我爱篮球作文。
我爱篮球作文(篇1)
星期五的晚上，我迫不及待地叫爸爸开车去椒江体育馆打篮球。
到了体育馆，只见同学们都来了，我们排好了队伍，只见教我们的竟是原先教练的老婆！这一次新来的有很多！其中一个是同班同学罗一楠！
这个教练真是的！一直让我们练三大步上篮我们东跑跑，西跑跑。不知跑了多少来回，才停了下来！
开始打比赛了！教练让我们排成一行，“1，2，1，2，1，2”报数。我的好朋友王懿丞见了如此局面，便和别人换了一下位子，就这样我们都报“1”便成了一队！
比赛开始了，对方球员先发球，“呵呵”不过一会儿，就被我方给抢走了，王懿丞一接到球便立刻往他们的球筐跑去，我见了，便跑到他的对面，以免他投不进的话，我还可以再投，“哈哈”我真是神机妙算！球虽然没有进，但是刚好掉在了我的面前，此时对方的人都在我的周围！我踮起脚尖，只见，我方一个人没人防守，便把球一传，周围的人的涌了过去，他见了又把球传了回来，我用力一跳，一投，球进了！
打篮球可真好玩！
我爱打篮球！
我爱篮球作文(篇2)
在二年级的一天，学校举办了让人期盼已久的“NBA篮球联赛”，当我看到队员们激情跳动的身躯在赛场上健步如飞、挥洒自如时，我不禁有了学打篮球的理想。
去年暑假的一天，我偶然获得了一次打篮球的机会。虽然我还不懂打篮球，但凭着多年观看NBA球赛的经验，我却明白了篮球的基本规则。当我双手触摸到心仪已久的篮球时，我激动得心花怒放。由于我是第一次打篮球，还没掌握技巧，运球时，球就像一个调皮的小孩，从我手中溜走。队友们看到我笨拙而又滑稽的样子，不禁哈哈大笑起来。这时，一名队友跑过来教我：“运球时要弯腰，目视前方，左手肘稍弯曲，不要把球运得太高。”我听完，若有所思，顿时感觉懂得了运球的要领，欣喜万分，便继续全神贯注地投入到球赛中。队友们密切配合，让对方无机可乘。最后，一名队员抓住最佳时机，左手持球，快速变向，加速冲到篮板下，一跃而起，将篮球从指间送入篮筐，让我方取得了胜利。他整个动作，一气呵成，飘逸洒脱，我不禁对他崇拜得五体投地，从此便对篮球更加如痴如狂了。
为了加强打篮球的技巧，我报了一个篮球兴趣班。经过教练的严肃训练，我的球感越来越强了。在一次练习赛中，我与队友们团结合作、左右配合，我抓住了最佳时机，站在三分线后，把球向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，伴随着队员们紧张激烈的欢呼声，就在这千钧一发之刻，球还是不负众望地倒入了篮筐，队友们紧抱住我雀跃欢呼起来。最终我方以3比0的完美战绩完胜对方。
通过对篮球的不断学习，我不但多掌握了一门技艺，还懂得了团结合作的重要性，因此，我一定要坚持学下去，希望以后能在球场上挥洒自如！
我爱篮球作文(篇3)
在东方，我们有一个共同的朋友，名叫篮球。作为一个东方学子，我们可以自豪地说:即使世界抛弃了我，可还有篮球陪着我们。
我爱上篮球是从这个暑假开始，这个暑假我一直在学篮球，在暑假快过完的时候，我去虎门公园参加了一场激烈的比赛。当天，去到的时候教练就组织我们热热身，商量一下战术，随着哨子一响，一场激烈的比赛开始了。首先，我抢到球，像一支箭一样飞快的跑过去进攻点，我传给队友，我就立马跑到篮底举手示意队友传给我立刻投篮，我檫板进球了，现场的观众响起了热烈的掌声，足足持续了一分多钟。到我防守的时候，我就以飞快的速度抢了球，就像豹子一样快速地跑过去，把所有人甩在后面，然后我轻松地进了一个球。最后，虽然很遗憾的输了，可我享受打篮球的过程。
我爱篮球，它不但让我身体强壮，还让我变得更自信。
我爱篮球作文(篇4)
从一年级开始，我就喜欢打篮球，平时下课会和同学打上一场“比赛”，无论输赢，心里都会特别开心。现在升入四年级了，又进入了竞赛队，我对篮球的`看法更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动，能锻炼身体，它更能让我们懂得团结，增强我们的集体荣誉感。
当我们听到胡老师宣布“我们即将去区里面打10岁组比赛”时，我们都兴奋得手舞足蹈，这可是我们一直以来的梦想。但是就是因为要比赛了，我们的训练彻底变了样，但每个篮球队员都坚持训练，毫无怨言。
每天我们首先要练半个小时的球性训练，这是为了让我们的手对球更加敏感，更能控制好球。接着，我们会做一些小练习，为的是让我们在赛场上随机应变，用更多的招式打败对手。最后，就是我们每个人最喜欢做的事情，不用说你也知道——就是队员间打比赛。我们从二年级时开始练打比赛，一开始是一对一，接着是二对二，然后是三对三，最后是五对五。最近，我们又开始和三年级“比式”起来。
说起那场比赛，哎！我就是想忘也忘不了呀！是相当的激烈！当时是我们组和他们打比赛。比赛一开始，我们四年级首先拿到了优势，抢到了球。朱昶丞将球传给了我，我粗略地看了看四周，发现没人，怎么会放过这大好机会？我拍着球就往里冲，我把球一挑，哐当……太可惜了！居然没进，而且球还被对方抢去了。就在他们欣喜的时候，袁晨皓和刘颂过去将球夺了回来，刘颂拍着球，跑到篮筐边，正要投篮，就被对方两个人防住了。双拳难敌四手，刘颂只好放弃机会，将球传给了朱昶丞。大家看得心惊肉跳，生怕对方进一球，四年级要是败给了三年级，那多丢脸呀！我们便更加卖力地寻找机会进球。
朱昶丞找好机会，发现没人防守，便要投篮，却被两只“拦路虎”给“抓”住了。但是朱昶丞几个转身就把他们抛在了身后，他瞄准篮筐，纵身一跃，一投球，球进了！我们都欢呼雀跃。最后我们赢得了比赛。
训练的时候，胡老师还有队训，我们都牢记在心：态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究的是团队合作精神。在我心中，篮球是有魔力的。我爱篮球！
我爱篮球作文(篇5)
——给喜欢篮球的人
篮球篇
很小的时候，便认识并喜欢上了篮球，不过那时也只是把篮球当作玩具；第一次真正的接触篮球，是在初中；真正打起篮球是在高二。从那时起我便被篮球深深吸引。从那以后，我的课外活动就只有篮球。
我喜欢篮球，喜欢在球场上奔跑时的自由，喜欢进攻得分后的喜悦，喜欢抢篮板时的跳跃，喜欢盖帽时的'激情。
在享受这一切的同时，伤痛也随之而来，但对于喜爱的人来说，伤痛也是一种享受。我就在喜悦与伤痛中享受着……
我爱篮球。
NBA篇
记得最早是乔旦把我带进了NBA，他的23号球衣和高超的球艺至今仍让人回味无穷。确实，NBA给人们带来的不仅仅是比赛，比赛中四射的激情撑大了无数人的眼球。
NBA是篮球的帝国，那里有迅如闪电的断球，有力压千钧的扣篮，有密不透风的防守，有畅快淋漓的快攻。
NBA让无数篮球盲喜欢上了篮球，NBA让无数球迷为之疯狂。
我爱NBA。
姚明篇
是他，让无数东方人的眼睛瞄向了西方；是他，让中国无数的年轻人步入了篮球的殿堂。
还记得输给韩国时眼神的惆怅，还记得夺得冠军是笑声的爽朗，还记得进入NBA时独自的闯荡，还记得昨天进入季后赛时渴望继续胜利的目光。
姚，希望你NBA的路走的更远，更长……
我爱你，姚。
我爱篮球作文(篇6)
我自誉为热爱运动的人。我喜爱长跑，因为它需要顽强的毅力；喜爱羽毛球，因为它需要协调的身体；我喜爱棋牌，因为它需要清醒的头脑；我还喜爱……而尤其令我为之狂热，便是集大成的篮球。 ( )
我学习篮球，是在的暑期，体弱的我被送到了师院。运球，第一次出手，第一次命中……在无数的与锻炼之后，我便熟悉与热爱起了手中这被汗水浸过无数次的篮球，喜欢这块牛皮在手中起舞，喜欢感觉在酷热的骄阳下，有力地心跳；喜欢风在指尖滑过；喜欢感觉在肌肉狂野地收缩放松的舞蹈告一段落后，汗与血在体外体内随着脉搏的一次次挤压而升腾。而这，不运动的人就无福消受了。从此，我最爱听穿过束紧的篮网的球所发出的昂扬的声音。我和队友度过了一个欢乐的假期。从此，每有闲余，我便在家里甚至马路上与认识或根本陌不相识的人讨论战术，切磋技艺，研究国际大赛。
，我入了校队。一位，一群队员，是演员。两个篮架，一张凸凹不平的地皮，几个篮，几根呆呆的铁杆，是道具。设施虽然简陋，但我们还是演绎出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕阳从青筋突起的，指向飞旋着的篮球的，奋力跳跃着的争抢篮板的队员的指尖穿过。中午艳阳照着持球突破的队员强健的肌肉上晶莹的汗珠。又一个傍晚，又一个中午……我们在训）练中，常常以坚强的身体为队友作掩护。我们的是坚实的臂膀托举起来的，它不断向我们输送着能量，使我们不断进步。
到了这里，老师的作用渐渐显现出来。老师叫李阳，且称为木子吧。木子开始为我们讲授战术。曰：“战术很重要，核心是配合……”木子课讲得不错，关键是能“以身示法”，亲自演示，才让我们能了解基本战术。
进入了，我终于有了固定的位置——中锋，在练习中针对弱点，开始锻炼进攻能力。每每穿上一身装备，我便油然生出一种责任感：既然热爱，就要做好。在信念的支撑下，我没有了困难，只剩下顺利，顺利下的困难也不再是困难，而是一块石头，一块站在上面能看得更远的石头。
训练中的每一次篮下配合，比赛中每一次带球过人，每一次上篮、投篮，都伴随着一阵沸腾的热血的窜涌和一步迈进。我享受：球衣在飞速跑动中飞舞，骨架在一次次跳跃中咔咔作响，肌肉在一步步跨越中震颤……
此后，只要能打球，不管谁邀请，我都欣然赴约。
转眼间，我的海拔在一次次心跳、升腾、作响与震颤中从147厘米大跨步到了177厘米，这愈起坚定了我把球扣入那2.5米篮的想法——我要尝试篮球的另一种魅力——表演。我要借表演表达我对这种野蛮又理性，重个人又讲配合的运动的如痴如醉的热爱！
我爱篮球作文(篇7)
我拿上球，到了场地，只见他早已在那等候了。
第二回合我拿球。我的水平其实不好，基础功太差，站在原地投球还可以，但想要带球过人根本不行。
篮球不仅锻炼了我的身体，还提高了我的创造力与想象力，是一项很好的运动。
周末，朋友约我去打篮球。
我们先练了一会儿，找找手感，就正式开始了。第一回合对方先来，他用力压下身子，眼睛紧盯前方。突然，他一个箭步如被绳子松开的小猎豹一般冲了出去。但我早有准备，立刻挡在他身前，利用身体优势拦住了他的可能进攻路线。他一见我这样，很是无可奈何。可正当我洋洋得意时，他突然将手一扬，竟直接将球从我头上扔了过去，趁着我还没反应过来，飞快地冲到我身后，将球接住，一个三大步上篮。等我反应过来却为时已晚。
怎么办呢？望着对手拿并不高大的身影，我却觉得像一座大山堵在面前，心里十分焦急。忽然，我的脑海浮现出刚才他把球从我头上扔过的情景，但是这招他会，起不到出奇制胜的效果啊！这是我瞥见他的腿分的太开了，便想到一个法子，把球从他胯下扔过去。果然，这招他没想到，被我成功过人，进球了。
六年级:魏志高
我爱篮球作文(篇8)
高人，苦到舌根能吃得消，困到绝望能行得通。而我两种都偏偏称不上。
我1米7多，虽然位列“身高”上的高人，但却称不上内心的高人，所以，经常有人跟父母说：为什么不让我去当篮球运动员呢？母亲总是替我笑着摆摆手说：“这丫头使不来的。”那人只好讪讪笑而不提了。的确如此，我可能就属于那种头脑不简单四肢不发达的吧。
如果没有中考，我可能就会极少去碰那颗置在角落里蒙上一层灰的篮球来。尽管对它毫无兴趣，也得对着它强颜欢笑。没有任何球感的我们，体育课上体育老师也很懊恼，因为这球感至少也要一年才能具备，而中考就要来临了。老师就是老师，没一会儿脸上的焦虑就消散了，他肯定是想到如何训练我们了。
“来来来，一人拿一个六号球。”体育老师边炫着球技边吆喝着。我心里充满了黑人问号。什么是六号球？这球还讲究这么多。一个球资五年的男生说：“其实就是比较小巧、轻便，我们打的是七号球，比较重。”
“六号球比较适合你们小女生打。”说着说着他便运着球走了，我傻愣的点了点头，略有所思的回到了队伍中。“左手一百下，右手一百下，给我打起。”老师充满了士气与我们女生一起练了起来。“97、98、99、100。”好了，这也不是什么难事嘛，不就一直拍吗？原来难的在后头。
老师让我们排好队，绕着篮球场，边跑边拍打。刚开始旁边的同学兴致勃勃跟我一样觉得很简单，根本没把这当回事。几秒钟过后就瘪了下去。那球就不听使唤似的，一下就蹦了出去，我感觉我一直处在抢捡球当中，怎么拍都拍不好，捡球捡到腰都酸了。尽管我在不断调整着心态，告诉自己这只是时间的问题，练一段时间就好了，可又看着刚刚那些连拍球球都会乱滚的同学，现在却能在篮球场上，自如的跑着，我又不甘心，不想输给别人。我脑中想起白岩松对他儿子说的话：不管遇到多困难的事儿，也别先哭，因为结局未注定。只要终场哨声还未响起，一切皆有可能。哭，太耽误时间了。想到这里我心情舒畅多了，我还是重新操起篮球吧，一直一直练，我坚定在体考那天我就会从丑小鸭变成白天鹅呢！
篮球令我又爱又恨，不知从何时起我突然对这颗球儿产生了“感情”，可能是心中的那份不甘和执着吧。我为什么要害怕它呢，它让我发现了我那埋藏在细胞深处的运动天赋。
我爱篮球作文(篇9)
我开始打篮球的时候是三年级，那时候班上有很多人很会打篮球。有一次同学问我要不要和他们一起打篮球，那时候的我只会投球和运球，但是很多同学教我很多其他打篮球的动作和规则，于是我就慢慢的爱上打篮球了。
自从我三年级开始爱上篮球之后，我每天只要下课钟声一响，老师一喊下课，我和同学们都会马上冲出去操场打篮球。虽然下课打，但我的篮球还是一直没有进步，后来我几乎每天放学后都去打篮球，并且仔细观察其他人打篮球的样子，因此，我打篮球的技术就愈来愈好了。我一直希望我的球技可以一直进步，也很想学习其他更高难度的动作，所以我都会参加学校的篮球夏令营。在夏令营一方面可以增进我的球技，一方面还可以认识一些跟我一样喜欢打篮球的朋友，大家一同切磋球技，一同进步。
我觉得和别人一起比赛篮球很有趣，每次只要进球都会觉得很有成就感。虽然有的时候输球会觉得很难过，但是如果赢球就会开心的不得了！我几乎每次打球身上都会挂彩，可是我一样很爱打篮球。
