2024小桥流水人家读后感模板。
如何防止自己的作品读后感枯燥无味呢？如果你阅读了作者写的作品，你肯定也会被其文采征服。 以归纳总结的方式，梳理自己的阅读成果，今天工作总结之家小编分享了一篇网络上选出的“小桥流水人家读后感”文章，希望您能喜欢本文并分享给更多人！
小桥流水人家读后感 篇1
《小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的平民百姓;无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外学者留下了许多著名的“烧人口”诗句：
“春草明年绿，王孙归不归。”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。然而，无论他们在国外的成就多么辉煌，他们永远不会忘记自己的家乡、家乡。在我们潮州，李嘉诚、陈伟南、谢惠如这些都是名人，他为家乡的建设和发展做出了多大的贡献！
而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢?是他门对故乡的情与爱!在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。
就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记!”
家乡，一幅温心的图画；家乡，一个难忘的词。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你!
《小桥流水人家》读后感
“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽的小溪里潺潺的流水，随风飘扬的流枝，水面上波光粼粼的涟漪，鸟语花香的水声，家乡潮湿的小房子，
父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处风景、每一处地方，都会唤起作者对家乡的强烈向往。
从这篇文章我可以感觉到作者非常爱他的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。
我认为作者善于细致细致地观察生活，文章组织得很好。看着作者的文章，我似乎跟着他，在那个美丽的地方走来走去。因为我看到的每一个细节都充满了作者对家乡的深情。
受作者的影响，我似乎也爱上了这个美丽的村庄。
小桥流水人家读后感
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的风景，那就是三龙湿地，那里的河流可以洗衣服和蔬菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美景，让我感受到自然的美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，但我只喜欢家乡的桥，因为没有人会以同样的方式去同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每一条河里都有生物。我只想看到小鱼，小虾和螃蟹。我家乡的河里也有这样的小东西。抓住它们的快乐同样令人难忘。
河的两岸有许多垂柳，那里住着许多家庭。每个家庭都有自己的特点。孩子们一起玩耍，大人互相帮助，过着幸福的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感 篇2
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽远远比不上西湖和漓江的美丽，但它给村民们带来方便，给孩子们带来了快乐，真是令人向往。
当我读到我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我要用我的智慧和能力将它建设的更加富饶和美丽
小桥流水人家读后感 篇3
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼炮的波纹。当水鸟站在电脑的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
小桥流水人家读后感 篇4
《小桥流水人家》是中国作家朱自清的一篇散文，通过描写一个美丽而宁静的农村风景，让读者感受到了家乡的美好和真实。书中的小桥流水，令人陶醉的田园风光以及朴素善良的农民形成了鲜明的对比，使人们感到家乡的温暖和宁静。
小桥流水，是这篇文章中最为突出和引人入胜的元素之一。小桥像一弯弯的月牙，横跨在清澈的流水之上。小桥两旁种满了柳树和杨树，形成一道绿色的长廊。每当桃红柳绿的春天来临，桥头的杨柳仿佛化身成了舞者，轻轻地摇曳着，伴随着微风的吹拂。夏天，小桥下方的流水潺潺作响，让人感到凉爽。秋天，桥上的柳树和杨树叶子开始变黄，仿佛给人们展示了一幅美丽的画卷。冬天，小桥白雪皑皑，它像是一个童话世界中的精灵，散发着纯洁的光芒。小桥流水，以其独特的魅力，吸引着人们驻足欣赏，让人们忘却尘世的喧嚣，沉醉在乡村的宁静之中。
而这样美丽的小桥流水之旁，则是一座安静而祥和的农村小屋。小屋坐落在田野之中，四周是一片平静和谐的氛围。房子的墙壁是红色的砖瓦，屋顶上生长着青苔。在这座小屋里，农民和他们的家人忙碌而幸福地生活着。他们种田、养家，带着笑容和辛勤的汗水，诠释着朴素的农民生活。
农民们的善良和朴实，也是这篇文章中的一个主题。他们没有世俗的追求，安于寂静和宁静的乡村生活。他们相互帮助，仗义执言，团结和睦。他们尽量用有限的资源过好自己的生活，并不奢求过多的物质享受。他们的心胸宽广，善良纯洁，撒种把子儿、种田的那位老农民，肯定会把自己最好的播种给予这个地方，在他们的努力下，乡村生活得以美好而持续。
通过《小桥流水人家》这篇文章，我感受到了家乡的美好和宁静。每当我疲倦和压力重重的时候，只要看到那清澈流动的小桥，听到那悦耳动人的流水声，我就能感受到家乡的温暖。我会想起小时候在乡村生活的田园风光，想起农民们辛勤劳动的身影。这些美好的回忆和情景，能给我带来无尽的慰藉和力量，让我的心灵重新找回了宁静，让我重新感受到了生活的美好。
因此，朱自清的《小桥流水人家》正如同一首叮咛的音乐，一幅美丽的画卷，带给关于家乡的温暖和美好。让心中的负担和烦恼在小桥流水之间消散，让停下脚步，欣赏乡村的宁静和美丽；让感受农民的善良与朴实，学会珍惜生活中那些看似微小却又无比宝贵的幸福。《小桥流水人家》已成为我心中一座永恒的桥梁，将我和家乡紧密联系在一起。
小桥流水人家读后感 篇5
这篇课文《小桥流水人家》好优美啊!潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
仔细阅读全文，我发现作者印象最深刻、最喜欢的两个景点是小溪和他自己的房子。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那些话，就像我现在一口气！
《小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的平民百姓;无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外学者留下了许多著名的烧人口诗句：
“春草明年绿，王孙归不归。”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。然而，无论他们在国外的成就多么辉煌，他们永远不会忘记自己的家乡、家乡。在我们潮州，李嘉诚、陈伟南、谢惠如——这些都是最有名的名字，他为家乡的建设和发展做出了多大的贡献！
而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢?是他门对故乡的情与爱!在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。
就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记!”
家乡，一幅温心的图画；家乡，一个难忘的词。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你!
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽然远不如西湖、漓江那么美，但它给村民带来了方便，也给孩子们带来了幸福，真是令人向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他的房子不如他现在住的高层建筑，但作者仍然很喜欢它，因为它是他出生和成长的地方，浓缩了他生活的内容和感受。
可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我想用我的智慧和能力把它建设的更加丰富和美丽。
小桥流水人家读后感 篇6
《小桥流水人家》读后感
《小桥流水人家》是杨绛的作品，以作者童年生活为背景，描绘了一个充满温馨、纯真和自由的童年世界。这本书很吸引人，让我不禁对自己的童年生活产生了思考。
在《小桥流水人家》中，作者以诗意的语言和鲜明的表达力，描绘了自己生活在大城市里的一座小房子。那间小房子周围环绕着一条小河，小屋前还有一座石桥，桥下的流水潺潺不绝。这是作者童年时光的点滴回忆。书中的小房子充满了生活的味道，房子的一草一木、一水一石都充满了童年的快乐和欢笑。每一天，作者都在这座小房子里度过，和她的伙伴们一起玩耍、学习和成长。
在小房子里，有一群可爱的伙伴。他们一起结伴探索大自然，追逐蝴蝶、捉蚂蚁，也一起在桥边的溪水中驯养童心。作者在书中描绘了她与伙伴们的快乐时光，这让读者们仿佛身临其境，感受到那份纯真与感动。在小房子里，孩子们没有烦恼，只有充满无尽的快乐。
《小桥流水人家》不仅仅是一本描写童年生活的书，更是一本关于亲情和家庭的书。书中的小桥流水人家给予了作者一个幸福的童年，她和母亲、姥姥一起生活在这座小屋里。她们一起研究花草树木，一起在烈日中晾晒晾晒，一起度过每个温暖的夜晚。这本书让我想起了我的亲人和家人，他们给了我关爱和温暖，让我更珍惜和家人在一起的时光。
通过《小桥流水人家》，我也思考了现代生活的快节奏和繁杂。与书中的自由自在相比，现代人的生活充满了压力和烦恼。读完这本书，我更加渴望回归到那个无忧无虑的童年时光。我想，只有保持内心淡定和快乐， 才能真正获得内心的平静和快乐。这本书让我明白，要珍惜生活中的每一个美好时刻，不论是大人还是孩子，都应该保持着一颗童真的心去对待这个世界。
《小桥流水人家》是一本值得翻阅的书，它使回忆起属于自己的童年时光。它不仅仅是给读者带来愉悦，更是让思考人与自然、人与人之间的关系和人生的真谛。在喧嚣和忙碌的都市中，需要有这样一本书，让远离喧嚣，回归内心的宁静和真实。读完《小桥流水人家》，我更加明白，无论走到哪里，自己的内心才是最好的寄托和归宿。
小桥流水人家读后感 篇7
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们用它来灌溉田地和洗衣服。虽然远不如西湖和漓江那么美，但它给村民带来了方便，给孩子们带来了幸福。真的很向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这些话中，我意识到作者非常热爱他的家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。
大家一定要将家园建设得更美好！
《小桥流水人家》读书心得
这篇课文（《小桥流水人家》）好优美啊！潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
仔细阅读全文后，我发现作者印象最深刻、最喜欢的两个景点是小溪和他的房子。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那几句话，也像我现在一样一走了之！
家，是永远的归宿——读《小桥流水人家》有感
看了课文题目《小桥流水人家》，我首先想到的是元朝马致远写的《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
整首诗充满了淡淡的忧郁，这让我觉得这篇文章也应该是一种忧郁的风格。但当读完，我发现我完全错了。
本文描述了作者童年时简单而快乐的生活。小溪、垂柳、小桥、茶山、故乡，都是作者最好的玩具。鱼虾蟹能给作者带来最大的满足感。“日出而作、日落而息”，“守望相助”则是作者故乡生活最真实的写照。
淡淡的乡土气息扑面而来。作者的童年生活对我这个在城市长大的人来说太新鲜了。在河里抓鱼，在山上采茶，看似散漫的劳动其实蕴含着那么多的幸福。乡村有乡村的纯朴与自然，城市有城市的喧嚣与喧嚣，但作者所描写的小桥流水人则更为朴素恬静。
正因如此，香醇轻松的田园生活才那么可望不可及。
作者的写作风格虽不华丽，但仍流露出她对家的无限温暖和对家乡生活的无限向往，唤起了我对家无比的眷恋。
人生就像一杯开水，回家把它倒进一锅香喷喷的热汤里，轻轻穿过肠子，温暖肠胃和心脏。每天，每天，妈妈的唠叨和爸爸的食物让这个家变得非常美味。房子的大理石地板明亮干净，反映出家的影子。这是我妈妈拖地时留下的汗水；好吃的吃回家的味道，那是爸爸的心。
文章没有过多提及家，但仍然掩盖不了作者对家的热爱。
每当看到很多青少年沉迷于外界的生活时，我都忍不住感叹：这种生活真的不适合我们！就像冷饮美味，但不宜多吃，会拉肚子的。
因为，家是我们最好的归宿，是我们生活乃至生活不可缺少的一部分！
小桥流水人家读后感
读了小桥流水人家这篇课文，我感到作者是多么地爱自己的家乡，不然怎么会用“溪的两边,种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。”如果作者不爱自己的家乡，那她怎么会用那么优美[标签:内容]
小桥流水人家读后感 篇8
《小桥流水人家》是一本让人感动的小说。故事发生在一个小村庄里，主要描写了一个家庭的温情和爱情，通过对每个角色的描绘，引发了读者对家庭、生活和人情的深入思考。
小说的开篇，就以小桥流水为背景，给人一种宁静和舒适的感觉。小桥流水是这个村庄的一道风景线，让人心旷神怡。正如作者所说：“村庄的这个角落，曾经是我心灵的避风港，那时候的小桥，小连片的房子，流着潺潺的小溪水。” 通过这样一种生动的描写，作者将读者带入到故事的背景中，让人们仿佛置身于小桥旁，聆听流水的声音，感受那份纯真和宁静。
小说开始描写家庭的故事，通过对每个人物的塑造，深情而细腻地展现了他们之间的亲情与爱情。在这个小桥流水的村庄里，有一个朴实而幸福的家庭，由一对操劳起早的父母和两个活泼可爱的孩子组成。这个家庭虽然并不富裕，但是他们每天都过得很充实和快乐。小说主要以父母的视角为出发点，通过他们的眼中，展现了他们对孩子的关爱和期望，以及他们对家庭幸福的追求。小说中的父亲是一个勤快的农民，他每天清晨就要去田地劳作，勤劳致富是他的信念，也是他对家人的一种负责任的表现。而母亲则是一个温柔而体贴的女人，她为了孩子的未来，每天都默默地干着家务活，细心照料着每一个家庭成员。正是由于这种对家庭的付出和爱意，使得这个小桥流水的家庭充满了温情和幸福。
小说还通过描写人情的温暖，进一步加深了对家庭和生活的思考。在这个小村庄里，人与人之间的相互关爱和帮助是一种常态。比如，村子里的邻居们经常会互相帮助，在种田、劳作、相互照顾方面都能够提供帮助。而当家庭遇到困难的时候，如生病、失业等，村里的人们也总是伸出援手，给予他们帮助和慰藉。通过这样一个小村庄，作者传达了一个信息：家庭的幸福不仅仅是依靠家人之间的关爱和付出，还需要社会上的人情温暖和支持。
通过阅读《小桥流水人家》这本书，我深刻地感受到了家庭的温情和爱情的力量。这个小村庄虽然贫穷，但是依靠着家人之间的关爱和互助，让人们的生活充满了幸福和快乐。同时，我也深深地思考了什么是真正的幸福。幸福不在于物质的富有，而是在于家庭成员之间的互相关心和付出，以及周围社会的支持和帮助。因此，我们每个人都应该珍惜家庭，并且在生活中多帮助他人，尽自己的一份力量，为周围的人创造幸福和温暖的生活环境。
《小桥流水人家》是一部感人至深的作品，通过对家庭和人情的描写，让读者思考了什么是幸福，以及家庭和人情在人们生活中扮演的重要角色。这本书让人感受到了家庭的温情和爱情的力量，同时也激发了我们去关注和关心周围的人们。读完这本书，我深信人与人之间的关爱和互助是我们人类共同渴望的东西，也是我们生活中最重要的东西。希望我们每个人都能像书中的家庭一样，珍惜自己的家庭，关心他人，为创造幸福的生活作出自己的努力。
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小桥流水人家读后感锦集
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会的内容要写些什么更好呢？为此，你可能需要看看“小桥流水人家读后感锦集”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
小桥流水人家读后感 篇1
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼炮的波纹。当水鸟站在电脑的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
小桥流水人家读后感 篇2
《小桥流水人家》读后感
《小桥流水人家》是一部以描绘乡村美景和深情人物关系为主的小说。它被许多读者认为是一部描写深情关系的经典之作，这部小说所引发的读后感令人难以忘怀。
小说的主人公是一位妇女鲁香。本来她家境优渥，可是她的父母却半人半鬼的过日子，她连上学读书的机会都没有，只能养育弟弟妹妹。后来，鲁香结婚生子，一生都忠诚地照顾伉俪、儿女。她和同样住在村里的妇女、农民们一起走过了一生。小说的情节和笔墨都非常精彩，读者很容易陷入其中，享受深情和真义的美好。
小说提出了许多深刻的人性问题，例如亲情和友情。鲁香和其他村民的深情交谊铭刻在人们心中，这是人类最美好和通达的情感之一。小说中的人物的生活不断地遭遇着各种挫折，但他们都能以深情的眼光来看待自己的生活，他们能够真正感受到自己生命中的意义和价值。
小说还凸显了乡村生活的美好。在农村，我们可以看到大自然的神奇和美丽。小溪、青草、林木，村头村尾的万物都使乡村变得充满生机和神秘。乡村生活也充满了情趣和环保意识，但它们同样也面临着新兴物质文明和现代社会发展的不稳定性。
总之，《小桥流水人家》是一部美好而深刻的小说，许多读者在读后都能感染到其中蕴含的情谊和真义。这部小说是赞美人性中最好的帖子之一，它不仅记录了一个人的生命之路，更展现了片刻的味道和生命的意义。
小桥流水人家读后感 篇3
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的`景色，那就是三湿地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美丽风景，让我感受到了自然美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，可是我只喜欢过自己家乡的桥，因为没有人会用同一种方式去过同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每条小河里总会有生物，我只要看到小鱼、小虾、小螃蟹就想捉，作者家乡的小河里也有这样的小东西，抓它们的快乐，一样的让我们难以忘怀。
小河的两岸种着很多垂柳，住着很多人家，每一户人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相帮助，过着快乐的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感 篇4
“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。
我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
全文描述了作者童年时简单却又快乐的生活。小溪，垂柳，小桥，茶山，老家，是作者最好的玩具，小鱼，小虾，小螃蟹，就能带给作者最大的满足。“日出而作、日落而息”，“守望相助”则是作者故乡生活最真实的写照。
淡淡的乡土气息迎面扑来，作者的童年生活对于长在城市中的我来说是那么新鲜。下河捉小鱼，上山采茶叶，看似随意的劳动其实蕴含了那么多快乐。乡村有乡村的朴素自然，城市有城市的繁华喧嚣，只不过作者笔下的小桥流水人家更纯朴恬淡罢了。正因如此，香醇轻松的田园生活才那么可望不可及。流露出了她对家的无限温情，对故乡生活的无限怀念.
生活像一杯白开水，家让它成了一锅喷香的热汤，温柔地穿肠而过，暖胃养心。每一天每一天，妈妈的唠叨和爸爸的饭菜把这个家调理地有滋有味。家里的大理石地板光洁得映出了家的影子，那是妈妈拖地板时留下的汗水;美味的饭菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并没有过多地提到家，但依然掩盖不住作者对家的喜爱。
每每看到电视上许多青少年沉迷于外面世界纸醉金迷的生活中，我都不禁感叹：这种生活真的不适合我们!就像冷饮美味，但不宜多吃，会拉肚子的。因为，家才是我们最好的归宿，是我们生活乃至生命不可缺少的一部分!
书是打开知识大门的钥匙，书就是我的朋友，可以给我真诚的温暖，书就是我的一个家，让人感到安全亲切。书带领着我们领略人生的真谛，遨游在书的王国，自由自在，心情愉悦。
在没有读到《小桥流水人家》这篇文章以前，我心里有些羡慕城里人的幸福，有高楼大厦可以住，有着宽阔的大马路，有热闹的街市，有着川流不息的人群，有着各种美味的小吃。可是读了这篇文章后，我觉得乡村景色其实也很美。宁静的小山村中有着弯弯的小桥潺潺的流水，有着葱葱郁郁的树木，有着绵绵起伏的翠绿的山。我觉得坐在小溪边，听着小溪潺潺地流着，是多么美妙啊！小溪中有鱼虾，抓到了鱼虾心里好开心，小溪里有各种水草，水草在溪里柔和的摆着腰肢。柳带般的小溪为乡村添加了许多的色彩，点缀了风景。河边的风景就是我最喜欢的，因为那有垂柳，风一吹，垂柳就跳起舞，可美了，那有长长的柳枝，随风飘动，美丽极了。我在乡下那些日子里，我也有过这样的日子，可以听见小鸟叽叽喳喳地叫着，那清脆的声音就像大自然中的歌手。早上起来吃完早饭，我就可以去放牛。牛在草地上吃草，躺在草地上看着蓝天，多么舒服呀！然后再睡个午觉，再去捉小鱼、小虾、小螃蟹，放在小玻璃瓶里玩，到了晚上睡个好觉，做个美梦，舒服极了！
本来，虽然我住在乡村却总是羡慕外面生活的美好，可是自从我读了《小桥流水人家》后我就慢慢地去体会乡村的生活，体会生活中的点点滴滴，体会每天早上的阳光就像是妈妈的手温柔地抚摸着我的头，体会清新的空气中带着丝丝泥土的清香，体会风儿吹过所带来溪水潮湿的味道，体会树林中不时传来的啾啾的鸟鸣声，体会花朵轻颤时的不胜娇羞，体会宁静夜晚中的阵阵蛙鸣声。乡村生活别有一翻情调，乡村生活别有一翻乐趣，乡村生活是一种慢生活，是一种静生活，是一种细嚼慢咽的美。书本能够启发我们去感受平静生活下的美，能够让我们发现身边的美，能够启发我们用不同的视角看世界，让我们看事物的想象力更丰富。让我知道了小桥流水人家的生活是这么的怡然自得的。
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽远远比不上西湖和漓江的美丽，但它给村民们带来方便，给孩子们带来了快乐，真是令人向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我要用我的智慧和能力将它建设的更加富饶和美丽。
小桥流水人家读后感 篇5
萧瑟的微风，吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐啊!
枝头的蝉鸣，大概有点疲倦了?不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢?
溪水总是这样穿过沙石，流过小草轻轻地响着，它大概是日夜不停了吧?
翩翩的碟儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。
浅蓝色的云里映出从东方刚射出来的半边新月——她好似在凝视着我，睁着眼睛紧紧地盯望我——望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭旁之我——我的狂态。
我乘着风起的时候大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟!当我左手提着稠裙，右臂举起轻舞时，那一副天真娇憨儿惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了!我笑得更厉害了，她也笑得起劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样的快慢掉在水里。
有时我跟着虾蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。
更有时鸟唱歌，我也唱歌;但是我的嗓子干了，声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。
最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云，和我微笑的淡月。
我望久了，眼帘中像有限的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦地春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。
梦中看见了两年前死去的祖母，和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼的微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。
清醒了。完全清醒了;睁开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。
然而当我斜依石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。
但是，清风吹干了泪痕，散发罩住了面庞的时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山和飞鸟微微地苦笑了一声。
唉!我愿以我这死灰、黯然、枯燥，无聊的人生，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。
我愿以我这烦闷而急躁的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽闲。
我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水!
我愿将满腔的忧愤，诉之于春风!
我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟!
我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢!
我愿以热烈的一棵赤心，浮之于太空!
我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有啊!
淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声。呜蝉也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它的工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而细软了。
“春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧?”我很悲伤地叹息着说。
我提起裙子，走下亭来，一个正在锄土的农夫，忽然伸了伸腰，回转头来目不转睛地望着我——一直到我拐弯之后，他才收了视线。
(注：作者谢冰莹(1906——)湖南人，移居台湾，现在旧金山。著名女作家。)
《爱晚亭》阅读题：
1、从文章来看，作者在写这篇文章时思想处于一种怎样的状态?从文中找出能表现当时作者思想感情的三个语句。(5分)
⑵从文中找出三个语句：___________ ___________ ___________(3分)
2、文中写了作者对着溪水哭笑和跟着虾蟆跳的两个细节，它们的作用是：(4分)
⑵写“跟着虾蟆跳”的用意是(不超过16字)： ______________(2分)
⑵这样写的作用是(不超过20字)：______________________(2分)
A、看到题目便让人想到杜牧的诗句：“停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花”，于是就有一种对秋天傍晚景象的联想。
B、这篇散文中写了许多景物，这些景物都明显的带有鲜明的主观色彩，从中可看出作者少时的纯真，年轻时的奔放和年长时的深沉。
C、本文脉络清晰，先是感情的激荡，后是理智的思考，表达了作者投身自然的强烈愿望。
D、文中的景物与作者的喜怒哀乐是紧密联系在一起的，那“被我蹂躏得烘热而稀软”的青草，正表明作者对劳动人民被压迫生活的同情。
E、本文的风格自然朴素、热情奔放，表现了作者寄情山水，“难得偷来片刻逍遥”的洒脱心境。
F、本文末尾突然写到农夫，看似闲笔，实则意蕴丰富，含蓄地提醒读者不要忘了社会，不要忘了还存在着人与人的差异和距离。
《爱晚亭》阅读答案：
1、(1)探索(或不满现状)、进取和勇于牺牲。(2)我似醒非醒地在觉伤心(“清泪斑襟上垂”)。我愿以我这死灰，黯淡，枯燥无聊的人生，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。我愿我所有的一切，都化为乌有。
2、(1)表现作者在追求自由过程中的乐与悲。(2)表现作者追求自由时的无奈与怅惘。
3、(1)排比、夸张、拟人、比喻(写出三项即可)(2)抒发了热爱自然、投入自然的强烈感情，加强语势，形象活泼。
4、ACF(B项判断是错误的，作者在文中并没有明确写出自己人生的三个阶段。D项表述是一种牵强附会，从文中看不出作者把那青草与劳动人民联系起来的内容。E项在文中找不到根据)
小桥流水人家读后感 篇6
书是知识大门的钥匙，带我们领略人世的真谛，遨游在书的王国，书就是我的朋友，书就是我的一个家，让人感到温暖亲切。
我要介绍的是《小桥流水人家》以前我总羡慕城里好，读了这篇文章后，我觉得乡村景色更美，现在的乡村生活，让城里人羡慕，乡村中的小桥流水，葱郁的树木，翠绿的山，我觉得坐在小溪边，听着小溪潺潺地流着，是多么美妙啊！小溪中有鱼虾，捉来可好玩，这条小溪为乡村添加了色彩，点缀了风景，我出生在一间地面潮湿，光线阴暗的房间，如果我出生在那房间，肯定会不舒适，河边的风景就是我最喜欢的，因为那有垂柳，风一吹，垂柳就跳起舞，可美了，那有长长的柳枝，随风飘动，美丽极了。我在乡下那样的日子，我也有过这样的日子，就听见小鸟叽叽喳喳地叫着，那清脆的声音就像大自然中的最好的闹钟，起来吃完早饭，就可以去放牛，牛在草的上吃草，躺在草地上看着蓝天，多么舒服呀！睡个午觉，在去捉小鱼、小虾、小螃蟹，放在小玻璃瓶里玩，然后，晚上睡个好觉，做个美梦，舒服极了！
住在乡村的人可享福了，因为那有美丽的风景。
小桥流水人家读后感 篇7
这篇课文《小桥流水人家》好优美啊！潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
细读全文，我发觉作者印象最深、最喜欢的两处景点就属小溪与自家房屋了。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那几段话，也是像我现在一样一气呵成吧！
《小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的.平民百姓；无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外那些文人墨客，留下了多少哙炙人口的名言诗句：“春草明年绿，王孙归不归。”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。但是，无论他们在异乡取得的成就如何地辉煌，他们始终忘不了自己的家乡，自己的老家。在我们潮州，李嘉诚，陈伟南，谢惠如――这一个个响当当的名字，他门为自己的家乡的建设发展做出了多少贡献！而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢？是他门对故乡的情与爱！在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记！”
故乡，一幅温情洋溢的画卷；故乡，一个刻骨铭心的词语。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你！”
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽远远比不上西湖和漓江的美丽，但它给村民们带来方便，给孩子们带来了快乐，真是令人向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我要用我的智慧和能力将它建设的更加富饶和美丽。
小桥流水人家读后感 篇8
读后感一：
“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
读后感二：
全文描述了作者童年时简单却又快乐的生活。小溪，垂柳，小桥，茶山，老家，是作者最好的玩具，小鱼，小虾，小螃蟹，就能带给作者最大的满足。“日出而作、日落而息”，“守望相助”则是作者故乡生活最真实的写照。
淡淡的乡土气息迎面扑来，作者的童年生活对于长在城市中的我来说是那么新鲜。下河捉小鱼，上山采茶叶，看似随意的劳动其实蕴含了那么多快乐。乡村有乡村的朴素自然，城市有城市的繁华喧嚣，只不过作者笔下的小桥流水人家更纯朴恬淡罢了。正因如此，香醇轻松的田园生活才那么可望不可及。流露出了她对家的无限温情，对故乡生活的无限怀念.
生活像一杯白开水，家让它成了一锅喷香的热汤，温柔地穿肠而过，暖胃养心。每一天每一天，妈妈的唠叨和爸爸的饭菜把这个家调理地有滋有味。家里的大理石地板光洁得映出了家的影子，那是妈妈拖地板时留下的汗水;美味的饭菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并没有过多地提到家，但依然掩盖不住作者对家的喜爱。
每每看到电视上许多青少年沉迷于外面世界纸醉金迷的生活中，我都不禁感叹：这种生活真的不适合我们!就像冷饮美味，但不宜多吃，会拉肚子的。因为，家才是我们最好的归宿，是我们生活乃至生命不可缺少的一部分!
读后感三：
这篇课文(《小桥流水人家》)好优美啊!潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
细读全文，我发觉作者印象最深、最喜欢的两处景点就属小溪与自家房屋了。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那几段话，也是像我现在一样一气呵成吧!
小桥流水人家读后感 篇9
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
小桥流水人家读后感 篇10
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的景色，那就是三垟湿地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美丽风景，让我感受到了自然美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，可是我只喜欢过自己家乡的桥，因为没有人会用同一种方式去过同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每条小河里总会有生物，我只要看到小鱼、小虾、小螃蟹就想捉，作者家乡的小河里也有这样的小东西，抓它们的快乐，一样的让我们难以忘怀。
小河的两岸种着很多垂柳，住着很多人家，每一户人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相帮助，过着快乐的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感10篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编经过整理，为你编辑了小桥流水人家读后感10篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。
小桥流水人家读后感 篇1
第三组：
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间小平房。我出生的卧室又黑又湿，但我非常喜欢。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。
那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，你可以看到太阳从后山的树上出来。夏天，凉风从南边的窗户吹进来。太舒服了！
更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
鉴于上面，这一部分教师引导学生抓住重点句“我爱我的家乡，那是我出生的地方”读，再读，体会作者对家乡的直白的爱。接着，老师抛出问题“作者都爱家乡的什么?”，引导学生找出关键语句，体会家乡矮小的平房是美的，家乡的日出是美的，家乡的清风是美的，家乡的小溪、小桥、杨柳，是美的，家乡的一切都是美的。
通过**这堂课，我体会到要想上好略读课文首先要纵观全局的大语文观念，要面向全册书、整组课文了解全册教材和本单元教学的训练点。围绕课文的重点和难点，让学生自主学习，逐步提高自学能力。另外，要善于挖掘略读课文的训练点，体现略读课文的价值，使学生的能力得到提高。
我想这样的教导会让他回归本真，付出生命。
小桥流水人家读后感 篇2
《小桥流水人家》是一部家喻户晓的红楼梦经典之作。故事以金陵的一个小巷小院为背景，讲述了贾府的一桩曲折婚姻故事。这部小说不仅令人陶醉于其中的爱情纠葛，也是对当时封建社会的生动写照。本文将从人物形象、情节发展和意义深远三个方面详细探讨《小桥流水人家》给人们带来的种种触动。
小说中的人物形象生动具体，给人以深刻印象。书中的宝玉是一个不羁的男性形象，他的出生和成长背景注定了他与封建礼教格格不入。他聪明绝顶，但也格外敏感脆弱，对世间冷酷事物有着令人心痛的洞察力。而黛玉则是一个坚强而又多愁善感的女子形象，她的聪明才智注定了她与时代格格不入，她的多才多艺使得她身负无数封建礼教的压力。两人的相遇、分离和再次相遇构成了小说的主线，也让读者在故事中与他们一起经历了喜怒哀乐。
小说的情节发展曲折离奇，充满了悬念和张力。作者用细腻的文字将宝玉与黛玉的爱情逐步铺陈，让读者倍感甜蜜的同时，也透露出了权力和阶级鸿沟的无情压力。故事中，贾府的繁华和富贵在读者面前逐渐崩塌，贾府大大小小的人物形象和他们之间的关系网也在情节推进中展现出困局和无奈。小说中的阴谋与权谋、家族利益的斗争也让人无法释怀，看似宁静的小巷小院也透出种种微妙的危机。
本书的意义深远。它展示出了封建社会的种种弊端和荒谬，揭示了权力和阶级对于个体命运的决定性和摧残性。小说通过宝黛之间纠结不安的爱情和追求自由的努力，表达了人们对于真爱和真理的追求，也为现实中的人们提供了重要的借鉴和启示。《小桥流水人家》在揭示人性的同时，也透露出了对于封建社会种种弊端的深深抱怨和不甘。
《小桥流水人家》以独特的人物形象、曲折的情节和深远的意义吸引了无数读者，也成为了中国文学史上的一部经典之作。读后，我们不禁被小说中的人物所感动，被他们的命运牵动。我们从中看到了人性复杂多样的一面，也从中汲取了对于生活的态度和对于自由的追求。这部作品不仅是文学的经典之作，更是对封建社会的重要批判和探讨，具有重要的历史意义和现实启示。无论是在情节的发展还是人物形象的塑造上，《小桥流水人家》都给人们带来了深刻触动，造就了一个令人陶醉而又思考的红楼世界。
小桥流水人家读后感 篇3
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的景色，那就是三垟湿地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美丽风景，让我感受到了自然美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，可是我只喜欢过自己家乡的桥，因为没有人会用同一种方式去过同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每条小河里总会有生物，我只要看到小鱼、小虾、小螃蟹就想捉，作者家乡的小河里也有这样的小东西，抓它们的快乐，一样的让我们难以忘怀。
小河的两岸种着很多垂柳，住着很多人家，每一户人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相帮助，过着快乐的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感 篇4
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
小桥流水人家读后感 篇5
《小桥流水人家》是中国作家席慕容所写的一篇散文小说，通过对一个小村庄里的人和事的描写，表达了作者对乡村生活的热爱和对家园的眷恋之情。这篇文章通过描绘小桥流水的美景以及人家的温暖，让读者感受到了乡村的宁静和祥和。
文章开篇，作者似乎置身于一个宁静的乡村，目光停留在一座小桥之上。小桥上一条青石小路，一旁是四通八达的水渠，小河轻轻地流淌着，水面上映照着周围的景色。这幅画面让人感到宁静和平静，仿佛时间在这里变得慢了下来。
小桥流水之外，是一片民居的别有风味。这里的房屋虽然简陋，但却充满了温暖的气息。人们在门前晒着油纸伞，忙碌着，有时候还会开怀大笑。这是一个勤劳朴素的村庄，人们相互扶持，生活起居相互照应。这些温暖的场景无不让人感到乡土情怀的涌上心头。
文章中，作者还描绘了村庄里的人文景观。每天早晨，钟声敲响，居民们从床上起来，穿过小桥上的青石小路走向田野。他们辛勤地劳作，无论是耕种、养殖还是针线活，都展现出一种朴实的乡土风情。而当夜幕降临，星星点点的灯光逐渐亮起，人们围坐在一起，讲述着往事，唱着乡村民谣，酣畅淋漓。
作者在文章中还通过描写乡村的季节变迁来展示乡村生活的美好。春天到来时，桃花盛开，融洽着田园的气息。夏季的村庄里，瓜果飘香，晾晒的红辣椒给田野增添了一片红色。秋天来临时，村庄变成了金黄色的海洋，稻谷丰收的喜悦洋溢在空气中。而当冬季来临时，村庄如同银装素裹，一片洁白。
除了对乡村生活的热爱，作者还表达了对家园的眷恋。他说，看见这样的一座小桥流水，就仿佛看到了自己的家乡。他在文字间表达了对家乡的深深眷恋之情，无论走到哪里，心中总有一股牵挂。
《小桥流水人家》这篇文章，以它生动的画面和鲜活的描写，展现了一个充满温暖、宁静和美好的乡村世界。它让读者感受到了那份朴实无华的乡土情怀，让人不禁思考起自己的家乡，思念起久违的故乡田园风光。通过这篇文章的阅读，我更加珍惜家乡，也更加热爱乡村生活。让一起回到那个小桥流水的宁静的人家，重新感受到真正的美好与温暖。
小桥流水人家读后感 篇6
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的`景色，那就是三湿地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美丽风景，让我感受到了自然美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，可是我只喜欢过自己家乡的桥，因为没有人会用同一种方式去过同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每条小河里总会有生物，我只要看到小鱼、小虾、小螃蟹就想捉，作者家乡的小河里也有这样的小东西，抓它们的快乐，一样的让我们难以忘怀。
小河的两岸种着很多垂柳，住着很多人家，每一户人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相帮助，过着快乐的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感 篇7
这篇课文《小桥流水人家》好优美啊!潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
仔细阅读全文，我发现作者印象最深刻、最喜欢的两个景点是小溪和他自己的房子。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那些话，就像我现在一口气！
《小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的平民百姓;无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外学者留下了许多著名的烧人口诗句：
“春草明年绿，王孙归不归。”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。然而，无论他们在国外的成就多么辉煌，他们永远不会忘记自己的家乡、家乡。在我们潮州，李嘉诚、陈伟南、谢惠如——这些都是最有名的名字，他为家乡的建设和发展做出了多大的贡献！
而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢?是他门对故乡的情与爱!在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。
就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记!”
家乡，一幅温心的图画；家乡，一个难忘的词。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你!
我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。
村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们靠它来灌溉田园，清洗衣物。虽然远不如西湖、漓江那么美，但它给村民带来了方便，也给孩子们带来了幸福，真是令人向往。
当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这几句话中我体会到了作者很爱家乡。虽然他的房子不如他现在住的高层建筑，但作者仍然很喜欢它，因为它是他出生和成长的地方，浓缩了他生活的内容和感受。
可见，爱家乡是不需要任何理由的。
我有一个可爱的家乡，我想用我的智慧和能力把它建设的更加丰富和美丽。
小桥流水人家读后感 篇8
《小桥流水人家》描述的是作者故乡那小桥，流水的美丽景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展现出一幅闲适，温情的村庄声活写照，而在这幅写照的背后，却体现出了一个身在他乡的游子对故乡浓浓的爱与思念。
古往今来，许许多多漂泊他乡，甚至身在异国的游子，他们心中最思念的地方始终都是故乡，无论他们是腰缠万贯的富商巨贾，还是普普通通的平民百姓;无论他们是事业有成的成功者，还是忙忙碌碌为生活奔波的打工仔。故乡永远是他们心中一块魂牵梦萦，不能忘怀的圣地。为此，古今中外学者留下了许多著名的“烧人口”诗句：
“春草明年绿，王孙归不归。”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思”，“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这些家喻户晓，妇孺皆知的名句的背后，表达的就是作者对故乡那种深深的怀念之情。
我们的家乡潮州被人称为“侨乡”，因为这里有许许多多的人们出国或异乡去谋生。然而，无论他们在国外的成就多么辉煌，他们永远不会忘记自己的家乡、家乡。在我们潮州，李嘉诚、陈伟南、谢惠如这些都是名人，他为家乡的建设和发展做出了多大的贡献！
而是什么东西促使他们为家乡做出这些无私奉献呢?是他门对故乡的情与爱!在他门心里，永远都忘不了故乡门前那些景物，永远都忘不了故乡小河边戏耍的情景。
就犹如问章中说的：“那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记!”
家乡，一幅温心的图画；家乡，一个难忘的词。六淌的小溪，窄短的木桥，和睦的人家，这些海外游子口中时常描述的景物，只是在表达着一句话，那就是：“故乡，我爱你!
《小桥流水人家》读后感
“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，美丽的小溪里潺潺的流水，随风飘扬的流枝，水面上波光粼粼的涟漪，鸟语花香的水声，家乡潮湿的小房子，
父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处风景、每一处地方，都会唤起作者对家乡的强烈向往。
从这篇文章我可以感觉到作者非常爱他的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。
我认为作者善于细致细致地观察生活，文章组织得很好。看着作者的文章，我似乎跟着他，在那个美丽的地方走来走去。因为我看到的每一个细节都充满了作者对家乡的深情。
受作者的影响，我似乎也爱上了这个美丽的村庄。
小桥流水人家读后感
一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的风景，那就是三龙湿地，那里的河流可以洗衣服和蔬菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美景，让我感受到自然的美。
一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，但我只喜欢家乡的桥，因为没有人会以同样的方式去同一座桥。
每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每一条河里都有生物。我只想看到小鱼，小虾和螃蟹。我家乡的河里也有这样的小东西。抓住它们的快乐同样令人难忘。
河的两岸有许多垂柳，那里住着许多家庭。每个家庭都有自己的特点。孩子们一起玩耍，大人互相帮助，过着幸福的生活。
作者的家乡跟我的家乡一样美。
小桥流水人家读后感 篇9
“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢？
今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。
在作者的记忆中，那美丽的小溪里流淌的水，那随风飘扬的流枝，那水面上波光粼粼的涟漪，那鸟语花香的清脆水声，那故乡潮湿的小房子，那父亲宽敞明亮的书房。家乡的每一处风景、每一处地方，都会唤起作者对家乡的强烈向往。
从这篇文章我可以感觉到作者非常爱他的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。
我认为作者善于细致细致地观察生活，文章组织得很好。看着作者的文章，我似乎跟着他，在那个美丽的地方走来走去。因为，我看到的每一个细节都充满了作者对家乡的深情。
受作者的影响，我似乎也爱上了这个美丽的村庄。
小桥流水人家读后感 篇10
《小桥流水人家》是一本让人感动的小说。故事发生在一个小村庄里，主要描写了一个家庭的温情和爱情，通过对每个角色的描绘，引发了读者对家庭、生活和人情的深入思考。
小说的开篇，就以小桥流水为背景，给人一种宁静和舒适的感觉。小桥流水是这个村庄的一道风景线，让人心旷神怡。正如作者所说：“村庄的这个角落，曾经是我心灵的避风港，那时候的小桥，小连片的房子，流着潺潺的小溪水。” 通过这样一种生动的描写，作者将读者带入到故事的背景中，让人们仿佛置身于小桥旁，聆听流水的声音，感受那份纯真和宁静。
小说开始描写家庭的故事，通过对每个人物的塑造，深情而细腻地展现了他们之间的亲情与爱情。在这个小桥流水的村庄里，有一个朴实而幸福的家庭，由一对操劳起早的父母和两个活泼可爱的孩子组成。这个家庭虽然并不富裕，但是他们每天都过得很充实和快乐。小说主要以父母的视角为出发点，通过他们的眼中，展现了他们对孩子的关爱和期望，以及他们对家庭幸福的追求。小说中的父亲是一个勤快的农民，他每天清晨就要去田地劳作，勤劳致富是他的信念，也是他对家人的一种负责任的表现。而母亲则是一个温柔而体贴的女人，她为了孩子的未来，每天都默默地干着家务活，细心照料着每一个家庭成员。正是由于这种对家庭的付出和爱意，使得这个小桥流水的家庭充满了温情和幸福。
小说还通过描写人情的温暖，进一步加深了对家庭和生活的思考。在这个小村庄里，人与人之间的相互关爱和帮助是一种常态。比如，村子里的邻居们经常会互相帮助，在种田、劳作、相互照顾方面都能够提供帮助。而当家庭遇到困难的时候，如生病、失业等，村里的人们也总是伸出援手，给予他们帮助和慰藉。通过这样一个小村庄，作者传达了一个信息：家庭的幸福不仅仅是依靠家人之间的关爱和付出，还需要社会上的人情温暖和支持。
通过阅读《小桥流水人家》这本书，我深刻地感受到了家庭的温情和爱情的力量。这个小村庄虽然贫穷，但是依靠着家人之间的关爱和互助，让人们的生活充满了幸福和快乐。同时，我也深深地思考了什么是真正的幸福。幸福不在于物质的富有，而是在于家庭成员之间的互相关心和付出，以及周围社会的支持和帮助。因此，我们每个人都应该珍惜家庭，并且在生活中多帮助他人，尽自己的一份力量，为周围的人创造幸福和温暖的生活环境。
《小桥流水人家》是一部感人至深的作品，通过对家庭和人情的描写，让读者思考了什么是幸福，以及家庭和人情在人们生活中扮演的重要角色。这本书让人感受到了家庭的温情和爱情的力量，同时也激发了我们去关注和关心周围的人们。读完这本书，我深信人与人之间的关爱和互助是我们人类共同渴望的东西，也是我们生活中最重要的东西。希望我们每个人都能像书中的家庭一样，珍惜自己的家庭，关心他人，为创造幸福的生活作出自己的努力。
桥下一家人读后感
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会有利于我们不断提升自我。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过收集，小编整理了桥下一家人读后感，供你参考，希望能帮到你。
桥下一家人读后感【篇1】
窗外寒风瑟瑟，我不禁打了几个寒战。我再一次从抽屉里拿出美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森获得扭伯瑞儿童文学银奖的名作——《桥下一家人》兴致勃勃地阅读起来。
在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家！
“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这是多么得令人感动啊！一个偶然的机遇，竟然使他们成为了一家人。虽然他们没有血缘关系，但是他们的爱足以让他们成为真正的一家人。
读了这本书，我深有感悟：人人都要有爱心，只要你像阿曼德一样付出爱心，付出温暖，你也会得到不一样的收获！
桥下一家人读后感【篇2】
丁雨涵
一个家庭，需要家人间彼此的了解、沟通和扶持才能建立起来，只有这样的家庭才能给人温情、浪漫与希望。我买了这本书——《桥下一家人》。这本书的故事描述了贫穷与贫穷之间的爱与温暖。故事中的主人公阿曼德是一个流浪汉，他是“受不了孩子”的人，因为他“怕孩子们会偷走他善良的心”，“怕一个家会拴住他的自由”。然而，当他遇到三个孩子和他们的妈妈凯尔西特夫人组成的一家后，他的思想逐渐发生了变化。凯尔西特夫人对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子很大的信心。读到这里，我想起了在前年的冬天，爸爸因为生意失败，所以不得不回家乡开始新的事业，所以不得不与我们兄妹几人分开。但我爸爸在临走前对我们说：“爸爸要回家乡开始新的事业，你们在这里努力读书，让我们共同努力，为我们一家人未来的生活共同打拼吧！”这使我明白了，一个家的存在需要一家人的共同支撑。我既然身为这个家的一份子，我就要有这支撑的力量去维护这个家。在故事的结尾说到，阿曼德的心已全被孩子们“偷”去了，他的自由也被这家人拴住了。这家人愿意认这个与他们不沾亲故的老人——阿曼德为他们的爷爷，而阿曼德也愿意当他们的爷爷，最后还为他们去找工作，阿曼德找到的工作能为他们提供住所。这样，阿曼德是一个有家的人了，他有工作了，他不再是流浪汉了。
人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待；相互的帮助使得贫穷不可怕，使得希望渐渐清晰。这是我在书中得到的最大的启发。这本书的故事虽然发生在冬天，但桥下那寒冷的风，却吹不散一家人的温暖的爱。我喜欢这本书，因为它给了我一个满意的答案。“无论贫穷苦难多令人感到寒冷，但一家人温暖的爱总会战胜它的，和谐吧！”
桥下一家人读后感【篇3】
今天重读“人桥”短文，给了我再一次深刻的印象。
这篇短文主要讲了，解放军某部奉命追击一股逃跑的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流得很急，河上没有桥，根本过不去。
然而，解放军战士们便搭人桥过去。他们就利用仅有的两架木梯搭桥。搭了好一会儿，人桥终于搭好了。架桥的战士们向岸上的战士们喊：“放心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上人桥。有的.同志滑倒了，架桥的同志们就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在十一月的河流里，冻得牙齿咯咯的响。桥面快要塌下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起歌来了，大家也跟着唱起来。
他们踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。
读了这篇短文，我感受到解放军很伟大，如果像我们现在的人，很少会那样做了。
桥下一家人读后感【篇4】
我读过许许多多的书，然而让我记忆最深刻的就是《桥下一家人》这一本书了，这一本书的作者也曾经说过，“桥下的寒风，吹不散一家人温暖的爱，即使贫穷困难，痛苦，失业，幸福也会与你同在”我觉得这句话用的特别亲切，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像小鸟飞向天空。
家里面有白了发却天天戴着眼镜，对你微微一笑的爷爷奶奶。有从小一把屎一把尿，养大我们的爸爸妈妈们，还有和我一起快乐长大的哥哥姐姐，弟弟妹妹们。
家是什么？是寒冷中的一丝温暖，是黑暗中的一束阳光，是“慈母手中线，游子身上衣”，织出的一针一线，是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，仍在，山重水复之外，对家乡的思念是“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封’’时捎信给家人的一声问候，是”风一更，雪一更’聒碎乡心梦，不成故园无此声”人在边塞外，但是在家乡的情怀……。
这一本书讲的是在巴黎的一个上了年纪的老流浪汉。他的名字叫做阿曼德，他们有一个家，但是没有一个可以住的地方，但是他认为桥下就是他的家，可是有一天有人把他的家抢了，三个小孩和一条狗，他的善良得到了大家的喜爱，从此他们就像亲人一样的生活在一起，三个小孩有一个梦想，就是能有一个新的家的家，为了实现他们的梦想，从来都不愿意工作的阿曼德也开始了工作，他们住进了新家，虽然房屋有点破旧，但是他们快乐的生活在一起。
有些人可能会认为自己的生活很苦，学习很苦，工作很苦，生活很苦，但是你是幸福的，因为你有一个家，那里是你长大的地方，那里有把你养大的亲人，有你童年的故事，无论你身在何方，爱和思念是一切都换不回来的。无论你赚再多的钱都换不回来的，有首歌唱的好，常回家看看，回家看看，当有一天你没有了家时，你会十分，想家，就像书中的三个小孩，就因为没有家，所以他们都特别希望自己有一个家，因为，所以我们一定要珍惜我们自己的美好时光
读着这一本书—————桥下一家人，我的眼泪都快要看出来啦，是呀，在外面的亲人有时间多回家看看，是这个世界上最美好的事情，书看完了可故事一直在我脑海中回荡。
桥下一家人读后感【篇5】
暑假里，我读了一本有趣的书，名字叫《桥下一家人》。是美国作者纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的。
文章主要讲了，在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，叫做阿蔓德，横跨塞纳河的大桥底下是他的栖息之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩儿和一只狗占了，他既生气又吃惊，想赶走他们。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，而这三个孩子也早就把他当作自己亲爱的爷爷了。与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿蔓德决心振作起来，不再以乞讨为生。
不久，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合的工作，他将与孩子门的妈妈共同撑起一个属于他们自己的家。
我最喜欢文章中的阿蔓德，阿蔓德是个流浪汉，他很倔强，也很傲慢。但后来，因为那些孩子们让他改掉了这些毛病，虽然他有缺点，但优点也不少。书中说阿蔓德善良的心很容易被孩子们偷走。很多时候，要不是他的善良，就不会有现在桥下的一家人了。
其实，生活中有很多温情、浪漫、希望和真诚，只不过我们不在意罢了。
我希望人们都来读这本书，因为我相信这样一本书回成为一盏蓝色的灯，永远亮在生命的雾中。
桥下一家人读后感【篇6】
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒......”每当想起这首《红军不怕远征难》，我的心情就久久不能平静。正是因为红军不怕困难，才换来了我们今天的幸福生活。说到歌中的大渡河，我就想起了泸定桥。
让我们回到1935年的5月，红军向大渡河挺进，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有泸定桥可以通过。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军，后来又调了两个旅去增援。红四团饿着肚子，冒着大雨前进，终于在29日凌晨到达泸定桥。红军们并没有畏惧那拆掉木板的泸定桥和桥下汹涌澎湃的河水。过桥后，英雄们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗，英勇地夺下泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
读了这个故事，我心潮起伏。“红军”这个响亮的称呼化为一座永远的丰碑留在我的心中。从瑞金到陕北，红军走了二万五千里路，在这漫漫长征中，他们经历了常人无法经受的历程：翻雪山、吃树皮、吃皮带......但是他们没有被困难打倒，是什么使他们坚持不懈地长征呢?是坚定不变的信念!他们用信念和鲜血换来了我们今天的幸福生活。
作为我们——祖国的花朵，更要珍惜红军战士用生命给我们创造的幸福生活，从小学好知识，保卫美丽的祖国，不让历史重演，这是我们的职责，也是我们共同的心愿。
让我们共同期待美好的明天!
桥下一家人读后感【篇7】
我这几天认真地阅读了《桥下一家人》一书。此书说有一位上了年纪的老流浪汉，他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四处流浪，他在一座桥下当做自己的家。
有一天，当阿曼德返回他的地盘时，发现自己的地盘被三个小孩和一只小狗占了。阿曼德愤怒，要赶走他们，有一个小女孩说：“我叫苏西，他叫保罗，她叫伊夫琳，我们是一家人，不可以分开，还有，那个小狗叫乔乔。”苏西说：“您就是我们的爷爷，最亲的爷爷。”阿曼德听完就心软了，就让他们留下来了。他们在一起住了一晚。
第二天，阿曼德带他们去见他的朋友，然后又去一间神秘的屋子，又领他们去唱歌赚钱，阿曼德给孩子们买煎饼吃，他们一边吃，一边走回了桥下，这天孩子们很开心。
晚上，他们的妈妈听说了这件事，很生气，就把阿曼德赶了出来，阿曼德在一个条件不太好的地方住了下来。
早晨，阿曼德返回了桥下，看到小家伙们不像昨天那么活泼了，就问发生了什么事情，孩子们说有人要把他们带走，还是把他们的妈妈送到监狱去，他们边说边哭，伊夫琳还说：“这样我们就会失去妈妈，我们一家人是不可以分开的！”阿曼德说：“我带你们去一个神秘的地方，我也去接你们妈妈去的。”阿曼德带他们去吉普赛人的住处，从此一家人开心地生活在一起。
读了这本书以后，我明白了，只有一家人生活在一起才是最快乐的事。
读后感秋水模板
工作总结之家相关栏目推荐：“读后感秋水”。
编辑特意搜集并整理了读后感秋水，不同的人对于作品会有不同的感受。面对故事中的各种细节，我们需要去认真的挖掘与分析，内容精彩的读后感该怎样写呢？希望对你的工作和生活有所帮助！
读后感秋水 篇1
《秋水》是由著名思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物庄子写的。庄子的文章想象力很强，文笔变化多端，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学影响甚大。我读了《庄子·外篇》中的《秋水》，深有感触。
本文以河神见海神为喻，说明学问是无止境的，因为宇宙是无穷大的，人在宇宙中显得很渺小，人的见识有限，经过比较，就会显示不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。它体现了庄子的哲学思想。本文用寓言形式设喻阐述深刻哲理。文中虚构了河伯与北海若这两个人物的对话，北海若代表庄子思想，河伯则代表庄子思想的对立面，通过两人的对话展开故事，引领全篇，构思相当巧妙。
本文在表达上具有强烈的文学色彩。如文章一开头，作者用“秋水时至……不辨牛马”寥寥二十二个字，就把涨水时那种汹涌澎湃、气象万千而又浩淼无边的壮阔景象毫不费力地描绘了出来，给读者以不尽的韵味。文章的语言十分生动，写黄河，则浩浩荡荡，奔腾澎湃，气魄雄伟；写北海，则渺茫空旷，无边无际，意境开阔；写河神，则有喜有叹，逼真传神，使人如闻其声，如见其人。从古至今，骄傲的人是永远不能成功的，这是真理。山外有山，人外有人。所以，我们在做成功一件事后，应该记住如何成功的经验，不可以轻视比你差的人，也许有一天他会跟上你，甚至超过你。还要向比你更优秀的人学习，在他们眼中，你的成功只是九牛一毛，所以我们要学无止境。做到了这些，那么你才会取得丰硕的成果，才能成为一个知识渊博、懂得大道理的人。
读后感秋水 篇2
读完《秋水》，明白了在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
文中提到北海若对河伯说：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”此段从不能对井蛙谈论海，不能对夏天生死的虫子谈论冰天雪地，不能跟见识浅陋的人谈论大道理是因为它们各自受到了客观条件的限制，很好的描绘出了人认识的由于客观条件的限制而受到了很大的局限。
而作为21世纪的我们，也经常能够感受到知识的有限和能力的有限。现在的家长从幼托班就开始给自己的孩子寻找最好的学校，为的就是想要好的教育和教学设施。而同时这些又受着经济的影响。每个孩子从幼托班到小学，再由小学到中学直至大学毕业，期间接触了5个学校。而这5个学校中又能接触到多少老师跟同学，这期间的差异又能直接影响孩子的知识面。从学校的角度来说，学校的教学条件与师资力量直接影响着这个学校的教育质量，同时也影响了学生所接受到的知识量；从老师的角度来说，就算同属一个学校，不同教师的教育方法及教师自身的素质修养也对学生的知识理解掌握程度有所限制；从学生的角度来说，智力，兴趣爱好不同也均能影响到一个学生对知识的渴望和掌握情况；从家庭环境来说，父母是自己的启蒙老师，也是孩子的道德的学习楷模和引导者，父母的兴趣爱好，行为皆能影响孩子的发育成长……影响孩子所学所思有着太多的客观、主观因素，我们应该坦然的去接受。
读后感秋水 篇3
河伯望洋兴叹曰：“且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则贻矣。吾长见笑于大方之家。”河伯满载秋水，至于东海，看见那浩瀚的大海，始旋其面目，后悔的发出这样一席话，虽有些晚，但却饱含了河伯的自卑感。
这也告诉我们要：学会自卑，认清自己。贝多芬在给兄弟的一封信中写道:“当站在我身旁的人听到远处传来的笛声，而我却听不到，这对于有如此敏感躯体的我，是莫大的羞辱啊!”从此，贝多芬开始过离群索居的日子。但贝多芬并没有从自卑中倒下去，他从自卑中，依靠自卑的力量站了起来，充分发挥自己的音乐天赋，因而创造出自己新的艺术风格，完成了传世佳作——《第三交响曲》也就是《英雄交响曲》。这里的自卑并不是普遍理解的自弃，而是换了形式的自信，是从压抑的心里中，爆发出的一种力求上进的力量。学会自卑，才能使这种力量得到有效的利用。贝多芬就是一位勇于自卑的舵手。也许你和我也可以成为优秀的舵手，但我们现在可能还是“少年不识自卑味”。看，学会自卑是多么重要呀!竹子是一种坚韧的植物。当大风降临时，他们并不是逆风而站，而是弯下身躯，随风而摆。因为他们知道自己与风之间的力量悬殊，所以他们学会自卑，弯下身躯。但他们并不是俯首任风摇，他们从自卑中发掘出自己的坚韧性，用随风摇摆来保护自己，从而用坚韧性去搏击风的洗礼。植物尚懂得自卑的重要性，何况有灵性的人呢?学会自卑，是一种很难的事。它需要勇气，需要放弃世俗偏见，但并不是每个人都能这样。《师说》中，士大夫之族耻学于师，因为他们怕世俗的目光;巫师乐师百工之人却不耻相师，最终巫、乐、百贤于士大夫。
从中可以看出，学会自卑对于人的发展是重要的。更体现出，其实自卑也不是一件很难的事。学会自卑，是一种以守为攻，以退为进的策略。只要你正确对待，你就是一位优秀的舵手。因此，如果一个人想要显明于世，必须要先学会自卑，认清自我，切不要如河伯般，临东海，才悔矣，晚也。学会自卑，就是“于无声处听惊雷”。
读后感秋水 篇4
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自身的渺小也暴露无遗。
满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别有他山之尊，我们应该保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度，只有这样，人生之旅才能受益无穷。
满招损，骄傲的人是永远不能成功的。河伯在有限的环境里，以为“天下之美尽在己”。主观片面的认识，使河伯过于自负，这是一种见识的浅陋。如果河伯没有改掉自己骄傲的心态，那么他将永远看不到大海，永远不知道自己的渺小，那将是多么悲哀啊。在我们的学习中，我们不能为自己取得的一点点小成绩而骄傲自满。我们要跳出自身主观的狭隘圈子，开阔视野，只有不断地学好专业课程，多看一些有意义的好书，多参加一些社会活动，才能认识到自己的不足。
河伯至于北海，感叹自己的渺小。人，有自知之明，才能清醒地学习和工作。人生，要经常反省自己，不能囿于自己有限的见识而自满自足。在知识的海洋中，我们应当时刻有“三人行，必有我师”的学习态度。追求真知，追求一种更积极向上的人生，让人生变得更加有意义。
谦受益，谦虚使人进步。“舟车之所通，谷食之所生，人处一焉。”相对于宇宙万物，人是很微小的。世界之大，个人所作所为，都是渺小的。人生有涯而学海无涯，一个人不管知识多么渊博，也不过是沧海一粟。我们只有保持谦虚的学习态度，保持“三人行，必有吾师”的求学人生，才能实现人生理想。
富兰克林曾说：缺少谦虚就是缺少见识。牛顿说过，“我不知道人家怎样看我，但是在我自己看来，我就像一个在海滩上的小孩子，偶尔拾到较为光滑的圆石，而真理的大海我并未发现。”这种谦虚的胸怀，不正是牛顿取得不朽成就的基础吗？
在今天这个科学技术是第一生产力的年代，认识自身的有限，更加谦虚、勤奋地学习，尤为重要。进入了大学，并不代表有一个美好的未来。人才造就未来，社会需要人才，但不需要庸才。做社会有用之才，需要每日的坚持，每日的进步，用知识丰富自己,提高个人修养。
礼义廉耻，国之四维。一个自满的人，是不会知礼，知义的。懂的自谦，才会明白礼义廉耻。
满招损，谦受益。
读后感秋水 篇5
《秋水》中，“秋水时至，百川灌河。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。至于北海。望洋向若叹曰：。闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”
《尚书》曰：“满招损，谦得益”人们无论身处何种状态，面对人或事，都应该本着谦逊的态度。狂妄自大，骄傲自满，是人性劣根的体现，不宜提倡。
文章开始，河伯骄傲自满的情绪达到了极至。一个“尽”字充分体现了此时的河伯片面的、绝对的、主观的看问题、看这繁复的大千世界！孰不知，此时的河伯只是身处无数江河之一的黄河。河伯在有限的空间里，以为“天下之美尽在己”。使河伯过于自负，这是一种见识的浅陋。
我们在日常的生活学习中，无论观察人或物都要用全面的、客观的，发展的观点。只站在个人主观的、狭隘的立场上看问题，就会犯河伯那样的错误。我们更不能骄傲自满。为自己取得点滴成绩而得意忘形。要跳出自身主观的狭隘圈子，开阔视野。骄傲的人是难以有所作为的。
河伯至北海，面对无垠的大海，在现实面前惭愧自责。这种勇于纠正自己错误，谦虚的态度是可贵的。今天更应提倡。画家齐白石，当看到明代徐渭的画作时，佩服得五体投地，遂刻了一方印章“甘为青藤门下走狗”其虔诚、谦虚的态度令人敬仰。通过他不懈的努力，终于成为前无古人的一代国画宗师。如果河伯没有改变骄傲的心态，那么，他将永远看不到大海，永远不知道自己的渺小，那将是更加悲哀的！
宇宙之大，人是渺小的，人生是有限的。但是，人类讨论价值判断的无穷相对性，既人类应该如何认识外部事物的认知行为是无限的。这也是庄子《秋水》留给后人的中心课题。我们应该怀着膜拜的心，谦虚的向大自然求教，去探讨发现真理。
我们只有保持谦虚谨慎、戒骄戒躁态度，人生之旅才能受益无穷，才能实现人生的理想。虚心学习世界上先进的科学技术，才能巩固改革开放三十年的成果。才能建设好真正的和谐社会。
最新桥下一家人读后感
当读完作者写的作品后，心中情绪不禁泛起阵阵涟漪。 读后感可以帮助我们从不同角度、不同方面去分析所读文章，阅读“桥下一家人读后感”或许能够帮助您更好地理解这个问题，我们提供的方案仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！
桥下一家人读后感 篇1
每一个人都有一颗善良的心，我以前不明白善良是什么，但是当我读了《桥下一家人》之后，我明白了善良是什么。
《桥下一家人》这本书讲了一名老爷爷，这位老爷爷住在大桥洞下，因为他没有家，所以住在大桥洞下，一次他出去找吃的，回来后发现大桥洞下有三个小孩子和一只小狗，他们的妈妈去世了，就来到了老爷爷的家，老爷爷本来想把他们赶出去的，可是却没有忍心，就让他们跟着自己，比较后在老爷爷和孩子们的努力下，他们住上了真正的房子。
“人之初，性本善。”在现实生活中，我也遇到了一位善良的人，一次在大街上，那已经是黄昏后了，一位老爷爷在大街上走着，他举着拐杖，因为天黑的原因，老爷爷看不太清路了，就慢悠悠的走着。
一位年轻人看见了，马上走向前来，扶着老爷爷一步步的走着，送到家之后，老爷爷对年轻人说：“谢谢你，年轻人。”年轻人直到看见老人进屋后才离开。
“赠人玫瑰，手有余香。”我知道了善良的含义，也让我学会了帮助别人，做一个善良的人。
桥下一家人读后感 篇2
《桥下一家人》这本书是充满了爱的一本书，《桥下一家人》里的故事是这样的：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。阿曼德决心振作起来，不再乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。
读了这本书，我感受到了爱是多么让人受到欢迎啊！
桥下一家人读后感 篇3
家，是一个多么充满爱的字眼。有家庭的人是幸福的，不是因为你贫穷或富有，而是因为爱！住在巴黎桥下的阿尔芒也是如此。
《桥下一家人》这本书讲述的是一个住在巴黎大桥下的一个老流浪汉——阿曼德，他突然发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗霸占了，他既吃惊又生气，打算把他们赶走。然而，在与他们的接触中，他突然改变了主意，开始喜欢上这些孩子。阿尔芒的心被强烈的家的感觉所温暖。
为了给孩子们一个真正的家，阿尔芒成功地找到了一份工作，用新的精神面貌过着幸福安逸的生活。家是爱的源泉，是宽容的开始。只有一个人拥有家，才能拥有爱。
这就是这“桥下的一家人”所告诉我们的。虽然阿尔芒什么都没有，但他有一颗真诚的心。体会人间真情，感受爱的真谛、人性的真善美，揭示爱与责任，这难道不正是这本书所告诉我们的吗？
在这本书中，爱可以战胜一切，创造奇迹，使这个贫穷的家庭能够度过一个又一个危机，迎来新的希望。我一直相信，有爱的地方，就有家。
即使在冰冷的桥下，寒风也无法驱散家人温暖的爱。家的概念不仅仅是一座栖身的房子，无论你身在何方，只要向阿曼德一样，在心中播撒下爱的种子，心中就会涌动一份家的温暖。这本书使我想起一条新闻：
一位年过七旬的老母亲，为了寻找自己失踪了三十一年的儿子，四处奔走，风餐露宿，遇到再大的苦难也不会放弃寻找亲生儿子的念头。终于，在千辛万苦的寻找与社会好心人的帮助与支持下，母子两人圆满的团聚了，老母亲紧紧地抱着儿子嚎啕大哭。我看到这则新闻后，眼角也微微有点湿润。
令我感动的是，年过七旬的老母亲几乎失去了家庭，没有停止寻找儿子。难道这不是爱的力量吗？
难道爱不能战胜一切吗？是的，桥下可以有家，只要有爱，就有家。在困难面前，有一层雾是穿不过去的。
想要穿过去，就得需要家，需要家人的帮助与陪伴。他们就像你的指路明灯，照亮你前进的道路。相信吧，有爱就有家。
爱能战胜一切！
桥下一家人读后感 篇4
暑假里我读了许多书，其中《桥下一家人》使我难忘。这本书主要讲了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。他的栖身之处便是横跨塞纳河的大桥底下。
一天傍晚，当他返回住处时，发现他的地盘被一群小孩和一只狗占领了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，与孩子们的接触中，他渐渐地改变了自己的态度，还帮他们的妈妈照顾他们，而孩子们也把阿曼德当成了自己的爷爷，阿曼德重新找到了家的感觉，他振作起来，不再以乞讨为生。他找到了一个适合自己的工作，与孩子们的妈妈一起支撑起一个属于他们的家庭。
读了这本书我受益匪浅，我正真的感受到了一个充满爱的家庭的温暖。孩子们是天真烂漫的，他们用真情感化了阿曼德，使阿曼德改变了对他们的态度，使他最后成为了他们家庭的一员。阿曼德从要把他们该走到成为了他们家庭的一员，是多么有趣，阿曼德一见到孩子们便喜欢上了这群孩子，可见孩子是多么天天真、可爱、无邪。
作者美国的纳塔莉·萨维奇·卡尔森用这个残破的、拼凑起来的特殊家庭，揭示了爱与责任，讴歌了亲情的可贵。每个人都有属于自己的家庭从现在开始去珍惜它吧！
桥下一家人读后感 篇5
有一种力量，叫爱。爱能融化冰雪，爱能打开心扉；爱能让自卑与孤独消失得无影无踪；爱还能让一位老流浪汉为素不相识的一家人支撑起一个温暖的家。
故事发生在法国的巴黎。老流浪汉阿曼德返回他大桥底下的住所时发现他的住处早已被三个陌生的小孩给占领了。他既惊讶又生气，想把孩子们赶走。可渐渐地，他竟被这三个孩子的真诚打动了，他慢慢改变了自己的态度，与孩子们的妈妈共同支撑起一个充满爱的家。
是啊！是爱，让阿曼德从一位惹人厌的乞丐变成了一位和蔼的老爷爷；是爱，使阿曼德对孩子们的厌恶转换成无限的喜爱；是爱，让一个支离破碎的家庭恢复往日的温馨……
每个人的心，都可以成为一台爱的播种机，你播撒爱的种子，便会收获更多意想不到的爱；你用心耕耘爱的沃土，硕果累累的秋天变回热情地向你招手。书中的孩子们天真热情，他们朴素的爱与真情给了阿曼德重新振作的动力。面对桥下的僵局，他们友善地给阿曼德腾出位子，并亲切地称呼他“爷爷”。他们的举动把阿曼德深深地打动了。他在不知不觉中全身心地投入到这个家里，为这个家无私地奉献出一切。
作者用细腻的笔触，将一个辛酸而感人的故事娓娓道来，爱与温暖在字里行间自然地流露。掩卷沉思，一幕幕往事浮现在我的眼前。我突然发现，生活中“爱”无时无刻不在给予我温暖与力量：考试时，我的笔没水了，同桌默默递上她的水笔；作业做累了，妈妈悄悄地端上我最爱的水果；打篮球摔倒了，同学们争相围上来关切地问我有没有受伤……
“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这句话久久萦绕在我的心头。无论多么贫穷，无论多么无助，都能幸福起来，这难道不是爱的力量吗？作文
桥下一家人读后感 篇6
有这样一本书温暖的书，名为《桥下一家人》。主要讲述的就是贫困人与贫困人之间的爱。同时也告诉我们，我们都是自己的主人，只要我们有爱，就能改变自己。
这本书的主要内容是：在巴黎生活着一个名叫阿曼德的老流浪汉。塞纳河的大桥下面便是他的栖身之处。这天晚上，正当他要返回住处时，却发现自己的地盘被三个陌生的孩子和一条狗给占领了。它不但惊讶而且还很生气，决定要把他们赶走。可后来，在于孩子们和狗的相处中，他逐渐改变了自己的想法和态度。每天替他们不辞辛苦的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早就把阿曼德当成了自己的爷爷来看待。阿曼德从三个孩子身上重新找回了家的感觉。为了实现孩子们的愿望和梦想，阿曼德决定不再以乞讨为生，要振作起来。后来，他找到了一份适合他的工作，和他们的妈妈一起维护这个“家”。
阿曼达和他们虽然不是一家人，但却胜似一家人。是因为爱，让他们的心紧紧相连。虽然他们的相识是在寒冷的冬天，但是，冰冷而刺骨的寒风，却吹不走他们那温暖人心的爱。希望我们能像阿曼德他们一样，用爱去温暖我们这个避风的港湾。
桥下寒冷的风，也吹不尽一家人温暖的爱。即使他们日子过得在贫穷、苦难，也生活得非常快乐和自在。相信诗意、幸福也会与你同在。请穿越心中的迷雾，发现生活中那不经意的小惊喜吧！
桥下一家人读后感 篇7
阿曼德是一个上了年纪的流浪汉。他的栖身之所是那座横跨塞纳河的大桥下。在一次偶然的机会下，认识了苏西。保罗和伊夫琳，还有他们的妈妈。从此，阿曼徳和孩子们成了一家人，快乐的一家人。
在文章中，我最喜欢的是苏西说的那句话。“我们要待在一起，因为我们是一家人，而一家人必须待在一起。”一个幸福的家庭就像一座坚固的碉堡，他们彼此恩爱着，谁也离不开谁，少了谁都不是一个完整的家。
最令我感动的是保罗想为这个家出一份力，便跑去海利斯找工作。虽然他没有成功，但这份情，我们心领了。我们都知道，保罗是一个有责任感的男子汉，将来肯定能找到一份好工作，让家人幸福。
还令我感动的是：三个孩子想拥有一座房子的盼望。他们唯一地愿望就是有个温暖的家，不用在寒风中瑟瑟发抖。如果我是一位富翁，我会送给他们一栋房子，帮她们早些完成愿望。
桥下一家人读后感 篇8
约曼德是一个无拘无束、自由自在的流浪汉。秋天，他在桥下划得了一块地盘，可他游荡一天后，回家时竟发现令他讨厌的孩子，正躺在他的地盘上。不过，慢慢地他在孩子们的影响下，喜欢上了世界上的孩子。他在与孩子们交往了很长时间后，渐渐与孩子母亲及孩子组成了一个“家庭”。最终，为了这一家，他放弃了流浪的生活，而成为了巴黎一个有工作的人。
这个家庭改变了老流浪汉和女人，还有三个孩子的命运，不是吗？从最初的互相排斥，到成为和谐的一家，不是很感人吗？可是我们，有完整的家庭，生活得虽有些磕磕碰碰，却也幸福和谐，然而我们却一点也不珍惜。爸爸妈妈无微不至呵护我们，可我们一点也不感激之情，似乎认为这是理所当然的。
爸爸妈妈是绝对不想打我的，可他们却还是打了。他们不是没事找出气，他们是被逼的。因为我们不听话，他们好心劝导我们，我们却不听；训斥我们，我们理都不理。他们打我们，我们才按他们说的去做。为了我们的学业，他们才打我们。我们在流泪，父母的心在流血啊！
我们应该尊重父母，父母是生育我们的人，我们理应尊重他们，可我们只看到他们严肃的一面。我们尊重父母吧，让我们的家庭像“桥下一家人”一样和谐！
桥下一家人读后感 篇9
新年到了，一家人吃着团圆饭，一起谈天说地，多快活！再刺骨的寒风也吹不散一家人的爱。这就是《桥下一家人》这本书带给我的感受。
《桥下一家人》的作者是来自美国弗吉尼亚州的纳塔莉·萨维奇·卡尔森。主要内容是：在法国巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉阿曼德，他住在横跨塞纳河的大桥之下。一天傍晚，他发现自己的住所被三个小孩子——苏西、保罗和伊夫琳及一只小狗乔乔占了。他吃惊又生气，要赶走他们。后来，他渐渐地喜欢上了孩子们，甚至替他们白天忙碌的妈妈照顾他们。孩子们也喜欢上了他。孩子们渴望有一个家，阿曼德便振作起来，谋到了一份自己的工作，让孩子们和他们的妈妈一起生活。
冬天的桥下是寒冷的。但哪怕寒风刺骨、冰天冻地，还仍有一簇火苗在欢快的跳跃。那是爱、是亲情，那火苗永不灭。
阿曼德最初受不了孩子。他说“他们像小八哥似的，愚昧无知，令人厌烦”，但因为爱，他爱上了孩子们，并且孩子们也把他当成自己的爷爷了。所以他甘愿与孩子们在一起，共同分担家事，共同享受幸福。
桥下的寒风，吹不散一家人温暖的爱。即使再贫穷、苦难，请相信幸福会一直一直与你同在！
桥下一家人读后感 篇10
这个暑假，我又重温了一本很好的书——《桥下一家人》，上面有一句话：“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”，它深深打动了我，让我即感动又很感兴趣。你有兴趣听我说说吗？那就向下看吧！
故事发生在隆冬的巴黎。在巴黎的一座桥底下，生活着一位上了年纪的老流浪汉阿曼德。他有一些同样贫穷的朋友，据他自己说，他“受不了孩子”，“他们像八哥儿似的，愚昧无知，嘁嘁喳喳，令人厌烦” 。可一天傍晚他回到桥下的时候，发现自己的住处被占据了，三个小孩子苏西、保罗、伊夫琳和他们的妈妈这“一家人”，还有一条小狗乔乔。阿曼德没有赶他们走，阿曼德的心其实很柔软很善良，就这样他们共同拥有了桥下的家，开始了共同的生活。阿曼德本来是很不喜欢小孩子的，可是和孩子们生活了一段时间后，竟然不厌倦孩子们了，而这三个孩子也是已把他当作了自己的爷爷，为了孩子们今后的生活保障，他居然去找到了一份提供住处的工作，这一家人终于有了一个稳定的住所，他穿着那件补过的外套儿，挺起了胸膛。他再也不是流浪汉了。他是巴黎的一个有工作的人了……
这个故事让我很震撼，因为三个孩子，可以让原本陌生的流浪汉阿曼德改变这么多，人与人之间的真诚，生活中的温情和希望，你发现了吗？
逃家小兔的读后感模板
工作总结之家主题阅读推荐：“逃家小兔的读后感”。
对于作品的读后感，要从哪些方面来写？在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，写读后感切忌千篇一律。下面是工作总结之家编辑精心为你整理的“逃家小兔的读后感”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
逃家小兔的读后感【篇1】
《逃家小兔》故事很生动，一问一答的对话，丰富机智的想像，小兔子的顽皮，妈妈的耐心和爱心，让我百读不厌。它的画面很有特色，一前一后的行动，捉迷藏式的游戏，让我越看越有味。
《逃家小兔》用黑白的画面写故事。黑白页中突出了小兔子的顽皮，它离家出走，一会儿在逃跑在田野上，一会儿变鱼游在溪水中，一会儿变石头藏在高山上，一会儿变花儿躲在花园里，一会儿变鸟儿飞在天中，一会儿变帆船漂流在江湖中，一会儿耍杂技半空中……画面对应着文字，仿佛在让我们在神话世界里游戏！
彩色的画面画出兔子妈妈的广博的爱，当小兔在水里游时，妈妈用的诱饵不是鱼鱼饵，而是小兔最爱吃的胡萝卜。
当小兔躲藏在高山里时，妈妈背着爬山绳索，拿着爬山杖，为了寻找孩子，那种不畏艰险，攀登高峰的精神，只有母亲才能付出！
当小兔隐藏在花园里时，我喜欢花，当我看到那些彩色缤纷的，形态多样的花朵时，心情多么高兴，当我看到妈妈拿着锄头，提着篮子，去为花儿松土拔草时，我感动地掉下了眼泪，妈妈啊！你把儿子当作了花儿，天天在浇灌我啊！
当我看到小兔变成了鸟儿在天上飞的时候，妈妈不是变成猎人用枪把他打下去，而是变成了大树，张开臂膀，耐心地等待顽皮儿子回到她的怀抱！多温情的一幅画面啊！让我越看越有味！作都怎么能想得出来啊！
当小兔变成了帆船，在大海中航行的时候，妈妈不是变成巨浪暴风把他阻挡，而是用和风轻轻地吹，送他到想去的地方。有谁能像的心像妈妈那样地温柔宽大，总是悄悄地引导我，帮助我！学习和生活！
当小兔玩心跳的空中飞人时，妈妈也上了钢索，让我想起了我妈妈尽管有恐高症，每次我到游乐园里，玩那些令人心跳的游戏时，她总是陪着我，现在我才明白，她为了我玩的高兴，什么都不怕。
像这样伟大的母爱，哪个孩子不会回到母亲的怀抱去呢！
逃家小兔的读后感【篇2】
有一天，有一只想要离家的小兔子对兔妈妈说：“我要走了。”
兔妈妈的回答是小兔子跑到哪儿，它就追到哪儿。
无论小兔子跑到哪里，它都被兔妈妈追到了：小兔子变成鱼，兔妈妈就变成捕鱼的人；小兔子变成山顶上的石头，兔妈妈就变成爬山的人；小兔子变成花园里的一朵花，兔妈妈就变成园丁；小兔子变成小鸟，兔妈妈就变成一棵树；小兔子变成海上的帆船，兔妈妈就变成一阵风；小兔子变成空中飞人的表演者，兔妈妈就变成走钢丝的人，最后，小兔子变回小男孩回到了温暖的家。
其实，我认为书中的兔子不是兔子，而是现实生活中的人，连兔妈妈都这么爱小兔子，我们的妈妈也不例外。
是啊！一时想要离家的冲动是难免的，可能是因为父母的训斥，可能是因为父母“过分”的命令，也可能是父母的偏见等等原因。
可是，家是温暖的港湾，而父母就是一只大大的帆船，承载着我们慢慢地向前驶去，让我们见识到了一个又一个的“新天地”。
而我们却因一点儿鸡毛蒜皮的事和他们吵架，实在是不应该啊！
所以，我想对父母说：“是您们让我来到了这个世界，是您们让我见识到了“新天地”，是您们让我的生活充满了阳光和温暖，是您们让我茁壮成长。
谢谢您，我慈祥的母亲！
谢谢您，我严厉的父亲！”
逃家小兔的读后感【篇3】
《逃家小兔》是一个绘本，这本绘本主要讲了：小兔子要跳走了，如果小兔变成鱼，那妈妈就变成捕鱼的人把他抓住；小兔变成山上的石头，妈妈就变成登山的人抓住他；小兔变成花，拿妈妈就变成园丁来培育小兔；小兔变成鸟，那妈妈就变成树，敞开怀抱，等待小兔子归来；小兔变成帆船，那妈妈就变成风，把它吹回家；小兔变成空中飞人，那妈妈就变成走钢丝的人把她抱住；小兔变成小男孩，那妈妈正好是他的妈妈。
从这个故事中，我隐隐约约感到，无论小兔子跑到天涯还是海角，兔妈妈都会把他找到，紧紧地搂在自己的怀里。作文
然而我们的妈妈又何况不是这样，如果你一留心就会发现，每当你回家晚时，妈妈就焦急的不得了，一见我们回来，心里就踏实了很多。都说母爱是无私的，的确是这样，妈妈的一举一动，都牵动着那无私的母爱，妈妈为我们不辞辛苦干得那么多事，都是出于爱的本能……
我们回过头来想一想：小兔子为什么要离家出走？也许是在家中，妈妈不理解他。如果真是这样的话。从我们学生、孩子的角度来看一看，那么我们真像文中的那只小兔子——别人不理解我，我也不理解别人。作为一个新时代的少年，我们要树立一个和谐、互相理解的世界。
逃家小兔的读后感【篇4】
今天，我们津津有味地听宋老师讲述了绘本故事《逃家小兔》。
一天，一只小兔子突发奇想，对妈妈宣布说他要“离家出走了”，聪明的妈妈没有惊诧，也没有问为什么，只是告诉小兔子说：“如果你跑了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”于是，一场追逐游戏就在幻想中展开了。小兔子先是扮成一条小鳟鱼，妈妈就变成捕鱼的人；小兔子又变成一块石头，妈妈就变成爬山的人……不管小兔子如何变化，妈妈总是能够抓住他，最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说：“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”
书中让我印象最深刻的是小兔子变成空中飞人这一幅画面：小兔子的神态是自由自在，无拘无束，而妈妈却是双眼紧盯着小兔子，全然不顾自己脚下颤巍巍的钢索，把自己面临的危险置之度外。此刻，妈妈对孩子的关心和爱跃然纸上。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是人世间最伟大的！
