分散法作文19篇。
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分散法作文 篇1
人都说，中秋节是各方游子归家团圆的时刻，可又有几个真正地在仅为期三天的假期里，不远万里地回家与亲人团圆呢？大多数都只是在异乡苦苦地吟诵：何处关山家万里，夜来枨触客愁多罢了。
千百年来，多少文人墨客在中秋这一佳节里，举杯望月，讴歌着血缘亲情，思乡之切，歌颂着自然风景，祖国河山，执笔吟唱了多少感慨与豪迈！
而我，并未曾拥有如此诗情，未曾有背井离乡且与亲人分离的经历，但仍然被千古诗句所震撼，李白的醒时相交欢，最后各分散，范成大的细数十年事，十处过中秋，又有晏殊的十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅我眼中浮现的，是一幅图画：夜风习习，一轮金黄的满月被高高地悬挂起来，不为风云所掩，用自身的皎洁柔光照耀着寂静沉谧的大地。夜色如水，一位诗人独自举起酒杯，望着那轮满月，面色被月光映照地格外明亮，乌发束着银色的丝带，一身雪白的衣裳，可眼中的沧桑无限，眼泡微肿，颧骨在抬头的那瞬间显得突兀起来，一身孤寂。即便已有清泪落下，却仍然面带微笑，低低地浅唱着什么句子。
我的外婆在乡下，而我的家已迁到了这边，所以母亲和外婆很少见的到面。顶多也就在春节那段假期里回乡探望一下。乡下那边是北方，冬天特别冷，母亲的身体不算好，一遇冷就不舒服。所以每次回乡也就只能待个十多天便又走了。现在父母工作忙，已经很久没有回去过了，细数过来，应该已有三五年没归乡了。还记得前年的团圆节，母亲打开软件与外婆视频通话，小小的屏幕却承载着母亲与外婆深厚的母女情谊。夜里通话结束后，我洗完澡出来时，推开房门却看见母亲拿着录了的视频偷偷地抹眼泪母亲向来不是多愁善感的人，很想念也不回说出来。这点我很像她，我很想念外婆，想念她为我摘下桃子吃时灿烂的微笑，可我不是个善于表达的人，我只是在心里默默地念着，在行动上默默地做着母亲也一样，广州这边有什么好东西，都会留一份儿给外婆寄回去，可她从未对外婆说一句好听的话，说的就是什么您别又天天在那忙东忙西的，不累一下不舒服是吧。母亲知道，每次寄回去的东西外婆都舍不得用，所以每过一段时间就打个电话查岗。很希望以后我不会如此，要把父母亲接到自己身边，不要如此这般的思念。
很心疼辛弃疾的况屈指中秋，十分好月，不照人圆。
很希望以后都是人长久，共婵娟。
更希望以后都是月圆人团圆，不要月残各分散。
分散法作文 篇2
相机电池早早用完了，我只好抱着它到处闲逛。不知不觉来到一个僻静的角落。这儿该没人吧，我靠着墙只想睡一下，却感到一阵被注视的灼热。一看，好一个粉嫩嫩的小男孩，带着笨拙的金丝框眼镜，西瓜头，短手短脚。一看就不是竞技的料，难怪一个人在风都不光顾的角落坐着。倒是有一双澄亮亮的大眼睛，被我一下，缩紧脖子扭过头去了。
站了一会儿，操场那边圆圆传来鸣枪声，我并没被吓着，他却像是被猛扎了一下似的跳起来，也不在意我正满怀兴趣地瞄着他。他粉嘟嘟的手网座位边的纸板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯。总共才拿了5个杯，却数了又数。他又往箱里搜出一个大号保温瓶，滚烫的水快速冲进杯子糟了，水要溢出，他的手还握着杯沿呢!“呜啊--”他果然被烫着了，那么嫩的手。还好，不严重。我忍俊不禁:“真笨，大热天的喝矿泉水好了嘛!”戴着红领巾的他擦擦额头的汗竟一本正经地说 ：“你不懂吧，天热喝热水才对。电视上说了”说完他又往杯里加一点葡萄糖，用吸管慢慢搅匀，又用管子对着水吹。笨，5杯几乎是100度的水吹到什么时候?心里却渐渐地对这个笨笨的却很细心的男孩有些许好感。
时间在男孩对着热气腾腾的水吹气的咝咝声中流过，我困下来。突然一阵哄闹：4个受男生抬着一个大个子朝我们这儿走来。这个西瓜头兴奋地仰着头张望，赶紧拉出桌下的椅子，摆好了座位退到一边站着。笑盈盈的，天哪，我想到了柜台的服务小姐。
这几个初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大声地打嗝。男孩仍是站着，笑着，嘴唇分明使劲抿了又抿，像揉过的纸团一样又干巴巴地张开来。想起来，他刚才一直在吹水，没喝一口呢。心里又忍不住狠狠骂他一句：“笨蛋，对别人那么用心，热水，还加糖，自己去却没留一口。真笨!”又看了眼他还红红的手指头
不一会儿，他们便走了，又是剩下小男孩孤零零地守着大摞的纸巾、一次性杯、水壶。当然，还有他背后的我。(一等奖)
男孩快速把杯子叠好扔掉，擦干桌上溅落的水珠，又开始倒水、吹水、加糖、吹水不一会儿笑脸红扑扑起来，背上满是汗渍。“嘿，你生活委员吧，干这么累的活”那金丝框后澄亮亮的眼睛有盯在我脸上：“喔，不，我是班长。”“那你”我不解地再次看着这个安静、细心、娇小的男孩。“来做领头雁的，服务于为班级贡献的人。”说到这，她又是那么单纯地笑，笑到人心里去。不是到讲台上等着耀武扬威，不是举着大喇叭站在终点喊“加油”，而是到最无人捧场的服务站街上照顾好参赛选手及观众这个最终的任务，放下所有名声牌匾，勤勤勉勉地做好一个小服务员。这样的小班长，多可爱，多可敬。没有赛场拼搏的刺激，没有狂喊加油的畅爽，他依旧笑容灿烂，他享受于在后台服务于他人的快乐。
体育节，当所有的人的目光都聚焦在竞技场上
分散法作文 篇3
分散法是指在文章中把人物的行动，根据他所做的事分散描写出来的一种动作描写方法。初中语文《间志的信任》一课就利用这种方法描写了鲁迅先生将密信显影、毁信、翻阅文稿的全过程:灯下，他郑重地打开纸包，按照那封信里指明的记号，把右角上用墨笔点了两点的一张毛边纸拣出来。那是一张空白毛边纸。鲁迅先生用洗脸盆盛满水，滴人一点碘酒，把纸平放到水面，纸上立刻现出了淡淡的字迹。
这段文字描写了鲁迅先生在接到方志敏密信后，用药水显影的过程。文章在叙述了方志敏的密信内容后，写鲁迅先生目不转眼地看完这封信，又回忆写信的方志敏已在几个月之前英勇就义，他又从头读了一遍盆里的信，接着文章写道:鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里。他擦干两手，将另外三张空白毛边纸收起，小心地翻阅着墨笔写成的文稿:一篇《堵贫》，一篇《可爱的中国》。
本文几处的动作描写，都是围绕鲁迅先生接信、读信、藏信、转信几件事展开描写的，通过这样的描写，永远是一个能以生命相托付的、最可信任的鲁迅先生的形象就栩栩如生地出现在读者面前了。分散描写动作要求准确、细致地表现人物的性格特征。
分散法作文 篇4
上海，繁华得有些过分，好似世间所有的美好都被她一网打尽，真称得上“天上人间”四个字。
上海，让人着迷。她是一位大师，海纳百川，不管你是衣冠楚楚的绅士，还是粗糙平凡的农民，她都一一接纳。在上海，你什么人都能遇见，毕竟这是一座大都市，很大很大的大都市。
上海外国人极多，走一两步就是一个外国人，所以上海的商贩几乎都会说一两句英语，甚至还能说几句日语、法语等等，他们身处在这座繁华之城里，自身也在潜移默化中沾染了繁华。上海本地人和外地人是很好分辨的，那些穿着讲究的人多半是上海人，上海人讲究穿衣品味，这一点也是沾染上的繁华之气，同时上海人也是自信与骄傲的，骄傲自己身在这座城，一出生就看尽了中国的繁华。
上海交通四通八达，有钱人可以开着小轿车走街串巷，工薪阶层只需钻进地铁，就能潇潇洒洒回到家里。但对于旅客，最好的方式，莫过于骑行，骑上一辆共享单车，就能把上海的繁华都看尽，上海无论白天还是夜晚都同样的美丽，上海的外滩是欣赏陆家嘴夜景的不二之选，那漂浮在黄浦江上的大都市，仿佛一座城堡，高楼叠嶂，异彩纷呈。特别是夜晚，华灯点亮了座座高楼，仿佛是一座发光的梦幻天城，我想神话中的天宫也不过如此。
夜晚也同样适合骑车，当你骑着单车，穿梭在一座座高耸入云的大厦之中时，那种渺小之感，那种宏伟之感，让人折服，让人感叹。原来中国已经发展到这种地步，强大的祖国让我振奋，也让我想跟紧时代的步伐，向着更远更好的明天，不断前行。
上海的建筑极具特点，有的'极其现代，有的极其古典，两种建筑相互映衬，好像时间从不曾走远，在上海，你与过去和未来都能好好地相遇。这就是上海的魅力，让你不但感慨她的繁华，也折服于她的深沉。新旧都在这里，我们可以在一座城，感受两种时空、两个时代。
上海除了繁华之外，还有最好的博物馆，比如上海自然博物馆、上海琉璃艺术馆、上海博物馆、上海科技馆等，这些博物馆可谓中国数一数二，不管你去哪一个博物馆参观，都会让你受益匪浅。
每当我一个人静静地望着黄浦江上千帆过尽，真希望我也能成为这片土地上一个渺小的存在，只可惜我不是。有多少人爱上这片繁华，义无反顾地冲进来，有些人成功了、有些人失败了、有些人留下了、有些人离开了，但不管结局如何，都是我们给上海的一封写满甜言蜜语的情信。
上海承载了太多人的欢笑与眼泪，不管多少人来来去去，每当夜幕降临，她都会美成一座琉璃幻境。
分散法作文 篇5
童年，带给我往事的回忆;追忆与亲朋好友共度的时光，带给我新的展望;追忆历史，丰富阅历，追忆那不能忘却的过去。
曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝?还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。
犹记得，在我四、五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢!风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑、空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。
此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼、燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。
直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。
又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。
我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。
故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。
那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗?
这群调皮的精灵，又去哪里了呢?
我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴;远方黄沙滚滚，同成熟相连。我们就这样走着，一天又一天，一年又一年，听风传递着雨的消息，听雨敲打湖的鼓面。，岁月的缆绳，终会成为我们抛向空中的闪电。。
青春就是这样绚丽多姿地跳动，用人生百味来铺垫流年。我们无法选择未来会怎样，人生本就是一条地平线，跑着跑着，留给世界的只有一条越拉越长的背影。每个人的青春都是场远行，离自己少年，童年越来越远的远行。后知后觉会发现这个世界跟自己想象的一点都不一样，你甚至会孤独，你也会受到各种排挤。你会感到迷惘，可能你也会受到生活中的折磨，冷眼与嘲讽像乱流一样涌入你的河流，这才是青春要去的地方。
每个人都不可能有乔布斯的智慧，莫扎特的天赋，韩寒的个性，也不可能有那些小说中主角奇迹般的过往。当然，他们的一些有光芒的地方，我们或多或少也可以借鉴。他们就像站在太阳下的金色的标杆，让人羡慕他们的光彩，但背后的辛酸阴影，在照耀下也同时伴随。当你人生画卷越来越长，你会突然发现童话中的色彩越来越淡，黎明来得越来越慢，各种各样不称意的颜色也会泼在你的身上，这就是社会。
人生没有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站台上有踌躇的地方，也有代价的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或许你无奈，或许你伤怀，或许你失败，但最后你再回味时，你便会觉得至少我没后悔过，甚至有可能还会很精彩。
《怦然心动》中也有过这样一句话：有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求。
为自己的似火流年洒下热血和热泪，结果无非就是路边人的碎语和眼神而已。在奔波的旅途中，问问自己：我的青春要去哪里?
有一种美是大家闺秀，从花心飞扬出的一抹深红，用宽厚的毛笔，仔细的琢磨后才运下力道，将其晕染。有一种美是小家碧玉，羞羞怯怯地低下头，好似美人颦蹙眉额，欲说还休。有一种美是国色天香，绽放出的大片花瓣，几朵几朵的缀在一起，几簇几簇的并在一起，仿佛是一片偌大而浩瀚的牡丹海洋。有一种美是孤冷清高，映入眼帘的是莹莹蓝蓝幽色，紫中透亮，独出一格的色泽，倒使得它在漫漫花海之中，夺人眼目。
看牡丹，硕大饱满的花冠，仿佛想起有着大唐风韵的丰腴少妇;看牡丹，艳而不俗的色泽，仿佛瞧见了那顾盼的眸子和似娇还羞的眉容;看牡丹，略带褶皱的花瓣边缘，仿佛是在歌舞升平中翩然起舞的牡丹仙子。
那是来自春晖里的一丝微暖，却是与皇室有着那么深的羁绊。
你有着怎样的傲骨，才可以拒抗，武后之旨，不违背自己的本心，冬日不放。虽被其一旨烈火中烧，熊熊烈火将蔚蓝的天空、光洁的地面映上了一层鲜红的光彩、妖艳的光芒。本是墨绿的、坚韧的枝茎，却被烈火的光泽印的更加荼蘼，墨绿的颜色开始发乌、坚韧的木质开始干瘪。虽被其一旨贬谪洛阳，可在那洛阳的肥沃的土壤里，你又可以顽强生根，竟开出一朵朵粉琢玉雕的花朵，竟开出一片牡丹的海洋，竟开出象征着你高洁不屈的焦骨牡丹。
春水碧于天，画船听雨眠。乘画舫，赏牡丹。
此景虽美，但时光飞逝，春光易失。
你轻轻垂下了你高贵的头颅，你最后的最后深深地亲吻了那浅浅的花瓣，便一瓣瓣的凋落下来。曾经倾城倾国的容颜，曾经摄人心弦的气魄，曾经苍劲傲然的神韵，往事随风。
即使凋落，即使成泥，即使化尘，也不见其芳华。
有一种美丽不怕挑衅，因为它本身就绚丽多姿。
有一种美丽不怕亵渎，因为它本身就令人倾慕。
有一种美丽不怕争议，因为它本身就惊世骇俗。
分散法作文 篇6
这篇文章是一个朋友拜托我写的，所以思路不是完全是我的。故事里的女孩
受尽了同学的嘲笑，最后跳楼自杀……她又被上帝变成天使来到人间，女孩用“暴力”掩盖自己的“羞涩”。
所有的同班同学都不知道她的内心，女孩只有在他们面前才会表现出坚强能干的一面。因为这是女孩的心，是女孩的“虚弱心”。女孩的秘密会被别人知道，但是她依然那样：外表“清冷孤傲”，可是内在却“热血沸腾”；外表“坚强能干”，可是内在却“孤独无助”；外表“诡计多端”，可是内在却“温柔善良”……有些人说：“女孩就是名副其实的‘母老虎’！”这句话，是为大部分男孩准备的。
女孩就是虚伪。因为女孩经常孤独，经常无助。女孩不想把自己软弱的一面展现出来，所以只能戴上面具，虚伪的面具。这篇小说，不光是写友谊，还是写女孩的心（四个女孩的友谊）。
女孩有时候不相信友谊。
我想让大家看一下“摘下面具的女孩”是什么样的。其实，我并不是要揭开女孩的秘密，因为我没有这个必要。当然，我也不知道是什么秘密。不光是我，所有的女孩都不知道。但是这个秘密，其实，就种在女孩的心底。随着时间的成长，我想，我会知道的。
分散法作文 篇7
当英雄的荣光不再灿烂，当好汉的歌声不再响亮。昨日梁山的繁荣正渐渐散去。是谁，曾经将豪情酿造成一碗酒;是谁，曾经将忠义打造成一杆旗。生死相随，替天行道，这便是那个乱世最醒目的标志，最耀眼的光芒。但偏偏，又是谁把这碗酒里掺满鲜血?又是谁把这个旗从中折断?再来回望这一脉青山，这一湾绿水，倒映出的是108位鲜活的面孔，108位精彩的传奇人生，他们代表最正义的反抗，最放肆的自由。但又是谁让这反抗变为龟缩，自由变为束缚?一曲水泊吟，梁山颂;一场荣辱悲欢。
只因为错选了一位大哥，让这无坚不摧的力量损失殆尽，让这闻风丧胆的威名化为乌有。这注定弟兄们要心灰意冷，一纸招安令把弟兄的豪情壮志，沸腾热血都浇灭了。说不清是他为弟兄们谋一个好出身，光宗耀祖。还是弟兄们奋不顾身为他铺就一条功名路，遗恨万年。在那时，你已是反了，难道不知卧榻之侧岂容他人酣睡。滔滔水泊浪，尽皆好汉泪，绵绵青山路，尽皆英雄魂。在踏上南征路时，他又有了昔时的壮志凌云，在归来时，恐怕已剩下悔恨了，108位死的死，伤的伤，走的走，只剩你一人跪在那金殿上，却终逃不过一死。当你再回望那片有山有水的地方，已听不见山寨风雷之声。青山绿石，刻下旧时的风云模糊不堪。而那水泊上的串串浪花，则还在常咏着千秋功过。
“不以成败论英雄”，英雄是不能用成败下定义。壮士也，英雄也，悲哉。名流千古的你英勇无畏、豪情壮志、可歌可泣。
你在巨鹿之战时，命士兵只带足够的干粮，船只、船桨一律毁掉，你是想和秦军决一死战。灭绝后路，士兵士气大增，个个英勇无畏、以一当百。这场战斗可谓甚至惨烈。只见你高傲地站立着，纳罕：“我们胜利了”我心中不禁热血沸腾，为你的胜利欢呼。
当你打败秦军，战功显赫之时，狡猾的刘邦却投机取巧，先入咸阳，当你归来之时却又假惺惺让出皇位，使他得张良之计逃过鸿门之劫。随后是刘邦“明修浅道，暗度陈仓”的诡计。之后以“四面楚歌，十面埋伏”将你战与吴江。我不禁替你担忧。
你不幸中了刘邦的诡计，战与吴江。此时，你早已无力抗战，只好“霸王别姬”，在你临死之时，吟出那豪壮悲凉的“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬若奈何?”选择乌江为自己最好的归宿。我不禁热泪盈眶，纳罕道：你配的上“英雄”二字。
“生当为人杰，死亦为鬼雄。”你是当之不愧的英雄。项羽，我敬佩你，不以成败论英雄，在乎的仅是过程，只有不后悔，不管成功与否，都可称之为英雄也!
分散法作文 篇8
假如说蔬菜中豆角是意中的最爱，那么，粉条无疑就是辅料中的真爱了。
说起粉条，意中比较惭愧。十岁以前基本没有什么关于粉条的记忆。只模糊记得粉条在和兴路副食物商店的调料专柜出售。一捆一捆的，用很粗的稻草捆绑着，连绳索一起上秤称份量。至于什么价格，是否可以随意购买，就没有什么印象了。不外脑海里倒残存着对细粉丝的一些恍惚的记忆。似乎是要用三斤粮票加上若干现金才能买一斤绿豆粉丝，感觉很贵。一般都是春节前买一斤粮票的，大概不超过叁角钱。而关于吃粉条，亦没有什么印象。高兴愿意吃是肯定的，但怎么样吃法，吃出什么有趣的故事，统统不记得了。
1974年，意中的三姐中学毕业下乡插队到肇东市东发乡五湖村亲戚所在的农村。不说那里的前提有多艰苦，恰巧的是，村里冬季有一间粉坊。一开始，三姐就往家里买一些粉坨子，就是制作粉条剩下的黑灰色的粉面子，一分钱一斤。不要小瞧了这些看似埋汰的黑粉面子，到了母亲手里，就有了大用途。加水调开后，锅中烧开水，把湿粉面子倒进粉旋子里，在开水面上浮着，待湿粉面子变成灰白色，再浸入开水中转一下，出锅放入凉水中冷却，就长短常筋道的粉皮了。固然颜色差些，但口感却是一流的。在那个年代能够常常吃到粉皮，亦是比较奢靡的了。夏天黄瓜拌粉皮，冬季白菜炒粉皮，都是不可多得的上等佳肴；而母亲的另一个特技是做肉焖子。说起焖子，意中要解说一下。现在的人们，吃个小辣椒蒸鸡蛋、肉皮多一些或着其中夹带一些瘦肉丝的皮冻，均统称为焖子。实在，焖子是辽宁人的专利，是用肉丝炒湿粉面子而成的。母亲做出来的肉焖子，表面光滑，红里透亮，有时还飘着油花，藏在焖子里的肉丝，一丝一丝的隐约可见。吃起来既有粉条的筋道，又有粉面子的爽滑。而由于有肉，频生大快朵颐之感。
后来，三姐开始往家里买二分钱一斤的、只有20公分左右长的湿粉条头。回来一次就是一面袋子，由于离家近，一个月基本回来一次，粉条头就能供上吃了。想一想，冬季的炖白菜、炖豆腐、炖酸菜、炖干菜，里面放上一把粉条，菜的本质就变了。就是从那时候开始，母亲把粉条当做肉的替换品参和进豆角一块炖，形成了独具特色的一道私人菜。
意中十六岁离家上学，早餐最高兴愿意吃的是大桥饭店的白菜炒粉条。贰角钱一小盘，配上一碗大米粥，一个馒头，比油条豆浆好吃多了。只不外贵了些。油条七分一两，豆浆三分一碗，而大米粥五分一碗，馒头五分一个。
到机械局工作以后，单位每年冬季都分一种不粗不细的湿粉条，基本10斤一捆，一开始大约是四五角一斤吧？后来逐年涨价，最后一元多一斤了。考虑到好多人高兴愿意吃粉条，单位在每人免费发放两捆的同时，可以到总务科预订。意中与对桌的老杜，均是粉条的超级兴趣者。俩人碰到预订，每次每人都买十捆，近百斤。此前是三姐往家里运送粉条，返城了，意中又开始往家里倒腾粉条，并送给业已成家的三姐一些。往家里运送粉条时的三姐不吃粉条，由于看见粉坊的恶劣环境而嫌埋汰，离开那个环境了，就又想了。
记得最有意思的一次，意中组织局属企业在哈尔滨汽轮机厂召开节能工作研讨会。会议第一天第一整理晚餐在第一招待所进行。酒席规格很高，九十年代初期，海参、螃蟹、对虾都上桌了。而最后上来的却是一盘晶莹剔透的“粉丝”，量很少地趴在盘子底。尽管那时意中还没有见过、吃过鱼翅，但对于这盘希奇的粉丝却不敢贸然“相认”，只是快速地吃了一口，感觉滑滑的、爽爽的，没有什么特殊的味道。不外一盘“粉丝”很快见底了。老杜不干了，大声吆喝汽轮机厂能源处长大盛。大盛喜滋滋地过来，夸耀地问：菜不错吧？老杜不满意地一指“粉丝”空盘：连粉条都不管够。身高一米九的大盛愣了一下，然后一下蹦了起来：我靠。粉条？那是鱼翅。糟践了，糟践了。老杜啊老杜，你把鱼翅当粉条吃了？
后来意中常常吃到一款叫蒜蓉粉丝蒸扇贝的海鲜菜肴。对于这道菜，意中始终以为，那里面的粉丝，应该换成鱼翅才够档次。就是用粉丝做辅料，也不应该将泡过的粉丝盘在贝壳里，随便在顶端撒些蒜末，放点盐和色拉油，蒸好了直接就上桌了。没有一点光彩，乱哄哄地蒜和粉丝，贝壳里面有些混浊的汤汤水水。吃着也许有些滋味，也许只是蒜味。而意中做这道菜，粉丝泡开待用，蒜蓉用海鲜酱油泡上，然后将色拉油入锅烧开，直接倒入海鲜酱油泡蒜蓉的碗内待用，扇贝上蒸锅蒸熟后出锅，摆盘，挨个把粉丝放在贝壳上面，然后浇上加色拉油的海鲜酱油泡蒜蓉，色、味俱佳。意中所做的蒜蓉粉丝蒸扇贝，得到所有品尝之人的称许。
意中除了继续了母亲所有粉条的制作方法之外，还有所立异。最常制作的就是粉丝拌凉菜。一大碗粉丝，一小碗肉丝，一根黄瓜，三四两绿芽菜，吃的人都说好。但良多人试着做，却达不到效果。实在，良多人误认为凉菜应该以素、淡为主。而意中的凉菜，那一小碗用油炒过的肉丝，其油与肉的用量不啻于炒菜。而粉丝又多于黄瓜与芽菜，几乎相称于肉丝炒粉条，只不外没有加热而已。良多东西不要只看表面，应该探究实在质。小姨子亦尝试着做了良多次这道凉菜，味始终不合错误。一次更是用宽大的粉皮替换粉丝，没有了粉丝的细腻，只有其丝滑，天然谬之千里了。而把粉条和进饺子馅，加入豆腐卷子，就是意中不拘一格的施展了。
由粉条而忆起母亲，由母亲而想起粉条。这份亲情，不会由于哪位亲人辞世而减弱。就如丝丝相扣的粉条，永远、永远盘根错节地粘连在一起，不会分离……
分散法作文 篇9
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
光阴似箭，三年的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。
分散法作文 篇10
打多少分呢?90分，可以吗?感觉自己是一个吝啬的老师，不肯给高分。怎么也得打95分以上吧。然而，打得太高，提升的空间就小了，也怕某人会骄傲呢。
兜底也是80分吧，再低是不可能的。
怕得二、三十分呢，他羞赧的表情，十分有趣。
若从爱的零点开始，每一次语言的沟通都是一次加分的过程，或许有时是一分一分加，有时是零点一，零点二的加。陪伴是最快速的加分项目，当你花了时间，耗了精神，拼了体力去浇灌爱的花蕾，你一定会感觉到，爱的花苞在迅速鼓胀，爱的总分正以几何级数在增长着。
所以不管是百分制的爱还是十分制的爱，它总是在不断接近完美的途中。不说完美，只是因为太完美，就要走下坡路了。水满则溢，这是很简单的道理。
周国平说：一切真正的爱情都是未完成的，爱情是因未完成而成其完美的。我以为，未完成并不是没有结果，相反，爱情像涨潮的过程，一浪会高过一浪，一浪会覆盖一浪。每一浪都达到自己的极致，但每一浪都是未完成的。那么会不会有退潮呢?当然，退潮也是自然想象，但是退潮不是退却，而是蓄力的过程。你看海浪它在山脚，盘桓回旋，充满期盼地仰望，一面拼命积蓄力量，希望下一次的攀爬，能达到更高的位置。爱也是这样，永远充满着期盼。
追爱是辛苦的，但也是甜蜜的。那份殷殷切切，就像无边大浪，一遍遍涌上礁石，想要把整个的石礁拥抱在怀里。当灵魂和肉体完全地相融，会有一种如释重负、豁然开朗的感觉涌上心头。爱的明悟命我张开眼，你已至我的心头，你已在我的怀中;但还不够，要你从我的眼眸中，从我的肌肤表面，像水滴一样渗透身体的每一个角落。让你的骨融进我的骨里，你的肉化入我的肉里，不分你我。但我们依然清楚地知道，融合之后，仍然是两个独立的个体，两个具有超强磁力的心灵。
真正的爱情就是这样的，两个心灵之间不断追求和吸引，相爱双方之间始终保持着必要的距离和张力。你是一个世界，我是一个世界，就像爱张开了两个巨大的羽翼，这两个世界都发育完全，拥有自己的力量，那么爱的版图才会更为辽阔，拥有鲲鹏一击三千里，扶摇直上九万里的豪情和畅快。
真正的爱情是这样的，它必须遵循独立原则。爱的各方，首先要把自己看作一个独立的个人，可以迷失，但要懂得回归;可以忘我，但也要有强大的自我。不管是女人还是男人，都是作为社会人而存在，有自己的角色需要演绎，有自己的精神内涵需要润泽。其次，把对方看作是一个独立的个人，因而是一个永远需要重新追求的对象。他或她会日新月异，会因为爱或者其他境遇而得到成长发展;他或她会遇到新的人新的事，他或她的观点可能因一些特别的事情而发生突变。所以爱的各方，绝不能存有一劳永逸的思想。只有彼此不断重新发现和欣赏，而非互相束缚和厌倦，爱情才能获得持续生长的空间。
爱情是会生长的，真爱是永远全新的，所以，且不忙，给爱打分。爱的过程是生命的过程，只要生命长存，爱的分数就在不断地增长。
分散法作文 篇11
我们总是对未知充满好奇，恐惧也来源于未知，但是，因为是未知的，所以也充满了魔力，我们想要看看，那到底是什么?我们到底可不可以把握那种感觉，把握住那马上就要到来的恐惧，我们能不能接受自己的害怕，自己的好奇，我们是否能够全然接纳，如果我们确定我们可以后，那么就可以去勇敢面对那些未知了，给自己一些空间和时间。
有一种神奇让我着迷，它是一种攀于两者间的关系，也是一种悄然存在的美。旧时光与新时代，旧新之比，不可谓同。我本以为他们摩擦出的火花只如烟花瞬间闪过，可是这火花却照亮了这座城市，也照亮了我的心。
我曾有幸遇美景，在幽幽山谷间，有小院一。不同于四周灯红酒绿，四四方方，只正中一眼灵泉。如此简单一间小院，瞧来四时景却别有洞天。冬有不耐严寒之红梅，皑皑雪中几多颜色，是把冰雪都烧着的艳，是将薄霜都抹去的烈。春有如丝如绸之绿柳，海棠桃花红粉纷飞，花瓣未沾湿泥，向门铺就一路，早早地迎着远归的故人。夏有青莲白荷，蛙声蝉鸣。秋有红枫金杏，交相辉映煞是好看。我自恨不能有离娄之明，将美色尽数收入眼中心中方寸中。
有人在时，一切便都不同了。
自然，也有饕餮不谈的素人。两个人，一盘棋。久久方落一子，平静也紧张。棋盘旁摆着两杯粗茶，这茶不用精不用细，只暂解火烧眉毛之急便好。旁人看来裹脚布似的棋局却也常有看客，形形色色入人海川流。执棋者较看客，多持一份冲劲。看客比执棋者，更夹一汪风流。如何时候，斑驳阳光已经爬到人身上来。当我融入其中眯着眼瞧去，一番十足荡漾风情韵味。众生百相，浓于一巷。足足的烟火气、满满的人间味表现地尽致淋漓。
这是一种神奇。豪无疑问，我已然着迷。
自己着迷的东西，总是有股魔力，让我们向着它勇敢出发。
分散法作文 篇12
书和我们的关系，大致是朋友一样的关系，我们看书，在书里明白道理，我们读书，也读懂文字后面的作者，那就像世界上另一个自己，非常有趣，也通过读书，找到了世界上另一个自己，并且让自己变得更加优秀，我们总在成长，我们希望我们的人生丰富而有宽度，我很希望我和书相伴一生。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。
小学时代到了，我身上便多了一样东西书包。每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的内涵。每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。
书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。美文，何谓美?即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。瞧!书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗?虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个神奇了得!我爱中国，我爱书。在书中，有黄土高原的雄伟，有江南水乡的柔情。书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。
在书里有安全感，在书里也找到智慧，让自己腹有诗书气自华，好好读书吧，有书相伴的每一天都是幸福的!
分散法作文 篇13
分散是人生路途中的一条必经之路。和朋友分散，和家人分散，和你最爱的人分散······这些对我们来说，是根本应付不了的，但这些差不多已经成了雷米的家常便饭了。
在雷米八岁那年，巴伯兰爸爸说出了雷米不是他的亲身儿子的时候，并把他租给了维泰利斯。从此，雷米开始了风餐露宿的生活。这是雷米第一次和巴伯兰分散。
不料，一次卖艺招来警察干涉，最终，维泰利斯入了狱，雷米没了依靠，吃饭也总是有上顿没下顿。这是雷米第二次和维泰利斯分散。
后来，维泰利斯出狱了，雷米跟收养她的人（米利根夫人）分散，继续与维泰利斯卖艺。这是雷米第三次与米利根夫人分散了······
不信再次降临，一个风雪之夜，饿狼咬死了他们的动物伙伴，他们的演出再也无法吸引观众了。这是第四次与动物伙伴们分散。
穷困交加之际，维泰利斯冻死在了郊外。这是雷米第五次与维泰利斯分散。
······
分散，分散再分散······这是多么让人难受的事啊！但，分散是人生的必经之路，只要过了这个坎儿，你就能进入下一关挑战自己！
分散法作文 篇14
一次，我参加了演讲比赛，当演讲开始的时候还蛮紧张的，不过看到台下有那么多老师、同学鼓励我，心情一下子放松了下来，便流利地讲了起来。
隔了那么长时间，我好像忘了演讲的是什么，但是我只记得，演讲前请老师的帮助和鼓励，同学们的夸奖和赞美，这些我会永远记在心上，因为，你们是我相处了这么多年的知心伙伴，我度过了那么多年，是你们一直在帮助我，鼓励我，谢谢亲爱的同学们，谢谢尊敬的老师们，我心的一半，永远属于你们所有人!我爱你们!
快要毕业了，快要分散了，我舍不得，真的舍不得，写到此时，我已热泪盈眶，六年级开学时，我一定要带着照相机，把班里的趣事，班里感人的事，全部都记录在照相机里，记录在我的心里!
这些年，我们所经历的，希望永远被纯洁的，明亮的月光永远的记住，被辽阔的，浩瀚的海洋永远的存放，同学们，老师们，这篇文章，希望你们也要记在心上，因为里面都是雨荷的真心话，都是雨荷对你们的爱啊!
燕子飞了，明年还会回来;杨柳枯了，明年还会再青;又是一个春秋，又是一个冬夏，我们快要说再见，此时的风正轻轻地吹着，但永远吹不走我们的友谊，永远、永远······
分散法作文 篇15
风儿吹散了蒲公英飞向蓝蓝的天空……蒲公英载着命中注定的梦远行。分离，固然令人无可奈何。但是，暮然回首忘不了那曾经的盟誓。虽然，分离已是必然……
聆听“时光不老，我们不散”。可回首望去，时光未曾老去我们却早已分散。分离刻骨铭心的痛让人无可奈何。可分离是为了以后更美的重逢与相守。固然痛彻心扉，亦可在微笑中流泪。在泪水中期待不知何时才能实现的相遇……
细品“即是说分离，也绝不说忘记”。分离，怎能带走承诺。不会忘记曾经一起笑过、一起哭过，见证了彼此的所有。记住曾经许下的承诺。不实现怎能对得起昔日的相守？记住彼此，放在心里。望岁月流逝，芳华殆尽，不变的是初心。
有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆别过。因此，流星虽美终抵不过平凡的相守。不需要别人的羡慕。只要能够一起长大，一起老去，平淡的友情亦是美丽的句点。
人生最大的遗憾，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的……友情怎可轻易言弃？纵然曾经伤害过、背叛过，也还是要小心的呵护她。有时的一声再见，或许，即为一次永别……
曾经的盟誓飞向蓝蓝的天空，期待着一场不期而遇。望曾经的岁月再次浮现，只为完成深埋我心的夙愿。在微笑中，憧憬一场相逢。
我固执地坚持了我应该坚持的。可是，到头来只是一场很华丽的梦。梦里，有骑着白马的你。时光不再，岁月荏苒……心里是否应该坚守最初的承诺？
希望彼此不会伤害，不会背叛……
分散法作文 篇16
2012年教师分散研修随笔•感言精选
爱你没有太多理由
回想自己从教十余载的教学方式，的确发生了翻天覆地变化：教师从“台前”走到了“幕后”，学生从“被动”变成了“主动”。记得刚教学时，每堂课上，我都生怕学生听不明白，而不厌其烦地讲，自己讲的津津有味，学生却听的昏昏欲睡，教学的效果和质量可想而知，学生得到的不是“渔”而是“鱼”。
邂逅你
自从课改以来，出去学习了很多经验：从洋思到杜郎口，从于美霞到范作福。沉下心来仔细想，无论是洋思的“先学后教”，还是于美霞、范作福的小组合作学习，教体现了“放手”的思想，就是让学生自主的学习，给学生时间、空间、权利。让学生在民主的氛围中，快乐的学习。
怎么爱你都不够
我将学到的这些“精髓”应用到了自己平日的教学中，课堂上我不再过多的去讲，而是精讲点拨，放手让学生去合作，去交流，去领
悟；课后不再布置大量重复练习作业，而是让学生动完成一些实践性的作业，让学生深入工厂、社区、田野„„
在新课改的影响下，我正在努力地将学生从课堂上、从作业中“解救”出来，让他们回归自然，回归适合学生发展的可持续发展之路。就让我们不断研修，不断提高，为国家和民族的伟大复兴而奋斗！
开在心里的花
聆听专家的点评，观摩优质课，我们心中豁然开朗。虽然教改十年，但是平时我们的交流只限于学校内或者县城内。研修这个平台让我们走向了全省，走向了世界。你有一个思想，我有一个思想，交换之后，我们拥有了两个思想。我们每天同那么多人交流，我们拥有了多少思想！
年轻的亦或是年老的，都在认真的观看研讨。虽然颈椎已经向我们发出了抗议，可是我们依然恋恋不舍这方平台。虽然我们的眼睛干涩，但是盯着荧屏，依然舍不得离开这份资源。久渴的心灵得到了滋润。研修，就是我们心灵的甘霖。
心的旅程
每一个学校，每一位教师都有自己独特的教育理念，都值得我学习反思。其实思考也是一种习惯，只不过在日常工作中“懈怠”了思考，而变得不愿思考，日久天长也就不会思考了。各地区的教师们一节节精彩的磨课、展示课备课过程中一个个生动的例子，都在提示我：要想成为一名优秀的数学教师，爱思、勤思、会思是何等的重要，我们要做一个会思考、有思想的人。对于“反思”，过去的理解就是“做错了，想想哪里错了？怎么改？”或是“做得好，想想为什么会效果好呢，以后还要坚持”，应该说，这是片面的理解，却让我以为这就是“反思”的全部含义了。到底什么是反思呢？反思就是围绕某个问题,多方面搜集“证据”并进行验证的过程，反思就是反反复复地思考！有人说教师的反思不仅仅是头脑内部的“想一想”（自己与自己的内部对话），而应是一个不断实践、学习、研究的过程（自己与自己、自己与他人、理论与实践的更深层次的对话）。
手心的太阳
通过这次培训学习，不仅帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑,而且还使我在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，然后尝试着将学到的知识投于具体实践当中。这次培训对我是受益匪浅。
一、提高了教学理论
作为一名小学教师，有机会参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回想这次的
培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。
二、学到了新的教学理念
这次远程学习，得到了理论熏陶。专家老师的讲座，在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。
三、明白了学习的重要性与紧迫性。
通过这次学习,我深深感到自身的浅薄，也感到加强学习的重要性。远程培训的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，同时反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说是非常的珍贵。
秋意浓
培训是短暂的，但收获是充实的。远程培训让我站在了一个崭新的平台上全方位审视自己的教学工作，明确了今后工作努力的方向。
通过远程研修学习，我更清醒地认识到自己的贫乏，也看清了过去的自己：安于现状，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己讲的多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。
为你唱首歌
一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀教师，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调节执行环节，教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
分散法作文 篇17
会忽然想念你的胸口，想念当我把头靠上去时你的微笑抚摩。
会忽然想念你的肩膀，想念它的轮廓和气力。
会忽然想念你的手掌，想念它随时随地将我冰凉的手包抄…
这些想念，迅猛、无声、涌动、沸腾，哪怕是刚刚分开的那一瞬间。
庆幸有你，你的坚定为我清除所有畏惧。我知道，再黑的夜，只要有你牵着我走过便定能看见阳光；我知道，再大的风雨，只要你肯为我遮挡，我愿意为你不顾一切。傻傻地，忘了自；傻傻地，很开心。我知道，你也是这样。
我知道什么对我来说最重要，谢谢你给我的宠爱，谢谢你让我长大，谢谢你暖和的保护，谢谢…我们的爱情！
每次你的怀疑或摇晃让我颤动，你的眼睛你的梦，到底有多么强盛的功能，能否认我们的爱情，否认我的决心，否认你多我的无法舍弃
不会的，不会的，山无棱，天地合。无论你在世界的哪个角落，无论你最后是否把我留在身边，我都是你的那个妞，那个正视爱你、不离不弃的笨笨。
分散法作文 篇18
其实自己现在也不知道说自己最近还要不要去超市里面买东西味道的话就大太阳出来了吗，其实自己也不想要去晒太阳的，但是自己又很担心说自己回到宿舍的时候自己就又想要吃东西了，就自己在宿舍里就坐着，坐在那个书桌面前，没有什么事情可以干的时候，自己就很想要去吃点什么东西，就总觉得没有吃饱就觉得食堂里面肯定有什么问题，因为就总觉得没有吃饱了就随便你刚吃完饭是吧，而且你还吃了很多块钱，但是也吃了很多的东西，但是你说好像是没有包，尤其是早餐的时候，可能就是穿短袖没有米饭来填充肚子就没有办法去吃饱吧，就像妈妈他说的那样子，那他就是那种不吃米饭的话，你吃再多的其他的东西都没有办法吃到的了，可能自己现在也成为了这样子的一个人吧，就这一家的话，三餐基本上就是吃一点点米饭，然后还有其他很多的配菜，那这次再多的话也没有办法去填饱自己的肚子。
所以这里其实在宿舍里面有在想说如果自己在外面就发自己的作文的话，可能自己就可以发现了，现在自己的注意力自己就不用那么想要吃东西了，就不要总去做爱做出面子就无所事事嘛，自己就不会那么想吃点什么东西了，所以就叫自己说要去跟上一下注意力，确实呢，就是站在这里去说自己的心情的时候，就不会说特别想要吃东西了，但是还是有那一个想法就觉得出来了，那还不去吃超市里那一趟吗？就是说那有点可惜的是吧，就可以这么去暗示自己，然后可能最后自己的脚步就会不受自己的控制了，就走往超市那个方向去走了，但其实自己就真的觉得自己也是应该全世界拥有着自己的体重减下来了是吧，毕竟这也是很好确定的更好是吧？
就像我刚才说的那样接着管住嘴迈开腿去就是精华减肥，去了有用的办法，他实际就是很难去做，爸爸就今天早上的话，因为这个太晚了，11点多的时候才起床的时候，起床之后洗漱完就已经11点多了，就去吃直接吃了午饭，其实也是忙挣钱的时候就早餐不用吃了早餐的话也是需要八九块钱就要吃了早餐了，所以这里没有吃早餐，不也就剩下了几块钱吗？这个也会有这样子的想法，但是在妈妈他的眼中就是必须按时吃饭的，就还是需要早睡早起，然后三餐都要吃了，要不然自己的肚子肯定是受不了，他就觉得会得不偿失。
分散法作文 篇19
花，娇艳摇摆，在风中徐徐的开放，像一个小铃铛，摇醒了春天。小小的柳芽冒了出来，，轻盈洁白的柳絮乘着清风，悠悠地飞向湖中，似花如银，荡漾起点点涟漪，晕散，低吟……
当我刚刚学会走路，咿咿呀呀地讲个不停时，是妈妈，用那一双充满温情的手轻轻牵起我的小手，拍拍衣服上的灰尘，拭去脸角的污垢。然后抱着我，温柔的哼着甜甜的歌谣……
当我背上书包，走进幼儿园时，是妈妈，用那一双灵巧的手慢慢地梳着我的小辫儿。一本本色彩鲜艳，生动有趣的故事书充盈着我的睡前时光，为我插上了想象的翅膀……
当我系上红领巾，拿起课本朗读时，是妈妈，用那一双有力的大手温柔地拂过我的脸庞，对我细心的叮咛嘱咐。被书皮包的整整齐齐的书本不止一次引来的同学们一阵的羡慕……
当我生病在家，浑身难受时，是妈妈，用那一双大大的手抚摸着我的额头，低声询问我有没有哪里不舒服。还有床边桌子上那一杯暖暖的，满是阳光的白开水，以及一旁静静的几粒药片……
当我获得满分，成绩理想时，是妈妈。用那一双温柔的手轻轻的摸着我的头发，眼睛乐得仿佛可以笑出花来了，几句表扬的话语和一桌满满的我最喜欢的饭菜……
当我成绩不好，考试考砸时，是妈妈，用那一双有些粗糙的大手，意味深长地拍了拍我的肩膀，然后什么也没有说。在晚上睡觉前，轻轻递过一杯热牛奶，说着鼓励我的话……
当我……是妈妈，全都是妈妈，一直以来用她那双有魔力的大手，源源不断地给我提供了许多的能量与动力，不管是小时候，还是现在;不管是快乐，还是悲伤;不管是成功，还是失败，妈妈用她那双大手一直在背后默默的，不断地支持着我，鼓励着我，传递给我了一个有一个，一个接着一个的温情。
这次第的温情，又怎一字了得?
窗外风铃叮咚，似吟唱，又像诉说，它在低吟什么，讲述什么?暖暖的午后阳光从窗户中照射进来，一半倾泻在地板上，一个惊动仿佛便会消失一般;一半从窗帘中挤了进来，淡淡的影子稀稀落落地落在墙壁上，斑驳了一点的剪影。
流光，辗转，岁月，悄然。只愿你一世安好!
在冬日下雪之时，无论多么寒冷，我都会跑出屋，去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好，碰上一阵大雪，雪花如同顽皮的孩子，争先恐后的从云端跳下来，把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气，它一会儿大，一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹，大风那个得意呀，吹呀，刮呀，呜呜的风声中，挟带着一群精力旺盛的雪孩子，全无目的的东窜西跑。这还没闹够，大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干，惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花，那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下，松松软软地盖着大地。当然，这风闹够了，闹累了，也会小下来，让雪花不紧不慢地，剽剽然地落下。再赶上另一位登场，那就美不胜收了。那位明星拨开云雾，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切镶上了金边。太美了太亮了，不由自主地人们都迷缝着眼，再看会儿吧，人们背对阳光，伸出手，接住这冬的精灵，啊，美呀，精巧细致的六角图案，看着看着，你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。
过了一会儿，雪停了，我依然停不住脚步。我在林间漫步，空气是清新的，景色是迷人的。树木，无论是长青的，还是落叶的，这时都有白雪与它相伴。走着走着，我的目光被吸引，那是什么?在光秃秃的枝头，那一点点墨绿，就那一点点，你稍不留神，你就会与它错过。冬芽，对，冬的希望，冬的精神，它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。 冬天，雪花像晶莹剔透的精灵，调皮地翻着跟头，飘落在大地上。一颗颗苍松仍绿油油的。上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。屋顶上盖了一层薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张淡雅的水彩画。
大雪过后，太阳缩着脑袋，散发出微弱的光芒。孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，似乎把树枝上的雪都震落下来。
雪铺满了大地。雪被子下面，小麦苗正在做快乐的梦。淘气的北风吹着口哨来了，想吹走雪被子，却怎么也吹不动。
这时候，我似乎变得洁白无瑕，完全融化在茫茫的雪景中。
冬景让我沉醉，冬景让我振奋!