毛主席在花山读书笔记(范文九篇)。
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毛主席在花山读书笔记 篇1
毛主席是中华人民共和国的主要缔造者之一。他的伟大成就至今仍受到赞扬。毛主席不仅是一位杰出的领导人和政治家，而且还是一位优秀的诗人和战略家。毛主席到底是怎样一个人呢？通过学习《毛主席在花山》这篇课文，我有了更清楚的了解。
1948年春夏之交，解放战争尚未胜利，毛主席从延安迁到河北省阜平县华山村。这篇文章写的就是毛主席在花山的故事。毛主席在临时的借用的农家房舍里办公，为解放全中国夜以继日地工作着。
警卫员为了不影响毛主席的工作，就和村长商量让乡亲们暂时不要再毛主席办公的地方碾米，毛主席后来知道了，就命令警卫员吧乡亲们请回来碾米，还为乡亲们准备了茶水，并且还帮乡亲们碾米。
毛主席是一个爱人民、平等待人的人。与毛主席相比，我和毛主席有很大的不同。
我记得儿时，因为我家在班里是最富裕的一个，所以我经常做班里的“王”，甚至还有人当过我的“手下”，我经常欺负这个，欺负那个，很是霸道。
有一次，我来到教室里，大部分同学都到齐了，只有少数同学没有来，我坐到座位上，“手下”阿力走到我跟前，对我说：“老大，今天我们整谁。”我环顾了一下四周，看见小明正在津津有味地看书，就指着小明对阿力说：
“今天，我们就整他。”于是，我们就来到小明面前，对他说：“书呆子，书是你的什么？
怎么这么用心？”他忍不住了，“你管得着吗？”我说：
“嘿！我今天还真的管了！”说着，我把他的书扔到地上，他站了起来，对我说：
“你想干什么？”我说：“怎么，还想打架呀！
”我生气了，用力地推了他一下，把他推到了地上，头碰在桌子上，起了个包，他伤心地哭了起来。这时同学们就像饥饿的蚂蚁见到了食物一样一窝蜂地走了过来，有的同学还小声说：“某某这么坏，把别人推到了，也不说扶起来，还骂人。
”我听见了说：“就是，怎么着，你也想和他一样吗？”我告诉你们，谁要是以后敢惹我，我一定让他没有好果子吃。
随着年龄的增长，在老师的教育下，我逐渐改变了以前的不良行为。
现在想起来，真是后悔莫及，我与毛主席相比，显得是多么渺小，我当时的行为可真是愚蠢可笑啊！
平等待人是一种很好的品质。我们要继承和发扬先辈的光荣传统，成为新世纪德才兼备的**，共同开创祖国更加美好的未来。
毛主席在花山读书笔记 篇2
毛主席是中国共产党的创始人之一，也是中国近现代史上最伟大的政治家之一。毛主席在他的领导下推动了中国现代化进程的快速发展。他无论在政治、经济、文化等领域都有着不可磨灭的印记。在毛主席的一生中，他最为著名的事迹之一就是他在花山读书。那么，毛主席在花山读后感是怎么样的呢？
花山是安徽省霍山县的一个小山村，当时的毛主席在此处躲避了蒋介石的追杀。在花山藏身期间，毛主席利用他的时间读了大量的书籍。他在读书期间有一个小本子，上面记录了他对所读书籍的认识和看法。这个小本子，就是毛主席在花山读后感的内容。
毛主席在花山读后感深深地反映了他对世界的看法。他思考人类的起源、发展以及未来。他相信经济、科学和技术的进步将赋予人类以重新创造社会的力量。他认为，只有在全世界范围内的集体努力下，人类才能实现共同的利益和幸福。
毛主席在花山读书期间，给自己制定了"学不争、上进"的学习目标。他的学习方法是循序渐进、实践结合。他注重实践和理论的结合，提倡理论联系实际。
毛主席在花山读书还反映了他对中国问题的看法。他思考中国近现代史的教训，并对中国革命的前途提出了自己的想法。他认为中国社会需要进行彻底的革命才能够解决各种深层次的问题。他对中国未来充满着信心和热情，认为只有通过坚持自己的革命道路，才可以打破外来帝国主义对中国的控制，创造出更加美好的生活。
毛主席在花山读书期间，思考和探索了许多问题。同时，他也在这个过程中修炼了自己的个人品质和思想素养。他的读书积累丰富了他的思想和个人修养，为后来他的伟大事业奠定了坚实的基础。此外，他在独自一人的环境中，积极学习和思考，也表现出他的毅力和决心。
在毛主席去世后，花山的温泉旅游被人们广泛地传颂着，成为一个纪念毛主席的重要历史地标。这个地方纪念毛主席，在他生前曾经躲避过蒋介石的追杀，这也是重要的历史背景。
毛主席在花山读书时，展现出了他作为一个自学者的能力和品质。他的才华和个人格魅力，深深地影响了整整一代人的中国人。毛主席在花山读后感，是他对个人成长和中国未来有着深刻的思考，这些思考和体验继而成为了他领导中国进行了革命和建设的强有力的基础。
毛主席在花山读书笔记 篇3
我有幸参观了位于中国江西省井冈山市附近的花山。花山位于井冈山南麓，是一座独特的山峰，因其迷人的花海而得名。在这里，我被那片如诗如画的景色所吸引，感受到毛主席在此阅读时的激动心情。
花山的山顶海拔逾千米，眺望四周，群山连绵，云雾缭绕，形成了一幅宏伟壮丽的山水画卷。而在蜿蜒曲折的山间小路上，数不尽的绚丽花朵开得正艳。这里的花海繁茂多样，有红艳的牡丹、娇艳的杜鹃、洁白的白花、深黄的油菜花，还有许多我无法名字的野花，它们在微风中轻舞，彼此竞相绽放，将整个山峦点缀得如同天堂一般美丽。
我心驰神往，仿佛回到了数十年前。在这片纷繁花海的旁边，毛主席曾坐到一处石凳上，细细品读着手中的书籍。毛主席是我们伟大的领袖，也是一位文学爱好者。他对文化和知识的追求永远鞭策着我们这个伟大的民族向前发展。
毛主席拥有博大的胸怀和深沉的思想，他读书时集中精力，沉醉其中。当他在花山上座读书时，他必会被这片美丽景色所感染。这里的每一朵花，每一株树之间的缝隙，都蕴含着生机和活力。这里的自然景色，就像是毛主席振奋人心的演讲一样，给了人们力量和勇气，帮助他们战胜苦难和困境。
花山让我联想到了毛主席的《沁园春·雪》中的名句：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。毛主席的诗词中充满了对革命、对人民的热爱，代表了他一贯追求真理、追求公正的精神。在这里，看着花海的美景，我理解了毛主席对于人民群众中的伟大力量的赞美和推崇。
花山的美景和毛主席的读书之处共同构成了一幅生动的画卷。毛主席在这片美丽的山景中安静地品读，这不仅是他个人的一次阅读体验，更是他对我们国家和民族未来的思考。在这里，毛主席对于追求真理、追求美好生活的信念被进一步强化，他更坚定地呼吁人们要勇往直前，不断进取，为建设一个更加繁荣富强的中国而努力。
花山读后的感慨和思考仍然久久不能释怀。我深深地意识到，只有学习和读书，才能提高自己，为国家和人民做出更多的贡献。和毛主席一样，我也希望能够在美丽的自然中寻找智慧的火花，为了实现伟大的中国梦而努力奋斗。
在花山的读后感中，我对毛主席的崇敬之情更加深沉。他是一位伟大的领袖，他的思想和智慧将永远激励着我们。而花山则是一片神奇而美丽的土地，它见证了毛主席在读书时的心灵碰撞，也见证了我们民族不懈追求真理和进步的历程。让我们在这山水如画的花山中共同追寻真理，共同努力，创造更加美好的未来。
毛主席在花山读书笔记 篇4
文中让我感受到毛主席身为国家主席竟可以发下架子帮群众碾米，和乡亲们亲切和蔼的讲话，我不禁佩服毛主席的好品质。下面是《毛主席在花山》读后有感，欢迎阅读借鉴。
《毛主席在花山》读后有感今天，我预习了《毛主席在花山》这篇课文。读书时，我似乎看到毛主席，听到他亲切的话语。我觉得，毛主席真是我们的好主席。
文中叙述了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜工作。在百忙之中，毛主席还关心群众、关心群众、关心群众。当他听不到胡椒树下碾米的生音时，他觉得这会影响人们的生活和饮食。因此，他不怕碾米的生音干扰他的工作。他认为只要全心全意地做一件事，就不怕周围环境恶劣。
所以，他让警卫员请乡亲们重新回到花椒树下碾米。跟着，毛主席让警卫员、炊事员沏茶给碾米的群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘倒茶、推碾子。
最让我印象深刻的是，毛主席作为国家主席，可以放下架子，帮助村民们碾米，和他们亲切交谈。
我由衷地钦佩**的品质。他总是把人民利益放在第一位，关心和爱护群众，不搞专业化，与人民平等相处。所以人们为**着想。
我仰慕毛主席，因为理查德。斯蒂说过：“对一个有优越才能的人说，懂得平等待人，是最伟大，最真正的品质。
”毛主席主就是这样伟大而平凡，与人为善的人，他把农民和这个国家主席一视同仁，因此补万古传诵。
如此看来，待人之道是非常的重要的。而对待人的根本就是宽容。我们在肩负建设祖国的重任时，是否也应该有一种谦虚的态度？面对伟人，我们感到自卑。
《毛主席在花山》这篇文章，激励我前行，也让我学会了平等待人。
《毛主席在花山》读后有感一位老人，一位普普通通的老人但是他总是默默无闻的一位老人，在他的生活中传颂多少感人的故事，又传颂着多少振奋人心的故事。仅仅他一个人有多少的痛苦，有多少伤心和流泪，但是他面对着这种种困难，可在他的字典里就没有“放弃”这两个字，也没有“失落”这两个字，但是在他的字典里只有“爱护祖国，心系群众”。这是他做人的品格，也是他教后人的品格，他的生活是那么的朴素，品格是那么的高尚!
想听老人故事的请往下看我为你一一叙述。
这位老人是个地位很高的人，从不摆架子。他可以把他所有的东西都捐给他的国家。他在花山工作的时候，知道群众因为在这里工作，到另一个磨坊去碾米。他把群众请到他工作的地方。这种高尚的行为深深地打动了我。
(因为那个村子里有两个石碾，如果乡亲们都到一个碾子上碾米至少会耽误一半的人吃不上饭，可以说这个老人多么关心群众呀!宁可自己在嘈杂吵闹的地方工作，也不让院耽误乡亲们吃饭的时间!他害怕乡亲们碾米的时候渴到，就把南方同志送来自己也不舍得喝的那筒茶叶的那同茶叶给了人民群众，还用简捷的语言给老乡们将核查的好处!
这位不搞特殊化的老人难道不值得我们敬佩么?这是我想到了他不搞特殊化，也不让他的后代搞特殊化。的一个很好个例子!
他的小女儿李娜和其他孩子一样，每天乘公共汽车上下学。和其他孩子从来没用过的书包和铅笔一样，爱抚她。
相比说了这么多你们也该知道这是谁了吧!对了!这就是我们中国的第一任领袖毛泽东
《毛主席在花山》读后有感《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的三件事：关心群众碾米;让警卫员沏茶给老百姓喝;帮助群众碾米，亲自端茶给群众喝。
第一件事是关心群众碾米，因为警卫员和村长说：“碾米声太大，怕影响主席工作，所以让乡亲们到别处碾米，让主席知道这件事，主席让警卫员告诉相乡亲们花椒树下碾米，并把警卫员批评了一顿。
第二件事是主席让警卫为群众沏茶。起初，警卫不同意，但在毛主席的劝说下，他终于同意了。因为他知道茶是南方同志经过多次辗转送给主席的，所以一开始他并不同意。
三是主席帮助群众推压辊，亲自送茶给群众。在群众喝茶时，有位年老的大叔凑到了警卫员身边，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的喝他顶什么用?
”警卫员乐呵呵的说喝茶有许多好处，提神，益思等。”“这样说乡亲们是听不懂的。”毛主席在旁边说。
一个大女人和一个小女孩在看。他们慢慢地推到主席面前。主席给他们舀了两碗茶。然后主席和警卫把压路机推到一起。
通过这三件事，表达了毛主席时刻关心人民生活、关心人民的革命情怀，赞扬了毛主席全心全意为人民服务、与人民同甘共苦、不搞专业化的命运和崇高品质！
《毛主席在花山》读后有感今天，我学习了《毛主席在花山》这篇课文，使我深有感触。
本文叙述了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜工作。在百忙之中，毛主席还关心群众，关心群众，处处为群众着想。
当毛主席听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响到群众的生活，所以他不怕碾米声打扰自己工作，最后毛主席让警卫员，炊事员沏茶给群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘、小姑娘倒茶、推碾子。
文中让我感受到毛主席身为国家主席竟可以发下架子帮群众碾米，和乡亲们亲切和蔼的讲话，我不禁佩服毛主席的好品质。毛主席总是把群众利益放在第一位，关心和爱护群众，不搞专业化，与群众平等相处，所以群众也处处为主席着想。
推碾子、沏茶、倒茶，这些都是平常的小事，但发生在主席与普通老百姓之间又是那样的不平常。但有时在这些小事上，我体会到毛主席对群众的无私关爱。
我记得理查德说过：“对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大最真正的品质。”毛主席就是伟大而平凡，与人为善的人。
《毛主席在花山》这篇文章激励我前进，让我学会了平等待人。
毛主席在花山读书笔记 篇5
毛主席上花山读后感
毛主席上花山读《红楼梦》可以说是中国文化史上的一件大事，如今我们也能从历史上的记录以及毛主席自己的亲笔记录中窥见到当年毛主席的读书笔记。毛主席上花山读《红楼梦》让我们看到了一个伟大领袖对文学与艺术的崇高追求，也让我们更加深入地理解了《红楼梦》中的人性与中华文化的博大精深。
首先，毛主席上花山读《红楼梦》不仅仅是在读小说，更重要的是在学习、在反思、在传承中国文化。红楼梦是中国文化的珍品，是中国文化的重要组成部分，不仅仅代表了文学艺术，更代表了中国人的思想观念和价值观念。在这样的背景下，毛主席上花山读《红楼梦》实则是在学习中国文化中的典籍和名著，更是在深入地反思自己的行为与思想，以此来提升自己的思想境界和人文素养。这样的行为不仅仅是一个领袖应该有的文化追求，还是一个国家应该具有的人文精神。
其次，毛主席上花山读《红楼梦》让我们更深入地理解了《红楼梦》中所蕴含的人性与中国文化的魅力之所在。《红楼梦》被誉为中国古典小说中的瑰宝，其所包含的众生百相、人伦情感、道德准则都是中国文化的代表和精髓所在。毛主席上花山读《红楼梦》所得到的感觉与普通读者不同，他从中挖掘到了更深奥的人性和文化内涵。在悲愤落泪共之的启示下，毛主席深刻地思考了什么是人的感情，什么是人类普遍的情感。他从中领悟到百年风云、人世沧桑中的人性所追求的是什么，同时也反思了中国文化中美、善、良的内涵和价值所在。
最后，毛主席上花山读《红楼梦》意味着对文化遗产的传承和发扬光大。中国文化是世界文化中的重要组成部分，而《红楼梦》是中国文化中的瑰宝之一。毛主席上花山读《红楼梦》不仅仅是个人追求和心得体会，更是对中国文化的传承和发扬光大。毛主席所领悟到的文化内涵，通过他口中的传播在全国范围得到了广泛的传播和关注，对中国文化的传承起到了极其重要的作用。如今，我们不仅仅能看到这段历史的记录和毛主席亲笔的读书笔记，更能够在日常生活中感受到英雄人物的气氛、中华文化的美好以及人类情感之所在。
总之，毛主席上花山读《红楼梦》不仅仅是中国文化史上的一件大事，更是一个伟大领袖追求文学艺术、学习反思、传承发扬中华文化的一种行为体现。从中我们得到了对人性与文化的深度认识，也更好地理解了毛主席这位伟大思想家与政治家在文化领域中的追求。同时，这样的行为也提醒我们：要加强对文化遗产的传承，深化对文化遗产的学习，以此来提升自身的人文素养和思想境界，共同推动中华文化的发展与繁荣。
毛主席在花山读书笔记 篇6
毛主席在花山读后感（一）我们学了《毛主席在花山》一课文章记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳者。这篇课文通过记叙毛主席在花山做的三件事，体现了毛主席多乡亲们的爱护和关怀：1948年春夏之交，毛主席隐居在花山村，为解放全中国操劳着。
毛主席在工作时听不到下面花椒树下的碾米声时，便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米；当乡亲们碾米口渴时，便让炊事员给乡亲们沏茶；当乡亲们碾米累了时，便上前帮乡亲们推碾。从这段文字中，我可以充分体会毛主席对群众的关怀和爱护。课文中有这样一段话：
“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
另一方面，我们所进行的斗争，不正是为了全国的老百姓吗？”从这段话中我们可以知道老百姓们在毛主席心中都占有什么样的位置——上帝！这说明毛主席非常重视老百姓，把老百姓当亲人对待。
毛主席真的值得我们钦佩和学习！毛主席在花山读后感（二）今天，我们学了《毛主席在花山》这篇文章，我深深地被感动了。最让我印象深刻的是，毛主席作为国家主席，可以放下架子，帮助村民们碾米，和他们亲切交谈。
我不禁发自内心佩服主席的品质，他总是把人民利益放在第一位，关心爱护群众，()不搞特殊化，与人民平等相处，所以人民群众为主席着想。我仰慕毛主席，因为理查德。斯蒂说过：
“对一个有优越才能的人说，懂得平等待人，是最伟大，最真正的品质。”毛主席主就是这样伟大而平凡，与人为善的人。之后，我明白了伟人是会谅解，是会平等待人的。
《毛主席在花山》这篇文章，激励我前行，也让我学会了平等待人。毛主席在母亲的催促下读完《花山》后的感想，我只好拿起中文书，打开目录。《毛主席在花山》这6个字引起了我的好奇，随着目录后面的指示，我翻开了第1页，津津有味的看着。
读了以后，毛主席平等待人、关心群众、关心群众的品质让我感动。本文谈毛主席在花山为群众做的三件事：卫兵怕耽误领导的工作，要求村民到别处去碾米；毛主席为了不耽误群众正常吃饭，要求卫兵到花椒树下碾米。
从这次事件中，体现了毛主席平等待人、群众至上的思想品德。毛主席让警卫员把那筒辗转了多少次才到他手里的茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一同茶水你负责给碾米的群众送去，警卫员迟迟不肯接过那筒茶叶，毛主席向警卫员讲道理，警卫员这才接过茶叶。这件事表达了毛主席对群众的关心，没有把自己放在特殊的位置。
警卫员一再动员乡亲们才一碗一碗地喝起茶来，接着又给乡亲们讲喝茶的好处。毛主席出来，详细地讲了喝茶的好处。后来，他帮助母女磨砺孩子。这次活动表达了毛主席对人民生活的深切关怀。《毛主席在花山》这篇课文中的三件事都讲了他平等待人、关心群众、爱护群众，把群众放在第一位。
我们要学***席这种大无畏的精神。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作，并在此基础上撰写教育教学**，为报刊杂志和年会作贡献。
制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：
制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。备课不再是形式主义，而是提高课堂效率和教师素质。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
毛主席在花山读书笔记 篇7
毛主席上花山读后感
我从毛主席上花山书信中学到了很多东西，这是一本值得一读的书。在这本书中，我从毛主席的思想和行动中看到了他对于中国革命事业的不断探索和逐渐深化的认识。更重要的是，我从中发现了我个人作为一个中国人所应该具有的责任感和使命感。
首先，毛主席上花山书信揭示了毛主席对于战争的深刻理解。他在书信中说，“战争是一种持久性的事情，而不是一两个月或半年就能结束的。每一个战争都是一项长期考验，无论是侵略者还是被侵略者。”这句话让我对毛主席的战争思想有了更深的理解，他深知战争的复杂性和战争的持久性。相信在中国革命中，也就因为毛主席对于战争的深刻理解才能成就中国革命的胜利。作为一个中国人，我认为，我们应该从毛主席的思想中吸取教训，认识到历史上伟大的人物之所以伟大，正是因为他们具有深刻的历史理解和清晰的战争认识。
其次，毛主席上花山书信中让我领悟到了中国革命的赤子之心。毛主席在书信里表达了他为中国人民谋求解放的愿望，并反复强调了自己对革命事业的忠诚。毛主席是一个高度拥有政治敏感性的人，他深深理解中国革命的进程和人民的期望，因此他一直耐心地投入到这个革命事业中去。在毛主席的短暂人生中，他经历了无数的考验和磨难，但他坚持不懈地为中国人民奋斗了一辈子。作为一个在中国长大的年轻人，我被毛主席对于革命事业的赤子之心所感染，我认为，我们作为中国公民，应该像毛主席一样，时刻关注着中国事业发展的方向，时刻为中国革命事业奉献出自己的力量。
再次，毛主席上花山书信中给我留下了深深的历史感。毛主席是中国革命的主要领袖之一，他对于中国历史的理解和对于中国革命的贡献都深刻地影响了这个国家的历史进程。他的言行举止正在成为我们这个时代的重要资本和经验范本。我认为，这本书也许是所有中国人都应该阅读的一本书，因为在这里我们可以看到中国革命的发展，可以看到一个伟大人物的从不断探索到成功，在这个人物的理论和实践活动中寻找属于我们自己的历史感和价值取向。
最后，我认为毛主席上花山读后感让我更加信仰中国革命。看到毛主席对于中国革命的坚强信仰，让我对于这个国家充满了信心。毛主席是一个诚实的人，他为中国的未来一直持有着信仰，他在成为中国革命的中心人物之前，也曾在青年时期独自进入山林沟壑，寻找一个让自己的信仰得到升华的方向。在他成为中国革命的领袖之后，他一直坚守着自己的信仰，并牢牢地把信仰传递给了中国人民。我认为，这对于一个国家来说是至关重要的，在这个复杂的世界上，中国如果最终要成为一个真正伟大的国家，那么，中国人民就必须要有一个牢固的信仰。
总之，读完毛主席上花山书信，我感到很荣幸能够成为一个中国人，并且感到自己有着很重要的责任和使命，这就是要为中国事业贡献出自己的力量，帮助中国更快地发展。同时，我也感到毛主席的思想和行动对于中国革命有着深远的影响，我们应该在毛主席的思想和行动中寻找到我们自己向往的政治信仰和社会理想。
毛主席在花山读书笔记 篇8
《毛主席在花山读后感》
毛主席是中国共产党的伟大领袖和无产阶级革命家，他的思想和理论对中国的革命和建设产生了深远影响。在我国的历史长河中，毛主席是一个象征，他的每句话都被广大人民群众铭记在心。而今天，我有机会读到了毛主席在花山的读后感，这让我倍感荣幸。
花山是江西南昌市的一座小山，而它也承载着中国共产党的红色记忆。毛主席曾经在花山这片红色土地上留下了他宝贵的足迹。读后感中，毛主席首先表达了他对花山的赞美之情，他称赞这片土地因它浴血奋战的革命历史而显得更加美丽，同时他也向花山表达了他对这里人民的感激之情。毛主席深知，革命胜利的根本在于人民的支持和拥护，没有人民的付出和牺牲，就不会有今天的胜利。正是这种深深的感恩之情，使得毛主席在读后感中流露出了对人民的深深的担心和思念。
在读后感的内容中，毛主席还重点提到了革命的长河和历史的发展。他用深邃的思想阐述了革命和建设的正确道路，并强调了正确的领导和正确的理论对于一个国家的重要性。作为中国共产党的核心领导人，毛主席对于党员干部提出了更高的要求：要始终坚持人民立场，紧密联系群众，了解他们的疾苦和愿望，为他们谋福祉；要坚持与时俱进的原则，不断学习和探索新的道路，以适应时代的发展和进步；要坚持革命斗争，不畏困难和压力，坚守自己的信仰，并始终为实现革命的目标而奋斗。这些重要的思想和要求，对于我们党员干部来说，具有重要的指导意义。
读后感中，毛主席还表达了他对中国共产党的党员干部的殷切期望。他希望我们在实践中不仅要有革命的勇气和坚持不懈的毅力，更要有扎实的理论功底和良好的工作作风。他强调了理论的重要性，认为只有掌握了正确的理论，我们才能正确地引导人民，改革和发展中国。
读完毛主席在花山的读后感，我深深体会到了毛主席的伟大思想和卓越领导才能。他通过这篇读后感，深刻地论述了革命的道路和党员干部的作用，对我们提出了很多宝贵的启示。同时，读后感中也流露出了毛主席对人民的深深热爱和对党员干部的殷切期望。作为一名普通的党员干部，我深感责任重大，我将以毛主席为榜样，继承他的遗志，为实现中国梦，为人民的幸福而不懈努力。
毛主席在花山的读后感，是一篇具有深刻内涵和思想性的作品。通过读后感，我们能更好地理解毛主席的思想和战略部署，也能更好地领悟他对革命队伍和党员干部的期望和要求。这使得我们不仅能更好地发扬毛主席的伟大思想，更能够在实践中贯彻他的精神，为实现伟大的中国梦奋斗不息。
毛主席在花山读书笔记 篇9
今天，我们学了《毛主席在花山》这篇文章，我深深地被感动了。
文中最让我感动的是，毛主席身为国家主席，竟可以放下架子帮助乡亲们碾米，和乡亲亲切和蔼的谈话。
我不禁发自内心佩服主席的品质，他总是把人民利益放在第一位，关心爱护群众，不搞特殊化，与人民平等相处，所以人民群众为主席着想。
我仰慕毛主席，因为理查德。斯蒂说过：“对一个有优越才能的人说，懂得平等待人，是最伟大，最真正的品质。”毛主席主就是这样伟大而平凡，与人为善的人，他把农民和这个国家主席一视同仁，因此补万古传诵。
如此看来，待人之道是非常的重要的。而待人的根本是宽容，我们肩负着祖国建设的重任，是否也应该有谦和的态度呢？面对一个个伟人，我们自愧不如。
一个大雪的冷天，是元旦吧！我激动的奔向学校，在学校的门口，一个衣襟破烂的小孩跪在地上，雪在他的腿上慢慢融化着，他眼里露出祈求的目光，我不顾一切的跑着，看到他后瞥了一眼。突然身后重重的叹了一口气，我定睛一看，有一个小女孩扒在小孩前，说：“唉，你也应该有自己的元旦的，他边说边拿出一些零食递给那个小孩。”“你叫什么名字？你的爸爸妈妈呢？”小男孩说：“我们来这里旅行，不料走失了。”那个小女孩就拉着他的手，到处找他爸妈了。我在旁边看着，脸上一阵发热，面对一个无助的孩子，我竟……
之后，我明白了伟人是会谅解，是会平等待人的。
紫罗兰把它的香气，留在那踩扁了它的脚裸上，这就是伟大。
《毛主席在花山》这篇文章，激励我前行，也让我学会了平等待人。
