潜心教书育人践行使命担当心得体会。
潜心教书育人，我们以知识的力量点亮学生心中的明灯；践行使命担当，我们肩负重任，培养栋梁之才。让我们用爱心与智慧，共筑教育之梦，为学生的未来，为社会的进步，贡献自己的力量。下面是小编带来的“潜心教书育人践行使命担当心得体会”，欢迎阅读！
潜心教书育人践行使命担当心得体会1
在教育的长河中，我始终秉持着教书育人的初心，不断探索与实践，努力履行自己的使命与担当。回首这段历程，我深感责任重大，但也收获满满。
教书育人，首先要有一颗热爱教育的心。教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，引导他们走向光明的未来。我始终坚信，每一个学生都是一颗独特的种子，需要我们用耐心和爱心去浇灌，才能开出绚烂的花朵。因此，我不断提升自己的专业素养，力求将最新的教育理念和教学方法融入到课堂中，让课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和潜能。
在践行使命担当的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力。我积极与同事沟通交流，分享教学经验，共同解决教学中遇到的问题。同时，我也注重与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的家庭情况和成长需求，为学生提供更加个性化的教育服务。
此外，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。无论是组织课外活动，还是参与学校文化建设，我都尽心尽力，力求做到最好。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，也加深了对教育事业的热爱和责任感。
回顾这段心路历程，我深感自己的成长与变化。我更加坚定了从事教育事业的决心，也更加明确了自己的使命与担当。未来，我将继续潜心教书育人，不断探索和实践，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够与更多的教育工作者一起，共同推动教育事业的进步和发展。
教育是一项神圣而伟大的事业，需要我们用心去经营和呵护。我将继续秉持初心，践行使命，为培养更多优秀的人才而不懈努力。
潜心教书育人践行使命担当心得体会2
当我第一次走进课堂，面对那些充满好奇和渴望的孩子们，我就深知自己肩负的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是塑造未来，是引领孩子们走向光明和希望的灯塔。
在日常的教学工作中，我始终坚持以生为本，尊重每一个孩子的个性和特点，努力为他们创造一个和谐、积极、向上的学习环境。我深知，教育不仅仅是单方面的灌输，更是双向的互动和交流。因此，我注重与孩子们的互动，倾听他们的声音，了解他们的需求，帮助他们解决问题，鼓励他们不断进步。
同时，我也深知自己的不足和局限性。为了不断提升自己的教学水平和专业素养，我不断学习新知识，更新教育观念，探索更有效的教学方法。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验，互相学习，共同进步。
在教育的道路上，我始终坚信，只要我们用心去爱每一个孩子，用心去教育他们，用心去引领他们，我们就能够为社会培养出更多优秀的人才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
回顾过去，我深感自己的成长和进步离不开每一位同事的支持和帮助，也离不开每一位孩子的鼓励和信任。在未来的日子里，我将继续坚守初心，不断前行，为教育事业贡献自己的全部热情和力量。
总之，教育是一项崇高而伟大的事业，它需要我们用心去呵护，用心去经营，用心去奉献。让我们携手共进，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！
潜心教书育人践行使命担当心得体会3
潜心教书育人，践行使命担当，这是一份既崇高又充满挑战的工作。在我看来，教育的核心不仅仅是传授知识，更是引导学生探索世界，启迪心灵，塑造品格。
作为教育工作者，我深感责任重大。我们不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人。每一次授课，每一次交流，都是对学生的一次影响和塑造。因此，我们必须时刻保持敬业精神，不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地履行教书育人的使命。
在教书育人的过程中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索、敢于创新。同时，我也注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的价值观和人生观。
践行使命担当，需要我们时刻保持对教育的热爱和执着。我们要以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。我相信，只要我们用心去做，用爱去教，就一定能够培养出更多优秀的学生，为社会的发展做出更大的贡献。
潜心教书育人践行使命担当心得体会4
潜心教书育人，践行使命担当，作为一名教师，我深知这份工作的重要性和特殊性。
在教育的道路上，我始终坚守着教书育人的初心，用心去理解每一个学生，关注他们的成长和进步。我深知，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，引导他们探索未知，追求真理。因此，我始终注重培养学生的独立思考能力和创新精神，鼓励他们勇敢地面对挑战，追求卓越。
同时，我也深刻体会到践行使命担当的重要性。作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的言行举止都会对学生产生深远的影响。因此，我时刻保持敬业精神和责任感，不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地履行教育使命。
在教书育人的过程中，我也收获了很多。我感受到了学生成长的喜悦，也体验到了教育工作的艰辛和不易。但我相信，只要我们用心去做，用爱去教，就一定能够收获满满的成果。
未来，我将继续秉持着教书育人的初心，践行使命担当，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。我相信，在教育的道路上，我们会越走越远，越走越宽广。
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教师担当育人使命心得体会范文
在平时学习之后相信除了有很多收获之外，也有很多感受，而在心中有很多感受之后就可以写篇心得体会，把自己心中的感触写出来，那么担当育人使命心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“教师担当育人使命心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师担当育人使命心得体会范文【一】
教育的初心是什么?最终的梦想又是什么?古时候，《大学》里提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，传统教育的最终目的是培养圣贤之人。而到了当代，继党的__报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务之后，党的十九大报告又进一步指出，要“落实立德树人根本任务”，“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。从“授业解惑者”到“老师”、从“‘四有’好老师”到“引路人”，我们的社会以及习近平总书记对我们教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，但我们的初心和使命是不变的——即教书育人。那怎样才能做一名好教师，不忘教育的初心、牢记新时代的使命呢?谈几点心得体会：
首先，立德树人是根本。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人政策，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德, 用自己的道德修养和专业水平教书育人，用自己的人格魅力潜移默化地影响孩子们，“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能为祖国教育事业的发展贡献自己的力量。
其次，履职担当是基础。身为教育者，我们要清楚“三培养”——培养什么人、怎样培养人、为谁培养人;我们要坚持“三传播”——传播知识、传播思想、传播真理;我们还要做到“三塑造”——塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这些，才能为党和国家事业造就理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
再次，严格要求是保障。这里一是指教师对自己的严格要求。只有教育者自己坚持“学高为师，身正为范”，才能做学生的“四个引路人——”锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。继而才能达到“四个相统一——”教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。二是指社会对教师的严格要求。当代社会对教师提出了越来越多的要求，要有高素质高学历，要懂得教学规律和教育方法及技巧，还要熟悉国家教育制度和法规等等，但正是这一系列要求，体现了教育者新时代的使命提升，也明确了我们教师发展的方向。
最后，完善自我是发展。时代的步伐迈进二十一世纪，知识经济的号角已经吹响。知识经济迎来了对知识传授者——教师更高层面上的要求。在这个特色鲜明的时代里，我们一要提高认识，树立师德;二要更新理念，做好转型;三要终身学习，自我充实,最终达到提升自我、完善自我、促进教育事业发展的目的。
因此，守住教育的初心，方能换来最本真的教育效果，因为教育本身就是一个静待花开的过程，任何的拔苗助长式的教育行为都将会付出一定的代价，当我们守住了教育的初心，教育的效果自然就会得到很好的体现。
教师担当育人使命心得体会范文【二】
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习近平总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
教师担当育人使命心得体会范文【三】
语文教师要把自己修炼成一本语文教科书，一-本学生天天看的“无字之书”，从而潜移默化地影响学生。并且告诉大家成长之路是没有止境的。 优化教育方法，激发学生自主学习能力也是我们的重要任务之一。我们都知道学习动机是学生学习的原动力，是推动学生参加学校组织各种活动的心理要素，是鼓励他们终身学习重要因素之一，因此必须要培养学生自主学习能力，促使学生们把自主实践中的探究精神充分地发挥出来，让学生们真正融入到课堂的故事情景当中去。
“先生不应该专教书他的责任是教学生做人，学生也不应该专读书，学生的责任是学习人生之道。”但是反过来，凡是教师缺乏对学生的信任，这个学生的品格，智慧都不能充分地在学习和生活中展现出来，一个教师只有真正地去信任学生，才能够精雕细刻的塑造他们的人格，这个就是说，一位优秀的人民教师真正地爱护学生不是通过成绩来对他们进行教育管理，如果一个教师以成绩的好坏来进行教育管理的松紧度的话，会严重阻碍学生们的发展，会容易让学生产生叛逆心理，甚至导致学生们越来越散漫自由。
陶行知先生说过这样一句话，“教是为了不教”， 教育的本质就是树摇树，云推云，灵魂唤醒灵魂。”疫情防控期间，要充分利用各类网上教学工具，切实做好网上教学和答疑工作，做好学生的相关辅导工作，用自己的行动和努力陪伴学生，构筑成长。通常在教室里，我们与学生有更多的互动，交流。这种没有互动的网络课堂，我能依靠的是自己提供的资源，尽可能的吸引学生。所以为了准备这节课，我做了充分的准备，经常在电脑前坐下来备课，可以说，经历过古时的“读书不知春已深”。我会反复筛选班级提供的图片、视频和微课。网上各种资源铺天盖地，不能一股脑全塞给学生。我会根据学生的年龄特点和理解能力，为他们选择一些适合和有吸引力的资源。另一方面，我在整个课堂上都采用任务驱动的学习策略，整个教学设计都是以项目表的形式进行的。尽可能指导鼓励学生自己探究，操练，让学生通过完成一个个项目来获得自学的成就感，进而去吸引学生上课的注意力。在教育教学过程中，我不断尝试新的教学方法，曾参加教师创新素养和教师基本功大赛，不断提升自己。作为一名党员教师，我带头承担公开课，认真完成学校的各项安排。
作为一名教师，一名普普通通的人民教师，虽没有轰轰烈烈的事迹，也没有让人感人肺腑的故事，但我会在这条漫长的教育之路上，将责任感深深贯彻其中，责鼓舞我们有坚持不懈的斗志，将这育人之心在xx市生根发芽。有的时候转过身看看身边的孩子们，看见他们眼中对你的依赖，信任，甚至某些害怕失措，我都会忽然的惊醒，我究竟是在从事一份什么样的工作呢?就在他们望着我的那一刻就已经不得而知了，我只知道他们需要我，而我也需要他们，希望这份双向的爱能一直陪伴到我以后的生命岁月之中。
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会
要想成为一名优秀的教师，除了教学能力要特别注意以外，师德等方面也是非常重要的，此外今年的教师节主题是赓续百年初心担当育人使命，此时就可以写篇心得体会，那么赓续百年初心担当育人使命心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会【一】
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
经过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
经过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
经过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。所以，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会【二】
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。本周xx，我们又将迎来教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
同学们，师恩难忘，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会【三】
秋风送爽，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第__个教师节。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日，在这里我向在座的每一位教职员工致以节日的祝贺和最诚挚的问候!此时此刻我以最感激的心情，祝大家节日快乐，身体健康，青春永驻，永葆童心!你们辛苦了，我爱你们!
今年对我们xx幼儿园来说是不同寻常的一年，是大家最团结有团队精神的一年，我们经受住了考验，我们同甘共苦风雨同舟齐心协力完成了老园搬迁、新园装修、招生宣传，并在秋季顺利开学，此时此刻，我的心里充满了感激，在这里我忠心的感谢大家：感谢你们对幼儿园的忠诚，谢谢你们对孩子无私的爱，谢谢你们辛苦的付出，谢谢你们对我的信任和追随!同时也感谢你们身后的家人，对你们工作的理解和大力支持!我为有你们这样一支吃苦耐劳团结勤奋有爱心有干劲的队伍感到欣慰和自豪!
今年的教师节是我们来到新园的第一个教师节，没有大家的努力就没有这个幼儿园，新园的开园你们也付出了很多，所以这个教师节有着特别的意义。经过这次的搬迁，大家更加团结了更有凝聚力了，大家所表现出的吃苦耐劳团结协作的精神让我感动，我希望大家能一如既往的保持着这种精神，我相信我们的幼儿园一定会越办越好!
亲爱的老师们，亲爱的家人们，在我们自己的节日里，再次祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福!接下来的时间里请大家尽情的欢笑，尽情的嗨皮!忘记所有的劳累，忘记所有的烦恼，忘记所有的压力，就在今晚，让我们尽情的唱起来跳起来嗨起来，激情释放!
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会及感悟
作为一名小学教师，在学习今年第37个教师节后，相信心中有很多的感触，有很多的心得，此时就可以用文字将其表达出来。那么教师赓续百年初心担当育人使命心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会及感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会及感悟【一】
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
经过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
经过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
经过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。所以，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会及感悟【二】
当下，我们的祖国正在以新姿态进入新时代,如何提高教师思想政治和职业道德素质，进一步加强师德师风建设，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的师资队伍至关重要。
我认为，要营造良好师德师风氛围，首先要提升教师队伍的整体素质。作为新时代教师，不仅要有渊博的学识，还要常怀爱生之心，用人格之光照亮学生的心灵。教师素质决定学生的素质，学生素质的提升决定了全民素质的提升。其次每一位教师都应不断充实自己、更新自己。在教育岗位上教到老、学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精。在教学理念上强化创造意识，在传授知识上努力探索方法，创造新的教学思路、教学方法，构建新的教学模式。
教师是太阳底下最崇高的职业，我们要用德育这把“钥匙”开启学生心灵。眼下，我们应从“处处留心促进学生发展”教育理念出发，用耐心的脚步来丈量每一位学生成长的心路历程，在新时代环境下，加强师德作风建设，用爱心和耐心护佑一颗颗茁壮的幼苗;用坚守和执着让每一位学生在学习中快乐成长。
今后，我们将向师德先进教师学习，努力工作，把教师这份良心活干好，和孩子们同成长，共进步，做一名人民满意的新时代教师。
小学教师赓续百年初心担当育人使命心得体会及感悟【三】
如今，身为一名扎根基层的青年预备党员，同时作为一名教师，我时常会思考，我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。
第一，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
第四，进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
敢于担当心得体会
街上来来往往的人，每个人内心都蕴藏着众多的思绪，因此应该将自己的想法做个归纳总结。记录下所得的心得体会有助于提升个人的思维潜力，你会感到写心得体会有些困难吗？
敢于担当心得体会【篇1】
时间翻开新的一页，梦想开启新的航程。
在刚刚闭幕的“两会”上，我市提出了决胜全面小康、率先走在前列的目标任务。这是市委市政府站在“十三五”新起点上划定的发展新蓝图，为我们指明了发展方向，注入了强大动力。对于经济新常态下的烟台而言，机遇与挑战并存，如何凝聚社会共识、激发奋进的力量，呼唤着全市干部群众的责任担当。
有多大担当才能干多大事业，付出多大贡献才能有多大成就。今年是“十三五”开局之年，也是结构性改革的攻坚之年，更是烟台承前启后、继往开来、全面跨越提升的关键之年。任务不可谓不重，挑战不可谓不大。改革过程中必然要面临不少打破常规、动真碰硬的艰难，发展历程中也不可避免地要遇到利益重新分配、调整等方面的难题，如果少了那么一股子干劲，无所作为，发展将难以推进，改革也将无法深化。这就要求全市广大干部群众一定要牢记使命、不负重托，用党员干部的“担当指数”兑现目标任务的“落实指数”，做到事不避难、勇挑重担，始终把责任举过头顶，按照“一二三四五”的目标要求，勇于担当、敢于负责、积极作为，力争各项工作都先人一步、胜人一筹、走在前列。
敢于担当，积极作为，首先要牢记使命，肩负起改革发展的重任。牢记使命，才能有方向，牢记使命，才能有靶心。烟台“十二五”的辉煌成就是干出来的，推进“十三五”发展根本上还是靠苦干能干实干。新常态下，“十三五”将面临更加复杂的形势、更加严峻的挑战，要实现更高层次科学跨越发展，需要全市广大干部群众自觉肩负起改革发展的重任。要立足实际，开阔视野，深化对世情国情市情的认识，进一步丰富完善发展思路，主动服务和融入“一带一路”、中韩（烟台）产业园建设等发展战略，形成对内对外双向开放新格局，善于将区位和资源优势转变为发展优势，敢闯敢为、善谋善为，创新体制机制，为实现烟台跨越发展提供源源不断的生机和活力。
敢于担当，积极作为，还要善于学习，提高自身能力素养。敢于担当，不能仅停留在口头上，还应该有敢于担当所需要的能力和水平，无论遇到什么事情，都能做到处大事不糊涂、处小事不疏忽、处慢事不拖拉、处急事不忙乱。新的一年，我市将着力推进供给侧结构性改革，推进产业结构调整向产品层面延伸，推进大众创业、万众创新，强化招商引资、优化生产力布局，搞好基础设施建设和公共服务，加强对特定人群特殊困难群体的精准帮扶等工作，新问题会出现，新挑战也不可避免。这就要求全市广大干部群众要保持永不懈怠的学习状态，把学习作为提高担当能力的第一需要，既要向书本学，更要向实践学、向群众学，自觉到复杂环境、基层一线锤炼作风、积累经验。通过学习，不断增强能抓善管的能力和勇于担当的自觉，努力在新一轮发展中实现新作为、创造新业绩、展示新风貌。
敢于担当，积极作为，更要真抓实干，努力在执行上比速度、见高低。对各级领导干部而言，敢于担当不仅体现在日常工作中，更体现在深化改革的攻坚克难中，体现在完成急难险重任务中。就烟台当前的发展而言，我们的各项工作都要跳出烟台看烟台、站到明天看今天，既要放眼全省全国横向比、定坐标，又要着眼长远未来纵向比、找差距。这需要全市上下的团结拼搏和共同努力，更需要党员干部勇于担当、敢于负责。广大党员干部要以此为奋斗方向，扭住目标不放松，带着责任、激情奋进干事业，一往无前不停步，同时也要做好面临各种反复的准备，随时都要有强烈的危机感和紧迫感，真正做到积极作为、善谋善为。
心有多高，天地就有多大。敢负责，方能放开手脚，奋发有为；有担当，方能挑起重担，大有作为。全市广大党员干部群众要自觉肩负起改革发展的使命，增强跨越发展的担当，凝聚全市人民的智慧和力量，抓住机遇、乘势而上，真抓实干、奋发作为，为实现率先走在前列的“烟台梦”而努力奋斗。
敢于担当心得体会【篇2】
敢于担当，争做优秀。学会争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
敢于担当，甘于奉献。认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。自身生活生长在基层，要把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
敢于担当，服务师生。认真学习党员义务，学会承担党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为师生服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己，只有不断的学习才能发展自己，不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。
通过“两学一做”学习教育，本人更加觉得作为一名共产党员，应坚持用“三颗心”——爱心、耐心和责任心教书育人，把满腔的关爱倾注给每一个学生，用智慧的方法引导学生建立健康心态，形成正确的人生观、世界观和价值观。只有捧着一颗爱心而来，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞;只有具有奉献精神，才能用纯洁的爱去润泽学生，感染学生，让学生在爱的阳光中健康快乐成长。
敢于担当心得体会【篇3】
xx年，在全党开展保持党的先进性教育活动，是我们党在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程，是推进工作科学化水平的历史性进程和重要制度保证。这次先进性教育活动，是对先进性活动开展情况的深刻总结和精辟阐述，也是党的建设的一项根本性工程。
在这个阶段，我们党坚持党要管党、从严治党，不断提高党内生活的性、思想性、理论性、战略性。党内生活严肃、紧凑、规范、有序。党内生活严肃、紧凑、规范，既有利于促进党内生态的优化，又有利于加强党的思想建设、组织建设、作风建设。我们每一位，要始终保持党人的本色，坚持正确方向。
在这次保持党的先进性教育中，我们深入学习了关于坚持党要管党、从严治党的重要论述，更进一步深刻体会了党要管党、从严治党的执政理念。我们党在党的建设各方面取得了辉煌成就，但也深切认识到，要坚持党要管党不管到哪一个，都应该坚定信念，牢固地树立党的意识，坚守党人的道德品质和觉悟，始终以要求严格约束自己的行为，自觉做党人的忠诚卫士、坚定不移地执行党的路线、方针和政策。要牢固树立意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上上行动上同以同志为的保持高度一致，自觉维护以同志为的权威，自觉用为的作出的重要贡献，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持党同群众的血肉联系，永远在任何时候、任何情况下捍卫党的领导，永远做党的忠诚卫士。
我们要以这次先进性教育活动为契机，认真落实决策部署，切实把“两学一做”学习教育作为“两学一做”学习教育常态化制度化、常态化长效化的重要载体，进一步加强领导班子和队伍建设，把这次先进性教育活动引向深入，为实现“六个统一”的目标做好充分准备、积极作为。
敢于担当心得体会【篇4】
加强学习“能担当”。担当不仅是一种官德，更是一种能力。一个干部政绩的多少，很大程度上取决于他的能力和素质。能不能担当，不是想做就能够做到的，更不是一句话的事情，它需要领导干部处理问题、应对事件的能力和水平。常言道：沧海横流方显英雄本色。如果一名领导干部在关键时刻手忙脚乱、心虚胆战，他就不可能担当什么事情，群众也不可能对这样的干部放心。所以，领导干部要不断提升自己科学发展的执政水平，锻炼驾驭各种复杂局面的能力，关键时刻才能善于决断、明断是非，果断处置各种复杂问题。
加强学习是敢于担当的基本前提。学习是人类进步的阶梯，学习也是无止境的。不加强学习，领导干部的自身素质和能力就不能强硬起来，“勇于担当”就无从谈起。这就要求领导干部要把学习看成是一种政治必修课，自觉地学习、认真地学习、深入地学习。当然，学习也要有方向、有目标，切忌眉毛胡子一把抓。作为领导干部，最主要的学习方向应该是新时期的党政方针、管理理念和部门业务知识，练就服务科学发展、服务基层群众的本领。打铁还需自身硬，有了能力做后盾，就有了敢于喊出“让我来”、“我能行”的资本。这个资本，就是担当的能力、担当的根基。
坚持原则“敢担当”。己身不正，焉能正人？拿人手短，吃人嘴软。不讲原则的人，说话是没有底气的。自然，遇事也就是“等、靠、拖”，甚至是“躲、逃、避”。所以，党员领导干部要讲担当，最关键的一条就是坚持原则。坚持原则，是领导干部敢于担当的底气。所谓原则，即人类行为的准则，就是观察分析、处理问题时所要遵守的规则。原则是从自然界和人类历史中抽象出来的，只有正确反映事物的客观规律的原则才是正确的。能严格遵守公认的正确规则，做到是非分明，是一个合格的领导干部必须要具备的修养。可以说，坚持原则是为人处世的根本，是党员德才兼备的基础。做事没原则、生活没准则的人，是不会讲担当的。在新形势下，党员干部讲原则，关键是要把握政治方向、坚决服从大局、切实维护团结、自觉遵守纪律、认真服务群众，也就是要牢固树立共产主义的理想信念，坚定地贯彻执行党的路线、方针和政策，始终保持党的优良传统，全心全意为人民服务，严格落实“八项规定”，坚决“反对四风”，切实转变工作作风，积极营造敢于担当的浩然正气。
率先垂范“勇担当”。这里所说的“勇”，是一种勇敢的气度、超前的谋划，是率先垂范的具体行动。为官避事平生耻，所谓领导干部，讲担当必须要有主动性和积极性。古人云：政者正也，子率以正，孰敢不正?领导干部的一举一动无不具有示范、暗示的作用。榜样的作用是无穷的，领导带好头,下属有劲头，只有上行下效，担当就会成为一种共识，就会形成一种氛围。因而，作为一名领导干部，要坚持用创新的思维、改革的办法、率先的速度去适应新变化、解决新问题、求得新发展，绝不做无所事事的“太平官”、逃避责任的“滑头官”、因循守旧的“平庸官”、好大喜功的“浮躁官”。
履行职责“真担当”。肩扛千斤，谓之责；背负万石，称之任。职务与职责相辅相成，有多大的职务，就有多大的职责。曾读过这样一句诗：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。那么，党员干部的责任是什么呢？我认为，就是在其位谋其职、在其岗尽其责。担当要想有真效果，履行职责、做好本职工作是最根本的基础。整天稀里糊涂、平平庸庸，不知道职责所在，不做好本职工作，再夸夸其谈地讲担当，也是“镜中花、水中月”。履行职责，就是要做到守土有责，确保本职工作的圆满完成。为此，每一名党员领导干部都要树立“接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满”的观念，真正来一次扪心自问：问问自己的职责是什么、目标责任是什么、完成任务的措施是什么、质量和速度如何去保证；认真做实职责范围以内的事、干好自身肩头上的事、抓好主管的事、带好手下的人，确保完成组织和领导安排的各项工作，以行动来落实和践行自己的职责与使命。
总之，担当是一个人敬业负责的“源头活水”，更是一名党员领导干部有所作为的“强壮根基”。作为基层党员领导干部，务必要解放思想，创新观念，敢于直面困难和问题，敢啃硬骨头，勇趟深水区，拓宽思维去谋划、放开手脚去拼搏，努力在“深化改革”上求创新、在“敢抓落实”上下功夫、在“推进发展”上求实效，积极打造“忠于职守、勇于负责、敢于担当、奋发有为”的生动局面。
敢于担当心得体会【篇5】
结合勇于担当的学习，使我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。从而对自己的工作作风和服务定位有了更高的起点。以下是我的心得体会。
当前，xx镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期，“基本现代化建设”没有现成的模式可循，必须在实践中不断探索、不断推进，必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责，勇于担当。敢于负责，是一种思想素质；勇于担当，是一种职业精神。
能不能克难而进，是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验，也是对其能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神，是当前形势提出的迫切要求，是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为，要经得起历史的评说，经得起群众的评说，经得起实践的检验，我们要为xx的“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备，为xx人民实实在在办一些事情，这是我们对人民的担当。
持续跨越发展的历程经历重重艰难险阻，其间的每一次突破，都闪耀着领导干部冲破樊篱，解放思想，敢于负责，勇于担当的精神。我们以坚韧不拔的信念，迎难而上、攻坚突破，xx最终圆满完成任务，领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心，才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难，夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。
近几年来，我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚，全面启动了“东扩西拓”战略，以中心城市为依托全方位向四周延伸，打造东西两大经济区，拓展发展空间；针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚，我们加大了统筹发展力度，全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程，挖掘发展潜力，保障提速发展；针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚，我们创新组织体系，建立健全了“四片三组”的推进体系，各项工作全面铺开，取得了喜人成果。
如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当，就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约，就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点，我们要勇当全市实现基本现代化先行军，必然会遇到前所未有的困难和挑战，就必须始终坚持解放思想，广大干群就必须敢于负责、勇于担当，敢于突破阻碍发展的条条框框，以创新的方式促进转型升级，以创新的举措推动“三化”深度融合，以创新的模式加快城乡统筹，推动基本现代化建设在创新中高效突破。
今后的工作中，我将把开展解放思想大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。
敢于担当心得体会【篇6】
当一名合格，我们的首要责任，就是要敢担当。这就要求织对对每个的党性原则、党性原则和党性原则进行全方位、立体化的审视和把关。作为一名，我们党的一切活动都要围绕工作的中心任务去开展。如何把工作与党的实践相结合，如何更加有效地为工作服务，我认为，应从以下几个方面入手。一是在工作中要不断创新工作方式方法。要积极主动的运用新的工作方法来开展工作。要在工作中积极开展创新。
要积极向织靠拢。织是一个党要服从的织。在织的指引下，我们党始终坚持着为服务的根本宗旨。要始终坚持党的先进性。要时刻保持的先进性。要时刻关心织、队伍建设。要时刻不断的加强自身的道德修养，不断地提高理论水平，在大是大非面前站稳脚跟。
二是要积极向组织靠拢。党的一切活动都要围绕党的先进性来展开，都要围绕党的先进性来展开，都要围绕党的先进性来展开。党的先进性是指在党性锻炼的过程中，积极努力地发挥先锋模范作用，为织带给最高、最优、最新的党性保障。作为一名，要时刻保持党的先进性。要时刻不忘记党的先进性，要时刻与党的先进性保持一致。在工作中要积极开展创新。要时刻不断的加强自身的道德修养，努力提高理论素养，在大是大非面前旗帜鲜明，在大是大非面前立场坚定，在大事大非面前旗帜鲜明。要时刻保持自己的先进性，不断地提高自己的综合素质，在工作和生活中做到一个就应该具备的先进性。
三是要积极向组织靠拢。一名，是党的先进性的实现和代表;一名，同时也是党的事业的建设者和保证;一名，是党性的最好体现。我们党的最终目标就是实现主义。先进性，是党在长期实践活动中形成的的品格和觉悟，是党内的宝贵精神财富。作为一名，应该时刻保持先进性，在自己的工作岗位上，发挥先锋模范作用，为党的建设作出自己应有的贡献。
我们要把“三严三实”作为学习的行动指南，时刻牢记全心全意为服务的宗旨意识，在工作岗位上，履职尽责，开拓创新，以实际行动，为分忧解难，以更高的热情，更高的责任，以优异的成绩，以实实在在的成绩展示的风采。
敢于担当心得体会【篇7】
在我看来，敢于担当不仅是一种自励、自省，更是一笔宝贵的人生财富。我们在工作中要做到敢于担当，不能做一些工作上的事情，只有在自己的岗位上敢于负责，积极负责，才能够不断提升自己，取得成功;不要做一些工作上的事情，只有在自己的岗位上敢于负责，积极负责，才能够不断地进步;要做一名责任心强、能力强的，不但要有担当的勇气，更要有担当的魄力。
“责任意识”，“奉献精神”。责任的核心是“奉献”。“奉献”不是空口号，也不是空洞说教，而是要求一种精神，一种奉献精神，一种责任，一种精诚所至、金石为开的奉献精神。“奉献”更是一种奉献精神，“奉献”是一种“自觉性”。“奉献”是一种奉献精神，也是一种“责任心”。“奉献”不是口号，而是要求一种“责任心”。责任心强，敢于担当就敢于承担，就敢于负责，就敢于承担责任。“奉献”是一种责任心、责任感;责任感要强，敢于担当就必须要有“责任意识”。“奉献”是一种奉献精神，也是一种奉献的表现。责任心是一种精神上的“自觉性”，而责任感是一种“主动性”。“责任感”就是对工作的高度负责，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众。责任感不是空洞的“说教”，它要求每一个，要有主动履责，勇于担当的责任感，把工作做在前面，把事情干在前面，把工作做在关键处。“奉献”是一种“主动性”，也是一种“奉献”。
一个人有了责任感，就会不断地加强自身的修养，才可能有所作为。当然，责任感不仅仅是对别人的“夸奖”，还要对自己的岗位“尽心”。在平时的工作中，要多向老师请教工作中的技术技能，多向有经验的同事请教经验。
“奉献精神”，“奉献精神”是对工作态度上的“认真”。作为，要有奉献精神，要有担当的责任感。责任感要强，敢于担当就必须要有勇于担当的责任感，要敢于负责。责任感是一种“自觉性”。在平时的工作中，要多向老师请教工作中的技术技能，多向有经验的同事请教经验。在自己的岗位上做到敢于担当，不怕担当就要敢于负责。要有担当的责任感，就是要敢于负责，敢于负责就必须要敢于负责，敢于负责就是敢于担当。
敢于担当心得体会【篇8】
当前我国经济下行的压力越发明显，转方式、调结构成为破译当前复杂经济形势的不二法门。十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，社会、经济、政治等各个方面都面临着新一轮的变革。作为社会经济重要组成部分的企业也迎来了重要的发展改革机遇和挑战。 我们学校积极顺应经济态势，充分利用当地丰富的盐矿资源，大力更新技术设备，进一步降低发展成本，学校的可持续发展能力和规模得到大幅度提升，这为莘县甚至整个中原经济区的崛起提供了强大的动力。
作为学校的一员，身处于学校跨越发展的重要机遇期，我们应当兢兢业业，尽职尽责，严要求、高质量地完成自身本职工作，时刻提升自己的责任感、使命感。
我们应加强自身责任意识的培养。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其事业的成功与否。如果一个人没有责任心，即使拥有再高的技能也不一定做出好的成绩。有了责任心才会认真地思考、踏实地工作，才会按质按量地完成任务。不论是一名普通员工还是学校领导都应有强烈的责任心，尽心尽力而为，以主人翁的身份和态度积极投入工作。
责任就是做好每一件该做的事。对于自己而言，上班期间遵守学校规章制度就是职责，认真做好每一次巡检就是职责，真实认真记录仪表上的每一个数字就是职责， 责任就存在于我们工作中的每一个细节，认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位，就会收获成功与欢乐。 有了责任，就会有一种爱心。歌德曾说过：责任就是对自己要求去做的事有一种爱。父母对我们有养育的责任而有慈爱，教师对学生教育的责任而有了师情。我们对自身工作有了责任便会有像爱护家庭一样的爱心。爱护每一件劳保用品，爱护每一件劳动工具，爱护每一台设备等等，都会因为有了责任心而变得简单可行。
责任可以让我们把事情做完整，而爱可以让我们把事情做得更好，选择了教师这份工作，就应该在其位、尽其责，全身心地投入到每一天的工作当中，勇于担当，就会在收获快乐与进步的同时，为学校的跨越转型贡献力量与热情。
敢于担当心得体会必备
每当碰到一些事物，总会涌现各种个样的声音，我们可以将自己的收获写下来。心得体会就是将自己阅读过的文字或经历的事情，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，一篇出色的心得体会应该具有什么样的特质呢？相信你应该喜欢工作总结之家编辑整理的“敢于担当心得体会”，建议将这段话记下来或收藏起来以便以后再看！
敢于担当心得体会(篇1)
通过对四论的认真学习，结合自己二十多年的基层工作经历，我能深切地感悟到，“担当”一词的分量。在我的潜意识里，担当即为责任，敢于担当就是做工作做事情首先要有责任心。不管做什么工作，“责任心”是最基本的职业精神，只有明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，才能顺理成章地把工作做好。这里，结合本人的目前的工作，谈一点粗浅的认识和体会。
作为一个土生土长的农村人，作为一个在基层工作了二十多年的工作人员，对农村工作的熟悉是毋庸置疑的，农村工作看似平常，其实真正做起来是极其复杂的，要想真正做好农村工作，必须有一颗高度的责任心。我目前的工作内容主要是驻村工作。我个人认为，驻村工作是一个具有伸缩性的工作，即可勤可懒，可深可浅，可忙可闲，具体怎么做，就要看你有没有责任心了。比如，没有中心工作的日子，你到不到村里去全在自觉不自觉，工作主动不主动也在于你自己掌控了。另外，带着责任心去工作，与简单应付地去工作，其结果是大相径庭的，这一点我深有体会。前年，一次我到一个村民家里去走访，和女主人拉家常中我知道了他的一个儿子几年前因车祸去世了，接着媳妇改嫁了，留下一个孙子由爷爷奶奶照顾，看着很是可怜，回到乡里我将情况反映给了民政所，让这个孩子按政策享受到了孤儿的待遇。像一类的看似平常的事情我们平时工作中遇到的还有很多，其实，农村工作说白了，就是这些琐事堆积而成的，看就看我们用不用心去对待了。
众所周知，一个人的能力有大小，只要努力就行了，但一个人的责任心的有无，才是真正做好事情的关键，才是对“担当”一词的最好诠释。当然，“敢于担当”所涉及的内涵很多，比如迎难而上了，比如敢于挑战了，再比如提升自我了等等，这里，由于自身认知及水平的局限性，就不一一谈及了。
敢于担当心得体会(篇2)
在我看来，敢于担当不仅是一种自励、自省，更是一笔宝贵的人生财富。我们在工作中要做到敢于担当，不能做一些工作上的事情，只有在自己的岗位上敢于负责，积极负责，才能够不断提升自己，取得成功;不要做一些工作上的事情，只有在自己的岗位上敢于负责，积极负责，才能够不断地进步;要做一名责任心强、能力强的，不但要有担当的勇气，更要有担当的魄力。
“责任意识”，“奉献精神”。责任的核心是“奉献”。“奉献”不是空口号，也不是空洞说教，而是要求一种精神，一种奉献精神，一种责任，一种精诚所至、金石为开的奉献精神。“奉献”更是一种奉献精神，“奉献”是一种“自觉性”。“奉献”是一种奉献精神，也是一种“责任心”。“奉献”不是口号，而是要求一种“责任心”。责任心强，敢于担当就敢于承担，就敢于负责，就敢于承担责任。“奉献”是一种责任心、责任感;责任感要强，敢于担当就必须要有“责任意识”。“奉献”是一种奉献精神，也是一种奉献的表现。责任心是一种精神上的“自觉性”，而责任感是一种“主动性”。“责任感”就是对工作的高度负责，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众。责任感不是空洞的“说教”，它要求每一个，要有主动履责，勇于担当的责任感，把工作做在前面，把事情干在前面，把工作做在关键处。“奉献”是一种“主动性”，也是一种“奉献”。
一个人有了责任感，就会不断地加强自身的修养，才可能有所作为。当然，责任感不仅仅是对别人的“夸奖”，还要对自己的岗位“尽心”。在平时的工作中，要多向老师请教工作中的技术技能，多向有经验的同事请教经验。
“奉献精神”，“奉献精神”是对工作态度上的“认真”。作为，要有奉献精神，要有担当的责任感。责任感要强，敢于担当就必须要有勇于担当的责任感，要敢于负责。责任感是一种“自觉性”。在平时的工作中，要多向老师请教工作中的技术技能，多向有经验的同事请教经验。在自己的岗位上做到敢于担当，不怕担当就要敢于负责。要有担当的责任感，就是要敢于负责，敢于负责就必须要敢于负责，敢于负责就是敢于担当。
敢于担当心得体会(篇3)
党的以来，系列重要讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，为推进伟大事业、伟大工程提供了强大思想武器。全党上下在深入开展党的群众路线教育实践活动的同时，深入学习贯彻系列重要讲话精神，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，形成了上下一致、党政协调、万众一心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同拼搏奋进的喜人局面。
系列重要讲话贯穿着强烈的担当意识，反复强调领导干部要敢于担当。他指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。这是习代表党中央对领导干部提出的时代要求，也是对全体党员干部的基本要求。每一个党员干部都应该认真领会、自觉践行。
中国共产党是敢于担当的马克思主义政党，敢于担当是几代中国共产党员人的政治本色，在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格，他们已成为中国人民心中“永远的丰碑”。现在，我党绝大多数干部依然保持着党的这一优良作风和优秀品格，但也有不少干部身上或多或少地存在着不敢担当的现象，不同程度地影响了干部的履职，影响了党的事业的发展，具体主要表现在:
一是不讲是非，只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”，不讲原则、不顾真理，只讲关系，只看领导怎么说，只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。
二是不讲有为，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走，遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖炸。担心做不好事受领导责怪，出现失误得到批评处罚，影响前程，甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
三是不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会。牺牲他人，保全自己。
四是不讲担当，只图诿过。做事怕担责任，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过，事情做得好了，都是自己考虑周全、安排得当，对领导的表扬、同事的称赞默然接受，全然不顾他人的感受，做得不好都是他人重视不够、操作不力，把所有责任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎与自己毫无关系，毫无责任感。
这些现象的存在极大地弱化了干部的责任意识、危机意识、进取意识，直接影响了干部队伍的凝聚力和战斗力。如果该干的事不干、该负的责不负，遇到困难绕道走、碰到矛盾踢皮球、面对歪风往后退，就会错失机遇、贻误事业、带坏风气、影响发展。针对这些现象和问题，习审时度势，高瞻远瞩，对广大党员干部尤其是领导干部提出了要敢于担当的要求。这是时代对党员干部的基本要求，是确保全面深化改革伟大事业顺利进行和“两个百年”目标顺利实现的必要举措。党员干部应自觉把敢于担当作为自身追求的基本素质。
敢于担当心得体会(篇4)
责任担当植根于中华优秀传统文化，是民族精神的重要组成部分。中华文明源远流长、博大精深，中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。作为民族精神的坚定传承者，中国共产党领导全国人民在革命、建设和改革的各个历史时期，不断丰富和发展中华民族精神，不断赋予责任担当以新的时代。
责任担当是我党的优良传统，是我党先进性的重要体现。
自创建之时起，中国共产党就是具有强烈责任意识和坚定担当精神的政党，中国共产党人始终心怀崇高革命理想，同全体人民一道顽强拼搏，很好地诠释了不同历史时期的责任担当。
责任担当是马克思主义权力观的必然要求。
马克思主义权力观是人类迄今为止最科学、最先进的权力观，其基本观点包括：权力来源于人民、权力用之于人民，权力受人民监督。党员干部要有担当精神，是马克思主义权力观的内在逻辑和必然要求。领导意味着责任，因此，领导必须要担当。对于党员干部来说，责任无处不在，担当义不容辞。党员干部手中的权力是人民赋予的，在行使权力时，要以强烈的担当精神尽力为人民办实事、办好事，对人民负责，让人民满意。每一名党员干部都应当在与人民同甘共苦、风雨同舟、血肉相连的真情实感中深刻理解和领会马克思主义权力观的与要求，踏实践行自身的责任和担当。
责任担当是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
当前，实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程已经开启。我们面临着国际格局的深刻变动、国内社会的深刻变革、社会思想的深刻变化，并且这种变动、变革、变化的广度和深度前所未有，不确定因素和难以预见的风险与考验越来越多，我们肩负着新的更为艰巨而繁重的历史任务。特别是，当前我国改革已进入深水区、攻坚期，在全面深化改革中推进伟大事业任重而道远，尤其需要党员干部具有直面矛盾的勇气、敢于担当的精神。
责任担当首先要体现在始终保持正确的政治立场上。
党员干部要始终把握好意识形态立场的坚定性，在涉及道路、理论、制度等根本性问题上一定要头脑清醒。
责任担当要体现在思路谋划和顶层设计上。
当今世界，各个领域都在发生复杂深刻的变化，更加需要党员干部具有全局观念、前瞻意识和开阔视野，自觉在党和国家建设的大局下谋划发展，抓好工作。我省党员干部要进一步立足云南省情，认准改革发展目标方向和路径，明确时间表、实施科学决策，保持发展思路和宏观政策的前瞻性、针对性和相对稳定性，坚持不懈、一抓到底，以求取得实效。
责任担当要体现在思想解放和思维方式的转变上。
对于云南而言，首先要尽快转变以“唯GDP增长论成败”的传统发展观，以就业增长和提高经济发展质量为首要发展目标，促进全省由数量粗放型经济增长模式向质量效益型经济发展模式转变；其次要切实树立以人为本的发展理念，统筹好经济与社会、人与自然、资源与环境三个重要关系，把云南从落后的思想观念、传统生产和生活方式中解放出来，推动全省科学发展和谐发展跨越发展，提高社会生产力和发展质量。
责任担当要体现在抢抓机遇和加快发展上。
抢抓机遇，需要充分发挥每一位党员干部的创造力和执行力。党员干部要善于认识机遇，把握机遇，用好机遇，更重要的是还要学会创造机遇，在制度和科技创新方面多作努力，大胆先行先试，克服在抢抓国家政策机遇的问题上“慢半拍”、“慢一拍”、“不合拍”的不足。
责任担当要体现在善于发现问题和解决问题上。
一名优秀的党员干部，需要具有强烈的问题意识，在实践中发现问题，在探索中提出问题，以历史勇气直面问题，以责任担当研究问题，以政治智慧回答问题，以实干精神解决问题。只有抓住时代本质，以问题为中心，为群众排忧解难，工作才会更扎实有效，人民才会更加满意。
责任担当要体现在严格自律和清正廉洁上。
“忠诚干净担当”的好干部标准是相辅相成的，在作风建设和义务建设问题上，一个党员干部如果过不了廉政关，就不可能会有什么担当可言。党员干部要始终把“干净”作为个人修身之本，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的诱惑和侵蚀，只有恪守清正廉洁的道德底线，党员干部的责任担当才能实实在在转化为优良的作风和人民满意的政绩。
敢于担当心得体会(篇5)
中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这是人民的选择，是历史的选择，而非自诩。“中华号”巨轮乘风破浪、顺利前行，关键靠党来掌舵，靠党逐浪前行。毛泽东说“党的路线、方针、政策确定下来后主要就是靠我们的干部”。敢于担当，就是要坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾困难敢于迎刃而上，面对危机风险敢于挺身而出，面对错误失责敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。建设中国特色社会主义，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
共产党员要勇于担当有作为。首先，要体现在坚定理想信念上。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。经过90多年的艰辛历程，坚定的理想信念激励党员干部的精神写下让世界瞩目的“中国震撼”。
其次，要体现具备担当的能力素质。能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当，只会事与愿违，甚至酿成大错。勇于担当，不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高服务人民的能力和水平。
最后，要体现实际行动有作为。在现实中，一些干部守成求稳、缺乏斗志，遇到矛盾绕着走，遇到难事推别人，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。这种状态与事业发展的要求大相径庭，必须彻底破除。敢于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心。
共产党员要勇于担当有作为，必须将坚定理想信念、担当的能力素质和实际行动有作为有机紧密结合起来，三者相辅相成、密不可分、缺一不可。在新的历史时期，共产党员要勇于担当有作为，为党和人民书写出一份满意的答卷。
敢于担当心得体会(篇6)
敢于担当，争做优秀。学会争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
敢于担当，甘于奉献。认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。自身生活生长在基层，要把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
敢于担当，服务师生。认真学习党员义务，学会承担党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为师生服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己，只有不断的学习才能发展自己，不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。
敢于担当心得体会(篇7)
担当精神是新时代践行初心使命的时代召唤。在坚持和发展中国特色社会主义新的长征路上，要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，经受住“四大考验”、克服“四种危险”，尽早实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大党员干部担当新使命、展现新作为，不断打开新局面、开辟新境界，让敢于担当在新时代蔚然成风，把党的十九大擘画的宏伟蓝图落细落实。
敢于担当，就要牢固树立“四个意识”。敢于担当是我们党的政治本色和优良传统。党员干部锤炼担当的政治品格，最重要的是牢固树立“四个意识”，坚定自觉地在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，不打折扣地贯彻落实党中央的各项决策部署，使担当永不偏离正确的政治方向。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”牢固树立“四个意识”，就是要敏于求知，刻苦钻研，强化理论武装，善于以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践；就是要有党性担当，严肃党内政治生活，切实增强政治敏锐性，保持政治定力，对党绝对忠诚；就是要把纪律和规矩挺在前面，始终心怀敬畏、行有所止，做政治上的明白人，自觉地把“四个意识”转化为党性观念和务实担当，服从服务于党和国家的发展大局。
敢于担当，就要切实增强“四个自信”。习近平总书记反复强调，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个自信”根植于中国大地，反映了人民的意愿，顺应了新时代的要求，代表了中华民族独特的精神标识。“四个自信”是国家凝聚力、感召力的源泉，是激励人民不懈奋斗的向导和强大精神力量。
敢于担当，就是要遵循“不忘初心、继续前进”的实践要求，不断从“四个自信”中汲取最充沛的养分、最磅礴的力量，坚守共产党人的精神家园，夯实信仰之基，把人民对美好生活的向往作为自身的奋斗目标，努力践行以人民为中心的发展思想，更加自觉地做中国特色社会主义道路的忠实信仰者、中国特色社会主义理论的积极践行者、中国特色社会主义制度的坚强捍卫者、中国特色社会主义文化的坚定传承者，“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”，坚定不移地走好新的长征路。
敢于担当，就要直面矛盾问题。在矛盾问题面前，最能检验党员干部，特别是领导干部的担当精神。是否敢于担当负责，是否敢于攻坚克难，决定一名领导干部贡献作为的大小，也决定改革能否得以深入持续下去。当前，改革已步入攻坚期和深水区，在这样的关键期，要想有所作为，就要敢于正视矛盾问题。
敢于直面矛盾问题，具体而言，就是要把握好时代发展要求，强化问题意识，坚持问题导向，以壮士断腕的决心向顽瘴痼疾亮剑，以凤凰涅槃之气度触及深层次利益关系和矛盾，做到关键时刻能豁得出去，真正成为战风险、渡难关的先锋模范，而决不能优柔寡断而贻误时机；就是要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，切中事物的要害，办事善于抓重点抓关键；就是要运用辩证思维综合研判、运用系统思维统筹协调、运用底线思维行稳致远，着力提升解决问题、化解矛盾的能力，积极稳妥推进改革，决不能敷衍塞责导致问题淤积、矛盾激化。
敢于担当，就要勇于开拓创新。敢不敢创新，彰显的是勇气和担当。习近平总书记指出，“开拓创新永远是中国共产党人应该具有的历史担当”。有创新才有发展，而要创新就必须具备过人的胆识和气魄。敢于担当，作为一种精神品格和精神状态，说到底要有一股精气神，锐意创新、敢为人先。新时代新作为，离不开创新这个引领发展的第一动力。
“苟日新，日日新，又日新。”国内外形势正在发生深刻复杂变化，新情况新问题层出不穷。思维方法和思维能力是创新的核心，党员干部要善于打破自己的思维惯性和工作惯性，有意识提升创新思维能力，并运用它抢占先机厚植优势，以创新举措破解发展难题，在开拓创新中体现担当。当今社会，谁赢得人才上的优势，谁就赢得创新实力上的优势。领导干部要怀有强烈的人才意识，积极营造人才成长的环境，尽最大可能为各类人才发挥特长、施展才华搭建舞台。
敢于担当心得体会(篇8)
近期公司组织深入开展“讲大局、讲奉献、讲长远”的学习教育活动，开展此次活动我收获很多，体会深刻。收获是沉甸甸的，其中有领悟、有灵感、有激励，也有反省。
在一个企业工作，不论在哪个部门工作，都应胸怀大局，只有讲大局才能保持清醒的头脑，坚持高尚的操守才能不斤斤计较蝇头小利，不拘泥于个人的恩怨得失。讲大局，培养正确的大局观，真正做到“讲大局”必须用全面长远的眼光看问题，办事情，要把公司的大局放在首位，要防止只见部分利益，不见全局利益只见个人利益，不见集体利益。要认识到公司和个人的根本利益和长远利益是一致的。公司有公司的大局，个人有个人的大局，在处理公司与个人的关系时，要做到个人利益服从公司利益，个人的“小”大局要服从公司的“大”大局。在处理个人的事务时，要从公司的大局出发，以服务于大局为一切工作的标准。所以“讲大局”，就要求我们思考问题，决定问题和处理问题都要从公司的大局出发，用这个大局检验，自觉服从服务于这个大局。
讲奉献，没有奉献精神，创业实际很难实现。奉献，是一种真诚自愿的付出与收获；奉献，是一种纯洁高尚的精神与境界。提倡奉献精神，绝不是陈年老调，而是应在全社会大力弘扬的时代精神。就像滕总讲的有选择就有放弃，有得就有舍。要吃得起苦、吃得起亏。任何事一旦上升到“应该做”和“我要做”的境界，就会自动自发，就会有阳光心态，那就是奉献精神。奉献不是痛苦，不是剥夺，不是丧失，不是单向的给予，奉献是爱心的流露，境界的升华、美德的弘扬，是一种巨大的精神收获。
“无私奉献”应当成为我们创业精神的重要内涵，提倡服从大局的奉献精神，提倡“舍小家 ,顾大家”的奉献精神.。既然选择了这份工作，我就明白自己肩上的重任和责任，要耐得住寂寞，踏实做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。这就是敬业，这就是奉献。
讲大局，讲奉献，就要讲长远，在工作上如果自己到了某个阶段，认为很强了再不用重点发展自己了，而不再去拼博，那就不会有以后地发展，那就是从长远谋划问题，用发展的观点看待问题所给我们带来得益处。
总之，不讲大局就不会讲奉献，更谈不上讲长远，没有这样的意识，就不会自觉的做出牺牲，没有这样的意识，就无法用长远的眼光和发展的眼光看问题，工作中难免磕磕碰碰，产生诸多不和谐的因素。
结合公司开展的三讲活动，我认为作为一名普通员工，一定要将公司经营理念烙印心中，“视客户为生命，把保安服务做到用户心中”这也是成为我们每名员工的价值观。我们应该不断提升自身素质与能力，立足本职工作，从平凡着眼，从小事做起，从细节抓起，熟练掌握各项业务，不断总结经验，形成灵活多样、行之有效的工作做法。
敢于担当心得体会(篇9)
敢于担当，争做优秀。学会争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
敢于担当，甘于奉献。认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。自身生活生长在基层，要把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
敢于担当，服务师生。认真学习党员义务，学会承担党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为师生服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己，只有不断的学习才能发展自己，不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。
通过“两学一做”学习教育，本人更加觉得作为一名共产党员，应坚持用“三颗心”——爱心、耐心和责任心教书育人，把满腔的关爱倾注给每一个学生，用智慧的方法引导学生建立健康心态，形成正确的人生观、世界观和价值观。只有捧着一颗爱心而来，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞;只有具有奉献精神，才能用纯洁的爱去润泽学生，感染学生，让学生在爱的阳光中健康快乐成长。
敢于担当心得体会(篇10)
敢于担当是广党员干部必须认真对待的重大课题，这既是一个政治课题，更是一个具有很强的现实性、针对性和操作性的重大实践问题。敢于担当，体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气，反映着领导干部强烈的事业心和责任感。同时，能否敢于担当，对领导干部来讲，也是一种严峻考验，检验着思想素质、道德品质、党性信仰的强弱。作为一名工作在基层的领导干部，贯彻高部长讲话精神，必须牢固树立责任重于泰山的意识，直面难题，敢于担当，多办实事，敢办难事，会办新事，做新时期敢于担当的先锋。
一、敢于担当源于坚定的信念
领导干部是各级各部门的领导者、组织者，是火车头、是领头雁。无论处在什么岗位，从事什么工作，都要牢固树立“守土有责，知责思为”和“为官一任，造福一方”的责任感，只有意识到责任，才能感到肩上担子的份量，才能振奋精神，奋发有为。
（一）要有敢于担当的勇气。敢于担当是一种精神境界、人格修养，是一名领导干部必备的素质。古人云：“在其位，谋其政”。切实履行好职责，是对从政者的基本要求。领导干部要不辱使命、不负重托，要明确职责所在，对该干的事做到胸中有数，不能当“糊涂官”。是职责范围的事，就应该尽心尽力去完成好。切不可在其位不谋其政，谋其政不尽其心，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走。仅仅明确责任还不够，还要勇于承担责任。一个不敢承担责任的领导干部，不可能成为一个奋发有为、积极进取的领导干部。遇到急难险重的工作，发生重大事件，领导干部要亲临一线、靠前指挥，绝不能畏缩不前、贻误时机；工作中出现失误、造成损失，领导干部不能推诿和逃避，必须敢于担当。当前，新情况、新问题层出不穷，特别是在农村基层面临经济发展任务重、农村事务管理亟待规范、矛盾纠纷难点多等问题，都需要我们去面对和解决。区就坚持在农村基层党风廉政建设上下大气力，探索并推行重大村务票决、为民办事双向承诺、村财区审、勤廉双述和群众申请事项全程代办五项制度，做到了村务票决，集体的事群众做主；双向承诺，该办的事大伙监督；定期审计，财务的事区乡共管；勤廉双述，优劣的事群众评判；全程代办，群众的事干部去办，形成了“用制度规范、用制度维护”的配套体系，确保了农村和谐稳定。实践证明，只要勇于负责，敢于担当，再困难的问题也能找到解决的办法。
（二）要有敢于担当的底气。心底无私天地宽。干事干净，干净干事，是领导干部敢于担当的底气所在。对领导干部来说，说一次大话，就毁一分形象；搞一次特殊，就损一分威信；破一次规矩，就留一个污点；谋一次私利，就失一片民心。领导干部只有以身作则，率先垂范，在任何时候、任何情况下都不说让人瞧不起的话，不做让人戳脊梁骨的事，才有资格做领导，才有资格管别人。领导干部要用如履薄冰、战战兢兢的心态来从事工作，用高度负责的精神和严格的自律意识来履行职责。只有有担当的底气，才能担当得起，担当得好，我们的事业才能做得更好。近年来，区立足于干部有效监管，创新实行了“科级干部廉政等级评定动态管理”、“人大、政协、协同监督”、“基层站所面向监管服务对象述职述廉”和“信访举报人定址择人约谈”等一系列加强领导干部廉洁从政的机制制度，并创新开展了“廉政健康体检活动”，督促各级领导干部从我做起，从小事做起，自重自省自警自励，慎独慎微慎权慎欲，真正做到了干事干净、干净干事。
（三）要有敢于担当的锐气。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。敢于担当就要有良好的精神状态和勇克艰难的锐气。干事业有风险，严抓严管还会得罪人，特别是干新事、干难事，在一段时间内，可能不被理解，甚至遭受非议。但从长远看，只要符合客观规律、符合绝大多数人利益的事，认准了就要拼出去干，该管的事一定要拉下脸来管。如果前怕狼、后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，就谈不上敢“担当”。有些干部之所以迈不开步子，不敢闯、不敢冒，关键时候豁不出去、拼不上去，就是因为缺乏一种敢于担当的锐气，缺乏为了党和人民的利益不怕得罪人、不怕担责任、不怕落埋怨的思想，在患得患失中磨去了棱角、捆住了手脚，这样的干部就谈不上敢于担当。领导干部面对矛盾、问题、困难，要勇于攻坚、敢于碰硬，迎难而上，知难而进；要不怕麻烦，敢于牺牲，不计较个人得失。怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦。在，全体监察干部始终坚持在经济建设一线担重任、打头阵，设身处地为本地项目建设清阻除障，为企业发展架桥铺路，为促进经济平稳较快发展加油助力，连续三年在全区开展了“机关效能提升行动”，在全国首创了“机关效能110”监控平台，重拳整治发展环境，受到了群众的广泛好评。
二、敢于担当源于求实的态度
“没有金刚钻，不揽瓷器活”。敢于担当，需要智慧和能力。敢于担当的前提是必须要有真本领和大智慧。没用这个前提，敢于担当很有可能会事与愿违，造成蛮干、盲干、胡乱干，甚至酿成大祸。敢于担当，就要坚持科学的精神，求实的态度，做到善于担当。
（一）要讲实话。讲实话，自古以来就是中华民族传统的美德，也是党和人民对党员干部的一贯要求。讲实话，说起来简单，真正做到并不容易，不仅是个人品德问题，也是党性问题、原则问题，更是敢不敢担当的问题。听取意见要真心诚意。领导干部要大力倡导和鼓励讲真话、察实情，多听不同意见，多听批评意见；要认真倾听来自群众的真实声音，哪怕是有些偏颇、不同甚至过激的意见，逐步形成一种群众放心说真话、干部诚恳听真话的和谐氛围。说话做事要真实可信。有喜报喜、有忧报忧，有一说一、有二说二，对成绩不夸大、对问题不缩小，决不能因为怕影响“政绩”、怕丢面子，而掩盖真相、回避矛盾、避重就轻、粉饰太平。看待问题要全面客观。无论是检查工作、调查研究，还是评价干部，都要客观、公正、全面、求实。作为领导干部要多深入实际、深入基层、深入群众，做艰苦的调查研究。没有调查研究，就不可能掌握真实情况，就讲不出实话。
（二）要办实事。群众最讲实际，实事最聚民心。群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。领导干部一定要以人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为出发点，坚持从人民群众最现实、最关心、最直接、最具体的事情做起，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。要从文山会海中解脱出来，少些迎来送往，少些陪酒陪会，少些礼节性的应酬，腾出更多的时间和精力，真正把心思放在谋划发展上，把精力花在真抓实干上，把功夫下在解决问题上。在这一方面，进行了大胆的尝试，在整合区内多条热线基础上建立了由区管理运行的民生热线，24小时受理群众的各类求助与投诉。在受理群众诉求事项上，实行无任何范围框架，无任何职能限制，不论诉求事大事小，不论求助事急事缓，只要群众有呼声、有需求、有难处，我们都倾心响应、认真办理、全力排解。民生热线开通9个月以来，解决各种民生诉求3万余件，全区信访量同比下降30%，诸如外来务工子女入学、农村分户等一大批多年来解决不了的问题得到有效解决，群众反响之大、评价之高远远超出预期。
（三）要求实效。邓小平同志说过，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。任何一项方针政策，任何一项工作部署，都有一个落实的问题。再好的决策，再重要的工作，如果落不到实处，无异于纸上谈兵，中看不中用。对于每一位领导干部来说，要实现预定的目标，兑现对人民群众的承诺，最基本的品质和标准就是求真务实抓落实，最高的思想和境界也是求真务实抓落实。只有求真务实抓落实，才能推动事业跨越式发展。这就要求我们各级领导干部，拿出无坚不摧的气概，克难奋进，朝着既定的目标，一个问题一个问题地解决，一个重点一个重点地突破，一个项目一个项目地推进，一个难关一个难关地攻克，在攻克困难中推进工作，在克服困难中积聚发展实力，尽力将好事干实，实事干好。对重大决策、重要部署、重大事件、重大项目、主要矛盾、关键环节，要放在心上，亲历亲为，抓出实效。
三、敢于担当源于务实的作风
一个地方经济社会事业发展的快与慢，群众是否得到更大的实惠，关键在人，在于党员干部有没有一心一意干事业的思想，有没有心系群众的意识，有没大胆开拓的精神和扎实务实的作风。实践证明，只要领导干部敢于担当，一心想事业，尽心竭力干事业，做到正干、实干、苦干，就能干出正气、干出样子。
