次体验活动不仅让学员们更加珍惜和保护瑶族刺绣这一宝贵的文化遗产，还激发了他们对刺绣创作的热情和动力。

通过近一个月的专业指导和实践操作，学员们的刺绣技巧和创作能力得到了显著提高。他们在培训结束后，成功完成了一系列瑶族刺绣作品的制作，其中不乏精品和创新之作。这些作品不仅展现了学员们的刺绣才华和艺术眼光，还展示了瑶族刺绣的博大精深和独特魅力。

本次瑶族刺绣培训还为学员们提供了一个寻找合作和交流机会的平台。培训结束后，组织者为学员们策划了一次刺绣成品展览活动，为他们提供了展示作品和交流成果的机会。在展览活动中，学员们不仅与来自全国各地的刺绣爱好者和专家进行了深入交流，还与一些家具和服装厂商达成了合作意向，为自己的刺绣事业打下了坚实的基础。

小编认为，本次瑶族刺绣培训活动取得了圆满成功。通过培训，学员们不仅提高了刺绣技巧和创作能力，还深入了解和热爱瑶族刺绣文化。同时，培训活动还为学员们提供了一个展示作品和交流成果的平台，为他们的刺绣事业打下了坚实基础。相信在今后的日子里，瑶族刺绣将会得到更广泛的传承和发展。

刺绣培训总结 篇4

瑶族刺绣是中国瑶族文化的瑰宝之一，受到了众多人士的喜爱和追捧。为了传承和保护这一民族传统艺术，瑶族刺绣培训成为了必不可少的一项工作。在过去的几个月里，我参与了一次瑶族刺绣培训，并从中受益匪浅。

瑶族刺绣培训的课程内容非常丰富多样。我们学习了基本的针法和线绣技巧。老师们耐心地教导我们如何运用不同的针法来绣制出不同的图案和花纹，同时还要注意线绣的密度和层次感。通过不断地练习和实践，我们的手艺逐渐提高，能够更加熟练地掌握各种针法和线绣技巧。

除了基本的针法和线绣技巧，我们还学习了木绣和毛绣等特殊的刺绣技法。木绣是瑶族刺绣中的一项独特技艺，它将传统的刺绣技法与木雕艺术结合在一起，通过在木板上绣制出图案和花纹，使作品更加立体和具有触感。毛绣则是用瑶族特殊的毛线来进行绣制，不仅颜色丰富多样，而且具有柔软细腻的质感。学习这些特殊的刺绣技法，让我们对瑶族刺绣的艺术形式有了更加深入的了解，并且拓宽了我们的创作思路。

在瑶族刺绣培训中，我们还有机会参观瑶族刺绣的工艺展览和实地考察。通过参观工艺展览，我们能够近距离观赏到各种不同风格和主题的瑶族刺绣作品，感受到瑶族刺绣的独特之处。实地考察则让我们亲身体验到瑶族刺绣的制作过程，了解到瑶族刺绣背后的文化内涵和技艺精髓。这些实践活动不仅增加了我们的见识，还激发了我们进一步学习和发展瑶族刺绣的热情。

在瑶族刺绣培训中，我们不仅学到了专业的技术知识，还培养了团队合作和沟通能力。在课堂上，我们需要分组合作完成一些大型刺绣作品，这既锻炼了我们的协作能力，又增进了与同学们的交流与合作。我们共同面对挑战，克服困难，不断改进和完善作品，最终取得了令人满意的成果。这种团队合作和沟通能力无论在学习还是工作中都非常重要，瑶族刺绣培训为我们提供了一个锻炼平台。

瑶族刺绣培训是一次难得的学习机会，不仅让我学到了专业的技术知识，还增进了对瑶族刺绣文化的了解和认知。通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的绣制水平，也培养了团队合作和沟通能力。我相信，只要我们不断努力学习和创作，瑶族刺绣这一宝贵的民族艺术将会发扬光大，为中华民族文化的传承和发展做出更大的贡献。

最新会计培训总结模板

每个职场人士都需要良好的文档处理能力，随着时间的推移人们对于范文的价值有了更深刻的认识。范文是提高写作能力的重要途径之一，你知道范文该如何写吗？编辑从众多的选项中选择了这篇最优秀的“会计培训总结”。

会计培训总结(篇1)

近年来，随着经济全球化的快速发展和企业竞争的加剧，会计VBSE（Visual Basic Script Editor，即VB脚本编辑器）培训成为越来越多企业的必修课程。在这个看重数字的时代，各种各样的会计软件和管理工具已经成为企业日常运作的必备工具。然而，仅仅掌握软件工具还远远不够，掌握VB脚本编辑器并且能够灵活运用，才是职业发展的关键。

这次会计VBSE培训，对于我们等作为会计从业者，是极其有益和重要的，它不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了我们自身的竞争力。在这次培训中，老师们不仅讲解了VBSE软件的原理和基本操作，还深入浅出地给我们讲解了如何通过VBSE软件来完成各种会计工作中的常见操作。这不仅为我们提供了详细的操作指南，也在一定程度上激发了我们的创造力和解决问题的能力。

在这次培训中，我们学会了利用VBSE来快速生成各种各样的会计报表、账单和财务分析报告。这些报表可以通过VBSE软件自定义输出格式，实现快速高效、精准输出，避免了手工操作造成的错误。同时，VBSE软件也可以自动化处理重复性的会计工作，比如说财务填报、账单分拣等等，提高了工作效率和准确性，减轻了我们的工作压力。

更为重要的是，VBSE软件可以与其他软件无缝地进行整合，为我们提供了更为强大的数据分析工具。我们可以利用Regex（正则表达式）来匹配账目数据，利用VBSE配合Microsoft Excel等专业的财务分析软件，做出更为有效、专业化的分析报告，这是传统手工操作远远无法比拟的。通过VBSE软件和其他软件的结合运用，我们可以把复杂的会计工作变得简单易行。

当然，VBSE软件的应用范围远远不止于此。我们还可以利用VBSE来自动接收财务传票，自动解析财务报表，自动审核账单合规性等等。这无疑将使会计工作变得更为高效且准确，从而更加实际地解决了我们工作中的难题。

总之，此次会计VBSE培训不仅提供了我们学习和掌握VBSE软件的机会，同时也让我们真正体验到了VBSE软件在会计工作中的广泛应用。这不仅丰富了我们的知识体系，也极大地拓展了我们的职业发展空间。希望今后我们能够继续学以致用，努力将VBSE软件应用到我们的实际工作中，为企业的发展壮大贡献自己的力量。

会计培训总结(篇2)

知识改变命运，学习创造未来 9月18日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务知识培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多，以前也学过专业的财务知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：

1、现行的会计制度和会计准则;

2、会计基础工作规范;

3、制造业的账务处理论;

4、单位内部控制制度;

5、20xx年所得税改革和执行情况的介绍。

培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简单的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要

性、细致性，在工作中我们必须小心谨慎，“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。

学习心得

转眼三个月的学习就要到了尾声，回忆起这三个月的学习，感动和收获同在，汗水与欢乐同在，在这三个月的学习生活中我深感获益匪浅。

学习的目的在于加强我们这些财务人员素质，锻炼我们的英文交流和专业处理能力，我明白英语的学习是一个持续的过程，我必将持之以恒，热爱学习，热爱本职工作，努力提高自身专业技术水平，我深知不论是英语还是财务专业的学习都不是一个阶段性的，这两门学问都要求我们坚持不怠，我相信我会坚持，不论是现在的脱产培训还是在在以后的工作中。篇三：财务工作培训心得体会

会计培训总结(篇3)

XX年11月20日，县卫生局邀请运城市稷山县精神病医院崔杨义教授来我县为全县各乡镇公共卫生服务项目负责人员及村级卫生所公共卫生服务项目服务人员进行了《精神病管理技能知识培训》。催杨义教授的讲座使我感受颇深，这是我参加工作以来第二次接受精神疾病方面的知识培训，内容提到：机构制度，怎样发现病人，认识过程，怎样规范诊断，诊断注意内容，确诊后报告，纳入管理，随访流程及随访规范，用药指导，肇事肇祸报告等，我从新全面的理解了精神病管理的重要性，作为一名基层的公卫负责人如何规范的为精神病人服务。

通过培训：1、进一步增强了全院职工及全体乡村医生的责任感和使命感，大家纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。

2、提高了全乡公共卫生服务项目管理人员对重性精神病相关知识的知晓率也提高了乡村医生的业务水平。培训是乡村医生最急需的、最实用的活动，参加培训的所有人员普遍感到收获很大。

3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训不仅搭建了乡卫生院公卫管理与村卫生所公卫管理的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。

4、为进一步做好乡村医生的培训工作积累了经验，通过培训讲课也是对我们的一次锻炼，不仅提高了我们的语言表达能力，也使业务技能方面有了很大的提升。

总之?通过此次培训，各公卫负责人基本掌握了重性精神病的相关知识?进一步规范了我院重性精神疾病的管理工作，大家纷纷表示这次培训是最简单而又最容易接受并能受董的一次培训，大家在做试卷时，不用查笔记都能把答题做出来，这样的效果使我总结出，不论做每一件事，只要你踏踏实实的去做，有时候没必要非的有多规模，多隆重，结合实际需要，按照自己力所能及的能了认真的去完成，必有良好的成绩。

XX年11月23日

会计培训总结(篇4)

公司会计基础培训总结

一、培训目标与内容

近期，公司组织了一次全员参与的会计基础培训，旨在提升员工的财务知识和专业技能，使他们具备更好地理解和应用会计知识的能力。培训共包括以下几个方面的内容：

1. 会计基础知识：包括会计核算基本原理、会计凭证的处理、账户的编制和科目的分类等。

2. 财务报表分析：介绍了资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和意义，以及如何对这些报表进行分析和解读。

3. 成本会计：详细介绍了成本的定义、计算方法，以及常见的成本核算方法，如作业成本法和过程成本法等。

4. 预算与控制：讲解了预算的作用和编制过程，并介绍了如何通过预算来控制成本和提高企业效益。

5. 税务管理：对企业主要涉及的税种进行了系统的介绍，包括增值税、所得税等，并总结了一些避税的策略。

二、培训形式与方法

本次培训采用了多种形式和方法，以提高参训人员的学习效果和积极性。

邀请了公司外部的专业会计师作为培训讲师，他们具备丰富的从业经验和专业知识，能够给予参训人员实用的建议和指导。

采用了课堂讲授、案例分析和小组讨论等多种教学方法。在课堂讲授中，讲师通过幻灯片和自制教材进行知识传授；在案例分析中，参训人员分组讨论并解决实际会计问题，从而提高实际操作能力；在小组讨论中，大家分享自己的观点和经验，促进学习交流。

还为每位参训人员提供了学习资料和在线学习平台，方便他们随时查阅和复习相关知识。同时，也定期组织考试，对参训人员的学习成果进行评估，以激发他们的学习动力。

三、培训效果与收获

通过这次会计基础培训，参训人员在知识和技能方面得到了明显的提升。

参训人员对会计基础知识的理解更加深入。他们清楚了会计凭证的处理方法，掌握了账户的编制规则，进一步加强了对会计科目分类的认识。

他们对财务报表的分析和解读能力得到了大幅度提升。参训人员学会了如何通过资产负债表、利润表和现金流量表来评估企业的财务状况和经营情况，并分析其利润分配和现金流动情况。

在成本会计方面，参训人员掌握了成本的计算和核算方法，了解了不同的成本核算体系，并能够根据实际情况选择合适的核算方法。

参训人员也对预算和控制有了更深入的了解。他们学习了预算编制的过程和方法，并知道如何通过预算来控制成本、优化资源配置和提高企业利润。

参训人员对税务管理的知识有了初步了解，学会了一些避税的策略和方法，为企业提升财务效益提供了新的思路。

在培训过程中，参训人员不仅获得了理论知识和实操技能，还增强了团队协作和沟通能力，提高了职业素养和专业水平。

这次公司会计基础培训取得了显著的效果，提升了员工的财务知识和专业技能。参训人员纷纷表示，通过培训，他们不仅提高了自身的业务水平，还为公司的长远发展做出了贡献。相信，通过这样的培训和学习，公司的财务管理水平将不断提高，为企业的稳健发展奠定坚实基础。

会计培训总结(篇5)

引言：

在过去的一段时间里，我参加了一次为期两周的会计培训课程。通过这次培训，我深入了解了会计的基本原理和技能，并学到了许多实用的会计知识。在这篇文章中，我将详细介绍并总结这次培训的内容和收获。

培训内容概述：

这次会计培训课程包括了会计基础知识、财务报表分析、税务筹划、内部控制等方面的学习。培训期间，我们通过理论授课、案例分析和实践操作相结合的方式进行学习。除此之外，还组织了实地考察和交流讲座，让我们能够更好地理解和掌握会计实践中的挑战和解决方案。

总结收获：

1. 系统学习了会计基础知识：

在这次培训中，我对会计的基本原理、会计科目的设置以及会计凭证的编制方法有了更全面的了解。通过学习会计方程式、会计报表以及各种会计凭证的处理方法，我掌握了如何正确记录和分类经济交易以及如何编制财务报表。

2. 掌握了财务报表分析方法：

财务报表是评估一个企业经营状况的重要工具。在培训中，我们学习了如何通过阅读和分析资产负债表、利润表和现金流量表来判断企业的财务状况。通过运用比率分析、趋势分析和垂直分析等方法，我能够更准确地评估企业的盈利能力、财务风险以及现金流动性。

3. 税务筹划的技巧和实践：

在这次培训中，我们还学习了税务筹划的重要性和方法。了解企业如何通过合理的税务筹划来减少税负，提高利润，合法合规地降低税收成本。通过学习实际案例和国家税务政策，我更加清楚了解了税务筹划与会计的关系，并学会了如何根据企业的实际经营情况进行有效的税务规划。

4. 了解内部控制与风险管理：

在培训的最后阶段，我们学习了内部控制和风险管理的基本理念和方法。通过了解企业内部控制的重要性以及各种风险控制措施的运用，我认识到内部控制的建立对于保障企业资产的安全、提高经营效率具有重要意义。我学到了如何制定合理的内部控制政策和流程，并且了解了如何评估和改进内部控制系统。

结语：

通过这次会计培训的学习，我对会计知识有了更深入的了解和掌握，也提升了自己的专业能力和实践技能。这次培训不仅扩展了我的眼界，也增强了我对会计工作的兴趣和热情。我相信这次培训将为我今后的职业发展带来巨大的帮助和机会。我将继续努力学习和实践，将所学运用于实际工作中，为企业的发展和成功做出贡献。

会计培训总结(篇6)

11月11日，我参加了入党积极分子培训班的第二次讲课，这次的课程让我受益匪浅，让我认识到自己以前对党的认识有多么不足，我在这次的课程上收获了十分丰富的党组织的知识，并且对党的信仰有了更深层次的理解，党的全心全意为人民服务的宗旨使我动容。

此次课程共包含三节课，分别由三位优秀的书记来给我们讲授。他们都是信念坚定、思想觉悟高的模范党员。在课堂上，他们倾囊相授，分享对党组织发展历程和规章制度的感触和理解，以及多年党员工作的经验。第一堂课是由肖游章书记给我们上的，他分三个阶段给我们讲解了共产党从成立到如今发展壮大的历史征程。首先说到的是中国共产党成立的背景，那时近代中国由于闭关锁国，从原来的东方泱泱大国变为别人口中的“东亚病夫”。每一次只要讲到中国近代史，我便会想到中国遭受西方国家侵略的这段屈辱史。这段历史我们不能忘记。

“弱国无外交，落后就要挨打”是那时中国的真实写照。中国共产党就是在这样一个历史背景下一步一步成立起来的。可想而知，在如此艰难的环境下，我们中国共产党创始人们要实现创立共产党的目标有多困难。但他们成功了，他们顽强拼搏、坚守信念，展现了我们共产党人卓越的风采。通过这节课，我知道了中国共产党组织最早成立在上海以及党的一大正式宣布中国共产党的成立。

第二堂课讲的是有关党章的知识。课程开始，习宁英书记先给我们介绍了现在正在广泛推广的诵读红色家书活动，并且亲自朗读了一篇红色家书。这封红色家书是一名关产党员被捕入狱后在即将赴死之前写下的，文中充满他对共产党的信仰以及作为一名共产党员为共产党事业慷慨献身的大义，习宁英书记强调，成为一名共产党员意味着要放弃作为普通民众的一些权利。而且作为一名共产党员，多一个身份便多一份规矩。这个规矩便是党章。古话说“没有规矩，不成方圆”。我们的中国共产党由千个万万个党员组成，这么大的一个集体，势必要有系统的规章制度来约束我们的行为。党章的重要性由此体现，党的党章就相当于国家的宪法，是根本大法。党章出台后，除五大外，其余会议均对其作出适当的修改，这体现了我们的党章是与时俱进的。党章作为党内的根本大法，规范着我们共产党人的行为，督促我们成为合格的共产党员，我们应该认真学习党章，并努力践行党章的行为准则，争取早日成为合格的党员。

第三堂课讲的是入党动机。黄立明书记为我们分析了当代大学生存在的错误入党动机以及应当具备的正确动机是什么样的。正确的入党动机应该是在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义、共产主义奋斗的事业。这要求我们要做到知行合一。要成为一名合格党员，必须端正自己的入党动机，全面分析自己的入党动机，摒弃错误的观念，培养正确的入党动机，争做合格党员。

这三节课使我对党有了更全面的了解，知道了成为一名党员要面临的考验，但最重要的是让我入党的决心更加坚定。

会计培训总结(篇7)

会计外账培训总结

导语：会计是企业运营中至关重要的一环，准确和规范的会计记录对于企业的盈利能力和可持续发展至关重要。为了提高会计职员的综合素质和专业能力，我所在的公司组织了一次会计外账培训。在这次培训中，我学到了很多有关会计外账的知识和技巧，深感受益匪浅。下面我将从培训内容、学习方法和收获三个方面进行总结，以飨读者。

一、培训内容

在这次会计外账培训中，我们学习了包括财务报表的编制、会计记录的处理、会计凭证的填制等在内的一系列相关知识。特别是针对外账的处理，我们学习了采用手工方式和电子化方式两种处理方法，并进行了实际操作练习。同时，培训还着重讲解了会计外账处理过程中可能遇到的常见问题和应对方法。通过这次培训，我们不仅加深了对会计外账处理的理论认识，还提高了实际操作的能力。

二、学习方法

在这次培训中，培训师为我们详细讲解了会计外账的理论知识，同时配合案例分析进行实例演示。这种理论与实践相结合的学习方式，使我们能够更加深入地理解和掌握会计外账的处理方法。同时，培训师还通过小组讨论和团队合作的方式，培养我们的集体协作能力和解决问题的能力。我们也积极参与互动，并提出了自己的问题和疑惑，得到了及时的解答和指导。

三、收获

通过这次会计外账培训，我不仅学到了丰富的理论知识，还掌握了实际操作技巧。我深刻认识到会计外账处理的重要性，以及财务报表准确性对企业经营决策的重要影响。同时，培训还培养了我良好的团队合作和沟通能力，提高了解决问题的能力。经过这次培训，我对会计工作有了更全面和深入的认识，也更加自信地面对工作中的挑战。

结语：

会计外账培训对于提高会计职员的综合素质和专业能力起到了积极的推动作用。通过学习培训内容、采用有效的学习方法，我们获得了丰富的知识和实际操作经验。培训的收获不仅体现在个人的成长，更能为企业的发展带来积极的贡献。我相信，通过自己的努力和实践，我将能够更好地应对会计外账处理工作中的挑战，为企业的发展做出更大的贡献。

会计培训总结(篇8)

（一）紧跟财经动态发展，扎实办好驻马店财经论坛。

为了使全市财政干部及时了解掌握最新财政、经济形势，拓宽财政干部视野，促进财政工作科学发展，结合财政工作实际，近年来，围绕贯彻十精神、落实财税改革新政策以及关注经济社会热点难点问题等，有针对性地进行选题，举办驻马店财经论坛，全面提升全局干部职工的文化品位和知识层次。

（二）紧跟财政干部知识需求，科学有序组织各类岗位培训。

每年结合财政干部知识需求，以加强财政干部能力建设为核心，积极探索适合财政干部特点和贴近财政干部培训诉求的岗位培训新模式，认真确定岗位培训目标，科学安排培训内容，科学有序组织开展不同的岗位培训班，岗位培训取得了明显成效。

（三）紧跟财政业务工作需要，做好业务培训工作。

围绕财政中心工作和重点改革事项，充分发挥干部教育培训推进财政改革、宣传贯彻财政政策的作用，积极协助配合有关科室开展财政专项业务培训，进一步扩大业务培训的覆盖面，完善知识结构，切实提升财政干部履职能力，更好地促进财政中心工作开展。

（四）加强财政干部道德建设，认真办好驻马店财政道德讲堂。

贯彻落实省、市文明办关于有关精神建设活动，积极推进机关道德讲堂建设，进一步引导广大财政干部职工树立立党为公、执政为民、改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率，举办了多期驻马店财政道德讲堂。

（五）强化乡镇财政干部培训，实现乡镇财政干部培训全覆盖。

按照财政部、省财政厅关于开展乡镇财政培训工作的安排部署，着力加强乡镇财政干部培训工作。

（六）充分利用网络资源，认真开展远程教育。

充分利用财政部中华会计函授学校远程教育网站这一资源，根据财政部和省财政厅有关要求，积极做好远程教育的培训组织工作，学习各种财政支农政策，做到了共享培训资源，交流培训经验。近年来通过持续有力地加强财政干部教育培训工作，全市财政干部职工在不断地学习教育中，积极探索新形势下的生财、聚财、用财、理财之道，财政支出结构不断优化，为全市经济社会健康发展提供了可靠的财力保障。同时通过学习培养出了一批又一批人才，进一步浓厚了机关文化氛围，同时也使得服务水准更高一筹。

二、当前我市财政干部教育培训工作中存在的问题

从我市目前财政干部教育培训的实际情况看，虽然在财政干部教育培训工作取得很大成绩，但离落实大规模培训干部、大幅度提高素质的要求还有一定差距，仍面临着许多亟待解决的困难和问题，主要表现在以下几个方面：

（一）部分财政干部对学习培训重要性的认识还不到位。

当前我市各级财政干部对财政干部教育培训重要性的认识和工作的重视程度，总体上是好的，但发展不够平衡，部分干部没有把干部培训这项战略任务放到应有的高度去认识，不能科学处理工学矛盾，不能将学习与实践相结合。

（二）干部教育培训形式相对较少。

目前我市财政干部教育培训的形式仍然相对比较单一，广大财政干部仍然希望在培训形式上能够多创新，干部培训基本上是采取的我讲你听形式，干部只听、记笔记，少有教师和学员之间以及学员之间的互动，在具体的培训方式上不能更好地体现参训学员的学习意愿和诉求。

（三）培训内容还不能满足干部知识需求。

针对不同的岗位培训需求，干部对培训知识的需求呈现多样化趋势，并且现行培训由于时间的限制，在课程总体设置上，原理性理论多，用理论指导解决实际问题的课程少；传统的内容多，创新的知识少；共性教育多，个性教育少。整体上培训内容没有吸引力，缺乏针对性。

（四）干部教育培训管理机制还不够完善。

目前教育培训激励约束机制尚未真正形成，干部教育培训和使用的结合不够，培训质量考评体系尚不健全，管理部门的指导和监督作用发挥得不够。所有这些与干部教育培训新的形势和任务不相协调，与上级对财政干部教育培训工作的要求不相适应，教育培训管理机制还需要进一步完善和充实内容。

三、加强新形势下财政干部教育培训工作的建议

当前，各项财政工作面临许多新的形势、新的要求和新的挑战，作为财政人更应不断学习新的知识，提升自身素质能力，科学理财服务民生。

（一）强化思想认识，引导树立终身教育学习理念。

观念是行动的先导，是开展财政干部教育培训工作的思想基础。随着财政改革的不断深入，财政工作任务的日益繁重，财政事业急需要求一支素质全面的复合型干部队伍，才能适应我市财政改革与发展的需要。当前，随着知识更新周期的逐步缩短，终身学习将成为干部的重要任务，变短期应付式教育培训为不断提高干部队伍整体综合素质的长远教育培训，把财政干部教育培训作为一项长期的、系统的、不间断的工程来建设，积极引导财政干部牢固树立起终身教育学习的理念。

（二）围绕岗位需求，着力办好不同类型的培训班。

在总结干部教育培训成功经验和发扬优良传统的基础上，要紧密联系财政干部队伍现状和财政改革与发展实际，根据财政干部不同岗位培训需求实施教育培训，以增强干部教育培训工作的针对性和实效性。从我市财政系统的实际情况和形势发展变化的需要看，要结合财政工作实际和财政干部的岗位需求，分级分类开展不同培训，调动干部学习劲头，提高参与学习的积极性。

（三）创新学习教育形式，增强参训学员学习的兴趣。

根据成人教育培训的特点和规律，大力推广研究式、参与式、互动式教学，把研究财政问题贯穿于教学全过程。在培训方案的设计上应针对参训者的知识层次和岗位类型，采取启发式、情景模拟、案例分析、对策研究拓展训练等多种培训方法，注重在培训过程中调动学员的思维，引导学员积极思考、热烈讨论，大幅度提高教师与学员的互动比例，使学员在培训中动起来，在学习中活起来，进一步增强参训学员的学习兴趣，只有这样才能真正保证良好的培训效果和培训质量。

（四）围绕中心服务大局，科学安排学习内容。

从全局的角度抓住重点去学习，更能体现学习的重要性。在学习中，及时为干部职工量身定做学习培训内容，对不同层次的干部科学安排学习内容，学习内容尽可能涉猎广泛，使干部职工的综合素质得到全面提升。

（五）健全学习教育制度，提高干部教育培训效果。

无规矩不成方圆，学习也是有规矩的，通过健全的学习教育制度量化学习成效，来约束和激励干部学习，才能取得最大的学习效果。一是建立督学机制。通过不同的学习形式制定学时，提高干部学习积极性，提高学习成效。二是建立促学机制。建立严格的考勤制度，每次报告会、培训等集中学习时，及时把好出勤关，把平时表现作为评选优秀学员的标准。三是建立评学机制。通过考试、撰写文章以及创新工作等方式对干部学习的成效进行检验，及时评估干部学习效果。

四、总结

最新基层管理培训总结经典10篇

基层管理培训总结 篇1

留学管理培训总结

近年来，随着国际教育的迅速发展和留学需求的增加，留学管理培训也随之兴起。留学管理培训是为了帮助留学生更好地适应和融入新的学习和生活环境，并提供必要的管理技巧和知识。本文将对我参加的留学管理培训进行详细总结，谈及其中的收获和感悟。

留学是一次全新的体验，不仅意味着新的环境和语言，还包括文化和社会观念的差异。留学管理培训的目标就是帮助留学生在新的环境中适应并成功融入。我参加的留学管理培训持续了一周时间，通过一系列的讲座、实践活动和小组讨论，使我对留学的各个方面有了更全面的了解。

讲座内容非常丰富，涵盖了留学前、留学中和留学后的各个阶段。在留学前，学习了如何选择合适的学校和专业，以及如何准备材料和面试。在留学中，了解了如何应对学习和语言障碍，如何为自己制定合理的学习计划和生活规划。在留学后，学习了如何利用所学知识和经验，为自己的未来发展做出合理的规划和决策。这些讲座不仅提供了必要的知识和技能，还激发了对留学的兴趣和热情。

实践活动让我对留学生活有了更深入的了解。参观了当地大学和社区，与留学生进行了面对面的交流和互动。这些实地考察让我感受到了不同文化和教育系统之间的差异，并更好地了解了自己在留学过程中可能会遇到的问题和挑战。同时，通过观察其他留学生的生活和学习情况，我也对自己的优势和不足有了更清晰的认识，从而更好地规划和调整自己的留学生活。

小组讨论是培训过程中的重要环节。在小组讨论中，分析和解决了各种留学生面临的问题，并通过集思广益找到了解决方案。通过和来自不同国家和背景的同学进行互动和交流，我增强了自己的跨文化沟通和合作能力，同时也拓宽了自己的视野。小组讨论不仅培养了的团队合作精神，还提高了的问题解决能力和批判思维能力。

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通过参加留学管理培训，我不仅了解了留学的各个阶段和相关的管理知识，还结识了来自不同国家的留学生，并且提高了自己的跨文化沟通和合作能力。这种培训对我个人的成长和发展有着深远的影响。作为一名将要留学的学生，我意识到留学管理培训为我提供了宝贵的机会和资源，帮助我更好地适应留学生活并在留学过程中取得更大的成功。我将积极运用所学知识和技能，为自己的留学和未来发展打下坚实的基础。

基层管理培训总结 篇2

近年来，妇幼管理培训在我国得到了广泛的关注和推广。这是一项旨在提升妇女儿童保健健康水平，提高妇幼保健服务质量的重要工作。我有幸参加了一次妇幼管理培训，并从中获益匪浅。下面，我将对此次培训进行详细总结。

在培训中我们了解到，妇幼管理是一项较为复杂的工作，需要有扎实的理论知识作为支撑。因此，培训课程的第一部分，我们进行了一系列的理论学习。通过学习儿童生长发育规律、女性生理特点、常见妇幼疾病等方面的知识，我们对妇幼保健工作有了更加深入的了解。同时，培训还注重了妇幼保健法律法规和政策的学习，使我们对于妇幼保健工作有了更加全面的认识。

实践是学习的重要环节。在培训的第二部分，我们进行了一系列的实践活动。我们参观了当地的妇幼保健机构，了解了他们的工作流程和服务内容。同时，我们还到社区进行了一次宣传活动，向居民们普及了妇幼保健知识，并提供了相关的保健指导。通过实践活动，我们深刻地认识到了妇幼管理的重要性，同时也提高了我们的组织和沟通能力。

培训的第三部分是经验交流。我们邀请了一些妇幼保健工作经验丰富的专家来给我们讲解并分享他们的经验。他们从各个角度和维度分享了他们在妇幼保健工作中的心得与困惑，给我们提供了很多宝贵的参考。同时，我们还组织了小组讨论和交流，让大家能够相互学习和启发。这种互动式的培训模式使我们能够更好地吸收和消化所学内容。

此次培训对我来说受益匪浅。我对妇幼保健工作有了更加深入的了解和认识。我明白了做好妇幼保健工作的重要性，也明白了在实际操作中的注意事项和技巧。我提高了实践能力和组织协调能力。通过参观和实践活动，我学会了如何与居民进行有效的沟通和宣传，也学会了如何规范和改进妇幼保健工作流程。我通过经验交流和小组讨论，扩展了自己的思维和眼界。我了解到了不同地方和单位在妇幼保健工作中的具体做法和经验，从中获得了很多启发和借鉴。

这次妇幼管理培训为我打开了一扇大门，让我对妇幼保健工作有了更加全面和深入的了解，并积累了丰富的经验和实践能力。我深信，在今后的工作中，我将能够更好地运用所学知识，为妇女儿童的健康保驾护航。同时，我也会不断学习和提升自己，为妇幼保健事业做出更大的贡献。

基层管理培训总结 篇3

安全是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。下面就是小编给大家带来的安全管理人员培训总结范文，希望能帮助到大家!

安全管理人员培训总结范文一

安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。

安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。

作为一名项目经理，深知肩上责任重大，对施工项目的安全生产工作负全面责任。因此，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”，确保生产安全。

从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产工作应重点做好以下几点：

一、正确认识当前安全生产形势

从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相对比较稳定，但基层的安全环保工作依然严峻，综合管理能力还不能满足生产经营的需要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此，需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发，切实抓好安全环保工作。

要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。

三、全面落实安全生产责任制

安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作，项目经理作为施工项目安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责，并将责任目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管，职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的责任体系和工作局面。同时，建立完善HSE奖惩约束机制，把HSE责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使责任由全员共担。

四、加大执行力度

抓安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

五、切实抓好风险管理

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。

安全管理人员培训总结范文二

安全是社会礼貌和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，个性是煤矿企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，透过设备的完善、技术的改善，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，透过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的职责意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不明白《安规》，也并非技术潜力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和职责意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，务必一手抓设备、技术的改善，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。作为靖煤集团公司的职工，我们要以生命无价，安全至上的安全理念，力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。安全零理念，即设备零缺陷，管理零失误，质量零劣质，行为零违章，安全零事故。具体来讲，能够透过以下零一二三四五来指导我们自身安全意识的提高：

零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。

一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达标。

二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥群众团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。

三：三会。会操作、会保养、会排除故障。

四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途;操作过硬，不耽误工作进度;质量过硬，要保规格，不留隐患;复杂的状况下过硬，具备决定和预防潜力，做到防患于未然。

五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查;眼要勤，多观察以杜绝事故的发生;手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中;口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识;脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。

作为煤矿企业的一名员工，我必须要以用心做事，追求卓越为理念，透过利用多种形式进行理念及模式宣传贯彻，进一步统一全员安全理念，增强了全员安全意识。意识决定行动。解决职工的思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。逐步提炼构成以安全零理念为指导、以班组安全文化为支撑、以人的安全、设备的安全和组织制度的安全为主要资料的煤矿安全管理模式。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将安全生产铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

只有各级领导和广大职工齐心协力，安全这杆帆才会为我们的航母保驾护航，驶向更广阔。

安全管理人员培训总结范文三

6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办"黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理"高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训，通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白"网络安全三分技术七分管理"的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。

一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。

有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依?

在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。

二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行

网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗?同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管最高的境界--不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。

三、提高网络安全防范意识，人人皆是网络安全维护者。

虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。

学校为了方便教师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在分享了领导关心和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗?为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士，老师在用优盘前杀毒了吗?病毒库更新了吗?

一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现"天下无毒"。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。

引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。

安全管理人员培训总结范文四

20xx年10月27日至10月31日，省建设厅在中国水利水电八局南托基地开展了为期四天的建筑企业法人继续教育培训班活动，我公司有五位领导参与了此次培训，这次培训旨在加强和促进建筑行业企业法人对工程安全的重视，为企业自身的良好发展和促进社会和谐打下一个坚实的基础保障。

针对施工安全管理存在的薄弱环节，突出重点，加强管控，提出了大量而有效的建议和科学方法，取得了良好的工作成效，省建设厅以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以“安全生产”活动为主线，有针对性地开展了一系列安全生产检查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，加大对各项目部安全隐患的处罚力度，使各项工作取得了一定的成效。

全力做好开展安全生产年活动的各项工作，企业法人必须从组织上、措施上、行动上把这项活动贯穿于安全管理的全过程，各公司领导要高度重视，成立了以公司总经理为组长，公司副总经理为副组长，各职能部门主管领导为成员的活动领导小组，并将领导小组办公室设在安全管理部。

新开工项目工程必须进行“三级安全教育”活动开展;为进一步加强安全生产管理工作，安全管理部需派出专职安全人员参加了项目管理，并就建筑施工企业安全生产规范管理及施工现场用电与消防安全技术向项目部管理人员及各班组尤其是特殊工种进行定期培训教育。各项目施工队必须从思想和观念上充分认识安全生产的重要性，要求各施工安全的认识统一到集团公司关于安全生产工作的重要指标精神上来，并用于指导安全生产各项施工。

积极组织开展安全生产宣传活动;进入安全生产月的，各项目部施工现场可在醒目位置悬挂大型安全生产口号横幅;危险地段作业时，应设立安全警示标志，并设专人指挥。在高压电线附近作业或通过时。施工机械与输电线之间必须按规定保持距离。通过这些组织宣传工作，可以极大的强化项目管理人员的安全意识。

为认真贯彻落实安全生产的法律法规，普及安全生产知识，提高项目管理人员的安全生产素质，可以开展建筑安全知识竞赛活动，各项目部组织人员参加，对进参与人员给予一定的物质奖励，通过这一系列的安全生产活动，使各项目部的安全生产意识有进一步的提高。

各项目部除每个月进行一次安全生产大检查外，还必须组织公司安全管理人员开展以严厉打击建筑施工不文明、不安全行为建设问题为内容的安全专项检查，积极开展安全生产隐患排查治理行动的安全专项检查活动，检查覆盖面包括公司所有在建工程的施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况。在安全管理部日常检查中，只要觉得是安全隐患问题，由专人下达安全隐患通知书，并限期整改落实。通过日常检查和安全生产大检查，可以极大提高我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生，为调动各项目部的积极性，各项目部还可采取安全生产奖惩制度，对在安全生产大检查中，安全生产工作开展较好的管理人员进行通报表扬和奖励，同时对安全生产工作开展较差，多次检查仍存在较大安全隐患的项目部进行通报，并处以经济处罚。

在新开工程开工前公司都与各项目部的第一责任人签订了安全生产管理目标责任书，公司工程部就安全事宜及时与项目部进行安全技术交底。公司还可以建立安全管理专项检查小组，将公司工程管理方面的管理制度，发布到各项目部，便于项目?'咳嗽彼媸辈樵牡饔谩?/p>

公司安全生产工作必须执行“突出一个早字、做到一个实字、形成一个好字、狠抓一个严字”，努力建设文明、和谐、组织有序的项目部。产只有起点没有终点，我们的工作离标准工地还有一定的差距，我们一定要警钟长鸣，常抓不懈。

今年我公司在安全生产工作有了长足的发展，这是值得肯定的。但是仍然存在安全生产落实难问题。这一情况我们做出了总结分析，存在安全生产工作落实难的主要原因如下;

项目部安全生产意识薄弱，这一原因普遍存在，项目经理只是一味的追求利益最大化，对安全生产工作的投入还是不够，安全生产工作在思想上重视不够，存在认为做好安全生产工作，只是为了应付公司及上级部门的检查思想，加上施工基层人员的素质低，思想意识差，所以导致公司安全管理部安全生产工作落实存在一定的难度。

下一年度安全管理将继续落实，确保全年公司各大亡事故，一般事故控制在2‰以内;争创省级文明工地。

1.续加强安全领导小组的安全生产管理工作，各项目部加强施工现场安全管理工作，确保不发生安全事故。

2.安全生产教育，遵守操作规程是安全生产的前提和重要保证。

3.对机械设备的管理，凡未持证上岗人员一经发现，立即停止作业并限期换人，查封设备，限期到公司交费办证;凡未换人，也未交费办理的视为态度恶劣，公司将查封设备，并按规定给予经济处罚。

4.特种工持证上岗工作，各工地定期召开一次安全专题会，用各项制度来指导我们安全生产工作，定期对施工人员进行安全教育，强化安全意识，新招收的工人，转换工种和新上岗的职工，必须进行培训，方可持证上岗。

5.现场巡查工作，巡查原则是发现问题，限期整改，到期复查，超期处罚，对违背强制性条文或存在安全隐患的部位，勒令停工整改。

6.对品牌工程的申报管理工作，品牌工程代表着公司的形象，体现了公司的管理水平，在投标时可以增加企业的业绩分，因此工程部在一级交底中根据工程规模情况并与合同管理人员结合，在交底中写清楚，写明申报什么样的品牌工程，需要准备什么资料，何时提供，表格从哪下载等。

7.凡是对重点部位(库房、木工加工区域等)配备灭火器警示牌等，并有显目的警示牌，做到有备无患。

8.操作人员应按机械设备的规定使用，不得超出规定的使用范围或超负荷运转。严禁机械操作人员擅离岗位、疲劳作业及机械带故障作业。

20xx年即将结束，但安全生产工作是一项长期的工作，公司及项目部必须十分重视这项工作，不论过去和现在，公司都必须在安全问题上投入大量的精力、人力和财力，从成立安全生产领导小组、建立安全网络组织、制定安全制度，到培训员工安全知识，不断检查、发现、整改安全隐患。各项目部必须以这次安全生产培训活动为新的起点，进一步加强对安全工作的领导，加大安全生产监管力度，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为我公司的生产建设进一步创造良好的安全环境。

安全管理人员培训总结范文五

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律职责的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。

透过学习，现体会如下：

一是，所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。

二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三是，所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。

四是，员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工明白怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会明白就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。

五是，发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

基层管理培训总结 篇4

风险是企业发展过程中无法避免的因素之一。为了帮助企业更好地应对和管理风险，我参加了一次风险管理培训课程。这次培训为期两天，通过理论学习、案例分析和团队讨论等多种教学方法，使对风险管理有了更全面、深入的理解。在这篇文章中，我将对这次培训进行详细的总结和归纳。

培训的第一天主要围绕风险管理的基本概念和原理展开。了解到风险管理是一个系统工程，包括风险识别、风险评估、风险处理和风险监控等环节。在风险识别环节中，需要识别出各种潜在的风险因素；在风险评估环节中，需要对风险进行定性和定量的评估，确定其潜在的影响和概率；在风险处理环节中，需要制定相应的应对策略，并实施相应的防控措施；在风险监控环节中，需要不断跟踪和监测风险的变化，及时调整和更新相应的措施。通过这些环节的有效衔接，企业可以降低风险带来的负面影响，实现可持续的发展。

在理论学习的基础上，还进行了一系列的案例分析。通过分析真实企业的风险管理事件，深入了解了风险管理的实际操作和应对措施。例如，研究了一个企业因市场竞争加剧而导致销售下滑的案例。通过分析，发现企业在市场研究和销售策略制定上存在不足，导致了销售下滑的风险。针对这一风险，提出了加强市场调研和与客户沟通的建议，并探讨了如何通过产品创新和宣传推广来应对市场竞争的策略。通过这些案例分析，不仅学到了实际操作经验，也增强了自己解决问题和应对风险的能力。

培训中还进行了一些团队讨论和互动环节。这些环节通过小组合作和角色扮演等形式，让更好地理解和运用所学的知识。在一个团队讨论中，以一家服装企业为背景，扮演不同职能角色，共同分析企业可能面临的潜在风险，并提出相应的处理措施。通过这个过程，明白了风险管理是一个跨部门、跨层级的工作，需要各级员工的积极参与和合作。这次团队讨论激发了的团队精神和创造力，也让更加深入地认识到风险管理的重要性。

这次风险管理培训给我留下了深刻的印象。通过学习理论知识、案例分析和团队讨论，我对风险管理有了更全面、深入的理解，并掌握了一些实际操作和应对风险的技巧。我相信这些知识和技能将对我的职业发展和企业的发展起到积极的推动作用。我会将所学知识在实际工作中加以应用，并不断提高自己的风险管理能力，为企业的可持续发展贡献自己的力量。

基层管理培训总结 篇5

安全生产管理人员安全培训大纲（试行）

作者：

本大纲规定了金属非金属矿山安全生产管理人员安全培训的目的、要求和具体内容。

1.培训对象

金属非金属矿山安全生产管理人员。

2.培训目的

通过培训，使培训对象熟悉矿山安全的有关法律、法规、规章和国家标准，掌握矿山安全管理、安全技术理论和实际安全管理技能，了解职业卫生防护和应急救援知识，具备一定的矿山安全管理能力，达到《金属非金属矿山安全生产管理人员考核标准》的要求。

3.培训要求

安全培训包括相关法律法规、安全管理、安全技术理论培训和实际安全管理技能培训。培训要坚持理论与实际相结合，注重职业道德、安全意识和实际安全管理能力的综合培养。

按露天开采和地下开采两类分别进行。

应采用国家推荐的培训教材。

培训须安排讲课、现场培训、复习、考试等环节。讲课的内容及课时应符合本大纲的要求，按矿山类型和安全生产实际要求以及不同人员情况而定。

4.培训内容

安全管理

金属非金属矿山安全生产概况

——金属非金属矿山安全生产形势以及安全生产的特点；

——国外有关矿山安全生产情况。

安全生产方针、政策和有关矿山安全法律、法规、标准

主要包括《安全生产法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《职业病防治法》、《刑法》、《矿山安全法实施条例》以及《金属非金属矿山安全规程》、《爆破安全规程》等。

矿山安全管理的目的、意义和任务

矿山安全管理制度

——安全生产责任制；

——安全检查制度；

——安全教育培训与特种作业人员管理制度；

——“三同时”与安全评价制度；

——安全技术措施计划制度；

——重大危险源管理制度；

——伤亡事故和职业病统计报告管理制度，工伤保险制度；

——劳动防护用品发放与使用制度；

——锅炉压力容器与特种设备管理制度；

——安全生产考评奖惩制度。

矿山从业人员的安全生产责任、权利与义务

现代安全管理技术

包括安全目标管理、危险辨识、安全评价、职业安全健康管理体系等。

案例分析与讨论

安全技术理论

矿山地质安全

——矿床的基本概念；

——矿岩的基本性质，包括矿岩的物理力学、化学性质及其与矿山安全生产的关系； ——矿床地质构造，如裂隙、断层、褶皱等及其对矿山安全生产的影响；

——矿床水文地质，如岩溶水、裂隙水、老窿水、大气水、地表水等及其对矿山安全生产的影响；

——矿山地质环境及地质灾害（如地热、岩爆、地震、泥石流、滑坡、坍塌等）。

露天矿山开采安全

——露天矿山开采安全生产基本条件；

——露天矿山开采工艺安全，包括穿孔、铲装、运输、排土作业及其安全技术要求； ——露天矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——露天矿山防排水与防火要求；

——露天矿山边坡管理，包括边坡破坏机理及主要形式、影响边坡稳定的主要因素、预防边坡坍塌及加固措施；

——露天矿山典型事故案例分析与讨论。

地下矿山开采安全

——地下矿山开采安全生产基本条件；

——井巷工程安全，包括平巷、竖井、斜井、天井的掘进施工、支护、维护及其安全技术要求； ——常用采矿方法的安全要求，矿柱回采的安全要求；

——矿山地压形成机理及其对安全生产的影响，顶板、采空区的管理，采空区处理方法及安全要求；

——地下矿山回采工艺，凿岩、铲装、运输、提升的安全要求；

——地下矿山通风安全要求以及矿井通风系统评价；

——地下矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——地下矿山防排水，包括矿井水的来源、危害，防排水安全要求，工作面突水预兆； ——地下矿山防灭火，包括矿井外因火灾和内因火灾的原因、防灭火措施等；

——地下矿山典型事故案例分析与讨论。

矿山爆破安全

——爆炸基本理论；

——矿山常用爆破器材、起爆方法以及起爆系统联接的安全要求；

——露天矿山爆破方法；

——地下矿山爆破方法；

——爆破作业安全要求，包括凿岩、装药、警戒、起爆、爆后检查、残盲炮处理等的安全要求； ——爆破有害效应及爆破安全范围的圈定；

——爆破器材有关安全管理规定及储存、运输、使用、销毁爆破器材的安全要求；

——矿山爆破典型事故案例分析与讨论。

矿山机电安全

——矿山电气安全技术，包括电气伤害的方式、矿山供电和电气线路、电气安全保护、电气工作安全措施；

——矿山机械安全；

——电气火灾及机电事故案例分析与讨论。

矿山工业场地与地面生产系统安全

——地面生产系统和工业场地的安全要求；

——排土场安全，包括排土场的选择、堆筑、维护和排土作业安全要求及排土场典型事故案例分析与讨论；

——尾矿库安全，包括尾矿库、尾矿坝、排洪系统安全要求及尾矿库运行的安全要求、尾矿库的安全监测与安全评价、尾矿库常见病害及防治措施、尾矿库典型事故案例分析与讨论。

矿山事故的应急预案与应急处理

矿山事故应急救援的原则

包括定义、基本任务、基本形式、组织、主要救护装备和设施及实施。

矿山重大灾害事故应急救援预案的编制

包括目的、基本要求、编制程序、主要内容、编写提纲。

矿山事故报告和上报程序

矿山事故的应急处理

包括火灾事故、透水事故、冒顶片帮事故、中毒窒息事故、滑坡与坍塌事故的应急处理。

现场急救技术

包括创伤、触电、中毒窒息、溺水、烧伤急救和伤员的运送等技术。

案例分析与讨论

职业病的管理与矿山职业危害及其预防

实际操作培训内容

各种实际安全管理要领和实际管理技能：

——贯彻执行国家安全生产方针、政策和安全生产法律、法规、标准的程序和要点； ——有关新、改、扩建工程的设计会审、竣工验收工作安全要点；

——制定矿山安全管理规章制度的方法；

——组织进行矿山安全检查和事故隐患整改的程序、方法和内容；

——安全教育培训的基本要求、方法和内容；

——安排、使用安全技措经费的程序、方法和项目；

——编制矿山重大事故应急救援预案的基本内容；

——矿山事故抢险救灾要点；

——伤亡事故调查处理的程序、方法以及责任认定的原则。

5.再培训内容

有关安全生产的法律、法规、标准

有关采矿业新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求

矿山安全生产管理经验

矿山典型事故案例分析与讨论

6.学时安排

露天矿山安全生产管理人员的培训时间不少于52学时；地下矿山安全生产管理人员的培训时间不少于56学时。具体培训内容和学时安排见参考表。

复审培训时间不少于16学时。

附表：

金属非金属矿山安全生产管理人员培训课时安排参考表

项目培训内容学时

一、矿山安全管理部分（不少于10学时）矿山安全生产法律法规及安全管理8案例分析与讨论

2二、安全生产技术部分（露天矿山部分30学时，地下矿山部分36学时）矿山地质安全2露天矿山开采安全地下矿山开采安全1014矿山爆破安全6矿山机电安全4矿山工业场地与地面生产系统安全4案例分析与讨论

4三、应急预案与职业病预防（不少于8学时）矿山重大灾害事故的应急预案与应急处理4矿山职业病及其预防2案例分析与讨论2复习2考试2合计5256再培训部分

（不少于16学时）有关安全生产的法律、法规等

有关采矿业新技术、新工艺、新设备安全技术要求

安全生产管理经验

典型事故案例分析与讨论16

基层管理培训总结 篇6

管理工作总结

管理>工作总结

（一）

一、对设备实行全过程管理

全过程管理就是把设备管理范围扩展到包括设备的购置、安装调试、使用、维修、改造，一直到报废为止的全过程，从整体上保证和提高设备的可靠性、维修性和经济性。

1把安全放在工作的第一位，时刻牢记“防患于未然”

设备作业安全是衡量设备管理单位经济效益的一个重要指标，生产必须确保安全，安全促进生产，只有安全才能创造良好的经济效益，要将安全事项列为员工综合考核的重要内容。

在施工期间，操作员必须要确保设备的安全调运、运行和停放，坚决避免机械事故和零部件被盗现象发生；还应注意随机辅助工作人员的人身安全。特别是一些大型设备，如拌和站、龙门吊，无论是在拆迁还是在正常生产中，都需要诸多人员的参与，这就要求我们必需制定严格的安全工作守则，并采取有效的安全防范措施：如要求所有的工作人员必须配戴安全帽，穿着醒目的工作服。保证人员和机械有着安全的工作、运行环境，是确保工程施工正常进度的重要前提条件。

2对机械从业人员要采取行之有效的管理措施

制定严格的>规章制度，加大对操作员的管理力度。与机长和操作员签订《岗位工作及安全责任书》，与设备维修人员签订《设备保修质量责任书》，使他们明白自己的权利和责任，把机械效益与员工利益挂钩，充分调动起每一位员工的积极主动性和安全责任心，若机械发生人为故障或事故，则按责任书规定给予处罚。

在日常工作中，监督操作员严格按照操作规程和工程所需的施工工艺操作设备，坚决避免违规操作；并要做好设备运转记录、机械保养维修记录的填制工作：如实反映出设备的实际运行情况；如实反映出机械消耗的各种油料的数量；如实反映出机械保养、维修的日期、具体操作人、维修部位、更换零部件的名称等，并在三天的时间内及时上报设备部门。

3规范机械的保养、维修工作

（1）重视保养，减少维修

机械在施工期间，督促操作员严格按照机械保养规程，做好机械的保养工作，保养内容包括例行保养、定期保养和特殊保养，真正做到及时发现并彻底排除故障隐患，这是确保机械有着较高的完好率的一个重要方面。特别是在工期紧，施工任务重的情况下，有时还存在“重使用、轻保养”的现象，这是机械使用的一种弊端行为，极有可能因保养不及时而导致无可挽回的经济损失。

（2）对机械的维修应做到忙时抢修、闲时精修

为预防机械在突发故障，在工作中建立维修人员联系卡。同时安排操作员配合维修人员在最短的时间内抢修好设备，以确保机械设备有着较高的利用率，监督维修工作，确保维修质量，并做好维修记录。

机械处于闲置状态时，要求司机要仔细、全面地对其进行检查，尽量及时把机械的综合性能恢复到最佳状态，保证做到闲时精修，以备随时动用，坚决不允许抱有“机械不动不>投资”这种错误思想。为了保证落实，制定了机械使用管理制度，如果司机因为检修不到位而影响了施工生产，根据影响的大小、设备停用时间的长短，对司机采取了相应的处罚措施，从而提高了他们的自觉性。

4建立设备运行动态管理机制、定期进行成本分析

设备的各种运行情况和经济指标，主要是通过统计数据反映出来的。因此，作为一名设备管理者，必须充分重视机务统计的作用，这是机械管理的数据库，是机械管理的基础工作，不但可以为设备管理工作提供便捷、高效的服务，更重要的是为开展单机核算，准确真实的反映机械费，为控制机械成本及时调整使用计划。

对于成本分析。根据操作员填报的《设备运转记录》、《设备保养维修记录表》和《设备油料消耗表》等报表，每月进行一次全面的统计分析，由此便可清楚的反映出各种设备运行中的费用，哪些是合理的，哪些是不合理的。对于耗能大、维修费用过高的机械进行调查，及时的制定相应的措施，以便对机械运营成本进行有效的控制，确保机械设备始终保持较高的完好率和利用率，避免造成过多的资金浪费。

对于机械费的控制。要充分发挥自有施工机械、产量的作用，首先在任务安排时要考虑这一因素，防止靠外包队伍完成任务而自有机械闲置的情况发生，在施工中如发生闲置，可采用对协作队伍出租等方式提高利用率，防止机械车辆因固定费用高而利用率低而发生亏损。要尽量减少施工中所消耗的机械台班量，通过合理施工组织、机械调配，提高机械设备的利用率和完好率，同时，加强现场设备的维修、保养工作，降低大修、经常性修理等各项费用的开支，避免不正当使用造成机械设备的闲置；加强租赁设备计划的管理，充分利用社会闲置机械资源，从不同角度降低机械台班价格。严格控制油料消耗，严格控制机械修理费用，严格控制机械租赁费。

5加强设备从业人员的>培训，提高业务水平，更好的发挥机械效益

人是生产力中最为主动的因素，人的素质和能力的高低直接关系到劳动成果的大小。同样，作为机械的直接使用者——机长和操作手，如果没有过硬的业务本能和较高的思想素质，就不可能确保机械发挥出较高的机械效益。特别是随着科技的进步，一些新工艺、新材料和新技术不断的应用到工程机械领域，使工程机械的种类更加繁多、功能更加齐全、技术含量更高，这就对机械管理人员和操作员提出了更高的要求，不仅要懂得机械的综合性能，掌握操作技巧，更要懂得相对应的施工工艺和方法，以最低的投入获得最高的经济效益。

要想做到以上几个方面，就必须通过加强学习这一途径，不但要充分利用冬闲时间，更应重视日常工作中的闲时，学习内容包括业务知识、安全知识、思想道德知识和节能知识，真正达到学为所用，使每一位从业人员有着较高的业务水平和思想觉悟，更好的发挥机械效益。

二、对租赁设备管理中遇到的问题和采取的防范措施

1.设备出现故障延误工期因出租单位往往离施工工地较远，机械出现故障修理迟缓。针对这个问题，我们在签订合同时规定了在租用期机械完好率必须达到90%以上，否则只付50%的租金。修理中我们积极协作，提供各种方便以使故障机械尽快恢复，或重新租用机械。

2.机械人员不负责任达不到工程质量要求。租用机械的随机司机，多是私人老板雇佣的操作者，老板不在工地现场，租金又是按天或台班计算，造成不讲质量混时间。针对这种情况，按月租赁设备时，实际月结算租金=（合同月租金÷25台班）×（累计作业台时÷8）-应扣费用，月施工台班累计超过25个台班时按月租金额支付租金。由于天气等不可抗力的自然因素造成连续停机10天（含）时，按照停机台班支付租金，每天标准为公司同型号设备的日折旧额加司机日生活费（15元/人天）。停机台班每日历天数按1个台班计。

3.在急用时租用机械停工延误工期。往往因吃住条件不满意，或对实物工程量计费单价不满意，司机有意延误，造成延误工期。针对这种情况，应及时对市场进行调查，提前联系好出租方，或以现金当天支付赢得市场信任。

4.紧缺设备设备租金较高。在某种机械市场紧缺时，租金偏高使工程费用增加。解决办法是广泛收集市场信息，联系几个出租方进行比较，在保证设备性能的前提下，选择租金较低的单位。

三、一点总结

设备管理是对设备既“管”又“理”。是对设备维修、保养、使用、调配等。不能单纯的理解为买配件、安排司机和修理工、电工；而是应该在设备使用的经济性、安全性、长期性上多下工夫，在设备的融与租上多下工夫，在提高司机的积极性上多下工夫。

在苏州参加设备管理会议的时候，苗总对我们提出了几点要求：学工程、学计划、学项目管理，造就自己成为综合性人才，以适应企业、市场的变化。想一想很有道理，受益非浅。自己才刚刚参加工作，有太多的肤浅和不足。在以后的工作中，努力学习，在提高自己业务水平的同时，努力提高自己的管理能力、提高自己的应变能力、提高自己的创新能力，有超前意识的去准备工作。

管理工作总结

（二）

班级建设是学校建设的基础工程，维系着学校的生存和发展。为规范班级管理，切实提高班级管理的整体效率，解决目前班级管理中出现的种种问题，有效控制班级整体差、乱现象，形成良好的班风、学风、校风，促进学校教育教学工作走上良性运行的轨道，不断提高学校教育教学工作的社会效应，提高学校管理档次，打造名校品牌。学校最近一个月实行了班级量化管理，着重抓学生的在校纪律和卫生环境的改善。

二、具体工作

1、思想引导，首先在班里大力宣传学校的管理意图、要求和决心。提出班级管理的目标，给自己的班级订出一个比较合理的定位。

2、尽快组织班委购买卫生工具（如水桶、拖把、毛巾、铁丝、铁铲等），尽快组织班委搞好班级的文化建设。

3、听听学生的意见，讨论如何进行管理，认真组织安排班委的监督管理，在班里大力宣传树立起“人人为我，我为人人”的思想，充分发挥大家的主体能动性，培养主人翁的精神。

4、针对学校的管理要求，对学生量体裁衣，不合格的及时提出建议和要求。

5、安排值日班长全权负责当日的监督和管理工作，实行责任制。对工作表现不好的及时指出并给予引导和帮助。

6、对值日生提出一个目标和要求，没有达到目标的继续当值日生，一直到合格为止，这样才能给学生一个压力，有了压力才有动力。

7、>班主任经常下班观察了解情况，发现问题及时告诉班委，值日班长，值日生，及时处理。

8、对表现出色的学生、值日生及时给予表扬，树立起学习榜样。

9、加强学生学习意识的引导，培养学生在各方面都尽可能的提高。

管理工作总结

（三）

一、用心治校，在管理理念上狠下功夫

1、树立科学的管理理念。我校经过多年实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想；在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念；在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念；在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障。

2、营造务实的管理队伍。

学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导必须先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象；把好权力关，树立服务形象。一年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。

二、用心立德，在思想道德上狠下功夫

我校始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育内容有机渗透，有效促进了学生思想素质的全面提升。

一是将>德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感；利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质；利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每天课前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。

二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。学校利用五

一、六

一、七

一、教师节、国庆节等节假日，按照每个节日的不同主题对学生进行思想教育。同时，积极开展“光辉的旗帜”等>征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培养了学生热爱党、热爱祖国的情感。

三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并通过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育情况传达给家长，把社会的意见及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，让学生时时、处处置身于良好的教育环境中。

三、用心育人，在养成教育上狠下功夫

在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。

1、创设良好的养成教育环境。

学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，经常做到“从小事做起、俯首拾垃圾”，以实际行动感召全体师生。其次，教师言传身教感染学生。“凡是要求学生做到的，教师必须首先做到”，教师按照这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，认真做好日常工作中每一件事：办公室一尘不染，教科书、作业本整齐规范。老师们以良好的行为习惯教育了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，形成了人人争先、个个创优的养成教育良好局面。

2、开展丰富的养成教育活动。

一是开展创建“优秀班集体”活动。争做“优秀班集体”是学校抓好学生养成教育，形成良好行为习惯的有效途径。通过红领巾广播站、橱窗、好人好事登记簿等媒体，大力宣传学生先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做“雷锋式好少年”。每周通过对各班的清洁卫生、组织纪律、行为规范的检查评比，评出周流动红旗获得者，在此基础上，以月为单位评出优秀班，然后以学期为单位评选出每个年级的“优秀班集体”。“优秀班集体”的创建过程既是学生形成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教育成果的综合体现。二是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在老师和红领巾监督岗的督促下，要求所有学生做到“五不”，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发现学生违反“五不”，老师和红领巾监督员对其立即就地教育，并扣操行分。同时，还开展“让我们的校园更美丽”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。三是开展感恩教育和诚信教育活动。2010年下期，学校配合上级教育工会组织全校学生听了以感恩为主题的报告会后，开展了形式多样的感恩和诚信特色教育活动，促使学生养成“知恩图报、诚实守信”的优良品质。开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”、“我用实际行动做一件让父母（老师）感动的事”等感恩主题教育，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。同时，通过课堂教学、主题班会、班队活动、征文活动、演讲比赛等形式，广泛开展“做诚实守信之人”、“我说过谎话吗”等诚信行为尝试活动，有效促进学生良好道德品质的形成。

四、用心服务，在以人为本上狠下功夫

学校班子成员牢固树立为学生服务，为家长服务，为教师服务的理念，在系列的管理过程中渗透了人性化思想，构建起一个和睦相处的大家庭。

1、抓情感管理，做到“宽严有致，恩威并重”。在教师中大力倡导“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。摆正主人位置，增强主人翁意识，形成人人是学校主人的良好局面。教师主动参与学校管理，人人献计献策，相继制定了《龙泉一小教职工岗位聘任制度》、《常规管理制度》、《教师工作考评办法》、《学校内部管理办法》、《教职工分流实施方案》等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注重“情感管理”，领导班子经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的>温暖，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事，教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动他们的工作热情，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。

五、用心打造，在校园文化上狠下功夫

学校加强校园环境建设，提升校园文化品位，营造出优美的校园文化环境，取得了“润物细无声”的教育效果。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源，在墙面上、展板上、教室里处处写着校训、发展理念、励志名言、优秀习作等，时时激励着每一名师生，从而丰富校园文化，营造良好的育人氛围；二是营造优美的绿化氛围。为给师生营造一个舒适的工作、学习环境，学校还根据>四季的特点，种植各类花草植物，使校园一年四季鲜花不断，让人们一进校园就感受到生活在校园里就像生活在花园一样，各班级教室布置也别出心裁，班级墙报设计体现了童真>童趣，给人耳目一新的感觉；三是开展创新主题教育。为丰富校园文化活动，加强学生思想教育，学校开展了一系列富有新意的主题教育。切实加强学生的感恩教育、诚信教育、爱国主义和荣辱观等教育，不断丰富校园文化，促进学生健康和谐发展。学校的管理抓得好不好,关系到学校的生存与发展.我校在抓管理的实践中,充分体现了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,规范化,科学化.才能把学校工作搞好。

基层管理培训总结 篇7

中交第四航务工程局有限公司

广梧高速公路河口至平台段第十七合同段项目经理部

安全教育与培训制度

（1）项目经理部对全体职工和民工进行一次进场安全教育。

（2）项目经理部对全体职工和民工进行第二级安全生产教育培训：

1．本单位施工特点及施工安全基本知识；

2．本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；

3．本工种的安全技术操作规程；

4．高处作业、机械设备、电气安全基础知识；

5．防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；

6．防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

（3）班组进行第三级安全生产教育培训：

1．本班组作业特点及安全操作规程；

2．班组安全活动制度及纪律；

3．爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；

4．本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；

5．本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

（4）以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。

（5）变换工种的职工要进行安全教育培训：主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。

（6）特种工种（电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、起重司机，爆破工及其他从事特殊作业的工人）取得特种作业证的，仍然要参加项目部安全教育。

（7）项目经理部全体职工和民工每个月不少于二次安全学习。

基层管理培训总结 篇8

厨师培训管理是餐饮行业中至关重要的环节，对于提升厨师技能水平和提高餐厅整体业绩具有重要意义。在进行厨师培训管理时，我们应该充分考虑到厨师的实际需求和培训目标，确保培训内容贴合厨师的实际工作情况，并且能够帮助他们提升技能、提高工作效率。

我们需要对厨师进行全面的岗前培训。在厨师入职后的早期阶段，我们应该为他们提供全面的培训，包括对餐厅的规章制度、菜单、食材的认识、工作流程等方面进行详细的介绍和培训，确保他们能够快速适应新环境并且能够胜任工作。还可以通过模拟实训、案例分析等形式，帮助他们更好地理解和掌握相关知识和技能。

我们需要根据厨师的实际需求进行个性化培训。不同的厨师在工作经验、技能水平、岗位需求等方面可能存在差异，因此我们需要根据不同厨师的实际情况进行个性化培训，确定培训内容和方式。对于经验丰富的厨师，可以进行高级技能培训，提升其专业水平；对于新手厨师，可以进行基础知识和技能培训，帮助其快速提升工作能力。

在进行厨师培训管理时，我们还需要重视培训效果的评估和管理。培训完成后，我们应该及时对培训效果进行评估，了解培训的实际效果和影响，同时还可以根据评估结果对培训内容和方式进行调整和优化，确保培训的持续性和有效性。除此之外，还可以通过考核、测评等形式，对厨师的学习成果进行评估，激励他们不断提升自身技能水平。

厨师培训管理是餐饮行业中至关重要的一环，对于提升厨师技能水平和提高餐厅整体业绩具有重要意义。我们应该充分考虑厨师的实际需求和培训目标，进行全面、个性化的培训，确保培训的有效性和持续性。通过不断优化培训内容和方式，提升培训效果和管理水平，帮助厨师提升专业技能、提高工作效率，从而推动餐厅整体发展。

基层管理培训总结 篇9

目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。

目标管理的工作流程包括以下五个程序：

1、制定目标

制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

2、目标分解

建立企业的目标网络，形成目标体系统，通过目标体系统把各个部门的目标信息显示出来，就像看地图一样，任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。

3、目标实施

要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。

4、检查实施结果及奖惩

对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的升迁挂钩。

5、信息反馈及处理

在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行调整和反馈。

目标管理是通过目标网络，层层分解下达目标，使任务到人、责任到岗的一种管理方法；目标管理中的目标不是上级强加的，而是由员工和下属部门在上级的协助下自己制定的；目标的完成是员工自我管理的结果，上级只通过和员工一起协商制定的目标完成标准来检查、控制目标的完成情况；目标管理的核心是让员工自己当老板，自己管理自己。

通过对此课的学习，使我掌握了以下五个应学会的关键点：

一、要抓住目标管理的核心，即以目标为手段，通过员工的自我管理来提高业绩和业务能力，把握两种目标管理方式的区别与联系；

二、要把握推行目标管理的核心是赢得最高领导的积极支持并做好推行规划；

三、努力使目标数量化和具体化，以协助和平等的心态参与双向沟通；

四、通过授权让下属自我管理来实现企业的无为而治，并严格按标准来决定是否修正目标；

五、掌握目标考核和奖惩标准的制定。

如果把企业看成是人的身体，好的目标管理就是神经组织，使企业的大脑－总经理在管理上如臂使指，得心应手。实施目标管理就给予企业领导一个“支点”，用它就可以撬动整个企业，实现管理的现代化、正规化和科学化。

基层管理培训总结 篇10

保险公司培训工作总结

保险公司组织培训是常态，关于培训方面有哪些工作总结呢，下面是xxxx为大家整理的：保险公司培训工作总结，欢迎阅读，仅供参考。

保险公司培训工作总结(一)

一、我由20xx年xx月加盟中国人寿，于xx年xx月担任朝阳分部组训一职，在xx年六月参加省公司组织的初级组训培训，顺利的拿到组训合格证书。通过一系列的学习和在工作方面的实际，了解了组训是在职场内协助业务主管从事职场训练、业务辅导、业务推动、活动管理等职能的专业管理人员。

主要事项：

全年以创优秀服务部为目标，积极开展各项工作。

寿险经营就是会务的经营。每月根据经营重点制做月行事历进行会务管理。严格各项会务的顺利召开：(1)、首先在干部早会上每天对主管对各自团队业绩情况，业务伙伴的访量、追踪和记录。促使各主客养成对属员活动量追踪和辅导的习惯。在每月当中都会选出当月的出单王做心得分享，在团队树立标杆，既起到了表扬先进又起到了引导教育的作用。(2)、在一次早会中重点进行专题教育，氛围营造及方案宣导。比如：区域拓展的开展中，前夕宣导、市场开发流

精品办公范文荟萃 程、拓展话术、拜访技巧等，使伙伴们团队协作意识增强，团队凝聚力大大提升，也解决了一些业务员客户资源问题，使伙伴们看到了希望，对未来充满了信心，队伍也得到了肯定。(3)、二次早会中重点追踪团队成员动态和日活动安排。及时了解伙伴们的展业心态，遇到问题及时共同找到解决的方法，让伙伴们感觉团队就是家，就是军队，就是战场。

在20xx年的工作中，通过区域拓展及产品说明会的运作，为全年的目标起到了积极的作用。

1、教育训练

通过以会带训，提高业务员的专业知识及展业技巧，创一个专业化团队。

1、全年根据业务形势的需要制定相应的教育训练方法和课题，在晨会中充分利用公司资源按行事历安排逐一讲授专题帮助伙伴们规划职涯，增强从业信心，提高展业技巧。严格按照公司的销售重点，对新险种的学习，话术的演练，及技能培训都做到人人都能通关到位。如新险种康A康B险，总先让所以伙伴进行专业的学习，通过学习，要业务在每次的早会上进行反复的演练，我部的一位伙伴在做心得分享就这样么说：“我这所以能成功的签这个份单，是按照公司教给我们的话术与客户接洽的，虽然通关通了四五次，但是我觉得还是值得的……..”2、通关爱心会，掌控好爱心班的学习时间，做到既对爱心班成员充实了教育，又留有时间让

精品办公范文荟萃 其跑市场，多次组织爱心班成员实战演练，话术过关等训练活动，强化爱心班成员销售技能，帮助业务员破零举绩，3、在每月不定期的讲述一些激励类小故事，激发展业激情。

2、表报管理

表报管理追踪到位

1、全年结合公司开展的各项劳动竟赛方案进行一系列的表报追踪。认真的传达公司的精神和各项劳动竞赛方案，月初及时订立目标，制表上报，制做每月伙伴绩效与达成竞赛方案人员追踪版块。做方案宣导海报和业绩追踪海报，积极营造职场展业氛围，制做标语口号，并及时更新。2、在每天的晨会中通告前一天的各团队业绩进度、排名、个人奖项达成情况、与兄弟部业绩对比情况。使业务员能够清楚及时的知道自身的业绩和所在团队的业绩状况。关注全市业绩动态，增强团队荣誉感。

团队目标的达成：

全年完成期交保费103万，主要利用公司的一系统措施，抓产品说明会的运作，抓好区域拓展，还有就是针对大单的突破，在20xx年，我部开发一位高端客户，年交保费31万元，实现开发大单零的突破。为全年的目标奠定坚实的基础。

通过一年来的工作，让我深切感受到要想做好一名组训，要有扎实的专业知识、要有良好的表达能力、要有业务辅导能力、业务推动能力、人际沟通能力，所以我要在今后

精品办公范文荟萃 物工作中，加倍努力，不断学习，不断创新，为做一个优秀的寿险工作者而努力。

保险公司培训工作总结(二)

合规经营不单单是公司的事情，也是每个保险从业人员的要求。只有合规了，才是正当经营、合法经营了，我们的事业才能前进。

从业务开展来说，对于合规宣传我们的产品，这个就是非常重要的一环。举个简单的例子，上半年中国人民银行来我们公司检查，查出了一些不符合反洗钱相关规定事情，比如资料没有收集齐全等，还有一些代客户签名或者抄写保险提示语句等问题，为此公司被中国人民银行处罚了。还有之后，保监会对广西各个保险公司进行了大检查，也发现了各种各样的问题，并予以处理。所以，规范的应用销售工具和其他辅助工具，还有其他促销手段，必须符合保监会规定和同业守则。不然，个人与公司都要为此付出代价。

从交接流程上，也是必须合乎规范。这个是非常重要的一环。可能我们很多银保人员没有直接的感受。但是看了很多的新闻说，我们保险公司在销售产品的时候，发生过分公司经理个人挪用客户投保费进行炒股的行为，并且发生客户出现理赔，公司无法理赔的问题。可想，这个是多么大的一件事情啊。这就是由于在业务交接流程上不够规范，重要凭证的管理不够严谨。在目前的银保业务中，也包含这种情况。

精品办公范文荟萃 比如客户经理对已经生效的投保单的交接不够严谨，与网点与公司内勤等交接上是否规范。从保护客户信息的角度，是否有客户经理私自透露客户信息的问题。这个都是合规方面的重点。

从处理业务过程中，还有一些比较多出现严重问题的，比如带客户签字，或者投保人代替被保险人签字等。这个是最容易发生的，也是我们最忽视的。其他，平时看看都是小事，最终可能出现的却是大事。还有在业务中随意更改客户投保信息，变更客户电话。这个也是很多业务人员比较容易犯错的地方，保险人员自己没有诚信了，客户怎么可能把钱给保险公司管理呢?

从进公司到现在，公司也组织了多次学习，通过对中国反洗钱法及保监局合规文件的学习，我的合规意识大大提高。我认识到，合规操作是关系到员工每一个员工自身综合素质和执行能力，更加关系到公司的整体利益和健康发展。

保险公司培训工作总结(三)

健全的合规风险管理机制，成熟的合规文化，是构建公司有效的内部控制机制的基础和核心，从而也为健全公司内控体系、提高市场竞争力奠定了基础。稽核中心领导说过，不能因为业绩就忽视了合规经营的重要，去触碰那根红底线。通过此次教育学习活动，使我对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习

精品办公范文荟萃 活动的心得总结几点体会。

一、爱岗敬业、无私奉献。

在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们太平，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是太平存在和发展的必需。太平要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为一名太平人，为了太平的前途，为了太平的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。

作为一个金融单位的职工更应在自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事保险工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对保险工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。

讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿

精品办公范文荟萃 耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个太平职工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。

“没有规矩何成方圆”，身为太平的员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强自身的合规风险防范意识，是我们太平人最为实际的工作任务。作为太平人，我深知保险工作的重要性。因此，在工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心服务每一位客户，同时也热心对待客户。在保险行业竞争日趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们的员工有高度的思想觉悟。

加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，代理人总是觉得有的规章制度在束缚着他们的上单率，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有

按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维

精品办公范文荟萃 护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要我们广大的员工严格执行，管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是某一人来执行的，而是要一个集体相互制约、监督来实施的。

三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。

规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就运营人而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的经营安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。

近年来，保险系统发生的各种案件，不仅干扰破坏了保险行业的秩序，而且严重地损害了保险的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年保险职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重

精品办公范文荟萃 要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，限于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工加固思想防线，经常警示自己“莫伸手，伸手必被捉，合规经营才是硬道理”，从而为消除保险犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。为此要认真抓好制度建设，一方面要根据我们运营工作的特点，组织学习，通过学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防各种案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交互查等方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约。

通过此次合规教育活动，找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强能力，积极规范操作行为和消除风险隐患，树立对保险改革的信心，增强维护保险行业利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。

保险公司培训工作总结(四)

怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了中国人寿

精品办公范文荟萃 保险股份有限公司福建省分公司第期组训培训班。通过余天的积极参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和习惯等各个方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮助和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有机会参加这样高水平、高规格、超强度、超极限的提升班。在此向领导的关怀表示衷心的感谢!

培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼。回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：

一、态度决定一切，理念产生力量。

第期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业;另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为理想而来。从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。培训班为期三周的课程也有效地证明了这一点。第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望?我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。不仅要

精品办公范文荟萃 以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是老师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会，人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。这是培训班给我的感受之一。

二、养成良好习惯，体现组训风范。

有意练功，无意成功。所谓成功，就是功到自然成。成功就是从不习惯到习惯的过程。所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计，一个良好习惯的养成，至少要经过次的反复练习才能形成，而即形成的好习惯，可以陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定，比如椅子及时归位，上课手机不能携带，就餐不得喧哗，保持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分体现了老师们的良苦用心。一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。培训班全封闭的

精品办公范文荟萃 学习和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能是目标，同时，我认为，良好习惯的培养也是不可缺少的内容之一。良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在这里有来自八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习进步得快些再快些。在长达三周的课程里，我的纪律是满分，这与我努力培养良好习惯是分不开的。组训作为职场的一名管理者与辅导者，自身必须具备光辉与正面的形象，以身作则，用实际的行动来感召和影响伙伴，做语言和行动的双巨人，这样才能取得很好的效果。一流组训的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就可以体现组训的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。

三、充实知识教育，提升专业技能

国寿股份制改革，带给公司全新的机遇，同时也让我们面临更高的挑战。如何加强营销管理，如何迅速有效地拓展市场，如何健全和完善教育训练体系，如何提高营销员队伍的整体素质，如何突破思维有所创新等等一系列的问题已成为摆在我们面前刻不容缓亟待解决的课题。事实和实践证

精品办公范文荟萃 明，只有通过专业培训和规范教育，提升各级主管和一线销售人员的综合素质，从而提高公司营销业务的核心竞争力，才能从根本上保证业务的持续健康稳定发展。从公司的生存和发展的战略高度上讲，充实营销知识教育，提升国寿专业技能是第期组训班的核心要求，也是我参加本次培训班对自己的根本要求。

培训班的课程由浅入深，深入浅出，可以体会到是经过老师认真考虑，周到安排和精心设计的。第一周的课程是导入性和结构性的，主要包括组训人员的工作职责和基本工作模式，寿险营销团队的经营运作，寿险公司的组织形式与结构，国寿的双成企业文化，一流组训的风范等。第二周课程转入实践性和具体操作性，包含如何填写工作日志，如何进行活动管理，如何经营日志的批阅与指导，职场辅导要领，团队亚文化建设等。第三周课程有：如何安排行事历，如何进行业务推动，如何培养企划力，如何撰写企划案，如何进行沟通和激励，营业单位指标分析，职场训练要素，版基本法，爱心激励会和经营总结会等。每一节课对我来说都是受益非浅的。其中：李俊勇讲师的指标分析课具有鲜明的针对性和非常强的实用性。通过对营业单位各项经营成果的分析和解剖，形成系统化的指标和规范化的报表，使生硬和冰冷的数字产生强烈的视觉冲击效果，用数字说话，用指标来纠正目标，用分析来查明问题，用最佳方案来解决问题。这些

精品办公范文荟萃 对原本粗放型经营的单位来讲，具有相当现实的指导意义。业务报表体系的建立，不仅要直观易懂，导向突出，同时尽量做到格式统一，防止工作量过大而影响业务报表的质量，更重要的是要将可用资源优化配置，争取价值最大化。准确、科学、完整也是对业务报表的基本要求之一。系统设立业务报表并进行指标分析的终归目的是发现问题和解决问题。作为一名职场的组训，仅有发现问题的能力是不够的。只有通过敏锐的观察和精准的判断，将发现的问题锁定下来，并运用科学的方式来分析出问题产生的原因，根据原因设计解决方案，只有这样的方案才能有的放矢。有关职场训练的节课，重点是要提升组训人员的辅导和培训业务员的能力。通过辅导和培训，将组训所学的知识有效地转移到业务伙伴的身上，并通过业务伙伴的展业，将知识转化为生产力，从而达到业绩辉煌组织满堂的良好效果。怎样才能有效地训练呢?首先要营造温馨的氛围，鼓励全员参与，激发业务伙伴提升素质，卓越成长的欲望;其次，要以培养能力为出发点，一切课程的设置，专题的选材都必需顺从业务伙伴的需求出发，以创造绩效为归宿。做到需什么练什么，缺什么学什么。同时，要使伙伴们明白，训练是双向的交流，是互动的过程，不是传统的、简单的教与学的老模式。专业知识是组训施展水平的基础与出发点，只有把基础夯实，才能构筑起飞的平台。

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四、技巧必不可少，演练实战是宝

市场如战场。要想赢得战争，光有勇气和胆识是不够的。保险营销正处于扬帆启航，期待变革的大好时期，同时，营销市场也将狼烟四起，烽火连天。组训作为一名保险教练，除了要让动运员掌握丰富的知识，端正的态度，良好的习惯以外，实用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必须通过大量的实践和演练，最后让市场来检验可行度。

本次培训班虽然课程上已经结束了，但新的征程刚刚开始。我将以从培训班中学到的知识、态度、习惯、技巧等投入到紧张有序的实际工作中去，以持之恒的精神、认真严谨的作风，立志为中国人寿的光辉事业奋斗终身!

保险公司培训工作总结(五)

近期，省行在全省范围内组织开展了合规经营大讨论活动，通过本次合规经营大讨论活动，旨在不断增强**银行从业人员的合规理念，强化合规意识，提高我行合规经营的自觉性。做为一名银行从业人员，我深知合规经营对业务发展的重要性。尤其是我行涉及的业务囊括了储蓄、对公、信贷、理财、保险、基金、中间业务等，每一项业务的发展都有严格的制度和操作流程，能否严格执行制度和操作流程直接影响各项业务的持续健康发展。通过本次合规经营大讨论，使我们每一个人都确立了合规经营的理念，并且需要运用到我

精品办公范文荟萃 们的实际工作中，进一步规范了个人业务的经营行为，强化责任落实，有效防范各种风险，确保我行个人业务的各项操作规章制度的有效落实，确保了金融资金安全。以下是我的一些培训总结：

一、开展合规经营大讨论，让合规经营理念深入人心。

开展合规经营大讨论活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面，要统一各级领导对加强合规文化建设的认识，使之成为企业合规文化建设的倡导者，策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知

识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。按照我行的要求，认真履行岗位职责，要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，要进一步端正经营指导思想，增强依法合规审慎经营意识，把我行各项经营活动引向正确轨道，推进各项业务健康有效发展。另一方面，要提高全体员工对合规文化建设大讨论活动的认识，全行干部职工是我行企业合规文化建设的主体，又是企业合规文化的实践者和创造者，没有所有从业人员的积

精品办公范文荟萃 极参与，就不可能建设好优良的合规文化企业，更谈不上让员工遵纪守法。从现实看，许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏科学的熟悉和理解，把企业合规文化建设与企业的一般文化娱乐活动混淆起来，以为提几句口号，组织一些文体活动，唱唱跳跳就是企业合规文化建设。在全员中开展合规文化建设大讨论，就是要通过学习、讨论，使大家认识到合规文化建设的极端重要性并积极参与其中。其次下大气力做好全员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性，要使所有业务人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员、营销能手;通过系列活动，使全体员工正确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控治理意识，狠抓基础治理，促进依法合规经营。

二、建立合规经营企业文化，促进业务发展的健康可持续。

从我行来看，应建立合规经营的企业文化，包括企业精神、价值观念、企业目标、企业制度、企业环境、企业形象、企业礼仪、企业标识等内容，形成有自已特色的文化经营理念。如何做到这一点，我认为首先还是要通过形式多样的学习、教育、交流，通过学习、交流、研讨使全体员工熟悉**银行应如何发展，员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作，与别的员工相比差别有多大，应如何改进;要通过谈认

精品办公范文荟萃 识，谈个人的人生观、世界观、价值观，以此建立我行的合规文化，进而提高**银行的凝聚力、战斗力。其次要把大讨论活动与内控管理和案防工作结合起来，要统筹兼顾，合理安排，突出重点，有的放矢地开展专项治理，要通过开展教育活动，鼓励员工检举违纪违法的人和事，提供案件线索，推动案件防控工作深入开展，提高企业合规文化。最后要结合工作实际，认真开展规范化服务，按照总行各项规章规定中的条款，对一些细节问题、难点问题要进行专项学习。对当前的业务经营和柜台服务形势，认真总结和细分客户群体和业务需要，整合有限资源，对存在较大矛盾和服务困难的服务焦点要集思广益，打开思路，不断创新服务方式，以最大的限度满足客户需要，提升企业合规文化精华。

三、开展合规经营大讨论，为提高经济效益保驾护航。

加强合规经营大讨论的主要目的，是通过提高企业的凝聚力、向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。合规就像红绿灯，你遵守它，它就会保护你。很多人都认为一提到合规，就觉得受到了束缚、业务不好做了、发展也受到了影响，在接受合规管理时总会自觉或不自觉地产生这样或那样一些抵触情绪。但是我们要明确这点“合规文化是立行之本，经营之本”，合规与业务发展不是矛盾的、更不是对立的。合规像红绿灯一样维护着业务发展的秩序，担负着为经营管理保驾护航的职责和使命。工作中，应该做到“三要”。

精品办公范文荟萃 一要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置，注重用制度来约束人，用制度规范日常行为。为此，要结合工作实际，制订并完善一系列规章制度，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的发生，确保每一个环节都不出现问题。要认真借鉴国际先进经验，积极运用现代科技手段，建立健全覆盖所有业务风险的监控、评估和预警系统，认真执行重大违约情况登记和风险提示制度。要建立健全内控制度，保证经营的安全性、流动性、效益性，建立自我调整，自我约束、自我控制的制衡机制，要在追求自我经济利益的过程中建立健全不断自我完善的内部控制制度，加强操作风险防范。三要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节，经常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教育，不断增强依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使全体职工始终保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

在我们的身边有很多真人真事，各种案例都反映了合规建设的重要性，十次小的违规操作可能造成一次较大的飞行故障，百次较大的故障可能酿造成一次大的飞行事故，十次大的飞行事故就可能造成一次空难。这就要求我们从根源上

精品办公范文荟萃 控制风险，杜绝违规操作，不给“事故”留下任何可乘之机。只有这样，才能保障我们的事业在合规大道上又好又快的发展。我们要经常参加一些“学内控制度，创合规文化”的活动，真正的使合规文化融入我们员工的日常操作行为，融入具体的业务办理过程，为全行业务实现又好又快发展奠定坚实的合规基础。通过此次合规经营大讨论活动，我们更应给清醒的认识到合规经营的重要性和必要性，严格执行业务规章制度和操作流程，在业务发展的过程中以制度为准绳，按章操作，及时、正确的督促各二级支行，按规定和制度履职，确保我行各项业务合规、稳定、可持续的发展。

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最新基层医生培训总结(必备五篇)

编辑已通过您的需求为您整理出以下相关信息：“基层医生培训总结”，你知道范文需要注意哪些方面吗？在日常的生活中相信大家都觉得文档很难写吧，优秀的范文是我们的好帮手。

基层医生培训总结 篇1

执业医师培训是医学教育中至关重要的一环。它提供了全面的医学知识和丰富的临床经验，为医生们成为专业、有能力的执业医师奠定了坚实的基础。我参加了为期三年的执业医师培训，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将详细介绍我在培训中的收获和经历。

执业医师培训使我全面了解了医学知识。培训的前几个月，我们学习了解剖学、生理学、病理学等基础科目。通过课堂教学和实验室实践，我对人体结构和功能有了更深入的了解。我们的老师们讲解深入浅出，提供了丰富的案例和实例，对理论知识进行了详细的解析。我们还进行了实践操作，如解剖尸体和进行病理切片观察。这些实践经验使我能够更好地理解课堂上学到的知识。

执业医师培训为我提供了丰富的临床经验。在培训的后期阶段，我们开始参与实际的临床实习。我们在医院的各个科室轮转，与专业的医生和护士一起工作。我们学习了病人的接待、病史采集、体格检查以及常见疾病的诊断和治疗。通过观察、模仿和指导，我们逐步掌握了临床技巧和经验。每天都有不同的病例和挑战等待着我们，这使我能够在真实的临床环境中应用所学知识，并不断提高自己的能力和水平。

执业医师培训还注重培养我们的团队合作和沟通能力。在临床实习中，我们需要与不同的医生、护士和其他医疗人员合作，共同为病人提供最好的医疗服务。我们要学会倾听和理解病人的需求，与团队成员进行有效的沟通和协作。这种团队合作和沟通能力对于成为一名出色的执业医师至关重要。通过培训，我逐渐提升了自己的团队合作和沟通技巧，学会了与不同背景和个性的人合作。

值得一提的是，执业医师培训还非常注重职业道德和伦理的培养。毕竟，我们要成为一名医生，除了技术和知识，还要有高度的道德观念和职业素养。我们上了伦理学和医学伦理学的课程，学习了医学道德准则和职业道德规范。我们还进行了一些伦理案例的讨论和分析，帮助我们了解医学伦理面临的挑战和困惑，并思考如何做出正确的决策。这些课程和讨论提醒我始终始终要把患者的利益放在第一位，并始终保持诚实和尊重。

小编认为，执业医师培训对我来说是一段难忘的旅程。它不仅扩展了我的医学知识，还提供了宝贵的临床实践经验。通过培训，我不仅获得了专业技能和能力，还培养了团队合作和沟通能力，并提高了自己的职业素养。我相信，通过执业医师培训，我已经为将来作为一名执业医师积累了充足的准备，我会不断努力进步，为病人带来更好的医疗服务。

基层医生培训总结 篇2

今年我院根据宾县卫生局的部署，对照“医德医风建设年”活动方案要求，结合“乡镇卫生院管理年”活动、“平安医院”创建工作，以查促建、纠建并举，继续深入开展了以“持续改进质量，保障医疗安全”为主题的“医疗质量万里行”活动，在提高医疗质量，促进医疗安全，改善医疗服务，优化医疗环境，和谐医患关系等方面都取得了一定的成效，现将自查情况总结如下：

一、机构健全，责任层层落实。

我院成立了以院长任组长、分管领导任副组长，各职能科室负责人为成员的“医德医风建设年”活动领导小组，下设办公室，负责全院“医德医风建设年”活动的组织、协调工作。院党支部和职工认真学习了县卫生局下发的>的通知的指示精神，统一思想，提高认识。同时，认真分析了我院在医疗服务工作中取得的成效，分析存在的问题及原因，重点研究了我院开展“医德医风建设年”活动的方法、步骤。为扎实推进“医德医风建设年”活动的开展，做到事事有人管，件件有落实，对院班子成员进行明确分工，建立起逐级责任追究制，做到了全院行动一致，目标清晰，责任明确，奖惩分明。

二、开展多形式的宣传教育，营造浓厚氛围。

一是逐级召开会议宣传发动和学习。分别召开了院班子会、中层干部会、职工大会，认真学习

施方案>>及会议精神，使全体工作人员了解、掌握活动意义和内容，进一步提高医务人员医疗服务意识、医疗安全责任意识。二是围绕“医德医风建设年”八大活动主题，组织开展形式多样的宣传活动。利用宣传栏、印发资料等形式，大力宣传医德医风建设活动的意义、要求和好做法、好经验，营造有利于促进规范医疗服务行为，提高医疗服务质量，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题，树立医务人员良好的社会形象、改善医患关系的舆论氛围。

三、认真开展落实八大主题活动，提高医疗服务质量，确保医疗安全

1、开展法律法规大学习。组织全院医技人员以集中学习、个人自学、座谈讨论和专题讲座等方式，认真学习了《医务人员医德规范及实施办法》、《执业医师法》、《护士条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和婴保健法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》等法律法规。逐步规范医务人员诊疗行为及操作程序，规范各临床科室工作。

2、开展“问心无愧”大讨论。组织全院干部职工，开展“问心无愧”大讨论,采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，积极开展批评和自我批评，找出、找准问题。讨论内容为：是否收受患者及其家属的“红包”、馈赠。是否接受医疗设备、医疗器械、药品试剂等生产、销售企业或个人以各种名义的回扣、提成和其他不正当利益。是否通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械而收取回扣和提成。在医疗服务过程中是否存在生、冷、硬、顶、推等不良现象及其他损害病人利益的行为。

3、开展业务大练武活动。选派2名护士、2名医技人员参加了县卫生局组织的全县护理技能操作大比武和医技人员开展“三基三严”理论知识大竞赛活动，护理技能操作大比武活动取得了87分的好成绩，“三基三严”理论知识大竞赛活动中我院陈进医生取得了85分的好成绩，排在了前30名。在本院我们也制定了“三基三严”培训计划及奖惩制度，组织全院干部职工每月进行业务学习，每季度进行一次“三基”理论知识考试，把考试成绩与年终评先评优结合起来。

4、开展医患大沟通活动。从4月份开始我院每月开展2次医患座谈会，邀请病人与病人家属代表提意见、谈看法，增进彼此之间的交流、沟通与理解，不断提升业务和服务整体水平。进一步强化首问负责制，从导诊服务台、门诊挂号收费处等服务窗口直至各临床科室医务人员要增强主动服务意识，做到有问必答，有疑必解。畅通投诉渠道，确保投诉件件有着落，事事有回音。

5、开展满意度大测评活动。患者满意度测评是了解医疗单位医疗服务质量、医德医风等项目的重要尺度。将采取问卷调查、电话回访等方式，对一线医务人员开展患者满意度大测评，测评结果年终奖励挂钩。

6、开展不正之风大整治活动。把解决问题作为医德医风建设出发点和落脚点。在医务人员自身开展不正之风自查基础上，自上而下加大监督检查力度，严肃查处在药品、医疗设备、医疗器械、试剂采购和医疗活动中收受或索要回扣，向患者及其家属索要“红包”和其它财物，开单提成和乱收费等群众关心的热点问题。动及两次医德医风先进科室评选活动，“医德医风建设年”活动开展以来，我院通过开展八大主题活动入制定和落实各项制度、措施，努力做到了安全无隐患，服务无门槛，医患无距离，切实提高了医疗服务质量，加强医患沟通，减少了医患纠纷，促进了医疗安全。医疗质量是医院的立院之本，是医院管理的核心，关系到群众的身心健康和生命安全。我院将坚定不移的开展“医德医风建设年”活动，坚持以病人为中心，牢固树立服务意识、质量意识和安全意识，持续改进医疗质量、医疗服务和医院管理水平，保障医疗安全，为构建和谐医院做出应有贡献！

基层医生培训总结 篇3

乡村医生中医药知识与技能培训

基本要求

基础部分

一、中医理论基本知识 掌握

1、中医学的主要特点及中医学的主要思维方法

2、五脏、六腑的主要功能及脏腑之间的相互关系

3、六淫、疠气、七情、饮食、劳逸的致病特点

4、痰饮、瘀血的形成及致病特点

5、邪正盛衰、阴阳失调、气血津液失常的基本病机变化 了解

1、阴阳、五行学说的基本内容及在中医学中的应用

2、气、血、津液的生理及其相互关系

3、脏腑与形体官窍之间的联系

4、十二经脉的走向、分布规律及十二经脉的脏腑属络关系督、任、冲、带四脉的走向及基本功能

5、内生五邪的形成及致病特点

6、治病求本、扶正祛邪、调整阴阳、三因制宜四项基本治则

二、中医诊断基本知识

（一）、四诊 掌握

1、问诊的主要内容、注意事项及其临床意义

2、望神、望色的主要内容及其临床意义

3、舌诊的方法正常舌象、常见的病理舌象及其临床意义

4、闻诊的主要内容、常见的病变声音及其临床意义

5、寸口诊脉的方法正常脉象、常见的病理脉象及其临床意义 了解

1、望形体、姿态的主要内容及其临床意义

2、常见病人体气味的特点及其临床意义

3、望小儿指纹的主要内容及其临床意义

（二）、辨证 掌握

八纲辨证、脏腑辨证的主要内容 了解

1、病因、气血津液、卫气营血辨证的主要内容

三、中药基本知识 掌握

1、中药的性能

80味代表性中药的性味归经、功效主治、用量用法及注意事项

3、十八反、十九畏、妊娠禁服 了解

1、50味常用中药的功效主治、用量用法及注意事项

2、中药古今计量单位换算

3、中药的配伍原则及确定用药剂量的依据

2 4中药毒副作用及不良反应

四、方剂基本知识 掌握

1、50首代表性方剂的组成、功效、主治

2、50种常用中成药的功能主治、用法用量、注意事项及禁忌症 了解

1、方剂与治法

2、方剂的组成原则及变化运用

3、方剂的常用剂型及其主要特点

4、前述代表性方剂的组方解释、方解

五、技能部分

（一）、针灸疗法 掌握

1、60个常用腧穴的定位、其中30个主要穴位的主治

2、毫针刺法及操作规范

3、针灸适应症、禁忌症、注意事项及异常情况的预防和处理

4、灸治、拔罐、刮痧的作用及操作规范 了解

腧穴的定位方法、针灸取穴原则和配穴方法

（二）、推拿疗法

3 掌握

1、8种常用推拿手法

2、推拿的适应症、禁忌症及注意事项 了解

不同部位推拿时的体位

（三）、其他疗法 了解熏洗、敷贴的作用及操作规范

六、中药的采集与加工 掌握

1、常用中药饮片的识别

2、中药的常用贮存保管方法

3、中药的煎服法 了解

1、常用中草药的识别与采集

2、中药材的简易加工与炮制

临床部分 掌握

1、门诊登记和中医处方书写方法及规范

2、以下30个常见病证的诊断、辨证施治及转归预后 感冒、咳嗽、喘证、哮病、眩晕、胃痛、痢疾、呕吐、泄泻、头痛、痹证、腰痛、淋证、水肿、中风后遗症、面瘫、漏肩风、牙痛、中暑、疖、丹毒、月经不调、痛经、带下病、小儿泄泻、积滞、遗尿、麻疹、痄腮、水痘 了解前述30个常

4 见病证的预防与调摄、以及包括针灸推拿在内的相关综合治疗方法

2、孕妇、儿童应用中药的注意事项

3、常见筋伤的中医治疗 预防保健部分 了解

1、时行疾病的基本特征、预防措施及常用预防方药的应用

2、中医预防保健基本知识和常用方法

基层医生培训总结 篇4

为进一步增强我镇农村卫生室的服务能力建设，规范乡村医生在岗培训工作管理，提高乡村医生业务技术水平，培养具有综合执业能力，适应农村卫生事业发展的乡村医生，满足农村居民医疗卫生服务需求，完成国家基本公共卫生服务规范的项目工作。按照国务院《乡村医生从业管理条例》、卫生部《乡村医生在岗培训基本要求》文件精神，结合我镇实际情况，制定各年度培训计划，依次开展培训工作，现将总结如下。

新桥镇位于项城市东南部，距县城31公里，下辖29个行政村民委员会，108个自然村；20xx年末，全镇总户数17737户，总人口68168人。

为了更新乡村医生的知识，提高防治常见病、多发病的诊治能力和公共卫生服务能力，每季度培训一期，对国家基本公共卫生服务规范的内容进行了详细培训，已完成两期培训。

经考试纳入乡村一体化管理并在乡村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生83名。

一、卫生法律法规；

二、临床医学；

三、内科常见疾病；

四、外科常见疾病‘。

五、妇产科常见疾病；

六、常见皮肤病及性传播疾病；

七、儿科常见疾病；

八、临床基本技能知识；

九、预防医学；

十、传染病管理与传染病防治；

十一、农村初级卫生保健知识；

十二、妇女儿童保健与计划生育指导；

十三、全科医学与社区卫生服务知识；

十四、医学心理学与医学伦理道德；

十五、中医药适宜技术。

农村常见病与多发病诊治与预防、合理用药知识、公共卫生知识、临床基本技术知识，另外增加手足口病防控知识专题讲座、新农合业务。

卫生院在项目动前成立了乡村医生在岗培训领导小组，按年度制定乡村医生在岗培训计划，对全期培训工作进行了部署。

3、全镇地理位置特殊，最远的村卫生室距中心卫生院20公里，对培训工作带来滞后。

1、高度重视，加强管理，全面提高村医自觉参与培训；

2、加强对村医队伍的建设，杜绝一人兼职防疫保健工作。

4、争取资金项目，重点培养一批高素质的村医队伍，努力提高培训质量。

基层医生培训总结 篇5

【关键词】 住院医师； 规范化培训； 问题； 对策

【Abstract】 Standardized resident training is an important way to improve the clinical levels of resident doctors. In recent years， we do make great progress in standardized training， it cannot be denied that we still have some problems， only we take some measures， our medicine will be faster and better.

【Key words】 Resident doctors； Standardized training； Problems； Measurement

First-author’s address： Soochow University Affiliated Children’s Hospital， Soochow 215003， China

doi：

住院医师规范化培训是医学教育的特有阶段，属于医学生毕业后医学教育，指医学院毕业生完成医学相关教育毕业后，再继续某特定临床学科标准化、规范化、系统化的相关专业培训。医学教育连续统一体包括3个部分，即医学生的学校教育、毕业后教育和专科医生的继续医学教育，毕业后教育即为住院医师规范化培训，在医学教育连续统一体中起着承上启下的重要作用，是医院人才培养和医院管理的重要环节，对于医学生掌握相关医疗活动应具备的诊疗知识和临床技能、提高医疗质量具有十分重要的意义。

住院医师规范化培训制度始于19世纪末德国，目前，欧美等发达国家及我国香港、台湾等地区均已建立了较为系统完善的住院医师规范化培训制度。现代医学发展迅速，对于高层次医学人才的需要也愈加重要，经多年实践经验证实，住院医师规范化培训是适应现代医学发展和高层次医学人才培养的重要途径[1]。我国最早是1921年在北京协和医学院首次实行住院医师培训[2]，随着1993年_颁发《临床住院医师规范化培训试行办法》后，各省市相关部门也随之陆续颁布了数项临床医生规范化培训方法，我国住院医师培训开始步向系统化、规范化的发展道路。

1 我国住院医师规培的目标及现行培训办法

规培目标 住院医师规范化培训的最终目的是使参加培训的住院医师在完成培训后达到二级学科的低年资主治医师水平，能灵活应用所学理论知识并结合实践经验，可对本二级学科的多发病及常见病进行独立诊断。儿科病种复杂，服务对象特殊，我国儿童人口不断增长，对于相关卫生需求也愈加强烈，而我国目前儿科医师严重缺乏，因此进一步加强和规范化培养儿科医师任重而道远，提高民族身体素质具有十分重要的意义[3]。要求经住院医师规范化培训后的住院医师能独立和正确的诊断和治疗常见及多发的儿科疾病，并能进行常规儿科诊疗操作，在临床能力方面可以达到低年资主治医师水平。

规培模式和方法 2003年_提出了我国住院医师规范化培训的基本模式为“3+X”，即前3年为普通专科培训，参加规培的儿科医师3年之内必须进行所有儿科亚专科基本训练，完成各科室轮转，使年轻医师得到更全面的培训；“X”为亚专科培训，培训时间为1～4年不等，此阶段规培医生以参加亚专科培训为主，在掌握该亚专科的基本医学知识同时，进行大量临床实践，此阶段安排总住院工作。

儿科规范化住院医师培训以加强临床技能为主要目标，学习儿科相关技术和技能，要求熟练掌握骨髓穿刺、腰椎穿刺、胸腔穿刺、静脉穿刺和气管插管等操作，并掌握各项适应证、禁忌证、并发症相关知识及处理原则。同时还需加强医患沟通能力、组织能力和危机处置等能力的培养。

规范化住院医师培训还要加强理论学习，掌握儿科基本知识，包括儿科的基本概念，常见病的诊断及治疗，因此需进行理论课的学习，课堂时间尽量安排在工作之余，不影响正常工作及临床培训。我们医院则安排每周1次约1 h的课程，先由住院医师开讲，然后该专科高年资医师再点评，并进行拓展和深入，此举更利于年轻医师对知识的巩固。

现阶段我国住院医师规范化培训也开始注重加强临床思维等方面的培养，以提高年轻医师的工作兴趣，开阔临床思路。目前进行较多的是疑难病例讨论，以本医院为例，住院医师规培办公室经常鼓励年轻医师将自己轮转科室的疑难复杂病例分享，建立住院医师群，网上发帖或群内讨论，定期举行病例讨论，大家各抒己见，这样不仅巩固了临床基础知识，也利于年轻医师拓展临床思维，提高学习兴趣。

另外，组织多种形式的学术交流、读书报告和科研讨论会也是提高住院医师科研能力，开阔视野，了解国内外最新进展的重要方式，可以提高年轻医师的科研能力。医学作为一门跨国界的科学，需要常与国际同行进行交流，掌握国内外最新技术，提高自己的诊疗水平，更好的服务患者。我院规范化培训要求年轻医生经常阅读国外的文献，做读书笔记，与国外实习生和研究生交流，加强听说等实用技能。

2 我国住院医师规培存在的问题

_和中华医学会再20世纪80年代就进行过专科医师培训工作的研究，后来_于1993年颁发了《临床住院医师规范化培训试行办法》，并在部分医院进行住院医师培训试点，总结各试点单位的工作经验，之后陆续颁布了数项住院医师培训试行办法和培训大纲，以加强和完善我国住院医师的培训工作。我国在历经20余年的探索和发展，积累了宝贵的经验，取得了很大的成效[4]，但在规范化培训，特别是儿科医师的培养模式等方面仍存在很多问题。

培训基地条件的欠缺 现阶段，我国的儿童医院多设在省会大城市，普通的地级和县级城市很少有独立的儿童医院，综合性医院的儿科师资力量薄弱，且多以儿内科为主，少有儿外科，专业性欠缺，所以我国很多医院难以承担起儿科住院医师规范化培训的任务。并且儿科相对收入水平较其他专科低，工作繁杂，风险大，导致医院对儿科投入少，儿科医师人员少。另外住院医师培训经费不够，带教老师没有报酬，现在医患关系紧张，许多患儿及家长不愿意配合做“示教”，住院医师没有机会实际操作，这些都制约了住院医师的培养[5]。住院医师培训期间奖金极少，而临床工作负荷大，待遇相对低，影响了学员的积极性，影响培训效果。

培训方法的不规范 规培医生投放到临床科室后，大多开始繁忙的临床工作，部分临床科室也把规培医生当作临床基本人力来使用，医院也将精力放在提高经济效益及医疗质量等方面，以致忽略了对他们的规范化培训，任其在临床的实践过程中自行摸索，并且很少对规培医生进行该专科理论教育及科研教育，整个科室缺少学术氛围，学术交流活动少，重医疗，轻学术，满足于完成每日的临床工作，缺少积极进取的氛围。另外住院医师规范化培训过程中还存在着一定的医疗安全隐患，大多数进行规范化培训的住院医师没有执业医师资格，临床经验有限，医患沟通技巧欠成熟，容易引起医患沟通障碍，造成医疗纠纷，甚至危害自身的身心健康[6]。

考核制度不完善 目前我国现行的住院医师考核制度包括基础理论知识评估、临床操作技能考核、1年结束后的国家职业医师资格考试、培训结束后的理论考和操作考、合格者颁发“规范化住院医师培训合格证书”。另外还有由各基地参照《_专科医师培训暂行规定》自行制定考核标准和方法。大多采取评分、学分累积、笔试和临床技能考核等多种方式组织考核，考核结果在培训登记手册中记录[7]。我国目前尚未建立统一的考核评价体系，缺少高效先进的考核方法，更缺乏对培训教师和培训医院的考核。

3 解决的对策

建立儿科学专业规范化住院医师培养基地 为了保证住院医师规培的质量，实现住院医师规培的最终目标，住院医师培训需在硬件和软件均达到规范化培训要求的基地进行。对于儿科医师，培训基地需要包含儿科二级专科全部的亚专科，包括儿内科、儿外科及儿童保健科等；需要有足够的培训资源，包括儿科住院病例数量，师资力量及诊疗设备；需要提供培训医师的培训经费、健康保险及住宿等基本生活保障。只有这样才能保证培训质量，培养出合格优秀的儿科住院医师。另外还需建立有效健全的住院医师奖惩制度，对参加规培的住院医师进行轮转科室的回访，请科主任、护士长及带教老师对该规培医师进行评价，年终进行汇总，选出优秀住院医师进行奖励，进而刺激培训医师的工作热情，提高培训效果[8]。

规范住院医师培训方法 美国住院医师培训要求达到6项核心职业能力：诊治病人（Patient care）、医学知识（Medical knowledge）、人际沟通能力（Interpersonal & communication skills）、职业精神素养（Professionalism）、基于实践的学习与改进（Practice-based learning and improvement）、基于大系统的实践（System-based practice）。美国要求住院医师100%参加必修活动，如一年住院医师系列讲座、二年住院医师考试复习讨论会、高级心脏生命支持训练；至少60%参加期望活动，如医学大查房、中午讨论会、住院医师教学会议、住院医师报告和循证医学研讨会、行为医师研讨会等；自主选择参加推荐活动，如教授查房、期刊俱乐部等。同时住院医师要求必须掌握医学科学研究基本知识、原理及实验方法等，并参与科研课题研究。我国培训重点目前还是在临床操作技术掌握、病种诊断、鉴别诊断、治疗方法和病历书写等方面，而美国强调了职业道德、人际沟通等，其6项核心职业能力更能适应时代对医生的要求，值得借鉴。因此一方面应该加强临床技能的培养，尽可能实行一对一导师制，实践方面采用床边实践、模拟训练等多种形式，对临床技能进行有目标、有标准、按照规范程序的系统培训[9]；另一方面还要理论知识过硬，可由临床经验丰富，长期担任临床教学，在学科领域有一定造诣，具有正高级职称的专家给年轻住院医师进行授课[10]。在此基础上进行学科知识的融会贯通，邀请兄弟医院的教授来授课讲座，设立住院医师参与的病例讨论和专题讲座，可以提高住院医师学习积极性，吸取众家所长，锻炼临床思维。同时适当加入伦理学及医学相关法规的教育，可以提高住院医师的综合素质，提高自我保护意识[11]。

另外，随着医疗体制的改革，医院之间的竞争日益激烈，各医院之间除了医疗水平的竞争，还需加强自身的科研能力。这就需要从年轻的住院医师抓起，规范化培训阶段调查住院医师的意向，在加强临床技能的同时，对有意向以后进行科研工作的年轻医师进行培训，充分利用计算机技术，使他们了解和掌握医学新技术新进展，提高自身科研水平[12]。

还要充分考虑规培医师的合理需求，在培训时间上适度区别对待本科生和硕士毕业生，规范化培训与临床专业学位研究生培养相结合，充分调动住院医师接受培训的积极性[13]。

建立规范统一的考核评价体系 美国于1876年开始不断探索和完善住院医师培训制度，1992年建立了以授予专科证书为目标的考试程序。经过多年的探索，逐渐形成总结与形成并重的考核理念。总结性考核一般在培训结束后进行，以评估住院医师是否达到培训的目标；形成性考核则贯穿整个教育训练过程，参与培训的医师通过带教老师的评价结果，改善其今后的学习和培训方法。其中具有代表性的是360度评价法和MINI-CEX测验法。我国需结合国内的实际情况，制定统一又机动灵活的考核评价体系，建立第三方监督机制，确保考核的公正性和客观性。总医院采取每月的科室阶段考核、每季度的轮转考核和每年年底的年度考核3个层面，从“学”的角度考核规培住院医师，还要从“教”的方面考核带教老师，提高双方的积极性[14]。而浙江省人民医院每年对住院医师进行理论和技能考试，理论考试采取闭卷考试模式，不及格者有一次补考机会；技能考试采取科室和医院分散和集中两种模式，由科室进行医院规定要求的考核项目，然后上交科教科[15]。

住院医师规范化培训是一项艰巨的工程，是培养高素质医学人才、提高医疗实力的重要途径，我国的住院医师培训已逐渐走向成熟，但与世界发达国家相比还有很大的差距，培训计划和措施在具体实施过程中存在着一定的困难，需要国家、政府和医院的相互配合，坚信可以培养出适应未来发展的高质量医学人才。

参考文献

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个人培训总结(模板十四篇)

个人培训总结【篇1】

经过为期十天的新课改培训，受益匪浅，从中认识到新课改的创新之处。其中就新课改中的学生观浅谈一二。新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。如何实施，应尊重学生，还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣；优化教学环境，加强流与合作；给每位学生以期望和激励，让学生有成功感；适当进行语文开放题教学。

随着对新课程标准的了解，新教材的认识，让我们感受到语文教学改革正迈着坚实的步伐向我们走来。新教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材；为学生提供了探究、交流的操作平台；展现了知识的形成与应用过程；能够最大限度地满足不同学生发展的需求。新教材是顺应时代发展的产物。然而，我们作为教师是否能够充分利用好教材，改变过去教学中存在的一些问题。比如：课堂以教师为主，对学生要求太多，课堂气氛沉闷，学生被动接受，在学习上依赖性强，厌学情绪明显，学习效率低下等等。下面就这十天来对新课改的认识，谈一谈在以后的语文教学中我们该怎么做。

个人培训总结【篇2】

近年来，随着金融市场的迅速发展，信贷业务成为了金融机构的核心竞争力。为了提高信贷人员的专业素质和能力，我所在的金融公司组织了一次信贷培训。本文将对此次培训进行详细总结，从培训内容、教学方法和效果三个方面进行分析和评价。

一、培训内容

此次信贷培训的主要内容涵盖了信贷业务的基本概念、信贷流程、信贷产品、风险管理等方面的知识。其中，信贷业务的基本概念介绍了信用、信贷和抵押物等基本概念。信贷流程包括了客户征信、贷前调查、贷后管理等各个环节。信贷产品介绍了个人信贷和企业信贷的不同种类和特点。风险管理则重点讲解了信贷风险的种类、评估方法和控制措施。培训内容涵盖了信贷业务的方方面面，具有较高的针对性和实用性。

二、教学方法

为了提高培训效果，培训采用了多种教学方法，包括理论授课、案例分析和模拟操作等。理论授课是培训的基础环节，通过讲解信贷业务的基本概念和理论知识，使学员对信贷业务有了全面的认识。案例分析则通过实际案例的分析，让学员了解信贷业务在实践中遇到的问题和解决方法。模拟操作是培训的重点环节，通过模拟真实的信贷业务操作，让学员在实践中运用所学知识。

三、培训效果

通过此次培训，我对信贷业务有了更加深入的了解和掌握。培训内容的设计很合理，既有理论知识的学习，又有实践操作的锻炼，使我对信贷业务有了全面的认识。教学方法的灵活运用提高了培训的效果。理论授课使我学会了信贷业务的基本原理和流程，案例分析让我了解了实践中的问题和解决方法，模拟操作让我熟悉了信贷业务的操作流程。培训还注重培养我们的团队合作能力和沟通能力，通过小组讨论和团队竞赛，增强了学员之间的交流和合作。

小编认为，此次信贷培训内容详实，教学方法灵活多样，培训效果显著。通过参加此次培训，我不仅提高了信贷业务的专业素质和能力，还增强了团队合作能力和沟通能力。相信这次培训对我未来的工作发展将产生积极的影响。希望将来能有更多的类似培训，让我们的信贷业务水平不断提升，为金融行业的发展做出更大的贡献。

个人培训总结【篇3】

此次培训共7天，接受了3个不同风格的老师的培训，主要内容围绕企业内部讲师的挑选、内部讲师应具备的素质;课程设计方法与培训方法以及培训管理等方面展开。

一：在培训中学习到的部分理论

1：PDCA循环法(8分法)

PDCA循环又叫戴明环，是美国质量管理专家戴明博士首先提出的，它是全面质量管理所应遵循的科学程序。即：Plan(策划，包括希望达到的目标与达成目标的方法)、Do(执行，包括为执行过程创造条件以及实施)、Check(检查，包括结果与过程的核查)和Adjust(调整，包括突发状况的应急处置以及状况发生原因分析、防止再发)。整个方法的核心就是：对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结，未解决的问题放到下一个PDCA循环里。

举个例子：在车间生产过程中发现组角质量不理想，经常有开裂现象发生。如果我们使用PDCA的方法进行控制，针对开裂现象列出所要达到的目标及解决办法，然后提出需要配合的条件和如何进行实施，同时在员工实施的过程中一定要进行跟踪和指导，最后进行调整和效果的总结，将实施方法做成标准化的作业指导书，防止类似的问题再发生。建议公司的管理人员在解决问题时可以使用这种科学的工作方法。

2：人性化管理

“人性化管理”，通常人们也常说成“管理人情化”，但在具体工作的实施中却常有将“人情化”理解成“讲人情”，其实则不然，他们是两个不同的概念。当你在工作中出错时，你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害，却反而拍着你的肩头说声没事，为你隐瞒了事实，这就是“讲人情”。“讲人情”在管理工作中是不允许的，甚至会使你的工作变得更糟糕。然而人性化管理则不一样，“人性化管理”虽然允许你在工作中出错，但它会告诉你这样做是错的，会带来什么样的危害，你应该怎么做会更好。这样既原谅了你，让你不用时刻担心工作中出现了什么过错当心你的上司责怪你，你的同事怎么看待你，反而使你的工

作激情会更高涨、工作目标会更明确。同时，“人性化管理”还要求建立合理的“人性化管理”实施与评价体系:人性化的`制度+不人性化的执行。这就是说，在制定一个制度或者规范时，要站在员工的立场想问题，将有可能发生的意外状况等都考虑进去，让员工感受到企业确实是为员工着想的，而不是通过新制度去控制他们。同时，在制度的执行上，必须一就是一，二就是二，不允许出现所谓的“讲人情”现象。因为作为一个制度，就是企业的法律，就是规矩，无规矩不成方圆。

3：管理不在于知，而在于行

我认为老师讲的这句话很精辟。我们很多的时候知道有这样那样的管理理论，但如果你不去实施的话，等于不知道。比如说木桶理论，大家都知道短板、缝隙效应，但有多少人给自己在做短板，领导者给员工指出短板，给公司指出短板。所以，我们要学会运用在实际的工作中。

二、内讲师课程设计与培训方法

企业内部讲师队伍的建设，是企业开展员工培训计划的核心任务。企业的内部培训课程如能占据整个员工培训计划的60%甚至更高的比重，可显示企业具备自行培养所需人才的能力，是企业能快速发展壮大的关键成功因素之一。

内讲师授课过程可分为以下几个步骤：确定培训需求—界定学习目标—课程设计---资源组合—训练执行—成效评估—差异评估。作为培训师，要充分考虑培训需求、培训对象和培训目的。就企业来讲，培训除传达理念外，更多是为了团队某个目标的实现而提供支持，所以考虑员工的需求很重要，当你培训的内容恰好是员工工作很需要的，就不愁他提不起兴趣了。当然，培训不能单纯只考虑员工的需求，员工的需求是多种多样的。培训应该是以公司目标为出发点而考虑员工的需求，要将公司需求和个人需求和任务需求三者结合。我们目前的课程规划是以任务需求和公司需求为结合，在今后的规划中也要提升个人需求层次。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。

课程设计必须做到关键四问：

一、培训的科目是什么;

二、培训的对象是谁?

三、本培训科目，对参加培训的学员，有什么价值、意义与重要性;

四、本人有什么资格可以谈论这个科目。只有从这几个方面入手，才能自信有能力做好这个培训，同时也能调动学员的兴趣，达到最终的培训目的。

培训结束后，必须做好培训效果跟踪，其中重要的效果跟踪至少有三项：培训知识转换效果、培训技能转换效果、培训后工作效率提高比率比较。培训现场打分只能作为日后验证学员们当时是否认真听课或是否认真打分的一个依据。训练方法有12种：演讲、示范、讨论、个案研讨、角色扮演、游戏、做练习、问与答、影片/录像带、实例解说、小组讨论、作业。在培训中要形成与学员之间的互动，要将这12种方法要互相运用。

三、学习型组织的概念

学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。它包括五项基本要素：

1、自我超越(Personal Mastery)：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与愿景之间有种“创造性的张力”，正是自我超越的来源。

2、改善心智模式(Improve Mental Models)：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新。

3、建立共同愿景(Building Shared Vision)：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。

核心理念5大价值观冲突。

1)：具体主义PK扩散主义

2)：通用主义PK特定主义

3)：情感主义PK内敛主义

4)：集体主义PK个人主义

5)：过程主义PK结果主义

以上的价值观无所谓对错，关键是企业所有员工对这个价值观要进行统一。

4、团队学习(Team Learning)：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力。

5、系统思考(System Thinking)：应透过资讯搜集，掌握事件的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。

创建学习型企业的误区

一、神秘化思想：学习型组织理论由外文翻译而来,不太好理解是事实。但它的基本精神和主要内容和我们的观念差距并不是很远,只不过是用一种新的思想把我们已经做的工作加以整合和改造而已。我国许多知名企业的成功实践充分说明了这一点,像海尔、蒙牛等就是典型的例子。

二、一般化认识：有许多人认为,创建学习型企业就是办班讲课、读书看报,没有什么新鲜的。但这些做法只是从外部支援的角度为企业创建学习型组织提供理论上的解释和操作上的咨询,其本身并不是创建学习型组织的必经环节,更不是创建学习型组织的本质意义。学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力,有“学”有“习”,而且“习”重于“学”。三、一阵风：不能把创建学习型企业当作一项应急活动或短期工作,刮“一阵风”就完事。它应当成为伴随我们工作、学习的永久使命,持之以恒地延续下去。纵观国内外成功的学习型企业,他们的创建过程多为几年甚至十几年。所谓成功,也只能说是完善了创建学习型企业的形式和机制。所以,有学者提出,这种学习的过程应用n来表示,即没有具体数值。因此,我们必须破除急于求成的思维方式,必须破除“一阵风”式的行为模式。

总之,创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程,必须结合本企业的实际情况,不断探索、不断总结,以期建立起具有自身鲜明特色的学习型组织,真正促进企业的长远发展。

个人培训总结【篇4】

近日，我参加了一场关于扫盲的培训活动，深受启发和触动。在此，我将根据自己的经历和收获，详细总结这场培训的内容和感悟。

培训内容主要包括扫盲的定义、意义和方法等方面。扫盲，顾名思义就是帮助那些缺乏基本知识的人学习和提高。在现代社会，知识是最宝贵的财富，而扫盲就是为了让更多的人能够分享这份财富。通过扫盲，不仅可以提高个人素质和竞争力，还可以促进社会的进步和发展。在培训中，我们学习了各种扫盲方法，包括阅读、写作、计算等，这些方法能够帮助学习者快速提升自己的知识水平。

培训活动还涉及到了扫盲的对象和对象的需求。扫盲对象主要包括失学儿童、农村留守儿童、老年人和下岗职工等群体。这些群体由于各种原因导致了教育缺失，急需扫盲来弥补自己的不足。为了更好地满足这些群体的需求，我们需要制定具体的扫盲计划，结合实际情况和个体差异，量身定制教学内容和方法，以便更好地帮助他们学习和成长。

培训中还强调了扫盲工作的重要性和长期性。扫盲工作不是一蹴而就的，需要持之以恒地坚持下去。只有通过长期、持续地努力，才能真正实现扫盲的目标，让更多的人受益。在培训中，我们深刻认识到了扫盲工作的艰巨性和复杂性，意识到了自己作为扫盲工作者所肩负的责任和使命。

培训活动还就扫盲工作中可能遇到的困难和挑战进行了深入探讨，并提出了相应的解决方案。扫盲工作是一项复杂而艰巨的任务，可能会遇到各种困难和阻碍。但只要我们坚定信念、积极思考、团结合作，就一定能够克服一切困难，取得成功。在培训中，我们学会了如何面对挑战，如何拓展思维，如何增强团队合作精神，这些将对我们今后的扫盲工作起到重要的指导和帮助。

这次扫盲培训给我留下了深刻印象，让我深刻认识到了扫盲工作的重要性和复杂性。我相信，在不久的将来，我一定能够将培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，为扫盲事业的发展贡献自己的力量。让我们携手并进，共同努力，让更多的人受益，让我们的社会变得更加美好！

个人培训总结【篇5】

我是一名新当选的基层职工代表，很高兴能参加局工会组织的培训班和大家一起学习，也很感谢我们组能给我这个发言交流的机会。我发言的题目是《我是代表为职工》。

记得刚当选职工代表的时候，感觉十分光荣，心里也很自豪。参加局职工代表大会的时候也是认真听报告，仔细看资料，尽心尽力行使自己的权利，觉得自己已经是一名合格的职工代表了。正是印了那句老话说得：“无知者无畏”。可是通过这短短三天的学习，我的思想有了翻天覆地的转变。

现在还是用那句话，只是稍微修改一下再形容一下自己，那就是“无知者不足畏”！是的，一个对职工代表的职责尚不完全了解的我又如何履行自己的职责，又如何维护职工群众的利益呢？

幸好通过这次培训，我真正了解了一名职工代表的职责，权利和义务，明白了民主管理的意义，体会到了做好企业和群众工作之间的桥梁纽带作用何其重要。在这里，我想简单就其中一点谈些想法，那就是民主管理的意义。通过老师的讲解我们明白了民主管理简单说就是，参与企业重大决策，监督行政领导干部，维护群众合法权益。为什么强调民主管理，因为有四点意义可以概括。

首先，民主管理是企业发展的重要保障。企业要发展，靠什么？靠的就是人，就是广大职工群众。这就同我们党贯彻推动全心全意依靠工人阶级的方针一样，我们企业要想持续发展，就必须时时刻刻依靠广大职工群众，让广大职工群众参与到企业的生产管理当中。怎么样是更有效的参与方式，这就是要通过职工代表大会这一基本形式来完成。这需要我们职工代表开好职代会，认真行使职代会的职权，坚决执行职代会所做的各项决议。开好职代会，就要我们做好提案的征集和整理工作。要深入基层，广泛听取职工群众的意见和建议，不想当然、不主观臆断、不感情用事，真实客观反映职工群众的诉求，努力提高提案质量，做到有的放矢，言之可行，行之有效。在行使职代会权利的时候，慎重把握自己的每一票，讨论时杜绝“不会说、说不好、不敢说”的现象，畅所欲言，为职工群众的利益直说敢言。坚决执行职代会所做的决议，及时传达职代会的会议精神，统筹协调不同意见，做好职工群众的思想工作，让他们能够接受并执行各项决议。

其次，民主管理是构建和谐企业的形势需要。我们讲和谐，什么是和谐？公平，公正就是和谐的基础。随着和谐企业的观念提出，如何保证企业内部管理上的公平、公正就成了企业内部的焦点。如何才能保证企业经营管理上的公平、公正呢？我们认为只要加强民主管理是保证企业内部管理公平、公正的最有效途径。职工代表应积极收集职工群众的意见和要求，主动于企业领导沟通。及时反映职工的愿望，反映职工群众对企业发展等方面的意见和建议，反映职工群众关心的热点和难点问题，让企业的领导了解更多渠道的情况，才更有利于做出科学的决策。只有这样互相了解，全面沟通，利益一致，心往一处想，劲往一处使，关系融洽成一家人了，企业有怎么会不发展，又怎么会不和谐呢

以人为本的核心本质于新形势下的企业文化管理理念是一致的，与民主管理是相呼应的。它都是要把人民群众的利益当作一切工作的出发点和落脚点，而满足职工群众的需要，体现维护职工群众的合法权益，这不也正是我们职工代表应当去履行的职责吗

最后一点，民主管理是我们职工代表的应尽职责。民主管理是企业管理的重要内容之一。我们职工代表要用心行使自己的职责，在企业的决策监督维权过程众，不是简单的上下传递信息，还要有自己的见解。这就需要我们提高自身素质，学习各项法律、法规和政策，学习先进的科学文化知识和业务知识，提高自己的理论政治水平。不仅职工代表要自己提高做职工群众的表率，还要带动大家一起学习进步。建设成立一支高素质的职工队伍对企业是一笔宝贵的财富，是一笔无形资产，是企业发展壮大的甘甘泉眼。

昔日孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。通过这次培训学习，让我们站在了新的思想高度，也极大的拓展了我们的眼界，可谓是收获颇多，受益匪浅。很希望这样的培训班以后能够多举办几次，时间能更长一点，内容能更丰富一点，讲授力度能更深一点，让职工代表们学的更加透彻明白。

记得温家宝总理曾经说过这样一句话，很是让我感动，他说：“民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行”。这句话同样可以适用在我们职工代表身上。职工群众所忧虑的事情，就是我们代表要去思考研究的；职工群众所思考疑惑的事情，就是我们职工代表和企业要共同去解决的。

最后我想用四句话来总结我的发言：

职工选我当代表，我当代表为职工，齐心聚力促发展，和谐企业铸辉煌！

个人培训总结【篇6】

短短的几天训练时间结束了，立刻就要回到各自的工作岗位，一路上脑海中浮现这几天的一幕一幕,在这几天当中给我的感触很深，又一次得到锻炼和成长。本来是在国庆放假期间，说心里话是不想去，抱着既来之则安之的态度来了。江老师说起，年轻人就应做自己该做的事而不是自己想做的事。学习，成长，锻炼自己是我们就应做的事，虽然很累很疲惫，还要忍受皮肉之苦，但感觉收获很大。所以，这是个十分有好处的国庆节。

下面我给大家分享一下我的感悟：

1、沟通很重要，是交际的开始。如何做到有效沟通——主动出击！

人与人的交流很关键，在我们营销的道路上更为重要。做销售的首先要把自己推销出去，陌生的队友们从四面八方走到一齐，需要我们主动交流，尽快在短时间内融入团队，让大家记住你，记住你所做的行业，给大家留下深刻的印象，所以，结交需要主动出击。

2、要学会适应环境。在最短的时间内适应一切，融入群众，融入你的团队。我们平时也一样，要适应大的社会环境，环境不可能来适应你！把自己的个性化极强的一面，主观意识太强的一面收敛一下，顾全大局，适者生存，不适者淘汰！

3、最大的敌人是自己。这是两个高空训练后给我的感触。有些困难是自己给自己制定的，其实，真正做起来并没那么难，只要战胜自己，相信自己能行，你就必须行！如果连尝试都没尝试怎样就明白自己不行呢

4、人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在必须的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差！你也很优秀！

5、重新认识销售。会说话，说对话才是关键。

销售是帮忙你成长最快的方式。

销售是未来最黄金的职业。

销售是高雅和高品质生活的象征。

销——自己，售——价值观。

说话的艺术在于会说话，说对话。我们的客户有不同的类型，处事方式也不同，所以，我们要学会变通，不能一成不变。首先分析客户是什么样儿的性格类型，然后使用适宜的应对方式。

6、要学会换位思考。这是“领袖风采”模拟给我的感触，自己也亲身体会了作为领导肩上的担子有多重，所要承担的职责和那么多无形的压力！站的高度不同，看问题的角度也就不同。其实我们就应相互理解，作为员工就应站在领导的角度上多替她想想，多为公司想想。公司发展好了，员工待遇自然也就好了。

所以：我们要把个人的目标上升到公司的目标。

我们要把个人的理想上升到公司的理想。

个人培训总结【篇7】

一.

专科培训是现代职业教育体系中必不可少的一部分。通过专科培训，学员可以提升自己的专业能力，增进对职业的理解和认识。本文将详细介绍我参加的一次专科培训的内容、体会和收获。

二. 内容介绍

本次专科培训是由某知名企业主办，培训时间为一周。培训内容涵盖了项目管理、团队协作、沟通技巧等方面的知识与技能。培训采取了理论结合实践的方式，让学员们在模拟项目中实际操作，加深对知识的理解和应用能力。

1. 项目管理

在项目管理方面，我们学习了项目规划、项目执行和项目评估等各个环节。通过案例分析和团队讨论，我们掌握了如何制定合理的项目目标和计划，并在实施过程中合理分配资源，做好项目控制和风险管理。

2. 团队协作

团队协作是一个成功项目的重要因素。通过培训，我们学习了如何建立高效的团队，如何分工合作、沟通协调以及解决冲突。培训中的团队项目让我们切身体会到了团队合作的重要性，也学会了如何在团队中发挥自己的优势。

3. 沟通技巧

良好的沟通能力对于职业发展至关重要。在本次培训中，我们学习了沟通的技巧和方法，如有效倾听、积极表达和善于提问。通过角色扮演和情景模拟，我们提高了自己的沟通能力，并在实际操作中感受到了良好沟通带来的效果。

三. 感悟与收获

通过一周的专科培训，我深深意识到自己在项目管理、团队协作和沟通技巧方面存在的不足之处，同时也认识到了不断学习和提升的重要性。

在项目管理方面，我意识到一个好的项目管理需要全面的规划和控制，不能仅仅关注一些局部的任务。合理的资源分配和风险管理也是项目成功的关键。通过本次培训，我掌握了一些实用的方法和工具，例如甘特图和里程碑计划表，这些将对我今后的职业发展带来很大帮助。

在团队协作方面，我认识到领导能力和人际关系的重要性。一个团队的成败很大程度上取决于团队内部的协作和合作。通过培训，我学会了如何有效地领导团队，如何激发团队成员的积极性，以及如何处理团队冲突。这些技能在未来的工作中将对我具有重要意义。

在沟通技巧方面，我体会到了沟通的艺术。良好的沟通能力可以减少误解和冲突，提高工作效率和工作质量。通过本次培训，我发现在工作中要善于倾听他人的意见和建议，同时也要学会表达自己的想法和需求。这种双向的沟通方式对于团队的协作和项目的顺利进行非常重要。

四. 总结

本次专科培训使我受益匪浅。学习了项目管理、团队协作和沟通技巧等方面的知识和技能，深化了对职业的理解和认识。通过实际操作和案例分析，我明白了实践才是检验理论的最好方法。我对未来的职业发展充满信心，并将运用所学知识和技能，努力实现自己的职业目标。

个人培训总结【篇8】

时间飞逝，转眼一个月的培训学习机会在弹指一挥间就落下了圆满成功的帷幕，在这一个月中我收获太多太多，既有与其它幼儿园的同僚们的友谊，又有各位知名园长教授老师们的指教，最大的收获还是我们在专业知识上有一个更大步伐的进步，各位园长给我们的东西指教对我们受用终生，需要我们在幼儿教育这个行业终生去实践去体会。这次培训对我个人而言是无法用金钱来衡量，即在专业道路上为我指明了成长目标又在职业理想上指明了奋斗方向。

新教师培训的课程设置可以说为我们新教师的幼教从教道路打下了坚实的基础，全方位的知识覆盖面，囊括了幼儿教育中的环境设置，卫生保健预防，幼儿园安全与法律纠纷，课程设置等，家园有效沟通，幼儿心理发展等等。可以说我们幼儿教育道路中的所有知识又有所涉及，各位园长现身说法指点迷津。经过一个月的培训，在所学所思后我将所收获的东西运用到实践当中，在实践中将学习心得总结如以下几点，也算是对理论的升华又算是培训学习的心得总结。

一、针对幼儿之间的矛盾，如抢玩具发生矛盾该如何解决呢？容闳幼稚园刘晓花老师在介绍高瞻课程时介绍过此问题的处理方法，本人在经过反思总结运用于实践当中后说一下我在对待此问题的方法。幼儿矛盾多发生在小班和中班上学期，如引导的适法的话，到中班下学期和大班是绝少发生的，因为他们已懂得分享和已有能力自己想办法解决问题。小中班由于幼儿心理特征的关系自我意识占主导也就是自我、本我、朝我中的本我阶段，这个阶段他们分不清你我，所有的意识都只有自己。处于这个阶段幼儿在玩玩具时因抢玩具发生矛盾是很正常的事。那么我们应该如何去处理这个问题，更好更正确的引导让他们顺利度过这个阶段呢。

首先，教师应火眼金睛及时发现潜在矛盾及现有矛盾，当矛盾出现时，教师要迅速的温柔的接近，迅速是为了减少和避免幼儿受伤。

然后，问清原因让每个幼儿都去表达一下为什么会出现这个情况。

最后让他们自己想办法协商去解决问题。如果他们的办法不能达成一致意见，教师可以适当引导抛出几个办法让他们去选择。这样不但会让幼儿更好的走出自我意识中心阶段，而且也培养了他们的解决问题的能力。

二、如何解决孩子在幼儿园不肯吃饭的问题？大部分幼儿园的个别班级都会出现个别孩子不肯吃饭，愁坏了家长，烦恼着老师。在新教师培训中在卫生保健一课中所学的知识加上个人的实践感想总结如下。首先，父母应带孩子到正规医院做微量元素检查，看孩子是不是身体里缺少一些微量元素，缺锌等微量元素会影响孩子的食欲并且严重的会影响孩子的.智力发展，所以当孩子长期厌食食欲不振时，家长千万不可掉以轻心。

教师培训总结 篇20xx年8月，在走上教师工作岗位之前，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局领导为我们考虑得非常周全。从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。

通过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最

个人培训总结【篇9】

番茄培训总结

近年来，番茄培训已经成为了企业培训的热门话题。无论是大型跨国公司还是创业初创企业，都开始意识到番茄培训对员工的重要性。本篇文章将详细介绍番茄培训的实施过程和效果，解释其在企业中的价值，并探讨如何体验番茄培训。

一、番茄培训背景：

随着科技的快速发展和市场竞争的日益加剧，企业对于高效能员工的需求越来越迫切。传统的培训方式已经无法满足企业的需求，因此番茄培训应运而生。番茄培训是一种基于番茄工作法的培训方法，通过划分时间块和集中注意力，促使员工更加高效地工作和学习。

二、番茄培训的实施过程：

1. 了解番茄工作法：番茄工作法是一种时间管理技术，将工作时间以25分钟的时间块（即番茄）划分。每个番茄结束后，员工可以休息5分钟，然后再继续下一个番茄。这种工作方式能够帮助员工集中注意力，提高工作效率。

2. 制定番茄培训计划：在实施番茄培训之前，企业应该制定详细的培训计划。这包括确定培训的目标、内容和时间安排。同时，企业还需要提供必要的培训材料和设施。

三、番茄培训的效果：

通过番茄培训，企业可以获得以下几个方面的效果：

1. 提升员工的工作效率：番茄培训能够帮助员工集中注意力，减少分心和浪费时间的情况发生。员工通过划分时间块，能够更好地规划工作，提高工作效率。

2. 增强员工的自我管理能力：在番茄培训中，员工需要自我控制，按照时间块进行工作。通过这种方式，员工可以培养自己的纪律性，提升自我管理能力。

3. 建立团队合作意识：番茄培训可以应用于团队合作，通过共享番茄时间，团队成员可以更好地协作，促进团队整体的工作效率提升。

4. 番茄培训能够减少员工的压力和疲劳，提高员工的工作满意度和幸福感。

四、如何体验番茄培训：

1. 个人实践：可以通过自我实践，采用番茄工作法进行工作和学习。每天坚持使用番茄工作法，你会发现自己的工作效率有了明显提升。

2. 公司组织：企业可以组织番茄培训课程，邀请专业的培训师为员工进行指导。同时，企业还可以提供番茄工作法的应用工具和资源。

3. 在线学习：现如今，番茄培训已经成为了在线学习的热门内容。你可以通过网络平台，学习番茄培训的相关知识和技巧。

番茄培训通过应用番茄工作法，帮助员工提高工作效率和自我管理能力。通过番茄培训，企业可以获得更高的工作效率和员工满意度。无论是个人还是企业，都可以通过体验番茄培训，提高工作效率，实现个人和组织目标的更好实现。

个人培训总结【篇10】

通过短时间的培训学习，我对新课标的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。取得了一些成效。学生在课内的各项练习中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了体育技能，更为重要的是培养了意志品质和团队精神，使体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科；同时在实施过程中也发现了一些问题需要进一步去深化和解决。下面就本次培训做以下总结：

一、通过培训，提高了自己的思想认识

由于工作在农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、通过培训，夯实了课堂练习中的实施方法

1、集分结合。我们在体育课堂上，教师集中一段时间讲授理论知识和练习规范，然后将学生分成若干个小组以体育游戏形式进行应用。如，在讲授身体平衡技能知识后，将学生分成几个小组进行单腿站立、单腿跳跃、单腿跳接力等比赛，把“教”与“游戏”结合起来。

２、课间穿插。在体育教学过程中适当穿插一些趣味游戏，以活跃体育课堂气氛，刺激学生运动神经的活跃。如，在教授体操课时，可在课间放一段欢快的乐曲，让学生们尝试按着音乐节拍以舞蹈形式做体操；在队列练习时，穿插一些花样，等等。这些都能使枯躁、紧张的体育课变得生动、轻松，具有吸引力，提高学生参加体育活动的兴趣。

３、命题发挥。在教授某种体育运动规范后，由教师统一命题，提出运动量和锻炼目的，然后由学生自己设计体育活动项目，自己组织体育游戏活动。

4、循序渐进。从引导、诱导的角度，由浅入深，由简到繁，在渐进过程中使“教”与“游戏”的形式、内容在结合上日益紧密，使学生一步一步地按照体育教学的要求有目的地进行各种“玩”的活动，如在低年级学生中练习躲闪能力可组织开展比较简单的“老鹰捉小鸡”游戏活动。到了高年级，则应组织带球躲人等难度大的躲闪游戏活动。5、活而不乱。“游戏”是助“教”的一种手段。因此，体育教学中应用“教”与“游戏”结合的方法必须注意分寸，把握尺度，要按照新课程标准要求和教学实际需要组织必要的“游戏“，防止“过度游戏，课堂失控”的发生。

三、通过学习，认识了在游戏实施中出现的问题

在游戏中，有时不能客观地评定游戏结果和监督遵守规则的情况，不能能保证游戏的教育作用。有时学生会发生互相争执，不能达到教学的预期目标。同时对于游戏中出现的突发情况，教师有时的处理也不是很合理。在游戏结束后的总结，对提前或拖延结束游戏的控制，也有待于改进；而对于在规定的时间或规定的次数完成后结束，或当学生比较满足且还有余兴，但又不太累的情况下结束游戏，给学生一种意犹未尽的感觉这一点上，教师做得还很不够，对于学生的了解和控制游戏的时机还要进一步研究。

3、游戏的选择有时不适当。

游戏练习的.内容选择一定要与本节课的教学内容密切相关，绝不能“信手拈来”，要能够对本节课的教材起到辅助作用。而有时我们在上课时选择的游戏练习却与本课内容的关系相距甚远，不能很好的为本节课的教学服务，成为单纯的一次“玩耍”，从而削弱了教学效果。

4、游戏练习的组织还不够科学。

游戏练习的组织有时没有考虑到学生原有的知识、技能，身体素质的训练水平，不能做到由易到难、由浅入深，循序渐进的原则，对不同年龄性别的学生的区别对待，还很不够，对于游戏练习时学生身体状况的变化，运动密度和运动量的掌握还欠妥当。

个人培训总结【篇11】

一、导言

随着信息技术的快速发展和普及，计算机编程已经成为了当代社会中一项非常重要的技能。为了培养更多的编程人才，提高人们的信息素养，许多机构和学校开始开设各种形式的程序培训课程。我有幸参加了一期为期两个月的程序培训班，并在此总结一下我的学习经历和收获。

二、课程内容与组织

我们的程序培训班设置了丰富多样的课程内容，包括基础的编程语言学习、算法与数据结构、Web开发、移动应用开发等等。这些课程内容的安排非常合理，从基础到进阶，层层推进。每周的课程表非常清晰明了，而且还有相应的课时安排和作业要求，学生们能够很好地掌握课程进度和目标。

三、教学方法

在程序培训班中，老师采用了一种非常灵活多样的教学方法。他们既通过教师讲解的方式向学生传授知识，又通过讲解案例和实践编程来巩固学习效果。每节课结束后，老师还会布置相应的作业和实践项目，以锻炼学生的独立思考和解决问题的能力。这种寓教于乐的教学方法非常深得我心，使得学习过程更加有趣和实用。

四、学习氛围

在程序培训班中，我所感受到的最大的收获是良好的学习氛围。班级中的同学们都非常积极主动，大家都热爱学习和编程。大家之间互相帮助，共同进步。在课堂上，我们经常进行互动问答和小组讨论，能够很好地培养我们的思维和解决问题的能力。学校还为我们组织了一些编程比赛和项目实践，这种竞争和实践的环境更是激发了我们的潜力和创造力。

五、个人收获

通过这次程序培训，我收获了很多。我掌握了基本的编程语言和技术，比如Python、Java等。这些语言和技术将会在我未来的学习和工作中起到非常重要的作用。我学会了编写和调试程序，锻炼了我的问题分析和解决能力。这对我以后的工作非常有帮助。最重要的是，通过这次培训，我还结识了许多优秀的同学和老师，他们在学习上给了我很多启发和帮助。

六、未来规划

在程序培训班结束后，我将继续努力学习和深化编程技术。我计划参加更多的编程竞赛和项目实践，以提高自己的编程能力。同时，我也打算将所学的知识应用到实际工作和项目中，为社会做出一些贡献。

七、结语

通过这次程序培训，我不仅掌握了编程技术，还培养了自己的解决问题和合作能力。我相信这次经历将对我的未来发展产生积极的影响。我要感谢老师们的辛勤教学和同学们的互相支持，让我得以获得这么有价值的学习经验。我会将所学所得付诸实践，继续不断地提升自己。相信通过不断努力，我一定能够成为一名优秀的程序员！

个人培训总结【篇12】

在结合公司工会职工代表培训会议精神指引下，作为基层工会组织的职工代表，我肩上责任重大，这就需要不断学习，不断提高自己的工作能力、思想能力和分析能力，竭尽全力的做好自己承担的全部工作。下面我就职工代表培训会议精神谈谈思想和体会，及基层工会如何行使民主权利，推进民主管理大会各项章程浅谈汇报如下：

首先，职工代表不仅是职工的代言人，代表着职工的利益，也是企业决策的参谋，当选的职工代表就要珍惜这份荣誉，更要肩负起责任，无愧于职工对自己的信任。另一方面，职代会前的业务培训使基层工会干部手把手的学到本领，职代会后的议案实施，让更多职工群众实打实的感知工会，提高了职工群众对工会组织的认可度，增强了工会组织在在职工群众中的凝聚力，职工代表要要认真学习和掌握有关职代会制度的法律法规和政策，熟悉职代会工作的规范程序和各项工作环节的基本要求，积极投身职代会制度建设之中，再一点，是要把握会前、会中、会后的三个环节。会前熟悉会议的相关材料，对会议议题认真讨论，并发表意见，集思广益，提出议案；会中按会议要求，做好讨论发言准备，积极参加各项议案的讨论，充分发表意见，对表决的事项独立思考，行使好表决权和选举权；会后向职工群众汇报宣传职代会决议决定，收集并反映职工群众对对决议决定的意见，带头。

通过职工代表的培训，使我受益匪浅，在今后工会工作当中，加强自身学习，认真领会民主管理各项制度，开展批评与自我批评，找出差距，认真整改，注重理论联系实际，把培训课学习成果，转化为深化改革加快发展的动力，要妥善处理好职工群众不稳定情绪，和职工群众反应强烈突出的问题，用强有力宣传思想工作来统一思想，统一认识，坚定信心，让工会工作再上一个新的台阶。

个人培训总结【篇13】

xx年我有幸参加了高级维修电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识，同时结交了一些经验丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益匪浅。

xx年12月1日至21日，我有幸参加了广东省中小学新一轮百千万人才培养工程广东省初中名师赴美国培训项目。期间访问了哈佛大学等多所高校及中小学，聆听了多场高水平的讲座，并与美国的教育工作者进行了相关交流。

xx医院手术室是一所功能齐全的数字化手术室，我于xx年3月-6月在积水潭医院进修学习手术室骨科手术护理与配合。非常感谢领导给我的这次进修学习机会，通过这次进修学习，开拓了眼界，增强了业务能力，认清了我们科室护理专业技术上的差距，...

政监督:上班期间大家都很卖力，没有出现旷工现象，担心的.就是新来员工的流失。卫生监督：要加强管理和监督，一切按制度来。早会：现在早会主持还可以，不 过还是要多加练习总结出自己的一套主持风格。

1、接听外线电话，应立即说出酒店的中英文名称，以及问候客人，再细听清楚对方的要求后，以最快、最准来转接，请勿接错，尤其在深夜，更应查对符合后，才转给客人，以免打扰客人休息，造成投诉。

这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了...

个人培训总结【篇14】

程序培训是让学员快速掌握编程技术的一种教育形式。在这次为期两个月的程序培训中，我有幸得到了专业的培训师的指导，学到了许多宝贵的知识和技能。通过系统的学习和实践，我对编程有了更深入的理解，并且在项目开发中取得了一定的成绩。以下是我对这次培训的总结和感悟。

这次培训让我深刻认识到了编程的重要性。在如今信息技术飞速发展的时代，掌握编程技术已经成为一个迫切需要的能力。通过这次培训，我了解到编程不仅是一门技术，更是一种思维方式和解决问题的能力。无论是在软件开发、数据分析还是人工智能等领域，都离不开编程的支持。这次培训使我对编程的认识更加清晰，也为我今后的职业规划提供了更多的选择。

这次培训的教学方法非常有效。在课程中，培训师采用了理论与实践相结合的教学方式，使我们能够更好地理解和应用所学知识。每次理论课后都会进行课后练习和项目实践，让我们通过实际操作来巩固和应用所学内容。培训师还通过真实项目案例的讲解，让我们更好地理解编程在实际工作中的应用场景。这种理论实践结合的教学方法非常有助于我们对知识的理解和掌握。

另外，这次培训的编程项目设计也是一大亮点。通过项目实践，我们能够将所学的知识应用到实际项目中，提升我们的动手能力和解决问题的能力。在项目开发中，我们需要根据需求进行系统设计、编码实现和测试调试等一系列工作，这锻炼了我们的团队协作能力和解决问题的能力。而且，在项目实践中还能够培养我们的创新思维和分析问题的能力，使我们能够更好地应对未来的挑战。

在这次培训中，我还学到了一些实用的编程技巧和工具。例如，学会了如何调试代码、如何利用调试工具解决问题；学会了如何使用版本控制工具进行团队协作开发；学会了如何编写高质量的代码和良好的文档等。这些技巧和工具对于提高编程效率和代码质量有着重要的作用。通过不断的实践和运用，我相信这些技能将为我今后的工作提供很大的帮助。

这次培训还让我认识到了编程的学习和成长是一个长期的过程。虽然在这次培训中我取得了一些成绩，但我深知自己还有很多需要继续学习和提高的地方。在不断学习和实践的过程中，我需要保持对技术的敏感度和持续的学习动力。只有不断地充实和更新自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

小编认为，这次程序培训是一次宝贵的学习经历。通过这次培训，我对编程有了更深入的认识，学到了很多实用的编程技巧和工具。培训的理论与实践相结合的教学方法以及编程项目的设计都让我受益匪浅。同时，我也意识到编程的学习和成长是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。我相信，通过这次培训的学习，我将能够在未来的工作中更加出色地应对各种挑战。

国网培训总结(范例十四篇)

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国网培训总结【篇1】

一、前言

国网公司培训总结是一篇介绍性的文章，主要是让读者了解国网公司的培训规划、培训内容以及培训效果等方面。在现今这个竞争激烈的时代，培训问题已经成为了企业生存和发展的核心问题，国网公司通过对员工的培训，以及对公司人才梯队的建设，实现了对公司的可持续性发展。

二、国网公司培训的规划

作为一家国有企业，国网公司非常注重员工的培养，他们实施的培训规划既注重短期效果，同时也注重长期效益。以提升员工的综合素质，实现公司战略目标。国网公司的培训规划主要分为以下三个方面：

（一）业务培训

业务培训是企业培训的重点，也是保证企业合规性和技术水平的关键。国网公司将业务培训贯穿于工作中，针对不同职业岗位，开展不同形式的培训教育。比如，针对安全岗位的技术人员在培训中强调重要性意识，往往以培训的形式提供更为具体的技术内容。而在岗位能力、管理、领导力等方面的提升，则进行了系统的培训和培训计划。

（二）素质教育

素质教育是企业提高员工文化素质、综合素质和职业素质的重要工作。企业为员工提供文化和艺术方面的培训，还推广员工学习新技能、增强员工综合素质的工作。这些培训也有助于展开员工的视野，发挥员工潜力，以完善员工的纵向养成。

（三）职业发展培训

职业发展培训是员工突破现有职业岗位的能力提升。职业发展培训是为着提高员工未来在公司中的职业晋升机会，让员工在天道酬勤的竞争环境中得到更充分的发展。国网公司的职业发展培训包括岗位晋升考试、职位转职培训涉及领导力机遇、企业战略管理等方面。

三、培训内容

国网公司 not only注重每位员工的常规培训, 力求使员工受益，而且会根据员工的实际情况，提供量身定做的培训方案，全方位满足员工的培训需求。

（一）电力业务培训

国网公司对电力业务的培训非常注重。培训的内容包括污染治理技术、固废治理技术、电力院校等领域，传授行业最新技术、技巧和知识，以确保员工能够完善承担公司的工作。

（二）企业文化培训

企业文化培训包括企业发展史、企业精神、领导力等方面的培训。国网公司通过鼓励员工积极参与，建立企业志愿服务队等方式，培养员工的企业文化素质、感受企业精神。

（三）职业发展培训

国网公司对职业发展的培训包括基本的岗位技能提升、职业能力提升、管理能力提升等。公司利用企业内部教学资源，整合各种渠道提供更多线上学习资源、培训信息及指导服务，使员工能够了解到市场动态、技术变化和行业前景等方面。

四、培训效果

国网公司对员工进行培训的效果显著。因为员工的实际需求被充分考虑了，而且培训方式非常灵活。培训的内容从电力业务、企业文化到职业发展等领域，满足了员工各种需求。

而且，在培训期间，国网公司还会主动邀请相应领域的专家或者业内知名人士进行知识分享或讲座，让员工深入了解行业动态和趋势，培养一批拥有丰富行业经验和知识技能的专业人才。

五、结语

总的来说,国网公司培训总结中显示出一种恒心保持学习的组织文化。公司在保证员工业务能力的同时,也给予员工更好的发展，提升员工综合素质，修炼员工职业道德，使员工在工作过程中更加准确、更好地完成工作任务。由此可见,国网公司延续了一个良好的组织文化,把持续的学习作为长久发展的必要条件，以期帮助国网集团在全球能源交流和服务方面，成为业界领导者。

国网培训总结【篇2】

国培计划xx年xx月xx日，我有幸参加了国培计划——----国培计划的培训，在这一周的培训中，通过聆听专家精彩的讲座、同行互动交流，我的思想和认识都受到很大的冲击,

使我的观念、思想得到了很大的更新。下面谈谈我在这次培训中学到的几点体会:

一、新课程改革对教师的挑战,课堂教学改变学生的学习方式,课堂教学中教师的指导主要在学生的学习方式,转变学生的学习的方式,发展学生的学习能力,培养学生综合运用能力和创新能力.新课标下倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。这里的教师指导方式有很多，比如，让学生完成小组合作学习，学生在合作中学会学习，在交流中得出结论。

三、要给学生创造学习的机会，创设丰富的学习情景，激发探究、思考与合作的欲望，培养学生积极学习的态度和习惯。

四、教师应该是终身学习的学习者，自己要把握新课程的理念，用全新的教育思想武装自己，更新观念，丰富知识，提高能力，把自己的角色定位在一个新的起点上。

新课程改革为教师专业成长搭建了一个平台，教师通过自身的学习和探究，不断地积累经验，不断地创新思路和方法，不断地研究和探索，打破传统封闭、落后的教学方式，开展教学革新，以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。新课程的评价标准要求教师应主动、全面地了解学生，关注个体差异，尊重学生的选择，积极参与学习活动，使每个学生都能得到不同程度的发展。新课程标准提倡培养学生的综合实践能力。而这些都是我在教学中经常遇到的难题，但在这次培训班里经过教师们的帮助和学习，我对新课程改革有了更深的认识。

国网培训总结【篇3】

本次的培训，国网技术学院实施的是半军事管理，制定了详细的纪律，并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。在培训期间我严格遵守国网技术学院得各项规章制度，对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训期间采取了封闭式，全过程，半军事化管理，这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己，适应从职工到学员的转变，从平时工作散漫的生活向节奏紧张的学习生活转变。良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。

两个月的培训时光愉快而充实，我不仅收获了知识，锻炼了技能，同时也收获了友谊。通过此次培训，我总结出以下几点心得：

一是放低姿态，从零开始。刚刚涉入职场的我们还是个婴儿，就必须以“归零”思维来面对一切，正处在从爬到走的成长阶段，有太多的知识和经验需要我们去不断的学习和积累，抱着学习的态度去适应环境、接受挑战。只有这样，我们才能不断的丰富和充实自己，才可以完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。

二是虚心请教，努力学习。现代社会知识更新的速度很快，我们只有不断地学习，更新自己的`知识库，才能适应时间和环境的变化。尤其我们刚踏上新的工作岗位，不懂的东西太多，必须多向师傅和同事们请教，多听取他们的意见。只有通过向他们请教，我们才能在工作中做到驾轻就熟。还应该学习一些与自己岗位相关的其他岗位的知识，这样才能做到全面发展。

三是找准位置，确立目标。刚刚进入单位，重要的是要从工作中汲取到有价值的营养，让自己慢慢成长起来。毕业后几年里的迷茫，会造成20xx年后的恐慌，20xx年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。给自己一个明确的定位，为自己定下一个短期和中长期的目标，让自己慢慢在工作中实现自己的人生价值。

四是勤学苦练，提高技能。作为一名电力员工，掌握电力方面的专业知识和专业技能是我们工作的基础，只有加强对专业知识的掌握和专业技能的训练，才能更好的做好工作。要想提高自己的技能水平，没有其他捷径可走，只能多看、多学、多练。只有通过努力学习，亲身实践，才能锻炼出自己的能力。

国网培训总结【篇4】

古人云:“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”一个要做大事的人，务必要先磨炼自己的意志，提升自己的做事能力，让自己具备有做事资本，然后经过艰苦奋斗，最终才会走向成功。这次培训让我明白，这是锻炼我们，让我们为即将的工作做好准备，有努力方向。

培训即将结束，从各个方面都能看出公司对这次培训的重视，在这一次培训中，我获益良多，我之所以能收获这么多，首先要感谢各位老师不辞辛苦，夜以继日的对我们辛勤付出，还有各位同学对我的照顾，因为有了你们的陪伴，我得以快速成长。刚开始公司说要让我们新入职的员工进行培训的时候，我有很多的疑虑，因为我同学他们的公司就是直接上班，没有什么培训，我在想我们到底会进行什么样的培训呢?是不是天天在教室进行理论学习，像我想象的带我们到处逛逛，玩几天就回去;事实上并不是我想的那样，经过这些天的培训，让我体会到了公司安排这一次培训的目的，为了让我们更快的适应并且做好今后的工作做铺垫。

培训让我感触颇深的就是改变了我的时间观念，每天让我们早睡早起，改掉了我以前在学校养成的晚上不睡觉，白天不起床的坏习惯，这种现象的改变让我觉得自己的生活跑上了正轨;每天准时集合，让我对时间观念有了新的定位，让我明白准时的重要性;培训期间作息时间的安排，虽然紧凑，但我觉得过得非常充实，好像回到了高中时代，这次的培训让我在各个方面都有了新的蜕变。

让我没想到的是，这次的培训内容还有军训，这是挺让我意外的，让我激动万分，我没想到已经毕业即将步入工作的我还能进行军训，虽然和别人谈起，他们都觉得不可思议，工作了怎么还会军训，但是对于这个来之不易的军训，我没有像其他人那样排斥它，而是以热情的怀抱去和它拥抱;虽然以前的我也不喜欢军训，以前一听到军训，懵懂的我总是认为军训总是由“热”、“苦”、“累”组成的;后来我喜欢军训是我看到国企阅兵的时候，觉得他们很威武，很伟大，看着他们整齐的步伐，一致的动作，嘹亮的口号很震撼人心，让我无形中喜欢上了军训，因为这样我就可以得到训练，感受那些动作给我带来的成就感，心里很自豪。现在的我对军训有了新的定义，虽然军训有烈日的陪伴、汗水的抚慰、教官严格的督促、步伐的艰难行走于奔跑，但是更多的是体会其中的乐趣，苦中寻乐，依然能够在汗水的背后微笑;这一次的.军训不仅教会了我立正稍息的训练，更多的是它让我的意志得到了磨炼，教会了我学会坚持，在训练的过程中学会了铁一样的纪律。

在这里我还明白了团结的含义，用实践教会了我怎样的去团结，虽然在我们每一个人的心中都有团结这个概念，但是平常都不轻易表现出来，只有经过团体活动后才能把心中的那种意念激发出来;是我记忆犹新的就是拓展训练，这次的训练让我深深体会到了团结的重要性与团结的力量，它不仅教会了我，还让我把它给体现出来，其中翻毕业墙这个活动会让我终身难忘，那种场面到现在想起还历历在目，难以挥去，队员们的团结合作，无私奉献，甘愿让一个陌生的人踩在自己的腿上、肩上爬上去，当基石的人被踩的地方伤痕累累，那个时候气候炎热，使得他们大汗淋漓，但他们却没有哼一声，在上面拉的人，手都受伤了，却没有一个人退缩，有时候一只手拉着一个人，使尽全身力气，手钻心的疼，但他们依然坚持，不放手，精疲力尽，休息一会又上，是他们让我知道可怎样的去团结，没有人认为平时嘻嘻哈哈，在家里娇生惯养的九零后所能做出来的，这是让别人所刮目相看的，在我们全员翻过去的那一刻，我的内心是自豪的，有一种成功的喜悦。

劳动体验颠覆了我对工作的看法，以前的我认为工作是一件非常有趣的事，像电视剧里那样在办公室里吹着空调、喝着奶茶，还可以与同事欢快的聊天;但是事实上的工作并不是这样的，劳动体验让我知道了工作就是每天做着相同的一件事，做的久就会感觉枯燥乏味，怪不得人们常说，一个成功的人都是一个耐得住寂寞的人，只有耐得住寂寞，才能走向成功;通过这些天的训练让我明白了，工作就是生活，而生活就是工作，如果对工作没有什么热情，相反对生活也不会有任何激情，而更好的生活也需要努力的工作才能实现。虽然工作是枯燥乏味的，但是我们需要改变自己的心态，使自己喜欢上自己的工作，就把工作当做是在游戏、在做有趣的事，每天都热情的去拥抱它，那么你就会从中发现快乐，什么都能做好，只要坚持下去，就会有惊喜等着你。

这次培训内容丰富，学到了在学校没有学到的知识，它沐浴了我的灵魂，使我的意志得到了升华，作为一个即将踏上工作岗位的我，不在像刚来的时候那样迷茫，有了努力的方向，这为我在今后的工作奠定了坚实的基础，我相信，只要我坚持不懈、努力奋斗、认真对待每一天的工作，我的理想一定会实现。

国网培训总结【篇5】

20XX年的夏天，是我永远难忘的一个夏天。这一年的夏天我从校门走出，成为一名国家电网的新员工。这一年的夏天我刚结束电校举办的新员工培训，回到局里又荣幸的接到了去参加国家电网公司新员工集体培训的通知。这一年的夏天我刚从遥远的上海求学回来，又获得了去国网技术学院学习5个月的宝贵机会。

20XX年8月21日，我局一行四人踏上了去齐鲁大地的征程。路途中，我不断提醒自己此次前去学习代表的不是自己，而是代表着吴忠供电局甚至是宁夏电力公司，我一定要好好表现，为局里争光。经过三十几个小时的跋涉，我们到达的目的地济南。学校悉心安排了大巴在火车站门口接站，我们顺利的与传说中的国网技术学院来了一个第一次亲密接触。

依旧清晰的记得当晚班会上来自全国各地的同学自我介绍时青涩的样子，但在随后为期一周的军训中我们变电五班54名同学很快就熟悉了起来。大家一起在骄阳下刻苦训练，得空休息时就尽情放松。不管是在挥汗如雨的训练场上还是晚上热情拉歌的教室里都留下了我们最纯真的笑声。

经过了一周同甘共苦的日子，培训生活正式拉开了帷幕。初次听到每天六点半出早操，晚上七点上晚自习的严格规定，学校到处都弥漫着不满的情绪。可是经过几个月的坚持，我们才体会到学校的用心良苦。因为严格的管理，让许多同学养成了吃早饭的好习惯取而代之了喜欢赖床的坏习惯，让许多同学规律了自己的作息时间不再玩电脑到凌晨而是早睡早起。

在国网技术学院不仅有科学严格的管理，还有来自各网省公司的优秀老师。老师们都精心准备，兢兢业业，用尽一切可能的方法把自己多年在现场工作的经验积累传授给我们，毫无保留。所以这个五个月来，我不仅温习了基础知识并加深了对之前理论知识的理解，同时还收获了许多新的理论知识和操作技能。通过理论课的学习，我对变电运行这个岗位有了初步认识，了解了一名变电站值班员平时的工作内容主要包括：设备巡视，倒闸操作，微机保护、事故处理等方面，各工作内容的具体内容及要求。通过操作课的学习，我对变电站后台机仿真软件有了具体认识，亲自操作加深了对理论学习的认识并且可以通过发现问题解决问题的方法来真正理解其中的原理。登杆实训课上，在老师的耐心指导下我学会了如何使用脚扣和三角板登杆，站在离地面两米多高的电杆上我深深地体会到了电力工人的艰辛。人工急救实训课上，我牢记老师强调的急救要点，一次就把模拟人成功救活，当时的心情激动万分。

课余生活也在老师的牵头和各级学管会的组织下如火如荼的进行。中秋的班级联谊的愉快气氛冲淡了思家的愁绪，拉近了同学们的距离。歌手大赛高手云集，精彩绝伦，就算做拉拉队也是一种享受。运动会上大家积极报名，发挥自己的特长，操场上此起彼伏的呐喊声伴着运动健儿的奋力拼搏绘成一幅最美的青春画卷。篮球赛上各班都拿出杀手锏，龙争虎斗，一决高下。重阳节登泰山，让我领略到了五岳之尊的雄伟和十八盘的险峻。十一的大连海滨游，让我终于圆了看海的梦，星海广场的气派、金沙湾的美丽、沿海公路的浪漫和空气中淡淡的恬静，都让我沉醉不已。

在济南培训的五个月是我职业生涯中的第一笔宝贵财富，我会让这笔财富在今后的工作生活中熠熠发光。

国网培训总结【篇6】

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。军训是我们入职工作的前奏，在走进工作岗位之前，我们都要接受军训的考验和历练，军训给我们带来的不止是站军姿的煎熬与烈日的炽热，还有学员间的感情和团队精神。电力行业是一个高危行业，稍有不慎就会造成人身伤亡，甚至电网瘫痪，造成大范围的损失。这就要求我们每个员工要有严谨的工作态度，统一的执行标准，高效率的工作执行力。军训，成了我们培训的必修课。

综合公共课。我们集中学习了国网公司企业文化、职业道德规范、电力法律法规、电力应用文写作、团队建设等综合课程，经过这次系统学习国家电网公司企业文化，对国家电网公司有了一个全面深刻的认识，国家电网公司是关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，以建设和运营电网为核心业务，承担着为经济和社会发展提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命。国家电网公司把履行社会责任、推进可持续发展的理念融入公司战略，提出了公司使命、价值观，丰富了公司发展战略目标，深化了公司“两个转变”战略，推进可持续发展战略面临的机遇和挑战。公司把企业愿景、企业使命、企业宗旨、核心价值观和企业精神作为基本价值理念，明确宣示了公司的奋斗方向、存在意义、重要责任、价值追求和精神境界，表明公司对国家、对客户、对合作伙伴、对员工、对社会所遵循的基本行为准则和价值判断。核心价值观是国家电网公司企业文化的灵魂，是国家电网公司赖以生存和发展的动力源泉。核心价值观的提出，标志着国家电网公司作为一个特大型国有骨干企业正步入快速发展时期，并对国家电网公司的快速健康发展起着重要的指导和推动作用。对现今的企业而言，团队合作是重要而有意义的，团队建设的拓展训练是我们了解在实际工作中良好的沟通协调配合对于工作能更好更有效率的完成是有极大影响的，这也是以后我们在工作中要注意的一点。牢记国网公司的企业文化、发展战略，让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作，一定会有光明的发展前途，企业也能为我们提供一个施展才华的平台。明白了这些，我体会到本次培训注入了国网公司对我们的期望，同时也是自己将来能够更好地服务企业，实现自我价值的一次宝贵机会。

学习了员工行为规范和文化管理方面的内容。认识到了我们的社会责任，把公司基本价值理念落实到社会责任管理工作中，遵循“发展公司、服务社会、，把公司基本价值理念落实到社会责任管理工作中，遵循“发展公司、服务社会、以人为、共同成长”的社会责任感，以公司的发展实现员工的城站、客户满意、政府放心、促进经济发展，社会和谐；善待员工，善待客户，善待合作伙伴，真诚服务，共谋发展，实现公司利益、行业利益、社会利益的协调统一；发展自己，确保公司可持续发展；服务行业，推动电力工业可持续发展；做好公民，促进经济社会可持续发展。

我有幸被分到输电运行专业，输电运行专业是供电企业的核心专业之一，所有工作都围绕着输电线路，所以对运行人员的要求也很高，要求全面掌握输电线路方位和途径地形部门等。在第一个月的理论文化公共课结束后，我们转去咸阳，进行了针对输电专业的培训。这边第一个月主要是学习输电专业相关知识，学习安全规程，以及输电专业的工作范围和职业规范等。之后学校组织我们去洛川变电站实习了2天，这2天又让我们有了不一样的认识，让我有了第一次看着现场的接线画接线图的经历，这次近距离的接触变电站，给我的印象很深刻：结合实践的理论学习才是有意义的。想想平常学习的主接线形式觉得已经滚瓜烂熟了，但是到实际变电站中不一定就能一下子明白其接线方式，同时这些一次设备与书上的也感觉不大相同，在现场中设备型号很多不但要考虑其布置还要考虑其安全性和经济性。

第二个月在咸阳的课程学习中，我们首先学习了电工基本技能，主要是布线、排线，简易线路的连接和导线的连接。在赵老师的带领下，熟知并掌握了各种基本工具的应用。理论学习包括特高压电网及电网发展规划、电力生产知识、电力网的基本构成、工程力学、架空线路的构成及设计气象条件、输电线路继电保护及自动装置。其中感触较深的是触电急救，我们每个人都用高仿真模拟人实习，学习救护方法，2分钟内显示急救成功才算合格。这也是我们电力行业必备的一项技能，大家学习热情都很高。之后的钳工基本技能训练中，我们在两位老师的带领下，进行了打磨制造以及焊接工件的过程，期间大家都总结摸索出了适合自己的最佳方式要领，提高了工作效率。

第三个月，学习了导地线连接准备及附件安装，我们进行了接地电阻测量，线路巡视查缺和消缺。利用经纬仪进行线路测量，期间，熟练掌握了经纬仪的各种使用方法，杆塔基础分坑，观回法测角度，以及线路距离高度的估算等，力争精度打到厘米级。全站仪的使用更使我们了解到电网现代化的必要性，智能化数字仪器逐步代替老旧工器具，成为电力行业的新星。再有，登高作业。我们分别进行了脚扣登杆、踏板登杆、和爬塔等训练。充分认识到电力行业是高危行业，哪怕一个小小的动作都要做到位，始终把安全摆在第一位，然后才能发挥专业知识，做好技术工作！

安全基本技能教会了我们如何验电，如何判断危险源，如何进行人工呼吸抢救等。在工作岗位上，时刻牢记保障自己不受伤害，不伤害别人，不被人伤害，不看着别人受伤害，遇到受伤人员时，要利用学会的抢救知识进行营救。

最后一个月的学习任务是工作票许可、终结及填写流程。输电运行人员对工作票的许可、终结要有完整的认识和了解，这是我们以后工作中常要面临的问题，我们要对工作票的各项许可任务十分清楚、无一遗漏，要会填写空白工作票，对检修试验工作布置全面可靠的安全措施。起重搬运及其工具，认识了起重搬运工具和指挥手势和哨子用法，并进行了现场指挥练习。在杆塔组立实习中，我们还进行了实地移杆，组立等学习，并实兵演练基础钢筋绑扎，全面了解了整个施工过程。

五个月的培训中，我们学习了，成长了，完成了从一名学生到电力职工的转变。从学校我们毕业，在工作中我们又从零开始。通过培训，我们将以前学到的知识系统地与生产实际相联系，并融会贯通。随着这次培训生活的结束，我们这批学员也将要回到各自的工作岗位上去，我们期待着把在这里五个月的所学都应用于工作，渴望着能一展身手。学校可以毕业，但学习没有终点，这是一条漫长的人生路，我们须在工作中不断提高自己的业务素养，充实自己，弥补不足，做好自己的本职工作，为公司的明天挥洒自己的热血！

国网培训总结【篇7】

通过学习《国培计划》，使我进一步认识到了国家对小学英语教育的重视程度，使我认识到了自己的不足，明确了自己的奋斗目标。

国培学习是一次难忘的充电过程。我不仅学到了丰富的知识，而且一次次地被“国培”精神所感动。“国培”活动带给我们的，不仅仅是业务技能的提高，也使我们对自己、对学生都有了一个新的认识。国培，为我们带给了一个很好的学习提高的平台，为我们打开了一扇学习的大门，解决了我们在教学中遇到的疑难问题。

一、通过学习使我重新认识了自我

“国培”带给我们的，不仅仅是业务技能的提高，更重要的是思想观念的洗涤。国培，为我们带给了一个很好的学习提高的平台，为我们打开了一扇学习的大门，解决了我们在教育中遇到的疑难问题，使我们在教育科研方法、课堂教学艺术上也获得了很大的启示。

二、通过学习使我重新认识了自我

“国培”为我们带给了一个很好的学习提高的平台，为我们打开了一扇学习的大门，给我们带来了一个很好的学习提高的平台，为我们打开了一扇学习的大门，教师的思想得到了净化，教学理念进一步得到了更新，这些都必将是我今后工作中时刻要去思考和努力的。

三、通过学习使我重新认识了自我

国网培训总结【篇8】

国网输电培训总结范文

接到国家电网公司人资部下发的通知，根据市电力公司的统一安排，2012年8月20日，我有幸来到国家电网技术学院接受为期4个半月的培训，这也是国家电网技术学院首批进行各专业集中学习的培训。培训目的旨在尽快提升公司系统新员工的实际操作技能，增强新员工对公司企业文化的认同感，培养新员工的团队协作意识、责任意识和安全意识。对于刚加入国家电网大家庭的新员工实现从学生到企业员工的角色转换，尽快适应岗位工作需要具有十分重要的作用!

转眼间，四个半月过去了，这期间的学习生活令我受益匪浅、终身受用!

军事训练是此次培训的第一个项目，它具有培养坚强精神、强键体魄的作用。训练使我的组织性、纪律性和团队合作意识得到了进一步的提高。良好的生活习惯是一个人成功的保障，良好的品格是一个人成功的根本，良好的能力是一个人成功的必备条件。军事训练的良好开始，为我们在以后培训的半军事化管理中的良好表现奠定了基础!

一.企业文化认同感进一步增强

国家电网公司企业文化是这次培训的第一课。内容包括企业概况、发展规划、企业文化建设等等。这次课程对我们全面了解国家电网公司打下了重要基础，大大增强了我们尽快融入国家电网氛围的信心和决心。

企业文化是在一定的社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式，以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要一天存在，企业文化就一定同时存在。 企业文化是现代管理制度、管理思想、管理方式实践与研究的最新成果，是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归宿感、积极性和创造性的人本管理理论。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。 国家电网公司高度重视企业文化建设，始终把企业文化建设作为增强企业核心竞争力的重要内容，公司上下精心部署，全民推进，为建设“一强三优”现代公司提供了强大的精神动力和文化支撑。公司坚持以“诚信、责任、创新、奉献”作为企业核心价值观，坚持以统一优秀企业文化促进公司全面协调可持续发展。

作为新员工，我们要坚定理想信念，牢固树立国家电网公司核心价值观，坚持以人为本、忠诚企业、奉献社会、爱岗敬业、甘于奉献，努力实现自我与公司共同发展，共同进步。此外，我们还要从点滴做起，从身边做起，进一步夯实诚信基础，进一步强化责任观念，进一步保持创新活力，进一步弘扬奉献精神，为弘扬国家电网企业文化，塑造“国家电网”统一品牌做出贡献!

二.团队协作精神进一步提高

团队协作精神是企业不断前进的原动力。一个企业员工的团队意识越强，它的生命力就越旺盛、越长久。士气高扬、活力充沛的团队可以将整个企业牢牢地捆在一起，更好地发挥整体作战能力。当代世界是一个合作的世界，作为一名公司的员工，单凭一个人是无法完成一项成规模的工作的。公司的命运和利益包含着每一个公司员工的命运和利益，没有哪个员工可以使个人发展与公司发展脱节。

国家电网公司是一个拥有150多万员工的特大型国有企业，增强员工的凝聚力，提高员工团队协作精神是公司长期保持生机活力，实现可持续发展的关键所在。我们每一名员工都应该具备良好的团队协作精神，融入国家电网团队，以整个团队为荣，与团队成员协同合作并尽力发挥自己的才能并有效避免“三个和尚没水喝”现象的发生。

专业技能培训时，国家电网技术学院成都分部组织了丰富多彩的活动，例如羽毛球比赛、篮球比赛、歌唱比赛、深入学习实践科学发展观等等，这些活动大多都是以团队为单位进行的，这样的形式对于培养学员团队协作精神，充分发挥自身才能十分重要。活动过程中，同学们都能保持高度默契，分工明确，为集体荣誉尽到自己最大的努力，达到了“1+1大于2”的良好效果。尤其在篮球比赛过程中，更是出现了一系列感人至深的场面。

这些活动都是培养我们团队协作精神的生动教材，给我们的启示将会使我们永远铭记于心，并更好地发挥到实际工作中去。

三、责任意识进一步强化

国家电网公司始终把“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”作为企业宗旨，体现了公司使命与价值追求的统一，体现了一家中央企业的政治责任、经济责任和社会责任的统一，是公司一切工作的出发点和落脚点。

作为关系国家安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，公司承担着确保国有资产保值增值，增强国家经济实力和产业竞争力的重要责任;作为经营范围遍及全国大部分城乡，提供普遍服务的供电企业，公司承担着为电力客户提供安全、经济、清洁、可持续电力供应的重要责任;作为电力行业中落实国家能源政策、联系发电企业和客户，发挥桥梁作用的经营性企业，公司承担着开放透明依法经营的重要责任;作为国家能源战略的实施主体，公司承担着保证能源资源优化配置，满足经济社会快速增长对电力需求的重要责任。

近年来，国家电网公司在履行社会责任的重大实践中受到了广泛好评，尤其2008年抗击冰雪灾害、抗震救灾、奥运保电、积极应对国际金融危机的冲击、服务“三农”等壮举在国家电网公司发展史上写下了浓墨重彩的一笔。公司也是第一个连续5年发布社会责任报告的中央企业，引起了全社会的强烈反响。

通过这次学习，我深切感受到我们身上的担子重，责任大。我们一定自觉主动地融入国家电网这个集体，认真履行社会责任，积极参加各项社会活动，为公司全面发展多做贡献。

四、专业技能进一步提升

国家电网技术学院是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式，加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地，电网实用新技术与新技能应用示范中心。国家电网技术学院的成立，是国家电网公司实施“科教兴企”战略，走创新发展之路的重要体现。作为工作在国家电网公司生产一线的`新员工，我们的首要任务就是熟悉自己专业的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，锻炼实际操作技能，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

专业学习分二个阶段，即理论学习、实训阶段。 理论学习阶段。为了能更好的给我们上好理论文化课，学院专门聘请了高校知名教授和具有丰富一线工作经验的老师给大家授课，电网检修部还组织博士学员的专题讲座。他们专业的知识素养、严谨的工作态度给我们留下了深刻的印象。他们也将成为我们新员工今后工作学习的典范。 现场实训阶段。现场实训是整个学习的最后一个阶段也是最直接最重要的阶段，成都分部为我们创造了良好的实训环境、配备了优良的师资队伍、购买了优良工器具。还要做好我们的安全保护问题。因为我们都是刚入职的新员工，刚接触这些项目。我们的安全问题着实让老师们费了一番功夫。在实训的过程中同学们的热情都是很高涨，大家特别想知道我们以后是怎么为国家电网服务的，尤其在走线、爬塔和爬软梯的实训中同学们都是跃跃欲试。通过这次的技能实训，大家的技能水平都有了一个很大的提高。我们非常感谢国家电网给了我们一个这样的机会。让我们在以后的工作中能更快、更好的上手。更早的为国家电网服务。

四个半个月的培训虽然短暂，但是意义非同寻常。俗话说，一日之计在于晨。我们就如初升的太阳，承载着光荣与梦想，也承载着国家电网人的重托与希望。四个半月以来学习的知识虽然有限，但是为我们今后的学习工作奠定了良好的基础，对于新员工统一思想、明确方向、鼓舞斗志具有十分重大的意义。我们一定不辱使命，牢记公司各级领导的重托，共同为夺取建设“一强三优”现代公司新胜利，谱写国家电网公司发展的新篇章而努力奋斗!

国网培训总结【篇9】

时光荏苒，日月如梭，转眼之间还有一个月在济南的培训就结束了。

从刚刚踏入国网培训学院的迷茫，到现在对于老师同学舍友的依依不舍，感叹时间过得飞快的同时，细数几个月来的收获，不禁心生感激，在此我想对送我来培训的湖北省供电公司说一声“谢谢”，感谢公司对我们的重视，给我们这样一个机会学习提升自己；对国网技术学院的各位老师说一声“谢谢”，感谢你们的付出，从严寒到酷暑将知识倾囊相授；对共同学习的同学同事们说一声“谢谢”，感谢你们这几个月与我共同学习，共同进步，让我在学习之余收获了受用一生的友谊。

回首这四个月的日子,有欢笑，有失落，但更多的是收获。期间有自己对电力相关理论知识认识的更加深刻，有实践能力的大幅提高，也有对国网企业文化的加深认识，对人生的思考感悟。

初到济南，一开始迎接我们的便是一周的军训。原以为告别了学校便不会再有这么严格的军训了，而事实告诉我们进入一个企业一样需要严肃的纪律，特别是国家电网公司提出的“准军事化管理”便是要求我们有部队一样作风，用军队的形式行为来要求我们的工作，做到令行禁止。军训期间每天早上六点零五分集合——全班没有一个人迟到；军训第二天下着大雪，我们在雪地里练习齐步、正步——没有一个人请假。在这个队伍里我感受到了压力，而更多的是激励我拼搏向上的动力。五天的军训虽然很辛苦，但是我们都体会到其中的快乐，来自全国各地的同事们经过这次军训都很好的互相认识了。军事训练让我深刻体会到人在逆境中是很容易成长的，也让我体会到在压抑环境下做事是多么的辛苦。军事训练也增加了我们生活习惯的训练，每天按时起床睡觉，按时出操，生活用品按照要求摆放整齐，良好的生活习惯是一个人成功的保障，良好的品格是一个人成功的根本，良好的能力是一个人成功的必备条件。

正式培训是从电力设备的学习开始的，主要是以设备巡视为主要学习方向，先后学习了变压器、互感器、线路、开关、刀闸、GIS、二次设备等的巡视，并学习了部分安全规程。理论的学习往往都是不够的，国网技术学院也特意的为我们安排了两天变电站的现场认知实习，从现场实际了解了一、二次设备的作用、构造、工作原理，并亲自画出了该变电站的主接线图，从而对整个变电站的接线方式及运行方式有了更深刻的认识，然后进行了事故的仿真操作，以便在以后的详细仿真操作前对此有一个初步的认识，最后了解了该变电站的保护及自动装置的配置情况。由于之前对保护方面接触较少，通过这次参观发现自己欠缺较多，从而为后来继保部分的认真学习做好了心理准备。

接下来进行了继电保护，二次回路及技能操作的学习，然后对10KV、110KV、220KV以及500KV的道闸操作进行了系统的学习和巩固，其中包括填票、仿真操作以及工作中的各项安全规程学习。我们还进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业等方面的培训。这次的系统学习真正让我们在今后的工作中做到了“心中有数”，从理论到实操，包括登杆训练、触电人员急救、装表接线，每一项课程都细致而科学，让我们真正学到了工作的方法，个人综合素质也得到了实质性的提高。

培训期间，我们用一周的时间学习了特高压电网课程，这门课程让我们了解了中国电网发展最前沿的状态，知道了当今世界电力系统发展的趋势和方向。还穿插学习了国家电网公司概况，国网公司企业文化，中国传统文化等课程。经过这次系统学习国家电网公司企业文化，对国家电网公司有了一个全面深刻的认识。国家电网公司把企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向作为核心价值观，明确宣示公司对国家、对电力客户、对合作伙伴、对员工、对社会所遵循的价值取向和价值判断。核心价值观是国家电网公司企业文化的灵魂，是国家电网公司赖以生存和发展的动力源泉。核心价值观的提出，标志着国家电网公司作为一个特大型国有骨干企业正步入快速发展时期，并对国家电网公司的快速健康发展起着重要的指导和推动作用。

素质拓展培训是我们这次培训中的一个亮点，也是培训的一个重要项目。素质拓展自始至终都贯彻着两个字：团队，拓展训练中的各个项目无不渗透着团队的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸，而一个个体只有溶入团队才能取得成功，一个“人”只能是自己，而更多的“人”聚集到一起，为了共同的目标而努力，这就是力量，是永不后退，这便是团队。素质拓展的任何一个项目，七巧板、毕业墙、穿越电网、高空独木桥。没有团队的团结与协作，我们几乎不可能完成。在穿越电网与七巧板的策划阶段，每个队员都积极参与其中，群策群力，为更好地完成训练项目贡献了力量。通过这两个项目使我们清楚地认识到团队的力量，个人无法完成的事情可以通过团队协作很好地完成。团队共同的目标和队友的鼓励可以激励个人发掘潜能，在穿越电网过程中如果没有团队的整体目标、没有队友的鼓励，仅凭个人能力去完成这样的项目是不可想象的，在此过程中所有队友都有一个信念，那就是拼尽最后一丝脑力为团队取得更好的成绩而努力。同样，团队还赋予我们自我控制的能力，在七巧板项目中团队所需要的是几个小组之间的默契的配合，而不是个人平衡能力的展现，只有自我控制、步调一致才能取得佳绩。

虽然培训学习是紧凑而又充实的，但是国网技术学院仍给我们学员安排了许多丰富的课余生活，从而使我们身心上都得到了成长。我参加了学院组织的五四红歌会、运行培训部组织的拔河比赛、文艺晚会演出，等各项活动，深深感受到在国网技术学院这个大家庭的欢乐。在这个校园里，国网公司给我们提供了最优良的师资，最舒适的环境，能够在这样的一学院里完成踏入工作前的岗前培训我们都心存感激。

经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识，提高自己的技术水平，能在自己的部门内成为骨干员工。在此基础上，通过自己的不断努力，再继续向技术专家的方向迈近。而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。回首四个月的培训历程，我感觉非常地充实，这次培训令我终身难忘。我要从小事做起，从工作中的点点滴滴开始，向着自己的目标而前进！雏鹰励志，一飞冲天！

国网培训总结【篇10】

时光流逝，岁月匆匆，为期四个月的国家电网公司新入职人员岗集中培训正式告一段落。静心回顾着这四个月的学习生活，一方面我受益匪浅；另一方面从心底中，我悄悄感谢公司提供的培训系统，深深感谢培训教师们的精彩授课，真诚感谢老师们与我一起度过这段难忘的培训时光。韩愈诗云“业精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于随”。换句话说，就是唯有勤奋学习，才能更好地精通所学常识，只有善于总结过去的知识与经验，才能更好地展望将来。下面就根据在国网科技大学培训的时间顺序，我总结一下这近120天的辅导学习历程。开学的第一课是严格的军训。为期三天的军训生活，时间不长但却给我们留下了痛并开心着的印迹。我们班共50人，编队为四营九连，教官是位年纪也比我们绝大多数学生都要小的，济南部队的排长，但他那青涩的身上却写满了严肃、认真与负责的老兵风姿。在训练场上，他用部队嘹亮的桑音给我们发军训的号令，他按部队标准的规定改正我们不完善的动作与姿势，他以军队意气风发的整肃军貌震撼我们的轻易与散慢。在这短短的两天里，来自全国各地的我们从互不了解到打成一片，从懵懂羞涩到帅气张扬。

在军训中，我们经常按时出操，每天认真地学习基本简单的体能锻炼，每天仔细地整理内务如叠豆腐块、整齐堆放桌面物件、正确使用电源等。这些都在磨砺着我们的信念，激励着进我们的蜕变，军训让我们剔除了学校时期的懒散、自私、怕吃苦、缺乏团队收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精神、反叛意识强等不好习性，让我们学会了受苦耐劳，理解了纪律的重要性，认识到个人与团队间的关联等。良好的生活习惯、良好的品格和良好的素养为我们未来更好地投入到工作岗位奠定基础。军训生活磨练了我们勇敢的信念，培养了我们良好的作风，军训汇演上的国网新学员入职宣誓表明了我们“努力超越，追求卓越”的决心。伴随着军训生活的结束，我们紧接着进行了理论课程的辅导。那些来自国网公司制造一线的兼职培训师和国网科技大学的专职教师的精彩授课，教会了我们职业生涯中必备的安全常识、技能知识及其终生学习的心态。军训后的第一课，我们是从《安规》开始。任课教师并没有教条式的详解《安规》内容，而是结合实际工作案例来进行具体地讲解。音视频、图片和文字描述，让我感得到“态度决定一切，细节决定成败”的涵义，更让我明确学习《安规》的重要性，因为此处的每句话都可能是无数前辈用泪水，甚至用鲜血与生命换来的。

国网培训总结【篇11】

光阴如梭，不经意间，时间就这样从眸子间消逝，我们已经结束了在泰安的国家电网公司新入职员工培训。静心细数着两个月的学习生活，着实收获良多，不由从心中默默感谢公司给予我的这次培训机会，感谢培训老师们将知识倾囊相授，感谢同学们和我一起走过这段难忘时光。

只有善于总结过去的经验，才能更好地展望未来。下面我就总结一下五十天的培训经历。

开学的日子伴随到来的是严格的军训。军训时间为期七天，七天不是很长 ，但却是我们第一次展示自我的机会。教官是位年轻的士官，身材并不高大，年龄也比我们绝大多数学员都要小，但从他那稚气未脱的脸上却写满了严肃、认真与负责。在训练中，对于我们不规范的动作与姿势，陈教官会一而再，再而三的示范给我们看，不厌其烦，严格要求。

军训是辛苦的，但是收获是快乐的。在那短短的七天里，我们这些来自全国五湖四海的新员工从互不认识、腼腆羞涩道到彼此相熟，可谓同志情深。当然，更重要的是，军训让我们学会了吃苦耐劳，让我们理解到纪律的重要性，认识到个人与集体荣誉的联系。在军训中，我们从中收获良好的习惯，每天按时出操，每天叠豆腐块，每样生活用品摆放整齐。这些都在考验着我们的意志，促进我们成长， 使我们从懒散自由的社会生活重新恢复了青春、阳光、紧张的校园节奏，以便今后更好的投入到工作当中。

如果说军训锻炼了我们坚强的意志和良好的作风，那么随后老师的授课则教会了我们职业生涯中必备的安全知识、技术知识以及终生学习的态度。

专业知识方面，老师没有教条式的讲解理论知识，更多的都是将大家在将来的实际工作中会遇到的运行设备和实际工况与所用到的理论知识相融合，进行讲解。期间，还会共享一下音视频等材料来丰富课堂生活。这种生动的联系实际的理论课程不仅端正了我对知识的态度，也让我对实际工作中将要面临的问题有了一个基础性的了解，培养了我怀疑的态度，工作中一定要多将学到的理论知识与现场相结合，全面的看待问题。

国网培训总结【篇12】

在培训中，几位专家、名师都是以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思维空间得到了拓展，知识得到了更新。

我的教学思路是以“用活教材”为中心，以课本为中心，结合学生实际，创造性地使用教材，而不是简单地把课本知识传授给学生，而是要让学生通过自己的实践，去发现问题。这就要求教师在课前准备中要“有深度”，要有广度，不仅要把知识传授给学生，更要让学生多读书，多思考，多创新。要创新教学方法，要创新出教学手法，要创新出学法。

新课程改革不再将语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，教师是课程实施过程中的组织者，引导者。课程改革的主体是学生，课程实施过程中的主体是学生。课堂是学生的学习过程，教师作为主导的组织者，引导着学生通过自主探索学习获得知识与技能。

这次国培，让我们对新课程有了更进一步的认识，对语文教学有了更深的理解。新课程标准明确提出语文教学要以学生的发展为本，培养学生的语文素养，要关注学生情感，重视激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，注重学生的探究意识，使学生乐学，会学，爱学。这样才能培养出新型的学生。

这次培训，让我对新课程有了重新的认识。新课程改革以来，我们的语文课堂教学面临着许多新情况，新问题，这些都是值得我们在今后的语文教学中进一步探索研究的。

国网培训总结【篇13】

为了提高我县的幼儿教师的专业素质，促进幼儿教师发展，我县教育局于xx年xx月开发了《幼儿园教师专业标准(试行)》，我们以此为基本依据，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的幼儿为目标，进一步加强了对幼儿园教师的培训工作。现将这次培训的心得体会总结如下。

一、领导重视，培训内容充实，提高了幼儿教师的专业素质

为了使我县幼儿教育的幼儿素质得以提高，幼儿园教师参加了各项专业培训。培训中，幼儿教师通过学习与实际，结合自身工作实际，进行了理论和实践的探索，提高幼儿教师的幼儿教育能力。

二、培训形式多样，提高了教师的专业能力

三、培训形式新颖，体现了教学手段的多样化

这次的培训学习，我们在一起进行学习，虽然时间很短，但是每一位老师的精神都受益匪浅。我们不但学习到了丰富的知识，开阔了眼界的同时也学习到了很多新的理念和知识。

四、培训效果明显，收获颇丰

本次培训活动，让我们每一个人都从思想上和理念上得到了洗礼，不断地充实自己。在此，感谢省教育厅和幼儿园领导为我们创设了难得的学习与交流的机会，让我们在培训中得到了更新、优化的思想和知识。

通过这次培训，我对自己的思想进行了反思，从以前只是在教学中单纯地依赖教材，而忽视了幼儿园的日常生活和学习，在以后的教学中，将努力提高幼儿园教师的日常教学水平与技能，不断丰富和拓宽幼儿的知识面。

国网培训总结【篇14】

为期一天半的国培学习结束了，但留给我的却是一个丰富的收获。这次培训内容丰富，观摩了许多名校的精品课，聆听了优秀教师的专题报告，观摩了优秀教师的示范课。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现将自己的培训收获和心得体会总结如下：

一、通过理论学习，使我的教育理念进一步得到更新

这次培训，我认真聆听了专家的报告，他们先进的教育理论和独特的教学思想深深地感染了我，让我从心底感到振奋。让我对小学数学教育教学工作更加充满信心。通过学习，我也明确了小学数学思想教育是基础教育的有机组成部分，是素质教育的重要内容和发展教育的新理念，它是基础教育的根本出发点和归宿。小学生数学思想教育的根本目的在于通过学生的数学思想教育，帮助他们在学习数学的过程中形成良好的数学思想，形成良好的数学学习习惯，使他们的思想得到更好的发展，为他们的将来成为可能。在教学中，教师要以学生的生成主体，为他们提供思考、创新的机会与空间，让学生在自主探究与合作交流中，获得知识，形成能力，发展思维。这样的教学，才是真正的、实效的，也只有这样的教学。

二、通过培训，提供了一个自我思考与交流的机会，让我对新课程的认识进一步提升

通过培训，让我深深地意识到：自主学习，合作学习，交流探究，师生互动”已成为课堂教学的主流。学生在学习中，主体性得到充分发挥，教师也即时而然地变得生动活泼，富有实效性。教师的主体性，使得教学活动始终处于“主动、交流、探究”的状态，这是新课标特有的教学理念。在新课标中提出：要求教学必须建立在学生学习的基础上，而不是强迫灌输，强迫学生主动获取知识、训练知识的过程，以及培养学生的学习能力。这种教学模式下，学生获得的学习效果与教学的主动性，不仅有利于教师教学，学生学习方式的改变和创新，而且有利于学生自主学习。在新课程的课堂教学中，教师要善于组织和引导学生进行自主合作交流，自己去体验，并在教学过程中学会合作，学会交流。

三、通过培训，让我的教育教学观念进一步得到更新

通过培训，我进一步领会到了“以人为本”的学生观，学习观，价值观。同时观摩了优秀教师的示范课，通过学习，对教学内容的把握与处理有了更深刻的认识。“学高为师，身正为范”，教师不仅要有做学生学习的引路人的态度，更要有做学生的朋友和榜样。

总之，通过此次培训，对自己今后的教育教学工作起到了促进的作用。我深深地认识到：作为一名教师，应该热爱教育事业，热爱学生，在教学过程中努力工作，不断学习，不断进龋

2024幼儿培训总结(范本十四篇)

幼儿培训总结(篇1)

1、园领导班子认真学习统一思想，提高对幼儿园发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对幼儿园教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从本园实际出发建立起以园长为组长的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则。

2、我园在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为幼儿园发展的大计来抓。每学年根据教师的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每年教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会等的原始资料。

幼儿培训总结(篇2)

幼儿园学科带头人置换脱产研修心得

----- 西南大学理论研修篇

随着时间飞逝，为期四十五天的西南大学理论研修阶段的培训已经结束。能参加这样高规格培训，我感到非常的荣幸，从心里十分珍惜这次机会，因此，在培训期间我认真学习，努力提升自己。回眸四十几天的培训学习，既是观念上的洗礼，也是理论上的充电，既是知识上的积淀，也是教学技能的提高。

一、更新观念、转变角色，找准定位、做好规划。

在培训期间，多位专家教授先后提到，处在一线的教师太多时候埋头苦干，缺乏独立思考，只会“熟练地搬运”，教育效果难以体现。只有反思型教师，通过反思自己的教育教学行为和结果，不断改进才能提升教育教学的效果。本次培训中杨晓萍教授从幼儿园课程价值取向的内涵出发，围绕幼儿园课程改革的相关内容，着重介绍了美国HIGH/SCOPE学前课程模式和意大利瑞吉欧；艾米里亚学前课程模式。通过对比西方和中国的学前教育模式，结合自己的工作经历，用翔实的案例为大家深入浅出地讲述了学前教育面临的机遇与挑战，提出了自己多年研究的解决策略。使我受到很大的启发。让我能站上一个新高度去看世界看教育看自己，使我努力的目标更清晰，动力更强大，但同时也感到了学习压力更大了。

牟映雪教授的“学前教育的改革和发展动向”的讲座，使我明白，在实践中，从单一到多样化转变，以异学互动为主要特征，从单纯职业化向专业化发展，把从简单外在塑造提升到内在高层次，才是真正专业成长的境界。兰英教师的“幼儿园教师职业生涯规划与专业发展”，主讲了关于如何进行个人职业发展规划的专题课，课后我运用其所教的SWOT分析法、对自己在日常工作中的优劣势进行分析，找出自身与名师的差距，找准自身定位。并且明确了自身努力方向，制定了三年的个人发展规划，对教育教学常态工作、专题研究、经典阅读、学习、团队建设等方面进行目标设计、措施安排。

二、储备知识，锤炼技能，夯实基础、提升能力。

这次培训内容丰富，有对新时代教师角色改变与专业素质结构的探讨，有对课堂教学有效性的解读，还有心理健康与心理辅导等内容，专家的`教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。给我印象尤为深刻的是李静教授的《幼儿生理发展特点与教育》，首先结合图片为学员们分析了儿童的手掌、大腿及脊椎等部位的骨骼发展过程及特点，让我们从专业角度进一步了解儿童的发展特点，并由此提出要分外关注幼儿园桌椅设施的规范性问题，以确保孩子拥有健康的成长环境。随后，李静教授分析了幼儿运动系统、循环系统、呼吸系统、神经系统发展的特点和幼儿生理发展特有的规律，最后，李静教授深刻指出：“儿童不是成人的缩影，不是父母炫耀的工具”、“学前教育与学校教育的不同，不在于内容的深浅，而在于方法的不同。学前教育应侧重于儿童的感知与体验，让儿童体验到学习的快乐和探索未知世界的乐趣。”这些旨在告诫我们，要根据儿童的生理发展与变化，选择和制定合适的教学课程，并依据本园幼儿的实际情况提出了切实可行的发展策略。

重庆市教科院徐宇老师的“教学活动的有效性”的讲座，让我真正体会了素质教育的内涵，明确了当前幼儿教育必须遵循三个原则：以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。不断关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的发展规律和学习特点，重视幼儿的学习品质。胥兴春副教授通过具体生动的案列阐述了学习观的演变，学习的相关概念，学习、教学与发展的关系，让我更深刻地理解了“什么是幼儿学习”，他们主要的学习与活动方式是游戏，主要任务不是知识技能的获得，而是生活习惯及人格的养成。在以后的教育生涯中我将用“教育的目标是保护而不是扼杀”，时时警醒和考评自己的教育行为。我们不能把学前教育作为培养“器”的手段，而是要把孩子作为一个完整的“人”来培养。

三、厚实自我、提升素养，和乐和美、绽放精彩。

作为与《纲要》共同成长的教师，我们不能仅仅满足于做个教书匠，更要有崇高的精神追求，李达武和张诗亚两位老教授，内涵的学识修养和外显的气质风度的完美统一，给我心灵巨大的触动。李达武教授把国学讲座与做人相结合，旁征博引、借古论今，以不同的视角阐述了“美”这个话题。“生命如诗，岁月如歌，边走边唱，不亦乐乎！”是李达武老师洒脱诗意的人生境界的写照，“美在理解。美在知音”是对教育内涵做出最美的诠释。张诗亚老教授从“蒙”字的字源讲起，用说文解字的方法阐释了中国文化中关于“启蒙”、“教育”、“学习”等概念的深刻内涵和价值追求；辅之以考古学的确凿证据、中西方文字的演变，通过比较来说明我国的启蒙教育远较西方学前教育要早许多。他还通过对《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《千家诗》、《百家姓》等传统蒙学内容的提要勾玄，分析了其中重视韵文、易读易诵、浅显入手、温故知新等等特征，着重揭示了中国传统蒙学教育所蕴含的深刻哲理和人文精神。

尽管从教二十余年，但出于“比上不足、比下有余”思想支配，以做好自己的本职为托词，常常满足现状，不思进取。通过培训，我相信在以后的日子我将进一步提升学前教育理论，进一步提高师德素养，进一步总结和沉淀自己的教育智慧，在学前教育实践中探索出自己的成功之路。

幼儿培训总结(篇3)

指导实习生工作：我园着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上考核课前教案要经过我们两位园长老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。

送教下乡工作：今年我们分别在20XX年4月和11月派送骨干教师王莲、曾春萍、张惠璇、黄燕婷、四位老师到毛道乡中心幼儿园、畅好乡中心幼儿园、通什镇中心幼儿园，开展了“送教下乡”活动，组织现场教学活动，老师们带去了语言活动《蚂蚁奶奶的房子》《犟龟》和美术活动《报纸鱼》《美丽的花瓶》。让我们感动的是听课的老师和孩子们，在送教老师到达之前，孩子们就早早等候了。老师们在听课时，用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记。送教下乡活动应该说一定程度上促进了乡镇园教师理念的提升、教学经验的借鉴，同时也锻炼了我们如何用教学技能和机智去调动那些不同学情的陌生的学生。为此我们每到一所学校，首先要熟悉幼儿，了解幼儿学习情况，然后再进行一些教学设计的修改，语言的组织，使其更贴切该园的教学，从而达至送教的目的。在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方她们加以高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。

抓好教学工作：业务园长每周按时批阅周程表，不定时下到班上听课，每月坚持阅读浏览老师们写教学随笔和教学案例，从中反思我园的管理。教师们只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。园长和老师们一起在反思中学习，反思中进步。

幼儿培训总结(篇4)

在国家对教育的支持下，在省教院的领导和教授的精心组织与策划下，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的中学语文教师这样一个难得的学习机会，为期十天的“国培计划”农村骨干教师语文班的培训学习已经圆满结束，回顾十天的学习生活，给我留下了深刻的印象，令我感悟颇多，收获很大，可以说是此次培训学习使我不枉此行，受益匪浅。

首先要感谢班主任郝老师和培训部的领导对学员们的在食宿上的热情周到的按排及对学员们学习上，生活上遇到的困难给予的无私的支持与帮助，他们每天从早到晚的开始至终的陪伴这些学员渡过了这十天的培训学习生活，真的是很辛苦，在这里我要真诚的对两位老师说一声“谢谢”谢谢两位老师半个月来的辛勤工作，谢谢两位老师对我们培训班的学员的关心与关照。

在此，更要非常感谢临汾师大文学院的领导和教授们对本次活动的精心组织与策划。感谢他们为我们编排的丰富多彩的学习内容，感谢各位专家，教授，名师们为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容，通过这次培训使我真正的开阔眼界，陶冶了情操，更心了理念，极大地丰富我的教育教学理论，亲眼目睹了专家、教授、名师们的风采，感受到了他们的博学与全新的教育教学理念，看到了名师们的课堂教学的风采，所见所闻无不促动我深深的反思自己与名师们的距离，理念的陈旧，方法的落后，知识上的差距等等，所以在今后的教学工作中我要加倍努力，力求教育教学水平能力的提升，努力提高自己的专业素质。

幼儿培训总结(篇5)

近年来，随着早期教育的重视和家长对于幼儿园教育的要求不断提高，幼儿解读培训逐渐成为了一个热门话题。幼儿解读培训的目的是培养幼儿对于文本、图片和情绪语言的解读能力，帮助他们更好地理解和表达自己的想法和感受。在最近参与的一次幼儿解读培训中，我深刻体会到其对幼儿认知发展的积极影响。

这次培训持续了一个月，每周两次，课程内容丰富有趣。老师通过讲故事的方式，引导幼儿认识世界，培养他们的观察能力和信息处理能力。例如，在故事中，老师会把一只小猫带进幼儿园，让幼儿观察它的外貌和行为，然后帮助幼儿描述小猫的特点，并通过绘画的方式表达自己对小猫的感受。这种教学方式激发了幼儿的好奇心和创造力，让他们在愉悦的氛围中学习和发展。

幼儿解读培训关注了幼儿的情绪发展，培养了他们的情绪语言能力。在一次课程中，老师播放了一个短片，讲述了一个小朋友失去了他的玩具，感到难过的故事。然后，老师组织幼儿进行讨论，引导他们表达自己在类似情况下的感受，并提供正确的情绪词汇。通过这样的训练，幼儿学会了如何用语言表达自己的情绪，增强了他们与他人的情感交流能力。

幼儿解读培训还注重了对于图像的解读和理解。在一堂课上，老师给每个幼儿发放了一本绘本，鼓励他们主动解读故事中的图片。幼儿们热烈参与，兴致勃勃地分享自己的观察和想法。老师则针对幼儿的表达进行引导和补充，帮助他们更全面、深入地理解图像中所传达的信息。这样的活动不仅培养了幼儿的观察能力，也激发了他们对于绘本的兴趣和阅读的愿望。

此次幼儿解读培训还提供了一系列有趣的游戏和活动，帮助幼儿在轻松的环境中学习和应用所学知识。例如，在一次课堂上，老师组织了一个角色扮演的活动，让幼儿通过扮演不同的角色，学习和运用他们在课上学到的解读技巧。这种互动式的学习方式使幼儿能够更好地理解和应用所学知识。

小编认为，通过参与幼儿解读培训，我认识到这样的培训对于幼儿认知发展的重要性。它不仅培养了幼儿的观察能力和信息处理能力，也促进了幼儿的情绪发展和情感交流能力。幼儿解读培训还通过丰富多样的活动和游戏，提供了一个轻松的学习环境，激发了幼儿对于知识的兴趣和学习的动力。相信通过这样的培训，孩子们将能够更好地理解和表达自己的想法和感受，更好地适应和融入社会。

幼儿培训总结(篇6)

近年来，幼儿园区域培训在我国教育界逐渐受到重视。这种培训方式以提供富有创意和激发儿童兴趣的学习环境为特点，旨在培养幼儿的综合素质和创造力。在参与和组织这些培训的过程中，我深刻体会到了这种培训对幼儿的积极影响，同时也发现了一些需要改进的地方。

幼儿园区域培训的优点有很多。它提供了一个丰富多样的学习环境，给幼儿提供了更多的学习机会。在这样的环境中，幼儿可以通过自主选择活动区域来体验和学习不同的技能和知识。例如，在艺术区域，幼儿可以画画、剪纸、塑胶等，培养自己的创造性思维和艺术表现能力。在科学区域，幼儿可以进行实验和探索，培养科学思维和观察能力。这样的学习环境不仅增加了幼儿的学习乐趣，也促进了他们的全面发展。

区域培训还可以提高幼儿的合作和社交能力。 在区域中，幼儿通常以小组的形式展开活动。他们可以一起研究问题、制定计划、分工合作，通过相互配合和协作，解决问题。在这个过程中，幼儿不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也培养了自己的交流和解决问题的能力。这种合作精神为幼儿未来的学习和社交提供了坚实的基础。

我也发现在幼儿园区域培训中存在一些问题。区域之间的连贯性有待提高。虽然每个区域都有相应的教学目标和活动，但这些目标和活动之间缺乏明显的联系，导致幼儿的学习内容缺乏系统性。与此同时，一些区域的资源配备不足，导致幼儿在某些学习领域的探索和体验有限。因此，需要更加细致地规划每个区域的教学目标，并确保每个区域都能提供丰富多样的学习资源。

另一个问题是师资队伍的培养和专业发展。区域培训需要教师具备跨学科的知识和技能，能够全面指导幼儿在不同区域中学习和探索。由于我国目前对幼儿园教师的培养和发展还存在一定的不足，导致一些教师在区域教学中难以胜任。因此，教育部门和学校应该加强对幼儿园教师的培训与支持，提高他们的专业素养和能力。

{网站}小编认为，幼儿园区域培训在幼儿教育中发挥着重要的作用。它不仅为幼儿提供了一个富有创意和激发兴趣的学习环境，也促进了幼儿的全面发展和合作能力的培养。为了进一步提高区域培训的效果，需要加强对区域之间连贯性的规划，完善区域的教学目标和资源。同时，也需要加强对幼儿园教师的培训与支持，提高他们的专业能力。只有这样，才能更好地发挥幼儿园区域培训的作用，为幼儿的成长奠定更坚实的基础。

幼儿培训总结(篇7)

园长首先向全园教师发出号召，指导教师正确登录方法督促教师按时完成学习，要求教师们根据培训的学习进度合理安排工作与生活，争取时间上线学习保证学时。在这为其5个月的学习中我们一共学习13门课程，每项课程都有幼教专家精彩的专题理论讲座、PPT的图文直观演示、活动实录、课后思考练习、文本资料的拓展等多种方式，使得本来枯燥的学习、抽象的内容，变得生动、易懂。专家们丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我强有力的理论引领。通过培训使我重新审视师德规范，体会教师的幸福感，学会正确认识儿童的发展特点，克服教育教学工作的小学化倾向，获得师德与专业理念的洗礼与升华。通过再次深入理解学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，使我在工作中以《指南》为纲，不断探索如何将《指南》的实施融入到幼儿园一日生活中，改进我园的保育教育能力同时自己的专业知识、专业理论、园本研修能力也得到了提高。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。让我的教学思想有脱胎换骨之感，使我更加坚定信念完成今后教学实践工作，努力培养出更多现代社会素质人才。

幼儿培训总结(篇8)

艺术教育是幼儿素质教育中的重要组成部分，它是通过美的形象和令人愉悦的形式，潜移默化地感染幼儿。20xx年3月13日我参加了市幼教专家李素英老师为全区幼儿教师进行的“幼儿园艺术领域”讲座，收获颇多。现就个人收获在以下几方面谈谈心得：

一、理解艺术含义，转变教学理念

在对艺术领域教学的理解上，我们往往把艺术技能的习得、艺术知识的积累作为艺术教育的主要目标，强调学科知识体系的逻辑性，重视艺术模仿教育，把技能技巧的训练放在首位，忽视了幼儿自身特定的生活经验、愿望和情趣。

通过培训，让我转变了对艺术领域教学的理解。了解到“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”结合《3-6岁儿童学习与发展之南》，我学习并进一步明确了艺术领域的目标：

目标1喜欢自然界与生活中美的事物；

目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品；

目标3喜欢进行艺术活动并大胆表现；

目标4具有初步的艺术表现与创造能力。

对以上目标的学习，让我感受到了艺术领域的教学是那样的顺其自然，那样的令人身心放松，那样的让人发自内心的想去表达与创造。也让我真正地转变了存在骨子里已久的已经腐朽了的教学理念。

二、创设艺术环境，尊重幼儿发展

认识到艺术活动中审美感受与艺术创造的价值，让我体会到要创适宜的环境，从而尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造。在环境的创设方面，我学习到需要以下几方面的适宜环境：

1、宽松的心理环境：宽松的心理环境是人们发挥创造性的前提。为幼儿创设轻松、自由的心理环境，在创作与艺术创作结果的评价上抓住重点，用欣赏和鼓励的方式给予评价，从而增强自信心，对艺术活动产生更大的兴趣和更强的创作欲望。

2、丰富的艺术环境：幼儿的有意注意发展还不够稳定，他们往往被外在事物本身的特征所吸引，对新鲜事物有强烈的好奇心。根据幼儿的不同年龄，给幼儿提供多样化的艺术表现工具和材料能够刺激他们的操作欲望，促使其从事艺术活动。

3、感受表达的机会：有意识地带领幼儿来到美丽的大自然里，来到社区的传统民间艺术和地方民俗文化活动中来，来到剧院、博物馆中，让幼儿置身于其中，接受艺术的熏陶与陶冶。组织与开展丰富的活动，为幼儿提供表达美和创造美的机会。

幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，为幼儿创设有利于其发展的艺术环境，鼓励幼儿自主地欣赏与表达艺术，理解和尊重他们的表现，形成可持续发展的艺术学习能力与态度。

三、创新教学策略，优化艺术课堂

回顾原来的教学，我有很多不足的方面。有的时候预设目标太简单，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾李老师的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发。

活动中我学习了“幼儿园常见的音乐教育活动”及“幼儿园常见的美术教育活动”的教学策略。活动中列举了音乐教育活动中（歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏、音乐欣赏活动）4个内容不同年龄段幼儿艺术活动的课例，让我对不同种类的艺术活动设计步骤有了进一步的领悟与借鉴。尤其是常见的歌曲教学，从律动开始，到演唱结束，8个环节的设计由易到难，解决了发声练习、听辨前奏、理解歌词、练习节奏等许多难题。

四、艺术融入生活，热爱美的世界

生活中到处处有美的存在，室内环境的布置、有情感色彩的艺术作品、优美悦耳的音乐，这些都是我们生活中常见的艺术。把它们搬进幼儿园，寻到孩子们身边，融入孩子们的一日生活，让艺术在幼儿的脸边贴过，指尖流淌……每个幼儿心理都有一颗美的种子，注重幼儿自身的自主感知、想象与感受，鼓励幼儿发现一个属于自己的意义世界，热爱美的世界！

幼儿培训总结(篇9)

中国古代著名的思想家、教育家荀子曾说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。因此，在幼儿心理与行为发展的关键时期，就开始注重幼儿的礼仪教育，对幼儿形成健全的人格有巨大的作用，让幼儿精彩人生从礼仪开始。

幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，幼儿的生理、心理、道德等方面会随着成长发生很大的变化，礼仪教育就是思想品德教育的重要部分。由于幼儿期的儿童可塑性强，容易养成各种习惯，使得幼儿期成为儿童认知、发展的最佳时期，也是培养幼儿文明礼仪的最佳时期。成人如果注意从小培养幼儿的文明礼仪，幼儿将受益终身。反之，假如在这个关键时期忽视了对幼儿礼仪教育，长大要改就很困难了。然而，对幼儿礼仪的培养是一个长期的潜移默化的过程，不是一朝一夕就能形成的，要从基础抓起，让幼儿上在一点一滴的小事里和平时熟悉的行为习惯中耳濡目染，自然而然成为一个知礼守礼的好孩子。因此，根据儿童心理，做好幼儿文明礼仪的养成教育训练工作是极其重要的。

一、严格训练

幼儿养成良好的行为习惯训练方式可不拘一格，如通过儿歌、游戏、表演等，让幼儿形成正确的动作定式，养成良好的习惯。例如要求幼儿集合排队做到“静、齐、快”，首先要说明排队过程中的规则，然后经过多次严格训练，循环往复。熟练到幼儿听到口令，就“声落、动止、队形成”，遵守规则的幼儿可以先去区角玩；慢了就解散重做，反复训练。但只“苦练”还不行，毕竟幼儿的年龄还小，他们的天性就是好动好玩，于是我就把“苦练”与“趣练”结合起来，在练习的过程穿插游戏，让幼儿在训练的过程中不觉得单调乏味，注意激发兴趣与严格训练相结合。喜爱游戏是幼儿的天性，幼儿在园生活的每一天中，大部分时间都在做游戏。游戏使孩子们增添快乐，增长知识。在游戏中加强对幼儿的礼仪教育，是较有效的方法。例如，我结合中班游戏《交通安全》——大马路宽又宽，我当司机把车开，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行——开展角色游戏“过交通岗”，让幼儿通过担任司机、交警叔叔、阿姨等角色来学习遵守交通规则：司机开车过交通岗时，应注意看“红、绿灯”，“红灯”亮时停一停，“绿灯”亮时往前行，学到听从指挥、遵守交通规则的良好礼仪教育。

二、具体指导

由于幼儿的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，抽象思维还未充分发展，因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，同时还应在幼儿具体的行为养成过程中给予具体的指导。如在与人交往中所表现的礼仪：与别人见面时要说声“您好”；离开道别时要说声“再见”；请求别人的帮助时要先说“请”；得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”；打扰了别人或伤害到他人时要说声“对不起”、“请原谅”；别人向自己道歉时要说声“没关系”、“别客气”。在幼儿园里，要求幼儿在教室内不打闹，上下楼梯靠右行。这些要求非常明确、具体，便于幼儿遵循，既培养了幼儿良好的文明礼仪习惯，又将安全教育融入幼儿日常生活当中。好习惯的培养，这和幼儿园一贯的要求，教师的不懈训练是分不开的。为了明确要求，要从每个细小的动作入手，从站、立、行开始，并因材施教。

三、环境影响

环境的潜移默化是培养幼儿礼仪意识必不可少的渠道。通过美化、净化、绿化教室和校园，幼儿置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境，教室整洁、幽静，每个角落都成为无声的老师，幼儿在耳濡目染中受到熏陶。幼儿具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。教师是幼儿直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止在很大程度上影响着幼儿幼小的心灵，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。著名作家冰心说：“教师的现在，就是学生的将来。”一个合格的教师，应具有严格的自律精神，幼儿做到的事情首先做到。在平时的工作和生活中，教师要起到良好的示范作用。如：老师对幼儿的入园接待、离园接送，对于幼儿的.问好，都是微笑点头，碰到内向的幼儿则先跟他们打招呼。如果教师做错了，就要敢于向幼儿道歉。教师以良好的师德表率给幼儿树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给幼儿做示范，令幼儿在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

四、家园配合

针对幼儿在园、家庭和社会生活中所必须遵守的简单的行为规范，我们及时与家长联系，在每周一开展“升旗”仪式上提要求，周五降旗仪式作总结，把文明礼仪渗透到一日常规活动中，工作虽然琐碎，但对幼儿养成良好的行为习惯起到了促进作用。同时召开家长会宣传正确的礼仪教育方法，做到老师和家长对幼儿的礼仪教育一致，使幼儿的文明礼仪习惯得到巩固发展。在幼儿园、家庭、社会中，老师和父母严格要求孩子，教师和家长经常沟通联系，做到齐抓共管。例如举办亲子活动，给孩子和家长提出具体的要求，让家长进一步了解礼仪教育的意义和具体方法，自己做孩子的榜样，强化幼儿礼仪行为。又如通过教育幼儿在家如何接待客人，如何跟人打招呼，如何接打电话等，最终让幼儿认识到自己的行为正确与否。文明礼貌的养成是让幼儿在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自身素质的教育。只要持之以恒，一抓到底，就一定会养成文明礼仪的好习惯。

总之，培养幼儿良好的文明礼仪习惯，是为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会奠定良好的基础，只有抓好每一环节，灵活机动地培养幼儿各种的良好习惯，才能使他们健康、快乐地成长起来，才能给予他们一个完美精彩的人生。

幼儿培训总结(篇10)

参与了我园近期组织的深入师风师德教育研讨会后，我深感自身教育理念及实践行为亟待升华。师风师德不仅是教师职业的核心精神标识，更是儿童人格塑造与全面发展的关键影响力。

首先，本次培训让我对师德内涵有了更为深刻的认知。它不仅涵盖了职业道德、规范行为，更延伸至教育哲学和价值引领层面。优秀的幼教工作者不仅要致力于传授知识，更要以典范之姿，引导孩子们形成健全的人格特质和积极的价值观念。我们的一言一行都将成为孩子们模仿的镜子，因此，践行高尚师德，树立良好的行为楷模至关重要。

其次，在反思过往的教育实践中，我承认在面对幼儿活泼多变的性格特点和偶尔的不配合时，自己曾有过缺乏耐心和采取过于直接应对方式的情况。这次学习使我明白，这样的做法非但不能有效解决问题，反而可能对孩子的心理造成潜在伤害。为此，我需要进一步修炼自己的教育智慧，学会更加理解和包容孩子，用恰当的方法去引导他们健康成长。

此外，培训中分享的各种创新教育策略和技巧，如如何激发幼儿的学习热情、培养他们的自主性等，为我拓宽了教育视野，提供了诸多实操性强的思路和方法，这些都将助力我在未来的教育工作中更加游刃有余。

最后，身为幼儿园教师，我深切地体会到肩负着塑造国家未来栋梁、承载家庭期望的重大责任。唯有秉持更高的专业素养和责任心，全心全意关爱每一位孩子，才能真正助其全面发展，成长为兼具道德情操、扎实学识和创新能力的个体。

综上所述，这次师风师德培训经历让我受益匪浅，深感教育使命之崇高和自我提升之必要。坚信通过持续的努力与精进，我们能够携手共创一个有利于孩子们茁壮成长的美好环境。

幼儿培训总结(篇11)

幼儿园教师培训个人总结

两个月的新教师培训即将结束。在这两个月的培训，我们在教育学院师训部的组织下，听了六场与我们教师人生发展之路密切相关的报告。其中多数报告的讲解者都是我区或我市知名的教育届同人或领导。听了这六场报告后，我收益非浅。在参加培训之初，迎接我们的第一场讲座是张才龙老师的《教师专业发展路向与行动》。作为徐汇区新教师的专题培训讲座，我认为，将这样的一场报告放在第一场是深有意义的。新教师有的朝气蓬勃的冲劲，有的.是创新的理念。但我们最最缺乏的是什么？当然就是自己明确的发展方向和朝着这个方向发展的行动轨迹。而张老师的这第一场报告确实为我们解答了许多我们存在已久的困惑，对我们这些新教师的帮助可见一斑。而紧接着的第二场报告，是由徐汇区教育局局长王懋功老师为我们做的关于《徐汇区区情教育和发展概况》的讲座。能有幸请到王局长来为我们做报告已经使我们新教师很兴奋了，而王局长为我们做的这份报告又是于我们每一个徐汇区教育届同人息息相关的。在报告中，王局长详细的为我们指出了徐汇区作为上海的一个教育发达地区，是如何做到保持教育优势，开发教育浅能的这些工作的。并且，王局长还勉励我们每一位刚刚踏入教师岗位的年轻人，让我们以自己的热情和希望，为徐汇区的教育事业添砖加瓦。在后两场的讲座中，王以权老师和吕宝兴老师分别为我们做了题为《教育教学法规政策解读》和《教学基本规范》的两场讲座。说是讲座，其实我觉得用授业来形容更为恰当。因为这两场讲座讲的是于我们这些老师关系最为密切的法律法规和规范。虽然作为新教师，我们作为新鲜血液补充进学校时，校领导们总会向我们提出这样或那样的改革创新方案，这样可以使学校常办常新。但是我们这些初生牛犊在学校中奋力工作之时，难免会因为不熟悉某些法律法规而走了弯路。

幼儿培训总结(篇12)

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

二、学习技能技巧，提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的'主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

幼儿园教师培训心得体会四

本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了__x老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合__老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现__x老师在说到保质期的时候出示的是20__~20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了__老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在__老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了“克”的意思。

当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快。

幼儿培训总结(篇13)

如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。以人为本的内涵十分丰富，它同样包括教师在内，教师有什么样的体验，它就会把这些体验传递给幼儿，要想让幼儿进步和成长，首先必须以教师的进步和成长为前提，只有这样，才能创造性地促进幼儿的进步和成长。

1、成立园本培训领导小组，制定培训总体方案计划。

根据发展中心颁发的园本培训规划，我园成立了有园长及副园长、年级组长组成的领导小组，园长任组长，确定办公室主任分管园本培训，是主要负责人，领导小组成员明确职责，任务落实到位。领导小组每学期有园本培训的专题会议，并有记录。我们立足本园发展，根据实际情况对教师实施了多元化的园本培训，并把园本培训列为年度计划及幼儿园工作的重要组成部分。我园自己制定了园本培训计划，内容及目标要求，并根据教师的需求，将园本培训活动定位在进行有关教师技能技巧的掌握与教学，提高课堂的驾驭能力、及撰写案例、反思、论文的方法和技巧等。目的是让教师成长于学习之中，发展于工作之中。

2、保证园本培训经费，创设育人环境。

一是逐步增加教育投入。网站上开辟园本培训专栏，及时上传各项培训项目，方便教师浏览和学习，进一步促进教师学习的积极性。创设了“读书吧”，丰富了有关学科方面的书籍，为教师提供学习便利，使我们的教师可以在优美的大环境中心情愉悦地、创造性地工作、学习、生活。幼儿园还订有教师培训的专业期刊杂志，如每班订有幼儿教育、早期教育、家庭教育等，还有浙江教科研、学前教育研究等，教育信息报、光明日报、参考消息、浙江都市报、钱江晚报、浙江日报、温州日报、平阳报等，累计经费十万多元。二是保证教师培训经费。每位教师都有外出培训的机会，通过省教师培训管理平台选课，每年都要达到一定的培训学分。培训费用及时给予报销。

3、鼓励教师继续学时学习，努力提高个人综合素质。

本学期，我园均能完成，从教师的网络培训、中短学时培训以及教师的90学时集中培训等，我园的老师们都能积极参加并将学习的成果与其他老师共同分享，通过各种学习，提高了教师的总合素质。

幼儿培训总结(篇14)

一、培训目的及重要性

幼儿是国家的未来，幼儿园作为孩子们的成长起点，承担着培养孩子身心健康的重要使命。而幼儿园的饮食园地正是保障孩子身体健康的重要环节。为了提高幼儿园厨师的专业水平和服务质量，我们组织了幼儿园厨师培训，旨在全面提升厨师的技能水平和服务意识，提高食品安全意识和卫生保障能力，为孩子们提供更加安全、合理、营养的餐食。

二、培训内容与形式

1. 专业知识培训：培训课程包括食品安全知识、烹饪技巧、食材搭配、餐饮服务礼仪等方面内容，使厨师们能够全面了解厨房操作规范和饮食知识，提高专业水平。

2. 实践技能培训：培训期间，厨师们实地操作，亲自动手制作各类食物，熟悉操作流程和技巧，提高实践能力。

3. 饮食安全培训：加强厨房卫生管理和食品安全意识，保障饮食品质，防范食品安全风险。

4. 团队合作培训：培养良好的团队精神和沟通协作能力，提高厨师们的集体意识和服务质量。

5. 营养知识培训：了解儿童饮食营养需求，丰富菜谱搭配，制定合理的饮食方案，保证孩子们的身体健康。

三、培训效果及成果

1. 厨师们的专业水平得到了明显提升，掌握了更加丰富的烹饪技巧和食品知识，有能力满足孩子们多样化的餐饮需求。

2. 食品安全控制得到了加强，加强了防范措施，实现了厨房卫生规范化和食品安全保障。

3. 厨师们更加注重团队合作，服务意识得到了提升，给孩子们提供更加周到细致的餐饮服务。

4. 营养搭配更加科学合理，为孩子们提供了更加丰富多样的餐食，促进了孩子们的身体发育和健康成长。

通过幼儿园厨师培训，我们的厨师们得到了全面提升，为孩子们提供了更加安全、合理、营养的餐食，为幼儿园的健康成长保驾护航。我们将继续加强培训，不断完善服务质量，为孩子们打造更好的成长环境，让他们健康快乐地成长。