主任工作计划（热门5篇）。
对于“主任工作计划”这个话题工作总结之家的编辑认为需要大家多方面思考。为了保证后续工作的准确性，与下一阶段的工作开始了我们需要开始制定一份工作计划了。写好工作计划才能更加从容面对下一阶段的工作任务。本文仅供读者参考之用请勿抄袭！
主任工作计划 篇1
作为一个教师，如果你没有班主任的经历，那你就不是一个真正意义上的教师。如果你想成为一位真正的教师，那你必须做班主任，如果你想成为一个管理者，你更需做班主任。
有点极端？不，真的是这样。
做教师易，做个好教师难，做班主任难，做个好班主任就更难。
那么，怎么才能做个好班主任？
首先，你要不怕苦累。
班主任工作是一项辛苦的`工作，第一事多，第二事杂。班主任即是班里的皇帝——一言九鼎，又是班里的丞相——事必躬亲。有人用九字真经总结过班主任的工作，那就是“跑断腿、磨破嘴、操碎心”，夸张是有点，但也算总结出了班主任工作的特点。
先说“跑断腿”。作为班主任，每天要是不到自己班里转个十趟八趟，那你肯定不是个好班主任。这么多？是的，早操之前转转，晨读的时候转转，自己上课的时候就不用说了，此外还有就餐的时候，午睡的时候，下午上课前，生活指导，晚修，睡前，这还不包括其他老师上课的时候，偷偷从后门瞧几眼，尽管这个样子像特务，学生也很讨厌，但有时还不得不做。当然，这是常规动作，如果再加上自选动作，次数那就更多了。
再说“磨破嘴”。上课就不用说了，因为班主任首先是一名任课教师，上好自己的专业课是本职，也是当班主任的基本功。除此之外，还有两项最重要的工作，其一，上传下达，学生那里存在的问题要汇报上去，上级布置的工作要落实下去。打个形象的比喻，班主任就是那葫芦的腰，两头都大，上面领导一群，一个都不能得罪，下面学生一片，一个都不能忽视。上课、班会、生活指导、个别座谈、家长来访、去访家长，一个班四五十个学生，大多数是听话的，让人省心的，但也总有那么几个学生比较调皮，需要班主任进行个别谈心，重点“辅导”，需要班主任动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心细致的指导和帮助。所有这一切都要凭班主任那“三寸不烂之舌”去一一落实，即使磨不破嘴至少也要磨掉一层皮。
最后就是“操碎心”了。很多人不愿意做班主任，除了上面两个因素外，这是个最重要的因素。班主任工作事无巨细，学习、生活、卫生、劳动、各类检查和评比，一个都不能少，每件都必须做，还必须做好。当然，这还不是全部，昨天张三和李四刚闹点矛盾，今天王五又气得任课老师生气了，都要班主任出面，该调解调解，该处理处理。（班主任 ）真是：林子大了什么鸟都有，学生多了，什么性格的都有，五十个学生就会有五十种性格。遇到各种问题你都得逐一解决，作为班主任，你没得选择，只能是兵来将敌水来土堰，出现什么问题就解决什么问题，不能有任何懈怠。
领导经常这样告诫我们，做班主任要做到“腿勤、眼勤、脑勤”，这句话也可以说成“要多转转、多看看、多想想”，强化预防，未雨绸缪，将所有问题解决在萌芽状态，这样才能保证班级平稳、有序、和谐。
当然，班主任需要重点关注的无非就是那几个人和那几件事，绝大多数的同学都是好样的，是不需要老师操很多心的。
要是学生都这样叫人费心，那得把班主任累死。
其次，你要善于学习。
要想当一个好班主任，就得必须先做“学习型”的班主任。社会是发展变化的，学生也是发展变化的。不同年代的学生，特点当然也不会相同。所以，班主任工作也要与时俱进，要做到这一点，就必须不断学习。
如何学？无非就是三个方面，向名人学、向先进学、向同伴学。
先说向名人学。我所说的名人主要是几个教育大家。中国的有孔子、叶圣陶、陶行知、魏书生，国外比较知名的当然就是苏霍姆林斯基。我认为主要从他们身上学习三点，第一学习他们的思想，第二学习他们的方法，第三非常重要，就是要学习他们的做人，身教胜于言教，有时一个行动胜过千言万语。
再说“向先进学”。名人毕竟是名人，他们思想、经验和方法，有的我们能学的来，而有的是学不来的，即使学到了用到自己学生身上也未必合适。所以，更多的时候我们还是要向离我们较近先进人物学习。他们的很多做法用起来可能更加适合，更加实用。
最后说“向同伴学”。同伴就是我们的同事，俗话说“三人行必有我师”，虽然他即不是名人，也不是先进，但这不说明他身上没有优点，没有我们可以借鉴的地方。因为他们和我们处于一个学校甚至是一个年级，环境一样，学生也差不多，所以他们的方法学过来可能更容易操作、更加实用。
简言之，只要你善于学习，并努力付诸实践，想不进步都难。
第三、你要有足够的恒心。
一个人做个班主任并不难，难的是做个好班主任，难上加难的是一直做个好班主任。
班主任工作是个辛苦活、细致活，仅凭心血来潮，仅凭一时的热情是做不好的。
班主任工作也很单调，方圆几百米，固定的几个点，周而复始的工作，一级又一级学生，没有点耐心和毅力是做不好的。
“贵有恒，何必三更起五更眠，最无益，只怕一日曝十日寒”，其实不仅做什么工作都需要有这种恒心，做班主任就更需要。
教育工作本身就是一项长期的工程，其出成果的周期比较长，尤其是我们初中学校，是承上启下的环节。不像高中，送出学生就能看到累累硕果，我们更多的时候是为别人做嫁衣，所以就难免缺少成就感，因此我们就要比别人更能耐得住寂寞，耐得住清贫。“板凳坐得十年冷”，也许有辉煌，也许有热烈，但那些毕竟不是永恒，更多的可能还是单调和平淡。尽管如此，我们还是要选择坚持。
也许你已经做了好多年，可是依然没有鲜花，没有掌声，没有荣誉，甚至你的工作也没有得到称赞，这个时候退却吗？松懈吗？放弃吗？不，你仍然要坚持，因为胜利和成功往往存在于坚持的信念之中，存在于锲而不舍的努力之中。
生活中往往就是这样，鲜花、荣誉和掌声永远只是属于少数人，而工作中更多的还是没有获得过这些的普通人，他们占绝大多数，尽管什么也没得到，还是一如既往的在自己的岗位上默默的工作者、付出着、奉献着，如春蚕、如蜡烛、如春雨一般润物无声。
因为他们知道，做好这项工作其意义本不在于要获得什么荣誉，他们只是觉得做一个班主任，做一个好班主任就是他们的使命。
如此而已。
我们仍然坚信，只要你付出了，该你得到的，你早晚会得到，一点都不会少。只要你有恒心。
第四、锻炼自己的“悟性”
还有一点也特别重要，那就是“悟”，用通俗的话说就是要善于思考、善于总结。要知道很多理论都是这些大家“悟”出来的，因为这些原创理论书本上并没有现成的答案，只能靠“悟”。当然，“悟”是个技术活，不是所有的人都有这个能耐，但是我们可以练，日积月累，由不会到会，由小“悟”到大“悟”，如果能达到“彻悟”，我们也就快成“大家”了。
不怕苦累，善于学习，具有恒心，再有点悟性，这是成为一个好班主任的必要条件，如果你要想成为一个好班主任，那么，就从这些做起吧！并且要坚持做下去，始终如一，相信不久的将来，你一定会成为一位优秀的班主任。
主任工作计划 篇2
一、学校德育工作计划精神
新学期学校又制定了科学合理的德育工作计划，为我们的工作指明了方向和内容，班主任工作计划（二）。从班主任工作角度来领会学校德育工作计划的重要精神，我理解为：深化改革，全面推进素质教育；强化师德建设，重德敬业、以德育人；积极探索新课程；进一步提高教育、教学质量；开展好“天下兴亡我的责任”等大型教育活动；培养学生良好的校风、班风、学风，以校为荣、以班为家。加强学生的养成教育，诚信教育，安全教育，认真落实“两不一坚信”的精神，做好控辍保学和家访工作。
二、班主任工作指导思想
班主任工作将配合学校“健康、和谐、持续、快速发展”的理念，以学校德育工作目标为指挥棒，认真实践以德律教、以德育人的管理、育人思想，紧紧围绕新课改对班主任工作的新要求而努力工作。“解放思想、开拓创新”将成为班主任工作的新使命。
三、班主任工作目标
紧紧围绕学校德育工作目标，努力建设民主、平等、愉悦、和谐的师生关系和育人氛围。认真地、创造性的完成好班主任的本职工作。建设良好的班风、学风，打造精致的班集体，为学生提供健康成长的空间与培养健全人格的平台。提高学生的学习成绩，使各类学生都取得应有的进步。
四、根据初三学生特点，进行专项教育
进入初三下学期，学生的特点主要表现为：
1、面临毕业，对升学、就业考虑较多，开始考虑个人和国家的关系。
2、在思想上对自己要求严了，身体发育基本成熟，学习负担较重。
3、部分学生开始自暴自弃。
所以，我确定的重点教育内容为：
1、结合升学、就业进行人生观、价值观教育。
2、针对面临毕业，加强公民道德建设教育、法制教育和劳动教育。
3、教育学生改进学习方法，搞好劳逸结合，处理好时间、干劲和学习方法三者的关系。
4、继续开展好心理教育。
5、班、团主题教育活动课题：初春，踏上拼搏的征程；做合格初中毕业生；献给母校的礼物；祖国永远在我心中；学好本领，站出来让祖国挑选；做课堂的主人；一分钟的价值；
五、常规工作内容、方式、措施
1、认真完成学校交给的各项常规工作，细心周密、安排到位，协调好各方面的关系，使教育、教学工作能顺利、有序、高效地进行。长年落实好“三无”“一礼”“四不”等工作。
2、认真学习、贯彻《守则》、《规范》等要求，并细致检查督促，对学生进行养成教育，诚信教育，努力培养学生良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、文明习惯、守纪习惯，工作计划《班主任工作计划（二）》。要把行为规范教育落实到学习、活动和生活中，并通过持之以恒的努力，使强制变自制，他律变自律，逐步内话成学生的道德素质。
3、加强班级的环境建设。建设人见人爱的班集体，一切工作以育人为目的，除教书育人、管理育人、活动育人外注意环境育人。
4、鼓励学生讲实话、有错就改，勇于承担责任，教育学生友好善良、乐于合作、勤奋刻苦、树立远大理想，逐步形成坦诚、合作、求知、进取的班风。
5、探索有效的班级管理途径，以激发学生的自主学习意识、培养学生的自我教育能力。诸如设一日班长，每日一格言，课前有歌声及写座右铭等。
6、利用学校大型活动的契机，严明组织纪律，培养集体荣誉感和身为二十三中学学生的自豪感。利用誓师大会的机会，对学生发出冲刺中考动员令，点燃奋斗的热情，体验拼搏的艰辛与收获。引导学生主动的自愿维护学校和班级的利益，争做小主人。同时培养学生的工作能力和自我约束、自我教育能力。
7、与学生商榷建立完善的班规、奖惩制度、值日制度，认真执行，以促进良好的班风形成。
8、结合实际问题，及时开展有效的活动，诸如班会、文体活动、学法指导、考前辅导、心理健康教育等专题活动，以培养学生健全人格，帮助他们更好地完成学业，顺利完成人生的第一次奋战。
9、做好学困生、贫困生、后进生、个别生的帮教工作。尽可能的耐心细致，以爱动其心，以理导其行，使其自信的生活在集体中，感受到成功的喜悦与集体的温暖。帮助他们选择好人生的道路。
10、充分利用家长委员会。利用电话、联系单、面谈、家访、家长会等多种方式及时与家长沟通，使家长能与学校达成共识，指导家长教育学生，在教育上取得家长的大力支持与配合。
11、通过各种活动及良好的环境影响，使学生在生动活泼有趣的活动中潜移默化的增强和形成五爱情感；文明行为习惯，良好道德品质；遵纪守法意识、安全意识，科学的人生观、价值观，成为“四有”新人。
12、进一步开展“四自我”教育。满足学生实现个人价值的需要，引导学生参与学校管理、班级管理，并在不断出现的问题中培养学生应有的各种精神和能力。把班级管理中的琐碎工作、特色工作，重大活动等采用某种形式安排给学生，使每个学生都承担责任、受到重用。形成“人人有事做，事事有人做”的局面。使学生在自我管理的矛盾中进行自我教育。
13、主题教育系列实施：细化安全教育。加强法制教育。配合每个月的主题，开展相应的的活动。
班主任月工作计划表:
2月开学典礼 ； 守则、常规教育
3月学雷锋教育；安全教育；民族精神教育；中考动员令
4月誓师大会；劳动教育；心理健康教育
5月劳动教育；拼搏教育
6月考前教育与指导；加试工作；安全教育等
7月假前工作总结；升学与毕业问题
主任工作计划 篇3
经历了七上一个学期的学生行为规范的教育和指导，七下的班主任工作会有所转变。但行为习惯作为一个班级的行政纲领，不可偏废。在此前提下，本学期的班主任工作计划如下：
1、继续加强对学生的行为习惯的要求和教育，本学期可以在上学期的基础上，要求更严格、更细致、更明了一些。因为，学生已经适应了一定的规章制度的要求后，也会慢慢随着你的要求而提高。
这个行为规范的抓落实，初中三年都不可忽视。一般到了初二下，学生一般的规范行为会形成，那样以后的工作会相对轻松。
2、将一部分的工作重心转移到学习上来，如：学生好的学习习惯的养成、学习上进心的增强等等。一定要逐步培养他们的学习和竞争意识，这样的话才能有效的调动他们学习的`积极性。
七下的学生学习习惯的培养，会为学生进入初二一开学的稳定和学生成绩的提升打下坚实的基础。
3、关注差生，后进生。初中学生的两级分化，其实从一开始就存在，但随着学业的加深，这一点慢慢会突出来。这时候，作为班主任，一定要有超前意识。发现差生，不光是成绩上的，更是思想上的。发现一个，就要即时了解情况，通过谈话或家访来了解工作。一定要即时。
4、关注巩生工作。
初一下也是一个溜生的高峰期，必须早做准备，在班级多做一些思想工作。多了解一些情况，以备不时之需。
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主任工作计划 篇4
班主任既是一名教育者也是班级管理者，班主任的工作计划既是对自己工作的一直责任，也是对学生成长的一种负责。
从母校毕业后就留校最为一名任教老师与辅导员，这对我来讲是一个非常不错的职业，教书育人一直是我理想中的职业；只有不断挑战自己才能激活自己的潜能，在学院团委的安排下我接受了一项新任务担任20xx-202xx下学年车辆工程专业班主任，我相信凭借自己的努力，依靠学院团委可以顺利的完成这项工作，现计划如下：
一、注重大学生宿舍文明建设
大学生宿舍一直是学生时代活的一个缩影，在这个几平米的居室有自五湖四海的同学，他们把这个居室视为第二家乡，逐步培养自己良好的.生活习惯，建成积极的文明宿舍；为了让大学生参与宿舍文明建设，在宿舍文明建设方面设立竞赛评比，让大学生得以注重，同时在上学年做得优秀的几间宿舍，应该加以保持；并努力在本学年升到一个全新的水平。让大学生积极响应学院团委和祖国的号召，做一位生活有规律、身心健康的大学生。
二、注重大学生政治思想建设
大学生是一个成年人，相对于思想上比较成熟、也比较理性。因此，在简单的思想教育理念往往得不到有效的结果；相反，大学生会怀疑是在讲道理，但是政治思想教育是一项任何时刻都无法放松的工作；如何让大学生端正自己的人生观、价值观、就业观；就需要我们以周边小事情为例去检验证明，并积极鼓励大学生自觉、自主去学习；让大学生努力向社会和组织靠拢，同时充分利用大学生在校专业成绩来约束和评估大学生在校个人表现。
三、注重大学生适应社会能力、心里素质教育建设
大学生是学生时代和社会工作中间的过渡桥梁；大学生在校应加强专业知识学习外要充分利用学院与社会资源，积极参与相关活动，做好相关知识培训等，要努力到实践中去学习和反思，从实践中得出真理。遇到困难时不卑不亢，积极请教相关任教老师。班主任应加强与学生沟通，增强学生与老师的信任感，在遇到学业问题或者情绪低落时能主动已班主任沟通。
本学期在任班主任一职，计划在上述方面已做好，愿学生学有所成、为祖国、为自己添加色彩，自己在从教方面将活到老、学到老。
主任工作计划 篇5
一、指导思想
努力实行素质教育，智慧构建具有特色的班级文化。努力做到以下几点：
（1）以学生的发展为本
（2）培养学生的创新精神和实践能力
（3）关注全体学生
二、具体的教育目标：
1、完成入学教育和时时处处向学生进行常规教育。
2、制定具体可行性较强的班级管理制度，并师生互相监督落实。
3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
4、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
5、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
6、培养学生的热爱学校、关心集体的意识，争创“文明班”。
7、培养学生热爱学习的兴趣。提高学生认记生字的能力和朗读课文、自觉阅读课外读物的能力，创立图书一角。
8、培养学生养成良好的学习习惯。认真听课、认真独立完成作业，自觉复习与预习等学习习惯，提高学生的文化修养，使学生的学习成绩不断提高。
9、培养学生养成良好的生活习惯。按时作息，注意饮食卫生、注重衣着打扮的整洁等生活习惯。
10、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
三、具体工作措施：
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》、《沙田镇中心小学学生在校一日常规》等，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“纪律教育周”活动为杠杆，结合班级快乐夺宝，“劳动之星”“本周明星”要求学生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的脚，培养自己良好行为习惯，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班级文化建设，创设优美的学习环境。班级文化建设是班集体建设的重要内容。班级文化建设对班集体的建设有着重要的作用。因为班级文化建设核心是爱心，主体是学生，关键是参与。对班集体的形成与发展有着重要的影响。
3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
4、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全特别教育学生上学与放学时得注意安全及午休时得保持安静不能随意追闹。
5、结合体育组组织的活动积极开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。在本学期积极配合学校举办的大课间操活动，主动全员参与还有与学生一起学习手语操；鼓励学生多参与体育训练，为我校举办的校体育节作准备，不断促使学生的身心健康发展。
6、对不同学生的特别辅导（开展特殊教育）
善于观察班上的特殊学生，（基础差生、自控能力差生、有转化空间生等）并建立特殊学生档案。对于这特殊学生将给予多倍的信心、耐心、爱心、关心，用时间给予感化。
7、建立合理的规章制度——班级制度文化建设
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班主任月工作计划 篇1
月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
月1日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。
(一)、一学期整体规划：
A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
(二)、一学期主要教育措施与安排：
组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
举行一次卡拉OK比赛。
参加学校运动会。
积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
预期效果：
本计划可以完成百分之九十五以上。
我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
班级情况：
1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：
建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。
第一到第四周：
1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;
3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;
4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;
2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;
3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;
2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;
3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。
第十八周到二十周：
1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。
圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。
第二十周到二十二周：
1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;
2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。
本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
只要努力，那么就会成功!
班主任月工作计划 篇2
大年夜教已经以前一个教期了，我们巨匠皆对大年夜教有了新的熟习。没有再单纯的迷茫了，开端重新企图自己的大年夜师长教师活了。举个例子，就拿座位来说，之前巨匠皆是抢着以后面坐。现在却是争着今后面坐。由此可以看出巨匠的学习自动性有所提高。根据上一年的经历战教诲，我对那教期的义务有了新的安排。渴望能正正在新的教期造制属于我们09级生物技艺本一班的荣誉。
对此我跟据各位班干的定睹战建议，对我们班的谁人教期的义务做出以下安排。
学习圆面：
3、将全班同学分白几多个学习小组，中止英语对读互换战结构英语演讲赛。变动同学们的学习自动性，并让巨匠保持上去
4、做业及时上交，及时告知巨匠，力争平凡分能够拿到97%
渴望能够经由体育举行，丰厚同学们的生活，活跃班级笼统，增强班级固结力
生活圆面：篮球赛等体育举行的用水战一些必备的工具本身战体育委员都会安排人
班费经管圆面：鉴于上次我们班拾了一个篮球，那实行班级财务实名制，具体到个人经管班级财务。如有拾失落，则由背责人全权赚偿。履行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出
宣传圆面：
到此，暂将班级打算企图如此。渴望，能够经由我们巨匠的合营勤恳，将我们班的义务做好。让巨匠的大年夜师长教师活没有会太过迷茫取无聊。
班主任月工作计划 篇3
由于我工作的时间还比较短，对于工作的认识非常的浅显。相信随着工作的进行，我会对此有更加深入透彻地了解。刚刚开始工作，虽然有几分忐忑，但我相信勤能补拙，只要自己坚持尽职尽责的态度，保持积极向上的心态，就肯定能把工作做好。对于今后的工作，我将认真地做好以下几点：
与同事和谐相处。我将每天以一个好心态来面对我的工作。将生活情绪撤离工作，不能让私人情绪影响工作。在学习生活中，不骄傲不自满，随时学习，随时充实自己。以一个谦逊的自己面对以后的工作学习。与同事和谐相处，团结合作，低调处事，多向老同事学习经验，尽快的提升自己各方面的能力，在合作学习中与人形成更好的合作默契，追求更高的效率。
所要学习的不仅仅是工作范围内的业务，还包括其他方面的学习。比如对为人处世方式的学习，对语言文字驾驭能力的学习及对实地调查技巧和能力的学习等。对于我个人而言，因为要与业主、总包和监理打交道，沟通便成为了摆在面前不可忽视的问题。因此，我也会加强与人沟通方面的学习，以使自己能够尽快的融入工作环境。
变被动接收工作为主动承担工作，增强自己的工作主动性。对平时一些阶段性的、有规律性的工作要主动提前进行着手，提前准备。对于临时交办的工作，要有灵活应变的能力，做到忙而不乱。把工作做到前头并且保证工作的质量。只有这样才能尽快的适应工作，而且有能力应对工作中出现的突发状况。
以及提高自己的责任意识。工作之中不计个人得失，乐于奉献，要有强烈的事业心和责任感，始终以饱满的热情投入到工作中去。在今后的工作中我要对工作认认真真，勤勤恳恳；加强责任意识，始终将工作放到第一位，做到尽心尽力，尽职尽责。
在这个月里，我对自己的工作越来越熟悉，与项目同事们也是越来越亲近。另外对技术工作当中的各个环节有了整体的认识，在了解的同时，也在逐步的提高自身对工程技术的认识和学习，在工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
班主任月工作计划 篇4
九月
1、9月1日开展“养成教育”班会，收看中央电视台教育节目。
2、教师节、中秋节感恩活动;推普周活动;垃圾分类学习。
3、各班进行九个学会教育分层目标的学习
4、召开家长会：
5、校园绿色值日队建立，培训。
6、“建校日”演讲活动筹备
7、课外阅读实施活动
8、湖北省家长学校评估验收资料整理
9、安全教育
及时完成各项工作，“建队日”的演讲活动不太明确!
十月
1、结合国庆节阅读爱国书籍，讲爱国故事，评阅读之星2、重新回顾中国少年先锋队的历程，建队日活动
3、练习校歌
4、建校三周年庆祝活动——征文、演讲、绘画筹备
各项工作已经及时完成;本月又增加了各项收费工作的宣传。
十一月
1、九个学会教育及相关评比。
2、建校三周年庆祝活动——征文、演讲、绘画、班队会、广播宣传活动
3、环保爱校----节约水电、粮食，废物再利用
4、“学会自护”消防演习
十二月
1、前三个月教育活动落实汇报
2、“爱暖单翼天使迎新年”活动
3、学习经验交流活动
元月
1、班主任工作总结及交流
2、散学式、表彰先进集体、优秀学生和优秀家长
3、寒假实践活动布
班主任月工作计划 篇5
北京的中小学生暑假时间为7月15日到8月31日。
江苏的中小学生和幼儿园均从7月18日放假。
安徽的初中生和小学生放假时间为7月4日，高中生放假时间为7月10日。
天津的中小学生是从7月12日放假。
下面是具体的各个地区放假时间。
最幸福的莫过于上海的中小学生了，从7月1日放假开始，整整2个月的暑假。学生们乐开了花儿，有这么长的时间可以玩耍。但不少家长却犯了愁，很多学生并不自觉，在放假期间整天不顾学业，若是报班或者请家教，又是一大笔开销，这对家长是一个两难的选择。
02、老师暑假真的很闲吗？
在很多人眼里，老师不仅仅是一个铁饭碗，而且每年有着长达3个月的寒暑假。也正因为如此，老师是父母眼中最好的工作之一，但事实真的是这样吗？其实在暑假老师有很多工作要做。
培训。一般来说，在暑假放假后一周进行一周的师德集中培训，然后在开学前一周有教学集中培训。
值班。在暑假期间，每个老师在学校有两三天的值班日子。
做计划。就是需要做好下个学期的计划，比如教学工作计划、班主任工作计划等。
综上所述，老师在暑假期间并不是完全自由的状态，也是有一定的任务需要完成。
按照常理来说，暑假确实是学生自我安排的时间，但是若仅仅每天吃喝玩乐，就将这大好的时光真的浪费了，应该将暑假利用起来，过得更加五彩斑斓。那学生应该如何度过暑假呢？家长要让学生做这三件事！
第一，惜时。学生时代是最轻松、最无忧无虑的一段时光，也正因为如此，显得弥足珍贵，学生一定要把握住暑假，去做更多有意义的事，提高自己各方面的能力，升华自己的综合素质。
第二，阅读。这里的阅读不仅仅指的是教科书，更多的指的是一切感兴趣的书籍，涉猎更多的知识，找到自己感兴趣的方向，让爱好成为自己的老师，学会自学的本领。
第三，实践。当前宅文化盛行，很多学生也喜欢宅在家中，其实是非常不提倡这样的行为。我们应该走出舒适圈，去结交更多的朋友，参加有意义的活动，读万卷书不如行万里路，实践才能出真知。
04、2个“特殊人群”
在中小学生中，有两个阶段的学生很特殊，那就是准初三生和准高三生。因为他们都将面临着升学的压力。中考为了一个重点高中的名额而奋斗，高考是为了一个更加优秀的高校而拼搏。
在这暑假期间，是一个巨大的分水岭。对于那些自觉性不够的学生来说，他们可能整天吃喝玩乐，无所事事，学习能力有可能退化。相反，对于那些自觉性很高的学生来说，在这段时间内，别人都在疯狂玩耍，自己可以利用这段时间查漏补缺，补齐短板，最后让自己的成绩有一个量的跃迁。
所以，准初三生和准高三生的家长们，一定要起好监督作用，暑假将是一个巨大的分水岭。
暑假即将来临，你准备好怎么度过了吗？欢迎评论！
班主任月工作计划 篇6
由于本学期时间紧、任务重，特别是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班学生临近高考出现思想、生活、上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、耐心的帮助他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得理想的成绩。
为了认真抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作计划安排如下：
九月份：
认真对待抓好高三考试，督促学生全面复查迎考;通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施 。
十、十一月份：
抓好高考复查召开部分学生座谈会 。
十二月份：
大力做模拟试卷，以练提高;做好高三学生的思想、生活等工作 。根据不同层次学生的需要，有目的、有条理的做好最后复查阶段的工作 。
一月份：
调整状态，平衡心理，使他们在考试中沉着冷静地正常发挥，考出水平，达到自己理想的目标 。
当然班级其它各方面也要做好相关的准备工作，配合高考复查 。班级常规、班级建设、学生品德教育等，做好各方面的保证措施，确保的良好氛围 。
1、选好班委，维持好课间、自习纪律 。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然 。
3、指导每位学生制订好计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，继续培养学生良好习惯 。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标 。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到上 。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧 。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展 。
最后，不忘抓好学生的身体锻炼工作 。
冲刺高考，一切为了高考，加油!
班主任月工作计划 篇7
学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
具体安排如下：
一、强化学生日常行为习惯
小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍
努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自
我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
四、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢?我制定以下计划：
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。 ⑵不定期检查学生的作业。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。
2、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
3、转化后进生
后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。
4、实施方案
纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。
卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。
文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。
总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
班主任月工作计划 篇8
作为一名小学班主任，每个月都需要制定一份工作计划，以便更好地完成各项工作任务，进一步提升班级教学质量，促进孩子们全面发展。以下是一个月工作计划的具体内容。
一、教学任务
1.安排本月的教学计划，把握好课堂教学进度，确保教学质量。
2. 不断学习和总结教学方法，加强交流沟通和协作，促进教学水平不断提高。
3. 处理学生问题和家长反应，及时解决各种教育管理方面的问题。
4. 积极引导孩子们参加各类文艺、体育、科技、语言等活动，培养个人素质，不断提高综合素质。
二、班级管理
1. 制定本月班级管理规划，注重班级文化建设，促进班级集体荣誉感。
2. 积极改善教育环境，营造良好的学习氛围，保障学生的安全和生活质量。
3. 加强家校联系，让家长更好地了解学生学习情况，协同家庭教育，推进家校共育。
4. 强化班级纪律观念和遵章守纪意识，规范学生日常活动，严格要求自己，严格管理。
三、个人成长
1. 积极参加学科研讨和研修活动，分享教学经验，提高自身水平。
2. 加强个人专业技能培养，提高职业素养和综合能力，为教育能力进行自我提升。
3. 探索创新教育方式，丰富教育实践，推进个人教育事业的发展和进步。
以上是小学班主任每月工作计划的详细内容。作为教育人士，班主任应该始终保持教育热情，作为学生的第二个家庭和学校的管理者，班主任不仅要注重孩子们的学习成绩，还要注重整体素质的提高，燃起孩子们的学习热情，用自己的努力为孩子们的未来铺路。 达成一个月的工作计划，需要班主任不断学习，探索新的教育方法，更加注重班级管理和个人成长，为创造一个和谐、积极向上的班级环境而不懈努力。
新班主任工作计划热门
按照现阶段工作的完成度，这个时候我们应该根据领导的安排整理工作计划。如果拟定了工作计划而不强制去实施，那也只是做表面功夫。你知道怎样的工作计划才算优秀吗？以下是小编收集整理的“新班主任工作计划热门”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
新班主任工作计划【篇1】
第1篇 《行为养成教育是班主任工作的着力点》课题研究实施计划
一、指导思想
我校团委工作将以上级团委的工作要点为依据，结合学校计划提出的德育教育主题，认真细致的开展工作，充分发挥共青团的育人作用，使学生更有活力，使学校更有生机。校团委将继续以科学发展观理论为指导，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索德育教育的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。为创建德育特色学校贡献力量。
二、工作思路
为全体学生创设广阔发展空间，开展德育主题教育活动，坚持教育－管理;感悟－约束;熏陶－监督“三个”结合的原则，深化学生的行为习惯养成教育。主要包括加强青少年理想信念教育，加强青少年思想道德建设，加强青少年法制宣传教育等。坚持实践育人、服务育人、文化育人，充分发挥团组织在青少年思想道德建设中的重要作用，教育引导青少年成长为社会主义“四有新人”。在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以体验教育为基本途径，引导青少年自觉实践社会主义道德观念和行为规范，广泛开展善待教育、行为习惯养成教育，使之成为学校德育教育的主旋律。
三、具体内容
德育教育是一项漫长而细致的工作，本学期我们重点是以学生的行为习惯养成教育为德育教育主题，我国著名教育学家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，因为行为习惯是看得见，摸得着的有形的东西，我们学校选择这一主题正好也突出了德育教育应该遵循的“小一点、近一点、实一点”的原则。团委将紧紧围绕学生的卫生习惯养成教育（讲卫生才能够爱护环境，不在墙壁上乱贴乱画，不乱扔垃圾）;文明礼仪养成教育（包括言行举止等。不说脏话）;安全习惯养成教育;学习习惯养成教育（包括课前预习，上课专心听讲等）这些小而实的部分为重点开展活动。
四、具体工作
1.以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的特色德育活动，充分利用学校现有的教育资源，努力拓展德育教育的空间，开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生的业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进青少年与团委的联系。
2.开展大型节日纪念活动，本学期主要利用建党90周年、“五四青年节”、“母亲节”等几个节日，开展系列活动。并以活动为契机，丰富校园文化，加强对学生的爱国主义教育，集体主义教育及善待教育。
3.班级文化墙要定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班板报进行展评，提高学生的艺术水平。
4.按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展形式多样，喜
闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育。校团委通过每月一个主题将善待教育贯穿整个学期。学校通过开展一系列的教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，养成善待自己、善待他人、善待环境的良好习惯。
活动（一）行为习惯养成月：团委将三月份确定为学生行为习惯养成月，内容包括卫生习惯养成教育（讲卫生才能够爱护环境，不在墙壁上乱贴乱画，不乱扔垃圾）;文明礼仪养成教育（包括言行举止等。不说脏话）;安全习惯养成教育;学习习惯养成教育（包括课前预习，上课专心听讲等）。团委利用四周时间对以上四项习惯养成教育内容进行宣传教育，使学生认识到“好习惯成就一生”的重要性，然后团委将以“学生行为习惯养成”为主题开展全校“好习惯伴我成长”学生小品比赛，让学生通过表演更直观认识到自身的不足和不良习惯带来的危害，从而增强养成良好习惯的信心。
活动（二）一言一行见公德（善待环境）：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。
活动（三）做雷锋式的好少年（善待他人）：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
新班主任工作计划【篇2】
九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九年一班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期工作计划。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体九年级学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习。？
二、班级现状分析
九年一班有40名学生。女生22人，男生18人。班级总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。
三、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
四、工作重点：
1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
五、具体措施：
1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使一班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
2、培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。
3、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。
4、加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。
5、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生全面发展。
7、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
8、加强安全教育，教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。
9、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
10、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
三、重点工作
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
1、学风班风：抓学风建设，强化道德品质教育
对初三学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。
对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、心理健康：重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，
，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、学法指导：定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、培尖补差：关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
5、家校联系：要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为邗江中学的进一步发展做出自己的贡献。
工作安排
9月份
1、抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。
2、提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化，开展“日行一善”活动。
3、庆祝教师节。
4、创建学校微信公众号，加强家校联系。
5、开好主题班会。
10月份
1、庆“十一”继承发扬革命传统演讲比赛。
2、践行《中学生守则》实际行动评比活动。
3、继续开展“日行一善”实践活动。
4、抓好安全教育工作
5、上好主题班团会课。
11月份
1、继续抓好常规教育工作。
2、安排学生期中考试，做好试前复习转杯工作。
3、搞好期中考试的总结、交流学习经验。
4、抓好室内为卫生环境。
5、开展安全教育
6、做好本月主题班团会课。
12月份
1、开展法制教育宣传活动。
2、开展读书汇报会活动。
3、加强安全教育。
4、开展好各项主题班会活动。
1月份
对“日行一善”活动进行总结。
开展相关主题班会活动。
进行安全教育工作。
做好期末复习工作。
新班主任工作计划【篇3】
职业班主任工作计划
作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。
一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的`工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
职业班主任工作计划
本学期担任电商143班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
四、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
具体做法设想如下：
1、组织新的班委会，授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。
4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
“服从意识”、“涅盘意识”。
8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
成绩优秀的学生为班级楷模。
本班特长生培养工作方面。
(1)发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
(计算机类、写作类、体育类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。
定期做好学习阶段性效果分析。
职业班主任工作计划
一、指导思想
根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在
二、工作目标
通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施
1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，
1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到
黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。
有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。
4、狠抓环境卫生，按照
法制教育。
利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;
6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。
7、狠抓通学生管理。
职业班主任工作计划
本学期我担任高三(烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的 “不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：
一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心里话，提出自己的想法，然后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的“心腹”
同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
2.根据学生的特长和能力搞好活动。
有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次，体育竞赛类活动两次，成绩竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展养成教育，发挥班干部工作的积极性，通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活动。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育
为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。
三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。
分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。
五、重抓学习，提高学习效率和成绩
我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：
1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。
2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。
抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。
制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。
7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。
虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化，尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。
新班主任工作计划【篇4】
四（3）班：吴道菊
一、指导思想：
为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我班的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我班德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。
二、统一思想，提高认识
把禁毒教育列入班级工作计划中，通过晨会、主题队会、黑板报、手抄报对学生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使学生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育。
注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，组织学生参加学校的“邀请司法人员到学校做报告”，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。
认真落实学校工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动: 1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。
2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本书。认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．开好一次主题队会。班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会。
总之禁毒工作任重而道远，我们应以高度的政治责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”“无毒班级”做出更大的贡献。
新班主任工作计划【篇5】
一、指导思想
以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神，同时，最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。
二、班级概况和工作目标
本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份
1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2.学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
1.利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。
2.冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2.学习习惯的养成和评比。
元月份：
1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2.复习准备期末考试。
3.总结学生操行
新班主任工作计划【篇6】
为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定古迹中学班主任培训计划如下：
一、指导思想
科学发展观为指导，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用，全面提高本校教育教学水平。
二、培训目标
1、长远目标：坚持学用结合，讲求实效的原则，面向全体班主任教师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任教师转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。
2、近期目标：努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境，鼓励班主任敢于冒尖，争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
(1)通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。
(2)学习先进的班主任工作经验，掌握当代少年儿童思想工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进少年儿童健康成长。
(3)进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真地做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。
三、培训原则
1、针对性原则。针对不同年级学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要求，设计培训内容。
2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。
3、创新性原则。积极创新小学班主任培训内容、方式、方法和手段，不断提高培训工作的效率和质量。
四、培训措施：
1、构建班主任队伍科学管理的机制，抓住"选拔、培训、激励"这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、基本功竞赛、新老班主任结对子等活动。
2、实现“两个”转变。
(1)、思想观念的转变。采取各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传，使教师加深了对校本培训工作的理解，明确培训工作的重要性，增强教师参加学校组织的一切培训活动的积
极性和自觉性，进一步提高教师校本教研的水平。使教师在观念上发生转变，树立“工作学习化，学习工作化”的观念，建立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的`需要。
(2)、育人观念的转变。随着时代的发展，教育改革的不断深入，教师的育人观念也应随之转变。在培训工作中，要把教育观念的转变作为首要的任务来抓，让班主任的育人观念发生根本性的变化。
3、做到“三个”结合。
(1)、校本培训与教育教学实践相结合。从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。首先把结对子、同伴互助、小组学习作为培训的重要形式，把年级组作为校本培训的最基层的单位，以班务管理能力为中心，培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术。
(2)、校本培训与教育科研相结合，以研促训。做到学习理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合;在落实主题、落实人员、落实时间的进程中促进校本教研的发展。
(3)、校本培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校指点，到外校到外校拜师学习等方法，借助外界力量搞好校本培训。主要形式有：一是请专家到校进行专题讲座;二是请专家进校指导;三是走出校门听课学习。
4、加强“三项管理”。
抓好组织、制度和档案管理。按要求建立培训档案，将教师个人的培训计划、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对
教师参加培训的情况，各项培训内容的考核情况登记装入培训档案。
五、培训具体内容安排：
根据中小学班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。具体如下：
理论学习方面：
1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。推荐学习书目：《今天，我们怎样做班主任》、《班主任工作漫谈》
2、优秀班主任的经验和方法。组织优秀班主任工作经验交流、班级管理案例分享会等。
3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。开展转化后进生有效对策畅谈、书香班级读书活动等。
班级实践管理方面：
1、每月进行一次班主任工作情况汇报
2、每学期一次班主任工作经验交流
加强对班主任教师师德的考核，实行“师德一票否决制”。为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标，我们将踏踏实实地开展工作，为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。
新班主任工作计划【篇7】
一、班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得成功的保证
要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力;其次，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是"说"。"说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出："语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。"班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育的艺术。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在"说"时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。因为语言是最危险的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。
二、班主任要学会对学生的宽容
1、多表扬，少训斥，注意循循善诱。
教师应该尽量发现他们的闪光点，因为每个学生都渴望自己被别人肯定上，尤其是教师的肯定，当他的某一优点被肯定后，会激发出他更多的热情。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批评。相反，对其缺点应及时批评，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。
2、看优点，多鼓励，因势利导
中学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：我班查王东同学上学期一冲动打架，本想把他做处分，但事实上他平时还算是一位表现不错的同学，我发现他悔改之意很大，加上家长的极力要求，我便顺水推舟没有处分他，改为书面检讨，也通过这样适当的给他一点压力也算是一次改正的机会吧。果然这样取得了良好的效果，所以对于学生还是要看优点，因势利导。
三、班主任要学会与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校-家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，且不全面、不具体;光凭学生反映也还不够，因为学生看问题的角度不同，有时不一定了解真实情况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教育的有机配合，必须有计划、有步骤地对所有学生家庭进行访问。班主任对学生家庭进行访问，一定要有明确的目的，制订详尽而可行的计划。访问前，应考虑好与学生家长交谈的问题。访问过程中，态度要诚挚，言辞要恳切。家访中班主任应实事求是地介绍学生的各方面表现，做到不夸大，不缩小。通常应先讲学生的优点，再提缺点，即先肯定学生的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，告学生的状，对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起学生家长的怒气和反感，不利于获得家长的配合，甚至导致家长对孩子极为不满，孩子又觉得老师很可怕，很可恶。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的.长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。
学期中、学期末举行，邀请全体家长参加。家长会上可以汇报班级学习情况、介绍班级工作计划，提出对学生的要求和希望、学生存在的倾向性问题和下一段工工作安排等。要开好家长会，目的、要求一定要明确，选时要恰当，会议的内容应事先书面通知，要经过充分的准备，并要妥善确定开会时间，力争使绝大多数的家长都能参加。同时，会议的召开要准时，不拖拉。班主任一定要有发言，班主任的发言，要充分体现对家长的尊重和对学生的热爱，以引发家长的共鸣。这样才能取得预期的效果。
四、班主任要学会如何管理班级
班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的积极活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教育思想和教育行为有直接关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。班主任在组织、管理班级时，应通过具体的教育行为去影响和推动班级活动的开展。其教育行为，主要包括以下几个方面：
1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简单集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。其中重要的是，从建制开始到以后的其他班级活动，教师都应以最大程度地吸引集体成员参与为原则。
持久的潜移默化的影响。
3、班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括：与班级任课教师的配合，协调任课教师之间的关系;学生与任课教师之间的关系;争取家长等社会各界力量的支持和关心;协调学生与学生之间的关系等。
工作总结、谈话记录、班主任日记等。
五、班主任要加强培养指导班级活动的能力
班主任应有广泛的兴趣和特长，最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，善于组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。比如我每一学期都会选定一个主题开展一次主题教育班会，当然从内容主题的角度看，班会与德育直接相关的较多，但不同年级还有一些与年级阶段、年龄段相关的独特内容，如青春期教育，毕业班的就业指导等。班级集体形象和良好风气的形成，不仅要靠实实在在的行动，也要靠舆论宣传,所以班级还可以自办刊物、网页等舆论宣传活动。
新班主任工作计划【篇8】
指导思想：
秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕”发展学生个性，全面提升学生综合素质“的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
基本情况：
本班学生整体素质相对而言水平较高，学习兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况：（学习心理有待调整，特别是女同学（少部分）；（4）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够。
教育目标：
世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。
2、参加各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人。
3、德育考核及格率达100%，优良率达90%以上。
4、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。
5、养成良好的学习习惯和学习方法。
6、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。
基本措施：
一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
，听取班干部对本班情况的`汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立”小组互助学习“模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
三、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。
2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯。
四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
新班主任工作计划【篇9】
篇1：禁毒计划 初一班级禁毒计划
禁毒教育班会课教案
八（2）班
为进一步贯彻胡某人总总等中央领导同志对禁毒工作的重要批示和深入落实国家和省禁毒委部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神，更好地发挥共青团的组织优势，团结带领广大团员青年积极投身禁毒人民战争，促进今年禁毒宣传教育活动的有序进行，有效地打击毒品违法犯罪活动，为青少年成长营造良好的社会环境，结合我班实际，在学生中开展好禁毒工作，特制定本方案。
一、指导思想
以党的什么大及禁毒工作会议精神为指导，充分发挥共青团组织的职能作用和公安禁毒部门主力军作用，紧紧依靠禁毒办、教育局、学校，坚持“四禁并举”，堵源截流、严格执法、标本兼治的禁毒工作方针，在全学生中广泛开展禁毒宣传和教育，增强学生拒毒防毒意识。以预防为主，全面做好禁毒工作，从而确保教育教学工作的正常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
结合各种教育，渗透禁毒教育。使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御毒品的能力，又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。
二、目标要求：
以胡某人同志“禁毒工作必须持之以恒，毫不手软”指示为指
导，围绕“弘扬正气，珍爱生命，远离毒品”主题，结合我校实际出发，掀起创建“青少年拒绝毒品行动”的高潮，进一步提高青少年的防毒、禁毒、拒毒意识，推动社会青少年积极参与创建“无毒社区”活动，共同筑起一道家庭、学校、社会的禁毒防线，达到消灭毒品，维护社会稳定的目标。
三、具体措施
1、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识。
2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。抓住国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在国际禁毒日期间，结合我校实际，举行一次禁毒教育、要求学生写一篇禁毒教育后的感想，通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。
3、组织学生积极参加禁毒活动。
4、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群禁毒法制教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育活动。
新班主任工作计划【篇10】
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
新班主任工作计划【篇11】
__—__学年度第二学期二年级禁毒教育工作计划
为了构建和谐社会，促进班级和谐，保证青少年能健康地在学校这片土地上成长，避免
毒品腐蚀学生，有效预防青少年违法犯罪，特制定学校禁毒教育工作计划。
一．健全机构，宣传到位根据班级的实际情况，首先分派班长和学习委员主抓禁毒教育工作，成立禁毒领导工作
小组，以禁毒图片、禁毒书刊向学生进行宣传，同时利用班会、晨会时间进行宣传、发动，提高学生思想认识。
二．以活动推动禁毒教育6月26日是国际禁毒日，班级计划在这一天加大宣传、活动力度，以发放禁毒书刊、禁
毒小品、禁毒报告会等形式向学生宣传，做到人人参与，人人远离毒品。另外，平时加大活
动力度，认真做好“五个一”禁毒宣传主题教育，每期组织学生召开一次主题班会，读
一本禁毒好书、写一篇禁毒心得、看一部禁毒好电影、登陆一次禁毒站，使广大青少年充
分了解毒品给家庭、社会和个人带来的巨大危害，增强拒毒防毒意识。
三．具体措施
1．每周班级开展一节禁毒教育课，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》进行毒品预
防专题教育以外，安排一 次禁毒预防教育专题讲座或活动，充分发挥课堂教育的主渠道作用，使在校所有学生接
受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品的危害性，增强防毒能力。
2．充分利用“”国际禁毒日，精心组织安排宣传活动，利用板报设置宣传栏、张贴
主题宣传画、专题咨询、散发宣传品、小品、知识竞赛、宣誓签名等形式进行宣传教育。
3．加强络建设，特别是加强农村、学生家庭禁毒教育的有机结合，最终形成学校为主，班级为辅，农村配合、家庭合作“四位一体”的学生禁毒教育社会化体系。
4.重视教师、学生思想的转变，强化平时的养成教育，进一步明确责任，落实到人，切
实做好此项工作。
总之，禁毒教育工作是一项长期的艰巨工作，我们在禁毒教育工作中，以求真务实的精
神把此项工作做好、做实。__—__学年度第二学期二年级 禁毒教育工作计划殷淑可
__年3月4日篇2：七年级(5)班下学期禁毒工作计划七年级（5）班下学期禁毒工作计划班主任：吴仕秋
为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，按照学校的要求，结合我班实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育，特制定
本计划。
一、健全禁毒的管理络
1、每学期根据学校安排召开一次禁毒班会，及时了解禁毒工作的最新信息，知道禁毒工
作的开展情况。
2、高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为班级德育
工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，认真做好禁毒教育工作管理。
3、加强教育。把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地
位，及时了解掌握第一手资料，做
到教育与预防相结合。
二、以多种形式落实禁毒教育工作
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，每学期至少要安排一课时的禁毒教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保我班所有学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保
我班学生充分认识毒品危害，增强禁毒的能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。我班要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过
观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班级活动，在 “”国际禁毒日期间组织开展丰
富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁 毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次
“珍爱生命，拒绝毒品”的知识竞赛；⑤每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活
动。
3、我班要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、积极开展禁毒教育
宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒
教育社会化体系。
__年3月12日篇3：禁毒计划 初一班级禁毒计划 禁毒教育班会课教案
八（2）班
为进一步贯彻胡某人总总等中央领导同志对禁毒工作的重要批示和深入落实国家和省
禁毒委部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神，更好地发挥共青团的组织优势，团结带领
广大团员青年积极投身禁毒人民战争，促进今年禁毒宣传教育活动的有序进行，有效地打击
毒品违法犯罪活动，为青少年成长营造良好的社会环境，结合我班实际，在学生中开展好禁
毒工作，特制定本方案。
一、指导思想
以党的什么大及禁毒工作会议精神为指导，充分发挥共青团组织的职能作用和公安禁毒
部门主力军作用，紧紧依靠禁毒办、教育局、学校，坚持“四禁并举”，堵源截流、严格执法、标本兼治的禁毒工作方针，在全学生中广泛开展禁毒宣传和教育，增强学生拒毒防毒意识。
以预防为主，全面做好禁毒工作，从而确保教育教学工
作的正常进行。确保校园的安宁，确
保广大师生的健康与安全。结合各种教育，渗透禁毒教育。使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生
开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御毒品的能力，又要重点加强思想
道德行为偏常学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教
育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。
二、目标要求：
以胡某人同志“禁毒工作必须持之以恒，毫不手软”指示为指 导，围绕“弘扬正气，珍爱生命，远离毒品”主题，结合我校实际出发，掀起创建“青
少年拒绝毒品行动”的高潮，进一步提高青少年的防毒、禁毒、拒毒意识，推动社会青少年
积极参与创建“无毒社区”活动，共同筑起一道家庭、学校、社会的禁毒防线，达到消灭毒
品，维护社会稳定的目标。
三、具体措施
1、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒
意识。
2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。抓住国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣
传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标
语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在国际禁毒日期间，结合我校实际，举行一次禁毒教育、要求学生写一篇禁毒教育后的感想，通过禁毒宣传栏图片展示
等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。
3、组织学生积极参加禁毒活动。
4、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的禁毒宣传教
育活动，尤其是加强青少年等高危人群禁毒法制教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育活动。篇4：四年级禁毒工作计划__学年四年级禁毒工作计划
一、指导思想：
为贯彻落实 “关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我班学生的的实际情况
采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧
迫感，把毒品预防教育作为四年级德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远
离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，能高意识的区分好坏，打造平安班级，平安校园和创建和谐的家园环境。
二、统一思想，提高认识本年级把禁毒教育列入班级重点工作计划中，通过班会、校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、对学生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教
育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使学
生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒的不良行为，不断增强儿童对毒品预防教育的紧
迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育。注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，收集相关 毒品危害和毒品泛滥的相关资料，开展形式多样的毒品预防教育主题班会。利用学校邀
请司法人员到学校做报告的机会，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。利用禁毒日的机会结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识使学生远离毒品。学校开
设专题讲座，分析吸食毒品对人体的身心影响，在本班甚至校园内范围内进行毒品预防宣传
教育。利用开家长会和家纺的时间依托家庭、村委充分发挥“三位一体”的合力，共同监督
并预防好毒品对儿童健康的危害。
四、禁毒教育措施
积极组织本班学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、的毒品预防教育活动，1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。
2．收集资料看宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让
学生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本关于禁毒的连环画的书。要求和引导学生认真领会和学习禁毒知识，让学生
切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．开好一次主题队会。每周利用班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主
题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5．作以“远离毒品，关爱生命”为主题的演讲。
6．通过观看禁毒影片、出相关禁毒的黑板报等形式，结合班团队
五、具体方法
（1）读一本禁毒书籍；
（2）观看一部禁毒专题教育片；
（3）出一期内容丰富的禁毒黑板报；
（4）举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；
（5）开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；
（6）每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。总之，禁毒工作任重而道
远，我们应以高度重视的眼光和责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固无毒学校，无毒家园，无毒社会，无毒国度做出更大的贡献，让人类的家园永远安宁，和谐，平安。活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。篇5：革新小学五年
级(1)班禁毒教育工作计划寨乐乡革新小学五年级（1）班禁毒教育工作计划
拟写人：张 敏 根据党和国家的教育方针，为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免
疫力，净化青少年成长环境，从学校的实际情况出发，集中教育资源，整合优势项目，坚持
以学生发展为根本，积极开展禁毒教育。
一、指导思想
以“三个”重要思想为指导，认真贯彻党和国家的文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重
要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，以建立“禁毒教育示范校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。
二、目标任务
开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延
而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育
发展和社会稳定的一项重要任务。通
过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量
抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。
三、具体工作
以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生
充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣
传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体
系。
3、创新活动载体。学校要以课堂为主渠道，以丰富的形式为载体，同时，创新活动载体，充分发挥现代远程教育设备的作用，组织学生观看相关资料。
班主任学期工作计划热门
为了保证工作的高质量和优良性，现在是时候制定一份详细的财务工作计划了。接下来，栏目小编为大家精心整理了关于“班主任学期工作计划”的文章，以下建议供参考，请根据自身需求进行决策！
班主任学期工作计划【篇1】
高三第一学期班主任工作计划（理科）
作为一名班主任，高三第一学期是我职责重大的一学期，对于理科班级的管理和教育工作，我有了详细、具体和生动的计划。
首先，我将注重班级管理的规范与执行。在高三这个关键时期，学生的管理是成功的关键。我将积极参与班委会的选举，培养学生的组织能力和集体荣誉感。我会制定一系列的管理规章制度，明确学生的权益和责任。例如，我会制定时间管理规则，包括规定学生每天的学习时间和休息时间的合理安排，以确保他们能够有足够的时间来复习和休息。同时，我会定期与学生进行班级会议，及时了解他们的学习情况和困扰，并给予相应的帮助和指导。我也会鼓励学生互相督促，建立学习小组，方便他们互相讨论和学习。
其次，我将注重学科知识的教学和辅导。作为理科班主任，我将特别关注学生的理科学科，帮助他们克服学习上的困难。我将与各学科的老师合作，了解学生的学习进度和问题，并制定相应的个性化教学计划。我将安排每周一次的专题辅导课，针对学生的薄弱环节进行重点讲解和梳理，并给予相应的习题训练。同时，我也将鼓励学生参加学科竞赛，提高他们的学科竞争力和自信心。我会及时评价学生的作业和考试成绩，与学生和家长共同讨论学习进展和调整学习计划。
此外，我还将重视学生的心理辅导和疏导工作。高三是一个压力较大的学习阶段，学生们往往会面临焦虑、压力和情绪波动等问题。我将邀请学校的心理辅导老师，定期组织心理课程和活动，帮助学生了解和应对学习和生活中的压力。我也将积极与学生家长沟通，及时了解家庭情况和学生的思想动态，给予他们必要的帮助和关怀。同时，我也将鼓励学生积极参与体育锻炼和文艺活动，从而缓解他们的学习压力，保持良好的身心健康。
最后，我将鼓励学生积极备战高考，确保他们取得优异成绩。我将制定一个全面的高考备考计划，包括教育学生制定每日学习计划、科目复习进度和模拟考试安排等。我将与学生和家长定期进行家访，了解学生的学习情况和问题，及时进行调整。我也将邀请优秀的教师进行课堂辅导和模拟考试，帮助学生提高应试能力和对考试的信心。我还将组织学生进行集体备考和小组互助，培养他们的合作能力和高效学习方法。
总之，作为一名高三理科班的班主任，我将全力以赴地为学生们提供周密的管理和教育。我将注重班级管理的规范与执行，注重学科知识的教学和辅导，重视学生的心理辅导和疏导工作，鼓励学生积极备战高考。通过我的努力和关怀，相信学生们一定能够取得优异的成绩，迎接他们的美好未来。
班主任学期工作计划【篇2】
新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划。
一、学生情况分析
四年级本学期共有学生21人，其中女生9人，男生12人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的.建设需要进一步加强。
二、本学期班级教育内容
1、养成教育：抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。坚持开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动。
2、主题教育活动：
(1)、文明礼貌教育活动和环境美化教育。
三月份，结合3月5日，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育。3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事。3月12日，结合，开展美化环境、美化校园活动。
(2)革命传统教育和民族精神教育。
四月份，结合“节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教育。
(3)爱劳动教育。
结合，开展“劳动做光荣”教育活动。
(4)“庆六一、迎期末、我努力”的专题教育。
结合六一，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。
(5)安全教育。
安全教育贯穿于本学期，开学初进行各类安全教育。结合不同季节，进行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等)。结合安全周，开展有关的教育活动。
三、德育工作具体化
1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。
2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。
3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。
4、积极配合学校落实好有关德育的具体工作。
四、宿舍管理工作
1、深入学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。
2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。
3、严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的安全教育。
五、做好形式多样的家访工作
1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长及时了解学生在校的学习情况、生活情况。
2、发现学生有不良动态及时与家长联系，协助老师工作。
3、认真对待、处理家长反映的问题。
4、精心设计每一次家长会，使之达到事半功倍的效果。
上文为大家介绍的班主任新学期工作计划，你了解了吗?
班主任学期工作计划【篇3】
新学期学校班主任工作计划范文
班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。以下是由计划网小编为大家精心整理的“新学期学校班主任工作计划范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注计划网哦。
学校的工作离不开班主任老师，班主任的工作辛劳而繁杂，这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任老师工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律。
二、实施班级管理，形成良好的.班风
1、制订班主任老师工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，订好一个学期工作计划，要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
三、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
四、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。
应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
班主任学期工作计划【篇4】
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
初一上学期班主任德育工作计划2
一、纪律方面：
1、狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
2、加大课间纪律的监管
七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。
3、稳定自习课纪律
学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。
二、学习方面：
加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.
三、卫生方面：
1、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
2.继续规范好仪容仪表.
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。
3、继续开展好值日工作。
本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。
四、心理及其他
七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。
班主任学期工作计划【篇5】
高三上学期班主任学期工作计划
高三，是每一个学生都经历过的重要时刻，也是班主任全力以赴的时刻。在高三上学期，作为一名班主任，我深知自己肩负重任，需要制定详细具体且生动的工作计划，以帮助学生度过这个关键的学习阶段。
首先，我要在班级建设方面下功夫。每一个班级都需要一个团结和谐的氛围，作为班主任，我要成为学生们的引领者。在高三上学期，我计划组织班会，旨在增强班级凝聚力和集体荣誉感。每周一次班会，我将利用这个时间与同学们进行互动交流，了解他们那周的学习和生活情况，并分享一些鼓励的话语和学习方法，激励他们继续努力。此外，我还计划组织一次班级活动，如户外拓展训练，增进同学之间的友谊和团队合作精神。
其次，我将注重个别学生的关爱和指导。高三阶段，每个学生都经历着学业和心理上的压力，作为班主任，我将以沟通为基础，去认识每一个学生的的个性和困扰。我计划每周进行一对一谈话，倾听学生的心声，了解他们的学业和生活状态及困惑，并给予适当的建议和帮助。同时，我也会密切关注学生的心理健康，通过组织心理辅导课程和聆听工作室的活动，提供相应的心理疏导。
再者，我要督促学生规范学习习惯。高三上学期，是备考的关键时期，良好的学习习惯对于学生成绩的提高至关重要。我计划通过班级公告栏发布学习方法和备考经验，向学生灌输正确的学习意识和方法。每周组织一次自习辅导课，帮助学生制定科学的学习计划，并对学习进度进行监督和评价。此外，我还将与家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，鼓励家长在家中给予学习上的支持和督促。
最后，我也要提升自己的专业素养。作为一名班主任，我深知自己的不足之处，所以我计划在高三上学期提升自己的教育教学水平。我会参加一些教育培训课程，了解最新的教育理念和方法；与同行交流经验，分享教育资源，相互帮助成长。除此之外，我还将不断钻研高考改革政策和考点，为学生提供最新的备考信息和指导。
通过这样一个详细具体且生动的工作计划，我相信我能更好地帮助学生度过高三上学期这个重要的阶段。我会尽我所能帮助他们培养学习兴趣，提高学习成绩，为他们的人生奠定坚实的基础。同时，我也会和学生们一起成长，实现自我提升，为教育事业添砖加瓦。
班主任学期工作计划【篇6】
新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2。营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作（安全），培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3。培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。
4。狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。
5。建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
三、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、安全教育常抓不懈，每天强调；
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；
2、周二阳光活动；
3、周三作业检查；
4、周四家庭关系；
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
班主任学期工作计划【篇7】
中学班主任学期工作计划（1）
伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！
思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：
一．指导思想：
对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！
所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！
二．奋斗目标：
对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准；
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；
3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！
4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。
三．具体措施：
（一）思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学习方面：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能
中学班主任学期工作计划（2）
高二(5)班现有41人,上个学期在学习上经过同学们的共同努力三门总分年级第三,五门总分年级第二,进入A档两人,E档三人,绝大多数同学在B档和C档.行为规范方面在年级排在后面,主要扣分是在劳动方面.同学之间男生非常团结,女生相对比较独立,男女生之间不太沟通.在参加各项活动方面,同学们积极性比较高,但喜欢从个人兴趣出发,表现有些散漫.针对班级存在的问题,本学期的班主任工作重心将放在增强班集体的凝聚力,特别是在本学期的社会实践活动中,更要加强组织纪律性,这也是学生高中生活中的最后一次大型的集体活动,希望能够通过这次活动增强同学间的友谊,留下美好的回忆.同时在活动过程中,加强学生的自我管理能力以及责任心的养成.
第一;在思想上,统一认识,使学生产生准高三的紧迫感,端正学习态度,找出自身的不足,改进学习方法,培养学习兴趣,指导学生从思想、知识、心理、身体等各方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，对于学习成绩非常优秀的,帮助他们明确以具体的某重点高校做为自己的奋斗目标,为达到这个目标,制定相应的计划,如我们班的一位女同学希望能考入华师大的幼儿教育专业,她的薄弱地方在于她的数学,在和任课老师沟通之后,每周一次找老师进行专题辅导,取得不错的效果.对于成绩较差的同学,和家长进行沟通,希望利用假期找家教努力提高成绩.我觉得在高二的下个学期,学生情绪不是很稳定,因此要多沟通,和学生沟通更要和家长沟通,三方共同努力,统一思想,做好由高二到高三的平稳过渡.
第二:在行为规范的养成方面,注重好的行为习惯的养成,并注重培养学生的责任感,责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。也是人们安身立命的基础，当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。但是，今天的学生都是独生子女,习惯与被别人服务,而没有服务于他人的意识,因此在行为规范方面总是需要老师及班委干部的提醒,没有主动性,并喜欢推卸责任,做事更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此在本学期为加大管理力度,把行为规范制度化,并适当地对违反制度的同学进行一定的惩罚,希望能够取得一定的效果.
第三:在学习方面,同学们的学习热情还是非常高涨的,作业收交情况一直都还可以,但是作业质量不高,正确率很低,并且订正不够认真,现在的好多学生，脑子聪明，但不肯吃苦，没有形成良好的学习习惯，不会学习。当堂如果认真听了，可以记住一些，但缺乏课后的及时复习巩固，以及作业订正,所以效果不是很好。因此本学期仍然需要从端正学习态度、预习、听课、记笔记、作业、如何考试、学法指导等诸多小事情上严要求并及时落实。使一部分原来处在中游的同学能够更快地找到了自己的坐标点，明确自已的优势和劣势,奋力拼搏提高成绩。特别是本学期面临会考以及分班选科,对于某些学科比较薄弱的同学,及时和任课老师沟通,查缺补漏帮助他们顺利通过会考.而对于选科还在犹豫的同学,帮助他分析一下自己的具体情况,和家长沟通,做到只要做出决定就绝不后悔.
四:具体措施:
1重新调换了座位,让思维比较活跃的男生同学习比较认真的女生同坐,优势互补,这不仅使同学之间的关系更加融洽,在学习上也会相互促进,共同提高.
2明确值日班长的职责,因为值日班长是班级每位同学轮流做,加强值日班长的
管理,实际上就是要调动所有同学的积极性,培养服务于人的意识,在这次的温馨教室的布置中,班级特意增设了一块小黑板,由值日班长每天填写检查日志,使全班同学明确每天的扣分情况,责任到人.
3加强班委干部的定期培训指导,提高学生自我教育能力、自主管理能力，经过一年半努力工作,已经逐渐培养出了一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，但由于班干部和同学们的关系非常亲密,有时候会送人情,为此加强对班干部的管理就显得格外重要,只要班干部对于自身严格要求,就一定会进一步带动班风学风的好转。特别是在本学期的大型社会实践活动__南京之行中,更要关注班干部模范带头作用的发挥.
4做好分班前的准备工作,加强和家长的沟通,及时了解学生的思想变化情况,有针对性地谈心,做好心理辅导,让学生有一个平稳的过渡.
总之,在班级建设中,在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容将是更复杂的，任务将是更繁重的。我们需要在实践中不断完善自己，努力工作，帮助学生充满自信地成就未来！
中学班主任学期工作计划（3）
素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
一、“以人为本，重在发展”。
1、以发展的眼光看备考：
整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。
2、以发展的眼光看队伍：
我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。
二、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。
1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。
2、具体落实到班级：人头目标
单科成绩目标：
三、措施：
1两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。
4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：XX老师，理综组长：XX老师。
总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。
中学班主任学期工作计划（4）
进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。
1.生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2.落实家访,了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
中学班主任学期工作计划（5）
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。以下是我工作的几点心得体会，希望能与各位同事共勉。
一、关心、理解的情感教育
（一）周记是师生沟通的桥梁
想做一个好的班主任，批改好第一次周记很重要。千万不要看过后批一个“阅”字就了事。即使没有什么可写的，你也可以尝试着写这样一句话来鼓励学生。“其实我知道你是一个很出色的学生，但如果你能对自己更加严格要求，更努力学习的话，你绝对可以出类拔萃”。从周记中你也可以去了解学生，掌握他们的心理动态。如果看出学生陷入苦恼、困惑时，你一定要在批改时让他在你的字里行间感到温暖、感到爱。最好能找来当面谈谈心，认真分析原因以及对策。总之，认真的对待每一次周记，用心来批改，学生们会逐渐信任你，也会把心思告诉你，把你当作可靠的朋友。
（二）关心“问题学生”
我认为“问题学生”工作做得好，班风才会好，班级才不会出什么乱子。所以平时要多关心那些单亲家庭的学生，贫困生，还有那些在家里得不到爱的学生。贫困生我会私下退回他们的班费，单亲家庭的学生我会经常找来谈心，并且一定要去家访，让他们感觉到老师的爱和班级的温暖。至于拍拖现象，我会用我和我的同学的例子，让他们真实的意识到中学阶段拍拖是多么的不应该和幼稚。这些看似小的问题，但在班级管理中好好运用却会收到意想不到的结果。记得上学期期末，有一名单亲家庭的学生考到了班级第二名，在送给我的卡片上她郑重的写道：我很感谢老师对我的好，给予我这么多的帮助和鼓励。以后无论在那里，我都会勇敢地去面对，而且会努力地学习，我一定会让自己在将来的日子过得好。
二、培养学生的集体荣誉感
（一）上好班会课
我认为进行集体荣誉感的教育最关键的一环就是上好班会课。班会课上我很少讲某某学生被扣了分，某某学生犯了错误，而是认认真真的以主题班会的形式来开展。例如“爸爸妈妈，我想对您们说”、“假如我的生命只有最后三天”、“我认为当今社会还存在哪些不良现象”、“假如我是教育部部长”等等。只要班主任能够引导的好，学生们就会无所顾及，敞开心扉，畅所欲言。这样就拉近了同学们彼此之间的距离，增强了同学们之间的友谊。慢慢地全班五十多颗心聚到了一起，爱上了这个班级，爱上了这个家。此时他们才发自内心的不想因为自己的过错而影响班级的荣誉，才知道犯了错无需向老师道歉，而是向班级其他为班级建设默默努力的同学们道歉。
（二）确定班歌
上学期每名同学在班会课上都提出了自己认为最合适的班歌。最后全班举手表决确定“明天会更好”为高二（5）班班歌。此后，为了缓解学习压力、放松考前心理负担，甚至是某某学生犯了错误。在我班都会响起这首经典的歌曲。班歌更加增强了同学们的集体荣誉感。
三、落实家访多沟通
学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。高二开学初，许多学生认为自己在普通班里面，考大学没有多大希望，所以班级里学习氛围差，竞争意识弱。针对这种情况，在开学的两周时间里我与班级五十多名学生谈过心。了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一个月下来班级里学习气氛浓了。第四节晚修几乎每天都会有十几个学生主动留下来学习。在大型考试结束后立即向家长反馈。还记得在期中考试后家长会上，当我把班级前十名奖状颁发给学生家长的时候，家长的那份骄傲，学生的那份高兴。对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。如此抓学习，我们高二（5）班才会在期中期末中双赢“团体优胜奖”。
四、协调各科任老师与学生们的关系
平时强调老师只有一个学生却有五十多人，不可能老师的讲课方法都适合每一名学生。要让学生学会去适应、配合老师才能在成绩上取得大的飞跃。当遇到问题时一定要理解老师。当然，我也会及时准确的把学生在周记中反映的情况如实的反馈给科任老师。
最后，回顾一年多的班主任工作。尽管这期间我也曾痛苦过，但看到学生的成绩，我深深的领悟到这一切都是值得的！当然，我们高二（5）的成绩应该归功于各位领导、科任老师和全班五十多名同学，我只是取到一个协调作用而已。以上是我班主任工作的几点体会，不足之处敬请指教，谢谢大家。