培训项目总结(推荐9篇)。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？为此，你可能需要看看“培训项目总结(推荐9篇)”，供你参考，希望能够帮助到大家。
培训项目总结 篇1
项目管理是现代企业管理中不可或缺的一项技能，为了提高员工的项目管理水平和能力，公司决定开展了一次项目管理培训。在培训结束后，我认为此次培训非常成功，以下是我的总结。
首先，本次项目管理培训注重理论与实践相结合。在培训中，我们学习了项目管理的基本理论知识，如项目的定义、项目生命周期、项目的目标与范围等等。同时，我们也进行了大量的实际案例分析和模拟实践。通过分析真实的项目案例，我们深入了解了项目管理中的各个环节和技巧，并在模拟实践中亲自参与项目管理的各个阶段，提升了我们的实际操作能力。
其次，培训中采用了多种教学方法，使培训过程更加丰富多样。除了传统的理论授课之外，我们还进行了小组讨论、角色扮演、案例分析等形式的教学活动。这些方法不仅激发了我们学习的积极性和主动性，还培养了我们的团队合作能力和问题解决能力。特别是在角色扮演中，我们扮演了不同的角色，体验了项目管理中的各种情境和决策，这对我们培养项目管理的全局思维和应变能力非常有帮助。
另外，培训中还邀请了一些有着丰富项目管理经验的行业专家来进行专题讲座。他们分享了自己的实战经验和案例，给我们带来了很多启发和思考。通过专家的讲解和互动，我们深入了解了项目管理在实际工作中的应用，并学习到了许多实用的技巧和方法。这些专题讲座不仅提升了我们的理论素养，还拓宽了我们对项目管理的视野。
最后，本次培训还设置了项目管理认证考试，对参与培训的员工进行考核。这不仅是对我们所学知识的检验，也是对我们参与培训的动力和激励。考试通过后，我们将获得项目管理认证证书，这对提升个人职业竞争力和进一步发展项目管理职业非常有帮助。考试的设立使我们对培训内容有了更加明确的目标，并且在培训结束后，我们还可以通过考试成绩来评估自己的学习成果，对自己的项目管理能力有更加客观的认识。
总而言之，此次项目管理培训从内容安排到教学方法的选择都非常合理和科学。通过此次培训，我们不仅提高了项目管理的理论水平和实践能力，还培养了团队合作和问题解决能力。相信在今后的工作中，我们将能更好地运用所学知识和技能，做好项目管理工作，为企业的发展贡献力量。
培训项目总结 篇2
2012年度全科医生转岗培训项目工
作总结
2012年全科医生转岗培训项目
工作总结
一、总结培训项目
开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训，是健全基层医疗卫生服务体系、加强基层卫生人才队伍建设、提高基层医疗卫生服务水平的基础工程，是缓解看病难、看病贵问题的基础环节，是逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径，关系到全省医药卫生体制改革进程，对改善城乡居民健康水平和降低医疗费用具有重要作用。我院以以往培训经验为基础，高度重视，精心组织，以实施方案为指导，因地制宜，组织并实施了2012年度全科医生转岗培训工作。
1、进展、成效
我院圆满的完成了2010年度、2011年度基层医疗卫生机构全科医生转岗培训任务。根据省卫生厅有关要求，我院精心安排，成立由院长任组长的全科医生转岗培训工作小组，制订学习培训计划，指定专人负责此项工作，有序组织人员进行理论学习及科室轮转培训。通过培训使基层医疗卫生队伍得到一定发展。基层医疗卫生服务利用量逐渐增加。随着新型农村合作医疗制度的全面推行以及城镇居民基本医疗保险制度的建立，人民群众到基层医疗卫生机构就诊人次数和住院人数明显增加。
2、存在的突出问题、主要原因、下一阶段推进安排
通过岗位培训，卫生人员在业务能力和理论握方面都有了很大提高，但学习培训过程中，还存在一些问题，一是部分学员学历不高，工作积极性差，学习欲望低，；二是各乡镇卫生院执业医师尤其是全科医师数量严重不足，部分学员因忙于工作事务，学习时间较少。致使全科医生队伍建设相对滞后，已成为制约基层医疗卫生机构进一步改善服务和提高水平的“瓶颈”。目前，乡镇卫生院、社区卫生服务机构等基层医疗卫生服务利用率低，“大医院人满为患，基层医疗卫生服务利用不足”现象仍然严重，人民群众对“看病难、看病贵”问题反映强烈。
本院接收2012年度全科医生转岗培训学员23人进行为期10个月的实践培训，为提高培训效果，我们将严格督导检查，要求学员必须按要求完成学习培训任务、达到培训目的。围绕人才培养、吸引和使用三个环节，突出制度机制建设和政策完善，为基层医疗卫生机构培养一批适宜人才，提高一批在岗人才，吸引一批优秀人才，留住一批合格人才。
二、项目资金安排
经费来源及额度：省级财政配套资金：.00元。 经费使用情况（分配用途及额度）：
指导教师带教费：.00元；培训学员生活补助费：.00元；临床基础培训教师讲课费：.00元；教研室等管理费等：.00元；学员住宿费及基础配套设施：.00元；学员技能培训消耗品：.00元。
三、项目执行情况
1、培训项目组织管理、任务分工
基层医疗卫生机构全科医生转岗培训是医改目标责任制重要任务之一，本着主要领导亲自抓，设专人负责的精神，按照省卫生厅印发的《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案（试行）》的通知，精心组织，严格按照时限要求和分配指标完成培训任务。
为了建立全科医师培训基地，我们建立健全培训组织机构，由业务副院长牵头成立培训管理机构，依据《全科医师培训实施方案》制定实践培训计划和相应的培训轮转表、登记表等，并组织、协调、检查各项培训工作。明确各个层次人员的培训项目；教科办负责健全培训档案，档案包括教学人员、设备、教学大纲、计划、培训过程管理、考核、评估等内容、记录较为完整。为培训对象确定相关的培训内容，规范培训形式：采取培训与考核、专家讲座与学习班、模拟教具与多媒体技术等多种形式交叉进行；制定培训时间与周期；根据各级各类人员的培训需求，采取不同项目在不同周期性内循环进行，以保证培训质量。
2、师资
医院现有职工1653人，其中高级职称专业技术人员300余人，教授124人，副教授170人，硕士生导师131人。为开展全科医师培训工作，从相关科室中挑选拥护党的领导，热爱祖国；医德高尚，具有较强的职业责任感，热爱医疗卫生工作；具有主治医师及以上
专业技术职称，教学意识强、教学经验丰富、基本技能规范；热心全科医学教育，能全心全意为基层医疗卫生事业服务的师资近30余名，并对他们进行相关培训，每位指导教师负责指导2—3名基层医疗卫生机构全科医生培训对象；负责制定所指导培训对象的培训计划、培训科目、培训时间安排；负责与所指导培训对象的沟通与交流，征求培训对象对培训课程的意见，及时了解相关培训老师对所负责指导培训对象的评价与要求，积极协助解决培训对象培训过程中的具体困难与问题；协助培训基地落实培训对象的培训计划，督促培训对象按计划完成培训任务。
为了使全科医生转岗培训项目工作能更好，更有效的实施，我院制定了指导教师的职责，指导教师考核、奖惩制度，学员的管理规定及学院的考核、奖惩办法等。
3、教材及教学条件
基地为每位学员下发了全科医师学习培训材料，学员手册及指导教师手册。要求学员和指导教师严格按照教材和培训手册完成培训计划，认真记录完成的学习内容。
基地拥有临床医学实验中心1个，下设多个临床基础及应用基础实验室、手术学实验室1个，临床技能训练室5个，心肺复苏训练室1个。实验室建筑面积7309平方米，仪器设备总值3217万元。为了加强医学生临床技能训练，成立了临床技能培训考核管理组织机构。目前已初步建立了先进的临床技能培训考核系统，具备规范的培训考核标准，培训考核标准具有规范性、科学性和可操作性。
利用临床技能培训考核中心，对医学生、研究生、住院医师和临床带教教师开展了多层次、多形式的临床技能培训，每年完成多项培训考核任务约600余人次。同时，共享佳木斯大学图书馆资源，藏书300万册，年订购中外文期刊近70余种。 “网络图书”资料丰富，电子图书万册，电子图书和电子期刊查阅方便、快捷，学员可随时在图书馆查阅CNKI、超星、书生等资料库，应用效果好。
佳木斯大学附属第一医院编制床位1600张，设有医疗科室36个，医技科室15个，行政科室31个。医院占地2万7千平方米，建筑面积7万余平方米，固定资产2亿3千余万元，年门、急诊量57万人次、出院患者3万6千余人次，年业务收入达4亿7千余万元，广大人民群众对医院的综合满意率为%。医院在全科医学教育方面给予了大力支持，能够确保培训和考核的实施。
4、考试考核情况
1）每周培训时间定为六天，学员节假日按照医院和科室的安排参与临床工作，教务科每周不定时到各个轮转科室检查学员在岗情况。
2）按照有关要求，每批学员进入培训科室时，应先进行临床基础培训和入科教育。临床基础培训结束后进行了统一笔试，考生实行单人单座，教务科为监考人员，分管领导为巡考员，23名学员全部到考场，进行统一笔试，笔试考试共发出试卷23份，收回23份，试卷统一封闭管理，统一阅卷，将试卷存档。
3）各科室培训结束前要进行出科考核。培训医师应将完成的培训内容如实填入《全科医生转岗培训学员手册》，带教医师定期审核后签字，作为培训医师出科及参加结业综合考核的依据；培训医师按培训标准规定，完成每一科室轮转培训后，由本院相应学科的培训管理小组，按照培训考核要求组织考核，并在《全科医生转岗培训学员手册》中记录考核结果。
4）实践技能考核：按照省卫生厅关于组织2012年度基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实践技能考核的通知，我们临床基地高度重视本次实践技能考核工作。市（行署）卫生局协调组织本辖区的培训对象参加全省统一组织的实践技能考核，考试考核以“注重过程、强化实践”为原则，以实践技能考核为主。培训对象按《培训大纲》的要求，掌握了《培训大纲》所规定的理论知识、实践技能，经过自我评价和指导教师认可后，在理论培训阶段考试和各科室轮转出科考试考核成绩合格的前提下，参加全省统一进行的实践技能考核。考核可采取“分站循环式考核”等多种形式，以面试和笔试两种方式进行。
5）理论结业考核：由省卫生厅统一组织进行。
四、项目完成情况
我院2012年度基层医疗卫生机构全科医生转岗培训任务，于今年7月初全部结束，,培训乡镇卫生院学员15名，黑龙江省监狱系统全科学员8名。根据省卫生厅有关要求，我院精心安排，成立由院长任组长的全科医生转岗培训工作小组，制订学习培训计划，
指定专人负责此项工作，有序组织人员进行理论学习及科室轮转培训：
学员于2012年9月3日来我院报到，按照省卫生厅要求，安排了学员的住宿及其它生活方面的事宜，下发了全科医师学习培训材料，学员手册及指导教师手册，组织指导教师与学员对接。9月4日-9月11日进行临床基础培训。9月11日向学员发放了胸卡及临床科室轮转计划表，宣布学员进入临床科室轮转开始。为保证培训效果，每月组织一次对二级临床科室督导检查，要求学员必须按要求完成学习培训任务、达到培训目的，培训考试考核将纳入单位本年度评优考核，约束学员完成学习培训任务，以达到学习培训目的。
五、经验与体会
自2010年我院被省卫生厅确立为黑龙江省全科医生转岗培训基地，我院领导非常重视这项工作，院长指示全院上下统一认识，切实将全科医生转岗培训工作纳入医院重要议事日程。
按照省厅的统一部署和要求，我院成立了全科医生转岗培训工作领导小组，制定了具体的工作方案，出台了严格的管理办法。这项工作在医院全科医生转岗培训领导小组的统筹领导下，建立专项管理网络，实行培训管理办公室（教务科）、培训专家委员会（内、外、妇、儿、神经、传、急诊等教研室）和培训科室管理小组的三级管理。每月检查督导各二级科室全科医生转岗培训工作一次。培训科室实行科主任负责制，对工作开展好、培训质量高的科室，医
院给予奖励；对培训不认真、考评不合格的科室，在全院予以通报批评。
为保证培训质量，我们将从制度、评价、激励等三个方面建立长效机制。第一，认真落实指导老师导师制，将全科医生转岗培训工作纳入科室月质量考核，与指导老师个人绩效挂钩；第二，成立院内监测评估小组，每季度督查指导老师的教学工作、督查培训学员的学习效果、督查管理部门的工作情况，对培训质量进行检查评估。第三，重视激励机制，注重指导老师和管理人员两支队伍的建设和优化。通过不断摸索建立长效机制，创新培训管理模式，确保培训质量。
通过10个月的实践技能培训提升了基层卫生人员的能力水平，加强学生在医患沟通、团队合作、健康教育、社区预防保健、卫生服务管理等方面的培养，强化临床实践和社区实践。以达到改善城乡居民健康水平和降低医疗费用，健全基层医疗卫生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平，缓解看病难、看病贵的问题，实现人人享有基本医疗卫生服务。
六、问题与建议
问题：通过岗位培训，卫生人员在业务能力和理论握方面都有了很大提高，但学习培训过程中，还存在一些问题，一是部分学员学历不高，工作积极性差，学习欲望低，；二是各乡镇卫生院执业医师尤其是全科医师数量严重不足，部分学员因忙于工作事务，学习时间较少。三是要选拔学习愿望强的学员进行培训，这样有利
于提高培训质量。目前，乡镇卫生院、社区卫生服务机构等基层医疗卫生服务利用率低， “大医院人满为患，基层医疗卫生服务利用不足”现象仍然严重，人民群众对“看病难、看病贵”问题反映强烈。
建议：大力加强基层医疗卫生人才的培养，以全科医生的培养为重点，健全城乡基层医疗卫生人员培训体系，建立健全培养制度，加强适宜人才培养，适应人民群众基本医疗卫生服务需求。
1、加强全科医学学科建设。建设区域性全科医学培训基地，为全科医学师资队伍建设提供培养、培训平台。鼓励综合医院设置全科医学科，承担全科医师规范化培训任务的医院必须设置全科医学科，开展全科医学医、教、研工作。鼓励相关行业协会和学术团体积极组织国内外全科医学学术交流，促进全科医学发展。
2、提升在岗人员学历层次。通过各种形式和类型的面向成人的高等教育，使基层医疗卫生人员的学历层次得到较大提升。鼓励和引导高校医学毕业生到城乡基层医疗卫生机构就业， 到城乡基层医疗卫生服务机构就业的专科以上医学专业毕业生，各基层卫生院优先推荐参加全科医生转岗培训。
3、基层医疗卫生机构要结合本地实际，因地制宜切实落实医疗卫生人员参加学习培训的具体政策，积极鼓励和安排在职人员参加培训学习。积极创造条件，充分发挥全科医生的重要作用。组建全科医师团队，优先选用培训考核成绩优秀的全科医生。
4、基层医疗卫生机构通过形式多样、通俗易懂的宣传教育，
提高广大群众对全科医学的认识，改变过去单纯依赖医疗服务的观念和行为；使人民群众了解全科医生是一种专业化程度很高的职业，是高素质的新型医学人才，提高全科医生的职业认同感，营造全社会尊重、信任、支持全科医生的良好氛围。
5、加强经费保障稳定村医队伍。对乡村医生承担的公共卫生服务等任务给予合理补助。
临床培训基地：佳木斯大学附属第一医院
二〇一三年七月二十五日
培训项目总结 篇3
上海财经大学的潘飞教授于我既陌生又熟悉，陌生是因为从未谋面，熟悉是早有耳闻，并且是我一研究生同学现在的博士生导师。潘教授利用一天的时间用一百二十多张幻灯片以上海财经大学为例给我们讲述了有关《成本会计》课程建设简况和课程主要内容，既有宏观的把握，又有微观的分析，虚实结合，相得益彰！
xx大学xxx教授首先给我们介绍了会计经典学术名著，让我们眼界大开，特别有利于以后科研方面的提高！后面又结合哈佛大学及国内现状介绍的案例教学如何能够有效的应用，他指出我们不可能照搬哈佛大学的完全靠案例教学，也不能单纯的理论教学，xx大学主要是三分之二的时间理论教学，三分之一的时间案例教学。
xx工商大学王仲兵教授讲授的内容相对就深奥一些，是有关成本会计规范体系与社会实践导向以及有关成本会计前沿问题！例如成本会计准则（统一产品成本核算制度）、特殊行业企业价格成本公允性与产品市场竞争；制造业服务化的成本核算模式转变；企业战略竞争优势的成本分析框架（企业战略、组织构架与成本安排）；由纯粹经济利益关系演化的新型价值增值因果关系利益体下结构性成本的文化内在品质，将传统“科学制作”演变为“和谐制造”等，让我们视野大开！
培训项目总结 篇4
在技术日新月异的今天，软件项目培训已成为了许多企业的必备课程。最近，我有幸参加了一次软件项目培训课程，收获颇丰。本文将详细介绍这次培训的内容和我的学习体验。
这次软件项目培训是由一家知名的IT培训机构提供的。培训内容旨在帮助我们掌握软件项目管理的核心技能，包括项目规划、需求分析、项目执行、团队管理等方面。整个培训过程持续了五天，每天上午和下午各有两个课时，由资深的项目经理亲自授课。
第一天的培训主要是关于软件项目的规划和需求分析。我们学习了如何制定清晰且可行的项目目标，并如何与客户进行有效的沟通，以确保项目需求的准确捕捉。通过一些实际案例的分析，我认识到规划和需求分析是软件项目成功的关键。只有清晰明确的目标和准确捕捉的需求，才能为项目的实施打下坚实的基础。
第二天的培训集中在项目的执行过程中。我们学习了如何编制项目进度表、人力分配表和任务分解表等，以确保项目能够按时交付。此外，我们还了解到如何有效监控项目进展，并通过风险管理来防止潜在的问题。通过与其他参训者进行小组讨论和实际案例分析，我对如何高效地执行软件项目有了更深入的了解。
第三天的培训重点是团队管理。作为一个软件项目经理，如何激励团队、提高团队协作效率至关重要。我们学习了一些团队建设的方法和技巧，如如何合理分配工作任务、如何进行有效的沟通和如何解决团队中的冲突。这些技能对于一个成功的软件项目来说至关重要。
在第四和第五天的培训中，我们进行了一些实践性的项目案例演练。每个参训者都被分到一个小组，模拟真实的软件项目。我们需要根据培训过程中学到的知识和技能，完成一个软件项目的规划、需求分析和执行。这个实践环节非常有趣和实用，让我们更好地理解了软件项目管理的流程和挑战。
通过这次软件项目培训，我深深地体会到了软件项目管理的重要性和复杂性。一个好的软件项目经理需要具备多方面的能力，不仅要善于规划和分析，还要懂得团队管理和决策。此外，良好的沟通和协调能力也是软件项目成功的关键因素。
总之，这次软件项目培训使我收获颇丰。通过学习和实践，我对软件项目管理有了更深入的了解，并且掌握了一些实用的技巧和方法。我相信这些知识和技能将对我的职业发展产生积极的影响。我将努力将所学应用于实际工作中，为公司的软件项目成功贡献自己的力量。
培训项目总结 篇5
工程项目办公室工作竣工总结
历经三个月紧张繁忙的时间，由我公司承建的xx在全体职工顽强拼搏、不懈努力下顺利完成全段施工任务。项目部办公室也在各部门的支持和配合下，勤奋踏实地完成了本职工作，顺利完成了领导交办的各项任务，在各方面都有所提升，为办公室各项工作打下了良好的基础。
一、办公室人员配备情况：
项目部高峰期办公室现人员配备如下：司机6人、厨师3人、帮厨2人、保洁1人，后勤人员共计12人；办公室主任1人、综合干事1人、总务1人，管理人员共计3人；xx项目高峰期办公室人员配备共计15人。
项目部现有人员配备如下：司机3人、厨师2人、保洁1人、后勤人员共计6人；办公室主任1人、综合干事1人、总务1人，管理人员共计3人；xx项目现有人员9人。 工作总结：
在项目领导的高度重视理解及充分支持下，在各部室紧密合作，相互促进下，项目办公室工作取得了较好的成绩。
1、明确岗位职责，完善规章制度：
为使办公室全体人员责任明确、有章可循、各负其责，结合办公室的工作实际情况，从抓制度建设入手，在项目领导指导下制定和完善了《项目部管理制度》、《办公室管理制度》等规章制度，并且及时
予以文件形式下发落实，形成以制度管人、制度服人的良好管理局面。
2、行政用车管理：
我项目高峰期车辆配备共计8辆，现有车辆共计5辆，办公室加强对车辆的管理，并合理分配。并对驾驶员的安全教育，做到了准时出车，安全行车，三个月没有发生一起交通事故。
3、顺利完成项目收发文管理：
加强文件资料的管理工作。这项工作是办公室日常工作之一，我们将文件资料进行了档案清理分内工作，并填写了档案盒背脊、卷内目录方便各部门查阅，同时认真对全项目各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、立卷、归档工作，将重要的来文及时送到相关领导批阅，并根据领导批示及时办理、传阅，做到了高效快捷，避免造成延误和遗失。及时高效的做好文档管理制度，对以前和现在的档案进行整理和归档。各部门的文件及时收集、分类、保存，及时通知各部门上交工作计划，工作总结等。
4、积极搞好后勤保障，增强服务的主动性：
及时维护项目部的公共设施，及时对项目部损坏的公共施设进行了维修与重置。我项目部食堂目前要供应46人日常用餐，项目部员工平均每月会餐1次。目前为止未有一起食物中毒现象发生，项目大多数员工对食堂饭菜质量评价较好。
5、做好人事、工资、档案管理工作：
对到项目部报到的职工做好资料登记，并将人事调令统计完善后交予项目财务，以便财务清算工资，人事变动及时上报公司人力资源
部，档案管理规范有序，有效促进了我项目部整体工作质量的提高。
回顾这三个月来的工作，我们办公室之所以能够较圆满地完成工作任务，主要与以下几个方面密切相关：
6、积极主动完成对外沟通协调工作：
项目进场初期，办公室主动出击、全面协调，用实际行动及坚持不懈的跟进，在协调地方城管、安检、街道办、交警交管等各方社会关系中，取得了较好的成绩，为项目后期施工少出乱、少麻烦起到了保驾护航的作用。 在总结成绩的同时，还应看到存在的不足，目前还存在着对项目办公室工作了解不全面，有些工作思想上存在应付现象，学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距，工作不够深透,工作方法上还有待改进等诸多现象。
二、下一步的打算：
在接下来的工作中，办公室工作应围绕“强化服务意识、提高服务质量”为中心，积极主动寻求多方突破，在保持前期工作较好面的同时，取长补短、不断完善，力争走向新台阶。
（1）办公室将积极适应新形势的要求，紧紧围绕办公室工作，尽善尽美的完成好各项工作。提高办事效率及办事水平；
（2）增强工作的主动性、不仅做好领导吩咐的事，并主动发现问题，果断解决问题。 （3）要强化管理制度，健全管理制度，对项目《项目部管理制度》及《办公室管理制度》进行修订、补充和完善。促进机关管理
工作的规范化、科学化。
（4）做事情要严格按照制度办事，提高办事效率。篇二：某施工单位2010年综合办公室工作总结 2010年度
综合办公室工作总结
二〇一〇年十二月
目 录
一、概述 ············································································································································· 3
二、本年度工作总结 ···························································································································· 3
（一）贯彻落实公司战略，健全完善制度体系 ·················································································· 3
（二）党务、纪检工作稳步向前 ········································································································· 4
（三）弘扬企业文化，宣传工作取得长足进步 ·················································································· 4
（四）增强凝聚力，团、工工作成绩斐然 ·························································································· 5
三、本年度工作存在问题及解决措施 ································································································· 6
四、2011年工作思路 ··························································································································· 7
一、概述 一年以来，在总经理部的正确领导和项目部各部门的大力支持下，综合办公室各项工作进展顺利。2010年时是公司的“能力提升年”，也是项目部扩建工程筹备工作的关键一年，综合办公室紧紧围绕着项目部的经营目标， 本着服务于现场生产的宗旨和求真务实的工作态度，充分发挥综合办公室管理、协调、服务三大职能，不断加强部门基础建设，认真履行岗位职责，发挥团队精神，扎实有效地开展工作，在平凡的日常工作中诠释着xx精神。
二、本年度工作总结 本年度，综合办公室共制定策划项目部大型活动x项，成功策划各大型会议x次，并顺利完成项目部党委下达各项任务，不断总结经验教训，加强自身能力建设，发挥项目部“窗口”部门的作用。
（一）贯彻落实公司战略，健全完善制度体系
制度建设方面：综合办公室紧跟建设公司的战略部署，结合项目部经营目标，完善了项目部的各项制度。今年以来，根据公司的战略部署和调整，我们及时、积极地发布各类通知，开展各项活动，如：《xxx项目部开展“能力提升”活动的通知》、《关于发布xxx项目部车辆补助实施办法的通知》、《关于成立xxx项目部招投标监督小组的通知》、《xxx项目部支部目标管理考核方案》。升版发布了《通讯管理程序》，坚持周例会和职工行为规范检查等制度。通过制度建设，使工作更加规范，为完成年度工作奠定了基础。 组织机构设置方面：2010年上半年综合办公室由行政、党群、后勤、人力资源四大职能块组成，组织机构庞大，工作任务重，为积极推进公司专业化施工思路，使各职能模块工作更加清晰化、专业化，今年5月行政与人力资源、后勤顺利分组。目前综合办公室根据自身工作特点和要求，合理设置机构，分为党群组和文秘组2个组，组织机构图如下：
综合办公室现有9人，其中：主任1人、党群工作组3人、公关文秘组5人（含小车司机3人）。
（二）党务、纪检工作稳步向前 2010年项目部的党务、纪检工作围绕现场施工管理积极开展，各项工作稳步向前发展。 一是思想建设方面，及时组织学习总公司的有关文件，组织党课一小时学习；在党风廉政建设方面组织签订党风建设责任书和廉洁承诺书；为了解和掌握职工的思想动态，每月由各党支部汇报职工思想动态，为职工解决其关心的重点、难点和焦点问题；开展党建工作调研座谈会；认真学习实践十七大精神，6月份组织全体党员、积极分子参加十七大精神知识答题活动和征文活动，11月份开展了企业文化网上答题活动 。 二是组织建设方面，成立招投标监督小组，进行招投标监督；保持职工思想政治工作例会等制度；职工行为规范检查小组不定期检查。
三是培育企业精神、塑造企业形象方面，7-8月，组织开展了新入场员工的企业文化培训；8月特别邀请了全国劳动模范xxx同志来项目部做先进事迹报告，项目部约500余人聆听了劳模先进事迹报告；11月份，项目部党委组织全体党员、预备党员、入党积极分子以及申请入党人员共计100余人共同观看了电影《第一书记》，党员同志纷纷撰写了观后感。
（三）弘扬企业文化，宣传工作取得长足进步
（四）增强凝聚力，团、工工作成绩斐然 2010年，综合办公室在项目部党委的领导下,共青团和工会工作紧密围绕核电建设开展, 切实发挥它们的作用,取得斐然成绩.根据工程进展实际情况，年初对工会组织机构进行了适当调整，保证了项目部工会各项管理工作有条不紊地进行;积极开展与生产经营密切联系的劳动竞赛；开展节日庆祝慰问、送温暖和各种积极健康的文体娱乐活动，丰富了职工业余文化生活，起到了促进施工生产、稳定职工队伍的作用。
团委也根据现场实际情况及时调整基层团支部组织机构，加强共青团组织建设，并积极开展团内各项学习和创建活动。在项目部党工委的大力支持下，充分发挥团员青年的生力军和先锋队作用，积极协助党委做好青年职工队伍的稳定工作，同时还开展适合青年人特点的各种文娱活动。一年来,共青团\\工会组织了 次成功的活动,丰富了项目部广大职工的业余文化生活, 充分调动青年职工的积极性、主动性和创造性。 1）为充分调动员工劳动积极性，上半年成功组织开展了t10
3、t203大修劳动竞赛暨星级班组评定活动，组织趣味比赛活动等； 2）为稳定青年员工的思想，激发他们的活力与工作热情，团委成功组织了五四青年员工座谈会，组织青年员工开展拓展训练及迎新系列活动； 篇三：2012年项目部综合办公室工作总结 综合办公室工作总结
参加综合办公室工作转眼间已经近一年半了，回顾过往的2012年，感觉收获良多。作为项目部的综合职能部门，办公室是项目部承上启下、沟通内外的枢纽，工作也繁杂琐碎。作为办公室的一员，我在工作上难免存在很多不足，但在在项目部领导、同事的关心帮助和具体指导下，各项工作目标也大都得以顺利完成。
现将个人参加办公室的工作总结汇报如下：
一、参加工作的各项具体工作情况：
1、综合办公室的文件整理工作，我自参加项目部综合办公室工作以来，认真对待公文处理，努力做好相关文件的收、发、登记、分发工作，按规范进行文件的编写和记录。做到资料齐全、目录清楚、保管有序，无漏存、错发现象。
2、完成各项会议、接待工作，会前做好会议通知，保证会议按时召开。做好各项内外招待工作，保证接待工作良好有序。
3、认真做好每一天的考勤，并做好员工的请假销假事宜，发现疑问及时汇报，按时将考勤表送交财务。
5、做好后勤保障工作，在办公用品的管理方面，以满足工作需要为原则，严格按计划进行办公用品的采购和发放，杜绝浪费。劳保、福利的发放也都仔细入账。做好办公、生活设施的维护管理，按员工划分打扫公共区域，保证公共区域的清洁维护。及时提供用车服务，做好用车登记，为施工生产提供便利的交通服务，尽量一车多用，减少浪费。
二、工作中存在的问题
两个月以来我虽然能够完成份内工作，但距离上级要求还存在一定差距，工作经验和专业知识还很不足，需要加强学习，提高工作水平。工作中表现出的问题主要体现在以下几点：
1、对公司各部门工作了解得不够深入，造成与其他部门沟通出现过一些不顺利的情况。
2、由于综合办公室工作较琐碎，虽然希望能把每项工作完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。
3、对专业知识了解太少，修改一些文件、合同时显得捉襟见肘，日后还需要不断学习以完善自己知识储备。
4、文件管理尚有不完备之处，造成查阅的一些不便。
三、下一步工作打算
在日后的工作中我将努力做好以下几点： 1.继续做好办公室常规工作，加强文档处理、办公物品管理、档案管理工作。做到文件及时收发、传阅、送阅。工作中进一步加强记录及总结，注意观察积累，及时总结经验教训。
2、加强与其他部门的沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作不出现纰漏。
办公室的业务项目繁杂，涉及范围广，包括很多零零碎碎的小事，但这些零碎的工作都与项目部员工的工作、生活息息相关。只有时刻保持思路清晰，才能使各项工作有条不紊地顺利开展，并为各部门工作提供有力的保障。我将会把严谨细致的作风贯穿于参与的各项工作
之中，不断地总结经验，加强学习，提高各方面的工作能力。以脚踏实地的工作作风，为完成新的工作目标而努力。
遂平创业大厦项目部
综合办公室：许健
2013年1月23日篇四：项目综合办公室工作总结 2013年工作总结 2013年，面对新的工作环境、新的工作任务及新的工作目标，过程中体会更多的是学习、努力与适应，在这个过程中，我深知综合办公室要时刻秉承其服务性与规范性的办事原则，积极主动服务于项目各部门工作开展，协调处理各部门在工作中遇到的不便；在服务的过程中，更应体现办事的规范性，没有规矩不成方圆，任何服务都应该建立在规范性的基础之上。综合办公室在应对各项日常事务的处理上更加重要，虽然办公室的工作略显琐碎，但从中把握细节，观察与用心才是进步的关键。在这里要感谢领导对我的关心、信任与鞭策，才能使我取得今天的进步。下面将我在2013年所做的工作汇报如下：
一、2013年完成的重点工作
1、及时做好文件传阅工作
文件传阅是项目部信息传播的基础渠道，也是各部门协力合作的重要保障。对于接收到的集团公司公文，都能在当日转交领导做出处理意见，传递到各部门进行阅办。部分由于特殊原因未能及时完成而留在业务部门的，也能够做到及时催缴与及时上报，大部分公文都能在约定时间内上传集团公司。
2、文件的登记与保管工作
为确保每一份文件的妥善存放与准确记录，在收到或发
出文件的同时，均对其分类并详细登记时间、文号、来问单位、文件名称及附存部门等信息，及时按类型保存至综合办公室，并定期核对检查。努力做好每一次会议的会议记录，方便以后的工作中查询使用。
3、印章保管、使用及维护工作
严格按照项目部管理制度，每次用章情况均登记记录在册；注意日常对印章的保养与维护，确保印章的正常使用。
4、办公用品采购工作 严格按照项目部制度安排，及时收集各部门申请并筛选汇总经领导批示后统一采购，清点实际采购量与入库手续并按规定报销；每月及时清点库存为各部门的正常运转做好后勤保障工作。
5、配合其他业务部门完成工作
二、工作中存在的不足
经过近一年的综合办公室岗位工作，我发现了自身的许多不足，主要表现在对部分业务不够熟练，懒散情况偶尔出现；对内容量较大、较为复杂的公文写作力不从心，不能把握其中要领，水平及待提高。
惧满溢，则思江海下百川；忧懈怠，则慎始而敬终。在2014年的工作中，我将时刻保持戒骄戒躁，奋发向上的精神，真正用心对待每一件工作。
张荃篇五：2014年上半年苏州项目部综合办公室工作总结(完整篇)
一、项目党建、群团工作建设情况
1、全面开展党风廉政建设。落实反腐倡廉各项任务，
抓好廉政风险点的防范工作。结合项目实际开展廉政文化进基层的活动，通过举办专题讲座、组织观看《焦裕禄》、《杨善洲》等教育视频、开展廉政征文等形式，开展警示教育、职业道德教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。
2、积极开展党的群众路线教育实践活动，切实抓好党
的先进性和纯洁性教育、科学发展观和廉洁文化学习，带动全体党员干部自觉学习、主动学习。积极发挥领导班子理论学习的示范引领作用，健全学习制度，加强工作指导检查，完善考核办法。坚持做到党建工作与项目工作同部署、同开展，真正形成责任明确、务实高效的党建工作格局，以党建成果推动项目各项工作的顺利开展。
二、项目部全面建设情况 2014年上半年，苏州轨道交通4号线13标项目部综合办公室紧紧围绕公司工作大局，目标明确，扎实工作，开拓创新，在统一思想、人才培养，团结协作、凝聚力量，提高效能、促进发展等方面做了大量工作；在统筹全局、加大教育、协调服务、维护权益等方面取得了显著成效。
1、全面配合项目党工委做好党建群团工作。项目部通
过组织上党课、专题讲座、理论研讨等形式，深刻领会、准确把握十八大报告中关于全面提高党的建设科学化水平的
精神实质，认真抓好贯彻落实。并以“教育课堂”集中学习的形式，积极开展“拒腐防变”每月一课活动。采取专家讲、领导讲、视频学习等多种授课形式，认真抓好每月一次的“拒腐防变”讲座学习。加强典型宣传，着力深化领导班子思想政治建设，不断提高领导干部和领导班子的管理能力和水平。
2、广泛开展宣传教育工作。通过撰写宣传报道、悬挂宣传标语等形式，不断发展壮大积极健康向上的主流思想舆论，凝聚起推动项目工作的强大力量。 项目严格按照公司审稿流程审阅稿件，保证稿件质量，并明确了奖励标准，并为稿件作者创造了良好的写稿条件，有效促进了宣传报道工作的开展，使项目上形成人人写稿，人人创作的良好风气。2014年上半年，项目部办公室往铁建工人报、中铁十一局集团网站、城轨简讯、城轨公司网站等媒体上发表稿件10余篇，对内对外均树立了良好的企业形象。
3、重视人才培养。项目部积极开展导师带徒活动，对
新进大学生进行一对一帮扶，让学生能够尽早进入角色，发挥所长、迅速成长；项目部还筹建了民工学校，员工可以在此通过自学与培训相结合的方式，提高自己的知识水平和技术能力；通过张贴悬挂优秀典型人物典型事迹，表彰先进个人、优秀人才，全项目部上下形成一股相互学习、相互促进、 积极向上的拼搏力。
4、后勤保障有力，服务到位。一是新进场人员生活用品及劳保用品的发放，以保障员工的生活；二是办公用品的采购及发放，以保障员工的正常工作；三是车辆的调度、使用和管理，以保障项目的公务用车规范化；四是规范食堂、生活区的日常生活管理，以保障员工的饮食和住宿条件；五是建立健全项目各项管理制度、管理办法，规范各项工作流程，使项目管理有章可循。
5、以维护职工利益为着力点，为职工办实事、解难事。积极开展涉及职工切身利益的重大问题的讨论，充分反映和表达项目职工的意见与利益，及时掌握住困难职工的情况，并提出科学合理的解决方案。维护女职工权益，项目部积极开展评选“巾帼英雄”的活动，既发挥了女职工创新争优的作用，又有效地维护了女职工的权益，极大地调动了女职工生产、工作的积极性。
6、组织缤纷的业余活动，丰富员工生活。办公室在保证项目部工作正常运行的基础上，还不断丰富员工业余生活，通过活动减小工作压力，提高工作积极性。其中，项目部组织全体员工看电影，篮球赛，夏季送清凉活动等一系列丰富多彩的活动让员工在工作和生活生都能体会到项目部的人文关怀。
培训项目总结 篇6
项目培训总结范文
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。
人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了某某公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的'时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。
从9月初到1月底，为完成任务，我校积极开展工作，花了很多心思，做了大量的工作。总结本年度的企业职工培训，主要在以下几个方面取得一些经验：
回顾培育学习型员工的精神，项目部共组织了项目成本管理软件学习、绿色文明安全管理手册学习、质量/安全/职业健康管理手册学习、质量/安全/职业健康安全体系程序文件学习，项目部所有人员参加了此次培训。
安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’
今年二月底到三月初，我们xx学院进行了团干骨干培训，很高兴我有幸参加了这次培训活动，活动当中，领导老师的精彩演讲，学生干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部，必须要有服务意识，有奉献精神，工作上具有高度的责任感，正确处理学习与工作的关系，处理任何事情要树立全面观念，严于律己，起模范带头作用，并且在工作后学会总结，提高自己的工作效率。
通过此次业务培训学习，我们每一个人的业务水平都有了一定的提高，同时大家都深深的感受到自身业务知识的欠缺，要想适应新形势的发展，我就要更加努力的学习业务知识，只有我们去适应形势的发展，而形势的发展不可能来适应我们，只有我们得到了提高，企业才会更快的发展，才会更快的做强。
在4—6月份项目部组织大家进行外送学习，项目部部分报名参加八大员学习的人员才加了此次培训。
在3-9月份组织标准/规范学习，项目部所有人参加了此次培训。
在5月份项目组织了长城杯质量标准和安全文明样板工地标准的学习，项目部所有人参加了此次培训。
在10月份组织冬季施工相关知识培训，项目部技术人员参加了此次培训。
通过以上的多次学习，我们项目部的老员工和新员工都学习到了不少的知识。作为老员工，通过这几次的学习，很好的实现了老知识的再学习以及新知识的吸收，不仅巩固了已有的知识，更是实现了与时俱进的良好效果;作为新员工，这一年来学习的东西基本都是从未经历过的，比如说长城杯知识的学习、安全文明样板工地知识的学习等等，通过学习，对年轻员工实现了知识的快速积累，再辅以工程现场的实践结合，这一年年轻员工的工作能力实现了很大的提升。
总之，在项目部组织的本年度培训中我们项目部收获颇多。通过培训学习不仅极大的提升了我们项目部所有员工的工作能力，而且通过本年度的培训，我们进行了总结，总结在培训中做的好的地方和不到位的地方，为来年的再次培训积累了丰富的经验。我们云岗项目部也一定会以此为契机，再接再厉，通过项目培训不断的为公司培养更多的优秀员工，为公司的发展做出自己应有贡献!
培训项目总结 篇7
几天的培训学习让我感觉太短太短，教师的成长需要多少个这样的几天呢？教师的提高学习永远不会结束，我认为这是继续学习的一个新的起点。通过这次的交流与实践可看出教师们的团队精神，真实的心，渴望得到的知识。在交流集体备课的很短时间里，教师们发挥出来的能力真的让人佩服。每个市县的小组风格不同，堂堂精彩。交流的课吸引着我，倾听着每个小组的汇报，领略他们对教材的深刻解读，感受他们对知识多么的丰富、感慨太深了。特别是儋州一组的组长，她流利的语言概括出自己的教学经验，提倡要多多上公开课，我很赞同她的说法。作为一名优秀的教师要有丰富的知识，在理论认识中丰富自己，在师生交往中发展自己，在总结经验中提升自己，在借鉴他人中完善自己，在把握规律中端正自己。把学习放在人生上，就会把人生当作一本书写好。
总而言之，每位教师都能利用自己的魅力为学生创造轻松和谐的学习环境，使学生有探索和学习过程中获得丰富的知识。通过这次参加培训学习，我会把学员们的精华加以吸取，在今后的教学中大胆运用，积极努力学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学，为山区教育事业贡献自己的力量。
培训项目总结 篇8
在过去的几个月里，我有幸参与了一项精彩的培训项目。这个项目旨在提升员工的技能和知识，以促进个人的职业发展和组织的整体发展。在这篇文章中，我将详细地总结这个培训项目的内容、收获以及对我个人和组织的影响。
首先，培训项目的内容非常丰富多样。我们在这个项目中学到了很多职业技能，包括领导力、沟通技巧、团队合作以及问题解决能力。每个课程都由经验丰富的专家主讲，他们通过实用的案例和互动式的学习活动帮助我们将理论知识转化为实际操作。此外，我们还有机会参观其他行业的公司，以了解他们的最佳实践和成功经验。总的来说，这个项目提供了一个全面且实践性强的学习平台，使我们能够全面提升自己的能力。
在这个培训项目中，我收获良多。首先，我学会了如何更好地管理时间和工作任务。通过学习时间管理的技巧，我能够更好地组织自己的工作，以提高工作效率。其次，我学会了如何更好地与他人合作。在团队合作的训练中，我学到了倾听和尊重他人意见的重要性，以及如何处理并解决冲突。这些技能对于我的职业发展和个人生活都有着重要的意义。
此外，这个培训项目对整个组织也带来了积极的影响。通过提升员工的技能和知识，组织的整体工作效率得到了显著提高。员工们更加专注于工作，能够更好地解决问题和应对挑战。此外，良好的团队合作和沟通也使得整个组织的合作氛围更加融洽，促进了工作流程的顺利进行。企业的利润也因此得到了提升，使得组织在竞争激烈的市场中更具竞争力。
总结一下，这个培训项目为我个人和组织带来了巨大的收益。通过学习和实践，我提升了自己的职业技能，学会了更好地与他人合作并解决问题。这些收获不仅对我的职业发展有着重要的意义，也对整个组织的发展起到了积极的推动作用。我相信这个培训项目的持续影响将帮助我在未来的职业生涯中取得更大的成功。我衷心感谢组织给予我这个学习的机会，并将努力将所学应用于实际工作中，为组织的发展做出更大的贡献。
培训项目总结 篇9
项目能力是在现代社会中越来越重要的一项能力，它涉及到项目管理、团队协作、决策能力以及沟通能力等多个方面。为了提升自己的项目能力，在这个假期里我参加了一场由专业项目经理主持的项目能力培训。
这次培训主要分为三个部分：理论讲解、案例分析以及团队项目实战。理论讲解部分包括了项目管理的基本原理和流程，项目目标的设定和管理，项目决策的方法与技巧等。通过理论的学习，我对项目管理的基本流程有了更深入的了解，明确了每个阶段的重要性以及需要注意的事项。
在案例分析环节中，我们以真实的项目案例为基础，通过小组合作分析和解决问题。每个小组都被分配了一个不同的项目案例，要求我们有效地进行团队协作和沟通，找出问题的关键点并提出解决方案。通过这个过程，我们深刻认识到了项目管理中常见的问题和挑战，也培养了解决问题的能力和思维方式。
最重要的部分是团队项目实战。我们分成几个小组，每个小组有一个项目经理和成员组成，需要完成一个真实的小型项目。我们需要从项目规划、资源调配、进度控制到成果交付等方面全面负责。这个实践锻炼了我们的项目管理能力，要求我们将学到的理论知识应用到实际项目中，并实时调整和改进。
通过这次培训，我收获了很多。首先，我学会了制定明确的项目目标，并对项目进度和质量进行有效管控。其次，通过团队协作和沟通，我加强了与他人合作的能力，能更好地协调团队内部关系。最后，我明白了决策的重要性，要在短时间内做出准确的决策需要善于分析问题和权衡利弊。
这次培训不仅提高了我的项目能力，也让我对项目管理这个职业有了更深入的了解。项目管理是一个需要高度专业性和综合能力的职业，需要在复杂的环境中能够灵活应对各种问题。通过这次培训，我对自己未来的职业发展有了更明确的规划和方向。
总结来说，这次项目能力培训给我带来了很多收获。不仅提高了我的项目管理能力，也增强了我在团队协作、决策和沟通方面的能力。我相信在将来的工作中，这些能力将会给我带来更多机会和成功。我也会继续努力学习和实践，不断提升自己的项目能力，成为一个出色的项目经理。
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【推荐】项目总结PPT五篇
在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编为大家整理的“【推荐】项目总结PPT五篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
项目总结PPT(篇一)
本次PPT大赛以“我的大学”为主题，旨在提高同学们PPT制作方面的技能。培养学生的动手能力，让大家更好地了解PPT,从而能够更好地制作PPT。
活动开始由主持人宣布比赛开始，并阅读评分规则，然后参赛人员按顺序依次上台进行讲解，整个过程中气氛活跃，同学们讲解生动，主题明确，评委老师认真负责，比赛结束由马老师对本次大赛做最后总结，主持人宣布本次大赛圆满结束。本次PPT制作大赛，每个同学都很配合，很积极，他们用他们的创意思维，创作出了一个个富有深意有很独特的画面，大赛中各种精美的PPT给我们带来了不同凡响的视觉享受，让我们更好地认识了大学生活。
PPT大赛总的来说很成功，但也让我们认识到了一些不足。 PPT大赛第一次完全由自己组织的活动让我们懂得了，赛前准备工作很重要，我们准备好了会场，借了音响，参赛选手也都按时到场，但是还有一些地方做得不足。例如：（1）没有做好宣传工作，导致观众太少 （2）没有提前把所有参赛作品预先放一遍，导致活动过程不流畅，还出现了软件卡的现象 （3）没有协调好时间，导致和其他活动时间冲突。
这次活动让我们发现了工作中的不足，知道了如何组织一次活动，团队合作很重要，相信下一次我们能配合得更好。
项目总结PPT(篇二)
20xx年项目部在公司领导的大力支持下，完成了E户型6幢别墅的施工工作，共完成：别墅建筑面积4440，产值879万元；室外道路及管网施工90万元；绿化施工114.9万元。为公司产品说明会和开盘工作奠定了良好的基础。
20xx年项目部在工期紧、任务重的情况下，主要从以下几个方面展开工作：
1、工期管理：项目部在工程合同签定后，根据合同工期制定了详细的施工计划，以计划指导工作，按月按周逐项分解施工任务，并将任务下达到个人。在每周的项目部例会上，逐项落实进度情况。对于工期拖后的工作，积极组织协调、采取加班加点等有效措施，尽可能地补救拖延的工期。在工程部全体员工的努力下，保证了项目开盘前工程的整体形象。到开盘前，除了合同外的个别施工项目正在抓紧收尾外，合同内工程项目已经全部结束，基本具备竣工条件。
2、材料管理：在材料管理方面，不论是甲供材还是乙供材，项目部都按照项目管理程序进行严格的把关。对甲供材：先进行市场调研，货比三家，比较质量、价格，择优采购。对乙供材：严把质量关，做到所有进场材料必须有出厂合格证和检验报告，然后按照设计及规范要求对材料的品种、规格、型号及质量进行检查和验收，并见证抽样送检，确保了工程在源头上不出现质量问题。
3、工程质量管理：工程质量是企业的生命，管理好工程质量是项目部工作的重点。在工程质量管理方面，项目部主要做了以下几项
工作：
（1）、所有装饰、装修工程要求先做样板工程，经过项目部及有关部门的确认后方可正式大面积施工。
（2）、正式施工前要求施工单位上报分项工程施工方案和技术交底记录，并对方案和技术交底记录进行仔细审核，对不符合操作规程的项目进行修改和指导，确保操作工人按程序操作。
（3）、把好开始关。人人都有懒惰思想，因此，每道工序开始施工时就进行现场跟踪和指导把关，发现有不符合要求的及早返工整改，清除操作人员的焦躁心理，避免事后返工。这样既保证了工程质量，又保证了工期。
（4）、施工过程检查，这是项目部的常态工作。特别是细节处理，在进入装饰、装修阶段，项目部积极与施工单位沟通、协调，把设计不详的部位进行现场认定，保证了每个分项工程无遗留问题，从而保证了整个工程质量。
（5）、检查验收是项目部的重要工作，因为项目无现场监理，所以分项工程验收都是由项目部员工分别负责的。在验收过程中，根据施工质量与验收规范要求的条款逐项验收，并做好详细的记录，督促施工单位对有问题的项目及时整改，努力做到干一项成功一项，前道工序不合格必须整改合格后再进行下道工序施工，使工程质量始终处于可控状态，从而确保了工程的整体质量。
（6）、重点控制：质量控制的关键在于时间节点控制和重要工序的控制。在工程开工前，项目部主要针对一期工程中发生的问题有针
对性的对本工程进行了严格控制。如回填土问题，一开始我们就要求灰和土按设计要求比例混合存样，灰土过筛，机械压实，严格控制每层的虚铺厚度，压实后现场取样，对于不合格的部位进行返工，确保了地基的安全可靠；对于渗漏问题，进行了严密的事前控制，如凸出墙面的线条、窗台、檐口等部位坡度必须正确，屋面容易渗漏的部位在事前、事中、事后逐项检查，清除隐患；严格控制施工工序，有效避免了各工序之间交叉损坏、污染等问题。
4、安全生产：安全生产工作是建筑安装工程的重要工作之一。在E户型别墅的施工过程中，项目部通过例会安排，现场检查，逐条列出安全隐患，督促施工单位逐条整改，较好的保证了生产工作的顺利进行。
5、项目部在今年按照公司重大节点要求，完成了项目形象进度要求，配合销售部如期展开销售工作，虽然工作取得了一些成绩，但也存在不足之处：
（1）、工程资料管理混乱。由于种种原因，工程部的资料管理比较混乱，多次造成找不到合同或技术文件的情况，导致工作非常被动。
（2）、工程部员工实战工作经验不够，理论不精通，造成管理困难。具体体现在不能较好的提供合理化建议，不能及时发现和解决某些质量问题，标准、规范掌握不够透彻。
（3）、不能熟练地按照《项目管理工作程序文件》处理日常工作，工作程序不规范。
20xx年工作目标：完成香樟林别墅细节整改工作，争取在3月
底前配合合约部完成香樟林项目的全部决算工作，以高昂的斗志，良好的状态迎接公司新的工作任务。
20xx年即将结束，20xx年又是一个新的开始。非常感谢公司领导和各部门对项目部工作的帮助和支持，也非常感谢项目部员工的大力奉献，相信在新的一年里，在公司的正确领导和指引下，在项目部员工的努力下，我们一定能够更加努力、圆满的完成新的任务。
项目总结PPT(篇三)
运用课件进行教学是一个全新的领域，运用课件教学可激发学生学习的兴趣，可以使得学生注意力稳定、持久、不容易分散。实践告诉人们凡是生动、具体、形象的事物，最容易引起学生的高度注意，激发学学的兴趣，就如老师运用电化教学能提供直观、多彩、生动和形象，把许多看不到，摸不着的事物想象和规律再现出来，调动我们的多种感官使之同时受到刺激，从而有吸引我们的注意，诱发我们的认识兴趣，把我们带到趣味横生的.环境中去探求知识。
如果我们从事了教师的职业，能适当的应用课件教学，容易引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，虽然学习课件制作的时间很短，但更重要的是自己手动的操作的能力即使不是从事教师职业，其他工作岗位也可以同样运用，给人的印象深刻，得到好评。
如果运用在教学上，可以创设教学情景，激发学习兴趣，课件集文字，图形、图像、声音等多种媒体于一体，对所表现的信息产生极佳的效果，激发学生的学习兴趣，让课堂气氛显得轻松愉快。有一些课程，学生单靠课文描述和插图，教学难以理解清楚，学习兴趣必然会下降在教学中，运用自制的课件，增加一些优美、抒情音乐，结合生动的画面，相信学生会集中精力。
在制作课件时，应注意增加课件的交互性，现在老师所制作的课大多是演示型的，很少或没有交互性，即学生不能通过操作和课件中信息进行交流，这样学生仅仅利用课件提供的材料进行学习，则学习效果就无法或很少反馈回去，“人”与“机”没有感情沟通，势必影
响到学生的学习情绪。所以在制作使用课件时，要注意考虑学生原有的认知水平，合理地选择并有效的使用各种媒体来组织表达各种教学信息，吸引学生的注意，增强学生对课件的乐用性，利用课件轻松愉快地学习，使得学生身心获得全面发展。
我在制作的过程中发现，布局是最让人头痛了，如果布局不合理，就会让人审美疲劳，制作过程中要注意屏幕布局要符合美学观点和人们的视觉习惯，信息大小、明暗、动静设计要合理，注意将相关的信息放一起，揭示信息要规范、简洁，课上操作简便、灵活，色彩搭配要适当，使得显示色彩尽量与现实中表达对象一致。
这是从老师教学实践中得出的总结，我将会发扬优点，改进不足，是现代信息技术与教学实践相结合，不断优化课件制作。
项目总结PPT(篇四)
有幸参加了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。
个人学习情况：
1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。
2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观些。
3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的注意力。
4.最后还学到一点，那就是创意是核心。各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。
通过这次培训，不仅学到很PPT应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为PPT知识更新是很快的，只有不断地学习，
才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
项目总结PPT(篇五)
一眨眼就到年底了，真的时间好快啊，年初的很多情景还历历在目，如今已经到了年关了。有人说：年纪越大，越会感慨时间快。如果这样判定，必须承认我真的老了。呵呵，年终什么事情一般公司都会有？那就是铺天盖地的总结报告啊，述职报告啊……搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”！
为了解救苦海中的朋友们，今天Lonely Fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告PPT的撰写技巧，如果你掌握了相关的技巧，我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。
我观察过很多朋友写年终总结，最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意，我觉得大家对年终总结报告PPT认识上可能还是不是非常清晰，感觉这个事情是个累赘：一是没思路，不知道写什么，尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说，这绝对是个大问题；二是不想做，但是逃又逃不掉，这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播，但是每到7点，看的很多台都是新闻联播……
撰写年终总结PPT大致分三个步骤（TDR三部曲）：
第一步：确定大纲（Think）
第二步：优化PPT（Design）
第三步：练习演讲（Rehearse）
下面我就简要说一下这三个步骤。
第一步：确定大纲（Think）
最新项目培训总结
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？下面是小编帮大家整理的最新项目培训总结,请马上收藏本页，以方便再次阅读！
项目培训总结 篇1
本学期我共负责德育研修项目、科学研修项目等两个项目，其中包括：小学班主任培训、骨干班主任培训、未成年人思想道德教育、心理健康教育培训、20xx-20xx年少先队辅导员培训班、《新课程理念下的教学设计----小学品德与生活及品德与社会》培训、以及科学学科培训、小学科学课程远程培训等等面授、远程共八个子项目的培训。现在，各个项目培训已经结束，反思一个学期的项目培训工作，我感受颇深：
一、面授培训工作总结
面授培训，使我们教师培训的主要方式，也是一种培训效率高、培训效果好的、操作性强的一种培训。为了切实发挥教师培训的时效性、针对性、我们在面授培训中主要做到了如下几点：
1、培训前精心准备，通过与各主讲老师的沟通，使他们的授课内容主题明确，侧重点各不相同。培训中，主讲老师在授课时注重理论与实践的结合，可操作性强，从而达到了更好的培训效果。
2、注重培训资料的收集、整理。每次培训后，我们都将授课教师的讲稿、课件和培训课堂照片等整理归档，不断积累资料。并把这些资料及时地刮到工作群众，以便接受培训的学员能够随时收到培训的内容，便于课后自学。
3、每次授课之前，通过“温馨提示”对培训学员提出课堂要求，使他们更好地遵守课堂秩序，严格遵守考勤制度。课堂中，大多数学员能按照要求，认真听讲，及时做好笔记。
4、通过群建立互动平台，让培训学员根据培训内容及工作实践互相交流，解决难题，分享快乐。
5、通过作业的形式进行培训总结。每个参训教师都能结合日常工作实际，认真总结工作经验，切实达到培训提高的目的。
培训中，还有一些不足之处，主要为：
1、培训过程中，由于时间安排比较紧，课堂中主讲老师与培训学员之间的现场互动较少。不能更好的调动学员们的积极性、参与性，不能达到最佳的培训效果。
2、个别学员参与培训的时间观念和热情程度不强。由于学员单位的特殊原因或学员自身的原因，每次培训均出现请假或迟到现象。如果遇到不良的天气，请假或迟到现象更为严重。
3、个别参训学员在培训课堂上表现不佳。有极少一部分学员在培训过程中不听课，相互聊天，甚至是在培训课堂上睡觉。对课堂气氛造成不良影响。
针对以上现象，我建议：
1、注重学员参与程度，提高培训效率。在培训过程中，事先设计好培训过程中的互动环节。培训中，注意留出相当的足够的互动时间，调动学员参与互动的积极性，加强课堂中的`互动，以达到更好的培训效果。
2、完善相关规定，更好的促进管理。在学员选课时，给出相应的培训规定，使学员明白培训要求。在每次培训前，对学员提出明确要求，坚决禁止学员学员违反培训制度现象。对学员的迟到、请假现象进行严格管理。使学员的迟到、请假、旷课等现象与学员培训成绩挂钩，从学员的成绩上约束学员。
3、进一步健全以学校为主体、教育局为指导的培训管理体系，加强对学员学习时间、学习质量的检查与反馈，发挥学员学习的主体性。
二、远程培训工作总结
现代远程教育作为一种全新的教育形式，它不仅给学员们提供了更多的学习知识、交流经验的机会，它还可以调整个人学习时间，可以让学员们自由选择学习时间。本次参加远程培训的学员，大多数都积极参加在线学习，学习时间达到要求的占92%；绝大多数学员都能在规定的时间内完成各项作业，并且完成得很好，其中有些论文、课例等，都写得很有见地。这也可以看出我们学员在平时的教育教学工作中，倾注了很多心血。在本课程的学习中也真是有所收获。学员作业质量普遍较高，能联系学习情况和工作实际完成作业，但是也有部分学员互相抄袭或剽窃网络文章；在BBS中，大部分学员都能积极发帖参加讨论，有问题辅导老师都及时回答。从发帖回帖的热情中，可以感觉出学员是多么谦虚与好学。在培训工作中，学员们充分认识到国家实施远程教育工程，是实现教育公平的有力举措。我们应该充分利用远程教育工程的优质资源和良好设备，组织教育教学，开展各种各样的培训，为教育事业和谐发展做出贡献。
（一）网络培训的优点
网上学习培训这种方式是校本培训的有效补充，它能克服集中培训的弊端，不受时空限制，能有效克服工学矛盾，能在最短时间内接受到最前沿的课改知识与信息服务于教师教育教学。通过学习，学员更新了教育理念，更加明确了实施远程教育的重大意义。网络远程培训主要有以下优点：
1、培训方式灵活
通过网络远程参加培训，打破时空阻隔，有效解决工学矛盾。学员可以充分利用不上课的时间和课后休息时间来学习。
2、培训资源设计丰富
从培训学习者的角度，设计多种呈现方式的学习栏目：视频课堂、专题讲义、案例研讨、拓展资料等等，丰富多彩，具有可选择性，促进有效学习。充分体现了自主学习和人机互动。
3、积极参与互动交流
通过学习与辅导的培训论坛、作业交流、平台的消息功能，学员积极参与互动交流；通过网上网下结合，进行学习的督促与交流，保障培训效果。研修培训，为大家在紧张的教学工作之中提供了一次学习和交流的机会，不仅学习和交流了远程教育应用工作，并且还加深了教师之间的友谊。
4、多种考核方式结合
通过网上学习时间、交流互动、作业、离线考试、在线考试等多种指标相结合考核方式，突出培训效果，全面系统考核，保障培训质量。
5、做好辅导工作和考核工作。
及时回答、反馈学员的问题，为学员的学习提供学习服务；及时批改作业，写好评语，做好考核工作。
（二）网络远程培训的不足与建议
我们在网络远程培训中，还存在着一些不足：
1、学员在学习过程中，没有完全理解，或者说没有去仔细体会学习大纲和具体的学习项目。导致在完成作业的过程中，答非所问，南辕北辙，有的甚至不知所云。还有些学员没能及时获知培训信息，错过上交作业及没能完成培训学时。
2、网络培训系统功能还有待改善。离线考试时，由于网速等原因未能成功提交试卷，虽后来采取的了其他的补救措施。但在线考试时，同样出现了没有预约考试或错过预约考试的等问题，而无法取得考试成绩。
为了更好地发挥管理员信息平台、学员学习培训平台、辅导教师管理平台的作用，我建议：
1、每次培训开始，进修学校或辅导老师就本门课程开设一个或几个群，所有学员都加入该群，辅导老师可以在群里发布作业、考试信息；
2、坚持自学与骨干引路示范学习培训相结合的方式，加强网上学习指导。充分利用我区骨干教师资源，进一步发挥骨干教师传帮带作用，由骨干教师担任我区网络远程培训的辅导教师，采取网上发贴、回贴、交流等有效形式，为学员提供及时必要的课程辅导，增强学习实效性。
3、完善辅导老师的学习和管理，组织辅导老师络管理技术，以更好地完成学科辅导。
4、指导学校进一步探索与校本培训方式相适应、与校本课程开发结合的网上培训新形式，突出网上学习的拓展性。如：结合每批教学计划和课程的设置，可以采取集体研究、案例分析等形式开展教师学科专业培训；结合校本课程开发，进一步发挥网络辅导员的作用，整合网上的学习资源，推进学校课程改革工作等。
5、建立和完善教师网上学习培训考核、评价和激励机制。进一步完善辅导教师平台管理功能，今后逐步探索建立离线考试、在线考试等有效方式和途径，提高教师培训质量。各学校要结合实际，探索建立适合教师队伍实际的培训模式、管理方式和监督机制，优化考评办法，切实将学员学习情况与评职晋级、评先表模等工作相结合，促进教师个人的专业发展。
6、积极探索研修培训工作长效机制，确保远程教育工作顺利进行。研修培训工作不应该是短暂的，而应该是长期的，应该有一套完整的运行方案和考核要求。我们这次研修培训工作不可能解决应用中的一切问题，只能解决急需解决的和低层面上的问题，对深层次和理论上的问题，我们还需要有一定的专家指导和充分的时间保证，还应该探讨如何充分利用远程教育设备、多媒体技术及网络技术来开展研训，探讨多种途径、多种环境下的研训工作新机制的形成。
项目培训总结 篇2
数控加工项目培训总结
在当今社会，随着科技的飞速发展，数控加工已经逐渐成为了生产制造行业不可或缺的重要技术。而为了让更多的人掌握数控加工技术，许多企业纷纷开展了数控加工项目培训。本篇文章将从培训内容、培训方式、教学方法等方面总结数控加工项目培训经验。
一、培训内容
数控加工项目培训的内容涵盖了数控加工各方面的技能和知识。首先，必须学习数控加工基础知识，包括图纸阅读、加工工艺分析、工件夹紧方式以及工艺参数的调整等方面。其次，需要学习数控编程的方法，包括手工编程和CAM软件编程两种方式。最后，需要学习数控机床的操作技巧，比如开机切换、数据输入、工具的更换、机床的维护等。
二、培训方式
数控加工项目的培训方式主要有两种，一种是线下传统的教室式培训，另一种是在线虚拟仿真培训。线下传统的教室式培训需要学员们亲自到场学习，同时需要学校或企业提供必要的硬件设备及生产材料。而在线虚拟仿真培训不需要学员到场，只需要在电脑或智能手机上下载相应的软件，即可学习相关技能和知识。在线虚拟仿真培训不仅方便，而且可以随时随地进行学习。
三、教学方法
在数控加工项目培训中，教学方法非常重要。笔者认为，在教学中应采取“理论+实践”相结合的方法。在理论教学部分，教师应当向学员们系统性地讲授加工知识，包括图纸阅读、 CNC编程、数控机床操作等相应的知识点。在实践教学部分，需要组织实际操作的实验和实习活动，呈现真实的加工过程和加工结果，让学员们在实践中提高技能和运用知识，从而达到掌握数控加工技术的目的。
综上所述，数控加工项目培训是一项非常重要的工作，它不仅能够推动制造业的发展，更能培养新时代所需要的高技能人才。为了使培训更加实用有效，我们必须在培训内容、培训方式和教学方法方面下功夫，不断加强数控技术的传授和平衡理论与实践的结合。只有这样，才能更好地推动数控技术的发展和实践。
项目培训总结 篇3
为了促进教师的全面发展，加强教师基本功的锻炼，磨练教学内功，提高课堂教育效率，提高教学质量。再结合本校实际情况，本学年学校的特色项目以简单务实、轻松有效为原则，举办了多种形式的教师基本功培训活动，总结如下：
一、慢慢摸索，重在参与。
因为我校师资薄弱，培训人才极少，因此我本次摸石头过河的探索精神，开展一些我们力所能及的项目。根据本校教师基本功不强，又有一个美术专职教师的实际情况，就将培训内容定为简笔画培训为主，教学科研培训为辅。鼓励全体参加，重在参与。
二、领导重视，学员积极。
我们学校的李淼校长在书画方面也是有特长，所以此次培训项目，校长特别关注，每次活动总是很认真地参与。虽然校长在这方面基本功已经有厉害了，但是每次的作业都很及时。校长如此，其他教师更不用说了，能作到认真对待，积极参与，使整个培训工作有序开展。
三、略有成效，重在坚持。
我们通过这次培训，因为实在是学校条件过于薄弱，硕果累累就没有了，略有成效我们已经很知足了，但是只要坚持下去，也会有硕果累累的那一天的。
1、培训时教师精神饱满，教师参与热情高涨，展现出教师良好的精神面貌。
2、这次培训达到了相互促进、共同提高的目的。在教师基本功比赛中，我校的吴闯、陈思思、戴锦秀、陈颖老师在学区里都获得了奖，陈思思老师还在县里获二等奖。
四、不断总结、不断反思，今年不断进步。
我们的培训除了师资不足这个客观原因外，还存在不少的问题：
1、教师的科研能力实在很薄弱，参加县里评比的积极性不强。
2、也还有一些老师存在应付的心理，对培训不是很重视，但是本身基本功却又不强。
3、邀请专家太少，专业引领方面远远不够。
项目培训总结 篇4
一、增强师德理念
教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。
二、乐观对待教育事业
回首这一年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为老师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。
三、坚持读书，丰富自己的
任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的，让自己获得更好的发展。
四、要做创新型、研究型的教师
通过培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?
平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，因此，我觉得自己还有很多不足：
1、教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名优秀教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。
我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。
教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。
我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。
项目培训总结 篇5
我在第一天的心得中写道:我是带着梦想而来。这几天,受到刘新会教授悉心的指导、听了专家们生动而详实的报告、有着班主任杨士军老师的陪伴和无私的奉献,我将带着满意而归。如果是两个字形容:满意,三个字形容:很满意,四个字形容:非常满意。
通过几天的专业课的学习,对项目研究有了更清楚、更全面的系统性认识。在此期间,刘教授对如何选题、如何撰写开题报告、如何写科技论文、如何答辩、如何评价作了系统性的讲解,列举了大量的案例,使我们在创新意识的提高、论文写作水平、答辩技巧等等方面都有了长足的进步。这些收获不仅可用于指导学生的创新科技活动方面,还适用于平时的教学科研,我想,这次培训,将会使我终身受益。也使我也感到:国家级的培训的确与众不同,特别是项目名孵化教师培训。
在此期间,作为环境科学2班的班长,我竭尽所力做好班主任的助手,同时接受了访谈任务。在小组内,我们五人共同协作,出色的完成了刘教授布置的各项作业。开题报告答辩、科技论文写作答辩均受到刘教授高度的评价,最后模拟论文答辩获得第二名。这些,都是我组学员认真对待任何一件事情最好的诠释,付出了多少艰辛可想而知,但苦中有乐,乐有所值。
对我来说,印象最深的莫过于开题答辩,这是学习过程中的第一次答辩,由我担当答辩人。也许我的课题是实验探究型,而且是从染色体水平研究不同颜色染发剂的毒性大小,逻辑性较强,下面的学员们的问题是一个接一个,比其它组要多得多,针对这种答辩,回答问题必须一针见血,不能给别人留下任何余地,否则你的回答将无法让别人满意,只会招来更多的问题。答辩需要智慧,通过刘教授的点评,也让我感到答辩的技巧的高深莫测。可能某一项方法是引用别人的,答辩是不能说别人是这么做的,否则,就会出现很多问题,别人实验条件是否一定和你的一样,时境过迁了方法还能用吗;如果答辩方式换一下就大不相同:我们研究了前人的研究成果,得出这种方案。仅仅是一个方式的改变,将会变被动为主动。其实生活中,很多事情的成败也就在于某一个细微之处。这种思辩的技巧还需我们在生活中不断的揣摩。
总之,这是一次成功的培训,让人终身受益的培训,非同一般的培训,我期待着下一次培训的到来。
项目培训总结报告
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项目培训总结报告【篇1】
培训项目总结报告
一、项目背景
本次培训项目旨在提升参训人员的专业能力，促进个人发展和组织的长期发展。通过系统的培训，希望能够提高参训人员在工作中的技能和素质，进一步推动组织各项工作的进展。
二、培训目标
1. 提高参训人员的专业知识水平，提升工作效率和质量。
2. 培养参训人员的团队合作意识和沟通能力，增强协作能力。
3. 培养参训人员的领导能力和创新思维，推动组织的变革和创新。
三、培训内容
1. 专业知识培训：通过专业讲师的授课，介绍行业最新发展动态和相关技术知识，提升参训人员的专业素养。
2. 案例分析：通过参训人员的案例分享和讨论，引导参训人员深入思考和分析问题，培养解决问题的能力。
3. 团队合作训练：通过团队活动和角色扮演，培养参训人员的团队合作、沟通和协作能力。
4. 领导力培训：通过培训课程和实践活动，提升参训人员的领导能力和创新思维。
四、培训方案和实施情况
本次培训项目采用了集中培训和分散培训相结合的方式进行。在集中培训阶段，参训人员集中时间进行专业知识的学习和案例分析的讨论；在分散培训阶段，参训人员在工作中逐步实践和应用所学知识和技能。
在培训过程中，我们组织了多次讨论和互动环节，充分发挥参训人员的主动性和创造性。同时，我们也邀请了相关领域的专家和成功人士进行经验分享，激发参训人员的学习热情。
五、培训效果评估
1. 参训人员的专业知识水平明显提升，能够更好地应对工作中的各种问题和挑战。
2. 参训人员的个人素质和能力得到了进一步发展，能够更好地与他人合作和协调。
3. 参训人员的领导能力和创新思维得到了培养，能够更好地推动组织的发展和变革。
六、问题与改进
在培训过程中，我们也面临了一些问题和挑战。例如，有些参训人员在学习过程中遇到了困难，需要更多的指导和辅导；同时，培训项目的时间安排也需要更加合理和灵活。针对这些问题，我们将进一步优化培训方案，提供更好的学习支持和指导。
七、总结与展望
通过本次培训项目，参训人员的专业能力得到了显著提升，个人发展和组织的长期发展得到了有效促进。我们相信，参训人员将能够将所学知识和技能应用于实际工作中，为组织的发展做出更大的贡献。
未来，我们将继续加强培训工作，不断提升培训质量和效果。通过持续的学习和培养，我们相信组织将迎来更加美好的明天。
项目培训总结报告【篇2】
培训项目总结报告
一、项目背景
本次培训项目旨在提高企业员工的职业素养和工作能力，通过课程的学习和实践操作，使员工更加熟练掌握所需的职业技能和知识，为企业发展和创新提供更加优秀的员工队伍。
二、培训目标
1.提高员工的技能水平和工作能力，使其能够更好地完成公司的工作任务；
2.推动公司的创新和发展，提高其市场竞争力；
3.提高员工的职业素养和自身价值观，形成企业文化。
三、课程安排
本培训项目包含四个主要课程，分别为：
1.职业素养：该课程主要涵盖职场礼仪、沟通技巧、自我管理和领导力等方面，旨在提高员工的职业素养和自我管理能力；
2.专业知识：该课程主要涵盖与所在岗位相关的关键技能和知识，包括行业、产品、市场和客户等方面；
3.团队协作：该课程主要涵盖团队合作、冲突处理和协调能力等方面，目的在于加强员工之间的团队协作能力；
4.创新创意：该课程主要涵盖创意激发、创新方法和实践操作等方面，目的在于培养员工的创新意识和能力。
四、培训效果
通过本次培训项目的实施，员工们的职业素养和工作能力得到了有效提高，具体表现在以下几个方面：
1.员工们更加熟练掌握所需的职业技能和知识，能够更加高效地完成工作任务；
2.员工们之间的协作能力得到了有效提升，团队协作效果更加显著；
3.员工们的创新意识和创意能力得到了有效培养和提升，为公司的创新和发展提供了更多的思路和方案；
4.员工们的职业素养和自我管理能力得到了提升，能够更加成熟和自我发展；
5.员工们的自身价值观得到了提高，形成了企业文化。
五、建议
1.结合实际情况，研发更加具有针对性和实效性的课程内容；
2.合理分配培训时间，使员工能够更好地吸收和运用培训成果；
3.建立有效的评估机制，及时掌握培训效果和问题；
4.加强企业文化建设，形成具有企业特色的人才培养模式。
六、结语
通过本次培训项目的实施，员工们的职业技能和知识得到了有效提高，为公司的创新和发展提供了强有力的支持。我们相信，通过不断地培训和提升，员工的职业素养和工作能力会更加成熟和优秀，为公司的未来发展贡献更大的力量。
项目培训总结报告【篇3】
一、
随着科技的快速发展，掌握先进的技术和知识成为了企业提升竞争力的关键。为了适应这一趋势，我司于XXXX年XX月启动了“XXXX项目培训计划”，旨在提高员工的专业技能和知识水平，以提升整个团队的工作效率和创新能力。经过一个月的精心组织与实施，项目培训已圆满结束。以下是对本次培训的总结报告。
二、培训目标
本次培训旨在实现以下目标：
1. 提高员工的专业技能和知识水平，使其更好地适应公司业务发展需求。
2. 增强团队的协作能力和凝聚力，提升整体工作效率。
3. 培养员工的创新思维，为公司的可持续发展注入新的活力。
三、培训内容与实施
本次培训共分为三个阶段：线上理论学习、线下实践操作和项目实战演练。
1. 线上理论学习：通过在线课程和讲座，使员工系统地学习相关领域的前沿知识和技术。
2. 线下实践操作：组织专业讲师进行现场指导，确保员工能够将理论知识转化为实际操作能力。
3. 项目实战演练：分组进行实际项目操作，培养员工的团队协作和问题解决能力。
在实施过程中，我们注重以下几个方面：
1. 培训课程设置：根据员工实际需求和公司业务发展方向，定制化的课程设计。
2. 讲师团队选拔：选拔行业内具有丰富经验和专业背景的讲师，确保培训质量。
3. 培训效果评估：通过考核、问卷调查等方式，对培训效果进行实时评估和反馈。
四、培训效果评估与反馈
本次培训共有XX名员工参与，经过考核，所有员工均取得了优异成绩，实现了既定目标。通过问卷调查，我们收集到了员工对本次培训的反馈意见，具体如下：
1. 95%的员工认为本次培训课程内容丰富、实用，对个人职业发展有很大帮助。
2. 92%的员工认为讲师团队专业、经验丰富，讲解清晰易懂。
3. 88%的员工认为本次培训的时间安排合理，学习节奏紧凑。
4. 75%的员工建议未来可以增加更多实际案例分析，以增强理论与实践的结合。
5. 60%的员工希望公司能够定期举办类似的培训活动，保持员工技能与行业发展同步。
五、总结与展望
本次“XXXX项目培训计划”取得了圆满成功，不仅提高了员工的专业技能和知识水平，还增强了团队的凝聚力和创新能力。在未来，我们将继续关注行业发展趋势和员工成长需求，定期开展有针对性的培训活动，为公司的发展提供有力的人才保障。同时，我们也将在总结本次培训经验的基础上，不断优化培训方案，提高培训质量，为员工提供更加优质的培训服务。
项目培训总结报告【篇4】
一、背景
在过去的一段时间里，我有幸参与了公司组织的职业成长和个人发展项目培训。此次培训旨在帮助我们提高职业技能，增强团队协作能力，以及实现个人职业发展的目标。在这份报告中，我将详细介绍我在培训中的学习成果和体验。
二、职业技能提升
在项目培训中，我们系统地学习了与工作相关的各类技能。我主要负责掌握软件开发技术，包括但不限于前端开发、后端开发、数据库管理等。通过专业讲师的讲解和实际操作，我对这些领域有了更深入的理解。
我不仅掌握了最新的开发工具和技术，还学会了如何更有效地进行问题诊断和性能优化。我还了解了敏捷开发流程，并学会了如何在团队中实施。这些技能的提升使我在工作中更加自信，并能够更高效地完成任务。
三、团队协作能力培养
团队协作是现代工作中不可或缺的一部分。在培训中，我们通过一系列团队活动和模拟项目，深入了解了团队协作的重要性以及如何建立有效的团队协作机制。
我学会了如何更有效地与团队成员沟通，以及如何解决团队中出现的冲突。同时，我也明白了每个团队成员在项目中都扮演着重要的角色，我们需要充分发挥每个人的优势，才能实现团队的目标。这些经验使我更加明白团队协作的重要性，并在实际工作中加以应用。
四、个人职业发展规划
此次培训不仅关注职业技能和团队协作能力的培养，还关注个人的职业发展规划。在职业规划课程中，我通过自我评估和目标设定，明确了自己的职业发展方向和长期目标。
我明白了在职业发展中，除了技能的提升，还需要不断学习和成长。为了实现长期目标，我制定了详细的行动计划，包括参加内部分享会、参与行业交流活动等。这些计划将帮助我在未来的工作中不断进步，并逐步实现自己的职业目标。
五、反思与展望
经过这次项目培训，我深刻认识到自己在职业发展中的不足之处，并找到了改进的方向。我会在未来的工作中不断实践和反思，努力提高自己的职业技能和团队协作能力。
同时，我也看到了公司在员工职业发展方面的投入和关心。我深感荣幸能够成为这个大家庭的一员，并期待在未来的日子里与公司共同成长。
六、结语
小编认为，这次项目培训是一次非常宝贵的学习经历。我不仅提高了自己的职业技能和团队协作能力，还对自己的职业发展有了更清晰的规划。我非常感谢公司提供的这个机会，让我能够不断成长和进步。
在未来的工作中，我将继续努力，充分发挥所学知识，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待公司能够继续为我们提供更多学习和发展的机会，让我们共同实现更大的目标。
项目培训总结报告【篇5】
培训项目总结报告
一、前言
自社会经济、科技发展以及人力资源市场的不断变化，企业面对的挑战日益严峻，对员工的技能、知识和能力提出了更高要求。为及时有效地提升员工综合素质和能力，在公司的关心支持下，我们组织了一次以“提升职业素养，促进企业发展”为主题的培训，现将此次培训项目的总结报告撰写完成。
二、培训背景
我公司为了适应市场需求，提高员工整体素质，不断开展各种培训活动，旨在让员工获取怎样与时俱进的行业资讯，提高员工职业素养，促进企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。针对中高层管理人员职业素养和能力的不断提升是首要考虑的课题。
三、培训过程
我们的此次培训项目的主要内容包括了关于高层管理人员的职业素养、企业经营战略、核心管理技能的培训。我们邀请到了多位知名着名的领导人、企业家、行业专家以及管理大师组成了本次培训的顾问团队。并且，我们从我们自身的企业内部选定了多位有丰富实战经验的管理人员担任本次培训的授课人员，从而达到了理论结合实践的效果。
一、关于高层管理人员职业素养的讲解
关于职场道德、沟通技巧、协作能力等课程的讲解，专家为我们们详细介绍了工作中的时机、策略，使我们们能够在职场中处于一个更为优势的位置。
二、企业经营战略课程的讲授
在企业竞争日益激烈的今天，企业战略显得更为重要。本次培训中，我们邀请到了多位企业家，他们从市场环境、业务发展等方面进行了人性化探介，为企业决策提供了更深层次的的思考与思路。
三、核心管理技能课程的讲授
一个企业的发展不仅仅需要战略的支撑，更需要行之有效的管理团队的支持。针对这一点，我们邀请到了多位具备丰富的实战管理经验的人士，深入讲解了团队管理、绩效管理等重要的内容，为我们提供了丰富的经验和思路。
四、培训结果
1.提高领导层职业素质，感悟企业家精神，提升企业经营管理水平
本次培训的课程涵盖了从职业素养到企业战略的全方位提升，而且都是在实际工作中不断练习，大家在本次培训中更有机会与行业大咖面对面交流，相互学习，增进了想法的碰撞和共享。
2.参训人员得到了进一步的成长
通过本次培训，参训的人员在学习过程中，不断地思考，结合实际工作实践，充实和完善了自己的知识体系，达到了进一步的成长。同时，与许多业内知名企业家和管理大师的交流也使得我们的圈子进一步扩大，建立了牢固的业务关系。
3.增强员工的工作积极性和内部合作，促进了企业的发展
本次培训活动不仅仅是为提高管理人员的职业素质而展开的，同时也是为增进公司内部的协作和团结，使员工之间的关系更加融洽和谐。凝聚团队的力量，使企业能够顺应不断变化的市场环境，更好实现企业经营目标。
五、不足与改进
本次培训在理论与实践相结合、专家与实战管理经验讲师搭配方面做得非常好，但还存在一些小细节问题需要长期不断改进。首要之处便是，最好能够在师资培训的部分增加师资的国际化、专业化，以此更好促进企业多元化的发展战略。
六、结语
通过本次培训，我们不仅获得了最为先进的企业战略和行业成长规律，发现了改变的着力点，还能够意识到，企业需要在不断的变化中，保持前瞻的目光、精益求精的态度，努力追求更好。最后，充分地感谢公司给予本次培训举办的支持与肯定，我们相信在您们的帮助下，我们的公司未来必将迎来更广阔的发展空间。