班会事件话题作文

发布时间： 2024.05.30

班会事件话题作文。

怎样才能写出高水平的作文呢？在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，通过写作我们可以创造出我们想象中的完美世界。写好作文要的就是多训练多思考，推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“班会事件话题作文”这个话题，希望此信息对您有所帮助！

班会事件话题作文

班会事件话题作文篇1

下午第三节是班会课，悦耳的铃声一响，我们就等李老师来上课。

“噔噔，噔噔噔……”伴随着一阵有节奏的脚步声，班主任李老师走了进来。他放下手中的东西，大声说：“上课。”我们全体起立，异口同声地说：“老师您好！”老师笑呵呵地说：“同学们好！”我们坐了下来。他继续说道：“同学们，今天是中国少年先锋队日，请全体再次起立。”“哗哗哗”，我们齐刷刷地站了起来。“向队旗行队礼，唱国歌。”班长大声宣布。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们行着队礼，提足了气有劲地唱了起来。

唱完了，李老师发话了：“接下来我们来了解一些关于‘中国少年先锋队’的知识。”“好。”我们响亮地回答。于是，李老师疾步走到黑板报前，我们的目光也随他来到了后面。

李老师让我们大致了解了整个黑板报：有一个巨大的点燃的火炬；火炬旁有五大块知识；中间是用“双钩法”写的“中国少年先锋队日”几个字；右下角有个少先队员在向队旗敬礼，队员后面有一些精致的小碎花。

“我们来看看‘队诞辰日’，大家一起读。”老师话音刚落，我们就整齐地读了起来：“1949年10月13日，党委托青年团成立了‘中国少年儿童队’。1953年6月，共青团第二次全国代表大会决定将‘中国少年儿童队’改名为‘中国少年先锋队’。”读完后，李老师又发话了：“我们齐声读读第二块内容。”“五星红旗代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征胜利，五星红旗和火炬上写有‘中国少先队’。”很快，一片掌声也响了起来……

这是一场别开生面的班队课，我们将铭记在心间。

班会事件话题作文篇2

星期五，我们班举办了一次母亲节主题班会，邀请了所有同学的妈妈。第一节语文课开始了，妈妈们挤挤挨挨地坐在教室后面听课，有妈妈在教室听课，同学们格外认真。倪老师开心地大声表扬了全班同学。说我们坐姿特别端正，每个人都超长发挥，问我们：“是不是都想在妈妈面前好好表现一下自己呀？以后每天都要这样哦！”

这次的主题班会特别地令人难忘和感动。在第二个游戏上，孩子和妈妈各填一张表格，说出对方的生日、对方最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情，结果发现，妈妈了解孩子要比孩子了解妈妈多得多。但我是比较了解妈妈的，我知道她的生日‘最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情我猜对了一半。还是妈妈了解我多一些。

最令人感动的地方是，3位妈妈上台读了自己写个孩子的信，有2位妈妈哭了，还有好多同学也感动得哭了。妈妈们再信中写出了对孩子的疼爱、关心和期望，字字句句都充满了妈妈深深的爱。王佳来妈妈叙述了王佳来从小到大妈妈是这样呵护他的，他又是怎样渐渐长大、进步，他也很爱很爱妈妈。赵子靖妈妈流着眼泪诉说了赵子靖在美国怎样在妈妈的鼓励下克服语言困难，重新树立信心，在一学年后使学习成绩美国同学齐头并进。她的妈妈非常非常关心她的学习，也非常关心她的情绪，真是世上只有妈妈好。

最后，全班同学在葛老师的倡议下都拥抱了自己的妈妈，并大声说出：“妈妈我爱你！”

今后，我一定要努力学习，健康成长，尽自己最大的努力回报妈妈，因为她为我付出了一切。

班会事件话题作文篇3

从小学到中学，我参加过大大小小很多班会，有“团结与协作”，有“环保从我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感触最深的，是初二那次“成长的足迹”，暨“迈好青春第一步主题班会”。年年岁岁都相似，岁岁年年人不同。至今回首，那次班会的节目并不铺张，只是那种值得人一生回味与感动的，淡淡的……

环节一：看我七十二变

看!屏幕上那一张张婴儿般熟悉的笑脸，仿佛走日才刚刚溜过。犹记得，那时我们刚刚迈入校园。日复一日，年复一年，我们渐渐从懵懂走向成熟，一步步从无知走向睿智。同学们朝夕相处，结下了深厚的友谊。篮球比赛还在继续，小伙子们一个个挥汗如雨，用心在烈日下为了班级而战；合唱比赛师生加班加点，用心吟唱出“感恩的心”；实习老师王娜离开我们，支援山区，同学们亲手折起“爱心”把祝福送去远方……

环节二：懂你

从小到大，父母是我们至亲至爱之人。生活中，他们无时无刻都在影响着我们。父母是我们一生中最好的老师。

伴随着抒情而又温馨的《懂你》，同学们纷纷收到了家长的祝福。轻抚着细腻的纸质，我的心渐渐化喜悦为感动。这是妈妈第一次给我写信：

“孩子，随着年龄的增长，总有一天，你会融入社会这个大家庭。妈妈相信，怀着一颗善良之心，怀着一颗感恩之心。无论将来成就如何，你都会是一个有价值的人，一个幸福的人。”

此时此刻，幸福与感动的泪水早已充满眼眶。

环节三：成长的足迹

班会的最后，同学们与老师们纷纷把一个个小脚丫贴在了成长的路上。一路上，汇满了同学们各自的心声。一个个可爱的小脚丫，印证了我们初二五班每个人成长的足迹。

这就是我最喜欢的一次班会。

班会事件话题作文篇4

今天，班里开班会，对于我来说，我只是观众，因为，我并不知道今天要表演节目，但我喜欢开班会，我希望同学们的表演能让我喜欢。

第六节课下课，我便开始写作业，我自以为是语文自习，可抬头一看，老师已经在黑板上写班会标题了，这时***走过来，告诉我这节是班会，我急急忙忙把作业收起来，准备上班会。

只见两名同学走进来像电视台主持人一样说：班会开始了，在这美好的日子里…听得我跟失去了知觉似的，接着，几名同学走到前面演小品，等到结束时，掌声一片，啊！我看出来了，原来是***同学本想把垃圾团扔进垃圾桶里，可是向上扔的高度太高，以至于没有扔进去，反而打到了后面的地板。下面又是读又是唱，搞得我都晕了。

这节班会课像神不知鬼不觉地过去了，当然，是对于我来说，实际上用了一节课呢！

下一次我也想当主持人，把大家都带入美丽的梦想之中！

班会事件话题作文篇5

丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。

"加油，加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

第一组是"沃野''何砚文搭档，沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。

终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。

这次活动。名次并不重要，快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。

班会事件话题作文篇6

星期五下午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以“答案是丰富多彩的”为话题的主题班会。

主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说：“前不久，我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？由于标准和角度的不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。同学们，今天的主题班会就是以‘答案是丰富多彩的’为话题，或叙述类似的经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论，或展开想像，等等。请同学们踊跃发言，主持人微笑地看着大家。

同学们议论纷纷，一时没有人发言。这时，班长文风站了起来，首先发言道：“我曾听说这样的一件事，一位教授在一张白纸上用毛笔画了一个黑圈，给中学生看，几乎每个中学生都说看到一个黑圈；给幼儿园小朋友看，答案可丰富了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零，有的说看到一个黑圆，更有人说看到了一张白纸上有一个小圆，等等。由此，我感觉到，我们中学生太受思维定势影响了，缺乏小朋友那样的灵性和想像力，这对科技的进步发展是不利的。”大班长一说完，教室里就爆发出热烈的掌声。

班上最活跃的绰号叫“小男”的女生站了起来，望了一下大家说：“俗话说‘条条大路通罗马’。同学们，假如我们遇到了困难，千万不要泄气，方法总是有的，找我就行！”说得大家哄堂大笑。

语文科代表刘青也不甘示弱，声音不太大地说：“我们语文老师在讲到有些题目的答案时模棱两可，说这是文学语言的模糊性决定的，没想到数学问题，也有这样的情况。我们在考虑事物的科学性、严密性时，也不要忘了事物具有复杂性、多样性。”她的哲理性的话，又引起了同学们热烈的掌声，刘青反而不好意思地摸起了辫子。

同学们热烈地讨论着……

最后，主持人说：“这次主题班会，大家讨论热烈，使我们获益匪浅。在生活中，看问题的角度不一样，解决问题的方法也不一样。请热爱我们这个丰富多彩的世界吧！”同学们由衷地报以热烈的掌声。

班会事件话题作文篇7

本周五，我们班举行了一次有意义的班会，主题叫：玩电脑好不好？这次班会让我们这些“小网瘾”受益匪浅。

说起“玩电脑好不好”这个主题，相信许多同学都会不假思索地说：“好！”，我也不例外。正是这样，妈妈严格地控制了我的行为，起初连电脑都不给我买，后来好不容易被我说动了，但还是不给我装网线。行为上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上课时，老师有时说到游戏里的一个词或某个角色的名字，我都会看一眼那些与我玩同一个游戏的同学，有时他们也会默契地看我一眼，表示他们注意到了。

班会开始时，主持人先让一位同学介绍了玩电脑游戏的正面和负面影响。从她的介绍来看，显然负面影响比正面影响多，而正面影响微乎其微。只有玩有关历史地理英语方面的游戏才能长知识。负面影响可多了：视力下降，成绩下降，甚至有人学习那些色情，暴力游戏而发生偷窃，强奸等本不该发生的罪行，而去蹲监狱……这个环节也引起了许多同学的反驳：“我们不玩那些游戏，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢？据统计，我们班上大多数同学上网时玩游戏而不是学习，但是同学们的理由却是开发智力与培养能力。虽然每天玩电脑的只有一人，可是偶尔玩一次的同学玩的时间较长，还是看出了同学们对电脑游戏的喜爱。

下一环节是辩论会，我们是持不该玩电脑的反方。听正方说得头头是道，我们也不甘示弱，最终正方还是因为理由不充足被比下去了。最后总结的时候，葛老师也为我们说了电脑的好处与坏处，并在最后拿出了一个盒子，让同学们如果明白了道理，就把那些游戏卡交上去。大家都被打动了，情不自禁地交了上去。

班会结束后，我对自己说以后再也不做小网虫了，并呼吁同学们玩电脑要节制，要有度。

班会事件话题作文篇8

今天下午，我们班举行了一次别开生面的班会。

‘叮零零······”，上课铃声响了。语文老师满面春风地走进教室，看了看坐得整整齐齐的同学们大声说：“五·一班讲文明守纪律主题班会现在开始！”雷鸣般的掌声打破了教室里的沉寂······

语文老师说：“亲爱的同学们，新的学期又来到了，我们又长了一岁，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面请各个小组的同学上台发言······

首先，第一组的徐畅开始发言，她说：我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明；同学们，愿文明之花开遍我们校园的每个角落······

紧接着，我也在我们第一小组发了言。我说：虽然，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？在这里，我要大声呼吁：行动起来，同学们！从自己做起，从一点一滴的小事做起，从现在做起，告别不文明的行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生······

这次有意义的班会让我受益匪浅！