学徒心得。
如何写出一篇好的心得体会呢？在我们的内心深处常常会有很多想法，我们可以将自己的思考有逻辑地写成一篇心得体会。心得体会往往代表着我们内心最真实的想法，下面是我们精心为您准备的“学徒心得”，与那些你关心的人分享有兴趣的内容吧！
学徒心得 篇1
当然，我很乐意帮助你撰写一份学徒心得体会。以下是一个基本的范例，你可以根据需要进行修改：
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____学徒心得体会____
尊敬的读者，
作为一位刚刚完成学徒经历的人，我想分享我的体会和感受。
我作为一名学徒，经历了许多挑战和困难。一开始，我被安排在一个完全陌生的行业，面对新知识和技能的需求，我感到非常紧张和不安。然而，我很快就意识到，这份工作不仅仅是学习，更是一种生活态度。
我学到了如何团队合作，如何处理压力，如何在困难面前保持积极。我也明白了，只有付出才会有回报，只有努力才能获得进步。每一次犯错，每一次失败，都成为我成长的一部分。
同时，我也深深地感受到了学习的乐趣。每一天，我都在学习新的技能和知识，每一天，我都在提高自己。我学会了如何解决问题，如何独立思考，如何有效地沟通。
总的来说，我的学徒经历是一次非常宝贵的经历。我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学到了如何成为一个优秀的人。我明白了，只要我们有决心，有毅力，有热情，就可以克服任何困难，实现自己的目标。
再次感谢给我这个机会，让我能够分享我的学徒经历。
谢谢！
[你的名字]
学徒心得 篇2
拉晶是一门古老而神秘的术数学，被誉为中国传统文化中的瑰宝。作为一个普通人，我一直对拉晶术数学抱有浓厚的兴趣，并希望能够掌握其中的奥妙。于是，我申请成为一名拉晶学徒，开始了我的拉晶之旅。
作为拉晶学徒的第一天，我怀着激动和好奇的心情，来到了师傅的拉晶房间。房间内摆放着一张不知道多少岁月的古老桌子，桌子上铺着一块深红色的绸布，上面密密麻麻地绘制了各种奇特的图案。桌子的一角摆放着十二个大小不一的晶石，每一个都闪烁着美丽的光芒。我好奇地问师傅，这些晶石有什么特殊的功用，师傅微笑着说：“这些晶石是我们拉晶的工具，每一块都代表着不同的意义和能量。在拉晶过程中，我们会选用适合的晶石，以达到引导和平衡能量的目的。”
师傅开始为我详细介绍拉晶的基本原理和技巧。他告诉我，拉晶术数学是一门需要谨慎和专注的学问，需要耐心和勇气去发掘自己内在的潜力。首先，我需要通过冥想来清空自己的思绪，以便能够更好地接收和统合能量。接着，我将手轻放到桌子上，师傅将一块晶石放在我的手掌中，并鼓励我感受晶石传递的能量。在这个过程中，我感到了一股温暖的能量从晶石传导到我的手掌和全身，仿佛打开了一个新世界的大门。
在接下来的日子里，我开始学习拉晶的不同形式和技巧。师傅教我使用晶石的大小和颜色来辅助诊断身体和心灵的问题，以及改善和平衡能量。我渐渐掌握了使用晶石进行能量清洁、放松和治疗的方法，并在实践中不断提高。通过拉晶，我更能感受到宇宙之间的能量互动，以及人体如何与之共振和调和。
除了技术方面的学习，师傅还十分注重我的内心修养。他说，拉晶的核心在于与自己内在的智慧和直觉对话，而这需要一个平静和了解自己的内心。于是，我开始学习如何通过冥想和反思来深入自己的内在世界，并与之对话。这个过程充满了挑战和探索，但也让我建立了更深入的自信和信任。
拉晶学习的过程虽然没有太多理论知识的堆砌，但却是一次对自己灵魂的深度探索。通过拉晶，我逐渐意识到，每个人都是宇宙的一部分，每个人都具备着独特的能量和使命。在过去的日子里，我对自己的理解一直停留在表面，而通过拉晶，我开始真正理解并接纳自己内在的力量，并用它来帮助他人。
拉晶学徒的日子虽然辛苦，但也充实而有意义。拉晶术数学不仅让我掌握了一门神奇的技巧，更让我拥有了更深入的自我理解和成长。我深深地明白，拉晶术数学不仅是一种技术，更是一种生活态度和哲学。我将继续努力学习，用拉晶的智慧和力量，为自己和他人创造更美好的未来。
学徒心得 篇3
作为一名单晶学徒，我有幸能够获得这个机会来参与这项神秘而又精密的工艺。在这段实习期间，我学到了许多关于单晶生长的知识，并且收获了一些宝贵的经验和心得。在接下来的文章中，我将详细描述我在这段时间里的学习和成长。
首先，我将从单晶的概念及其在技术应用中的重要性开始。单晶是指具有完整晶体结构的晶体材料，它在电子，光电子和能源领域有着广泛的应用。单晶的制备过程是通过在高温下将熔融的成分放置在特定的条件下进行生长。掌握单晶生长技术是非常重要的，因为它决定了单晶的质量，从而影响到材料的性能和应用。这就是为什么单晶学徒的角色如此关键的原因。
在实习的第一天，我被带领进入一个高度洁净的实验室。整个实验室被仪器和设备填满，仪器上的按钮和开关都将成为我接下来几个月的日常工具。傍晚时分，我与我的导师一起进入实验室，开始了我的学习旅程。
在最初的几天里，我主要参与了实验室的准备工作。这包括清洁和消毒实验室，并为单晶生长做好准备。我发现细致入微的实验室准备工作对于单晶生长的成功至关重要。任何微小的污染或杂质都会对晶体的生长产生负面影响，因此每一个步骤和操作都需要非常谨慎和细心。我学到了如何正确使用各种实验室设备，如高纯水、酒精、清洁剂等，并掌握了正确的清洁过程和操作指南。
随着实验室准备工作的完成，我开始接触到单晶生长的具体步骤。我学习了不同的生长方法，如固相生长、液相生长和气相生长等。这些不同的生长方法要求不同的技术和设备，并且对于不同的晶体材料有不同的适用性。在我整个实习期间，我主要参与了液相生长的实验。这种方法利用了溶液中的化学反应来控制晶体生长，我必须严格控制温度、浓度和溶液流速等参数，以确保晶体的生长质量和速度。
在实际操作中，我遇到了许多挑战和困惑。最常见的问题是晶体生长的不均匀性，这导致了晶体中存在缺陷和非均匀性。我学会了使用一些技巧和方法来解决这个问题，如调整温度梯度、改变溶液浓度、控制流速等。通过经验和实践，我逐渐掌握了这些技巧，并且取得了一定的进步。
除了技术方面的学习外，我还学到了一些关于团队合作和沟通的重要性。在实验室中，我与其他同事密切合作，共同解决问题和完成任务。我们彼此帮助，互相学习，这加深了我们的理解和友谊。在我们相互支持和鼓励的氛围下，我觉得我的工作效率和质量都有所提高。
通过这段时间的学习和实践，我意识到单晶学徒的工作不仅仅是技术的应用，更是一种责任和使命的承担。单晶的成功生长需要耐心、细致和严密的掌握。任何一个细节的疏忽都可能导致整个实验的失败。在实习的过程中，我深深地明白了这一点，并且下定决心要不断努力，提高自己的技术水平和实践经验。
作为一名单晶学徒，我很庆幸自己能够有机会参与这一领域的研究和实践。通过这段时间的学习和成长，我掌握了许多宝贵的知识和技能，并且体会到了科学研究的乐趣和挑战。在将来，我将继续努力学习和探索，在单晶材料的研究和应用中做出更多的贡献。
总结起来，这段时间的单晶学徒经历是我人生中的一段宝贵的经历。通过学习和实践，我不仅仅掌握了关于单晶生长的技术和知识，更收获了一份对科学研究的热爱和坚持。这段经历不仅开拓了我的眼界，也为我的未来道路打下了坚实的基础。我将以这段经历为动力，继续追求对科学事业的热情，并为人类社会的发展做出自己的贡献。
学徒心得 篇4
暑假期间，我看了一本很特别的书——《偷剧本的学徒》。看到书名的时候，我不禁想：“偷”这个字眼真让人感到厌恶，作者为什么会这样设计书名呢?难道“偷”字在里面有着特殊的含义?怀着强烈的好奇心，我忍不住打开书看个究竟。哦，原来是关于抗日战争的。不知不觉，我一下子看了好几个钟头，真让我爱不释手。让我们一起来欣赏作家郝周的作品——《偷剧本的学徒》吧。
这本书写了抗战时期的一位十三岁农家少年连水，他为了逃避日本人的抓捕，在机缘巧合之下加入了梁家班。梅城失陷后，梁师傅被日本人伊藤抓去当人质了。从此，梁家班被迫为日本人演出黄梅戏版的《梁祝》。但是，唯一的《梁祝》剧本却在梁家班的对手——章家班手中。无奈之下，梁家班派出连水远赴九江偷剧本。恰在此时，美国飞虎队降落在连水面前。这一连串的巧合，都是给后面连水去九江办事做准备的。章家班为了把日本人赶出中国去，所以就把剧本借给梁家班。最后梁家班演出了一场精彩绝伦的大戏，两家冰释前嫌，共同抗日，打退日军，大获全胜。
“榜样少年跟党走，红色薪火永相传”。读完之后，我陷入了沉思。我觉得，这本书告诉了我：只要团结一心，再大的困难也能闯过去。连水在刚开始的时候，独自一人，他怎能对抗一群装备齐全，训练有素而且凶狠残忍的日本鬼子呢?可后来为什么成功了呢?我仔细想了想，除了他胸怀祖国，意志顽强，聪明灵巧之外，更重要的是他得到了众多人的帮助。所以一个人的力量再强大，也强不过一个团队;一个人再聪明，也比不上一群众志成城的臭皮匠。
“少年强则国强”，我们应当更加努力地学习，时刻准备着为祖国的发展贡献一份自己的力量!
学徒心得 篇5
在此，我将分享我作为一名学徒的成长经历。作为一名学徒，我在工作中学习，学习中工作，从而掌握某项专业技能或行业知识。这个过程虽然充满挑战，但也同样带给我许多收获和成长。
在我开始学徒生涯时，我了解到这项工作并非我所熟悉的环境。初到一个全新的城市，我面临了巨大的压力和困惑。作为学徒，我需要在师傅的指导下，逐渐适应和熟悉工作环境。这个过程中，我遇到了很多困难，如与同事的沟通、任务的完成等。但随着时间的推移，我逐渐适应了新的工作环境，并逐渐成长。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的知识和技能。我学会了如何处理复杂的任务，如何有效地与团队成员沟通，如何解决工作中遇到的问题。同时，我也学会了如何将理论知识与实践相结合，从而更好地完成工作任务。这些经验不仅提高了我的专业技能，也提升了我的个人能力。
在学徒期间，我收获了丰富的经验。我学会了如何处理压力，如何应对变化，如何更好地与他人合作。这些经验让我更加成熟，也让我更加自信地面对未来的挑战。
回顾我的学徒经历，我深感收获良多。我不仅学会了专业技能，也提升了自己的个人能力。通过这次经历，我深刻认识到，困难和挑战是成长的机会。只有勇敢面对，才能不断进步。同时，我也意识到团队合作的重要性，每个人都有自己的价值和贡献。在未来的职业生涯中，我将继续努力提高自己的专业技能，同时也学会更好地与他人合作，共同完成任务。
总之，作为一名学徒，我经历了从迷茫到适应，从困惑到成长的过程。这段经历让我更加明白，无论是生活还是工作，都需要我们不断学习和成长。同时，也让我学会了如何勇敢面对挑战，并从中获得成长。在未来的日子里，我将带着这份经历和成长，继续前行，为职业生涯注入更多的活力和智慧。
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师徒心得报告
当我们在某一件事情上获得了很多知识和经验时，可以将整个过程和总结记录下来，以便得出宝贵的心得体会。在写作过程中，应该注意使用准确、流畅、通顺的语言表达，以便更好地传达思想。小编为大家精心整理了“师徒心得报告”这篇文章，供大家参考和启发。
师徒心得报告 篇1
师徒心得报告：师道同行共成长
师道是一种其内涵复杂，其智慧价值不菲的道德伦理。作为跟随师父学习的学生，我认为从师的优点是显而易见的。首先，师父是经验丰富的学者或从业者，掌握了丰富的专业知识和经验，能够传授给我们一些独特的技能和知识；其次，师父拥有丰富的社会资源，提供了许多学习和实践的机会，促进了我们个人在职业和成长方面的发展；最后，师父能够在我们的学习和成长过程中给予关心和指导，促进我们的心理健康和成长。
在师父和我的师道之间，共同学习和成长成为了我们的共同目标。在这一年的时间里，我们已经进行了许多探讨，分享和工作。通过我的模仿和领悟，我从从师父那里得到了许多在自己学习和生活中很有用的知识和技能。同时，我们还共同讨论并解决许多在实践中遇到的难题。这些交流和合作使我们心灵更加默契，相互依赖。在我与师父的互动过程中，我深深体会到了师父的慈悲和信仰；这也启迪我在日常工作和生活中体现这种慈悲与信仰。在师父的带领下，我们一步步地成长，实现自己的价值，收获成就和快乐。
需要我提到的是，师道同行，共成长，而这并不是单方面的。学生自己本身同样具有在这个过程中成长和进步的机会和责任。对我而言，在此次师徒关系中，我认为自己的最大收获来自于对师父的敬重与自身努力的成长和认识。首先，我对师父的人格特质和教育理念心存敬畏。师父的定力、恒心、认真和佛教意识深深地感染和引导我。其次，在这个过程中，我充分运用了自己的学习能力和适应能力，使自己在吸收经验和知识的过程中更专业、更全面、更睿智。最后，师道同行之间的相互信赖，深深地印在了我的心里，使我认识到："学海无涯，学无止境"。虽然"一日为师，终身为父"已经成为了一个普遍的观念，但在我看来，这种观念是必要的，并能够地反映师徒关系的深入与意义。
在今后的工作生活中，我会继续珍惜师徒关系帮助我的一切，感恩拥有这样一位优秀的老师，同时应该努力打造自己的师道，成为值得学生尊重和追随的优秀老师。师道虽然是单向的，但是其内涵是一种相互交流和分享的人际沟通。只有在这个过程中，师徒才能够相互帮助，相互助益，相互促进。相信在任何学养高深的领域，传递师道是必不可少的，因为师徒之道不仅可以帮助学生掌握专业技能，更重要的是帮助学生思考和探究生活的意义和价值。
师徒心得报告 篇2
师徒心得报告
作为一名律师，我有幸拥有了一位非常出色的师父。在我刚开始进入律师事务所的时候，师父便开始指导我工作。在这几年的师徒相处中，我深刻地感受到了师徒关系的重要性，也学到了很多关于如何成为一名优秀的律师的知识和技能。在这篇报告中，我将分享自己在师徒关系中所学到的经验和心得体会。
一、师徒关系的重要性
1. 帮助新手融入工作环境。进入一家新的事务所，新手律师一般都会感到不适应，不知从何下手。这时候，一位经验丰富的师父便可以帮助新手律师快速适应新的工作环境。师父会为新手律师制定一份学习计划，指导他们学习相关法律知识和工作技能，帮助他们从接触到实际工作中快速转变。
2. 传授实践技能。在师徒关系中，师父不仅可以传授法律知识，更重要的是传授实践技能。新手律师往往只是对书本知识有所了解，但是对于如何在具体案件中制定策略、如何与客户交涉谈判、如何组织证据等实践技巧还不够熟练。师父可以在实践中教授这些技能，让新手律师快速成长。
3. 营造良好的工作氛围。律师事务所一般都是高压环境，大量繁忙的工作使得律师们压力巨大、心情紧张。而在师徒关系中，师父不仅可以传授技能，也可以给新手律师带来安定和支持。师父会在新手律师遇到困难的时候给予帮助，鼓励他们保持积极的心态，营造出一个团结向上的工作氛围。
二、成功的师徒关系需要什么？
1. 互相信任。在师徒关系中，师父和徒弟之间需要建立起互相信任的关系。这样的关系才能让双方敞开心扉，互相了解和信任。
2. 真心相待。师父和徒弟之间的关系需要真诚相待。师父需要以身作则，将自己的成功经验和心得分享给徒弟。而徒弟也需要对师父抱有感恩和敬意，充分利用师父的建议和指导，不断进步。
3. 必要的沟通。在师徒关系中，必要的沟通至关重要。师父和徒弟需要定期地进行面对面的交流，以便及时解决工作中所遇到的问题。同时，沟通也是维系师徒之间关系的重要手段，可以建立长期的友谊。
三、师徒关系在我职业生涯中的体验
在我职业生涯中，师父与我建立了长期的师徒关系。从最初的学习到后来具备了一定的工作经验，师父一直指导我。在这个过程中，我深深感受到了师徒关系的重要性。有了师父的指导，我不仅在法律知识上逐渐提升，也在职业和人生态度上有了更深刻的理解。
通过师徒关系，我学会了如何处理与客户的关系。以前我总是直来直去，往往和客户产生不必要的矛盾。但在师父的指导下，我掌握了一些沟通技巧和处理事务的方法，帮助我与客户保持良好的关系。通过师徒关系，我学会了如何更好地与同事合作，充分利用团队得优势，提高了工作效率和质量。最重要的是，师父还教会了我如何感恩，让我学会了更多的社交技巧和人际交往方面的知识。
四、结语
师父与我建立的师徒关系已经影响到了我的整个职业生涯。正是因为师父的指导，我才能够拥有今天的成绩。在今后的工作中，我也会以师父的教诲为指导，在实践中继续成长。我相信，只要保持这份信任和感恩，我的职业生涯必将更加光辉。
师徒心得报告 篇3
师徒心得报告： 追求卓越，共创未来的奋斗之路
作为一名传统文化产业的学习者，我非常荣幸能够有机会拜师学艺，得到了古琴大师张老师的专业传授。在过去的几个月里，我深刻体会到了师傅们指导下苦练的日夜，更明白了一个专业传承者的责任与担当。本次师徒心得报告旨在告诉大家，我们的探索之路只有点滴积累，更需要不断的追求卓越和共创未来的精神。
传统文化之美，久经淬炼。我们之所以要守一生一世古琴，或者是其他传统文化元素，就是因为它们背后蕴含的历史和文化内涵，是无法用一两个词来简单形容的。张老师在传授古琴技艺的过程中，不仅要求我们矫正最基本的手指力度和琴弦调整方法，还会详细解析每首曲子背后的历史和文化内涵，让我们对每个字的含义有着全面而深入的了解。
琴艺乃是磨练之路。在古琴的学习初期，我尝试了无数次，却常常因手指力度太大或太小，导致声音发不出来或者走音。对于这些问题，张老师总是非常鼓励，同时也非常严苛地指导我们做出每个动作。经过不断的练习，我逐渐领悟到了古琴艺术的奥妙所在。虽然离真正的大师还远着，但我知道这个过程不仅是琴艺升级，更是自我修养上的提升。
专业传承者的责任与担当，从古至今历久弥新。如果说古琴是中国文化里的宝藏，恪尽职守、把守传承就是我所领悟到的最核心的思想。就拿古琴而言，只有不断传承下去，才能保持此种文化的独特性。只要有一位专业传承者的付出，就会有更多的学子受益，走向艺术巅峰。
追求卓越和共创未来的精神，不仅仅是对传统文化的追求，更是对未来的无限前瞻。长时间的工作和学习，总会产生些许的疲劳和困乏，但正因为如此，我们才会更加坚定地追求卓越。相信只要我们内心充满热忱，不断执着地追求所爱，在未来的创新中，肯定会创造出更加美好的艺术品。
总之，师傅们承载着民族文化的责任，也承载着每一个传承者的心声。在这个传授与学习的过程中，使我感受到了家族的温情，同时也领悟到了人生的意义。我们需要有益引导与坚定信念，也需要有无限的耐心和从容不迫展现在我们的工作上。我相信，只要我们不断的追求卓越和共创未来的奋斗之路，必定能够在这个职业中取得更加丰硕的成果。
师徒心得报告 篇4
师徒心得报告
作为一名学生，我有幸遇到了一位优秀的导师，他精通自己的领域，耐心细致的教导了我许多知识，给我带来了很大的帮助。在这段时间里，我接受了导师的指导，并从中获得了许多的想法和收获，下面是我对这些收获的总结和归纳。
首先，导师的良好品质给我很大的启示。他注重每一个环节，每一个细节，时刻关注着学生的发展过程，用耐心来引导和辅助。他的一言一行都渗透出对学生的关心和爱护。在他的人格魅力下，我领悟到了“关心”的真正含义，领悟到了付出带来的快乐。因此，我将珍惜每一个与他相处的机会，接受他的指导与教诲。
其次，导师的专业精神成为了我不断进步的动力。在实践中，他总是能够以高超的技能和扎实的知识，极为准确地剖析问题，为我们指出方向，同时，针对问题，在自己的项目上连续试验、摸索、改进，直至取得较好的结果。他的不断更新、创新和精益求精的态度深深地影响了我，我明白了成为一位专业人才的必要性和努力的重要性，我会向导师学习，努力追求专业的深度和广度，力求成为具有独立思考和解决问题能力的现代化人才。
第三，导师的学识积累使我受益匪浅。在与导师交流探讨的过程中，我学到了很多的科学知识、社会知识和人文知识，这些知识在我日后的发展中将非常重要。与此同时，导师的学术思路和科学观点对我也产生了深刻的影响，这为我在学术和科学研究上奠定了坚实的基础。
最后，导师的人生经历和处世哲学为我提供了很好的思想指导。对于导师来说，学术研究和生活同样重要。他注重自己的家庭与工作的平衡，强调人生的多样性。他认真对待自己的职业和生活，既拥有高度尊重和热爱自己工作的热情和激情，也热爱自己的家庭，关心家人和朋友。从导师身上，我学到了如何正确看待工作和家庭，正确面对生活的态度和心理素质。
总之，我在与导师交往的过程中，收获了太多，感受到导师的温暖和关爱，明白了自己的不足和应该努力的方向，这不仅让我在学术上得到了提高，更让我成为了一个更加全面和成熟的人。在今后的学习和生活中，我将与导师保持密切联系，一步一个脚印地向着自己的人生目标迈进，以实际行动回报导师的关怀和帮助。
师徒心得报告 篇5
师徒心得报告：传承师徒情，传承文化
引言
师徒制度源于古代中国，是中华文化传统的瑰宝。师徒情深，不仅仅是传承技艺，更是继承文化。每一位徒弟都有义不容辞的责任去传承师傅所传授的技艺和文化，这是中华民族精神和文明传承的重要体现。
一、责任与使命感
师徒制度要求徒弟向师傅学技能、学道理，承担着文化传统的传承使命。师傅在教授技艺的同时，也在不停地培养学徒的文化素养和道德水平。作为徒弟，我们必须具备责任感和使命感，认真学习，虚心向师傅请教并反复练习，将所学融入自己的生命和实践中。
二、师傅的教诲
作为徒弟，我们要认真听取师傅的教诲。这种教诲不仅仅是技术层面的专业讲解，更是包含了道德规范和人生哲理的内涵。在学术逐渐失去尊严，人们越来越强调“知识付费”的当下，有初心、有爱心的师傅始终坚持着对传统手艺的执着，越来越值得我们心存感激。
三、传承与发展
师徒制度最重要的价值在于文化传承，因而也需要换个角度思考传承与发展的关系。对于传统手艺而言，传承需要发展，发展需要传承。在继承追求技艺传承的同时，打造品牌、引入新技术是很重要的。这一点，我们的很多传统企业都做得很好，比如过去的电影基地，现在正转型为文化旅游产业；又比如徽商集团旗下的“八十一针民间工艺博物馆”，将传统呈现出来，让更多的人了解传统文化的底蕴，这也是一种跨越时空的传承。
结语
师徒制度，始于古代、流传至今，蕴含着中华传统文化的精髓。师徒关系不应仅仅局限于传承技艺，而应该更加强调文化传承的重要性。徒弟不仅要学会师傅教授的技艺，更要认识到传统文化的价值并在自己的生命历程中持续传承下去，为祖国的文化发展贡献自己的一份力量。
师徒心得报告 篇6
因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，通过实习，了解现今社会所需求的人才，了解平面设计在实际应用中的地位，以及自己在社会中的定位，根据结论，总结出自己的方向。在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
一、通过实习，使自己所学的专业知识得到了巩固和提高
在学校虽然学了两年多的平面设计，但是真正到实践中还需要从头学起，因为要学的东西实在太多了。刚到公司，看到设计师们熟练的技能、高超的制作水平让自己好生羡慕。在接下来实习的日子里，我虚心向老师请教，边干边学，逐渐掌握了抠图、制图、排版和各种色彩、整体布局的搭配效果等。同时，也掌握了电脑软件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包装盒的时候，线与线的对齐，以前我在学校学的基本上都是用鼠标点菜单进行选项操作，来到这里大家都基本上用快捷键操作，又快又省力。随着实习的不断深入，我对photoshop和coreldraw制图都能够熟练掌握了。我不满足在设计上实习，还主动要求到各个岗位去锻炼，通过在各个岗位工作，掌握了设计的构造和各项工艺流程。比如一幅图在经过客户认可后，设计师填写好打印单并附上图形小样拿到彩印室进行喷绘或写真。
二、通过实习，使自己的社会经历得到了丰富，能力得到了锻炼
在实习过程中，不但要熟练掌握过硬的专业知识，高超的制作水平和敏捷的思维能力，还要学会与客户进行有效的沟通，把准客户的脉搏，客户想要怎样的效果，我们设计师就要为客户制作出他想要的效果。
三、通过实习，发现了自身差距，还需要通过更加努力的学习不断掌握新知识
通过实习，我深深发现，在设计领域还有好多的知识需要学习，在学校里只学了一点基础的知识，来到这里才发现自己是一棵无名的小草。一个好的设计需要的是不断的学习，这里有的掌握了三维立体效果的制作，有的掌握了动画flsh
的制作。设计对一个人的知识结构要求非常高，需要掌握数学、社会、文学等相关知识，只有一个综合性的人才才能制作出好的作品。
实习体会：
通过实习，我进一步的发现自己的缺点，并且牢固了设计基本功，在现实的社会中实际的应用中，我要循序渐进，一步一步的完善着自我，一步一步的向自己的目标靠近，最终实现自我。我遵守组织纪律和单位规章制度，做人处事的基本原则都在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，这是我一笔宝贵的财富。在工作中和同事保持良好的关系。同时也明白到做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
在工作中，我认真负责，努力刻苦，能有效率的完成上级安排的任务，从不迟到早退。踏踏实实的做好本分工作，工作始终以“热心、细心”为准则。简短而又充实的实习，我觉得对我走向社会起到了一个桥梁的作用，是我的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。总的来说受益匪浅对以后的学习有很大的帮助，同时经过了这么一段时间的工作也明白了实践的重要性，要更好的在以后的工作中发挥自己的水平，那么只有不断的增加自己的理论知识，更有利于灵活应用到自己未来的工作中！
师徒心得报告 篇7
师徒心得报告
作为人类社会的重要元素，师徒关系一直是人类文明的重要组成部分。在中国传统文化中，师徒关系一直被视为一种非常重要的人际关系，而在现代社会，师徒关系的重要性也不容忽视。在我的成长过程中，我也有幸得到了一位非常好的师傅，也就是我的职业导师。在这里，我想分享我在师徒关系中学到的一些经验和领悟。
首先，我认为师徒关系是一种开放、互动的关系。师傅和徒弟之间并不是单向的传授和接受，而是双方相互学习、相互提高。比如，在我的职业导师和我的交流过程中，他总是十分关注我的需求和问题，并为我提供支持和建议。而我也会向他汇报我的学习和经验，并不断反馈他的指导意见。通过这种开放、互动的师徒关系，我们可以更好地实现共同的成长和进步。
其次，我认为师徒关系需要有一定的信任和尊重。在我们的交流和合作过程中，师傅总是充满信心和尊重地对待我，而我也对他给予了完全的信任和尊重。这种互相信任和尊重的关系，使我们的交流和合作更加自然、高效。同时，也让我们两个人在相互学习和相互成长的过程中更加轻松和愉快。
最后，我认为师徒关系也需要有一定的耐心和毅力。在学习任何一项新技能或知识的过程中，往往都需要一定的时间和努力。因此，在师徒关系中，师傅和徒弟都需要具备一定的耐心和毅力，去面对可能会遇到的困难和挫折。在我与我的职业导师的交流过程中，他就一直鼓励我坚持下去，并为我提供了很多帮助和支持。因此，我也对他远超出只是一个职业导师的期待，可以说是我的朋友和良师益友。
综上所述，师徒关系是一种非常特殊的人际关系。在这种关系中，师傅和徒弟可以相互学习、相互提高、相互尊重，从而实现共同的成长和进步。当我们拥有了一个好的师傅时，我们需要充分利用这种关系，去体会其中的意义、取得更多的经验和收获更多的成果。由此可见，师徒关系的意义是非常重要的，对我们每个人今后的成长都会产生深远的影响。
师徒心得报告 篇8
师徒心得报告
作为一名学生，在学习的过程中，师徒关系是不可或缺的。师徒关系的建立不仅有助于学生的学习和成长，同时也能够帮助师父/师母传承其知识和技艺。本文将围绕师徒关系，分享我在师徒交流中所得到的启示和感悟。
一、共同探讨学习
师徒交流的一个重要体现，就是共同探讨学习。在这个过程中，师父/师母以自己多年的经验为基础，授予学生更深层次的知识和理解，而学生则要投入更多的精力来深入学习。在这个共同探讨的过程中，师父/师母不仅能感受到教学的乐趣，同时也会获得更新和提升知识的机会。而对于学生，这个过程不仅可以增加他们的知识面，还有助于培养学习新知识的技巧和方法。
二、互相尊重、理解
在师徒交流中，双方的态度和行为都非常重要。互相尊重、理解是建立良好师徒关系的前提。师父/师母应该尽可能地关心和激励学生，信任他们，并且提供一定的自由空间让学生自由发挥。同时，学生也应该尊重师父/师母的知识和经验，虚心接受指导，克服困难，不断进步成长。在教学上，师父/师母应该尽最大努力地为学生提供良好的学习环境和教育资源，而学生则应该以诚实、认真、负责任的态度来对待学习过程。
三、传承与发扬
师徒关系背后有着悠久的文化和历史底蕴。师父/师母不仅具有高超的技艺和深厚的知识储备，还承载着一种文化传承的责任和使命。他们要把自己掌握的经验和技能传授给学生，并且培养学生对传统文化的敬畏和热爱之情。学生则应该积极学习，并将所学的传承发扬下去，为文化的传承作出自己的贡献。
四、共同成长
好的师徒关系不仅帮助学生提高自己，同时也能够让师父/师母不断优化自己的教学方式和授课内容。双方的交流和相互学习，有助于提高双方的水平。在彼此的指导和帮助下，师父/师母和学生共同成长。
结论
师徒关系是非常珍贵的一种关系。它帮助学生提高自己，拓宽知识面，并让师父/师母得到更新和提升知识的机会，深化自己的教学经验。师徒关系不同于一般意义上的教学关系，在这种特殊的关系中，双方都可以获益，互相学习和成长，为文化的保护和发展做出自己的贡献。
师徒心得报告 篇9
作为一位老师，我一直认为师徒关系是一种神圣而伟大的关系。在教育事业中，师徒之间的关系是首要的，师徒之间的交流是教育的最高形式，它不仅代表了师徒之间的信任和理解，更代表了传承知识和培养人才的重要性。在我认识到这点以后，我更加严格要求自己，致力于在教育事业中发挥更大的作用。
首先，我认为师徒之间的信任是任何宝贵关系的基础。作为一名教师，我知道我的责任是传递知识，帮助我的学生在教育中获得更多的经验。因此，当我遇到一个学生时，我会竭尽全力了解他们的需求和目标。只有通过对师徒之间的有效沟通，师徒之间的信任才能逐渐增强。
其次，我认为师徒之间的理解是一个基本的需求。在教育事业中，许多学生都有自己的情感需求，因此尊重师徒关系的内在要求是非常重要的。如果学生在教育方面遇到困难或挫折，美好的师徒关系可以为他们提供支持和安慰。这种关系的真实价值在于：我们能够分享彼此的人生故事和经验，帮助学生更好地融入社交环境，以赢得更多成功的机会。
最后，我认为作为一名教育工作者，把师徒情感纳入教学方法，通过传授知识和经历帮助学生实现个性化的目标，以及尊重他们的学习速度，那么教学就能够真正成为一项有益的经历。 然而，并非每个学生都能够从同一教学方法和经验中受益。因此，本着每个学生的地址性原则，我们可以构建个性化的教学方法，以确保每个学生都能够取得成功。
师徒之间的关系是非常复杂和微妙的，它需要双方努力，在相互理解、信任和支持的基础上，建立一种平等的合作关系。通过我多年的经验，我知道这种关系的重要性，只有当我们真正理解他人的需求和个性化要求时，我们才能真正了解教育的价值，并在师徒关系中取得成功。
在师徒延伸的过程中，我们反复确认知识的基础要点，并在实践中应用。事实上，师徒交流并不是一种简单的教学方式，它需要我们始终掌握对话和理解技巧，并对教学方法和思路进行持续的反思和改进。我们希望，在未来的教育实践中，我们能够更加深入地探讨师徒教育的内在机制，为下一代的成长提供更加有益和持久的支持。
因此，我坚信，只有在师徒之间建立了真正的信任和理解，教育才能更好地实现其使命并把改变世界的梦想变为现实。
师徒心得报告 篇10
师徒心得报告
作为一位师父，在教导自己的徒弟时，我始终相信，“传道、授业、解惑”是我作为师父的义务和责任，而师徒之间的相处也必须建立在真诚、信任和尊重的基础上。在这段时间的师徒生活中，我也获得不少的学习和收获。
一、真诚相待，增进感情
在师徒的关系中，“真诚”是十分重要的一点。因为只有真诚相待，才能够增进师徒之间的感情，建立起起益于相互成长的关系。
我与我的徒弟张三曾经发生过一些摩擦，我们因为互相的误解和沟通不畅而产生矛盾，但是我们没有放弃，在共同的努力下，我们终于打破了这个障碍，从而建立了更加良好的师徒关系。
二、传授技艺，互相提升
作为一位师父，我知道我的责任不仅是将技艺传授给我的徒弟，而且要共同进步，互相提升。我的徒弟从我这里学到了不少的理论知识和技术实践，而我也从他身上学到了一些新颖的想法和解决问题的方法。
正是在彼此的启发和促进下，我们的技艺和经验得到了不断的提升和完善，也更加确定了互相成为良师益友的关系。
三、尊重对方，建立信任
在师徒之间，尊重是信任的基础。我们应该对于对方的意见和想法抱有尊重和认真的态度，这样才能够建立良好的信任关系。
在师徒之间，我的徒弟也提出了许多合理的建议和意见，他的这些建议在我实践时也得到了证明。这种尊重和信任的关系不仅是我们之间的问题与疑问能够得到更好的解决，而且也深化了我们之间的师徒关系。
总之，在这段时间的师徒生活中，我深深体会到了“师道须坦荡，育人要有恒”的真谛。师徒之间的关系并不是简单的传授技艺和理论，而是一种互相尊重、互相信任、互相提升的关系。愿每一位师父和徒弟都能够铸就这样的师徒情谊，共同成长和进步。
师徒心得报告 篇11
师徒心得报告
作为人类社会发展的重要组成部分，师徒制度被用于各个领域，在传承技艺、培养后继者方面都扮演着重要的角色。作为一名师父，我有幸拥有一位优秀的徒弟，通过这段时间的交流和合作，我深刻体会到师徒制度的重要性，并从中获得了许多启示和收获。
一、传统文化的传承
文化是每个民族的传承和延续，也是每个国家的精神支柱。师徒制度作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华文化源远流长的智慧和精神。我们作为师父和徒弟之间，不仅完美地传承了这一传统文化，更将其发扬光大，让更多人了解和接受。这种传承不仅是文化上的，更涵盖到我们在学习和工作中的种种经验和技巧，这些都是我们年轻一代无法捷足先登的宝藏。
二、理解与信任的重要性
师徒关系的形成是因为徒弟对师父的认同和信任，是一种彼此拥有理解的关系。在这种关系中，师父不仅仅是传授知识，更是耐心指导徒弟的成长和进步。而徒弟也要具有敬畏之心，尊重师父，比如我的徒弟总是对我的一言一行进行认真倾听和观察，获得了很大的进步和提升。通过这种关系，我们可以建立彼此信任和合作，创造更多的能力和价值。
三、有效的沟通和互动
有效的沟通和互动是师徒关系中不可或缺的一部分。在这种关系中，师父应该掌握有效的沟通技巧，在与不同背景和不同需求的徒弟交流中，积极开展交流，理解他们的需求和所面临的难题，从而更好地指导他们。而徒弟则应该具有良好的接受和理解能力，认真倾听师父的指导和建议，使其在短时间内得到最大的收获和成果。
四、深入了解行业和市场
师徒关系不仅仅是指技能的传授和工作经验的分享，更涉及到行业的发展动态和市场需求。作为师父，我也应该具有深入了解行业和市场的能力，及时掌握发展趋势和业内新闻，以指导和协助徒弟的学习和发展。而徒弟也要积极地了解行业和市场动态，不断了解信息和学习新知识，以增加自身的竞争力，积极发展自己的潜能。
在师徒制度的交互作用下，我和我的徒弟之间相互帮助，相互促进，共同成长。通过这种关系，我不仅收获了快乐和成功，更体会到了人生的真谛和社会的价值。我坚信，在今后的生活和事业中，师徒关系仍将发挥其无限的涵义和价值，对我们的成长和发展起到越来越重要的作用。
汽检学徒实习心得体会
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别编辑了“汽检学徒实习心得体会”，相信你能从本文中找到需要的内容。
我是一名汽检学徒，在进行实习之后我有了很多的收获和体会。在这篇文章中，我会分享一些汽检实习的心得体会和经验。在汽检实习中，我学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的实际操作能力。下面是我收获的一些实习经验。
一、认真学习专业知识
汽车检测是一项严谨、细致的工作，需要对车辆的性能参数进行详细的检测和记录。进行实习前，我开启了全方面的学习，包括理论知识、技术操作、安全管理等课程。在学习过程中，我发现，只有理论知识是远远不够的，还需要进行实际操作和现场应用。因此，我经常在业余时间去实践操作，学习如何使用监测仪器和测试设备。实践中，我还需要认真的记录每一个细节和结果，以便于之后的分析和研究。
二、注重团队合作
汽检工作涉及到许多人员的合作，需要各个岗位之间互相配合，协同工作。因此，我在实习期间注重与同事沟通、交流，建立良好的合作关系。这有助于我们更加高效地完成任务，同时还培养了相互尊重、理解和信任的宝贵品质。
三、重视安全管理和自我保护
汽检工作具有一定的风险，因为我们要接触到汽车的各个部位，所以需要重视安全管理和自我保护。我在开展实习之前，首先学习了汽车检测的安全知识和规章制度，并遵守相关的操作规程。其次，贴心地准备了一些必要的防护措施，如救生圈、手套、防护服和口罩等。同时，我们还需要从业务中积累的安全保障技巧和方法，提高自身的安全防范意识和自我保护能力。
四、注重客户服务和沟通技能
客户服务是汽检行业中重要的一项工作内容，它涉及到如何有效地向客户解释车辆的检测结果、重要性和如何改善。因此，在实习期间，我注重培养自己的商业素养和沟通技巧，学习如何向客户传递信息和服务，提高客户沟通的质量和效率。
五、积极与行业专家交流学习
作为一名汽车检测学徒，我们还需要积极地向行业专家学习，了解他们是如何获得经验和锻炼技能的。通过联系和交流，我们可以获得更加深入的专业知识和实操技巧，并能更好的进行自我提升。此外，我们还会学习如何积极地与他人交流和分享，使自己获得更多的机遇和经验。
总之，在汽检实习过程中，我们需要全面认真地学习各项知识和技能，并注重与同事和客户进行沟通和交流。同时，我们还需要积极地与行业专家进行学习交流，不断提高自身的专业水平和素质。这些实习经验和体会，在日后的职业生涯中将会有着宝贵的作用。
当徒弟心得7篇
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下由小编收集整理的《当徒弟心得7篇》，希望你更多关注本网站更新。
当徒弟心得 篇1
“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运，在我步入教坛的第一个学期就能借助“师带徒”这个平台，拜xxx老师为师！xxx的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多研究、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在恩师的指导下，我感觉这一学期来，可谓收获满满。下面就来谈谈我的一些切身体会：
记得有位教育家曾说过：“教师一旦今日截止研究，明日就将截止教学。”xxx常用这句话教育我，使我认识到，作为一名课改的青年教师，只有不断研究，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、概念指导自己的教育实践。因此，一学期以来，不断更新自己的教育观念。
“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课，在这个过程中，我有以下几点感想：
1如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受xxx会在评课时及时地反馈给我，从而起到了一定或否定的作用，让我当前可以有认识地举行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体目前详细的每个环节中，甚至对学生的每句评价语言都悉心琢磨，使我明白教室上应充分体现学生的主体地位。
3听师傅的课要学什么？我听师傅的.课也有很大收获。xxx的课最大的特性就是注重情趣，思路清晰，过渡自然奇妙。她的课给人觉得从容不迫，特别容易理解！教室气氛也很好！真正地做到了让学生在快乐的研究氛围中感受语言笔墨的美。每听完xxx一节课当前主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是xxx这堂课的核心版块是什么，一点就是她在实际讲解中如何解决学生在教室上生成的问题。师傅和我们常在一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢品味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
做为教师，上完一节课很简单，但要上好一节课倒是一门艺术。师傅常说“不能带半点疑虑进教室”，所以她让我一定做到一定做到前当真钻研课本，课前师傅还常常让我阐述备课的构想，这样备课时会特别注意环绕讲课目标安排教学举动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了进步。师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的教室上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
除了上好每节常态课，加入师带徒以来，xxx常鼓励我多上公开课，回想每次上课，从准备各类烦琐的教具，课件、到加班修改教案，方方面面她都亲自来指导我来做，常常是忙到很晚。xxx这种高度的敬业精神深深地打动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会锻炼自己，不论是曩昔、目前，照旧将来，我都要以xxx为榜样，严厉请求自己，在事业上再创新高！
作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。在xxx的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，通过这样长期地认真实践、及时总结，我相信我的教学水平都会不断地进步。在此，我想对师傅说声“谢谢”，没有您的从严教导，就没有我的点滴进步。
以上，只是我在“师带徒”中列举几个方面的进步，在当前的教学中我会不断的完善自己，“师带徒”让我在不知不觉中发展了。
当徒弟心得 篇2
白驹过隙，很快一年时间已经过去了。我和钱均教师师徒结对已经过了一年，回忆这一学期的体验与感受，真可谓是酸甜苦辣收获颇丰!在此，我特别感谢学校领导为我们教师制造条件，搭建教学进展平台，我是师徒结对的受益者，由于在师傅和其他教师们的关爱下，我在慢慢成长、成熟、坚强!我学到了许多教学方面的学问，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在在期末，带着感谢，我将这段时间的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧教师的徒弟。我和钱教师同时担当初中历史的教学工作，工作内容和工作性质的相像，为我向师傅的学习供应了得天独厚的条件。而且钱教师特殊的虚心与温柔，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思索中让我在钱教师的身上学到了不少东西!钱教师在教学方法、治理学生方面都给了我很多实实在在的指导和帮忙，使我在各方面有了肯定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，我觉得的困难是教材，对教材的处理不到位，因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开头，都是我讲得多，学生没有真正参加到课堂中来，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅了解到这个状况后，主动给我介绍如何掌握课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进展小组合作……。记得我要开一节市级公开课，作为一个青年教师，确实是很紧急的，钱教师得知这种状况，就准时地给我指导，帮我理清教学重难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改缺乏和错误的地方，最终在钱教师的帮忙下，这堂课开得很胜利。在钱教师的要求、指导下，我坚持平常准时充电，在平常的教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心承受师傅的建议，修改缺乏，更好地吃透教材。
其次，相互听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、正确对待开课。许多年轻教师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮忙我们发觉一些自己难以留意到的问题并能准时地改正。由于要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特殊认真。留意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。
2、擅长利用评课。师傅给我评课时，会反应出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了很多缺乏之处，这种感受钱教师会在评课时准时地反应给我，从而起到了确定或否认的作用，让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是表达在详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正到达有效。
3、多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收获。钱教师的课的特点就是组织有序，分工明确，课堂效率高!课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在欢乐的学习气氛中学习学问。我们常一起沟通上课后的体会，在屡次听师傅课的过程中，我渐渐体会到他的教学风格，并且精确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。
有了师傅的`陪伴，我少走了很多弯路，从她的身上，我不仅学到了训练教学阅历，同时也看到了他那务实的工作态度，这深深地影响着我，而他对我生活上的关怀更让我倍感暖和。
作为徒弟，我真诚地感谢师傅对我的关怀和爱惜，也感谢学校为我供应了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了沟通沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮忙过我的教师们。我会连续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，乐观创新。在以后的工作中，我会将师傅和老教师对我的关怀和帮忙转化为训练教学上的动力，虚心请教师傅和其他教师，真心诚意地承受师傅的指导和催促，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望!
当徒弟心得 篇3
第一段：引言（150字）
作为一名民警，我有幸参与了师徒结对的活动。在与我的徒弟相处的过程中，我深刻体会到了师徒结对的重要性。本文将从三个方面分享我的心得体会：培养传统美德，加深工作技能，促进警民关系。
第二段：培养传统美德（250字）
师徒结对活动的初衷之一就是希望能够通过传统文化的引导，培养青年警员的传统美德。在与徒弟的交流中，我更加重视了对后辈的榜样作用。我以身作则，用自己的行动教育和启迪徒弟，引导他们树立正确的价值观和道德观。例如，在工作中，我时刻保持敬业、奉献、诚信的态度，使徒弟能够模仿我的榜样。师徒结对活动使我们更加注重修身养性，树立良好的人生观和价值观。
第三段：加深工作技能（250字）
作为一名资深民警，我有着丰富的工作经验和技能，希望能够通过师徒结对的形式，传授给我的徒弟。我重点关注徒弟在工作中的技术能力培养。通过与徒弟的互动，我发现了一些问题，例如他们在实践中对法律法规理解不够深入、技术操作不熟练等。针对这些问题，我制定了一系列的培训计划，帮助他们提升各项技能。在实践中，我注重培养他们的专业素养，提高他们的综合能力。师徒结对活动增强了我作为教育导师的意识，让徒弟们能够更快地成长和发展。
第四段：促进警民关系（300字）
师徒结对活动除了培养青年警员的美德和技能，更重要的是促进了警民关系的发展。通过这个活动，警民之间的沟通和互动变得更加紧密。我经常与徒弟一起走进社区，参与各类社区活动。这样的亲密接触加深了我们与民众的了解和信任，增强了警民之间的凝聚力。同时，师徒结对活动也提升了徒弟的服务意识和责任感。他们在与居民接触时更加主动、周到，为社区居民提供更好的服务。这样的互动不仅提高了警民关系，也为社会治安稳定和谐做出了积极的贡献。
第五段：结语（150字）
师徒结对活动在警务工作中具有重要的意义。通过这个活动，我们传承和弘扬了优秀传统美德，加深了工作技能，促进了警民关系。师徒结对心得体会告诉我们，师法知行、传承经验，既是传统文化的一部分，也是实现个人和共同发展的需要。师徒结对活动不仅对于青年警员的成长有着重要意义，同时也为整个社会的和谐稳定做出了积极的贡献。我们应当积极参与和推广这样的活动，为建设和谐社会贡献自己的力量。
当徒弟心得 篇4
幼儿园师徒帮带徒弟心得体会
作为一名幼儿园老师，我非常幸运能有机会成为一个徒弟的导师。在过去的一年里，我与我的徒弟一起度过了许多美好而有意义的时光。这段经历不仅给我带来了成就感，也让我深刻理解了师徒帮带的重要性。
作为一个年轻的徒弟，刚刚踏入幼儿园的大门，他对新环境感到非常不适应。他经常在上学前哭闹，非常害怕离开家人。作为他的导师，我明白了自己的责任，并且尽力帮助他适应新的环境。
我尽可能地用温暖的态度来对待我的徒弟。每天早上，我都会迎接他的到来，并像迎接一个新的朋友一样欢迎他。我会握着他的手，微笑着给他一个鼓励的眼神，告诉他今天会有多么有趣的事情等着他。慢慢地，他开始逐渐释放出自己的困惑和害怕，变得更加放松和开朗了。
我给他提供了一个安全舒适的学习环境。我意识到，要让一个孩子从内心接受教育，需要为他们提供一个愉快而放松的环境。我在教室里布置了一些色彩鲜艳、有趣的装饰物，为他创造了一个能够激发好奇心和想象力的场所。我也制定了一些富有挑战性的游戏和活动，帮助他发展自己的技能和兴趣。
我也尽力与我的徒弟建立起良好的沟通关系。我经常与他交流，了解他的感受和需求。我鼓励他分享自己的想法和意见，并对他的付出给予肯定和鼓励。通过这样的互动，我能够更好地了解他的兴趣爱好和学习进程，从而为他提供更适合他的教育方式。
在帮助我的徒弟渡过困难时期的过程中，我也学到了很多。我学会了如何更好地制定教育目标和计划。通过仔细观察和了解他，我能够制定出更准确和有效的教育计划，以满足他的学习需求。我明白了耐心和关心的重要性。帮助一个孩子适应新环境需要一定的时间和努力，需要耐心地引导和关心。我也体会到了帮助他人成长的喜悦。当看到我的徒弟逐渐变得自信和独立，我感到非常欣慰和骄傲。
小编认为，师徒帮带是一段非常有意义且值得珍惜的经历。作为一名幼儿园老师，我深深理解了一个健康成长的孩子需要周围成年人的关心和引导。通过这段经历，我也成为了一个更好的教育者，我愿意继续带领更多的徒弟，一起成长、学习和探索。
当徒弟心得 篇5
在这个暑假,学校组织我们到长城工商银行学习。这是一个不错的学习机会,学校里面学的东西很多,所以我很珍惜这次的学习机会,正是因为有这种机会,学习的机会也越来越多。长城工商银行给了一个很好的机会,让我们重拾那份自信,开始了真正的实践。
实习是大学步入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石。在这个寒假,我去长城工商业银行学习,因为这是一项选择对象,而不是只做自己想做的事。对其中的机会,我很珍惜。所以,在放假前,我就有意犹豫,在学校的安排下来到长城工商银行实习。
长城工商银行的前两天我就和同伴去了长城工商银行,因为我们都是女生,所以都比较照顾我。在这里我学习到了很多有用的工作知识,这些知识是我在学校学不到的,也是书本上所学不到的。
实习是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
社会实践拉近了同学与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养思考、工作和解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
当徒弟心得 篇6
这篇文章向我们讲述了这样一个故事:一个锁匠技艺超群，以守信而著称.锁匠老了，找来两个徒弟，让他们比赛.结果，大徒弟胜出.锁匠让他们说出保险柜里是什么.大徒弟两眼放光，说:是百元大钞!二徒弟说:我没看里面是什么.老锁匠将二徒弟作为接班人，老锁匠解释道:因为他有职业道德!这个故事是想告诉我们，做事要讲诚信不能起贪念!
在现实生活中，有太多不诚信的人.有些黑心的商贩缺斤少两坑害老百姓，有时还掺一些变质腐烂的食品进来，这危害我们的健康不说，这也是一种不诚信表现.在社会上，有些只顾自己利益的不法分子，不守诚信，不务正业，专干偷鸡摸狗的坏事，危及我们的财产安全，万分可恶!黑心的商人利益难道比一种美德---诚信还重要吗?这件件令人发指的坏事不正是由不诚信引起的吗?
诚信不靠嘴说，也不靠手写，是靠大家的行动来做，诚信应该成为每个公民动具备的美德，诚信应该永驻人们心间!
当徒弟心得 篇7
“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长，是我校的一项重要工作。在这之前，我对这个词汇是陌生的，而对平白无故多了一项任务自然也是抵触的。转眼我在学校工作已经三个多月了，在这三个多月中，我的师父彭振华老师给了我很多帮助。在彭老师不断鼓励，指导，帮助下，我更快地适应了教育教学工作。
彭老师为人随和有耐心，是一名有经验的优秀教师，从教二十余年，把一生最灿烂的年华都献给了教育事业，他工作认真负责，治学严谨，勤勤恳恳，任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象，也让我再次肯定了自己的定位。经过彭老师的感染和教导，使我在教学方面受益匪浅。
一、多学
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”彭老师是侨中初一语文组组长，学校工作、班级管理、教学任务、家庭都需要他花时间下功夫。但面对新课改，他仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师，我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观念指导自己的教育实践。
二、多上
师徒结队一开始，彭老师就让我上一课，而且几乎没给我时间准备。虽然强调只是随堂听，我还是很紧张。我上的是《本命年的回想》，几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，指导方法不到位和内容过渡得没有衔接……虽然只是简单几点，但我明白这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上和多反思。
三、多评
光是上课不进行评课，永远不知道自己的不足，也难于在别人的课上吸取长处。在上《冰心诗四首》之前，我先听取了彭老师的意见。他指出了我教案在设计上的不足，并细心提醒我如果学生回答次序发生错乱怎么办等等细节问题。这次课前评，让我更加细心的备课，避免了许多不必要的错误，虽然这堂课因为过度紧张上得不好。课后，我又找到了彭老师，彭老师这次却让我多找其他老师评一评，听听别人的意见。我怀着忐忑不安的心情，询问了几位老师，虽然褒贬不一，但每次都让我迸发出新的灵感，对自己的课也有了更深的思索。学校的开放式课堂的活动，使我有很多的机会听课，也让我有机会被别人“评”。即使是在听别人评课的过程中，我也有种恍然大悟、思路大开的感觉。
短短三个月，我在彭老师身上，获益很大。我一直以能成为彭老师的徒弟为荣，今后，我将不断努力，争取有一天也能让彭老师以有我这样的徒弟为荣，这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标：不论是过去、现在，还是将来，我都要以彭老师为榜样，严格要求自己，在教学上创造自己的天地!
五：
时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小工作快一学期，在这段时间里我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗心，循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西，作为新教师光有理论知识，没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“冲电”。自己也只有多才多艺，才能够每天在学生面前时别具一番神韵。
教师职业作为一种育人的职业，对具劳动质量提出的要求是更高，用无止境的。在涂老师的指导下，我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己不断成长，成为一名合格的人民教师。把自己的全部知识、才华和爱心奉贤给学生、奉献给教育事业。第一学期我主要担任一、三、五年级音乐教学工作，刚开始的时候，我对各年级课程一点也不熟悉，对一些学生的心态也不了解，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨。还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备?对于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的饶老师她对我说：李新，没有关系的!新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情!慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊!正是因为有了饶老师的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好!同时黄老师和同办公室的老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项，以及一些准备的材料!虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊!幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，使我增添了许多自信。特别是同年级组老师的殷勤教导，心里非常感激这一学期各位老师的鼓励和帮助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细，能够更多地听听其他老教师的课，学习他们的教育教学方法。课上的越多，就越觉得自己不会上课，所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上，有那么多的变化。每次走进课堂，我竟觉得自己也是一位学生，我在向我的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来，能更好的促进我的教学。工作中有感动也有烦忧，最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度!但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。
虽然工作有不顺心的时候，但是看见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己快乐的成长着!“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是小学教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入小学工作以来，那一个个忙碌的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践，不断总结经验，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们。我想，一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这也是新时代对小学教师的要求，我想---我可以做的更好
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排到铁路小学工作，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。不过总之我还年轻，我需要不断的磨练，才能成为一名合格的小学音乐教师。为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
单位师徒带教徒弟心得二
“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长，是我校的一项重要工作。在这之前，我对这个词汇是陌生的，而对平白无故多了一项任务自然也是抵触的。转眼我在学校工作已经三个多月了，在这三个多月中，我的师父彭振华老师给了我很多帮助。在彭老师不断鼓励，指导，帮助下，我更快地适应了教育教学工作。
彭老师为人随和有耐心，是一名有经验的优秀教师，从教二十余年，把一生最灿烂的年华都献给了教育事业，他工作认真负责，治学严谨，勤勤恳恳，任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象，也让我再次肯定了自己的定位。经过彭老师的感染和教导，使我在教学方面受益匪浅。
一、多学
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”彭老师是侨中初一语文组组长，学校工作、班级管理、教学任务、家庭都需要他花时间下功夫。但面对新课改，他仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师，我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观念指导自己的教育实践。二、多上
师徒结队一开始，彭老师就让我上一课，而且几乎没给我时间准备。虽然强调只是随堂听，我还是很紧张。我上的是《本命年的回想》，几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，指导方法不到位和内容过渡得没有衔接……虽然只是简单几点，但我明白这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上和多反思。
三、多评
光是上课不进行评课，永远不知道自己的不足，也难于在别人的课上吸取长处。在上《冰心诗四首》之前，我先听取了彭老师的意见。他指出了我教案在设计上的不足，并细心提醒我如果学生回答次序发生错乱怎么办等等细节问题。这次课前评，让我更加细心的备课，避免了许多不必要的错误，虽然这堂课因为过度紧张上得不好。课后，我又找到了彭老师，彭老师这次却让我多找其他老师评一评，听听别人的意见。我怀着忐忑不安的心情，询问了几位老师，虽然褒贬不一，但每次都让我迸发出新的灵感，对自己的课也有了更深的思索。学校的开放式课堂的活动，使我有很多的机会听课，也让我有机会被别人“评”。即使是在听别人评课的过程中，我也有种恍然大悟、思路大开的感觉。
短短三个月，我在彭老师身上，获益很大。我一直以能成为彭老师的徒弟为荣，今后，我将不断努力，争取有一天也能让彭老师以有我这样的徒弟为荣，这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标：不论是过去、现在，还是将来，我都要以彭老师为榜样，严格要求自己，在教学上创造自己的天地!
五：
时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小工作快一学期，在这段时间里我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗心，循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西，作为新教师光有理论知识，没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“冲电”。自己也只有多才多艺，才能够每天在学生面前时别具一番神韵。
教师职业作为一种育人的职业，对具劳动质量提出的要求是更高，用无止境的。在涂老师的指导下，我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己不断成长，成为一名合格的人民教师。把自己的全部知识、才华和爱心奉贤给学生、奉献给教育事业。第一学期我主要担任一、三、五年级音乐教学工作，刚开始的时候，我对各年级课程一点也不熟悉，对一些学生的心态也不了解，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨。还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备?对于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的饶老师她对我说：李新，没有关系的!新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情!慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊!正是因为有了饶老师的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好!同时黄老师和同办公室的老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项，以及一些准备的材料!虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊!幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，使我增添了许多自信。特别是同年级组老师的殷勤教导，心里非常感激这一学期各位老师的鼓励和帮助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细，能够更多地听听其他老教师的课，学习他们的教育教学方法。课上的越多，就越觉得自己不会上课，所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上，有那么多的变化。每次走进课堂，我竟觉得自己也是一位学生，我在向我的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来，能更好的促进我的教学。工作中有感动也有烦忧，最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度!但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。
虽然工作有不顺心的时候，但是看见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己快乐的成长着!“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是小学教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入小学工作以来，那一个个忙碌的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践，不断总结经验，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们。我想，一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这也是新时代对小学教师的要求，我想---我可以做的更好
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排到铁路小学工作，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。不过总之我还年轻，我需要不断的磨练，才能成为一名合格的小学音乐教师。为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
2023徒弟心得体会
很多时候我们在不经意间会产生新的想法，这时候写心得体会是一件再也合适不过的事情了。心得体会分为很多类型，如何写心得体会是最简便的呢？我整理了以下信息：“徒弟心得体会”是根据您的需求准备的，如果你觉得这个建议值得一试欢迎分享给你的社交圈！
徒弟心得体会 篇1
虽然以前就知道哪些意外事件的危害是很吓人的，但也不会觉得这种事情会发生在自己身上。但是在经过这次培训之后我有了不一样的体会，看着ppt上哪一张张触目惊心的照片让我不禁起鸡皮疙瘩。如果我也出现了这样的意外，我的家人该怎么办，我还这么年轻，未来还有这么漫长的岁月，怎么能够就这么离开这个世界。而这也让我对于安全这方面更加的看重了，虽然以前我没有意识到这些，但是现在意识到这些也不算晚，以后我也肯定会注重这方面的。除了在工厂里面之外，在家，在商场还是在哪里都是很重要的，因为你永远也不知道明天和意外那一个会先来。所以在去到一个陌生地方的时候，记住安全通道的地点是非常有必要的。
而在工厂的时候，特别是我们这样的工厂，有着各种大型的机器，虽然这些机器是我们工作上的好帮手，但是也有可能会为我们带来危害。在我来到工厂的这两年里也是出现了两起意外事故，都是因为操作不当，导致自己受伤，虽然算是工伤厂里会有补偿，但是伤害的身体却是我们自己的。你要说是那两个出现意外的是没经验所以才会出意外，其实并不是这样。他们都是比我经验还要丰富的老师傅，但也正是因为自己经验丰富，所以在有时候心里的警惕也没有新手的强，觉得自己不可能出意外然后就出了。常在河边走，又哪能不湿鞋呢，更何况还不怎么看路。我们健全的来到这里工作，当然也是要健全的离开，不能让自己受到损伤。
除了设施的使用需要注意之外还有就是火灾，虽然我们这一块的工厂并不是连在一起的，但是如果这一个工厂起火了，也是有可能会有火星四溅导致别的地方起火，出现更大的损失。光光是这些财产的损失就很让人头痛了，更别说如果出现人员伤亡，我想那是谁都负不起责任的。所以工厂里有消防栓就很有必要了，如果真的火起大了，也方便消防人员扑灭，免得还要去很远的地方抽水。而小的灭火器也是必须要有的，如果这些必备的设施缺少的话在真的出现意外的情况下，可能拦都拦不住，只能眼睁睁的看着火势起来。而一个安全通道也是有着很大用处的，不能因为一直没有发生过火灾就放松警惕。意外随时可能会到来，而我们需要做的就是做好完全的准备，好在意外来临时不会因此而感到慌乱。
徒弟心得体会 篇2
“一日为师，终身为父”这句话足以体现一个好的师父的举足轻重，说起我的师父，他可是一名具有丰富施工经验的一线管理人员——杨建军。他体型偏胖，但是在工作中认真严厉，一丝不苟，在生活中又是一个很开朗及幽默的人，有时还喃喃自语的说：“我胖吗？不胖嘛！”，心宽体胖便是最好的说明。他的脸上经常挂着微笑，面相和善，事实也如此，杨队长为人处世，经验心得，对生活的态度让我深受感染与钦佩，专业知识扎实，现场经验丰厚，工作认真实干，言传身教让我受益匪浅。
刚参加工作和对新事业充满理想抱负的我们，站在新的起点、面对新的挑战，在这里，我想说：这是一片实践的沃土，“导师带徒”活动能让我们实现华丽人生的转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新，勇实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。
一、学会适应，快速融入。
由于刚来到铁路这个陌生的工作环境，对单位、对工作知之甚少，在思想上存在着一定的情绪。师父一开始就教导我说：“要学会适应，多多学习”，这句话让我体会很深，作为刚步入社会的我们，习惯了以前的浮躁与喧哗，对于铁路这种枯燥的生活很难马上适应，所以一定要学会调节，学会适应，快速的进入角色，融入到这个大家庭中。师父教导我在任何时候都要抓住学习的机会，由于刚参加工作没经验，只懂得一点理论知识，可以说是最没资历最没经验的，对好多事情都不太了解，专业知识和业务水平，为人处世等各个方面都有待提高，需要学习的很多很多，所以只能自己摸索的同时向师父及同事们多学习多交流，这样才能快速的成长与进步。
师父在工作中引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决问题。通过沟通，他让我明白了一个道理：每个人的成功都要经历一个学习成长的过程，只要你热爱这份工作，做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干，就没有什么困难是不能克服的，所以自己一定要加强学习，努力提高自己的业务水平。
二、勤学苦练，勇于实践
鉴于我刚步入这个行业，缺少实践经验。我师父在一开始就对我提出了很多具体的要求：“要我认真的学习理论知识夯实基础，面对新领域，要敢于挑战敢于突破，一定要理论结合实际。”师父要求我从零开始，通过现场实践，加快对新的知识的学习与运用，高标准严格要求自己。因此，他给我制定了一个相对较高的学习计划和标准。带我到现场结合车辆实际情况给我讲解起重机的基本构造组成、机构传动原理、以及主要零部件的维修养护等，回到宿舍后又讲解了许多起重机司机基础理论知识与专业知识，还讲起重机的用途、工作特点以及起重机对工作环境的要求。空余时间还要求我多看起重机的起重吊运指挥信号、起重机的保养说明书等，努力充实自己的理论知识，闲暇时间师父盯着我练习车辆驾驶和指挥信号，经过一段时间的空载练习自己对车辆和指挥信号有了一定的认识。
三、加强学习，提升素质
经过一段时间对车辆的驾驶学习，我已经对起重吊运指挥信号和车辆的操作有了较深刻的了解，初步掌握了车辆的保养、吊机支腿和吊装物体的操作要领。在师父的引导下我已成为了一名合格的吊车助手。然而，只学习理论知识还不够，只有把自己所学的理论知识全部融入到实践中，并在实践中不断探索规律、总结经验，才能真正做到学以致用。有了明确的目标，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引导我观察工作中的每一个细节，注重在细节中发现规律，定期做总结，使我拓宽思路、丰富视野学到了很多书本上没有的东西。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处，尤其是在装卸作业时一定要稳、准、快，这一阶段我进步的很快因为有师父的悉心教导和每日小结进步很大，从一开始的生疏到现在的熟练这是一个很大的进步。
“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师父常对我讲的一句话，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的一年时间里，不论是从理论专业知识的学习、实际操作还是为人处世，他都发挥了一名老同志的“言、传、帮、带”作用，把他丰富的经验毫无保留的传授给我，使我能在极短的时间里就取得了极大的进步。
因为我有着一位非常优秀的师父，洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善让我很受感染与受益。学习中，师父将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强业务知识的学习，在工作中纠正一些错误，从最初的懵懵懂懂到现在熟练掌握、独立操作，这巨大的进步和我师父的细心教导是离不开的。生活中，师父犹如长辈，对我嘘寒问暖无微不至，让远离家人的我真正感受到了大家庭的温暖。工作中，师父不厌其烦，认真严厉，一丝不苟，身体力行，手把手的教。思想上师父言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。
师父时刻警示我要加强个人修养，提高思想觉悟，不断积累工作经验、改进工作方法，向周围同事学习，注重别人的优点，学习他们处理问题的方式方法、对照查找出自身的不足、努力提高自己的业务水平，师父的细心教诲时刻鼓舞着我！我深深的感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师父杨建军对我的谆谆教诲。使我有决心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充实自我，向着更高、更远的目标迈进，成为一名合格的优秀的吊车司机，为企业做出更大的贡献。
徒弟心得体会 篇3
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。 首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与两位教师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课，宋孜为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。
最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项，我想以此实现提高。不然，面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。 师徒结对心得体会
徒弟心得体会 篇4
回想起以往在饭店打工的经历自然是让人很有成就感的事情，能够通过工作中的努力获得丰厚的报酬也意味着自身的成长，所以我并不会因为饭店工作中的难题便轻易的退缩，通过工作中的不懈坚持以及领导的栽培也让我从中积累了不少经验，虽然打工的过程有些艰辛却让我对自身的成长感到很满意。
由于从事的是比较基础的服务员岗位导致工作难度并不高，但由于需要在工作中十分细心的缘故从而要懂得察言观色，通过对顾客的观察了解对方的潜在需求并进行相应的引导，除此之外在接待顾客的过程中也要提供良好的服务，须知饭店除了饭菜的口味要迎合顾客的需求以外还要具备良好的服务，毕竟通过市场信息的收集不难发现餐饮行业的竞争压力往往都是很大的，所以我很重视自己在饭店工作中的表现以免因为不细心的问题让领导感到失望，任何的细节都有可能令自身的工作效率或质量得到改善自然需要予以重视才行。
为了营造良好的环境自然要认真做好饭店的清洁工作才行，尤其是餐桌的收拾要及时完成才能够让顾客感到满意，既要保证收拾的效率又要确保餐桌上不会残留任何的污渍，毕竟对于前来用餐的顾客来说能否拥有良好的用餐环境是很重要的，作为饭店服务员自然要在工作中重视这点并履行好自身的职责，虽然明白做好这方面工作的重要性却常常在饭店顾客数量较多的存在疏忽之处，主要是因为太忙的缘故导致无法兼顾所有顾客的感受，这个时候就要针对自身的工作方式加以改善才行，毕竟通过打工期间的经历可感受到自己在工作能力方面还存在不足自然要加以改善。
除了工作量的完成以外也要懂得基本的为人处世道理才行，处理好同事间的关系并在工作中做到互帮互助才是自己应该做到的，所以我除了针对自身的不足向同事请教以外还会经常帮助对方，在不影响自身工作的情况下帮助同事才能够建立良好的关系，毕竟无论是谁都会在工作中遇到难处自然得要懂得为人处世的道理，当我在力所能及的情况下帮助到对方以后自然能够进步许多，这对我在短时间内融入职场环境并创造良好的效益来说是很重要的。
其实对于饭店的发展来说还需要所有员工团结协作毕竟为了共同的目标而努力，所以我在往后的打工生涯中会继续努力并通过工作中的良好表现获得领导的认可，这样做也是希望自己在工作有所成就以免出现碌碌无为的状况。
徒弟心得体会 篇5
在这个暑假,学校组织我们到长城工商银行学习。这是一个不错的学习机会,学校里面学的东西很多,所以我很珍惜这次的学习机会,正是因为有这种机会,学习的机会也越来越多。长城工商银行给了一个很好的机会,让我们重拾那份自信,开始了真正的实践。
实习是大学步入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石。在这个寒假,我去长城工商业银行学习,因为这是一项选择对象,而不是只做自己想做的事。对其中的机会,我很珍惜。所以,在放假前,我就有意犹豫,在学校的安排下来到长城工商银行实习。
长城工商银行的前两天我就和同伴去了长城工商银行,因为我们都是女生,所以都比较照顾我。在这里我学习到了很多有用的工作知识,这些知识是我在学校学不到的,也是书本上所学不到的。
实习是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
社会实践拉近了同学与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养思考、工作和解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
徒弟心得体会 篇6
作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校师徒结对活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟，我的师傅李老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：
(一)学习目标：
1、学习师傅那先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、学习师傅如何积累案例、论文素材。
(二)学习内容：
1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。
徒弟心得体会 篇7
这次的社会实践让我受益匪浅，我的工作能力得到进一步的锻炼，并且通过xx年的工作积累了一定的社会经验和为人处事的经验，对此我心存感激，因此我相信自己可以在工作中更好地处理各方面的问题，我希望通过这xx年的工作积累下来，能力有所提高，能力越来越强，这对我今后的发展将起到一定的促进作用。
一、思想方面
作为一名大学生，作为一名当代的大学生，我们的思想应该更趋成熟。因此这xx年来，我通过参加集体活动来进行思想教育，同时通过自身的学习来提高自己的工作责任心和积极性，在思想认识上也有了更深一层次的认识。
我们是一个团队，我们每个人都必须要有团队精神，只有我们有一个良好的团队精神将会使我们的工作事半功倍。因此，在工作中，我们应该注重团队精神的培养，在工作中，我们要做到：在其位而谋其职，积极配合主任做好分管各项工作，并在工作中与同事团结协作，共同努力，争取在工作中取得好的成绩。我在工作中还存在很多需要克服与缺点的地方，这需要我在以后的工作学习中不断地加以克服，同时要向老员工学习，以不断提高自己的素质，更好地做好各项工作。
二、工作态度方面
这xx年以来，我在工作中一定要做到积极主动，服从领导的分工安排，尽职尽责，不推卸责任，勇于承担责任，不计较个人得失，这一点我还是深有感触，因此，在今后的工作中，我会更加积极主动，以一颗负责任的心，去努力做好每件事情。
三、工作质量方面
我认为，在这xx年里我的工作质量有所进步，在工作中不断的完善自己，并且在工作中，我也会严格的完成自己的工作，做好自己应该要做的事情，这样才能让我在工作中做的更好。这xx年来我认真的完成了自己的工作任务，也积极的完成领导交给我的工作，在工作中我一直在严谨的要求自己，认真的完成自己的工作，在自己的工作中不断的学习，努力做好自己该做的事情；我也不断的在工作中去学习自己，去努力提升自己的工作能力，并且在工作中去学习自己不喜欢做的工作，不断的去进步，去让自己成为一个有实力的员工。
四、工作中的不足
在这xx年里，我一直在认真的完成自己的工作，认真的完成工作，努力的去提升自己的工作能力，并且在工作中积累经验，努力做好自己应该要做的事情，在自己的工作中努力去完成每一件事情，让自己在今后的工作中更加的出色，在工作中有更多的收获。
这xx年里，我一直在努力改进自己，我相信在今后的xx年中，我也会继续努力去做好自己，让自己的工作做的更好。
徒弟心得体会 篇8
导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大学生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。
导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。以下是我的一些切身体会：
一、学会适应，博学强知，虚心求教。
师傅一开始就开导我说要学会适应，学会学习，这句话让我体会很深，作为刚走出校门的我们，习惯了学校的丰富热闹，对于工地的那种单调的生活很难立马适应所以一定要学会调节自己，学会适应，快速的适应角色，融入到这个大家庭中。
任何时候都不能放松学习的机会，刚参加工作没有什么经验，只懂得一点理论知识，需要学习的还有很多很多，总是感到知识不够用，所以自己一定要加强学习，提高自己的业务水平。
刚来单位可以说你是最没资历最没经验的，好多的事情都不太了解，专业知识，业务水平，为人处世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同时向师傅及前辈们多学习多交流，这样才能快速的成长与进步。
二、勤学苦练，勇于实践，吃苦耐劳，理论联系实际。
我师父在一开始就对我提出的很具体的要求：认真的学习理论知识，夯实基础，面对新领域，要敢于挑战敢于突破，一定要理论联系实际。”师傅要求我从零开始，以现场实践为手段，加快对新的知识的学习，理论联系实际，高标准严格要求自己。在师傅的指导下，我从现场学起，在学习过程中我向每一位有经验的前辈们虚心请教。只要在我能力范围内的我都勇于实践，在施工一线和项目部的老师傅们和现场工人们打成一片，一起出力、出点子。每天回到宿舍，有时连饭都吃不上，弄得满头大汗和满练泥土，但我还是感到很欣慰，很满足，我挑战了自己，过的很是充足。
三，肯钻研、敢创新，实现操作技能、专业知识等工作能力的全面提升。
“作为一名实习学生，虽然先在基层岗位上实习锻炼，但一定要严格要求自己，要永远向前看想上级所想做上级所做。”这是师傅经常给我说的话。日常工作中，师傅注意引导我观察施工测量的每一个细节，注重在观察中发现规律，把所学的知识与现场联系起来，
于拓宽思路、丰富视野。没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生。
四，提高思想觉悟，丰富自己的精神和涵养。
一个真正强大与富裕的人一定是内心强大精神富裕的，师傅时刻警示我要加强个人修养，不断的加强思想觉悟，因为每个在工作中时常会出现颓废消极思想，要更好地适应工作更快乐的工作就得不断地丰富自己的生活，不断的提高自己的思想觉悟，丰富自己的精神和涵养，这样才能更快乐更有激情的投入到工作中！
师傅的虚心教学和详细解答帮助和鼓励着我！我深刻的体会到了“学无止境”的含义，需要学习的地方还有很多，我有决心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充实自我，向着更高、更远的目标大步迈进，为企业做出更大的贡献。
想要成为一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虚心求教，刻苦学习，勤奋工作，敢于负责，顽强拼搏。“诚信创新永恒，精品人品同在”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业，我为之骄傲，为之自豪。
借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅赵长军对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我；轰轰烈烈，振兴企业！
徒弟心得体会 篇9
本学期我是第一次担任师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足，更是没有做师傅的经历。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。樊程老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、平等
首先我觉得徒弟和师傅是平等的，不管是听课还是评课，大家应该是摆在同一起跑线的，相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅也要能虚心接受，不能以自我为中心。师傅平时看徒弟和备课，听课也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系，教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时，有很多教师明明有话要说，但鉴于别人都不说，于是自己也坐在那里沉默，这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此，空余时间可以相互交流，对于教学上的问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围，我相信在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是上课，听课，看教案，更应该是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学习，交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有源源不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？在结对的过程中，徒弟在学习，师傅更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更多。所以在平时的工作中，两者都要学习与教育教学相关的理念和理论，来指导自己的教学，同时在充分把握教材的基础上，实施教学，师徒共进，这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束，相信在下学期里，我们一定能做得更好。
最后，师徒结对让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。自己也得到了鞭策、受到启发，如青年教师的刻苦好学精神，新课程标准下如何更好地建立平等的师生交流方式、引导学生开展互动、合作、探究式的学习模式等，也使自己受益匪浅。
在这个学期剩下的两个月里，我将要更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案，做到带着精心的设计走进课堂，以给樊老师起示范作用。
2023师傅带徒弟心得
每当我们经历某些事情有可能会得到一些启发，此时可以写下自己的心得体会。写心得能够让我们的真实感受得到文字的表达，你是否需要参考一些心得呢？编辑花费很多时间搜集整理了“师傅带徒弟心得”的相关内容，建议你在浏览器中收藏此页，方便日后查看。
师傅带徒弟心得(篇1)
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。 首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与两位教师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课，宋孜为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。
最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项，我想以此实现提高。不然，面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。 师徒结对心得体会
师傅带徒弟心得(篇2)
作为一名初来的实习组训，有辛的参加了公司组织“实习组训专业技能入门培训”，对于我来说相当的有必要。
通过“组训人员的职责与定位”的培训，进一步了解了组训人员的与定位主要在于组织管理、业务发展。同时了解了各组训岗的主要的职责：教育训练组训在于培训，人力支持组训在于增员，销售支持组训在于业务，网点组训在于服务网点。
通过NBSS需求导向式销售流程的培训，了解到了结合河源的实际情况的一些新的销售技巧，如：客户多为缘故市场，约访方式可以多样化;转介绍的新方法。
通过“早会流程及动作要领”、“议经营导论”、“专题制作与讲解”及早会运作演练的学习，初步了解了公司的会议的重要作用及会议经营的一些方法，早会流程及运作、专题的制作与讲解的方式方法、早会运作中应当注意的各项事项。
通过其他方面的学习，了解了公司表报系统的使用和活动管理的一些方法，产品说明会的策划和各项注意事项，二早的召开的方式方法和作用，组训工作日志的使用方法和作用。
总之，通过这次的培训，对组训工作有了比较系统的了解，同时也学到新的工作方法和技巧，对接下来的工作开展很有帮助，希望公司可以多举办一些相关的培训。
师傅带徒弟心得(篇3)
时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小工作快一学期，在这段时间里我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗心，循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西，作为新教师光有理论知识，没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“冲电”。自己也只有多才多艺，才能够每天在学生面前时别具一番神韵。
教师职业作为一种育人的职业，对具劳动质量提出的要求是更高，用无止境的。在涂老师的指导下，我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己不断成长，成为一名合格的人民教师。把自己的全部知识、才华和爱心奉贤给学生、奉献给教育事业。第一学期我主要担任一、三、五年级音乐教学工作，刚开始的时候，我对各年级课程一点也不熟悉，对一些学生的心态也不了解，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨。还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备?对于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的饶老师她对我说：李新，没有关系的!新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情!慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊!正是因为有了饶老师的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好!同时黄老师和同办公室的老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项，以及一些准备的材料!虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊!幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，使我增添了许多自信。特别是同年级组老师的殷勤教导，心里非常感激这一学期各位老师的鼓励和帮助。而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案写得详细、详细、更详细，能够更多地听听其他老教师的课，学习他们的教育教学方法。课上的越多，就越觉得自己不会上课，所要学习的东西那么多。尤其是在课堂上，有那么多的变化。每次走进课堂，我竟觉得自己也是一位学生，我在向我的学生学习些什么,把向他们学习到的“经验”结合到我的教学经验上来，能更好的促进我的教学。工作中有感动也有烦忧，最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了!每节课总有一些问题学生出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢?就这个问题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度!但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。
虽然工作有不顺心的时候，但是看见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己快乐的成长着!“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是小学教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入小学工作以来，那一个个忙碌的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也会通过实践，不断总结经验，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们。我想，一名优秀的小学教师是有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这也是新时代对小学教师的要求，我想---我可以做的更好
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排到铁路小学工作，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。不过总之我还年轻，我需要不断的磨练，才能成为一名合格的小学音乐教师。为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
师傅带徒弟心得(篇4)
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，我学校举办了“师带徒”活动。我有幸与周经颂老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
时间过得真快，一年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，我们师徒并进，现做如下总结：
一、鼓励多学、多问，更新教育观念。
周老师深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，他将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给我，用一些现代教学思想影响我，鼓励我多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。上学期和这学期，周老师担任四年级的数学教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
我是新来的老师，经验不足，一堂课都需要进一步慢慢地雕琢，因此，周老师鼓励我每月至少上一节高质量的公开课。一年来，我积极参加了学校组织的新调入教师汇报课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，周老师跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导并协助修改，使我得到了很好的锻炼。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅他毫无保留地把自己的见解、经验交给我。而且，还经常请教并委托别的经验丰富的老师，尤其是这个学期，周老师出差三个月，就委托蔡叶清老师指导我。经过我们的共同努力，我在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。他鼓励我努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。
学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研信究，相在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。
以上，只是我在“师带徒”中列举几个方面的进步，在以后的教学中我会不断的完善自己，“师带徒”让我在不知不觉中成长了。
借此机会我要感谢学校领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我;轰轰烈烈，振兴教育事业!
师傅带徒弟心得(篇5)
转眼我已参加幼教工作两年多，值得庆幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼儿园开展的“师带徒”这个平台，拜园里优秀的孟凡娟老师为师，孟老师的为人处事，经验心得，尤其是工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，深厚的专业理论知识等常常让我深深的佩服，从而让我获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在孟老师的指导下，这两年里我的业务水平和专业知识都得到了很大的提高。
“授之以鱼，不如授之以渔”。每次对课题的研究和对公开课的准备，孟老师都是争求我的意见，而不是把她的知识观念强加给我，更多的是传授给我上课的方法和思路，这对我一个新老师来说在心理上对幼儿园的工作没有过多的压力，能够充分的发挥自己的长处，受到了师傅的重视，从而加强了自己对工作的责任感和自信心，更多的时候我们的关系是亦师亦友，互学互助，共同进步。
摆正心态，不
耻下问，持之以恒。我和孟老师不在同一个班任课，但这并不阻碍我向她学习，不上课的时候，遇到不太懂的问题或拿捏不准的活动教案，我总是虚心的向孟老师请教，孟老师则会不厌其烦的给我讲解，以至于认真到每一个小环节小细节，甚至还会给我预演上课时所遇到的问题，教会我如何去应对。心里怀着一颗对老教师的尊重，不骄不躁的心，摆好自己的心态，遇到解决不了的难题要勤问并勤做总结，只有持之以恒的坚持下去，自己的工作业务水平才会不断的进步。
多听师傅的课，多总结经验，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中，我总是一有时间就去孟老师的课，孟老师的课题设计总是很新颖，无论是从教具还是课件的准备上孟老师都是一丝不苟的认真做好，孟老师就像有某种魔力，无论多无聊的课都会很容易的吸引孩子们的注意力，并且让孩子们很快的喜欢上上课，孟老师驾驭课堂的能力极强，在多次听课之后，我慢慢熟悉她的教学风格，发现她很多闪光点，这使我受益匪浅。
在孟老师的指导下，在这两年里我进步了很多，我感谢我的师傅。作为一名新教师，我深知作为一名专业教师对工作的责任重大，在日后的学习生活中，我一定会尽自己的最大努力去获取更多的教学经验，使自己尽快成长为一名
合格的幼儿教师。
师傅带徒弟心得(篇6)
大家下午好，首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。
过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头，担任了高三，1班的数学教学工作，对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了，怎么把握高考的方向，怎么提高学生的综合能力，这些问题让我走入了困境，在此我要感谢我的师傅——白岳龙白老师，是他带我走出了教学的误区，用他的一节节课，在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。
这一年我最大的收获就是听了将近200节课，努力跟上师傅的每一个进度，最终系统的学会了如何进行高三的综合复习。所以听课是我们青年教师成长的最好途径，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。当然听课决不是简单的模仿，全搬全讲，要根据自己所教班级的程度，适当的调整难度，形成自己的教学风格和手段，比如说去年我教的一班，总体来说学生反映较慢，我能做的就是先夯实基础，再想办法拔出尖子，我就不能把白老师在尖子班讲的所有习题和多种解题方法都给他们讲，讲了反而使他们感到困难，打消了数学学习的积习性，我就是尽量教会他们用通法，我上课最常说的一句话就是“看到这个就这么做”，帮他们找到解题的切入点。尽量讲一道让他们照着模仿作一道，让他们把知识变成自己的。在我们师生共同的努力下，最后一班在高考中取得优异的成绩。
如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅和备课组长尽量抽时间听我的课，每次他们都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。可能很多年轻老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。作为徒弟，我有以下几点感想：
1，要遵重师傅，谦虚谨慎地接受批评，对教学中存在的疑难问题虚心请教师傅。
2，主动听课,做好听课记录。
3，主动承担办公室的清扫工作，多关心师傅的生活，做些力所能及的事。
在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们，你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向更多的师傅学习，我希望我们不仅能做一名好徒弟，更能成为师傅们的朋友。
在这里我代表所有徒弟们，向师傅们说声：“师傅们，你们辛苦了!”
今天也是我们青年教师“六个一竞赛”的启动仪式。作为青年教师，我们感受到了学校对我们成长的关怀和期望。多年来，学校始终重视对新教师的培养，把“六个一竞赛”打造成为优化教师队伍的品牌。为我们开拓了专业成长的空间，搭建了锻炼展示的舞台，我们也在一次次的参赛过程中，不断地提升着教学水平，使我们的教学技能，从各个方面得到锻炼，得到提高。今天的三中已经通过“六个一竞赛”形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，教学成绩节节攀升。
在新的教育发展时期，展望学校三年发展规划，面对新课改的更高要求，我们更应该变压力为动力，用我们的青春与热情，汗水与智慧，给三中的教学工作带来更多的生机和活力。最后，愿我们所有的青年教师，在老教师的带领下，一同播洒辛勤的汗水，共同浇灌三中美好的明天!
师傅带徒弟心得(篇7)
自我考取xx师范大学以后便十分珍惜眼前的学习机会，毕竟无论是多年苦读的艰辛还是父母的养育之恩都需要自己不断努力才行，而且选择xx师范大学也是希望在将来能够承担起教书育人的崇高使命，回想起入学以来的表现自然能够通过学习方面的努力收获许多体会。
认真学习专业知识对于自身的成长而言是很重要的，作为师范生应该明白知识量的积累是提升自身底蕴的关键，若是将来在教书育人的过程中遇到难以解决的问题自然是很尴尬的，为了避免这类状况的发生则需要自己在校期间努力学好专业知识，一方面唯有保证自身具备较高的知识水平才不至于在教导过程中误人子弟，另一方面专业知识的学习也能够让自己在毕业以后少走许多弯路，毕竟这些年的学习已经让我意识到社会上职场竞争的严峻性，可以说在校学习的时光是我们唯一能够用来稳定提升自身底蕴的方式，若是在毕业以后再来为曾经在学习上的不努力感到后悔未免有些太迟了，而且届时无论是时间还是精力都是难以让自身水平获得提升的。
注重实践经验的积累对于今后的发展也很有益处，毕竟仅仅凭借理论知识的学习很难确保今后的自己能够有所成就，因此除了注重平时的学习以外还要经常参加兼职之类的社会实践才行，通过家教的方式来强化自身的教学能力从而做到学以致用，而且在进行兼职的过程中也能够检验自己对所学知识的理解是否存在问题，从中获得的报酬也能够为家中减轻经济负担自然要予以重视，重要的是通过兼职的参与提升自身的沟通能力有利于毕业以后的职业发展。
积极参加校内各项活动能够很好地锻炼自身的能力，大学校园里有着许多值得学生积极探索的事物，因此要让自己的大学生活过得更加充实才能够留下美好的回忆，因此我能够参加校内的各项活动并通过这种方式锻炼自己，秉承重在参与的理念让我在各类比赛活动中学到了许多知识，除此之外积极考取相应的证书对于毕业以后的求职很有帮助，我在得知这点以后便积极为证书的考取做准备并取得了不错的成效。
在校期间的学习也是为了今后的职业发展提升底蕴，我应该珍惜当前的学习机会并努力学好自身的专业知识，因此我在往后的学习之中会积极请教老师并通过自主学习的方式获得进步，而且我也会做好职业规划并通过大学期间的学习提升自身的综合素质。
师傅带徒弟心得(篇8)
结束了多姿多彩的四年大学生活，怀揣着新的憧憬和目标，在20xx年8月4日进入了江阴利港发电股份有限公司。
32个新进厂的同事们体验完与领导的见面会、了解公司概况以及素质拓展培训后，被分去了部门进行更为系统的培训。而我和其他10位同事就一同来到了发电运行部这个大家庭。
才进去的时候，一切都是充满新鲜感，就好像对眼前的培训计划一无所知却又充满期待。不知道化学部门需要做些什么，所以充满期待；不知道除灰脱硫需要负责什么，所以充满期待；不了解王工口中较为辛苦却可以收获更多的集控部门，所以充满期待。当然，因为一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中，不敢错过任何一句话。
王晓斌主任首先来给我们开了一个简短的会议，一方面告诉我们要积极的给自己定位，完成从学生到一个社会工作者的转变；一方面，为了让我们严格的要求自己，迅速的吸收每天教授的内容，给我们做了晚自习的安排。这可以看出，部门对我们的高要求和高期望。 从第一天培训至今，大家每天晚上都按时按点的到网控楼自觉的看书，复习每天白天学习到的内容。或是煤入厂的流程，或是化学除盐水制备，抑或是凝结水系统。除了理论上的学习，师傅们还亲自带着我们进入现场，对应着系统图向我们讲解流程，了解设备。进入现场时，时刻向我们灌输着“安全第一”的理念。
以化学培训为例，我本科专业是电厂化学。那时候我觉得我已经学的很好了，来到电厂就算有培训，需要学习的内容也不会有太多变化了吧。直到培训我才意识到，自己以前所学实在是皮毛中的皮毛，需要学习的地方还有很多很多。自己要静下心来，虚心向所有人学习。要有达者为师的观念。闻道有先后，术业有专攻，每位师傅都有我们可以学习的地方。虚心和努力一定会让我不断的充实起来。
这一周在培训集控相关的内容——凝水系统。周一一大早，王工将系统图告诉了我们，然后明确的告诉我们周三早上就来默画这一张图。以前从未接触过这个的我，在看到这么复杂的一张系统图以后就傻了眼，觉得这根本就不可能吗。可任务已经布置了下来，当时就咬咬牙，死记硬背也得背下来啊。可实际情况是，在蔡师傅仔细耐心的对我们讲解完书中的内容以及尽可能详细的解释每一部分，以及晚自习认真地画了好几遍以后，突然发现其实这张图也没有想象中的那么难画。于是周三一大早信心满满地将这张图的主要流程和用户都画了出来，觉得测点和一些排气阀门没有画无伤大雅，自认为这下肯定没有问题了。可是实际情况是，当天下午，王工拿着我们的图严肃的指出了我们图中的缺陷，然后针对凝汽系统还对我们进行了提问，考察的效果不是很令人满意。我们当时心中还有不满，觉得对我们要求太高。可是后来，我们突然意识到，是我们对自己太松懈了。工作中容不得一丝的疏忽。感谢王工让我们意识到了这些问题，也感谢王工严格的要求，让我们学会了该怎样去学习系统。这对我们今后的学习和工作，都大有裨益。
周五上午，林明主任来和我们开了一个简短的见面会。会议时间很短，可是会议中林主任提到的每一个内容都在我的脑中留下很深的印象。他告诉我们要多去读书，读书会使一个人的思想更有深度，要去学习各个领域的知识。林主任告诫我们需要一个强健的体魄去努
力的工作，所以需要自律，要劳逸结合，不要放纵自己；在工作中要有工作精神，要对自己的工作负责；要知道自己的爱好，并且真正的去培养这个爱好??每一件都让我很受触动。
除了林主任和王工，给我们上课的老师们在上课时，将他们所知道的也都悉数相授。总而言之，能碰见这么多负责任又有耐心的前辈们，是我的幸运。而我在接下来的工作中，会一如既往的虚心学习，谨记认真、踏实，发挥工作精神，将自律进行到底。不断的自我定位，不断的超越自我。
师傅带徒弟心得(篇9)
为提升新警素质能力，助推新警成长，河南省公安厅于日前决定，在全省公安机关深入开展“师傅带徒弟”岗位练兵活动。通过老民警“传帮带”、新民警“跟学练”，进一步增强老民警事业心和责任感，激发新民警上进心和求知欲，确保公安机关的好经验、好做法、好传统得到传承。
也许，有的同志会说，“师傅带徒弟”是我们公安机关的老传统了，并无新意;甚至觉得大张旗鼓开展专项活动意义不大。而我以为在全面深化公安改革的新常态下，公安机关深入开展“师傅带徒弟”活动，不仅有助于新民警的成长进步，增强队伍凝聚力、战斗力，传承公安机关的优良传统和作风;而且对深化公安改革，推动公安事业创新发展等具有重要现实意义。
多少年来，公安机关一大批热爱公安工作、经验丰富、忠于职守的老民警，抱着对公安事业无限热爱和对新民警的殷切希望，把在几十年公安工作中积累的富贵经验无私地传授给新民警，使得一批又一批新民警很快熟悉公安业务，并成为执法办案、调解矛盾纠纷、维护稳定、处置突发事件、抢险救灾、服务群众的行家里手。从而确保了公安事业不断推向前进。
然而，近几年，人们发现“师傅带徒弟”这项传统活动，在有些公安基层单位开展的并不令人满意。那种“师徒”亲密无间、切磋执法办案的情景成了美好的回忆;而“现在没有师傅一说了”、“现在的徒弟吃不消带”、“带出徒弟，饿死师傅”等声音到是时有耳闻。究其原因，一方面，目前基层所队警务繁忙，老民警尤其是公安业务能力强的民警肩上的担子较重，客观上没有更多精力带新民警。因为，时下，大都基层单位都实行绩效考核。因此，有的老民警觉得因带新民警影响工作业绩，有点得不偿失。再说，新民警缺少实践经验，执法办案不免有些“毛手毛脚”，万一在执法办案上出点差错，师傅自然脱不了干系，所以老民警也“怕”带;另一方面，有些新民警自持文化程度高、接受能力强，在跟班学习中要么浅尝辄止，要么怕苦、怕累。这对师傅而言，他们心里也知道，今天他是“徒弟”，明天就是同事，往后还有可能成为自己的领导，因此，当师傅的对“懒徒弟”大都采取容忍的态度，更不会摆出“严师”的架势对其进行严厉批评教育。师傅这种无奈，自然带不出“高徒”。徒弟“学艺”不精，又岂能接好班，把公安事业发扬光大、推向前进。
可见，“师傅带徒弟”既不是件容易抓好，又不得不认真抓、抓出成效的大事。鉴此，我以为河南省公安机关采取“师傅”、“徒弟”结对帮扶、跟踪培养、职责共担、绩效捆绑等措施，深入开展“师傅带徒弟”活动的做法，值得学习借鉴。
师傅带徒弟心得(篇10)
本学期我有幸成为朱老师的徒弟。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现有如下心得体会：
一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真学习朱老师的优点，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是徒弟，所以我要虚心向她学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在学校的汇报课时，我在师傅的指导下寻找好的教材，设计出科学合理教案，并在她的帮助下多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们的师傅都乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，她们在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。徒弟也在师傅的传授下获得了很好的发展。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助朱老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
师傅带徒弟心得(篇11)
作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校师徒结对活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟，我的师傅李老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：
(一)学习目标：
1、学习师傅那先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、学习师傅如何积累案例、论文素材。
(二)学习内容：
1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。
