伴我同行观后感如何写模板。
随着自己的观影经历越来越深厚，总有一些让我们记忆深刻的作品，作品中的故事情节，总会让自己升起一些新奇的启发。这就需要我们静下心来，动笔撰写一份自己的观后感，你是否在搜索作品名观后感范文，您还在犹豫如何写好作品名的观后感吗？或许"伴我同行观后感如何写"是你正在寻找的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
伴我同行观后感如何写(篇1)
伴我同行这部电影里令我印象最深的是克里斯，在寻找布罗尔尸体的路途中，他像大哥哥一样保护着戈登、泰迪和维恩，在铁路上他救下了泰迪，当火车呼啸着驶来，千钧一发的时刻，他没有放弃维恩。他还劝导戈登要好好学习，鼓励着戈登。他也是令人心疼的，老师竟然也栽赃陷害他，拿着钱去买了裙子。但是克里斯这个大家公认的坏孩子，最后却通过自己的努力成为了律师。
这四个孩子们并肩同行了这一段难忘的旅程，一路上他们相互扶持度过了很惊险的考验，他们互相信任，在树林中过夜的时候轮流站岗，他们的友谊令人感动。年少的他们都想离开那个小镇，当然最后他们也都如愿以偿的离开了，过上了不同的生活，我相信年少时他们的这份感情会一直珍藏在他们心底。
但令我最心痛的是克里斯在成为了律师后，因为见义勇为去世了。电影最后那句最经典的台词刻在了我心底。虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都是如此吧?
这部电影给了我很大的触动，朋友这两字的分量真的很大，青春的我们一定有我们值得珍惜的朋友!
在同伴教育活动中，看了《伴我同行》电影后我深有感触，电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。让我深受感触的不仅仅是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。这是对年少同伴的怀念和感慨。
在同龄人面前，可以尽情展示真实的我，即使在别人看来，有着不堪的童年，在同伴面前也可以找到自我，像戈迪所说的：那是指我们都有同感，大家心意相通，我们应有尽有，我们发现了真正的自己，发现了我们真正想做的事情，那种感觉很微妙。在成长过程中，分叉口有很多，我们会面临各种各样的选择，或许同伴可以帮助我们并给我们心理上的潜在支持。在当今这个物欲横流的社会，酒肉朋友比比皆是，知心却难求。观看了这部电影，我感受到了真诚同伴的珍贵，他们或许不仅仅是玩伴，他们或许也是我们人生岔路口一个发挥重要作用的角色，他们的常伴，给了我们无限的鼓励与支持。
成长中有孤独又有迷茫，细细琢磨，纯粹善良且真挚的友谊会给我们前行的勇气!
伴我同行观后感如何写(篇2)
《伴你成长》系列，不光是伴随大雄成长，更是伴随所有观众成长。仿佛一台摄影机一直跟着小时候看《哆啦A梦》的观众，影片所讲述的故事和内容都是小时候看《哆啦A梦》的观众长大后所能经历到的生活。无论是童年时的缺憾，还是长大后面对生活的焦虑，《伴你同行》系列总能切实地抓住观众们从童年到成年时所经历的困惑，再用圆满的方式填补生活里的缺憾。
当然，如果抛开情感元素，客观的评价的话。我觉得这个导演他虽然善于表现情感，却不擅长表现故事。无论是《伴你同行》系列，还是《勇者斗恶龙：追忆逝去的时光》，都能体现出导演的长项和短板。
奶奶这段剧情是真的把原作情节和电影主线以及当代人的生活焦虑融为一体。
可爸妈生孩子那场戏就有些生硬了。可能是这段戏是原作中有过的，而且也能用在婚礼演讲上，所以就给放上了吧。只不过安插得没奶奶那么自然。
此外，灵魂交换器坏了，这是个很好的危机植入。偏偏导演和编剧无力自圆其说，用眼泪来修机器实在有些机械降神。
伴我同行观后感如何写(篇3)
人应该要有这样一种时刻——在这个特殊的时刻，因为某个微不足道的媒介而被激发出“不得不做某事”的冲动来。或者，有这样一种媒介——在这个媒介里边，能体验到最原始的一种新奇之感。
所以，那些不管存于何种场合，能够突然做出微笑的表情来的莫名其妙的家伙们，是拥抱了人间的致福的。
这种毫无预备的微笑，在观看《伴我同行》时冷不丁出现了许多次，比我上课发呆时猝然一笑的次数还要多。并且，在看完这部老电影后，我立刻和大半年没联系的铁哥们儿发了几条简讯，其实我没什么事情好说，也没什么忙要找他帮，甚至我们都不再长时间需要对方的话语，然而我就是需要发点什么给他，一个对天气的调侃，仅此而已。
“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧? ”
看到这句话时我突然想到，万一12岁时都没有交到朋友，又如何呢?
不如意者十-，可人言者只二三，不如意者十-，可人言者无二三。前者多少值得欣慰，后者的的确确是悲戚啊。
所以，缺少了必要的友谊的少部分人，看这部电影会嫌它脆弱，刻意，娇柔，天真。还好它还带给了我十足的感动，让我觉得这几十年也是没有白过的。
说说电影。
连在我这名门外汉的眼里来看，都能觉察到，这部电影拍摄得毫无技巧可言嘛!何止是技巧，它的剧本，场景，灯光之类，都朴素得像是乡村爱情似的!配乐还算争了口气，流传下了一首《standby me》(列侬早就唱烂了吧)。那这90分钟的原始丛林小剧场，是如何拼到如此高的口碑的呢?
一言以蔽之：真实。再加一要素：瑞凡菲尼克斯。
它似乎就像是《哈克贝利芬历险记》里边的美国。年轻人在小镇边界，找到一颗大树，造一间小树屋，播放着迷幻摇滚乐，抽着从家里偷出来的香烟，做着买一进十的赌神梦。看的书是《花花公子》，聊的天是恶俗的问候家人的语句，在12岁的年纪，这些事物岂不是酷毙了?哦，中国小孩大概还得加上一项：决战黑网吧。嗨，观影人的年纪也确实大了些，看这些小屁孩搞的这些破事儿，既觉得搞笑又觉得幼稚，和自己那时一模一样嘛!这么着就马上被带进了感情进去。
往下，只要不奇奇怪怪的搞些节奏脱节的突发事件，玩弄观众的这股感情，规规矩矩的让它自然而然的发展，到最后肯定是较为规矩的佳片。
那《伴我同行》是如何继续抓住观众的感情，又不故弄玄虚的呢?
这剧本到底是用过“故事之王“斯蒂芬金的小说改变的啊，情节推进得有条不紊。
节奏就是—制造小的故事裂缝，然后展现人物弧光，再由最后一幕完成填补裂缝，升华人物的任务。自然，这都是最基本的理念，但现在的电影连这一点都做不好呢!
玩枪—被大佬围堵—未带食物—闪火车。这是第一组大矛盾。接下来，在休息地被抓—问候父亲结果大吵一架—过桥—篝火漫谈。这段时间里加入了更多的谈心的话语。12岁的年纪，是刚刚懂了点什么，又还未脱离自我中心主义的阵痛期，表现出来的特征就是情绪的失控和善变，而就是在这失控—调整”的过程中，少年们会看到一些永恒不变的信条似的东西。
拍篝火漫谈的那一场戏时，男主人公记录到，“大家都谈得些有的没得”，但即使是最玩世不恭的家伙，也会说出一句：“我珍视此刻。”以后的年纪，对于男生来说，这样深情的话语，怕是说不出了。
落入池塘遭遇水蛭之灾的那一幕，我倒不太喜欢——是，有点，太，恶心了。而且也不知道是在暗示着什么，这一事件除了给柔弱的男主的心中埋下了坚强的意志，除了恶心，就真的没什么了。
更何况，湿透了的衣服在下一个镜头中就立即恍恍惚惚刚果共和国了。
最真实的还是4位小家伙人生第一次看到死尸时的反应。千万言语，无从说起，只有啧啧之声。
男人只会在一瞬间成长起来，直面死亡的那一刻既是其中之一。
之后遇到混混帮倒不必说什么了，之前的每一场戏都物尽其用了吧。混混帮那一群人倒是为主人一行做人滑稽的对比。
然后呢，随着主人公的叙述，现实的残酷把回忆的美好给撕破了。这就是真实的友谊，友谊这东西最大的效用还是用来怀念。
此处的背景音乐，应该是pink floyd的整张《wish you were here》，绝配。
瑞凡菲尼克斯，后人记住他的名字还不就是因为本片中集所有光环于一体的克里斯吗。
突然想到，我第一次玩扑克，是在体育馆里，乒乓球台下边，和另外几个老伙计蜷缩着打的。有一些突如其来的回忆，引得我感叹：人的一生还是值得过的呀。
伴我同行观后感如何写(篇4)
六一儿童节那天，妈妈带我去看了《哆啦A梦之伴我同行》这部电影，我受到了很多启发。
这个电影主要讲的是一个叫大雄的孩子，天天上学迟到，一次考试竟然得了零分。一天晚上哆啦A梦从22世纪穿梭到18世纪，从此哆啦A梦就一直帮助大雄。后来，哆啦A梦终于学会了自主学习，通过自己的努力打败了总欺负他的胖子。最后，哆啦A梦恋恋不舍的离开了大雄。
电影中的大雄就好像现实中的我。一样的爱哭，一样的不爱学习，一样的胆小，一样的依靠别人……每次看到大雄遇到困难就叫哆啦A梦时，我深深地感到羞耻！明明只要自己早起一会儿就能不迟到，明明只要自己努力一点儿就能不考零分……我还想到了自己每次写作业，都让妈妈大呼小叫才慢悠悠地动笔。明明可以不到一个小时完成的作业，却在我东张西望中度过，结果两个小时过去了，还是没有写完。有时妈妈一检查才发现十道计算错了三道，其他作业基本一半对一半错，我太马虎、太没心了！
我下定决心，一定要克服自己不珍惜时间的坏毛病，争取不依靠别人，自己样样事情都能做好！
伴我同行观后感如何写(篇5)
开学第一天，老师组织我们观看了《安全伴我同行》这个视频。
这堂安全教育课让我受益匪浅。如果遇到了歹徒怎么办?如果没有上这堂课，我可能会害怕得放声大哭。可是哭能解决问题吗?也许还会更加激怒歹徒。这个时候，如果歹徒没有注意到我们，三十六计走为上计，我们要撒腿就跑，或者找一个可以藏身的地方躲起来，或者大声呼喊。如果不幸被歹徒抓到了，我们要使出全身力气咬歹徒，并且用书包挡住头部、颈部等要害之处。
不过我们也不要害怕，因为有一群最可爱的人在保护着我们。警察叔叔经常与歹徒殊死搏斗。他们，为了社会安宁保护着我们。他们，甚至不惜壮烈牺牲。他们为什么心甘情愿呢?因为他们是人民警察。
希望歹徒不要为非作歹，我们的国家能变得更加美好。同时，我们要有安全意识，懂得自我保护。当然，我们还要更加尊敬警察叔叔，因为他们是最伟大的人。
伴我同行观后感如何写(篇6)
前天看了电影《伴我同行》，1986年拍的，电影风格平实，没有大明星大场面，在当今是属于低成本制作。电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。给我最大感触的并不是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都是如此吧?
俗话说物不如新，人不如旧。年少的时候大家都头脑简单，没有过多的欲望，自卑，自大，嫉妒，攀比的想法虽然也有，但是没有成年以后的严重，因此容易找到玩伴，随着时光的流逝，，不同的智力发展程度，不同的家庭环境，不同的成长经历，不同的兴趣爱好，都会产生了隔阂，导致儿时玩伴慢慢分道扬镳。成长过程中的分叉口有很多，升学，搬家，转学，甚至移民，每个分叉口都丢失一群玩伴，能够一起成长到老的儿时玩伴少之又少，可是那个年纪的我们有多少人会珍惜这份缘分呢?现在可以联系上的小学同学是凤毛麟角，初中同学是屈指可数，高中大学的比较多，但是可以有相同的志向兴趣爱好的又有多少呢?在我小孩还来得及的时候，多提醒他，珍惜现在的朋友，他是你成长岁月的见证者。可是现在的小孩很多被电脑游戏，手机游戏勾魂了，不关注身边的人和事，现在流行的宅男宅女估计就是电脑的副产品。
交朋友贵乎真诚，在当今这个物欲横流的社会，朋友在有的人心目中可能只是用来出卖的吧，现在很流行的一句话是你想失去一个朋友就借钱给他。有的干传销的人，最热衷于找朋友推销，最后弄到朋友都敬而远之。酒肉朋友比比皆是，但是可以交心的朋友几乎绝迹，仗义每多屠狗辈，最后借用许冠杰的一句歌词：知音梦里寻。
伴我同行观后感如何写(篇7)
看到电影的简介时，关于成长与梦想，我就坚定我会喜欢这部电影。在大人的眼里他们4个都是坏孩子，可是从来都没有人真正的关心他们，他们是12岁那一年彼此的朋友。他们天真，他们会因为意见不合就大大动手，但遇到危险他们也会互相保护。我想这就是为什么电影的结尾戈迪说“我再也没有交到像12岁时那样好的一群朋友，因为只有那个时候才是单纯的，也许每个人都一样吧”因为越长大越孤单越自私~大人们总是喜欢用表面的事情来评论一些人，戈迪的父亲说戈迪交的都是狐朋狗友，还有一个小偷。可是在探险的过程克里斯和戈迪说出实情，他知道错了，偷偷去还了钱，结果还是被老师关禁闭，钱被老师贪污去买了裙子，罪名却仍丢在克里斯身上。克里斯说着说着哭起来，哭腔里满是他的不解。
他不理解为什么一个老师会这样，可是就算他说出了所有的真相也不会有人相信他，就这样他被镇上的人当做坏小孩，可是当年长的坏孩子拔出了锋利的瑞士军刀，克里斯没有惊恐，没有躲藏，他坚持着原则坚持着自我，影片的最后克里斯成为了一名律师，因为一次见义勇为被一刀刺进喉咙，当场死亡。戈迪的父亲总是用责怪的语气教育戈迪，在冒险的过程中他一次一次的想起死去的哥哥，他的家庭把所有的关注点都给了他的哥哥，从没有人关注过他，当他看见那个男孩尸体的时候，他忍不住大哭，他说该死的人是他，他不喜欢他，其实他是渴望父亲的爱的，他觉得父亲不爱他，他应该代替他哥哥的死，克里斯在一旁安慰他。那个时候只有克里斯陪着他。其实每个人在12岁的时候都会有最好的朋友，都会有梦想，都会被误解。因为这是大人和小孩的差距。
愿你我都可以不忘初心~
GZ85.cOm延伸阅读
伴我成长读后感模板
当我们阅读作者所写的作品时，故事中的情节和角色让我们深刻记忆。读后感的记录能帮我们固化这些想法。小编特意为您制作的“伴我成长读后感”，一定会让您惊喜不断！相信您阅读完页面内容后一定会有所收获！
伴我成长读后感 篇1
暑假是短暂的，但今年暑假我的学习和社会活动是最丰富的，也是收获最大的，特别是我认真阅读了《财商伴我成长》后，我对在校学习，对学校经常安排我们参加社会实践活动的重要性的认识，有了质的飞跃。
我对事物的认识也和书中主人公一样，从不知到已知。
刚上一年级的时候，由于我在幼儿园时，自理能力比较强，家长让我住校学习。开始和那么多同学住在一起，觉得非常好玩。有的同学晚上哭，想妈妈，我还劝说她们。可是，几个星期后，我自己也哭闹起来，坚决不住校，一次爷爷送我上学，我抱着爷爷的大腿哭着不放，还是班主任刘老师把我劝回班级的。在妈妈接我回家时，为了不住校，我曾让我妈妈，用我仅存的一万多元钱在星海名城买房子，现在回想起来几乎和书中的主人公一样，滑稽可笑。
随着年龄和增长和知识认识的积累，我对金钱，对购物，对珍惜老师和父母的辛勤劳动和付出，有了逐步的了解和认识，正像书中讲述的一样，人们对自己，对事物的认识是有个过程的，每个人都有自己的特殊才能，这种才能需要自己去发掘，很多时候，我们成长过程中的喜好和梦想暗藏了自己的特长。读了《财商伴我成长》后，我深深体会到，在我成长过程中，自己也展现了一些自己爱好和才能，但是目标不明确，韧劲也不够，如果真正迈进复杂的社会后，我在校学到的知识和初露的爱好、才能，就很难融入社会，更不要说干一番事业了。只有像书中富爸爸给主人公讲述的二王子和比尔·盖茨那样，认真学习，不断积累社会实践获得的知识，坚韧不拔的为实现自己的爱好和才能努力奋斗，才能适应社会发展，创造性的展现自己的才能，并在社会上占有一席之地。努力吧！看谁是社会上最有用的人！
伴我成长读后感 篇2
我有一个好伙伴，它不会说话，不会走路，整天陪着我。猜猜它是谁？对了，它就是书！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在幼儿园时，当我学会了拼音，学会了读字以后，妈妈就给我订阅了《幼儿画报》。我贪婪地读着，小小的心里充满了快乐与满足。慢慢地，我长大了，上一年级了，能够读一些不注音的书了。闲时，取过一本书，放在膝头阅读，便是我最大的乐趣。我像一块大大的海绵，汲取着书中的丰富营养；我像一只快乐的小鸟，在书中欢唱雀跃。我喜欢读一些科学方面的书籍，还有一些历史方面的书。比如《海底两万里》《中华上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜欢的是《小哥白尼》，它让我认识了宇宙，认识了太阳系，认识了恐龙世界和昆虫世界每当我心情不好的时候，捧起心爱的书，我的心就快乐起来，轻松起来。
随着我慢慢长大，我的书也渐渐多了起来。爸爸、妈妈给我网购了一个书架，我兴奋地把心爱的书认真地摆上去。看着这一排排书，就像一排排随时等候我检阅的士兵，别提多高兴了。
书给了我丰富的知识，教我学会了感恩，让我能够勇敢地面对困难让我们一起读书吧！让我们在书的海洋中快乐地遨游吧！
伴我成长读后感 篇3
我国是历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为文明古国，礼仪之邦。文明美德作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国的社会历史发展起了广泛深远的影响。
如今，文明美德已成为我们生活中不可缺少的一部分。
在公交车上给老人让座、把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶......这些小事虽然毫不起眼，可却是一个人文明的体现。文明涵盖了人与人、人与自然、人与社会之间关系。吐一口痰，这件事看似虽小，却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
说起文明美德，我就曾经听过这么一个故事：
北京某公司高薪招聘，引来一大批人竞争，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后的面试。这些人都已经过五关斩六将，信心十足地走进办公室。经理热情的接待了他们，等他们做下去后，对他们说：年轻人，我临时有点事，需要出去二十分钟，你们能等我吗？嗯，好的五人异口同声地说。一分钟、二分钟、三分钟......五人越等越无聊，便拿起桌上的文件乱翻。二十分钟过去了，经理准时回来了，五人立马站了起来，等待面试开始。而经理却漫不经心地说：面试到此结束。五位小伙子可纳闷了：咦？面试怎么没开始就结束了？经理看出了他们的心思，接着说；对不起，你们都有没入选，我们公司不需要未经过人同意就随便翻看别人东西的人。虽然你们很优秀，但是你们连最基本的礼节都不懂，这种人我们不需要。是啊！这几位年轻人虽然学历高，成绩好，但是由于文明这一关没有通过，
最后失去了宝贵的机会。而对于社会来说，这文明美德更为深远。只有在社会塑造出文明，才能构造出和谐盛世的局面。
在我们生活中，也有许多关于文明的事情。
有一次，我从家乡扫墓回来，上了公交车，刚好还剩一个空座位，我高兴极了，连忙坐了上去，好舒服啊！我不禁发出了感叹，仿佛一天的劳累在顷刻间消失了。突然，以为年过半百的老奶奶走了上来，满头大汗，急切的寻找着座位。我刚想让座，可双脚怎么也不听使唤。突然，两种声音在我的脑海里响起。这是我们好不容易才得来的座位，凭什么让给她。一个声音说道。应该让给他，老师曾经说过，尊老爱幼。另一种声音反驳道。.......经过一番激烈的辩论，第二种声音占了上风，我立马站了起来，对老奶奶说：奶奶，你坐吧。老奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容。下了车后，我的脚站的有些麻木，却浑身轻松。于是大步流星地走回了家。
中华民族是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命痕迹。我们每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华文明优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
伴我成长读后感 篇4
坐在花园的椅子上，泡着一杯好茶，在阳光的照耀下，静静的阅读着《文明美德伴我成长》这本书，翻开书页，映入眼帘的的是微笑面对每一天这个单元。对于微笑这个词，大家都有不同的说法：有人说，微笑是世界上最珍贵的礼物；有人说，微笑是令彼此愉快的助推器；有人说，微笑是世界上最动人的表情微笑有着太多太多的含义，它是用言语无法表达的。而在我的眼中，微笑是幸福的象征，是最美丽的瞬间。
《文明美德伴我成长》这本书用栩栩如生的故事，深入浅出地告诉我们拥有美德就拥有了个人的魅力，拥有幸福和快乐的源泉。在众多的故事里，印象深刻的还是关于希尔顿饭店的故事。希尔顿饭店在国外是家喻户晓，在旅馆业中更是名声显赫，要说这家饭店为什么有这么大的名气，最重要的还是微笑，来到这家饭店的每一个顾客受到服务员快乐的感染，脸上都洋溢着幸福的微笑，饭店的创始人希尔顿告诉我们：如果缺少服务员美好的微笑，就好比花园里失去了春天的阳光的春风。希尔顿以微笑服务客户的经营之道成就了他的成功。
是的，微笑能拉近人与人之间的距离，让世界变得温暖，变得幸福。让我们用微笑去激荡春风，融化自私和狭隘。当邻居经过楼梯的防盗门时，轻轻把门带上，跟在后面的你报以一个微笑道谢；当朋友为了自己不理想的成绩，而和你发生冷战时，报以微笑化解之间的冷战；当自己的对手有意针对自己的时候，毫不知情的你报以一个微笑，或许能化解之间的恩怨
在我的生活当中，微笑总是不可少有的，清晨起床面带微笑，看着镜子的自己，告诉自己是最棒的；来到学校遇见老师，总是带着微笑，亲切的问候一句老师好；在学校散步时，遇见清洁的阿姨，问候一句阿姨好；生病时得到妈妈的照顾，不经意间把微笑绽放，那微笑就像一盏灯，照亮的不仅是自己，更能温暖妈妈的心，虽然只是短短的一瞬间。
一些看似微不足道的事情，只要我们把嘴角扬起，划出一道美丽的弧线，就能给对方带来亲切，带来温馨，带来鼓励，自己也从中感受到幸福。今天，读了《文明美德伴我成长》这本书，我希望你和我都一生与微笑相伴，微笑幸福一生。
伴我成长读后感 篇5
我最喜欢的书是《故事会》，因为爸爸喜欢看，基本上每期都买，而且爸爸也经常教育我说，“学写作文，要从读故事开始，学习别人是怎么写的，学习里面的好词佳句”。受爸爸的影响，我也渐渐地喜欢上了《故事会》。
《故事会》这本书里有很多模块，例如：我的故事、中篇故事、三分钟典藏故事、中国新传说等精彩的故事。这里面不但有很多精彩的故事，还有很多有趣的笑语，例如，笑话林、幽默世界、开心辞典，每次看完这些，我都会哈哈大笑，开心得不得了。
我最喜欢里面的三分钟典藏故事，读完这些故事，我学到很多知识，从中也悟出了很多道理。下面我写一块：生活与点心。一个小家伙翔祖母抱怨说一切都很糟糕，学校、家庭、健康……没有什么能让自己满意的。此时祖母正要烘制点心，她问小孙子要不要吃点什么，小家伙马上欣然接受了。祖母说：“吃点面粉吧！”小家伙不满意地叫道：“多难吃啊！奶奶！”祖母接着说道：“那就尝几个生鸡蛋怎么样？”“绝不！那东西更难吃。”“那么就尝尝烹调油或酵母粉，好吗？”“奶奶，您怎么了？这些东西都很难吃啊！”祖母接着说：“实际上，所有的东西都很难吃，但它们以正确的方式混合在一起的时候，再通过烘制就可以成为美味的点心了。”
生活中，我们很多时候都会迷茫。难过，但是生活会调和所有的事物，将它们变得对我们有益。
我们唯一需要做的就是相信生活，当生活把所有的事物调和的很融洽的时候，一切不美好的东西都会变得神奇。
四世同堂读后感如何写
古人云，读万卷书行万里路，相信不少人都读过作品这本好书。 读后感是您对书籍的真实感受和思考的体现，你在写作品时有哪些思考呢？这里为您展现的是栏目小编从网络上归纳的“四世同堂读后感”文章，我希望我的建议能够帮助您更加全面地了解您所面临的问题！
四世同堂读后感(篇1)
《四世同堂》的好，好在由古观今，那些世相从来没有真正变化过。世道在变，人心不易。冠晓荷这只体面的苍蝇，在逢了大赤包这样“无聊”的狗，心下合计臭味相投，再没有比天造地设这样的词更容易形容他们了。
然后一起将女儿们、尊严还有廉耻心明码标价，管他体面不体面的全部卖出去。这世道是绝少不了蓝东阳、祁瑞丰这等人的，这等人在还没变成日本人的儿子们之前，“自己人”倒先为了几块及新鲜的粪土打将起来了。但他们绝不是逢人便摇尾乞怜，而是对上谄媚，同级相欺；对下呢，摆出个脾气大的样子来，自有同类来为他们垫脚逢迎。
他们平日里是看着甚是可鄙，可一旦拿住了他人的痛脚就毫不留情害人性命，便是同类之间也只看有利可图否，活脱脱一群躲在暗处的吸血苍蝇。一旦被这些苍蝇叮咬，痈就会腐烂发臭。虽然它不会死，但它永远不会更好。这些人要么打败它们，要么比他们强大，苍蝇会猛击它们，推它们的脸。
可是古今，这种人还少吗？
老舍这样的作家就是有本事将人心人性抠抠索索，带出一片一片鲜血淋漓。传统、故旧，亡国耻、日日忧，忍受和无论如何都得活着好像就是在这个民族最深最深的性格里，什么时候坚持以上两条原则。
那么，他的死去是想不开还是想得太开呢？
今天看完了梁文道讲《活着》的那两期节目，节目里说，我们文化里自古就有一部分就在教人“活着”，管它生活怎么样，能活着就很好。《四世同堂》里面讲日本人占了北平后，小羊圈胡同的人大部分还想着，老老实实本本分分灾厄就不会降临。及至日本人一边装出亲善面孔一边暴虐镇压，好多人还是想法子，即使生活越来越艰难还是要活着。
“活着”在那个时候简直成了一种诅咒，我忍不住想，为什么大家就甘愿这样驯服地活着呢，受着日本人、投机倒把的中国恶棍的欺凌而不反抗一下呢？但是把我放到那个位置，我估计也做不成钱仲石、钱默吟那样的人，就想活一天是一天，活一天赚一天。
零零碎碎一个月，终于看完了这本书。瑞丰、大柴宝、冠晓荷、招弟、蓝东阳相继去世时，我心里并没有多少喜悦。老实说，他们的结局出乎我的意料（我终于看到了大红包的谢幕，我并没有想象中的那么高兴。
她狠毒她贪婪，她教那样家庭毁于她的奢靡虚荣；她恋钱恋权恋招第那样美貌的华年；她还想有个亦陀那样的爱人，好教她心里也能开出一朵花儿来，毕竟所长可从来没看中过冠晓荷那样体面的苍蝇，冠晓荷他不配。她死了，终于死了，死得毫不体面，毫无威风，甚至脏污不可言。估计她绝不后悔她的作为，只恨临了被人暗算，还是用她最厌恶的桐芳作筏子。
大红包死了，皇冠一家完了，但是整个北平和中国有多少大红包！）。
好的作家是对一切都心生悲悯有对一切都残忍的。那些心甘情愿做奴隶而吸国人血的苍蝇用不着谁去收拾他们，他们就先死在了自己的主子又或者自己的同伴手里；那些发动战争的恶鬼，在享受了战争胜利的喜悦之后，也是会尝到战争失败后可能会被报复的恐慌的；那些终于苟且活下来的人，眼里心里是满怀悲痛的喜悦：战争夺去了他们的亲友，教他们半人不鬼地活着，即使终于胜利，那创伤也时时都在。
战争让人变成野兽，也让不关心不在意的人有所察觉，让无数小孩子们哭着死去，即使是发动者也不会尝到任何好果子。我喜欢钱先生的那封“***”，他不是站在胜利者立场上的感言，而是在一个爱好和平的人最心底的“悔过”与祝愿，（“我诅咒你们，知道你们放弃战争，关心和平，并且真诚的维护和平”，）唯其停止战争，唯其忘记仇恨，人类才会更好地生存。
四世同堂读后感(篇2)
心灵的升华
杨冰冰高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。阅读不仅丰富了知识，而且使人们了解了人生哲学。
是的，书中有善、恶、丑、美的故事。
读书是一种享受。
《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀，感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来，上帝为你关上门就会为你打开一扇窗
在这个忙碌又有趣的暑假中，我阅读了老舍的名作《四世同堂》。
这本书让我受益终生。
故事里的人都是那么活生生的，在小羊圈胡同演绎着自己的悲欢离合，荣辱沉浮，他们的生活因为日本人的到来和离去而发生了质的改变。
谨慎持家的祁老人，善良忠厚的天佑老人，文雅略带忧郁的瑞宣，由隐士诗人变成革命斗士的钱默吟，任劳任怨的大嫂，热血青年瑞全，耿直的常二爷，狡猾却正直的白巡长，乐于助人的李四爷四大妈，无聊无耻的瑞丰和冠晓荷，阴狠的大赤包、蓝东阳、胖菊子、一步步堕落的招弟，聪明勇敢的桐芳，最终成为革命青年的高弟八年的厚重写在了这些栩栩如生的人物身上，我们看到的是那个年代的风雨飘摇。
这场战争给中国人民带来了难以言表的苦难，给中国留下了难以言表的伤痕。
《四世同堂》就不得不提里面那些很具有代表性的汉奸形象。
汉奸在那个特定历史条件下的产物。
他们只是贪财的短视恶棍，为了钱出卖自己的国家和灵魂。
他们的风景，让人看着恨；但他们死了，让人看着却不是想象中的快乐。
汉奸是可悲的，因为没有对国家的热爱和对自己的尊重，他们只是迷失了方向的穷人。
事实上，他们的出生是因为日本人的到来，但他们并没有因为日本人的撤离而死亡。他们生活在许多人的潜能之中，但后来社会不同了，汉奸不受欢迎，这并不意味着汉奸不存在。
钱默吟先生是这本书中印象最深刻的人。我不知道为什么人们总是喜欢忽略书中这么一个强壮的老人。
撇开他的政治观点不说，单单是他的坚强勇敢，就足以是全书一抹不可忽视风景。
钱先生是一个有知识、有文化、有理性的人。他是那个时代罕见的革命战士。
在慢节奏的书中，钱默吟是一个神秘而紧凑的形象，似乎给书中增添了许多值得学习的地方。
正是因为有成千上万像钱学森这样的人，中国才最终站出来迎接光明的未来。
中国人是痛恨日本人，看着《四世同堂》我会更加确信自己对日本人的恨，然而在那个年代中国人更是无助的，人像是迷了路似不知所措的可悲。
所以有些人革命了，死了；有些人背叛了，死得很惨，没有人能完全活下来。
其实，我有一个问题：老舍先生为什么要给你一个不是结局的结局？人们很惊讶为什么故事突然停止，但他们不知道结局。事实上，所有的故事都没有结尾。
最后一句是“风”。历史的车轮向前滚动。历史的潮流起起落落。风起起落落。但它不一定能吸收沙子。也许中国会一直在风暴中前进。
会有泥泞和伤痕，但回首过去的悲惨，除了回忆和叹息，我们应该看到光明的未来。
抬头望着窗外，想起那些抚慰人心的话语，伴着栀子花的声音，仿佛它们已融入生命的每一个细胞，成为不可磨灭的回忆。
我喜欢它们内敛而忧伤的锋格，喜欢夜曲萦绕在远处的夜空中，虽然没有太多锐利的棱角，却能深深地刺穿我的心。
我喜欢自己的美丽和洒脱，仿佛一阵微风，虽然没有多少语言，却能散发出激情的光芒。
今天是八月十五日，是日本向中国投降的七十五周年，想到这点我不禁为我是个中国人而感到自豪。
辅导老师薛利萍
四世同堂读后感(篇3)
【篇1：四世同堂读后感】看完老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛看到了一个个鲜活的人物仿佛在眼前跳动，漫长的八年，发生在小羊圈的人们身上、一切北平人身上、一切中国人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗争，使我更深切地了解了中华民族的那段历史，那些从历史教科书上获取的比较抽象空泛的认识，仿佛有了血肉，而激发出无比的职责感、爱国心老舍先生笔下的他们让人读后对于他们的行为不禁咬牙切齿，而对于他们的死却又无法觉得痛快。书中没有绝对的善与恶，无法用只言片语来决定他们。
他们随着日本人的到来而生，随着日本人的到来而死。这些汉奸们即使到了临死仍执迷不悟。如果说汉奸是那个时代所造就的，那么我想招弟、野求更是当时的牺牲品吧!
作为大赤包的女儿，她注定是不幸的。生活在一个极其虚伪、极其自私，不知荣辱的小人家中，就算她的本性如何善良、纯洁，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，她变了，变成了一个只会享乐，没有思想，不懂正义、使命、。国的女人!
在妈妈的引导和们鬼魂的日。中，她堕落了，她不在懂得。惜自我甚至引以为荣!
在妈妈的惨死和爸爸的落魄中，她不在是那个纯洁的善良的少女了，《四世同堂》开始于抗日战争之前那个黎明前最黑暗的时光，结束于抗日战争胜利的美丽时刻，而期间人们经历的便是那
其中最黑暗、最痛苦、最自律的时刻，其中一个关键词就是被中国人痛恨的日本鬼魂。，他们所做的种种令人发指的事以及他们近乎**的心理，使每一个描述他们的作家不得不咬切恨齿、紧缩双眉，但使我钦佩的是，老舍先生并没有用十分激烈的语言去深批日本人，一方面他用一种冷幽默表面上轻描淡写、若有若无，蜻蜓点水般描述，但就是这么几滴水，已足以揭示出他们令人恶心的心态，透过这些文字，我的脑海里浮现出的是老舍先生轻蔑的眼神和淡淡地冷笑;另一方面，作者也没有全盘否定日本人民，这从书中小羊胡同1号门的一位日本老妇的言行举止便可看出。可见，对于日本人，作者还是很理智的。
战争结束后，没有胜利的喜悦，只有更多的悲剧。然而，《四世同堂》并不是一个杯具。人们一向疑问老舍先生为什么要给大家一个不是结尾的结尾，人们诧异于故事的戛然而止却不知结局。
教师心语
老舍的这一篇**令所有的读者都认为这是一篇让人感动的**。
读完这本书，我觉得自己置身于一个充满雨水的地方。火星文网名
在老舍的书中，用一种简单的叙述手法，表现了北平沦陷区的一群普通人是祁家四代人的生命。经老七、瑞丰、瑞宣、韵梅、钱诗、小文夫妇、四爷莉、白督察、孙督察
七、小崔、马老太太、常二爷、小妞妞以及大赤包、招弟等性格迥异、有血有肉的人物形象，表现出民族存亡之际，真善美与假恶丑的斗争，崇高的民族气节和苟且偷安、助纣为虐、**求荣的鲜明对照。
在这本书中，我们可以看到北平被日军占领后世界上的百种行为：有的人革命、牺牲，有的人背叛、惨死。事实上，在日本占领北平之后，客观地说，并没有十恶不赦的罪行。
没烧圆明园，也没抢故宫，也没有大面积的**等等。但是，他们伤害了南京人民。当然，作为同胞，我们非常愤慨。这很正常。所以，当我看到同一个家庭的四代人时，我更相信对日本人的仇恨。
随着整本书临近尾声，心中不禁感叹人的本性在那样一个年代，承受如此多的磨练后，展现得如此真实，区区一个小羊胡同，形形色色的人物却已代表了当时千千万万不一样心态的中国人，已成为了那个年代整个中国的一个缩影。
【篇3：四世同堂读后感】一口气看完了老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛置身于那血雨腥风的年代里古老的北平城中那处小小的小羊圈，谨慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略带忧郁的瑞宣、由隐士诗人变为革命斗士的钱默吟、任劳任怨的大嫂、热血青年瑞全、耿直的常二爷、狡猾却正直的白巡长、乐于助人的李四爷四大妈、无聊无耻的瑞丰、冠晓荷、阴狠的大赤包、蓝东阳、胖菊子、高亦陀、一步步堕落的招弟、聪明勇敢的桐芳、最终成为革命青年的高弟，还有孙
7、 小崔和妻子陈长顺，小文和妻子丁约翰。。。一个个鲜活的人物仿佛在眼前跳动，漫长的八年，发生在小羊圈的人们身上、一切北平人身上、一切中国人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗争，使我更深切地了解了中华民族的那段历史，那些从历史教科书上获取的比较抽象空泛的认识，仿佛有了血肉，而激发出无比的职责感、爱国心;虽然没有正面去描述大规模的战争场面，却仍然能使人深刻地体会到战争给人类带来的无穷的灾难，这部书堪称得上是中国版的《战争与和平》;无悔这近乎不眠不休的一日一夜。
老舍先生是我十分欣赏的中国作家，之前也但是看过他的话剧茶馆和几个短篇，‘马裤先生’、‘抱孙’、‘眼镜’。。。我完全被他那不言而喻的幽默所说服。他笔下的人物像一幅漫画肖像，看似夸张有趣，但在考虑之下，却又如此相似。这些令人啼笑皆非的滑稽人物也许是那个年代特有的产物，但是却也会一代代遗传到这天的我们身上;五千年的悠久历史，塑造了中华民族这一特殊的民族，在先生的笔下，总会看到活生生的自我，让人掩卷深思。。。。。。
【篇4：四世同堂读后感】花了几个星期，断断续续读完了《四世同堂》。老舍真是个北京人。她书写了北平人、事乃至一切的气魄。
说读这本书能激起多少爱国热情是错误的。我只是觉得做人应该有规矩。
北平沦陷了，日子还要过，大家都死了不是就怎样怎样好，死也是为了活。我开始想为什么逃跑是好事。剩下的是懦弱。在我看来，乱世中不做违背良心的事，能够保全自身、保全家人，还能为别人多少也做些贡献，也是一种抗争。
而且是广大人民群众最容易做到的，不是什么可耻的事情。毕竟，大多数人都很善良，但并不是每个人都有勇气。最后，连瑞宣也想通了，没有以前那么矛盾了。
我说，**写得残酷。我以为像尤桐芳心地善良，又有勇气，必会有一番作为。结果呢，就稀里糊涂地被钱诗人炸死在台上了。
什么都做不了。怀着这样的仇恨，什么也做不了。不是日本人死的。他是最受尊敬的诗人钱。大家说钱诗人是导师，太言过其实了。他做那些事，有多少是为了爱国，又有多少是因为仇恨。
如果他没有钱仲石当儿子，没有冠晓荷当邻居，谁知道他会不会像牛教授一样。因为国仇家恨把他逼到了那个份上，任何人都会去反抗、去斗争。老舍也不想把他写成一个完美的男人。他为了报复而杀害无辜的人，他将来必须为此忏悔。
大赤包、蓝东阳、胖菊子这些人品质低劣是罪有应得。而和冠晓荷、祁瑞丰一样，老舍也不愿意批评他们，只说他们无聊。他们是北京文化的极端产物，结局很有趣。
一心做汉奸、做特务、做日本人的走狗，最后还是叫日本人给弄死了。北京人的性格是平是最好的，所以对大家都有礼貌。但是到了战争年代，却只懂得忍，逆来顺受、不敢反抗。
我不讨厌钱诗人。我对他没什么感觉。但我喜欢他的一句话，大意是你不能随是灰心，因为如果灰心，你只能看到别人的坏处，而不能看到自己的堕落。
什么时候都要怀着期望，不能绝望。
“千里刀光影，仇恨燃九城。月圆之夜人不归，花香之地无和平。一腔无声血，万缕慈母情。为雪国耻身先去，重整河山待后生。”就是要有待后生的信念。信心也是一种美德。
四世同堂读后感(篇4)
初一（2）班马瑞廷
北京死了。 瞬间，一切似乎都消失了。
1937年7月7日，日军从卢沟桥迅速攻占北平。
一开始，人们天真地以为北平市宝坻的麻烦只有三个月。可实际上，这乱子闹了足足八年！
首先意识到这一点的是像瑞全这样的年轻知识分子。他们有思想，有勇气。思想是人的灵魂，有思想的人不会甘心成为亡国的奴隶。难怪日本人这么讨厌读书。
瑞宣要的是弟弟瑞全忠心，待在家里孝顺。可是没有国，哪有家！古人都知道“覆巢之下无完卵”。后来，祁家的一家老小几乎饿死，反倒是瑞全，报效了祖国，增长了见识。
北平沦陷了，日本人的屠刀并没有停下，小羊圈的邻居一个个地被日本人杀死，人们也永远失去了安宁，即便只是在梦里，也只能是“一晌贪欢”。身为亡国奴，面对日本人的烧杀抢掠，你不抵抗，而选择屈服，那“人为刀俎，我为鱼肉”也只能是你的结局，亡国奴的结局！
在那黑暗的年代，也有那么一撮人，像大赤包，冠晓荷，瑞丰夫妇，蓝东阳，他们为了荣华富贵，**重权，可以出卖自己的灵魂，去做侵略者的走狗！欺压自己的同胞，最后的结果是悲惨的。公正与正义，是迟早会到来。
一开始，北平人以为出不了家门，就不会有灾祸，但是事证明他们错了。即使是祁天佑、钱默吟这样的老实人，如果听话，也会被杀；后来，人们吃了比猪更可怕的共和面。事实再次证明，被征服的奴隶的日子真的比猪和狗还糟糕！不断的杀戮和死亡笼罩着北平。 在黑暗中，北平已成为人与物的城市。
数千英里的江山被敌人的铁蹄践踏和蹂躏。我孩子气的心在流血，痛得发狂-----
那段历史将被深深铭记，所有逝去的生命都在告诉我们：对待侵略者，只能用武力对他们迎头痛击，将他们彻底赶走！我们的家必须有生命守护！
梅晓点评：这是一篇很好的阅读文章，记录了他阅读后的感受。文章就是这样读，这也是你初读之后的真实感受。
老师很欣慰。但是对于你，瑞廷，老师想给你更高的思考要求。冠晓荷、蓝东阳等人为什么要做汉奸？他们也是受过教育的人。为什么不能和瑞宣有同样的纠葛？
希望你能思考下去。老师期待。
四世同堂读后感(篇5)
一个新的他
前些日子我们又一次认真地读呐喊彷徨和故事新编，在这些个性鲜明的人物形象中，我对子君和涓生别有印象，因为这篇文章好像带我看到了一个更加真实的鲁迅，不是那个高高在上拯救全中国的英雄，在爱情面前也会彷徨，焦虑，疑惑的男子。所以说我的新感受，就从鲁迅先生的文章开始吧！
《伤逝》中被时常拿来在网上到处粘贴的一句便是“人必生活着，爱才有所附丽。”而文中的涓生日日在想着要摆脱子君以便一个人宽松地过活的时也时常这样，“回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱——盲目的爱——而将别的人生的要义全盘疏忽了。”
起初，子君被俊生的号召所感动和鼓舞。然而，她自己对未来自由的概念是模糊的。当她不得不开始专注于做饭和洗衣时，她开始怀疑自己的自由。而涓生其实从一开始就站在一个严重错误的立场上，他并没有给子君以应有的尊重，他展示给子君以自由的未来，他用自己观念中的那个形象来塑造子君，然而现实让他一步步走向沮丧和绝望，因为他自己的梦想没有实现，子君几乎是必然性的辜负了他。
这显然是一场猫捉老鼠的游戏。在两人共同的自由反抗中，涓生的强势地位与他痛恨的封建伦理是一脉相承的。从这个角度看，涓生做出了自己的选择，实现了自由，但同时也侵犯了子君的自由，为子君选择了自己的本质。在女性寻求自由的过程中，男性应该扮演什么样的角色，能够扮演什么样的角色，是一个值得思考的问题。
人的自由与人的自由是一对矛盾。一种语境中的自由与另一种语境中的自由也是一对矛盾。涓生反对的是一种非自由，而陷入了另一种非自由。前者只会带来痛苦和沮丧，而后者则会毁灭他和他的女人。自由说到底就是一种虚无，“所磨练的思想和豁达无畏的信念....
到底也是一个虚空”。
同时，这也是爱中的权力斗争和爱中的深深困惑：我爱的是梦，还是他（她）是谁？一个人不仅在构建一个虚幻的爱的对象，而且在这个虚幻中创造一个虚幻的自我。这是抵抗恐惧和焦虑的方法。
事实上，那个人所爱的只是两者的拼凑。不同的结果取决于两者的比例。
爱情的虚无，和自由的虚无是一致的。
涓生说爱情必须时时更新，生长，创造。然而他却与子君以着同样的方式，放纵着灭亡的发展。实是爱情中互不努力的两个人。
爱情的作用是能通过一个人而达到对整个世界更深切的热爱，由于爱情而更加迅速而深刻地成长和完满自己，长成更具生命力的自己，并携对方一起体会生命无论浓淡的喜悦，无论形式的孤独和充盈，无论数量的一切生命滋味。子君一离开涓生，就立刻死了。我不得不质疑子君是否献身于真爱？她竭尽生命所追求的爱情，又是不是真的得到过，拥有过？
最终，他们是两个幼稚而无意识的人，他们在轻率中，意外地制造出了命运固定的随葬品。价值观作为一种爱情悲剧，给旁观者以情感体验和经验储存作为自己审视的工具。
这一时期恰好是鲁迅与许少平爱情的开端。鲁迅在旧婚姻的牢狱中，经过二十年的自我禁锢，终于实现了女性的温润丰满。然而，他对爱情的后果充满了犹豫和怀疑。社会的危险、清晰的视野和心灵、内心无法克服的虚无感，这些都使鲁迅对他们的爱情充满了怀疑和悲观。
从某种意义上说，子君与涓生的悲剧可以说是鲁迅心理的反映。正因为如此，鲁迅不能为涓生指明新的方向，而是继续独自遗憾和哀悼。
对于过去，仅有悔恨和悲哀显然是不够的。当爱情被暂时的霜雪覆盖时，也许更有必要有一个坚定而清晰的信念。纪念之外，忏悔之外，那新生的路即使布满荆棘，将去寂寞无边，将去血肉模糊，只希望不只是涓生，每个人在这样的时刻望向天空，让最初的信仰领导你前进！
《如父如子》观后感1000字模板
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？根据你的需要，小编精心整理了《如父如子》观后感1000字模板，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《如父如子》观后感(篇1)
花两天时间读完了《如父如子》。“已经分不清谁是谁的儿子，谁又是谁的父亲……”
如果要我总结这个故事，我会觉得这是一个美丽的误会，而其中真正蜕变的，是野野宫良多，这个优秀又强大的父亲。
凌驾于血缘之上的亲情。虽然预料到了最后的结局，但读来依旧让人动容。
野野宫良多，精英人士，在前半部分我还觉得这位父亲抚养孩子的做法过于强硬，将对自己的高要求强加到自己的孩子身上。但在后半部分说到良多的父亲时，我对这位不称职的父亲的责备消减了许多，一切如同我认知的那样：一个家庭不过是另一个家庭的延续。我们没有理由完全怪罪于任何一个人。
野野宫良多是众人羡慕的精英人士，有着优异的天赋，高薪的工作，超强的工作能力，前途也是一片光明。然而这样一个优秀自信的人却选择了绿作为伴侣。看到这里我会想，这样一个看起来各方面都完美的男人，究竟想要追求的是什么呢？直到他的父亲和继母信子出现的那一刻，我似乎才明白了一点。
故事里没有提到良多的母亲，我会猜测良多的母亲是一个什么样的人，或许是像前女友一样强势的人，所以最终父亲和母亲离婚，自己也和前女友分手。或许母亲也和绿一样，所以良多也最终选择了绿作为伴侣。不管是哪一种结果，对于良多来说，绿这样将所有的结果都依靠他的女子至少是一个好的伴侣的标准吧。野野宫良多是一个将工作放在第一位的人，而绿也在和他结婚之后从公司辞职，一心一意地照顾庆多，对于良多来说，绿这样的女子作为孩子母亲不正是合格的吗？野野宫良多对自己的要求高，他骨子里的骄傲和自信不容许他的孩子有半分成长路上的差错，于是庆多去上补习班，练习钢琴，在父亲的教导下向着“优秀又强大的人”发展。野野宫良多像对待自己的工作一样，将所有的规则都制定好，让庆多在自己的期望下沿着自己所认为的人生轨迹走下去，可是他却忽视了自己在庆多人生中的重要性。
或许是从小便没有享受过父爱的他，没有得到爱的给予，便也不知道如何将这份爱传递出去，甚至默认这份爱在孩子的心中是不重要的。对于野野宫良多来说，他是独立成长起来的人，没有依附任何人，唯一享受过的快乐便是四年级之前永恒的盛夏和大学组建乐队的时候。所以在他的观念中，庆多也应该这样。父亲是个嗜酒好炒股的人，于是他极力地摆脱这些，在他跻身精英阶层之后，良好的教养也被彰显在庆多的身上。
其实有的时候在想，雄大和良多这两个不同的家庭，究竟哪一种才是理想的呢。在雄大的家里，可以不顾“教养”和礼仪，训斥和欢笑是衔接的，这个家庭不会因为一点小事就鸡飞狗跳，即使家庭不富裕，但依旧每个人都活得很开心，大人和小孩一样玩耍，孩子们健康成长，或许上的不是最好的学校，住的不是高端大气的房子，但至少是幸福的。反观良多家，男主人无穷无尽的加班，回到家也不会说上几句话，无时无刻不在为孩子的人生道路做打算，庆多虽然身处富裕的家庭，却很少感受到父爱，他只知道要听爸爸妈妈的话做一个优秀又强大的人，他们家有市中心地段的房子，父亲有稳定高薪的工资，每天吃着可口的饭菜，但随之而来的是高要求，是束缚。
其实没有人能真正比较好坏，雄大家的生活会教会小孩子乐观，他们的童年永远是五彩缤纷的，而他们在小时候享受到的来自父母的爱，最终会以另一种方式传递给身边的每一个，但他们的未来，却没人说得定。良多家的生活无疑给庆多的人生打下了一个良好的基础，也许庆多会一路开挂成为像他父亲一样的精英人士，可也许，他也永远不会感受到平凡的幸福。没有人能真正比较好坏，或许最理想的是，拥有野野宫良多家这样的家庭环境，却拥有雄大家这样的家庭氛围。但是，很难吧。
高晓松说，知识分子的家庭向来是冷漠的。精英阶层也如是吧。
《如父如子》观后感(篇2)
读完了这个温情的故事。印象最深的，是四幅画面：
1.小庆多睡在中间，敏感而小心翼翼的将父母的手触碰在一起。
2.一家三口的关系就像一个锐角等腰三角形。
3.流星划过的星空下，小琉晴坚强的掩饰泪水。
4.良多对小庆多，上山部长对良多几乎说出了相同的话:这个任务期限多久？还没定。
对于良多，除了劈腿并没有太多厌恶的感觉。他没有大男子主义的刻意指使家人做事，也没有无端过分的训斥和家暴。他很少直接反驳绿的合理意见，事实上，绿一开始根本就不会主动有什么意见。后来绿的冷脸和脾气，即便是转变前的良多，也是很在意的甚至是畏惧的。
家庭气氛的确诡异，但双方的相处态度都有问题。仔细观察，孩子们都继承了母亲的性格，因为恰好我也是，所以得出一个不太成熟的结论：女人管不好丈夫，就管不好孩子。因为面包，男人与孩子相处和潜移默化教育的时间远不如女人。
良多先努力做子女，然后努力去做父亲，不知这里算不算扣题了，总觉得做子女方面少了一点点，毕竟对父亲还不算释怀，不过我相信不久一定会的。
很轻松，没有说教没有影射大道理，一切都是那么自然的水到渠成，这归功于无处不在的细节描写，它们成功的将我的情感天平自动倾斜，无需解释和说教。
我写不出书评，只能写出一点点在我的key上的感受和直观印象。作家用生活阅历描绘出的每个角色我都喜欢，包括部长和波留奈。
正如灵魂摆渡里的一句话:面对观众，脱衣舞娘暴露的是身体，作家暴露的是灵魂。
阅读很快乐。
《如父如子》观后感(篇3)
从《步履不停》的回归平淡生活基调，到《奇迹》里孩子成长过程内心的细腻刻画;从《比海更深》中挫折的中年人反思到拯救，甚至是《海街日记》中对生命的来去都平淡的描摹，可以说，是枝裕和是一个非常善于叙述生活的导演，无论是从琐碎的细节，还是冲突性的家庭伦理，他都可以一点一滴地渗入，如同抓住了散文的神韵，让观影的，看书的都能一目了然，而且深受共鸣。
《如父如子》从书名上，就似乎有一种矛盾，像父亲?像儿子?
似乎都不是，故事讲述的是事业家庭都一帆风顺的野野宫良多，是大型建筑公司的精英，他和妻子结婚多年，在大家眼中是艳羡的生活对象，可是故事的一开始就打乱了他们的人生节奏，两个家庭因为孩子的错抱，产生了尴尬的联系。为何会发生这样的抱错事故?孩子是否交换得回来?成了这本书最开始的困惑，也是大人的矛盾点。
是枝裕和常常把这种伤痛式的题材，紧密地贴合在家庭故事上，最可贵是他把那些角色的各层矛盾，一个个打开，为什么会如此?
就像激进的野野宫良多，为何会选择绿作为自己的妻子?为何他对儿子庆多怯懦的个性不喜欢，甚至在看到调换孩子的护士后，他选择了跟养母道歉。这一个个都像抖包袱的伏笔。
没有一下子就告诉你谜题。
抱错孩子，而且是两个生活环境悬殊的家庭上，这个看似略微狗血的情节，在作者的笔下，一点都不唐突，是枝裕和独特的叙事方式以及精简的故事切入，会让你觉得，这复杂的伦理，都变得特别清澈，哪怕故事里，有些许的不合理，都在后面一一解释开来。
从残酷黑暗的现实渐变到美好的向往，是作者对生活的描述，这种别样的矛盾，在主人公纠结于血缘还是非血缘上尤为明显，而在儿子庆多的处理上，可以感受的一个父亲在思想上的成熟，以及对旧传统的抛弃。当然这本书里，我最心疼胆怯又渴望被爱的庆多、
在电影里，省略了主人公公司里的“桃花”，而在书中，他也没有展露他的三观不正，而是选择放弃激进，回归家庭，剥离那下棱角。
其实在故事的开始，我对另一个家庭中的雄大这个父亲形象并没有好感，他似乎很渴望赔偿金，可是在一页页的翻看下去，才发现这个平淡的家庭里，他们多了陪伴，而漂亮的由佳里为何会选择其貌不扬的大雄，也是这个原因，他会把耐心留给孩子，把陪伴留个爱人。
相比精英中的良多，只能在职场上耀武扬威，但是也遇到了挫败，他一直太拼命的超前，就像他想躲开父亲一样，他渴望做一个跟自己父亲不一样的人，可是他却在背对家庭的路上，模仿着父亲，所以如父如子这个题目紧扣着主题，主人公在这场换子风波中，蜕变成了一个父亲，一个丈夫的形象。
而两家人，也用另一种方式，共同奔向了明天。
《如父如子》观后感(篇4)
这是我读的第一本是枝裕和先生的书，不得不说这本书真的很有价值去体会。
抱错孩子确实是一种小概率的事情，然而当这种事情发生在自己身上呢？换还是不换，对于大人来讲，要考虑的除了相处六年间的感情，还有对自己亲生骨肉的一种抉择。可是对于一个六岁的孩子来讲，他们可能没有血缘关系的这种概念，在他们单纯的意识当中，只有朝夕相处的感情令他们无法割舍。文中的庆多和琉晴，在他们天真的意识里，养育他们陪伴他们的人，才是对他们最重要的人，才是他们真正的“爸妈”。我们可以很清楚的看出来良多从一开始到最后的变化，对妻子，对信子多了一份理解，让他更加意识到家人的重要和人与人之间最重要的感情。一开始的良多是自视甚高的，作为一个精英阶层，他的工作确实是很多普通人拿不下的，他的收入也算是非常乐观，他有很强的业务能力，并且聪明与才华在他身上也是显而易见的，因此一开始的他根本看不起雄大一家，无论是打扮，说话还是吃相，并且面对雄大对钱的表现，更是让良多瞧不起他，可是连他这么瞧不起的一个人，确可以得到庆多为他亲手做的和他一模一样的纸花，良多心里有明显的嫉妒。雄大对良多说了一句话，这句话从心底里触动到良多“为人父也是工作”。良多从心里是爱庆多的，尽管庆多不那么优秀，正是这样的庆多，在他不经意的每个时刻，都那么在乎他，庆多为他拍了很多很多的照片，记录爸爸日常生活的一点一滴，让这样一个高傲的良多，骄傲的外壳一点一点的破裂，再也无法继续控制，也是因为这样的一件事，让良多找到了真实的自己，对自己，对别人。
这个故事的结局是美好的，庆多原谅了良多，良多原谅了父亲，并且开始站在信子和绿的角度替他们考虑，这才是一个真正和和美美的家庭。
《如父如子》观后感(篇5)
“你知道spiderman是蜘蛛️吗？”
这句话，第一次出现是当庆多交换寄宿来到由佳子家里时，雄大为了安慰庆多，转移注意力说出的话。那时年龄尚小的庆多以为爸爸妈妈不爱他了，忙着在自己小小的世界里伤心而无暇顾及其他。没想到在书的结尾，同样一句话又出自庆多对爸爸良多的提问。
要知道，一开始良多是最看不起雄大这种连吃饭加油交通都惦记着能否报销的人啊！诚如，良多忙着工作没日不着家，而雄大虽然没有份体面的工作，但却能拿出大把的时间，童心未泯地陪伴孩子的成长。而良多，似乎忘记了父亲，也是无可替代的工作。
当良多终顿悟明白自己带给小小的庆多带来的伤害时，良多向逃离自己的庆多追去。不断的道歉似乎庆多都无动于衷，直到他不顾形象地大喊起来，“庆多，任务已经结束了。”庆多才停下脚步看到这里，我几乎泪目。原本任务二字只是敷衍孩子作为交换家庭的理由，说者无心，却被小小的庆多一直记在心里。即使自己不爱弹钢琴，为了讨好父亲良多，也一直坚持着。反观良多，却对弹一首简单的曲子都磕磕巴巴的庆多掩饰不了内心的厌弃。甚至抱着果然不是自己孩子遗传不了自己优秀的基因这样的想法。即使是表演会上脸部肌肉牵动的微笑，也着实勉强地不得了。而庆多，在由佳子家里，买好的暑假作业任务也提前早早一个礼拜全部做完。大概是担心自己一旦表现不好，爸爸妈妈就不会来接他走吧。直到良多来接走偷偷溜回由佳子家里调皮的琉晴，只字不提庆多，这才彻底伤了庆多小小的心灵吧！多么让人心疼的孩子！
抱错孩子，这实在是一个天然不可抗的俗套煽情题材，是枝裕和却用一种出人意料但又情理之中的方式展现出来。整个故事在浓浓生活气息的细节镜头下推进，选择有血缘关系的琉晴，还是六年陪伴自己的庆多，好像怎么选都不对。书的结尾，也似乎模凌两可的给出了答案———时间，也是存在的另一种“血缘”关系。
《如父如子》观后感(篇6)
写的手发酸，这能让他快乐吗？很多事情，我们在书中，影视剧中，为什么能有那么大的触动？就是因为描写的都是一个理想化的环境，反观我们生活的现实社会，便会知道，所有的一切，有多艰难！
可是人类是有智慧的生物。所以我们除了简单粗暴对待孩子，对待生活以外，更应该学习书中的智慧，去如何改变自己的思维和行为模式，学着如何用更理想化的方式去解决孩子的问题，生活中遇到的问题。这样才是真正的进步和收获。比如良多的成长，他是一个纠结的人，但是最后醒悟过来后，他开始付出行动了。只要敢于迈出第一步，他以后和孩子，和妻子，和家庭生活，工作，其他家人，朋友之间的相处，一定会改善很多。
这才应该是书本让人触动的魅力所在。以后我在处理孩子问题上，是不是也可以学习由佳里“维修身体”的那个概念呢？小孩子应该会当做游戏一样配合和投入吧。这样不就是一项非常有趣的亲子活动么？这样积极乐观又有趣的沟通交流，比直接说我爱你更有深度吧。陪伴孩子，真的需要好好提升质量！
我们不能帮孩子铺平以后所有的道路。但是至少，在孩子还依赖我们需要我们的时候，给他更多温情的记忆。我不希望我的孩子长大后对于父母的回忆，像我对父母的回忆那样糟糕。己所不欲勿施于人，自己从父母那里吸取经验教训，然后在自己孩子身上，就努力摈弃那些不好的做法。
思考和感动很多，需要慢慢付诸于行动。像良多的成长，就是一个催泪点。我们自己的成长，也会让孩子看到希望。
《假如给我三天光明》的观后感模板
有空时出去看看电影是令人高兴的事情，观影一是陶冶情操，二是可以激发内心的想法和感悟，所谓观后感，顾名思义就是一个观而感之的过程。写观后感，要进行自我观照，寻找差距，激励鞭策自己。怎样提高自己写作品观后感的能力呢？经过工作总结之家小编精心整理，推出《假如给我三天光明》的观后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
《假如给我三天光明》的观后感(篇1)
书，犹如夜空中璀璨的繁星，在每一个夜晚都会发出荧荧的亮光，照亮我们单纯的心灵，影响我们的一生。在这里，我们学会了谦虚、诚实，懂得了助人为乐、体贴父母……而这本书告诉我们：在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。它就是《假如给我三天光明》。
在读了《假如给我三天光明》后，我深深地被海伦·凯勒不屈不挠的精神感动了。记得马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”的确!没错的!
海伦·凯勒出生19个月就被猩红热夺去了视力和听力，连说话都困难的她，已经完全失去了活着的信心。就在这时，莎莉文老师走进她的生活，使她似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是海伦·凯勒用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并从生活中得到许多知识，逐渐学会了读书和说话，并开始和其他人沟通，然后从哈佛大学德克利夫学院毕业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她的一生都在为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。而她成功背后的艰辛，恐怕只有她自己才能够体会吧!
海伦·凯勒，19世纪美国历史上的奇迹，她用自己的蜕变过程给我们这些平常人上了永远不能遗忘的一课。海伦·凯勒——人类永远的骄傲!
《假如给我三天光明》的观后感(篇2)
读《假如给我三天光明》有感
这个寒假，我读了一本好书，叫做《假如给我三天光明》。
世界上最美丽的东西?看不见也摸不着，要靠心灵去体会。海伦凯勒向我们展示了人类精神之美《假如给我三天光明》将海伦凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。
这本书是作者海伦凯勒的自传。她原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
在海伦。凯勒期望的三天光明中，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次漫步，放纵自己的眼睛；到博物馆对世界的历史、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们应该好好地反省一下：我们是否都好好利用这完好的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好？我们是否在这么幸福的条件下虚度年华，我是不是应该好好利用这看得见光明，听得见美好声音的时光做有意义的事？当我们已经沉浸在电脑游戏中几个小时的时侯，难道我们就无事可做了吗？假如三天后地球就会毁灭，难道我们就在那等死吗？
从今天起一定抓紧每一分一秒吧！要像海伦凯勒那样，永不放弃，持之以恒，奋发学习，以顽强的毅力克服困难，这样我们才能显示出生命的价值！
《假如给我三天光明》的观后感(篇3)
在一次偶然的机会中，我读到了海伦凯勒的自传假如给我光明。
曾经马克吐温说：19世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破仑。是啊，海伦凯勒的奇迹真是让读者都惊讶万分，我也是一样。海伦凯勒在19个月的时候被疾病夺去了听觉和视觉，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一个人走进了她的世界苏利文老师，在老师的帮助下，海伦凯勒学会了读书和书画，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。这也许一个正常人都难以做到的事情，海伦凯勒做到了，当然她付出了比正常人还有多得多的努力和艰辛，我们只是看到了她的光圈，而没有看到她的眼泪。
海伦凯勒在书中说：我们每一天的生活都当做最后一天来过，就好像我们明天将要死去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。这是；海伦凯勒在劝告人们一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能为国家，为世界，为社会奉献自己的一份力量！当然海伦凯勒也这样做了，她走遍了美国和世界各地，为盲人学校筹集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。这就是她的生命！
就这样，海伦凯勒在黑暗的世界里带给了人类光明的一生，这就是海伦凯勒！
《假如给我三天光明》的观后感(篇4)
《假如给我三天光明》这本书是英国的海伦·凯勒写的，海伦·凯勒是一个盲、聋、哑的残疾人，她的毅力可想而知。
小海伦在4岁的时候脾气十分暴躁，因为她的愤怒不能从嘴巴里发出来，还有一个就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。可是，莎莉文教师来了以后，小海伦慢慢的变得乖巧起来。莎莉文教师还用游戏的方式教她识字，小海伦也十分乖巧的学了起来。
童年里，小海伦认为对她最好的仅有两个人，一个是妈妈，而另一个就是莎莉文教师。在小海伦九岁的时候，她越来越想说话，以致着急的都跳了起来。
于是，莎莉文教师就千方百计地找聋哑专家，最终找到了富勒教师，把小海伦教会了说话。小海伦在14岁的时候写了一本《霜王》，可是受到控告，因为《霜王》与康贝尔的《霜仙》类似，但海伦并没有读过。能够说，康贝尔诬告了海伦，海伦不懈努力，最终挣回了自我的清白。
看完了这本书，小海伦的面貌又展此刻我的脑海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦!海伦告诉我一个道理：做什么事都要坚持不懈，不能够半途而废，那样你永远都做不成大事。
《假如给我三天光明》的观后感(篇5)
生命的坚强读《假如给我三天光明》有感
还记得有一天，我去哥哥家玩，看哥哥的书桌上有一本书，叫《假如给我三天光明》，这本书我从来没有开过，就向哥哥借过来看了。
海伦。凯勒是一位伟大的女性，因为一次高烧，她失去了光明，她看不见了，也听不见了，就连说话都很困难，犹如一只没有翅膀的蜜蜂，没有什么意义再活下去，可海伦。凯勒不这么想，她并没有放弃，而是坚强地活下去，最终在沙利文的帮助下，一举成名。
作为一个健康的人，我特别敬佩海伦。凯勒。一位正常的人做不到的事，海伦。凯勒竟然可以做到。我不禁为海伦。凯勒而鼓掌。一名从小就是个聋哑盲人的海伦。凯勒，靠着自己的毅力，最终写下了一本震撼全世界的书《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书，我看了之后很感动。我也从海伦。凯勒身上得到了一种力量。她很顽强，富有毅力，热爱生命，热爱生活，在艰难中取进，正像马克。吐温所说的：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。海伦。凯勒从一个姑娘变成了一个伟大的人，而这本书正述说着这样一个故事。
她一直向成功前进，她是多么努力，可命运却带给了她灾难，把她带到了一个黑暗世界。读着那本海伦。凯勒的自传，再想想我自己，真是惭愧极了！
《假如给我三天光明》这本书给了我很大的启发。让我走进了海伦。凯勒的内心世界，你也来感受一下吧！
《假如给我三天光明》的观后感(篇6)
相信大家在平常的时候都有读过很多的书籍。我平时也喜欢看书，如《童年河》《格列佛游记》等等，但令我印象最深刻的是《假如给我三天光明》这本书，它有着一股巨大的魔力，深深地打动着我。
此书主要讲述的是主人公海伦·凯勒，她因为小时候的一次高烧，变成了一个幽闭在聋盲哑世界里的人，自此，海伦变得孤独和绝望。但随着莎莉文老师的到来，带领着海伦走进大自然，认识字母，走出黑暗迎来了新的人生，成为了著名的作家、慈善家、社会活动家的故事。
每次读这本书时，难过和喜悦总是在心中交织着。当我读到海伦因为猩红热而变成聋盲哑人时潸然泪下，但当我读到海伦成功考入剑桥女子大学时满怀欣喜。海伦虽然是残障者，但她的心却是光明的，它热爱祖国，热爱亲人，热爱生活，骑马、冬泳、散步，用自己光明的心来照亮他人。所以我才相信即使世界再黑暗，也还有一个最耀眼的光明存在去来照亮世界，而海伦就是那个最耀眼的光明!
海伦简直是强大的化身，有一种永不放的精神。想一想，我和海伦也有几分相似呢!有一次，我遇到了一道数学难题，无论怎样我都解不开，但我不愿放弃，一而再再而三的写草稿，最终功夫不负有心人我成功了!那时我才知道什么是努力后胜利的喜悦，坚持也是一种胜利。
《假如给我三天光明》通过海伦·凯勒——一个幽闭在聋盲哑世界的人的励志故事，告诉我们无论经历了什么风雨、什么困境、什么灾难都要勇敢地接受生活的挑战，学会战胜自己，终会拥抱光明。同时告诉我们要学会奉献爱心，帮助他人，把爱与温暖的种子撒向大地，做一个真正善良的人。所以，让我们一起做光明的使者吧!
《假如给我三天光明》的观后感(篇7)
书籍是人类进步的阶梯，古今中外，许多名人都是受了书籍的熏陶，才会有今日如此巨大的成就。一本好书，就像一位良师益友，就像那丝丝春雨，滋润我们的心灵，而最使我受益匪浅的，还是那本书《假如给我三天光明》。
书中的主人公海伦凯勒是一个又盲，又聋，又哑的女孩，从出生起，她只享受过十九个月的光明，一场突如其来的大病就将她与这个世间隔绝，陷入永恒的黑暗，连大人都无法承受黑暗的痛苦，更何况当时的海伦还是一个刚满一岁的小女孩啊!任何人都无法想象海伦的那种体会，她仿佛陷入了无穷无尽的深渊，就在这时，一只有力而温暖的手拉住了海伦，带她走出黑暗并改变了她的一生，这个人就是莎莉文老师。莎莉文老师不仅教会了海伦许多知识，而且让她感受到了这个世界的美好，更让她懂得了如何去爱别人，让她明白人生的道理上帝关上了你的一扇门，就会为你打开另一扇窗，莎莉文老师就是打开海伦生命之窗的那个人，当她第一次用单词连成句子，第一次感受到水这种清凉而奇妙的东西，第一次尝到爱的滋味时，海伦仿佛看到了希望的火苗，她夜以继日的练习单词的发音，整日用手摸读盲文书籍，任她的嗓子沙哑，十个手指都磨出了血，她也毫不在乎，我眼前仿佛出现了这样的画面，夜深了，微弱的灯光下，一个小女孩坐在书桌旁摸读盲文书籍，十个指头都磨出了血泡，家人也在一旁劝她不要再读了，可她依旧马不停蹄的从书中汲取知识，如果换做是我，我也许会听家人的话，不再读下去，可海伦却没有，正是她这种不懈努力的精神，成就了这位举世闻名的文学家海伦凯勒。
这本书一直放在我书架上最显眼的位置，一有空我就会再次捧起这本书，那书中的一幕幕就会像放电影似的出现在我的眼前
《假如给我三天光明》这本书，让我明白了面对困难要勇往直前;让我明白了坚持不懈，更让我明白了要珍惜现在的光明，去创造更好的未来。
《假如给我三天光明》的观后感(篇8)
几天前，我仔细阅读了《假如给我三天光明》，这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦!
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极应对生活，感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。
莎莉文之后，使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自我的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。
世界上有很多像海伦一样的残疾人，可是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。
她的身上发生的种种事情让她更加热爱生活，我真的为她自豪，也为自已惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。
海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我明白了听力和视力的宝贵。
虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生!
《假如给我三天光明》的观后感(篇9)
盛夏是个很痛苦的季节，而下午两三点时，正是一天中最难耐的时候。马路上焦干滚烫，空气又闷又热，令人口干舌燥，头昏眼花。而我则惬意地躲在空调屋里看着《假如给我三天光明》这本书。
故事的主人翁是海伦?凯勒，她在19个月大时因为一场高烧而失去了视觉和听觉。当她后来意识到自己不能像别人一样用嘴说话时，就变得很愤怒，而且越来越暴躁。她六岁时父母给她请来了莎莉文老师。后来经过漫长的教育，海伦考上了美国著名大学哈佛大学，还成为了作家。她与拿破仑被称为19世纪的两位奇人。
在这本书中有一个细节深深打动了我:海伦完全依靠手指来读老师的嘴唇动作，用触觉去体会喉咙的振动、嘴巴的翕动和面部的表情;而这种触觉往往都是错的。所以她不得不重复那些词句，有时一练就是几个小时，直到觉得自己嗓音中的回响正确了才停歇。在海伦的世界里到处都是黑暗的，在学习的路上她经历了许多困难，尽管这样都没有放弃。这是很值得我们学习的。
海伦曾说过这样一句话:在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福。我试过把眼睛蒙上，然后绕房间走一圈。当时有好几次我都撞到了东西，还差点摔倒。没想到平时最简单的走路在看不见的情况下也那么困难，更别说学习了。
在以后的生活中，一定会有许多的困难等着我们，我们要学习海伦勇敢克服困难、战胜一切挫折的精神，实现自己的理想和抱负。
《假如给我三天光明》的观后感(篇10)
在《假如给我三天光明》里，我看到了你海伦凯勒。你虽然有生理缺陷，但你勇敢坚强，以积极乐观的态度面对生活。你乐观坚强、学识渊博、仁爱善良，是长期行走在漫漫黑夜里的人的一盏烛光，是在生活中低头叹气的人的鼓励者，是我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，即使你曾陷入过迷茫。婴儿如天使般降临到这世界，本对这个多彩的世界充满了好奇。可你，19个月大时便因一场大病成了聋哑人，这犹如一重重乌云一般笼罩在你的周围，使天真无邪的你陷入黑暗与焦虑不安当中。这一时期你是迷茫的，但生活并不会因此而止步，你陷入了迷茫当中，但你走出来了，寻求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入过迷茫，可你那份坚强乐观的心触碰到了我的心底，你成为了我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，在我陷入困境时不断鼓励我向上。犹记得，在我读这本书时，正处于惆怅时期，理科那惨不忍睹的成绩使我失落、失落再失落。当我读到你写的那句：既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。我犹如刚被惊醒的梦中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上没有捷径，走属于自己的崎岖小路，小路上的脚印终究会闪闪发光;既然奋斗路上有困难险阻，就勇敢去闯，终会柳暗花明又一村;既然远航路上有风浪，就勇于去搏击风浪，终会直挂云帆济沧海。只要我像鱼儿般在知识的海洋中遨游，不畏侵蚀，便可拥抱海洋。你是我心底的那一抹柔软，不断拨动我的心弦，成为我生命中不可或缺的存在。
你是我心底的那一抹柔软，因为你为迷失方向的人们指明方向。你是哈佛大学的莘莘学子，这是多少人心中所想要到达的高度!你与许多人一样，可你又与许多人不同。你作为一名有生理缺陷的人，拥有着非常健康高洁的灵魂以及超强的意志力，这与许多四肢健全的人不同，他们也许还没有很强的意志力，遇到一点儿困难便会打退堂鼓，半途而废。而你没有，因为有着生理上的缺陷使你学习比平常人要吃力得多，你不畏艰难，用自己的智慧与汗水实现自己的人生目标。你说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。从你努力拼搏时，这便是起点;当你进入哈佛大学的时，这离你心中所想靠近了一步;一个一个慈善活动的开展时，你就已经做到了你当初所说的。你用自己的一生告诉人们：身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。你为迷失方向的人们指明了方向，你是我心底的那一抹柔软。
你永远是海伦凯勒，永远是家喻户晓的著名女作家，永远是这个美好世界的贡献者。时光如小偷般带走了许多东西，但却带不走你赋予我以及千千万万个读者的精神力量。你以自己独特的方式告诉我们：请不要害怕风雨，勇敢地走下去，总有一天我们会收获自己所期待的东西，实现自己的人生价值。感谢你，我心底的那一抹柔软海伦凯勒。
长生不老就一定快乐吗?
