试卷分析报告

试卷分析报告(范文5篇)。

按照您的要求，我们对“试卷分析报告”进行了修改。在古语中有句谚语，即耕耘一分，收获一分，这句话同样适用于我们的日常生活。因为我们常常需要写报告和论文，在已经发布的党务、司法和军队等机关的文件处理规范中，这种文体都被规定要使用。我们提供这些文件供您参考和借鉴，祝愿您在学术和工作中能够取得成功！

试卷分析报告 篇1

1、答卷情况

通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：

掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一、二、三题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第五题学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。第八题的回答不是很好，有些回答有些困难，这说明学生平时的词语积累不是很丰富，今后应加强这方面的练习。

灵活性较强的题，学生回答较差。让学生给老师写一条名人名言，学生的答卷情况不是很理想，对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。

对于灵活性强的题，学生回答更差。如第五题阅读：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，如：理解“顺序”的意思，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达的不规范。

对于习作“写话”让学生根据提示写出母爱是什么?学生对于这样的作文写的很空，不能写清母爱像什么，把母爱比喻成什么，从中看出学生的习作能力很差，缺少童真、童趣。作文习作普遍很好，是一篇想象作文，但还有差错，今后应加强学生的习作训练，让学生能写出一篇文通字顺的文章。

2、从考卷中发现的问题。

这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

(1)词语积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

(2)综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

(3)逻辑思维能力欠佳。

本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。

(4)书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

试卷分析报告 篇2

一、工作亮点总结

在过去的一段时间里，我参与了多个关键项目，并在其中发挥重要作用。我必须提到的是我在[项目A]中的角色。该项目要求极高的细节把握和团队协作能力。我不仅确保了团队内部信息的准确流通，而且在与外部供应商的沟通中，也展现出高效的协调和谈判能力。通过我的努力，[项目A]在预定时间内完成，质量得到了客户的高度评价。

在[项目B]中，我主导了数据收集与分析工作。面对海量的信息和复杂的数据结构，我运用先进的数据处理技巧，准确识别出关键信息，为团队提供了有力的决策支持。我还针对数据管理开发了一套简化的流程，使后续的数据提取时间缩短了XX%，极大地提高了工作效率。

二、自我评估

我对自己的工作表现总体上持肯定态度。我始终保持积极主动的工作态度，勇于接受挑战，善于从失败中汲取经验。我具备较强的组织协调能力和问题解决能力，尤其在团队管理方面有着显著的优势。同时，我也明白自己的不足之处，如过度关注细节导致某些决策过程略显冗长、在某些领域的技术知识需要继续深化等。针对这些不足，我已制定相应的学习和发展计划。

三、对团队和公司的建议

1. 流程优化：建议公司进一步优化工作流程，特别是在跨部门协作时，应加强信息共享和决策同步，减少因信息不畅导致的资源浪费和效率降低。

2. 培训与发展：团队内部应定期组织技能培训和分享会，鼓励团队成员互相学习、共同进步。这样可以保证团队的知识库不断更新，与时俱进。

3. 激励机制：建议公司建立更加明确的激励机制，将员工的表现与公司的整体目标更加紧密地结合在一起，提高员工的归属感和工作积极性。

4. 技术更新：随着科技的快速发展，公司应持续关注行业前沿技术动态，适时引入新技术、新工具，以提高工作效率和创新能力。

5. 文化建设：建议加强团队文化建设，定期举办团队活动，增强团队凝聚力，促进成员间的信任与合作。

四、未来展望

我对自己未来的职业发展充满信心。我将继续努力提升个人能力，特别是加强自己在数据分析、项目管理和领导力等方面的技能。同时，我也期待在更有挑战性的项目中发挥自己的价值，为公司创造更大的价值。

在未来的工作中，我将以更加开放的心态接受新的挑战和学习机会，努力成为一名更加全面和高效的职场人。我坚信，只要我们齐心协力，我们的团队和公司一定能够取得更加辉煌的成就。

试卷分析报告 篇3

填空题:第1至3题考查向量的线性运算和位置向量的坐标线性运算，答对率约85%左右，其中大部份学生对书写向量遗漏箭头，部分学生将第3题的答案(-9，3)答成(9，-3)或(-9，-3)等。符号是不清楚的，反映出部份学生对向量的线性运算并非完全掌握。第4~7题涉及立体几何问题，主要考查线面关系，面面关系。答对率70%左右，其它学生主要是空间概念不清，不能确定线面间、平面间的位置关系。多数对异面直线的位置关系不清楚。第8~13题涉及解析几何的问题，考查曲线方程中的待定系数，直线方程，点到直线的距离问题，情况尚好，答对率70%左右。第11~13题反而答错率占65%左右，主要反映出学生对各种二次曲线的标准方程混淆不清，对几何要素的位置掌握不好，突出表现在对二次曲线的几何性质掌握较差，不牢固。单项选择题:学生一般得分为12—18分第1题选对的占80%以上，学生对平面的基本性质中的公理及推论掌握较好。第2题选对的占70%左右，学生对两向量垂直与两向量数量积之间的关系掌握较好。答错较多的是第4和第6题，其次是第5题。第5题多数错选(a)或(b)，可见学生对一般圆方程用公式求圆心和半径不熟悉，同时用配方法化圆的一般方程为圆的标准方程，求圆心和半径也掌握不好。特别是第4题平行坐标轴，坐标变换竟有33%的学生错选(b)或不选(空白)，可见不少学生对坐标轴平移引起坐标变换的新概念并不清楚，对新、旧坐标的概念也不清楚。第6题不少学生错选(b)，反映出学生对向量平行和垂直的条件混淆，判断两向量相等的条件也不明确，才会出现如此的错误。

第三题:

(1)题是考查异面直线的成的角及长方体对角的计算。对本题的解答约80%的学生能找到异面直线a1c1与bc所成的角，但有30%~40%的学生不习惯用反正切函数表示角度，反而用反正弦或反余弦函数表示角度，教学中应引起跑的重视。计算长方体的对角线长仅有20%的学生会用简捷方法“长方体的对角线的平方等于长、宽、高的平方和”。其余学生计算较繁琐。

(2)题是考查证明三点共线问题。约有80%的学生采用不同的方法证明，有用解析法的，也有用向量法的，也有用平面几何与解析几何综合知识证明的“三点连线中，两线之和等于第三线则三点共线”，反映出各教学点对该问题给出了多种证明法和思路，值得提倡。

(3)题考查根据不同的己知条件选用向量数量积的表达式。

第四题:

1题主要考查动点的轨迹方程，学生的解答，多出现两种方法，按轨迹满足椭圆定义求解或按求轨迹方程的四大步骤求解，但解答中又出现不少错误。

第五题:

1题是考查由给定双曲线的条件求它的标准方程和渐近线方程，但不少学生将双曲线中的参数a，b与随圆中的参数a、b、c混为一谈，对渐逐近线方程掌握不好，不能根据渐逐线的位置，写出渐近线的方程。

2题主要考查用向量法证明四边形是矩形的方法，但不少学生随心所意，反而用解析几何的方法去证明，严格讲这是错误的，应该引起重视。有的学生在证明中逻辑混乱，逻辑推理叙述不严密，在矩形的证明中，用“垂直证明垂直”。对向量的知识掌握不牢固，求向量的坐标时，差值的顺序不对，导致计算错误。

第六题:本题是一道立体几何题，主要考查的知识点一是两平面垂直的性质，二是直线与平面所成的角。本题评阅结果，有近60%的考生得满分，这些学生是掌握了考查的知识点，解题思路清晰，能迅速地用两平面垂直的性质，证明δabc和δbdc是直角三角形，求出bc和cd后，又用三角函数计算cd与平面所成的角。有的学生构造三角形思路灵活，连接ad得直角δabd，在此三角形中求出ad，又在直角δdac中求出cd，最后在直角δdbc中求出dc与平面所成的角，即∠dcb。在20%的学生错答的原因是找不准直角，把直角边当成斜边来计算，导致解答错误。有近20%的学生空间概念较差，交白卷，有的认为ab与cd是在一个平面上且相交，完全按平面几何的知识来解答本题，如用全等三角形和相似三角形的知识来解，这是完全没有空间概念的主要表现。

五、通过考试反馈的信息对今后教学的建议通过以上考试命题，试卷质量，答卷质量，基本概况的综合分析，实行统一命题，统一考试，统一阅卷是非常必要的。将考试成绩通报各教学点，对互通信息，相互学习，取长补短，努力改进教学方法，分析和探索初中起点五年制大专教育(高职)的教学规律，也是很有必要的。特别是通过考生的答卷分析，各教学点要开展教研活动，分析教学中的薄弱环节，采取有针对性的措施，不断的提高教学质量。

试卷分析报告 篇4

一、原始成绩分布情况分析

文学院20xx级汉语言文学专业本科1班应考人数73人，实际参考人数72人，平均分为75、95、从成绩分布情况来看，最高分89、5分，最低分50分；80—90段30人，70―80段24人，这两段学生最多；60—70段14人，90分以上的没有，60分以下的4人。从总体看来，该班成绩分布合理，能够反映出学生学习的实际情况。

二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析

（一）试题内容分析

1、试题题型多样，题量合适

试题题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等，按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题，既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况；论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力；三个分析题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。

2、试题难度适中

本次考试依照考试大纲出题，既有对学生进行基本知识记忆考查的题目，又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中，各个等级所占的分数比例大体是：容易的占20%，较易的占30%，难度适中的占20%，较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查，同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目，可以考出各种程度学生的真实水平，能够拉开成绩档次。

3、试题题目设计较科学合理

各层次题目所占分数比例大体上是：识记占30%，理解占30%，应用占40%。命题覆盖各章，既全面考核，又突出重点。各章题量所占比例是：导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%，语音占15%，汉字占5%，词汇占15%，语法占25%，语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理，表述清晰规范，语言简洁明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说，符合试题设计的要求，没有知识性、技术性等方面的错误；同时为了配合学生的考研，注重了对学生运用知识的能力的考查，如用国际音标拼写古诗，在很大程度上满足了学生学以致用的需求。

由此可见，本套试题基本达到了要求的信度、效度，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。

（二）典型性错误分析

从答卷的整体情况来看，客观题的答卷质量参差不齐，有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高，总体得分率应该在80%以上，显示了基础知识掌握的牢固性；但也有不少学生在这两道题上得分不高，例如填空题10分，有个别学生仅得1分；名词解释15分，个别学生仅得6分。究其原因，在于这部分学生学习态度不够认真，对教师平时课堂上补充的内容如“语义场”、“自源文字”等等不够重视，不记笔记，所以失分较多。选择题、判断题，学生的得分率较高，大部分学生这两题的失分率在20%以下，说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题，部分学生只记住了干巴的要点，而不能通过恰当的例子来说明问题，也有的学生虽然举例，但对例子不作分析，这些都说明学生分析问题的能力和方法都有欠缺。还有少部分学生语言文字不够规范：不通顺的语句屡有出现，错别字也是屡见不鲜。如“语义”写成“语意”，“家具”写成“家俱”等等。论述题，学生答题情况也是参差不齐，例如“‘组合关系和聚合关系是语言系统的两种根本关系。’请谈谈你对这句话的认识”，不少学生仅仅对组合关系和聚合关系作了解释，罗列了一些和内容关系不大甚至无关的例子，并没有结合语言各要素作全面的分析，由此可以看出学生们分析问题和阐释问题的能力尚待进一步提高。

三、对教学工作的意见或建议

1、教学中要进一步讲清楚语言学的基本概念、基本理论。使学生通过系统地学习能准确掌握语言学的基础知识，了解语言与社会的关系、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质及其与语言的关系等方面的内容。

2、在掌握基本理论基础上，应着力对学生进行能力培养与训练。首先是分析问题的能力，通过课堂提问等，进一步训练学生的认知能力、综合能力和表达能力；其次要进一步加强课程理论性和实践性的结合，做到理论教学与实践教学并重，培养学生利用语言理论阐释语言事实的能力，并且通过语言实践提高学生的语言修养，培养学生的语言的感悟能力和语言创新能力。

3、进一步拓宽学生的知识面。在现有教材的基础上配合学生考研及就业需求，有针对性地补充知识，更新内容；及时向学生推荐参考文献，引导和提醒学生注意课外阅读学习，注意研究性学习，逐渐培养自己的学术研究兴趣，促进分析问题、解决问题能力的提高，从而使这门课程为学生们进一步学习和深入研究其他语言课程以及日后从事语言文字工作等打下坚实的基础。

试卷分析报告 篇5

通过这次素质检测，看到了学生们的进步，也很好地反观了教师们的教学情况，有欣喜也有不足和遗憾。为进一步加强下一学段的教学，采取如下教学措施：

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。

2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。由于理解与认识的偏颇，语文教学过分强调其人文性，而对工具性有所削减，因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。 这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。

3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的`练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。

4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。

一个语文教师要承担的很多，引领学生感受中华上下五前年泱泱大国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。

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问卷调查分析报告四篇

这份“问卷调查分析报告”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，当我们结束一个任务时。我们平时都会用到报告，写报告要注意段落明确，观点清晰，我们怎么样才能写好一篇报告？谢谢参考希望对您有所启发。

问卷调查分析报告 篇1

2021年3月，县发改局对全县40家工业企业开展一季度工业经济运行网络问卷调查。选定的企业范围包括装备制造、金属制品、通用设备、金属压延、文教体育用品、汽摩配制造等我县重点工业行业，其中规上企业31家，占受调查企业的77.5%。本次调查回收问卷40份，有效填报率达100%。

图1:2019年一季度以来工业运行指数趋势图

监测结果显示：一季度，我县工业运行指数为59.34，环比下降3.78个百分点，连续四个季度运行在景气区间，工业运行“企稳”态势持续巩固。其中，发展环境指数为76.17，环比上升2.97个百分点，创2019年以来新高；企业生产经营指数为48.13，环比下降8.28个百分点，自2020年一季度以来首次出现下降，大宗商品原材料价格快速上涨、外部需求不足、人民币汇率波动等问题对企业生产经营造成明显压力。二季度，企业运行预期指数为63.62，发展环境预期指数为74.92，企业生产经营预期指数为56.09，预计工业经济运行将维持“稳中有进，稳中承压”态势。

一、总体形势

（一）发展环境指数攀升至近两年最高位，但形势依然错综复杂

一季度，发展环境指数为76.17，环比上升2.97个点，其中国内、国外宏观环境指数分别为70和65，较上季提高11.25和10个点。从国际看，随着疫苗接种的加速，疫情逐渐得到控制，欧美主要经济体持续实施财政和货币刺激政策，各国经济接力复苏。IMF发布《世界经济展望报告》预测2021年全球GDP增速为6%，较年初预测上调0.5个点。从国内看，受大宗商品原材料价格上涨等因素影响，1-3月平均，工业生产者出厂价格比去年同期上涨2.1%，工业生产者购进价格上涨2.8%，出厂价格涨价速度明显慢于购进价格，企业利润持续承压。从我县看，受外部环境疫情不确定性及内部主动转型升级双重影响，经济运行总体稳走缓升，但面临较大压力。

（二）生产经营指数下行趋势初显，企业生产经营压力陡增

一季度，企业经营指数为48.13，环比下挫8.28个百分点，自2020年一季度以来首次出现下降，其中八个分项指数环比呈现“七降一升”，企业生产经营压力需重点关注。

——从生产端看，生产成本持续高企，生产形势稳中有进。成本方面，有62.5%的企业表示在用工成本及生产成本方面出现不同程度的涨幅。销售产值方面，仅20%的企业实现增长，较上季度下降20个百分点。产能利用方面，利用率在70%以上的占77.5%，生产情况较好。

——从需求端看，市场需求回升较缓，外部需求有待提升。在业务需求量上，仅有25%的企业产品订货出现增长，较上季度下降了20%；有80%的企业手持订单可供生产3个月以下，与上季度持平。在库存上，24.5%的企业产成品库存增长，环比下降18.5个百分点；其中55%的企业表示产成品库存与上季度持平。

——从效益端看，企业盈利能力偏弱，降成本压力不减。

盈利状况方面，一季度仅有15%的企业盈利有所增长，环比下降了12.5%，下降面较为明显。生产成本方面，受大宗商品上涨影响，主要原材料成本占生产成本比重在60%以上的企业占比高达75%，企业利润空间受到进一步挤压。

（三）企业投资意愿持续低位，市场观望情绪较浓

监测显示，未来三个月有20%的企业有投资计划，投资意愿持续低位运行。在32家无投资计划的企业中，从企业自身看，分别有34.73%、18.75%、25%的企业表明无投资计划的原因为资金不足、对未来预期不乐观和看不准投资方向；从外部环境看，分别有31.25%、53.12%、6.25%的企业表明无投资计划的原因为生产成本上升、没有好的项目和宏观经济下行。在8家有投资计划的企业中，主要投资方向集中在技术改造上，占比高达87.5%。在影响企业投资项目进度的主要原因调查反馈上，整体经济形势复杂多变被认为是最主要的因素，占比达57.5%；其余分别为行业发展形势不好（35%）、企业资金紧张（27.5%）及土地指标难落实（7.5%）等因素。

二、专题调查

（一）风险防控专题调查

从企业经营指数和工业运行指数来看，我县工业企业总体处于稳定恢复状态中。但同时也要看到，国际疫情仍在蔓延，国内经济恢复基础尚不牢固，企业生产经营面临较多不确定性。在预测今年经济发展中的风险点上，原材料价格波动被认为是最突出的影响因素，占比高达87.5%，另外分别有42.5%和32.5%的企业认为风险来自于人民币汇率波动以及疫情带来的不确定性。除却外部因素，企业自身资金状况值得关注。六成企业表示存在资金压力，压力分别来源于资金回笼慢（30%）、现金流不足（17.5%）以及融资成本高（12.5%）。面对当前复杂多变的外部环境，企业最希望政府部门给予的政策支持依次为：保持人民币汇率基本稳定（52.5%）、不折不扣落实减税降费政策（47.5%）、对违反市场规律的原材料价格波动进行宏观调控（45%）和支持企业加快转型升级（22.5%）等。

（二）原材料专题调查

2021年4月8日,国务院副总理刘鹤在金融委第五十次会议强调要保持物价基本稳定，特别是关注大宗商品价格走势。在原材料价格普遍上涨的背景下，70%的企业表示大宗商品价格上涨对生产经营产生明显影响。其中67.85%的企业表示金属矿石上涨影响最大，其余还有聚丙烯（17.85%）、煤炭（10.71%）及石油（7.14%）等。在大宗商品价格上涨对企业带来的影响中，92.85%的企业感受最为强烈的是成本提高，有82.14%的企业表示利润受到压缩，28.57%的企业表示出现进料紧张现象。面对这波涨价潮，半数企业认为大宗商品价格上涨产生的影响已经显现，与去年年底相比，高达96.43%的企业表示成本有所上涨，其中75%的企业表示产品成本涨幅在15%之内。为应对成本上升带来的生产压力，57.14%的企业选择提高产品销售价格，其次为提高原材料利用率（46.42%）、增加原材料存货（25%）以及寻找新的供应渠道（17.85%）。

三、对策建议

总体来看，我县工业企业生产形势总体稳定，但存在的问题和困难依然不可忽视。监测数据显示，成本上升过快、原材料价格波动加剧、订单不足及人民币币值波动加大是当前制约企业发展的主要困难，这四者比例分别为67.5%、57.5%、27.5%、27.5%。

对策建议：面对当前严峻复杂的外部市场环境和经营成本大幅上涨的内部压力，为适应环境变化，一方面要建议企业要加快生产工业技术改造、加大市场拓展力度、加强企业管理创新和加速自主研发进度等。另一方面，政府部门要进一步优化服务，包括加快对工业扶持、科技、外贸等涉企政策兑现、加强对各类新产品及技术创新项目的政策支持、加大对有市场、有效益且符合国家产业政策的重点行业企业的要素保障。

问卷调查分析报告 篇2

学生学习行为与学习习惯问卷调查统计分析报告

《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》课题组

为了进一步了解我校学生的学习行为与习惯的现状，为学校决策提供参考，为提高我校办学水平和教育、教学质量总结经验，推动教育、教学改革,有针对性的改进教育教学管理，强化督导管理服务，学校督导室设计了本次问卷调查表。分别从课前准备、课堂学习、课后作业、复习工作、考试、学习压力、班级管理与学风及其它等八个方面设置了43个问题。4月上旬，组织抽样对学校20个班200位学生进行了问卷调查。发出200份，收回199份。调查情况汇总如下：

统计分析

一、学习计划

课前有学习计划者占89.9%,考前有复习计划者占91.9%，这些数据说明学生明确计划对学习的重要意义，知道要制订相关计划。但有计划不等于学习就有保障了，事实上，有学习计划者46,7%是没有完全执行或不执行的；有复习计划者也有25.6%是偶尔制订的，更难落实到行动中去了。课前预习、课前准备、新课前的自学领会，有要求，有意识但不能有效的坚持和落实。

二、课堂学习总体来看，在课堂上，学生的学习态度是相当认真的，认真观察、积极思考的学生占40.2%；在理解的基础上能有重点地记笔记的占68.8%；认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师的占72.4%。仅有5%的学生会经常开小差；3.5%的学生不大记笔记；0.5%的学生既无自己的想法，也不认真听讲；17.1%的学生作练习拖拉，不认真。但是，课堂学习中，主动学习、积极参与的学生的比例也不高，能主动陈述自己的想法的占43.7%；只会照抄板书的占27.6%；有自己的想法但不讲出来，与没有自己的想法，但能认真听取老师和其他同学的观点的占31.1%；课堂上练习遇到问题马上问老师的占38.7%。

三、作业情况

学生认真对待作业，59.8%的学生能独立按时完成作业；46.2%的学生遇到不会做的题目，会复习课堂笔记。重视错题矫正，93.5%的学生能及时订正错误，62.3%的学生有自备的错题集。但在作业过程中，也有一些不良现象需引起我们的注意：28.1%的学生有抄作业的行为；25.6%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业；68.8%的学生遇到不会做的难题时，会选择问老师同学，或看标准答案，有的甚至会选择放弃；34.7%的学生虽有错题集却不能认真使用。

四、复习情况

学生不大重视复习，课前长期坚持复习旧知的仅占37.7%；课后马上复习的占35%；能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时复习的占17.6%；无作业时，能主动复习的占36.39%；能坚持循环复习占25.1%。只有在做作业时，才有44.7%的学生会选择复习课堂笔记；考试前，59.8%的学生会进行复习。这说明学生对复习常抱有急功近利的思想。

五、面对考试

学生重视考试，63.8%的学生注意寻找适合自己的考试方法，89.4%的学生重视考后总结。但常常不重视积累经验，吸取教训，28.1%的学生虽坚持循环复习，但一到考试就忘了；25.6%的学生考后也知道分析得失，明确问题，但未想办法加以改正；10.6%的学生只关心成绩，能订正错误，但不分析存在问题。

六、学习压力

学生学习压力很大，83.4%的学生的压力来自学习和考试，与同学交往和与老师的交往不容忽视。12.6%的学生害怕公布考试成绩，11.6%的学生害怕老师当众批评，38.2%的学生害怕当众揭露隐私，37.7%害怕不受老师和同学欢迎；23.1%的学生不能正确对待考试，怨天尤人；27.6的学生做错了事希望老师原谅；17.6%的学生通过交异性朋友来缓解压力，5.5%和2%的学生通过吸烟、喝酒或打架来缓解压力，需要高度重视；但最能有效地减小对中学生的负面影响压力的因素33.2%的学生认为是树立正确的人生观，25.1%的学生认为培养健康的兴趣爱好，24.1%的学生认为是形成良好的人际交往系统，17.6%的学生认为是培养心理承受能力。

七、其他方面

学生在自学时大多能专心致志，占91.4%；但大多觉得学习时间紧张，占66.8%。

学生对教材吃得不够深，不够透，58.8%的学生只能偶尔做到精读教材、透彻理解。

学生对教师有敬而远之的感觉，经常与教师交流的只占11.1%，经常问老师问题的只占16.1%。不喜欢某任课教师时12%的学生会不愿意听课，故意不完成作业，考试不及格，甚至故意顶撞老师。

相当部分学生认为外界因素对其学习有影响，72.9%认为有点影响，19.1%认为影响很大。93%认为学习成绩与时间不成正比，主要取决于学习方法与学习动机，但也有9%学生认为学习成绩与时间成正比，学习时间越长，学习成绩越好。

相当一部分学生对自己的学习不满意，面对父母整天唠叨，61.8%的学生产生逆反心理，但对与学习有困难的学生95%的学生会同情，并尽力帮助他（她）和学习好的同学一样看待

八、班级管理与学风

总体看来51.8%的学生热班上的学习风气好，87.4%学生认为班主任对学生要求严格，77.4%的学生认为班主任教育学生的方法较好，82.9%的学生认为班主任的工作效果好，79.4%的学生认为班主任在学生中的威信较高，88.9%的学生认为所在年级的管理严格，但有48.2%的学生认为班上的学习风气一般或差，12.6%-22.6%的学生认为班主任要求不严，工作效果一般或较差，在学生中的威信一般或较低，工作方法不好，需要改进，大部分学生喜欢严格要求，认真负责，经验丰富，教学严谨，方法新颖，措施得力，尊重学生，善于沟通的教师。问卷调查结论

1、大部分学生学习态度端正，有较好的学习习惯。

2、相当一部分学生缺乏主动学习的习惯与能力。

3、学生自身来自学习和考试压力大，逆反心理强，需要教师和学生及时有效的沟通。

4，相当一部分学生的学习环节落实不到位，打折扣，不能持之以恒的坚持，严重导致教师的课堂教学意图不能有效落实。

5、大部分学生认可年级、班级的严格管理，需求良好的学习环境和优良的学习风气，需要老师的理解和认可。

6、大部分学生认可大多数教师的教学，能理解和尊重教师的劳动，喜欢严格要求，认真负责，教学严谨，方法新颖，尊重学生，善于沟通的教师。

对策与建议

1、充分认识习惯养成的重要性，营造积极的舆论氛围，组织教育干部和教师认真学习有关学生习惯养成的理论书籍、刊物和文件，增强教师指导学生习惯养成的技能，在全校掀起良好学习习惯养成的热潮。

2、科学的进行学情分析，强化学法指导。各教研组根据新课程要求和学科特点，研究制订具有针对性和指导性的学习方法指导，与学生学习常规一并贯彻于学生学习的各个环节。并制订各个环节具体的学习方法，如如何指导学生预习、如何指导学生复习、如何指导学生听课、如何指导学生笔记、如何指导学生进行实践活动，等等。

3、认真抓好自习课，给学生习惯养成提供时间上的保证。复习和预习习惯以及自主学习的习惯是在时间自主的条件下形成的，离开了时间自主，这些习惯的养成都将成为一句空话。

4、认真抓好常规教学的环节管理与落实，努力是教师的教学意图落到实处，进一步强化学生的主动、自主的学习意识。学校要像抓教学质量一样抓学生学习习惯的养成。要高度重视，制定切实可行的措施将这项工作落到实处。一要制定习惯养成的规划和保证措施，二要作为学校的教学常规工作与以落实，三要通过科研的方法将习惯养成中难以落实的问题进行研究解决，四要通过检查和评比促进习惯养成工作的落实。

5、进一步强化年级管理，凸显管理特色，突出班级管理的规范化，科学合理，严格有效。学习习惯养成要从起始年级抓起，为学生自主学习提供有力的外部环境。

问卷调查分析报告 篇3

河北省县域基础教育教学改革综合实验项目

武安市实验区“县域基础教育教学改革综合实验项目”子项目之七 “农村寄宿制小学低龄学生生活现状与存在问题及学校管理的调查与研究”校级子课题之一 “如何把寄宿制学校变成学生的家园园”调查问卷分析报告

南西井中心小学子课题组

王建国王会莲

为更好地积累农村寄宿制办学经验，促进学校工作的不断深入，办人民满意的学校。我们对学生就是否把学校当成家园内容的调查问卷600份，收回475份，回收率为93%。本次的问卷调查采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校教育教学工作的综合评价，现就收到的问卷情况分析如下：

一、调查情况

在被问及“您对学校的老师工作作风总体评价是怎样”时，有89.2%的学生认为是“优”，9.1%的学生认为是“良”，只有1.7%的学生给予了“一般”的评价；在被问及“你心里有话是否愿意同老师讲”时，有75.6%的学生认为是“愿意”的，有22.8%的学生认为是“少量愿意”，只有1.6%的学生认为是“不愿意”；在被问及“你现在在学校的心情时怎样”时，认为“好”的学生占80.3%，“较好”的学生占18.3%，“一般”的为1.4%。在被问及“你对就读的学校是否喜欢”时，有99.6%的学生回答“喜欢”，只有0.4%的学生认为“不喜欢”；而在被问及“你是否喜欢所在的班级”时，97.6%的学生认为“喜欢”，有36位学生认为“不喜欢”，占2.4%。主要分布在六（2）7人、五（2）5人、六（3）4人、五（2）3人。喜欢才有动力，爱校爱班才可能爱学习，部分孩子对所在班级的“不喜欢”可能有以下的原因：一是与班级中的同学相处不和谐；二是学困生常受到同学或老师的歧视；三是较少

受到班主任、科任教师的关注。为此我们应面向全体，对孩子不存偏见，把学校、班级建设成孩子们喜爱的家园，用爱心关注每一个孩子的成长。

可以看出绝大多数学生对学校管理工作表示满意，也给予了学校在社会中的良好形象，这与全校教师的辛勤工作是分不开的。我们应不辜负大家的期望，在今后的育人工作中为人师表、用先进的教育理念，为培育祖国的未来而奉献，为学校的工作更上新台阶而努力。

二、针对以上情况，采取措施

（1）亲情弥补法。由于远离亲人，寄宿学生内心孤独，对亲情有一种本能的强烈的渴望。父母不能给予孩子的爱，我们教师可以送达呀！于是我们提出了用热情和敬业弥补学生的亲情损失的教育主张。我们要求全校教职工以“爱岗敬业，爱生如子”作为职业追求，从内心深处关爱每一位孩子，想孩子之所想，急孩子之所急，及时为他们排忧解难；我们不断完善各项制度，给孩子们营造一张爱的大“网”，充当孩子的保护神。如我们建立晚间查铺制度、吃饭登记制度、体检制度、伤病学生特殊护理制度、消毒制度等，对孩子的学习、生活、身体等方面的情况实施全程、全面监管，不是亲人，胜过亲人。热心的服务，细致的制度，学校有家的温馨，营造了浓浓的亲情氛围，填补了孩子的亲情损失，满足了孩子的心理需求。

（2）条件吸引法。爱玩、自由、生长是孩子的天性，寄宿制学校只有添置了足够的游乐、学习设施，才能适应孩子的天性，满足孩子们的心理需求。近三年，购置4万余册图书，开避了数量足够的阅览室，学生自由遨游在知识的海洋中。目前校园设施齐全，绿树成荫，鸟语花香，是读书求学的理想场所。优越的学习环境，吸引了孩子的眼球，他们真切地体验到金海比家好，金海比原

就读的学校好，恋家情感快速转变成了爱校情结。

（3）活动调节法。三年来，我们融教育和怡心于一体，每月坚持一次外出教育活动，把学生放回大自然、放回社会，在更广阔的天地里调适心理，接受磨砺和教育，收到了很好的效果。学校组织滚铁环比赛、球类比赛、棋类活动、校园体育节、体操比赛、科技节、艺术节、口才展示节等创新类活动；课外阅读、智趣活动、兴趣小组训练等求知类活动。

（4）团体辅导法。我们针对寄宿学生情绪易波动、意志较薄弱的问题，采用团体辅导和评比的方式开展正面教育，以鼓励学生自强意志、自我调控，适应寄宿生活。如我们开展的控制零食、不乱扔垃圾、默守秩序、不随意奔跑、向灾区捐款等教育活动，对于规范学生行为，缓解心理矛盾起到了积极的作用。

（5）补救矫治法。对个别行为不良，心理不健康的学生，我们采用个别谈话、定期谈心、学友帮助等方式进行积极的心理干预，促其提高认知水平，调控心理活动，提升心理素质。

（6）心理咨询辅导法。学校建立了班级心理咨询制度，开设了心理咨询室，将大量的心理问题化解在萌芽状态。四个学期来，全体班主任接受了全校600百余位学生的心理咨询，对300多个学生进行了个案研究。他们热情回答学生疑问，巧解学生心结，排忧解难为学生生活导航。

（7）自我教育法。实施自我教育，关键在于引导学生正确认识自己，形成动机严格要求自己，自我监控调节自己，进行价值判断评价自己。通过重新认识自己，明确新的要求，走上健康的自我教育的道路。我们让学生明确知晓在金海学习、生活等方面的要求，熟知新的生活环境，进行自我激励和自我调控，达到了安心学习的目的。

（8）学科渗透法。学科教学能丰富知识，增长技能，启迪智慧。知识传授、能力培养、思维方式、价值观的形成都与心理健康教育有着非常密切的联系，互为依托，互相渗透，相辅相成。各科教师利用学科教学的机会，渗透了心理健康教育，提升了应激水平，收到了润物无声的效果。

在研究过程中，我们坚持心理调适与社会生活紧密相连的原则，提出了封闭办学，开放育人的工作主张，组织了大量开放式育人活动，这些活动让学生接受新的刺激，缓解了审美疲劳，高效地调理了恋家情绪，活跃了学习生活，同时让学生进一步认识了社会和自然，在体验中受到磨砺和教育，是倍受学生喜爱的教育方式。在此基础上，我们提出了开放式育人的理论，所谓开放式育人是指教师将学生带出教室，走入校园，走入工厂、社区，走入大自然，有目的地开展教育活动。这样的活动每班每月至少组织一次，且安排在月假复课后的第三周左右进行，因为这时候孩子们巴望外出的心情最迫切，此时组织活动，他们欣喜若狂，欢呼雀跃，脸上放出异样神彩，这时的教育是最易被孩子们接受的，是最有效的。我们深切地体会到：回归生活、融入社会的教育才是充满生机与活力的教育。这一成功经验解决了寄宿制学校学生的恋外痼疾，受到县市领导的好评，并多次向相关学校推介。值得一提的是，现在很多校长生怕外出活动发生安全问题而不敢带领孩子们外出活动，这是教育的悲哀和不幸。我希望更多的校长冲破这种束缚，让社会生活内容更多地进入我们的课堂，拉近教育与生活的距离，让孩子更真实地接触、认识自然和社会，也受到更多的磨砺。

问卷调查分析报告 篇4

2021年6月，县发改局对全县40家工业企业开展二季度工业经济运行网络问卷调查。选定的企业范围包括装备制造、金属制品、通用设备、金属压延、文教体育用品、汽摩配制造等我县重点工业行业，其中规上企业31家，占受调查企业的77.5%。本次调查回收问卷40份，有效填报率达100%。

监测显示：二季度，我县工业运行指数为58.42，环比微降0.92个百分点，连续五个季度运行在景气区间，工业运行“企稳”态势持续巩固。其中，发展环境指数为68.46，环比下降7.71个百分点，降幅较为明显；生产经营指数为51.73，环比上升3.60个百分点，重回荣枯线以上。总体来看，三项指数呈现“两降一升”态势，企业经营状况有所改善，但发展形势愈发复杂。下季度，企业运行预期指数为59.85，发展环境预期指数为73.46，企业生产经营预期指数为50.78，各项指数较二季度均有所下行。

一、总体形势

二季度，工业运行指数为58.42，连续五个季度位于荣枯线以上，工业经济运行维持总体平稳态势。

（一）发展环境整体较好

从国际上看，世界经济呈稳定复苏态势，虽然商品需求尚未完全恢复、货物贸易仍受部分限制、经济恢复进程分化的问题仍然存在，新冠病毒德尔塔（Delta）变异毒株传播增加了经济复苏的不稳定性，但随着各国疫苗接种计划推进以及美欧持续宽松的财政政策和货币政策发力，经济复苏动能提升。从国内看，数据显示，6月份CPI同比降幅扩大，PPI环比涨幅较上月回落1.6个百分点，居民消费价格运行平稳，工业品价格涨势有所趋缓，经济运行显现出积极变化势头。但制造业投资仍显弱势，消费增速低于预期，下行压力持续存在。从企业监测情况看，我县企业对国内外经济的总体判断谨慎保守，二季度，国内宏观经济环境指数为58.75，环比下降11.25个点；国外宏观经济环境指数为45，环比下降20个点；本行业发展情况指数为56.25，环比下降13.75个点，均呈现明显下行态势，企业发展信心亟需提升。

（二）生产经营压力不减

二季度，工业企业经营指数为51.73，环比上升3.6个点，仍处于低位运行，企业生产经营压力不减。

1.从指数看，分项指标呈现“三降五升”。其中，产品订货、销售产值、生产成本、盈利状况、从业人数等五项指标环比分别上升3.88、16.25、2.5、11.25、5个点。产品价格、企业投资、流动资金三项指标略有下降，环比分别下降3.75、1.25、5个点。产销指标明显回升，表明市场需求较好，但企业投资及流动资金收紧，表明企业面临的成本负担和资金压力依旧较大。

2.从订单看，短期化倾向略有改善。生产订单相对充裕，二季度，反映订单下降的企业为12.82%，环比下降了9.68个百分点。有25%的企业表示手持订单可供生产时间大于3个月，订单短期化倾向较之前相比有一定改善。从监测情况看，下季度该情况仍显乐观。

3.从销售看，产品价格稳中有升。二季度，销售产值有较大提高，反映销售产值中增长的企业占40%，环比提高15个百分点。产品价格稳中有升，95%的企业表示产品价格持平或增长，环比微降2.5个百分点，保持在高位水平。企业设备利用率较好，利用率在70%以上的企业占比为75%。

4.从效益看，企业盈利水平提高。二季度，反映企业盈利状况持平的企业占50%，环比提高2.5个百分点；增长的企业占25%，环比大幅提升10个百分点。有七成企业表示主要原材料成本占生产成本的比重超过60%，环比下降5个百分点，企业生产成本略有下降。

（三）投资意愿小幅回落

1.投资意愿处于低位。仅有15%的企业未来三个月有投资打算，环比下降5个百分点。在无投资计划的企业中，从企业自身看，资金不足（32.35%）、对未来预期不乐观（23.52%）、看不准投资方向（20.58%）是主要影响因素；从外部环境看，原材料等生产成本上升（47.05%）、没有好的项目（35.29%）、宏观经济下行（11.76%）是影响企业投资意愿的主要原因。在有投资计划的企业中，技术改造是企业投资的主要选择，占比高达66.66%。

2.投资项目进度较为缓慢。仅有22.5%的企业表示有年度投资计划，企业投资项目谨慎保守。其中，仅有7.5%的企业表示投资计划完成进度过半。影响企业投资项目进度的主要原因是整体经济形势复杂多变（45%）、企业资金紧张（40%）及行业发展形势不好（37.5%）。

二、专题调查

（一）出口专题

今年上半年，我国统筹疫情防控和经济社会发展成果持续巩固，外贸进出口稳中向好、再创佳绩。我县作为外贸出口依存度较高的地区，监测显示，67.5%的企业表示有出口业务。相比一季度，59.24%的企业表示订单需求存在不同程度的增长。随着欧美地区疫苗铺开，经济生产逐步复苏开放，18.51%的企业预计将利好订单增长，37.02%的企业则认为将面临一定压力，企业态度出现分化。在影响企业接单的因素中，原材料成本高被认为是最重要的原因，占比为88.88%；其余分别是汇率波动（77.77%）、人工成本高（44.44%）。去年下半年来，海运集装箱出现“一箱难求”的问题，高达80.77%的企业表示集装箱运价相比疫情前存在上涨现象，其中，有46.14%的企业表示集装箱运价上涨50%以上，涨幅极高。相比一季度，37.02%的企业表示出口利润下降，其中，原材料等生产成本上升（100%）、人民币汇率持续波动（62.96%）、物流成本上升（40.74%）被认为是最主要的影响因素。

（二）全要素生产率专题

党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，并提出全要素生产率的概念。监测显示，有20%的企业认为自身全要素生产率在行业中处于较高或领先的位置，72.5%的企业则自认为处于中等位置。从要素的生产率方面看，六成企业认为劳动力投入产出效率最高，科技要素、资本要素紧随其后，分别占比40%和27.5%。从要素生产率在行业位置方面看，劳动力产出效率相对占据优势，25%的企业表示自身劳动力产出效率在行业处于较高或领先位置；资本生产率及能源生产率相对落后，仅有12.5%的企业表示在行业处于较高或领先位置。从要素生产率提升困难的原因看，技术创新进步不足（61.53%）、组织管理水平有待提高（33.33%）、高新技术产业相对不足（20.51%）、市场化有待进一步深化（17.94%）被认为是最亟需解决的问题。

三、对策建议

监测数据显示，成本上升过快、原材料价格波动加剧、人民币币值波动加大及订单不足是当前制约企业发展的主要困难，这四者比例分别为69.23%、53.84%、33.33%、28.2%。

对策建议：一是要着力振兴实体经济。一方面要持续关注企业“融资难、融资贵”问题，考虑建立产业发展基金，提升产业竞争力。另一方面要抑制资本泡沫，遏制资本“脱实向虚”，为恢复实体资本收益率创造良好环境。二是要加快培育发展新动能。持续深入实施创新驱动战略，加大创新投入，提升科技创新对经济社会发展的贡献率。联动推动“互联网+”“机器人+”和“科技+”，持之以恒推进产业结构调整升级，释放新的需求潜力。三是要加强相关要素保障。坚持深化要素市场化配置改革，对产品有市场、有效益且符合新发展格局发展需要的重点行业企业，在政策、土地、资金、能源等要素上切实加以倾斜，支持企业做大做强。

问卷调查分析报告 篇5

农村高年级学生课外阅读问卷调查

亲爱的同学，欢迎你参加这次调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，请不要有所顾虑和担心，你可以不写姓名，但希望你能认真填写，根据自己的实际情况实事求是地填写。谢谢你的合作！

学校：

性别：

班级：

选择题（将答案的序号写在后面的括号里，每题限选一项）

1、你喜欢读什么类型的书籍？（）

A 练习册

B文学故事类 C科普类 D漫画类

E其它

2、你每天都读课外书吗？（）

A每天

B经常

C偶尔

3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（）

A电视

B课外书

C都喜欢

4、你喜欢读什么样的书？（）

A全是文字的 B文字为主，配一些图画的 C图画为主，只有很少的文字的 D全是图画的

5、你觉得读课外书有那些益处？（）

A扩大知识面

B提高学习成绩

C消磨时间

D好玩

6、你读课外书，是因为（）

A自己喜欢

B爸爸妈妈要求自己读

C老师的要求

7、你的老师是否支持你读课外书？（）

A支持

B不支持

C有时支持有时反对 D有些老师支持，有些老师反对

8、你的爸爸妈妈是否支持你读课外书？（）

A支持

B不支持

C有时支持有时反对

9、你读课外书时，一般（）

A认真读

B挑选有趣的地方读

C随便翻翻

10、你认为读课外书会妨碍学习吗？（）A会

B不会

C说不清

11、你们班有图书角吗？（）

A有

B没有

12、你们班的语文课外课是怎么上的？（）注：没有语文课外课这一条可不回答。

A用来阅读

B 用来做作业

C随便安排

13、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗？（）

A有

B没有

14、你希望学校开课外阅读指导课，让老师指导你读书吗？（）

A很想

B有点想

C不想

15、你在什么时间读课外书？

A课堂上

B 课后

C 家中

16、你愿意在什么场所读课外书？（）

A书店

B教室

C图书馆

D家里

17、你希望老师在阅读课上怎么做？（）

A让大家在课上随便读

B引导大家读

C让大家做作业

18、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）

A跳过去不读 B查工具书 C随便认读 D问爸爸妈妈或老师

19、你读的书主要来自（）

A买的B从班级图书角借的 C从爸爸妈妈单位借的 D跟同学、小朋友借的E其它 20、你写读书笔记吗？ A 坚持写

B 有时写

C 从来不写

农高年级学生学生课外阅读问卷调查分析报告

一、进行高年级学生课外阅读调查的缘由

1、当前的教学环境。《语文课程标准》在总目标中说到“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”和“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”如上数据，目前使用的教材也好，还是新课程实验班级的使用教材，就教材本身来看，都是达到这个量。所以新课程特别强调要加强学生的课外阅读，在大量阅读的基础上培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

2、我校学生的语文学习状态。长期以来，我校作为一所农村小学，学校语文教学缺乏对学生的课外阅读系统指导，只有个别教师比较注重，而大量的学生处在放任自流的状态，学生阅读习惯差，阅读不能有效地进行。在平时的语文学习中表现出语言表达能力差，不能顺利地表达自己的意见，词汇量少，语言平淡；怕写作文，一遇上作文就愁眉不展，不爱写日记；语病多，错别字、病句屡屡出现；缺少对语言的鉴别能力。

3、他人成功经验。吕叔湘先生说过：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”

由此可见，要改变我校学生的语文能力，加强对全体学生的课外阅读探索是一条必经之路。我校中高段语文教研组也因此开展了《农村小学打造书香班级的实践与研究》的课题研究。为使课题研究更加深入，切实了解学生的状况，更加有的放矢地进行课题研究，我们在15年9月就着手进行调查方案的制定，虽然当时课题申报立项还没批复，但我们对此项课题的研究不会因此而改变。此次调查，我们采用书面答题的形式，共20题，三到五年级125名学生参加，学生不具名，使其在一种真实、可信的状态下反映事实，以保证此次数据的有效性。

二、对收上来的学生问卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果情况分析归纳如下：

（一）对课外阅读价值的认识不足。

大量的课外阅读可以为学生提供良好的“智力”背景，促进其个性的健康发展。但是一些学生和家长，甚至是部分老师对此的认识却失之偏颇。23%的学生认为读课外书是为了提高学习成绩，37%的老师对学生读课外书的态度不够支持，46%的家长还根本就不知道课外书的作用。可见，由于长年来推行应试教育的浓重阴影，使得被誉为开启智慧之门的课外阅读受到了无辜的“冷落”，使得期待点燃智慧火花的孩子竟然与“读书之乐”无缘。

（二）学生对课外阅读的兴趣不浓。

在调查问卷中：有23%的学生在“你对课外书的兴趣如何？”一栏中选择了“很喜欢”，52%的学生选择了“一般”，25%的学生选择了“不喜欢”。究其原因，电视、录象、VCD等大众传媒的普及，对学生的课外阅读有极大的冲击。42%的学生看电视的时间每天超过一小时，26%的学生每天超过半小时。数据表明更多的学生在电视与课外书之间更喜欢前者，但是如果让学生过分地依赖声像材料，久而久之，就会削弱儿童感受语言文字的能力。

（三）学生的课外书短缺

读一本好书，就如同与一位心灵高尚的人交谈。因此，要找到适合学生读的课外书籍尤为重要。然而调查结果却不容乐观。40%的学生根本就没有课外书籍，48%的学生有一至十本课外书，拥有10本以上的课外书的学生只占12%。学生课外读物的匮乏，无疑是学生阅读能力提高的最大障碍之一。这主要是与山区交通不便，经济基础薄弱，信息流入缓慢等因素有关。许多学校在“普九”时都设有图书室，但由于意识不到位，管理不力等原因，图书丢失了大部分，剩下的当作了摆设或尘封起来，孩子们只能望书兴叹了。

二、高年级学生课外阅读现状的思考与对策 老师要解放自己的头脑，提高对课外阅读重要性的认识，少些枯燥无味的讲授，少些机械重复的作业，多些时间给学生阅读，充分提高学生的阅读的兴趣。

首先，我们有责任尽可能多地丰富孩子们的课外书，想方设法，采起多种渠道筹集。再次，给学生以阅读的自由，给他们时间上的保证。两周一节的自由阅读课是远远不够的。只有每天挤出时间来，天天读，才能养成自觉阅读的习惯。这就要求所有的任课老师共同支持，尽量减少作业量，创造一切条件让学生去自由阅读。此外，不动笔墨不读书。老师还应让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记读书笔记。读书笔记本应该成为学生自由发挥的空间。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得体会；阅读累了，就在本子上或画一朵小花，或描一只小虫，给课外阅读增添无限的情趣。只有给学生一个自由发挥的空间，才能让他们灵动的思想自由地翱翔于“学海”“书山”之间，从而稳定对课外阅读的兴趣。

总之，课外阅读对孩子的健康成长、和谐发展是一件有百利而无一害的事，它需要学校、社会、教师、家长共同关注，齐心协力。与书为友，和孩子同读，伴孩子一起成长，让人人成功起步，应当成为我们老师和家长的共同追求。

问卷调查分析报告 篇6

大一新生学校适应状况调查问卷

亲爱的同学：

你好！告别了繁忙的高中生活，进入了一个全新的生活学习环境，你适应了大学生活了吗？为了帮助

大家更好地适应新环境、新生活，我们设计了这份问卷了解大家的学校适应状况。本问卷不记名，请按照您的真实情况填写以下问题。

（）1．你的性别是A 男B 女

（）2．你是浙江省内的吗A 是B 不是

（）3 你觉得你的大学生活跟想象中的有差距吗？

A基本符合B有点差距C 差距非常大（）4．你对老师的授课方式适应吗？

A.非常适应B.适应C.一般D.不适应E.很不适应

（）5．你在学习大学课程时，觉得

A学习较轻松，掌握得还不错B基本能听懂，但学得较吃力C完全听不懂D上课基本不听，也就无所谓听得懂与听不懂

（）6． 当你遇到问题时，你最希望得到谁的帮助？A.同学B.过去的好友C.学长学姐D.辅导员E.任课老师

F.父母亲人 G.不找任何人，自己解决（）7． 你对目前所学专业感兴趣吗？

A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢E.很不喜欢

（）8 你觉得学校的住宿条件如何？

A 非常不适应B 不太适应C 一般 过得去D 比较适应E 非常适应（）10.你和室友的关系如何？

A.非常好B.好C.一般D.差E.非常差

（）11.你在进入大学之前有没有独立生活过，或者是在学校住宿？

A一直是一个人独立生活B曾独立生活或住宿C一直在住宿学校

D从未住宿和独立生活过

（）12.你遇到问题时，你最希望得到谁的帮助？

A.同学B.过去的好友C.学长学姐D.辅导员E.任课老师F.父母亲人

G.不找任何人，自己解决

（）13.你觉得你的大学生活是怎么样的？

A 充实而有意义的B 单调无聊的C 复杂可怕的D享受惬意的（）14.你在学校哪一方面最难适应？

A住宿生活B 理财C 学习方式的转变D 其他

（）15.如何安排你的课余生活？（多选，但请按你分配的时间多少降序填写）

A.看书学习B.无聊地呆在寝室 或上网 C.外出游玩D.参加社团活动E.兼职F.其它

问卷调查分析报告 篇7

物资采购管理部作风建设调查问卷分析报告

一、调查背景

根据油田公司机关关于进一步转变作风强化服务的通知精神，为促进物资采购管理部干部员工队伍作风转变，切实树立大局意识、责任意识、奉献意识和自律意识，有效服务基层、服务供应商，建设一支学习型、服务型、落实型的干部员工队伍，完成物资采供的各项工作任务，为实现5000万吨油气当量物资供应保驾护航。

二、调查目的

了解干部员工作风建设情况，促进服务型甲方建设。

三、调查方法

问卷调查

四、调查时间

20xx年12月1日—20xx年12月15日

五、调查内容

物资采购管理部科级及以下员工在服务态度、工作质量、办事效率、廉洁自律、业务素质等方面为内容的问卷调查。

六、调查对象

基层采办人员、供应商、公司机关相关部门、内部科室。

（本次调查对象为基层采办人员）

七、调查结果分析

本次问卷调查面向基层28个单位共计220人，发放问卷220份，回收问卷220份，有效问卷215份（其中空白5份）。

1、从有效问卷分析来看，其中全优问卷177份，占调查人数的80%。

2、从其余的38份有效调查问卷中分析，基层采办人员在评价内容中对工作质量和办事效率打分较低，其中对科级干部工作质量打分为中的有29人，办事效率打分为中的有22人；对员工工作质量打分为中的有54人，办事效率为44人。

3、基层采办人员的建议和意见汇总：

在物资采购业务方面

①加强对基层单位的物资管理工作进行培训指导，定期举办关于物资管理方面的业务培训，及时传达有关制度、规定。

②建议各科室业务人员多下基层调研，现场办公，加强与二级单位的互动和交流。

③缩短计划审批处理时间，加快合同签订进度，缩短采购周期。

在思想作风、廉政建设方面

①建议加强思想作风建设，提高服务意识，对基层人员日常工作中遇到的难题能热情、耐心的解答，履行好自己的职责。

②建议物资采购管理部加强业务人员思想作风、服务态度等方面的教育，尤其是年轻干部的廉政教育。

八、下一步工作建议

1、加强对二级单位物资管理工作的指导、考核，定期派业务人员，进行现场办公，跟踪服务，协调解决处理问题。

2、扩大培训范围，加大培训力度。定期组织物资管理等方面的培训授课，及时传达集团公司、油田公司物资管理工作新的制度文件及相关规定。

3、加快业务处理速度，从技术等手段上进一步缩短计划审批时间，提高办事效率。

4、派驻年轻干部深入基层锻炼，了解油气田生产建设情况，体会一线员工的工作环境和生活状态。

5、通过开展内容丰富、形式多样的培训、廉政教育，进一步提高我部全体员工的思想政治素质，廉洁自律的能力，高效服务的意识，更加踏实、稳定，充满激情的去工作。

6、继续开展面向供应商、机关部门以及部科室之间的调查问卷活动，拓宽问卷的内容，拓展调查的形式，更好的促进油田物资管理工作。

第四篇：建设和谐校园调查问卷

建设和谐校园调查问卷

亲爱的同学，请你以真实的信息和感受帮助回答下列问题，并在选择题的选项中请以“√”作答（可以进行多项选择），在填空题中请用最简短的文字填写，谢谢你的合作。祝你在学习中取得优异的成绩！

1、你是

2、你对学校“建设和谐校园”工作及其意义是否有较深的理解？

a有b一般c没有

3、你班班主任是否经常对学生解读“建设和谐校园”相关要求？

a有经常b偶尔c没有

4、你个人是否认真阅读学习过“建设和谐校园”有关规定？

a有b没有c只是随意看过一些

5、对你个人而言，你是否愿意全身心的配合学校的“建设和谐校园

a会b不会

6、在“建设和谐校园”工作开展的这一特殊新闻，你班班主任对本班的管理是否有变化，而你对此的评价。

a有更严格了但过于死板b更严格了严而有理严而有情

c和以前一样d没有多大变化e更松懈

7、你认为“建设和谐校园”的最终受益者是谁？

a学院b学生c老师

8、你认为学校“建设和谐校园”工作做的怎么样，对此你的评价：

a很完善b不够完善c一般d比较差

9、你认为学校对“建设和谐校园”宣传的是否到位？

a很到位b基本到位c一般d不到位

10、你对本班或校园的学习氛围的评价：

a较好b好c一般d差

11、你是否愿意积极参加学校的团支部及班级举办的活动？

a愿意b不愿意c没兴趣

12、当您碰到陌生人上门推销时，您会有认为

a.完全接受b.先看看吧，没准有好的c.没有必要理睬

13、在学校或校周围活动频繁的您认为应该养成提高警觉的习惯吗？

a.应该的b.出现事故的时候还是有必要的c.注意一下比较好

14、当您与同学或室友发生了不愉快怎么办？

a.主动向对方道歉或解释b.不管谁对，先道歉，心里自责c.沉默

15、你对学校饮食和餐厅文化和建设上有什么意见和建议？

第五篇：和谐校园建设调查问卷

四川农业大学关于建设和谐校园的调查问卷

您好！我们是《马克思主义基本原理概论》课程实践调查小组的学生，希望能占用你一些时间完成我们的调查，真诚感谢你的支持！

填写说明：

1请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上打√，＿处填上适当的内容。○

2若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。○

3为了保证数据的完整性与客观性，希望你尽量如实表达自己的想法。○

1.你认为建设和谐校园有必要么?

a.非常有必要b.有必要c.无所谓d.没有必要

2.你认为影响和谐校园的关键因素是什么？

a.管理制度b.领导素质c.师生关系d.同学素质

3.你觉得你在学习过程中与老师的交流怎么样？

a.很好，经常讨论问题b.一般，有事才找老师c.除了上课，从来不说话

4.自习室或者图书馆里大声说话或使用手机.吃东西，你可以接受么？

a.接受b.不接受c.可以理解d.无所谓

5.你认为学校师生关系怎么样？

a.非常融洽b.比较融洽c.一般d.不融洽

6.你觉得学校老师平时对学生的态度和教学质量怎么样：

a.非常满意b.比较满意c.一般d.不满意

7.你对校园的生活坏境和学习环境感到：

a.满意b.满意c.一般d.不满意

8.你在学校主要通过什么途径交到朋友？

a.学习工作接触b.社团活动c.网上d.其他：..

9.当你与同学或室友发生了不愉快时怎么办：

a.主动向对方解释或道歉b.不管谁对，先道歉，心里自责

c.沉默d.从不主动道歉

10.你觉得宿舍关系不和谐的主要原因是什么？

a.生活习惯b.兴趣不同c.家庭背景d.价值观念

11.平时交往中，遇到与你兴趣爱好或观点不同的人是你会：

a.觉得索然寡味，找个借口离开b.没有多大兴致，但会耐心应付

c.很有兴趣与他谈各自爱好或观点d.没有遇到过，说不清楚

12.你觉得学校组织的学生活动效果如何？

a.很有意义b.一般c.没意思d.说不清

13.你怎么看待当前学校校园文化建设状况？

a.很有成就b.成就不大c.没有成就d.说不清

14.你认为现在学校的道德风气怎么样？

a.良好b.一般c.不佳d.恶劣

15.你对于说粗话是这样看待的？

a.口头禅b.只是生气发泄c.不说，没礼貌d.其他..

16.你对情侣在校园公共场所的亲昵举动怎么看？

a.影响大学生形象b.令人反感c.无所谓d.很正常

17.你曾经遇到过以下事情：（多选）

□教学楼水龙头坏了而没人修□厕所脏乱

□教室桌椅杂乱□在教室丢东西找不到

□宿舍用品损坏，长期报修无果□教室.实验室设备老化

□其他：..

18.当你遇到以上情况，一般怎么处理？

a.找相关管理人员b.不做处理c.看情况d.其他：..

19.当你找相关人员解决你身边的问题，一般：

a.问题很快就能得到解决b.过一段时间才能解决c.一直没有解决

20.你觉得学校各项管理规章制度健全完善程度上怎么样？

a.非常完善b.比较完善c.亟待完善d.一般

21.你觉得我校基础设施完善和布局情况怎么样？

a.基础设施完善，布局合理b.基础设施完善，布局不合理

c.基础设施不完善，布局合理d.基础设施不完善，布局不合理

22.你对学校周边环境的卫生情况评价如何：

a.很好b.一般c.有点差d.很差

23.你对学校及周边治安状况如何？

a.很好b.一般c.有点差d.很差

24.你认为学校及周边当前存在那些影响和谐校园建设的因素？（可多选）

a.周边小摊影响交通、环境b.自行车辆乱停乱放

c.校园及周边治安不好d.其他：..

25.你认为当前建设和谐校园最亟待解决的问题是什么？

26.你对于建设和谐校园的其他想法和建议？

27.你给我们的建议？

问卷到此结束，谢谢你的参与！

问卷调查分析报告 篇8

一、前言

学生课前预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习新课的效率。而且，学生一旦有了预习的习惯则事半功倍。同时，指导预习又是学法指导的一个重要环节，通过预习中的学法指导与训练，可以使学生逐步形成“展卷而自能通解，执笔而自能合度”的能力。对学生来说，是终身收益的。

为了课题《小学中高段学生语文课前预习研究》，就本校四年级学生的课前预习现状做一个调查。

二、调查目的与内容

1、调查目的

为了了解学生目前预习情况，因此设计了本问卷。分别从学生的预习意识、预习作业完成情况、预习作业无法落实的原因、预习的方法、预习内容几个方面来设计。

2、调查内容

本次调查涉及到如下一些问题：

（1）学生对预习的认识和态度；

（2）学生预习的主动性、积极性；

（3）学生预习的方法、有效性等状况。

三、调查对象与过程

1、调查对象

从本校四年级选了30名学生进行问卷调查，收回有效问卷30 张，收回率100％。

2、调查过程

调查方法：本次采用的是问卷调查法，自编了《小学中高年级学生语文课前预习现状调查表》

四、调查结果与分析

（一）学生对预习的认识和态度

当学生认识到某件事的意义时，便会产生较为持久的动机。中高年级学生对课前有没有必要预习是怎么看的呢？

1、你在学习新课前预习吗？

A预习 （）

B不预习 （）

C偶尔预习 （）

分析：大部分孩子在上新课前总会预习的；约％的孩子对预习重视不够，还没有养成主动预习习惯。

2、你觉得预习重要吗？

A十分重要 （）

B有点重要 （）

C不重要 （）

D不知道 （）

分析：大部分孩子认为课前预习是重要的；约％的孩子对预习重视不够。

3、你认为预习对你的学习帮助大吗？

A一般 （）

B很大 （）

C没有帮助 （）

分析：大部分孩子认为预习对学习新内容有用；％的孩子认为预习对学习新内容没有用。

（二）预习的主动性、积极性

4、你为什么要预习？

A老师要求 （）

B提高学习能力 （）

C我自己的学习习惯 （）

分析：有％孩子预习意识、预习目的是积极的，养成了预习的良好习惯；有％的孩子预习是为了完成老师布置的作业。

5、老师没有布置或忘记布置预习时，你会？

A自己主动预习 （）

B向老师询问预习作业 （）

C不预习 （）

分析：％以上的孩子有了预习的习惯，即使老师没有布置预习作业，他们也能主动问或主动预习，％的孩子没有养成主动预习的习惯。

6、你认为自己预习时认真吗？

A认真 （）

B完成任务 （）

C一般 （）

分析：％孩子能认真预习，提高学习能力，％的孩子是为了完成老师布置的任务，％的孩子虽能预习，但积极性不高，势必影响影响效果。

（三）预习的方法、有效性等

7、你平时怎样预习？（可多选）

A勾画字词 （）

B读课文 （）

C查资料、工具书 （）

D批注、提问 （）

分析：从本题的情况来看，大部分学生在预习中常做的事情是自学生字词、读通课文。少部分同学能质疑问难，查阅资料。

8、你认为预习需要老师指导吗？

A需要 （）

B不需要 （）

分析：可见，大部分同学没有掌握预习方法，感觉无从下手，需要老师指导。

9、你在预习时遇到不懂的地方怎么办？

A请教别人 （）

B查阅资料 （）

C做标注，上课时认真听 （）

D置之不理 （）

分析：％的孩子在预习中遇到问题会请教别人或查资料，说明这些孩子的有积极主动地解决预习中遇到的问题的意识，学习的主动性较强。％的孩子愿意把遇到的问题做上记号，利用课堂上有目的的听讲来进行解决。但仍有％的孩子不管遇到的问题，直接跳过去了，就此不再理会这个问题了。

10、你认为自己预习课文能解决哪些问题？（可多选）

A认识字词 （）

B 读通、读熟课文 （）

C理解重点词句 （）

D了解作者或课文大意 （）

E 其他（）

分析：大部分孩子在预习中认为自己能认识生字词，能读通、读熟课文，能理解重点词句。

五、调查结论

从调查的.结果来看，学生的课前预习存在以下几点问题值得我们重点关注。

1、没有养成良好的课前预习习惯。

有的学生老师不布置预习作业他就不预习，有的虽然也预习，但只是把课前预习当成是被动地完成老师布置的任务，重视程度不够，没有养成良好自觉的预习习惯。

２、不讲究预习方法。

预习的内容偏重字词等基础性知识的掌握，学生在预习时很少能主动的质疑问难、思考斟酌，学生课前预习的内容及方法还是处于浅层次的。

3、不注重预习质量。

有的学生虽然也预习，但预习时不善于思考，对于疑难问题置之不理，结果在课堂上抓不住重点，学习困难重重，逐渐对预习失去了信心。

六、初步的策略设想

根据以上情况分析，我觉得应该从以下几个方面来改善学生的预习情况：

１、要创设条件，唤醒学生，让他们认识到自己是学习的主人，从而培养学生积极主动的预习兴趣，养成良好的预习习惯。

２、促使每个孩子都认真对待预习作业，而不是让他们随意性地敷衍了事。同时引导学生预习是要学会独立思考、质疑问难、做好批注。

３、给学生预习内容、预习步骤的指导。预习作业的设计要具体，有可操作性，让学生知道预习时自己可以做些什么，不再感觉无从下手。教师对学生进行预习指导时要让学生明确预习要求和目标，可让学生由浅入深，由易到难地进行预习。

4、关注学生的差异。不同年级学生预习要求不一样，同一个班级学生也有差异，要求也不一样。因此我们在抓紧预习底线不放松的情况下，可以分层要求，层层递进，不断鼓励优秀学生和学困生战胜自我。

5、注意与家长、班干部的联系，发挥小组教育功能。学生很多预习工作是在课外或家里完成的，因此会有一些贪玩的学生不能很好的完成预习，这时就很需要家长和学生干部配合监督。

问卷调查分析报告 篇9

一、调查目的：

根据以人为本的教育宗旨，我们必须更加关心“学困生”这个特殊群体的成长，有义务关注他们，给他们更多的关爱，呵护学困生心灵，使学困生能愉快地学习数学课程，学好所有课程，并由学困生转化为合格生甚至是优秀生。

我们针对在实施素质教育实践过程中遇到的问题，将数学日常教学与科研工作相结合，进行了《农村小学数学学困生转化策略的研究》的课题研究。旨在新课程背景下研究解决学困生问题的途径，寻求小学义务教育阶段数学教学质量提升的措施；对教师专业的发展、实施新课程、进一步推进素质教育、实现教育公平都有积极的意义。

在“数学学困生的研究”过程中，我们通过设计有效的调查问卷，通过对学生本人、家长、任课教师的访谈，综合分析，找出学困生的成因。通过对学困生进行摸底调查、教师的科学分析，总结出形成“学困”问题的具体原因。

二、调查时间：20xx年9月——20xx年11月

三、调查对象：户县牛东小学六年级的的学困生。

四、调查过程：

1、概念的界定

（1）学困生可定义为:学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生

（2）学困生主要是指学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务

2. 本课题关于“数学学困生”的定义：

本课题研究人员认为：“数学学困生”可定义为：学生的智力发展水平正常，且没有感官障碍,但由于个人、家庭和教育的某些原因，导致其出现知识断层和能力缺陷，在正常教育环境中数学学习效果差，学习成绩明显低于同年级学生,不能达到学校教育规定的基本要求的学生。

2、具体实施

（1）确定个案，在调查研究的基础上，在数学学科选择一定数量、有代表性的学困生。

（2）对学困生进行“学困生”形成主要原因的问卷调查，从学困生的基本情况、家庭环境、学校因素、学生自身因素对学困生形成的影响等四个方面收集数据。

（3）与学困生本人进行谈话，了解他在学习上遇到的障碍，进一步了解其心理、情绪等。

（4）选取具有代表性的学困生采取家访的形式进一步了解学困生的家庭教育情况。

（5）通过对本班学生及任课教师的访谈，了解学困生的在校的各方面表现。

3、数据整理

我本人依据所报材料及研究人员收集到的数据，分析农村小学数学学困生的形成原因，使后期 “数学学困生转化策略的研究” 有目的、有计划、有效地进行，我本人对学困生的转化也提出了一些建设性的建议。

五、材料分析

根据调查问卷数据统计，对学困生情况分析如下：

1、学生年龄12岁

2、性别：男生7人 女生3人

3、 家庭所在地环境： 农村10人

4、独生子女：4人是 6 人不是

5、孩子学习负责人:父1人 母3人 其他（辅导班）6人

6、 庭其他成员过分溺爱： 溺爱3人 一般5人 不溺爱1人过分溺爱1人

7、 父母教育方式：粗暴2人 交流谈心4人还行4人

8、 考试成绩差时，父母态度怎样？不理睬，不批评2人 要求下次努力 6人 严厉批评2人

9、父母在家辅导过你学习数学吗？有时 6人 从不 2人 经常2人

10、家庭的其他成员过分溺爱吗？是 3人 一般 5人 否2人

11、你对学习数学感兴趣吗？一般 6 不感兴趣4人

12、你对学习数学有信心吗？有较强的自信心3人 还行5人 自信心不足2人

13、在数学学习中，你的控制能力怎么样？一般4人 想控制但控制不住 4人 相信人自己能控制住自己2人

14、你的数学学习目标怎样？明确 2人 模糊3人 一般5人

15、你的数学学习方法如何？方法得当 3人 一般化 6人 没有方法2人

16、你按时完成数学作业的情况：能及时完成 4人 偶尔不能完成 3人 经常不完成作业3人

17、数学课堂上班级管理怎样？严格7人 一般化 2人 散漫，班风差1人

18、数学教师的教育方式如何？陈旧、不当1人 一般化5人 新颖、易懂4人

19、你心目中的好的数学老师是怎样的？关心学生、和蔼可亲10人 不负责任的老师

20、你喜欢自己的数学老师吗？喜欢8人 B、不喜欢2人

(三)通过研究，我们对“学困生”形成主要原因的问卷调查，结果分析如下：

1、通过问卷的数据统计发现，学困生的大多数都是家里的独生子女和第二个孩子，多数第二个都是男生，家里人很溺爱。

2、绝大部分有人负责孩子的学习但父母缺乏稳定的工作相应的知识水平也较低，不能担起辅导的职责;大部分有良好的学习环境，没有过重的家庭劳动;家人对他们的期望值很高，但比较溺爱他们。

3、班级里贪玩的学生比较多，课堂纪律不太好。这些学生自觉性比较差，容易受周围环境影响。对于老师的讲课他们还有不能完全听懂的地方；老师对他们的提问也还不够多。

4、大多数学困生还是喜欢上数学课的，且有点进步，但上课发言还不够积极。有进取心，但怕动脑筋，学习不能持之以恒。

(四)通过与部分学困生家长的调查了解，可以看出家长的`情况：

1、对孩子的学习成绩不满意，特别注重数学的学习成绩的提升。

2、对孩子的家庭辅导很多时候感到无从下手，辅导缺乏持久性和必要的耐心。对孩子的转化与提高寄希望于学校和教师的成分较大。

3、在和教师沟通辅导孩子的学习方面的力度不够。

六、发现的问题及结论

通过课题组成员的有效调查、统计和分析，确定学困生10人。通过观察、询问、调查，发现产生学习困难的原因各不相同，其成因是极其复杂和多方面的,但从教育教学角度来审视可将其形成分为内部原因和外部原因。

（一）内部原因（个人因素）

1、学习目的不明确，缺乏上进心。大多数学困生自控能力差，上课不能专心听讲，甚至违反纪律，学习不能持之以恒，作业拖拉，平时贪玩，没有形成良好的学习习惯。

2、自卑心理严重，缺乏自信心。考试屡考屡败，长期处于班级的“底层”，内心深处一般都很自卑，缺乏学习信心，心理上敏感、脆弱、易形成挫折感，导致对学好数学缺乏自信心。

3、学习方法策略运用不当。学困生往往是课前不预习；课堂上不认真听讲；课后则不知道去复习巩固所学知识；再加上懒于动脑。长此下去，数学学习越发困难。

（二）外部原因（环境因素）

1、社会的因素。社会对学生的影响有积极的，也有消极的。现在网络时代快速发展，它们给人们带来了快乐和便捷，同时也对那些自控能力差的学生产生了不良的影响，使其沉迷，造成学生厌学、弃学等。

2、家庭因素。牛东小学学困生家长大多数是来自农村，家长素质普遍不高，对孩子的教育认识不够明确，且大多把重心放在“养”上，而不是“育”上。有些学困生父母离异或长期外出打工，由其爷爷奶奶进行隔代教育，长期在缺少父爱、母爱的环境下成长，加之爷爷奶奶只知溺爱，不知关心其学习，造成他们学习日趋地困难。有的虽然父母都在家，但由于多数家长是农民，文化程度低，教育观念陈旧，教育方式粗暴简单对其子女在教育管理上方法欠妥，导致这些孩子产生学习困难。

3、学校教育方面：有些教师教学方法简单，单一，缺乏爱心，缺乏耐心、细致的说服教育，不能兼顾不同类学生，对学困生平时关心不够，以罚代教，让学生望而生畏。

七、转化的策略及建议

在分析农村小学数学学困生形成原因的基础上，我们课题组研究人员在今后的研究过程中，应有目的，有计划的采取多种方法进行实验，摸索、积累经验。应结合我校的具体校情，根据学困生的具体情况，探索出一些具有特色的学困生转化策略，并在教学中，加以实践和研究。

1、教学观念的转变、师生关系的建构。

教师与后进生的关系很重要，一位耐心体贴、循循善诱、诲人不倦的教师，肯定为学困生所尊敬；而尊敬老师的后进生往往又会顺应老师的期望，以满腔的热情投入学习。

2、学习兴趣和自信心的培养。

针对学困生，我们要做到：“挖掘闪光点，扶持起步点，把握转折点，促进飞跃点”，要向学困生多提供成功的经验，让学困生多体会学习的价值，多品尝学习成功的喜悦；尊重学困生的人格，减少学困生学习的挫折次数，以此来激发学困生的学习兴趣、树立学习自信心。

3、数学学习习惯的培养。

在学困生的身边树立榜样，为他们创造一个良好的学习氛围，用良好的学习习惯来改变他们原有的不良习惯；针对不同的学困生以不同的思想教育来影响他们，使他们树立自信、自立、自强的信心，养成良好的习惯，是我们研究人员在教学和研究工作中着重解决的重要问题。

4、数学学习方法的指导。

针对学科及不同学困生的特点，教师应当因材施教、用发展的眼光看待他们，对他们要有信心和耐心，为他们创造更多条件，参与更多实践。在教学中，我们要变课后辅导为课前指导、课内点拨、课后补差等方法。从而使他们按照老师的指导，掌握适合自己特点的科学学习方法，借助自主学习，学会学习，夯实“终身学习”的基础，更有效地做到成功地转化。

5、家校联系。

搞好学校和家庭的联系，以便更好的对学生进行有效的管理

我们的教育教学的实践及学困生研究的阶段性科研成果表明，只有把好学困生的脉，才能对症下药，有效地调动学困生的学习自觉性、积极性、主动性，增强自信心，才能使他们不断获得知识、提高能力，才能大面积提高教学质量，让每个学生在他的求知空间里得到和谐、健康、全面地发展。

问卷调查分析报告 篇10

高莉莉

为了进一步改进我校英语教学现状，我校进行了英语教学现状问卷调查，以便了解情况和找到解决问题的对策。初一级部对四个班级抽取七十名学生进行了问卷调查。通过对问卷的仔细分析后，我发现现在英语教学所存在的问题：

题1,90%的学生选择英语。

题2，60%的学生学B,30%选A，10%选C。

题3,60%选C, 30%选A，10%选B.题4，80%没选，20%选C.题5，80%选A,20%选D.题6,50%选C,50%选B.题7，90%选B,10%选A.题8,50%选A, 40%选B，10%选C.题9,50%选D, 40%选B,10%选C.题10，50%选C，30%选F, 10%选B,10%选E.题11,80%选B, 20%选C.题12，80%选C, 10%选A, 10%选B.题13，80%选C,20%选A.题14，50%选C，20%选A，10%选D,10%选B.题15,70%选A，20%选B，10%选C.题16,80%选B, 20%选A.题17,90%选A, 10%选C.题18,90%选A, 10%选C.题19，40%选B,40%选C,20%选D.题20,70%选A, 30%选B.题项5，反映了有部分学生在语音方面掌握的不理想，还有待加强。语音是英语学习的奠基石，必须让所有同学彻底掌握。题6、10，反映了在日常教学中，稍微忽视了英语写作的教学。应该慢慢向同学们传授写作方面的技巧和练习。题7、9，教学局限了学生们的视野，应加强有关英语资料的课外阅读，这样开开拓学生视野，培养语感。此外，大部分学生不用字典，老师们应该提倡使用字典，便于提高学生们的自学能力以及词汇量。题10，反映了学生不能熟练地应用语言进行日常交际，学生平时只是上课时会开口讲英语，而且不能随心所欲地说英语，有的同学虽然笔试会得高分，但是需要英语时却出现“哑巴英语”，所以我们在平时教学中要鼓励学生多开口、乐开口，并尽力创造真实、宽松的语言情境，多创讲英语的机会，充分调动学生们说英语的积极性。题14，一半的学生喜欢听老师讲解，反映了一定的问题，学生们不爱自己动脑思考，还是停留在填鸭式的教学方式。所以应该逐步让学生们适应现开放式的教学，培养他们的怀疑精神和创新能力。题16，反映了我们在日常教学中

欠缺对多媒体的运用。多媒体的动态画面、逼真的声响效果、丰富的色彩对学生不同感官产生有效刺激，能激发学生的学习兴趣和学习欲望，强化学习动机，有利于知识的获取、保持和有效运用。

通过这次调查，清楚地了解到现在学生英语学习中的现状，这对今后的英语教学有很大的指导意义。在实施因材施教的同时，也要因生施教，即不忘考虑根据学生的不同情况，不同问题，并采取相应的教学措施。这样便可有效地提高教学效率。

问卷调查分析报告4篇

一般来说，有付出就有收获，为了让下次工作更好的完成。我们时常会使用到报告，写好报告，须勤于思索，善于总结，在写报告时我们需要注意什么？以下是关于“问卷调查分析报告”的一篇文章希望大家能够喜欢，希望这篇文章对你有所启发请保存下来！

问卷调查分析报告 篇1

2021年6月，县发改局对全县40家工业企业开展二季度工业经济运行网络问卷调查。选定的企业范围包括装备制造、金属制品、通用设备、金属压延、文教体育用品、汽摩配制造等我县重点工业行业，其中规上企业31家，占受调查企业的77.5%。本次调查回收问卷40份，有效填报率达100%。

监测显示：二季度，我县工业运行指数为58.42，环比微降0.92个百分点，连续五个季度运行在景气区间，工业运行“企稳”态势持续巩固。其中，发展环境指数为68.46，环比下降7.71个百分点，降幅较为明显；生产经营指数为51.73，环比上升3.60个百分点，重回荣枯线以上。总体来看，三项指数呈现“两降一升”态势，企业经营状况有所改善，但发展形势愈发复杂。下季度，企业运行预期指数为59.85，发展环境预期指数为73.46，企业生产经营预期指数为50.78，各项指数较二季度均有所下行。

一、总体形势

二季度，工业运行指数为58.42，连续五个季度位于荣枯线以上，工业经济运行维持总体平稳态势。

（一）发展环境整体较好

从国际上看，世界经济呈稳定复苏态势，虽然商品需求尚未完全恢复、货物贸易仍受部分限制、经济恢复进程分化的问题仍然存在，新冠病毒德尔塔（Delta）变异毒株传播增加了经济复苏的不稳定性，但随着各国疫苗接种计划推进以及美欧持续宽松的财政政策和货币政策发力，经济复苏动能提升。从国内看，数据显示，6月份CPI同比降幅扩大，PPI环比涨幅较上月回落1.6个百分点，居民消费价格运行平稳，工业品价格涨势有所趋缓，经济运行显现出积极变化势头。但制造业投资仍显弱势，消费增速低于预期，下行压力持续存在。从企业监测情况看，我县企业对国内外经济的总体判断谨慎保守，二季度，国内宏观经济环境指数为58.75，环比下降11.25个点；国外宏观经济环境指数为45，环比下降20个点；本行业发展情况指数为56.25，环比下降13.75个点，均呈现明显下行态势，企业发展信心亟需提升。

（二）生产经营压力不减

二季度，工业企业经营指数为51.73，环比上升3.6个点，仍处于低位运行，企业生产经营压力不减。

1.从指数看，分项指标呈现“三降五升”。其中，产品订货、销售产值、生产成本、盈利状况、从业人数等五项指标环比分别上升3.88、16.25、2.5、11.25、5个点。产品价格、企业投资、流动资金三项指标略有下降，环比分别下降3.75、1.25、5个点。产销指标明显回升，表明市场需求较好，但企业投资及流动资金收紧，表明企业面临的成本负担和资金压力依旧较大。

2.从订单看，短期化倾向略有改善。生产订单相对充裕，二季度，反映订单下降的企业为12.82%，环比下降了9.68个百分点。有25%的企业表示手持订单可供生产时间大于3个月，订单短期化倾向较之前相比有一定改善。从监测情况看，下季度该情况仍显乐观。

3.从销售看，产品价格稳中有升。二季度，销售产值有较大提高，反映销售产值中增长的企业占40%，环比提高15个百分点。产品价格稳中有升，95%的企业表示产品价格持平或增长，环比微降2.5个百分点，保持在高位水平。企业设备利用率较好，利用率在70%以上的企业占比为75%。

4.从效益看，企业盈利水平提高。二季度，反映企业盈利状况持平的企业占50%，环比提高2.5个百分点；增长的企业占25%，环比大幅提升10个百分点。有七成企业表示主要原材料成本占生产成本的比重超过60%，环比下降5个百分点，企业生产成本略有下降。

（三）投资意愿小幅回落

1.投资意愿处于低位。仅有15%的企业未来三个月有投资打算，环比下降5个百分点。在无投资计划的企业中，从企业自身看，资金不足（32.35%）、对未来预期不乐观（23.52%）、看不准投资方向（20.58%）是主要影响因素；从外部环境看，原材料等生产成本上升（47.05%）、没有好的项目（35.29%）、宏观经济下行（11.76%）是影响企业投资意愿的主要原因。在有投资计划的企业中，技术改造是企业投资的主要选择，占比高达66.66%。

2.投资项目进度较为缓慢。仅有22.5%的企业表示有年度投资计划，企业投资项目谨慎保守。其中，仅有7.5%的企业表示投资计划完成进度过半。影响企业投资项目进度的主要原因是整体经济形势复杂多变（45%）、企业资金紧张（40%）及行业发展形势不好（37.5%）。

二、专题调查

（一）出口专题

今年上半年，我国统筹疫情防控和经济社会发展成果持续巩固，外贸进出口稳中向好、再创佳绩。我县作为外贸出口依存度较高的地区，监测显示，67.5%的企业表示有出口业务。相比一季度，59.24%的企业表示订单需求存在不同程度的增长。随着欧美地区疫苗铺开，经济生产逐步复苏开放，18.51%的企业预计将利好订单增长，37.02%的企业则认为将面临一定压力，企业态度出现分化。在影响企业接单的因素中，原材料成本高被认为是最重要的原因，占比为88.88%；其余分别是汇率波动（77.77%）、人工成本高（44.44%）。去年下半年来，海运集装箱出现“一箱难求”的问题，高达80.77%的企业表示集装箱运价相比疫情前存在上涨现象，其中，有46.14%的企业表示集装箱运价上涨50%以上，涨幅极高。相比一季度，37.02%的企业表示出口利润下降，其中，原材料等生产成本上升（100%）、人民币汇率持续波动（62.96%）、物流成本上升（40.74%）被认为是最主要的影响因素。

（二）全要素生产率专题

党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，并提出全要素生产率的概念。监测显示，有20%的企业认为自身全要素生产率在行业中处于较高或领先的位置，72.5%的企业则自认为处于中等位置。从要素的生产率方面看，六成企业认为劳动力投入产出效率最高，科技要素、资本要素紧随其后，分别占比40%和27.5%。从要素生产率在行业位置方面看，劳动力产出效率相对占据优势，25%的企业表示自身劳动力产出效率在行业处于较高或领先位置；资本生产率及能源生产率相对落后，仅有12.5%的企业表示在行业处于较高或领先位置。从要素生产率提升困难的原因看，技术创新进步不足（61.53%）、组织管理水平有待提高（33.33%）、高新技术产业相对不足（20.51%）、市场化有待进一步深化（17.94%）被认为是最亟需解决的问题。

三、对策建议

监测数据显示，成本上升过快、原材料价格波动加剧、人民币币值波动加大及订单不足是当前制约企业发展的主要困难，这四者比例分别为69.23%、53.84%、33.33%、28.2%。

对策建议：一是要着力振兴实体经济。一方面要持续关注企业“融资难、融资贵”问题，考虑建立产业发展基金，提升产业竞争力。另一方面要抑制资本泡沫，遏制资本“脱实向虚”，为恢复实体资本收益率创造良好环境。二是要加快培育发展新动能。持续深入实施创新驱动战略，加大创新投入，提升科技创新对经济社会发展的贡献率。联动推动“互联网+”“机器人+”和“科技+”，持之以恒推进产业结构调整升级，释放新的需求潜力。三是要加强相关要素保障。坚持深化要素市场化配置改革，对产品有市场、有效益且符合新发展格局发展需要的重点行业企业，在政策、土地、资金、能源等要素上切实加以倾斜，支持企业做大做强。

问卷调查分析报告 篇2

物资采购管理部作风建设调查问卷分析报告

一、调查背景

根据油田公司机关关于进一步转变作风强化服务的通知精神，为促进物资采购管理部干部员工队伍作风转变，切实树立大局意识、责任意识、奉献意识和自律意识，有效服务基层、服务供应商，建设一支学习型、服务型、落实型的干部员工队伍，完成物资采供的各项工作任务，为实现5000万吨油气当量物资供应保驾护航。

二、调查目的

了解干部员工作风建设情况，促进服务型甲方建设。

三、调查方法

问卷调查

四、调查时间

20xx年12月1日—20xx年12月15日

五、调查内容

物资采购管理部科级及以下员工在服务态度、工作质量、办事效率、廉洁自律、业务素质等方面为内容的问卷调查。

六、调查对象

基层采办人员、供应商、公司机关相关部门、内部科室。

（本次调查对象为基层采办人员）

七、调查结果分析

本次问卷调查面向基层28个单位共计220人，发放问卷220份，回收问卷220份，有效问卷215份（其中空白5份）。

1、从有效问卷分析来看，其中全优问卷177份，占调查人数的80%。

2、从其余的38份有效调查问卷中分析，基层采办人员在评价内容中对工作质量和办事效率打分较低，其中对科级干部工作质量打分为中的有29人，办事效率打分为中的有22人；对员工工作质量打分为中的有54人，办事效率为44人。

3、基层采办人员的建议和意见汇总：

在物资采购业务方面

①加强对基层单位的物资管理工作进行培训指导，定期举办关于物资管理方面的业务培训，及时传达有关制度、规定。

②建议各科室业务人员多下基层调研，现场办公，加强与二级单位的互动和交流。

③缩短计划审批处理时间，加快合同签订进度，缩短采购周期。

在思想作风、廉政建设方面

①建议加强思想作风建设，提高服务意识，对基层人员日常工作中遇到的难题能热情、耐心的解答，履行好自己的职责。

②建议物资采购管理部加强业务人员思想作风、服务态度等方面的教育，尤其是年轻干部的廉政教育。

八、下一步工作建议

1、加强对二级单位物资管理工作的指导、考核，定期派业务人员，进行现场办公，跟踪服务，协调解决处理问题。

2、扩大培训范围，加大培训力度。定期组织物资管理等方面的培训授课，及时传达集团公司、油田公司物资管理工作新的制度文件及相关规定。

3、加快业务处理速度，从技术等手段上进一步缩短计划审批时间，提高办事效率。

4、派驻年轻干部深入基层锻炼，了解油气田生产建设情况，体会一线员工的工作环境和生活状态。

5、通过开展内容丰富、形式多样的培训、廉政教育，进一步提高我部全体员工的思想政治素质，廉洁自律的能力，高效服务的意识，更加踏实、稳定，充满激情的去工作。

6、继续开展面向供应商、机关部门以及部科室之间的调查问卷活动，拓宽问卷的内容，拓展调查的形式，更好的促进油田物资管理工作。

第四篇：建设和谐校园调查问卷

建设和谐校园调查问卷

亲爱的同学，请你以真实的信息和感受帮助回答下列问题，并在选择题的选项中请以“√”作答（可以进行多项选择），在填空题中请用最简短的文字填写，谢谢你的合作。祝你在学习中取得优异的成绩！

1、你是

2、你对学校“建设和谐校园”工作及其意义是否有较深的理解？

a有b一般c没有

3、你班班主任是否经常对学生解读“建设和谐校园”相关要求？

a有经常b偶尔c没有

4、你个人是否认真阅读学习过“建设和谐校园”有关规定？

a有b没有c只是随意看过一些

5、对你个人而言，你是否愿意全身心的配合学校的“建设和谐校园

a会b不会

6、在“建设和谐校园”工作开展的这一特殊新闻，你班班主任对本班的管理是否有变化，而你对此的评价。

a有更严格了但过于死板b更严格了严而有理严而有情

c和以前一样d没有多大变化e更松懈

7、你认为“建设和谐校园”的最终受益者是谁？

a学院b学生c老师

8、你认为学校“建设和谐校园”工作做的怎么样，对此你的评价：

a很完善b不够完善c一般d比较差

9、你认为学校对“建设和谐校园”宣传的是否到位？

a很到位b基本到位c一般d不到位

10、你对本班或校园的学习氛围的评价：

a较好b好c一般d差

11、你是否愿意积极参加学校的团支部及班级举办的活动？

a愿意b不愿意c没兴趣

12、当您碰到陌生人上门推销时，您会有认为

a.完全接受b.先看看吧，没准有好的c.没有必要理睬

13、在学校或校周围活动频繁的您认为应该养成提高警觉的习惯吗？

a.应该的b.出现事故的时候还是有必要的c.注意一下比较好

14、当您与同学或室友发生了不愉快怎么办？

a.主动向对方道歉或解释b.不管谁对，先道歉，心里自责c.沉默

15、你对学校饮食和餐厅文化和建设上有什么意见和建议？

第五篇：和谐校园建设调查问卷

四川农业大学关于建设和谐校园的调查问卷

您好！我们是《马克思主义基本原理概论》课程实践调查小组的学生，希望能占用你一些时间完成我们的调查，真诚感谢你的支持！

填写说明：

1请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上打√，＿处填上适当的内容。○

2若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。○

3为了保证数据的完整性与客观性，希望你尽量如实表达自己的想法。○

1.你认为建设和谐校园有必要么?

a.非常有必要b.有必要c.无所谓d.没有必要

2.你认为影响和谐校园的关键因素是什么？

a.管理制度b.领导素质c.师生关系d.同学素质

3.你觉得你在学习过程中与老师的交流怎么样？

a.很好，经常讨论问题b.一般，有事才找老师c.除了上课，从来不说话

4.自习室或者图书馆里大声说话或使用手机.吃东西，你可以接受么？

a.接受b.不接受c.可以理解d.无所谓

5.你认为学校师生关系怎么样？

a.非常融洽b.比较融洽c.一般d.不融洽

6.你觉得学校老师平时对学生的态度和教学质量怎么样：

a.非常满意b.比较满意c.一般d.不满意

7.你对校园的生活坏境和学习环境感到：

a.满意b.满意c.一般d.不满意

8.你在学校主要通过什么途径交到朋友？

a.学习工作接触b.社团活动c.网上d.其他：..

9.当你与同学或室友发生了不愉快时怎么办：

a.主动向对方解释或道歉b.不管谁对，先道歉，心里自责

c.沉默d.从不主动道歉

10.你觉得宿舍关系不和谐的主要原因是什么？

a.生活习惯b.兴趣不同c.家庭背景d.价值观念

11.平时交往中，遇到与你兴趣爱好或观点不同的人是你会：

a.觉得索然寡味，找个借口离开b.没有多大兴致，但会耐心应付

c.很有兴趣与他谈各自爱好或观点d.没有遇到过，说不清楚

12.你觉得学校组织的学生活动效果如何？

a.很有意义b.一般c.没意思d.说不清

13.你怎么看待当前学校校园文化建设状况？

a.很有成就b.成就不大c.没有成就d.说不清

14.你认为现在学校的道德风气怎么样？

a.良好b.一般c.不佳d.恶劣

15.你对于说粗话是这样看待的？

a.口头禅b.只是生气发泄c.不说，没礼貌d.其他..

16.你对情侣在校园公共场所的亲昵举动怎么看？

a.影响大学生形象b.令人反感c.无所谓d.很正常

17.你曾经遇到过以下事情：（多选）

□教学楼水龙头坏了而没人修□厕所脏乱

□教室桌椅杂乱□在教室丢东西找不到

□宿舍用品损坏，长期报修无果□教室.实验室设备老化

□其他：..

18.当你遇到以上情况，一般怎么处理？

a.找相关管理人员b.不做处理c.看情况d.其他：..

19.当你找相关人员解决你身边的问题，一般：

a.问题很快就能得到解决b.过一段时间才能解决c.一直没有解决

20.你觉得学校各项管理规章制度健全完善程度上怎么样？

a.非常完善b.比较完善c.亟待完善d.一般

21.你觉得我校基础设施完善和布局情况怎么样？

a.基础设施完善，布局合理b.基础设施完善，布局不合理

c.基础设施不完善，布局合理d.基础设施不完善，布局不合理

22.你对学校周边环境的卫生情况评价如何：

a.很好b.一般c.有点差d.很差

23.你对学校及周边治安状况如何？

a.很好b.一般c.有点差d.很差

24.你认为学校及周边当前存在那些影响和谐校园建设的因素？（可多选）

a.周边小摊影响交通、环境b.自行车辆乱停乱放

c.校园及周边治安不好d.其他：..

25.你认为当前建设和谐校园最亟待解决的问题是什么？

26.你对于建设和谐校园的其他想法和建议？

27.你给我们的建议？

问卷到此结束，谢谢你的参与！

问卷调查分析报告 篇3

一、活动背景

“民以食为天，食以安为先”。食品安全，受到全社会的关注和重视。但近几年来，问题食品严重危害了社会的稳定，损害了人民的健康。因此，有必要对学生进行“食品安全”教育。青少年正处于身心发展的关键时期，青少年的健康更加受到家长的重视，一些家长怕孩子不到吃饭时间就饿，往往每天都给一些零用钱，让孩子买零食吃，以补充正餐的不足，但是这样往往适得其反，导致一些同学身体发育不正常，有的身体逐渐消瘦，有的过于肥胖，究其原因目前市场上的食品种类越来越多，口味各异，非常受青少年的青睐，但是许多食品如饼干、汉堡、香肠、饮料等食品中存在着对身体健康不利甚至有害的成份，有些已被世界公认为垃圾食品。

面对这种局面，我们开展《生活中的食品安全》的实践活动，旨在让学生明白垃圾食品及其危害，从而远离垃圾食品，造就健康体魄！

二、活动目标

知识目标：

1、通过调查咨询、查阅资料等方式，明确垃圾食品的定义、类型和危害。

2、学习了解有关食品安全的法律法规，关注食品安全，远离垃圾食品。

能力目标：

1、通过在活动中亲历采访调查、资料收集的活动历程，培养搜集资料、处理资料的能力，锻炼动手实践、收集、分析、处理、利用信息的能力，以及尝试如何在活动中与他人进行交往，和更有效的团结协作的精神。

2、通过办板报、手抄报，写标语等形式对全班及全校同学进行“讲究食品安全”的宣传活动，提升同学们分析问题，解决问题的能力。

情感目标：

1、通过体验式学习活动，了解垃圾食品危害，切身体会食品安全的重要性，从而提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯，远离垃圾食品。

2、通过这次活动，了解食品安全现状及相关法律法规，懂得用法律维护消费者合法的权益，增强社会责任感。

三、活动对象：五年级学生

四、活动时间：20xx年8月—10月

五、活动过程：

第一阶段：准备阶段

1、确定活动主题，制定活动方案

2、明确小组分工，确定活动方向

3、明确研究方法，制订活动日程

第二阶段：调查活动阶段

（1）、深入学生生活，调查班内同学喜欢吃的小食品价格，及购买地点。调查生活中常见的有害食品，知道它们对人体的危害。

（2）、向全校学生做问卷调查

我们总共向全体同学发放问卷100份，回收95份，其中有效问卷93份。回收率为95%，有效率为93%。

（3）、网上查找资料，了解“三无食品”、“垃圾食品”的含义，食品添加剂的种类、“膨化食品”、“洋快餐”等危害着人们的健康。

所谓“三无食品”一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂名称。也有说法是：无生产厂名，二无生产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品。

1、“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。如果大量食用这些食品，还容易致癌。卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。

2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。

3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。

4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。

5、像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的油，那些都是很脏的。

6、学校门口卖的米线、串串香、烧烤等食品，都可以被称为三无食品，这些食品大多是一些小作坊生产的，在卫生和质量方面很难保证。

（4）、分小组到超市，商店，学校附近的小店，街旁的小摊实地调查各类食品。

1、大型超市

第一小组去了大型超市调查，调查结果如下：包装上有绿色商标的食品是85％，有生产日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有质量安全标志的食品是90％，有厂方地址的食品是95％。

2、小型商店

在小型商店，第二小组的组员调查到：包装上有绿色商标的食品是80％，有生产日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有质量安全标志的食品是90％，有厂方地址的食品是90％。

3、学校附近的小店

在学校附近的小店，第三小组的组员惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50％，有生产日期的食品有80％，有保制期的食品有80％，有质量安全标志的食品有70％，有厂方地址的食品是85％。

4、街旁的小摊

在街旁的地摊上，第四小组的组员惊呆了。包装上有绿色商标的食品竟只有15％，有生产日期的食品有50％，有保制期的食品只有50％，有质量安全标志的食品有30％，有厂方地址的食品是50％。

由此可见，我们应该在大型超市购买食品，尽量不要到小型商店购买食品，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊等没有营业执照、卫生许可证的地方购买食品！

（5）、借助网络等多媒体了解当前食品安全现状，懂得正确选购安全食品，维护合法的消费者权益。

为了更进一步了解食品安全状况，我们上网查了资料，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中，最关注食品安全的占71、8％，不关注食品安全的仅占0、6％；购买食品时首选质量的占30％，选择质量和价格并重的占61、7％，选择“价格优先”的仅占8％；80％以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查，农村消费者中，74、4％回答会适当考虑食品安全问题，但43、7％仍首选价格便宜。

第三阶段：整理收集材料阶段

整理分析搜集到的资料，形成书面材料。

第四阶段：汇报展示阶段

开展征文、食品安全知识竞赛、黑板报、主题班会等活动宣传垃圾食品的危害。

六、活动成果与感受

在这次实践活动当中，我们也看到了一些情景，听到了一些声音，我们看到人们的环保意识逐步增强，在超市里，我们看到了人们已经开始并习惯使用环保袋了，这是值得欣慰的。为了能让大家的身体健康和生活质量得到更好的保障，我们向大家发出如下倡议：

1、不要吃街头小吃，注意卫生。

2、少吃油炸类食品，比如：薯片，薯条等。

3、应少吃学校附近小店里卖的零食。

4、不吃没有生产日期、保质期、质量安全标志、厂方地址的食品。

5、不吃没有营业执照的小型店铺里销售的“垃圾食品”。

通过这次实践活动，我们学会了小组成员间的合作与分工，学会了与他人交往，学会了综合应用信息来分析问题，解决问题。我们还知道：要购买有生产日期、保质期、绿色标志的由正规厂家生产的食品，还懂得了用正当途径来维护自己的权益。

附小学生食品安全卫生知识调查问卷

为了让您掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护您和家人免受食品相关疾病的影响，珍爱生命，从小做起。请您认真配合完成以下调查问卷：

一、请选择你认为正确的答案打“√”。

1、食品色彩越鲜艳越好吗？是（）否（）

2、你认为可以购买流动摊贩或路边无卫生许可证的小店里现做现卖的食品吗？

可以（）不可以（）

3、你认为带零食到校园吃的行为好吗？好（）不好（）

4、你是否认准了食品安全QS标志才购买食品？是（）否（）

5、你是否能做到认真对待食品“有效期”和“保质期”；不购买过期产品，发现过期产品向上的经营者报告。如果包装食品在包装上标明的有效期内“变坏”或回家后发现包装破损，立即退货并向零售商或食品加工商报告？是（）否（）

6、你在准备食物和吃饭前一定洗手吗？是（）否（）

7、如果对水果和蔬菜等生鲜食品质量有怀疑，正确的做法是“煮熟、烹调、削皮或扔掉”，对吗？对（）不对（）

8、食品标签不得与包装容器分开。食品标签的一切内容，不得在流通环节张变得模糊甚至脱落；必须保证消费者购买和食用是醒目、易于辨认和识读，对吗？

对（）不对（）

9、白开水最适合人的生理需要，是儿童的最佳饮品。对吗？对（）不对（）

10、经常大量饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？有（）没有（）

11、长期饮用矿泉水和纯净水不利于儿童健康是吗？是（）不是（）

12、彩色汽水和膨化食品对儿童身体有害无益，不利于儿童的身体健康对吗？

对（）不对（）

13、蔬菜是碱性食品，鱼、肉和谷物是酸性食物，碱性食品对身体有益对吗？

对（）不对（）

问卷调查分析报告 篇4

2021年3月，县发改局对全县40家工业企业开展一季度工业经济运行网络问卷调查。选定的企业范围包括装备制造、金属制品、通用设备、金属压延、文教体育用品、汽摩配制造等我县重点工业行业，其中规上企业31家，占受调查企业的77.5%。本次调查回收问卷40份，有效填报率达100%。

图1:2019年一季度以来工业运行指数趋势图

监测结果显示：一季度，我县工业运行指数为59.34，环比下降3.78个百分点，连续四个季度运行在景气区间，工业运行“企稳”态势持续巩固。其中，发展环境指数为76.17，环比上升2.97个百分点，创2019年以来新高；企业生产经营指数为48.13，环比下降8.28个百分点，自2020年一季度以来首次出现下降，大宗商品原材料价格快速上涨、外部需求不足、人民币汇率波动等问题对企业生产经营造成明显压力。二季度，企业运行预期指数为63.62，发展环境预期指数为74.92，企业生产经营预期指数为56.09，预计工业经济运行将维持“稳中有进，稳中承压”态势。

一、总体形势

（一）发展环境指数攀升至近两年最高位，但形势依然错综复杂

一季度，发展环境指数为76.17，环比上升2.97个点，其中国内、国外宏观环境指数分别为70和65，较上季提高11.25和10个点。从国际看，随着疫苗接种的加速，疫情逐渐得到控制，欧美主要经济体持续实施财政和货币刺激政策，各国经济接力复苏。IMF发布《世界经济展望报告》预测2021年全球GDP增速为6%，较年初预测上调0.5个点。从国内看，受大宗商品原材料价格上涨等因素影响，1-3月平均，工业生产者出厂价格比去年同期上涨2.1%，工业生产者购进价格上涨2.8%，出厂价格涨价速度明显慢于购进价格，企业利润持续承压。从我县看，受外部环境疫情不确定性及内部主动转型升级双重影响，经济运行总体稳走缓升，但面临较大压力。

（二）生产经营指数下行趋势初显，企业生产经营压力陡增

一季度，企业经营指数为48.13，环比下挫8.28个百分点，自2020年一季度以来首次出现下降，其中八个分项指数环比呈现“七降一升”，企业生产经营压力需重点关注。

——从生产端看，生产成本持续高企，生产形势稳中有进。成本方面，有62.5%的企业表示在用工成本及生产成本方面出现不同程度的涨幅。销售产值方面，仅20%的企业实现增长，较上季度下降20个百分点。产能利用方面，利用率在70%以上的占77.5%，生产情况较好。

——从需求端看，市场需求回升较缓，外部需求有待提升。在业务需求量上，仅有25%的企业产品订货出现增长，较上季度下降了20%；有80%的企业手持订单可供生产3个月以下，与上季度持平。在库存上，24.5%的企业产成品库存增长，环比下降18.5个百分点；其中55%的企业表示产成品库存与上季度持平。

——从效益端看，企业盈利能力偏弱，降成本压力不减。

盈利状况方面，一季度仅有15%的企业盈利有所增长，环比下降了12.5%，下降面较为明显。生产成本方面，受大宗商品上涨影响，主要原材料成本占生产成本比重在60%以上的企业占比高达75%，企业利润空间受到进一步挤压。

（三）企业投资意愿持续低位，市场观望情绪较浓

监测显示，未来三个月有20%的企业有投资计划，投资意愿持续低位运行。在32家无投资计划的企业中，从企业自身看，分别有34.73%、18.75%、25%的企业表明无投资计划的原因为资金不足、对未来预期不乐观和看不准投资方向；从外部环境看，分别有31.25%、53.12%、6.25%的企业表明无投资计划的原因为生产成本上升、没有好的项目和宏观经济下行。在8家有投资计划的企业中，主要投资方向集中在技术改造上，占比高达87.5%。在影响企业投资项目进度的主要原因调查反馈上，整体经济形势复杂多变被认为是最主要的因素，占比达57.5%；其余分别为行业发展形势不好（35%）、企业资金紧张（27.5%）及土地指标难落实（7.5%）等因素。

二、专题调查

（一）风险防控专题调查

从企业经营指数和工业运行指数来看，我县工业企业总体处于稳定恢复状态中。但同时也要看到，国际疫情仍在蔓延，国内经济恢复基础尚不牢固，企业生产经营面临较多不确定性。在预测今年经济发展中的风险点上，原材料价格波动被认为是最突出的影响因素，占比高达87.5%，另外分别有42.5%和32.5%的企业认为风险来自于人民币汇率波动以及疫情带来的不确定性。除却外部因素，企业自身资金状况值得关注。六成企业表示存在资金压力，压力分别来源于资金回笼慢（30%）、现金流不足（17.5%）以及融资成本高（12.5%）。面对当前复杂多变的外部环境，企业最希望政府部门给予的政策支持依次为：保持人民币汇率基本稳定（52.5%）、不折不扣落实减税降费政策（47.5%）、对违反市场规律的原材料价格波动进行宏观调控（45%）和支持企业加快转型升级（22.5%）等。

（二）原材料专题调查

2021年4月8日,国务院副总理刘鹤在金融委第五十次会议强调要保持物价基本稳定，特别是关注大宗商品价格走势。在原材料价格普遍上涨的背景下，70%的企业表示大宗商品价格上涨对生产经营产生明显影响。其中67.85%的企业表示金属矿石上涨影响最大，其余还有聚丙烯（17.85%）、煤炭（10.71%）及石油（7.14%）等。在大宗商品价格上涨对企业带来的影响中，92.85%的企业感受最为强烈的是成本提高，有82.14%的企业表示利润受到压缩，28.57%的企业表示出现进料紧张现象。面对这波涨价潮，半数企业认为大宗商品价格上涨产生的影响已经显现，与去年年底相比，高达96.43%的企业表示成本有所上涨，其中75%的企业表示产品成本涨幅在15%之内。为应对成本上升带来的生产压力，57.14%的企业选择提高产品销售价格，其次为提高原材料利用率（46.42%）、增加原材料存货（25%）以及寻找新的供应渠道（17.85%）。

三、对策建议

总体来看，我县工业企业生产形势总体稳定，但存在的问题和困难依然不可忽视。监测数据显示，成本上升过快、原材料价格波动加剧、订单不足及人民币币值波动加大是当前制约企业发展的主要困难，这四者比例分别为67.5%、57.5%、27.5%、27.5%。

对策建议：面对当前严峻复杂的外部市场环境和经营成本大幅上涨的内部压力，为适应环境变化，一方面要建议企业要加快生产工业技术改造、加大市场拓展力度、加强企业管理创新和加速自主研发进度等。另一方面，政府部门要进一步优化服务，包括加快对工业扶持、科技、外贸等涉企政策兑现、加强对各类新产品及技术创新项目的政策支持、加大对有市场、有效益且符合国家产业政策的重点行业企业的要素保障。

战略分析报告(范文5篇)

流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。一下子工作就要结束了，上阶段工作需要我们认真总结，我们应该对过去的工作情况做总结，你正在写工作总结吗？小编现在向你推荐战略分析报告(范文5篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。

战略分析报告 篇1

【报告目录】

第一章 IAAS概述

1.1 IAAS概念

1.2 IAAS标准

1.3 适用于IAAS平台的应用

1.4 IAAS相关技能

第二章 IAAS市场现状

2.1 IAAS主要应用种类

2.2 IAAS相关应用用户反映情况（调研数据）

2.3 IAAS中国外市场情况

2.4 IAAS进展的推动力

第三章 IAAS市场进入者预测

3.1 市场进入者种类

3.2 国外IAAS市场主要进入者概述

3.3 中国IAAS市场主要进入者概述

3.4 IAAS市场主要进入者特征

3.5 云计算服务竞争力预测

第四章 IDC产业云计算进展研究

4.1 IDC产业进展现状和状况

4.1.1 IDC产业进展特征

4.1.2 IDC市场进展状况预测

4.1.2.1 服务商竞争状况

4.1.2.2 产品及服务状况

4.2 云计算对IDC产业影响

4.2.1 IDC产业面临的问题

4.2.2 云计算对IDC服务商价值和机遇

4.3 IDC产业云计算进展概述

4.3.1 云计算IDC 的演进路线

4.3.2 云计算IDC的业务与营销模式

4.3.3 云计算IDC 的技能架构

4.3.4 IDC产业前景进展预测

第五章 中国IAAS主要服务商预测

5.1 国内电信

5.1.1 进展概述

5.1.2 进展策略

5.1.3平台架构

5.1.4 国内电信E云介绍

5.1.5 电信E云产品介绍

5.1.6 E云产品销售方式及产品路线

5.2 国内移动

5.2.1 进展概述

5.2.2 进展策略

5.2.3平台架构

5.2.4 前景盈利模式

5.3 国内联通

5.3.1 进展概述

5.3.2 进展策略

5.3.3平台架构

5.4 第一线

5.4.1 进展概述

5.4.2平台架构

5.4.3 产品描述

5.4.4 营销模式

5.4.5 代表客户

5.5 中金数据

5.5.1 进展概述

5.5.2 进展策略

5.5.3 产品描述

5.5.4 成熟、可营销的解决方案

5.5.5 营销模式

5.5.6 代表客户

5.6 中国政府投资园区

5.6.1 我国政府投资云计算园区概况

5.6.2 园区IAAS服务情况

5.6.2.1 产业布局

5.6.2.2 上海云计算经济效益

5.6.2.3 成都云计算经济效益

第六章 中国IAAS市场竞争预测

6.1 目前市场竞争情况预测

6.2 不同类别IAAS市场进入者进入该领域的主要市场策略预测

6.2.1 传统设备厂商

6.2.2 传统的软件企业

6.2.3 传统互联网企业

6.2.4 电信营销商

6.2.5 数据中心

6.2.6 系统集成商

6.2.7 政府投资园区

6.3 不同类别IAAS市场进入者对前景IAAS市场竞争格局的影响

6.3.1 传统设备厂商

6.3.2 传统的软件企业

6.3.3 传统互联网企业

6.3.4 电信营销商

6.3.5 数据中心

6.3.6 系统集成商

6.3.7 政府投资园区

第七章 中国IAAS市场进展状况预测

7.1 中国IAAS市场范围及分析

7.2 中国IAAS市场进展预测

附件

关于我们

价值与特色

图表目录

图表1 IAAS在云计算框架下的规模

图表2 用户部署IAAS服务的用途

图表3 IAAS服务现有用户使用时间

图表4 现有用户对IAAS服务收费模式的选择

图表5 现有用户评定部署IAAS服务的好处

图表6 IAAS现有用户前景半年内公司信息化建设中的规划投入

图表7 中国外主要相关IAAS市场进入者

图表8 微软AZURE云计算应用体系

图表9 世界IAAS服务商竞争力排名表

图表10 高耗能带来的问题

图表11 服务商进展状况

图表12 IDC市场竞争主体变化

图表13 IDC市场产品及服务进展状况

图表14 IDC服务演进路线图

图表15 前景云计算IDC的业务营销模式

图表16 中国IDC市场范围及分析

图表17 国内电信云计算进展总体规划图

图表18 国内电信云计算项目推进计划图

图表19 国内电信云计算业务需求

图表20 电信营销商云计算架构

图表21 国内电信云计算目标架构设想

图表22 2009－2014国内电信云计算服务进展总体规划

图表23 CT G 云计算服务规划

图表24 国内电信E云首页

图表25 家庭版E云数据备份服务价格

图表26 商用版E云数据备份服务价格

图表27 大云进展路线图

图表28 国内移动云计算整体布局

图表29 国内移动公众服务云目标架构

图表30 国内移动云计算整体架构

图表31 联通云计算研究框架

图表32 第一线安莱云端专属寄存网络架构

图表33 各城市云计算进展趋势

图表34 2015年上海市云计算重点示范项目

图表35 2015年上海市第一批云计算应用培育项目

图表36 上海云计算公司

图表37 成都云计算应用

图表38 国内IAAS市场范围及分析

图表39 潜在用户前景一年内部署IAAS服务规划

图表40 IAAS服务潜在用户前景半年内在公司信息化建设中的预投入

图表41 潜在用户期待的IAAS服务收费模式

略……

战略分析报告 篇2

中国环卫行业市场需求预测与投资战略规划分析报告(2018-2023年)

【报告目录】

第 一章 环卫行业相关概述

1.1 环卫行业相关定义

1.1.1 环境卫生含义

1.1.2 环卫服务定义

1.2 环卫行业概况

1.2.1 产业链分析

1.2.2 行业发展阶段

第二章 2015-2017年环卫行业发展环境分析

2.1 宏观经济环境

2.1.1 宏观经济概况

2.1.2 工业运行情况

2.1.3 固定资产投资

2.1.4 宏观经济展望

2.2 政策环境

2.2.1 国家政策汇总

2.2.2 地区相关政策

2.2.3 ppp相关政策

2.2.4 行业相关标准

2.2.5 垃圾无害化处理规划

2.3 社会环境

2.3.1 人口老龄化

2.3.2 城镇化加速

2.3.3 劳动力成本上升

第三章 2015-2017年环卫行业发展分析

3.1 环卫行业市场化发展分析

3.1.1 发达国家环卫模式

3.1.2 美国环卫市场化率

3.1.3 市场化发展优势

3.2 2015-2017年环卫行业设施发展水平

3.2.1 公共财政支出

3.2.2 设施建设投资

3.2.3 垃圾处理设施

3.2.4 公共厕所规模

3.3 2015-2017年环卫行业公共服务能力分析

3.3.1 生活垃圾清运

3.3.2 粪便清运规模

3.3.3 道路清扫面积

3.4 2015-2017年环卫行业市场分析

3.4.1 市场发展规模

3.4.2 商业模式分析

3.4.3 公共事业属性

3.4.4 环卫人力成本

3.4.5 企业发展格局

3.5 环卫行业运营现状及运营模式分析

3.5.1 市场运营现状

3.5.2 单项目承包模式

3.5.3 项目一体化模式

3.5.4 ppp合营模式

3.5.5 模式对比分析

3.5.6 典型案例分析

第四章 2015-2017年环卫装备行业发展分析——上游产业

4.1 环卫装备发展综述

4.1.1 环卫装备分类

4.1.2 行业发展历程

4.1.3 环卫装备产业链

4.2 2015-2017年环卫装备市场分析

4.2.1 道路机械化清扫率

4.2.2 环卫车产量分析

4.2.3 清洁类车辆产量

4.2.4 市场结构分析

4.3 2015-2017年环卫装备市场竞争分析

4.3.1 总体市场格局

4.3.2 垃圾车竞争格局

4.3.3 洗扫车竞争格局

4.3.4 扫路车竞争格局

4.4 环卫机械化发展分析

4.4.1 发展优势

4.4.2 经济性分析

第五章 2015-2017年中国垃圾处理行业发展分析——下游产业

5.1 垃圾处理行业发展综述

5.1.1 产业发展意义

5.1.2 发展现状分析

5.1.3 垃圾处理的原则

5.1.4 垃圾的处理模式

5.2 2015-2017年城市生活垃圾处理发展综述

5.2.1 城市生活垃圾来源

5.2.2 城市生活垃圾产生量

5.2.3 垃圾无害化处理规模

5.2.4 生活垃圾分类制度实施

5.2.5 生活垃圾焚烧污染标准

5.2.6 生活垃圾处理标准体系

5.3 2015-2017年城市餐厨垃圾处理市场分析

5.3.1 餐厨垃圾相关介绍

5.3.2 餐厨垃圾产生量规模

5.3.3 餐厨垃圾处理设施特点

5.3.4 餐厨垃圾处理主要模式

5.3.5 餐厨垃圾处理处理规模

5.3.6 餐厨垃圾处理新建项目

5.3.7 ***制生物柴油潜力

5.3.8 餐厨垃圾处理市场机遇

5.4 2015-2017年工业垃圾处理发展现状

5.4.1 一般工业固体垃圾处置规模

5.4.2 工业危险垃圾处置规模

5.4.3 “垃圾下乡”问题亟待解决

5.4.4 工业固废处理的机遇和挑战

5.5 2015-2017年中国建筑垃圾处理市场运行分析

5.5.1 建筑垃圾再利用市场情况

5.5.2 建筑垃圾处理相关政策

5.5.3 建筑垃圾处理市场规模

5.5.4 建筑行业垃圾产量分析

第六章 2015-2017年环卫行业ppp模式发展分析

6.1 中国推广ppp模式的意义

6.1.1 新型城镇化建设需要

6.1.2 利于改进***公共服务

6.1.3 利于建立现代财政制度

6.2 2015-2017年中国ppp项目发展现状分析

6.2.1 国家ppp项目总况

6.2.2 国家ppp入库项目变化趋势

6.2.3 ppp模式激发社会资本活力

6.3 环卫ppp模式发展综述

6.3.1 环卫ppp模式优势

6.3.2 环卫ppp模式问题

6.3.3 资产处置方式

6.4 2015-2017年环卫ppp项目发展现状

6.4.1 ppp项目规模

6.4.2 ppp项目汇总

6.4.3 ppp项目特点

6.5 2015-2017年环卫细分领域ppp项目发展情况

6.5.1 垃圾分类ppp项目

6.5.2 厨余垃圾ppp项目

第七章 2015-2017年环卫行业重点企业经营状况

7.1 北京环境卫生工程集团有限公司

7.1.1 企业发展概况

7.1.2 设施布局情况

7.1.3 典型案例分析

7.2 侨银环保科技股份有限公司

7.2.1 企业发展概况

7.2.2 服务项目分布

7.2.3 环卫项目动态

7.3 深圳玉禾田环境事业发展集团股份有限公司

7.3.1 企业发展概况

7.3.2 2015年经营状况

7.3.3 2016年经营状况

7.3.4 2017年经营状况

7.4 新安洁环境卫生股份有限公司

7.4.1 企业发展概况

7.4.2 2015年经营状况

7.4.3 2016年经营状况

7.4.4 2017年经营状况

7.4.5 环卫服务业务

7.5 启迪桑德环境资源股份有限公司

7.5.1 企业发展概况

7.5.2 经营效益分析

7.5.3 环卫业务分析

7.5.4 财务状况分析

7.5.5 未来发展前景

7.6 长沙中联重科环境产业有限公司

7.6.1 企业发展概况

7.6.2 主要环卫设备

7.6.3 环卫业务分析

7.7 福建龙马环卫装备股份有限公司

7.7.1 企业发展概况

7.7.2 经营效益分析

7.7.3 环卫业务分析

7.7.4 财务状况分析

7.7.5 未来发展前景

第八章 环卫行业投资分析及发展前景趋势分析

8.1 环卫行业投资机遇及风险

8.1.1 行业投资机遇

8.1.2 行业投资壁垒

8.1.3 行业市场风险

8.1.4 人力资源风险

8.2 环卫行业市场前景分析及规模预测

8.2.1 环卫行业发展前景

8.2.2 环卫服务市场规模预测

8.2.3 环卫设备市场空间预测

8.3 环卫行业市场发展趋势

8.3.1 行业政策变化趋势

8.3.2 环卫机械化趋势

8.3.3 经营模式变化趋势

图表目录

图表 环卫服务产业链

图表 环卫服务行业发展历程

图表 2012-2017年国内生产总值及其增长速度

图表 2012-2016年三次产业增加值占全国生产总值比重

图表 2012-2016年全部工业增加值及其增速

图表 2016-2017年工业增加值月度增速

图表 2012-2016年全社会固定资产投资及增速

图表 2016年按领域分固定资产投资（不含农户）及其占比

图表 2008-2016年中国固定资产投资增速走势

图表 2016年分行业固定资产投资（不含农户）及其增长速度

图表 国家环卫服务市场化改革相关政策

图表 各地环卫服务市场化改革相关政策

图表 “十三五”全国城镇生活垃圾处理设施规模

图表 “十三五”全国城镇生活垃圾处理设施采用技术情况

图表 “十三五”新增收运设施、存量治理和餐厨垃圾处理设施规模

图表 “十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设投资

图表 2006-2015年年60岁以上人口占比

图表 2006-2016年中国城镇化

图表 2017年上半年全国各省市最低工资标准

图表 发达国家环卫模式

图表 美国环卫市场化率

图表 开放市场化的优势

图表 2000-2016年地方环境卫生财政支出

图表 2000-2015年城市市容环境卫生固定资产投资额

图表 2015年各省市政市容卫生固定资产投资完成 图表 2006-2015年垃圾无害化处理厂数量

图表 2005-2015年城市公共厕所数量

图表 2006-2015年生活垃圾清运量

图表 2008-2015年城市粪便清运规模及无害化处理规模

图表 2002-2015年城市清扫保洁面积

图表 2015年环卫服务市场规模测算

图表 2016年环卫与环保其他版块商业模式对比

图表 2003-2016年水利、环境和公共设施管理员就业人员平均工资

图表 2017年上半年全国各省市最低工资标准

图表 2016年环卫行业新签合同总额***0

图表 传统环卫服务外包模式

图表 环卫ppp模式

图表 环卫运营模式对比

图表 海口市四大区域环卫一体化中标情况

图表 环卫装备分类

图表 环卫装备行业发展阶段

图表 环卫装备产业链

图表 环卫装备机械化率

图表 2015年各省份城乡道路机械化清扫率

图表 2014-2017年环卫车产量

图表 2011-2016年主要环卫清洁设备产量

图表 2011-2016年主要垃圾转运装备产量

图表 2015-2016年中高端环卫设备产量

图表 2016年中高端环卫设备市场份额

图表 2016年垃圾压缩车销量前十企业

图表 2016年车厢可卸式垃圾车销量前十企

图表 2016年洗扫车销量前十企业

图表 2016年扫路车销量前十企业

图表 环卫机械化经济性测算

图表 2015年各省（区、市）城市生活垃圾产生情况

图表 2015年城市生活垃圾产生量排名前十的城市

图表 2014年城市生活垃圾产生量排名前十的城市

图表 2010-2015年全国城市垃圾无害化处理能力

图表 餐厨垃圾物质成分

图表 2009-2016年中国餐厨垃圾产生量规模趋势图

图表 私营企业参与公共基础设施方式

图表 2012-2015年我国餐厨垃圾处理能力

图表 2016年全国拟在建餐厨垃圾项目

（一）图表

图表

图表市

图表

图表

图表

图表比

图表

图表

图表

图表布

图表

图表

图表2016年全国拟在建餐厨垃圾项目

（二）一般工业固体废物利用、处置等情况

2015年一般工业固体废物产生量排名前十的城工业危险废物利用、处置等情况

2015年工业危险废物产生量排名前十的城市 2017年上半年四大板块入库项目数统计对比 2017年上半年四大板块入库项目投资额统计对2017年1-6月幸福产业入库项目数 2017年1-6月幸福产业入库项目投资额 2017年6月社会资本的分类及占比

2017年6月含民营和外资的落地示范项目领域分2017年环卫ppp项目规模 2016-2017年部分环卫ppp项目 北京环卫集团京内处理设施布局

图表 北京环卫集团京外处理设施布局

图表 侨银环保服务项目分布

图表 2014-2015年玉禾田综合收益表

图表 2014-2015年玉禾田分部资料

图表 2015-2016年玉禾田综合收益表

图表 2015-2016年玉禾田分部资料

图表 2016-2017年玉禾田综合收益表

图表 2016-2017年玉禾田分部资料

图表 2014-2015年新安洁综合收益表

图表 2014-2015年新安洁分部资料

图表 2015-2016年新安洁综合收益表

图表 2015-2016年新安洁分部资料

图表 2016-2017年新安洁综合收益表

图表 2016-2017年新安洁分部资料

图表 2012-2016年新安洁环卫服务收入

图表 2016年新安洁收入结构

图表 2015-2017年启迪桑德环境资源股份有限公司总资产和净资产

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司营业收入和净利润

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司营业收入和净利润

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司现金流量

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司现金流量

图表 2016年启迪桑德环境资源股份有限公司主营业务收入分行业、产品、地区

图表 环卫业务收入

图表 环卫业务毛利

图表 启迪桑德环卫ppp项目汇总

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司成长能力

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司成长能力

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司短期偿债能力

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司短期偿债能力

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司长期偿债能力

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司长期偿债能力

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司运营能力

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司运营能力

图表 2015-2016年启迪桑德环境资源股份有限公司盈利能力

图表 2017年启迪桑德环境资源股份有限公司盈利能力

图表 中联重科环卫机械营业收入占比

图表 中联重科环卫机械毛利率

图表 中联重科环境卫生产业公司收入及成本

图表 中联重科环境卫生产业公司三费情况

图表 龙马环卫部分订单

图表 2015-2017年福建龙马环卫装备股份有限公司总资产和净资产

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司营业收入和净利润

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司营业收入和净利润

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司现金流量

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司现金流量

图表 2016年福建龙马环卫装备股份有限公司主营业务收入分行业、产品、地区

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司成长能力

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司成长能力

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司短期偿债能力

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司短期偿债能力

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司长期偿债能力

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司长期偿债能力

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司运营能力

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司运营能力

图表 2015-2016年福建龙马环卫装备股份有限公司盈利能力

图表 2017年福建龙马环卫装备股份有限公司盈利能力

图表 环卫行业投资壁垒

图表 2015-2020年环卫市场空间预测

图表 2017-2020年环卫设备市场空间

图表 环卫政策市场化变化趋势

战略分析报告 篇3

报告目录请查看《2013-2017年中国电源行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

在一个供大于求的需求经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！

随着电源行业竞争的不断加剧，大型电源企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的电源制造企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的电源品牌迅速崛起，逐渐成为电源行业中的翘楚！

本报告利用前瞻资讯长期对电源行业市场跟踪搜集的一手市场数据，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确的为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了中国电源原材料市场；电源行业发展状况；电源主要产品；细分市场；以及电源行业主要企业经营；电源行业前景与投资。同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手市场数据，让您全面、准确地把握整个电源行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据电源行业的发展轨迹及多年的实践经验，对电源行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是电源制造企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解电源行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对电源行业产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。本报告将帮助电源制造企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解电源行业当前最新发展动向，及早发现电源行业市场的空白点、机会点、增长点和盈利点……，前瞻性的把握电源行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避电源行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告目录请查看《2013-2017年中国电源行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

战略分析报告 篇4

中国公证行业市场需求预测与投资战略规划分析报告(2018-2022年)

【报告目录】

第1章：中国公证行业发展环境

1.1 公证的基本概述

1.1.1 公证定义与分类

1.1.2 公证服务的意义

1.1.3 公证机构的特点

1.1.4 公证机构业务范围

1.2 公证行业外部环境分析

1.2.1 行业法律环境（P）

1.2.2 行业经济环境（E）

（1）行业与经济关联性

（2）国内经济形势分析

1.2.3 行业社会环境（S）

1.2.4 行业技术环境（T）

第2章：中国公证行业发展现状及运营分析

2.1 公证机构发展历程回顾

2.1.1 公证机构产生背景

2.1.2 公证机构发展历程

2.2 公证行业发展现状分析

2.2.1 公证机构发展规模

2.2.2 公证从业人员数量

2.2.3 公证服务情况统计

（1）公证办证总数统计

（2）国内公证服务情况

（3）涉外公证服务情况

2.2.4 公证业务收费规模

2.3 公证行业五力模型分析

2.3.1 供应商的议价能力

2.3.2 购买者的议价能力

2.3.3 潜在竞争者进入能力

2.3.4 替代品的替代能力

2.3.5 行业内竞争者竞争力

2.4 典型国家公证机构介绍

2.4.1 国外公证机构形式

2.4.2 典型国家公证机构

第3章：中国公证服务需求与业务拓展创新分析

3.1 公证服务重点领域分析

3.2 房产公证需求及发展趋势

3.2.1 房地产交易与租赁市场状况

3.2.2 房产公证服务需求分析

3.2.3 境外房产公证发展现状

3.2.4 我国房产公证发展现状

3.2.5 房产公证发展趋势分析

3.3 金融公证需求及发展趋势

3.3.1 金融业发展现状分析

3.3.2 金融业公证需求分析

3.3.3 金融业公证服务情况

3.3.4 金融业公证发展趋势

3.4 招投标公证需求及发展趋势

3.4.1 招投标情况分析

3.4.2 招投标公证的必要性

3.4.3 招投标公证需求分析

3.4.4 招投标公证需求趋势

3.5 拍卖公证需求及发展趋势

3.5.1 拍卖行业现状分析

3.5.2 拍卖公证需求分析

3.5.3 拍卖公证发展趋势

3.6 婚前财产公证需求及发展趋势

3.6.1 国内居民结婚离婚情况

3.6.2 婚前财产公证需求分析

3.6.3 婚前财产公证基本形式

3.6.4 婚前财产公证发展现状

3.6.5 婚前财产公证发展趋势

3.7 继承公证需求及发展趋势

3.7.1 继承公证基本含义

3.7.2 继承公证需求分析

3.7.3 继承公证发展趋势

3.8 农村经济公证需求及发展趋势

3.8.1 农村经济发展对公证需求

3.8.2 农村公证服务发展情况

3.8.3 农村公证服务问题及原因

（1）农村地区公证服务存在的问题

（2）农村地区公证服务不足的原因分析

3.8.4 农村公证服务趋势展望

3.9 知识产权公证需求及发展趋势

3.9.1 知识产权公证主要特点

3.9.2 知识产权公证需求分析

3.9.3 知识产权公证主要问题

3.9.4 知识产权公证发展趋势

3.10 电子商务公证需求及发展趋势

3.10.1 电子商务发展现状分析

3.10.2 电子商务公证需求分析

3.10.3 电子商务公证发展趋势

3.11 保全证据公证需求及发展趋势

3.11.1 保全证据公证概念与意义

3.11.2 保全证据公证需求现状

3.11.3 保全证据公证发展趋势

3.12 重点项目公证服务分析

3.12.1 汶川地震公证服务

3.12.2 北京奥运会公证服务

3.12.3 “神舟”飞船公证服务

3.12.4 上海世博会公证服务

3.12.5 广州亚运会公证服务

3.12.6 深圳大运会公证服务

3.13 涉外公证服务需求及发展趋势

3.13.1 涉外公证服务需求分析

（1）中国对外投资情况分析

（2）公民出国出境情况分析

3.13.2 涉外公证服务发展现状

3.13.3 涉外公证服务发展趋势

3.14 公证服务领域拓展创新分析

3.14.1 公证服务领域拓展必要性

3.14.2 公证服务领域创新动向

（1）基层选举公证服务

（2）互联网领域公证服务

（3）民间借贷公证服务

（4）拆迁安置公证服务

（5）深入民生服务领域

3.14.3 公证领域潜在客户拓展策略

3.15 公证服务价值创新策略分析

3.15.1 增加附加值

3.15.2 注重公证效用

3.15.3 跨越公证服务客户链

第4章：中国公证服务行业区域发展水平比较

4.1 公证行业区域发展特征

4.2 北京市公证行业发展状况

4.2.1 公证机构发展规模

4.2.2 公证从业人员数量

4.2.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外公证服务现状

（3）涉港澳台公证服务现状

4.2.4 公证服务收费标准

4.3 上海市公证行业发展状况

4.3.1 公证机构发展规模

4.3.2 公证从业人员数量

4.3.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外公证服务现状

4.3.4 公证费收入情况

4.3.5 公证服务收费标准

4.4 浙江省公证行业发展状况

4.4.1 公证机构发展规模

4.4.2 公证从业人员数量

4.4.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外公证服务现状

4.4.4 公证服务收费标准

4.5 广东省公证行业发展状况

4.5.1 公证机构发展规模

4.5.2 公证从业人员数量

4.5.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外及港澳台公证服务现状

4.5.4 公证服务收费标准

4.6 山东省公证行业发展状况

4.6.1 公证机构发展规模

4.6.2 公证从业人员数量

4.6.3 公证服务发展现状

4.6.4 公证服务收费标准

4.7 江苏省公证行业发展状况

4.7.1 公证机构发展规模

4.7.2 公证从业人员数量

4.7.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外公证服务现状

4.7.4 公证服务收费标准

4.8 福建省公证行业发展状况

4.8.1 公证机构发展规模

4.8.2 公证从业人员数量

4.8.3 公证服务发展现状

（1）国内公证服务现状

（2）涉外及港澳台公证服务现状

4.8.4 公证服务收费标准

第5章：中国公证制度发展及国外公证制度研究借鉴

5.1 公证制度的历史沿革

5.1.1 公证制度的历史沿革

5.1.2 两大法系国家公证制度综览

5.2 公证制度在中国的发展

5.2.1 中国公证制度发展综述

5.2.2 中国公证制度主要问题

5.3 国外公证制度及借鉴

5.3.1 大陆法系国家公证制度

（1）德国公证制度

（2）法国公证制度

（3）日本公证制度

5.3.2 英美法系国家公证制度

（1）美国公证制度

（2）英国公证制度

5.3.3 两大法系公证制度比较

（1）特点与区别

（2）公证制度发展趋势

5.3.4 国外公证制度借鉴研究

（1）公证人与机构制度的创新

（2）公证业务上的创新

第6章：中国公证机构改革方向与发展策略

6.1 公证机构性质定位与改革方向

6.1.1 公证机构性质发展变迁

6.1.2 公证机构性质多元化模式

6.1.3 公证机构性质改革方向

（1）公证机构体制改革方向

（2）公证体制改革中的新动向

（3）公证机构适合形式分析

（4）公证机构改革中面临困境

6.1.4 公证机构改革主要建议

6.2 公证机构管理改革分析

6.2.1 公证机构管理混乱表现

6.2.2 公证机构管理混乱危害

6.2.3 公证机构管理改革建议

6.3 公证机构改革实践与启示

6.3.1 武汉市公证机构改革

（1）公证机构改革基本情况

（2）公证机构改革主要成效

（3）公证机构改革的启示

6.3.2 温州市公证机构改革

（1）公证机构改革基本情况

（2）公证机构改革主要成效

（3）公证机构改革的启示

6.4 公证机构改革后的发展策略

第7章：中国公证行业发展趋势与风险防范

7.1 公证行业发展趋势前瞻

7.1.1 公证行业发展趋势分析

7.1.2 公证行业发展潜力分析

（1）公证行业面临的机遇

（2）公证行业面临的威胁

7.2 公证行业信息化建设分析

7.2.1 公证行业信息化含义

7.2.2 公证行业信息化需求

7.2.3 公证行业信息化实践

7.2.4 公证行业信息化思考

7.3 公证行业执业风险及防范

7.3.1 公证执业风险表现形态

7.3.2 公证执业风险产生原因

7.3.3 公证执业风险防范途径

7.4 公证业务发展存在问题及对策

7.4.1 公证业务发展存在的问题

（1）公证的社会地位、认知度不高

（2）不正当竞争的出现

（3）缺乏有效沟通与交流

7.4.2 公证业务发展对策与建议

7.5 公证机构竞争力构建途径

7.5.1 竞争力与公益性的契合 7.5.2 公证机构竞争要素分析

7.5.3 公证机构竞争力的构建

第8章：中国重点公证机构运营效益分析

8.1 公证机构总体发展情况分析

8.2 重点公证机构运营情况分析

8.2.1 北京市方圆公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

（8）机构最新发展动向

8.2.2 北京市中信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

8.2.3 上海市长宁公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构经营效益分析

（8）机构经营优劣势分析

（9）机构最新发展动向

8.2.4 天津市北辰公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

（8）机构最新发展动向

8.2.5 江苏省南京市南京公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

8.2.6 山东烟台鲁东公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营效益分析

（9）机构经营优劣势分析

8.2.7 广东省深圳市深圳公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构收费标准情况

（6）机构公证服务业绩

（7）机构经营优劣势分析

（8）机构最新发展动向

8.2.8 浙江省杭州市国立公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构经营优劣势分析

8.2.9 浙江省杭州市西湖公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营优劣势分析

8.2.10 河北省石家庄市燕赵公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营优劣势分析

8.2.11 湖北省武汉市楚信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营优劣势分析

8.2.12 安徽省合肥市中安公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构经营效益分析

（8）机构经营优劣势分析

8.2.13 福建省福清市公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

8.2.14 重庆市北碚公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构公证队伍建设情况

（4）机构收费标准情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

8.2.15 河南省焦作市众信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营效益分析

（9）机构经营优劣势分析

（10）机构最新发展动向

8.2.16 湖南省长沙市公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构公证服务业绩

（8）机构经营效益分析

（9）机构经营优劣势分析

8.2.17 辽宁省公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构公证服务业绩

（7）机构经营效益分析

（8）机构经营优劣势分析

8.2.18 吉林省长春市证信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构收费标准情况

（6）机构公证服务业绩

（7）机构经营优劣势分析

8.2.19 云南省昆明市国信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构收费标准情况

（7）机构经营优劣势分析

8.2.20 黑龙江省哈尔滨市国信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营优劣势分析

8.2.21 甘肃兰州市国信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构收费标准情况

（6）机构经营优劣势分析

8.2.22 内蒙古自治区鄂尔多斯市天骄公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构业务范围分析

（4）机构公证队伍建设情况

（5）机构公证服务业绩

（6）机构经营效益分析

（7）机构经营优劣势分析

8.2.23 宁夏回族自治区银川市国信公证处

（1）机构发展简介

（2）机构组织模式分析

（3）机构组织架构分析

（4）机构业务范围分析

（5）机构公证队伍建设情况

（6）机构公证服务业绩

（7）机构经营优劣势分析

图表目录

图表1：公证的类别

图表2：公证机构的特点

图表3：公证机构的业务范围

图表4：公证机构PEST模型简介

图表5：公证机构的职责

图表6：2002年以来中国GDP及增长率（单位：亿元，%）

图表7：2009年以来中国GDP增速制定目标与实际增长情况对比（单位：%）

图表8：2003年以来中国固定资产投资及同比增速（单位：亿元，%）

图表9：社会文化环境变化对公证机构的影响

图表10：技术环境的变化对公证法律服务的影响

图表11：我国公证机构发展历程

图表12：近年来我国公证机构数量变化趋势（单位：个）

图表13：近年来我国公证从业人员数量（单位：人）

图表14：近年来我国公证行业年办证件数统计（单位：万件）

图表15：近年来我国国内公证办证件数统计（单位：件）

图表16：近年来我国涉外公证办证件数统计（单位：件）

图表17：中国公证工作业务收费情况统计（单位：亿元）

图表18：五力模型简介

图表19：国外公证机构的形式

图表20：典型国家公证机构介绍

图表21：1998年以来我国商品房销售面积走势（单位：万平方米，%）

图表22：1998年以来我国商品房销售金额走势（单位：亿元，%）

图表23：2012年以来单日深圳、长沙、天津二手住房成交套数（单位：套）

图表24：近年来房屋买卖公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表25：近年来房屋租赁公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表26：2012年以来中国商品房销售面积及销售额增速（单位：%）

图表27：2005年以来中国社会融资规模变化情况（单位：万亿元）

图表28：2005年以来中国担保机构数量及其增长情况（单位：家，%）

图表29：金融公证的作用分析

图表30：近年来贷款公证办证件数及占经济公证的比重（单位：件，%）

图表31：近年来担保公证办证件数及占经济公证的比重（单位：件，%）

图表32：近年来我国招投标公证办证件数及占经济公证的比重（单位：件，%）

图表33：公证在找投资中的作用

图表34：2009年以来我国拍卖行业成交额增速与GDP增速对比（单位：%）

图表35：度全国拍卖行业盈亏企业数量占比（单位：家，%）

图表36：近年来我国拍卖公证办证件数及占经济公证的比重（单位：件，%）

图表37：2011-2015年艺术品拍卖市场规模预测（单位：亿元）

图表38：2011-2015年房地产拍卖市场规模预测（单位：亿元）

图表39：近年来国内居民结婚登记数量（单位：万对）

图表40：近年来国内居民离婚对数及离婚率（单位：万对，%）

图表41：近年来我国夫妻财产协议公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表42：近年来继承权公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表43：农村公证服务发展情况分析

图表44：农村公证服务存在的问题分析

图表45：农村公证服务不足的原因分析

图表46：农村公证服务趋势展望

图表47：近年来产权公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表48：知识产权公证存在问题分析

图表49：2010年以来我国受理三种专利申请数量情况（单位：件）

图表50：2009年以来中国电子商务交易规模及预测（单位：万亿元）

图表51：电子商务公证需求分析

图表52：2018-2023年中国电子商务市场交易规模预测（单位：万亿元）

图表53：近年来保全证据公证办证件数及占民事公证的比重（单位：件，%）

图表54：上海世博会公证服务分析

图表55：中国对外投资情况分析

图表56：2004年以来中国出境旅游人数走势图（单位：万人次，%）

图表57：近年来中国出国留学人数走势图（单位：人）

图表58：近年来北京市公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表59：近年来北京市公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表60：近年来北京市国内民事公证办理统计（单位：件）

图表61：近年来北京市国内经济公证办理统计（单位：件）

图表62：近年来北京市涉外公证文书办理统计（单位：件）

图表63：近年来北京市涉港澳台公证文书办理统计（单位：件）

图表64：北京市公证服务收费标准

（一）图表65：北京市公证服务收费标准

（二）图表66：北京市公证服务收费标准

（三）图表67：近年来上海市公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表68：近年来上海市公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表69：近年来上海市国内公证文书办理统计（单位：万件）

图表70：近年来上海市国内公证业务分类情况（单位：件）

图表71：近年来上海市涉外公证文书办理统计（单位：万件）

图表72：近年来上海市涉外公证业务分类情况（单位：件）

图表73：近年来上海市公证费收入情况（单位：亿元）

图表74：上海市公证服务收费标准

（一）图表75：上海市公证服务收费标准

（二）图表76：上海市公证服务收费标准

（三）图表77：近年来浙江省公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表78：近年来浙江省公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表79：近年来浙江省国内公证文书办理统计（单位：件）

图表80：近年来浙江省国内经济公证文书办理统计（单位：件）

图表81：近年来浙江省涉外公证文书办理统计（单位：件）

图表82：近年来浙江省涉外公证文书分类（单位：件）

图表83：浙江省公证服务收费标准

（一）图表84：浙江省公证服务收费标准

（二）图表85：浙江省公证服务收费标准

（三）图表86：浙江省公证服务收费标准

（四）图表87：近年来广东省公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表88：近年来广东省公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表89：近年来广东省国内民事公证文书办理统计（单位：件）

图表90：近年来广东省国内经济公证文书办理统计（单位：件）

图表91：近年来广东省涉外公证文书办理统计（单位：件）

图表92：广东省公证服务收费标准

（一）图表93：广东省公证服务收费标准

（二）图表94：广东省公证服务收费标准

（三）图表95：近年来山东省公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表96：近年来山东省公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表97：近年来山东省办理各类公证数量统计（单位：万件）

图表98：山东省公证服务收费标准

（一）图表99：山东省公证服务收费标准

（二）图表100：山东省公证服务收费标准

（三）图表101：山东省公证服务收费标准

（四）图表102：山东省公证服务收费标准

（五）图表103：近年来江苏省公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表104：近年来江苏省公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表105：近年来江苏省国内公证文书办理统计（单位：件）

图表106：近年来江苏省国内公证文书分类（单位：件）

图表107：近年来江苏省涉外公证文书办理统计（单位：件）

图表108：近年来江苏省涉外公证文书分类（单位：件）

图表109：江苏省公证服务收费标准

（一）图表110：江苏省公证服务收费标准

（二）图表111：江苏省公证服务收费标准

（三）图表112：江苏省公证服务收费标准

（四）图表113：近年来福建省公证机构数量变化趋势（单位：家）

图表114：近年来福建省公证从业人员数量变化趋势（单位：人）

图表115：近年来福建省国内经济公证文书办理统计

（单位：件）

图表116：近年来福建省国内经济公证文书分类（单位：件）

图表117：近年来福建省国内民事公证文书办理统计（单位：件）

图表118：近年来福建省国内民事公证文书分类（单位：件）

图表119：近年来福建省涉外及港澳台公证文书办理统计（单位：件）

图表120：福建省公证服务收费标准

（一）略····

战略分析报告 篇5

中国旅行社行业市场需求预测与投资战略规划分析报告(2018-202

3年)

【报告目录】

第 1章：中国旅行社行业定义及外部影响因素分析

1.1 旅行社行业发展综述

1.1.1 旅行社定义

1.1.2 旅行社行业界定

1.1.3 旅行社行业属性

（1）行业所处的生命周期

（2）行业对经济周期的反应

1.1.4 旅行社行业特性

（1）季节性特点

（2）地域性特点

1.1.5 旅行社行业发展阶段

1.2 旅行社行业发展环境分析

1.2.1 旅行社行业政策环境分析

（1）旅行社行业管理体制

（2）旅行社行业发展政策及法律法规

（3）旅行社行业标准

1.2.2 国内外宏观经济走势分析

（1）国际经济环境分析

（2）国内经济环境分析

（3）宏观经济对行业的影响

1.2.3 旅行社行业安全环境分析

（1）旅游事故情况

（2）旅游事故对潜在游客心理的影响

（3）旅游事故对旅行社的影响

1.2.4 旅游业社会环境分析

（1）法定节假日和带薪假期实施

（2）人口年龄结构

（3）社会结构

1.2.5 旅行社行业消费环境分析

（1）商品零售分析

（2）消费支出结构分析

（3）消费结构升级

第2章：中国旅行社关联行业发展现状及前景预测

2.1 旅游业发展现状及前景预测

2.1.1 中国旅游景区发展分析

（1）旅游景区资源基本情况

（2）旅游景区经营业绩分析

（3）旅游景区的群落共生效应

2.1.2 全球旅游市场发展分析

（1）全球国际旅游人数分析

（2）全球国际旅游收入分析

（3）全球国际旅游支出分析

2.1.3 中国旅游市场发展分析

（1）国内旅游市场发展分析

（2）入境旅游市场发展分析

（3）出境旅游市场发展分析

2.1.4 中国旅游市场发展预测

（1）中国国内旅游市场发展预测

（2）入境旅游市场发展预测

（3）出境旅游市场发展预测

2.2 酒店业发展现状及前景预测

2.2.1 星级饭店发展分析

（1）星级酒店市场总体经营情况

（2）不同星级酒店经营指标分析

（3）不同地区酒店经营情况分析

2.2.2 经济型连锁酒店发展分析

（1）经济型酒店规模分析

（2）经济型酒店区域分布情况

（3）经济型酒店产品结构

（4）经济型酒店竞争格局

（5）内外资经济型酒店核心竞争力比较

（6）经济型酒店发展模式分析

2.2.3 酒店业发展趋势和前景分析

（1）中国酒店业发展趋势

（2）酒店业发展前景分析

2.3 餐饮业发展现状及前景预测

2.3.1 我国餐饮业发展状况

2.3.2 餐饮业消费特征分析

2.3.3 餐饮业集中度分析

2.3.4 餐饮业经营现状及对策分析

（1）现状：餐饮业在波动中缓慢回升

（2）现象：大众化餐饮发展势头强劲推动部分省市回暖

（3）现象：行业景气指数小幅上升，企业用工需求继续下降

（4）问题：高端餐企政策限制，大众餐饮成本上升

（5）对策：高端餐企改变战略

2.3.5 餐饮业发展趋势及前景预测

（1）中国餐饮行业发展趋势

（2）中国餐饮行业发展前景预测

2.4 会展业发展现状及前景预测

2.4.1 会展行业规模分析

（1）展览场馆规模

1）展览场馆总体规模

2）展览场馆数量区域分布

3）展览场馆面积区域分布

（2）展会数量与面积

1）整体情况

2）区域情况

2.4.2 展会分布情况

（1）展会时间分布

（2）展会类型分布

（3）展会行业分布

（4）展会展期分布

2.4.3 中国会展行业竞争分析

（1）会展行业竞争现状分析

（2）会展行业优劣势分析

2.4.4 会展业与旅游业的对接分析

（1）会展业与旅游业对接基础

（2）国内会展业与旅游业对接现状

（3）会展业与旅游业对接策略

2.4.5 会展业与旅游业融合发展前景展望

第3章：中国旅行社行业发展现状及前景预测

3.1 旅行社行业发展现状分析

3.1.1 旅行社资产及从业人员

3.1.2 旅行社经营情况分析

（1）总体经营情况

（2）行业盈利结构

3.1.3 旅行社行业发展规模

（1）旅行社市场规模

（2）旅行社数量规模

3.1.4 旅行社行业区域发展情况

（1）旅行社区域分布格局

（2）旅行社各地区数量规模

（3）旅行社行业区域集中度

（4）旅行社行业区域国际化情况

3.1.5 旅行社行业竞争格局分析

（1）行业议价能力分析

（2）行业竞争情况分析

（3）行业潜在威胁分析

（4）旅行社行业竞争建议

3.2 旅行社行业转型分析

3.2.1 旅行社行业发展阶段

3.2.2 旅行社行业分工体系

3.2.3 国际旅行社行业的发展借鉴

（1）“垂直分工”为主的分工体系

（2）欧美旅行社的一体化进程

（3）国际成功旅行社的基本模式

3.2.4 旅行社业务转型建议

（1）增加新型服务项目

（2）增强电子商务功能

（3）走融合发展之路

3.3 旅行社行业热点问题讨论

3.3.1 导游体制改革

（1）导游方面存在的主要问题及其原因

（2）遏制、扭转“零负团费”操作模式

（3）加强对导游管理机构的监管

（4）明确导游的职业定位

（5）建立合理透明的薪酬制度

（6）改革完善导游准入-退出机制

（7）完善导游分类和等级制度

（8）促进导游协会的建设和发展

3.3.2 旅行社行业发展存在的问题及对策建议

（1）旅行社行业发展存在的问题

（2）旅行社行业发展对策建议

3.4 旅行社行业前景预测

3.4.1 旅行社业发展影响因素

（1）有利因素

（2）不利因素

3.4.2 旅行社业发展前景分析

3.4.3 旅行社业发展规模预测

第4章：中国旅行社主营业务经营情况分析

4.1 旅行社国内游业务结构分析

4.2 旅行社国内游业务经营情况分析

4.2.1 旅行社国内游业务特点分析

4.2.2 旅行社国内游组织和接待情况

（1）旅行社国内游组织情况

（2）旅行社国内游接待情况

4.2.3 旅行社国内游业务营业收入和利润情况

4.3 旅行社入境游业务经营情况分析

4.3.1 旅行社入境游业务特点分析

4.3.2 旅行社入境游外联和接待情况

（1）旅行社入境游外联情况

（2）旅行社入境游接待情况

（3）旅行社入境游客源地国家或地区情况

4.3.3 旅行社入境游业务营业收入和利润情况

4.4 旅行社出境游业务经营情况分析

4.4.1 旅行社出境游业务特点分析

4.4.2 旅行社出境游组织情况

（1）旅行社出境游组织情况

（2）旅行社出境游目的地国家或地区情况

4.4.3 旅行社出境游业务营业收入和利润情况

4.5 旅行社其他业务发展潜力分析

4.5.1 旅行社商务会奖旅游业务发展潜力分析

4.5.2 旅行社***代理业务发展潜力分析

4.5.3 旅行社***业务发展潜力分析

4.5.4 旅行社游轮旅游业务发展潜力分析

（1）世界邮轮旅游业快速增长

（2）中国邮轮旅游市场阶段

（3）中国游轮市场政策分析

第5章：中国旅行社行业市场开发及营销策略研究

5.1 不同群体旅游市场开发分析

5.1.1 农民旅游市场开发分析

（1）开发农民旅游市场的可行性

（2）农民旅游心理研究

（3）农民旅游活动中存在的问题分析

（4）农民旅游市场开发对策研究

5.1.2 大学生旅游市场开发分析

（1）开发大学生旅游市场的可行性

（2）大学生旅游心理分析

（3）大学生旅游市场的特征

（4）大学生旅游市场的开发策略

5.1.3 老年旅游市场开发分析

（1）开发老年旅游市场的可行性

（2）老年旅游的现状及特点分析

（3）老年旅游市场的开发策略

5.1.4 女性旅游市场开发分析

（1）女性旅游类型及心理分析

（2）女性旅游营销策略及建议

（3）女性消费者的旅游营销启示

5.2 不同形式旅游市场开发分析

5.2.1 自助旅游市场开发分析

（1）自助旅游的概念

（2）自助旅游市场发展情况

（3）自助旅游在发展中障碍

（4）自助旅游的发展趋势

5.2.2 散客旅游市场开发分析

（1）散客旅游概念

（2）散客旅游市场的营销策略

（3）散客旅游市场的发展趋势

5.2.3 组团旅游市场开发分析

（1）组团与散客旅游差异化分析

（2）组团旅游市场开发策略分析

（3）组团旅游市场发展趋势分析

5.3 旅行社行业营销策略研究

5.3.1 旅行社行业4p营销策略

（1）产品策略

（2）价格策略

（3）分销策略

（4）促销策略

5.3.2 旅行社行业4c营销策略

5.3.3 旅行社行业4r营销策略

（1）关联（related）

（2）反应速度（（3）关系营销（relation）

（4）回报（return）

5.3.4 旅行社品牌化经营策略

（1）品牌化经营的意义

（2）旅行社品牌化经营的具体措施

5.3.5 旅行社绿色营销策略分析

（1）绿色营销在旅行社中应用现状

（2）旅行社绿色营销存在问题及原因

（3）旅行社强化绿色营销的对策

5.4 旅行社连锁经营模式探析

5.4.1 连锁经营模式形式比较

5.4.2 连锁经营优劣势分析

5.4.3 旅行社连锁经营现状分析

5.4.4 旅行社连锁经营前景分析

第6章：中国旅行社电子信息化模式探析

6.1 旅行社电子商务应用与发展模式分析

6.1.1 电子商务在旅行社业务中的应用分析

（1）旅行社应用电子商务的优势

（2）旅行社电子商务发展的现状

6.1.2 电子商务在中小旅行社中的应用分析

（1）中小旅行社开展电子商务的现状

（2）阻碍中小旅行社开展电子商务的原因

（3）中小旅行社开展电子商务的对策建议

6.1.3 旅行社行业电子商务发展模式探析

（1）基于第三方旅游交易平台的合作模式

（2）基于目的地公共旅游信息网的发展模式

（3）基于加盟旅行社电子商务平台的联合体模式

（4）基于大型旅行社自建电子商务平台的发展模式

6.2 旅行社在线旅游业务探析

6.2.1 旅行社在线旅游业务的新营销模式

6.2.2 在线旅行预订市场发展现状及潜力预测

（1）在线旅行预订市场规模

（2）在线旅行预订市场结构

（3）在线旅行预订市场竞争格局

（4）在线旅行预订服务覆盖人数

6.2.3 旅行社在线旅游应用情况

6.2.4 旅行社在线旅游业务机遇与挑战

6.2.5 在线旅行社发展展望

6.3 传统旅行社与电子商务的融合分析

6.3.1 电子商务对传统旅行社的影响分析

（1）旅游电子商务对传统旅行社的冲击

（2）旅游电子商务与传统旅行社的比较

（3）电子商务背景下传统旅行社的发展策略

6.3.2 传统旅行社行业网络化营销分析

（1）旅行社网络化营销的优势分析

（2）旅行社网络化营销存在的难题

（3）旅行社网络化营销的策略分析

6.3.3 传统旅行社与电子商务的融合趋势

（1）旅行社与网络平台加速融合（2）“在线旅行社”模式有望成为主流

（3）“在线旅行社”模式有望脱颖而出

第7章：中国领先旅行社经营情况分析

7.1 中国旅行社排行榜

7.1.1 全国旅行社集团十强

7.1.2 全国旅行社税收十强

7.2 中国领先旅行社经营分析

7.2.1 中国国旅股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业经营情况分析

1）企业营收情况分析

2）企业盈利能力分析

3）企业运营能力分析

4）企业偿债能力分析

5）企业发展能力分析

（5）企业旅游产品分析

（6）企业布局情况分析

（7）企业投资整合分析

（8）企业经营状况优劣势分析

（9）企业最新发展动向分析

7.2.2 中青旅控股股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业经营情况分析

1）企业营收情况分析

2）企业盈利能力分析

3）企业运营能力分析

4）企业偿债能力分析

5）企业发展能力分析

（5）企业旅游产品分析

（6）企业布局情况分析

（7）企业投资整合分析

（8）企业经营状况优劣势分析

（9）企业最新发展动向分析

7.2.3 上海锦江国际旅游股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业经营情况分析

1）企业营收情况分析

2）企业盈利能力分析

3）企业运营能力分析

4）企业偿债能力分析

5）企业发展能力分析

（5）企业旅游产品分析

（6）企业布局情况分析

（7）企业经营状况优劣势分析

7.2.4 中国康辉旅行社集团有限责任公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.5 中国国际旅行社总社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.6 中信旅游集团有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.7 上海春秋国际旅行社（集团）有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.8 广州广之旅国际旅行社股份有限公司经营情况 分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.9 广东省中国旅行社股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.10 中青旅（北京）国际会议展览有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.11 北京众信国际旅行社股份有限公司经营情况 分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.12 湖北省中国旅行社有限责任公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.13 中国妇女旅行社经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.14 湖南省亲和力旅游国际旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.15 苏州青年旅行社股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.16 昆明康辉旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.17 辽宁康辉国际旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业旅游产品分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.18 山东嘉华文化国际旅行社有限公司经营情况 分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.19 上海国旅国际旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.20 浙江中旅旅业集团有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.21 上海携程国际旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业投资布局情况分析

（4）企业经营状况优劣势分析

7.2.22 国旅（深圳）国际旅行社有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.23 浙旅控股股份有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

（6）企业最新发展动向分析

7.2.24 山东旅游有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.25 重庆海外旅业（旅行社）集团有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.26 成都中国青年旅行社经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.27 安徽中国青年旅行社有限责任公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.28 北京神舟国际旅行社集团有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.29 沈阳市海外国际旅行社有限公司经营情况 分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.30 上海航空国际旅游（集团）有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

7.2.31 福建省中国旅行社经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.32 河南旅游集团有限公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

7.2.33 哈尔滨青年国际旅行社经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及产品分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.34 中国铁道旅行社经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业布局情况分析

（5）企业经营状况优劣势分析

7.2.35 河北康辉国际旅行社有限责任公司经营情况分析

（1）企业发展情况简介

（2）企业主营业务及经营情况分析

（3）企业地位与资质分析

（4）企业旅游产品分析

（5）企业布局情况分析

（6）企业经营状况优劣势分析

第8章：中国旅行社行业投资分析及预测

8.1 旅行社行业及细分市场吸引力评价

8.1.1 旅行社行业吸引力评价

（1）旅行社行业竞争指标分析

（2）旅行社行业平均盈利水平指标分析

（3）旅行社行业发展潜力指标分析

（4）旅行社行业吸引力综合评价

8.1.2 旅行社行业细分市场吸引力评价

8.2 旅行社行业投资特性

8.2.1 旅行社行业进入壁垒

8.2.2 旅行社行业盈利模式

8.2.3 旅行社行业盈利来源构成（1）美国旅行社营业收入构成（2）新加坡旅行社盈利来源

（3）我国旅行社盈利来源分析

8.3 旅行社行业纵向整合投资分析

8.3.1 旅行社行业投资动向分析

（1）旅行社投资动向

（2）“在线旅行社”投***事件

8.3.2 旅行社行业纵向整合投资分析

8.4 旅行社行业投资建议

8.4.1 旅行社行业投资环境

8.4.2 旅行社行业投资机会

8.4.3 旅行社行业投资风险

（1）旅行社业政策风险

（2）旅行社业宏观经济波动风险

（3）旅行社业季节性风险

（4）旅行社业其他风险

8.4.4 旅行社行业投资建议

（1）对景区进行股权投资

（2）投资重点细分市场

图表目录

图表1：行业生命周期理论

图表2：近年中国旅行社行业增速与gdp增速对比图（单位：%）

图表3：1999-2017年中国黄金周旅游人数和旅游收入情况（单位：万人，亿元）

图表4：中国旅行社行业的历史发展阶段

图表5：旅行社行业发展政策及法律法规

图表6：旅行社行业相关标准

图表7：2008-2017年美国实际gdp季环比折年率走势（单位：%）

图表8：2000-2017年欧元区gdp季度同比增长变化（单位：%）

图表9：2007-2017年（季调后）日本实际gdp环比变化（单位：%）

图表10：2013-2017年全球主要国家宏观经济指标及预测（单位：%）

图表11：2008-2017年中国国内生产总值及其增长情况（单位：万亿元，%）

图表12：旅游突发事件基本情况表（单位：起，人）

图表13：旅游事故对潜在游客心理的影响

图表14：2017年中国法定节假日情况

图表15：中国人口数及其构成（单位：万人，%）

图表16：中国目前“金字塔型”社会结构具体表现

图表17：中国社会消费品零售总额及构成情况（单位：亿元，%）

图表18：中国人均消费性支出结构（单位：%）

图表19：中国旅游景区分类情况

图表20：全国a级旅游景区接待游客人数前10名（单位：万人次）

图表21：全国a级旅游景区门票收入前10名（单位：亿元）

图表22：全国a级旅游景区营业收入前10名（单位：亿元）

图表23：2005-2017年全球国际旅游人数（单位：亿人次，%）

图表24：全球旅游收入增幅top5排行（单位：%）

图表25：全球旅游支出增幅top6排行（单位：%）

图表26：2005-2017年中国国内旅游人数增长情况（单位：亿人次，%）

图表27：2006-2017年中国国内旅游收入增长情况（单位：亿元，%）

图表28：中国入境旅游接待人数（单位：万人次，%）

图表29：2017年中国入境旅游接待人数（单位：万人次，%）

图表30：中国入境旅游外汇收入（单位：亿美元，%）

图表31：2017年中国入境旅游外汇收入（单位：亿美元，%）

图表32：2017年中国入境旅游客源结构（单位：%）

图表33：2017年中国入境旅游主要客源市场情况（单位：%）

图表34：2017年入境旅游外国人性别结构（单位：%）

图表35：2017年外国人入境旅游目的（单位：%）

图表36：2017年入境旅游外国人年龄结构（单位：%）

图表37：2004-2017年中国出境旅游人数走势图（单位：亿人次，%）

图表38：2018-2023年中国国内旅游人数预测（单位：亿人次，%）

图表39：2018-2023年中国国内旅游收入预测（单位：亿元，%）

图表40：2017年全国星级饭店经营情况表（按星级分）（单位：家，亿元，%）

图表41：2017年全国星级饭店经营情况平均指标表（按星级分）（单位：家，元/间夜，%，元/间）

图表42：2017年全国星级饭店经营情况平均指标比较（按星级分）（单位：%）

图表43：中国经济型酒店门店数量（单位：家，%）

图表44：经济型酒店客房数城市份额（单位：%）

图表45：中国经济型酒店产品结构（单位：%）

图表46：2017年国内经济型酒店品牌排名（前二十名）

图表47：2007年以来四品牌酒店数量（直营店/加盟店）（单位：家）

图表48：中国酒店业发展趋势（购买此报告请拨打***）

图表49：中国住宿和餐饮业零售额占社会消费品零售总额比重（单位：%）

图表50：2011-2017年全国餐饮收入情况（单位：亿元，%）

图表51：餐饮业消费特征分析

图表52：规模以上餐饮企业营业收入结构（单位：%）

图表53：餐饮企业高端品牌转型

图表54：餐饮企业经营转型

图表55：中国餐饮行业发展趋势

图表56：中国展览场馆总数量与展览面积（单位：个，万平方米）

图表57：全国展览馆数量省份比例（单位：%）

图表58：全国展览馆数量省份分布（单位：个）

图表59：全国展览馆面积省份比例（单位：%）

图表60：全国展览馆面积省份分布（单位：万平方米）

图表61：全国展览会数量及展出面积（单位：场，万平方米）

图表62：北京、上海、广州等一线城市举办展览会情况（单位：场，万平方米）

图表63：展览数量前十位省市（单位：场，万平方米，万平方米/场）

图表64：展会数量月度分布（单位：个）

图表65：全国展览会类型分布（单位：%）

图表66：展览会行业分布图（单位：场）

图表67：全国展览会展期分布图（单位：%）

图表68：中国会展行业优劣势分析

图表69：国内会展业与旅游业对接脱节分析

图表70：会展业与旅游业对接策略

图表71：全国旅行社财务状况表（单位：千元，人）

图表72：旅行社行业经营情况（单位：亿元，%）

图表73：中国旅行社收入结构（单位：%）

图表74：中国旅行社毛利率对比（单位：%）

图表75：中国旅行社行业营业收入及增长情况（单位：亿元，%）

图表76：2007-2017年旅行社数量规模及增长情况（单位：家，%）

图表77：全国旅行社数量区域分布变化情况（单位：家，%）

图表78：旅行社数量地区分布（单位：家）

图表79：我国旅行社数量的区域分布情况（单位：家，%）

图表80：我国旅游外汇收入的地区分布（单位：百万美元，%）

图表81：外商投资旅行社数量的地区分布（单位：家，%）

图表82：旅行社行业竞争建议

图表83：旅行社垂直分工体系

图表84：垂直分工体系下旅行社的经营模式

图表85：旅行社水平分工体系

图表86：国际旅行社分工体系

图表87：欧美旅行社行业的发展历程

图表88：欧美旅行社行业一体化进程的主要表现

图表89：欧美旅行社国际一体化案例

图表90：日本jtb、美国罗森布鲁斯公司、美国运通公司的发展模式

图表91：国际成功旅行社的基本模式

图表92：导游方面存在的问题

图表93：旅行社行业发展存在的问题

图表94：旅行社发展面临的具体问题

图表95：旅行社行业发展对策建议

图表96：我国旅游总收入占国内生产总值的比重（单位：%）

图表97：2018-2023年中国旅行社行业营业收入预测（单位：亿元）

图表98：三大旅游市场人次情况比较（单位：%）

图表99：2017年三大旅游市场人次情况比较（单位：%）

图表100：三大旅游市场人天情况比较（单位：%）

图表101：2017年三大旅游市场人天情况比较（单位：%）

图表102：旅行社国内游业务特点分析

图表103：组织国内旅游人次排名前十位的地区情况（单位：%）

图表104：2017年组织国内旅游人次排名前十位的地区情况（单位：%）

图表105：旅行社接待国内旅游人次排名前十位的地区情况（单位：%）

图表106：2017年旅行社接待国内旅游人次排名前十位的地区情况（单位：%）

图表107：旅行社国内游毛利率（单位：%）

图表108：旅行社入境游业务特点分析

图表109：全国旅行社入境旅游外联接待情况（单位：人次，人天）

图表110：2017年全国旅行社入境旅游外联接待情况（单位：人次，人天）

图表111：旅行社入境旅游外联人次排名前十位的客源地国家和地区（单位：%）

图表112：2017年旅行社入境旅游外联人次排名前十位的客源地国家和地区（单位：%）

图表113：旅行社入境旅游接待人次排名前十位的客源地国家和地区（单位：%）

图表114：2017年旅行社入境旅游接待人次排名前十位的客源地国家和地区（单位：%）

图表115：旅行社入境游毛利率（单位：%）

图表116：旅行社出境游业务特点分析

图表117：全国旅行社出境旅游组织情况表（单位：人次，人天）

图表118：2017年全国旅行社出境旅游组织情况表（单位：人次，人天）

图表119：旅行社出境旅游组织人次排名前十位的目的地国家和地区（单位：%）

图表120：2017年旅行社出境旅游组织人次排名前十位的目的地国家和地区（单位：%）

如何写分析报告(范文5篇)

一般来说，只要付出努力，就一定会有所回报。为了更好地展示自己的工作成果，我们需要进行报告。虽然写报告对我们来说并不陌生，但是报告的主体内容需要充实和丰富，主要通过数据和材料来进行表述。你是否在写报告时感到没有头绪呢？别担心，工作总结之家小编根据您的要求整理了以下相关资讯：“如何写分析报告”，相信这些信息会给您提供适合您的使用技巧！

如何写分析报告 篇1

岗位分析报告也就是工作说明书，是对一个职位的工作要求和对完成该项工作的人的要求。包括工作描述书和工作规范书。你要写这个其实也听简单的，首先要了解这个岗位上的工作，一般都需要做的事情所要负的责任。其次就是要对完成改相工作的员工的心理和生理要求。

1收集信息2分析信息3作出决定，我以前在大学社团的时候就写过！

在写的过程中要注意你的改岗位上的工作说明书和其他岗位上的工作说明书加一起应该能完成企业的总任务。

人事工作流程你按程序来就对了！

要素：

1、工作标识

包括工作的名称、编号、工作所属部门或班组、工作地位、工作说明书的编写日期、编写人与审核人，以及文件确认时间等项目。

2、工作综述

描述工作的总体性质，即列出主要工作的特征以及主要工作范围。

应尽量避免在工作综述中出现笼统的描述，比如“执行需要完成的其他任务”。虽然这样的描述可以对主管人员分派工作提供更大的灵活度，但实际上，—项经常可以看到的工作内容而不被明确而清晰写进工作说明书，只是用“所分配的其他任务”一类的文字，就很容易为回避责任找到一种托辞，这使得对工作的性质以及员工需要完成的工作的叙述出现有意无意的漏洞。

3.工作活动和程序

包括所要完成的工作任务、职位责任、所使用的工具以及机器设备、工作流程、与其他人联系、所接受的监督以及所实施的监督等。

4.工作条件与物理环境

简要地列出有关的工作条件，包括工作地点的温度、湿度、光线、噪声程度、安全条件、地理位置等。

5.内外软性环境

包括工作团队中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、各部门之间的关系、工作现场内外的文化设施、社会习俗等。

6.工作权限

包括工作人员决策的权限和行政人事权限、对其他人员实施监督权以及审批财务经费和预算的权限等。

7.工作的绩效标准

工作说明书中还需包括有关绩效标准的内容，即完成某些任务或工作量所要达到的标准。这部分内容说明企业期望员工在执行工作说明书中的每一项任务时所达到的标准或要求。

比如，要确定绩效标准，只要把下面的话补充完整就可以了：“如果你做到这样，我会对你的工作很满意。”对于工作说明书中的每一职责和任务都能按照这句话指引叙述完整，自然就会形成一套较完整的绩效标准。

8.聘用条件

包括工作时数、工资结构、支付工资的方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修与学习的机会等。

9.工作要求

主要说明担任此职务的人员应具备的基本资格和条件，基本分为：

①一般要求：包括年龄、性别、学历、工作经验；

②身体要求：包括健康状况、力量与体力、运动的灵活性、感觉器官的灵敏度；

③心理要求：包括观察能力、学习能力、解决问题的能力、语言表达能力、人际交往能力、性格特点、品格气质、兴趣爱好等。

工作说明中经常使用的术语如下：

1.应履行的主要职责

2.在各项职责上所耗费时间的百分比

3.应达到的业绩标准

4.工作条件和可能产生的危险

5.完成工作的人员数和接受其汇报的人数

6.工作中使用的机器和设备

人力资源工作对心理学和管理学要求和年高！

如何写分析报告 篇2

一个企业经营的好坏在于管理，管理又在于决策，而财务分析工作又极大程度的关系着决策的准确性。由此可以看出，财务分析在企业的发展中起着至关重要的作用，本文通过分析体系所存在的问题，进而提出了一些改进的措施，希望能够起到一定的帮助作用。

1、提高企业财务人员对财务分析的认识

企业领导要把财务分析作为企业经营管理的重要手段，并建立一套完整的财务制度，通过分析来不断的提高企业管理的水平。要让财务人员明白搞好分析是企业发挥财务管理重要性作用的依据，不断的鼓励财务人员搞好财务分析，提高分析的质量，从而达到完善企业经营管理的目的，为企业提高经济效益提高有力的保障。

2、建立科学合理的财务制度

企业运用科学合理的财务制度来规范财务分析工作，是一种较好的举措。目前，一些企业虽然建立了财务制度，但还存在一定的缺陷。因此，建立科学合理的财务制度是非常必要的。企业可以在内部设立专门的财务分析岗位，选聘专业的财务分析分院，此外，要在财务制度中明确财务人员的基本责任和目的，明确财务分析工作的质量要求。企业无论是在分析方法上的选择，还是在指标上的确立，都要有一套科学和统一的规范，这样才能够从根本上提高企业财务分析能力。

3、加强事先预测和决策的能力

企业在过去传统的管理模式中，会计只一味的关注事后的反映和监督工作，却完全忽略了事前的预测和决策，这是极其关键的一个方面。决策时企业经营管理的核心力量，关系着整个企业的存亡。而科学的预测又是决策制度产生的决定性因素，因此，企业会计人员应当在事前收集准确的资料，并运用科学的方法作业会计预算，为企业奠定良好的基础。

4、全面提高财务人员的素质

企业在设计专门的财务分析岗位之外，还要培养专业的财务人员，不仅要培养财务人员具备良好的分析能力。还要让他们具备对内和对外报表的财务分析数据来源合理的修正能力，使财务在企业的经营管理中发挥重要的作用。

5、加强会计法和经济法律的协调

企业要不断的完善违法会计行为的惩罚机制，把经济法律和会计法紧密的结合在一起。在信息技术的条件下，不断的改进会计的基本工作和推行会计管理信息化的改革措施，从根本上提高会计的工作效率和质量。

综上所述，在现行企业发展中，财务分析能够帮助企业作出正确的决策，提高管理能力，但是其在分析方法、分析报表和分析指标上还存在一定的局限性。因此，企业应根据自身的实际情况来不断的改进财务分析，使能够更加完善和合理，从而实现企业的财务管理目标，提高企业的经济效益。

如何写分析报告 篇3

1、简单分析：分析厂商未来发展的潜力，并与同行业竞争对手比较。

① 主要研究项目和对原有产品的改进计划：

a 竞争对手的研发情况;

b 主要研究人员的简要介绍(教育技术背景、构成比例、队伍稳定度、薪酬、激励机制等)。

② 设施及实验室;

③ R&D占销售收入的比例;

④ 与竞争对手的比较;

⑤ 专利、商标、Know-how等;

⑥ 与科研机构的长期稳定合作。

① 总结公司经营发展战略;

② 分析公司发展战略的可行性与实现的必要条件。

① 资源情况(人才、技术、资金、是否为相关行业、优势、地理资源及位置);

② 影响项目成败的因素，项目所处行业的现状(结构、成熟度、市场空间);

③ 具体分析现有资源能否支持项目运行;

④ 竞争对手情况;

⑤ 行业发展趋势;

① 资金来源及占净资产的比例;

② 经营业绩的影响：几个主要指标(净利润、每股收益、净资产收益率);

1、最近三年来主要财务指标：主营业务收入、主营业务利润、净利润、非正常性经营损益所占利润总额的比例、总资产、所用者权益、每股受益、净资产收益率;

2、财务比率(选取最近三年数据，如有行业指标对比更好，应说明各项指标意义)

① 总体分析公司现金流的运转情况;

② 每股现金流情况;

③ 与利润表和资产负债表进行对照分析;

① 有无重大诉讼;

② 应收帐款、其他应收款的年限、计提坏账情况;

第2～7部分每部分得出一条总结性意见，最终得到一个或几个结论。结论是在前面事实基础上分析得到的逻辑结果，不进行相应的引申，不分析二级市场相关的情况。

如何写分析报告 篇4

从驻王瓜店镇新镇村“保先”教育督导组回来，参加“中心”的教育活动，这是我一次学习提高的大好机会。特别是能够赶回来参加“党性分析，民主评议”，更是认识自我、改正自我、提高自我的关键。按照“中心”党委的安排部署，连续几天来，对自己进行了认真的反思，详细回顾了参加工作十年来的经历和表现，对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出；成绩存在，问题不少；经验寥寥，教训很多。

作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：

1、想得多，学得少；说得多，做得少。学而不思则殆，思而不学则罔。在学和思之间，把握得不好，学得少，想得多，理论功底不够扎实。工作中，喜欢想办法、出点子、耍聪明，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患失，总习惯从坏处着想，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

2、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己认准的事理，有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。

3、不善于团结同志。爱憎分明，喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事，恨之憎之，容易过之。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人，不善于表扬人。

4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改。

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象。

如何写分析报告 篇5

一、行业分析

1、市场总量及增长

近几年小家电市场每年以15%左右的增长速度快速发展，20xx年，中国小家电生产规模到达亿台，同比增长%，全国小家电销售额到达亿元。20xx年销售规模到达1xx9亿元人民币，同比预计增长%，预计20xx年会突破1500亿元，市场潜力巨大。从市场需求量上看，欧洲平均每家有30多种小家电，而在中国平均每家仅有3～4种小家电。随着人们经济水平的提高，小家电快速进入消费者家庭，在大家电市场日趋饱和、受人民币升值以及经济发展带来的收入增长、国家鼓励消费政策的出台等环境下，业内人士指出，今后2—5年仍将是我国小家电发展的黄金时期，年需求量增幅在30%以上。

另据中怡康数据显示，20xx年前三季度厨卫、小家电行业整体销售额到达xx94亿元，同比增长16%，预计全年将到达1500亿元的市场规模。应对如此巨大的市场机遇，雅乐思、爱庭、浪木等小家电品牌开始借助三四级市场高速成长从而快速崛起。

2、家电行业整体状况

最新统计数据显示，在发布20xx年度业绩预报的28家家电行业上市公司中，预增的有21家，续盈2家，扭亏1家，首亏2家，预减2家。整体而言，报喜的上市公司到达24家，占比高达85%，整体大面积盈利，意味着行业景气度持续高涨。但是分析发布业绩预告的公司数据，却能够发现一个事实:主营冰箱、洗衣机、空调的青岛海尔、美的电器、格力电器等主流大家电公司尽管营收规模都在四百亿元以上，但是业绩增幅都较大，可谓是大象起舞。而构成鲜明比较的是，近年来持续登陆资本市场的厨卫类小家电上市公司，尽管营收规模多在二三十亿元，其增幅却明显缓慢。

3、渠道竞争

20xx年中国网购家电突破800亿元，其中小家电占比超过50%，成为销售增长最快和最有潜力的销售渠道。美的日电集团cEo黄健表示，到20xx年中国人口预计将到达15亿，加速发展的城镇化，将使城镇人口第一次超过农村人口，国内市场消费潜力十分巨大。美的到20xx年，日电中国营销总部的美的小家电专卖店将到达15000家，销售网点将到达xx万家，其中增长最多的就是在三四级市场。

雅乐思电器销售公司总经理付英杰介绍说，在去年电磁炉全行业委缩30%的状况下，企业获得了15%的增长，这在很大程度上受益于三四级市场的高速增长。爱庭电器有限公司办公室主任秦满棋表示，随着城镇化建设速度的加快，中国三四级市场家庭对电磁炉和电饭煲等小家电的需求量将会不断加大。“此刻透过技术创新和成本降低，一台性价比高的电磁炉xx0多元就能够买到。这对于三四级市场的居民来讲，完全拥有购买力，市场潜力巨大。”秦满棋说。“未来以乡镇市场为代表的三四级市场显现出新商机，催生了小家电企业对三四级市场消费群的挖潜，下一个5-xx年，三四级以下市场将是电磁炉、电饭煲等小家电产业的最大价值洼地。”

二、市场分析

1、市场级别分析

有人统计，发达国家小家电产品品种与国内之比为2:1，小家电市场的繁荣必将是一个不断引进和研发产品品种的过程。很多生活小家电还有一个市场认知理解的过程，其随着产品品类与生活务必程度及其认知程度的界限，市场开发过程亦将呈现区域销售依次滚动的过程，竞争将随之呈现区域集中趋势。

生活小家电区域进程按照产品生活务必程度从低到高依次如下:一级市场主要是以广州为代表的珠江三角洲城市及以上海为代表的长江三角洲城市和京津地区，二级市场主要以青岛、大连、福州、厦门、重庆等有代表性的大城市为主，三级市场是部分省会城市和经济较为发达地区的中等城市，四级市场是大部分的地级城市，五级市场是国内大部分的县级市场，六级市场是乡镇一级。 2、产品结构分析

20xx年相关统计数据显示，不论是出口还是内销，小家电销售额的增长速度均高于销售量的增长，这证明小家电行业正在进行着结构性调整。专家分析认为，消费者需求升级、产品标准提升等多种因素共同促进了小家电向

精品变身。广东机电进出口商会统计数据显示，20xx年1-6月我国小家电出口额虽继续持续增长趋势，但与前几年相比，出口数量却是负增长;同时，传统的具有必须出口批量规模的小家电出口放缓，有些产品甚至出现了较大幅度的负增长，但一批具有必须科技含量、附加值较高的.小家电新品出口放量增长，势头不容小视。比如，在空调的挤压下，电风扇市场曾一度萎缩，但透过企业的不断创新，目前的电风扇产品融入了负离子、光触媒等先进技术，能对空气品质进行改良，还拥有驱蚊、自动调温等高附加值功能，这为其开发了新的市场。 三、小家电销售渠道发展趋势分析 1、传统渠道发展趋势分析

传统渠道:仍占主流

大市场大批发:小家电弱势品牌因市场投入小，虽然品质优良、行业有影响力，但消费者不认知，这些特点决定了其具有较强的批发潜力，一方面能减少终端费用;另一方面因其有可靠的质量容易被下游经销商理解，能够满足二三级市场消费者对价格的敏感和对产品质量的苛求。大市场大批发的路线是这类小家电切入市场的突破口。 商场和电器专营店:由于区域经济发展的不平衡性以

及地区市场环境的差异性等因素，在未来几年内，不论是从渠道数量还是渠道销售量来看，小家电流通仍将以传统的大型商场和代理制经销商为主。数据显示，在全国范围内，大型百货商场仍然占到厨卫家电销售总额的40%左右，个性是在新兴渠道尚未有余力顾及的二、三、四级市场以及国内一些比较富裕的乡镇村市场上，中小商场仍然拥有绝对的渠道领导力和控制力。

2、商场和电器专营店发展趋势分析

电器专营店的健康发展，离不开对业态的理性分析。对电器专营店的发展要科学理性的分析，不能一向坚持在大卖场经营，而抵制全国性家电连锁经营。

目前，进行连锁经营已经是电器专营店的发展趋势，这样才能充分宣传品牌的价值优势，有利于品牌产品的长远发展。

3、连锁渠道发展趋势分析 连锁渠道:未来的主战场

对当前的中小城市而言，由于新兴渠道的蓬勃发展，大有蚕食商场之势。厨卫小家电的新兴连锁渠道包括家电类连锁企业、以国外品牌为主的综合性连锁等。随着大家电产品价格竞争的残酷性，使渠道商越来越关注利润空间较高的小家电产品。因此，未来家电连锁渠道将成为小家电市场的最主要销售渠道之一七、小家电行业投资分析及前景预测小家电以时尚、个性、高雅、方便、适用等为特点赢得了千万家庭的青睐，在赢得市场的同时，也建立起了利润与成长的行业大旗。

20xx年1月—11月我国家用电器实现主营业务收入为6300亿元，比上年同期增长了%，实现累计利润总额294亿元，比上年同期增长了%，截止至20xx年11月底，全行业规模以上企业数为3051家。

在产品质量和稳定性上厨卫、家居、生活类小家电都获得了稳步提升，产品技术含量也得到了加强，在品牌建设上也涌现出了以美的、格兰仕、格力、TcL、方太、亚都、苏泊尔、九阳、灿坤等为代表的一大批知名品牌，在营销网络构建上也构成了一批专业的小家电代理商、经销商，并在国美、苏宁等连锁体系占据了重要比例。 与传统家电产品不同，小家电在中国仍处于高速发展阶段，随着消费需求的增长，小家电产品的种类和数量都在不断增长，小家电平均利润率高，为企业带来的收益也高，未来几年小家电的增长率平均都在30%以上。