画衣服作文七篇。
或许"画衣服作文"是你正在寻找的内容。作文是让我们展示创造力和想象力的方法，写作可以提高我们的思辨能力和判断力。写作文一般需要我们描述人的真实故事。可以借鉴一下或许有新的视角透露！
画衣服作文 篇1
我学会了叠衣服，我真高兴。午睡醒来后，我蒙胧地睁下眼。看见外婆正在叠洗干净的衣服，我走上前去。对外婆说：“外婆，您教我叠衣服吧!我想为您做点家务。”于是，外婆耐心地教我叠衣服。
我坐在外婆身旁，外婆做了一次示范给我看。我看了后，觉得很简单，叫外婆让我试叠一下。我拿起一件衣服开始叠了，可我怎么叠也叠不好。哎，看起来简单做起来难啊!最后，衣服被我叠得乱七八糟。 可是，我不灰心，叫外婆再示范一次，外婆又细心地叠了一次给我看。这次，我可认真观察。记下外婆叠衣服的几个要领。我又依照外婆教的步骤，又在几个要领上狠下功夫，反复叠了好几次，终于成功了。“我成功了!”我高兴地大声喊着。
外婆也为我而高兴，我把这件事告诉爸爸妈妈和外公，他们都为我高兴。
画衣服作文 篇2
昨天傍晚，我正在阳台上观看太阳被乌云遮住时的场景。正当我跟随云朵四处观望时，忽然瞥见雨棚上有一团黑乎乎的东西。那是什么？我定睛一看，哦，原来是一件男士Ｔ恤。好像是爸爸的？
我赶忙跑到客厅询问爸爸：爸爸，您有没有丢失某件衣服？当然有啦！早上我还在找一件灰色的带条纹的Ｔ恤，可怎么也找不到。那就对了！我拉住爸爸的大手，一边大声喊：你的衣服掉在雨棚上了！爸爸马上紧跟着我跑到阳台。
看到掉在雨棚上的Ｔ恤，爸爸不停嘟囔着：这可怎么办？这可怎么办？我则在周围找撑衣杆，东找找、西找找，怎么也找不到。撑衣杆就像个调皮的小孩子，跟我捉迷藏。终于，我在洗衣机后面找到了斜躺着的它，我赶紧递给爸爸。
老爸手脚麻利地把撑衣杆伸长，然后站到小凳子上，使劲伸长手去钩那件T恤。要钩到了！唉，谁知那衣服不领情，它并不想上来，看，它索性躺到了雨棚的右边。爸爸继续钩，可是衣服又在半空中掉了。看到这个情形，我不禁有点失望。可爸爸一点都不气馁，仍然用撑衣杆不停地钩那件顽固的T恤。
最后，这件衣服终于被爸爸救上来了。通过这件事情，我明白了做事情要努力，失败是成功之母！
画衣服作文 篇3
一天早晨，户外体育锻炼结束后，小朋友都感觉小身体热乎乎的，于是便开始脱起了衣服，并自觉地把脱下来的衣服叠整齐。当我正在为小朋友的生活自理能力有较大进步而感到高兴时，却偶然发现只有单文鼎小朋友手里还拿着衣服不知所措。见此情景，我脑子里回忆起孩子们第一次学叠衣服的时候，单文鼎正好生病没来幼儿园，所以她也就没能学到“叠衣服”这个技能。看到其他小朋友利索地叠衣服的样子，此时的他显得是那么地无助，我正想帮助他，教他怎样叠衣服，但另一种想法突然从我脑子里冒了出来：既然大多数幼儿都已学会叠衣服了，何不就让他们做一次“小老师”，让他们体验一下帮助别人的快乐?说干就干!接下来，我就把“问题”抛给了幼儿，告诉他们单文鼎刚遇到的事情，请小朋友来帮助解决这件事。果然，话一出口，徐佳溢小朋友就主动站起来说：“我来帮他叠。”随着他的话音刚落，其他小朋友都跟着说要帮单文鼎叠衣服了。这下可好，一下子冒出这么多，到底请哪个小朋友好呢?于是，我转而问单文鼎：“你来选一位小朋友帮你叠衣服好吗?” 他点点头，有点害羞地挪着步子走到了徐佳溢面前，这样，我就请她来帮助单文鼎了。
单文鼎是一个比较内向，不善于与人交往的孩子，一般不太主动跟人讲话，在这件事情的处理上，教师要有足够的耐性和细心对待这样的幼儿。显然，老师创造了这么一个机会，让单文鼎进一步接触到同伴，培养相互间的交往能力，同时使幼儿体验到帮助他人的乐趣。
画衣服作文 篇4
因天气渐渐变冷了，孩子们的外套越来越多了，来园后，总是把衣服放在桌子上不整理，随手往柜子里面一塞，显得又占地方，又不整齐，让人看了很不舒服。
在一次活动课上，我带孩子们玩“我来做你来学”的游戏时，孩子们的兴趣很高，都非常投入，我每做一个动作，他们都仔细地观察，积极地模仿我的动作，我灵机一动，顺手拿起一件外衣，一边做着叠衣服的动作一边说：“我来做你来学”孩子们也一边跟我模仿一边积极回应我“我就跟你这样做”!
课后，我给了孩子们充裕的时间，给他们练习的机会，让他们多实践，觉得自己动手做一件事情是一件很有意义的事情。
最后，我们还举行了一场“叠衣服”比赛，激发了幼儿的参与热情，经过一段时间以后，我明显感觉到班级柜子里的衣服整齐多了，可见孩子们都有一颗需要承认、需要鼓励的心理，喜欢得到认同与赞扬，因此，我时常会多鼓励幼儿，创造给他们多做事的机会，来逐渐提高孩子的动手能力。
画衣服作文 篇5
适当调整座位有好处
在活动室给孩子们排座位时，教师往往根据“高矮相宜、男女搭配”以及“活泼好动的与比较文静的穿插起来”的原则，将孩子的座位固定下来。经过实践我认为在座位相对固定的前提下，将座位适当调整有好处，它能促进孩子们之间的交流，使之共同提高，共同提高。
我班的赵修俊小朋友很喜欢画画，每一天一入园就开始涂涂画画。渐渐地他周围的几个小朋友也受他的影响，爱上了画画。几个星期后，他们在绘画方面有了很大的提高。于是，我有意识的将修俊小朋友的座位作了调整，让平时不喜欢画画的三个小朋友跟他坐在一齐。一段时间后，这三个小朋友对绘画产生了兴趣。再如我班的王雨小朋友普通话讲的很标准，平时也喜欢讲故事，我就有意识的让她跟几个不善于言谈，不喜欢表现的孩子坐在一齐，受她的影响，几个孩子的普通话提高很快，渐渐地也开始表现自我了。
之后，我就经常用调整座位的方法，让本事强的孩子去感染和带动能了弱的孩子。这样既使本事弱的孩子得到了发展，又使本事强的孩子获得了锻炼和交往的机会。
画衣服作文 篇6
来到香港的第三天上午，微微姐姐让我们都一个一个站在前面，面对大家，说一说有什么地方对不起爸爸妈妈，并说一说怎样改正。
第一个是我们班的杨可馨来说，因为在微微姐姐要我们说之前，她就已经痛哭流涕，所以微微姐姐让她先来说，她说：“我觉得妈妈的辛苦都是为了我们，可我们有时候还不听话，真是不应该，呜……呜……”微微姐姐听了，把洗衣粉倒在了杨可馨的衣服上，后面的所有人都像这样，我也不例外，我这样说：“在我三年级的时候，有一次晚上睡觉的时候，发现身上浑身都是包，我就叫来了妈妈，妈妈看见了，连忙开车带我来到了医院。妈妈那一夜都没睡，她很担心我，我要感谢她!”说完，我也开始洗衣服了，我一边揉，一边心里默默地念着：“我以后再也不和爸爸妈妈顶嘴了……”然后我把衣服扭干，晒在了后院里。
这次洗衣服活动让我明白了爸爸妈妈为我们付出了多少，而我们是多么的幸福!所以，我们以后要为他们做一些自己能做的事，为他们减轻一些负担才行啊!
画衣服作文 篇7
“你真的是太节俭与朴素了。”每次回老家，当我拿一些衣物去街上那家缝纫店准备修修补补时，缝纫店老板s都会这样说我，清清秀秀的脸宠露出一丝不可思议的表情。
儿子的买的裤子裤腰太小，每次肚子上都有一条痕迹，橡皮筋与裤体是锁在一块的，密实得很，我坐在那里把锁边处用小剪刀慢慢拆开，三条裤子拆完，就将近用了1个小时，真是一件细活呀。
老板剪了条的橡比圈，比划了下尺寸就缝好了，我让然然试穿了下，刚好合适，蛮满意的，还有一条棉裤上破了个小洞，我说“帮我找块大小差不多的棉布填补下”我指着裤子上的小洞。
她接过手“现在农村的'小孩都不穿补丁了，这个就不要补了吧”老板笑嘻嘻的看着我打趣道。一直站在旁边许久未说话的妈妈，终于忍不住的开声道“没有钱，我帮然然买一件”低声的跟我说，压抑着火气味。
“这跟钱没有多大的关系，然然睡觉就是爱穿这两条，破了也照常天天在穿着，我新买了一样布料的两条裤子都搁在衣柜里。或许这就是恋物，与它们有了感情”妈妈听得一愣一愣的，“哪有小孩不喜欢新的东西”她在嘴巴嘀咕着。
“是呀，这点像你，去年你在我这定制了几套棉绸的睡衣，后来坏了都过来补”店老板，像是发现新大陆一样拍了下腿。棉绸的质量确实不错，做工也密实，只是款式比较简单，但是刚好合我的心意，居家服只要宽松透气舒服实用就可以了。
我是超级念旧与恋物形的，我读初中的一件红色毛衣，我一直很喜欢舍不得丢，将近二十年了，前年才把它丢了，我喜欢的东西，要是穿破了一点也会去补，在家里穿其实也不碍事，自己觉得舒服就好。不喜欢的衣服，或许才穿一次就丢了。
其实衣物与人一样，都要有缘份，跟价格无关。
“我觉得你跟我们一样，素面朝天，穿着也朴素。那你老公会在意吗？”她继续好奇的追问。
“不会的呀。衣服穿着舒服就好，我一般喜欢绵纱，宽大形的，取悦自己就好，并且我老公也不在意呀。”
不太在意别人的眼光，跟随自己的内心就好。