高一工作计划

高一工作计划二十一篇。

为了客观地评价自己的工作表现，这就需要一份目标明确的工作计划。通过合适的工作计划开展自己的工作，可以帮助自己在工作方面更有效率，工作计划需要从什么方面下手呢？下面由小编帮大家编辑的《高一工作计划二十一篇》，请继续阅读本文相关内容！

高一工作计划(篇1)

一、指导思想

更新教育观念，全面推行素质教育，培养学生良好学习习惯，提高教学质量，使学生在知识、能力、情感态度可以全面发展，从而学好生物学科。

二、工作任务

本期只有四个多月的时间，周课时三节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对学考，本期教学任务计划上完高中必修2剩余部分与必修3全一册，学考复习安排下学期xx月到xx月，xx月底参加学考。

三、工作目标

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素质；其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

难度和深度，使基础教学落到实处。

生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。

期中期末考试工作。精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应学考、高考的需要。

5、抓好竞赛培训工作，力争今年的竞赛成绩有所突破。

高一工作计划(篇2)

一、指导思想

在我校整体建构和谐教学模式下，使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教材特点

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（a版）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点

1、“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。

2、“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。

3、“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。

4、“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。

三、教法分析

1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。

3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。

四、教学措施

故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。

2、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的'概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。

3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。

4、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。

5、自始至终贯彻整体建构，和谐教学。

6、重视数学应用意识及应用能力的培养。

高一工作计划(篇3)

本学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。相信经过本学期师生的共同努力，学生的 历史学科成绩将会有一个整体的提高。

课程目标：

历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。

积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人合作学习和交流。

民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

教学措施

1、钻研新课程教材，依据历史课程目标，针对学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。

综合、比较、归纳、概括等能力和历史思维能力。

3、关爱学生，以情动人，耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反馈教学，同时促进学生的全面发展。

4、采用“ 情境教学”，精心设计多媒体课件，调动学生学习历史的积极性，在愉快中学到知识。

语言文字表达能力、收集和处理信息的能力，同时培养学生的动手和动脑的综合能力，逐步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。

教材分析

本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史1必修》内容。本册教科书讲述的是人类政治文明发展史，共有八个专题。

本模块的学习要点：古代希腊罗马的政治制度；近代中国反侵略、求民主的潮流； 现代中国的政治建设与祖国统一；当今世界政治格局的多极化趋势。

通过学习，了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律，理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。

进度安排：

周次 教学进度

1 军训

2 完成中国古代史基本线索的复习讲解

3 中秋放假；

2的教学

4课教学任务

6 国庆放假

第二单元政治制度的比较

8课教学任务；

9 完成9课教学任务；安排期中复习；

10 期中考试；期中考试分析，

10课教学任务；

12课教学任务；

14课教学任务；

16课教学任务；

18课教学任务；

20课教学任务；

22课教学任务；

24教学

19 元旦放假；

20 期末考试习题编制；期末复习；

21 期末考试

高一工作计划(篇4)

一、指导思想：

以现代教育教学理论为指导，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;以学校工作计划为指针，对学生进行集体主义教育，行为规范教育，树立“校兴我荣，校衰我耻”的忧患意识，努力营造“勤学、善思、求真、争先”的学风。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资源，形成教育合力。

二、奋斗目标：

1、质量目标：争取在瑞安市联考中居同类学校前2名。。

文明礼貌、勤学善思、积极向上的学生。

三、总体思路：

形成一个团队，抓好两块阵地。即：形成一个精诚团结，和谐奋进的教师团队。抓行规，抓学习，两块阵地。(行规：纪律、卫生、文明礼仪。学习：学习心态、学习习惯、基础知识、竞赛辅导。)

四、具体措施

1、加强学生管理工作

(1)加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，每周日晚上召开班主任会解决突出问题，提高班级管理工作的针对性和实效性。

(2)实行主题月活动，强化学风建设。

第一月(1至4周)行为规范教育：选定班干部，制定班规，开展学校“文明班级评比”的主题班会。

第二月(5至8周)“我爱五中”教育(适应性教育)：主题班会

第三月(9至12周)学习习惯与考风考纪教育

第四月(文艺节

(3)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

(心理浮躁等问题，有计划地开设讲座或班会，及时做好疏导和引导工作。

2、加强教风建设

(1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，以“备课组”为中心，抓本学科的教学进度和教学质量。

(2)各备课组统一合理布置周末作业，促进学生学习，并在周日晚上交作业，任课教师及时批改与反馈作业情况。

(晚自习的纪律，杜绝晚自习学生吵闹、讨论、睡觉等不良情况;晚自习时，教师不上课、不讲题，不干扰学生自学，坐在讲台前解疑。

(月考质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。

高一年级本学期大事安排表

第一周：新生入学教育，纪律卫生大整顿

第二周：全体教师会议、班规制定、班干部选定

第三周：庆祝教师节活动、文明礼仪教育

第四周：备课组长会议、学生始业教育大会(班会课)、家长会(周六9.26下午2：00)

第五周：中秋国庆放假 月考

第六周：“我爱五中”主题班会

第七周：

第八周：研讨考题范围及质量要求

第九周：

第十周：复习迎考

第十一周：期中考试，考风考纪教育

第十二周：成绩分析会

第十三周：

第十四周：

第十五周：月考(暂定)

第十六周：

第十七周：

第十八周：

第十九周：

第二十周：复习迎考

第二十一周：复习迎考

第二十二周：期末考试

高一工作计划(篇5)

本学期担任高一（X）（X）两班的数学教学工作，两班学生共有XXX人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平不高；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。

一、指导思想

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教学目标

1、情意目标

（通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。

（在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识

（基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

（还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

（让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法。

2、能力要求

培养学生记忆能力。

（通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

（通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力。

培养学生的运算能力。

（通过概率的训练，培养学生的运算能力。

（加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。

（通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。

（通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。

（利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。

高一工作计划(篇6)

一、制定的依据

随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段，本计划制定的依据主要是以下三个：

三类课程、三维目标

教参、练习册

4、本校教研组对本学期学科的要求

二、基本情况分析

高一（X）全班共XX人，男生XX人，女生XX人。上学期期末为区统测，平均分为XX分，合格率为XX%，优秀率为XX%，低分率为XX%。高一（X）全班共XX人，男生XX人，女生XX人。上学期期末为区统测，平均分为XX分，合格率为X%，优秀率为XX%，低分率为XX%。

从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：

1、有潜力。

2、师生关系比较融洽，互相信任，配合默契。

存在的不足是：

1、聪明有余，而努力不足。

踏实；女生认真，但上课效率不高，学得不够灵活。

3、从期末统测来看，差生的比重大。

学习习惯极差。

钻研的时间太少。

6、一些同学学习成绩起伏大，不稳定。

7、一些好学生满足现状，骄傲自满，思想放松，导致成绩退步。

8、学习兴趣，动力，上进心不足。

三、本学期力争达到的目标

1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础；拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提高学生的能力和水平；研究性课程要重过程，不重结果，培养学生自主学习，探索研究的习惯与品质。

2、完成新数学课程标准规定的教学目标。

。

4、转化学困生，提高成绩。有些学生成绩总是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，讨厌数学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习兴趣，耐心指导，不断激励。让其感受到成功的喜悦，增强自信心，让其喜欢数学，找到学习数学的乐趣。

5、一手提高优秀率，一手减少不及格人数，力争班与班之间无明显差距。

四、具体措施

常规题的反复操练，增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况，注重数学思想、方法、能力的培养，着眼于高三。总而言之，学困生还是继续注重双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，批改，答疑。这样，通过抓两头，促中间，带动整体水平的提高。

分析过程，要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误，对学生的错误要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法，积累解题经验，课后要引导学生进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的掌握。

数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景，及解决这些问题的相关数学知识。

迅速、检验，要善于转化，避免机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简单问题复杂化”的不良习惯。另外，由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必须认真审题，明确要求，弄清概念，思考全面，正确表达。

，规范书写，认真批改，及时讲评，反馈矫正（建立错题集，进行再认识）。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发现问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过，练过，考过，但错误仍然很多，值得我们重视与反思。

五、保障措施和可行性

1、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合；

基本技能、基本方法的教学和基本能力的培养，精心组织教学内容，难度要适当，要追求最有效的训练，要清楚哪些学生需要哪些训练，切实注重部分学生的补差和提高，关注全体学生的学，基本教学要求要有效落实到位；

3、注重加强知识之间的联系和综合，内容和方式要更新，有层次推进，多角度理解，反思总结，重视教与学的方式多样化；

4、激发兴趣，重视过程教学，重视错误分析型学习；

研究性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，研究新题型，真正发展学生的数学素质，培养其数学能力。

教参，扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。

7、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。

找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。

阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解，过关。

学生除配套练习册外，每人订一本《一课一练》作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习疑惑，每人准备一本错题本收集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有充足的时间与资料，进行习题精选与练习补充。

六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析

本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫，同时抓平时的学习习惯，学习规范，作业质量等细节问题，切实提高学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争消灭不及格，并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，从而进一步提高优秀率。

目前，我班面临的困难与问题还非常多，好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。

七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合

1、结合二期课改，将“接受式学习”变为“主动式学习”，“启发式学习”，将“要我学”变为“我要学”，并积极开展拓展性课程，研究性课程，培养学生的创新精神和实践能力。

2、加强基础训练，但要避免“题海”战术，要精讲精练，举一反三，突出方法，总结经验，采取变式训练，专题训练等多种方式。

3、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。

4、借助“TI图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备，制作精美课件，辅助教学，使教学内容更加形象直观，通俗易懂。

5、利用“Bb”系统建设e课堂，建设网络学习包。

6、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面讨论交流，答疑解惑，给予学法指导。

7、对不同层次的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。

8、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与兴趣。

高一工作计划(篇7)

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：

班级情况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

解释关于晚自习纪律的规定。

课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

高一工作计划(篇8)

我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比较，发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新，充分体现了数学的美学价值和人文精神。

一、教材分析

本教材有下列几个特点：

1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的＂亲和力＂，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生＂看个究竟＂的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。

对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。

3、信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写过程体现了积极探索数学课程与信息技术的整合，帮助学生利用信息技术的力量，对数学的本质作进一步的理解。

＂阅读与思考＂、＂探究与发现＂等栏目，一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面，另一方面也体现了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。

5、新教材注重数学史渗透，特别是注重介绍我国对数学的贡献，充分体现数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情感和民族自豪感。

二、教学任务与目的

值及其几何意义，了解奇偶性的含义，会用函数图象理解和研究函数的性质。根据某个主题，收集的有关资料，了解函数概念的发展历程。

。通过实例，了解幂函数的概念；合函数y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的图象，了解它们的变化情况。

对数函数以及幂函数间的增长差异；合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。收集一些社会生活中普遍使用的函数模型，了解函数模型的广泛应用。

的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料（如纸纸板）制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。通过观察用两种方法（平行投影与中心投影）画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。

直线、平面之间的位置关系。通过对大量图形的观察、实验、操作和说理，使学生进一步了解平行、垂直判定方法以及基本性质。学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，体验公理化思想，培养逻辑思维能力，并用来解决一些简单的推理论证及应用问题。

，体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。

三、教学措施和活动

1、加强集体备课与个人学习，个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯，提高个人专业素养和教学基本功。

2、注重培养学生自主学习的能力，转变学生学习数学的方式。学生是学习和发展的主人，教学中要体现学生的主体地位，增强学生的自我学习，自我教育与发展的意识和能力。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的基本理念。

3、了解新课程教学基本程序，掌握新课程教学常规策略，立足于提高课堂教学效率。

多交流，真正成为学生的良师益友。

5、要深刻理解领悟新教材的立意进行教学，而不要盲目地加深难度。

高一工作计划(篇9)

一、学情分析：

20xx年下学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确了学习目的，端正了学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓厚，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的

历史学科成绩将会有一个整体的提高。

二、课程目标：

1、知识与能力目标：在义务教育的基础上，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。

2、过程与方法目标：进一步认识历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结合;注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人合作学习和交流。

3、情感态度与价值观：通过历史学习，进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。

认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

在教学过程中，实现上述三维课程目标是一个不可分割、相互交融、相互渗透的连续过程和有机整体。

三、教学措施

1、深入钻研新课程教材，依据历史课程目标，针对学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。在集体研究的基础上备大纲、备教材、备学生、备教法。

2、认真教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，灵活安排必修课和选修课的教学顺序，把创新教育和素质教育引入课堂，采用问题教学法和讨论法，激励学生的学习，激活学生思维。同时重视基础知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知识迁移，培养对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等能力和历史思维能力。

3、关爱学生，以情动人，耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反馈教学，同时促进学生的全面发展。

4、采用“ 情境教学”，精心设计多媒体课件，调动学生学习历史的积极性，在愉快中学到知识。相互配合学校进行综合知识竞赛，开辟第二课堂，拓宽学生视野，培养学生能力，提高学生综合素质，以应对高考的挑战。

5、结合实际，开辟第二课堂。本学期要求学生进行适量的课外阅读和历史调查活动，收集相关史料，撰写历史习作和制作历史课件等。重点培养学生的历史思维能力、语言文字表达能力、收集和处理信息的能力，同时培养学生的动手和动脑的综合能力，逐步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。

四、教材分析

本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史1必修》内容。本册教科书讲述的是人类政治文明发展史，共有八个专题。

政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。

本模块的学习要点：1、古代中国的政治制度;2、古代希腊罗马的政治制度;3、近代西方资本主义政治制度的确立与发展;4、近代中国反侵略、求民主的潮流; 5、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立;6、现代中国的政治建设与祖国统一;7、现代中国的对外关系;8、当今世界政治格局的多极化趋势。

通过学习，了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律;学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析;学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释;理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。

五、课时安排

本册教材根据专题分为8个单元，共27篇课文。外加1个活动课，共计28篇课文，31课时。

高一工作计划(篇10)

根据学校安排，本学期本人继续担任高一(1)、(2)、(3)班历史教学工作，为做到因材施教，提高教育教学质量，现将三个班学生情况分析如下：

高一学生刚刚从初中毕业，接受新事物的意识和能力较强，可塑性较大，这是有利于工作的一面。但由于特殊的中考政策使学生只满足于对历史知识的一知半解，考试中能找到答案即可，而逻辑思维能力、创新思维能力较差。在这种思想意识的影响下学习高中学历史是不行的。高中教材与初中教材相比更注重知识的系统性和理论性，难度将不断加大。如果学生不能尽快适应这一转变，就很难对历史发生兴趣，难以把历史学好。高一三个班级学生知识层次不同，各有特点：一班学生基础较好、觉悟好，教学应注重适当增加难度，提高理性分析能力和认识、归纳能力;二班、三班学生基础普遍较差，学习自觉性不是很好，教学应适度降低难度，增加课堂趣味性，着重要求对基础知识的掌握，把握基本的历史事实和线索，认识基本的历史规律，但对于其中个别基础较好的学生应采取相应的个别辅导，助其提高学习能力和成绩。因此，三个班教学，必须在日常教学中做到实事求是，因材施教。

高一工作计划(篇11)

为使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

20xx年高一数学教学工作计划教学目标.

(一)情意目标

(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。

(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。

(等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识。

(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

(还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

(6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法。

(二)20xx年高一数学教学工作计划能力要求

1、20xx年高一数学教学工作计划培养学生记忆能力。

(命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，

(2)培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

(函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。

2、20xx年高一数学教学工作计划培养学生的运算能力。

(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力。

(公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。

(数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。

(一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的渗透和迁移。

(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。

高一工作计划(篇12)

今年我校共有14个教学班，学生整体水平较差，并且类别较多，既有普通文化课生，又有美术特长生，音乐特长生和体育特长生。学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。

教学内容

高一教材必修一和必修二，共十个单元。

具体安排： 对于10个模块，每一单元用6课时，课本的学习可以这样进行：

① 阅读两篇文章及处理语言点共需三课时;

② 听力(+检查训练)一课时;

③ 写作一课时;

④ 单元检测一课时。

主要工作

1、全面做好初高中衔接工作

高中学段和初中学段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的衔接，为开新课做好准备。

时间安排：一周左右

课时安排：

第一课时：音标。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。

第二课时：词类与句子成分。例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。

第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。

第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。

另外，在其中穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。

1、认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

3、为了提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。

4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

5、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

6、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教模块的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。

7、加强听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。

8、开展英语课外活动，提高学习兴趣：

1)、开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。以活动促教学。

2)、利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。

教学进度安排

略

高一工作计划(篇13)

一、指导思想：

在学校教学领导小组的宏观部署下，在教务处、教科室和高一年级组的统筹下，以提高学科教学教育质量为目标，积极学习课程教学改革思想，在夯实学生基础知识的同时，全面提高学生的学科能力。

二、对教学各个层面的要求：

2.集体备课。本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个性发挥，新老合作，取长补短。

本备课组共同收集整理教学资料并做到资源高度共享。每人在讲授新课前认真钻研教学内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要将教学该内容期间提供所有材料供本备课组成员参考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。另外，在强化班和普通班教学方面是不同的，老师在教学的实施、目标方面要有一定的区别。

三、在课堂教学上要注意以下几个方面：

激发学生的学习兴趣。教学中，不停留在简单地传授书本知识，对教材进行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的东西，实际生活中能碰到的情况，时事新闻等，引入到教学中，达到既能激发学生的兴趣，又能把书本中枯燥的理论，转化为通俗易懂的例子，帮助学生更好的理解，树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下取得进步。比较问题和归纳的能力，提高学生的自学能力。

四、组织开展有效的教研活动：

难点问题，采取的具体教学方法，特别侧重学生学习式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”

通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。评课，并积极向其他备课组学习，努力提高教育教学水平，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。3.积极参加校内外组织的教学研究活动，并努力出色完成年级组交给的各项任务。

五、教学进度：

周次教学内容第七周（专题一第专题一第清明节放假、专题二第专题三第复习迎考第十二周（期中试卷第十三周（五一节放假第十四周（专题四、专题五第专题五第专题六第专题七第专题八第必修三专题一第专题一第端午节放假、专题二第复习迎考第二十三周（复习迎考

高一工作计划(篇14)

学生情况，学生的音乐素养参差不齐，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

一、教学目标：

传统的教育观念，经常把课程视为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明显，这些观念支配着课程构建、设计与实施。在新的一轮基础教育课程改革中，课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。

教育部新近颁布的《基础教育改革纲要》指出：强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。它对学生的全面发展给以新的阐述和定位。

因此新的高中音乐课程中课程目标是从情感、态度与价值观，过程与方法，知识与技能三个维度来进行表述的，体现了以人为本理念。强调学生是课程的核心，同时也突出了课程的整合。

体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。

二、教学要求：

传统的教育观过分强调人的智力因素在学习和成长过程中作用，而忽略了个人情感、态度及价值观在人的成长经历中的地位。新的课程观将情感、意志因素提高到一个新的高度来理解，是课程目标中重要的价值取向。

情感，不仅仅体现为学习兴趣、学习爱好和学习热情，更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富；态度，音乐教育的本质是审美，决定了把情感、态度与价值观目标放在首位。音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施：

《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把过程与方法作为三维目标之一，体现的就是其教育价值。传统的教学过程经常是只重结果而轻视过程，十分不利于学生的可持续发展。对于音乐学科来说，过程与方法更是重要，因为音乐教育是审美教育、是情感教育，必须是在长期的、反复的情感体验过程中完成的，具有教育的潜效应。

《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把过程与方法细化为四个具体目标：体验、比较、探究、合作。体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。比较是音乐教学的一种特殊方式。

《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。探究既是一种课程形态，又是一种学习方式。

《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：引导学生进行音乐探究与创造活动，倡导开放式和研究性的学习方法，以发展学生的创造性思维能力。合作是指在小队或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：在教学实践过程中，引导学生以音乐为媒体，加强与他人的合作与交流，增强协作能力和团队意识，培养集体主义精神。面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识

1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量

4、加强合作，优势互补，共同提高

四、教学内容：

任何课程都必然有知识和技能体系，音乐学科也是如此，过去往往过分强调了知识与技能的重要性，学习音乐知识与音乐技能方法枯燥、单一，和实践分离，使老师教得累，学生学得烦。新的音乐知识和技能观认为：音乐知识不仅仅体现为乐理知识、还包括音乐基本表现要素和音乐常见结构以及音乐体裁、形式等知识。

音乐技能不是仅仅体现在视唱、练耳、识谱等方面，更为重要的是把乐谱的学习与运用或唱歌技能的训练与培养放在整体音乐实践中进行。因此，知识与技能的学习是在丰富的音乐实践活动中完成。

艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

艺术成就及其发展变化。

音乐与社会的关系。教学内容要求。

具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

五、课程安排：

第一单元学会聆听（

第二单元团结拼搏、阔步向前（校歌）（

第三单元腔调情韵———多彩的民歌（

第四单元鼓舞弦动———丰富的民间器乐（

第五单元国之瑰宝——京剧（传统现代）（

第六单元亚洲音乐神韵———大自然和谐和平（

第七单元欧洲民间音乐——（欧洲拉丁美州）（

第八单元宗教复调音乐的顶峰——巴赫（

第九单元划时代的音乐大师————贝多芬（

第十单元浪漫幻想的音乐世界（

第十一单元音响塑成的民族意识（

第十二单元一个人的流派———德彪西（

第十三单元传统风格体裁的解题（

第十四单元经典流行音乐（

第十五单元文人情致（

第十六单元新音乐歌声初放（

第十七单元人民音乐家（

高一工作计划(篇15)

一、进一步强化养成教育

教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。

养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：

1、在教育内容上，重点放在抓常规

迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的'学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教育时间上，分时段完成

担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。

家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。

二、构建良好的班级精神面貌

集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。 同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。

三、进一步做好信心教育

因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!

上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。

四、用激情理想鼓励学生

十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。

多理解、多鼓励，少批评。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。

高一工作计划(篇16)

一、基本情况分析：

6两个班，学生的基础较好，认知能力强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。

2、教材简析：高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备一定的知识积累，才能高屋建瓴。

二、教学目的及任务：

按照课程标准的要求，通过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事件、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维能力的培养。要让学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。

三、教学质量目标：

在期中考试中，争取学生的合格率为90%，优秀率为25%；在期末考试中，争取学生的合格率为95%，优秀率为30%。

四、重点工作：

激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，稳步提高学习成绩。

五、具体措施：

1、做好初高中衔接，放慢讲课速度，让学生学会高中历史的基本学习方法。

2、在具体教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。

实在。上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行知识整理。

4、因材施教。

5、做好知识的巩固，注重课后反馈，每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增强学生的应试能力。

6、注重授课语言的精确，准确适用以下词汇“了解”，“掌握”，“重点学习”，“知识迁移”。

高一工作计划(篇17)

本学期是高中六个学期的第一个学期，学生在中考时是开卷考试，历史基础大多比较薄弱，而高中教材理论性比较强。因此要很抓教学常规和基础。从以下几个环节入手。

一、关于教学

作用和任务，熟悉教材的全部内容，写好课时教案。教案设计要做到规范化。另外，认真做好导学案，考虑到学生语数外的学习任务较重，导学案要求在课堂完成。

2、上课：

（1）明确目标。明确单元及课时目标，整个教学过程要紧扣教学目标，及时反馈，合理调控，最终达到预期的教学目标。

（2）设计好导语。从教材和学生实际出发设计好导语，以新颖的方式把学生的注意力迅速地吸引到教学目标上来，为实施教学目标创设良好的学习气氛。

（难点和关键地方下功夫，防止面面俱到，贪多求全和主次不分的现象。

（鼓励发表独到见解，引导学生讨论围绕中心，逐步深化。

（动手、动脑，善于发现问题、提出问题，不断激发学生的求知欲，培养自学能力和探索精神。

（6）课堂重训练。课堂教学的过程应该是教师精心组织，学生主动积极参与的训练过程，课堂习题配备要精当，有梯度，使优生和后进生都能得到训练。

（大小适宜；教态亲切自然，感情真挚；注意仪表，衣着朴素大方，堪为表率。

（8）采用现代教学手段。自觉地将现代教学媒体引进课堂教学，运用多媒体教学要恰当有效。

（9）运用课堂教学机智。对课堂教学中的偶发事件要按照宽容的原则，恰如其分地处理，随机应变，因势利导，化消极为积极，变阻力为动力。

“一题多解”，使学生综合运用知识。

二、加强教课研。

不断提高教学能力和素质。

感想或反思。最好能撰写教学论文。为每年各级论文评比做准备。

三、校本课程的开发和使用

按照学校教务处的要求，根据教研组的统一安排，高一年级的校本教学的内容为《大国崛起》。通过学习，能从整个人类文明发展史的角度开拓学生的视野，引导学生从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，激发学生探索真知的欲望。

四、教学资料库的建设

本组教师把自己的教案、课件整理，形成自己的和备课组的资料库。另外每人上交一篇质量较高的教学案例和课件，也可参加各级评比。

高一工作计划(篇18)

高一班务工作计划范文

一、基本情况

本班是高一新生班，面临的问题多，本班共有学生64人，其中男生49人，女生16人。

二、学生情况分析

1、从学生的文化素质来看，参差不齐，有成绩较好的但不均衡，有单科较好的但存在明显的弱科，还有的各科成绩都较差，不努力很难跟进的。

2、从学生心理因素来看，学生大多没有长期离开家中独立生活的经历，必将经历一段不适应的时期。

3、从学生的行为习惯来看，学生尚未形成在严密的组织纪律下集体生活的良好习惯。总之，作为高一新生，学生在学习、生活、行为习惯等方面将面临重大挑战，要经历一个不适应到适应的过程，作为一个班主任如何引导学生克服生活、行为习惯上的不适，特别是尽快适应高中学习的`节奏和特点呢?本期将通过以下活动来帮助学生成长。

三、本期活动安排

1、进校不久，即组织一次主题班会，引导学生明确学习目标，调动学生积极性，营造一个良好的学习氛围。

2、指导班上组成一个强有力的领导班子，充分运用和发挥学生干部的聪明才智，为建设一个好的班集体献计献策。

3、引导班干和全体同学制订相应的班级规章制度，与学校的制度一起来约束大家的行为，养成良好的学习、生活习惯，锻造一个组织严密、坚强有力的班集体。

4、建立专门的奖励制度，对学习成绩好、进步快或在纪律、卫生等方面表现好，或对班集体有贡献的同学实施一定的奖励，以激励全体同学不断进步。

5、充分利用班、团活动时间，引导学生开展一些有益的活动。如谈理想、演讲、读书读报等活动，以及参加学校组织的体育比赛活动等，丰富生活，调节情绪，增强多方面的能力，使学生能以更加充沛的精力投入到学习中去。

6、根据情况的需要，适时进行总结，肯定成绩，指出存在的问题。如中考总结、月考总结等，带领全班同学沿着正确的轨道不断前进，争创一个优秀的班集体。

高一工作计划(篇19)

生活习惯都比原先高一(10)班的学生要查，一切都要重新开始，高一(5)班3月工作计划与总结。

俩个月，一年、两年坚持下来，人生终将取得成功。

科任老师都有了一些了解和评价，摘录以下几条：班主任罗老师是一个有原则有正义感、认真负责的好班主任，很幸运能够当您的学生(徐丽)！语文老师对问题深入剖析；数学老师耐心、细致；政治老师见解独到；英语老师认真负责等等…还有学生私下里喊数学老师"可爱老头"、讲课特别仔细，最受学生们欢迎…有时想想90后这帮孩子们还是蛮可爱的，工作计划《高一(5)班3月工作计划与总结》。

班级进步超过十名的同学优先选择(三、四、五组)，其他学生由班主任根据成绩安排，违纪学生要无条件由班主任"特别关照安排"，希望通过此举调动学生学习积极性。

邢俊文、尹家旺、何智龙四位同学的细心统计结果如下：

学习态度最端正：赵爽、鄢小红

最佳科代表：孙怡

最佳班干部：闫森

最关心班集体：闫森

最乐于助人：侯熙雯

最讲文明礼貌：何智龙

此外，学习态度端正的还有邹向前、刘慧、吕灵犀、刘丹等同学

高一工作计划(篇20)

一、指导思想和目标

继续抓住新课程的契机，根据学校和教务处本年度教学工作要点，以不断提高教学质量为工作重心，坚持“以人为本，全面、协调、可持续”的科学教育发展观为指导，在备课组活动中认真研究教学教法，积极开展各类学习、研讨活动，研究教学过程的优化，提高历史课堂教学的针对性、主动性和实效性，落实“高质量，有特色”的目标要求，实现“‘有效教学’全面提高教学质量”的教学工作目标，为学生的全面发展和高二年级的历史教学水平的进一步提高而努力！

二、主要措施

（一）加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点

1、以学期教学进度为标准，统一教学进度，统一资料，统一练习，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点。

2、了解掌握学情，开展希望班师生的交流会，交流激发学生学习积极性的有效方法，优化课堂教学模式和学生学习方式。

3、研究课标和现代教育思想，研究考试说明和学科指导意见，提高教师专业素养。加强组内学术研讨，开展拓展型课程的集体备课活动。

4、定时定点，规范集体备课制度。备课组成员及时到教室阅览室集中，按集体备课工作安排，认真开展集体备课。

（二）加强高一高二高三互动教研，把握高考方向，交流高二会考的经验和课改经验与反思。以备课组为载体进行总结和反思，以提高课堂教学的针对性和时效性。

（三）实抓常规教学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。

⑵课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式以书面作业与口头作业相结合；检查方式以定期上交与不定期抽查相结合；订正方式以集体订正与个别面批相结合。

⑶通过阶段测试和点评，检验学习效果，及时查漏补缺。每月底备课组各科要进行一次自测，自测时间和方式由任课老师协商决定。

⑷加强听课评课，学习优点，指出不足，提高实效性。

（四）以科研促教研。围绕“课堂教学模式构建”、“学生学习方式优化”、“提高课堂实效”等方面形成课题研究方案，做好教育科研课题的研究工作，以科研促教研，提高教学质量。

（五）积极参加县市等单位组织的各种教研活动，加强学校的教研交流。

高一工作计划(篇21)

高一历史教师工作计划

作为一名高一历史教师，我从多年的教学经验中积累了许多宝贵的经验和教训。在编写这份工作计划时，我将把自己的经验和教学理念结合起来，为学生提供一个全面发展的历史学习环境。

我会设计一个合理的教学进度表。历史知识广博而丰富，我会根据课程标准和学生的实际情况，合理划分每个学期的知识点。为了确保每个知识点都能够得到全面的理解，我会采用模块化的教学方法，将知识点分为小模块进行教学。

我将注重培养学生的思维能力。历史学科不仅仅是记忆历史事件和名人，更重要的是培养学生的批判性思维和分析能力。我会鼓励学生提出问题，激发他们的独立思考能力，并通过小组讨论、辩论和写作等方式提高他们的分析和表达能力。

我会注重培养学生的历史素养。历史学科是一扇窗户，可以帮助学生更好地理解人类社会的发展和变化。我会引导学生关注历史与现实的联系，并运用历史知识解读当今社会问题。我还会鼓励学生参观博物馆、历史遗迹和相关展览，加深他们对历史的体验和感受。

我也会注重提供多样化的学习资源。除了传统的课本和讲义，我会选用各种形式的辅助教材，如图片、资料片、视频等，激发学生的学习兴趣。我会邀请专家学者来讲座，为学生提供更新、深入的历史知识。

另外，我会注重评价和反馈。历史学科的评价不仅仅是传统的笔试形式，还需要兼顾学生的思维能力和历史素养。我会通过小组项目、口头演讲、写作作业等形式来评估学生的学习水平，并提供及时、具体的反馈，帮助他们改进。

我将注重与学生和家长的沟通。教育是涉及学生、家长和教师的三方关系，只有保持良好的沟通和合作，才能实现教育目标。我将定期与家长沟通学生的学习情况和进展，并及时回应家长的关切和建议。同时，我也鼓励学生与我沟通，提出自己的问题和建议。

作为一名高一历史教师，我将通过合理的教学进度表、培养学生的思维能力和历史素养、提供多样化的学习资源、注重评价和反馈以及与学生和家长的沟通等措施，为学生提供一个全面发展的历史学习环境。通过我的多年工作经验和不断的努力，我相信学生将能够在历史学科中取得更好的成绩，并培养出对历史的热爱和理解，为他们的未来发展打下坚实的基础。

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2023高一学习计划十二篇

编写文档的品质与职业成就或学业成果密切相关，案例文章是我们的必备助手。阅读精彩的案例文章能帮助我们更准确地表达思想，是否有更好的方式使您的文章更充实呢？小编根据您的需求，为您准备了一篇名为“高一学习计划”的文章。

高一学习计划 篇1

高一学习计划

伴随着中考的结束，迎来的是高中学习的开始。对于许多高一新生来说，高中学习是一个全新的挑战。因为高中的学习内容更加深入和复杂，学生需要付出更多的努力和时间，才能取得优秀的成绩。为了更好地适应高中学习，我们需要制定一个高一学习计划。

第一步：规划学习内容

高中学习的科目较多，且难度不同。因此，我们应该根据自己的兴趣和优势，规划好自己的学习内容。在计划时，建议优先考虑必修科目，然后再考虑选修科目。在每个科目中，根据学习难度和学习量，分配好每天的学习计划。同时，要时刻保持警醒，随时根据学习情况调整学习计划。

第二步：制定学习目标

明确学习目标是实现高中学习计划的关键。每个人的学习目标可能不同，但是都应该具备可行性和明确性。为了实现学习目标，可以在周末或寒暑假制定中长期目标和每周的学习计划，然后根据目标和计划定期检查和调整。纪律和毅力是实现学习目标的两个重要因素。

第三步：合理安排时间

高中学习需要投入大量的时间和精力。因此，对于高中新生来说，合理安排时间尤为重要。在学习计划中，应该充分考虑每天的空余时间，合理地利用每一个时间段。在计划中，可以设置早晨和晚上各自的学习时间，以及每天的午间休息时间。此外，在学习计划中还应留出一定的时间进行休息、娱乐和运动，以保持身体健康和精神状态。

第四步：积极参与课堂

在高中学习中，每个课程都非常重要，尤其是基础科目。因此，我们应该积极参与课堂，认真听讲、做笔记、提问和讨论，加深对知识点的理解和掌握。认真参加课堂是提高学习效果的重要途径。同时，要及时关注老师的课堂作业和习题，按照老师的要求完成作业和习题。

第五步：自主学习和课外阅读

在高中学习中，要懂得自主学习，寻找一些关于学习课程的参考资料，例如学科教材之外的书籍、网络上的相关视频、文章和论文等。此外，还可以参加学院或社会组织的课外培训，提升自己的各方面能力。阅读是提高语言表达和思维能力、培养阅读习惯的好方法。因此，每个高中生都应该有一定的阅读量，每天坚持一定的阅读时间。

高中学习是一次新的启航，成功的关键在于合理的学习计划和努力的付出。通过上述步骤，我们可以制定一个全面、具有可操作性的高一学习计划，一步步向自己的目标前进。希望每位高一新生在高中学习中取得优异的成绩，成为自己的未来之星。

高一学习计划 篇2

高一学习计划

随着高中生活的开始，每个人都会面临许多挑战和变化。高一作为高中阶段的起始年级，学生们将面临更多的学习压力和自我管理的挑战。在这个学习计划中，我将提出一些有关时间管理、学科提高和生活平衡等方面的建议，帮助同学们制定一份高一学习计划。

时间管理

时间管理是高中生存的关键之一，学生们需要学会如何安排时间、如何利用时间。尤其是高一的第一学期，各科的学习内容将会增加，考试安排和项目作业也会增多。因此，合理地安排时间，保证时间利用效率，是非常重要的。

制定一个时间表

首先，我们需要制定一个时间表。时间表可以帮助我们清楚地了解每一天需要做什么事情，以及花费多少时间完成每件事。同时，时间表还可以预测大量项目的时间量，监控我们是否有足够的时间来完成任务。建议将所有任务按优先级排序，并尝试将任务分配到合适的时间段，以确保每项任务都能按时完成。

利用碎片时间

每天都有一些看似微不足道的时间，如等车、吃饭、排队等，这些时间被称为“碎片时间”。利用这些时间，我们可以练习听力、阅读、记单词等学科知识。不要小看这些时间，通过把碎片时间积攒起来，学生们可以收获巨大的财富。

学科提高

除了合理的时间管理，提高学科知识也是非常重要的。高中学科内容相对较为复杂，高一同学们需要通过各种方式来提高自己的学科水平。

利用书籍和教材

学科知识主要来源于课程教材和专业书籍。学生们应该认真研读教材，利用业余时间阅读相应的专业书籍，加深对知识的理解和记忆。

选修课和少量补充知识

除了基础课程的教学外，选择一些选修课程或补充课程也能帮助同学们加深对学科知识的理解和记忆。学生们可以选择参加有关数学、物理、化学等学科的学术讲座、动手实验课程等，通过实践和实验帮助理解并掌握一些重要难点。

举手发言和讨论课

在课堂上，我们可以通过积极的态度和表现来提高自己的学科水平。在授课过程中，有时老师会提问或要求讨论内容，此时同学们可以积极举手回答或参与讨论，并向老师提问，主动寻求帮助和提高。

生活平衡

学习虽然重要，但我们同样需要保持饮食健康，合理运动和社交活动，以保持良好的身体状态和心理健康。

注意饮食和睡眠

充足的睡眠和健康的饮食是保持健康的关键。学生们应该尽量保证每天7-8小时的睡眠时间，避免熬夜和长时间玩游戏。关注饮食均衡无过多油脂和糖分的食品，多吃蔬菜水果，避免吃零食。

合理运动

每天适量的锻炼，可以缓解压力、舒缓情绪，同时提高身体健康水平。学生们可以选择校内的美术课、体操课等，也可以选择校外踢足球、打排球等运动。

社交活动

支持彼此、互相鼓励和增进友谊，也是非常重要的。高中同学们应该积极参加社交活动，如学校的团日活动、社会实践、组建社团等，广交朋友，开朗乐观。

结语

高一的学习生活充满了挑战，但也是机遇所在。同学们要学会管理时间、提高学科水平、保持身心健康平衡，最终达成高中阶段的学业目标，展现自己的光彩。

高一学习计划 篇3

转眼间，高一的英语学习计划到了高一，我的英语学习计划执行的更顺利了。我相信只有一个好的学习计划才能让我的英语更好。

早上听磁带背单词，下午看书，晚上做练习，都是习惯。持之以恒，我的英语在听、说、读、写各方面都得到了提高，我能应付虎头虎脑的试题——

听磁带是纠正我们英语发音的一个重要方法。随着时间的推移，每天模仿磁带上的声音和音调将成为一种习惯。有了标准的发音，你就不用担心标题了。

阅读也是必不可少的一部分。英语书、英语杂志和英语散文都是英语阅读的好选择。通过这样做，我可以开阔视野，增加知识，更多地了解外国的风俗习惯。你可以学习更多的英语单词。如果我多读书，我的英语阅读理解能力会大大提高。让英语水平一步步上升。

我也会给高一买一些英语共享课程，和名师面对面学英语，也是在做英语推广。这样我就可以提前学习初中的内容，这样入学后就可以很快适应。还要准备好中考的“突击题”，这样才能让成绩更理想。我会把英语的句子结构和表达深深地印在脑海里，努力学好每一个单词，走好每一步。

我在博客里发了两篇英语文章。虽然有语法上的错误，但我最终还是在热心老师的指导下，在学校的时事通讯中改正了。以后会多注意这些用法，下次尽量不要再犯同样的错误。我相信每一点积累最终都会转化为知识传递到大脑。在业余时间，我会从我的博主那里学习更多的英语作文，以供比较和学习。

除此之外，我还想收集一些名校的真题，找时间练习一下。只有对自己喜欢的学校的考题有了大致的了解，才能更好的掌握。其次，我可以检查每次考试中的错误，并填补空白，以便及时弥补我的不足。

高一学习计划 篇4

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

高一学习计划 篇5

高一学习计划

随着学生进入高中，他们要迎来一场生活中的变革：更多的自由和更大的责任。作为一个高中生，学生需要花费更多的时间和精力来应对学校和生活的挑战。在高中的三年内，学生们将面临着更大的压力和挑战，因此他们需要一个良好的学习计划来辅助他们度过这段时光。

一、目标制定

制定目标可以让学生清楚地知道他们为什么学习，学习的方向和接下来应该做什么。在高中期间，目标制定很重要，因为它有助于学生们更好地利用时间和精力。在制定目标时，学生需要考虑以下几点：

1.明确自己要学习的科目和重点。

2.确定学习时间，确定每天或每周要花费多少时间学习。

3.分配学习时间，将时间分配给不同的科目和任务。

4.制定具体、可衡量的目标

二、时间管理

一个成功的高中生需要学会时间管理。时间管理不仅可以帮助学生充分利用时间，同时也可以让学生在其他领域保持平衡，如体育锻炼、社交活动等。时间管理需要以下几点：

1.制定计划，列出任务并分配给不同时间段。

2.避免拖延，一旦开始就要坚持下去。

3.利用碎片时间，例如路上等。

4.计划一些休息时间，保持身体和心理的健康。

三、学习技巧

高中的课程通常较为复杂，因此学习技巧至关重要，学习技巧分享如下：

1.理解重点内容，逐一理解、记忆、复习。

2.解决问题的能力，需要在学习中培养自己的问题解决能力。

3.思考能力，学生需要在学习中不断锻炼自己的思考能力。

4.学习方法，因为学生众多所以要遵循适合自己的学习方法。

四、自我管理

在高中时期，学生需要开始自我管理，并担任更多的责任。自我管理包括以下几点：

1.保持注意力集中，一心一意学习计划并不让身边的事情打扰学习。

2.与家长和老师沟通，及时分享自己的感受和困难，以便更好地解决问题。

3.积极行动，为实现自己的目标付出更多的努力。

总而言之，制定高一学习计划是高中生活的关键。这可以帮学生们充分利用时间和精力，更好地适应高中的生活和学习。在制定学习计划时，学生需要考虑自己的目标、时间管理、学习技巧和自我管理等方面，以确保他们可以在高中时期取得成功。

高一学习计划 篇6

现在是寒假时期，正在读高一你们，学习是最重要。在高一开始，要以学习为主，以好为自己大学梦做好打算。所以，关于寒假学习计划，你们有想过制定这样计划吗?能够有一套寒假学习计划，这可是让我们学习学有所成。所以，下面小编就来为大家讲讲关于高一寒假学习计划吧!

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课所上过内容，认真复习，该记住要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置作业。(注意：把回家作业当考试做)

4、某一学科一单元内容结束，应及时进行总复习，然后成 “在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目及时掌握。

5、预习第二天要上课内容，认真做好记录，把不懂题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书(通过平台或自己买都可以)。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语语文文章，把一些该记内容记住。

2、继续完成老师布置作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学复习一遍，通过“在线试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好科目，学习“知识强化”。

5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看老师解答。

周日：

除做周六内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一课程内容。

这些就是关于高一寒学习计划!

看完高一寒假学习划，你们都收藏起来吗?如果你们觉得小编介绍关于寒假学习计划很有用话，你们可得按照这个步骤来进行，持之以恒，每天进步一点点，成功肯定属于你!

高一学习计划 篇7

高一学习计划

一、前言

高一是人生中一个非常重要的阶段。在这一年里，我们不仅要习惯高中生活的节奏，还要逐渐适应新的学科和更高的学习要求。因此，在这个年龄段，制定一个高效的学习计划非常必要。接下来，我将详细介绍我的高一学习计划。

二、整体框架

我的高一学习计划分为三个环节：

1.开学前期准备：主要包括课前预习和复习高一的重要知识点，为新学科打下良好的基础。

2.常规学习阶段：包括全面攻克高中必修课程内容，强化英语听说读写等技能，加强实验技能和科学思维方法的训练。

3.考前冲刺：备考期间，要重点复习各个学科的重点和难点，增强自信心，掌握应试技巧。

三、具体计划

1.开学前期准备

为了更轻松地应对高中生活，我利用暑假做了很多准备。例如，我预习了历史、数学、语文等科目的高一课程，努力提升自己的学习成绩。此外，我还练习了英语听说读写，为高一英语学习打下了坚实的基础。总体而言，开学前期的准备工作非常重要，能够给我们在正式学习中提供必要的支持。

2.常规学习阶段

2.1 课堂学习

在课堂上，我会认真听讲并尽可能的参与讨论，结合笔记和教材，理解与记忆内容。在课后，我会尽量利用时间完成老师布置的练习和作业，并及时复习所学的知识点。

2.2 英语学习

在英语学习方面，我会利用课间时间和放学后的时间进行听力、口语以及阅读的训练，不断提升自己的英语水平。另外，我会制定每天的英语背诵计划，背诵经典英文文章，扩大自己的词汇量。

2.3 科学实验

在进行实验时，我会认真阅读实验手册，提前了解实验步骤和内容，加强科学思维方法的训练。实验后，我会仔细总结、归纳实验结果，从而更好地理解实验原理和现象。

3.考前冲刺

在考前冲刺期间，我会重点复习各个科目的重点和难点，调整自己的心态和状态，增强自信心。同时，我会掌握应试技巧，熟练使用答题技巧和方法，力争取得更好的成绩。

四、总结

最后，我认为制定一份有效的高中学习计划非常重要。在我的学习计划中，我不仅注重学习效率，还不断提升自己的能力和技能。通过持之以恒的努力，我相信我能够顺利完成我的高一学业，迈向更加美好的未来。

高一学习计划 篇8

高一学习计划—— 让自己从容应对高一生活

作为高一新生，如何利用好这一年时间，以打好人生基础为目标，实现自我价值呢？毋庸置疑，一个高效的学习计划是必不可少的。本文将从两个方面，即日常学习和课外拓展，给大家分享一份高一学习计划，并阐述计划实施的策略。

一、日常学习

日常学习是高一学生最为常见的学习形式，也是最为基础的学习形式。如何安排好日常学习？我认为有四点必不可少：规律性、自主性、互动性和反思性。

1. 规律性

每个人都知道成瘾于手机会让学习效率降低，所以我们需要对自己进行规律化的时间管理。以高一的具体情况来看，我们可以设置科学的作息时间表，根据不同时间段的优势，将课堂作业与自主学习交替进行，以保证时间的科学利用。而秉持做事情有始有终的思想，表现在学习中就是每周制定一份详细的学习计划，规划好本周的学习内容，确定具体的学习方法和时间，并在学习日记中及时记录并总结。

2. 自主性

高中教育强调学生的自主学习能力，如何在日常学习中发挥自主性呢？从学习法的层面上来看，我们可以采用多种学习方式，包括通过阅读、听讲、自学等各种途径获取知识。从学习思维的角度来看，我们需要在学习中寻找特定的思维方法，如分类、比较、分析等，从而更好地提高学习效率。此外，我们需要不断锻炼自己的学习能力，将学习过程转化为享受过程，让自己对知识的掌握更加深入。

3. 互动性

高中生活中不仅需要与老师和同学建立良好的关系，也需要与家长保持沟通。这是因为家庭作业在高中仍占较大比重，家庭氛围影响也会对孩子的成长产生重大作用。所以，在日常学习中，我们可以与家长建立各类沟通渠道，包括父母会听、读书笔记交流、家长开放日等，并通过适当的方式表达自己的看法和想法。另一方面，在校内，我们应该与同学之间建立良好的互动关系，包括讨论题目、组队做作业、参加竞赛等。与同学们的交流是相互促进、相互学习的过程。

4. 反思性

日常学习的过程中，我们需要审视自身的优劣点，及时总结下一步行动方案。我们可以通过自我学习方式的反思，看看哪些学习方法更加高效，哪些方法需要改进和创新。此外，也可以借助老师和同学的意见与建议，找到更有效的改进方法。更进一步，我们可以设置自己的目标和追求，以驱动自身不断进步。

二、课外拓展

高中生活中除了日常学习外，课外拓展也是至关重要的。如何科学规划课外拓展呢？我认为主要有以下三点：

1. 精明选择

高中生活中的课外活动众多，我们需要在充分了解自身情况后选择适合自己的活动。课外活动可以包括音乐、运动、艺术等各个方面，但不应盲目按部就班地跟风参与。首先，我们需要判断自己是否具有相应的兴趣与天赋，如果兴趣不足，就不要勉强自己，否则在活动中就没有归属感。其次，课外活动的时间与精力也是需要考虑的，如果过多的参与会对日常学习造成压力，长期下来对身体健康也不利。

2. 认真投入

一旦选择了相应的课外活动，在参与过程中就应该认真投入。不要随便浪费时间，尤其是在高考前，这些课外活动可以成为你的亮点，进入综合素质评价的重要组成部分，也能起到消除考生心理压力和调整情绪的作用。在这个过程中，需要尊重指导老师和训练员的意见和建议，积极参与讨论和活动，并通过总结和反思不断提高自己的水平。

3. 及时反馈

参与课外拓展活动不仅需要坚持，还需要及时反馈。我们应该时刻关注自己的成长和进步，寻找相应的反馈机会，包括参加比赛、表演、展览或申请证书等等。这些机会不仅可以证明自己的成长，同时也可以为以后的职业选择和特长发展做好铺垫。

总之，高一是奋斗和发展的重要年份，我们需要制定好学习计划，规划好自己的生活目标，并通过高效的学习和努力奋斗来实现。作为一名高中生，我们需要紧密团结，积极向上，才能做好高一的人生新起点，顺利迈向未来的希望之路。

高一学习计划 篇9

一、重点是做好课余时间的安排

高一学生学习的时间分为上课时间和课余时间，上课时间大多数情况下都是由老师支配的，学生多半都是配合老师来进行学习；而课余时间才是由高一学生自己主导的，此时他们作为课余时间的把控者，一定要合理安排好各个阶段的学习和复习，这样才能够很好的提升效率。

二、根据每个科目的强弱合理分配时间

每个高一学生的科目成绩都是有差异的，所以想要将课余时间的学习安排得更为合理的话，需要学生根据自己的科目成绩来进行分配，可以对一些弱一点的科目多分配一些时间，一些强一点的科目少分配一些。另外，还要注意有的科目早上学的话，效率会高一些；有的科目晚上学的话，效果会更好。

三、制作课余时间的学习计划要具体到分钟

这就是说即便你知道哪个科目要多安排时间，哪个科目要少安排时间了，还要注意给自己制定更精确的分配方案，比如说如果你的课余时间有两个小时的话，此时你需要把英语、数学、语文等精确安排到哪个科目大概是学习多少分钟等。到了时间就要换到下一个科目，这样你的计划才不容易打乱，才能往预期的目标进一步前行。

四、找出会影响自己课余时间学习的因素

如果你的计划受到了干扰，记得要尽快找出原因，并及时做好调整。因为计划都是提前预设的，它没办法预料未来可能会发生的事情，此时如果发生有别的因素干扰了你的学习，打乱了你的计划，就要在状况发生后第一时间做好调整。这样在日积月累的计划改善之下，你的学习进步和高效利用时间的效率也会得到很大的巩固的。

五、懂得利用一天中的学习高效期

一天的学习高效期大概可分四个阶段，第一个是起床后人的头脑很清醒，脑神经处于活动状态，此时学习一些需要记忆的东西是很好的，比如说背一些英文单词、朗读一些历史事件等都可以；第二个是上午8-10点，此时人的精力很充沛，去挑战一些学习上的难题是很好的，应充分利用好；第三个是下午6-8点，这段时间也是用脑的较佳时机，用来复习当天所学的东西，以加深印象和例假，都是不错的，属于整理笔记的一个黄金期；第四个是入睡之前的以小时，如果大家能够利用这个时间来加深对一些难以理解和记忆的东西加以复习的话，也会让人不易遗忘这部分的知识哟。

高一学习计划 篇10

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

一、自我分析

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的＇记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好。你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

1、适当

就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

2、明确

就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

3、具体

就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

1、全面

在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理

要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

3、高效

要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

高一学习计划 篇11

高一学习计划

高一是中学生涯的开端，是人生中的一个重要阶段。在这个阶段里，学生开始踏上新的学习征程，面临新的知识体系，需要面对学习压力和自我调适。为了更好地适应新环境，制定一个适合自己的高一学习计划就显得尤为重要。

一、确定学习目标。

首先，制定高一学习计划前必须先明确自己的学习目标。学习目标包括每学期或每学年的阶段性目标和短期目标。在制定目标时，建议将目标分解到具体的学科，进而确定阶段性目标和短期目标，这样有利于我们更好地把握和管理学习进度。

二、制定学习计划。

在确定了学习目标后，就需要制定合适的学习计划。与目标相辅相成的学习计划才能更好的发挥作用。学习计划包含学习内容、学习方法、学习进度以及学习时间的规划。制定计划时，需具备实现可能性和可行性，不能盲目，不能过于严格，应当考虑自己的实际情况，制定符合自己的学习计划。

三、选择适当的学习方法

制定了学习计划，接着要选择适当的学习方法。学习方法的选择应根据自己的特点以及所学课程的特点，能让自己事倍功半，对于高一学生非常必要。对于常见的学习方法，如阅读法、创新法、模拟法、总结法等，我们需要学会灵活运用，并结合自己的情况来选择和组合使用。

四、保持学习动力

在制定学习计划、选择适当学习方法的基础上，我们也需要时刻保持学习的动力，为此有必要找到知识的趣味点，并有一个良好的学习环境。同时，也需要时刻注意自己的状态，及时调整学习节奏，避免在学习中出现疲倦、厌烦等不良心理状态。

五、规律作息

高一学生要保持良好的身体状态。不规律的作息或生活方式容易影响学习效率。因此，高一学生要制定规律的作息时间，早睡早起，保证每天的睡眠时间。此外，还要懂得保养自己，合理安排日常生活，合理安排身体活动和饮食等，以保证身体健康和精神状态。

综上所述，制定高一学习计划是高一新生学习生活的第一步，是为取得优良成绩必不可少的一个重要环节。通过制定合理的学习计划，选择适当的学习方法，保持良好的学习和生活状态，才能更好的适应新的环境，并在学习和生活中取得更好的成绩和发展。

高一学习计划 篇12

高一生物学习计划

生物学是一门研究生命现象的学科，覆盖面广，紧密关联现代科学技术的发展和人类社会的进步。通过学生物学，我们可以更好地了解自然界和人类自身，探究生命的奥秘及其发展演化的规律，为保护生态环境和人类健康做出贡献。以下是本人的高一生物学习计划：

一、教材和参考书籍

在高一的生物学教学中，我们主要会学习人体解剖、生理、分子生物学、细胞学和遗传学等方面的知识。因此，我打算提前购买教材和参考书籍：

1.《现代生物学》（高中版）

教材内容丰富，系统完整，图文并茂，易于理解与记忆。它融合了最新的生物科研成果，具有很强的学术针对性和实用性。通过阅读教材，我们可以更好地掌握生物学的基本知识，并对各类生命现象有一个全面、细致的了解。

2. 《生物学基础》（第8版）

这本书是美国 Berkeley 大学的著名生物学家 Neil A. Campbell 和 Jane B. Reece 合著，是世界上最为广泛使用的生物学教材之一。其特点是准确、详尽、易读，适合学生查阅并理解各类生物学理论，对学生的学习和考试都有很大的帮助。

二、学习计划

1. 第一学期

第一学期主要学习了人体解剖、生理和分子生物学三个方面的内容。我计划如下：

第1~4周：学习人体解剖学，学习人体各个系统的结构和功能，如组织器官、骨骼肌肉、循环系统等等。

第5~8周：学习人体生理学，了解细胞的基本结构，生理代谢以及内分泌系统的作用等。

第9~12周：学习分子生物学，了解生命体系的分子基础，如蛋白质的合成和构造、基因调控等等。

2. 第二学期

第二学期主要学习了遗传学和细胞生物学两个方面的内容。我计划如下：

第1~4周：学习遗传学，了解遗传物质的结构，遗传变异和遗传信息的传递等，并了解人类遗传疾病防治的方法。

第5~8周：学习细胞生物学，了解细胞的结构和功能，包括细胞的分裂、细胞膜的结构和功能等等。

第9~12周：进行复习和模拟考试，总结前期学习的知识点，并进行自测和自评。

三、学习策略

1. 多模式学习

人的记忆方式一般分为视觉记忆、听觉记忆、运动记忆等多种形式。我们应该根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方式，如通过视频、图像、实验、讲解、朗诵等多种形式来进行学习。

2. 感性认识

在生物学学习过程中，我们必须强调直观感受和亲身体验的重要性。例如，通过直接观察显微镜下的细胞，亲自进行实验操作，以及到博物馆等地参观等方式，可以更好地理解和掌握所学知识。

3. 阅读材料

除了教材和参考书籍外，阅读相关的科普文章、学术论文、期刊杂志等，可以及时了解最新的生物学研究成果和前沿技术，对提高自己的综合知识水平和扩展自己的视野很有帮助。

总之，生物学是一门有趣的学科，学习生物学不仅可以拓展我们的知识面，还可以让我们更加关注自身健康和生命的意义。通过制定科学的学习计划和采用科学的学习策略，相信我们可以更好地掌握这门学科的精髓和应用。

计量工作计划二十一篇

为了能够更轻松地了解工作任务更加透明化，那么我们需要准备写下一阶段工作计划了。有了工作计划，工作就有了明确的目标，小编整理了一篇关于“计量工作计划”的文章快来看看吧，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的活力和激情！

计量工作计划(篇1)

计量室所承担工作

5）新设备投产前仪表校验。各车间仪表送检。各车间仪表定检，定检周期为一年。计量室所用标准仪器送市计量局检定，检定周期为一年。因计量室设备、人员有限，以下仪表可检定：弹簧管压力表、压力变送器、压力控制器、真空表、数字压力指示表、数字温度指示表、温度变送器、热电阻、热电偶、远红外测温仪、便携式点温计、双金属温度计、液位计、测厚仪、游标卡尺、邵氏橡胶硬度计、合模力表、硫化机用转换器、调压阀等。以上表计有的虽无有正规标准仪器检定，但自检后能保证仪表误差在允许误差以内。

1、称重仪表因计量室无标准砝码不承担此项工作，但半钢、全钢密炼车间各存

有一份2000Kg的重物可定期标定，计量室制定“校验与使用说明”制度及填写“标定表格”由车间维修人员执行。

2、长度计量器具的标定，计量室备有游标卡尺与量块。测厚仪、合模力表为百分

表量具构造，误差为无变数的制造误差，只要保证仪表灵活不卡涩误差就不变。

3、全公司统一使用“上海自九量具有限公司”生产的“邵氏橡胶硬度计”，压针

为平面直径毫米。计量室存有此硬度计一块，并存有重块一只，重块加在硬度计上时硬度计指示为59。各单位硬度计以计量室为标准定期校对。

计量室

xx年5月19日

计量工作计划(篇2)

烟草企业的计量管理工作不仅是生产过程的重要保证,同时也是销售出厂前质量监督的组成程序。充分发挥计量管理的有效作用,可以提高企业整体管理水平,特别是生产一线的相关工作标准都将会得到显出的提高,提升企业整体竞争力。

企业生产的计量管理,是企业生产一线信息的直接反馈,也是管理阶层深入基层的最基本形式。准确、一致、可靠的计量信息可以为企业的经营管理决策提供有效的数据参考,从而科学、合理的组织生产,优化生产流程。

1、计量在烟草企业生产管理过程中的作用

重量等检测过程中所应用的计量器具,一定要保证其精密性,一旦测量值发生偏差,将会对企业的生产甚至是经济状况带来较大的损失,一旦发生烟叶霉变,其损失后果更是难以估计。

可靠性能够达到生产要求。对于在性能上出现偏差的设备与备件,一律拒绝使用,避免造成生产事故,对企业的经济基础产生更大的影响。例如水份仪的采购,不同行业有不同的要求,在烟草行业其精度必须达到国家对烟丝含水率的要求(±监控生产的产品就不可能达到国家标准。

1.3 随着现代化控制技术的不断发展,计量工作也不再仅仅依靠人为工作的单一模式,通过自动化控制技术的实现,可以使计量过程更为精准,降低了人为误差的产生几率。在自动化生产线中,计量设备已经成为生产线的重要组成部分,伴随着生产过程的继续,计量工作也伴随着完成,提高了计量的及时性和同步性。例如在烟草生产线上,制丝过程中的加香加料就是在自动控制的模式下完成的,因此,电子称计量参数的可靠性就直接关系到烟草产品的质量。

空压机等实现有效的控制,避免能源上的浪费。

2、计量与质量在烟草企业管理过程中的作用

计量管理与质量管理的关系相当密切,大量的计量用具与计量手段都是再为产品的质量服务的。计量数据可以真实的反应出产品能否达到硬性的合格指标,同时也可以根据质量要求制定不同的计量检验方式,从而多角度、全方位的保证质量管理的权威性,提高产品在市场上的竞争力。

半成品或是成品,一律按照企业或国家制定的技术标准与计量标准来据实测量。将得来的数据与颁布的标准或制定的指标进行比对,客观地给出结论评价,从而决定是否可以进厂、投用或者是再加工和出厂。

2.2 控制生产过程的工艺参数,在生产过程中,执行节能降耗的标准,通过计量手段采集的数据来对生产工艺环节进行监督和检验。采用自动化的手段降低劳动消耗,并对工艺流程的达标程度予以监督,可以依据计量数据确定产品在一段工序中是否达到标准,从而对工序水平起到调节的作用。

合理、精确的计量检测,是产品最终质量评价的标准。对于产品的一般计量参数与特殊计量参数都要进行严格计量检查,从而得出真实的产品质量数据,依据国家或企业制定的出厂参数标准,来颁发质量合格资格。烟草企业的产品,要进行含水率、烟支重量、烟碱含量、焦油含量等一系列测量,以计量结果反应的数据为基础,准予出厂进入市场销售环节。这些定量数据的取得,都依赖于计量设备的可靠性,如果数据取得过程中,计量设备不可靠,就无法对产品作出正确的科学的评价。

计量管理工作贯穿企业生产的整体过程,是生产管理与质量管理的核心问题。计量技术、计量器具、计量成本等都是计量管理工作需要重视的环节,计量工作关系到产品的质量问题,是企业立足于市场的间接保证。此外,在原材料的计量问题上也不容忽视,就烟草企业来讲,烟叶的含水量检验出现偏差,将会出现原料霉烂的后果,对企业经济上会造成巨大的损失。因此,计量管理作为企业管理的组成部分,具有其特定的执行意义,采用现代化的计量手段可以提高计量基准度,保证计量数据的准确与可靠。因此,提高企业计量管理水平,从设备配置到人力资源,都依靠企业的大力支持,重视计量管理工作,提高烟草产品市场竞争力,是企业经营管理工作中的重点。

计量工作计划(篇3)

回顾一年来的辛勤工作，我在精测计量检测领域内仍感不足，仍需不断学习。

21世纪是飞速发展的时代，是以品质取胜的时代，品质是企业的生命，是我们每一位员工的责任，要让品质成为每位员工心中重中之重。我们有好的技术，好的服务，更要有过硬的品质才能在客户心中树立公司良好的形象

品质是企业的命脉，是企业生存与发展的首要条件，同时也是企业人品格、精神和智慧的体现。品质，就应该如同长城一样，历经千百年风雨和战火的洗礼、考验，至今仍旧巍然屹立于世界的东方，成为中华民族的骄傲、自豪！

品质对公司的利益与成长、及我们每个人的生活都有至关重要的关系。精测计量检验工序是针对品质而产生的一个环节，这一环节的重要性可想而知。20xx年是一个崭新的开始，也意味着新的挑战到来。千里之行，始于足下。在新的起跑线上，将加倍的努力。作为精测计量检测员，如何在新的一年让品质更上一层楼，我将继续发扬以往优良的工作作风，总结经验，从以下几个方面展开工作:

一、高度的责任感和主人翁精神，对于精测检验工作的过程，必须用认真负责的态度去对待，严格要求，一丝不苟，做到过程用心，精度放心。而具备主人翁精神，才能做到积极主动，敢做改善的领头羊，敢于面对和承担工作中的困难与挑战，为实现品质零缺陷的目标真正贡献自己的力量。

二、深入学习高新计量检测知识，牢固树立明确品质观念。掌握品质高新计量检测知识是做好精测检验工作的必备条件。只有通过不断的学习和积累经验以及明确的品质观念做引导，才能让自己成为一名合格的计量精测员。

三、只为成功进取，不为失败辩护。因为知识、经验的不足，工作中难免会有犯错之时。面对失败，我们不应逃避和放弃，而是要更加努力地学习和总结，为成功不断进取。

计量工作计划(篇4)

计量班工作计划

一、前言

计量班作为企业质量管理体系中的重要组成部分，承担着对产品质量进行准确、可信的测量和检测工作。为了能够更好地发挥计量班的作用，确保产品质量的稳定和可靠，制定一份详细、具体且生动的工作计划是至关重要的。本文将从计量班各项工作的细节入手，拟定一份1000字以上的计量班工作计划，以指导计量班成员的工作，提高企业质量管理水平。

二、日常工作安排

1. 校准和检验仪器设备

计量班作为负责测量和检测的专业团队，首要任务是确保仪器设备的准确性和可靠性。每月初，计量班将仪器设备逐一取出，进行校准和检验，确保每台仪器设备的测量读数符合标准要求。校准和检验的过程需要严格按照规定的程序和标准进行，记录详细的校准和检验结果，并及时处理不合格的设备。

2. 制定和优化测量方法

在产品生产过程中，计量班需要根据产品的特点制定相应的测量方法，确保测量结果的准确性。计量班成员需要深入了解产品的工艺流程和技术规范，理解产品的关键要求，从而确定相应的测量点和测量方式。同时，计量班还需要不断优化测量方法，采用更加高效、精准的测量技术，提高产品的质量控制能力。

3. 确认并调整测量装置

在进行测量工作之前，计量班需要确认测量装置的选择是否合适。根据产品的尺寸、形状以及材料特性等因素，选择相应的测量装置，保证测量结果的准确性。如果测量装置无法满足测量要求，计量班需要及时与仪器设备部门沟通，调整或更新相应的测量装置，保证测量工作的顺利进行。

4. 编制和完善测量记录和报告

计量班需要认真编制并完善测量记录和报告，详细记录每次测量的过程、数据和结果。同时，计量班还需要进行统计分析，及时发现和纠正测量过程中存在的问题，为产品质量的改进提供依据。计量班成员需要保持记录和报告的准确性和可靠性，定期审核和更新相关文档。

三、新产品引进计划

1. 参与新产品开发过程

计量班作为产品质量控制的重要环节，需要参与新产品的开发过程，为产品的质量控制提供技术支持。计量班需要与研发和生产部门密切合作，了解产品的设计要求和相关技术标准，提供相应的测量方法和技术参数。在新产品试制和验收阶段，计量班还需要协助相关部门进行产品的试验和检测工作。

2. 建立新产品测量标准和规程

针对新产品的特点和要求，计量班需要建立相应的测量标准和规程，确定测量点和测量方法。新产品的测量标准和规程需要与研发和生产部门进行沟通和协商，确保标准和规程的科学性和可行性。计量班成员需要不断学习和更新自身的知识和技能，适应新产品的测量要求。

3. 进行新产品的验收和批准

新产品的验收和批准是计量班的重要任务之一。计量班需要参与新产品的试制和批量生产过程，进行产品的测量和检测工作。计量班成员需要保证测量和检测的准确性和可靠性，及时反馈测量结果，并提供必要的技术支持。在产品的验收和批准阶段，计量班还需要参与相关部门的评审和决策工作，确保产品的质量达到要求。

四、团队建设计划

1. 建立良好的团队氛围

计量班作为一个团队，需要建立良好的团队氛围，提高团队成员的凝聚力和合作意识。计量班可以组织一些团队建设活动，如团队拓展训练、交流座谈会等，增进团队成员间的理解和信任。团队领导者需要积极引导团队成员，促进团队的和谐发展。

2. 不断提高团队成员的技能水平

计量班的每个成员都需要具备较高的专业素养和技术能力。团队领导者需要关注团队成员的专业发展，鼓励他们参加相关的培训和学习活动，提高自身的技能水平。团队领导者还可以组织内部培训，分享和交流最新的测量技术和经验。

3. 建立学习型组织

计量班需要建立学习型组织，推动知识共享和技术创新。团队成员需要定期进行知识的总结和归纳，将经验分享给其他团队成员。计量班还可以组织技术研讨会和学术讲座，邀请相关的专家和学者进行培训和讲解。团队领导者需要鼓励团队成员提出问题和建议，促进团队的创新和发展。

五、总结

以上是针对计量班工作的详细、具体且生动的工作计划。通过制定合理的工作计划，计量班可以更好地发挥自身作用，提高产品质量的可靠性和可信度，提升企业质量管理水平。计量班成员需要认真执行工作计划，不断提高自身的工作水平，为企业的发展做出更大的贡献。

计量工作计划(篇5)

每一个季度的工作计划都是组织和个人在一个时间段内努力的总结和规划，是为了更好地实现目标和完成任务。计量季度工作计划的编排主要包括计划目标、计划任务、计划时间、计划内容等几个方面，通过这些方面的详细安排和规划，来确保工作的高效和有序进行。

计划目标是季度工作计划的基础和核心，它是指在这个季度需要完成的工作目标和预期成果。一个好的计划目标应该是具体、可衡量和可达成的，能够明确指导工作的开展和执行过程。在编排季度工作计划时，要根据组织或个人的实际情况和需求，确定明确的目标，从而能够为工作的顺利进行提供有力的支持和保障。

计划任务是季度工作计划的具体内容和主要内容，它是实现计划目标的具体行动和工作举措。在制定季度工作计划时，要根据计划目标的要求和实际情况，合理安排和布置计划任务，确保每一个任务都是有针对性的、可操作的、可控的。通过详细列举和规划计划任务，可以帮助组织和个人更好地把握工作重点，提高工作效率和绩效水平。

计划时间是季度工作计划的重要依据和时间框架，它是指在季度内完成工作任务的时间安排和计划，确保工作的有序进行和时限到位。在制定季度工作计划时，要合理安排并确定计划时间，将工作任务合理分配和安排在时间轴上，以保证工作任务的及时完成和达成目标。通过严格控制和落实计划时间，可以帮助组织和个人更好地管理工作进度和质量，提高工作效率和绩效表现。

计划内容是季度工作计划的具体实施和操作内容，它是指在季度内要完成的各项工作和任务具体细节和具体步骤。在制定季度工作计划时，要考虑到实际情况和工作需要，明确界定和划分计划内容，细化具体任务和操作细节，以确保工作的有序进行和高效完成。通过详细规划和细化计划内容，可以帮助组织和个人更好地把握工作要求和工作重点，提高工作绩效和执行能力。

小编认为，计量季度工作计划的编排需要根据计划目标、计划任务、计划时间、计划内容等几个方面详细具体地安排和规划，以确保工作的高效进行和目标的顺利达成。通过精心策划和细致安排，可以帮助组织和个人更好地实现目标、完成任务，提高工作效率和质量，满足实际需求和工作要求，为企业和个人的发展提供有力保障和支持。制定和执行计量季度工作计划是组织和个人工作的关键环节和重要手段，应该重视和认真对待，以确保工作的顺利进行和圆满完成。

计量工作计划(篇6)

计量销售顾问工作计划

作为一名计量销售顾问，我深知销售计量设备并不容易。通过制定详细、具体且生动的工作计划，我相信我能够充分运用我的技能和知识，为客户提供最佳的销售服务和解决方案。以下是我的工作计划，希望能够为您提供一个清晰的概述。

1. 设立明确的目标

我会设立明确的目标，以确保自己在销售计量设备方面取得成功。我的目标将包括增加销售额、提高客户满意度和建立长期合作关系。通过设立这些目标，我能够更好地组织我的工作，并为自己设立明确的方向。

2. 研究市场

作为销售顾问，了解市场需求是至关重要的。因此，我将花费大量时间来研究市场和竞争对手，以便了解客户的需求和他们对计量设备的期望。这可以通过参加行业会议、阅读市场报告和与客户交流来实现。通过细致入微的市场研究，我可以更好地满足客户的需求，并提供定制的销售解决方案。

3. 定期进行培训

计量设备是一个不断发展和变化的领域，因此我需要保持与最新趋势和技术的接触。为了做到这一点，我将定期参加行业培训和研讨会，以了解最新的技术进展和销售策略。这不仅有助于提高我的专业知识水平，还能使我成为客户信任和依赖的销售顾问。

4. 建立客户关系

为了建立良好的客户关系，我将采取一系列措施来增进客户的满意度。我将积极参与客户的项目并提供专业的建议和指导，以确保他们得到最佳的解决方案。我将及时回应客户的问题和需求，并与他们保持良好的沟通。我将提供售后服务，并确保客户对产品的使用和维护有充分的了解。通过这些努力，我相信我能够建立起长期的合作关系，并获得客户的口碑宣传和推荐。

5. 持续改善与反馈

为了不断提高销售业绩，我将关注客户反馈，并寻找改进的机会。我将定期与客户进行反馈交流，了解他们对产品和服务的意见和建议。同时，我将与销售团队合作，并互相分享经验和最佳实践。通过持续的反馈和改善，我相信我能够不断提高自己的销售能力和客户满意度。

总结

作为一名计量销售顾问，制定详细、具体且生动的工作计划是至关重要的。通过设立明确的目标、研究市场、定期进行培训、建立客户关系和持续改善与反馈，我相信我能够成功地销售计量设备，并为客户提供最佳的销售服务和解决方案。我将全力以赴，为客户创造价值，并为公司创造更多的销售机会。这是一个艰巨的任务，但我相信通过不懈的努力和执行力，我能够取得成功。

计量工作计划(篇7)

作为一位从事计量QA工作多年的专业人士，我深刻理解一个好的QA工作计划对于任何一项工程项目的重要性。在本篇文章中，我将详细说明一套全面的计量QA工作计划，从而帮助读者更好地理解这个流程，并且在你的工程项目中实现质量保证的最佳实践。

首先，我们需要明确QA工作计划本身的目的是什么。QA工作计划是一个计量规划的重要组成部分，它的目的是确保承包商、供应商和承包商内部所有团队理解采购文件的要求，并且按照这些要求执行工作。它还确保了实施良好的质量管理计划，以防止和检测任何生产或服务中的差错或缺陷，并且确保项目交付满足客户要求。

接下来我将介绍一个完整的计量QA工作计划，包括以下几个关键步骤：

1. 采购文件的分析

QA工作计划在采购文件发布后的第一步是对文档进行详细分析，以确保团队了解并遵守文件中的所有质量规范。这需要对所有技术和质量事项进行分析，以确保符合客户标准，采购文件和管理计划。

2. QA计划的制定

一旦完成了采购文件的分析，我们需要制定具体实施计量QA工作的计划。 制定QA计划应该需要考虑采购文件中给出的所有质量要求。根据项目的大小和复杂程度等因素，QA计划可能需要包含某些或所有以下质量管理步骤：

- 开展质量管理活动的时间安排

- 确定质量管理需求

- 确定符合规范的方法

- 制定QA团队工具和技术需求

- 制定QA团队管理计划

- 制定质量管理系统

3. 实施QA计划

实施QA计划是QA工作计划的核心部分。这需要严格执行QA计划，您必须确保所有团队成员都了解QA计划，并且在规定的时间内执行所需的质量管理活动。QA计划执行需要严格控制，以确保符合采购文件要求。如有必要，进行必要的调整以确保计划的实施效果良好。

4. 检查和测试

检查和测试是QA计划的重要阶段。这一步骤需要开展质量检查和测试，以检测项目工程中是否存在任何不合格或低质量的元素。这些检查和测试可以是定期的，也可以在项目的关键里程碑时进行。

5. 程序审计

审计是QA工作计划的一个重要组成部分，并且必须定期进行。审计需要具有专业的知识和技能，以评估QA计划是否符合采购文件和要求，为QA计划提供指导和建议改进。

6. 最终检验和验收

QA工作计划的最后一个关键步骤是进行最终检验和验收。这需要在项目结束时，全面地检查工程项目实施质量。如果发现任何问题，则需要采取适当的纠正行动以解决这些问题。最后，如果团队圆满完成了质量验收过程，才能完成工程交付。

总之，QA工作计划是企业项目成功实施的一个重要环节。正确在项目实施过程中执行QA工作计划，能够帮助团队更好地了解并遵守采购文件的要求，并且通过不断的检查和测试，确保项目的质量和利益得到最大限度的保证。希望今天的分享可以对读者在实施质量保证工作中提供一些有价值的帮助。

计量工作计划(篇8)

计量销售顾问工作计划

导语：计量销售顾问作为企业销售团队的一员，在销售过程中担负着极其重要的角色。他们需要全面了解产品的特点和优势，与客户进行积极的沟通，根据客户的需求提供与之匹配的解决方案，并实现销售目标。为了能够有效地开展销售工作，制定一份详细具体且生动的工作计划是不可或缺的。下面我们将详细介绍一份计量销售顾问的工作计划。

一、了解产品知识

作为一名计量销售顾问，首先要对所销售的产品进行深入的了解。这包括产品特点、优势、功能、技术参数等等。通过对产品知识的全面了解，我们才能够在与客户沟通时清晰地表达产品的价值和优势，增加客户的购买意向。因此，每天需要花费一定的时间学习和研究产品的相关资料，掌握最新的产品动态。

二、客户挖掘和拓展

客户是销售的核心，因此在工作计划中要注重客户的挖掘和拓展。这包括通过不同的渠道了解目标客户群体，如行业展会、社交平台、电话营销等。通过与客户的有效沟通，了解他们的需求和问题，然后提供针对性的解决方案。每天要进行一定的市场调研和客户挖掘工作，保持与潜在客户的联系。

三、客户沟通和销售技巧培训

客户沟通是计量销售顾问工作中的核心环节，因此在工作计划中要注重客户沟通和销售技巧的培训。每天安排一定的时间，与客户进行电话或面对面的沟通，了解他们的需求并提供解决方案。同时，与销售团队进行交流和学习，学习并改进销售技巧。通过不断的沟通和学习，提高销售效果，实现销售目标。

四、销售目标设定和追踪

销售目标是激励销售顾问的重要因素，因此在工作计划中要设定明确的销售目标并进行追踪。每天要将销售目标细化到具体的销售任务，并制定相应的销售计划。通过每日的销售活动记录和销售数据分析，及时调整和改进销售策略，确保销售目标的实现。

五、售后服务和客户关系管理

售后服务和客户关系管理是计量销售顾问工作中一个重要的环节。我们要保持与客户的良好关系，及时处理客户的问题和投诉，并提供售后服务。每天要花费一定的时间跟进客户反馈和售后服务，增强客户的满意度和忠诚度，为日后的销售打下良好的基础。

通过以上五个方面的工作计划，计量销售顾问能够更有效地开展销售工作，提高销售成绩。工作计划只是一份纸面文件，关键还是要实际落实到行动中。为此，计量销售顾问需要具备良好的时间管理能力和执行力，并不断调整和优化工作计划，以适应市场的变化和客户的需求。只有这样，才能取得更好的销售业绩，并为企业的发展做出贡献。

计量工作计划(篇9)

娄衡高速公路第四合同段施工测量计划书

一、总则及编制依据

依据有关文件和规定要求，全面进行项目测量工作系统规划和安排，明确测量职责和工作任务，通过过程有效实施和监控，创建优质工程。通过测量体系和职责明确，建立相应机制，从而保证测量工作优质高效完成，为工程施工和质量监控做好充分保证。编制依据：

1.娄底至衡阳高速公路招标文件，技术规范要求，两阶段施工图设计。

2.国家交通部有关规范和标准。

3.业主、监理有关文件和要求。

4.公司相关规章制度和管理规定。

二、工程概况 本项目是益阳至娄底至衡阳高速公路中的一段，是湖南省 “五纵七横”高速公路网中岳临（京港澳）高速公路和二广高速公路之间新增加的直接连接益阳、娄底、衡阳三市的一条南北向的高速公路。本项目分别连接长常、娄新（在建）、潭邵和衡邵（在建）、衡枣五条高速公路，未来还将继续向北经沅江市、南县接杭瑞高速公路，向南经长宁市接岳临高速公路，从而在二广高速和岳临高速之间形成湖南省中部地区一条南北向的高速通道。项目起于沪昆高速（潭邵段）蛇形山镇东南部长冲（沪昆高速桩号k1165+512.032）， 设长冲枢纽互通，终于衡阳至枣木铺高速公路七碗（衡枣高速桩号k70+555.498），全长约117km，沿线途径娄底市双峰县、衡阳市衡阳县、衡南县、祁东县等四县市。 本合同段起点位于衡阳县库宗乡石口村北侧（k55+100），与第3合同段终点顺接。设置库宗桥互通，实现与衡邵高速的交通转换，路线沿丘陵垄岗间相对平缓处向南布设，经大山村、大关村，过新华村东侧路线向南布设，经白鹤村，于百花村跨县道x056，之后跨s315后，经垭口至山顶展线，经伍一村，至垄岗区展线，经黄金村、黄石村、寺冲村、方工村、杨家村，终于日新村（k69+200），全长14.101km。

三、工程特点

本合同段共设互通式立体交叉1处，即库宗桥互通（枢纽），服务区1处，即檀山咀服务区。大桥1307.5／6座，无中、小桥，主线上跨分离式立交519／3座。通道24道；涵洞24道，人行天桥593.058／9座，渡槽169.16／2座。路基土石方：挖土方289万方，填土方268万方。

四、坐标系、高程系采用标准本路段平面控制采用1980西安坐标系，中央子午线为112°10′00″，高程投影面150m,高程系统采用1985国家高准。

五、目标和宗旨

测量目标：测量精度100%达到规范要求，测量过程100%自主 控制，测量事故为零。

测量宗旨：1.执行测量双复核制，确保测量精度，减少测量误 差，消除测量质量事故。

2.执行测量责任制，保障施工生产。

3.推行测量量化承包，提高人员责任心，明确测量 工作程序，高效完成测量工作。

（1）施工控制测量：导线、水准复测、加固、保护及过程中监管， 确保测量精度要求及各项技术指标。

（2）原地面系统测量：进行桥、涵构造物的放样和检查对照。发现问题及时上报。复测原地面同时进行横断面绘制及土方量计算，汇总资料并上报签认。

（3）路基施工测量：土石方557万方，路基长14.101km，测量确保路基宽度及中边线位置准确，进行施工填土高程监测，保证断面和高程准确。

（4）桥涵构造物测量：

全线桥梁和分离式桥梁共9座，人行天桥2座，渡槽2座，涵洞、通道48道。 进行施工放样，进行过程控制及施工中的测控，主要测控任务：溶洞压浆、桥梁挖孔灌注桩、立柱、系梁、台帽、承台、桥台、肋板、预应力空心板预制安装、箱梁预制安装、现浇箱梁测控，涵洞、通道基础开挖。

六、测量人员分布及主要使用仪器 娄衡高速四标测量人员分布及主要使用仪器 以上仪器已送专门检定机构进行检定。仪器精度均满足测量规范要求。附仪器图片： gps测量仪基站、索佳仪器拌和站土方测量

七、测量工作程序

施工测量工作工艺流程 测量组严格按照工作流程进行测量准备施工放样，施工测控，测量复核以及测量资料整理和填写，严格按照工序进行测量把关，合格后与测量监理工程师进行每道工序的测量复核，合格后签认放行。明确测量工作程序，保证测量工作有序高效开展，保障工程顺利施工，保证工程施工质量创建优质工程。

计量工作计划(篇10)

电力计量工作计划

随着社会经济的不断发展，电力已经成为现代社会不可或缺的重要能源。为了确保电力供应的安全、稳定和可持续发展，电力计量工作显得尤为重要。电力计量工作计划是确保电力计量工作顺利进行的重要文件，本文将详细介绍电力计量工作计划的编制内容和执行步骤，以确保电力计量工作的顺利进行。

一、编制电力计量工作计划的目的和依据

电力计量工作计划的编制目的是为了整合各方面资源，合理安排电力计量工作的时间和人力，确保电力计量工作的顺利进行。电力计量工作计划的编制依据主要包括国家电力计量标准、电力计量法规以及电力供应方的需求和要求等。

二、编制电力计量工作计划的内容

1. 电力计量工作的基本情况介绍

电力计量工作计划的开头部分应对电力计量工作的基本情况进行介绍，包括电力计量工作的背景、目标、重要性和影响范围等，以提供对电力计量工作全面了解的基础。

2. 电力计量工作的主要内容

电力计量工作计划的主体部分应详细列出电力计量工作的主要内容，包括电力计量设备的维护和管理、电力计量数据的采集和处理、电力计量器具的检定和校准等。

3. 电力计量工作的时间安排

电力计量工作计划的编制还需要合理安排电力计量工作的时间。根据电力供应方的需求和要求，确定每一阶段电力计量工作的起止时间，确保工作进程的顺利进行。

4. 电力计量工作的分工和责任

电力计量工作计划的编制还需要详细规定电力计量工作的分工和责任。明确每个岗位、每个负责人在电力计量工作中的具体职责和任务，以确保各项工作有序进行。

5. 电力计量工作的监督和评估

电力计量工作计划的编制还需要明确电力计量工作的监督和评估机制。制定监督和评估方法，及时发现和解决电力计量工作中的问题，提高电力计量工作的质量和效率。

三、执行电力计量工作计划的步骤

1. 审核和批准电力计量工作计划

电力计量工作计划编制完成后，需要由相关部门进行审核和批准。确保计划的合理性和可行性，提高计划的准确性和实效性。

2. 宣贯电力计量工作计划

由批准部门负责将电力计量工作计划向各相关部门宣贯，确保各部门全面了解和积极配合电力计量工作计划的实施。

3. 落实电力计量工作计划

各相关部门按照电力计量工作计划的要求，合理安排时间和人力，确保电力计量工作按计划顺利进行。

4. 监督和评估电力计量工作

电力计量工作计划的执行过程中，各相关部门应建立监督和评估机制，及时掌握电力计量工作的进展情况，发现和解决问题，确保电力计量工作的质量和效率。

5. 对电力计量工作计划进行总结和评估

电力计量工作计划实施完毕后，各相关部门应对电力计量工作计划进行总结和评估，提出改进意见和建议，为今后的电力计量工作提供经验和借鉴。

总之，电力计量工作计划的制定和执行对于确保电力供应的安全稳定具有重要意义。通过合理安排时间和人力资源，明确各部门的职责和任务，制定科学的监督和评估机制，能够提高电力计量工作的质量和效率，为电力行业的发展做出积极贡献。

计量工作计划(篇11)

企业计量工作总结和工作计划

一、总结

企业计量工作是指对企业内部各项工作进行定量衡量和评估的过程。它是企业管理的基础，旨在提高工作效率和质量，促进企业的持续发展。本文将对过去一年的企业计量工作进行总结，并提出下一年的工作计划。

在过去的一年里，我们公司的计量工作取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：

首先，我们建立了科学的计量体系。通过制定计量规范和标准，明确了各项工作需要达到的指标和要求。我们对不同的工作进行分类，制定了相应的计量方法和指标体系，为工作的衡量提供了科学依据。

其次，我们加强了计量数据的收集和分析。我们通过各种手段和工具，及时搜集相关的数据，并对其进行整理和分析。通过统计和计算，我们能够清晰地了解企业内部各项工作的完成情况，并对存在问题进行及时的分析和研究。

第三，我们及时跟进了计量结果。通过对计量结果的分析，我们能够快速发现和解决工作中存在的问题。我们制定了相应的改进方案，并采取有效措施进行实施。通过不断地改进和提升，我们的工作质量得到了显著提高。

最后，我们加强了计量意识的培养。我们通过培训和教育，提高了员工的计量意识和技能水平。我们鼓励员工积极参与计量工作，并提供相应的奖励和激励措施。通过不断加强计量意识的培养，我们的整体管理水平也得到了提升。

二、工作计划

在新的一年里，我们将继续加强企业计量工作，进一步提高工作效率和质量。我们的工作计划主要包括以下几个方面：

首先，我们将进一步完善计量体系。通过不断研究和改进，我们将制定更科学、更完善的计量方法和指标体系，确保工作的衡量更加准确和全面。

其次，我们将加强计量数据的收集和分析。我们将进一步提高数据收集的准确性和及时性，确保能够及时获取相关数据。同时，我们将加强对数据的分析和研究，发现和解决工作中存在的问题。

第三，我们将加强对计量结果的跟进。我们将及时对计量结果进行分析和评估，及时发现和解决问题。我们将建立起完善的改进措施和反馈机制，确保工作的持续改进和提升。

最后，我们将继续加强计量意识的培养。通过培训和教育，我们将提高员工的计量意识和技能水平。我们将鼓励员工积极参与计量工作，并提供相应的奖励和激励措施，进一步提高工作质量。

综上所述，过去一年，我们公司的计量工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。在新的一年里，我们将进一步完善和提升企业计量工作，促进企业的持续发展。我们相信，通过我们的共同努力，我们的企业将会取得更大的成功。

计量工作计划(篇12)

宜宾映像天堂影视传媒中心

拟稿:炎炎

（片名字幕）《保障量值统一服务戎州(责任在肩)》

诞生于美丽的长江之畔，崛起于巍峨的翠萍之篱--------宜宾市计量检测所，计量检测安全专家„„

光荣使命

地处川南盆地、长江上游的宜宾市，得天独厚的地理条件赋予了这片神奇而富饶的土地生机与活力，丰富的资源将这里润养了千年，温润而通透，哺育了这里一代又一代充满纯朴智慧的勤劳人民。

现代经济的飞速发展，为这里迎来了新的机遇，各行各业纷纷将目光投向这片拥有人文自然优势和历史文化底蕴的内地小城，走在蓬勃发展道路上的当代宜宾以崭新的姿态呈现于世人面前。随着区域经济发展的不断深入，在各种社会资源不断丰富的同时，计量检测工作也显得愈发的重要。

宜宾市计量测试所成立于1978年，是依法设置的国家法定计量检定机构,是能够承担法律责任的实体,主要任务是保证全市的量值统一，负责研究和建立社会公用计量标准,进行量值传递,主要作用是保证我市量值传递的准确可靠，执行强制检定、仲裁检定、商品量检测；维护国家、集体和消费者合法权益。出具的数据科学、公正，具有法律效力。

32年的历程，32年的风雨，红了樱桃，绿了芭蕉。宜宾计量人始终坚持科学、规范、公正、准确、环保、满意的质量方针。始终履行方法科学、操作规范、行为公正、结果准确、检测环保、顾客满意的服务郑诺。目前已拥有职工28人，其中技术人员占75%，大专以上学历占71%以上。现有办公、业务用房2800平方米。可控温实验室面积达1000平方米。其中包括办公室及长度计量室、衡器计量室、电学计量室、医学计量室、压力计量室、测力计量室、流量计量室、热工化学计量室等八大计量检测室。建立了包括长度、温度、理化、质量、压力、测力、硬度、流量、电学、衡器及其它强检等十一大类51项社会公用计量标准。其中，最高标准39项，隶属标准12项。拥有高准确度测量仪器设备166台。开

宜宾映像天堂影视传媒中心

拟稿:炎炎

展计量检定项目148项，校准项目148项，含定量包装商品量检测5个参数，并承担有关部门提供的物品进行仲裁检定。

践行责任

至本世纪以来。各种检测整顿工作不断开展，我所坚持以省、市、所检测工作整顿方案为主线，逐步逐项、分阶段、分任务、分项目地抓好各项工作的落实。

整顿工作部分不理解（没写待协商解决）

管理服务

以“真心服务、真诚服务、真情服务”为理念的宜宾市计量自成立以来，不断建立健全现代企业制度，对质量体系文件、操作规范和计量文化建设进行系统、全面的规范和完善。大力推行计量文化建设上，根据“对外公开透明、对内规范有序”的原则来规划我所文化建设，为了提升技术机构人文形象，全所统一制作了门牌、温馨提示牌和工作人员挂牌、座牌，各楼层通道张挂与工作室相对应的名言警句牌，各检测工作室张挂简介牌，以此增强机构的团队精神和凝聚力。并制定出台《实验室管理制度》、《行政管理制度》、《质量手册》、《程序文件》等管理机制；组织职工参加各类培训教育，全面提升服务人员的内在素质和服务水平，增强职工服务岗位的责任意识，提升服务质量。形成科学、系统、配套、完整的质量体系文件和计量文化，以规范的管理和制度来促进精品实验室的打造。

近年来，宜宾市计量检测所不断增加投入，着力改善检测环境和硬件设施。借新建检测办公楼的优势，所有实验室全部按照规范统

计量工作计划(篇13)

计量工作计划和目标

引言：

计量工作是指根据国家计量法规定的计量管理制度，通过测量或试验的方法，采集、处理和评价与计量有关的信息，以保证量值的可比性和准确性，从而保障国家质量和安全。本文将详细探讨计量工作计划和目标的重要性、制定方法以及实施过程。

一、计量工作计划的重要性

计量工作计划是制定和实施计量工作的指导性文件，具有以下重要性：

1. 确保计量工作的可持续性：计量工作计划明确了工作目标、任务和时间节点，有助于组织和协调各项计量工作，避免过度重复和资源浪费，确保计量工作的持续进行。

2. 提高工作效率和质量：计量工作计划能够合理安排工作流程和资源配置，有效提高工作效率和质量，减少误差和风险。

3. 加强计量能力建设：计量工作计划可以明确计量能力的需求和培训计划，推动计量单位发展并提高技术水平。

4. 保障国家质量和安全：计量工作计划可以确保计量结果的可靠性和准确性，保障国家质量和安全。

5. 推动经济社会发展：计量工作计划能够促进科技创新和产业发展，提高国家竞争力。

二、制定计量工作计划的方法

制定计量工作计划需要遵循以下方法：

1. 定义计量工作的范围和目标：明确计量工作的范围，包括计量项目、计量单位、计量方法等，同时确定计量工作的目标，如提高准确度、扩大测量范围等。

2. 评估资源和需求：评估计量工作所需的人力、物力和财力资源，确定所需的培训和技术支持。

3. 制定工作计划和时间表：根据计量工作的目标和资源需求，制定合理的工作计划和时间表，包括任务分解、工作量估算和时间安排等。

4. 制定绩效指标和监控机制：制定计量工作的绩效指标和监控机制，用于评估计量工作的进展和质量，及时调整工作计划。

5. 确定风险管理措施：识别和分析计量工作可能面临的风险和障碍，制定相应的风险管理措施，保障计量工作的顺利进行。

三、计量工作计划的实施过程

计量工作计划的实施过程包括以下步骤：

1. 组织和协调：组织计量工作的相关人员，建立计量工作小组，明确各项任务和责任，并协调各方资源和利益关系。

2. 实施工作计划：按照工作计划和时间表的安排，分解任务，组织实施计量工作，包括数据采集、处理、分析和评价等环节。

3. 监控和反馈：建立监控机制，及时收集计量工作的进展情况和质量数据，对比工作计划，发现问题和风险，并及时进行调整和反馈。

4. 评估和总结：对计量工作进行评估和总结，包括工作成果、解决的问题、存在的不足和改进措施等，为下一轮计量工作的制定提供参考。

结论：

计量工作计划和目标的制定和实施对于提高计量工作的质量和效率，推动经济社会发展具有重要意义。只有通过合理的计量工作计划，才能实现计量工作的科学化、规范化和可持续发展。

计量工作计划(篇14)

电能计量工作计划

引言：

电能计量是电力系统运行的核心环节之一，准确计量电能的重要性不言而喻。为了确保能源的合理利用和电费的公平结算，我们需要制定一份详细具体且生动的电能计量工作计划。本文将从需求分析、工作目标、实施步骤和质量控制四个方面展开，详细阐述这份计划的内容。

一、需求分析：

1.1电能计量的背景和意义

电能计量是电力系统运行的基础工作，是收益核算、负荷调度和能效评估的重要依据。准确计量电能能够提高电费结算的公平性，控制用电成本，合理分配电力资源，助推能源节约和减排工作的开展。

1.2电能计量的存在问题

当前电能计量存在以下问题：计量装置老化、误差逐渐增大；部分用户在用电峰值时违规使用计量设备，造成电能计量数据不准确；计量系统的信息管理还不完善等。

二、工作目标：

2.1提高计量准确度

更新老化的计量装置，强化日常维护保养，严厉打击违规使用行为，提高计量准确度，确保用电数据的真实性与准确性。

2.2完善计量信息管理

建立统一的计量设备管理平台，实现计量数据的实时监测和远程管理，提高数据的可操作性、可靠性和安全性，为计量信息的统计、分析和应用提供有力支持。

2.3加强计量人员培训和管理

对计量人员开展培训，并建立完善的考核与奖惩机制，确保计量作业人员的专业素养，提高计量服务的质量和效率。

2.4优化计量措施

结合实际情况，制定科学合理的计量措施，如采用智能电能表、定期校准计量装置等，提高电能计量的精度，降低计量成本。

三、实施步骤：

3.1组织编制电能计量工作计划

成立电能计量工作小组，由专业人员负责编制电能计量工作计划，明确工作目标、任务分工、责任人和计划时间。

3.2更新计量装置

评估老化计量装置的情况，按照更新计划逐步更换老化设备，引入先进的电能计量装置，提高计量准确度和可靠性。

3.3加强计量信息管理

建立统一的计量设备管理平台，实现计量数据的实时监测和远程管理，确保数据可视化、规范化处理，提高计量信息的实用性和便捷性。

3.4开展计量人员培训

组织计量人员参加相关培训课程，提高他们的业务水平和专业素养，加强对计量作业规范和流程的培训，确保计量作业的准确性和规范性。

3.5优化计量措施

针对实际情况制定科学合理的计量措施，并根据需要采用智能电能表、远程计量等先进技术手段，提高计量的精度和效率。

四、质量控制：

4.1建立质量控制体系

根据计量工作的需求和目标，建立完善的质量控制体系，确保计量工作的科学性、规范性和可持续发展性。

4.2加强监督检查

建立日常监督检查机制，定期对计量装置进行检验、校准和维护，确保计量数据的精确性和真实性。

4.3严格考核奖惩

根据计量工作的完成情况和效果，制定相应的考核和评价机制，对计量人员进行奖惩激励，激发其工作积极性和责任感。

结语：

电能计量工作计划是保障电力系统正常运行和电能计量准确的基础。通过本文所述的需求分析、工作目标、实施步骤和质量控制，我们可以制定一份详细具体且生动的电能计量工作计划，以提高电能计量的准确性和可靠性，推动电力产业的健康发展。

计量工作计划(篇15)

（一）狠抓二大安全工作。认真研究，采取措施，进一步加大监管、监察力度，确保食品质量安全、特种设备安全不出职责范围内的重大事故。

（二）狠抓机关作风建设。要把行风政风建设放到统领全局的高度来抓，在各项工作中注意形象，树立服务意识，大局意识。要狠抓干部职工的行风政风教育，要将行风政风纳入绩效考核，并实行一票否决。同时将制定一系列办事工作流程，严格依程序办事，实行精细化管理。

（三）狠抓行政执法工作。强化措施、加大力度，推进行政执法工作上台阶，确保打假治劣和规范整顿市场经济秩序取得实效，确保办案质量，树立部门良好形象。

（四）狠抓服务地方经济。围绕地方经济发展、围绕新农村建设，从部门职能出发，从质量、标准化、计量等基础工作入手，结合实际，采取措施，扎实工作，促进地方经济又快又好发展。依法行政无错案、依规收费不违纪。

（五）狠抓队伍建设。继续抓好管理和《廉政准则》等教育学习，注重党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，促进机关作风转变，树立质监部门良好形象；抓好队伍建设，加强培训和学习力度。

（六）抓好基本建设。力争省竹木制品质检中心检测大楼建设工程竣工投入使用。

计量工作计划(篇16)

房建计量员是建筑施工过程中不可或缺的角色，他们负责测量、计算工程量和价值，并以此为依据编制各类施工预算和费用分析报告。为了确保项目的进度和质量，计量员的工作必须高效、准确和有条不紊。下面，我们将从工作计划的角度来详细探讨房建计量员的职责和工作流程。

一、职责分析

1. 地形测量和工程测量

计量员主要负责测量工地地形和工程量。地形测量包括地形高程测量、地形图制作和地形分析；工程量测量包括各项工程可量化的各种数据、数量的测量和记录，例如土方、混凝土、钢材、砖石等的测量。

2. 编制预算

计量员以测量到的数据作为基础，编制出预算和费用分析报告。他们会与其他团队成员共同协作，在施工过程中及时修改预算和费用分析报告，使之符合实际情况，并保证各项费用有序控制。

3. 施工现场监管

在施工过程中，计量员负责现场监督，确保所有测量工具和设备都在正常使用。在计量工作中，计量员会与其他施工人员进行密切合作。他们不仅需要交流最新测量数据，还要处理各种问题，例如施工过程中的错误和不准确问题。

4. 工程量支付

计量员的另一个重要职责是工程量支付。他们会根据合同的要求计算出实际可支付的工程量，并将其提交给项目经理进行审核。

二、工作流程分析

1. 确认计量任务

计量员需要确认需要测量的各种数据，例如工程量、工地面积、高度、长度等。这可以通过定期讨论和与团队成员沟通来完成。此外，他们还要及时更新项目需求，以确保当前的测量数据都是最新的。

2. 测量与记录

在完成测量任务后，计量员应记录测量数据并保存在电脑或其他设备上，以供后续使用。记录时，他们需要考虑到各种细节，确保数据准确无误。

3. 编制预算

计量员会以测量结果为基础，编制出预算和费用分析报告。这通常包括所需的材料成本、运输成本、人工成本等。在编制预算和费用分析报告时，他们需要考虑多种因素，例如价格变动和其他杂项费用。

4. 同施工人员沟通

计量员需要在计量过程中与其他施工人员沟通，以保持施工过程的配合和进行必要的协调。例如与工程师对建筑图纸进行讨论，以确保测量数据和建筑图纸一致。

5. 帮助审核工程量支付

计量员需要协助项目经理审核工程量支付。他们需要确认所支付的工程量是否符合合同和其他相关法规。如果存在不一致之处，计量员必须及时汇报并提供解决方案。

6. 保持数据概述与整合

最后，计量员需要在计量工作中保持数据概述和整合。他们需要及时记录和整理测量数据，并确保整个团队都可以方便地访问和使用这些数据。这可以通过使用一些计量软件或其他工具来完成。

结论

作为房建领域的专业人员，计量员具有测量和成本控制方面的特定技能。他们的工作对工程质量、时间效率、成本控制等方面有着重要的影响。因此，计量员需要合理安排工作计划，确保在工作中高效、准确地完成所需任务，并与施工团队保持相互沟通和合作，以完成高质量、高效率的建筑施工工程。

计量工作计划(篇17)

计量校准员工作计划：保证产品质量的好帮手

计量校准员作为一种关键职业，目的是确保产品在生产和测试过程中的准确性和可重复性，是一个急需高水平技能和知识的职业。其职责是通过校准量具、测量装置、测试设备等，确保精密测量能够保证产品的质量达到设计规范。本文将详细介绍计量校准员的工作计划。

工作目标

计量校准员的首要任务是根据产品规范和质量标准，对工厂的所有测量设备进行定期检查和校准。对于纳入品质控制的测试设备，需要制定相关的检测计划和程序，确保产品符合国家的安全标准和法规。主要任务包括：

1. 建立系统化的计量方案：通过制定合理的标准，为检测设备提供更加准确和可靠的测量方法，保证生产过程中的数据可重复和相互可比。

2. 确保标准的可靠性和精确性：通过周期性的检查、校正和复查标准装备，保证检测结果的跨度不超过规范要求的误差。

3. 维护测试设备的良好状态：进行定期的保养、清洁和维修，保证测试设备在使用中处于最佳状态。

4. 设计符合相关标准的校准计划：根据产品的各项要求和质量规范，制定适合的校准方案和技术指南。

5. 引导组织人员进行标准测量：对其他人员进行标准测量指导，确保他们基本相同的数据。

工作挑战

作为一项关键职业，计量校准员面临的挑战包括不断更新和获得新技能、责任重大、持续跟踪新传感器的测量能力。

1. 新技能的获取：为了不断优化计量计划和技术的实施，计量校准员需要掌握现代的计量技术和操作程序并了解最新的规章制度和标准。

2. 责任重大：精密的测量工作对于产品质量的直接关联和重要性，计量校准员需要对每一个工艺流程和测试法进行深入掌控和精细管理。

3. 新传感器的测量能力：新传感器的功能和性能不断扩大和提升，计量校准员需要不断学习并熟悉这一类新设备的操作方法和技术指导，保障工厂在新技术上保持领先优势。

工作流程

计量校准员的工作流程包括计划编制、标准测量和计量评估。具体介绍如下：

1. 计划编制：明确工作目标，针对每项工作制定标准操作流程，制定计量计划和技术指南。

2. 标准测量：根据计量计划和技术指南进行标准测量，如设备校准、检查、调整和对检测装置进行质量评估。

3. 计量评估：通过对标准测量结果的分析和评估，了解当前工艺和检测装置的质量水平和准确度。

4. 提出建议：根据计量评估结果，提出有效的建议和改进措施，优化计量流程，保证产品质量。

结论

计量校准员是工厂生产成功和顺利生产的不可或缺的关键人员，需要具备良好的技术和管理知识以保证生产合格的产品。工作计划的建立和制定是计量校准员的首要任务，通过标准测量、计量评估和提出建议等多种方式保障了工厂的质量标准和生产线的稳步进展。

计量工作计划(篇18)

一 计划管理。

1、根据国民经济发展的客观要求，为确保整个国民经济计划的实现，企业必须将一切施工生产经营活动纳入计划，实行严格的计划管理。

2、企业计划管理的任务,就是根据国家要求及企业本身发展规划、条件、经济利益，通过制定计划，组织计划实现，以及对计划执行过程中的检查、监督和控制，全面调动和组织企业的人力、财力、及各项工作，科学地组织起来，使企业生产经营活动协调地发展，不断稳步地提高企业的'经济效益。

二、计划种类及责任划分。

1、年度综合计划。

企业按照上级主管部门要求，根据自身经营状况，对施工生产、安全、人员、财务、质量、机械设备、施工进度等指标进行预测，由计划经营部综合平衡后编排上报。年度计划一经上级主管部门批准即纳入国家计划它是企业全体职工的行动纲领与奋斗目标，是国家及上级主管部门考核企业的重要依据。

2、施工生产计划。

由计划经营部按季度下达施工生产计划。季度计划是保证年度计划指标的顺利完成的阶段性计划。它是向基层单位布置任务的重要文件。由项目部、分公司根据工程实际情况编排月份施工生产计划。月份生产计划是保证年、季计划，直接指挥生产的行动计划，它以计划形象进度，计划投资、计划产值等为主要内容。

3、企业自身建设计划。

根据企业发展规划，为不断提高企业经济效益，逐步改善职工福利事业和文化生活，公司计划经营部负责编报包括自筹资金在内的企业自身基本建设计划。

4、设备、工器具购置计划。

是企业根据自身的发展，根据所承揽工程的多少，及市场占有率情况，为满足施工生产需要，保证项目能按期完成，而计划购置一定数量的施工生产设备、运输设备及施工生产用工器具等。它标志着一个企业的先进的技术水平，代表着企业的技术装备情况。

5、机械设备大修理计划。

是企业根据工程情况，为满足施工生产需要，保证项目能按期完成，结合设备服役期限，而对设备进行大修理计划，以保证设备处于良好的运转状态。

计量工作计划(篇19)

一、按照20xx年度培训计划的安排,组织全站人员集中宣贯本站质量体系文件，并进行考试。继续加强业务学习和培训，积极选派技术人员参加上级部门组织的学习培训活动，提高监测人员的业务水平。

二、计划在6月份开展实验室内部人员之间的比对实验，比对项目计划为氨氮、ph、化学需氧量。计划在6月份开展实验室内部人员的质控考核实验，项目计划为氨氮、ph、化学需氧量、六价铬、总硬度、高锰酸盐指数。参加泉州市环境监测站组织的能力验证考试，考试项目由泉州市环境监测站安排。

三、3月份对本站仪器进行期间核查。

四、拟于7月份联系福建省计量所、泉州市计量所对在用仪器进行检定或校准，并完成仪器检定后的相关工作。

五、8月份完成8个新监测项目（其中水和废水6个、空气和废气1个、噪声1个）的实验及评审准备工作。

六、9月份申请新增项目的上岗证考核工作。

七、继续加强环境监测质量保证，9月份进行质量体系内部审核工作，10月份进行质量体系管理评审工作，11月份完成省技术监督局的复查评审。 泉州市洛江区环境监测站

计量工作计划(篇20)

根据中心20xx年工作计划和目标管理方案及各业务科室工作计划，结合本科室工作需要，特制定本科室20xx年工作计划：

一、 工作要点

1、 按照县委县政府今年的各事业单位要求与会议精神，本着加强政治学习，不断提高工作人员的政治素质和业务素质。努力提高防病救病能力和改善我们的服务质量。

2、 加强各种业务培训与专业知识的培训学习。

3、 完善实验室各项规章制度，规范实验室操作规程，提高检验人员操作技能。

4 、加强培训与学习计量认证知识，筹备有关计量认证资料。

5、实验室改造，筹备实验室等级达标工作。

二、 各项工作指标

（一）、业务工作

1.按各科室工作计划如期进行实验器材和试剂的准备,以备配合各科室需要开展各项检验工作。

2、做好平时的各种健康体验与儿童入园体检。

3、计划1-4月完成农村饮用水及城市饮用水枯水期水质监测。

4. 协助地病科完成3-4月份的碘盐监测工作。

5. 做好全县每个月一次的水质监测。

6. 6-8月份完成消毒监测工作。

7. 计划8-10月完成农村饮用水及城市饮用水丰水期水质监测。

8. 10月份重点营养健康监测学生采血及血红蛋白检测。

9. 11月份环境卫生监测土壤中铅、镉的测定及寄生虫检测。

10. 11-12月食品安全风险监测。

11. 全年两次自来水厂水质检验及平时的水质化验。

12、协助流病科做好5-11月份的肠道传染病检测工作及上级布置的各种监测工作。

13、协助性艾科完成全年的艾滋病监测任务和平时的义务工工作日。

14、配合县及本单位搞好各种临时性突发工作。

15. 精心组织相关实验室完成上级有关部门下达的指令性业务考核。

（二）培训工作

1、组织科室人员积极参加省、市、县及本中心举办的相关培训和学习。

2、岗位培训，根据工作性质参加岗位技能培训。

3、专业理论学习，按中心要求选择有关书籍及业务杂志进行学习，以提高科员的理论水平。

4、积极参加上级举办的各种业务培训。

5、按时完成各种工作资料的收集和准备工作。

三、检验质量控制

根据科室目前工作条件和开展项目，计量做好上级给我科下达的各项工作。进一步做好实验室质量控制工作，与办公室密切配合，执行国家有关部门制定的实验室质控要求，使实验室尽快达到规范化的目标。

四、加强实验室建设和管理

进一步落实质量管理体系文件，把质量管理体现文件的各项要求真正落实到实处，进行《质量手册》、《程序文件》的系统学习，对各岗位上的责任人明确职责，定期进行考核，检查职责的执行情况。

计量工作计划(篇21)

一、指导思想和工作原则

（一）指导思想：坚持以十八大为指导，认真贯彻党的十八大三中全会精神，全面落实质量强县发展战略，紧紧围绕全县质量监督检查工作总体部署，继续深入开展“有计划、全覆盖、规范化”的质量监督执法检查，严厉打击制假、售假、非法、违法行为，督促生产经营单位落实主体责任，增强质量监督执法工作的有效性、针对性和权威性，促进全县产品的质量安全与经济社会同步协调发展。

（二）工作原则：

1、依法行政、程序合法。依法行使行政许可、执法检查、行政强制、行政处罚等职权，做到主体合法、事实清楚、证据确凿、适用法律正确、程序合法、量罚适当。

2、科学统筹、保证质量。全局要统筹考虑现有执法队伍的具体情况，监管对象的数量、规模和分布特点，企业自身状况等实际问题，切实从实际出发、实事求是、精心组织、积极履职职责，合理确定检查频次，科学编制执法计划，确保全年执法检查科学有效，即有利于维护产品质量水平，又有利于促进企业良性发展。

3、检查彻底、覆盖全面。全局要树立“质量安全重于天”、“质量问题无小事”的指导思想，切实做到检查深入彻底、不流于形式、不粗心大意、从小处着眼、从细处入手、全面履行职责。质量监督执法检查要把全县所有生产企业和重点经营单位全部纳入行政执法范围，做到不留死角、不留漏洞，不留盲区。

二、工作目标和主要任务

（一）工作目标：通过强化行政许可、执法检查、打非治违、专项整治和督查、宣传教育培训，有力促进全县生产企业和重点经营单位的主体责任进一步落实，将全县各类质量问题严格控制在上级部门下达的各项控制指标以内，坚决遏制较大的产品质量安全事故发生。

（二）主要任务：继续开展重点工业产品的分级分类监管工作，重点做好重点工业产品的日常巡查和执法检查；深入开展执法检查，有效防范和坚决遏制较大的产品质量安全事故的发生；严厉打击违法违章生产经营行为；深入开展产品质量生产标准化建设，继续抓好重点行业和关键领域的专项整治；大力开展宣传教育，扎实推进企业的产品质量安全文化建设，大力推进质量兴县活动，营造更加浓厚的产品质量责任氛围；强化产品质量是第一竞争力的经营理念；着力加强企业产品质量自检基础工作，不断提升我局产品质量监管水平，不断强化“党委高度重视、政府依法监管、企业全面负责、社会监督参与”的质量监督工作格局。

三、职责分工和检查重点

根据各股、室、队、所的职责和分工不同执法检查做如下分工安排：

1、稽查大队：重点组织好对全县建材、烟花鞭炮、农资、农机、农用水泵、电信、移动、手机销售门店、家电下乡产品、节能产品、重点工程、车用油品、絮用纤维制品等涉及人生财产安全和消费者反映强烈的产品质量专项执法打假工作。

2、食监股：重点组织好对全县食品生产、加工企业、大型超市、化妆品店、药店等企业和单位开展产品质量执法检查。

3、特安股：重点组织好对全县拥有锅炉、压力容器、电梯、起重机械、厂（场）内机动车辆等特种设备的企业、娱乐场所开展执法检查。

4、计量股：重点组织好对全县的医疗计量器械、加油、加气站计量器械、眼镜店、水泥厂、混凝土搅拌站开展质量监督执法检查。

5、产品质量监督股、稽查队、计量股、标质股：重点做好重点工业产品的日常巡查和执法检查。

具体参照《产品质量监督执法检查参照表》。

四、保障措施与要求

（一）加强领导，落实责任。要成立以局党组为核心的领导工作组对全年执法检查行动的工作进行指导和督促，提高思想认识，切实加强领导，采取有效措施，精心组织，迅速展开各项检查行动，保障各项工作有部署、有落实、有效果。

（二）全面推进，突出重点。为确保执法检查取得实效，各股、室、队、所要精心安排，全面部署，一方面要全面督促所辖生产企业和经营单位认真落实主体责任，另一方面要

在执法检查中突出重点，对关键生产企业和重点经营单位要加大检查力度，确保产品质量。

（三）加强监督，广泛宣传。要创造良好的执法检查舆论氛围。领导小组办公室要充分利用多种多样的宣传形式，大力宣传执法检查的重要性和必要性，加强执法检查中重大非法、违法案件的曝光力度，提高社会关注度，形成打击质量违法行为的高压态势。依法开展执法检查是贯彻执行质量监管法律法规、落实质量检查工作重大决策和部署、加强质量监管工作的重大举措，对因落实执法计划不到位而造成相应事故的，将依法问责，确保执法计划的严肃性。

（四）严格考核，严肃纪律。按照执法计划的要求，层层开展执法检查考评。加大执法检查工作在目标管理考核中的权重，将计划执法实施情况作为年度考核的重要内容。执法人员要严格执行廉政纪律，严格依法行政，公正公开公平执法，并接受执法对象的监督。对不依法履行职责或者违反法定权限和程序不作为、乱作为的，将严肃追究相关责任人员的责任。

二本工作计划十一篇

不知道你是否在互联网上搜索如何写好工作规划呢？努力实现目标要有一个计划，每一阶段工作需要提前准备工作计划。工作计划是我们完成工作任务的基础，这篇文章将带您领略“二本工作计划”的不同角度和方面，分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友！

二本工作计划(篇1)

本学期，由我担任××级××班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使××班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。

开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的`同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。

五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育。

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做最好的班主任》、《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

二本工作计划(篇2)

本学期，由我担任高20xx级xx班的班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。经过谈心，使xx班迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

另外，我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情景。不定期召开班教育组会，对学生的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情景，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮忙他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中很多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。

五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进行教育

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。经过举办比赛，组织同学们全员进取参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也进取认真撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我相信，只要付出，就必须会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

二本工作计划(篇3)

20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一.思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的`温暖;充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现

每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。

二.努力方向：

要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力;5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般;7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”。

三.具体措施：

(一)思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级

当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

(二)学习方面：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。

二本工作计划(篇4)

一、班况分析：

新的一学期到来啦。这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

现如今，幼儿们都能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划：

结合3-6岁儿童发展指南对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

三、发展目标：

(一)健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿势。

2、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

3、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

4、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

三)社会领域：

1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

2、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

3、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

4、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

(四)科学领域：

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

(五)艺术领域：

1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

四、具体措施：

(一)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

(二)语言领域：

1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

(三)社会领域：

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。

(四)科学领域：

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

(五)艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。

3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。

5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。

6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活：

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作：

1、通过校讯通、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、做好QQ空间的工作，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使QQ空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。

每月工作安排：

(略)

二本工作计划(篇5)

本学期，由我担任高__级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。

开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。

五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育。

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

二本工作计划(篇6)

一、基本情况：

二年级数学教研组有xx个教学班，由xx位积极向上，工作负责任的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。

二、主要工作目标

1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。

2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。

3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。

三、具体做法：

（一）经常组织理论学习：

1、认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验论文，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。

2、集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点，正确全面地把握教材编写的意图。

3、组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。

4、积极参加学校的网络研讨、教学活动等，提高自身教育教学水平。

（二）落实教研组常规管理：

1、提高教师备课的实效性。备课时要教学内容设计合理的学案，教学之后，要及时写好教后感。教案中可结合教材内容，设计出和教学过程相呼应的课时练

习。教师在进行备课时，要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注意练习设计的有效性。

2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

3、设计科学有效的练习，合理设置作业。针对性的选择一些题目进行练习，教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习，提高学生的思维能力。

4、本学期，我们要继续狠抓教学质量，为确保教学质量的提升，采取如下措施：

（1）好培优补差工作。

（2）设计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习，组内教师轮流命题。每次练习要及时进行情况分析，教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量，不断调整改进教学，及时做好查漏补缺工作以提高教学质量。

（三）开展学科活动，营造校园数学文化气息：

1、计算是小学生的一项必备的数学能力，在日常教学中我们深切体会到：计算能力的培养要从低年级抓起，因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开，平时加强日常训练，学期中组织全体学生参与“计算能力我最棒”的活动。

2、本学期将开展“每日课前三分钟”课前活动。各班自行组织，组内教师可以轮流出题。

（四）积极开展教研组课题研究：

本学期继续进行小课题研究，为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几点：

1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。

围绕研究主题，每位教师在学期内学习理论文章，并做好理论学习摘记。教师们还可利用课余时间查找并学习相关的资料，在小组教研活动中进行交流和研

讨，共同推动课题研究的进展。

2、进一步开展实践研究，探索有效实施的策略。

四、具体实施途径：

（一）强化常规管理，提高教学效率。

1、备课：实行共案备课制度，注重资源共享，做到备课要深。

2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

3作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

5、开展一些丰富多彩的数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、帮教小组等有趣的课外活动。

6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。

（二）充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。

1、听课：公开课必听，边听边想，及时批注，提倡同年级组教师相互多学习、多交流。

2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。

3、网络教研：充实各自博客，充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，提高自我，提倡信息共享。

4、教科研：每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获。

二本工作计划(篇7)

本学期我接手新编高二（x）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《中学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时叫2辉缤耍？〖偈录偌笆鼻搿？升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：学习2002年、2003年江门一中高考优秀学生事迹；

设想2：本班优秀学生学习方法交流；

设想3：“10年后的我”梦想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动；

3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

九月份：

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《xx一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。

2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新校训，学唱校歌。

5、收看卫生健康知识讲座。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。

4、运动会动员。

5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。

6、参加学校运动会。

7、确定班级“特长生”和“帮教生”。

十一月份：

1、本班仪容、仪表大检查。

2、组织参加演讲比赛。

3、收看心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动小结。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参加艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。

元月份：

1、加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养3+x类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。