关于养花的读后感700字。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？请阅读由小编为你编辑的关于养花的读后感700字，希望能对你有所帮助，请收藏。
养花的读后感【篇1】
灯光下，我打开书，一个醒目的题目映入我的眼帘：“养花”。我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。我读过老舍写的许多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《养花》这篇课文说明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初读文章，难免对一些句子不理解。如“不劳动，连棵花也养不活，真难道不是真理吗？”老舍写这句话，仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗？我又将文章读里几遍，细细琢磨了好久，终于悟出了一个道理：不劳动，连棵花这么点儿小事都干不成，何况做大事情呢？想到这儿，我的脸不由得热了，这句话好像指着我说的。我的理想是当一名actress，但是我空有大志，却不愿意去演。
现在想起来，真觉得惭愧万分，又不动手，不为自己理想努力奋斗，这能当actress吗？如果还像以前那样只空想，手和脑都不劳动，就可能真的当上一名“actress”了！我觉得老舍文章中的“不劳动，连棵花也养不活”这句话确实是真理。我下定决心，一定努力学习，实现自己的理想。
像“当然，也有伤心的时候。”这一段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心事呢？经过反复思索，我才弄明白：养花都有伤心的.时候，那么生活中该有多少伤心事呀？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。
一至四年级时，我是班里的中队干部，一直被评为“三好学生”。可称得上是事事顺心，处处如意。那时，天真的我天无忧无虑，十分高兴。可是到了五年级，有一次没评上“三好学生”，紧接着考试成绩不太理想。当时我失望、悲观。读了这篇文章，我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情格外舒畅。
读了这篇文章，我似乎长大了，懂得了许多许多。的确，这篇文章对我的教育太大了。
养花的读后感【篇2】
今天我学习了一篇课文，名为《养花》，这篇课文的作者为老舍。学习完这篇课文后，我深有感受。
这篇课文《养花》的主要内容为：老舍自己的养花实践，种易活花，摸着门道，付出劳动，共享成果，菊秧被砸这几件事，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
老舍多么爱劳动呀！为了养花，老舍考虑北方气候，精心选择花种；为了养活花，能开花，老舍在照顾花中摸门道，找方法；在雨天，老舍抢救花，热汗直流；开花了，老舍与朋友们共享成果，为朋友们赠花；一次意外，菊秧全被砸死，全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀！
而我，和老舍比起来，简直是天壤之别。我也养过易活的花，可是，我一个星期都没给花浇水，结果枯了；我还养过金鱼，也没有好好照料它们，总不忘观赏金鱼，可就是忘给金鱼喂食，我养的三条小金鱼，全被活活饿死了；这就别提了吧！就连我自己的房间我都很少打扫，一看，就是个狗窝样儿。
唉！我就是不爱劳动，不付出劳动，怎么会有收获呢？我应该向老舍学习，爱上劳动，并且劳逸结合，一直保持下去。
养花的读后感【篇3】
“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，因为它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功，读养花有感例子。
我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他：“你真的失败了吗?”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生，发明无数。他的发明几乎改变了整个世界，而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。
然而，当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。当我们想学会一项简单的本领时，会想：太难了，等我长大再学吧。当我们接受一项任务时，会想;太麻烦了，还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动，得到的只是一时的轻松，而失去的却是一次又一次收获成功的机会。
这时，不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时，我的作文水平一直处于班级的中下等。为了提高作文水平，爸爸给我买了好几本作文选，每天读一篇，每当我看作文书的时候，就想：唉!这实在是太不好看了明天再看吧!就这样明日复明日明日何其多，我一点也没有看，作文水平还是那样一点也没有什么长进，所以我的作文一直没有成功，读后感《读养花有感例子》。
现在我想告诉所有的人：别再想着不劳而获，去努力奋斗吧，那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。
我家也养了许多盆花，所以老舍先生的散文《养花》，深深地吸引了我。原以为妈妈精心照料家里的花仅仅是为了装饰、美化我们的家庭而已，可当我细读了《养花》一文后，不仅使我体味到了养花的乐趣，还明白了一个真理。
“我爱花，所以也爱养花”，“我只把养花当作生活中的一种乐趣。”仔细体会文章的思想感情，使我从中悟出了这样的真谛：要做好一件事并取得成就，关键在于必须付出辛勤的劳动。只有这样才会享受到取得成果的欢乐。
老舍先生这样写道：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”可是我呢!每当看到别人所干的事有了成就，自己也想干。可总是一过新鲜劲儿就不想做了，学习弹琴就是一个例子。去年，我看到别的同学跟老师学弹琴，很有趣。所以，我让爸爸也给我买了一架电子琴。可没学两天，就烦了，觉得练琴太苦，便把电子琴冷落到了一边，再也不理它了。这件事，不是从反面印证了老舍先生说的那个真理吗!不付出辛苦的劳动，什么事也干不好，到头来就会同“白头翁”一样，到老总是两手空空，一事无成。
每当读到“送牛奶的同志进门就夸‘好香’，这使我们全家都感到骄傲”时，我也好像闻到了花香，也似乎看到了作者一家自豪的神情。是啊，只有通过劳动才能真正体会、享受到取得劳动成果的快乐。
养花的读后感【篇4】
《养花》是著名作家老舍先生的作品。在老师的引导下，我们学习了这篇文章，明白了生活中的一些道理。
老舍说：“我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……不是乱吹，多得些知识一定不是坏事。”这句话，我是深有体会的。有一次，我种了一盆仙人掌，因为不懂得它的性情，只一味地给它浇水，没过几天，仙人掌就死了，我很难过。后来。爸爸告诉我，仙人掌是耐旱植物，不宜多浇水。于是，我又种了一盆，并按照爸爸的指导去做，后来，仙人掌长的可好了。
“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”这句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不会做。有一次，爸妈出远门了，我饿极了，又找不到现成的东西吃，只好试着煮饭，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等妈妈回来……从那以后，我下定决心要学着做家务，现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。
“送牛奶的同志进门就夸好香，这使我们全家感到骄傲。”这句话使我想起了三年级的时候，那时，我养了一群兔子，天天给他们喂草，几个月后，母兔子生了小兔子，我把它们送给同学们，同学们都竖起大拇指夸我，我心里乐开了花。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”还记得四年级的时候，我在学习拉丁舞，一开始，又要下腰，又要劈腿，这使得我天天晚上痛得睡不了觉，当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”我相信他的话，一直没有放弃，经过刻苦的训练，我终于能顺利完成下腰，劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗？有喜有忧，有笑也有泪，只要你努力总会得到好结果。
《养花》让我明白了，只要付出，就会有好的收获，我真切体会到了劳动的乐趣。同时，它也让我更热爱生活。
养花的读后感【篇5】
今天，我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后，使我受益匪浅，心里久久不能平静。这篇散文主要写了老舍通过自身养花的实践。说明养花既能劳动锻炼身体，又能长见识，这就是养花的乐趣。文中的这样一句话使我回味无穷：“把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。”是啊，知识对于人类之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，知识是人类的最重要的能源。可是，我觉得劳动比知识重要，甚至比知识更重要。如果我们不劳动，那我们吃什么？穿什么？也许，我们未来的生活会变得非常高科技，这些吃的穿的都不成问题，伸手就可得到。但是，如果人们不长期不劳动，某些功能就会退化，那后果将会不堪设想。知识和劳动这两样一样都不能少。同样让我感慨颇深的，是这样的一句话：“花儿分根了，一棵分为数根，就赠给朋友们一些，看着有人拿走自己的劳动果实，心里欢喜。”高尔基曾经说过：“‘给’，永远比‘拿’愉快。”你给予别人一样东西，你就会因为别人得到一样东西感到快乐而快乐；你索取别人一样东西，你就会因为别人失去了一样东西感到不快乐而感到不快乐。读了这篇散文，我真是受益匪浅！
养花的读后感【篇6】
老舍的文章真令人有种与众不同的感觉，诙谐幽默，轻松深刻，令人一看上句就想看下句。
文中写的是老舍先生养花的乐趣和把花当好朋友看待，关切它们，照管它们。一来二去，老舍先生还从养花中学到了书上根本没有的知识。如果你只认为花草是些观赏品的话，那你就大错特错了。从老舍先生的文章中可以看出，他可体会到了花草的好处：他有腿病，不但不利于久坐，也不利于长时间走路。所以，他总是写一会儿文章就去院子里浇浇那棵、搬搬这盆。从而得到了“劳逸结合”，这真是有益身心的良方，比吃药还管用呢！从而，老舍先生又悟出了一个真理：要勤奋、要爱劳动，不然连棵花都养不活。老舍先生又因为花养得好、养得精，得到了别人的夸奖，还增进了朋友之间的友谊，笑口常开、心胸舒畅。当然，养花也有不高兴的时候——下暴雨时邻家的墙倒了，三十多种一百多棵菊秧就这样没得了。这可让老舍家足足几天都没笑容。养花可真是个既有喜、又有忧；既有笑、又有泪；还有花和果；更有香和色；外加劳动治病多长见识的好东西！
看了老舍先生的文章，我也想养花了。因为它既能让人增长知识，又能让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，这有意身心，盛于吃药。还有更加引诱你去养花的好处——让你更加热爱生活，热爱劳动。怎么样？你想养花吗？不要当懒人，赶快行动起来吧！读
养花的读后感【篇7】
晚上我在灯光下，看出一个醒目的题目应入我的眼帘：《养花》。作者竟是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章，老舍写的文章，总含有深刻的道理。《养花》这篇文章说明了什么道理呢？我迫不及待地往下看。
初读课文，难免对一些句子不理解，如“ 不劳动，连棵花也种不活，真的养不活吗？我又将这篇课文读了几遍，细细地琢磨了很久，终于悟出了一个道理：不劳动，就连养花这一点儿小事都干不成，何况做其他的事情呢？想到这里，我的脸不由的热了，这句话好像是指着我说的。我的理想是当一名老板，能用自己的智慧和劳动干出一番事业，自己开家公司，坐在椅子上在办公室里当一位老板，但是我空有大志，却不愿动手动脑读书。
只觉得惭愧万分，不动脑不动手，不为自己的理想去努力奋斗，这能当老板吗？如果，还像以前那样只是空想，不动手不动脑，就什么也当不成了/我觉得老舍文中所提到的“不劳动，连棵花也不活”这句话确实是真理。似乎是对我说的。我下定决心，一定努力学习，实现自己的理想。
像“当然，也有伤心的时候”这一段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么写伤心事呢？经过反复思索，我才明白：养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心的事呢？由此，我想到人的道路是不平担的，不能因为有一两次的打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至五年级时，我是班里的小组长一直被评为“好学生”、可以说是多么的自信，那时的我可称得上无忧无虑，可是在读初一时，有一次没被评为“好学生”，紧接着考试成绩又不太理想、，当时我悲观、我失望。读了这篇课文，我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情也格外舒畅。
读了这篇文章，我似乎又长大了许多，懂得了许多道理、的确，这篇课文对我的教育太大了。
养花的读后感【篇8】
晚上，我打开语文书，一个醒目的标题把我吸引住了：《养花》。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章，老舍的文章里总含着深刻的道理。那么，《养花》这篇文章说明了什么道理呢？我迫不及待地看下去。
第一遍读课文，有一些句子不理解，如”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗？“于是我又将课文仔细的品味了几遍，细细琢磨了好久，终于知道了一个道理：不劳动连棵花也养不活，这点小事都干不了，更何况做其他事情呢！想到这儿，我的脸不由得红了，这句话好像是对我说的。我的理想是当一位作家，但是我空有大志，却不愿动手练习写文章，现在想想真是觉得的惭愧万分，不动脑又不动手，不为自己的理想努力奋斗，这样的能力能当作家吗？如果还像以前一样空想，不劳动，就只能真的当”坐家“了！我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心，一定要努力学习，实现自己的理想。
像”当然也有伤心的时候……“这段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢？经过反复思索，我才明白养花都有伤心的时候，那么生活中该有是、多少伤心事呢？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级，有一次没有被评为常识课代表，紧接着考试又不太理想……当时的我悲观、失望，但是读了这篇文章之后，我全身不禁产生了一种神气的力量，心情格外舒服。
读了这篇文章我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，这篇文章对我的教育太大了。
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关于青铜葵花的读后感700字精选
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？或许你正在查找类似"关于青铜葵花的读后感700字精选"这样的内容，供你参考，希望能帮到你。
关于青铜葵花的读后感(篇1)
今天，我读了一本令人受益匪浅的书叫作《青铜葵花》。书里面的芦花鞋、冰凌链和南瓜花灯真美！
一双芦花鞋，真香。在嘎鱼与青铜两家之间，葵花选择了青铜。青铜一家如获至宝，精心呵护葵花。冬天，一个篮子一对人，在芦苇地里采芦花。一双织好的芦花鞋，弥漫着沁人心脾的清香，在一家人的手中传个不停。青铜将芦花鞋背上街卖，以至于将自己脚上的那双也卖出去了。那雪地中的一对赤脚，打动人心。
一条冰凌链，真美。为了哄葵花开心，青铜将屋檐上的冰凌折下，摔碎碎的，成为一个个形态各异的冰碴儿。青铜还用芦苇管吹出一个洞，用红线串起来，给葵花戴上。晶莹剔透的冰凌链衬着一个清纯可爱的少女，成为冰天雪地中一幅美丽的画面。
一盏南瓜花灯，真亮。为了让正在上学的葵花在夜晚写作业时可以看清课本，青铜在蚊子纷飞的夏季，引几只荧火虫飞进了盛开的南瓜花中。待花阙瓣合拢，青铜便将它摘下，放在葵花的书桌前。夜深人静的夜晚，南瓜花灯的亮光照到了作业本上，照亮了房屋，照进了葵花的心窝。“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大后，才可能是一个强者。”青铜，让人想到坚硬的的青铜器，经历灾难而不毁。葵花，让人想起田野中盛开的向日葵，经历风吹雨打却永不低头。
书中的主人公经历了许多生死灾难，但是他们依旧坚强的活着。所以在灾难面前，不要退缩。勇往直前，也许你就会见到风雨后绮丽的彩虹。
关于青铜葵花的读后感(篇2)
《青铜葵花》是一篇长篇小说，讲述了7岁以兄妹相称的乡村男孩青铜和城市女孩葵花历经千辛万苦的感人肺腑、催人泪下的故事。令人啧啧赞叹，也同样更加令人爱不释手。
这本书细致描写了许许多多感人至深的小故事。其中有青铜对妹妹的关爱：为了让葵花能学，青铜放弃了自己上学的梦想;为了葵花晚上写作业有光，青铜捉萤火虫做南瓜灯;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头;为了葵花报幕时的美丽，青铜吹着腮帮子做冰项链……有葵花对家庭的付出：为了给自己的家庭省钱，葵花没有拍照;为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦花;为了赚钱给奶奶治病，葵花跑到江南捡银杏;为了让哥哥被别人看起，葵花教哑巴哥哥识字……
这一家人互相扶持，互相关心，虽然贫困但仍然开心快乐，着实的令人感动。从他们身上，我学到了很多很多：风雨过后总有彩虹、只要真心付出总会有回报、在贫困中不能失去意志，贫困不能移……
这本书真的是一本好书，读了这本好书，我懂得的道理更多了，同时也更加深刻了。我以后一定会多读书，多读好书的!
关于青铜葵花的读后感(篇3)
在暑假里我看了曹文轩先生写的《青铜葵花》。第一次读到这样的文学作品，它的文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。那种纯美中又透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚。读着这样的文字，一时间竟难以放下书来。
这本书讲述的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无数次细心地呵护着葵花：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业不去别人家借灯光，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；十二岁那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方
在生活富足的今天，我们也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是向我们展示另外一个世界，发出了另外一种声音。它告诉我们，应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，凡是能体味痛苦的，方能懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。青铜一家人的日子过的确实很清贫，有时连饭都吃不上，他们的生活跟我们比起来，简直差太多了。他们不能像我们一样想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，整天觉得父母负他们似得。与青铜葵花比较，我们难道不觉得羞愧吗？
我们在条件优越的环境生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比起青铜、葵花可差远了。他们在田里劳作时，我们在家里看电视；他们在吃着桌上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味耍小脾气；他们在为爸爸妈妈捶腿捏肩时，我们在数落着爸爸妈妈的种种不是我们就这样被宠着、溺爱着，从来感到苦，更别提青铜葵花经历的蝗灾、旋风了。但细细品味，我们这样生活有什么意义？挫折痛苦是我们生命中不可缺少的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝；再好的人也需苦挫折。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，这时你才会感受到真正的苦中之美！
青铜一家经历了多少风雨，他们互相关心，互相理解，他们从来没有半点怨言，爱的气氛紧紧地包围着他们。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动。看到最后一个自然段，我的泪水奔涌而出。葵花要到城市里去了，青铜常常坐在高高的大草垛上望着葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声：葵花。一声葵花，让多少人都为之感动。
坚强一点，收获多一点。青铜葵花虽然穷，但是掩盖不了那一颗颗坚强的心，和青铜葵花相比，我感觉自己真正的太软弱了。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。所以，我要学习青铜葵花，面对今后的困难时做一个坚强乐观的人。
通过看这书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾着自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都注重。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
关于青铜葵花的读后感(篇4)
国庆7天假，利用在家休息的时间陪女儿读老师推荐的《青铜葵花》这本书。
陪着女儿在家安安静静的读着这本书，读着读着非常感动，青铜这个男孩因为发烧变成了，葵花这个小女孩因为失去了爸爸，妈妈，最后被青铜家人领养，成为他们家的一员。两个孩子都到了上学年龄，因家里穷，只能供一个孩子上学，他们放弃给青铜上学，让葵花上了学，青铜负责接送。虽然，葵花跟他们没有任何血缘关系，但是时间久了，成为了一家人。
女儿你是幸运的，你就像温室里的花朵，家人小心的呵护着，东西是你的就是你的，没有人跟你去抢。就是因为这样，你应该更懂得珍惜，珍惜家人，珍惜朋友，珍惜现在的学习环境，珍惜老师给你们的教导。知道感恩。
生活中，学习中我们会遇到困难，我们要学会迎刃而解，做个有爱心的人，我会陪你一同成长。
关于青铜葵花的读后感(篇5)
青铜葵花的读后感500字
这几天我一直在看着这本书。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回到她的城市。男孩青铜从此常常摇望苇荡尽头，遥望葵花所在的地方.....这本书，把我们带进虽然苦涩却甘甜的，虽然清冷却温馨的一个沁人心脾的纯美境界。
青铜一家是大麦地最穷的人家，收养了葵花后，使原本贫穷的青铜家。生活跟加艰难。正因为家里穷，青铜失去了上学的机会，让葵花一人上学，当葵花做作业时，青铜总喜欢在她身边坐着，聚精会神的看她写字，他的眼睛里充满了羡慕与渴望。
记得有一次葵花的学校终于要举行期末考试了，葵花已经做好了充分的准备了。可就在这一天，青铜的奶奶病了，病的非常的严重，可是家里没有钱，有一些还是让葵花在下学期接着读书的钱，所以爸爸妈妈非常无奈，可是葵花为了奶奶她考的非常不好，所以老师就让她退学。妈妈知道后，并没有骂葵花，而只有抱头痛苦。我读到这里以后非常感动，感动葵花的这种精神，不为自己而为他人，这种精神我也要在生活能用到它。
葵花，我非常感谢你，感谢你使我在这段平常无奇的日子里获得了心灵的感动和震撼。你的经历也让我贫瘠的心灵富有了起来：学会在苦难中坚强面对，学会穿透苦难的外衣去感受世间最深的亲情。
关于青铜葵花的读后感(篇6)
《青铜葵花》这本充满了至爱与痛苦的小说，被我用了两天的时间读完了，书的内容让我动容，令我回味无穷……
本书的主人公是男孩青铜与女孩葵花。葵花是由爸爸带大的，她的妈妈在她5岁时去世了。爸爸是一名雕塑家，他的作品几乎全是用青铜雕出的葵花，城中广场上的葵花也是他的作品。不幸的是，葵花的爸爸在一次写生中也离开了人世。由于葵花还太小，不能自己照顾自己，村长就让大家领养她。最终，青铜一家领养了葵花。青铜在小时候因为一场大火变成了哑巴，学校都不收他，葵花来了之后，“家人”供她去上学。葵花十分懂事，在学校里努力学习，是一名好学生。他们一家是大麦地里最穷的一家，虽然生活并不富裕，但是他们却非常开心，也就是在这时，发生了许多动人的故事……
后来，奶奶去世了，葵花也在命运的指引下被送回到了城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花的所在地……
这是一个令我十分感动的故事，现在，我生活在一个舒适的家里，我一定会好好珍惜的！
关于母爱读后感700字
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，关于好的心得体会要怎么样去写呢？经过收集并整理，小编为你呈上关于母爱读后感700字，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于母爱读后感 篇1
一本厚厚的《感悟母爱》，并给我谈了一些她读后的感受。我再不能尽情地享受亚龙湾那迷人的阳光、沙滩与海浪，我一心去完成女儿给我布置的“功课”。
读完这本书，我的心情既欣喜、又沉重。欣喜的是，珮珮能为她自己、为我选了一本非常值得一读的好书，扩展了这一活动的意义；沉重的是，书中的故事，甚至每一句话，都对我的心灵产生了强烈的撞击。
书中的每一篇文章，讲述的大都是生活中的一些家常小故事，可是却让人感受到了天下母亲——不论她是什么种族、信仰、身份、学历，也不论她贫与富、外貌美与丑、智商高与低——对自己的孩子都有着一种本能的、无私无畏的、无怨无悔的、美丽而动人的爱，那就是母爱！你看那面对接二连三的不幸和因此音引致的家庭极度困难，一人苦苦支撑，不顾一切都要把孩子抚育成才的安金鹏妈妈；在遭遇海难时，悄悄放弃自己的生命而让儿子多获一份生机的“母子浪”母亲；为了满足亡儿生前“能吃一个完好水果”的心愿，宁愿被歹徒掰断手指也要保住捡破烂换来的8块5毛钱的母亲；不惜用生命守护儿子，为了让儿子多吃几个野鲜桃儿掉下百丈深渊的疯娘；以极大的包容挽救失足的女儿，日夜家门不锁盼着女儿归来的母亲……如果不是母爱的力量，哪还有什么力量能够让人如此！
阅读过程中，还不停地勾起我对往事的回忆，对已故母亲的深深怀念！因我父亲在外面工作，常年难得回家一趟，我兄弟四人主要是靠母亲拉扯大，其坚辛是可想而知的。母亲为了平息因我打架而找上门来的小朋友家长的怨气，不问原由，当众打了我一顿，别人走后，自己连饭也不吃，关门大哭；母亲在黑夜里冒着雨站立村口，苦苦等侯上山打柴夜归的我；听说我在部队生病住院了，不顾自己身体不好，和母亲不远千里赶来看我……这些情景再次浮现眼前，终身难忘！这本书，可以说是小故事，大哲理、打人生。不仅引导读者从心灵深处去感悟母爱的伟大，感化人们从善入流、念恩感恩，而且能让人感悟到如何为人子女、如何为人父母的道理。这些年来，我也常有一种“子欲养而父不待”的痛楚。读罢此书，我顿悟：学习父母，当好父亲，让孩子健康成长，家风承传，蔚藉父母的在天之灵，才是对父母的最好回报。
发自内心地感谢珮珮为我推荐了一本好书！感谢珮珮的老师为我创造了这样一个父女交流的机会，让我的精神获得了比享受亚龙湾的阳光、沙滩与海浪更美好的享受！
关于母爱读后感 篇2
故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这还得靠驻军从很远的地方运来。全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，运水的战士说：他从水车上到出半盆水——正好3斤左右。放在牛面前”老牛没有喝以死抗争得来的水。似乎在呼唤什么，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水。伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，人们看到了母子眼中的泪水。
关于母爱读后感 篇3
《感恩的父母》有97个感人的章节，都是父母和孩子之间的真实故事。其中一个故事深深打动了我，叫《血色母爱》。当我读到这个话题时，我不禁感到有点难过。这是关于索菲亚和方龄的母女去阿尔卑斯山滑雪的故事。不幸的是，他们遇到了雪崩。因为他们都穿着银灰色的羽绒服，颜色太接近雪的颜色，很久都没有获救。索菲亚看着奄奄一息的女儿，捡起一块石头，割开自己的血，在雪地里爬了几十米，把雪染成血红色。救援人员也意识到下面有人，方龄得救了。多感人啊！看完故事，泪水渐渐模糊了我的双眼。在风雪中，母亲尽最大努力抵御灾难。她默默地忍受着艰难和痛苦。她用生命换取了女儿的安宁。是的，有哪些父母没有深爱过自己的孩子？
《感恩的父母》也讲述了很多父母爱的不同表达和行动。也许只是在拐角处的一个转身，一个温柔的问候，一个鼓励的眼神，一个甜蜜的微笑，或者一个响亮的耳光。可能是各种原因，感觉父母不爱自己。我告诉你，这个想法是错误的。只要你用心去体会，去感受，你就会发现父母的爱只会越来越多。读《感恩的父母》让我明白了一个小而难的道理，那就是感恩。这首歌唱得多好啊！“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。感恩的心，感谢命运，我依然会珍惜花开的时候……”是的，只要我们都有一颗感恩的心，这一次一定会变得更好。《感恩的父母》是一本普通而又特别的书，值得阅读和珍藏。
关于母爱读后感 篇4
《中日夏令营较量》讲述了发生在1992年8月的一次夏令营，读过以后令我 思绪万千。
文章主要写了:在内蒙古乌兰察布蒙草原上举行了一次中日夏令营较量，通 过生病、过艰难路段等几件事暴露出了中国的孩子太娇气、生存能力差和家长过 分溺爱孩子等弱点。另外还有作者的.一些感想。
读过这篇文章后，我深感，作为祖国的下一代，我们是不是应该让自己吃点 儿苦头了?是不是应该挣脱出父母的双手，自己去看一看外面的世界了?如果我 们还像上一代一样的话，那么在将来的社会上，有几个人能站稳脚跟?中国又如 何屹立于世界的东方?日本注重生存状态和环境意识。可我们呢?望子成龙，可 是成什么龙?过多的呵护已使我们失去了独立生存的能力，难道面对中国辉煌的 历史，我们就真的问心无愧吗?
十几年前的孩子是这样的，十几年后的情况又何尝不是呢?生活上我们暂且 不论，可学习工作方面呢?又有多少人能做到?我相信有许多大人也做得不好。学 生中一定有不少人都是回到家放下书包就去看电视或去玩，等到看够了、玩够 了，再去写作业，可能有些人还是边写边吃东西。而大人呢?有谁会在下班后看看 会议记录，替公司的下一步筹划一下。是的，这都是些小事，可是为什么没几个人 把它们做好?它们有那么难吗?
中国的新一代不如日本，这是事实，但事实不是历史，它可以通过努力来改 变，但愿这个事实可以在不久的将来得到改变!
读《朝花夕拾》的读后感700字
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了很多思考，写一篇对于作品的读后感悟，可以让我们更多的去回味书中的细节。写作品的读后感时，要注意哪些问题呢？为此，编辑花时间整理了读《朝花夕拾》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《朝花夕拾》的读后感 篇1
读了这本鲁迅先生的《朝花夕拾》，感受到了他童年的乐趣，虽然童年已逝，但细细回想，也令人浮想联翩。
记得那一次，长妈妈把鲁迅的隐鼠踩死了，冤枉是猫咪干的，从而使鲁迅讨厌猫。读到这里，我不禁有点讨厌长妈妈，因为她骗人。但后来，长妈妈东奔西走给鲁迅买来了《山海经》，着实让人感动。其实，她虽然唠叨，礼节多，但她淳朴，善良，爱孩子。我的妈妈何偿不唠叨，但也能理解，她毕竟也是为我好呀!
鲁迅先生是乡下人，但少了乡下孩子的粗狂，少了城里孩子的娇气，认真学习，知书达理。鲁迅先生的童年虽然缺少高科技产品，但能与大自然亲密接触，在神奇的百草园中听蟋蟀的琴声，油蛉的低唱，观察伏在菜花上的肥胖的黄蜂，牵连不断地拔起传说中有像人形的何首乌根，摘到像小珊瑚珠攒成的小球的覆盆子。可是我们的童年，在乡下见到绵羊和山羊都十分稀奇，在雪地中捕鸟更是可望而不可及，甚至很难看到下一场鹅毛大雪。虽然我们现在的生活：冬天下雪不受冻，夏天下雨不怕淋，家家户户都住楼房，要看书不用借，要学习条件优越。但我们的乐趣少了很多，有时真的很羡慕乡村生活。
而在三味书屋的生活也不枯燥、乏味，三味书屋后也有一片地，课余时间，鲁迅先生和他的小伙伴们也会去玩耍，劳逸结合。而我们的学习，有些纯属为了应付考试，各科老师都常会说：“这课不考，不是重点，过一下就行了。”但往往有些知识我们迫切想了解，却被那枯燥的所谓的“考试重点”占据了大量的时间。但是，我们的童年也美好，我们的生活不再像以前一样艰苦，如今科技发达，我们也有了多媒体，使教学更加方便。
也许，在未来的某一天，看到清晨绽放的花儿因沐浴着阳光而美丽，可夕阳西下时的它已不再娇艳多姿。而我们伴着清风站在交叉路口，会浮想联翩。那时的我们，早已离开父母的怀抱，在烈日下为我们的梦想努力。即使遍体鳞伤，也要飞翔，而童年的记忆，永远不会被抹去……
读《朝花夕拾》的读后感 篇2
鲁迅的名字，是每个人都知道的。读到他第一次的文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜索关于他的文章，并不是我不喜欢他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。它真实的记录了鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
有很多人说，写文章是一件非常了不起的事。他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
读《朝花夕拾》的读后感 篇3
在《朝花夕拾》中，生动地描绘出了旧社会生活的场景。如“百草园和三味书屋”中描写到的，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会等生活场景，无不体现了小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时，即生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。在鲁迅先生的童年时光中，提到最多的一个人，就是“长妈妈”。里面说到：阿长喜欢“切切察察”和夏天在床中间摆成一个“大”字的睡姿，刻画了她质仆而唠叨、略带粗野的性格。
在那个浑浊、昏暗和落后的时代，人们被黑暗压制着，不知有多少爱国者起来反抗。“范爱农”就是一个例子。他对革命前的黑暗社会强烈的不满和追求革命的精神，体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。再想想我们现在安定幸福的生活，都是那些革命英雄前仆后继的结果啊!
《朝花夕拾》中，描写最鲜明的人物，就数“藤野先生”了。《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。藤野先生一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，热爱学生、理解学生，使藤野先生具有了强大的人格魅力，以至于影响鲁迅先生的一生。
总之，读了《朝花夕拾》后，让我了解了鲁迅先生的成长经历，也让我了解了那个封建，压迫，剥削的年代。
《蓝花》的读后感700字集锦
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“《蓝花》的读后感700字集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蓝花》的读后感(篇1)
一朵蓝花，一座孤城，一丝生疼！——题记
曹文轩的文章，永远有一种淡淡的乡村气息，一缕淡淡的孤独的哀愁。无论是悲剧还是喜剧，永远让人有种亲切感。《蓝花》，淡淡的乡愁，淡淡的悲伤，淡淡的诗意，淡淡的失意。没有华丽的辞藻，却有亲切的语言；没有夸张的手法，却有生动的描写；没有无病呻吟，却有浅浅的沧桑……她的头上永远戴着那朵蓝花，一辈子都是。她像那朵蓝花一样，那么清新，那么亲近。终于，她老了，她回来了，年轻时水灵灵的大眼睛，如今已布满了血丝；以前平滑的肌肤己爬上了沧桑；曾经乌黑油亮的头发，也已染上了岁月的尘埃……但她终究回来了。她认识了秋秋——一个善良、阳光的女孩，她对秋秋很好，一直呵护、关爱、保护着秋秋。但她老了，每晚死神都有可能光临。终于，她被死神带走了。很多很多人来看她，但大部分是来看好戏的。
她终究要孤独一辈子。不！她不孤独——她还有秋秋。秋秋是一个知恩图报的人。她死后，秋秋一直陪着她。火化之前秋秋还不忘在她的头上插一朵她最爱的蓝花。那秋秋是一个懂得感恩的人！曹文轩就是曹文轩，心思总是那么细腻。不愧是我最喜欢的作家之一。《蓝花》没有言情小说中你侬我侬的让人产生无数鸡皮疙瘩的词句，没有武侠小说中的激烈的跌宕起伏的剧情。更多的是乡土纯真的气息。
曹文轩与那些偶像作家们不同，他更推崇的是亲切、淳朴，而不是令人作呕的画面。他创造出秋秋这个角色，让她是一个懂得感恩的人，让我知道做人要知恩图报。感谢父母，感谢他们给了我生命。感谢亲人，感谢他们给了我呵护。感谢老师，感谢他们给了我知识。感谢同学，感谢他们与我一同成长。……生活如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之动听；快乐是山，感恩是山，寻径登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之广阔。
《蓝花》的读后感(篇2)
我读完《蓝花》这本书，发现里面充满了怜悯，飘散着悲哀的气息，凉丝丝的，
蓝花读后感。故事中的银娇奶奶，好可怜。她穷，只能靠自己为别人帮哭，干这些晦气的事情。她可怜的女儿小巧，在很小的时候跌入池塘，永远的睡着了。最后银娇奶奶走了，还带着那朵帮哭时带着的小蓝花。我想：银娇奶奶也许是想带着曾经所有的怨恨，无声无息地走了。可是，把她当成奶奶的小秋永远忘记不了她那张熟悉的脸庞。
蓝花的爱包含着这位老奶奶多少心意，多少泪水。那份爱，永远飘荡在每一个人的心田。每个人都会离去，一生当中都会碰到过种种困难。可是秋秋却用自己的那份爱和那束蓝花，表示对银娇奶奶的尊敬，希望她能在另外一个世界里幸福快乐。
这些爱，都散发着淡淡的蓝花香。我不知道每一个人是否真心爱过一个人，献出自己最崇高的爱。人有不同，爱有深浅。有一些只是在某种利益上对这个人好；有一些却是用心交流，相互传递爱。不用说，人人都想要第二种爱。可是，到最后就抑制不住自己的本性，选择了第一种。只有最纯洁的爱，才能感动人心。如果假惺惺的，也只是图有虚表罢了。每个内心深处都有美好的东西，能够把握好爱。好比是一朵纯洁的小蓝花，它也同样在抒发自己的感情，自己的爱。我们也应该，用心去感受。
只有纯洁的爱才能永驻人间。
《蓝花》的读后感(篇3)
我回来了回家我回味着这句话，回味着那背着蓝花包袱的银娇奶奶，心里真不是滋味。
银娇奶奶是《蓝花》中一位很老很老的主人公，她的故事可多了，怪不得秋秋一有空就去找她。其实她自己就是一个故事，一个长长的迷人的故事。
她以帮哭为生，银娇奶奶帮哭在当地已经是家喻户晓了，不管谁家去世了人，她都会把自己哭成泪人，谁劝也劝不起来，所以那时只要谁家办丧事都会请她。
银娇奶奶东奔西走，经历了千辛万苦出去挣钱，盖起了大房子，她为了丈夫和女儿能活得体面些，又一次去了江南，可当她回来时，丈夫已经扔下女儿并抛弃了她们。从此她们母女两互相依靠相依为命。
现实对银娇奶奶是很残忍的，很不公平的。不久她的小巧又永远离开了她，这对银娇奶奶来说是天大的打击。这以后，银娇奶奶话也没有了，成天坐在河边等她的女儿回家
有一次，可以说是银娇奶奶最慎重也是最后一次帮哭了，那天她在小河边，用清清的河水好好洗了脸，洗了脖子，洗了胳膊，换了新衣裳，从田埂上采了一朵蓝花插在头上就去了。
一天，两天，三天一个星期过去了，家家烟囱里冒着淡淡的炊烟，可银娇奶奶家的烟囱再也不冒烟了，她的手也冰凉了，眼睛闭上了，她去世了。带着蓝花去找小巧了
所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干不正是银娇奶奶的写照吗！我们是不是也应该为别人做点什么呢？哪怕是一小点。
看完《蓝花》，我的眼睛模糊了。
《蓝花》的读后感(篇4)
当我打开《野风车》读到《蓝花》这一篇时，立刻被这开头吸引住了。
老婆婆叫银娇。这个名叫银娇的年轻寡妇一直为人家帮哭，因为哭得好，曾经在村中名震一时。但突然有一天离开了，直到面脸都爬满了皱纹才又默默的回来。最后一次帮哭，显然没有了以往的铿锵有力，而是软弱无力，甚至令人质疑：这还是那个家喻户晓的银娇吗？村中还记得她的人已经很少，老人显得更加孤苦，只有一个叫做秋秋的小女孩，每天银铃似的在她身边笑着，缠着老人讲从前的故事。她太老了，人们都嫌弃她，她为别人帮哭了一辈子，眼角已被常年的泪水沤烂，而当她离去时，只有秋秋留下了伤心的泪水。田野很静，静静的田野上，轻轻的回响起一个小女孩悠远而纯净的哭声此情此景，想低头轻轻的叹息，又想抬头遥望远方，仿佛可以听到，那哭声仍如银铃般，却比任何一种声音都更能催人泪下。
文中曾说，没有人知道为什么银娇哭得那么好，只说她心里有苦，是个苦人一个苦人，必将也会以苦字来结束自己的一生。只是那呜呜咽咽的哭声，停留在心里，怎么也品不出个滋味。村中的人的冷漠和小女孩的善良成了再鲜明不过的对比，却混在一起，也许只有化作田野上哭声，才能真正诠释这份美丽。
随着社会的发展，时代的进步，如今的老人再也不会像文中的银娇奶奶那样孤苦无依了。而我们，也只是在清新纯美的故事里，咀嚼属于那个年代的生活的味道。
关于读后感数学读后感700字精选
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编陆续为大家整理了关于读后感数学读后感700字精选，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
读后感数学读后感(篇1)
这个五一假期里，我把《特别要命的数学》这本书读了一遍，这本书里提到了很多数学问题，
比如说水池问题啦，单面纸啦，镜子数啦，都非常有趣。
这本书中，镜子数让我很感兴趣。它也叫数的回方结构，比如1234321，就是说，不管你顺着写还是逆着写，写出来的都是同一个数。而且，还可以用一种奇特的方法得到这种镜子数，取一个两位数，加上这个数前后位交换后的数，如此重复，就会得到一个镜子数啦。比如56,56+65=121,121就是一个镜子数了。
此外，单面纸也很神奇。把纸条首尾连接，粘之前把纸条扭一下，做成一个纸环。再用笔在纸的中间画一条封闭的线吗》，你会发现，尽管你没有翻转纸，但是纸的两面都有了线！我也试着做了一下，真的是这样的呢！因为把纸扭一下会把纸的两面都连在一起。
这本书里还有许多这样有趣的小知识，可以做做实验呢。
数学是奇妙的，这些数学的小知识让我更喜爱数学，回过头再一次品味，也令人开怀一笑，这本书真神奇吖！
读后感数学读后感(篇2)
《数学家的眼光》是中国科学院张景中院士写给中学生的一本科普读物，是一本雅俗共赏的科普读物。刚拿到这本书的时候真是爱不释手，一口气读完了，只是迟迟没有写读后感，因为我觉得每读一篇文章都能够感觉到数学的奇妙，数学家眼光的犀利，知识的神奇联系，那种感慨不是一时半会能用语言描述清楚的。这几乎是我所有书籍里最喜欢的一本书了，张景中院士讲到的数学总是深入浅出，出神入化，读他的著作就像在感触大自然的鬼斧神工一样，奇妙无穷！读过一遍仍然想着继续读第二遍，第三遍……一篇篇慢慢品味才好。即便现在要写一写读后感，我也只能就其中的某个知识点说一说自己的感想了。
数学是具有一定的超前性的，但是超前性的东西只有数学家和数学爱好者才会感兴趣。这里不妨就说说生活中的数学吧--洗衣服中的数学。普通人觉得洗衣服哪有什么数学问题呢，直接洗不就行了吗？数学家可不这样想，首先是世界范围内水资源的紧张要求节约用水，其次，我觉得数学家的生活总是很精致，他会考虑怎样才能用最少的水洗出最干净的衣服。这就引出了数学问题，当然数学家是很不喜欢含含糊糊的，首先把问题理清楚，把现实问题转化为纯数学问题，这个过程其实就是建立数学模型的过程了，也就是利用数学思想和知识解决现实问题的过程。
首先要把现实的问题量化。假如现在衣物已经打好了肥皂，揉搓的也已经差不多了，再拧一拧，当然不可能完全拧干。设衣服上还残留含有污物的水1斤，用20斤清水来漂洗，怎样才能漂洗的更干净？书中就每一个方案给出了详细的解答，如果20斤水一次漂洗，最终衣物上的污物残留量是原来的1/21。如果分两次漂洗，情况就比较多了，比如第一次用5斤水漂洗，使污物减少到1/6，再用15斤漂洗，污物减少到1/96,如果两次都是用10斤水漂洗，污物会减少到原来的1/121,。当然可以分别计算出分3次、4次、n次漂洗的干净程度。最后得出一个干净程度关于清洗次数和用水方案的关系式，就会分析的更彻底，更明了。不过是不是洗的次数越多就越干净呢？不完全正确，因为现实生活中的正确标准有很多，而且衣物再怎么漂洗，污物量都不会比原来的2的40次方分之一更少。实际上分三四次漂洗效果就很好了，如果把时间耗费和衣物磨损在考虑进去的话那就是一个新的更复杂的数学模型了。仔细分析，还会得出很多很出乎意料的结论，这里就不一一介绍了。感兴趣的话自已一定要亲自看看原书，体会是完全不一样的，张景中院士一定会让你有种畅游数学海洋的欢快感觉。
看，典雅生活中处处有数学的影子。正所谓真理无处不在啊。看来，精致生活还是需要数学来点缀。
读后感数学读后感(篇3)
《课堂上学不到的数学传奇》果真如书的名字一样，让我在学习数学的同时了解了数学的历史、数学的发展过程、数学的原理，以及所谓的文科数学。
这本书让我了解到了许多课外的数学知识。这些文字让我深深地体会到原来发现数字，从概念变成抽象需要多么长的时间。我们现在学的数学，是经过我们人类几千年来总结出来的智慧的精华。
本学期，我们学习了无限不循环小数：π。在这本书中，也有关于π的详细介绍。其中有一句话令我印象深刻： π的计算经历了三个时代：几何时代、分析时代、机械时代。这也是数学发展史的一个缩影。从这句话中，从这一章中，我看到了前人前赴后继、知难而进的刻苦研究数学的精神，这种精神绝对是值得我们去学习的。无数数学家都为了π这个难题而做出了他们毕生的奉献，才得以让后人体会到π的深刻含义。从一开始的刘徽，到祖冲之，到阿尔？？？？？？卡西，到鲁道夫？范？科伊伦……再到现在，我们能通过计算机去算出π小数部分的第二十亿位。这些如果不是前人为我们发现、创造、努力去研究数字背后的真意，我们也不会有今天这样的成就，让π运用于数学、天文、物理……华裔数学家陈省身曾经说过：π这个数渗透了整个数学。
如果我们也有前人那样刻苦钻研的精神，我们也能创造出像前人那样的辉煌。做错了一道题，就应该认真思考自己哪里错了，不懂就问；在哪一方面不太擅长，就要深入研究。也许，经过这样一点一滴的努力和积累，我们也可以创造出属于我们自己数学的辉煌！
读后感数学读后感(篇4)
我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，是以课本为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上收获的快乐与幸福。
这里的数学不在是枯燥的数字和公式，而是一个个活泼有趣的故事，每个故事后面的小板块也为它增色不少。
就说神秘的数字1吧，先讲小故事，数字王国召开大会，主要是讲讲各个数字成员的用途。再说，是有着特殊含义的数字。
我们大家都知道，排序的时候，就意味着第一位。而所谓第一位，就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。可是在衡量物品的数量或大小的时候，也被用作代表很小、少的意思。这时的１，和刚才所说的代表顺序的意思就完全相反了。
即使在一个很小的地方，也能发出耀眼的光芒。
大家听过一字值千金这句话吧？这里把一和千放在一起比较，更突出了一的力量。还有像千里之行始于足下、以一推十这类的名句也足以证明的神奇之处。
之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西，数是数学学习的基础，数字是蕴藏智慧的精灵，每一个数字背后都有着有趣的故事。0是由谁创造的呢﹖无穷无尽的数字都有怎样的分类呢﹖数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢﹖数字王国的秩序如何维持﹖这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述。每一个平凡的数字背后都有一段不平凡的故事，这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界。在这里，数学不再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。有趣的数学问题，灵活的解题思路。它不要求你一定解出答案，而是希望你从这些故事中提炼出一种数学思维。
奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你，韩信率部队屡克敌兵，于是赏三军，并且举行了一场拔河比赛。左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵，右边参赛人员是4个大兵和1个小兵。比赛之前人们都知道4个大兵的力气和5个小兵的力气相当，但左边那2个大兵是孪生兄弟，力气特别大，他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和。还没比赛，韩信就说出了胜败，赛后结果正是韩信所说的。
那么韩信到底是说哪边胜利呢﹖
象这样有趣的数学问题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维。还有休闲吧、思维拓展训练营、问题直通车等帮助理解数学知识。相信这本书将激励孩子告别普通与平庸，在轻松的故事中变得更加优秀。
读后感数学读后感(篇5)
在这个被疫情掌控的假期里，我读了许多书本。其中，我一看到书名就感兴趣的书，就有这本数学书。它里面包含了很多知识点，我非常喜欢。这本书里面分为九章，分别是：数字的奇妙、算术的魅力、几何的美妙、等式的奥妙、有趣的组合、概率的智解、图形的拼割、经典回顾和综合提高。
书里面的题有一些是故事和数学题一起出的，非常好理解。其中，有非常绕的，让人晕头转向。比如第二章中的狡猾的商人。题目大概是：商人用100元钱买了两件9元的衣服。供货商找了82元给他。商人说他有零钱，给了供货商18元，而要回了100元。问：这笔交易合理吗？我一下就被题中给来给去的钱绕晕了。我冷静了一下，开始计算。我又看了几遍题目，逐渐理清了思路：商人一共花了：18元钱和100元钱。合起来就是118元。而供货商一共给了：100元、18元（两件衣服的钱）和82元。合起来就是200元。那这就清楚了：供货商给的钱比商人还多！这肯定骗了钱了。那接下来就是计算骗了多少钱。200-118=82（元）。骗得还真多！82块钱呢。
这本书可以说简直就是练习册。每个题目都有答题的地方，一点都不挤。后面有答案，可以撕下来交给家长，做完后请家长批改。而且它的题量也算多了，书却比较薄，方便携带。
那么好的练习册，快看一看，做一做吧！
读后感数学读后感(篇6)
数学领域中的发明心理学的读后感，来自京东网上书店的网友：阿达玛学识渊博，是庞加莱以后少有的多面手，在法兰西学院主持的研讨班成为世界上第一流的研讨班。阿达玛也是我国人民的老朋友，曾受熊庆来教授之邀在清华讲学三个月，在我国抗日战争期间积极参加法国人民支援我国的抗战运动。阿达玛晚年的著作《数学领域中发明的心理学研究》是他对数学思想的自述，通过自己一生的数学研究的实践和对其他数学家数学成就的的分析，探讨了人类是如何在数学领域发现其真理的问题，强调了无意识思维的客观存在以及对在数学领域发现真理所起到的至关重要的作用。这本书是从数学的角度来研究人类的思维活动，我想当人类更好认识自身思维活动的同时也会促进对数学这门科学的认识，这就应该是阿达玛思考这个问题的意义所在吧。对于学数学的青年学生和青年数学工作者而言，通过阅读这本书可以了解到上个世纪一些伟大数学家的数学发现经历，这样对于自身日后的数学学习和工作应该也会起到一些启示的作用……
