最新一年级语文教师总结个人总结。
一年级语文教师总结个人总结 篇1
作为一名一年级语文教师，我在过去的一年里经历了许多挑战和成长。通过这篇工作总结，我将详细回顾一年级语文教学的点滴，并分享自己的经验和教训。
我从教材的选择和教学内容的准备开始。在一年级，学生的语文素养还比较薄弱，他们对汉字、词语、句子的理解和运用能力有限。因此，我在教学过程中注重培养学生的语言表达和阅读能力，并选择了适合年级的教材和练习册。通过教学内容的准备，我能够根据学生的实际水平和兴趣，设计出生动有趣且符合教学目标的课堂活动。
我注重课堂教学的导入和概述。在每堂课的开始，我会通过展示图片、播放视频、讲述故事等方式,引发学生的兴趣，并激发他们对语文的学习热情。同时，我会提前概述本节课的内容和学习目标，帮助学生了解今天要学习的重点和困难，使他们对课堂有明确的期待。
另外，我在课堂教学中注重启发学生的思维和提高他们的思维能力。通过提问、讨论和解决问题等方式，我引导学生自主思考和交流，激发他们的创造力和思维潜力。在课堂上，我强调学生自主学习和合作学习的重要性，并设计了一系列启发性教学活动，如小组合作阅读、角色扮演等，以培养学生的独立思考和合作精神。
我还注重巩固和评估学生的学习成果。通过布置课后作业、小测验和期末考试等方式，我能够及时了解学生的学习情况，并找出他们的学习弱点和问题。同时，我还经常与同事进行教学经验的交流和借鉴，以不断提高自己的教学水平。
在一年级语文教学中，我也遇到了一些困难和挑战。一年级学生的年龄较小，注意力难以集中，容易分心和较难保持积极的学习状态。为了解决这个问题，我采取了一系列措施，如增加课堂互动环节、提高课堂气氛、丰富教学资源等，以提高学生的学习积极性和参与度。
总体而言，我在一年级语文教学工作中取得了积极的效果和进步。学生的语文素养和表达能力得到了提升，他们的学习兴趣和学习习惯也得到了培养。作为一名语文教师，我也在工作中不断学习和成长，不断探索适合一年级学生的教学方法和策略。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育水平，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。
通过这一年的工作总结，我不仅对自己的教学工作有了更深入的理解和认识，也明确了自己在下一个学年中的目标和规划。我将继续坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新精神。我相信，只要我不断学习和努力，就能为学生创造更多美好的教育体验和成长的机会。
一年级语文教师总结个人总结 篇2
随着一年级下册的结束，我作为一名语文教师的工作也走过了这一段时间。回顾这过去的一段时间，我想从教学设计、课堂教学、学生评价等方面进行总结和反思，希望能对今后的工作有更为深刻的体会和认识。
教学设计是一门艺术，通过精心准备的教学设计可以让学生在轻松愉快的氛围中学习。根据多年工作经验，我在设计教学内容时注重情感与知识的融合，力求让学生产生兴趣和热爱学习。在课堂上，我善于通过故事、游戏等寓教于乐的方式引发学生的学习兴趣。针对不同学生的兴趣和特点，我通过差异化教学设计，为学生提供个性化的学习机会，让每个学生在不同的层次上获得进步。
课堂教学是语文教师工作的核心。在整个学期的教学中，我注重培养学生的综合运用能力，使他们能够灵活运用所学知识解决问题。我在教学过程中注重通过小组合作、角色扮演等活动形式激发学生的思维，培养他们的创新意识和合作精神。同时，为了提高学生的口头表达能力，我鼓励学生进行小组演讲和讨论，充分展现他们的个人特长和才华。这些课堂教学方式不仅让学生感到轻松愉快，更激发了他们的学习热情，提升了学习效果。
第三，对学生的评价是促进学生进步的重要手段。在这一学期，我积极运用多种评价方式，包括平时表现、作业考查、课堂笔记等。通过对学生的学习情况进行及时准确的评价和反馈，可以有效帮助学生自我认识、发现自身的问题，进而调整学习方案，追求更高的学习目标。我也注重与学生和家长的沟通，了解他们对我的教学工作的评价和建议，以便进一步改进自己的教学方法和策略。
小编认为，从这一年级下册语文教师的工作总结来看，教学设计、课堂教学和学生评价是这段时间的重点和难点。通过不断地实践和探索，我逐渐形成了属于自己的教学方法和风格。通过在教学设计上注重情感和知识的融合，通过灵活多样的课堂教学方式，通过准确的学生评价和反馈，我能够更好地调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生学习效果。
但是，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处，比如在课堂上与学生的互动不够充分，缺乏针对不同学生能力水平的差异化教学等。因此，今后我将更加注重教学反思和专业学习，不断提高自己的教学能力，为学生提供更优质的语文教育。
小编认为，在这一年级下册的教学工作中，我通过多年的经验积累，不断摸索和创新，形成了一套属于自己的教学方法和策略。这种方法和策略既注重培养学生的学习能力，又关注学生的情感发展，力求让每个学生得到全面的发展。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一年级语文教师总结个人总结 篇3
本学期我担任一年级语文教学，作为教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于语文教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。经过一年的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。
一、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、认真备好课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。
（2）抓好读书训练。
如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、存在的不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。
2、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
3、教师驾驭教材的能力有待提高，面对课堂上学生不同的问题，要有一定的应变能力。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同的学生要有不同的教学方法，能力或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，减少压力，缩小学生间的差异。
5、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语。
七、今后努力的方向：
1、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂。
2、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
3、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。
在今后的教育教学中,决心认真研究教材,寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练,使每一个学生都能得到全面的发展,为学生今后的发展奠定良好的基础。
一年级语文教师总结个人总结 篇4
时间毫不停息地走着，我担当一年级（1）班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在快速地成长着。这一个学期的工作给了我许多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
一、运用新课标理念
在教学中，仔细学习理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，仔细制定“语文教学安排”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观相识。为此，在教学中，我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速接受学问。把孩子当成挚友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的挚友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前打算，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具打算好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要瞻前顾后、窃窃私语说话，培育学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的.读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用一般话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答问题时，要留意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，留意听讲，记住老师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、仔细完成老师布置的作业，书写要仔细规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于肃穆，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触学生，做他们的挚友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师亲善可亲，易于接近。我常常用李大钊的一句话教化学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和相识问题、接受问题的实力相对提高了许多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生相识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学期末，大部分学生能写出101多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培育学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互探讨、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。
通过一学期的教学，我起先摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成果达到了安排的目标。下学期接着探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。
一年级语文教师总结个人总结 篇5
一年级语文教师述职报告
匆匆忙忙中一个学年又已度过，在这一年中，我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，常规管理。
二、德育工作
(一)、培养学生良好的习惯
没有规矩不成方圆，相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。设立了小组长、小队长和班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
（二）、培养良好的班集体
1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。另外立家长QQ群，通过与家长有效的沟通，宣传特色、学生个性，协调工作的顺利进行。
2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。
2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
5、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
6、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
一年级语文教师总结个人总结 篇6
本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下：
一、认真备课
根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。及时写好教学后记。
二、利用语文课堂抓好学生的朗读
有急有缓、有快有慢。
语速、语调、语感等方面，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。尽可能地为学生作出很好的示范。
男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。
4、我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。
三、多种渠道教识
在课堂中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助学生识。并教给学生各种记忆的方法，比如，形声记忆，换偏旁记忆，同音记忆，自编儿歌记忆。比如，在学习“苗”时可以结合情境图，让学生说说秧苗的样子，并用会意的知识教学“田地里长出来的草”。还可以同类记忆“笔”“休”两。这样，抽象的与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中识，就会取得事半功倍的识效果。
四、在学生掌握识方法，乐于识，善于识后，我还有意识地引导学生在生活中识。
如商标识。
2、让学生通过搜集资料去识。
3、认姓名，课堂中发同学的本子，记住本班小朋友的名。
窗、讲台、黑板、电视机等。
超市时认。多给学生展示的机会。这样在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识的种子，激励学生离开课堂后仍有识的主动性。
五、重视并抓好课外阅读
为进一步提高自身的认识，上网查找资料深入感知“读书”的重要性；学习他人指导学生读书的方法。加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。让学生明白读书的重要性。给孩子精心选择读物。多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。
（1）讲故事——感受书的神奇
（2）设悬念——调动读书的欲望。
（3）演故事——感悟故事情节。
保证孩子的阅读时间———早晨、中午，专时专用。将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成读书的习惯。加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。
六、做好课后辅导工作。
对后进生的辅导，不能只限于学习知识性的辅导，更重要的是学习方法的辅导，提高他们的技能。要提高后进生的成绩，还要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们对学习充满乐趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
七、认真批改作业
每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。积极与家长配合，加强家中的作业监督与管理。提高作业质量。
八、充分利用远程教育资源
本学期为了调动学生学习的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。让学生对所学知识感兴趣，有热情学生才能把知识学好。学生不仅体会到了学习的乐趣，提高学习的兴趣，使静止的文动了起来，效果极好。
总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生以养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力！
一年级语文教师总结个人总结 篇7
我担任一年级班主任以及本班的语文教学工作，工作中我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。现总结自己的教学工作如下：
一、自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。
3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
三、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1、注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
3、抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
总之，一年级语文教育教学工作是一件重要的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
一年级语文教师总结个人总结 篇8
一个学期在匆匆中结束了，在教学中我们有很多体会。现将本学期的语文教学工作总结如下：
一、教育教学方面
认真写好教学计划，提前备好课，备课时认真钻研教材，学习好《新课程标准》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同年级段老师的意见，改进教学方式。每个月及时写教学反思、叙事，总结经验教训。
在教与学的过程中，对于学生提出的不同的结论，我会让学生尽情地说，然后让所有学生展开讨论，最终得出结论，充分发挥学生学习的主体作用，使语文学习活动成为一个生动活泼的过程。
二、布置作业方面
由于学生的认知能力存在着个别差异性，在布置作业时，不能一概而论。比如说，九月份学习拼音时，有的学生在学前班进行了学习，有一定的基础，接受得快，对于老师课堂上所讲的内容有吃不饱的现象，我就让这部分学生回家后读《小熊过桥》这本书中的儿歌，抽空检查他们认读的情况，读得好的奖一朵小红花，以激发他们认读的兴趣。
本班还有一小部分学生未读学前班，初学拼音对于他们来说难度太大，我就让他们回家只读课本上学过的拼音，抽空检查，这样降低了难度，使他们对拼音学习有兴趣。识字教学时方法同样，一部分学生掌握会认会写的100个汉字，另一部分学生除了掌握会认会写的100个汉字外，还要掌握会认的400个字，一年级是一个起步的阶段，不能让孩子一开始就对学习失去兴趣。
三、落实新课标，努力提高课堂教学效果
一年级的教材中有许多美丽的插图，教师要善于运用各种方法，让学生观察插图编故事、编谜语，将学生引入情境，学生的大脑处于兴奋状态，他们就会积极地参与学习活动，这样课堂教学效果就有所提高，真正落实“认认真真地学，痛痛快快地玩”。
四、识字教学
本学期的时间短任务重，一年级学生的识字量又很大，这给我们的教学带来了很大的难度，怎样让学生学得轻松学得愉快是我很头疼的问题，这就需要我们教师在教学中创设一种宽松、愉快的环境，使学生心情愉快，乐于思维，勇于探索。
在课堂中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆，换偏旁记忆，同音字记忆，自编儿歌记忆。比如，在学习“苗”字时可以结合情境图，让学生说说秧苗的样子，并用会意字的知识教学“田地里长出来的草”。
还可以同类记忆“笔”“休”两字。这样，抽象的字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。
五、培养学生的朗读
我很喜欢朗读有感情的学生，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。所以在平时的教学中我特别注意对学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
六、存在的不足
在摸索的一年中我的工作中也存在着许多的不足，如：教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。多上公开课，在锻炼中让自己成长起来。其次对不同学生还要有不同的教学方法，这样才能缩小学生间的差异。
最后是对学生语言能力的培养还不够到位，一年级学生语言要有条理性、完整性。但我在培养学生的口语交际的能力方面还不够重视，下学期一定注意。
总的来说，这个学期的教学工作是有收获也有不足，优点我会继续发扬，不足的我会努力改正，争取以后会做得更好。相信一份耕耘一份收获，教学中我会全力以赴去做好本职工作。
gZ85.COM阅读延伸
最新教师转正个人总结1000字优选5篇
教师转正个人总结1000字(篇1)
时间飞逝，我从9月份参预工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要鉴定一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。
在这一年里，我担当学校数学四班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参预了新老师培训。在工作上，严格要求自己，留意专业学问的'积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后认真准时的批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
成果是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力气还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的急躁与阅历。
训练工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我认为正确而不怀疑在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
教师转正个人总结1000字(篇2)
新老师转正评委总结
近年来，教育界流行着一个话题，那就是新老师的转正评委制度。这个制度的目的是帮助新老师尽快适应教学工作，并提供了参与评委工作的机会，以增加他们的教学经验和专业能力。经过一段时间的实践，我作为一名转正评委，我个人对这个制度有一些新的看法和总结。
作为转正评委，要有正确的评价标准。评委的目标是要公正、客观地评价新老师的教学能力。要根据专业标准来进行评价，注重教师的教学方法、教材使用、教学效果等方面的考察。同时，也要注重教师的个人特点，鼓励他们在教学中发挥自己的优势，并给予适当的指导和帮助。评委评价要全面、客观，并对教师的成长提供有益的建议。
作为转正评委，要注重与教师的沟通。在评定教师转正资格时，不仅要依据教师的教学表现，还要关注他们的态度、责任心和职业素养等方面。需要与教师进行深入的交流，了解他们的教学理念和教学目标，并根据需要提供相应的指导和建议。同时，也要鼓励教师积极参与教研活动和学习培训，不断提高自己的教学水平。
作为转正评委，要注意给予教师正面的激励和支持。教师转正评定是一个严肃的过程，但同时也是一个有挑战性的过程。作为评委，要理解教师们的努力和付出，并及时地给予他们鼓励和肯定。可以通过表扬、奖励或提供一些专业的培训来激励他们，让他们保持积极的教学态度，并有信心去克服困难。
作为转正评委，要注重自身能力的提升。评价教师转正是一项专业的工作，要求具备较高的专业素养和丰富的教学经验。要不断学习和研究教育教学理论，尤其是与评估和评价相关的知识和技能。还要积极参与各种与教师成长相关的学术会议和研讨会，与其他专业教师进行交流和互动，不断提高自己的评审水平和专业能力。
作为一名转正评委，要秉持公正、客观的态度，注重与教师的沟通和支持，并不断提升自身的专业素养。只有这样，才能帮助新老师更好地适应教学工作，不断提高教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师转正个人总结1000字(篇3)
教师个人工作总结
寺家庄小学 廖佩
光阴似箭，日月如梭。匆匆忙忙一年过去了，我于2016年6月6日来到美丽的寺家庄镇，走进寺家庄小学，成为一名新教师。我平心静气坐下来反思这一年的工作，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，我也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对这一年的工作情况做出总结，使今后的教学中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
这一年，我任寺家庄小学三年级（1）班和(4)班的语文老师和（4）班的班主任。两个学期圆满完成了人教版语文第五册和第六册教材的教学内容，学生掌握情况如下：
1、在语文学习过程中，让学生感受到生活的丰富多彩，激发了学生对生活的热爱。定期收看传统文化的知识视频，对于16个单元的不同主题，制定不同的方案、课件，让学生在生动形象的课堂中体会不同的思想感情。
2、认真完成语文新课标中对于基础知识的目标，累计认识了4000个字，会写2600个字。每月组织写字比赛，让学生在比赛中提高写字水平。
3、培养学生的语言表达能力，从每节课的朗读课文上，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学形式上特色教学如分角色朗诵、小组赛读、教师范读和学生模仿等等。更加深了把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
4、初步培养了读书看报的习惯，每天中午的读书时间，学生自我规定读书内容，收藏并与同学交流图书资料，将好词好句摘抄在日记本上。
5、三年级的习作成为了语文的重点，每周的日记，每单元的习作，每一个传统节日，每一次活动，都是学生发挥写作的空间。学生能够不拘形式地写出自己的见闻，感受和想象。讲述故事基本能做到具体生动，用语言打动他人。
6、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。语文学科是与其他学科是相辅相成的关系，学生在这一年中，能够将科学、画画、手工、体育、数学、英语等学科知识、见闻、体会，和语文知识相关联，让我感到很欣慰。
二、班主任工作情况
走进新的岗位，迎接来了各种挑战，作为一名新老师，成为一名班主任，让我更加走进孩子们的生活和内心。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好“玉不雕，不成器。”学生的教育离不开严格的纪律约束，针对三年级学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
在工作中，首先，抓好班级制度的建设，我建立了“七色花评价机制平台”，从纪律、学习、劳动、卫生各方面，设立奖罚机制，学生在自我监督、同学监督的情况下共同进步。其次，强化各项规章制度，针对学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
三、主要成绩和积累的经验
在本学期的教学工作中，我严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、能做到认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2、创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中最大的是角色的变化，教师将不再只是知识的传授者和管理者，更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变，而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调达到目标的最佳途径;指导学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。
3、采用富有生活气息的教学手法。联系生活，创设富有儿童趣味的语言和场景，是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量大量增加的背景下，利用生活的场景，来开发孩子的潜在能力效果可以大大增加。让学生把自己当成学习的主角，把自己融入到文本的内容中去体验、感悟，把自己的角色定位成学习的主人。
4、结合多元智能更好理解文本。 (1)语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说。在语文教学中，三年级学生理解课文内容较困难，一方面我利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。学完一篇课文，让学生以课本剧的形式在课堂上表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。
(2)在语文教学中，不仅老师提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的内省智能、交际智能得到了培养。
5、教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自己所需要的知识，在不知不觉中完成教学目标。
四、自我学习与进步
作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。我作为一名新教师，时刻谨记。这一年我立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。为了做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，取得了较好的效果。
1、加强师德修养，努力完善自我
教育是一项崇高而神圣的事业，我努力加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生，对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。
2、课堂教学与理论相结合，实践新课改 将新理念，新方法运用到课堂教学中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习—实践—再学习—再实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己教学反思，提升自己的教学水平。
3、积极参加学校及上级组织的各种课题研究
课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身于教育科研实践中，参加语文组的科研课题研究，2016年12月参与语文教研组的“读、品、悟 三本式语文教学模式”的研究，这一模式也不断的用在我自己的语文课堂上，充分发挥学生的主体作用，在教学中注重以学生的读为主要手段，让学生在阅读的全过程中自读自悟，读出自己的所思所想，读出自己的情感体验，培养学生良好的语感和整体把握的能力，发展学生的思维。我在实践中检验自己，在实践中提升自己。通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。
4、坚持利用业余时间学习，充实自己
1、借阅一些优秀的文学作品进行阅读，有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。
2、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志。常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》《做最好的老师》。经常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与智慧》、《青年博览》。
在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教，向学生求教，达到教学相长的目的。我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。
五、存在的不足
1、班级发展不平衡，学生的学习能力水平有起伏，在学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
4、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
5、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
六、改进的具体措施
1、创设情境，激发学习兴趣。让学生自主合作，探索学习方法。
2、多读，在读中感受书面语言，感悟课文的内涵。并鼓励学生多积累。
3、尊重学生的个体差异，实行“一帮一”的方法，促进全班均衡发展。
4、在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动，引导他们有实践活动中主动地获取知识，形成能力。
总之，经过这一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师转正个人总结1000字(篇4)
一、
教师转正培训班是为了帮助新任教师顺利通过转正考核而设立的。本次培训班以提升教师的专业水平和综合素养为目标，通过系统的培训课程、互动学习和实践活动，为教师们搭建了一个提升自我、交流分享的平台。以下是本次教师转正培训班的详细总结。
二、培训内容
1. 课程设置
本次培训班共分为三个模块：教育理论与知识、教学方法与策略、教师职业发展。通过这些课程的设置，为教师们提供了系统的知识储备和实用的教学技巧。同时，还邀请了多位具有丰富经验的资深教师作为讲师，分享他们在教学中的成功经验和教育理念，为教师们提供了学习的榜样和启示。
2. 互动学习
在培训班中，非常注重教师之间的互动学习和经验交流。为此，设置了小组讨论、案例分析和教学设计等活动，通过合作学习和合作解决问题的方式，教师们可以相互借鉴，共同成长。这种互动学习的方式不仅提升了教师们的专业水平，还增强了他们的团队意识和合作能力。
3. 实践活动
本次培训班注重理论与实践相结合，在课程内容讲解的同时，还组织了一系列的实践活动。如观摩名校课堂、教学实验等，教师们既可以在实践中增加对教学策略和方法的理解，又可以通过亲身体验获得实践技能和经验，进一步提升了教学质量。
三、培训效果
通过本次教师转正培训班，教师们不仅增加了教育理论知识的学习，还掌握了一系列有效的教学方法与策略。教师们纷纷表示，在培训期间，他们收获了很多，不仅提高了对教育的认识和理解，也增强了对学生的关爱与理解。同时，教师们还表示，通过与其他教师的交流和分享，他们更加深刻地认识到教师职业的重要性和责任。
本次培训班还帮助教师们提升了教育教学能力，让他们能够更好地应对教学中的挑战。教师们在实践活动中的表现也得到了学校领导和同事的肯定和赞许。
四、结语
通过本次教师转正培训班，教师们在专业水平和综合素养方面都取得了较大的提升。他们对教育教学有了更深入的认识和理解，也具备了更灵活多样的教学方法与策略。相信，经过培训的教师们将能够在今后的工作中更好地履行教育教学使命，为学生的成长和未来作出更大的贡献。也希望，学校能够继续组织类似的培训班，为更多的教师提供成长的机会和平台。
教师转正个人总结1000字(篇5)
高中老师转正总结
作为一名高中老师，我一直致力于教育事业的发展和学生的成长。近期，我有幸通过了转正评定，成为一名正式的高中教师。这是我教育生涯中的一大里程碑，也让我对自己的成长和未来充满了信心。在这篇文章中，我将总结过去几年的教学经验，回顾自己在高中教育岗位上的成长和进步。
作为一名高中教师，我一直以学生成长为己任。我深知高中阶段是孩子们人生中的关键时期，他们面临课业压力、生活困扰以及未来选择的困难。我始终尊重学生，倾听他们的声音，关注他们的需要。我尝试与学生建立积极的师生关系，努力成为他们可以信任和依靠的人。通过亲近学生，了解他们的个性特点和兴趣爱好，我能够更好地为他们提供个性化的指导和辅导。同时，我也希望能够激发学生的学习热情和自主性，鼓励他们不断挑战自我、追求卓越。通过激发学生的学习兴趣和动力，我帮助他们树立了正确的学习态度，培养了良好的学习习惯，提升了他们的学习能力。
作为一名高中教师，我注重教学方法和手段的创新。随着科技的不断进步，教育也在不断发展。我努力研究新的教学理念和方法，积极应用信息技术和多媒体教学手段，提升教学效果。我尝试将传统的教学内容与现代社会的需求相结合，注重培养学生的综合素质和实际能力。通过开展项目式学习、探究式学习和协作学习等活动，我帮助学生培养了解决问题的能力、团队合作的精神和创新思维的能力。同时，我也尽量关注个别学生的发展需求，鼓励他们发挥特长，发现自己的潜力。
作为一名高中教师，我努力提高自己的专业素养。我注重自己的教学方法和教学效果的反思与改进。每年，我都会参加教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教育理念和教学手段。我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，互相借鉴，共同提高。在班级管理方面，我注重与家长的沟通和合作，积极倾听家长的反馈和建议，共同关注学生的成长和进步。通过与家长的紧密合作，我了解了学生在家庭环境中面临的困扰，能够更好地根据学生的特点和需求进行教学。
我的高中老师转正之路并不是一帆风顺，但通过不断努力和总结，我逐渐取得了进步。我将继续保持初心，不断提高自己的专业素养，进一步提升教学质量。我相信，作为一名高中教师，我将继续以学生成长为己任，努力培养学生的独立思考、创新能力和责任感，为他们的未来奠定扎实的基础。同时，我也将与同事们共同努力，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。对于未来，我充满了希望和信心，我相信在教育事业中迎接更大的挑战和机遇，为学生带来更高的成长和收获。
最新教师年终考核登记表个人总结集合五篇
教师年终考核登记表个人总结(篇1)
本学年，我任教xx年级(2)班的数学课。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学课的新老师，刚从学校毕业，对教学工作不熟悉，但在教学工作中，我能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、在教学工作中，我注重学困生转化，尽力做到不把学生培养成死教书、读书写的人。通过xx年来的努力，我所教的两个班级的数学成绩都有了一定程度的提高。学生对数学产生了浓厚的学习兴趣，学生的学习习惯有了较大改观，提高的很快。我在教学中，注重培养学生的学习习惯，让学生养成认真做作业、书写及课后复习的习惯。在教学中注意抓学困生，使学生学有所得；同时，在教学中，我注重培养优生的特长，发挥其优生的`作用，培养其积极性。经过xx年的培养，我班的优生特长突出。
二、在教学中，我认真钻研新课程标准和教材，分析并准备教学用书。教学中认真学习新课程标准，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅资料，适当运用所学的方法，制定符合学生认知规律的教学方法。认真上课，运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量。同时努力做好课堂教学，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，提高教学成绩。
三、在教学中，我注重培养学生的德育和人格意识。教导学生学会学习，鼓励学生进行、讨论，充分发挥学生的想象力，培养他们的创造力和创新能力。同时在课堂上充分利用手头的作用，尽可能的让学生多动口动手动脑，让学生多想办法来解决问题，使学生逐渐对数学学科感兴趣。
四、积极参加学校的各项活动，在县优质课评比中获优秀奖，并且在学区开展的“六一”汇报课，受到领导和教师的称赞。
总之，在本学年的教工作中，我取得了一定的成绩，但是也仍然存在许多不足，比如，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师年终考核登记表个人总结(篇2)
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
教师年终考核登记表个人总结(篇3)
一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情景总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，仅有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，经过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还进取各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
教师年终考核登记表个人总结(篇4)
一年来，本人在小学老师工作中喜爱训练事业，思想端正，作风正派，服从指导的工作支配，办事仔细负责。以下是我这一学年的工作总结。
在工作中，能充分调动同学的学惯积极性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。专心协作教师抓好班风学风建立，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。
在教学工作中，做到仔细备课，仔细修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力进步后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。
平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的.伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学惯积极性，掀起学习热潮。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的改善自己的教学程度和班级管理程度。
通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，老实有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。
教师年终考核登记表个人总结(篇5)
过去的一年中,我始终坚持读书学习，在本职岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任努力为推进学校各项工作而贡献出自己应有的一份力量。现将一年中具体的工作做如下汇报：
一、完善师德-----为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。一年来，在南浔区开展的“读书让我更有魅力”师德主题教育活动的带动下，通读了《给教师的一百条新建议》，《中国师德手册》。同时向同时新老教师学习，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研教学工作
进行教改探索，积极参加教学研究活动，通过学习新理念，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，从而提高自己的课堂教学水平。积极撰写教育教学论文，参加区组织的各项研讨胩各种培训活动，在区组织的信息技术教师技能比赛中荣获Word小报制作二等奖、PPt制作二等奖。在教育教学中能处理好学生的心理思想和生活问题引导学生积极向上的精神生活，营造生动活泼的班风学风，积极抓学生课堂常规，如上课专门指定人员发书、收书，上下课做到喊班师生互问，在课堂上注意卫生，下课时指定人员检查卫生。灵活处理教材，上课有启发性，能调动学生学习兴趣，激活学生思维。关注学生个别差异，满足不同学生的发展需要，在课堂上经常对个别学生进行手把手的进行操作教学。
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，积极配合班主任开展班级工作，努力做好一个配班老师应做的工作。帮助出黑板报、大课间的训练，运动会的报名、吉尼斯项目的训练，班级参赛项目及个人的指导等，为班级和个人争得荣誉尽自己的一份努力。在第一学期为李霞等老师修改多媒体课件，在第二学期又为邱宏的《小威向前冲》的课件进行不断的修改完善，特别是其中的一段视频的处理进行了反复的制作。
五、服务他人------完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在学校领导的指导下制订了图书室工作计划、教学工作计划，负责图书室的管理工作，由于使用电子化管理刚开始，需要做大量的准备工作，我一个录入了7000多本图书，还加班进行图书的排架花了两天，对学生的图书借阅请教了天艺图书软件公司，同时加上自己不断摸索，了解并掌握了学生老师的图书借阅操作方法，图书资料数据在校园网、区城域上发布进过自己的不断的探寻也能实现了。还为了开展图书的借阅，制定了学生借书规则，各班借书轮流表，通过班主任指定了学生借书负责人，教会学生网上进行图书目录的查询，为了方便学生还打印了图书目录张贴在空教室，供教室里没有电脑的或不太会在电脑上查找的学生找到要借的书，还利用学校门口的电子显示屏提醒学生及时进行借书和还书，标准化电子图书管理通过了区里的验收。对于校园网的管理我时刻注意网络的运行情况，一有问题及时处理，哪个办公室哪个老师一个电话就会帮助办好，教室里的多媒体也做了老师随叫随到及时维护。办公室的电脑经常有Woed打不开或电脑异常也及时进行处理，特别是学生机房的学生机由于比较老，经常拆拆装装，装装拆拆花了我不少的精力，总算维持这么多年的使用。当然，取得这些成绩还是远远不够的。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力做好各项教育教学工作奋斗。
最新文员的转正个人总结
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文员的转正个人总结 篇1
一、背景介绍
我在公司担任文员资料员的工作已经有一年多了。这一年多的时间里，我积极学习工作技能，努力提高自己的综合素质，为公司的发展做出了一定的贡献。在获得转正评估的机会之际，我想总结一下自己这一年多的工作经验，同时对未来的发展方向进行规划，以更好地为公司做出更大的贡献。
二、顶岗实习期的总结
在顶岗实习期间，我主要负责公司内部的文员工作，对各项工作进行了全面、系统的了解与学习。我凭借自己的学习能力和执行力，迅速熟悉了公司的各项规章制度，也掌握了许多文件、资料的管理方法和流程。在处理日常文书处理、文件整理、资料汇总等方面，我都能够高效地完成任务，并按时上报。同时，我也积极参与并提供了一些建议，以提高公司文件资料管理的效率和质量。
三、转正评估中的亮点
在工作中，我注意对工作任务的细分，将每项工作按照不同的步骤进行合理规划，并制定了合理的时间节点。这样可以更好地把握工作进度，保证任务的完成。同时，我注重学习和接受新知识，积极参与公司内部的培训和学习机会，以提升自己的专业素质。我深知技能的提升不能仅停留在理论层面，更应该通过实际操作加强自己的工作能力。因此，我在日常工作中，不仅尽量避免错误，还善于总结和归纳，对工作中出现的问题进行反思，并及时采取措施进行改进。
四、在工作中遇到的挑战及解决方案
在工作中，我也遇到了一些挑战。首先，我处理的文件和资料种类繁多，遇到了很多以前没有接触过的情况，对于一些特殊要求的文件，我也摸索着解决。我通过查阅文档资料、请教同事等方式，不断寻找解决问题的方法，并不断学习和积累经验。其次，工作任务繁重，常常需要面对多项任务同时进行的情况。对此，我从时间管理和工作任务的设置上进行调整，将工作合理地分配给自己，并制定了相应的计划。同时，我也在工作中注重协调与沟通，与同事们建立了良好的合作关系，减少了冗余的工作。
五、对未来发展的规划
作为一名文员资料员，我认为自己需要进一步提升自己的专业能力和素质，才能更好地胜任这一岗位。首先，我将继续加强学习，深入研究相关的文件和资料管理知识，提升自己在这一领域的能力。其次，我将主动参与公司内部的培训和学习机会，不断拓展自己的知识面，增加自己的综合素质。同时，我也希望能够在工作中有更多的机会接触和学习与文员资料员相关的新技术和工具，提高自己的工作效率和质量。最后，我还希望能够与同事们建立更加紧密的合作关系，共同努力，共同提高。只有在这样的大环境中，我才能够充分发挥自己的优势，并更好地为公司的发展做出贡献。
六、总结
经过一年多的工作，我深刻体会到了作为一名文员资料员的职责与使命。通过这一年多的工作，我不仅学到了很多专业知识和工作技能，而且也锻炼了自己的工作能力和应变能力。转正评估的机会，对我来说是一个重要的契机，它既是对我过去工作的肯定，也是对我未来发展的期望。我将以此为契机，进一步完善自己，提升自己，更好地为公司做出更大的贡献。同时，我也衷心希望公司能够给予我更多的发展机会和支持，让我能够在这个岗位上不断成长和进步，为公司的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
文员的转正个人总结 篇2
作为一名人力资源文员，我参加公司的实习工作已经有一年了。在这一年中，我充分利用了自己的时间和机会，不仅熟悉了公司的各个流程和制度，而且通过与同事的合作，提高了我的沟通和协调能力，也加深了对人力资源工作的理解。现在，我想通过这篇个人总结，总结我在实习期间的收获和成长，以及展望我未来的发展方向。
在实习期的第一天，我十分紧张，因为我并没有在人力资源领域有过太多的实践经验。但是，我迅速适应了公司的工作环境，通过阅读相关文档和与同事的交流，我对人力资源的工作内容和流程有了初步的认识。我了解到，人力资源工作的核心是服务于公司的员工，帮助他们更好地发展和适应工作。
在实习期间，我主要负责员工档案的管理和招聘流程的协调。通过这些工作，我学会了如何准确地整理员工的档案信息，确保档案的完整性和机密性。同时，我也学习了如何制定并执行招聘计划，包括发布招聘广告、筛选简历、安排面试等。这些经历使我更加熟悉了人力资源的工作流程，并培养了我的细致和耐心。
除了这些日常的工作，我也积极参与了公司的培训和会议。在公司的培训中，我学习了各种人力资源管理的理论和实践技巧，例如员工关系管理、绩效评估和薪酬福利等。这些知识不仅拓宽了我的视野，也提高了我的专业素养。在公司的会议中，我学习了如何与不同部门的同事合作，解决问题和制定计划。通过与他们的交流和合作，我进一步锤炼了自己的沟通和协调能力。
在实习期间，我还参与了一些特殊项目的实施。例如，公司计划推行员工激励机制，我作为人力资源部的代表，与其他部门共同制定和执行了这个项目。在这个过程中，我学到了如何与不同部门的同事合作，如何根据公司的目标和员工的需求设计出适用的激励机制。这个项目的成功实施不仅为公司的发展注入了新的动力，也让我感到自己在人力资源管理方面的能力得到了肯定和提升。
小编认为，我在这一年的实习期间获得了许多宝贵的经验和知识，也提升了自己的能力和素养。通过这次实习，我更加坚定了自己在人力资源领域发展的决心。因此，我希望能够正式成为公司的一员，并在未来的工作中不断学习和成长。
未来，我希望能够在人力资源管理方面深入研究，并通过进一步的学习和培训提升自己的专业素养。我希望能通过不断学习和实践，成为一名优秀的人力资源专业人士，为公司和员工创造更大的价值。我相信，只有不断提升自己的能力和素养，才能在竞争激烈的人力资源领域中脱颖而出。
在这一年的实习中，我通过与同事的合作、参与培训和特殊项目的实施，不仅了解了人力资源工作的内容和流程，也培养了自己的细致、耐心和沟通协调能力。我希望能够将这些经验和能力运用到未来的工作中，并不断提升自己的专业素养，为公司和员工带来更多的价值。感谢公司在这一年中对我的培养和支持，我期待能够继续为公司贡献我的力量。
文员的转正个人总结 篇3
仓管员工作总结和工作计划
仓库保管员按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。 随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。仓管员工作总结和工作计划范文，欢迎参考借鉴。
仓管员工作总结和工作计划一：
第一部分：自我介绍
我是公司的仓库保管员： 我是**年进入公司工作的，作为一名新员工进入了一家高速发展的物流公司工作，深感欣喜。我想这是我职业的新开始，因为在经贸山九有信赖，勤勉，发展。
第二部分：人力的合理安排和运用
1：人力的安排
我们合理安排装卸工人，做到在有限的人力上作合理的安排，做到有条不紊,就要合理安排人员，使每一作业尽量不受影响。
2：合理的休息
在出口装箱时，现高温季节，仓储作业量大，出汗多。像卫洗丽的箱子，每一箱成品都套有一个塑料袋，很滑，装箱时不能碰伤箱子，作业要求高，难度大。在40多度的箱内，一会儿就汗流浃背了，所以要合理安排作业和休息，做到轮流休息，不间断作业，这样在保证作业安全的情况下，作业效率就不受影响了。
3：人员的培训和提高
虽然装卸工人的工作比较简单，但为了作业的不断提高，我们也要不断提醒他们现场作业的规定，及客户对我们的要求，这样有利于我们对仓库的管理，理货，配货等作业。他们的作业效率也会有所提高的。
第三部分：货物的管理
做好仓库的管理，货物的入出库作业，日常保管，仓库清理工作，把好库存数量的管理，防止不必要的损耗的发生，有效的利用库存区面积。
A：易拿，易放，易看，易点的堆积方式，
B：货物堆放不要超过托盘，不要超高堆放，要注意“五距”，
C：货物入出时做好桩脚卡记录(计好箱数和枚数)
d：坚持货物先进先出，对于频繁进出库的货物和小件的货物应多盘点这样减少库存差异
E：保持仓库的整洁，地面的清洁，通道的顺畅
主要有：
一：部品的管理
1：部品的入库作业
2：部品的出库作业
二：成品/出口品的管理
1：成品/出口品的入库作业
相对于部品，成品/出口品的入库比较方便，但还要注意点数，特别是**产品，要翻板逐件堆高，以前入库时多次发现多箱为空箱(入库时在工厂被盗)所以一定要小心仔细。入库堆放整齐，卫洗丽的出口品应在每一托盘上标明生产日期，便于“先进先出原则”
2：成品/出口品的出库作业
成品/出口品在出库时根据定单或出口装箱单出库，一定要坚持“先进先出”原则，特别在出口方面。还有出口时，装箱单上的箱号和封号要填写正确，并传真至货代部确认后再封箱放箱，最好让集卡司机进来时把箱号和封号与“设备交接单”上的对一下，是否一致。
为了做到先进先出，可否在填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量，出库时进行“先进先出”销帐，并记录余数。
第四部分：设备的管理和卫生工作
一：设备管理
仓库现有设备：
仓储设备是省力省时的有利工具，要做好日常的清洁保养，清理轮子中的杂物，保持其顺利使用。发现隐患要及时报修，还要安全用电。
二：卫生工作
仓库作业量大，容易积累灰尘，所以每天要清理仓库，清洁地面，保持卫生。创造一个整洁的仓库，在良好卫生的工作环境下工作。
第五部分：自我学习和总结
每天的工作中都有很多问题发生，我们要善于发现问题，把握问题，并在第一时间去解决，来提升自身的业务能力。
这也要求我们不断的学习，提升，学习老师傅的业务知识和掌握专业技能;交流，了解，吸取他们的经验;学习仓储保管，装箱作业，货物记帐等业务知识，这是我还有所欠缺的。还有要学习物流相关知识，很欣慰的是：在取的了国际货代资格证后，这次通过了报检员资格考试。所以今年又报了报关员考试。
我想通过工作学习能有更大的进步，愿我和公司共同发展，共同进步
仓管员工作总结和工作计划二：
20xx年在公司领导和同事的帮助和关心下, 在各部门的密切协助配合下，原料仓的各项工作始终围绕“库存物料安全、进出数据准确、作业标准规范化、收发配料高效率、热情服务高质量”的目标开展工作，一年来仓库整体面貌焕然一新。为了总结经验，提高自己，以至于把工作做的更好，我现对过去一年的工作进行简要的总结：
一、加强理论学习，努力适应工作
原料仓是一个公司连接生产，供应，销售的中转站，自始自终贯穿企业生产经营全过程，仓库管理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。由于工作的需要，10月份，公司将我从采购部调至原料仓兼任仓储主管一职，负责原材料进货，发放和管理三个方面的工作。虽然公司没有正式任命我为仓储主管，但我就感到自己身上的责任重大。因为原料仓管理工作是一项重要的基础性工作岗位，虽然技术性并不高，但需要勤劳、心细，作业强度大。而我自身的学识、能力和阅历有限，面对仓库产品原料种类多、工作头绪杂、人员编制少、管理范围广的实际情况，使得我不免有些迷茫。厂长语重心长地开导我，鼓励我，让我放下思想包袱，大胆、自信地接受了这份挑战。为了使自己尽快适应新的工作岗位和工作环境，我平时自觉加强仓储理论学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
二、树立服务意识，主动融入集体
原料仓是一个事务繁杂的部门，也是一个重在配合的部门。加强沟通，营造团队协作氛围尤其重要。一年来让我深深体会到团队協作精神才是工作取胜的要害。原料出入库工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导致工作出错或效率低。为此在平时工作中，我主动加强与领导、同事的交流与沟通，每次不懂的、不知道的、不会的，我都会谦虚地向他们请教，他们都会耐心帮助我，教我如何去做，如何去解决问题。就是这样，慢慢在同事的帮助和引领下，我熟悉了这里的工作环境，然而我也就这样很快的融入到大家的工作中去了。我在这段时间的工作相处中，我感觉到了我们公司有人性化的管理、强大的团队精神和凝聚力、高效率的工作方法和实事求是的工作态度。公司的同事都很好相处，而且大家都很是热情，也善于帮助他人。公司的领导都很关心下属，现在觉得在这里的工作环境较轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间的相处是那样的融洽，那样的愉快，工作起来就得心应手。
三、心系本职工作，认真履行职责
虽然原料仓的工作看似简单,用三个字来慨括：收、管、发。但是要真正的做到位，做齐全，使工作程序化、系统化、条理化、流水化，还需要下点功夫，每个仓管员在工作当中必须要保持清晰的头脑。为此，我根据公司及仓库的实际情况，借助以往在仓库工作的管理实践，制定和实施相应的改进和创新计划，实现仓库管理工作的持续改进，实现卓越。
第一，严格执行仓库管理制度，防止收发原料差错出现。入库及时登帐，手续检验不合要求不准入库;发料时手续不全不配料，特殊情况须经有关领导签批，做到以公司利益为重，爱护公司财产。入库、出库工作，遵守先进后出原则，严禁造成呆料、废料;按库位摆放物料，或移动物料，禁止造成无法找到相关物料。按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。积极配合各部门的领料工作，及时填写进、入账，核准现场物料等，做到库存物料的清晰，可查，发现问题及时汇报，改正。对日常账目与物料做到确认再确认，为确保一致：没有领料单，不能发放物料;手续不符合要求的，不能发放物料;未办理入库手续的物料，不能发放;完成一件工作后要做自我检查，以发现问题及时解决;对每天的工作进行总结和反思，以提高工作质量;有强烈的时间观念，凡事及时处理，不说“等一下”;工作主动，而不是被动等待安排;对工作现场管理做到“眼到手到”，预防仓库材料的丢失和破坏。
第二，合理安排物料在仓库内的存放次序。按产品种类、规格、等级及其产品的特殊性进行分区编码和存放，不得混和乱堆，保持库区的整洁。能正确掌握产品的进、出、存的工作流程，同时也真正做到了物尽其用、人尽其才的作用。
第三，定期盘点，积极配合工作。定期对库存物料盘点清仓，做到账、物相符。对领出的物料必须及时登记入账，确保物料进出及结存数据的正确无误，做好《进销存明细帐》，使电脑帐目能及时反映当前库存数量，对各类库存材料不定期进行抽盘，使帐目和实物的误差 减少到最低，特别是比较重要的原料，力求无误。
一是为各部门提供库存依据，防止材料的不足造成拖单，或者库存积压而造成的占用资金。
二是给采购部提供准确的库存数据，并提供合理化的建议，与采购配合，努力降低库存量，加速库存周转率。
三是配合财务部门做好仓库库存盘盈、盘亏的处理;对库存呆滞物品的积压进行整改，避免了原材物料的浪费。
四是完成基础数据的收集、整理、汇总，保证库存报表的上交时间和数据的准确性、真实性。
第四，加强安全管 理，注重防火、防潮安全工作。平时注重强调仓管员的防火安全意识，要求必须掌握各种基本的安全知识和技能，对吸烟者坚决禁止，防患于未然。每周、每月加大对仓库的清洁力度，保持库容美观、整洁。合理利用有限的库容，做好库存数量的管理，防止不必要的损耗发生。不能退换的物料经过相关部门确认后申请 报废，清理出仓库。
20xx年工作存在以下不足：
一是仓管员岗位执行力低，工作被动性，存在换岗思想;
二是和各部门的沟通还需加强和提高;
三是部分工作不够细致，不够深入;
四是创造性的工作思路还不是很多。
20xx年度的工作计划目标：
1，仓储管理作业流程达到标准化要求。
2，库容库貌、现场管理符合5S标准。
3，强化仓管员专业知识水平、岗位技能达到中级(结合岗位绩效考核，应知应会程度)。
4，专注时间管理。分拣、复核、出库、配送时间控制在30分钟之内。
5，库存数据的核算进人实施阶段，完成基础数据的收集、整理、汇总、上报，为公司经营提供必要的决策依据。
6，仓库定位为效率年，效益年。将仓库作业成本核算钠入绩效考核，细化进、销、存系统中仓库的工作量，向管理、效率要效益。
7，增强与各部门的沟通学习，多请示、多交流、多动脑，建立有效沟通、商务礼仪执行标准。
经过了一年的考验与磨练，其间有喜乐，也有哀愁，但更多的是对公司心存感激。在新的一年里，我将立足本部门，配合好其他部门，完成各部门的生产任务。同时服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，克服不足，以更高的标准严格要求自己，争取做得更好。 仓管员工作总结和工作计划三：
时间过得真快，不知不觉XX年慢慢地离我们远去，XX年迎面而来，面对眼前回想过去展望末来，有进步的喜悦，也有工作中不足的愧疚，用心思量总结工作当中的得失，在教训中成长，为明年的工作计划做好充分的准备，XX年总结报告如下。
我是一名机物料，五金，染料，助剂等物料，储存，物料领用分发的管理人员，仓管员我们的工作可用，收，管，发，三个字来概括，这三个字看起来简单，但正真要做到位也不是很容易的事。在工作中一定要保持清晰的头脑，认真仔细地看好每张单据上的数字，以及根据单据的准确核对好物料，避免发生100公斤与1000公斤的差错，所有单据我都二次过数(一次正常入账，二次备用复查)。
公司领导为了培养我们的工作能力和思想素质，每个月进行一次培训活动，我认为很好很有用，能更好地提高我们的工作技能和为谁在工作的思想定位。我为了降低仓库库存，又做到不断货，及时做好盘点正确无误，把盘点数据及时汇报给领导或供应部，及时采购，及时做好后勤保障工作，尽量做到发料不出错，少发多次等等---。
每年十二月份要进行物料盘点，为了使财务在核算时得到正确的数据信息，我积极配合对储存的物料进行准确的盘点，做到正确无误。
公司对我员工十分关爱，为了丰富员工的业余生活，不断地进行知识培训，组织乒乓球比赛，演唱自变歌曲和集体聚餐等活动。我们只有齐心协力，团结奋进，公司才会有更高更大的腾飞。
XX年工作计划如下;
一，团结同事，维护公司利益，不利公司的话不说，不利公司的事不做。
二，注重形象，多参加公司组织的各种活动，保持朝气蓬勃的精神面貌面对工作。
三，多与同事沟通，吸取好的建议，虚心听取领导的点评，在新的一年里多学习，做到懂得更多做得更好。
四，争取在新的一年里工作失误全年十二个月少于一次，力争做到更完善。
个人建议;
在盘点过程中有少量物品已成为呆滞品，长期存放在仓库既占空间又不会领用，本人建议合理渗用或申请报废处理。
感谢公司领导给我一次汇报的机会，感谢领导的关心和指教，感谢同事们对我的帮助和鼓励，祝公司在新的一年里更上一层楼，取得更大的成就!以上总结汇报望领导批评指正，谢谢!
报告人;xx
文员的转正个人总结 篇4
一、工作概括
作为一名出纳文员，我在实习期间深入学习和了解了公司的财务相关流程，并且根据实际情况进行了相应的改进和优化。下面将从工作内容、工作方法和工作成果三个方面进行总结。
二、工作内容
1. 完成日常财务核算：负责每日现金交易的记录和管理，并及时进行记账和入账工作。注意做好现金管理，包括备足零钱和随时计算现金金额，确保准确无误。
2. 负责收支款项的登记与记录：及时完成进账、销账、预约款项和付款等财务工作，确保公司资金的流程正确和合理。同时配合上级完成各类票据的制作与归档，确保财务资料的整齐和规范。
3. 管理银行账户和负债管理：监督现金的运作，及时制作和提交银行对账单和财务报表。充分利用财务软件对账户进行定期分析和检查，发现问题及时解决。
4. 协助其他部门工作：灵活处理每日工作中突发的任务和需要进行报销等相关事宜。与其他部门密切合作，协调好各方面的工作，确保公司运营的正常秩序。
三、工作方法
1. 加强信息共享和沟通：与同事之间及时分享有关财务信息和数据，确保工作的顺利进行。与其他部门保持紧密的沟通和协调，提高工作效率和协作意识。
2. 强化学习和提高技能：定期参加相关培训和学习，提高自身的专业知识和技能水平。通过学习新的财务法规和政策，努力提高自己的分析和处理能力，以便更好地应对工作中的变化和挑战。
3. 注重细节和准确性：在工作中，密切关注每一个细节，确保财务记录的准确性和可靠性。并且运用财务软件，提高工作效率和减少错误。
四、工作成果
1. 在实习期间，我按时准确地完成了所有的财务工作，并及时上报各类财务报表。自己也在工作中熟练地掌握了财务软件的使用，并且能够快速查询和分析财务数据。
2. 同时，我根据公司的需求，积极参与了公司财务流程的优化和改进工作，提高了工作的效率和质量。并且在工作中积极与其他部门沟通，及时解决问题，保证了工作的顺利进行。
3. 在实践中，我注重学习和提高自己的财务相关知识和技能，通过实际操作和学习财务法规和政策，不断提升自己的专业水平，为公司提供更好的服务。
作为一名出纳文员，我在转正期间全力以赴完成了自己的工作职责，并且积极参与了公司的财务流程的改进和优化工作。通过不断学习和提高自己的专业能力，我相信我能够更好地胜任出纳文员的角色，并为公司的发展做出更大的贡献。我将继续保持学习的态度，不断提高自己的工作能力，努力做好每一项工作，为公司的发展贡献自己的力量。
文员的转正个人总结 篇5
作为一名商务文员，我很荣幸地完成了转正评估。这段时间的工作让我深刻认识并体验到了商务文员的核心职责和要求。通过不断努力学习和提升，我成功地完成了自己的任务并取得了一定的成就。在这篇总结中，我将详细回顾自己在转正期间所取得的进步和所面临的挑战，以及我未来在这个职位上的自我提升计划。
在转正期间，我主要负责处理公司内外的商务文件和信息，并协助上级完成各项商务活动。订单的处理、报价的编制以及对外沟通都是我工作的重点。初期，由于对公司的业务流程不够熟悉，我经常需要请教同事，这一度使我感到有些手忙脚乱。然而，通过与同事的密切合作和不断学习，我逐渐熟悉了公司的相关流程和系统，能够更加独立地完成业务。
在实际工作中，我积极跟进和协调各个环节，确保订单按时发货，并及时与客户进行沟通。在处理订单方面，我注重细节，严格核对信息，避免出现错误和疏漏。在报价方面，我不断学习市场行情和公司产品知识，提高了自己的专业水平，以便更好地为客户提供准确的报价。同时，在对外沟通中，我坚持以礼貌和专业的态度对待每一个客户，以提高客户满意度。
除了完成每天的工作任务，我还主动参加与商务工作相关的培训和学习。通过阅读专业书籍和参加培训课程，我了解到商务工作的核心原则和技巧，并不断将其应用到实际工作中。比如，通过学习沟通技巧，我能够更好地与同事和客户进行有效的沟通和协调。此外，我还不断学习新的办公软件和工具，提高自己的工作效率和质量。
在转正期间，我也面临了一些挑战和困难。首先是工作量的高强度和压力。作为一名商务文员，工作任务繁多，需要高效地处理各类文件和信息，有时会面临时间的压力。然而，我通过合理安排时间、优化工作流程和提高自己的组织能力，成功应对了这些挑战，并达到了预期的目标。其次，是工作中常常遇到的复杂和琐碎的问题。但是，面对这些问题，我始终保持积极的工作态度，并通过与同事的沟通和合作，找到解决办法，并取得了良好的效果。
未来，我将继续努力提高自己在商务文员职位上的专业水平。首先，我计划加强与各个部门的合作和沟通，进一步了解公司的业务流程，并与团队成员共同制定和实施相关的工作方案。其次，我将密切关注市场动态和公司产品的更新，不断学习和掌握新的知识和技能，以提供更好的服务和解决方案。此外，我还计划参加一些商务类的培训和进修课程，提高自己的专业素养和工作能力。
总之，我在转正期间取得了一定的成绩和进步。我明白商务文员是一个需要不断学习并始终保持专业素养的岗位。未来，我将继续努力学习，积极面对挑战，不断提高自己的工作品质和效率，为公司的发展贡献力量。同时，我也期待能够在这个岗位上更好地发展自己，实现自身职业目标。
文员的转正个人总结 篇6
尊敬的领导：
您好！非常荣幸能有机会向您提交一份商务文员转正总结。在过去的一年时间里，我在您的领导下，努力工作，不断学习和改进自己的能力，取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将详细具体且生动地介绍我的工作表现、所取得的成就以及个人成长。
我想回顾一下此前的工作表现。在入职之初，我对商务文员的工作并不是很了解，但我保持了积极的学习态度和高度的工作热情。通过对工作内容的深入研究和不断的实践，我逐渐熟悉了公司的业务流程和操作规范。我时刻保持高度的责任感，严格按照要求完成各项工作，并且注重团队合作和沟通交流。这些努力使我逐渐得到了同事们的认可和信任，并且在工作中建立了良好的合作关系。
在过去的一年中，我所取得的成果不仅体现在各项工作任务的完成上，也体现在对工作效率和质量的提升上。我不断优化工作流程，提出并实施了一系列有针对性的改进措施，使工作效率得到了显著提高。我还积极参与并组织了一些团队活动，增强了团队凝聚力和合作意识，进一步推动了整个部门的工作成果。
除了工作成绩的突出，过去一年对我个人成长也意义非凡。我通过参加公司组织的培训课程和自主学习，系统地掌握了商务文员的专业知识和技能。在实际工作中，我能够更好地梳理和整理信息，准确地运用相关工具和软件，提高了工作效率。我还提升了协调与沟通能力，在处理各类问题和突发情况时能够更加理智和冷静地应对。我深感这些能力的提升对我个人的职业发展将起到积极的推动作用。
总结这一年来的经验和教训，我认识到自己还存在诸多不足之处，如对某些专业知识的掌握还不够深入，与同事和上级的沟通协调还有待提高等。但我相信，只要持续努力、不断学习，我能够进一步完善自己的能力，为公司做出更大的贡献。
展望未来，我将继续保持积极的工作态度和高度的责任心，不断提升自身的工作素质和专业水平。我将更加注重与团队的协作，共同面对和解决工作中的各类挑战，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待能有更多的学习和培训机会，不断提升自身的综合能力和领导潜力，为公司在未来的发展中发挥更大的作用。
在此，我再次对过去一年中给予我支持和帮助的领导、同事们表示衷心的感谢。感谢你们对我的信任和肯定，让我有机会不断挑战自我并取得进步。我相信，在大家的共同努力下，我将成为一名更出色的商务文员，并在未来的工作中取得更大的成就。
谢谢！
文员的转正个人总结 篇7
文员申请转正个人总结
我的转正申请
时间过得真快，转眼间我已经在公司担任文员一职已经将近一年了。这一年的工作经历让我深深地感受到了自己的成长和进步，也让我更加热爱这份工作。今天，我要向公司提出转正申请，并希望通过这篇个人总结能够向公司清楚地表达出我转正的理由和目标。
我想回顾一下我入职以来的种种努力和成绩。当时加入公司，我对工作的要求和期望都非常高。我清楚地意识到，作为一个文员，工作要做得细致、严谨，必须要具备一定的业务知识和沟通能力。所以，我利用入职培训的机会，深入学习了公司的运营流程和文档管理规范，并且积极主动地与同事们沟通交流，以加快我在岗位上的融入。
在日常工作中，我始终保持着高度的责任心和工作热情。无论是复印、扫描、归档文件，还是协助部门经理处理文书工作，我都尽职尽责地完成。在处理文件和数据时，我时刻保持高度的准确性和保密性，严格按照公司制定的流程和规定进行操作。在此期间，我也逐渐掌握了一些办公软件的使用技巧，提高了工作的效率和质量。
我积极参与了公司组织的各类培训和活动，不断扩充自己的专业知识和技能。通过学习，我深入了解了部门的运作机制，提高了对整个公司的全局认识。在协助部门经理处理工作时，我也学会了灵活运用协同办公工具，提高了沟通和协作的效率。同时，我也主动参与了团队内部的讨论，分享了一些改进工作流程的想法，得到了同事们的肯定和认可。
在这一年中，我也遇到了一些挑战和困难。但是，我始终保持着乐观和积极的态度去面对它们。我不轻易放弃，总是不断地通过自我反思和学习来提升自己。而这种坚持和努力，得到了领导的肯定和赞赏，我也愈发坚信这是对自己的一种成长和锻炼。
对于公司而言，我的转正能够为公司提供以下几点价值。我的转正将为公司提供一个稳定和可靠的文员岗位，确保相关文档和文件的准确处理和及时归档，提高公司工作效率。我的转正也将为公司带来一名积极向上的员工，我会继续保持对工作的热情和责任心，为公司发展做出更大的贡献。我会继续不断学习和提升自己的能力，以适应公司的发展需求，为公司未来的发展提供更多的支持和助力。
我相信自己已经具备了转正的条件和能力。在这段时间的工作中，我不仅取得了较好的工作业绩，还积累了宝贵的工作经验和对公司的深入了解。我会继续保持对工作的热情和执着，不断提升自己的综合素质和专业能力，为公司的发展贡献自己的力量。
谨代表自己，向公司申请转正，我希望通过自己的努力和表现，为公司带来更多的价值。无论结果如何，我都会继续保持对工作的热爱和追求，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献力量。感谢公司对我近一年来的培养和支持，我相信未来的日子里，我会变得更加成熟和优秀。
谢谢。
文员的转正个人总结 篇8
一、引言
在评估公司内部，文员担负着与办公事务和文件处理相关的重要工作。文员是团队中不可或缺的一员，他们的工作影响着整个公司的协调运转。因此，评估一个公司的文员是否适合转正，成为了一个非常重要的考虑因素。本文将对我所在的评估公司的文员进行转正总结，详细介绍他们的工作表现以及优点和不足之处。
二、工作表现
1.态度端正
在评估期间，文员们都展现出非常积极认真的态度。他们始终保持着良好的职业道德和工作热情，对每一个工作任务都有高度的责任心和敬业精神。他们在工作中始终保持专注，认真完成每一项工作。
2.职业技能
评估期间，文员们表现出了扎实的职业技能。他们熟练掌握办公软件，能够高效处理文件、整理数据，并且能够迅速适应新的工作环境和工作流程。他们的工作执行力强，能够准确地完成工作任务，为公司的运营提供了强有力的支持。
3.团队合作
作为评估公司的一员，文员们懂得团队合作的重要性。他们能够与同事建立起良好的沟通和协作关系，相互支持、相互帮助。他们能够积极参与团队的讨论，提出建设性的意见和建议，并且愿意为团队的目标而努力。他们清楚自己在团队中的角色，能够在工作中发挥个人的长处，并与其他团队成员协同合作，共同完成任务。
三、优点
1.高度责任心
文员们在工作中展现出了高度的责任心，他们理解自己的工作职责，并保持对公司和团队的忠诚。他们能够确保每一项工作都得到高效完成，不拖延、不推卸责任。他们始终保持着对工作的积极态度，对公司的运营贡献了许多。
2.学习能力强
评估期间，文员们展现出了良好的学习能力。他们能够快速学习并适应新的工作流程和工作要求，不断优化个人的工作流程。他们每天都在不断学习工作中的新知识和技能，提升自己的专业能力，为公司的发展做出更多贡献。
3.沟通能力优秀
作为文员，良好的沟通能力是必备的素质。评估期间，文员们展现出了优秀的沟通能力。他们善于倾听他人的意见和建议，能够清晰地表达自己的观点。他们能够与不同部门和同事进行良好的交流，建立了良好的合作关系，达到了团队合作的最佳效果。
四、不足之处
1.细节处理不够精细
在评估期间，我们发现文员们在细节处理上还存在一些不足之处。有时候他们会出现疏忽或者遗漏一些细节，造成一些不必要的错误。虽然这种情况并不经常发生，但是仍然需要进一步加强对细节的把握，以减少因细节问题而产生的工作差错。
2.缺乏主动性
文员们在评估期间表现出的主动性还有待提高。虽然他们能够认真完成自己的工作任务，但是在一些示例或指引不明确的情况下，他们并不够主动去主动解决问题或提供解决方案。希望他们能够更加积极主动地参与工作，多提出建议，为公司提供更多的支持。
3.工作压力处理能力
在评估过程中我们发现，一些文员对于工作压力的处理能力还不够。在工作高峰期或者突发事件发生时，他们有时候会出现在压力下失控和无法应对的情况。因此，他们需要加强个人的情绪管理能力，并掌握有效的应对压力的方法，以确保在压力下仍能保持高效和稳定。
五、结论
总体而言，评估期间文员们的表现是积极正面的。他们展现出了良好的职业道德、工作态度和职业技能。虽然他们还存在一些不足之处，但这些都是可以改进和提升的。我们期待他们进一步加强自己的工作能力，提升综合素质，为公司的发展做出更大贡献。
最新小学体育教师年度考核个人总结精选15篇
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小学体育教师年度考核个人总结 篇1
一个一年即将结束，回顾自己在本一年里所做的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚进入四小的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力。经过一年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验
作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步
在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:
一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师准确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养最佳效果。
以上是本人工作一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，严格要求自己，进步自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
小学体育教师年度考核个人总结 篇2
20xx—20xx学年度第一学年的体育工作将要结束了，在本学年我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学年的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在xx年10月23日的XX区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
小学体育教师年度考核个人总结 篇3
今年我们学校组建了一支16人的足球队，这应该是我今年来最大的收获，从刚开始的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措，到如今的一点一滴的进步，都是大家看在眼里的，尤其是他们背后付出的那些艰辛，我想是任何一个孩子都体会不到的，只有我和孩子们的心里是最清楚的。如今打了5场比赛两胜三负的成绩对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的比赛只会乱踢，到第五场的比赛我们已经可以打出配合来了，真的虽然输了比赛，但我的心里还是非常开心的，这一点点的进步都是我们每晚在所有孩子都放学后，只有我们还能坚持在操场上，不管大风如何的放肆，我们依然坚持训练的成果。我才能够内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话：“你们是最棒的”！
今年我带的是二年级的体育，孩子数量较多，而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚进入二年级的一段时期，我把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察这些孩子的表现，对他们的点滴进步，给予正确的表扬。和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他们的兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻认识到，体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题，体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
小学体育教师年度考核个人总结 篇4
一、工作背景和目标
在过去的一年里，我作为小学体育教师，肩负着教育孩子们健康、快乐、全面发展的重要使命。我的工作目标是激发学生的体育兴趣，培养他们良好的体育习惯，提高他们的身体素质。
二、教学工作总结
1. 课程设计与教学内容
在教学中，我注重根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计课程，使其更具吸引力和可操作性。我结合小学生喜爱的体育项目，如足球、篮球、跳绳等，设计了一系列富有趣味性和挑战性的课程，激发了学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段
为了提高教学效果，我积极运用多种教学方法和手段，如示范教学、小组合作学习、游戏化教学等。通过大量的实践操作训练，学生们在运动中快速进步，同时也提高了他们的团队合作能力。
三、管理工作总结
1. 班级管理与活动组织
我积极参与班级管理工作，与班主任紧密合作，共同组织各类体育活动，如周五运动会、课间操等。通过这些活动，我帮助学生们树立起良好的体育意识和习惯，促进了他们的身心健康发展。
2. 学生维权与处理纠纷
在学生日常体育活动过程中，我注重对学生的安全保障和监控，确保他们的教育权益。同时，我也善于处理学生之间的纠纷和矛盾，尽量协调解决问题，维护学生的正当权益。
四、自我评价与反思
1. 优点
在教学中，我对学生细致入微的辅导和关注，得到了学生们的喜爱和尊重。我能够根据学生的不同需求和特点，针对性地提供适合他们的教育方案。
2. 不足
在管理工作中，我有时会关注过多于细节，而忽略了整体规划和目标导向。在教学中，有时我对于学生的补充辅导不够，还有待进一步提高。
五、后续规划
为了更好地提高自己的教育教学能力，我将继续参加各类学术研讨会和培训活动，不断学习和探索新的教学理念和方法。同时，我也将增加与学生和家长的沟通频率，更加全面了解他们的需求和意见。
总而言之，过去的一年我在小学体育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续不断努力，提升自己的专业水平，为学生们提供更好的体育教育服务。
小学体育教师年度考核个人总结 篇5
本一年我校体育作业在市教育局和校园的整体布署下，在校园行政的关怀支撑下，坚持德、智、体全面展开的正确方向，在搞好校园体育作业的一起，聚精会神抓好讲堂教育，业余操练，使我校体育作业得到长足的展开，丰厚了校园日子，增强了师生的身体本质，健全了校园体育教育准则。现就本一年我校展开的体育作业做如下总结：
一、本着“健康榜首”的辅导思想，实在抓好体育教育作业。
我组二位专职体育教师能仔细贯彻执行新的《体育课程规范》，本着“健康榜首”的辅导思想，建立“以人为本”的体育教育方针，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面展开，为培育新式、现代的建造者和接班人做预备。
全组教师在教育中能以现代讲堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教育理论的学习，进行有意图、有方案的教育实践，教科研知道气氛稠密，教育质量有显着的进步。本组教师能仔细做到常常性地对教育作业进行查看、总结，及时发现问题，处理问题，逐渐知道和把握新课程规范下体育教育新的规则。依据一年初所拟定的体育教育作业方案及教育进度，结合教育的实际情况上好每节课，仔细写好教育反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地抛掷轻物》遭到听课教师一起好评！
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序展开。
校园“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是校园整体推动本质教育的一个窗口，抓好“两操”也是校园管理作业方面的一项重要内容。一年来，体育组合作少先队大队部作业，持续严厉规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、漂亮。持续施行“领操周周换”准则，不断改善广播操动作质量，建立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育查看小组作业，定人定班定时刻，催促两操一活动的正常展开。本一年初及时做好广播操竞赛规程的拟定和告诉作业，催促师生不断改善动作规范性，进步做操质量，活泼预备校学生广播操竞赛。并于XX年11月份举行了全校学生参与的广播操竞赛，经过竞赛极大地进步了广播操做操的质量及安排纪律性。
三、持续加大课余体育操练力度，活泼参战各级各类体育竞赛。
学生课余操练和竞赛是校园体育的重要组成部分，对活泼学生课余文化日子，促进校园体育作业展开、发挥学生专长，培育后备体育人才具有活泼意义。本一年我组整体教师持续竭尽全力地展开课余体育操练作业。二位体育教师别离担任校园田径队和校男女毽球队、排球队的操练作业。一年来，体育教师使用迟早课余时刻，带领运动员持之以恒进行日常操练，做到有方案，有记载，准时保质抓成效。咱们组成的校排球队参与XX昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队使用冬训时刻，活泼厚实展开操练。咱们信任，只需付出了，就会有收成的高兴。
四、注重场所器件建造，当好领导顾问。
依据教育部XX年印发的《中小学体育器件设备装备目录》，实在做好校园体育器件的装备，建立了体育器件管理准则并实在落实体育室器件出借挂号、管理准则。本一年，为贯彻落实《学生体质健康规范》测验要求，校园投入资金购买了肺活量测验仪、座位体前屈测验仪、握力计等仪器。并于本年五月对学生进行了体质健康的测验作业和数据的计算，并作出了全面仔细的剖析，为往后体育作业的展开供给了有用数据。
小学体育教师年度考核个人总结 篇6
作为一名小学体育教师，我深感责任重大，因为我不仅需要传授体育知识，还需要培养学生的身心健康、团队合作能力和体育精神。通过多年的工作，我不断总结经验，逐渐成长为一名全面发展学生的优秀教师。
首先，在课堂教学方面，我注重培养学生对体育运动的兴趣和热爱。我利用多种教学手段，如游戏化教学、组织趣味性比赛、引导学生参加体育俱乐部等，让学生在学习中感到快乐。此外，我也注重学生技能的培养，通过细化动作要领、多次反复训练，提高学生的体育技能水平。在班级比赛和市区比赛中，我的学生常常能获得优秀成绩，这也得益于我的认真备课和耐心指导。
其次，在体育活动组织方面，我积极参与学校体育活动的组织工作。我热衷于组织校园运动会、体育嘉年华、健身操比赛等，通过这些活动，我培养学生的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。我还积极参与学校体育日的活动，在这一天，我组织了多样化的体育项目，让学生在轻松愉快的氛围中体验运动的乐趣。这些活动在学生中产生了积极的影响，使他们养成了积极参与体育活动的好习惯。
此外，我也重视学生素质培养。我注重培养学生的健康饮食习惯，定期开展营养餐知识宣传，并鼓励学生减少吃零食和垃圾食品的数量。我还带领学生参加体育公益活动，如定期举行义务植树、清理垃圾等，培养学生的社会责任感和环保意识。在课堂上，我注重教育学生遵守体育场地管理规定，如正确使用体育器材、保持场地整洁等，培养学生的纪律意识和良好习惯。
在学科研究方面，我每年都会组织学生参加一些学科竞赛。我花费大量时间准备教学案例和解题技巧，帮助学生提高问题解决能力。我还积极参加各类教育专题研讨会，学习先进的教学理念和教育方法，不断提高自己的专业水平。
总的来说，通过多年的工作经验，我逐渐成长为一名认真负责、注重团队合作和培养学生全面发展的小学体育教师。我会继续努力，不断提高自己的教学水平和综合素质，为每一位学生的成长付出更多努力！
小学体育教师年度考核个人总结 篇7
一年紧张而忙碌的工作结束了。本一年工作以“健康第一”的指导思想，服务学生，以学生身心发展为主线，培养学生的体育参与意识，培养学生篮球兴趣，发展学生基本的运动能力。以下就是本一年的工作情况：
一、教育教学方面
在三年级的教学中，不仅注重自身的学习，并且学生体育意识习惯的养成。注重培养学生的合作意识、集体荣誉感。课前，认真钻研教材、熟悉教材，分析学情、根据班级学生的不同特点进行不同层次的课堂教学。通过教师引领思路，培养学生学习兴趣，开展了体育教学工作。课堂中，紧紧围绕学生发展为中心，培养学生良好的课堂习惯，培养班级小骨干，培养学生思考、分析、动手、合作等能力，不仅让学生学习了知识，而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作思考的重要性。课后，反思课堂中出现的一些教学现象。逐步完善课堂教学环节。在进行备课，使自己的教育教学能力逐步的提高。形成备课——反思——再备课过程。
二、篮球兴趣班
在篮球兴趣班的教学中，以增强学生身体素质，培养篮球后备人才为目的。每周进行两次课，分别是周一和周五晚上授课。根据二年级学生的年级学生的特点采取分层教学，逐步提高学生的篮球技能。通过开展与《篮球队友谊赛》活动，培养篮球的兴趣、培养学生在赛场上拼搏精神，发挥学生自身的特点，使每个学生都能有所收获。
三、篮球队训练
在篮球班中选取一些基本功好、身体素质好，并且具备打篮球能力的五年级女生进行训练。训练中，注重抓学生的运球、传球、投篮的基础，每周进行教学比赛，目的是提高学生的实战经验，使技术和实战结合起来，让学生快速的成长。本一年训练计划为每天早晨7：10——7：50训练，主要练习体能、三步篮、投篮、行进间传球等。每周一和周五18：30——19：30进行教学比赛。通过一年的训练，不仅学生的个人技术、进攻意识、防守意识有了显著的提高，而且也使学生团体意识有了进一步的提高。
四、区、校内活动
1、在黑龙江督导处检查学校工作中，带领二年级学生做篮球操展示。
2、青年教师团队活动。本一年我在网上继续搭建青年教师博客《新叶集》，通过网络的平台，让大家能够在这里互相交流，共同成长。
小学体育教师年度考核个人总结 篇8
在本一年我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。现在我将本一年的工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。 上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生编创活动时，注意对学困生进行面对面的辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
二、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了孩子们易于接受的方法进行教学，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
小学体育教师年度考核个人总结 篇9
作为小学体育教师，经过一年的辛勤工作，我认真总结了自己的工作经验和体会，在此向各位领导和同事们进行汇报，以期能够得到更好的改进和成长。
一、工作概况
在过去的一年中，我一直致力于为学生们提供高质量的体育教育，努力营造积极健康的体育课堂氛围。我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的身体素质和团队协作精神。我秉持着严谨的态度备课、上课并对课后教学有所总结。同时，在学校的各项活动中，我积极参与并组织了一系列体育运动会、比赛和健康教育活动，努力丰富学生的体育课外活动。
二、教学工作总结
1. 教学内容丰富多样：我根据学生的年龄特点和身体素质，科学合理地设计了多样的教学内容。通过有趣的游戏和训练，激发了学生对体育运动的兴趣，使其积极参与课堂活动。
2. 注重个性化教学：我努力发现、关注和培养每个学生的特长和潜能，关注每个学生的个体差异，并因材施教，让每个学生都能在体育活动中找到自己的价值和成就感。
3. 重视课堂纪律：我注重培养学生的自律意识，坚持对学生的纪律要求从严，严格要求学生按时参加体育课，并在课堂上规范行为，培养他们良好的体育道德素养。
三、教学效果评价
1. 学生身体素质大幅提升：通过一年的教学，我注意到学生们的身体素质明显改善。他们的体力、协调性和灵活性都有所提高，许多学生在体育测试中取得了优异的成绩。
2. 学生团队协作能力增强：通过团队游戏和集体活动，我培养了学生们的合作意识和团队协作能力。他们学会了互相合作，互相支持，在困难面前能够共同努力，取得良好的团队成绩。
3. 学生参与度高：我注重课堂互动和学生参与，尽量减少单一形式的指导和示范，让学生更多地参与体育活动并发表自己的意见。学生们积极参与课堂，表现出了浓厚的学习兴趣和主动性。
四、改进和展望
虽然在过去的一年中取得了一些成绩，但我也意识到仍然有很多需要改进的地方。首先，我会继续学习新的教学方法和理念，不断提升自己的专业素养。其次，我会更多地关注学生的学习需求和心理状态，做好个性化的辅导和引导。最后，我会积极参与学校组织的相关培训和研讨活动，与同行们交流和分享经验，以期不断提升自己，为学生提供更好的体育教育服务。
总之，过去一年是丰富多彩的一年，我在工作中不断努力，完善自己，并以此达到更好的教学效果。我将继续努力，以更高的标准要求自己，在新的一年中继续为学生们提供优质的体育教育服务。感谢各位领导和同事们的支持与帮助，愿我们共同努力，共同成长。
小学体育教师年度考核个人总结 篇10
一、工作概述
今年是我担任小学体育教师的第三个年头，我本着教育育人的宗旨，积极开展各项工作，全心全意为学生服务。在这一年的教学工作中，我深入实施了体育教育方针，并积极参加各种培训，提升了自己的专业素养。本篇文章将对我的个人工作进行详细总结。
二、教学工作
1. 课堂教学
本学年，在课堂教学中，我注重培养学生的兴趣与激情，采用了多种教学方法，如游戏式教学、小组合作等，以提高学生的参与度和学习效果。同时，我对学生进行了个别指导，关注弱势学生的提高，并针对他们的不足之处提供针对性的辅导。这一年的学生成绩明显提升，得到了同事和家长的一致好评。
2. 课外活动
为了拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，我积极参与和组织了一系列的课外活动。我组织了学校的田径运动会，让学生通过参与各种田赛项目，锻炼身体，培养团队协作精神。我还带领学生参加了区域性的田径比赛，学生们不仅获得了很好的成绩，还取得了更多的友谊和快乐。
三、教研与培训
我积极参加学校组织的教研活动，和同事们分享教学经验，相互交流。同时，我也参加了学校、区域和城市级别的专业培训，学习最新的教学理念和方法。这些培训不仅提升了我的专业素养，还让我对学生的心理发展和特点有了更深入的了解，为教学提供了有力的支持。
四、成果与评价
在本学年的个人工作中，我取得了一些令我自豪的成果。首先，学生的学业成绩明显提高，多数学生在学期末的考试中取得了优异的成绩。其次，我组织的课外活动得到了学生和家长的广泛好评，学生们在活动中体验到了运动的快乐，培养了友谊和团队合作意识。最后，我积极参与教研和培训活动，不断提升自己的教学水平，为学校的发展做出了贡献。
在同事和上级领导的评价中，他们认为我热爱教育事业，教学效果显著，且乐于团队合作，是一名出色的体育教师。同时，家长们也对我表示赞赏，称赞我对孩子的关心和教导，对我的工作给予了充分肯定。
五、问题与展望
在个人工作总结中，我也要认识到自己的不足之处。首先，我在对学生进行个别指导方面还需要加强，特别是对于那些学习欠佳或行为问题较多的学生，需要更多耐心和关怀。其次，需要进一步提升自己的组织能力和团队协作意识，以更好地指导学生参与各类比赛和课外活动。
展望未来，我将不断学习和自我提升，进一步加强自身素质与能力，致力于打造更加丰富多样的课堂教学和课外活动，为孩子们提供更好的体育教育。我相信，在全校领导和同事的帮助与支持下，我会越来越好，为学生的健康成长贡献更大的力量。
总结：在本学年的个人工作总结中，我清楚地认识到自己的成绩和不足。通过反思与总结，我将努力改进教学方法，提升个人能力，并为学校带来更多的荣誉。我将一如既往地热爱体育教育事业，鼓励和培养更多的优秀学生，让每个孩子都能够感受到运动的快乐和成长的喜悦。
小学体育教师年度考核个人总结 篇11
一、思想政治方面
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、推动“二操一活动”有序开展
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本一年初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
四、加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本一年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女跳绳队、啦啦操队的训练工作。一年来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我校田径队队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本一年，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
小学体育教师年度考核个人总结 篇12
本学期我担任一年级五个班和二年级一个班的体育课，并兼任学校后勤方面的一些工作，现将本学期工作总结如下：
一、思想认识上：
本学期我积极参加业务学习，努力提高自身的业务素养和教学水平，并积极参加各种相关知识的理论学习，不断充实提升自己，特别是积极参加党的群众路线教育实践活动学习，撰写学习笔记两万余字，及大地提升了自己的认识和思想觉悟。
二、教学工作：
针对一二年级孩子的身体发育情况和学习特点，在学期开始我就有目的的制定教学计划，本学期主要巩固了学生的队列，加强了对各种队列口令及动作的规范性训练，并巩固完成了古诗词韵律操的学习。
在本学期迎接各级领导的检查中，特别是在省规范化学校的复验中，我参与组织了学生进行阳光大课间的展示活动，取得了领导的肯定和好评，在5月份和体育组的其他老师一起努力，筹备并召开了我校第一届师生运动会。
另外，本学期我还参与了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作，所教学生以基本掌握了一些技术动作、战术理念，取得了一定的成绩。
三、后勤方面：
本学期加强了对教室多媒体的检查和维护，进行了教师办公电脑的一些日常维修维护工作，在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和庆六一文艺节目汇演中，保证了音响和校园广播系统的正常使用，并参与了学校其他一些设施的日常维护工作。
另外，本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。
本学期的工作可以说是忙碌而充实，取得了一定的成绩，也存在着一些不足，特别要检讨的是自己在思想上出现了一些懈怠的情况，有不少的工作完成的不好、不及时，在以后的工作中，我一定克服这种懈怠思想，争取更好地干好本职工作。
小学体育教师年度考核个人总结 篇13
一年来，自己酷爱本职作业，仔细学习新的教育理论常识，尊重学生，发扬教育民主，不断进步，然后不断进步自己的教育水平缓思想觉悟，为了下一学年的教育作业做的更好，应做以下几方面：
俗话说：“活到老，学到老”，自己一直在各方面严厉要求自己，尽力进步自己，以便使自己更快地习气社会展开地方式。经过阅览大量地书本，勇于剖析自己，正视自己，进步本身本质。
为了进步教育质量，为了上好课，我课前仔细备好课；仔细研讨教材，了解教材的结构，要点与难点，了解学生原有的动作技术，了解他们的爱好、需求、习气，学习新动作前或许会有哪些困难，采纳相应的预防办法；安排好讲堂教育，我还活泼参与听课、虚心向同行学习教育办法，博采众长，进步教育水平；酷爱学生，相等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关怀。
我酷爱自己的作业，从不由于个人的私事耽搁作业的时刻。并活泼运用有用的作业时刻做好自己本分的作业。我可以长时间带领学生坚持业余操练，带领学生科学体系的进行操练。不耽搁学生的学习，在操练过程中我尽力做好学生和家长的作业，使家长可以让学生操练，使学生可以安心操练。在作学生和家长的作业中，班主任教师也为我作了不少作业，支撑了我的操练作业。
在作业中，我潜心研讨教材、教法，并活泼做好摘记，编撰好心得体会。每年征订教育教育杂志2本以上，在教育中不断发现自己的缺乏之处。并谦善的向老教师学习。在本学年的作业中，我取得了必定的成果：论文宣布《抓好乡村小学课余特征项目》宣布在，常州教师教育上；《谈体育教育中怎么浸透心思健康教育》宣布在，中小学心思健康教育上；《一节校内研讨课》；《美妙的绳子》别离宣布在小学教育规划上。讲堂教育：参与市（南片）小学体育讲堂教育获片壹等奖；参与市基本功竞赛获市叁等奖。
作为一名体育教师应活泼合作校园领，导担任展开体育作业，本年的作业实绩如下：预备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运动员的那种精力是值得咱们学习的，班与班，生与生之间竞赛适当鼓励真实达到了，促进学生身心之意图，本次体育节获得了圆满成功。回忆这六年来自己所做的作业，虽取得了一些小小的成果，但我绝不会满意于此，由于我知道能否成为科研型教育者，只要自己去发现去探索，我将持续尽力，尽力发现自己的缺乏，改善自己的缺乏。
小学体育教师年度考核个人总结 篇14
尊敬的领导：
您好！根据我多年的工作经验，我将结合我的教学实践和个人感悟，撰写一份关于我在过去一年中的体育教学工作总结。
近年来，小学体育教育受到了越来越多的重视，体育素养已被广大家长和学校认可。在此背景下，我始终秉持着为学生们提供全面、有效的体育教育的理念，努力地工作着。
首先，我相信一名优秀的小学体育教师不仅要具备扎实的专业知识，还应具备良好的教育教学能力。因此，我不断提高自己的教育教学技能，积极参加各类培训与学习活动，例如教学方法改进研讨会、教育教学大会等。通过参加这些活动，我学到了很多新的教学方法和理念，进一步丰富了自己的教学内容，并通过在实践中运用这些新知识，使我的教学效果得到了显著提高。
其次，在过去一年中，我注重培养学生的体育兴趣和健康意识。我认为体育教育不仅仅需要培养学生的体育技能，更重要的是要培养他们对运动的兴趣和对健康的认识。因此，在课堂上我不仅注重技能训练，还设置了一系列有趣的游戏和活动，让学生们在轻松愉快中学到更多的知识。同时，我还通过开展丰富多样的比赛和运动会，增强学生的竞争意识，激发他们参与体育运动的热情。
此外，在过去的一年中，我还注重发现学生的特长和培养他们的个性化需求。每个学生都有不同的体格条件和潜力，我尽可能地根据学生的个体差异来进行教学安排和指导。对于体育教学中遇到的困难和问题，我与同事们积极探讨解决方法，确保每一个学生都能得到适合他们的教学。
同时，我在班级协作中也付出了辛勤努力。我经常与班主任和其他任课教师沟通交流，共同商讨学生的学习情况和问题，并努力提供更好的教学服务。在班会活动中，我也积极参与，并为学生的生活、学习和体育发展提供支持和指导。
然而，不可否认，在过去一年的教学工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，课程时间的有限、大班级中学生数量过多、学生体育兴趣的差异等等。但我始终相信，只要我们持续努力，始终保持一颗对教育的热忱和对学生的爱心，一切困难都是可以克服的。
在未来的工作中，我将继续不断学习和提升自己，持续关注新的教学方法和理念，适应学校和学生的需求，为学生们提供更好的体育教育。同时，我也将加强与同事们的交流合作，共同促进学生的全面发展。
最后，感谢领导对我的肯定和支持，感谢同事们的帮助与合作。在今后的工作中，我将不断努力，为小学体育教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
您忠诚的小学体育教师
小学体育教师年度考核个人总结 篇15
回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一年结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。
我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的体育教师。