实习学年个人总结9篇。
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实习学年个人总结 篇1
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青少年校外实践基地，是促进青少年全面发展的实践课堂，是培养实践能力和创新精神的活动平台，是加强思想道德建设、推进课程改革、实施素质教育的重要阵地。即墨市委、市高度重视未成年人校外活动场所的规划和建设，本着“综合性、多功能、有特色”的原则，高起点定位，建设即墨市青少年实践教育基地。实践教育基地自20xx年5月28日启用以来，已培训学生近6000余人，得到了学校、学生、家长和社会的广泛赞誉，取得了良好的社会效益。在此期间，省教育督导评估团到实践教育基地视察，给予充分肯定；省关工委、青岛市教育局领导也先后多次到实践教育基地指导工作，对实践教育基地的办学模式和办学效益给予高度评价，经验做法在中国校外教育网视频会议和青岛市教育工作会议上做典型交流发言。下面，将一年来实践教育工作向领导和同志们作一简要汇报：
一、高度重视，做好统筹规划
为充分发挥实践教育在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，实现校外实践教育的课程化、制度化、常规化，教体局党委高度重视实践基地的建设和发展，不断加大投入，改建了基础设施，完善了设备器材，加强了师资配备，办学条件不断改善，并出台了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》。每学期下发实践培训计划，安排城区初一学生轮流到实践基地培训一周。实践基地严格按照课程表和实践规程开展活动，使学生的校外实践从时间、空间、内容、效果上都得到了保障和落实。
二、明确定位，构建课程体系
实践基地的建设，“服务青少年”是宗旨，“实践育人”是核心，“体验教育”是主要途径，“培养学生的创新精神和实践能力”是重点，“设置青少年喜闻乐见的实践课程”是关键。实践基地在充分利用基地内设施和周边丰富的自然和社会教育资源的基础上，构建了“以基地内教育资源为主体，以自然和社会教育资源为两翼”的“一体两翼”的实践课程体系，开设了科技活动类、手工制作类、生活技能类、素质拓展类、社会实践类、学农体验类以及晚间活动类共七大类三十多项实践活动项目。根据学生需求精心安排课程，实践课程以活动为载体，以育人为目的，突出开放性、实践性、创新性、教育性。让学生用自己的眼睛去观察，用自己的`头脑去思考，用自己的双手去实践，用自己的智慧去创造，在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长，使学生在丰富多彩的活动中学习一种技能，感受一段经历，尝试一次创新，体验一回成功，在实践中增长才干，在探究中感受快乐，在风雨中砥砺意志，在体验中丰富人生。
三、规范管理，提高育人实效
科学有效的规章制度是规范管理的前提和保障。市教体局制定了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》，明确了实践基地的性质、功能以及教体局相关科室、实践基地、参训学校的工作职责，对实践教育活动的师生安全和管理提出具体要求，对实践基地的机构设置、师资培训、内部管理、经费保障等进行明确规定；将学生校外实践活动落实情况纳入教体局督导评估检查、年度工作考核和学生素质教育评定，有力地推动了学生校外实践活动正常有序地开展，提高了实践基地的使用效率和活动效果，促进了实践基地的健康持续发展。
实践基地根据实际需要，将职能部门划分为课程研发、管理服务、后勤保障、信息宣传和安全保卫五部，建章立制，明确职能，分工协作，先后制定了《培训工作手册》、《参训学校带队干部教师职责》、《实践培训评价办法》、《各科学生评价标准》、《学生一日常规》等教学管理方面的制度，明确培训程序，细化培训职责，以制度规范管理，以细节保障管理，以人性促进管理，从而保证了实践培训有序、有效、有果。
参训学校按照统一要求，精心组织，创新管理方式，提高实践培训的成效，如二十八中每天五次总结，推广成功，查找不足，及时改进，精益求精，追求实践活动的时效性，将自身量化考核制度与实践基地考核制度紧密结合，实行一日全方位量化考核、公示制度，起到了良好的效果；实验学校狠抓内务管理，养成学生良好卫生习惯，常抓礼仪教育，培养对双方教师的感恩之心；通济中学领导高度重视，派遣得力干部教师带队，从物质和精神两方面提高带队干部教师待遇，学生将优良的校风带进实践基地，主动学雷锋做好事……
实践基地和参训学校采取多种形式加强双方沟通协调。培训前，召开双方的对接会，实践教育基地把培训所需相关材料通过网络发送给参训学校，同时掌握参训学校的学生人数、分班情况，便于提前组织安排。培训过程中，通过开班仪式、协调会和总结表彰会，及时将一周的活动安排和各项要求传达给参训师生，表彰涌现出的先进班级和学生。培训后，通过学生、学校、家长的反馈评价表，及时了解培训过程存在的问题并加以改进，做到“我培训你牵头，我组织你参与，我评价你有责”，从而保证了实践培训有序、有效、有果。
四、提高素质，加强队伍建设
高素质的教师队伍是搞好实践教育基地各项工作的基础。教体局从全市选拔了一批政治素质好、责任心强、懂技术、有专业特长的教师到实践基地从事管理和教学工作。实践基地根据实践教学的特点，通过网上查阅、参加视频会议、进行交流反思、参与一人两科技能比赛、青年教师培养工程等形式进行了一系列校本培训，并先后派遣多名骨干教师到附近农村，向民间艺人请教学习，到青岛、济南、淄博、潍坊、北京等校外教育机构参观取经，完成了教师从学校知识教育向校外实践教育的转型，现在每名教师都能掌握两科以上的专业技能。通过开展读书学习、师德建设月和“四比四看”等活动，倡导“为提高自己读本书，为维护团结尽份力，为基地发展献一策，为实践教学练一手”，使全体教师树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念，做到“立志、立德、立行、立人”。进一步提高了干部教师的师德水平和业务能力，为更好地开展实践教育提供了人力支持。
五、强化措施，确保活动安全
安全工作是实践活动的头等大事。实践基地和参训学校始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，切实加强安全工作。
实践基地制定了各项详细的安全工作制度和应急预案，重要区域设置安全警示标志，加强值班队伍建设，基地内装有报警器械、监控和红外线对射器械，对学生实行半军事化封闭式管理；每次室内外活动前先对学生进行安全教育。外出活动有实践基地和参训学校共同安排干部教师跟班带队，并配备医药箱，每周由双方指导教师向学生讲解安全知识和安全出口的标志，并组织逃生演练;增强了学生的安全意识，保证了实践活动的安全开展。
参训学校按照要求，积极组织学生参加实践培训。每期安排一名中层以上干部带队，每个班安排两名带队教师。
带队干部教师课上进教室，帮助组织学生活动；课下在宿舍，协调管理学生生活；户外活动，他们和学生在一起；野外拉练，他们与孩子共跋涉；劳动课程，他们更是以身作则；晚间活动，他们认真组织，热情参与。带队干部教师按照《培训工作手册》、《带队干部教师职责》等制度履行职责。
当然，在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到存在部分问题，如部分学校存在带队干部教师责任心不强，安全和责任意识淡薄；部分学校对活动重视不够、组织不力、管理不到位等。希望各学校规范管理、积极参与，及时总结经验，发现不足，充分认识实践活动的重要性。实践基地需要紧紧围绕“贴近和服务青少年”的办学宗旨，进一步强化安全措施，提高服务水平，加强课程研发，规范课堂教学，整合社会资源，努力提升办学质量。
成绩是昨天的句号，发展是永恒的主题。我们坚信，在局党委的正确领导下，在社会各界的支持下，在实践基地和参训学校的共同努力下，今年的实践教育工作一定会再上一个新台阶！
实习学年个人总结 篇2
自本学期9月迎新与学生会招新完成，至现在学期末，第八届会计学院学生会的一些学院的重大活动与部门工作，顺利地落下了帷幕。在这一个学期中，在每个部门协调合作，老师与同学的共同努力下，大家一起克服了重重困难，成功地完成了本学期的工作，并取得了良好的成绩。
实践部本学期工作总结汇报
部门招新工作
自本学期9月份开学以来，部门首先做的就是招新工作，在经过学生会的统一笔试、部门面试、以及部门的复试一系列选拔后，共有12名干事加入了实践部，组成了大家庭。
学院集体大型活动
主要包括一些校级体育艺术类比赛，如太极拳、运动会;还有学院承办的大型比赛，如“诚风廉韵”廉政音乐诗朗诵大赛、心理剧等;还有最重要的就是，会计学院自主举办的秋实晚会。
在运动会中，实践部负责的主要工作是大本营的值班工作以及一些物资的看管工作。
在两场学院承办的大型比赛中，实践部主要负责协助其他部门进行大活会场的桌椅摆放
在秋实晚会中，实践部负责大活会场的装饰与布置，主要有对大活进行彩灯装饰，用扇子装饰舞台，以及演播厅门口的气球拱门的制作与搭建。
部门活动
1.武汉纺织大学第四届简历制作大赛。简历大赛由校招生就业处主办，会计学院承办，并于9月底拉开了序幕。全校共有500余名同学参赛，并交出许多优秀的简历，在经过学院初评，学校复评，企业终评等一系列环节之后，共有24份简历脱颖而出，其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖15名。
11月23日下午，历时两个月的简历制作大赛以颁奖表彰大会形式圆满结束。在简历大赛中，实践部的主要工作是，对全校的简历进行评选以及总结汇总，还有颁奖典礼的会场布置等工作。
2.会计学院第一届创新创业大赛。为提升我院同学的创新与思考能力，丰富同学们的课外学术活动，实践部自主举办了会计学院第一届创新创业大赛，在11月14日正式拉开帷幕。
在经过初赛构思提交、复赛组队撰写创业计划书、以及决赛演示答辩三个环节之后，本次大赛成功落幕。
3. 第一届全国高校企业价值创造实战竞赛。这次比赛的目的在于推动全国本科院校对会计、财务管理、金融类专业进行教学理念改革，培养学生的商业头脑、全局意识、解决企业实际问题的能力。本次比赛由会计学院承办，实践部目前已完成的工作是宣传与报名，当前比赛还在进行之中。
4. 本校实习校招与考试提醒的汇总与宣传工作。在本学期，实践部搜集了每周企业在我校进行校招的信息，然后汇总整理，通过宣传部发布在了会院之家，为同学们提供了实习校招信息;此外，还有一些与我们会计专业相关的证书，介绍及考试提醒信息，包括会计职称考试、证券从业资格、计算机二级等等，并通过宣传部发布在了会院之家，为同学们提供了学习服务。
本部门对下学期的工作展望与安排
一、继续完成学习服务板块的工作。在下学期，我们会继续搜集实习校招信息以及考试提醒，并通过宣传部及时发布出来，为广大同学提供一些便利。
二、我们在寒假期间，会提前策划好下学期要举办的活动，并完成活动策划书，我们也会继续反思本学期在活动举办过程中出现的一些失误，并且会提前想好种种可能出现的意外情况，然后提出应急措施和备选方案。我们不能保证在以后工作中再次出现失误，但我们一定保证不会再次出现同样的问题!
旧的一年即将过去，马上迎接我们的是新学期的挑战，我们相信在下一学期的工作中，实践部同样可以尽职尽责做好各项工作，我们会继续完善整个部门，完善接下来将要举办的活动，丰富同学们的生活，更好地为会计学院的同学们提供服务，为我们院的荣誉争光!同时，希望各位老师，各位主席团成员，以及各个部门的部长副部们，可以监督我们的工作，对我们的工作提出良好的意见或建议。最后感谢老师，主席团，以及各个部门对我们工作的支持和参与，希望我院学生会在新的一年里，继续进步，创造新的佳绩!
实习学年个人总结 篇3
经历了一年的会计顶岗实习，我深刻感受到了会计工作的复杂性和重要性。这一年，我不断地锻炼和提升自己的会计技能，也积累了丰富的实践经验。在这里，我将详细、具体且生动地总结我的实习经历。
首先，我想讲述我在实习期间所在公司的基本情况。我所在公司是一家中型企业，主要经营电子产品制造业务。在这个公司，我负责财务部门的日常会计工作，包括账务处理、报表编制、财务分析等。公司的财务工作非常繁忙，每个月都要完成大量的工作任务。
在实习的初期，我主要负责日常的账务处理工作。公司的业务量相对较大，每天都有大量的账务凭证需要处理。由于我刚开始实习，对于会计的操作流程和财务软件的使用并不熟悉，因此在处理账务时可能会出现一些错误。但是，通过仔细地学习和努力实践，我很快就掌握了账务处理的技巧，并且准确地完成了每天的工作任务。
随着实习时间的推移，我逐渐开始接触到一些复杂的会计工作，如报表编制和财务分析。在编制报表的过程中，我需要根据公司的业务情况和财务要求，准确地填写各类报表。这些报表对于公司的经营决策起着非常重要的作用，因此我必须保证其准确性和可靠性。在编制报表的过程中，我经常面临各种各样的挑战。有时，我需要解决一些复杂的会计问题，以确保报表的正确性；有时，我需要与其他部门合作，收集各类数据和信息。通过这些经历，我学习到了如何高效地编制报表，并且明白了财务报表的重要性。
此外，我还参与了公司的财务分析工作。财务分析是评估公司财务状况和经营状况的关键环节。在我实习期间，公司正在进行一项重要的投资决策，需要我提供相关的财务分析报告。为了完成这项任务，我首先需要分析过去几年的财务数据，了解公司的盈利能力、偿债能力等指标。然后，我需对目标投资项目进行评估，通过对其潜在风险和回报的分析，给出明智的建议。这项工作给了我很大的挑战，但也锻炼了我的财务分析能力和决策能力。
总的来说，这一年的会计顶岗实习经历是充实而有价值的。通过实践，我深入了解了会计工作的复杂性和重要性，同时也提升了自己的会计技能和综合素质。在实习期间，我克服了许多困难和挑战，并逐渐成长为一名合格的会计师。我非常感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，并且感谢导师和同事们对我的关心和支持。通过这一年的实习，我坚定了自己从事会计事业的决心，并且相信在未来的工作中，我能够以优秀的业绩为公司做出贡献。
实习学年个人总结 篇4
《2016-2017学年幼儿教师见习期汇报总结》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
回顾初上工作岗位的这一年，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己，积极参加各类学习活动，努力提高自己的思想觉悟和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导、老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握教学目标、重点、难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养一年级孩子理解题意，说明题意，说明自己是如何想的，培养学生的思维的严谨性及逻辑性等。在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。第一学期上了教研课，评优课；第二学期上了教研课，对外展示课。在上课之前，师傅还有小组的老师们讨论了上课环节的设计，课件、教案的设计。在上课之后的评课与反思中我也是受益良多。
3、认真及时批改作业，注意错题难题的整理与讲解，有问题向师傅反馈与学习，及时了解学生的学习情况和相关动态，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习师傅的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。在听课的过程中我将师傅上课的环节和自己备课时的想法比较，找到很多自己没有注意到的细节。在新课的导入，某些知识点的讲解，某些练习题的重点，复习时选择的练习等方面都有了不一样的想法。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。并扎实自己的基本功。通过向老教师和优秀教师、网络课堂的学习，切实提高自己的基本功。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我刚毕业一进校就担任班主任工作，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生的生活情况和家庭背景。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，与家长交流各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
以上是我一学年来的工作总结。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划执行力度不够强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师教学工作、学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走过多的弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
实习学年个人总结 篇5
2008-2009学年综合实践活动总结
一、总体情况
本学期，我校开展了“走进兴山民歌”为主题的综合实践活动，通过活动，加深了学生对家乡民歌了解程度，拓宽了学生的知识面，促进了学生各方面能力的培养。经过一段时间，学生们喜欢兴山民歌，在实践中体会到收获的喜悦！
二、具体情况
1、在实践中感悟。
爱家乡是爱祖国的基点。本学期，通过对“走进兴山民歌”的研究，使学生加深了对家乡民歌的了解，让学生通过对民歌的了解、演唱民歌激发了学生爱家乡民歌的真情，一些学生则通过写日记、办宣传栏抒发了这一情怀。也在不知不觉中增强了学生的家乡自豪感。
2、在实践中求索。
我们的实践活动决不能是单纯的苍白说教，其中的知识信息都是学生自己搜索、整理的，学生通过上网查询、读相关书籍、咨询家长、实地考察、访问等方式获取信息，然后再进行去粗取精的删选，最后，在交流中实现资源共享。这一过程，使学生的创造力、合作力、获取知识的能力都有了双倍提高，真正实现了“1＋1＞2”的可喜局面，人人都是“双赢”的受益者。
3、在实践中积累。
在实践活动中，学生们的参与热情高，每位学生都掌握了大量的社会、生活经验。这些与人们的生活息息相关的经验为学生感受世界、感受人生敞开了大门，使学生不在是单纯的“读书郎”而成为了了解生活、精通技能的“小能手”，在这一过程中，学生的社会交往能力、口头表达能力、自我评价能力得到了提高，培养了学生发现问题、解决问题的能力。它提高了学生收集、整理、处理和使用信息的能力
4、在实践中收获。
在没有做这次活动之前，我与学生们对我们兴山民歌知之甚少，也不会唱兴山民歌，更谈不上喜欢。通过这次活动，我和同学们了解了兴山民歌的起源和类型。学生们，像我一样，已经从无知变成了知识，从低兴趣变成了高兴趣。
学生们还时不时地哼着几句话，觉得它们有着特殊的意义。
此外在活动中，学生们通过调查、访问、实际参与、走访、上网等多种形式，知道了兴山民歌的由来、起源、发展、分类，把它们制作成了***电子板报。邀请专家们学习唱民歌，丰富民歌新内涵，尝试唱新民歌，能力得到提高。
实习学年个人总结 篇6
综合实践活动就是给学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。
一、综合实践活动的课程资源是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。本学期，开设了一系列主题活动，五月份的主题是“传统节日的研究”，即开展了端午的研究的活动；六月份的主题为“健康伴我行”，根据学生的年龄特点分别开展了环境与健康、运动与健康、饮食与健康、心理与健康等系列活动。
二、这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高，主要表现在这样几方面：
1、在活动中了解传统节日。组织学生开展中国传统节日研究性学习。在成果交流时，学生的汇报形式多样，不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报，现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。
通过活动，既提高了学生搜集资料、整理资料、交流资料的能力，同时也让学生对一些传统节日有了更进一步地了解。
2、在活动中培养社交能力。如： “酸奶的制作”也设计了请半数学生去调查人们对酸奶的喜好情况；“运动与健康”更是要求绝大多数的学生去采访体校生、体育老师，去调查人们的日常锻炼情况。
虽然大部分同学是初次调查或采访，心里开始时都非常紧张，但通过这一系列的活动，使学生初步掌握参与社会实践与调查的方法。活动结束时，他们都觉得自己的勇气增强了，敢于与陌生人交谈，这表明他们与他人交流的能力确实在活动中得到了提高；而且在学写调查小报告和采访小报告的过程中，他们初步养成了调查统计的正确态度，发展了**问题的初步能力。
3、在活动中增强心理素质。针对现在学生心理素质较差的现状，开展了“了解自我、赏识自我”的主题活动，通过活动使学生对自己有了更全面、更客观地了解，增强了自信心和耐搓力，增强了他们的心理素质。
4、在活动中提升创新意识。如：在制作月相盒、观察月亮时的“实验”、“**”、“创作”、“体验”等一系列活动中，让学生学会观察生活、发现问题，激发学生动手实践的兴趣，从而发展实践能力，提升创新意识。
三、评价方式求“多元”
综合实践活课程的评价要关注学生的学习状态、生命活力、创新意识和能力发展，所以对学生的评价我校从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面展开。每一主题活动结束后，个活动组组长组织成员对活动进行总结、反思和评价。评价方法有学生自我评价、同伴评价和教师评价三种。评价是推动学生开展下一轮活动的动力。
学生是最大的受益者，因为综合实践活动为他们打开了想象力的翅膀，也为他们搭建了展示自己的平台。
通过尝试，我深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是教育引导的成功！
实习学年个人总结 篇7
岁月如梭，转眼来到单位已经四个多月了，在领导的关心支持下，在同事的帮助下，通过自身的努力，很快适应了环境，适应了工作，回收翘望，总结这段时间里各方面表现，自我鉴定如下：
1、思想方面：思想积极进步，政治立场坚定，敢于同各种反对思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够理性的看待问题，大是大非面前能够保持清醒头脑。热爱祖国，热爱人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。
2、学习方面：深知自己知识的贫乏，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加单位的学习培训，广泛开展自学。学习内容除了专业知识外，还涉及历史、地理、文学、法律。
3、工作方面：遵守纪律，服从安排，认真负责，踏实肯干。不怕苦、不怕累。在领导和师-父的教导下，努力学习，把理论和实践相结合，工作能力和思想认识有了很大的提高。
4、生活方面：认认真真做人，勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，诚实守信，助人为乐，尊敬领导，团结同事，注意保持形象。坚持着自我反省且努力完善自己的人格意念，时刻以品格至上来要求自己，一贯奉行严于律己的信条并切实遵守。积极参加单位组织的各项活动。
短暂的四个月，让我学到了很多，各方面有了很大的进步，但是还有很多不足，例如专业知识不够扎实，实际动手能力还很欠缺，需要加强锻炼。没有明显的的业余爱好，空闲时间要培养兴趣爱好等等。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机
一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的'夙愿.
本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论转自： 基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。
实习学年个人总结 篇8
在护理专业中，实习经历是非常重要的一部分。在这一年的时间里，我经历了很多挑战和收获，也学到了很多实用的护理技能和知识。
首先，我去了市立医院的内科病房实习。在这里，我接触到了很多患有慢性疾病的病人，如糖尿病、高血压等。通过与病人的沟通，我了解到了他们的病情和治疗情况。同时，我也学到了如何进行术后护理和病情观察。在这里，我不仅学到了相关知识和技能，而且锻炼了自己的责任心和耐心，需要时刻关注病人的病情变化并及时告知医生。
其次，我在一家社区医院的门诊科做了一个月的实习。在社区医院，我接触到的病人更多，通常都是一些小病小痛，如感冒、腹泻、发烧等。在这里，我学到了如何进行常规检查、细致的询问和处理医疗清单。此外，我还了解到了一些家庭护理、预防保健知识。在社区医院，我学到了如何在时间紧迫的情况下高效地工作，这对于我的职业发展非常有帮助。
最后，我去到疗养院实习。在这里，我照顾的是一些行动不便的老年人，他们需要我们的照顾，居住条件也比较特殊。在这里，我学到了如何与老年病人交流，如何安抚他们的情绪，如何为他们提供生活上的帮助。通过与老年病人的接触与交流，我深刻地感受到了平时忽视的家庭关爱和高质量医疗服务的重要性。这种经验也让我更加认真地对待自己的工作，尽自己的力量为患者提供更好的服务。
在护理专业实习学年总结中，我收获了很多。通过这一年的实习，我感受到了护理专业的责任和信任，也更加清晰地认识到自己选择这个专业的理由和目标。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力，在技能和品质上都有所提高，为患者的健康事业不断贡献。
实习学年个人总结 篇9
2010—2011学年寒假社会实践活动总结
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨，在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。感动之余，我系在2010—2011学年寒假期间开展以“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”为主题的系列社会实践活动。
首先，值得肯定的是，本次实践活动活动有许多亮点：
1、响应主题，跟党走，走入社会，体验在党的带领社会的变化。本次活动在响应“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”这个主题的同时，也能对党的历史有了更深的了解。
2、通过此次“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”的主题实践活动的开展进一步加强自身内部建设，提高我系内部凝聚力。
其次在这次以“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”为主题的实践活动中，大多数同学都能以饱满的热情参与活动，这一点无论在何时何地都是值得表扬和发扬的，通过这一点完全可以看出同学们富有活力生机，富有责任心。生动活泼的活动形式也增添了同学们的热情，同学们都能各尽其能，通过宣传，通过体验，走进社会，了解党带给我们的生活的变化。此次实践活动不仅促进同学们德，智，体，美的全面发展而且增长了同学们的课外知识并增强了他们的思维能力，同时也丰富同学们的精神世界，对党史有了深刻了解，对党的领导作用有了进一步认识，并且对同学们以后全面发展起到积极的作用。举办一次成功、完美的社会实践活动是离不开同学们的努力，在这次实践活动中，深深体验到同学们的辛苦付出，也让我们继续努力，把我系建设得更加美好。
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。党的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜，积极践行“三个代表”的重要思想，胸怀祖国，扎实工作，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。
管理系分团委学生会
2011年3月10日