点评评语

2024点评评语(集合十二篇)。

积极评价可以为个人的事业和人生带来莫大的动力和支，推荐一些关于“点评评语”的最佳文章让您受益匪浅，希望本文能够为您解决一些实际问题并让您在工作中更加得心应手！

点评评语(篇1)

1. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

3. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

4. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

5. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

6. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

7. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

8. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

9. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

10. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

11. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

12. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

13. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

16. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

18. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

20. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

点评评语(篇2)

对于一些优秀的员工我们的评语是怎么样的呢?对于一些还待进步的员工评语又是如何呢?下面是小编搜集整理的员工优点缺点评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在员工评语栏目!

员工评语缺点：

1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的`太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省;过份要求公平

4、太纠结，有时候有点小任性，容易钻牛角尖

1、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作中能平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。

进步：工作态度端正;工作标准有提升;对细节的关注加强;工作流程熟练;能够正确引导下属工作。

优点：工作认真负责，执行力较好;能调动员工的积极性;布置工作简单易懂;关心下属进步。

建议：布置工作跟进不及时;多与员工沟通，并注意沟通方式;控制早会时间。

2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。

优点： 思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。

建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。

3、进步：不再感情用事，比较理智;关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了;公司制度执行较好，发现问题整改及时。

优点：处事公平、公正;善于学;能够笑待员工。

建议：合理安排员工的班次;更深层次地关心员工。

4、进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。

优点：工作积极主动，有激情，有感染力;工作计划性强，执行力强;处事公平公正，奖罚分明;有错就改。

建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。

5、进步：和蔼可亲，对员工态度好;工作标准较以前有提升;对自己严格要求方面有进步。

优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。

建议：更加关心员工，多与员工沟通，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;控制开会时间;节约用钱。

6、进步：能严格要求自己，并严格要求下属;虚心学习，不懂就问;工作积极性提高了，执行力加强了;工作标准提高了;时间观念更强。

优点：善于分析，思路较清晰，能抓住工作重点;关心下属。

建议：工作效率再高点;布置工作跟进不够及时;加强流程化建设;员工反映问题能及时回复;多同员工沟通;过于严肃，不够开朗。

7、进步：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时;开会能够鼓舞士气;给员工空间和机会，不抛弃不放弃;工作认真，沟通主动;对于脱差部门指导较好。

优点：工作有方法，平易近人;宽容大度，能及时帮助员工解决困难;工作有计划、有重点;善于沟通。

建议：对下属要更加严格;给员工更多发挥的空间;了解员工心中更真实的想法;加强对课长的培训;爱惜自己，锻炼身体。

8、进步：管理技能开会、总结、表扬;监督检查进步大;沟通更加主动，沟通方式改善大;电脑知识进步快。

优点：心态积极，自信，有激情;思路清晰，执行力强，原则性强，能够以身作则;关心员工，平易近人，善于表扬员工;工作认真负责，能吃苦。

建议：性格急躁，遇事不够冷静;注意公平公正公开;对一楼关注不够。

9、进步：同员工沟通多了，对待工作热情、尽心，考虑事情全面;与员工沟通增加;专业技能提升大。

优点： 关心员工，尊重员工，能主动帮助员工解决困难;做工作雷厉风行，要求严格。

建议：工作热情要注意保持;加强对员工的培训。

10、进步：员工上班时间缩短了;关注员工的技能培训，对员工要求严格;安排工作较合理，跟进及时，执行力提升;与员工沟通较好，学习后能与员工分享。

优点：工作认真负责，吃苦耐劳;处事公平，有耐心;关爱员工，事事能起表率作用。

建议：提高自身的领导力。

11、进步：关爱员工;能坚持巡场，对基础工作要求严格;布置工作跟进及时;处事果断，办事效率高，缩短员工上班时间;关注员工技能。

优点：工作有计划，有目标，执行力强;对事不对人;善于学习;平易近人;敢创新。

建议：更多地了解员工;对服装部门关注少，建议参加服装会议;工作容易情绪化。

12

进步：关心员工，平易近人;专业技能又提高，工作思路改善;及时表扬下属。

优点：执行力强，效率高;布置工作跟进及时;能耐心指导下属进步。

建议：与员工多沟通，多鼓励;加强巡场频率;加强员工培训;及时解决员工反映的问题;提高开会效率;改进批评和表扬的方式。

13、

优点：工作认真负责，有激情;熟悉流程，能及时传达公司精神;平易近人，关心员工，与员工沟通较好;工作执行力较强;公私分明，工作对事不对人，公平公正。

建议：提高开会效率，减少员工加班;避免在客流高峰期给干部开会;对新员工关注少，需加强培训，提高工作标准;对干部的要求应更加严格;注意身体。

14、王平：

进步：肯学习，不耻下问;严格要求自己;工作思路有进步;与下属沟通多了，笑容多了，把情绪带到工作中的现象少了;电脑知识提升很大。

优点：工作实干，执行力强;处事对事不对人，公平、公正、公开;上进心强，不服输;责任心强;能够自我批评。

建议：多同员工沟通，了解员工的真实想法;对下属多表扬，少批评;开会时间控制不好，重点不明确;工作需更细致;专业技能需提升;改善心态，多点笑容。

15、

进步：关心下属，和员工沟通多了;执行力有提升，效率高了;专业技能有提高;过季商品处理及时。

优点：心态乐观，认真踏实，能吃苦耐劳;关爱员工，沟通能力强;对下属要求严格，公平公正。

建议：开会效率低，员工排班不合理;对员工多鼓励，少批评;严格要求自己，不能太随意，要起表率作用。

16、

进步：关爱员工，为员工着想;给员工空间;工作效率有提升;有创新意识。

优点：工作认真负责，吃苦肯干，能够与员工同甘共苦;平易近人，能够听取员工意见;敢于大胆尝试，敢作敢当;能够把公司理念运用到工作中，顾全大局。

建议：要注意微笑待人;多与员工分享个人成长经历与经验教训;加强员工培训;注意做到对事不对人，一视同仁。

17、

进步：工作认真细心;能更好地运用公司理念企业文化理念，更加理解员工，与员工沟通时态度改变大，关心下属;开会时间控制比以前好;工作思路较以前清晰。

优点：和蔼可亲，善于沟通;工作态度积极，效率高，办事果断，对公司的制度执行力较好;能够主动向别的门店学习不足之处，并与员工分享工作经验。

建议：注意控制开会时间和频率;培训下属要有耐心，要注意多听员工的心声;对于员工提出的问题要及时解决;对新员工的培训、指导不够;要注意体谅员工的困难，管理更加人性化;遇到问题要注意做到对事不对人;注意个人形象。

18、

进步：能调动员工积极性;工作计划性加强。

优点：做事有原则，奖罚分明;能用企业理念同员工沟通，关心下属;执行力强。

建议：多与员工沟通，了解员工的真实心声;对下属培训不够;对小部门关注较少;开会方式须改进;注意身体。

进步：工作标准高，要求严格;学习上进，能够有效调动员工激情;协调能力较好;熟悉大店工作流程快。

优点：工作目标明确，思路清晰，善于总结;安排工作检查及时并有回复;注重培养下属的学习能力，对新干部帮助大;平易近人。

建议：须提高工作计划性，提高工作效率;更加关心、理解员工，与干部及员工多沟通;开会注意简明扼要，调动会场气氛;对基础工作的关注不够;多与下属分享工作经验;多关注促销员;及时解决下属反映的问题。

员工评语优点：

1、做人真诚，做事认真负责。

2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

点评评语(篇3)

1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

11、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

12、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

13、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

14、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

17、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

18、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

19、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

20、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

点评评语(篇4)

每到考核期的时候，上级都要对下级进行工作上表现优缺点的评价，下面由小编为大家精心收集的员工考核缺点评语，希望可以帮到大家!

员工考核缺点评语篇一

工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

员工考核缺点评语篇二

工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

员工考核缺点评语篇三

工作热情，人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

员工考核缺点评语篇四

工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

员工考核缺点评语篇五

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

员工考核缺点评语篇六

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

员工考核缺点评语篇七

该同志自参加工作以来十几年如一日，时刻以一个优秀共产党员的标准从各方面严格要求自己，努力把自己锻炼成为一名合格的公务员。

员工考核缺点评语篇八

xx同志思想政治素质高。思想上与市委、市政府保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以“三个代表”重要思想武装自己。做到讲学习、讲政治、讲正气。工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新。自担任团市委学少部部长和组宣部部长以来，认真履行学少部部长和组宣部部长的职责，深入基层调查研究，寻找新时期加强少先队工作和基层团组织建设的有效途径，少先工作方面，引导全市少先队组织广泛开展“雏鹰行动”和“新世纪我能行”体验教育活动，全市少先队工作有了长足的发展，少年儿童综合素质得到进一步加强，团的.基层组织建设方面，带领全市各级团组织坚持以党建带团建，广泛开展团员先进性教育，切实加强团干培训工作，全市团的基层组织建设不断加强，团员团干队伍建设有了进一步提高。几年来，团市委被评为全省创建五四红旗团委活动组织奖、全省少先队工作先进集体，我市共涌现出xx-xx全国五四红旗团支部，xx-xx全国少先队红旗大队，1xx-xx个全省五四红旗团委，6所省级少先队工作示范学校，有两名同志就获得省级星星火炬奖章，xx-xx同志被评为全省十佳少先队辅导员，xx-xx学生被评为全省十佳少先队员，1xx-xx名同志被评为省级优秀少先队辅导员，多名学生受到全国、省的表彰，该同志自己也被评为全省少先队先进工作者。

在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。

作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不贿赂贿赂。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

认真学习，提高修养。一方面注重加强政治理论学习，全面系统掌握马列主义，正确学习领会“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。另一方面注重加强文化知识学习，平时十分注重阅读报纸杂志，从中吸取知识，93年就自费参加了华中师范大学中文系的函授学习，目前还买了电脑、上了网，刻苦钻研电脑知识，努力从各方面夯实自己的文化功底，积极迎接wto的挑战。第三，注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。

综上所述，我们认为**同志政治思想成熟，学习刻苦努力，生活谦虚谨慎，工作兢兢业业，开拓创新，成绩显著，是一名优秀的青年干部，符合团市委副书记条件，特向市委组织部作出郑重推荐。

点评评语(篇5)

11月23日至24日，为进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，充分调动广大青年教师教学研究、教学改革的积极性，彩云中学举办了第三届青年教师课堂教学竞赛。全校共有12位青年教师参加了比赛，还邀请到了全县知名教师、专家师德文老师、殷筱亮老师等做评委。更增加了比赛的观赏性。通过评委2天来对参赛教师现场打分，评出一等奖、二等奖和三等奖各几名。

在新课改目标指引下，参赛青年教师的课堂教学在优化教学过程、充分调动学生学习的主体性、切实培养学生的创新精神和实践能力等方面都有精彩的展示。课堂教学活动中师生互动，生生互动的主观能动性，知识的真实性、教学的目标性体现有力，熟练而有活力，各个学科的特点和规律尽皆完美。学生学得开心，学得有趣，学得牢固。纵观各位老师的教学，均能紧扣主题，把学生放在第一，进行精心的教学设计。课前对教学阶段目标的把握，教材的专研，文本的解读，学生认知水平的定位，做得相当有效。课堂中教学思路明晰，重难点把握得当，环节到位。

本次活动体现了很多好的方面：

1、教师有年轻的激情，课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上，都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。

2、运用多媒体教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师都在阶梯教室授课，遵循新课改革提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。

3、认真落实新课程改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。

4、评课中广大老师都能积极分析优缺点，开展互助学习，为共同提高我校教学质量奠定基础

总之，新课程给我们注入了许多新的理念和思想，我们一线教师必须注重创新，注重文本，注重言语内容，更要关注言语形式，注重引导学生品味课文是怎么写的？本次开展的课堂教学竞赛活动点燃了我们沉寂已久的心，激发了我们潜在的教学能力和智慧，促进了我的专业成长又一次质的飞跃。

点评评语(篇6)

评语，通常指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是小编搜集整理的评价员工的优点评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1.优点：执行力强，效率高;布置工作跟进及时;能耐心指导下属进步。

2.进步：能严格要求自己，并严格要求下属;虚心学习，不懂就问;工作积极性提高了，执行力加强了;工作标准提高了;时间观念更强。

3.进步：工作态度端正;工作标准有提升;对细节的'关注加强;工作流程熟练;能够正确引导下属工作。

4.建议：要注意微笑待人;多与员工分享个人成长经历与经验教训;加强员工培训;注意做到对事不对人，一视同仁。

5.优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。

6.进步：能调动员工积极性;工作计划性加强。

7.优点：心态乐观，认真踏实，能吃苦耐劳;关爱员工，沟通能力强;对下属要求严格，公平公正。

8.建议：开会效率低，员工排班不合理;对员工多鼓励，少批评;严格要求自己，不能太随意，要起表率作用。

9.优点：和蔼可亲，善于沟通;工作态度积极，效率高，办事果断，对公司的制度执行力较好;能够主动向别的门店学习不足之处，并与员工分享工作经验。

10.进步：管理技能开会总结表扬;监督检查进步大;沟通更加主动，沟通方式改善大;电脑知识进步快。

11.建议：提高自身的领导力。

12.进步：关心员工，平易近人;专业技能又提高，工作思路改善;及时表扬下属。

13.建议：更多地了解员工;对服装部门关注少，建议参加服装会议;工作容易情绪化。

14.优点：工作认真负责，吃苦耐劳;处事公平，有耐心;关爱员工，事事能起表率作用。

15.进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。

16.建议：工作效率再高点;布置工作跟进不够及时;加强流程化建设;员工反映问题能及时回复;多同员工沟通;过于严肃，不够开朗。处事要公平公正;多关心夜班人员

点评评语(篇7)

1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

2、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

3、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

7、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

8、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

9、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

10、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

12、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

14、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

15、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

16、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

17、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

19、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

20、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

21、作者对？观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

22、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

23、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

24、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

25、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

26、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

27、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

28、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

29、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

30、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

31、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

32、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

33、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

34、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

35、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

36、文章真实生动，情真意切，特别是？使用权文章极具感染力，发人深思。

37、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

38、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

39、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

40、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

41、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

42、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

43、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

44、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

45、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

46、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

47、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

48、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

49、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

50、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

51、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

52、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

53、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

54、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

55、文章用孩子的`语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

56、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

57、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

58、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

59、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

60、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

61、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

62、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

63、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

64、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

65、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

66、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

67、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

68、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

69、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

70、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

71、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

72、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

73、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

74、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

75、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

76、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

77、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

78、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

79、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

80、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

81、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

82、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

83、本文采用了第一人称的写法，使得？具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

84、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

85、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

86、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

87、文章将？写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

88、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

89、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

90、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

91、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

92、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

93、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

94、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

95、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

96、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

97、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游？真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

98、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

99、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

100、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

101、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

102、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……

103、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

104、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

105、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的……文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

点评评语(篇8)

教师作文点评评语精选推荐

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的教师作文点评评语精选推荐，希望对大家有所帮助。

1.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

2.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

3.文章简洁明了,语言平淡朴实。

4.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

5.借景抒情,托物咏志,很有特色。

6.文章在民间传说的'基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

8.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

9.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

10.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

11.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

13. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

14.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。

15.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

16.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

17.文章头尾照应,中心明确,结构完整。

18.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

19.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

20.全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

点评评语(篇9)

1. 文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此赢得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！

2. 身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

3. 在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使得班主任不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

6. 文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前！

7. 尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自己的“椅子”。

8. 我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

体育上更要在思想上能赢得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。

10. 有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关键是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。

11. 热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学习中分析跛腿学科，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，方能在高考中立于不败之地。

12. 性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。学期结束之际，班主任向你提出两点要求：一是外语需下大力气治跛。

13. 你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你本期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。

热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板报在校评比中荣获二等奖，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

大方而内秀的你给班主任留下了深刻的.印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。

为父母、更为自己争光。

18. 你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。不过坦率地说：你还是要加强与他人进行语言交流的，这也是未来社会的需要，你说呢？高中老师评语。

19. 元旦晚会上你们304室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的脚步近了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜！

遵守纪律、团结同学的小伙子，加入新班级以来，一直在默默地学习着。学习成绩优良，唯有外语需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，扬长避短，不断超越自己。

踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

22. 自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而拼搏。

点评评语(篇10)

1、朋友，谢谢在我高兴的时候，急着问我到底为什么事情而高兴。

2、态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

3、现实社会和生活告诉男女，忠厚老实的人总是吃亏，善良诚实的人总是受累;放不下的人总在吃苦，看不开的人总在受罪。

4、弱骨难夸羽翼丰，群狙戚相死从容。旧事谁堪眠蓬岛，胡旋乍舞四面风。

5、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

6、我知道不管在别人眼里，我是多么的不惹眼，但是在你的世界，我是独一无二的那朵，最美的女人花，绽放在你幽幽的心里。

7、性情美好的女人，是一朵温婉秀丽的花。她们不急不躁，永远用最真实的心，感悟生活的酸甜苦辣，思考人生的真谛。

8、螺髻凝香晓黛浓，水精鸂鶒飐轻风。金钗斜戴宜春胜，万岁千秋绕鬓红。

9、人生那么漫长，幸得有你，一路相伴。

10、岁的女人如兰花绽放，优雅美丽。

11、和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

13、亲，非常感谢您对我们产品的支持与喜爱!我们近期还推出了XX新品，期待您下次的尝试，祝您生活愉快!

14、我曾遍赏江南水乡春花胜火，也曾遍赏塞外北国冬雪漫卷，樱红柳绿，林海松涛不如你。

15、我生命中最幸运的两件事：一件是时至最后将我对你的爱消耗殆尽；一件是很久很久以前有一天，我遇到了你。

16、也许是今生有缘，让我在最无助的遇到了你，是你给了我幸福的感觉。

17、感谢你，陪伴我走过失落的日子；感谢你，在我无聊的时候，听我说废话；感谢你，在我无助的时候帮了我；感谢你，我最好，最知心的朋友！

18、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度仪态言谈举止以及见识。

19、有声有的时候人和人之间的互动，其实也不需要语言就能够完成，只需要他们借助一下自己的肢体来实现。

20、感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇！说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。

21、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。

22、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

23、越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处，也就越不敢随随便便的瞧不起谁，以免不小心伤害了谁。这当然不是粉饰，更不是虚伪，而是懂得了体谅和温柔，温柔的和这个世界相处。

24、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。

25、感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

26、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

27、一对援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！

28、不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

29、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。

30、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

31、你什么都好唯一的缺点就是太引人注目了容易引起交通事故。

32、感谢到这个集体所有的开始到现在的所有的兄弟姐妹；谢谢你们的包容宽容给予我的关心耐心爱心；因为每个人都有自己的脾气想法做法；但我们其实都是一样的都是为了证明个人的人生价值。

33、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

34、我不敢说你是最漂亮的一个，可是我敢说，你是最出色的一个。

35、本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我有多爱你!永远也无法体会!

36、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

37、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。

38、空间的差距不会让我们疏远，时间的考验我们可以一起一起度过，还是那两个字等我。

39、烟雨空蒙，绿柳依依，春去春来，花开花谢。沿着岁月的轨迹，我看见那些回忆被镀上一层光芒。它很美丽，只因你陪我历经风雨。它很动人，只因有你，谢谢！

40、优雅的女人是那种能跟大家亲密地交流，能永远坚持着微笑的人。微笑是一个人永恒的魅力，它是优雅的一种外在表现！

41、朴实的情感，随时间升温，越发炽热；真挚的友情，随岁月发酵，越发芬芳；纯纯的的情谊，随时光永恒，越发珍贵。朋友，愿你安好，永享幸福！

42、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。

43、我喜欢你一对水灵灵的眼睛，因为你爱用眼睛说话，双瞳中还充溢着无限深情。

44、总有一些人，让你突然寒了心。总有一些人，让你突然死了心。

45、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

46、参差袖短指偏长，纵跳蟾蜍踞玉床。刻柏成舟雏鹿好，柔荑谁累在东墙。

47、亲爱的顾客，感谢您对我们店铺的评价与支持，当我们的用心烹饪的菜品得到您的肯定时，是我们最开心的时刻!期待您下次光临小店哦!

48、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

49、前进的道路会布满荆棘，会困难重重，我要说的是，既然，以前我没有全心付出就已经有了收获，现在我全心付出，困难总是会越来越小的！

50、嗯嗯，我也是这么觉得呢！我家饭很好吃呢，服务也很好，客官常来喔！祝您生活愉快，笑口常开，好运自然来！

51、粉丝关注得珍惜，人与吾约总有期。从爱诗词无断下，喜来关注谢粉丝。

52、她们也许是秀外慧中的兰花，也许是天生富贵的牡丹，或平淡无奇，或艳丽光鲜，或温柔热烈，或清淡馥郁，每个女人都是一朵拥有自己姿态的花。

53、哪像你嫁一个这么好的老公，能干，别人都说，您老公很儒雅。

54、你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

55、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

56、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

57、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

58、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

59、“我爱你。”这三个字有神奇的魔力，所以在适宜的时间恰当的地点，赶紧说给她听，她肯定觉得是个惊喜。

60、没人挡风遮雨，自己就撑起一片天。别总自顾可怜，因为谁活着都挺难。

61、朋友是您使我体验了生命的真谛；是您使我不断成长；是您助我度过难关；是您给予了我温暖；是您给了我坚持到底的力量和勇气；是您增添了我的智慧觉醒了我的自尊教会了我该独立。

62、你的回眸一笑，我的心仿佛寻到了知音，我认定你就是我一辈子要找的那个人。

63、你是一尊象牙雕刻的女神，赞美女人容貌漂亮的词语大方端庄温柔姻静，无一不使男人深深崇拜。

64、求你不要再打扮了，给其他的女人留点自信吧。

65、每天早上我醒来，阳光照进来，身边有个你，就是我想要的未来。

66、他见这少女十五六岁年纪，一张瓜子脸儿，薄薄的嘴唇，眉目灵动，颇有秀气。

67、只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。

68、她的浅红色的头发在头顶上编成一个发髻，两旁留成松散的大髻遮住耳朵。

69、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

70、我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句：谢谢！

71、谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意，我不知道说什么才好，除了谢谢。

72、奋斗的女子如傲雪寒梅，白雪中更显得她的艳丽，不惧严寒无畏风霜。

73、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

74、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

75、难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。

76、如果你能解释为什么会钟爱一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因。

77、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

78、一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的，感谢大家一直以来对我的帮助，新年之际祝愿大家身体健康、步步高升。

79、你娓娓的情语，虽然朴实，却是最真挚优美感人的诗句，我将把它们牢牢谨记，我的琴弦也将为你奏出澎湃的交响曲。

80、不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

81、要相信自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。

82、只因你回眸一笑，便百媚了我的梦，点燃了我爱你的火焰。

83、女人如花，可己过了春天，欲摘不能。男人似叶，但己到了秋季，色己枯黄。

84、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

85、感谢领导这段期间的细心栽培，对我帮助很大，全面提升了自己的业务水平。

86、太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字=欣赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活；感谢有你的相知！

87、只见她凤眼含春，长眉入鬓，嘴角含着笑意，约莫二十二三岁年纪，甚是美貌。

88、世间的花千千万万，我想大多数女子如茉莉，柔白香浓，平和亲切，在一阙优美的民歌曲调中香遍天涯。

89、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。

90、感谢您选择我们，我们会不断的提升产品与服务的质量!欢迎再次光临。祝您生活愉快每天都有好心情!

91、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么……对于你们的关心我不胜感激！

92、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

93、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应当高雅脱俗，机智过人。

94、这世间，哪个人伤害过你不重要，哪个人让你落泪不重要，重要的是哪个人让你重展了笑颜。

95、只见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。

96、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。

97、指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

98、有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。

99、感谢上天让我在最美好的年华中遇见你，青春幻化成蝶，在往昔无数蹉跎岁月中翩翩起舞，至死方休。

100、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

101、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴梦。真诚地感谢您一年来的帮助，值此新春佳节之际，祝您阖家欢乐，身体康健！

102、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

103、我只想诚心地对你说，我会好好的爱你。所以现在我诚心的向你求婚，渴望得到你的爱!

104、冠盖满京华，斯人独憔悴。

105、你在我身边也好，天边也罢，只要想到这个世界有你，你是我的，便觉得整个世界也变得温柔安定了。

106、领导不忙，我们下面当小兵的就没饭吃了，等以后您升上去了，您指挥我们多干。

107、要实事求是。赞美的根据就是有值得赞美的地方，要么是长相姣好，要么是衣着得体，要么是气质不凡，要么是成绩突出，要实事求是抓住一个优点进行赞美，这样的赞美就显得真实可信。

108、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

109、感谢阳光，使万物生长，感谢大地，让我们收获，感谢命运，给与我们的悲与喜，感谢阅历，让我们的人生沉淀，感谢磨难，让我们学会成长，感谢痛苦，让我们更加坚强。红尘之滚滚，天地之茫茫，我不过是来自偶然的一粒尘埃，不知将飘向何方。一句懂得，一份欣赏，便是生命中的阳光，照亮了遥远的前方。

110、如果别人故意给你戴高帽，这时候你因该自嘲给自己找台阶下台，可以说：我这些不值一提小成绩，你们快别这样说。

111、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

112、我怕来不及，我要抱着你。又怕伤害你，不敢靠近你。此情可待成追亿，此恨绵绵无绝期。

113、风筝是幸福的，因为它对线心存感恩；绿叶是幸福的，因为它对根心存感恩；鱼儿是幸福的，因为它对海心存感恩；而我是幸福的，因为我对一切心存感恩。

114、感谢缘分感谢无知，让你我巧然相识相知。而且两颗纯洁且渴望爱情的心，已悄悄拉近彼此之间的距离。但是我执着的用我自己的特有的方式爱你，希望你甜蜜的默许。

115、世间最幸运的事莫过于遇到懂你的顾客，感谢您的认可！小店会越来越好！

116、生命是一场花开，女人如花，愿她们拥有一份爱与懂得，为之妩媚风情，开成自己喜欢的模样。

117、见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。

118、我愿意一生守候在你身边，冬天做你的被褥，夏天做你的冷风扇。

119、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

120、想要什么样的生活，想要什么样的人生，都在与我们自己。我喜欢简单的生活，是因为我觉的简单的生活很适合自己，才能让自己很到很温馨。

121、爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔。

122、太空中最美的是两颗星相互辉映，地球上最美的是两个人互相遇见，天空上最美的是两片云互相追随，人海中最美的是两颗心相互感动，亲爱的，谢谢你爱我。

123、为了这世上的鱼和雁，你还是少笑点的好。

124、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

125、你是我生命中的贵人，因为你我学会了生活，因为你我懂得了付出，因为你我才知道生活是如此精彩。

126、刚才的交通事故都是因为你！

127、感谢您的认可!您的每一次用餐，我们都竭尽所能。我们希望把最好的用餐体验带给您，用心做品质我们一直在路上!

128、谢谢你能来，谢谢你陪伴，这份感情，我将永远珍惜，这样的你，我会永远铭记！

129、为顾客提供美味的菜品和优质的体验是小店一直以来的追求，您的评价让小店走得更远，获得更多的肯定！谢谢！

130、感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。

131、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

132、你表现这么优秀，和你在一齐的时候压力好大啊！

133、花开花落，花命几风然学女人如花，中界好道觉出比如梭。含苞待为只时，如歌!曲终人散尽，凋落!

134、在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

135、感谢别人祝福的话人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候，一小条短信都可以读到整夜不睡!谢谢你!

136、谦虚回应对方：如果平时是一个比较谦虚的人，在别人赞美时不自负自夸，此时可以选择一些谦辞来回应对方的赞美。

137、女人如花，花是娇嫩的，经不起风吹淋，这就需要你用心去呵护她，用爱心培育用感情浇灌用温柔滋润，鲜花才会在你心中久开不败，魅力永存。

138、或许，对于世界，你是一个人，但对于我而言，你却是整个世界。你在时，你是一切，你不在时，一切是你。

139、无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。

140、女生如花，花一样的美丽;女生如花，花一样的坚强;女生如花，花一样的智慧;女生如花，花一样的胸怀;女生如花，花一样的人生。

141、女人如花，花似梦。这女人的一生呵，就是缤纷多彩的花。青春走向成熟，是从玫瑰的艳丽争宠，演变到百合的清香和淡雅。

142、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

143、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励。

144、怕你飞远去，怕你离我而去，更怕你永远停留在这里;每一滴泪水，都向你流淌去，倒流回最初的相遇。

145、脉脉低回殷袖遮，脸横秋水髻盘鸦。莲茎有刺不成折，尽日岸傍空看花。

146、这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。

147、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

148、小哇，对你的思念！从未改变，为了能让我们下次的相聚！我努力的改变自己，你说过，可以为了对方，让自己变得更好！小哇！你是我学习的榜样，我的动力，我心中的，那个：对方！感谢、感恩，遇见你！

149、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

150、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份好声好气那份美感那份妩媚，使我久久难以忘怀。

151、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。

152、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。

153、世界因为女性的诞生，显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！妇女节欢乐！

154、曾经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。

155、我爱你的心是直到世界末日也不变。

156、女人如花，一生只有一次花期，一个花季，一回风华绝代，绽放枯萎都得小心翼翼，错过了，开败了，唯有甘心认命!

157、世上花有百媚千红，女人有千姿万态。不同年龄的女人，有不同风韵的美。不同风韵的女人，各具千秋和魅力。

158、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

159、感谢亲对我们小店菜品的认可!我们把食物的美味与品质作为我们一直以来的追求，您的支持与认可一定会让我们走的更远!

160、棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

161、她们与世无争，却懂得许多做人的道理，她们以高尚的品行赢得男人的青睐，就算是女人也会为她们的品行而折服。

162、真正珍惜生命，我们寻求伴侣。感谢你作我的伴侣。我很感激！

163、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

164、吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。

165、双眼秋波闪，酥胸玉兔颠，两腮飞红霞，美艳若貂蝉。美足踏高跟，天生丽质，貌美如花，生就的一副媚骨，撩人心魄。

166、女人如花花似梦，似水柔情谁人懂，花开花谢花香浓，随风飘拽红尘中，美诗赞，飞翔小鸟。

167、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

168、我的谢谢和对不起，只给我看得上的人。

169、那女的却是个美貌少妇，看模样不过二十三四岁年纪，微微一笑，媚态横生，艳丽无匹。

170、红尘中，每个女人都是一朵独一无二的花。从含苞到绽放，从婷立到凋零，都有她独特的美。花有百媚千红，女人有风情万种。

171、美男卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不贴心恨谁。

172、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切，请接受我的祝愿，祝你健康幸福。

173、墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

174、像您这么有魄力、能干的领导，把这么多人的部门带得整整有齐，。。。。对代下属又热心。

175、女人如花，希望有人爱，有人疼，有人暖。

176、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，端庄得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

177、我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。

178、有人说女人如水，有水的坚韧，有水的清灵，有水的温柔，有水的宁静。

179、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活!

180、悠悠岁月，描不了的是女人花的千娇百媚，诉不尽的是女人花的涓涓心事，书不完的是女人花的痴情绝恋，女人如花，花开优雅，绽放自我。

181、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

182、直到有一天，当我发现我们都渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊！朋友，谢谢人生路上曾有你。

183、曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。

184、此女只应天上有，人间能得几回遇。

185、我的幸福由你来陪伴，才更加美好。我的幸福只有你才能实现，所以这个世界除了你，我什么都不要。

186、我们要感恩同学和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他们用诚挚的友谊一次次给予安慰和鼓励，并肩沐浴阳光，也并肩分担风雨，在成长的道路上，给我们留下了美好而温馨的记忆。

187、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

188、爱过知情重，醉过知酒浓，花开花谢终是空，缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。

189、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮。

190、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

191、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

192、一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

193、直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友，谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐!

194、同学们都佩服她那过人的胆识和聪明，遇到什么棘手事都喜欢找他帮忙。

195、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美、质朴的美、自然的美。

196、有一句话说的是：感谢我能在最美的年华里遇见你，可，与我来说，明明是你，让我有了最美的年华光景。

197、有许多话藏在口里，有许多情藏在心里，有许多感动藏在平日里，讓我来把它们曝光。亲爱的老妈，感谢您，愿你幸福健康，开心每天！

198、你是漂亮的女生，学校之中笑声闻。一双美丽大眼睛，光彩熠熠真动人。性格开朗又活泼，有你之处都是春。

199、女人如花，愿女人都开成自己喜欢的模样。

200、春花秋月何时了？往事知多少。

201、我渴望成为，你想象中的一个人，能和你谈心帮忙你的一个人，你可倾诉心曲的一个人，我将永远渴望成为，你所爱的这个人。

202、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

203、髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。

204、天使把人间美丽的女人登记造册送上帝阅览，上帝看后吩咐说：给最善良、最能干、最聪明、最美丽的女人发个短信吧！让她永远年轻快乐幸福漂亮！

205、名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

206、云髻凤文细，对君歌少年。万金酬一顾，可惜十千钱。

207、你不仅人美而且心更美。

208、仅有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

209、我看中的只是你的外貌，不然早就和你分手了。

210、含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。

211、温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！

212、老师您就像蜡烛点燃自己，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。在教师节之际，祝您身体健康!

213、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满满都是对您的敬意。

214、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。

215、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

点评评语(篇11)

1) 你是活泼可爱、机灵好动的小男孩，上课时你能积极动脑，大胆发言。游戏活动时你能主动担当角色，走荡桥、爬垫子、钻圈、拍皮球样样都行，你还在拍皮球比赛中的了三等奖呢!如果你在做每件事事都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话，那就更了!

2) 你是个活泼好动的小男孩，平时对老师有礼貌，吃饭和睡觉等生活习惯有了很大的进步。上课时你会积极动脑，大胆的发言。老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领!

3) 在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!

4) 你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?

5) 你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?

6) 你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

7) 知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

8) 你是一个聪明、活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?

9) 你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理能力、动手能力明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

10) 看似文静的你有点倔强、有点任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一双灵巧的小手，喜欢折手帕。上课时能专心听讲，在老师的鼓励下，也愿意回答问题。游戏活动时，看着你那灿烂的笑容，老师也被你感染了。只是，老师还希望你能每天早早地到幼儿园来，这样你就能有多一点的时间和小朋友一起游戏、学本领了。

11) 你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!

12) 你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧

13) 你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!

14) 在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加集体活动，好吗?

15) 你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。

16) 你是个爱学习的孩子，上课非常认真，爱动脑筋，能大胆地回答老师的问题。你的生活自理能力也很强，吃饭、穿衣、入厕样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子，每当小朋友遇到困难时，你总是会主动给与关心帮助，或想老师反映。老师希望你在新的一年里能严格要求自己，做起事来仔细一点、耐心一点，争取做个全面发展的好孩子。

17) 你是个聪明活泼的小男孩，你上课时能认真听讲并积极举手发言，做事爱动脑筋，数学操作常得“三颗星”。你也是一个要强的孩子，自己的事情能自己做，有良好的进餐、午睡习惯。也许因为你有时太紧张，所以说话口齿不清楚，老师相对你说，相信自己，你会很棒!

18) 你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!

19) 你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?

20) 其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?

21) 你聪明、活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

22) 虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本学期有进步，学会了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~

23) 腼腆的你是个懂事的孩子，能和小朋友友好相处，愿意自己的事情自己做，你喜欢参加各种活动，画画时，你认真又耐心，作品还真漂亮呢!体育活动中，跳圈、爬垫子、拍皮球，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你脸上洋溢着灿烂的笑容。但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗?

24) 你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?

25) 你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

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点评评语(篇12)

一、课堂评价语言在课堂教学中的功能。

1.激励的功能。我在教学过程中，对于学生所说出的正确答案、发表的独特见解、良好的行为表现都会给以表扬、鼓励，培养学生的学习愿望和学习热情。我经常说这样的话：“你的声音真好听，如果能再响亮些就更好了。”“多独特的见解！你的发言最精彩！”“今天大家讨论很热烈，说得很有质量，我为你们感到高兴。”…… 由于知识水平的限制和个体的差异，学生的发言不会都准确，有时答案离标准甚远，学生的表现不理想，我同样以鼓励为主，用发展的目光看待学生，培养学生的自信心。如：“你的回答较完整，只要在……地方改一改那不是更好吗？” “你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀！” “今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？”……

2.启发的功能。当学生的思维卡壳时，我常用善意的、富有激励性的语言给予启发点拨，帮其疏通思维，战胜困难。如：不知道这个空是填“克”还是“千克”没关系，联系生活中的“斤”来想，两斤是一千克，…… “想听听别人是怎么想的吗 ? 仔细听看他的发言对你有什么启发 ? ”

3.判断的功能。课堂上，学生听了老师和同学朗读、回答、说话，或者看了生生、师生的表演后，我经常让学生之间进行相互评价，培养学生的参与意识和交流意识。如：“他的回答好在哪里？你可以给他提个建议吗？” “ 你认为××同学提的问题符合题目要求吗 ? 谁能给他提个醒 , 帮他修正一下 ? ”……

4.批评的功能。由于知识水平的限制，学生的发言、表现不会都是很好。对此，我不只是一味地表扬，也有善意的批评，使学生正确认识自我，明确努力方向。如：“ x x x 同学，老师觉得你和我们班的 x x x 一样聪明，要是上课听讲更认真一些的话，你会超过他们的，相信自己。”“说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流，说的时候要想想，别人能听得明白吗？”“同学们和老师一起学习高兴吗？瞧，x x x 同学高兴的身子转来转去，都不顾得听同学老师讲话了，你们期待他下面这一点时间带给我们一些惊喜吗？”……

二、课堂评价语言应具有的特征

1、准确、得体。课堂评价语言应根据学生的回答客观、准确地指出学生的长处与不足，既对学生表现出色之处给予肯定，同时又有针对性地给学生提醒与纠正。

2、生动、巧妙。在课堂教学中，教师生动的评价语言会使学生兴奋不已，情绪高涨，同时课堂气氛也会异常活跃。即使学生的回答出现问题，只要教师运用巧妙的评价语言加以引导、帮助，不仅避免了学生的尴尬，还维护了他们的自尊，学生在纠正了学习中错误的同时，还会更有信心地投入学习。

3、多样、亲切。评价语言不止局限于有声语，多样的无声语言更具魅力。也许一个手势，一个眼神，一下抚摸都会使学生在举手投足间感到亲切，拉近师生间的距离。

4、独特、创新。教师的口语表达形式多种多样。作为教师要能将有声语和体态语有机结合，将预设语和随机语有机结合，根据学生的反馈信息或突发情况，临时调整原先预设的口语流程，巧妙应对，独特创新地进行评价。

三、课堂评价语言的运用策略。 在教学工作实践中，我一边把自己在课堂上运用的评价语言积累下来，也一边把在听课时学习到的、书上看到的积累下来，并根据不同的实际情况，将他们做如下分类： ㈠学生听讲时

⑴当学生听讲很认真时。

当学生听讲很认真时教师评价用语应以赞扬为主，既能让其树立信心，又能树立榜样，以感染、熏陶、带动他人。1、谢谢你听得这么专心。2、你们专心听讲的表情，使老师快乐，给我鼓励。3、我从你们的神情、姿态感觉到，你们听明白了。

4、从听课的情况反映出，我们班是一个素质良好的集体。 5、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

6、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！7、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！8、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！

9、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！

10、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

11、你坐得端正！注意力也集中！12、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

13、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，我为你高兴！

⑵当学生不听讲时。

当学生不听讲时，教师应以激励鼓励为主，帮学生认识自我，进而改变自我。1、会“听”也是会学习的表现。x x x 同学这节课将带给我们什么样的惊喜呢？ 2、x x x 你觉得你这节课表现怎么样？能打多少分？

3、x x x 同学你认为这节课哪位同学听讲最认真？你也很聪明，想和他挑战一番吗？抓住机会好好表现吧！

4、同学们和老师一起学习高兴吗？瞧，x x x 同学高兴的身子转来转去，都不顾得听同学老师讲话了，你们期待他下面这一点时间带给我们一些惊喜吗？

5、x x x 同学，老师觉得你和我们班的 x x x 一样聪明，要是上课听讲更认真一些的话，你会超过他们的，相信自己！

6、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

7、你的眼神告诉我，你还没有听明白，是吗？想不想让我再讲一遍？这次可要认真听呀！㈡学生交流时

⑴当学生听懂了会说时

1、谢谢你，你说得很正确，很清楚。 2、你很有创见，请再响亮地说一遍。

3、说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好。

4、大家的讨论很热烈，参与的人数很多，说得很有质量，我为你们感到高兴。 5、你真是个能说会道的小孩子。6、你回答问题又完整又好听。

7、老师真为有你这样的学生而自豪。

8、你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 9、你的问题很有价值，看来你读书的时候是用心思考。10、你们现在真能问，能问到点子上，能抓住重点来提问。11、我们的同学的思维很活跃，这些问题提得很好。12、你真会提问题，一说就说到点子上。13、你的好学之心真让老师赞叹。

14、善于提问题的孩于是最聪明的孩子。 15、你真是生活的有心人。16、你真是细心的孩子。

17、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？（鼓掌）18、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

19、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 20、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

21、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

22、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！23、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 24、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 25、你的办法真好！考虑的真全面！26、你很会思考，真像一个小科学家！27、老师很欣赏你实事求是的态度！28、你有自己独特想法，真了不起！

29、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！30、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

31、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！⑵当学生听的不完全懂 , 说的不完整时

1、虽然你说得不完整，但我还是感谢你的勇气。

2、想听听别人是怎么想的吗 ? 仔细听看他的发言对你有什么启发 ? 3、你很有胆量 , 听老师再说一遍 , 你又会有什么发现 ? 4、他的回答好在哪里？你可以给他提个建议吗？ 5、××说得还不完整，请哪一位同学再补充。

6、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流，说的时候要想想，别人能听得明白吗？

7、有些问题，我们可以先问问自己，自己有能力解决的，就不必问别人，让我们试试看，刚才提出的问题，哪些自己已经想到答案了。8、你认为××同学提的问题符合题目要求吗 ? 谁能给他提个醒 , 帮他修正一下 ? 9、别急，再想想，你一定会说好！

10、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！11、别泄气！还有机会等着你！

12、相信自己，研究就是错了再试的过程！13、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！14、继续努力，相信自己，你会做得更好！

15、你的回答较完整，只要在……地方改一改那不是更好吗？

16、你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀！

17、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？

18、你能举手回答真好，不过，请你再想一想（再说一遍），好吗？ 19、别着急，慢慢想，老师相信你会想出来！⑶当学生不敢、不会说时

1、你真了不起！如果你刚才坐下了，不就失去了一次表现自己的机会了吗？ 2、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ 3、敢说，就表示战胜自我。

4、回答问题是向大家推荐自己的好办法。 5、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！6、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！7、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！8、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 9、心动不如行动，让我们研究吧！

10、试一试，相信自己，老师知道你能行！

11、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？ 12、让我们再来听听其它同学的回答，好吗？ ㈢小组合作活动及交流时

1、你们的建议很有特色，值得大家关注！2、你们真是一群智多星！3、你们的配合真默契。

4、三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！5、很好，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？

6、集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。 7、你们这一组同学说得非常……，把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！8、团结就是力量，集体力量大无比。9、你为你们一组又增添了一份光彩！10、你们小组真有团结、合作的精神。

11、你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？ 12、你们这一组合作得真好。总之，课堂中应创造性地对学生进行评价。有魅力的课堂评价语言不是一朝一夕就可以形成的 , 它有待于我们教师在实践中不断总结探索，丰富自己的评价语言，努力提高口语素养，进而产生精彩的课堂

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点评评语十五篇

本文以"学习评语与心态"为主题，感谢您的关注，希望能给您带来新的启发。在学习或阅读过程中，他人的评价可以帮助我们了解自己的优缺点，并从中汲取力量，保持积极乐观的心态。

点评评语 篇1

描写人物外貌的词句：

1、表示人物品质的词语：高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿 热心 乐于助人

2、表示人物外貌的词语：眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神态的词语：目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕

4、表示人物举止的词语：举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方

表示愉快心情的词语：欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅

果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、

精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、

独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、

思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，

点评评语 篇2

两千多年前的你，深深地触动着我的心灵……

曾几何时，你满怀壮志雄心。“初生牛犊不怕虎”的精神在你身上体现得淋漓尽致。一句“彼可取而代也”预示着你一代君主的命运。只此一语，就表现出你的宏伟志向和英雄气概。

曾几何时，你揭竿起义，被人民起义的狂风骤雨推上了历史政治舞台，在奔走流亡和刀光剑影中磨砺坚韧的意志。此时的你。有无间不摧的勇气和源源不断的斗志。

曾几何时，你率兵前往巨鹿，带领军队渡河。破釜沉舟的勇气令人可敬可畏。你与秦军进行殊死较量，最终用胜利为自己的战袍绣上了勋章。你以足够的信心与勇气准备实现那个“取而代之”的梦……

曾几何时，你在离成功近在咫尺的时候因一时的不忍放走了沛公，放弃了称霸的机会。一桌鸿门盛宴非但没有使你迈向成功，反而埋下了无限杀机……

历史的车轮转过一圈又一圈，在记忆上轧下一道长长的痕。故乡熟悉的曲调在乌江畔奏起，你本该欣喜，可是在那特定的时刻，你似乎应该感到悲哀。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”你看着心爱的虞姬倒在你的怀里，那绝美的人儿，就这样香消玉陨，你又怎能不痛心?于是，你在乌江畔遗下千古遗恨……

可是你可知道，此时如果你渡过乌江，回到家乡，家乡的父老百姓不会责怪你，反而会鼓励你重新来过;乌江彼岸，不是苟且，不是耻辱，而是一片崭新的天空啊!仅仅因为你的一时冲动，你冲天的豪气得不到发挥，你……

遗憾!

遗憾!!

遗憾!!!

两千多年的时光如水流过，许多人在我的心中已经淡忘了，唯有你，西楚霸王深深地触动着我的心灵……

【点评】这是一篇很有品位的文章，其品位来自作者知识的积累和文化的熏陶。作者充分发挥对项羽充分了解的优势，借助穿越时空、与项羽对话的形式，表达了自己对一代枭雄衰败的无限感慨。作者的思想和语言表达是超出同龄人的。

点评评语 篇3

金星点评语录汇编

●把简单的事情重复几次就会成为专家，但把重复的事情用心做了就会成为赢家。

●把你们的眼泪收起来，要哭回家哭……中国的选秀舞台上太多的煽情，无奈的煽情，假情的操作，把(选手)家底捞啊捞碍…我走到今天，没有在公众面前流过眼泪，眼泪不好使的，我们需要的是真诚，无论音乐人也好，艺术人也好，站在舞台上你要用真诚来打动我，不要展示你有多好的武器，多漂亮的技巧，回家玩儿去……在中国的选秀舞台上有太多廉价的眼泪和同情，把这些都收起来，放到你们音乐里面去……通过电视直播告诉全国选秀节目，别玩猫腻，选手的私生活也好，个人背景也好，这些全是无稽之谈，靠实力……如果再玩猫腻的话，金星不做评委了，太恶心了……

●你别和我废话，我也不和你废话！

●女人的性感是一种态度，是你的眼神，是你在任何一个角落没有人注视你的时候你自己自信的那个态度，是性感的。如果表现在外部也可以叫做性感，因为当别人不了解你的时候，看到外在是第一眼。但真正的性感是看到第五眼、第六眼，甚至第十二眼的时候还是性感的，那才是真正的性感。

●人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人若再犯，斩草除根。

●真诚面对自己的人生。当命运碰到需要抉择时，要聆听的不是别人的声音，而是自己内心深处最真诚的声音。

●我一直是女人，只是在男人的世界卧底28年，仅此而已。

●人要贵,衣服再贵没有用.

●最美好的不是未来，是今天。

●性感是让男人追着屁股跑的，不是放在桌面上的，放在桌面上的不是性感，是猪肉。 ●生活是最好的编剧，脆弱的歌声在温馨的画面前显得是多么的苍白无力.

●经不起别人说那你干嘛到这个舞台上来跳呢？如果这么想的话，那这个人挺拧巴的，又想表现又想混个脸熟，又不许别人说，这谁定的规矩啊，不符合游戏规则。

●现在的女人活的实在太不容易了，既要HOLD住老公，又要镇得住公婆，出门要感性回家要性感。只有这样才能斗得过小三，对付了二奶。当然防范小三最有效的办法还是管住他的钱包，勒紧他的裤腰，经常给他洗脑。

●我没道理把所有经历告诉别人，每个人走自己的路去吧，为自己的生命负责，谁也不能告诉谁怎么走。我吃了那么多苦，然后把这个经验告诉你，让你别走弯路？啊胚！这是我自己的，我一分都不给别人。

●爱情是需要创意和设计的；婚姻是需要经营和管理的.

●20岁，充分享受老天给予每个人的公平权力：自由！不要瞻前顾后地想太多。30岁，想想在你的生活中所应承担的责任，勇敢地挑起它，不要回避，不要躲闪.

●女人，该给你的都会给你，还没给你的，等着。 等待是一门学问。

●女人没有什么强弱之分，女人是一个盘子，男人是盘子上的东西，母性的包容度，这个是没法比的.

●如果金星的存在给你一个借口，你得到排解了，你骂金星的同时你排毒了，那就算我行善积德了。通过你骂我得到一种快感，你得到一种生命的优越感和价值感，挺好的，那就继续骂去吧，因为伤害不到我。

●我以前说过，我不会崇拜任何人，但是如果我要崇拜谁，一定是我未来的老公，能够跟我结婚的人，就是真正能够欣赏我、明白我价值的人。能成为我老公的'人，真是太有品位、太有眼光、太识货啦！

●幸福是晒不来得，哭着喊着晒幸福得都不可能是真的幸福！

●练就一身会劈腿的人在生活里反而不劈腿了，那些没练过的反而劈腿劈的杠来劲儿，可别弄残废了。

●一袋大米里难免会有些沙石，清理出去就可以啦，影响不到心情。

●人要赢得好，也要输得起!

●如果自己的母语文化都没有学习好，连做人的法则都没有弄清楚，即使到了天堂，也学不到什么真货。

●我就是一只破茧成蝶的蛹，经历过痛苦。别人认为很不可思议或者敏感的事，在我看来都是我必须要走的一步。我认为痛苦和美丽是双胞胎。

●30岁的女人穿衣服不用重样式，要注重面料，30岁的女人要是没有男人爱，那么一定要找面料好的衣服来呵护自己。

●躲在背后那些穿着?马甲?的我都知道，你喜欢明星很正常，你骂我没关系，我屏蔽功能特别强。但把我个人的事情拿出来说（注：指做变性手术一事）好无聊，有本事把?马甲?脱了，咱们俩站在面前对一对——有这个本事还真有种了，都躲背后骂，骂我能得到快感的话就当我行善积德了。

● 我觉得任何人的生活都是无法复制的，只可以借鉴，或者感叹，大千世界的精彩。当你去复制别人的时候你就不是你自己了。

●别丢掉了女人本质的这个善良的东西，真诚一点，你对生命真诚了生命才会对你真诚的。你来玩的话你玩不过整个大的背景的，就是人算不如天算。很多女人就愚蠢在老耍小聪明，我可以玩这个玩那个暂时可以得到自己想要的东西了，其他的没看到，就会毁在一个大的东西上了，还不如保存一点单纯和真诚呢。

●“如果妓女合法了，那么什么资质的人才有资格堂而皇之地运营这样的卖淫场所？并

且这是否也为一些男士们的出轨行为找到了更合理化的借口？”

●天生自信，不怕树敌 ～

●树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌。 结婚叫入网，离婚叫销号，重婚叫双卡双待，婚外恋叫呼叫转移，情人多叫移动梦网。

点评评语 篇4

1、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

4、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

6、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

7、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

9、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

10、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

11、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

12、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

13、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

14、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

16、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

17、喜欢你的文静稳重 ，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!

18、你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩!

19、你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

20、你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

21、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

22、你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中， 愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

23、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

24、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

25、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

点评评语 篇5

秋天来了，秋天来了！大树的叶子变黄了，树上的黄叶像蝴蝶一般飞舞而下。

秋天像一张五彩缤纷的图画，图画里面有一个秋天的王国。王国里有许多水果，有苹果、梨子、柿子……大雁飞出王国，准备飞向南方；小松鼠飞快地从王国跑了出去，去寻找食物，所有的动物都在储备粮食，准备过冬。

秋姑娘看见大家找食物这么辛苦，她想帮大家一把。她看见了谁，都会帮它找食物。懒惰的小熊看见大家都在找食物，便嘲笑它们：“你们真笨，快要过冬了，还在找食物。等到了冬天，就不能玩了。我要趁现在如此好的天气，好好的玩玩。”勤劳的小动物们对小熊说：“我们才不像你这么懒，到了冬天，就没有食物吃了。”

冬天在寒风的催促下，很快就要到了，秋姑娘要走了，她对大家依依不舍，送了一首丰收的歌给大地。冬天来了，懒惰的小熊什么食物也没有储存，饿得两眼发晕，它想找别的朋友借点食物，可是所有的动物朋友都睡着了。小熊只有饿着肚子不吃，实在饿得不行的时候，它就喝点水。小熊真后悔当初在秋天没有好好储备食物，它暗暗地说：“明天的冬天，我一定要储备很多粮食，还要分给那些和我一样懒惰的朋友。”

可是，不知道，当来年的冬天到来时，还有谁会和小熊当初一样懒惰呢？

点评评语 篇6

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？

2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。

3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。

4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。

都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。

7、不要拿出班长的架子，要虚心。

。

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。

要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。

点评评语 篇7

流畅，婉转，灵动的音符活跃地跳动;

柔美，华美，游丝的线条波澜起伏;

缓缓，缓缓，之间滑出和谐的音符。

若不是听过贝多芬的《月光曲》，也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声，那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩，双手合十，静静地听着，她的眼中分明满是清澈，满是晶莹。她似乎是在想些甚么，难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》;交流成一曲华丽的五线谱;交流出人与人之间的和谐。

若不是听过阿炳的《二泉映月》，也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂，亦没有二泉亭。而每每望月前后，月恋水、水怀月，月烽水韵，佳景天成。“天下第二泉”，律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲，仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡，仿佛让我们触到二泉之水的舒畅，仿佛让我们看到，阿炳正拉着二胡坐在泉边，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中，传出柔缓绝领的袅袅之音，拉出他与“二泉”之间的和谐。

若不是听过周杰伦的《青花瓷》，也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇，炊烟袅袅，骤雨拍打着帘外的芭蕉，门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来，宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底/临摹宋体落款时却惦记着你/你隐藏在窑烧里千年的秘密/极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年，窗外雨声急，匆匆而过的是时间，青花瓷里客颜旧，那种美丽，难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声，为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意，一份可想的和谐。

听不厌，听不厌月色里灵动的音符连成一片;

听不厌，听不厌二泉映月里的缠绵;

听不厌，听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……

【评语】本文最大的优点是布局美观，结构清晰，照应周到。无论是《月光曲》、《二泉映月》，还是《青花瓷》的叙写在结尾都一一照应，给人沉稳优雅之感。精炼优美的语言也为本文增彩。

点评评语 篇8

关于演讲点评语

领导讲话后的评语

恰到好处，深入关键，认清形势，为我们今后的发展指明了方向。

感谢某领导热情洋溢的讲话，他的讲话全面总结了上一阶段工作，深刻剖析了当前我们工作中存在的问题，为我们下一阶段的工作提出了具体要求。生动具体的为我们的工作提出了具体的指导性意见，是我们开展某工作的方针性部署，希望各单位严格贯彻讲话精神，抓好落实。下面，我再谈几个方面的问题

领导讲话:对领导讲话后的总结词

同志们，今天的大会开得很成功。刚才某领导（或市长、或县长、或区长、或局长等）对前一段时间的工作（或某季度、或上半年、或全年）做了总结，对下一阶段（或某季度、或下半年、或明年）的工作进行了布置，我完全赞同。

下面我再补充三点意见，供同志们参考。

第一，要统一思想、提高认识。

要充分认识某某工作的重要性，同志们一定要把思想统一到某某工作当中来，要想某某所想、急某某所急。在某某工作方面，总体来说大家认识是到位的，态度是积极地，但是也有个别同志思想不端正，措施不落实，比如有的人。。。。，（不点名的举例。所以只有认识充分到位了，才能把工作抓好。（时间

第二，要集中精力、狠抓落实。

思想认识到位以后，还要看工作成效，这就需要全体（或员工、或干部、或职工等）要把精力真真切切的'落实到工作当中去，要集中精力、狠抓落实，同志们围绕着某某工作要集思广益，不怕困难，要倒排（或时间、或工期），挂图作战，要大战（或，把各项措施落到实处，比如某某（或部门、或单位）的某某同志在工作当中非常积极肯干，（可以适当点名举例。所以我们大家要向某某同志学习，任劳任怨、真抓实干。只有这样才能把某某工作切实抓好、干出成效。（时间

第三，要环环紧扣、责任到人。

每一项工作都离不开具体的人去落实，要把工作责任和工作环节层层分解、责任到人，看看究竟是哪个环节干得好、哪个环节出差错，要对标比差；工作干得好的要表彰、要奖励，要让干得好的同志政治上有地位、经济上落实惠！（声音要激昂）。对于个别工作不努力的人，在哪个环节出的问题，就在哪个环节追究个人责任，严肃处理、绝不手软！（语气要严厉）

我相信，只要我们大家同心协力、积极努力，就一定能把某某工作任务出色完成，向上级交一份满意的答卷。（结束，时间

（上述发言总计时间

领导讲话:对领导讲话后的总结词(2)

（会议结束之前

主持人宣布：会后各单位把这次会议精神迅速传达，并将会议贯彻落实情况书面报办公室（或县委办、或区委办、或市委办等）。散会！

点评评语 篇9

1、该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

2、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

3、该同志思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己

4、该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

5、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

6、该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。

7、工作认真，踊跃勤奋，提高很快。在短时光内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

8、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

9、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

10、该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

点评评语 篇10

组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝，是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。刚才，三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析，相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑，不避重就轻，剖析原因真正把自己摆进去，把根源剖出来，在相互批评时，能拿起批评和自我批评的有力武器，提意见坚持“实”字当头、坦诚相见，不绕弯子、不兜圈子，有的放矢、直奔主题，做到见人、见事、见思想，具体、实在、有“辣味”，收到了相互教育、相互警醒和共同提高、共同进步的效果。党支部对照检查，主要查摆了思想政治、精神状态、工作作风三方面的问题，这些问题找得深，找得准，找得透彻，是支部实实在在潜存的不安定因素，其中有部分也是我个人存在的问题，希望在座的各位党员能够对照班子问题，自我查摆，对号入座，再作思考，再作整改；xx同志结合个人思想认知、办公室工作实际，形势发展要求，直面问题、直言不讳、直击要害，找出了8方面的问题，可以说对问题毫无保留、清盘尽透，对原因深挖到底、剖到骨髓，对措施一针见血，对症下药，很真、很实、很有成效；xx同志主要查摆了思想观念、精神状态、工作作风、工作标准和方式方法等方面的问题，思维聚焦理论学习、思想认识，靶向直击攻坚克难、担当作为，精准制导调查研究、超前意识，深刻反思工作标准、创新能力和执行力度，谈得鲜活生动，体现出了责任和担当；xx同志从不同层面、不同角度深刻剖析了问题产生的原因，真正把自己摆了进去，把问题找了出来，明确的整改措施，思路清晰、方向明确、方法得当、要求严格，既立足于眼前整改，又着眼于长远建设，体现了即知即改，即查即省、知行合一的处事原则。

这次组织生活会开得很好、很成功，既是一次专题教育的示范课，又是一次发扬批评与自我批评优良传统的实践课，将对党支部思想政治建设产生重要和深远的影响。同志们要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。要以这次组织生活会为契机，坚持问题和目标双重导向，以严的标准、实的作风，持续深化认识、持续查摆问题、持续改进作风，确定的整改方向和重点任务，必须念兹在兹、一以贯之的加快落实。刚才大家也都谈到了下步整改措施，打算就是承诺，希望大家言行一致，有言必践，有诺必行，说了算，定了干，干就干好。下面，我就做好今后工作提出四点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。要坚定理想信念。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，同贯彻落实省市委部署要求紧密结合起来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过深化学习，进一步坚定理想信念，使之内化于心、外化于行，做到心中有坚守、行动见实效。要强化党性锻炼。坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，提高政治敏锐性、鉴别力和恒定力，始终坚定“四个自信”，牢牢把握工作的正确方向，确保中央和省市委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。要推进知行合一。把改造主观世界与改造客观世界统一起来，在破解难题、推动发展、服务群众中砥砺品质、锤炼党性。千方百计把主要精力用在干事创业上，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学有所成、学以致用。

二是要着力于问题整改，在立行立改上持续用力。对个人提出的问题要再查一查。对会上个人查摆出来的问题，在逐项研究、细化整改措施的基础上，再深入的查一查，摆一摆，看看是否存在没有查明的问题，进一步制定整改措施，销号处理；对相互指出的问题要再照一照。对在相互批评中提出的问题，班子成员要认真反思、剖析根源，对症下药、补齐短板，其他成员也要以此为鉴，看看自身是否也存在类似问题，做到查缺补漏，知过能改；对班子查摆的问题要再挖一挖。对集体存在的问题，要研究制定整改工作整体方案，各位同志要主动认领、主动担责、主动整改，坚持清单管理，坚持分类施策，加强对账盘点。对马上可以解决的，要立行立改，需要一段时间解决的，要明确责任人和整改限时；需要长期坚持的，要抓好建章立制，研究和完善长效机制。

三是要着力于聚焦发展，在融入全局上持续用力。要与全县发展相结合，解决站位问题。要善于切换思维，转换高度，跳出科室看全县，跳出全县看全国，在大格局中找定位；要善于对照先进找差距，对照标杆找不足，知耻而后勇，知不足而后进；要善于融入经济社会发展，积极融入招商引资、项目建设、三大工程等重点工作，着力补齐发展短板；要与业务工作相结合，解决定位问题。要把问题整改贯穿于工作始终，立足业务实际，常思干什么，常问怎么干，常想缺什么，常念怎么改，边干边改，干中求改，改中求变，以问题的大整改、作风的大转变、效能的大提高促进业务能力的大提升；要与上级要求相结合，解决守位问题。要克服时间、地点等客观因素限制，把上级精神和领导要求不折不扣、原滋原味的贯彻执行；要做到见微知著、谋划在先，增强工作的预见性、规律性、系统性，做到常规业务干在前，紧急业务想在前；要做到事不过夜，快速执行，增强执行力度和效率，做到案无积卷、困知勉行。

四是要着力于常态稳固，在行稳致远上持续用力。要把党内生活严起来。坚持从政治高度来要求、约束自己的言行，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评；要严肃党组织生活，持续落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度，切实用好批评和自我批评这个武器，增强党的组织生活活力。要把政治规矩竖起来。牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到全部工作中去，切实增强四个意识，特别是核心意识和看齐意识；坚决服从组织决定，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。要把廉洁自律明起来。要时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，始终做到自重、自省、自警、自励。

根据镇党委安排，我今天来参加我们支部班子2018年度组织生活会和民主评议党员工作，通过刚才会议的召开，我认为这次组织生活会有以下几个特点：

一是党支部高度重视，会前准备扎实充分。重点学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》，所有党员都做了认真的准备，开展了谈心谈话，征询意见建议，全体党员相互开展的批评与自我批评诚恳、真切、深刻，有针对性。此次会议开出了好的氛围，开出了好的境界，真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。

二是支部书记带头示范，为大家树立了标杆。党支部书记对整个活动的进展情况，抓在手上，心中有数。能够带头从严要求，认真查摆自己的问题和不足，带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评，负责任地带头批评其他党员，起到了很好的示范作用。

三是自我批评严肃认真，剖析根源触及灵魂。每名党员都能把聚光灯打在自己身上，着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，把自己摆进去，找差距，做到对征求到的意见不过滤、不遮掩，有回应，有交代。

四是相互批评一针见血，真刀真枪。坚持从诚恳、团结同志的角度，有一说一，点穴位，讲问题，不拐弯，不铺垫，气氛很好，起到了红脸出汗、加油鼓劲，凝心聚力、提神励志的效果。

借这个机会，我向xx党支部全体党员提几点希望：

一要继承好传统。组织生活会是我们党的一项好传统，是增强班子团结沟通的一项好制度，希望不仅要经常开，而且要像本次会议一样，务求实效，力争把每一次组织生活会都开成团结奋进的会议，加油鼓劲的会议。

二要解决好问题。对这次组织生活会征求的意见，大家在会上提出问题，要本着有则改之无则加勉的原则，理性看待，认真解决。对能立即解决的马上解决，立改立行;对需要一定时间才能解决的，要明确时限、明确责任人，一项一项地抓好落实。

三要运用好成果。对这次组织生活会，以及在解决问题过程中的一些好做法、好经验，能用制度巩固下来的，尽量用制度巩固下来。同时运用组织生活会成果，推出工作新举措、规范工作新制度、树立单位新形象。

我的讲话完了，谢谢大家。

根据镇党委安排，我今天来参加我们支部班子2019年度组织生活会和民主评议党员工作，通过刚才会议的召开，我认为这次组织生活会有以下几个特点:。

一是党支部高度重视，会前准备扎实充分。重点学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》)，所有党员都做了认真的准备，开展了谈心谈话，征询意见建议，全体党员相互开展的批评与自我批评诚恳、真切、深刻，有针对性。此次会议开出了好的氛围，开出了好的境界，真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。

二是支部书记带头示范，为大家树立了标杆。党支部书记对整个活动的进展情况,抓在手.上,心中有数。能够带头从严要求，认真查摆自己的问题和不足，带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评,负责任地带头批评其他党员,起到了很好的示范作用。

三是自我批评严肃认真，剖析根源触及灵魂。每名党员都能把聚光灯打在自己身上，着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，把自己摆进去，找差距，做到对征求到的意见不过滤、不遮掩，有回应，有交代。

四是相互批评一针见血，真刀真枪。坚持从诚恳、团结同志的角度，有一说一，点穴位，讲问题，不拐弯，不铺垫，气氛很好，起到了红脸出汗、加油鼓劲，凝心聚力、提神励志的效果。借这个机会，我向xx党支部全体党员提几点希望:。

一要继承好传统。组织生活会是我们党的一项好传统，是增强班子团结沟通的一项好制度，希望不仅要经常开，而且要像本次会议一样，务求实效，力争把每一次组织生活会都开成团结奋进的会议，加油鼓劲的会议。

二要解决好问题。对这次组织生活会征求的意见，大家在会上提出问题，要本着有则改之无则加勉的原则，理性看待，认真解决。对能立即解决的马上解决，立改立行;对需要一定时间才能解决的，要明确时限、明确责任人，一项一项地抓好落实。

三要运用好成果。对这次组织生活会，以及在解决问题过程中的一些好做法、好经验，能用制度巩固下来的，尽量用制度巩固下来。同时运用组织生活会成果，推出工作新举措、规范工作新制度、树立单位新形象。

我的讲话完了，谢谢大家。

同志们：

组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝，是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。刚才，三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析，相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑，不避重就轻，剖析原因真正把自己摆进去，把根源剖出来，在相互批评时，能拿起批评和自我批评的有力武器，提意见坚持“实”字当头、坦诚相见，不绕弯子、不兜圈子，有的放矢、直奔主题，做到见人、见事、见思想，具体、实在、有“辣味”，收到了相互教育、相互警醒和共同提高、共同进步的效果。党支部对照检查，主要查摆了思想政治、精神状态、工作作风三方面的问题，这些问题找得深，找得准，找得透彻，是支部实实在在潜存的不安定因素，其中有部分也是我个人存在的问题，希望在坐的各位党员能够对照班子问题，自我查摆，对号入座，再作思考，再作整改;xx同志结合个人思想认知、办公室工作实际，形势发展要求，直面问题、直言不讳、直击要害，找出了8方面的问题，可以说对问题毫无保留、清盘尽透，对原因深挖到底、剖到骨髓，对措施一针见血，对症下药，很真、很实、很有成效;xx同志主要查摆了思想观念、精神状态、工作作风、工作标准和方式方法等方面的问题，思维聚焦理论学习、思想认识，靶向直击攻坚克难、担当作为，精准制导调查研究、超前意识，深刻反思工作标准、创新能力和执行力度，谈得鲜活生动，体现出了责任和担当;xx同志从不同层面、不同角度深刻剖析了问题产生的原因，真正把自己摆了进去，把问题找了出来，明确的整改措施，思路清晰、方向明确、方法得当、要求严格，既立足于眼前整改，又着眼于长远建设，体现了即知即改，即查即省、知行合一的处事原则。

这次组织生活会开得很好、很成功，既是一次专题教育的示范课，又是一次发扬批评与自我批评优良传统的实践课，将对党支部思想政治建设产生重要和深远的影响。同志们要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。要以这次组织生活会为契机，坚持问题和目标双重导向，以严的标准、实的作风，持续深化认识、持续查摆问题、持续改进作风，确定的整改方向和重点任务，必须念兹在兹、一以贯之的加快落实。刚才大家也都谈到了下步整改措施，打算就是承诺，希望大家言行一致，有言必践，有诺必行，说了算，定了干，干就干好。下面，我就做好今后工作提出四点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。要坚定理想信念。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，同贯彻落实省市委部署要求紧密结合起来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过深化学习，进一步坚定理想信念，使之内化于心、外化于行，做到心中有坚守、行动见实效。要强化党性锻炼。坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，提高政治敏锐性、鉴别力和恒定力，始终坚定“四个自信”，牢牢把握xx工作的正确方向，确保中央和省市委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。要推进知行合一。把改造主观世界与改造客观世界统一起来，在破解难题、推动发展、服务群众中砥砺品质、锤炼党性。千方百计把主要精力用在干事创业上，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学有所成、学以致用。

二是要着力于问题整改，在力改力行上持续用力。对个人提出的问题要再查一查。对会上个人查摆出来的问题，在逐项研究、细化整改措施的基础上，再深入的查一查，摆一摆，看看是否存在没有查明的问题，进一步制定整改措施，销号处理;对相互指出的问题要再照一照。对在相互批评中提出的问题，班子成员要认真反思、剖析根源，对症下药、补齐短板，其他成员也要以此为鉴，看看自身是否也存在类似问题，做到查缺补漏，知过能改;对班子查摆的问题要再挖一挖。对集体存在的问题，要研究制定整改工作整体方案，各位同志要主动认领、主动担责、主动整改，坚持清单管理，坚持分类施策，加强对账盘点。对马上可以解决的，要立行立改，需要一段时间解决的，要明确责任人和整改限时;需要长期坚持的，要抓好建章立制，研究和完善长效机制。

三是要着力于聚焦发展，在融入全局上持续用力。要与全县发展相结合，解决站位问题。要善于切换思维，转换高度，跳出科室看全县，跳出全县看全国，在大格局中找定位;要善于对照先进找差距，对照标杆找不足，知耻而后勇，知不足而后进;要善于融入经济社会发展，积极融入招商引资、项目建设、三大工程等重点工作，着力补齐发展短板;要与业务工作相结合，解决定位问题。要把问题整改贯穿于工作始终，立足业务实际，常思干什么，常问怎么干，常想缺什么，常念怎么改，边干边改，干中求改，改中求变，以问题的大整改、作风的大转变、效能的大提高促进业务能力的大提升;要与上级要求相结合，解决守位问题。要克服时间、地点等客观因素限制，把上级精神和领导要求不折不扣、原滋原味的贯彻执行;要做到见微知著、谋划在先，增强工作的预见性、规律性、系统性，做到常规业务干在前，紧急业务想在前;要做到事不过夜，快速执行，增强执行力度和效率，做到案无积卷、困知勉行。

四是要着力于常态稳固，在行稳致远上持续用力。要把党内生活严起来。坚持从政治高度来要求、约束自己的言行，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评;要严肃党组织生活，持续落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度，切实用好批评和自我批评这个武器，增强党的组织生活活力。要把政治规矩竖起来。牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到全部工作中去，切实增强四个意识，特别是核心意识和看齐意识;坚决服从组织决定，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。要把廉洁自律明起来。要时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，始终做到自重、自省、自警、自励。

今天参加机关党委班子组织生活会，很受启发、很受教育。感到有三个明显特点：一是思想重视，准备充分。在春节前后工作头绪多、大项任务重的情况下，一班人高度重视，注重科学统筹，周密制定方案，保证了会议的顺利进行。会前，大家认真学习有关文件，广泛征求意见建议，精心准备发言材料，提高了会议的质量。无论是个人还是集体，前期准备工作和思想交流都比较充分。二是严肃认真，会风很好。大家本着对局全面建设高度负责的精神，严肃认真地开展自我批评，真心实意地相互帮助，既很友好又很尖锐，该说的都说了，不仅严于解剖自己，而且对党委班子成员存在的问题讲得很准。三是措施务实，富有成效。每个同志结合自身实际明确了努力方向，较好地达到了统一思想、理清思路、振奋精神、增进团结、促进工作的目的。我们要把组织生活会的成果集中起来，用以指导今后班子建设和各项工作。

机关党委开局起步很快，发挥作用突出，大家都认为，机关党委讲政治、顾全局，干事业、有作为，重团结、形象好，“一班人”党性原则强、整体素质好、工作作风实、自身要求严，局党组对机关党委班子是满意的，上下反映是好的。感受比较深的主要有三点：一是政治上清醒坚定。始终把“围绕中心、服务大局”作为准则，善于从全局上思考分析和处理问题，始终坚持把思想政治建设摆在首位，注重从思想上政治上组织上教育引导党员干部，深入推进了十九大精神学习和基层“正风反腐”工作，带动党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，较好地推动了我局基层党建工作。二是勤奋敬业境界高。一班人始终保持强烈的事业心责任感，聚精会神谋发展、一心扑在工作上，不管职级高低、年龄大小、任职时间长短，都尽心尽责、兢兢业业，高标准完成分管工作和每一项活动，体现了一心向党、一心为党的事业品质，体现出对事业高度负责的精神。三是作风务实形象好。一班人特别是正副书记经验丰富、思维层次高、视野开阔、思路清晰，谋全局抓大事能力强。七名委员有的在机关，有的在基层，都能模范带头，深入一线抓具体工作。大家自觉维护班子团结，既讲原则又讲感情，相互之间关系融洽，上下反映较好。

班子好的方面还有很多，这里不一一说了。关于班子和个人存在的不足，大家在发言中都已经讲到，大家认识比较深刻，有针对性地提出了改进措施，整改决心很大。希望大家知行统一、落到实处。下面，结合形势任务和机关党委建设实际，就加强机关党委建设讲四点意见：

一是大力加强党委班子自身建设。关于机关党委的地位作用，大家都认识很清楚了，刚才在对照检查里都谈到了。《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》明确规定：“机关基层组织，紧密围绕本部门的中心工作，以改革创新精神加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，发扬党内民主，加强党内监督，坚持党要管党、从严治党，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，把服务中心、建设队伍贯穿始终，发挥党组织的协助和监督作用，促进本部门各项工作任务的完成”。《条例》的核心思想是要加强党的建设，这就是机关党委的使命所在，组建机关党委是“全面从严治党”向基层延伸的具体举措，大家不能有模糊认识，不要觉得局里有党组全面领导，机关党委就可有可无。可以说机关党委责任重大、使命光荣，只能加强，不能削弱，下一步就是要按你们整改措施里讲到的，抓学习、提素质、强业务、树形象，大力加强党委班子自身建设，进一步提升抓党建的具体能力。

二是扎实推进基层正风反腐工作。习近平总书记指出，作风建设永远在路上。这方面，我们局的教训很深刻，近两年都有反面典型，极大地影响了单位的整体形象。十八大以来，党中央抓得最醒目的就是反四风、纠作风，从严惩治腐败，多少个老虎苍蝇落马，触目惊心，发人深醒，局里根据上级指示抓了多个轮回，但是这项工作仍然不托底，我们局的人员基数很大，许多岗位是腐败问题的易发区，正风反腐压力很大，机关党委和纪委在正风反腐上必须要下大力气，深抓细究，从根源上解决问题，这也是对广大党员从政治上的关心爱护。要着力整治违反中央八项规定精神和“四风”问题，着力整治损害群众利益的突出问题，着力整治“为官不为”的问题，对重点工作要重点监管，要深入了解情况，及时开展咬耳扯袖、谈话提醒和廉政家访活动，发现违法违纪线索要及时查处，绝不能姑息养奸，绝不能再发生严重问题。

三是积极提升党建工作整体水平。以习近平同志为核心的党中央高度重视党建工作，作出了一系列重要部署，先后开展了党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，“两学一做”学习教育活动，使“党要管党、从严治党”进入新常态。党的十九大，明确指出基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，对新形势下加强党的建设作出新的重大部署。近年来，全党上下都在广泛开展组织书记抓党建述职考核，这是过去没有过的工作态势，表明了党中央加强党建工作的坚决态度和鲜明导向。就我们局而言，25个党支部是工作的“一线指挥部”，是前沿阵地，只有党支部建设好，各项工作才有主心骨，才能带动工作更好发展。但是，局里各基层组织发展不平衡、建设标准不高的问题还比较突出。有的支部班子重业务、轻党建，党建工作抓得不紧、沉不下去;有的党务干部能力素质不足，不熟悉党务工作方法、流程，党组织活动质量不高甚至开展不起来;有的党组织落实制度不力，“三会一课”、民主议事、党员评议流于形式，党管党员、党管干部失之于软、失之于宽。针对这些问题，机关党委一定要引起高度重视，认真研究，把党要管党、从严治党方针贯彻到抓基层打基础工作中去，在总结经验的基础上，找差距、找不足，取长补短，加大力度，解决问题，加强党组织建设的整体水平，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在农村支部组织生活会上的点评讲话今天很高兴来到村党支部，与所有在家党员共同开展了一次党组织活动。

开好这次组织生活会和民主评议党员会议是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。我们村党支部能够从软弱涣散党组织转化为先进基层党组织，可以看出书记带的班子和党员队伍整体素质高、战斗力强，能干事、能干成事，特别是这次组织生活会和民主评议党员会议开得很成功，会前作了充分的准备，支部班子成员能够深入查摆问题、认真撰写对照检查材料，各位党员都能结合自身实际开展自我批评和相互批评，认识深刻，体会真切，查摆严格，意见坦诚，组织生活会和民主评议党员会议开出了新的气象、好的效果，主要有这么几个特点：

一是思想认识“深”。大家坚持把深化学习教育放在首位，组织党员集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和新党章重点内容，搞清楚、弄明白了党员义务、基层党组织的基本任务，进一步提升了政治站位，加强了政治自觉，为开好组织生活会和民主评议党员会议奠定了扎实的思想基础。

二是查摆问题“准”。大家能够坚持问题导向，做到了对号入座、举一反三，不遮掩、不回避，使组织生活会和民主评议党员会议的指向性更加清晰。

三是开展批评“狠”。大家能够自觉拿起批评与自我批评的武器，深挖思想根源，找准了个人在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上的病因，思想交锋明显，心灵深处得到了洗礼和净化。

四是整改措施“实”。大家能够把征求来的意见和批评中发现的问题，有针对性地列入整改计划，并从实际出发制定整改措施，切实做到了对症下药、不走过场，没有使问题“挂空档”。

组织生活会和民主评议党员工作是严肃党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。下步工作中，要结合这次会议取得的成果，制定出整改方案、列出整改清单，挂图作战，真正把问题解决到位，把党组织和党员作用发挥好，让百姓实实在在的感受到我们取得的新成绩。

下面，就深入贯彻落实中央和省市委部署要求，确保各项工作取得成效，提几点建议，供大家参考。

一要深化理论学习。好学才能上进，好学才有本领。我们要把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，努力在学习中汲取养分，增长才干。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握“八个明确”“十四个坚持”，深刻理解这一思想的历史地位、时代背景和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要认真学习领会上级文件精神，加快知识更新，拓宽眼界和视野，着力避免本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。我们的村级党组织如果能够静下心来认真研究上级政策，践行党的政策指引，坚定地跟党走，在转方式、调结构上出实招、办实事，就能迈好发展的步子，就能取得群众的信任和拥护。

二要聚焦主责主业。党的十九大报告指出，“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。我们办好村里的事情，也是关键在党。党支部与群众最贴近，联系最密切，必须充分发挥“主体作用”，努力成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，把群众最广泛地团结在党的周围。要树立“支部搭台、党员唱戏”意识，坚持“三会一课”制度，积极创新党员学习教育方式方法，更加注重发挥党员主体作用，引导党员知之深、信之笃、行之实，做学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。要不断发挥好桥梁和纽带作用，以“两项承诺”活动为载体，密切群众联系，形成组织群众、服务群众、凝聚群众的强大合力。

三要增强发展本领。村党组织的战斗力强不强，主要表现在支部班子团结带领全体村民创业致富的能力强不强。我们的村党支部要紧紧依托市委中心任务，找准适合本村实际的发展路子，有效整合各类资源，进一步拓宽木材、食用菌、平贝等固有产业发展渠道，大力培育特色中药材种植产业，提升发展质量和效益，壮大村集体经济，促进村民增收致富。要把精准扶贫工作摆上重要议事日程，组织实施好“干部帮户”“工作队驻村”等工作，真正帮出真情、扶出实效，坚决打赢精准脱贫攻坚战，让贫困户如期实现脱贫。同时，要办好民生实事，促进和谐稳定。村党组织要牢固树立共享发展理念，大力推进美丽乡村建设，不断完善公共服务设施，让村民更多更好地共享发展成果。要着力提高化解矛盾纠纷的能力，切实把矛盾纠纷化解在萌芽状态，为加快发展营造和谐稳定的环境。

四是持续改进作风。对于村党组织来讲，做好服务工作是一项重大的职能，但党组织的服务归根结底要靠人去实施，作风实不实、服务效果好不好也由人来检验。这就要求我们的村党组织，要时刻把群众冷暖放在心上，真真正正的为群众做一些好事实事，努力建设一支心系群众、善于推动发展、本领过硬的村级服务型党员干部队伍。同时，要加强纪律建设，营造遵规守纪的良好政治生态。村党组织和农村党员干部所表现出来的道德、作风、纪律状况，深刻地影响着基层群众对中国共产党的观感，决定着党群关系的密切度和人民群众的人心向背。因此，作为党员，尤其是党员村干部，要当好廉洁自律的表率，坚定理想信念，强化党性修养，永葆共产党人的政治本色，无论是待人接物还是日常工作，都高度重视、妥善处理小事小节，绝不让小事酿成大麻烦、小节变成大问题、小过累成大错误。

最后，祝愿我们村党支部，在市委和镇党委的坚强带领下，以这次会议为新的起点，进一步深入学习贯彻十九大精神，不忘初心、牢记使命，勇于担当，务实作为，以良好作风凝心聚力，以奋斗姿态干事创业，为我市全面建成小康社会、全面振兴发展做出新的更大的贡献。

同志们：

组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝，是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。刚才，三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析，相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑，不避重就轻，剖析原因真正把自己摆进去，把根源剖出来，在相互批评时，能拿起批评和自我批评的有力武器，提意见坚持“实”字当头、坦诚相见，不绕弯子、不兜圈子，有的放矢、直奔主题，做到见人、见事、见思想，具体、实在、有“辣味”，收到了相互教育、相互警醒和共同提高、共同进步的效果。党支部对照检查，主要查摆了思想政治、精神状态、工作作风三方面的问题，这些问题找得深，找得准，找得透彻，是支部实实在在潜存的不安定因素，其中有部分也是我个人存在的问题，希望在坐的各位党员能够对照班子问题，自我查摆，对号入座，再作思考，再作整改;xx同志结合个人思想认知、办公室工作实际，形势发展要求，直面问题、直言不讳、直击要害，找出了8方面的问题，可以说对问题毫无保留、清盘尽透，对原因深挖到底、剖到骨髓，对措施一针见血，对症下药，很真、很实、很有成效;xx同志主要查摆了思想观念、精神状态、工作作风、工作标准和方式方法等方面的问题，思维聚焦理论学习、思想认识，靶向直击攻坚克难、担当作为，精准制导调查研究、超前意识，深刻反思工作标准、创新能力和执行力度，谈得鲜活生动，体现出了责任和担当;xx同志从不同层面、不同角度深刻剖析了问题产生的原因，真正把自己摆了进去，把问题找了出来，明确的整改措施，思路清晰、方向明确、方法得当、要求严格，既立足于眼前整改，又着眼于长远建设，体现了即知即改，即查即省、知行合一的处事原则。

这次组织生活会开得很好、很成功，既是一次专题教育的示范课，又是一次发扬批评与自我批评优良传统的实践课，将对党支部思想政治建设产生重要和深远的影响。同志们要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。要以这次组织生活会为契机，坚持问题和目标双重导向，以严的标准、实的作风，持续深化认识、持续查摆问题、持续改进作风，确定的整改方向和重点任务，必须念兹在兹、一以贯之的加快落实。刚才大家也都谈到了下步整改措施，打算就是承诺，希望大家言行一致，有言必践，有诺必行，说了算，定了干，干就干好。下面，我就做好今后工作提出四点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。要坚定理想信念。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，同贯彻落实省市委部署要求紧密结合起来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过深化学习，进一步坚定理想信念，使之内化于心、外化于行，做到心中有坚守、行动见实效。要强化党性锻炼。坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，提高政治敏锐性、鉴别力和恒定力，始终坚定“四个自信”，牢牢把握xx工作的正确方向，确保中央和省市委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。要推进知行合一。把改造主观世界与改造客观世界统一起来，在破解难题、推动发展、服务群众中砥砺品质、锤炼党性。千方百计把主要精力用在干事创业上，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学有所成、学以致用。

二是要着力于问题整改，在力改力行上持续用力。对个人提出的问题要再查一查。对会上个人查摆出来的问题，在逐项研究、细化整改措施的基础上，再深入的查一查，摆一摆，看看是否存在没有查明的问题，进一步制定整改措施，销号处理;对相互指出的问题要再照一照。对在相互批评中提出的问题，班子成员要认真反思、剖析根源，对症下药、补齐短板，其他成员也要以此为鉴，看看自身是否也存在类似问题，做到查缺补漏，知过能改;对班子查摆的问题要再挖一挖。对集体存在的问题，要研究制定整改工作整体方案，各位同志要主动认领、主动担责、主动整改，坚持清单管理，坚持分类施策，加强对账盘点。对马上可以解决的，要立行立改，需要一段时间解决的，要明确责任人和整改限时;需要长期坚持的，要抓好建章立制，研究和完善长效机制。

三是要着力于聚焦发展，在融入全局上持续用力。要与全县发展相结合，解决站位问题。要善于切换思维，转换高度，跳出科室看全县，跳出全县看全国，在大格局中找定位;要善于对照先进找差距，对照标杆找不足，知耻而后勇，知不足而后进;要善于融入经济社会发展，积极融入招商引资、项目建设、三大工程等重点工作，着力补齐发展短板;要与业务工作相结合，解决定位问题。要把问题整改贯穿于工作始终，立足业务实际，常思干什么，常问怎么干，常想缺什么，常念怎么改，边干边改，干中求改，改中求变，以问题的大整改、作风的大转变、效能的大提高促进业务能力的大提升;要与上级要求相结合，解决守位问题。要克服时间、地点等客观因素限制，把上级精神和领导要求不折不扣、原滋原味的贯彻执行;要做到见微知著、谋划在先，增强工作的预见性、规律性、系统性，做到常规业务干在前，紧急业务想在前;要做到事不过夜，快速执行，增强执行力度和效率，做到案无积卷、困知勉行。

四是要着力于常态稳固，在行稳致远上持续用力。要把党内生活严起来。坚持从政治高度来要求、约束自己的言行，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评;要严肃党组织生活，持续落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度，切实用好批评和自我批评这个武器，增强党的组织生活活力。要把政治规矩竖起来。牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到全部工作中去，切实增强四个意识，特别是核心意识和看齐意识;坚决服从组织决定，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。要把廉洁自律明起来。要时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，始终做到自重、自省、自警、自励。

同志们：

组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝，是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。刚才，三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析，相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑，不避重就轻，剖析原因真正把自己摆进去，把根源剖出来，在相互批评时，能拿起批评和自我批评的有力武器，提意见坚持“实”字当头、坦诚相见，不绕弯子、不兜圈子，有的放矢、直奔主题，做到见人、见事、见思想，具体、实在、有“辣味”，收到了相互教育、相互警醒和共同提高、共同进步的效果。党支部对照检查，主要查摆了思想政治、精神状态、工作作风三方面的问题，这些问题找得深，找得准，找得透彻，是支部实实在在潜存的不安定因素，其中有部分也是我个人存在的问题，希望在坐的各位党员能够对照班子问题，自我查摆，对号入座，再作思考，再作整改;xx同志结合个人思想认知、办公室工作实际，形势发展要求，直面问题、直言不讳、直击要害，找出了8方面的问题，可以说对问题毫无保留、清盘尽透，对原因深挖到底、剖到骨髓，对措施一针见血，对症下药，很真、很实、很有成效;xx同志主要查摆了思想观念、精神状态、工作作风、工作标准和方式方法等方面的问题，思维聚焦理论学习、思想认识，靶向直击攻坚克难、担当作为，精准制导调查研究、超前意识，深刻反思工作标准、创新能力和执行力度，谈得鲜活生动，体现出了责任和担当;xx同志从不同层面、不同角度深刻剖析了问题产生的原因，真正把自己摆了进去，把问题找了出来，明确的整改措施，思路清晰、方向明确、方法得当、要求严格，既立足于眼前整改，又着眼于长远建设，体现了即知即改，即查即省、知行合一的处事原则。

这次组织生活会开得很好、很成功，既是一次专题教育的示范课，又是一次发扬批评与自我批评优良传统的实践课，将对党支部思想政治建设产生重要和深远的影响。同志们要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。要以这次组织生活会为契机，坚持问题和目标双重导向，以严的标准、实的作风，持续深化认识、持续查摆问题、持续改进作风，确定的整改方向和重点任务，必须念兹在兹、一以贯之的加快落实。刚才大家也都谈到了下步整改措施，打算就是承诺，希望大家言行一致，有言必践，有诺必行，说了算，定了干，干就干好。下面，我就做好今后工作提出四点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。要坚定理想信念。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，同贯彻落实省市委部署要求紧密结合起来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过深化学习，进一步坚定理想信念，使之内化于心、外化于行，做到心中有坚守、行动见实效。要强化党性锻炼。坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，提高政治敏锐性、鉴别力和恒定力，始终坚定“四个自信”，牢牢把握xx工作的正确方向，确保中央和省市委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。要推进知行合一。把改造主观世界与改造客观世界统一起来，在破解难题、推动发展、服务群众中砥砺品质、锤炼党性。千方百计把主要精力用在干事创业上，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学有所成、学以致用。

二是要着力于问题整改，在力改力行上持续用力。对个人提出的问题要再查一查。对会上个人查摆出来的问题，在逐项研究、细化整改措施的基础上，再深入的查一查，摆一摆，看看是否存在没有查明的问题，进一步制定整改措施，销号处理;对相互指出的问题要再照一照。对在相互批评中提出的问题，班子成员要认真反思、剖析根源，对症下药、补齐短板，其他成员也要以此为鉴，看看自身是否也存在类似问题，做到查缺补漏，知过能改;对班子查摆的问题要再挖一挖。对集体存在的问题，要研究制定整改工作整体方案，各位同志要主动认领、主动担责、主动整改，坚持清单管理，坚持分类施策，加强对账盘点。对马上可以解决的，要立行立改，需要一段时间解决的，要明确责任人和整改限时;需要长期坚持的，要抓好建章立制，研究和完善长效机制。

三是要着力于聚焦发展，在融入全局上持续用力。要与全县发展相结合，解决站位问题。要善于切换思维，转换高度，跳出科室看全县，跳出全县看全国，在大格局中找定位;要善于对照先进找差距，对照标杆找不足，知耻而后勇，知不足而后进;要善于融入经济社会发展，积极融入招商引资、项目建设、三大工程等重点工作，着力补齐发展短板;要与业务工作相结合，解决定位问题。要把问题整改贯穿于工作始终，立足业务实际，常思干什么，常问怎么干，常想缺什么，常念怎么改，边干边改，干中求改，改中求变，以问题的大整改、作风的大转变、效能的大提高促进业务能力的大提升;要与上级要求相结合，解决守位问题。要克服时间、地点等客观因素限制，把上级精神和领导要求不折不扣、原滋原味的贯彻执行;要做到见微知著、谋划在先，增强工作的预见性、规律性、系统性，做到常规业务干在前，紧急业务想在前;要做到事不过夜，快速执行，增强执行力度和效率，做到案无积卷、困知勉行。

四是要着力于常态稳固，在行稳致远上持续用力。要把党内生活严起来。坚持从政治高度来要求、约束自己的言行，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评;要严肃党组织生活，持续落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度，切实用好批评和自我批评这个武器，增强党的组织生活活力。要把政治规矩竖起来。牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到全部工作中去，切实增强四个意识，特别是核心意识和看齐意识;坚决服从组织决定，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。要把廉洁自律明起来。要时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，始终做到自重、自省、自警、自励。

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点评评语 篇11

1、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

2、这位员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

4、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

5、这位员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉！！

6、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

7、此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。

8、此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。

9、此人有时虽不听话，但晓之以仁义道德，以人情功之必有良好效果，以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。

10、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！

11、这位组长在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。

12、这位员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

13、这位员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

14、这位员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

15、这位员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

16、这位员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

17、这位员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

18、协作能力良好，了解自己的任务和角色，乐于与同事合作以达成目标。

19、这位组长与利达同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，班组管理中公平、公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。

20、这位员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

21、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

22、这位员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

23、这位员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己的努力学习和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的'日常工作，为部门主管排忧解难。

24、这位员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学习。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在象棋比赛中荣获第二名。

25、这位员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念；工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学习。

26、这位员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

27、这位组长具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。

28、这位员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0.5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。

29、这位员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排；对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一（有效工时36535.66小时），是员工学习的好榜样。

30、这位员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二（有效工时22666.57小时），工作效率达99.729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。

31、执行力较好，快速完成常规任务和领导临时指派的工作，工作质量好、工作目标明确、方法得当、效果良好，有相当的准确性。

32、这位员工自进厂以来，工作态度认真，服从安排，表现良好，关心和团结同事。自今年提升保全职位后，表现尤为突出，工作积极，努力学习技术，进步很快，把本人的责任区域管理得井井有条，是员工学习的好榜样。

33、工作效率高于一般的效率，能早于限期完成各项任务。

34、这位值机工工作勤奋，表现积极，服从安排，工作中有实干精神，从不斤斤计较。虽然进厂不长，但通过努力学习技术与请教有经验的同事，在班组里产量质量名列前茅，成长为一名熟练的值机员，是每个新员工学习的榜样。

35、这位员工热爱本职工作，服从安排，工作态度好，团结同事，积极配合其他岗位同事的工作，在人员紧缺的情况下主动帮助开幅卷布。全年验布无误检、漏检等情况发生，是员工学习的好榜样。

36、这位员工进厂五年以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。

37、工作态度积极、主动，时常保持良好的状态完成工作及解决问题，责任心强，能掌握比较全面、专业的业务知识、熟悉工作流程和方法。

38、这位员工自入厂4年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。

39、这位员工具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。

40、这位员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率100%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。

点评评语 篇12

1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱的思想感情表露得更为自然充分。

——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融

文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

点评评语 篇13

优秀高中作文评语大全：教学摘要

这篇优秀高中作文评语大全：教学摘要，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！评改是作文教学中的重要环节,给学生下作文评语,则是这一环节的点睛之笔。然而,传统的作文评语大多公式化、模式化。它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性,更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。为激发学生的写作兴趣,教师在批改作文时要注意评语的艺术性和人文性。让每个学生都能从老师的评语中得到肯定,享受到成功的喜悦,激发写作热情。

“关键词”:评语 艺术性 人文性 小议高中语文作文评语

《语文新课标》指出:“教师要鼓励学生自由地表达、有个性地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”

现在的学生很怕写作文,一个重要的原因就是教师给学生的作文评语“打击有余,激励不足”。很多教师的评语缺乏真情投入,不讲求艺术,多是空话、套话。教师批改作文,不是师生间的平等交流,而是居高临下的大加挑剔。这种传统的批改作文的方法,不但起不到指导作用,反而挫伤了学生的积极性,禁锢了他们活跃的思维,使其个性和创造力逐渐丧失。 “做人——作文”教学理念告诉我们,作文评语必须改革,朝着“以做人为作文之本,用作文促进做人”的方向改革,并以此为契机教育学生边作文边做人。也就是说作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是能够与习作者实际心灵上的交流和沟通,唤起学生的情感共鸣,培养学生的审美情趣,使学生通过长期的评语感染,领悟写作技巧,磨练意志品质,逐步提高写作能力,实现真正意义上的“做人——作文”素质养成和和谐发展。 那么,究竟应该怎样为学生的作文写评语呢?根据心理学家马斯洛的需要层次理论,思维是人脑对客观事物间接、概括的反映。从这个意义上说,学生作文不但是学生作文能力的体现,也是其世界观、人生观的集中表现,所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导,更重要的是在学生的道德品质,为人处世等诸多方面进行引导。马斯洛认为人的需要有低级和高级之分,其中尊重需要和自我实现需要是人的需要。教师要站在理解、尊重学生的角度,改变以往作文评语中作为说教者的形象,与学生进行平等的、耐心的心灵交流,激发学生的写作热情。评价学生的文章,最重要的除了要求他们写得生动、形象、具体外,更要使他们喜欢学习、喜欢表达、喜欢写作,觉得那是一种快乐。针对学生的心理,教师要用一种清新、亲切的语句,充分调动学生写作的自觉性、自信心和积极性,使每一位学生都喜欢写作,从而提高全体学生的写作水平。我认为真正文质兼美的作文评语应该体现艺术性和人文性,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。我就此谈一谈自己的看法,供大家商榷。

一、让评语充满艺术性

爱迪生说过:“最能打动人心灵的还是美。”自然美、艺术美能打动学生的心灵,教师充满感情,文学气息较浓的优美语言恰当地运用在作文评语中更能打动学生的心灵,催化写作热情,深化写作认识,真可谓:语言千古事,得失寸心知。所以,作文评语也应讲求艺术性,不妨也可以从以下三点入手: (一) 新的语言 语言贫乏,干瘪乏味是作文评语的大忌,教师要根据学生具有新鲜好奇的特点,准确地谴词造句,运用新鲜多彩的语言,恰当地表达自己的思想,有效地激发学生进行新的探求活动。例如:关于观察的重要性,三次五次总是写“要观察”、“要仔细观察”、“观察要仔细”,学生觉得枯燥乏味,毫无吸引力。如果这次写“美是到处有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。”下次写:“如果一面观察一面思考,尽可能地让多种器官参加活动,多看、多听、多想、多触摸,那么观察所得会更全面准确。”

有位学生写《小螃蟹的故事》,写得惟妙惟肖,很富有生活情趣,最后还得出了“小螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了”的道理。如果教师看完文章,就大笔一挥,写上什么“观察仔细,语言生动,主题思想深刻”等等,显然没什么意义,学生也不爱看。不妨可以这样评:自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

(二)进步的期待

由于传统教学中对学生作文的过高要求,再加上教师评语的生硬刻板,使学生对作文产生了一种恐惧心理,觉得作文是一件很难的事,很苦的事。其实,学生写作文是初学初练,他们的作文大多是半成品,缺点毛病自然很多,这是很正常的。教师不能用文学的标准去衡量学生,而应该怀着一颗期待的心,相信他们会进步,在评语中插入征询意见式的语句暗示学生,老师正期待他用行动来回答。 例如:“字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?”这显然比简单的一句“错别字太多”或“请注意错别字”效果要好多了。

一学生在《我和爸爸》一文中,语言空洞,条理不清,错字连篇,某老师一跳而过,一个“阅”字了事。但这种做法只会导致学生破罐子破摔,使学生产生一种不良习惯:认为作文批改完全是教师的职责,写完作文不检查、不修改,作文发下后只看分数。因此,我就建议这位老师这样下评语:“你和爸爸间的真挚情感令老师感动不已,如果能抓住爸爸对你的关心集中起来写一写,效果会更好,你不妨试一试。”事实证明,这样的批语收到了“润物无声”的效果。

对于上进心不强,作文应付的学生,可以用刺激性的语言下评语,对学生的自尊心和进取心形成较强的震撼作用。例如:“张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”责备中暗含着期待,无疑能激发起学生的上进心。 (三)心灵的回应

诗人何其芳曾说:“生活是多么的广阔,生活是海洋。”作文的源泉来自于生活的点点滴滴,所以,在学生的作文里也难免要出现一些错误、怪异、扭曲的东西,对学生写在作文里的不好的东西,教师也不能置若罔闻,视而不见。该批评的还得批评,对谬误还要批判。但是训骂、责打是一种批评,入情入理地去说服,指出不足也是一种批评。前者挫伤了学生写作文的积极性,因此,他们会产生抵触情绪或变得胆小起来,以后再也不会写大家不高兴看,但又是心里话的东西,从而导致他们离作文越来越远,那颗幼小的心也会离老师越来越远。

比如有一位学生在《车厢里的橄榄球队》一文中倾诉了自己上学挤车的痛苦,他说:“我都11岁了,身高才1米30,我认为肯定是坐车时被挤的。”文章最后又写到:“唉!叔叔阿姨,你们不挤行吗?你们的小宝贝不是也要长大吗?你们就忍心让他们永远充当‘死球’吗?市长伯伯们,你们能‘呼风唤雨’,怎么不来可怜我们这些小学生?你们不是说我们是祖国的花朵吗,花朵怎么能这样被践踏?”

老师是这样评的:我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

“对不起”表现了大人们的谦和;“老师也是这样挤大的”实实在在的共鸣;“太阳底下有阴影,但更多的是阳光”落后是客观的存在,而曙光就在前头。

几句肺腑之言,既是抚慰又是教育,像一股清新的风吹进了孩子的心田,比起生硬的说教,不知要好上几倍。

教师要尊重学生的劳动;尊重学生的人格;尊重学生的个性差异。着眼于做人的引导,立足于写作心态的矫正和师生情感的交流,采用晓之以理,动之以情的语调,使学生在“随风潜入夜,润物细无声”的生动评语中提高写作能力,发展人格修养,使他们逐步懂得作文既是生命的需要,同时也是享受生活,抒写生活的方式。 二、让评语充满人文性

叶圣陶先生说:“批改不易挑剔,要多鼓励,多指出优点,此意好。”根据叶老的指点,在作文评语中必须坚持运用爱的效应。那么,如何在作文评语中运用爱的效应呢?我有以下三点主张: (一)热情的赞扬

我国文坛巨匠茅盾小学时代的两本作文,作文中留下了老师充满热情的赞语:“好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿能作此语,莫谓祖国无人也。”这些极富鼓舞性的评语,无疑给少年茅盾以极大的启示和鼓励,成了他在文学道路上奋进的动力。

一位着名的作家在给他的语文老师的信中这样写道:“是您多次在我的作文中写下激励我不断努力的话,我至今还记得,您说我会成为作家的话,是您的话让我做起了作家梦,没想到现在梦成真了,我要感谢您的鼓励。”可见,有时老师在学生作文中写下的一句话可能会影响他的一生。

无论是优生、中等生还是差生,只要写出了优秀的习作或此次习作有明显进步,就应该正面肯定习作的可贵之处,趁热打铁,以充满激情和希望的评语巩固学生已有的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如:“可嘉可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”这样的评语既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的主人,从而激发他们写作的积极性和主动性,并

教学重点教师评语

教学 重点难点评语（共7篇）

教学点评评语

教学点评语言

微格教学点评评语

点评评语 篇14

同志们:。

根据县委安排，今天我们来xx乡镇参加2017年度的领导班子民主生活会。刚才，听了每位同志的发言，我的触动很大，大家态度积极认真，发言实事求是。总的来看，这次民主生活会紧扣认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、全面贯彻落实党的十九大各项决策部署主题，气氛热烈，体现了从严治党的要求，达到了预期的目的。概括起来有以下三个特点：

一是思想动员准备到位，突出一个“深’字。开好民主生活会，是对领导班子和领导干部党性意识、胸怀气度和精神状态的集中检阅。xx乡镇场党委能够对照党章党规，对照初心和使命，认真“贯彻衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，把高质量开好民主生活会提高到检验党员领导干部党性观念强不强、为民服务宗旨意识牢不牢、思想作风实不实的高度来认识，真正打消了领导班子及成员的思想顾虑、卸下了思想包袱，端正了开展批评和自我批评的态度,增强了从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉；特别是主要负责同志率先垂范,对民主生活会细心思考、精心谋划、亲力推动，为开好民主生活会奠定了良好基础。

二是开展批评深入到位，突出一个“真”字。大家在提出批评与自我批评意见时，有事例、有见解、有质量、有的放矢，既有对存在问题的深度分析，更有扎实整改的信心和决心，体现出不回避、不遮掩、敢担当的鲜明态度。自我批评敢于解剖自己，每位同志对照在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题，紧密结合个人思想、工作、生活实际和成长经历，袒露心扉，敢讲真话，讲了真话，是真实的心灵展示。相互批评敢于揭短亮丑，批评意见出于公心、开诚布公，动了脑子、用了心思，也掏了心窝子，点到了要害、戳到了麻骨，收到了相互提醒、共同提高的效果。

三是会议氛围营造到位，突出一个“诚”字。在大家的共同如努力下，我们组织了这样一次“有辣味”的民主生活会，达到了红红脸、出出汗效果，体现了相互尊重、互相帮助的同志感情，大家以诚相待，求大同而存小异，每位同志对大家提出的意见，都表示真诚地接受并承诺将进行认真地整改，切实贯彻了“自我批评要深、相互批评要透、接受批评要诚”的要求，起到“惩前毖后、治病救人”的作用，取得“有则改之、无则加勉”的预期目的。

开好民主生活会是一个好的开端，接下来，我们要把更多的力量下在整改落实上，真正把民主生活会的成果运用到今后的工作中，进一步推动党员领导干部贯彻落实十九大精神要求，凝心聚力抓好xx乡镇的各方面工作。

一要从严从实抓好问题整改。要坚持问题导向,积极回应民主生活会上查摆出的理想信念、政治纪律和政治规矩、工作作风、落实全面从严治党责任等方面突出问题，对会上已明确的整改方向和整改措施，要抓紧时间制定整改方案，建立详实明晰的问题清单、整改清单、责任清单，并实行销号管理、跟踪推进。针对班子和个人存在的问题，要坚持从自己做起，从现在改起，特别是对群众反映强烈的问题和侵害群众利益不正之风，要集中力量，做到一项一项做研究，一条一条定措施，一件一件抓整改，确保整改取得成效。

二要坚持不懈加强思想政治建设。要以“两学一做”学习教育为契机，激发全体党员的党员意识，增强党性观念，时时牢记第一身份是党员，处处以合格党员的标准要求自己，努力做到爱党忧党、护党兴党。教育引导党员干部要始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自身形象，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同县委县政府保持高度一致，做到县委县政府提倡的坚决响应、县委县政府决定的坚决执行、县委县政府禁止的坚决不做。

三要切实扛起全面从严治党“两个责任”。xx乡镇党委要树立“抓好党建是最大的政绩”理念，落实全面从严治党的各项要求，以严的标准落实两个责任，以严的要求管理约束干部，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。党委要全面履行管党治党主体责任，使班子责任、党委书记责任、班子成员责任“三责”联动。党委要统筹抓、抓统筹，强化担当意识，坚持把把落实“两个责任”摆位在前，引领各项工作的推进；党委书记要亲自抓、亲自管，既管好自己、管好亲属，又抓好班子、带好队伍；班子成员要直接抓、直接管，履行好“一岗双责”，严格要求自己当好表率，在抓好分管领域的业务工作的同时，抓好分管领域的党风廉洁建设；纪委要聚焦管党治党监督主业，正确运用好监督执纪“四种形态”，使党员干部感到监督无处不在、约束无时不有。同时，继续深入开展“集中整治微腐败”，推动全面从严治党向基层延伸，以优良党风促政风带民风，优化政治生态，建设风清气正的党风、心齐气顺的政风、文明和谐的民风，为干事创业凝聚强大正能量。

五要凝神聚力推进各项工作。省第十四次党代会精神、市第四次党代会精神和县第十五次党代会精神，描绘了未来五年改革发展的宏伟蓝图。我们一定要当好“施工队长”，把分管领域的工作一抓到底，抓出成效，要带头弘扬勤政务实作风，带头树立正确政绩观，自觉同形式主义、官僚主义的种种表现作斗争，要敢挑最重的担子、啃最硬的骨头，绝不能爱惜羽毛和牙齿。一是全力推进脱贫攻坚工作，2018年，脱贫攻坚是我们最大的政治任务，要引导广大党员干部以攻坚的意志、以决战的态度、以必胜的信心投身脱贫攻坚火热实践当中，举全乡镇场之力打赢脱贫攻坚战，确保本辖区贫困人口全部脱贫、贫困村全部整村退出，实现与全国、全省、全市、全县同步全面小康；二是扎实开展秀美余干建设，全力支持县棚户区（城中村）改造项目，深入开展规范农村建房、农村垃圾治理、农村基础设施改善、农村生态保护、农村产业富民、农村公共服务水平提升、农村和谐文化建设、农村社会治理创新、坟墓乱葬专项整治、农村砖瓦窑专项整治等“十大行动”，促进xx乡镇建设规范有序、乡村环境干净整洁、乡村面貌全面改善；三是统筹抓好岁末年初各项工作。要完成目标，开展重点工作大冲刺，全力推进重大项目、重点工程进程，确保完成全年目标任务；要维护稳定，全面落实安全生产责任制，保障困难群众基本生活，着力营造平安祥和的社会环境；要谋划发展，及早谋划明年工作思路，细化明年工作任务，推动重点工作创特色、出亮点。

我就讲这些，谢谢大家。

点评评语 篇15

1、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。

2、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

3、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

4、奋斗的女子如傲雪寒梅，白雪中更显得她的艳丽，不惧严寒无畏风霜。

5、我无法承诺帮你解决所有的问题，但我保证不会让你独自去面对。

6、时常觉得自己是个幸运的人，无论何时何处，总有人给我帮助与关怀一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你！

7、感谢领导对我们的关系和爱护，帮助我们成长进步，感谢您为工作操心，对我们一些错误的包容，还有岗位的奉献等等。

8、做个美丽的女人。女人的美丽，是可以美丽一生的。不是你的容颜与身体阻碍了你的美丽，而是你的心态与思想在延续你的美丽。

9、女人如花花如梦，男人如毒毒刺骨。好一个毒刺骨，没有毒到你，却刺了我骨，刻骨铭心。好一个花如梦，芬芳了你的美丽，蹂躏了我的梦。

10、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

11、悠悠岁月，描不了的是女人花的千娇百媚，诉不尽的是女人花的涓涓心事，书不完的是女人花的痴情绝恋，女人如花，花开优雅，绽放自我。

12、这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。

13、女人如花，或高贵，或娇艳，或清新，或淡雅，无论你的那个她是那种花，都需要你用心去浇灌她。

14、优雅的女人是那种能跟大家亲密地交流，能永远坚持着微笑的人。微笑是一个人永恒的魅力，它是优雅的一种外在表现！

15、仅有你那嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

16、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度仪态言谈举止以及见识。

17、世间的花千千万万，我想大多数女子如茉莉，柔白香浓，平和亲切，在一阙优美的民歌曲调中香遍天涯。

18、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

19、你也许没有若隐若现的酒窝，但你的微笑必须是月闭花羞，鱼沉雁落。

20、打一声招呼，收一个微笑；说一声请求，得一个关照；表一声歉意，失一个计较；讲一声感谢，展一个风貌；道一声再会，留一个回报。

21、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份好声好气那份美感那份妩媚，使我久久难以忘怀。

22、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

23、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们。

24、每个人须有感恩之心，而后乃心静，心静乃豁达，豁达乃知进退。感激身边的每一个人，是他们陪你度过了这样的生活，心存感恩，幸福长久。

25、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应当高雅脱俗，机智过人。

26、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

27、娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。

28、您的灿烂笑容长留我心中，您的亲切话语永伴我左右，您的热情激励鼓舞我前行，您的真诚帮助温暖我心房，真诚的对您说声：谢谢！

29、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。

30、你带着一串笑声从屋外走进客厅，你那娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

31、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

32、感谢各位的点赞，谢谢你们的关注，以后会发更加精彩的视频和文字。

33、不够爱你的人他只希望你听话成熟懂事温柔体贴可爱稳重，爱你的人他只希望你开心。

34、含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。

35、上次多亏了你，才能帮我度过难关。这份感激不知怎么报答，为表达我的亲近不如我俩今天就实现共产主义吧！今后你的就是我的啦！

36、女人如花，只是形容女人美丽。聪明的女人会让自己的花期尽量开的长些，那才关系到她的幸福。

37、我知道不管在别人眼里，我是多么的不惹眼，但是在你的世界，我是独一无二的那朵，最美的女人花，绽放在你幽幽的心里。

38、云一呙，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。

39、清新优雅的女人很会心疼自我，她们注意休息跟放松，从不轻易生气，因为生气是拿别人的缺点来丑化自我，是美容的天敌。

40、我怕来不及，我要抱着你。又怕伤害你，不敢靠近你。此情可待成追亿，此恨绵绵无绝期。

41、每天早上我醒来，阳光照进来，身边有个你，就是我想要的未来。

42、有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。

43、女人如水仙，清丽而脱俗，没有太多的语言，处处透着深深的情;女人如雪莲，圣洁而晶莹，处处散发真和美的爱。

44、“我爱你。”这三个字有神奇的魔力，所以在适宜的时间恰当的地点，赶紧说给她听，她肯定觉得是个惊喜。

45、你在我身边也好，天边也罢，只要想到这个世界有你，你是我的，便觉得整个世界也变得温柔安定了。

46、最为咱们团队的一员很是荣幸，在此祝愿我们的公司发展的更好，我们的团队业绩更加辉煌！我先干了，大家随意！

47、千言万语，表达不了我的感激，谢谢。

48、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。

49、春暖花开，春回燕来。我寄清风入君怀：和平无价，爱心永在。千帆竞发展风采。小康在望，龙腾四海。宏伟蓝图写豪迈。

50、不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

51、做一个优雅安静的女人，要懂得善待身边的朋友，异常是，无论你是贫穷富有，待你，依然，始终的朋友！

52、你不用对生命中每个过客负责，也不用对每个路人说教。带不走的留不下，留不下的莫牵挂。

53、真心感谢大家的赞，祝大家愉快！

54、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节欢乐！

55、不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

56、大海有博大的胸怀，故能积湖泊细流而构成浩瀚之势。你虚怀若谷，又博采众长，定能拥有无穷的智慧。

57、天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起。感谢你一直以来陪伴我身边，不离不弃！

58、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激！

59、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

60、你是一尊象牙雕刻的女神，赞颂太太原样漂亮的词语大方端庄好声好气姻静，无一不使男人深深崇拜。

61、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导同事们一起成长一起拼搏，一起努力。

62、我喜欢你一对水灵灵的眼睛，因为你爱用眼睛说话，双瞳中还充溢着无限深情。

63、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

64、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

65、女人如花，希望有人爱，有人疼，有人暖。

66、平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

67、你是一尊象牙雕刻的女神，赞美女人容貌漂亮的词语大方端庄温柔姻静，无一不使男人深深崇拜。

68、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

69、一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

70、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远；感谢有你。

71、女人如花，花是娇嫩的，经不起风吹淋，这就需要你用心去呵护她，用爱心培育用感情浇灌用温柔滋润，鲜花才会在你心中久开不败，魅力永存。

72、感谢大家的点赞，代小朋友谢谢各位叔叔阿姨，爷爷奶奶点赞。

73、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

74、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，多么的完美。

75、她柔质坦荡，风情万种；她矜持典雅，卓尔不群；她温文贤淑，机敏聪慧，每一位都是一件珍品，点谁呢？评谁是好呢？点到谁，谁或许就会在红袖脱颖而出，评不到的，却难免有遗珠之憾。

76、我们未来的道路是山路崎岖。但是只要有你陪伴，再苦也不觉得累。而且爬上山顶后看到的风景是最美的。

77、谢谢你曾经给过我的，哪怕这幸福的代价是那么大，大到头破血流……我会永远真惜这一段感情，珍惜这一段记忆，谢谢你为我做过的一切！

78、在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

79、我很感激，这都有赖于您得每份支持和厚爱，在此我衷心希望您与您得公司，取得更大得成功。

80、感谢各位亲朋好友的点赞，赞已集齐，非常感谢大家！

81、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红润的嘴唇？但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

82、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜。

83、世界上由于有了女人而多彩多姿，每个女人亦如一朵绚丽芬芳的花，或文雅或清爽或婉约或美艳，开放在世界的每一个角落，能永远坚持着温顺如水。

84、同学们都佩服她那过人的胆识和聪明，遇到什么棘手事都喜欢找他帮忙。

85、学会一个人生活，不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的，有爱或无爱，都安然对待。

86、因为有了你，人类世界增添了靓丽的色彩，因为有了你，生存的宇宙结满丰硕的果实！所以我要赞美你！赞美天下所有的女性。

87、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

88、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

89、太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字=欣赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活；感谢有你的相知！

90、红尘中，每一位女子都是一朵独一无二的花，燕瘦环肥，花开万千，各有魅力，各有千秋。

91、脉脉低回殷袖遮，脸横秋水髻盘鸦。莲茎有刺不成折，尽日岸傍空看花。

92、曾经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。

93、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。

94、一对援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！

95、甜蜜的爱情，温馨的亲情，真挚的友情，当我拥有这三种感情，我将是这世界上最幸福的人，拥有你们的爱，我的面前，不再有荆棘，不再有阻碍，感谢你们。

96、你笑起来的样貌最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

97、温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！

98、美丽女人人人欣赏，温柔女人人人渴望，贤淑女人人人夸奖，纯洁女人心地善良，开朗女人眼睛雪亮，看信息的女人最漂亮。

99、仅有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

100、感谢花，感谢草，感谢让你幸福无人比。感谢风，感谢雨，感谢让你魅力不能抵。感谢天，感谢地，感谢让我遇到快乐的`你。

101、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。

102、我想和你走过那座桥，桥上是绿树红花，桥下是流水人家。桥的这条是青丝，桥的那条是白发。

103、向所有帮忙过我的朋友和我所爱的朋友说声感激，感激你走进我的生命，让我的生命丰富美丽，我愿我有生韶光，带你无穷欢愉！

104、每一朵女人花，都有自己心灵的。她们把花语写在春风里，写在细雨里，写在红尘里，写在心怀里。

105、和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

106、朋友是您使我体验了生命的真谛；是您使我不断成长；是您助我度过难关；是您给予了我温暖；是您给了我坚持到底的力量和勇气；是您增添了我的智慧觉醒了我的自尊教会了我该独立。

107、遇见你之后，再看别的女人，就好像是在侮辱自我的眼睛！

108、他侧头看去，见是个十五六岁的小姑娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。

109、我曾遍赏江南水乡春花胜火，也曾遍赏塞外北国冬雪漫卷，樱红柳绿，林海松涛不如你。

110、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

111、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

112、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。

113、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

114、如果你能解释为什么会钟爱一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因。

115、感谢缘分感谢无知，让你我巧然相识相知。而且两颗纯洁且渴望爱情的心，已悄悄拉近彼此之间的距离。但是我执着的用我自己的特有的方式爱你，希望你甜蜜的默许。

116、女人如花花似梦，似水柔情谁人懂，花开花谢花香浓，随风飘拽红尘中，美诗赞，飞翔小鸟。

117、你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然清新，沁人心脾，启人遐思。

118、你是漂亮的女生，学校之中笑声闻。一双美丽大眼睛，光彩熠熠真动人。性格开朗又活泼，有你之处都是春。

119、女人之所以美丽，是因为有好心情；之所以潇洒，是因为有；之所以有气质，是因有极佳的涵养；()之所以告诉你，是因为你占全了。祝完美女人开心幸福。

120、你是一尊象牙雕刻的女神，大方端庄温柔姻静，无一不使男人深深崇拜。

121、既然你不能一心二用，那就该用脑的时候别用心。

122、感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感谢中伤我的人，因为他砥砺了我的人格；感谢鞭打我的人，因为他激发了我的斗志；感谢遗弃我的人，因为他教导了我的独立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感谢斥责我的人，因为他提醒了我的缺点。

123、不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了，也不是每个人都喜欢猪，但是我做到了。

124、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

125、好的女人的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。时常犹如美丽的少女。不保养皮肤的女人的皮肤既黑又皱，活像一张粗糙的皮革。

126、本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我有多爱你!永远也无法体会!

127、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您对我做的一切……请接受我新春的祝愿，祝您平安幸福。

128、有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。

129、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

130、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。

131、你总是马马虎虎不知道爱惜自己，我要尽最大努力让你每天都吃饱穿暖，拒绝盲目美的冻人。

132、灭国无言几许人，奈何垂泪最销魂。名花彻夜充狼笑，从此蝶声杳不闻。

133、有人说女人如水，有水的坚韧，有水的清灵，有水的温柔，有水的宁静。

134、女子就像一把竖琴，它仅仅向懂得如何弹拨它的艺术师吐露美妙曲调中的奥秘。

135、女人，要懂得爱护自己，要知道你受的苦，你受的罪，你受的委屈，没人能够替下你。

136、女生如花，花一样的美丽坚强智慧愿你如花一样的人生。

137、只见她一张瓜子脸，颇为俏丽，年纪似尚比他小着一两岁。

138、明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。

139、瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。

140、你没权利看不惯我的生活方式，但你有权抠瞎自己的双眼。

141、离宫别苑岱宗高，玉树金冠髧两髦。天与狐裘非蔽耳，扬名遗腹战长勺。

142、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

143、我想攀附月色，化一阵清风，吹醒群松春醉，在山中浮动;吹下一针新碧，掉在你的窗前，轻柔如同叹息，不让你安眠。

144、你的微笑，是我这辈子见过最美的景色，我想这样的风景一辈子。

145、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。

146、女人如花，即使不能美丽的绽放，也要学会优雅凋零。

147、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

考核评语(集合十二篇)

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？或许你正在查找类似"考核评语(集合十二篇)"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

考核评语(篇1)

1、该生综合本质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作时期，是个出色的教学能手，信赖会在今后的工作中，取的出色的结果。实习鉴定二：该学生实习时期工作认真，勤劳好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈讨教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作发起，可以虚心听取。在时间紧迫的环境下，加时加班完成使命。能够将在学校所学的知识机动使用到具体的工作中去。

2、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

仔细、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习义务。

4、XXX同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。

建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队互助，擅长扬长避短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，担当新事物较快，涉猎面较宽，在会计核算领域不断地探究，有本身的思绪和假想。

有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

7、xxx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

勤奋好学，将大学课堂所学的金融知识与实践相结合，有较强的求知欲，并进行了仔细观察分析。实习期间踏实肯干、不怕吃苦、无一天缺席迟到。他待人诚恳、作风朴实，与周围同志和睦相处。该同志综合素质较好、表现很好、服从分配、认真负责，相信今后在学习工作中会取得突出的成绩。

9、该学生严格遵守我单元的各项规章制度，实习时期，未曾出现过无故缺勤，迟到早退征象，并能与单元同事自相残杀，交流融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注重团队互助。该同砚在实习时期，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁和谐完成各项生产使命。在所从事的包配备料岗位上，能够探究更优秀的工作方法，以提拔效率，在车间内的备料角逐中曾获第一名，在别的工位的学习中也体现出积极的态度。

xxx同砚在实习一年时期，不停在银行柜台组工作，重要从事简单的柜台业务工作。该同砚在工作时期一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与本领，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习补充本身的不敷，在其负责的柜台业务工作中作到了严格、认真、高效失掉了部分的好评。圆满完成了实习使命。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

考核评语(篇2)

1. 你正直重感情，你懂事求上进，你尽责爱集体，很难想象开学初那拖拉散漫，屡屡犯错，常常挨批的同学是你。你已经脱胎换骨变了一个人，行为习惯明显好转，学习成绩稳步上升，这都缘与你的不懈努力，一个人能通过自己的努力，取得很大的进步，获得同学的敬佩，老师的认可是件很不容易的事，要持之以恒地保持进步就更不容易了。希望你珍惜这来之不易的改变，再努力改正上课不够静心入神的坏习惯，相信你一定不会让老师失望。

2. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

进步的唯一方法就是比别人更努力。

学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

5. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

6. 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!

8. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

9. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

10.你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。

考核评语(篇3)

2017最新员工考核评语

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

2. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的'给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样，员工考核评语。

做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

6. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

7. 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

8. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

9.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

在过去的一年中，XXX尊重领导，团结同事，表现出了良好的道德品质;XXX热爱学习，刻苦钻研，工作能力较以往有了明显提高;XXX工作中任劳任怨，在平凡的岗位上，矜矜业业，干出了非凡的业绩，评语《员工考核评语》。

考核评语(篇4)

1.该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

2.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的`表示予以肯定。

3.该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。

4.该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。

5.该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

6.该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

7.该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动XX区的给为同事积极工作，胜任XX区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

8.该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

9.与同事关系好，有很强的凝聚力,工作认真负责。

10.作为一名老师傅,除了作好本职工作外,经常主动帮助其他岗位,责任心强,工作踏实,从无怨言。

11.对工作负责，吃苦耐劳。在人手紧张的情况下，经常一个人做炖品，除了做好本岗位的工作，还主动协助炸锅。

12.虽做蒸菜时间不长，但上进心强，肯吃苦。在人手不足的情况下,经常一个人做两个人的工作,却毫无怨言。

13.工作认真负责。配合意识佳，微笑服务好，待客热情度高，团结同事。 工作表现突出，作为炉灶组长能起到带头作用，技术较稳定。

14.该员工工作表现为人处世各方面都比较优秀。工作能吃苦耐劳，任劳任怨，进取心强。

15.作为特色组组长，工作认真,责任心强,能起带头作用。从不计较个人得失。 对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工

16.该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

17.工作认真，很多客人提名表扬。干活麻利，对待同事很友好，去年几乎每月都是微笑天使，服务标兵。评语

18.平时工作敢说敢管，工作效率高。通过员工投票，被选为优秀员工。 作为一名主管，在管理方面有很大的进步，起到了很好的榜样作用。

19.作为一名保洁工，从不看轻自己的岗位。工作勤勤恳恳，一丝不苟，对晚辈非常关心和照顾。

20.该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

考核评语(篇5)

第一条 为了规范新录用公务员管理工作，根据公务员法和有关法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称新录用公务员，是指按照《公务员录用规定(试行)》被录用到机关工作，且在试用期内的人员。

新录用公务员试用期自报到之日起计算，试用期为一年。

第三条 新录用公务员应当履行公务员法规定的义务，享有公务员法规定的相应权利，其依法履行职务的行为，受法律保护。

第四条 对新录用公务员的管理，除本办法规定外，按照公务员法和有关法律法规执行。

第五条 招录机关应当加强对新录用公务员的培养教育，采取多种方式对新录用公务员进行政治素质、职业道德、履职能力、工作作风等方面的培养锻炼，使其尽快胜任录用职位工作。

第六条 招录机关应当按照职位要求明确新录用公务员的工作职责，帮助其尽快熟悉业务，提高实际工作能力。

第七条 招录机关应当在试用期内安排新录用公务员参加初任培训，根据需要安排专门业务培训和在职培训。新录用公务员应当按照公务员培训规定参加机关组织的培训。

第八条 新录用公务员试用期满，应当对其德、能、勤、绩、廉进行全面考核。考核应当在试用期满后三十日内进行，遇有不可抗力无法按期考核的，应当在相应情形消除之后的三十日内进行。

新录用公务员参加初任培训的情况，应作为试用期满考核的内容。

新录用公务员的平时考核和年度考核按照公务员考核有关规定进行。

第九条 新录用公务员试用期满考核结果分为合格和不合格两个等次。

第十条 确定为合格等次须具备下列条件：

(一)思想政治素质较好，能够贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规;

(二)能够正常履行职责，完成本职工作;

(三)责任心强，工作积极，作风较好;

(四)道德品行较好，廉洁自律。

第十一条 新录用公务员具有下列情形之一的，应确定为不合格等次：

(一)思想政治素质较差的;

(二)无法正常履行职责，完成本职工作的;

(三)工作责任心或工作作风较差的;

(四)道德品行较差，存在不廉洁问题的。

考核评语(篇6)

1. 能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

2. x_注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的******计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

3. 抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门……

4. 同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理政策法规****等工作都取得了可喜的成绩。

5. 同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

6. 作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿精选公务员年度考核评语精选公务员年度考核评语。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

7. 综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

8. 政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

9. 能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务精选公务员年度考核评语评语。

10. 该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志

11. 认真学习党的路线方针政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

12. 该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

13. xx认真学习党的路线方针政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

14. 该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

15. 个人素质较高，头脑灵活，成熟稳重，维护班子团结，服从组织安排。工作严谨认真，事业心强，能够开拓创新，忠实履行岗位职责，经常深入基层解决实际困难，敢于承担急难险重工作，处理问题较圆满。精通业务，善于学习，勤抓分管工作，思路清晰，见解独特，能够想点子，出措施，较出色地抓好了民生工程建设和疾病预防控制工作。为人本份，待人真诚，乐于助人，作风正派，廉洁守纪。希望在今后工作中更大胆些。

16. xx_注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的xx和xxx等工作呈现出不少新的亮点。

17. 该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

18. xx_注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的xx管理政策法规xxx等工作都取得了可喜的成绩。

19. xx_注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

20. 作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

考核评语(篇7)

1. 该同志政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

2. 希望该同志在新的一年里进一步加强学习，不间断的接受新鲜事物，真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪，坚持与人为善，进一步实现与他人和谐相处，保持良好的生活习惯和健康心态，发挥余热为社会为他人做出贡献。

3. 该同志能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。通过解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路创造性的工作方针扎实的工作举措攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。

4.x_在xx年度中，服从xx镇党委政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

5. XX_注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

6. 作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

7. 综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

8. 政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

9. 能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

10. 该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

11. 综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民- 主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

12. 政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

13. 在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任尊重和好评。

14. 能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

15. 该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

考核评语(篇8)

1. XX同志自走上领导岗位以来，共产主义理想信念更加坚定，具有极强的政治敏锐性，在政治上思想上行动上始终与党中央始终持续高度一致。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，，坚决贯彻执行党的路线方针政策，严格遵守党员领导干部廉洁从政的各项规定。工作中，坚持原则，务实创新，廉洁勤政，处处体现党员先进性，坚持民主集中制，维护领导班子团结。生活中，他严以律己，明白做事，清白做人，密切联系群众，关心职工疾苦，自觉理解群众的监督，为党员干部群众起到了良好的表率作用。在不一样时期不一样的工作岗位上，团结和带领广大党员干部群众，圆满完成了组织上赋予的各项工作任务，为推进XX做出了巨大的贡献。

2. XX同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强和基层单位的联系，综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够和干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，XX和XX工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言。

3. XX同志素质较高，能够贯彻落实党的路线方针和政策，用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，作风正派，廉洁守纪。

4.XX同志能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。

5. XX同志能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。坚持解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路创造性的工作方针扎实的工作举措攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。

6. **同志能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效**改革发展中面临的难题。

7.XX同志能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物科学决定形势，把握时代要求，总揽发展全局。用心扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的用心性和创造性凝聚到推动集约发展创新发展协调发展可持续发展和谐发展上来。

8. **同志具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新同事耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。

9. XX同志工作认真负责，职责心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;用心参加单位组织的各项活动，在同事中树立了较高的威信。

10.XX同志有较强的事业心和职责感，对XX发展有强烈的使命感，推进各项工作敢于开拓创新，锐意进取，摸实情举实招求实效。工作上敢于正视问题，不唱高调，实事求是，迎难而上。工作上亲力亲为，率先垂范，经常加班加点研究部署工作、外出招商引资。

11. **同志素质较高，能够贯彻落实党的路线方针和政策，用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞。

12. XX同志综合素质高，统筹潜力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，XX和XX工作得到了省市高度评价。

13. XX同志能够以***新时代中国特色社会主义经济思想统领经济社会发展全局，用心着眼促进经济社会全面协调可持续发展，不断增强XX的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓，透过解放思想创新观念，科学决策提高效率，大力培育创业文化，激发人才活力。

14.XX同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和县委交办的各项工作任务。造性地开展工作，用心优化软环境建设，提高办事效率，努力营造一个成本低回报快信誉好效率高的发展环境，以效率提速带动发展提速。该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业用心，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

15.XX同志素质较高，能够贯彻落实党的路线方针和政策，用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在XX岗位上找准了位置，切实负起了XX第一职责人职责，较好地承担了XX参谋协调服务和联络宣传等工作。作风正派，廉洁守纪。

16.XX同志长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎细致，讲究方式方法，分管XX\XX等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作职责心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。

17. XX同志坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，始终在思想上政治上行动上与党中央保续高度一致。扎实开展“两学一做”学习教育工作，提高了科学执政民主执政依法执政的能力和水平，为深入贯彻党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，推动全市经济社会平稳较快发展奠定了坚实的思想基础政治基础和组织基础。

18.XX同志服从党委工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格领导，能认真履行岗位职责，工作热情高，职责心强，在XX的状况下，对自己所分管的工作能想方设法开拓新的阵地。为人诚实本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。希望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。

19. XX同志在工作中具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老同志学习，认真钻研教材，用心参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，用心参加各种群众活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

20. XX该同志工作态度端正，执行力强，工作成效突出，工作效率较高，有时为了完成较急的工作，加班加点，不计个人得失，推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望在今后的工作中能够发挥自身优势，使自己的综合潜力在工作历练中得到快速提升。

考核评语(篇9)

1、喜欢在你身上留下属于我的印记，却不曾记起你从未属于过我，情人节就要到了，在我身上盖下只属于你的印章好吗？

2、要听别人的意见，不管是好的还是坏的。

3、你是老师最喜欢的学生。你很聪明，很懂事，也非常的有礼貌。能够很好的遵守纪律，你的自理能力也很强。上课时，你总是那个最积极发言的孩子，你非常的愿意动脑，并且每次的问题你都可以回答的很棒。不过，老师也给你提个小小的意见，以后上课时不要随便插嘴，老师知道你已经懂了，但我们也要把机会让给其他的小朋友，你说是吗？新的一年希望你天天向上，相信你的明天会很美好。

4、倾听每个人的意见，但要有自己的判断。接纳每个人的批评，但要有自己的主见。

5、喜欢被宠，如果哪天我过得好好的突然不小心被人宠死的话，我也一点意见都没有。

6、美好生活的源泉就是劳动，劳动是每一个人都应该养成的好习惯。只有勤于劳动才会热爱劳动，才会热爱生活。

7、新年到了，大家发了很多短信祝福你，基本能代表我的意见。另外我再补充一点：你要理个圆圆的发型，脸上带着开心笑容，这样才与新年快乐相吻合！

8、要不断地请教成功者，询问他们成功的方法和意见。

9、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

10、自己喜欢的东西，就不要再征询他人意见了，人生这点责任，自己负。

11、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

12、这一年，你变得越来越帅了，长高了！这一年，你学习更加努力了，进步了！这一年，你热爱运动自律了，自强了！这一年，你出去旅行独立了，博学了！这一年，你学会做饭懂事了，自立了！

13、只要有人的地方就有是非；只要人家有嘴巴，就会有意见和批评。再者，太在意别人想法的人，不仅不能快乐，也容易失去自己的特色和个性，更没办法发挥自己的潜能。

14、时间让人品味等待的魅力，空间使人倍感牵挂的美丽。喜欢在你空间留下属于我的脚印，那是来自真诚的问候。祝朋友一生幸福，永远快乐！

15、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

16、改过不吝，从善如流。 改过不吝，从善如流。 宋・苏轼《上皇帝书》。吝：吝惜。从善：指听从别人的好意见。如流：像流水从高处流向低处一样，比喻迅速而自然。这两句大意是：改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。“改过不吝”最早见于《尚书》，“从善如流”出于《左传》。苏轼把这两条古训合而为一，在《上皇帝书》中说：“～，此尧舜禹汤之所勉强而力行，秦汉以来所绝无面仅有”，可见他是作为一项很高的道德修养来提的。“改过”而“不吝”，“从善”而“如流”，确实不易做到。这两句对当今的思想教育仍有积极意义，执政者更可作为借鉴。“从善如流”现已成为成语，形容能很快地接受别人的好意见。 北宋文学家 苏轼 《上皇帝书》

17、希望你一如既往的积极进取。汗水比泪水更有营养，站着比坐着更有力量。没有一次经历会白费，没有一声叹息不留下回响，所以你要勇敢坚强。虽然有时成功姗姗来迟甚至不来，但要记住，唯有努力才有希望。

18、你有自己独特想法，真了不起！

19、在遇到意见分歧时，平心静气，好好商量。家是讲爱的地方，不是讲理的地方。注意表达你的感受，而不是你的情绪。

20、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了学许用心，表演大方，可马虎粗心”却成了你前进路上的拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容

21、前面很多同志发短信向你表示的春节祝福讲得很巴适，很透彻，很全面，我都同意，基本代表了我的意见。最后我着重补充三点：身体好，心情好。合家欢！

22、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我。

23、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。

24、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

25、自己想做的事情就要坚持下去，不要在意别人的眼光，别人的意见只是让你参考的，自己心里想的才是最重要的，别给自己的人生留遗憾。

26、尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

27、有一条根本的原则，对领导不满就是对工作不满。亲近领导就是热爱工作，热爱自己的职业！只有热爱自己职业的人，才能被单位认可！

28、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。

29、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生！

考核评语(篇10)

1、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格的要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

2、嘉瑜，你又是个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏、为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好。

3、你是一个善良的女孩，面对朋友，面对同学，总是那么友善热心；你是一个乖女孩，面对劳动，面对学习，总是那么踏踏实实、认认真真。四年的相处，使我认识了这样的一个你，让我觉得很开心，也从你身上学到了不少东西。但是，偶尔，你身上表现出来的对思考和创造的倦意，又时常让我为你担心。我多么希望看到更多闪烁着智慧灵光的句子在你的笔下！答应我，下学期，让我感受到这些，好吗？

4、曾经老师为你取得进步和荣誉而高兴万分，现在老师同样为你因为思想分心造成的退步而痛心。但老师相信，一个有上进心的孩子，你能拿出决心和勇气来面对挫折。只要你端正学习态度，严格的按照老师的要求认真的完成学习上的每一个任务，相信你会很快回到同学们的队伍当中的！加油啊！

5、该生直爽开朗，自信乐观。学雷助残事迹突出。被评为“南宁市学雷锋标兵”。班级主人翁意识强，有正气，积极协助老师树立班级正确舆论导向，班干工作公平负责，深受老师同学信赖。学习踏实认真，成绩优异稳定，积极参加各科校内外实践活动。获得任课教师的一致好评。绘画及英语发展较为出色。是一名合格加特长的优秀毕业生！

6、该生热爱祖国，关心社会，长期坚持扶残助残，事迹突出。与同学关系融洽，积极参加集体活动，无私奉献。学习态度较为认真，成绩稳定。兴趣爱好广泛，篮球、书法、短跑在年级中都较为出色。希望在今后的生活中树立正确的人生观，让自己的人生更出色！

7、你是集体的一份子，班级的荣誉靠你们每一个同学的努力。学会约束、要求自己，才能使自己的学习、纪律、行为各个方面有更大进步。从现在开始，按时完成每次作业，争取回答老师的问题，老师愿意帮你，你愿意努力吗？

8、你是一个聪明机灵的BOY，只是课堂上容易分心，作业有些马虎，所以成绩总不理想。老师知道你并不笨，只是对学习缺少信心和恒心。贪玩占用了你很多时间。爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫，别老缺交作业和忘带文具。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

9、宇豪，所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上：所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在想要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心。不要再缺交作业了，努力吧！

10、看着你能很快适应新环境，并发扬了积极发言的优点，赢得老师和同学们的赞赏，真为你高兴。可是作为组长，责任心要更强些，才能成为老师的得力助手喔！还有作业一定要及时更正，你做得到吗？

11、是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。可是因缺乏自律，课堂上太多的小话使你首先成了同学中的掉队者。你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性：语文作业缺了13次，数学作业缺了18次。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

12、亭屹，你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。你出色的漫画技巧和写作水平让许多老师赞赏。但你对学习的马虎和拖拉却与让老师们头疼。在班干工作中的拘谨让老师着急。父母对你寄予了很大希望，不要让父母和老师失望好吗？

13、你的聪明、你活跃的思维、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你高兴。但是，人活在世上，都不可能只做乐意做的事情，总会有他必须被服的责任与义务。所有人都是这样，包括你我。面对这种事情我们该怎么办呢？不做？应付？还是认真对待？从你的学习与做事态度来看，你的答案有些让我失望。能答应老师，下学期不再缺交作业，遵守课堂纪律吗？

14、你无愧于“十佳小画家”的光荣称号，每一幅漫画都栩栩如生，倾注了你的心血。课堂上敢于积极发言。这些使你成为同学们羡慕的对象。可是跟班里优秀的同学相比，你还存在着一定的差距，多向你的好朋友夏天学习学习，相信你会取得更大的进步！

15、该生热爱祖国，热爱学校，关心集体，乐于为集体服务，社交能力强。能自我调节情绪，对生活持积极乐观的态度。课外阅读面广泛，喜爱中国古代文学。历史知识丰富。希望今后端正学习态度，认真按时完成作业，不断提高学习成绩，争做一名全面发展的好学生。

16、该生心思纤细敏感，富有正义感。热爱学校、热爱班级，尊敬老师，珍惜友情。遵守学校各项纪律，认真听课，积极思考。写作能力较强，文章有一定深度。绘画才能出众。希望今后更有效地利用时间，争当一名优秀的中学生！

17、李懿，每一节课，你都有新鲜的`见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次活动你都能制造欢笑。无疑，你是一个好学生，但后半学期，你却犯了一个很不好的毛病，那就是骄傲，骄傲的后果是退步。聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

18、李懿，“学习如逆水行舟，不进则退”聪明如你，为什么成绩始终不够理想呢？那时因为你缺乏一种学习的主动性，缺乏克服学习困难的勇气与恒心！就如你老是迟到一样。只有脚踏实地认真做好学习上每一件事，才不至于埋没自己良好的天资！努力吧！做一名有勇气有恒心的好学生！

19、李懿，你昔日养成的不良习惯正在扩散，以至于你糊里糊涂过了一个学期。想必你现在想起一定还在后悔。回想你刚来时的优秀，我很怀念。其实你是一个聪明、懂事的男孩，由于你不注意自己平时的自律：课堂上开小差；经常缺作业，特别是数学作业。严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学、勤快的好孩子出现，你还会让老师失望吗？

20、该生该生活泼开朗，思维敏捷，关心集体，积极参加各项课内外活动。课堂发言积极，有探索精神。语言表达能力较强，善于陈述自己的观点。有文艺表演天赋，多次参加各种演出。希望今后在学习道路上发挥自己的长处，更加刻苦地学习，做一名更优秀的学生！

21、尽管开始到我们班不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这充满竞争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理；能把老师交给的小任务完成，学习中也有了不甘落后的意识，积极的参加各类竞赛活动。你的表现让人感到慰——咱们班来了一个好孩子！但原来的学习底子比较薄，利用课余的时间把听、说、读、写四项技能好好练一练！你一定能赶上同学们的脚步的！

22、咱们班可爱的小姑娘，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，老师们都很喜欢你认真。学习的态度。老师希望在今后的班级活动中能看到你活跃的身影和开心的笑脸，好吗？

23、你不是“差孩子”，绝不是，在老师眼里没有一个差学生，你只是需要改的毛病多一些。跟自己比，你是有进步的。为战胜“自我”。同学的评价告诉你：跟自己比，你是有进步的。你也知道，跟别人比，你的差距还挺大。只要把决心化为行动，肯定能追上大家前进的步伐。不过这就要求你比别人更认真地完成每一次的作用；更细心地更正每一次的作业。花比别人更多的时间来学习。老师很想帮助你，你自己有这份上进心吗？

24、敖霜，这学期你担任了组长工作，为老师分忧解劳，辛苦了。你和潘兮这对好朋友是大家学习的榜样，因为你们在学习上的比追赶帮使你俩都有了一定的进步。在日常生活中的互帮互助使你们越来越自信开朗。老师为你有这样的朋友而感到高兴。希望你能在最后一学期里继续努力，争取用你最好的成绩来结束小学生活！

25、该生自觉遵守学校各项规章制度。尊敬老师，与同学友好相处，注意个人卫生，衣着整洁，不乱扔杂物，主动维护环境卫生。但学习不够刻苦，作业有缺交现象，希望今后能踏实学习，做一名合格的学生。

26、该生热爱集体，尊敬老师，待人诚恳，能遵守学校各项规章制度，自觉维护集体利益，有爱心，积极参加助残活动。工作责任心强。学习态度认真，有良好的学习习惯，成绩稳定。希望今后上课能大胆发言，争取更上一层楼。

27、记得一句广告词“出色源自本色”。你乖巧热情、勤奋刻苦、认真负责的本色，使大家在短短一个学期的时间里记住了一个出色而又自信的夏天。有着良好综合素质的你，未来的发展不可限量。但老师又有一丝担心：伴随着荣誉长大的你，对于荣誉之外的评价，似乎缺少些面对的勇气。“不经历风雨怎么见彩虹？”老师希望你面对的是最美丽的彩虹！

28、该生思想品质好，独立性强。严于律己，宽以待人。组织协调能力强，认真负责，是一名优秀的大队长。英语、主持、演唱、朗读水平出类拔萃。多次主持区、市、校各类大型活动。学习态度端正，形成了良好的学习习惯，积极参加各学科竞赛，成绩优异，深受老师好评。是一位非常优秀的毕业生！

考核评语(篇11)

2017试用期员工考核评语

2017试用期员工考核评语

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

3. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作 认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理 工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

6. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

7. 优秀的`业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

8. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

9.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

在过去的一年中，XXX尊重领导，团结同事，表现出了良好的道德品质;XXX热爱学习，刻苦钻研，工作能力较以往有了明显提高;XXX工作中任劳任怨，在平凡的岗位上，矜矜业业，干出了非凡的业绩。

考核评语(篇12)

3.好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

5.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

6.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

7.所以企业感恩你们!你们才是企业真正的主人!

8.此外，XXXX工作表现突出，为公司赢得客户的尊重和赞赏，赢得良好口碑员工(XXXXXX)予以通报表扬，同时也号召全体员工以他们为榜样，希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风气，掀起学习模范员工的热潮。

9.因为你们相互间的仁爱平等和-谐为公司构筑了自由快乐的工作环境!

10.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

11.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

12.该同志思想政治素质较高，具有较强的指导管理协调能力，密切联系群众工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。

13.该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

14.工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

15.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

16.该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

18.该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

19.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

20.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

21.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

22.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

23.工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用

25.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

点评评语(实用十五篇)

评价允许人们发表自己的意见并得到他人的反馈，积极的评价语言可以深化人类文明的内涵和外延，将评语评价写得简明扼要有没有什么技巧可施展？这篇文章将全方位分析和探究“点评评语”的各个方面，如果这些信息对您有所帮助那我也就满意了！

点评评语【篇1】

窗外，乌云弥漫整个苍穹，鸟儿不见了踪影，狂风咆哮着，和着大雨和闪电，演奏着我心中的悲伤 “为什么你老是逼我读书!我在学校已经够累了，难道我连周末休息的时间都没有吗?”我冲着妈妈大吼道。“我是为了你好，将来没有考上好得中学，你拿什么出人头地?!”我冷笑道：“我不过只是你赚取虚荣心的工具吧?”家庭战争结束了，还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。

我和妈妈又开始冷战了。

“没有人会理解我!”我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了，很难过。难过我生活在这样一个社会，我周围没有爱，除了我的悲伤，什么也没有。

窗外的花谢了，孤零零的，我没有去闻它是什么味，我和它一样，已经被世界唾弃。我向往海子“面朝大海，春暖花开”的生活，可我没有他卧轨的勇气。

我知道，我不过只是一只作茧自缚的蚕，愈挣扎，丝便裹得愈紧，让我透不过气来。

满天乌云，有一缕阳光透出来，照在我的脸庞，透进我的心房。

阳光拥抱了我，它对我说：“孩子，你要学会爱，没有爱，你的世界永远是灰暗的。”

我瞳孔里闪过一丝精芒，“是啊，我要学会爱。”

就在这一瞬我理解了妈妈的用心良苦、殷切期望。“妈妈，我爱你!”我对妈妈说道。妈妈眼中带着不可思议的光芒，既而激动的抱着我。我的世界似乎又洒满了阳光。这种感觉真好!

窗外的花不知何时，开始绽放了。

现在的我开始体谅妈妈，妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现，我爱上了这个世界。

漫天乌云，那是彩虹舞蹈的前奏。

皎月残缺，那是满月出现的铺垫。

花草凋零，那是完美绽放的积蓄。

倾心一爱，我每天都是“面朝大海，春暖花开”的生活;倾心一爱，我爱上了这个世界。

【评语】这篇文章有最真实的情感，有最细致的描写，有最积极的心态，堪称美文。作者运用神态描写、语言描写、心理描写来反映自己痛苦、挣扎、释然、奋进的内心世界，细腻真切。环境描写巧妙，在不同的心境下，描写出不同的景物，景物正是对人物心情的烘托。

点评评语【篇2】

1. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

2. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

3. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

4. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

5. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

6. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

7. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

8. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

9. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

10. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

11. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

12. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

13. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

14. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

15. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

16. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

17. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

18. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

19. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

20. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

点评评语【篇3】

乌龟抢食 我家养了两只乌龟.它们有着四条短短的腿儿,长着锋利的小爪子,背上驮着一个坚硬的小“房子”,爬起来慢腾腾的.我平时不太喜欢它们,但昨天早上发生的的事让我对它们产生了兴趣.

早上,爸爸在水池里杀鱼,这两个鬼东西偷偷地爬过来,把鱼肠叼了过去.它们同时叼住一根鱼肠的两端,各不相让,都在拼命地往自己的肚子里咽,真像一场激烈的拔河比赛.“呯”的一声,鱼肠断了.由于用力过猛,两只乌龟都摔了个四脚朝天.好不容易翻了个身,它们便又像猪八戒扫残席一样狼吞虎咽起来.我看了,不禁捧腹大笑.

乌龟抢食真有趣!

【评语】这篇文章叙述了“两只小乌龟”抢食物的趣事。文章语言风趣、幽默，用词准确，叙事详略有致，把“小乌龟”抢食的动作描绘得惟妙惟肖，让人读后不禁发笑。

点评评语【篇4】

“起床了！”，随着我一声大叫，爸爸妈妈被我从睡梦中惊醒了，我冲着他们喊道：“今天我要当爸爸了！”

吃完早饭，我拿着一百元钱，跟着“儿子”去菜市场买菜。我东看看、西看看，无从下手。后来还是在“儿子”的指点下才把菜购齐。

回到家，我学着以前爸爸的样子洗菜，直累得我腰酸背痛。最关键的时刻到了，我要掌勺了。我先往锅里放了点油，等到油七分热的时候，我把打好的鸡蛋倒入锅里。“哧”的一声响，我吓得直往后退了好几步。我拿着铲子翻了几下，蛋慢慢地变成了金黄色，我把火关小点，放了点味精就出锅了，一盆香喷喷的炒鸡蛋就大功告成了。我望着自己的劳动成果，心里美滋滋的，不过我也已经满头大汗了。

我当了一天爸爸妈妈，体验到了爸爸妈妈的辛苦，爸爸妈妈真是不容易，我要好好学习，报答他们的养育之恩。

点评评语【篇5】

暑假的时候，妈妈带我去了苏州的狮子林游玩。

狮子林是苏州的四大名园之一，听说乾隆皇帝六下江南，有五次都住在那里，名气可大了。进了大门，哇！狮子林真美啊！首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有一座假山，名曰九狮峰，看起来霸气无比，听说他们是由太湖石组成的，千奇百怪，形状不一，朵朵花儿簇拥着它们，就像一群卫兵前呼后拥的保卫者它们的皇后和国王，景色十分绮丽。

咦？从哪儿飘来一阵清香？我拉着妈妈的手，循着香味找去，径直穿过了凉亭，来到后院。哦，原来是一棵硕大的桂花树上盛开的桂花，散发出的香味啊，真是沁人心脾。

这香味令我心旷神怡，我正要好好欣赏一下呢，可是却被像是发现了新大陆一样的妈妈给拉走了。哇塞！原来妈妈发现了一座假山群！那么多的假山，感觉就像是一座迷宫，据说，当年乾隆皇帝在里面走了三个多小时，都没绕出来了呢。这座假山群有许多入口，也有许多出口，我和妈妈随便选了一个入口，便走了进去，假山里的路弯弯曲曲，时不时地还会出现一个小洞口，洞口旁边还会出现岔路，让你摸不着头脑，我们走着，走着，忽然有个小洞口出现在我们面前，我们小心翼翼的跨了进去，洞里湿乎乎的，还特别黑，不过，这个洞不大，一会的'功夫，我们就走出了这座石头迷宫，我拉着妈妈的手说：这个也不难嘛，看来我们比皇帝都聪明，呵呵。

一天的游览就要结束了，我们依依不舍地走出了狮子林的大门，回头望去，夕阳给狮子林披上了一层落日的余晖，显得格外秀美。啊，美丽的狮子林，我迫不及待地想要下次再见到你呢。

点评评语【篇6】

中班幼儿成长档案是对幼儿的发展和学习进行系统记录和评估的工具，旨在为幼儿的个别发展提供支持和指导。这一工具具有一系列的优点和缺点，下面将分别详细介绍。

首先，中班幼儿成长档案的优点之一是能够提供客观的记录。通过观察和记录幼儿的言语、体育、社交等各方面活动，幼儿园老师可以全面而客观地了解幼儿的发展状况。这不仅对于幼儿园的评估和家长的了解有很大帮助，还能够为每个幼儿的个别发展提供参考和支持。同时，这也能够帮助老师发现幼儿在某个领域的潜力和优势，以便更好地引导和培养。

其次，中班幼儿成长档案的另一个优点是能够建立家园合作的桥梁。家长是幼儿的第一任教师，通过与家长密切合作，幼儿园老师能更好地了解幼儿在家庭环境中的成长状况。在编写和评估档案的过程中，老师可以与家长交流、沟通，共同制定幼儿的个别目标和发展计划。这种合作关系能够促进孩子的全面发展，并加强家园之间的联系和互信。

此外，中班幼儿成长档案的第三个优点是能够为幼儿的过渡到下一个学习阶段提供支持。通过对幼儿的成长档案进行定期评估和分析，老师能够了解幼儿在不同领域的学习和发展情况。同时，老师还可以根据幼儿个别差异的情况，制定相应的教学计划，为幼儿的过渡到下一个学习阶段提供有针对性的支持。这种系统而个性化的指导不仅能够帮助幼儿更好地适应新的学习环境，还能够提高幼儿的学习兴趣和动力。

然而，中班幼儿成长档案也存在一些缺点。首先，编写和评估档案需要老师投入大量的时间和精力。幼儿的发展是一个复杂而多样的过程，需要频繁观察和记录，这对于幼儿园老师来说是一项不小的工作量。同时，在编写和评估档案过程中可能会出现主观判断的情况，这可能会影响到对幼儿发展的客观性和准确性。

其次，中班幼儿成长档案的另一个缺点是可能会给幼儿带来过多的评估压力。幼儿正处于快速发展和学习的阶段，他们应该享受探索和自由游戏的乐趣，而不是被过度评估和比较。如果档案评估过于强调结果和排名，幼儿可能会感受到来自教师和家长的压力，这可能会削弱他们对学习的兴趣和积极性。

综上所述，中班幼儿成长档案作为一种记录和评估幼儿发展的工具，在促进幼儿个别发展和家园合作方面具有重要优点。然而，编写和评估档案的过程需要投入大量的时间和精力，并且可能给幼儿带来过多的评估压力。因此，在使用和操作中需要注意平衡和科学性，以确保幼儿能够健康、快乐地成长。

点评评语【篇7】

50年代，藏北有一个无名的老猎人，肩上披着长发，穿着长靴。他是一个与杀戮和同情共存的人。他以神奇的枪法出没于青藏高原的深处，杀死各种猎物来养活自己，帮助鲁豫可怜的朝圣者。

一天清晨，老猎人从帐篷里出来伸了个懒腰，正准备喝一碗铜酥油茶的时候，突然看到两步外的草坡上站着一只肥胖的藏羚羊。他两眼放光，把美好的东西送到门口！睡了一夜后，他立刻注入了一股提神的能量，毫不犹豫地转身回到帐篷，带了一把叉枪。他举起枪瞄准它。奇怪的是，那只肥胖的藏羚羊并没有逃跑，而是用乞求的眼神看着他，然后朝他向前走了两步，前腿扑通一声跪倒在地。与此同时，我看到两条长长的线条从藏羚羊的眼睛里流淌出来。老猎人心软，捏板机的手松开了。藏区有句俗语，千古皆知。【天上飞的鸟，地上跑的老鼠，都是人】。这时，藏羚羊向老猎人下跪，自然恳求他饶他一命。但他是个猎人，不被藏羚羊的可怜所感动是有道理的。他一闭眼，扳机就在手指下动了，枪声一响，藏羚羊倒在了地上。它倒在地上后，还趴在地上，眼睛里的两行字清晰地保留着。

那一天，老猎人不再像以前那样给藏羚羊开膛削皮了。为他跪下的藏羚羊总是出现在他眼前。他有些奇怪的东西。藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中见到的唯一一幕。晚上躺在一楼，久久不能入睡，双手不停颤抖。

第二天，老猎人忐忑不安地切开藏羚羊的皮，手还在抖。刀口下腹腔开了，他惊喜的大叫。他手中的刀掉在了地上。

原来，在藏羚羊的子宫里，静静地躺着一只小藏羚羊。已经成型了，自然死了。这时候老猎人才明白为什么藏羚羊要屈着沉重的身躯为自己跪下。是要求猎人离开自己的生命去拯救腹腔里的小藏羚羊的生命！

然后，老猎人明白了，对世界上所有有爱的母亲的崇拜，包括动物，都是神圣的。所以；老猎人停止了他正在做的事情。那天，老猎人再也没有去打猎。他在山坡上挖了一个洞，把藏羚羊和它未出生的孩子埋在一起。与此同时，他的叉枪被埋了。从此，老猎人消失在青藏高原北部，再也没有人知道他的下落。

听到这个故事我很震惊。早在半个世纪前，乱射乱捕野生动物就没有受到法律的制裁，导致藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、羚羊等珍贵动物逐渐减少，这在20世纪中叶依然可见。然而，即使在环境资源保护法律体系相对健全、野生动物保护法律法规相对完备的今天，中国土地上的一些著名自然保护区仍然不时响起恶枪声。

人；在听到用血腥味杀害无辜的报道后，我们应该记住，人和动物应该是相通和谐的，人和动物都有一种共同的、神圣的珍爱孩子、怜悯和怜悯的感情。如果有人不明白这一点，他就是无知的；谁违反这一点，最终都要遭受大自然的惩罚和报应！

点评评语【篇8】

1. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

2. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

3. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

4. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

5. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

6. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

7. 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

8. 全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

9. 文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

10. 你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

11. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

12. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

13. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕„进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

14. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

15. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

16. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

17. 把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

18. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

19. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

20. 抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

点评评语【篇9】

在喧哗和孤独的人生旅途的站台上，我选择了孤独着无边的寂寞，用自己的力量。独自承受发出光和热，去完成自己的责任，成就自己的美丽。

孤独不是沉沦，不是关闭自己的心扉，更不是甘愿默默无闻。在孤独中，能感受到的是坚强，是生机勃勃的活力。孤独是人生中不可或缺的饮品，能品味孤独，品尝着既苦涩而又香甜的人间奇珍，会使自己的灵魂在孤独中升华成为真正的强者。

喧哗热闹这条路，固然充满了欢笑，有鸟儿的歌，蝶儿的舞，但没有生命的果，而孤独如同生命的古化石，虽然不会有半点温热，死一般地寂静，但却可以垂成向上的台阶。我们这个时侯并不适合沉迷在热闹嬉笑中，它的豪华和奢侈会让我失去太多宝贵的光阴，甚至迷失自己，误了大好前程。不如独自享受孤独带来的思考，珍惜它的美妙。人，也许只有在孤独的时侯，才会静下思考自己，注意带周围的景色。想想曾经的自己，沉在欢腾嬉闹的氛围中，享受着亲人的关爱，曾恐惧孤独，那是一种让人无法容忍的痛苦;没有亲人朋友的陪伴，那样的日子一分钟都不好过。而如今的我却常常在旁人的欢笑声中，突然沉默，在暖黄色的光晕中忘记了方向，看到落叶不断飘飞会感到彷徨……为什么?也许，我需要孤独，一个任自己浮想连篇沉默的天地。

每个人从出世的那一刻起，就想着要拒绝孤独，人们害怕孤独的时刻，但随后的日子告诉我;在每一次喧闹嬉笑之后，也需要一个孤独的空间，因为只有孤独的时侯才能有时间去真正地审视自己，反省自己，使自己尽量避免错误，或及时更正自己的错误，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤独，有时侯也许是一种痛苦，但是人生的意味正在这反刍中得到升华。

现在孤独后，我开始以孤独的角度思考问题。以一中寂寞的姿态站在高高的天空上，仰望天空，聆听飞鸟的啼鸣，看它划过天际。用翅膀拉出一道透明的伤痕，它们煽动翅膀时声音簌簌落下，融化在我捧起的双手中。我看那浮云，远望它们在空中凄美的舞姿，虽然我们看到的浮云是连成片的，但实际上，它们是孤独的，因为天空中每一片孤云都处在不同的孤独中，它们不能携手共舞，只能擦肩而过。毕竟各有各的生活轨迹，世界如此多彩，向比独求一致。

未来依旧遥远，人生依旧坎坷，茫茫天涯路注满了岁月的风霜，于是，在沧桑凄凉中，我学会了孤独，现在了孤独，一如既往地朝着人生的目标，踏着永不停止追求的步伐，沿着坡坡坎坎的轨迹，艰难而又执着地求索……

【批改评语】孤独不是孤僻，有时能享受孤独才是真正强大的表现。作者对孤独的认识可谓深刻，如文中的“在孤独中，能感受到的是坚强，是生机勃勃的活力”，“只有孤独的时侯才能有时间去真正地审视自己，反省自己”这些语句都凝练而富哲理。语言冷峻灵性，文采斐然，也是文字成熟的表现。

点评评语【篇10】

听课评语优缺点

篇1：听课评语

（2）注意：不能利用多媒体代替板书；

（3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；（多分几组效果可能更佳）（4）教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。

2．（1）语速有点快；（2）能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。

（3）能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫，但注意不能用多媒体字幕代替板书；（4）教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好；（5）要注意大部分同学的听课状态，深入到学生当中，激发大部分同学参与课堂教学之中；

（6）拓展教学较好。

3．（1）教学基本功较扎实（教态、语言、逻辑、引导）；

（2）教学思路较清晰；（3）能利用例引导学生)○(积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好；

（4）小亮点1：能创设小活动（不同同学用不同语速朗读）让学生获得情感体会（验）；

（5）小亮点2：知识拓宽与汉语言文化节活动接轨；

（6）注意板书（不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述）。

4．楹联教育是我校的一大特色，本节课是一节校本课程选修课，教师能利用历 史上的妙对及学生不了解创作的作品点评，激发学生学习的兴趣以及学习语文 学科的兴趣，还有很好地弘扬了中华民族的传统文化，可以说利用楹联教学把 语文学科的教学与弘扬中华民族传统文化有机结合起来，既丰富学生的知识面，又提高学生学习语文的兴趣，还锻炼实践能力，培养创新精神，合作能力。

5．（1）教学设计思路较清晰，课堂教学能根据教学设计，基本达到教学目的；（2）能利用学生扮演等活动以及高考题的讲解，调动学生学习的积极性；

（3）知识归纳较完整，课堂容量较大。

建议：

（1）语言节奏、语调要适当控制；

（2）要培养让学生记笔记的习惯；、（3）要引导学生学会自己归纳、总结；

（4）点评之前可先让同学讨论，以激发学生思维。

6．（1）教学设计思路清晰，教学实施能以例引发学生思考讨论，引导学生积极参 与课堂教学、课堂教学基本上能体现三维目标，较好达到教学目的；（知识 的教育性）

（2）建议：

①应更“解放”学生，让学生充分发表自己的见解，引导学生主动参与课堂教 学；

②应突出语言学科听、说、读、写四个环节的教学；

③注意控制语言的节奏、语调、“激情”教学（包括肢体语言和使用）；

④板书！

7．（1）能通过创设活动，情景引导学生参与课堂教学；

（2）能让学生利用English充分发表自己的见解，训练学生思维及口语能力；（3）能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用；

（4）建议：

①教师应加强本身的口语水平，以创设更好的语言环境，从而提高课堂教学效果； ②“情感教学”方面有待加强；

③应充分“释放”（解放）（调动）学生，培养学生积极主动参与教学的能力；（5）本节课重在知识讲授及训练学生听、说、读、写方面能力，基本达到教学目的。

8．（1）能利用案例分析进行教学，特别是切合学生学习、生活实际的案例，让学生结合自身实际进行讨论，使学生不由自主参与教学中，激发学生的兴趣，可以说教学设计较好，倘若教学基本技能（包括语调节奏等）再提高一些，则课堂效果将更好；（2）本人思考：……

9．（1）能合理利用多媒体辅助教学（较直观突破“工具”）（2）教学设计思路较清晰，能按“四位一体”课堂教学法（preparation presentation、practice、production）思路设计并实施教学，课堂教学基本体现“三维目标”要求，教学效果较好，（能注重听、说、读、写基本技能训练，又能引用例引发学生思考、讨论，能让学生充分发表见解，师生互动性强，课堂气氛较活跃）；

（3）语言节奏控制较好，能利用肢体语言“拉近”师生关系；

（4）薄弱环节：板书、课堂把握（分析例）

10．（1）教学设计能按“四位一体”教学法基本要求，体现新课程“三维目标”；

（2）教学实施（包括节奏控制、多媒体应用、师生互动等）过程很顺畅，教学效果好，特别是能积极引导学生主动融入课堂教学，培养学生自主学习的能力；（3）这是一节较成功的公开课。

11．（1）演示实验的可视度（垫高）；

（2）第二个“演示实验”应该做，以验证分析的结果；

（3）注意板书的规范性；

（4）多媒体的应用不合理；

（5）教学基本功尚可，教学思路较清晰，能按教学设计思路实施课堂教学，逻辑性较强，基本达到教学目的，能利用例引导学生思考、讨论，课堂气氛较活跃；

（6）教学设计较传统，建议把本节课改为探究性课型；

（7）应指出自感 电源；阻碍等重点概念。

12．（1）利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础；

（2）能利用多媒体及简单教具（如贺卡）化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点；

（3）教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃（师生互动较频繁）教学效果较好；

（4）注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复；

（5）建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。

13．（1）教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强；

（2）能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力；

（3）能大胆进行教学方式改革，课堂气氛虽不够活跃，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三维目标”要求，促进师生互动，提高课堂教学质量（特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教学方式，让学生上台讲课）；

（4）多媒体的应用？

（5）在改变板书传统模式方面，本节课较成功，但还应多鼓励更多学生参与教学中，培养学生自主学习的能力。（在语言节奏把握及学生配合上加把劲，则会更加成功）

14．（1）能大胆尝试网络教学，激发学生学习兴趣，让学生亲身体验，分享成果，学会搜集资料，培养学生处理信息的能力；（2）能通过设置问题情景，引发学生思考、讨论，促进师生互动，生生互动，活跃课堂气氛，提高课堂效率；

（3）由于学生信息技术技能不熟练及设备故障缘故，导致本节课总体感觉课堂节奏把握不是很好，建议课前进行设备检查及提醒学生学会应用现代教育技术手段学习，另应留充分时间让学生查找资料；

（4）教学设计思路较清晰。

15．（1）引课的两个例子很好，能引发学生的学习兴趣，但与正文教学的衔接还应认真推敲；（过渡自然）

（2）教学方式较传统，基本上还是采用教师问学生答的师生对话方式，课堂气氛不够活跃，且问题的深刻性值得挖掘，不要让学生一看课本就能答上来，要引发学生的思维，如可以用实例来让学生辨别发展阶段；

（3）本节课多媒体的使用作用不大有点代替板书的嫌疑；

（4）教学思路较清晰，但教学方式需改进，教学技能需进一步提高。

16．（1）教学思路清晰，教态自然；

（2）传统式教学模式，师生活动局限于教师问、学生答的层面，课堂气氛不够活跃；

（3）建议：

①应多创设问题情景，引发学生思维、讨论、互动，提高课堂教学效果； ②应让学生朗读这首诗，以获得亲自体验、感受；

③应让学生充分发表自己的意见，多鼓励学生，充分调动学生学习的积极； 总之，在传授知识与技能的同时，也要注意过程与方法，情感态度价值观的 体现。

17．（1）能立足双基展开教学，知识点回顾较全面、详细，能利用练习加以复习巩固，从而夯实基础知识；（2）建议：

①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析 问题加解决问题的能力；

②要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高复习效率；

③要注意与“高考”接轨，培养学生应试心态与应试能力；

④注意归纳的“逻辑”性。18．（1）教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生 主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三 维目标”；

（2）教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较 扎实；

（3）建议：

①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；

②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；

③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。19．（1）引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生

合作精神；

（2）能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间 让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力；

（3）教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”；

（4）这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养 学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强；

（5）较成功的一节课。20．（1）能利用网络优势培养学生搜集资料的能力； 篇2：听课评课意见

听课评课意见

1．（1）利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础；

（2）能利用多媒体及简单教具（如贺卡）化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点；

（3）教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃（师生互动较频繁）教学效果较好；

（4）注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复；

（5）建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。

2．（1）教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强；

（2）能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力；

（3）能大胆进行教学方式改革，课堂气氛虽不够活跃，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三维目标”要求，促进师生互动，提高课堂教学质量（特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教学方式，让学生上台讲课）；

（4）多媒体的应用

（5）在改变板书传统模式方面，本节课较成功，但还应多鼓励更多学生参与教学中，培养学生自主学习的能力。（在语言节奏把握及学生配合上加把劲，则会更加成功）

3．（1）能大胆尝试网络教学，激发学生学习兴趣，让学生亲身体验，分享成果，学会搜集资料，培养学生处理信息的能力；

（2）能通过设置问题情景，引发学生思考、讨论，促进师生互动，生生互动，活跃课堂气氛，提高课堂效率；

（3）由于学生信息技术技能不熟练及设备故障缘故，导致本节课总体感觉课堂节奏把握不是很好，建议课前进行设备检查及提醒学生学会应用现代教育技术手段学习，另应留充分时间让学生查找资料；

（4）教学设计思路较清晰。

4．（1）引课的两个例子很好，能引发学生的学习兴趣，但与正文教学的衔接还应认真推敲；（过渡自然）

（2）教学方式较传统，基本上还是采用教师问学生答的师生对话方式，课堂气氛不够活跃，且问题的深刻性值得挖掘，不要让学生一看课本就能答上来，要引发学生的思维，如可以用实例来让学生辨别发展阶段；

（3）本节课多媒体的使用作用不大有点代替板书的嫌疑；

（4）教学思路较清晰，但教学方式需改进，教学技能需进一步提高。5．（1）教学思路清晰，教态自然；

（2）传统式教学模式，师生活动局限于教师问、学生答的层面，课堂气氛不够活跃；

（3）建议：

①应多创设问题情景，引发学生思维、讨论、互动，提高课堂教学效果；

②应让学生朗读这首诗，以获得亲自体验、感受；

③应让学生充分发表自己的意见，多鼓励学生，充分调动学生学习的积极；

总之，在传授知识与技能的同时，也要注意过程与方法，情感态度价值观的体现。

6．（1）能立足双基展开教学，知识点回顾较全面、详细，能利用练习加以复习巩固，从而夯实基础知识；

（2）建议： ①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析

问题加解决问题的能力；②要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高复习效率；③要注意与“高考”接轨，培养学生应试心态与应试能力；④注意归纳的“逻辑”性。

7．（1）教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生

主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三

维目标”；

（2）教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实；

（3）建议：

①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；

②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；

③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。

8．（1）引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神；

（2）能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力；

（3）教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”；

（4）这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生分析数据的能力，在这一点 上老师还应加强；

9．（1）能利用网络优势培养学生搜集资料的能力；

（2）教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同

学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳；

（3）应注意培养学生分析资料（问题）和总结归纳资料（解决问题的能力）。

10．（1）应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论（规律）；

（2）本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣；

（3）应留有一定的时间让学生思考、讨论（新教师的缺点），注意控制课堂节奏、语言节奏）

（4）课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。

11．（1）能通过创设例情景，激发学生的求知欲；

（2）能利用课件直观解决教学中的“难点”；

（3）能通过听、说、读、写训练学生学习外语的基本技能；

（4）教学思路较清晰，教学效果尚可，但应充分调动学生学习的主动性、积极性，特别应鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性；

（5）能合理使用现代教育技术手段辅助教学； 篇3：怎样写听课评价

一、听课记录的基本要点

听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。

1、教学实录包括：

（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；

（2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；

（3）各个教学环节的时间安排；

（4）学生活动情况；

（5）教学效果。教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实。

2、教学评点

听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。包括：

（1）教材处理与教学思路、目标；

（2）教学重点、难点、关键；

（3）课堂结构设计；

（4）教学方法的选择；

（5）教学手段的运用；

（6）教学基本功；

（7）教学思想；

（8）其他。

写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。

这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。

二、进入听课现场，记录听课重点

（略）

三、课堂听课评价

课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。

通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手：

一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。

二、记语言评价。讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有 效的思想品德教育。

三、记师生活动。教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态。

教师的示范是否正确合理，这是一堂课成败的关键。所以一定要学习别人的长处，认真做好教学记录。

四、记组织教学环节。要记好整堂课的各个教学环节。教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等，完成新授课如何分组练习，分几个层次让学生逐步掌握技能等。能否以学生的学习为中心，围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段。五、记教学组织方式。认真记录讲课人如何组织教学、分组轮换的形式，学生练习次数，怎样导入新课、教学内容各部分之间如何承接过渡等。教学方式的选择，必须主题明确，符合教材和学生实际，确保一节课教学过程的完整性和流畅性。每一个教学环节的设计必须围绕整体教学目标，简单实用。

六、记场地布置。

如果认为场地布置科学合理、安全，器材做到一物多用，有效利用现有教学资源，发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来。

另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教。做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率。

怎样写听课记录

听课的主要目的是为了吸取他人精华，缩小与他人的差距，提高自己的教学艺术，从而提高教书育人的质量。那么，如何才能写好听课笔记呢？我认为：

一是听课之前的准备工作。听课之前一定要熟悉对方所讲的内容，先设计自己的教法，听课时带着“蓝图”进教室，才能在“他教”与“我教”之间构建对比的态势，有利于在观摩中找出异同。如果是所听与专题有关的公开课，听课之前有必要了解一下与专题有关的理论，便于在听专题性的研讨课、观摩课时，透过“热闹”看“门道”。如李吉林开创了“情境教学”，方法独特，自成体系，合影偶尔听一课，就很难领会真谛，倘若先读他的专著，便于工作可由点及面，通过课堂上的具体“情景”取到“真经”。

二是记框架结构。任何一位教师，为了把一节课上好，顺利完成教学任务，做到条理清晰，都会安排好课的结构。课的结构是指课的组成部分的顺序和时间的分配。课型的不同，课的结构也不同。例如：在实现教学目标时，是采用何种方式最大限度地引起学生的好奇，激发学生的动机；是如何把教学内容与学生的思维的兴奋点结合起来，与学生已知的经验结合起来，与学生的兴趣爱好、学生的生活、课外学习结合起来，提出的问题具有思维价值；是如何在教学过程中实现学生的价值观，让学生学会学习的；是如何创设情景导入新课程的等，把教学过程的导语、提问、过渡、结语记载下来，以便自己从中体会，有所领悟与收获。

三是记板书设计。板书设计是教学设计中的一项重要的内容，它是根据教学要求，用精要而醒目的文字和图形，提纲挈领的把教学内容概括化、系统化、图表化的一种形式，板书是反映教学水平的镜子，是课堂教学的眼睛，它凝聚授课人的心血，板书设计具有训练学生的随意注意的主动性，它具有开启学生的思路，理清课文结构，掌握作者的写作方法，体会作者的思想感情，加深直观印象，增强记忆的效果，达到融会贯通的目的，从而学会学习，自觉的去掌握知识。在记板书时，必需要注意板书的先后顺序，便于自己思考，体会使用这种方法的妙处。

做听课记录要注意以下几点：

（1）听记要分清主次。听课应该以听为主，要把注意力集中在听和思考上。

（2）记录要有重点。要详略得当，对内容要选择，文字要精炼。一般要记

教学过程、板书设计、教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动情况、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。

根据听课的类型，有些记录应该全面一些，有些记录则要突出某一个方面。一般来说，记录要简明扼要。讲课中符合教学规律、有创新、有特色的好的做法或存在的问题和不足等可以详细地记录，对一些问题的思考或见解也可详细记录，以免遗忘。四是要思考。思考什么、怎样思考：①教师为什么要这样处理教材，换个角度行不行、好不好；②对教师的成功、不足或错误，要思考原因，并预测对学生所产生的相关性影响；③如果是自己来上这节课，应怎样上，进行换位思考；④如果我是学生，我是否掌握和理解了教学内容；⑤课程建设的新理念、方法、要求如何体现在日常教学中，并内化为教师自觉的教学行为；⑥这节课是否是反映教师实际水平，如果没有听课者，教师是否也会这样上等。

总之，应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来。如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察；教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他；学生练习时，以思考为主等。

认真做好听课记录 做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。要从听课中真正学点东西，听课记录至关重要，听课既是记录教师的成长录，也是记录自己的成长录，真正把课听好，把课记好，再加上自己的反思，天长日久就能成为一名优秀的教师。

点评评语【篇11】

今天，我们学校开展了一次我当“爸爸妈妈”的活动！其实是保护鸡蛋，而且要随身携带，即使上体育课，也要带上“蛋宝宝"。可是如果把蛋摔碎了，就算护蛋失败，如果没有摔碎就算护蛋成功！就让我们来看看吧！

早上，妈妈用纸巾把蛋包上，然后用保鲜膜再裹上一层，最后用塑料袋装上。这样，我把蛋装在口袋里，背着书包来到了学校。

我到了学校，总是觉得蛋在动，硬是要跳出来似的。我连忙回到座位上，开始了一天的护蛋活动。到了大课间操的时间了，我本以为可以把蛋放在书包里，谁知道老师说：“护蛋活动中的蛋什么时间都得带在身上！”我们没办法，只好把蛋带在身上了。

在跑步时，我几乎没把手松开过口袋，这时，我额头上一滴滴汗珠往下流，生怕把鸡蛋给摔破了。跑完步后，我腰酸背痛的，我想：做爸爸妈妈可真不容易啊！

我回到家中，把蛋给煮了，端给妈妈吃！妈妈开心地笑了！

我体验到了爸爸妈妈的辛苦，同时我也分享到了“蛋”的快乐，我要感谢父母的养育之恩！

点评评语【篇12】

我今年七岁了，已经能背诵五十多首古诗了。小伙伴们都叫我“古诗大王”，我感到非常自豪。

我不记得自己是从什么时候开始背古诗的，只记得小时候妈妈总教我背古诗。我最早背诵的一首古诗是《锄禾》。那时，不管是跟妈妈去邻居家串门，还是去亲戚家，我总会把这首诗背给他们听。每次背这首诗，我摇头晃脑的样子总会引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸奖。渐渐地我喜欢上了背古诗。有一次，爸爸要去开会，饭没吃干净就急忙要走，我说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈惊喜地对爸爸说：“瞧，我们的女儿已经明白诗句的意思了，多棒啊!”

能成为一位现代小诗人，写出大家喜欢的诗歌。我会努力的。

加油!

【点评】文章记叙了“我”非常喜欢古诗，能背五十多首，被小伙伴们称作“古诗大王”，并举了一个具体的事例来说明她对古诗的喜爱，最后表达自己的愿望，想自己也能成为现代小诗人，写出大家喜欢的诗歌。语句通顺流畅，叙述有条有理，作为一年级的小同学，能有如此新颖的选材，真是不易。

点评评语【篇13】

1.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

2.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

3.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

4.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

5.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

6.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7.你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

8.文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

9.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

10.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

点评评语【篇14】

一、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查A存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

二、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

三、书写是否工整

四、问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”.

五、能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

六、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

七、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

八、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。

九、该文以xxxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xx个大部分。首先对xx论述，然后重点分析xxxxxx。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxxx问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

十、的困境进行深入的分析，最终提出化解困境的有效提议。全文体现专业特色要求，贴合行政管理专业培养要求，参考的文献资料贴合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自我创新的资料还不是很多。总体上到达毕业论文要求。

十一、细节描写颇具匠心。极富功底。

十二、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣写得入情入理。

十三、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

十四、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

十五、该生查阅文献资料潜力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识潜力较强。

十六、借景抒情托物咏志很特色

十七、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

十八、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

十九、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

二十、这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理甚见精纯，论据新颖丰富典型。文气充沛段落分明。按照"是什么为什么怎么样"结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。

点评评语【篇15】

一天，小红有事去老师办公室，在跟老师说话时，她一手抓头、一手拉着衣角，身体靠在桌子边，还站成麻花腿。

我觉得她的站姿不正确，看起来很别扭，因为这样的姿势太随便，不尊重老师。

今天，小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭，小强一边吃饭，一边说话，把筷子立在桌子上，把腿搭在凳子上。

他的坐姿不正确，

因为坐要有坐相，站要有站相。

小学生平时说话要注意哪些问题和口语技巧?

字音选择:

(1)、避免姓和名的声母、韵母相同，如“汪文威(wangwenwei)”，“包波邦”,三个字的的声韵母相同，读起来不顺口。

(2)、避免姓名的字音与不雅之词语谐音。

如李思、韩渊、史诗、杜子达等名字，看字义都很文雅，但容易在口语里读成 死、喊冤、死尸、肚子大等。

(3)、避免姓名的四声相同，如柳景选，全是上声，张湘霜，全是一声，读起来不顺口。

如果选用太俗的名字，很容易使人第一印象就认为是一个没有学问的人。

如张三、李四，见了这个姓名， 联想到的会是什么人?

(2)、不要取太洋化的名字，如玛利，亨利，约翰等。

这种名字可能使与之交往的人产生不愉快的心理。

(3)、不要用太冷僻的字，周鞫。

让人读不来，如去应聘，机会会低人一筹。

对小学生来讲是一种负担，成年人在人际交往中，常书写名字，笔划太多，大家都头痛，搞不好会以别字代替，那就改名了。

(2)名字的部首、偏旁要避免相同，如江波澜，佟信修。

给人一种单调重复的感觉。

另外:

(1)忌文艺、电影作品中典型名字。

(2)忌用绕的字与词。

如金镜清、张昌商、沈既济等。

(3)忌用伟人、影星这之名，让人产生反感的心理。

小学生在进行演讲时一般要注意些什么?

1 演讲的前一晚必须睡眠充足，使喉咙获得良好的休息。

2 穿着合宜得体的服装。

3 在演讲前，如果有机会与听众打成一片，应该把握住，与听众握握手，对他们微笑，或打个招呼。

4 心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的'事，但不要被它困扰。

5 在讲台上，要轻松自在地站好。

6 最应该注意的当然是演讲的内容。

在做引言时，应先将重点主题陈述出来，然后在主文中，将主题一一剖析，并且赋予新的观点。

试着多讲一些词藻丰富的话。

可能的话，最好掺入一点幽默的字眼(千万不能使听众觉得无聊)。

注意强调重点，戏剧性地把它们说出来，随后降低声音，再安静下来。

7 准备周全的题材，并且做充分的预备和练习。

8 演讲前不要进食。

乳制品尤应禁止，因为它可能使你的喉咙充满粘液。

10 上台前做几次张大嘴巴的动作，当然，大笑也可以，如果有理由，这样你的下颚会变得柔韧舒服。

要开始说话时，保持微笑环视所有听众，然后做一次深呼吸。

头几句要轻松一点，引领听众不由得发笑。

在听众人群中找一两张快乐友善的脸，经常望望他们，这会令你觉得自己被重视。

仔细听一听麦克风传来的自己的声音，以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点，还是远一些。

多用一些肢体语言，借此帮助你吸引听众的注意。

手边放一杯冰水，喉咙干燥时就啜一口。