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同桌之间作文

发布时间: 2024.05.30

同桌之间作文收藏9篇。

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同桌之间作文(篇1)

我的同桌叫张雨涵,不知咋回事,她老跟我做对,经常把我气的得牙痒痒的,所以我简直跟她有“深仇大恨”。

她跟我作对的时候不是一个人,而是五六个人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不过一次事情的发生让我彻底地疯狂了,那天在操场我正玩得高兴,她走过来对我说:“跟你女朋友玩吧,你们不是正谈恋爱的吗﹗”我火冒三丈,一脚向她踢去,她却嘻嘻哈哈的地跑开了。

回到教室她还这样说,我气急败坏对她怒吼一声,说道:“你别火上浇油,等着瞧吧。”

从此我们之间便展开了无声地战斗,比如:如果她的书有点烂了,我便悄悄地把书拿出来,让风把里面的页数吹起来,看着她追着被风吹起来的书页,我在心里面快要笑死了。还有,在她写字的时候,我便在她的凳子上乱抖,看见她那横七竖八的字,我哈哈大笑,你恶有恶报,我常常这么想。

一次上阅读课,我正在全神贯注地看书,突然感觉脖子好痒,回头一看,原来这家伙正用一个纸卷痒我,我不待理她,继续看书,她见一计未成就又想另一计,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差点让我坐到地上,我正要打她,她大叫一声:“饶命,再也不敢了﹗”我正想高枕无忧的安静地看会书的时候,她却把我向前一推,让我啃了一下木头桌子。这回我真的生气了,正要打她,这时下课了,她马上像兔子一样飞快地逃跑了。

她就是这样的顽皮,不过有时她也挺可爱的,比方说有一次我忘记了带笔,她主动把她的借给我,在我贪玩忘了抄老师布置的作业时她能主动告我。可能是我们都还小,不太懂事,喜欢恶作剧,我相信,随着年龄的增长,我们会不在吵闹,共同进步的。

同桌之间作文(篇2)

我的同桌是xxx。我们俩可是三天一小吵、五天一大吵。为什么这样说呢?因为我们俩是一对“同桌冤家”。

有一次上数学课,杨老师叫我们练习口算,最后一道题有点难,见没人注意我,我就用笔算。不知为什么,这一切被xxx看见了,他大声说:“哟!肖凌月,说好是用口算,怎么用起了笔算。”周围的同学听了,目光都齐刷刷地看着我,在大伙的注视下,我的脸开始发烫了。这可恶的家伙,我不禁怒火燃烧,我吼道:“你管得着,我喜欢,关你什么事?”他听了,不但没生气,还笑着说:“好男不跟女斗,算了,不和你斗了。”说完,又埋头做口算题了,我咬牙切齿的看着他,却不知道怎样收拾他,也只好继续做题了,不过这次我再也不敢投机取巧了。

一天下午,该我和xxx扫地,还有另外几个同学。这时,余泉正被几道题折磨得抓耳挠腮,xxx看见了,连忙对他说:“余泉呀!让我这个数学天才给你讲吧!”我听了笑了起来:“考试只考六、七十分的,还算数学天才,我看是数学蠢才!”xxx听了说:“怎么?不服气?”我说:“我服气,祝你讲得成功,我再送你一句顺口溜:天上为什么这么黑?因为牛在天上飞。牛为什么在天上飞?因为地下有人吹!”xxx听了,脸都气变形了。看他吹胡子瞪眼、干着急的样子,我得意地走了。他趁我不注意,就在我的椅子上吐口水,最后,还是被杨老师知道了,把xxx批评了一顿。挨了批评的xxx像打了霜的茄子一样,耷拉着脑袋回到教室。正好和我狭路相逢,他恶狠狠地瞪了我一眼,好像在说:“哼,我俩儿走着瞧!”

同桌之间作文(篇3)

同桌之间

那是上学期的事。一节英语课上,我偷偷从桌肚里拿出新买的卷笔刀欣赏起来。同桌伸手捅了我一下,示意要我专心听讲。我心想,狗拿耗子多管闲事!我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去。他毅然举起了手,我慌了手脚,刚要把卷笔刀藏起来,可是晚了,老师走了过来,把东西没收了。我气得真想给他几拳,心里说,等着瞧。

机会终于来了,语文课上老师让我们练钢笔字。我知道他有__一个习惯,写字时喜欢用手撑着头做题,胳膊老“过界”。今天你“得罪”我在先,可别怪我不客气。我拧下笔帽,挤出墨水,画了一条“分界线”,还朝他晃了晃拳头,这下他傻眼了。不一会儿,他的胳膊越界了,我毫不留情,重重地敲了他一下。他龇着牙,眉头皱到一起,摸着自己的手臂,看了看分界线,无可奈何地退了回去。我心里一阵得意。

开始练字了,练着练着,钢笔墨水越来越淡,坚持了一会儿。就再也写不出字来了。我心里纳闷:奇怪,昨晚才灌的墨水怎么这么快就用完了?难道……我瞟了一眼“分界线”,看到了我挤出来的墨水,便赶紧用笔去吸。可是晚了,墨水干了!我瞟了瞟同桌,平时发生这种情况,他都会热情地伸出援助之手,可是今天……叫我怎么开口呢?我把笔套拔了又套,套了又拔,不知道怎么办好了。

“你怎么还不写?”他小声地问。

“钢笔没水了。”我的声音像蚊子哼哼似的.,连自己都听不清。

“干吗不早说!”他立刻从书包里拿出一瓶墨水递给我,“快写吧。”

接过墨水,我的喉咙像给什么东西卡住了似的,一句话也说不出来。我默默地将“分界线”擦得一干二净。

从那以后,我们的桌上再也没出现过“分界线”。

同桌之间作文(篇4)

“啊——救命救命救命啊!”“嘿!看你往哪跑?”“女侠饶命,女侠饶命啊……”哎!这个喊女侠饶命的就是我可怜的同桌,他是我们班女生最“喜欢”的人!(不要误会哦,这里的“喜欢”就是女生最爱“暴击”的人啦!)不受点儿苦怎么能行呢?哈哈哈……

我的同桌有时异常幽默,有时又异常讨厌!这是为什么呢?当然是他学主持练过口才啦!有“三寸不烂之舌”,有时可以把别人夸得心花怒放,有时可以把别人贬得不揍他一顿难解心头之恨。他在“我家有个动物园”的作文里是这么写道:“本人八哥……”哈哈!同桌,你还真了解自己呢,你真是名副其实的“八哥”啊!

因为他这段时间迷上了给班里的女生取绰号,什么“黑娃、几何图形……”,都不知道怎么想出来的?当他有空的时候就在班里各种“招惹”,整得自己下课就往外面跑,因为总有女生会追着打他。他呢?好像很乐于玩这种你追我赶的游戏。看吧,现在的他正往男厕所跑呢,还边跑边喊:“厕所,我来了,厕所,我爱你……”哈哈哈哈哈,我们在教室外看热闹的同学已经笑成一片,简直停不下来了

虽然爱玩闹,但是他也是我们班的“数学迷”,超级超级爱数学哦!我的弱项正好是数学,呜……他因此经常“打击”我。这不,上节数学课因为我没有听太懂,下了课虚心地请教“陈老师”,就被他先劈头盖脸、从头到脚的狠批了一通:“你是数学黑洞吗?这都不懂,笨!”然后才把题仔仔细细的讲给我听,直到我听懂才罢休。同桌啊,你都已经打算要给我讲题了,为什么要先“打击”我呢?呜……

嗯……总的说来,我们班同学都喜欢和他玩儿(包括我),因为他的成绩真的很好,是同学选出来的大队委之一哦,还有就是有他在就笑声不断,哈哈!

当然,我们也会闹别扭,惹急了大家都会提到“不理你了”“绝交”之类的话,不过各位同学都懂的啦,同桌之间都会和好的哦!

同桌之间作文(篇5)

我的同桌叫张语涵,是个小男孩,我俩是冤家,总是打打闹闹的,无论在什么地方,在什么场合都是这样。记得上三年级时的一天,我正在背书,他过来打扰我,我很生气,就和他吵了起来。吵了一会儿,就动起手来了,你一拳我一脚的,两个都忍着痛,直到同学们来劝架,这才停下。

就这样我们度过了一年。这个学期开学排座位时,我们又被分到了一组,又开始打闹,我很不快,就想了一个办法,缓解了我们的打闹,别再你一拳我一脚了。

那天我们又打起来了,越打越凶。忽然我不打了,站起身来,准备去告老师。张语涵拉住我,让我不要告,我答应了他。这次张语涵又打我,我随手应付了一下,站起身来准备告诉老师。张语涵又拉住我。我想同样的错误不能再犯第二次。我把他的手一甩,张语涵就松开了手。老师知道后,教训了他,他也主动来给我道歉。我也向他说了声对不起,我们的事就这样解决了。

我和我的同桌,现在和平相处了,我们不再打打闹闹,成了好朋友,再没有发生过打闹了,我们现在很友好,每天都开开心心地在一起玩,并且在学习上也相互帮助了。

同桌之间作文(篇6)

每个人都有自己的同桌。我也有自己的同桌,她叫张琪敏。我们俩的关系时好时坏。为什么呢?看了下面的事例大家就会明白了。

张琪敏的成绩不怎么好,所以老师安排我坐她旁边帮助她。本来这还是个好事,我可以去帮助别人。可她却不这么认为。写作业时,她只要一有题不会做,一有字不会写,就会去问我。最初她问我的次数也不多,可是,因为我脾气比较好,她问的每一题,我都会回答她。这让她经常得逞。于是,她的胆子变大了,问的题我都认为她完全有能力做。可我毕竟是来帮助她的,虽然不愿意,但有老师的命令在这儿,我也只好一一解答。这可好了,她得寸进尺,每次作业的百分之八十的题她都得问我。这可让我很反感。我必须采用一点计谋。一次考试,同桌看老师不注意,写了张纸条给我。我一看,天呀,她写了一大堆题!我不能告诉她了,更何况这还是在考试。对了!我一边偷笑,一边在纸条上写上错误的答案。同桌还心满意足地填上答案。几天后,卷子发了,她一看,只有76分。于是她便生气地责怪我:“为什么我问你了还只有76分?为什么问你的题都写错了?”我便对她说:“你每次考试、做作业都问我一大堆题目,这样你会产生依赖心理。要是哪天我不在这儿,你又怎么办?”同桌听了,无话可说,低下了头。以后,她都没有问我一道题。她的成绩也逐渐上升了。

这还是关系好的时候,还有关系不好的时候。那天放学,我架凳子时不小心碰倒了放在旁边的同桌的书包。她的书包掉到了地上,里面的书全都掉出来了。我连忙说了一声:“对不起。”就离开了。回家的路上,同桌从后边追来,一见到我,火冒三丈,大声说:“你怎么那么烦人?为什么故意碰倒我的书包,害得我一个人捡了半天的书。你也不帮我捡一下,真讨厌!”我就辩解道:“我又不是故意惹你生气,而是你的书包放到了我桌子上。再说,我还对你说对不起了呢!”“只知道狡辩!”同桌愤愤地说。我们的争吵就这样陷入了僵局。我还在心中想,同桌你太无理了!此后的好几天,她都没有理我。

这就是我与同桌之间发生的故事。你和你的同桌发生了什么事呢?

同桌之间作文(篇7)

今天,老师去开会了,于是,老师在走之前说:“马上考试,不能抄别人的哦,要诚实。”同学们说:“好的,老师。”说完,老师便走了。

开始考试了,同学们埋头开始写试卷。过了一会儿,张海看见有一道题不会,就开始抓耳挠腮,皱着眉头,叹了一口气,自言自语地说:“差一点儿就98分了。”

突然,他看到了正在奋笔疾书的同桌小萌,想:小萌写得这么快,肯定会这道题!于是,他伸长脖子,睁圆了眼睛,像一只长颈鹿一样抄起了小萌的答案。小萌感觉有什么不对劲的地方,于是,她瞥了一眼张海,发现他正在抄自己的答案呢!小萌连忙停下写试卷,用手捂住了答案。

小萌对张海摆了摆手说:“你不能抄我的,因为有一点原因,就是:你抄我的,得了100分。可是你又不知道这道题为什么这样做,就算你抄我的,也是徒劳无功呀!所以,我劝你,别抄我的啦。”张海听了羞愧地低下了头头。

这一天,老师发试卷了,张海看了看试卷,说:“果然考了98,也错的是我不会的那道题。”小萌看到了,想:下课时,我一定要把那题给他教会。

放学了,雨哗啦啦地下了起来,小萌跑到了张海家,按了按电铃,张海的妈妈来开门。小萌进了门,对张海说:“我来教你那道你冥思苦想,也想不出来的题吧!”张海欣然同意了。

雨还在下,可屋里充满温暖。大家想,同桌既然都这样,那我们对待家人就更要这样了呀!

同桌之间作文(篇8)

我的同桌,她在一个旁观者眼中,是一个斯文而彬彬有礼的女孩子,而她在我眼中,是一个暴力到不能再暴力的女汉子。

她身高比我高,是我六上到六下的一个同桌,她是一个“武林中人”。她的秘技:九阴白骨爪,蜻蜓点水与降龙十八掌。

她上美术课忘了带水粉笔,便笑嘻嘻的问我:“同桌,你有带水粉笔吗?借我行不行啊?”在别人听起来像在求我,但在我这里听起来像她在威胁我。我连忙讨好她:“有啊!有啊!当然可以啦!”在上美术课时,老师说要我们用水粉笔8号时,她眼疾手快的把我的给拿走了,她还故意刺激我,说;“我哈哈哈哈哈哈哈,我先拿走啦!”我再也忍不住了,我手舞足蹈,她只用了一个上勾拳,就让我趴下了。老师来了,见状,立马扣了我十分,还边嘟囔着:“现在的男孩子咋么这么没有风度。”我只好用怒火万丈的表情瞪了她一眼。

虽然她对我凶,我偶尔也会帮助她的,只不过很少。有一次,他的语文书忘带了,她哭着。我一下子心软了,答应她跟我一起看语文书,叶老师看见了,问:“是谁没带?”这时候,她的眼神很无助,一种男子汉的勇气油然而生,我站了起来,说:“是我!”叶老师让我抄一次课文,给同桌检查。我同桌下课对我说:“谢谢你!”我脸立马就红了,忙说不客气。她后来跟老师说了。老师亲自过来向我道歉。

快要六年级毕业了,我希望我与她的关系有所好转,能成为同桌也是一种缘分吧。

同桌之间作文(篇9)

在一个星期四的早上,一个题不会做,便烦燥起来。

终于,有了一个时机,就趁老师不注意,偷偷朝同桌看了一下答案,没想到,她竟然连点面子也不给我,就向老师举报了我,当时我心里真是火上浇油,心里就一直在报怨她,她不应向老师反应的,搞得我多没面子,心里滴咕着哪天有机会你最好别做错什么让我逮着,要不也给你难看。

可我观察了两天,也没有发现什么,直到第三天,终于来了机会,这天,妈妈给了我一元钱硬币,叫我晚上放学回家时搭公交车去奶奶家的。在下午快放学的时我发现我的一个硬币不见了,也不知搞到哪去了,正当我急着快要哭起来的时候,我的同桌看到了我这副模样,听着我嘴里喃喃自语,也猜到了出了什么事,便把她自己的一个硬币给了我。我当时并不知道那是她的硬币,不仅没有感谢她,反而还责备她拿了我的硬币,要不然不会这么巧,而且她也不会这么大方送我硬币,我嘴里还嘟嚷着她,心里却有无比的快感,也正在享受着让她难看的感觉,可是当我接过她给我的硬币的那刹那我眼前一亮,这是怎么回事,我记得清清楚楚,在我的硬币的正面我贴了个小小的涂改纸,不仔细看是看不出来的。而这个硬币上没有,因为涂改纸的贴胶是很难撕下来的,这时我才明白,原来她给我的这个硬币是同桌她送给我的,而我却用自私报复的心理对待了她,此刻我感到无比的不自容,这时只见同桌她好像也察出了我的心思便笑笑对我说:“没关系,我家不是很远,我自己走回去就行了,而你今天要去奶奶家,而这个硬币能让你直接坐公交车到达那,拿去吧。”我立马感到了自己对她的错误,并要求她能够原谅我。因为这件事,我没想到同桌她不但没有生我的气,反而还帮助了我。

从那刻起我才知道什么是包容,什么是友谊,我更希望我跟她能同桌到更长久!

从那刻起我跟她也成为了最真正的朋友!

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