大蒜观察作文汇编。
大蒜观察作文(篇1)
暑假，我来到厨房看见我妈剥着大蒜，我就想把大蒜种在我家的花盆里。
说干就干，我拿起我家的花盆，在里面放了一些泥土，挖了一个坑，随手一扔，就盖上了土。妈妈看见了说：“大蒜不能随手一扔就盖上土了，要让他们立起来。”我又拿起一个蒜瓣，用力往土里一插。我妈妈又说：“你插反了，要让尖的地方朝上，这样才能让小芽们少走弯路。”听了妈妈的话，我沿着花盆种了一圈，一共种了十棵。妈妈过来又给我了一棵最大的蒜，我把它种在花盆的中间，表示他是这些小芽们的“王”。种好了蒜瓣，我轻轻地为这些小芽们盖上“被子”，浇上充足的水，放在阳台上，希望它们能睡上暖洋洋的一觉。明天一早长出嫩绿的小苗。
今天，我再来到阳台看了看，大蒜们居然一点儿也没长，我想应该是它们渴了吧，所以没长。于是，我给它们浇了水，明天再来看它们。
今天我又来到阳台上看，大蒜们都长出了苗，我开心极了。有一棵大蒜像小姑娘一样，只探出了一点儿头，害羞地看着外面。
大蒜们就像一棵棵小树，站得很直，犹如军人一样，由嫩白变成嫩绿。20xx年8月5日星期五晴那一棵像小姑娘似的大蒜也长高了个，像我们一样，一天天的成长。
大蒜观察作文(篇2)
早上起来，我发现餐桌上有几个包子和很多的蒜，原本我不想吃蒜的，可是只吃包子没有味道，将就着吃点蒜吧。
蒜的样子小小的、弯弯的，上面还有长长的小叶子，细细的。我用手去捏了一下，很硬。蒜吃起来很辣，可是我觉得很好吃。吃了四瓣蒜，我才吃了两个包子。
妈妈说：“我们去刨蒜。”我说：“好的。”我们穿好衣服去园子里了。许多蒜长在土里面，像一个个小娃娃，等待着我把它们拔出来。我们拿起铲子开始挖土里的蒜，带出来好多泥土，我把土拍干净，把蒜放进篮子里，很有成就感。有些蒜不好刨，土地很硬，我使出了很大的力气才把它们刨出来，再放进篮子里，好像更有成就感了。刨完蒜，我骑上自行车，把蒜带到家里，大声喊着：“我回来了。”爸爸很高兴，我和妈妈也很高兴。
这些蒜现在不像小船，倒像白白的小孩在摇篮里荡来荡去，哈哈！
大蒜观察作文(篇3)
一大早，我又迫不及待地去看我的大蒜了。我要看看大蒜的嫩芽又长长了没有，可是那芽只长了约0.2厘米，粗还是约0.7毫米。到今天为止，我的大蒜一共长长了约1.7厘米。我心里真是开心极了！
我知道，大蒜的一身都是宝。等它长大了，它的茎和叶都可以做菜吃。蒜瓣还可以做调料，能预防一些疾病，还有生血等好处。大家要多吃哦！
我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。姥姥说：“再过几天，第二片新芽就回长出来，而且越长越快快。”我想：“蒜长的可真快，昨天泡的蒜，连天就发芽了。
又过了两天，我观察蒜的时候，看见蒜长出了又白又细的根，蒜苗也长高了不少呢！“哈哈，蒜长根了”我说。原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住了。
大蒜观察作文(篇4)
我的大蒜宝宝终于发芽了，你想知道它是什么样子的吗？
前不久，李老师给我们布置了一个有趣的任务一种大蒜。我从篮子里拿出了许多大蒜。听奶奶说，大蒜要选最大，最健康的 不要烂的，不然就发不了芽。我选了几个看起来白白胖胖的。拿了一个最漂亮的碗，到了三分之一的水。非常小心的把大蒜放进碗里。
开始，当我把大蒜轻拿出来的时候，发现它的根像光头老爷爷刚长出来的头发。过了几天，根长长了，它们白嫩白嫩的，这便是它的有趣之处。它们你缠我，我缠你，都绕在一起，像一千线团儿。
大蒜刚长出来的不是叶子，而是一丁点儿的绿色中带嫩黄色的小尖儿。
过来很多天，大蒜的叶子长出来了，它们不仅叶子就出来了，而且还长的很高。高得大约22厘米，矮的都约有五厘米呢！大蒜是一层一层的长的。最下面一层是乳白色的，上面一层是深绿色的，长了两片叶子，摸上去又扁又光滑。一阵微风吹过，蒜苗就随风舞，像一位披着绿衣纱的少女。
大蒜观察作文(篇5)
6月1日礼拜一晴
我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
6月1日礼拜一晴
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清晰，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
6月1日礼拜一晴
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经由丈量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
6月1日礼拜一晴
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，但愿它能快些长大，但愿它能长得健壮。
6月1日礼拜一晴
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我兴奋极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能知足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
大蒜观察作文(篇6)
在一个晴朗的早晨，我走进了我的花园，开始观察那些正在生长的蔬菜。突然，我的目光被一株翠绿的大蒜叶吸引住了，我决定细心观察一下这个看似平凡却又充满活力的植物。
我注意到大蒜的叶子长得非常茂盛，叶子翠绿而有光泽，像一把翠绿的小伞，轻轻摇曳在微风中。每片叶子上都布满了细小的纵纹和横纹，仿佛是一幅幅精美的图案。我仔细观察了一片叶子，发现叶脉清晰可见，细腻而有规律，这使得整株大蒜看起来更加有生机。
接着，我留意到大蒜的花蕾已经开始悄悄地绽放了。花蕾小巧玲珑，外表呈现出深紫色的花苞，透露着一股淡淡的幽香。我仔细闻了一下花蕾，果然有一种特殊的味道，清新而芬芳。花蕾中央的花蕊在微风中微微颤动着，仿佛在跟周围的植物们互相问候。我不禁感叹大蒜的花蕾虽小，却蕴含着生命的力量。
在向下观察时，我发现大蒜的根系异常发达。细长的根须向四面八方延伸，深深地扎在土壤里。根茎上还有各种各样形态的侧根，密密麻麻地覆盖着整个土壤层。这些根茎就如同大蒜的“支柱”，在不断向下生长的过程中，将植物稳稳地固定在土壤里，为它提供了充足的水分和养分。
我观察到大蒜的蒜瓣已经开始逐渐膨胀了。我小心翼翼地揭开了一层外皮，露出了一颗充满活力的蒜瓣。蒜瓣的表面平滑光亮，闪烁着晶莹的光芒。我轻轻掰开一瓣蒜瓣，发现里面有着均匀的蒜粒，每一个蒜粒都饱满饱满的，透露出一股浓烈的蒜味。这些蒜瓣就像是大蒜的“珍宝”，蕴含着浓浓的营养和健康的味道。
通过这次细心观察，我更加深刻地了解了大蒜这个植物的生长过程和特点。它的叶子翠绿茂盛，花蕾小巧玲珑，根系异常发达，蒜瓣充满生命力，每一个细节都充满了生命的活力。大蒜不仅是一种美味的佳肴，更是一种富含营养的绿色植物，它的生长过程充满了奇妙和魅力。
在这个美丽的花园里，我感受到了大自然的神奇和魅力，我对大蒜这个平凡而又不平凡的植物有了更深刻的认识和理解。让我们一起珍惜每一株大蒜，让它们在花园里展现出最美的姿态，为我们带来健康和快乐。
大蒜观察作文(篇7)
今天，妈妈买来两头大蒜让我种。
我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，跟一般的种子不一样，我该怎么种啊？”
“你把它们的’外衣’脱下来就明白了。”我将信将疑的，把大蒜的‘外衣’小心翼翼的剥下来，手指头辣辣的，呛得我眼泪都快留下来了。脱下外衣的大蒜更白更嫩，我数了数，一共有十一瓣呢。
我挑了两个最大最胖的蒜瓣，小心翼翼的捧在手里，种在了花盆里，填了泥土，浇了水。妈妈特别嘱咐我：“不能填太多的土，要浇透水，放到阴凉处呀！发芽以后才可以让它晒晒太阳呢！”我听妈妈的话，把它放到阴凉处，我真盼望着它们快快长大啊！（9月9日）
花盆的泥土上方钻出一点点绿色的小芽，想不到大蒜发芽了，可真快呀！我摸了摸泥土有些干了，为了保持潮湿，我又给它交了水，搬到了阳台上。我对它说；“你要快点长大呀，我好像看你长大是什么样子。”（9月10日）
我发现大蒜又有不同，大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。
再看看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆的底部顶破一样。这时，我发现光洁如羊脂玉的蒜瓣已经干瘪了，现在像长满皱纹的老人，变化的真快呀！（9月11日）
大蒜，这么常见的一个植物，通过这次种植、观察，我发现了你的与众不同，我增长了很多知识，你真是一个了不起的母亲。
大蒜观察作文(篇8)
20xx年10月7日星期三晴
今天，老师发给我们一人几颗大蒜，我回到家后迫不及地找了一个不大不小的花盆。首先我往盆中放土，然后轻轻地把大蒜放入土中，几个大蒜团结在一起仿佛是一群友好的兄弟在热情地拥抱聊天。看着正在花盆里熟睡的大蒜兄弟们，我可真希望它们能快点长高，长出粗壮的叶子。
20xx年10月10日星期六晴
上学前，我见到大蒜已经迫不及待地探出可爱的脑袋，露出嫩白色的小脸蛋，果然，“功夫不负有心人”，在我的细心照顾下，让每颗大蒜都有了生命，仿佛听到它们正在叽叽喳喳地聊天呢！有的在说：“我比你高。”还有的大声地说：“我不但比你高，还比你强壮呢！”我在一旁开心地笑了，给它们浇了很多的水，希望它们可以长得越来越高。伴着水流的声音，我还听到沙沙的响声，好像大蒜们在说：“我要喝！我也要喝！我还要喝！我要长大！”
20xx年10月13日星期二晴
晚上放学回家，我发现大蒜又长高了，光滑如玉的外衣就像一条条翡翠，我忍不住摸了摸叶子，感觉像涂了一层蜡，滑溜溜的，可爱极了。
通过这几天的观察，我发现大蒜也有生命，它们每天都会发生变化，让我学会了怎么去照顾它们，让它们过得更加开心。
大蒜观察作文(篇9)
观察大蒜生长作文200字老师叫我们写观察日记，我准备了一种叫大蒜的植物。我先把大蒜的果实一个一个地掰开，再找一个花盆然后里面放一些土，把大蒜的果实种进花盆里。过了两三天黄色的嫩芽长出来了，像个刚刚出生的婴儿。过了四五天黄色的嫩芽长高了变成了绿色的，像一个茁壮的少年。再过几天绿色的叶子越来越多，两片就会变成四片、六片，越长越长，这就可以摘下来炒着吃或者可以做烫吃。到了最后大蒜的叶子黄黄的，都垂下来了没精打采的像个衰老的老人。这时把大蒜挖出来，下面结了饱满的果实，一腌就成了美味的蒜头，多余的晒干了就留着做明年的种子。观察植物大蒜作文400字观察日记三则种大蒜三月二十六日星期六晴今天，妈妈买了几头大蒜让我种，我问妈妈：圆滚滚的，让我怎么种呢?妈妈笑着说：你把它剥开来就知道了。我剥开来，哟，原来它是由十三个小兄弟组成的，它们的皮肤雪白。(亲昵的语气)我把蒜掰开，挑了个最大的用纸杯把蒜泡在水里说：天气现在暖和了，你快快发芽吧。(小小希望)四月十八日星期三晴放学回家，我一进门就跑到阳台上去观察大蒜。呀!大蒜已经发芽了!嫩绿娇小的芽从它那雪白的皮肤里钻出来，好像是蒜长出来的小嫩手，一缕阳光照在上面，小芽钻的更高了。一阵风拂过，小芽微微摇晃，似乎在说：小主人，等我长大了，我也想跟你一起去学校，让大家都了解我，好吗?好。(这一段情景描写充满生气，让人想到生命带给人的欣喜。)五月八日星期四晴大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像一位妈妈抱着自己的小宝宝。再看看根部，长了一些很长的白胡须，把水面都覆盖住了。(温暖的语言。)啊，大蒜终于长大了，我的知识也增多了，明天我要带去学校，让大家都了解蒜。观察植物大蒜作文300字五一节时，老师布置我们种了大蒜。一周过去了，老师让我们再看看大蒜的变化。早晨，天还没大亮。我挂念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窝，打开阳台门，找到了种大蒜的那几个花盆，掏出随身带的小手电，对着花盆一照，仔细察看。可是，我满怀期待的心情顿时荡然无存，因为，花盆里一点动静也没有，上周搬过来什么样现在还是什么样。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因为我想起上周还留了一个大蒜，现在正在厨房里用水培养着呢！我来到厨房，小心翼翼地从柜子里拿出蒜，又将手电打开，借光一看：嗬！这个大蒜可不一样了，那几个花盆里的大蒜一点动静都没有，而这个大蒜蒜瓣上长出了短短的、细细的、软软的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦没有白费啊！我终于领会到了秋天果子成熟时果农高兴的心情了，因为我现在就是这样。我真希望我的蒜芽能茁壮成长，早日成为一棵绿油油的大蒜！
大蒜观察作文(篇10)
昨天，老师布置了一项特殊的作业——观察一种动物或者植物的生长过程，并写观察日记。想了很久以后，我决定种大蒜。
我先准备了一个大蒜、一个透明玻璃杯，然后往杯子里倒入了三分之一的水，接着小心翼翼地“脱”掉大蒜的外皮，放进了杯子里，最后我把大蒜挪到了阳台上。大蒜稳稳地在水中坐着，像极了观音菩萨坐在莲花宝座上的样子。大蒜的底部长着一些又粗又短的根须，像极了老爷爷的胡须。妈妈说：“大蒜过几天才会长出蒜苗。”我心中开始期待。
这几天天气非常好，为我的大蒜提供了合适的阳光。今天中午吃完饭，我就连忙跑到了阳台上。我发现蒜苗已经长了4厘米了，我开心极了!
今天我放学一回到家，就去看我的大蒜。蒜苗从蒜瓣上破皮而出，足足有7厘米高，蓬勃向上伸展着。我内心十分激动!大蒜底部的白须也长长了一些，大概有5厘米了。它们紧紧地缠绕在一起，一副永远不分离的样子。
过去了整整七天，今天早上，我一起床，就在想：这都第八天了，蒜苗又长高了吧。于是，我鞋也没穿，就迅速跑到了阳台上。我用尺子量了一下，足足有十一厘米。我太开心了，一边拍手一边又蹦又跳。
大蒜观察作文(篇11)
10月15日，老师留了一项观察作业，我准备观察大蒜。我挑了一颗大蒜，放入杯子中。我非常期待它的变化。
10月18日，今天是我培养大蒜的第三天。大蒜顶部也长出了三四个嫩绿的小芽，底部也长出了一些短短的根须。
我很惊喜!
10月26日，今天是我培养大蒜的第十二天。大蒜的根须长长了许多，最长也有三四厘米呢!而且每一个大蒜瓣都长出嫩绿的芽，有长的，有短的。这就是蒜苗吧!
10月28日，蒜苗的颜色变深了，深绿的长苗的一侧中裂开了一条缝，中间又有了一个小芽。最长的苗十多厘米，里面的小芽也有三四厘米。它的根，这时也很像老爷爷的白胡须了。
11月1日，今天是我培养大蒜的二十二天。我被它的生长速度给惊呆了，它长得实在太快了，叶子已经长得很长长了，它的根须没有什么变化，不过它变多而密，抱成了一团，不知道是不是杯子太小了。闻起来有一股辛辣味直冲鼻内，摸起来柔软极了，仿佛一用力就会断了似的。妈妈说，差不多可以炒了吃。
11月2日，今天是培养大蒜的最后一天。刚开始长的上尖下胖的薪苗已经长得很高很高了，快要老了，于是妈妈把它从根部剪了下来，准备炒了吃，我十分的恋恋不舍，不过妈妈说如果继续培养，它还会长出新的蒜苗。
通过这次种大蒜，我知道植物从生根，发芽到成长是有先后顺序，是需要时间的，也了解到水分空气和适宜的温度是植物生长的三要素，足够的养分也不可缺少。
