社会实践活动方案范文九篇。
预先做好准备工作是人人皆知的道理，尤其是在一个项目启动之初。制定一个合理的方案非常重要，因为方案可以帮助我们更好地了解项目各个阶段的内容。现在，请您仔细阅读以下内容，本文将深入探讨“社会实践活动方案”的多个方面和角度，请您耐心品味！
社会实践活动方案 篇1
戴家河小学留守儿童社会实践项目
一、活动指导思想
提高留守儿童道德教育的针对性、实效性和主动性；切实增强大教育、大德育观念，积极探索新形势下德育工作的途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创我校留守儿童德育工作的良好局面，特制定社会实践活动计划。
二、活动地点：
淠河岸边、戴家河村敬老院。
三.参加人员：
全体留守儿童
五.活动形式：
在全体教师的领导下，活动有序进行。
六、活动内容及目标：
1通过各种社会实践活动，增强小学生的社会责任感。
2让学生懂得尊重老人，关心父母。
三。在校外教师和辅导员的指导下，培养实践能力。
七、活动要求：
1、广泛动员，精心组织。各班要高度重视，做好宣传动员工作，广泛动员学生参加社会实践活动。要认真设计实践活动的内容和方法，制定切实可行的活动计划并组织实施，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合，注重实效。坚持点与面相结合的原则，以社会实践活动为重点，兼顾各方面工作，突出重点，充分参与。活动必须围绕当地社区的实际需要开展，努力为社区解决一些实际问题，坚决不搞形式主义。
4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、范围广、实践集中，要求各阶层统一思想，协调一致，集中精力开展这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报告、总结和评价任务，营造良好的社会氛围。
5、加强教育，注意安全。活动前要加强对学生的技能培训和安全教育，使他们充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强对学生的管理和监督，督促学生自觉遵守行为规范，确保人身和财产安全。
戴家河小学
2011、9、3
社会实践活动方案 篇2
储洁李文静赵雅婷
2号车（皖e12058）
陈晓玉、周传凤、黄伟、罗伟、陈媛媛、江雨欣、孙志宇、张佳琪、江玲、张云、王如意、李子恒、王钢、杜文、陈国富、李阳
宋维琪、吴晓曼、管秦朝康、王成路、国庆、胡阳、郭炎、赵军
王舒琪周小燕裴攀郭巍吴同银赵强强杨倩王磊
张仁鹏、王艳妮、徐晓娟、顾瑶嘉、苏晴晴、胡晓愉、王峥、张艳艳
石丰3号车（皖e02742）
朱文静、谷万丽、王翠萍、汪颖、徐冬、徐向东、夏禹、赵冉星
王方方、李桂淑、耿祥玉、魏双健、张洋孙、秋影、郑新阳
陈霞霞、谢如慧、郭佳怡、倪显文、王清伍、李小龙、宁玮、朱庭玉
周文倩、李沁蕊、蔡熠雯、朱文武、陈子豪、张凡、吴天成、王成
赖玲玲王慧娴吴金朋谭志玮于露王敏王媛源刘星宇
俞倩许婷婷赵佳玲陈丝徐娜苏培
4号车（皖e10878）
李玲玲、李鹏、鲍凌玲、何正源、林宗浩、刘畅、孙燕、郭传伟
王芳玉、夏梦雨、何延鹏、季鹏鹏、张冬冬、吕涛、胡小龙、卓芷毅
刘梦娟曹小雨赵辉熊威陈万顺邱乐吴晓蓉王福生
马典雪、米春雪、周庆、朱守强、滕鑫、王婷婷、陈倩倩、杨磊
汤丹、许文卿、罗钢、牛帅虎、费新律、夏倩倩、周露露、黄晨
徐涛、李墨研、王梓宸、陆开翔、袁石磊、陈俊杰
5号车（皖e07772）
丁海鑫王亚婷王梦婷古枫朱银恺王楷刘姗姗蒋家庄
张晓丽、袁紫艺、孙雨晴、黄凯博、涂群鹏、沈浩、朱蓓蓓、倪超
颜文佳李贝贝杨杰张涛芮新宇郑鹏刘成张学周
任雯雯、王梦瑶、李俊杰、蔡寅、曹仪阳、孙俊、涂世杰、刘维汉
周斌斌、邱琦、万国强、疏桥杰、林爱敏、安春明、谢开华、张孟叶
陶乐傅超黄世刚黄世伟
6号车（沪b***xx）
倪雪莹、陈霞、张旭春、周凡、郭凯峰、程成马、明星丁健
宋德羽、孙一玲、姚阳、刘远泽、曹力、许婷、张维娟、李京宁
练菲菲高宗超曾延康谢岳鲍磊盛鹏鹏陈超路尧
吴俊杰吴孔伟康超邢运虎管景武杨鑫薛文俊龚飞
裴建年、黄宽宽、圣佳志、孙孟龙、董家军、潘恒、杨金梅、管炜婷
董子键、刘雨晗、伍玉祥、马佳乐、季龙、邓长俊，前往金科
3、旅行社
选择专业旅行社（马鞍山环球旅行社）承担并签订规范合同。
四、活动内容：
1十一中至芜湖（7:30）
2.参观方特公园并开展质量发展活动（午餐）
三。从芜湖返回十一中（16:00）
五、安全预案
（一）学校应做到
1组织学生长时间、长距离外出，应事先征得家长同意。
2按规定及时向上级报告。
三。严格检查学生所乘坐车辆的年检合格证等安全资料，确保其性能良好，无安全隐患。
4租车合同中应包括安全条款。
5活动前对学生进行必要的安全教育。
（二）教师应做到
1组织学生外出活动，必须报学校批准后，报政治教育部备案。
2引导学生外出，应将学生分成小组和小组活动，并告知可能发生的事故情况和预防方法。
3.活动结束前，领班老师不得离开学生。
（三）学生应做到
1在教师带领下外出活动时，不得擅自离开队伍进行个人活动。
2在外出过程中，如感到异常或发现不安全因素，应立即向班主任汇报。
三。外出活动前，应穿着统一的校服、队徽、校徽，并准备必要的急救或防护用品。
（四）家长应做到
1教育孩子走出去，要服从学校领导教师的教育和管理。
2根据儿童户外活动的性质和特点，教会儿童避免意外伤害的方法和技巧。
三。为儿童准备必要的急救或防护用品。
（5） 可能发生的事故及处理方法
1可能发生的事故包括交通伤害、损失和溺水。
2、当发生交通伤害事故时，带队教师应立即拔打“122”报警或求救**，并采取一些可能的急救措施。
3、当发生学生走失情况时，应组织学生分组寻找，并迅速和走失学生家长联系，也可拔打“110”报警求助。
4、当发生学生溺水情况时，教师应迅速采取抢救措施，同时拔打“120”急救**。
5在户外活动中发生学生伤害事故时，组长应立即报告学校，并尽量及时通知学生监护人。
2011年10月13日
社会实践活动方案 篇3
小班社会教案：学穿裤子
一.教学目标
1.能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。
2.体会到自己穿裤子的乐趣。
三。继续发展身体和肢体运动的协调性。
二.重点和难点
1重点：区分不同款式裤子的前后，正确搭配。
2.难点：男孩的裤前拉链的使用(易将里面**卡在拉链上)，以及能整齐地穿上裤。
三.材料及环境创设
1.幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2一些娃娃的裤子放在新奇的角落或活动区，供孩子们练习。
四.设计思路
这一内容包括两个方面：一是区分裤子的内、外，二是正确的穿裤方法和顺序。
幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少**的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。
据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面;二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免**裤腿卷缩。第三，用打油诗提示穿裤子的方法和步骤，增加愉快的练习氛围。
五.活动流程
1.用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。
说明1：这有助于儿童获得更多的方法来区分平行影响下的裤子的前后，比如看贴花、口袋、拉链、纽扣等。
说明2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。
2. 1-2个孩子将示范穿裤子的方法和步骤； 老师会给适当的解释。
要点：(1)裤子的前片要向上(或向前方)，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后，站起来，把裤缝拉直，把内衣塞进腰带里。
有带、后、链者系上。(2)如有**，应塞入袜筒，以免向上卷缩。
3.幼儿边看教师念顺口溜(或自己念)，边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。
注1：当孩子穿裤子时，老师可以重点指导使用前拉链有困难的男孩。
说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。
4.活动的延伸：
生活区的孩子们为宝宝穿各种各样的裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子)
六.建议
1这项活动可以根据孩子穿裤子的能力分成小组。
2这个活动应该在孩子午睡后起床时进行。
小班社会教案：我们是朋友
目标：1.愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好
学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！
准备：动物，娃娃和其他毛绒玩具，水果玩具，手等
过程：1.通过游戏唤起儿童的理论：嘿，嘿，我们是朋友！ 激发对参与活动的兴趣。
(1).今天，我们请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?
我刚才是怎么说的?(嘿，嘿，我们是朋友!)找到朋友碰碰头，亲亲脸!
(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作)
(2).还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起请小客人出来。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作)
(3).请个别幼儿请小客人。
2.引起幼儿愿意与同伴交往，以动作表示友好。
(1)、这次小客人为什么不出来?(师假装听小客人说话)原来小客人希望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手，头对头，拥抱，请出来玩。
(2)、**：《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。
三。宝宝回家游戏：给宝宝和小动物吃水果，让他们玩。
小班社会教案：好吃的汤圆
目标：1。了解元宵节的由来，增强孩子、家庭和老师的情感。
2.愿意品尝各种各样的汤圆。
活动准备：邀请家长。自带各种汤圆。
活动过程：
1老师通过猜灯谜引导孩子和家长进入活动。
老师：这些饺子长什么样？注意里面有什么？
幼儿：这里面有黑色的东西。
幼儿：我看见汤圆里面有花生米。
幼儿：里面还有红色的豆子。
三。通过观察，我们知道汤圆可以用芝麻、红豆、花生等东西做成。教师进一步引导幼儿：你想用什么做汤圆?
幼儿：我爱吃青菜，我想用白菜做汤圆。
孩子：我爱肯德鸡。 我用肯德鸡做饺子。
4.师：今天，小朋友带来好多汤圆，请谁来帮助我们煮汤圆?
孩子们说出今天来参加亲子活动的家人称呼，例：爸爸、妈妈、姥姥、爷爷、姑姑、小姨有些小朋友还知道他们是谁家的亲人。进一步丰富儿童对家庭成员的称呼经验。
老师：孩子们，今天谁没来你们家？如果他们不吃饺子该怎么办？
幼儿：我爸爸上班，我把花生汤圆送给爸爸吃，他最爱吃花生。
幼儿：公公、婆婆在湖南，我要坐火车送给他们吃。
四、效果分析：
这些活动让孩子们了解了我们的一些民族风俗习惯，以及在这样的节气里做什么、吃什么。通过活动氛围增进感情。
社会实践活动方案 篇4
1、本次活动由县委组织部人才办和团县委共同组织，县委组织部人才办统筹整体活动开展，具体负责协调县内行政事业单位提供社会实践活动岗位和相关费用。团县委负责大学生志愿者招募，配合组织部做好大学生的社会实践日常管理。要运用电视台、亲民网、微信公众号等媒体广泛宣传发动，鼓励学生积极参与。
2、社会实践结束，县委组织部人才办和团县委根据考核意见，向圆满完成社会实践任务的学生每人发放1000元的社会实践补贴。
3、参与社会实践的大学生在活动期间，县委组织部人才办为每位学生办理人身意外保险。
社会实践活动方案 篇5
一、指导思想
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程，是一种基于学生的直接体验，密切联系学生生活和社会，体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时，应结合学生及当地实际，根据课程原则，科学确定本课程的内容总体框架，在此框架下实施相关的主题活动内容，保证课程的顺利实施，达成预期目标。
二、组织机构
学校成立社会实践与社区服务活动教研室，组织指定活动方案和阶段性实施计划，协调与家长、社区等有关部门机构的关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认定等工作，确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。
主任：鲁冲
副主任：王淑明
成员：张永强刘凌云尹曙光王照锋韩辉各班主任、副班主任、各社团指导教师
三、实施目标
我校社会实践与社区服务活动的主题是“走进生活，服务邹平，面向未来，促进发展”。在活动中培养学生的创新意识、实践意识、服务意识、主体意识、合作意识，促进学生能力的培养和素质的全面提升。
(一)社会实践
社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学生进行国防教育、劳动教育、法制教育，培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达到以下目标：
关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。
2.养成劳动观念，形成一般劳动技能。
社会实践与服务学习的体验。
组织能力和实践操作能力以及适应环境的能力。
(二)社区服务：
社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加各种公益活动，为社区的建议和发展服务，进行社会责任意识、助人为乐精神的教育，达到以下目标：
乐于奉献的积极态度和情感。
参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
3.使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协作的意识。
4.使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
四、实施原则
跨领域和学科间的相互渗透，重视知识、经验和技能的综合运用。力的综合实践能力。
形成多样的主题教育活动，努力让学生“活”起来，“动”起来。
4、开放性：强调“开放”，努力做到教育时空的开放，组织形式的开放，教学要求与内容的开放，教育资源与教师队伍的开放，教育管理和教育评估的开放。
5、自主性：强调充分尊重学生的需要和兴趣，学生自主选择学习内容，自主设计，探究解决问题的方法，自主决定活动结果呈现的.形式，培养和发展学生的主体意识和探究能力。
五、活动评价
1、评价原则：一是注重学生参与原则，二是关注学生过程体验原则，三是综合而全面原则，四是激励学生原则。
方法、技能掌握情况，四是创新精神和实践能力的发展情况，五是活动的收获与成果。
互评相结合，二是对小组的评价与对组内个人的评价相结合，三是对书面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，四是定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主。
六、教学内容
(一)社会实践：
社会实践包括社会各行各业的体验性活动，内容包括：国防教育、校内自我服务性劳动、校外学工学农劳动、社会实践基地参观考察活动及其他社团实践活动等。学校积极创设条件，整合校内外资源，协调设立多个校外社会实践活动基地，学校积极组建各类社团，多种渠道为学生打建开展实践活动的平台。
社会实践活动由学校统一组织，根据需要以班级或小组为单位开展活动，以小组为单位的，每组不少于校内自我服务性活动、社会实践基地参观考察等班级统一记录，德育处确认;社团活动、学工学农、社会调查等小组活动，由活动小组记录，相关社团指导教师、家长、社区等签字盖章，德育处确认。活动记录及时上报，一学年统计一次。
(二)社区服务：
社区服务包括参加学校或家庭附近的社区文化宣传活动、社区文明建设活动、帮助贫困户和孤寡老人及其他公益活动。
社区服务一般由学校、班级组织或学生自主安排，学生自主安排的社区服务活动小组，每组不少于班级统一安排外，一般利用双休日、节假日分散进行，每学期班级统一安排的服务活动由班级记录、德育处确认，记录《邹平一中学生社区服务登记表》;学生小组自主安排的，由小组记录，社区盖章，交德育处确认。
七、学分认定
1、社会实践：
社会实践必修6个学分：高一年级国防教育一周，考核合格计2个学分;其他类型社会实践活动三年合计至少两周时间，经评价考核，合格者计4个学分。社会实践活动学分，由德育处根据活动记录初步认定，学分认定小组确认。
2、社区服务：
三年内，每学期完成评价良好的计2个学分。社区服务学分，由德育处根据活动记录初步认定，学分认定小组确认。
社会实践活动方案 篇6
一、活动目的为了大力宣传中华传统美德，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，树立学生社会责任感，让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，开展“参与社会实践，弘扬传统美德”主题教育实践活动。二、活动主题“参与社会实践，弘扬传统美德”三、活动内容主题活动一：家务劳动周（一至三年级）在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关心父母长辈，以实际行动回报父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的好学生。活动小贴士：每个队员将活动记录（活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，一至三年级每班择优上送5张。（一年级的小朋友可以在父母的帮助下完成）主题活动二：文明礼仪在我心（四至六年级）在春节期间，学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪（迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时的文明表现等）并了解本地聚餐时的习俗及文化（就餐时的文明用语，在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒，注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等）活动小贴士：每个队员将活动记录（活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，四至六年级每班择优上送5张。主题活动三：感恩在心间，礼仪自信秀（七、八年级）活动1：关爱父母，做家庭的小主人，撰写心得感想。为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生，我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会实践活动。让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性；通过这次活动能够建立家庭交流机制，促进学生与其父母相互间的理解；通过生活实施和动手操作，培养学生勤俭节约，吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的能力。活动要求：1、制作消费记录表。2、记录每一天的`主要任务；3、撰写一篇心得体会，要求用文稿纸写，字体工整、清晰、字数500字左右。活动2：“礼仪自信秀”小视频制作比赛。中国历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点，开展特色课程和创意教育，让社交礼仪自然融入日常，并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”展现文明之美，顺应时代精神，讴歌工匠礼仪。视频要求：主题“新年问候”，视频主角为学生本人，另外新年前，请同学们把视频分享给自己的亲戚、朋友，以表问候。并把视频于2月30号前发至何老师的邮箱。四、具体安排及评比总结1、具体时间安排：（1）放寒假前进行宣传发动，下发《寒假社会实践活动方案》布置社会实践工作。（2）假期中组织实施：开展社会实践活动。（3）学期开学初进行资料汇总：各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。2、评比总结安排：（1）寒假结束后，各班开展“实践归来话收获”班队活动。（2）学校宣传窗将进行实践成果展览。（3）开学初开展寒假社会实践先进集体和先进个人评选活动。五、安全要求及注意事项（1）实践过程中注意操作安全和交通安全，不做有违安全的事，不参加有危险的活动。（2）在活动中自觉遵纪守法，遵守社会公德。（3）活动过程中体验社会角色，注意自身形象，为学校和个人树立良好的社会形象。
社会实践活动方案 篇7
2012——2013上
社会实践活动工作计划
一、指导思想：
要在党的教育方针指导下，牢固树立正确的教育观、教育观、教育质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：
1充分利用教师，提高教学水平。
要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时***，平进有考查，学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2提供社会实践机会，提高实践能力。
实践是劳动课的基本特征，是学生掌握知识、形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——汇丰服装厂、学校劳动基地、鑫园小区、河西农贸市场等。新世纪面临着新的机遇和挑战。人才的培养必须德才兼备、智勇双全。
因此，学生不仅要学习基础知识，掌握基本技能，还要加强对儿童的国防教育，提高儿童的综合素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
3、注意家校长配合，共育合格人才。
仅仅讲授劳动课，培养学生的劳动爱是远远不够的。同时也需要家庭和社会的配合与支持。学校以多种形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。
忽视对儿童综合素质培养的偏见。与家长积极配合，督促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。
4把劳动课放在丰富多采的活动中。
新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好劳动课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。
三、工作安排：
九月份：制定计划
十月份：学校劳动基地劳动
十一月份：敬老院劳动实践
十二月份：到休闲广场打扫卫生
社会实践活动方案 篇8
制作简历比赛
当今社会，就业形势严峻。有人说大学毕业等于失业。这听起来很可怕。诚然，就业形势不容乐观，但仍有许多工作找不到。为什么？
其实，找不到工作不是没工作，只是没有一个正确的途径去找，就像我们找兼职一样，不是没有只是你不知道**找。这次比赛是为我们将来的毕业工作做准备，这样我们毕业后就能找到一份适合自己的好工作。
简历在我们找工作时就像一块敲门砖，打开你幸福之门，一份好的简历可以在众多简历中脱颖而出，迅速的被发现。一份好简历的成功率比其他简历高10%左右。为了毕业后有一份好工作，我们应该知道如何制作一份好的简历；为了在竞争中取得更高的优势，我们应该制作一份独特而有吸引力的简历。
主办单位：**学院金山校区社会实践协会
时间：2012年3月5日至2012年4月10日
初审时间：2012年3月25日至3月28日
终审时间：2012年4月8日至4月10日
地点：**学院金山校区
初审地点：一号楼301
终审地点：一号楼302
参加人员：社会实践协会各部门成员
金山校区各系各班级
评审人：社会实践协会会长、副会长、部门负责人
一些邀请嘉宾
负责人：
总负责：会长林**
策划人：林**罗**张**
宣传员：杨**张**林**林*洪
黄** 王** 干事
摄影：王**
比赛规则：
1、 竞赛人员可以与两三个人合作，也可以独立完成；
二、 比赛用的纸张统一用4a纸，做好了打印下来
三、 不得在网上**，如有发现取消比赛资格
4，简历内容应结合自己的理想或未来的职业
5、 从网上搜索你想要的工作，并根据公司的要求制作简历
6、 简历内容要清晰整洁，不必涂改
七、 简历中要写清楚你的优势、以及你对公司的一些建议
八、 简历可以不要贴**
九、 要写清楚自己希望的月薪以及理由
一十、 阐述你将给公司带来怎么样回报
评审规则：
1、 每份简历将以最高10分，最低3分进行评分
2、 去掉最高分和最低分后，计算平均分
3、 评审是公开、公正、公正的
四、 评比结果将统一公布
评价方法：1。简历给人的第一印象是1分
2、简历独特有个性1分
3、内容清晰整洁1分
4、班级专业 0.5分
5、求职目标明确 0.5分
6、优势阐述1分
7、公司意见或建议1.5分
8如果你成功地申请了一份工作，你将如何融入公司，你对公司有什么期望？1分
9你希望公司给你一个月多少薪水？为什么？1.5分
10如果你没有得到这份工作，你该怎么办？1分
评审结果：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名
每位获奖者将颁发证书和奖品
一等奖：证书奖：一套（45元）
二等奖：证书奖：一个洋娃娃（10元）
三等奖：证书奖：笔记本（5元）
优秀奖：证书奖：笔记本（3元）
获胜者名单将公布在公告栏上
由会长来颁发获奖证书和奖品
颁奖后，获奖者和社会实践协会会长、部长、秘书将被铭记
宣传单样本
制作简历比赛
简历是求职的敲门砖，一份好的简历就像一把打开金库的钥匙，将改变你的未来。现在，有工作找不到人，有人找不到工作，关键是我们没有很好的沟通桥梁——简历。有人说：
大学是连接社会生活和校园生活的桥梁。大学不仅要向书本学习知识，还要学习社会生活。我们步入社会不久。我们一毕业就面临就业和独立生活。因此，为了在毕业后找到一份好工作；为了将来过上更好的生活，我们必须学习一些必要的工作技能。
比赛时间：2012年3月5日至2012年4月10日
主办方：社会实践协会
比赛获奖者将获得丰厚奖品
请同学们积极参与
生活的美好在于激情的燃烧
社会实践协会
具体阐明：
1、比赛分为两个步骤：
初审：将一些随意做、网上**的删除，给一些好的简历指出其中的不足之处，将其告诉比赛者将其修改，完美作品直接进入终极赛；
终审：评审人员给每一份作品打分，根据打分规则如实打分，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
2比赛期间，宣传员负责向每个班级发放比赛传单，通知协会成员，并画好几条横幅
三。摄影师负责作品的拍摄和颁奖时的合影
4、参加比赛者每人发一张4a纸
5、宣传单打印120份
6宣传人员负责制作海报，张贴在一楼门口的布告栏、三楼的布告栏、三楼门口的布告栏上
7横幅就在体质室教师宿舍楼的一侧
8证书和奖品由林丽群和张金秀购买
社会实践活动方案 篇9
为了对学生的教育实现多样化，培养学生的综合素质，培养学生的社会责任感，促进学生的全面发展，在抓好学校教育的同时，充分利用社会这个大课堂对学生进行教育，使学在社会这个大熔炉里健康成长。学校根据上级指示和学校实际情况，制定本校实际社会活动计划。
1、指导思想
以邓小平理论、****重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为目的，提高学生的综合素质，培养学生的实际能力，培养学生的社会责任感，培养合格的**人。
2、具体工作
1充分利用德育基地开展实践活动
把乐胜乡派出所做为学校的德育基地，组织学生到派出所参观、学习、实际，看派出所的荣誉室，了解人民卫生的精神，学习他们的人格；听派出所教育学生，从生动的案例中，了解生活的真相，了解生活，体会生活；竭尽所能，为派出所种花种草，打扫卫生，增强学生的事践意识。
2、配合乡**植树、修路
绿化、美化家乡，建设社会主义新农村，人人有责，发动学生在乡**的统一领导下，到路边植树，到果园植树，为农村修路。尽可能多地参与农村建设，让学生在实践中锻炼身体。
3、参加学农基地劳动
组织学生到学农基地实践，了解农作物的生长情况，了解农业的发展，学习劳动知识，学习农业生产的本领，培养热爱劳动的思想。
4、开展社会调查
让学生到社会上去做调查，了解农村的变化，了解衣、食、住、行的发展情况，体会社会主义的优越性。
乐胜中学
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社会实践活动方案9篇
成功的人不仅要有宏大的目标，还需要制定详细的计划，以便有序地实施工作。在进行工作之前，经常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。方案实际上是为了应对活动相关因素而制定的书面计划。那么，如何写出层次分明的优秀方案呢？下面是编辑为您整理的一篇独家文章，相信您会在本文中发现很多有价值的内容！
社会实践活动方案(篇1)
广义的社会实践是人类认识和改造世界的各种活动的总和。它是指所有人或大多数人所从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界、改造世界等。现在，让我们来看看下面两个关于社会实践的节目吧！
为了加强和改善未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，我校社会实践活动以四三二模式为主要资料，强调弘扬主旋律、贴近学生生活，引导学生在深入社会、深入实际的过程中，加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会职责感、创新精神和实践潜力。根据我校实际情况，制定实施方案。
一、建立机制，强化管理。学校凭借区域优势和学生潜力特点，结合四三二社会实践模式，精心制定《何埂初级中学校社会实践教育活动方案》，成立以张世全校长为组长的社会实践教育活动领导小组和教务处、德育处、总务处具体实施的工作小组，切实抓好社会实践的日常组织、管理和协调工作。为确保学生社会实践活动的有效开展，学校将建立健全经费、安全保障机制和督导评估、奖励机制，并将社会实践教育活动开展状况和效果纳入班级考核和学生期末综合素质评价之中。
何埂初中社会实践教育领导小组：
组长：张世全
副组长：唐中云吕其林李光清
组员：黄光鑑尧华龙李勇晏理明刘承贤周垂杰吴修其吕燕
二、用心宣传，营造氛围。学校利用教师周会、教研活动等
式组织学习相关文件精神，透过校园之声广播站、宣传栏、黑板报、led屏等方式用心宣传开展学生社会实践活动的资料和重要好处，让教职工认清开展学生社会实践教育活动的形势和任务，深刻领会精神内涵，加强对社会实践教育活动的教育与研究。同时，学校将透过发放宣传资料及调查表的形式，引导家长、社会用心关注学生社会实践教育，争取家长和社区对社会实践工作的支持和配合，为扎实开展学生社会实践、推进素质教育营造良好的社会氛围。
社会实践活动方案(篇2)
小学xx秋季社会实践活动方案
根据《上海市中小学生社会实践课程安排实施方案》，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校责任教育内涵新发展。
1通过社会实践活动，让学生了解国情、民情、社会经济发展情况。
2通过社会实践活动，学生可以在实践中验证和升华书本和课堂所学的知识。
三。通过社会实践活动，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党和人民的真挚感情。
4通过社会实践培养学生的社会责任感。
5通过社会实践活动，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高他们的学习能力和自理能力。
6通过实践，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7通过社会实践激发学生学习和探索科学的欲望。
8通过社会实践活动，让学生树立远大理想，培养正确的人生观、价值观和世界观。
9通过社会实践活动，培养学生的情操，培养学生的广泛兴趣，使他们身心健康发展。
10通过社会实践活动，提高学生综合素质，促进学校内涵发展。
每各班的学生组成以中队和小分队为单位的活动小组，要求所有成员都参加，并倡导参加一些活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行汇总并上报学校德育处。
一至四年级：上海野生动物园
五年级：华亭人家保利大剧院
11月16日午会课，各班召开主题班会，具体内容：
(1) ****《小叮当的一天》，明确社会实践文明礼仪和行为规范。(**已上传江桥小学班主任**群，请班主任及时**)
(2) 五年级登录了解保利大剧院相关设施和基本情况，登录了解当天**的舞剧《名羊四海》相关内容。
一至四年级学生登录，了解野生动物园设施和景观。
(3) 一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动计划，填写**(见附件一)。
(1)各班级带着计划开展社会实践活动。11月17日五年级华亭家庭保利剧院
11月18日，上海野生动物园一至四年级
(2)各班在活动过程中做好影像资料积累。
(1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像资料制作成***(可以请家长辅导员进行帮助)
(2)各班在11月20日午会课上进行交流反馈。班主任总结了这次社会实践中的得失。
(3)将***上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。
为确保参加素质教育活动的师生安全，确保不发生事故，根据我校实际情况，制定本安全计划。
时间：11月17日18日
内容：课外实践活动
组长：唐敏成员：一至五年级教师
参加对象：一～五年级学生
安全教育：严冬梅，全班教师纪律保证
学校医生：陈思慧、张萍华、保安：全体骨干教师
1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，详细了解学生当天的身体状况及学生携带的东西情况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带任何不利于安全的设备，不得携带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。
2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数准确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带领排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全。
三。到达基地后，班主任要组织学生有序下车。下车后，要按顺序排队，清点学生人数。
4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及安全(决不允许学生掉队)。
5班主任要注意学生就餐的时间、地点和环境保护，及时提醒和组织教育。
6活动期间严禁教师离岗。
7、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系(宅电、手机)**。为了在特殊情况下及时与家长取得联系。
1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师→年级组长→德育处。(全体带队老师的手机处于开机状态)
2健康教师接到报告后，应及时作出诊断，必要时送就近医院，并通知家长。
中学xx年社会实践活动方案
为了更好的贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实 “自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和**人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：
1要把努力学习科学文化知识与社会实践相结合，提高学生素质。
2、 增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活能力;培养学生的动手能力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动能力和自我管理能力。
1、 指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。
2教师和工作人员确保学生在学习和活动中的绝对安全。
三。学生必须认真完成导师和实习部门交办的任务。
4学生必须遵守纪律，服从组织安排，保证劳动安全和活动的顺利开展。
5学生必须严格遵守规章制度，文明活动，文明用餐，文明就寝。
6学生必须爱护基地的公共财产，不得玩弄、损坏活动器材。
7学生要增强自我服务意识和自我管理意识，培养自理能力、实践能力和合作交流能力。
8辅导员要加强学生生活常规教育和良好习惯养成，开展文明宿舍、优秀中队、优秀学生的评比。
组长：厉佳旭
副组长：吴永艳、杨峰、范维胜、陈亚明、周照县
组员：王飞、王佳英、荆建、春江、春伟、班主任
第一批：
(1)实践活动大队
指导员：王佳英荆建春江春伟
卫生老师：史璟通讯员：徐梅
大队长： 梅嘉副队长(安全委员)：朱梅
文宣部部长：丁佳琪体育部部长：苟和
卫生部部长：吴施元；生活部部长：陈彪
(2)实践活动中队
中队名称
一中队、二中队、三中队、四中队、五中队、六中队、吴施元、胡景妍、江春伟、梅嘉丁、佳琪、陈彪
乌奕美伶
周芝俏、何亦涵、陈思妍、陈可人、施晓沂，生活委员会委员
徐晗、胡凌达、沈思爱、刘颖、陈艳、金宇，卫生委员会委员
陈佳禄、陈璐、孙宁、郑书阳、朱金磊、梅康杰，安委会委员
朱昊晨、胡凌达、苟鹤、翁佳辉、江超、薛博林，第二批：
(1)实践活动大队
指导员：王飞
健康教师：李丹通讯员：张莉丽
大队长：孙沛镕副队长(安全委员)：朱涵宇
文宣部部长：郑文倩；体育部部长：陈洲宁
卫生部部长：陈冰汝；生活部部长：李云新
(2)实践活动中队
中队名称
7中队8中队9中队10中队
11中队
12中队
中队长俞璐雁、陈洲宁、程晓歌、朱涵宇、方佳聪、刘乾新，文艺委员
董其义、诸佳妮、余佳颖、郑文倩、叶莹妮、龚申妮，生活委员会委员
沈世豪柴钱伟邱铮李云馨董泓艳宁嘉儒卫生委员会委员
陈冰汝、王浩然、邹旗龙、傅备豪、胡文杰、袁嘉辰，安委会委员
戴锐、陈洲宁、朱铮鑫、孙沛镕、孙灵、顾欣怡8人
6：30 起床
6：30-7：00 升旗仪式
晨间活动
7：00-7：20 早餐
7：20-8：00 内务整理
打扫包干场地
8：20-9：20 第一节课
9：20-9：40 课间休息
9：40-10：40第二节课
11：00-11：30 午餐
11：30-13：00 午休
13：20-14：20第三节课
14：20-14：40 课间休息
14：40-15：40 第四节课
16： 浴室19点开门
17：00-17：30 晚餐
18： 30-20:00晚间活动
20：30-21：00 准备就寝
21：00 熄灯
注意：烧烤前不要洗澡。洗澡时不要与用餐时间冲突。
1开展学生集体活动专项教育：安全教育、文明言行教育、生活习惯教育。
2活动前通知家长，要求家长做好教育工作。
三。通知学生带上必要的生活用品和适量的食物。
4在学习、活动、生活实践大队和中队，要设置自我管理的小干部。
5各中队拟设宿舍长、餐桌长、劳动队队长等岗位。
6要求每位学生在活动前提交计划，活动结束后提交练习总结。活动结束后，班主任将交给学生们的实践总结。
7各中队要上报确切人数和学生名单，学校汇总上报实习基地。
8、 各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在集体活动之余开展中队活动。
9、 各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2——4个)，并做好准备。在指导员的指导下，文宣部长要做好联欢会的各项准备工作。
1.团队指导员：全面负责协调和指导整个旅的实际工作。
2组长：协助指导员做好大队的日常工作。组织好每天早上的升旗仪式。
三。宣传活动负责人：做好全队文化宣传工作，营造活动氛围。组织大队的晚会和篝火晚会。
4体育部部长：协调安排大队的体育活动、竞赛活动和组队工作。
5、 生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现情况，如队员生病、生活区的不文明、不安全行为等，要马上和老师取得联系。
6、 安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现情况及时和老师取得联系。
7卫生部部长：全面负责基地卫生承包区域的监督、清洁、检查和考核。
8中队指导员：全面负责指导中队的实践活动。
9中队长：协助中指导员处理中队日常事务。
10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。
11体委委员：负责中队队员的体育活动和竞赛活动。
12生活委员：负责中队学员生活、饮食、日常生活的安排和检查。
13安全政委：负责中队学生的安全，发现情况及时与老师联系。
14卫生委员会成员：负责中队的清洁和检查。
15宿舍长：负责宿舍卫生和就寝纪律的管理和检查。
16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。
17劳动队队长：负责本组学生的协调和管理。
1尊重老师，与同学合作。
2保持教室安静，用普通话交流。
三。节约使用原材料，废弃物不乱扔，放在指定地点**。
4在老师的指导下，正确使用各种用具，规范操作，避免事故发生。
5爱护好设备和生产工具，使用后应清洗并放回原处。
6活动结束后，学生们应该清理自己的区域，以保证下一组学生的学习。
1活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，举手提问。
2.在活动中，我们应牢记文明与安全，避免自己和他人的危险事故。
3、 活动中，要爱护活动器具。
4在活动中，要注意文明礼貌，倡导团结合作。
5、 活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。
1遵守作息时间，早上按时起床，外出锻炼，晚上按时关灯。
2请勿在走廊内奔跑或发出噪音，并保持住宿区安静。
三。关灯后，任何人不得讲话、散步、洗衣服和其它影响他人休息的事情。
4严格按照学校安排的宿舍和铺位睡觉，不得擅自转移。
5上课时间进入宿舍时，应向老师说明原因，睡前不得擅自离开宿舍楼。
6不得在居民区内从事赌博等不符合学生身份的活动。
1每天打扫宿舍和走廊，保持地面清洁，并将垃圾放入垃圾桶。
2床上的被子、枕头要堆放整齐，鞋子要放在床下指定的位置。
3、不乱倒水，不在室内凉衣，
4保持内墙整洁，不得随意粘贴、涂画。
1将洗脸盆放在盥洗室内，将牙膏、牙刷放入杯中，将毛巾折成方形挂在脸盆边缘。
1省电，省电，及时关掉水龙头和电灯。
2学生未经允许不得连接电线和插头，不得自带电器。
三。爱护公共设施，赔偿公共财产损失。
1不得擅自离开基地大门。如果你必须外出，你应该写一张请假单，写明外出的原因和回来的时间。
2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。
3、男、女生不随意出入彼此寝室。
4一旦发生意外，及时向老师报告。
5不得在宿舍区从事有安全隐患的活动。
1按时吃饭，不提前，不耽误，注意安全，饭前饭后不要跑。
2按统一餐桌就餐，不得擅自更换。
3、 就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。
4、 节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“小心一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。
5卫生、文明就餐，不随地吐痰，不倒渣滓。
6洗手、洗碗到水槽，节约用水，及时关闭水龙头。
7爱护餐具、桌子和凳子，不要乱扔餐具。晚饭后，把凳子放回原位。
8尊重食堂工作人员、教师和学生的管理和监督。
1严格遵守作息时间，认真参加各项课程学习，出色完成任务；
2尊重基地教师，遵守课堂纪律；
3、 积极参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;
4文明就餐，光碟行动，不浪费食物；
5热心班级服务，积极参加各种活动；
6彬彬有礼，宽宏大量，服从管理，顾全大局。
评价方法：每班提名候选人，学生投票产生优秀学生。
1宿舍成员团结、文明、合理分工；
2宿舍成员，准时起床，听到哨声或广播立即全部前往操场集合；
3、 除就寝时间外，寝室里被子必须叠成方形成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物;
4、 衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品必须统一整齐的排列在墙边;
5能及时打扫宿舍，随时保持宿舍清洁；
6按规定时间睡觉，关灯，不喧哗，不玩电子产品。
评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;
2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;
3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。
社会实践活动方案(篇3)
三座店中心校
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，根据总校通知精神，制订我校暑假社会实践活动方案如下:
一、组织形式：小组活动模式。学生通常组成一个6-10人的社会实践小组（每个班至少4个小组），选出组长，聘请班主任作为指导老师。
二、活动内容：
1、文明暑假主题教育活动。
各班在放假前（返校日）开展一次“暑期安全教育、文明出行”主题班会，并倡导学生在家做力所能及的家务劳动，外出遵守交通规则，争做环保小卫士。
2、“我看祖国60年”报刊设计活动
新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，我国社会主义建设取得了辉煌成就。暑假期间，
三、四、五年级各班组织学生查找收集反映百姓生活变迁、社会为名进步、国家繁荣昌盛等社会主义建设成就的数据、文字、**等资料，支撑手抄报，让学生在调查中了解家庭、学校、社会在建国60年中发生的突出变化。
3、“追忆激情岁月——共和国辉煌60年”读书活动
暑假期间各班根据学生年龄、知识掌握情况，向学生和家长推荐展示建国60年辉煌成就的读本，要求家长督促学生开展读书活动，使学生能够深入了解祖国的发展历程，正确认识国家的前途、命运，从小树立为建设祖国、振兴中华努力奋斗的决心和远大志向。
4、“我爱我的祖国”主题教育活动
各班组织安排学生在暑假期间有计划的**一至二部突出爱国主义教育主题的连续剧或电视电影，进一步增强爱国主义情感。
3、 四年级和五年级的学生每人至少写两个印象。开学后，每个班选出三篇文章交给德育部。
5、社区服务活动
8月2日各班学生参加关工委组织的“校外辅导站”活动时，有辅导教师组织本站学生开展社区保洁环保活动，让学生积极参与文明城镇建设，树立社会责任意识。
三、 活动总结及表彰
2009.7.7
社会实践活动方案(篇4)
法学院“创优争先我先行红色精神展风采” 实践月
活动策划方案
一、 活动背景
为贯彻落实《共青团湖北省委2010年工作要点》（鄂青发[2010]2号）和《关于成立全省共青团深入开展创先争优活动领导小组的通知》（鄂青办发[2010]18号）精神，以大学生全面发展为目标，全面促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，为我校人才培养做贡献，为建设社会主义新农村做贡献，为构建和谐社会做贡献。
二、活动目的
（1） 我们要深入革命老区，追寻红色记忆，培养爱国主义精神，增强服务意识和社会责任感，为西部大开发作出贡献。
（2）体味土苗民情，感受老区发展，拓宽社会视野，增进民族文化的了解与交流，为革命老区的发展出谋划策。
（3） 结合所学知识，深入实践，走进社会，了解社会，适应社会。
三、活动主题：争先创优我先行红色精神展风采
四、活动时间：
2010年11月初至11月末
五、活动安排：
（一）主题实践活动月动员大会
1、初步定于11月10日，由我们团委共同完成。
2、我们部对此次活动进行主要的策划安排，主要是前期宣传及后期的具体安排等。
（2） 带领年轻人看社会激情与****
1这次活动的形式和要求，要大
1、 高二班的团支部书记和社会实践委员会委员宣传，活动通知已下发到全班，由全班组织策划。
2、我们将对他们的主题进行审核，对各班的工作进行考核并督导。邀请教师或优秀学生到各班活动现场指导。活动将于11月中上旬举行。
（3） 文化下乡温暖党和团繁荣新农村
1、我们将在全院选出数名才艺出众（会少数民族的舞蹈）的同学，与侗族表演者同台表演节目。
2本次活动将在枫香坡举行，与当地村民分享一次简单快乐的民族交流会。
三。我们将在11月下旬开展这项活动。我们将于一些赞助商合作，希望他们能为我们提供一些支持。
（五）情系江城心连心民院学子献真情
我们将与“心连心”社团到江城希望小学进行支教工作，准备派一批青年志愿者去见习支教。从11月开始，我们将开始长期教育支持。
1、10月23—26日，我部与“心连心”社团到江城希望小学进行交流，取得他们的同意后，我们安排同学到该小学进行支教见习。
210月28日至30日，我们将对注册志愿者进行面试评估和培训。
3、我们将在全校范围内发起一次募捐活动，为江城希望小学的儿童献爱心，进行捐书捐物的活动，然后我们将会在江城希望小学举行一个书籍的交接仪式。时间初步定于11月22日。
（6） 追寻红色足迹培育爱国主义精神
1我们将于10月25日至27日联系恩施州青年志愿者。
2、同州青年志愿者到叶挺纪念馆参观，感受革命前辈的巨大精神力量，弘扬红色文化，继承革命人士的精神品质。11月11日举行。
4、组织优秀共青团干部与老红军革命战士展开红色文化精神的座谈交流会，发扬革命前辈不怕吃苦，甘于奉献，爱党爱国的高尚情操。
5、开展“红色精神在我心”的调查活动，把握当代青年对红色文化的了解与认识，掌握当代青年的思想动向。要动员团员开展创先争优活动。
六、实践月总结成果汇报展
举办此次活动将对实践月的成果进行一次展示，活动将于11月18日-29日举行。
七、活动要求：
1团委各部门通力合作，成功举办了这次活动。
2各部门要加强沟通，做到组织到位、合理有序。
共青团法学院委员会
社会实践部
二〇一〇年九月二十一日
社会实践活动方案(篇5)
xx年社会实践活动实施方案
为配合xx市第十届青少年科技节，同时更为了培养金东方学校学生的社会活动和调查实践能力，迎接未来的挑战，检验我校素质教育水平，展示科技活动成果，决定在我校开展以“体验生活、感悟社会、创新思想、提高能力”为主题的优秀社会实践活动比赛。具体方案如下：
主要负责人：
分管工作：负责活动计划的制定和实施、资料收集、整理评价、成果宣传展示等工作。
布置与督促：各班主任要在本周做好宣传，协调、落实好人员与实践内容，各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份（含物理、化学、生物、政治等学科）。
1利用暑假，尽早做好工作准备，尤其是活动过程中记录的**材料、**材料及相关材料等应在假期准备中完成。作品上交时间截止到10月10日21：00。
2作品呈现形式：提交一份纸质（a4纸）和一份电子手稿，并将电子手稿发送至邮箱。
（2） 提交的工作内容应包括：活动计划、日程安排、组织方式、实施步骤、总结和评价报告。资料包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）**或录像 、新闻报道材料等，用以反映该项活动情况。
社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践（类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”）。
社会实践活动方案(篇6)
爱心不“老”——为老人送爱心策划
图书目录1。活动名称1
二、 实践主题 1
三、 活动背景 1
四、 活动意义 1
五、 活动目的 2
六、 活动时间及地点 2
七、 活动日程 2
八、 准备工作 3
九、 活动项目 4
十、 活动流程 4
十一、活动总结 7
十二、活动注意事项 7
十三、可行性分析 9
十四、指导老师 9
十五、队员人数 9
十六、活动亮点 9
十七、经费预算 9
附录 11
附件1：社会实践安全文明承诺11
附件二：人员分工情况表 12
附件三、调查问卷 12
一、 活动名称
爱心不“老”
二、 实践主题
关爱老人，传递爱心
三、 活动背景
光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为大学生的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。而在老人们中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。
此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个传统的爱心月里，让我们把我们真挚的爱献给南方养老院的老人们！
四、 活动意义
1要增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质。
2积极参加社会实践，有利于提高实践能力，为就业做好准备。
三。利用在大学学到的知识回报社会，提高社会价值。同时也让老人们感受到温暖。
五、 活动目的
1、 慰问敬老院老人，聆听他们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。
2、 继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。增强学生的社会责任感，让志愿者更多地了解社会，关注这个庞大而特殊的群体，学会关心、学会感恩。
3、 培养学生爱思考、爱**的兴趣和习惯，学会“因人而宜恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。
4培养学生的实践能力和合作能力，体验自己设计和操作的乐趣。
5培养学生的口语交际能力，学会设计会话内容，学会与人交流，注重语言的通俗性、趣味性和艺术性。
6培养学生设计活动计划、收集整理信息、总结和评价活动过程、提高活动收获、展示和交流活动成果的能力
7在与老人交流的同时，要学习他们丰富的生活经验，继承他们吃苦奉献的优良品质。
8唤起社会关爱老年人的意识，保护老年人的合法权益。
六、 活动时间及地点
时间：7月20日至7月22日。
单位：四川省南充市南部县疗养院。
七、 活动日程
1、 6月15—18日写活动策划方案。
2、 7月15—16日，与敬老院工作人员进行沟通交流等工作，取得对方负责人员的信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。
3. 7月17日至18日，准备活动。它包括一些适合老年人的水果和一些给老年人的小礼物
4、 7月19日，小会议，介绍目的，开场白，向敬老院负责人敬礼，向老人问好。然后邀请他们填写调查问卷。若其中有老人们不识字我们将读取内容告诉他们，按照他们意愿帮助他们填写。
5、 7月20日早上，一部分男生对老年公寓进行打扫，一部分女生对老人居住的房间进行整理。
6、 7月20—22日，活动实践过程。这个过程包括帮助老人们打扫、陪老人们下棋、打牌、散步等、举办“老年会展”——物物交换（老人自己亲手做的或者是珍藏的东西）、拍卖会、以及教他们广场舞等活动。
77月22日晚，将举行生日聚会。与老人聊天，回忆他们的好事情，或讨论他们感兴趣的话题。
8活动结束后，告别老人，合影留念。拍摄老人们祝福**。
8、 准备工作
1前一天，采购人员在当地购买了所需的活动项目。
2两名工作人员提前三天联系了养老院的工作人员，与他们进行沟通，为活动的开展奠定了坚实的基础。
3.在获得疗养院工作人员的同意后，两名工作人员与老人进行了沟通，以了解我们的活动是否需要改善。
9、 活动项目
1、小型见面会
2帮老人打扫卫生，如果天气好，拿出被子、衣服等
三。下棋、打牌、散步、聊天、听老人说话
4、举办“老人会展”——物物交换（老人自己制作或私人珍藏）
5娱乐晚会（与老人互动，表演为主）
6、开设学习班（英语、书画教学、“广场舞”、太极等）
7、包饺子比赛
8、拍立得**祝福墙（“温情川农”)
9每个学生都去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些保健保健保健知识，介绍一些方便实用的小贴识和保健知识（为老年人制作小卡片作为提醒）
10、为近期老人们举办生日派对
11、拍摄一段老人心愿**
十、 活动流程
1、 活动前一天下午：
小会议，介绍目的，开场白，向敬老院负责人敬礼，向老人问好。然后邀请他们填写调查问卷。若其中有老人们不识字我们将读取内容告诉他们，按照他们意愿帮助他们填写。
2、 活动第一天上午：
早上7点钟，我们帮助老人打扫卫生，整理床铺，一部分男生对老年公寓进行打扫，一部分女生对老人居住的房间进行整理。帮那些活动不便的老人洗漱。10点钟，将流行的广场舞献给老年人。
然后，学书画，学完后玩些游戏，让老人感到快乐。
3、 活动第一天下午：
下午15点，我们和老人们一起包饺子。我们将所有人分成如干组（根据人数来确定），进行包饺子比赛，从食材的准备到最终成型的固定时间内看哪个队包的最多、最好吃。
由大众评审（个别行动不便的老人们组成）评选出最好的前六队，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，还有优秀个人奖一名。都可获得精美礼品一份。剩余的饺子就大家一起分享。
4、 活动第一天晚上：
到每个老人的住处，听他们讲述以前的故事，并说说自己现在最大的心愿。用相机拍照并做一个段落。
5、 活动第二天上午：
早上7点，陪老人做早操、散步、聊天、下棋等。10点，我们开始在学习班上课，陪他们练习太极拳、锻炼身体，为老年人普及英语知识。
6、 活动第二天下午：
我们举办“老年会展”，鼓励老人们把自己亲手做的或者是自己珍藏多年的东西拿出来与大家相互分享，这样有既可以让老人们在会展得到自己需用的东西，也可以加强老人们之间的交流。或者举办一场属于老人们之间的“拍卖会”，形式和一些普通拍卖会差不多。这样老人们的积极性会更高。
7、 活动第三天上午：
8点钟，一位同学介绍些方便实用生活小窍门和健康知识，其他同学为老人们制作小卡片，提醒老人们不要忘记这些健康小知识。十点钟，我们又开始上自习课了。
8、 活动第三天下午：
我们中有才华的学生与老人们讨论并准备安排当晚的节目。其余的学生可以方便养老院的工作人员一起安排晚会现场。晚上，我们都坐在一起参加一个文化娱了晚会。
其中我们会穿**们学校的一些比赛**的**，让这些老人们体会我们川农学子的风采，同时**内容还将包括川农学生对老人们的祝福语，寄语等内容。
9、 活动第三天晚上：
为那些生日即将到来的老人们举办生日派对。与老人聊天，回忆他们的好事情，或讨论他们感兴趣的话题。活动结束后，告别老人，合影留念。拍摄老人们祝福** 。
十一、 活动总结
收集队员的日记、活动记录、活动心得体会、调查问卷等书面材料以及相关**、**资料，整理汇编成册，还要制作dv来更好的宣传、学习。
十二、活动注意事项
1、 活动正是暑假，天气炎热，我们需备常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。途中如出现感冒、发热、呕吐腹泻、中暑等症状，用备用药品解决。如遇重大事故，应立即前往附近医院，并由两名队员陪同。
2每个活动小组都有专人负责，确保活动有序进行，保障学生安全。在整个旅程中，所有人员应一起去（尤其是女孩不能单独外出），不应到危险区域玩耍，并听从指导员和队长的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。
另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不要乘坐非正规长途客运车辆，并统计上下车前后的人数。
三。与老人聊天时，要注意一些情感话题，不要破坏老人的情绪。另外，要注动开题避寒。做好有出现不配合情况的心理准备。我们应该互相尊重，与老人保持和谐的关系。
与外人发生冲突时，安全是前提，礼让是原则，与外人没有直接冲突；当冲突加剧时，寻求相关人员的帮助。
4、 对年纪大的和耳朵有问题的，还有身体有问题的，要更加细，更加有耐心。
5参加活动的每个人必须按时到达指定地点，特殊情况下请组长请假。
6在整个活动中，团队成员应该互相帮助，互相关心。当团队内部存在意见分歧时，其他团队成员将首先进行协调和协调；情况严重时，组长会出面解决问题。
7、 一旦出现问题，必须视情况而行，迅速通知保卫处工作人员，切不可无理智的自行处理。
八，关于财务安全，要更加注以预防。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。
9.饮食由团队安排。 用餐时间固定且固定。 不接受老人礼物。
10一切行动服从指挥，因个人原因、玩忽职守，不得擅自离开，外出须经负责人批准。
11.注意团队合作精神，做好自己的工作。
12遵守纪律，一言一行都体现了大学生的素质。
13我们要负责任，深入沟通，融入社会实践，克服困难，坚持到底。
14每日工作时间：上午7:30-11:40 14:30-21:30就寝时间：22:30
十三、可行性分析
1现在孤寡老人越来越多，养老院的工作人员也越来越忙。他们需要越来越多的照顾。
2、 我们的队员中有各种各样的人才，有的擅长交流，有的会跳舞，有的擅长统筹工作等，最重要的一点就是他们都有一颗善良的心。
3、 所有队员都是南部人，老人们就会有一种亲切感，有利于我们跟老人们拉近关系，更加有利于我们活动的开展。
十四、指导老师
王朝令十
五、队员人数
七人16、活动亮点
1、 拍立得祝福相册版（让老人在**后写祝福语）——“记录温暖，传递爱”
2、与专业知识相结合，举办“老人会展”
三。开设学习班（英语、书画、广场舞、华尔兹等）
4学以致用，用体育课上学过的太极拳教老人
十七、经费预算
1、 横幅1条30元
社会实践活动方案(篇7)
活动背景："感恩"是我们生活中常提到的一个词，也是人们口中津津乐道的一个事情，可是，当今社会，不管是孩子、是家长还是其他的`社会人士，又有几个是真正知道去感恩父母、感谢朋友、感谢身边所有所有的人的呢？因此本次在五年级将开展一次有关"感恩"的综合实践课程；
活动方案：
一、活动主题："学会感恩"
二、活动目标：
（一）、活动的具体目标知识目标：
教育学生留心周围的人和事，学会观察，学会发现，学写观察日记和体验日记，学会以写信等方式表达自己的情感，从而有力地促进学生听说读写的语文综合能力。
（二）情感目标：
让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德，我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。能力目标：培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。
三、活动人员：五年级全体学生
四、活动时间：20xx年9月~12月
五、活动实施的具体过程、方式
（一）、活动阶段构想：
第一阶段：阅读有关感谢老师、感恩祖国和问候亲朋孝敬父母"的文章
第二阶段：准备阶段--商讨如何对9~12月份的活动进行汇报及活动的展示方式；。
第三阶段：实践体验阶段--通过一系列亲身体验活动，体验父母的操劳，体会教师的辛苦，体会亲朋的关爱。操作感恩礼物。
第四阶段：总结本学期的综合活动，让学生懂得知恩、感恩、并回报祖国，回报父母，回报老师以及回报亲朋好友等等的爱。
（二）、活动操作流程：第一阶段：确定研究主题目的：一（第二阶段：实践体验阶段目的：通过亲身实践体验，让学生体会来自各方的爱；并开始制作礼物；
第三阶段：总结以上所有活动情况，并对活动进行汇报结题；
1、邀请部分学生亲朋好友参与班体活动。
2、汇报课题；
3、各小组自由上台展示自己准备的礼物，并说说为什么要准备这样的礼物。
六、活动延伸
1、发动五年级学生在全校进行一次或多次"学会感恩"宣传活动，让其他同学也能从现在开始，学会感恩自己身边的所有的人。
社会实践活动方案(篇8)
参观污水处理厂、自来水厂
新密市市直第三小学
2012年3月
参观污水处理厂、自来水厂
水是人类生命之源，它关系到人类的生存和健康，与我们的生产生活息息相关。节约用水是每个公民的责任，但浪费水的现象依然普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。
只要大家都注意节约用水，缺水问题就会远离我们，我们的生活就会安定和谐；环境才会优美、舒适。
为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的护水意识。学校计划在本周五下午带领
5、 六名学生参观了新密市污水处理厂和自来水厂。
1、 主题：保护水资源，防治水污染
珍惜水、节约水、保护水
二、活动目的：
通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染；另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。
三、活动要求：
1注意安全、纪律、礼貌，服从安排和指挥。
2、自带笔记本和笔。（可自带相机，需妥善保管。）
三。参观结束后，每个人都完成了一份社会实践记录。
4穿运动鞋，只允许带水，不准吃零食，身体不适，家长不同意请假。
5五年级参观了自来水厂，六年级参观了污水处理厂。
四、活动时间：
本周五下午1点在学校集合，然后步行去那里。
五、参加人员：
六、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。
七、活动成果展示
参观结束后，每个学生都完成了一份实习记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。
新密市污水处理厂
新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。
新密市污水处理工程是河南省重点工程之一，也是新密市重点工程。该工程于2004年12月1日奠基动工，2005年8月厂区土建工程正式启动，2005年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。
目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。
据悉，新密市污水处理项目采用**支持、部门合作、企业投资的bot模式。项目**资金主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹资金和收取污水处理费等方式解决。运营期为30年。
社会实践活动方案(篇9)
____寒假社会实践项目
各年级、各班级：
寒假是中学生了解社会、参与社会实践的好机会。为深入贯彻党的十九大会议精神，丰富我校学生的寒假生活，全面落实素质教育，按照上级团委和文明办的通知要求，结合课程实施水平方案要求，提高中学生的思想道德素质和综合素质，让全校学生度过一个平安、文明、健康、积极向上的春节，经研究，学校决定继续组织全校学生开展寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
此次社会实践活动以“奉献爱心，共筑碧水蓝天，平安度春节”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，以自愿为原则，在确保安全的前提下，就近就便开展社会实践活动。
二、活动对象.
全校学生
三、活动时间
____年寒假期间
四、活动内容
（一）、共筑碧水蓝天活动
1、垃圾分类减量活动
1） 开展垃圾分类减量宣传教育。同学们宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎样**才有用”、“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。
2）同学们进行实践体验。在家庭和学校开展消除浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头上减少垃圾的产生。分类**学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。
3）开展活动宣传。同学们在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量活动。以上活动材料上缴团委。
3、抵制燃放烟花爆竹活动
1）倡议抵制燃放烟花爆竹。结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，同学们开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。
社会实践活动方案六篇
希望这篇"社会实践活动方案"能够帮助您在工作和学习中找到方向。方案是我们预判未来可能出现的情况并制定对策的方式，以便更好地进行下一阶段的工作。通过方案来指导和分析市场和用户，一般会根据现实情况做出全面、具体且清晰的安排。请点击进入，发现更多有趣的内容吧！
社会实践活动方案 篇1
五08和2010级《概论》课学生寒假社会实践活动方案
【活动目的】
通过开展寒假社会实践活动，在学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义体系的基本原理、基本观点和基本知识的基础上，理论联系实际，培养学生运用所学原理、观点、知识和方法，观察分析当今社会各种复杂问题的能力，切实了解在中国特色社会主义理论指导下，各地的政治、经济、文化、社会建设所取得的成果，从而坚定马克思主义信念，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心，勇于承担民族复兴的历史使命，积极参加社会主义现代化建设的伟大实践。
【活动内容】
根据附件2中的参考题目，寒假期间进行了社会调查，并提交了调查报告。
【活动要求】
1工作人员：508、2010级全体学生；时间：2011年寒假；地点：
不限（建议就近调查）。组织方式：寒假期间调查活动主要由个人完成，有条件的可以分组组织调查活动。
根据参考选题，选定自己熟悉或感兴趣的一个项目，通过走访、访谈、查找资料等方式进行调查，取得第一手资料。活动结束后以此为素材，参考附件1“调查报告的基本要求和结构”的格式要求，撰写一份1500－左右的调查报告。
2、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**既要立足于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想报告、工作总结、散文、诗歌等形式不符合要求。
3、调查报告统一用a4纸打印，格式要求：题目为黑体3号字，专业、班级、署名（如2010级数控1班黄小宇）及正文为宋体小4号字，上、下、左、右页边距均为2，段落行距为固定值20磅。
4、调查报告完稿后**打印调查报告格式《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践调查报告》表（附件4）一起装订，并于下学期开学第2周交给班学习委员，学习委员收齐后，列出《罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录》（格式如附件3），用a4纸打印，**打印调查报告封面（附件5）统一装订成册，一并交概论课任课老师。
5、成绩评定
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**成绩实行四级记分制 (优秀、良好、及格、不及格)。为了切实保证“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。抄袭(或网上**)的材料，成绩记为不及格。
【注意事项】
1、就近调查，节约开支，注意活动期间的安全。
2在考查过程中，要注意展现当代大学生的文明礼貌和道德修养。
3、注意进行调查、访谈的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相关的资料不能利用实践活动违法乱纪。。
4、寒假期间开展调查，收集资料，完成初稿，下学期开学初1—2周内，按统一格式定稿，第2周交概论课老师评分、点评。
【交流总结】
调查报告以班级为基础。
附件1：调查报告的基本要求和结构
调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。写作调查报告有如下基本要求：
第一，提炼主题。调查报告的主题是调查报告的核心思想，这是调查报告的灵魂。一般来说，调查报告的主题就是调查对象。
对主题的要求是：“正确、深刻、明确、集中”八个字。正确性意味着一个论点应该是正确的。 只有忠于事实，我们才能忠于真理。
深刻，能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。明晰是为了提炼观点，贯穿全文，给人以个突出而清晰的印象。集中就是比较单一，一个调查报告只说明一个问题。
主题越小，越集中，调查报告就越短、越容易。中小学生最好从写小规模的调查报告开始，而不是一下子写大范围的调查报告。
第二，调查报告要用充分的调查材料来说明问题，用材料证明观点，，学会精选材料，其标准是：调查报告所用的材料要能深刻地说明问题的本质。具体写作时，做到“点”、“面”的材料结合使用；文字，数字和图表相互配合；统计资料应与从访谈和观察中获得的数据适当匹配；观点是用来指挥材料的，材料是用来证明观点的。
第三，调查报告要以事实说话。语言要准确、简洁，用词要得体，注意得体，通俗易懂，结论要准确。
调查报告的结构一般由标题、签名、引言、正文、结论和附录六部分组成
(1)题目
调查报告的标题往往反映了调查报告的主题。因此，要求用——句活点明出文章的主题，而且写得朴实、具体、明确。标题有单标题和复标题。
多重标题的主标题指出了调查报告的主要研究问题，复标题是对主标题的补充，用于说明调查的范围和范围。例如，《走综合经营的广阔道路——重庆市长江农工商联合公司的调查》。
(2)署名
签名的位置，在标题和正文之间，在正文的中间或右边，或在正文的末尾。
(3)引言
一是要介绍本调查课题的缘由和背景，调查的内容和目的，国内外对这一问题的研究概况，以及本项调查的意义和价值。二是介绍了调查的全过程，包括时间、地点、对象、范围、抽样和调查方法。第三，分析本次调查的有缺点。
引言要起到统率、概括全文的作用，要能起到吸引读者的作用。
(4)正文
主体是调查的内容和成败的关键。通过对调查数据的定量分析，运用一系列科学的分析研究方法，提出了主要的理论观点，并回答了调查中发现的问题。常见的写作方法有：
①按调查的先后顺序逐点写；②按事物发展的阶段来写；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；④按内容的特点分门别类来写。
(5)结论
对调查报告全文作出总结。它总结了事物的内在联系和规律，提出了新的观点和新的理论。针对调查中发现的问题，提出了切实可行的建议和对策。
(6)附录
一是列出参考文献和参考资料；二是附上各种调查、原始资料和研究记录。其主要目的是为读者和研究人员提供资料可靠性的参考、分析和评价。
附件2：调查报告选题
改革与发展
1变化中的国家：改革开放以来中国社会变迁的考察
2中国特色社会主义研究
三。改革开放给当代青年带来的新变化
4. 关于食品安全的调查
5五一劳动节周应该取消吗？
6. 关于中国贫富问题的调查
7中国出生性别比调查
8. 社区文化建设情况调查
9. 关于盗版侵权问题的调查
10. 关于社会心态问题的调查
11农民工讨薪难调查
12. 对乞讨现象的调查
13各行各业人民生活状况的调查
14****对大学生影响的调查研究
15. “物价**”对普通百姓生活影响的调查
16房价畸高现象调查
17. 医改何时能真正实现
18我国医疗保障制度概况
19会展业在经济发展中的作用研究
20. 当地旅游业调查
21. 村民富起来了吗
22. * *背后的思考
23. 关于“乡土文化”的调查
24. 戒毒之路
25. 地方特色文化的**
26青少年对传统文化理解的调查研究
社会观察
1. 关于留守儿童的调查
2. 关于空巢现象的调查
3. 老有所养的思考
4构建和谐社会与慈善组织的关系
5. 退休老人生活调查
6社会发展与老年人生活状况
社会主义新农村建设
1. 农村医疗保险制度改革
2新型农村合作医疗制度研究
3. 当今农村经济发展状况
4. 农村调查
5. 农民贫困的根源
6. 农民工健康问题调查
7. 外来农民工的现状调查
8. 农民工问题调查
9. 未成年工人调查
10. 关于“部分外出务工人员的生活现状”的调查
教育改革
1国家助学贷款存在的问题
2改革开放后高等教育发展变化的调查研究
3. 网络对青少年的影响
4农村中小学数量减少的原因
5. **办高中禁办复读班
6. 中学生消费观调查
7. 农村义务教育状况调查
8农村学生教育与学习的调查研究
9. 关于农村学生外流的调查
10. 青少年犯罪研究
11当地农民子女就学问题调查
12我国教育不平等状况调查
13青少年道德状况调查
家乡新面貌
1. 差距在**
2. 关于新农村建设的调查
3. 当地区域经济发展调查
4. 家乡的变化调查
5.特色群体农民工调查
6.新农村怎么建
7农民工子女教育现状调查与对策研究
8当地财产调查（完整记录）*
9. （当地）居民住房状况调查
10社区（农村）养老金调查
11社区（村）医现状调查
12. 土地被征用以后
可持续1。环境问题与可持续发展
2. 易拉罐、塑料瓶的**
3. 白色污染的调查与思考
4. 我看消费场所的消费
5. 农村垃圾问题调查
6. 关于一次性用品的调查
7. “绿色的爱”环保调查
8儿童与父母代沟的调查研究
9从经济发展的角度看中国的环境问题
社会万象
1. 中国的肥胖问题
2中国网络游戏用户调查
3. 拿什么拯救你，中国足球
4. 走向社会的思考
5. 网上购物市场调查
6. 关于中学生与网络
7. 当代农村中学生学习心理
附件3：罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录（题目为黑体3号字，正文为宋体小4号字）
1、关于“乡土文化”的调查报告——以翠享村为例
2、中国网络游戏用户情况调查
三。一次性用品调查报告
社会实践活动方案 篇2
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：
1、充分师资力量，提高教学水平。
要保证实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键。要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，课时有保证，学期有总结。同时加强对实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2、提供社会实践场合，提高实践能力。
实践是实践课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强实践，我校设立了学生实践基地——龙源胡萝卜加工厂、学校实践基地、裴岭社区、裴岭胡萝卜市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童的综合实践能力。
3、注意家校配合，共育合格人才。
上好实践课，培养学生爱实践的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑动手去做力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。
4、寓实践课于丰富多采的活动之中。
新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外实践兴趣小组开展不同层次的各种实践等。
三、工作安排：
20xx年
九月份：爱绿、护绿活动
裴岭社区服务活动
十月份：龙源胡萝卜加工厂实践
裴岭劳务市场实践，关注外来务工人员及子女上学情况。
十一月份：废品收购站实践活动
十二月份：到裴岭劳务市场捡垃圾
20xx年
一月份：实践知识技能测查。
二月份：开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。
三月份：开展“绿化校园”种植活动。
四月份：到裴岭社区打扫卫生，开展社区服务活动。
五月份：到裴岭胡萝卜市场实践
六月份：期末实践知识测查
期末实践成果展。
社会实践活动方案 篇3
一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在五月母亲节来临之际，特开展本次活动。
二、主题与学科
1、活动主题：心中装着妈妈
2、适合年级：二年级
3、适合人数：108人
4、学科对接：
品社 《我家的亲戚》
语文 《只有一个儿子》《芭蕉花》
英语学科: mother’s day
三、活动建议
1、学习目标
为了能让学生体验到母亲的辛苦和劳动的伟大，借母亲节到来之际，体会到母亲的辛勤劳动和无私的付出。
让学生在享受收获的同时学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。
教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中关注与母爱的伟大，懂得孝敬相关点进行结合。
（2）学生学习任务
内 容 时 间 地 点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 种绿豆芽 7天 家中 项目三 活动反馈 2课时 学校
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 教材
学习相关的学科内容 课堂教学
要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。
1、预先准备好种植绿豆芽的各种材料和用具。
2、你平时是否有种植过植物的经验？（如有可以思考时候有不足之处）
3、这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？
4、绿芽菜成熟后献给妈妈。
交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。
通过学生的交流，使学生感受到母亲的辛苦和无私的奉献。
教师告诉学生此次活动的要求。用真情，用行动来体会劳动的汗水和辛苦，但真正的劳动并不只一天、一次的种植，而是每天坚持不懈地去做。在每次的动手的过程中体会到母亲的辛苦，并且用自己的劳动成果来报答妈妈给自己的母爱。
社会实践活动方案 篇4
1、团队成员：***
2、管理：
1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。
2）对自己安全负责，保管好个人财务。
3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。
4）团队成员间互相合作、互相帮忙。
5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。
6）暑假天气炎热，做好预防中暑的措施。
7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。
社会实践活动方案 篇5
深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是理论教育与实践相结合的具体体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素质，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，让同学们度过一个开心而又有意义的假期。我部决定举办20xx年寒假社会实践“七个一”活动，活动安排如下：
一、活动时间：
寒假假期20xx年1月14日至2月17日。
二、活动内容：“七个一”
1、阅读一本好书
按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。
2、参加一周的个人社会实践活动
可以采取多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。
3、为长辈或父母尽一份孝心
假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。
4、为社会或他人奉献一次爱心
关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。
5、给自己原母校和老师写一封信或发短信
谈在大学的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝福。
6、撰写一篇文章
题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。
7、设计一件有创意的实物作品。
完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个大学生的创新理念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。
三、总结表彰
学生返校后各班级和个人要及时总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和dv短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣传交流准备。第二周通过“实践归来话感受”主题活动，交流体会收获，树立先进典型，做好参赛准备。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、dv剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励，评选出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教育成果。
希望同学们踊跃参加，积极配合我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。
社会实践活动方案 篇6
各位同学：
我院即将开展2017-2018寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下。
一、社会实践主题
2017——2018寒假社会实践活动主题及具体要求现已公布，请各位有意申报立项的同学以“青春践行十九大，聚焦改革助发展”为主题，从以下三个方向确定选题：
1.深入基层，体悟国情
2.践悟改革，力助扶贫
3.情系母校，筑梦中南
二、社会实践材料收集
（一）立项申报
1.请各位有意申报立项的同学围绕主题进行组队、选题并撰写立项申报书（附件一封面以及格式要求），团队人数5人左右，不得跨院组队。
2.请于2018年1月10日12:00-12:30将纸质版材料交至南湖校区文泉南206会议室或首义校区图书馆门前，电子版材料请携带优盘交由我部工作人员现场拷贝。
3.要求立项申报书附维普相似度检测报告，相似度不得高于15%。
（二）材料上交
1.立项团队
为更好地规范我院寒假社会实践工作，立项团队需在调研结束时上交宣传材料、中期考核材料，调研结束后上交实践成果报告。具体要求将通知各团队。
2.未立项团队
为充分发挥社会实践的积极作用，资料收集主要包括宣传资料和实践报告两部分。
（1） 宣传材料包括一份新闻稿。新闻通稿对实践经历作出总结，要求不少于800具体格式详见附件二《2017——2018寒假社会实践宣传材料格式要求》。后期对宣传资料进行评估，完善后发布。
（2）实践成果报告包括一份内容详实、实践总结的《经济学院2017——2018寒假社会实践成果报告》（附件三为封面以及格式要求）和《经济学院2017——2018寒假社会实践先进个人申请》（附件四）。
（三）材料呈报与后期评优
1.立项团队
针对15支院级实践团队，为规范社会实践工作事宜，对于具体材料呈报要求如下：院级立项团队须呈报以上所有材料，包括宣传材料（每支团队至少一份新闻通稿和一份人物专访）、中期检查材料和实践成果报告（每支立项团队可推选1名校级先进个人，2名院级先进个人，参与学院和学校评选）。
社会实践活动方案11篇
我们应该在工作中用计划制造机会，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划，工作总结之家编辑认为“社会实践活动方案”这篇文章值得一读现向您强烈推荐，感谢你的选阅希望信息对你有利！
社会实践活动方案 篇1
一、指导思想：
以党的xx大精神为指南，以“三个代表”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。
二、工作目标：
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。
三、主要工作：
1、加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。
2、精心组织实施实践活动，培养学生的动手能力，实际操作能力。组织学生去德育基地春、秋游，劳动基地种树、栽花、拔草。组织到食堂及包干区劳动，使学生得到锻炼，提高动手实践能力。
3、注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。
社会实践活动方案 篇2
2012年寒假社会实践项目
1、 活动的主题是迎接全运会，学习十八大，服务“三农”建设，促进经济发展
二、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真学习十八大精神，以建校60周年为重要契引导我校青年学生在实践中了解社会、认知国情、提升自我。要主动深入基层、深入基械、深入农村、深入企业，为加快区域经济全面振兴贡献青年学生的智慧和力量。
三、活动意义社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学的象牙塔，来到了现实社会，体验了社会、生活和生活；社会实践，让我们更加贴近社会，感受最真实的社会生活，最真实的生活。寒假社会实践是学校教育向课堂外延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触和了解社会；同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。这也是大学生服务社会、回报社会的良好形式。
四、活动内容结合学生成才就业的现实要求，结合学院专业建设特点，结合社会经济发展实际，开展各类主题鲜明、内容鲜活、形式多样的社会调查和志愿服务活动。 （一）开展当地经济建设热点问题调研活动围绕经济建设的新思路、新政策、新举措，特别是针对当地新兴产业，组建“经济建设热点问题调研团”，广泛深入开展调查，在获得详实调查数据的基础上进行深入分析研究，形成调查研究报告。 （二）开展社会建设热点问题调研活动面向社会发展的新情况、新面貌，结合学生专业特点，组建“社会建设热点问题调研团”，深入基层开展社会调查，在获得详实调查数据的基础上进行深入分析研究，形成调查研究报告。
（三）积极开展“做文明先锋”志愿服务活动组建“文明行动志愿服务团”（例如知荣明耻宣传服务队、文明使者模范服务队、敬老爱幼社区服务队、文明礼仪示范服务队、环境保护监督服务队、文明出行引导服务队、文明秩序劝导服务队、文明上网劝解服务队等志愿服务团队），组织广大青年学生学文明礼仪知识、行文明礼仪规范，走向街道社区，深入街头巷尾，积极开展环境综合整治、交通秩序维护、社区公共设施维护、文明秩序劝导、文明上网劝解和文明行为宣传教育活动。 （四）广泛开展“阳光苗圃”行动组建“阳光苗圃义务家教服务团”，组织大学生志愿者面向全市贫困、残障、单亲家庭儿童、农民工子女开展学习与成长辅导，以大学生自身的优秀素质来影响、引导和帮助特殊儿童成长，改善特殊儿童成长环境，在关爱特殊儿童的过程中不断增强社会责任感。 （五）广泛深入开展科技、文化、卫生“三下乡”活动
组建“‘三下乡’支农服务团”，结合学生专业特点和知识水平，利用高校资源和社会资源，组织开展科技支农、科普宣传、法律援助、家电下乡政策宣讲、汽车下乡政策宣讲、文艺演出、义务支教和义务就诊等活动，为农民增收、农业增效、农村和谐贡献青年学生的智慧和汗水。 （六）开展“低碳环保，和谐共生”社会调研活动大学生作为祖国的未来和希望，是国家宝贵的战略资源。广大青年学生要充分发挥大学生的理论优势，利用假期走进工厂、社区和农村，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为家乡各项建设事业出谋划策。
（七）广泛深入地开展大学生就业见习活动广大青年学生要深入机关、工厂、公司、事业单位进行就业见习活动。鼓励在校学生充分运用自己所学的专业知识为见习企业或单位解决一些实际问题，使大学生在实践中积累工作经验，增长才干，不断提高社会适应能力，提高就业竞争力。 （八）迎全运，文明行——大学生文明礼仪服务活动 2013年第十二届全运会在沈阳举行，以文明倡导和礼仪教育为核心在迎全运、讲文明的社会大趋势下，要积极开展迎全运知礼仪宣讲活动。
大力普及社交礼仪、生活礼仪、职业礼仪和体育场礼仪，营造全社会学习礼仪的浓厚氛围。同时，要开展礼仪学习和志愿服务活动。要从普及文明理念、培养文明习惯、树立文明模范等多方面贯彻全运会精神。
（九）丰富多彩——其他主题实践活动在参加校院组织的实践活动同时，广大青年学生可利用假期深入社会积极开展生产劳动、推广销售、业务管理、人员培训等勤工俭学活动，也可利用暑假认真开展读书学习活动，提高自身的政治理论素养，构建合理的知识体系。
五、社会实践活动内容总结形式 1.2012年寒假期间大学生社会实践活动调研报告 2.2012年寒假期间大学生社会实践活动案例 3.
2012年寒假期间大学生社会实践活动感悟以上三种形式中，学生可任选一种形式完成社会实践总结，其中，调研报告和社会实践活动案例可不必手写。
6、 研究报告是大学生寒假期间参加社会实践活动的最新研究成果。工程应符合格式（见附件1）。严禁抄袭，作者应对此负责。
原则上，研究报告应在3000-左右。（注：研究报告必须按照要求的模板格式书写，提交电子版，不得手写。
)2。社会实践活动案例是组织开展大学生寒假社会实践活动的方案、措施和效果。原则上活动案例应在左右。
（注：活动案例材料必须按照要求的模板格式编写，可不经手写提交电子版。） 3.
暑期社会实践活动感知是大学生在寒假期间参与社会实践活动的体验、体验和日记，每一篇文章都是关于。（必须用普通纸和碳素笔书写）
4.上报方式：手写总结材料，请于开学后第一个星期一，以班级为单位上交院办（附班级名单）；撰写电子版的调研报告和社会实践活动案例的同学请在班级名单上标注，并将作业的电子版在开学后第一个周一晚5点前的任意时间发送到邮箱：
中。注：所有作业均应标明学生姓名、班级、学号等自然信息。
七、奖项设置新学期内将评选出2012年大学生寒假社会实践活动先进班级（团队）1个，优秀调研报告奖10个、优秀社会实践案例10个、活动感悟优秀奖20个。
八、评奖规则优秀调研报告要求格式规范，内容真实，字数适当，结合当前社会热点，有自己的总结和对所调查内容的认识看法。 优秀社会实践案例要求必需写自己亲身参与的社会实践活动，写明活动的方案、措施、效果及你在实践活动中的作用和收获，格式正确，字数适当。 活动感悟优秀奖要求内容真实，字体工整，字数足够，写出你在实践活动中的感受及通过此次实践你学到了什么，有什么心得体会。
不允许全篇抄袭，所有作业中若有公章加以证明可提高适当分数植物保护学院团委 2012年12月6日附件1： 经济建设热点问题调研活动重点参考课题 1、 三农问题调查 2、 现代物流业发展现状调查与发展趋势分析 3、 金融业发展现状调查与发展趋势分析 4、 文化创意产业发展现状调查与发展趋势分析 5、 电子商务发展现状调查与发展趋势分析 6、 咨询信息服务业发展现状调查与发展趋势分析 7、 软件服务业发展现状调查与发展趋势分析 8、 电讯服务业发展现状调查与发展趋势分析 9、 科技支撑平台建设现状调查与发展趋势分析 10、 环保产业发展现状调查与发展趋势分析 11、旅游业发展现状调查与发展趋势分析 12、 会展业发展现状调查与发展趋势分析 13、房地产业发展现状调查与发展趋势分析 14、 生物制药产业发展现状调查与发展趋势分析 15、 医疗保健行业发展现状调查与发展趋势分析 16、 社区服务业发展现状调查与发展趋势分析 17、 海洋经济建设发展现状调查与发展趋势分析 18、 循环经济与资源节约型社会发展现状与发展趋势分析附件2： 社会建设热点问题调研活动重点参考课题 1、 三农问题调查 2、 经济区社会信用体系建设现状调查分析
3、 环境综合整治情况调查分析 4、 经济区生态农业发展现状调查与发展趋势分析 5、 城镇公共卫生服务现状调查与发展趋势分析 6、 新型农村合作医疗现状调查与发展趋势分析 7、 城镇和农村居民读书学习情况调查分析 8、 城镇和农村居民健身情况调查分析 9、 城镇和农村居民文化娱乐生活情况调查分析 10、 教育发展情况调查分析附件3： 2012年寒假社会实践调研报告格式要求
1、 基本情况：1。作品名称。作者（脚注格式在首页下方增加）3
摘要、关键词论村民自治张三* 摘要： 关键词： （脚注） *张三，**班级、职务、本人的联系**和电子邮箱。
文本格式（1）字体：宋体（2）字号1
二号，粗体 2. 作者：三号，粗体 3.
一级标题：3号，粗体二级标题：4号，粗体* *标题：
小四号，粗体四级标题：五号，粗体 4. 正文：
五号 （三） 行距：单倍行距
2、 页面格式1。加一个标题，内容是：2012年植保学院寒假社会实践研究报告；字体为：
页面设置（1）页边距：2
5厘米下：2.5厘米左：
右侧3厘米：3厘米装订线：0厘米（2）标头：
1.5厘米页脚：1.
5厘米（3）纸张类型：a4，纵向3。插入页码，位置：
页面低部对齐：外部4
采用尾注，自定义标记为[1],[2],[3]
例：[1] [美]詹姆斯·w·沃克.人力资源战略[m].
北京：中国人民大学出版社，2001：23-24 [2] 李强.
转型期冲突性的职业声望评价[j].中国社会科学2000（4）： 20-29 [3] whyte, m.
k.& l. parish.
1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago press, p78-79 注：专著为[m],报纸为[n],期刊文章为[j],**集为[c],学位**为[d]，报告为[r]，标准为[s]，专利为[p] 5.
参考文献格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，应为按姓名的字母排序调研报告参考材料： 关于阜新市花生产业发展现状的调研报告 *王丰，周如军，王喆，涂广平 （沈阳农业大学植物保护学院，沈阳 110866） 摘要：花生又名落花生，属蝶形花科落花生属一年生草本植物，含油量高达50%，品质优良，气味清香。
除食品外，还用于印染和造纸工业。辽宁省阜新地区的气候土壤等自然环境适宜发展花生生产，目前阜新已经成为全国地级市中花生种植面积较大的地区。笔者就阜新市主要花生产区的产业发展现状进行了实地调研，分析了该产业在当地地区的经济效益及广阔的发展前景和产业优势，并分析了该产业在发展中可能出现的问题并提出了建议，以期为当地花生产业发展提供依据。
社会实践活动方案 篇3
在这个寒冷的冬日，我迎来了大学生涯的第一个寒假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了大学生寒假社会实践活动，我实践的单位是。这个活动时间很短，在这短暂的寒假中，我过的十分充实。
这次寒假实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我的主要工作任务是整理抄写重庆农村商业银行的会议记录的内容，在抄写的过程中我学到了很多银行知识。我充分利用寒假参加了这次有意义的社会实践活动，这次活动让我接触了社会，了解了目前社会的需要，并从社会实践中不断地检验自我。这次社会实践活动又让我成长了很多，收获了很多。在工作上，与不同年龄的人进行学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅啊！通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
记得老师曾经说过大学是一个小型的社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切的一切。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，而且社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，也将是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己，让自己成为一名合格的、优秀的、对社会有用的人，我参加了这次来之不易的大学生社会实践活动。
社会实践活动方案 篇4
2011-2012学年紫石中学寒假社会实践计划
2011年寒假我校学生社会实践活动的主题为：“动手体验，感悟生活，让假期更精彩”。希望所有班主任和家长都能引导学生积极参与，完成寒假实践。
一、参加年级：
七、八、九年级
2、 时间：2012年1月-2月
三、活动内容：
1.“快乐假期，一日当家”生活技能体验活动。
要求：（1）当一天家庭主人，照顾家务，形成经验报告。要求学生尽
使用数码相机、摄像机或手机捕捉精彩瞬间。开学后，我们将参加班会，利用班会。
（2）学做一道菜。在“一日当家”体验中，学会做一道拿手菜，同时将制作过程记录下来。
2.“快乐假期，精彩瞬间”生活百态记录活动。
要求：在新年之际，让我们拿起相机，从不同的角度记录下社会。从中学生的角度观察生活，记录生活，发现生活中的真实美。
如低碳生活、家乡美景、感动瞬间、陋习沉思等等，用画面记录生活，用镜头理解世界，从而倡导学生学会生活、热爱生活。每幅**后均要附有拍摄人、拍摄地点及内容简介，必须原创。开学后**或电子**将交校主任，学校将开展摄影展和评价活动。
四、活动要求
1. 坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2. 遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假，所形成材料必须真实。
五、验收形式
各班要对寒假社会实践活动情况进行收集、整理，开学三周内以班级为单位，以班会形式，组织社会实践活动成果展示会，进行社会实践活动总结，并将社会实践成果分类上交学校政教处。
紫石中学政教处、团委
2012年1月
社会实践活动方案 篇5
。
20__年大学生暑期社会实践活动即将启动，为更好地营造舆论氛围、扩大活动影响、促进工作交流，现就做好有关宣传工作事宜通知如下：
一、总体思路。
宣传路径上坚持传统媒体与新媒体相结合，宣传方式上坚持面上宣传与突出重点相结合，宣传节奏上坚持动态播报与经验提炼相结合，宣传效果上坚持品牌建设与社会效应相结合。
二、宣传内容。
(一)各学院社会实践活动特色鲜明的活动创意、活动内容、活动成果、活动成效及其创新亮点。
(二)实践活动中涌现出的优秀学生事迹。
(四)各级领导看望参加社会实践学生的情况和提出的寄语、要求。
三、工作要求。
(一)各学院总队长要统筹好本学院社会实践宣传工作和团中央20__“镜头中的三下乡”工作，指定一名社会实践宣传信息员负责本学院社会实践简报及负责撰写统筹相关宣传稿。各学院分团委负责人应对做好本学院社会实践简报、报道把关工作。团队的宣传工作情况将作为评选优秀实践团队的重要依据之一。
(二)稿内容必须及时、准确、直接地反映暑期实践活动有关情况。在社会实践过程中，各学院每天晚上9点之前报送一次社会实践工作简报(电子版)。实践期间，每个学院应有2-篇综合报道。稿应注明：所属学院和团队名称、报道主题、作者姓名等基本信息。
(三)活动报道应配图片，投稿图片应主题鲜明，图像清晰，分辨率为1280×960以上，存为epg格式，请置于独立夹发送，勿直接粘贴在rd档中。图片名称统一为“团队名称+照片拍摄者+图片说明”。
(四)所有稿及图片请打包发至邮箱__，邮及附压缩包名称为“投稿4位数字日期+学院团队名称+作者姓名”，例如“0801+团队主题+李华”。
(五)所有稿和照片应统一发社会实践专用邮箱，团委将择优推荐在校园网进行报道。
(六)如有校外媒体对社会实践团队进行报道，要及时上报照片、视频和媒体报道截图等。
(七)请各重点团队充分利用学院团委微博、微信等平台及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。
采取组队活动与分散活动相结合的'形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容。
(一)活动右江区大楞乡龙和村活动。
活动内容概述：
1、开展素质拓展班。
针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育。
(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
(2)寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
3、活动的归纳与总结。
“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。
具体活动安排：
1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。
2、向留守儿童捐赠学习用品。
3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。
4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动。
(1)“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏;。
(3)“使命，责任，成才”环保手抄报、黑板报比赛;。
(4)“让世界听我说”主题演讲比赛。
(1)“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动;。
(2)环保照片宣传活动。
6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。
7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。
(二)右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动。
具体活动安排：
1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。
2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。
3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。
4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。
5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。
6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。
社会实践活动方案 篇6
一、活动目的：
1、通过外出游玩的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，增强环保意识。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、促进亲子感情。
二、活动主题：“春意盎然游锦江”
三、活动时间：20xx年4月19日(星期二)
四、活动地点：上海锦江乐园
五、活动准备：
1、事先联系好车辆5辆，8:00集中各班，8:15正式发车。
2、各班出发前做好各项安全教育
3、活动前保证充足的睡眠。
4、为孩子准备小点心，提前发放给每个孩子。
六、安全保障措施：
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、确立活动小组。 总负责人：胡宏芳 总领队：康英 保健老师：印敏
组员：各班班主任，保育员
2、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
3、带领幼儿上车，安排座位，清点人数，提醒幼儿与家长注意安全，关注个别幼儿。
5、达到上海锦江乐园，清点人数，发放游乐券。提醒家长与2:15分在乐园大门口集合，合影留念。(午餐自理)
6、自由活动。
7、2:30 准时发车，回幼儿园，清点人数。 七、活动效果
通过此次亲子社会实践活动不仅让孩子们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，此次亲子社会实践活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，也建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。家长们和孩子们对本次游玩的地点都比较满意，通过这种途径与孩子们共同感受春天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如自己也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。这次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。而在本次
活动中的不足之处就是因为可能班主任教师没有太多的经验在发放游乐券之后把，合影留念的环节忽略了。所以在以后的活动中药注意这一点，把美好的瞬间记录下来。
八、家长反馈
大班亲子社会实践活动感想
今天我和儿子参加了新城幼儿园地亲子实践活动，到上海锦江乐园游玩。我觉得老师的准备工作做得很好。提前就和我们家长说好了这次活动，提醒让孩子穿舒适的衣服，舒适的鞋。幼儿园还为孩子准备的小点心，儿子很开心。
早上我8:00准时来到教室，老师准备了纸条抽签。之后我们就乘上了车，一路上导游和我们做了游戏，请孩子们表演，还送了贴纸，还给了我们垃圾袋。就这样在愉快的氛围下来到了锦江乐园。
来到大门口后，老师发给我们游乐券，之后我就和儿子去玩了。虽然天气有些热但儿子还是玩的很开心。真的要特别感谢幼儿园组织了这么一次活动，不仅拉近了我们与孩子之间的距离，还让我们家长仿佛回到童年的美好时光。
中班快乐的`锦江乐园亲子游
妈妈 张X这是来新园之后第一次带儿子参加社会实践活动，在去之前苟腾益就跟我说那里有很多好玩的游戏，我说你怎么知道的呀，原来在活动前老师们就给孩子看视频和图片，多了解一下锦江乐园，所以到了锦江乐园后我发现苟腾益基本都能告诉我项目的名称。
苟腾益是个内向斯文的孩子，他说要玩激流勇进的时候，我以为是开玩笑的，可是他跟我说：“妈妈，玩这个游戏的孩子都是最勇敢的，我要成为勇敢的孩子，老师说了，这个一点都不怕，还有水花出来呢，平时都玩不到的。“听了儿子的话，我觉得孩子平时的见识其实挺少的，一直在家里或者在厂里玩，也不到什么公园和游乐场去，其实这样能和孩子一起去玩，并且在出发之前就让孩子对这个地方有所了解，那孩子的兴趣就会越来越高。
一路上益一直说：张老师说这个叫做云霄飞车潘老师说这个叫做欢乐世界”在玩的时候，我们也碰到了两位老师和阿姨，他们年轻但又很亲切的和苟腾益交流，儿子也很喜欢他们，一直回家说今天张老师、潘老师教了我们什么本领，今天带我们去逛了小花园，小李阿姨每天要给我们盛饭很辛苦等等。
我们平时也一直很忙，没有很多时间来陪陪孩子，也没有很好的机会来和老师交谈，但通过这次的活动我觉得孩子长大不少，多谢老师的耐心、爱心和细心，谢谢阿姨对孩子们生活上的照顾。快乐的锦江乐园让我和儿子都很开心，我也会抽空带孩子多出去看看，多增加见识。
社会实践活动方案 篇7
这寒假期间确实给我一种非常不同的感觉，我是非常希望自己可以做好的，在社会实践当中，我也是对自己这方面很有体会的，在这段时间以来的实践当中对我也是一种很大的提高，我也是在实践当中，深刻的体会到了这一点，未来还会有更多的事情等着我去做好，我相信在以后我可以学习到更多的东西。
除了每天充实的工作，对我来讲还有一些别的地方是应该去完成好的，工厂这段时间以来的工作，在很大程度上面锻炼了我，我也持续发挥了一些好的方面，在这件事情上面我依然是抱有很多信心的，在这个过程当中我依然能够深刻的体会到这些，当然未来在学习当中应该要继续保持这样的态度，这对我还是非常有意义的，我非常感激在这个过程当中自己的进步，以后我也一定会继续保持下去的，我也希望自己可以在这方面有进一步的提高，这对我还是非常有意义的事情，一个多月的时间我是能够有所体会的，虽然时间不是很长，但是这对我也是某种意义上的锻炼，让我接触到了很多的东西的，作为一名大学生我深刻的体会到了这一点，以后我也会更加努力的。
社会实践活动方案 篇8
荥阳市第五小学
2010-2011学年学生社会实践活动
实施方案
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，我校决定在全校师生中开展社会实践活动，以提高广大学生的创新能力和实践能力，提高学生认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需奠定良好的基础。
一、社会实践活动的管理
为加强对学生社会实践活动的管理，学校将成立以校长赵淑娟同志为组长、副校长周恒星同志为副组长、各班主任为成员的学生社会实践活动领导小组，建立学生社会实践活动管理的长效机制。
学校积极同周边社区、有关企事业单位联系，建立多种形式、便于学生参加的社会实践活动联系点，为学生活动提供必要的条件。
学校组织的社会实践活动，严格按照“学生自愿、家长同意”的原则，使全体学生都能够参与到活动中去。
学校组织集中开展社会实践活动时，各班教师要随班、随组指导和管理，在整个活动中要与学生同行、同吃、同实践，切实负起教育责任，确保学生的人身安全与实践效果。
二、社会实践的主要形式和内容
我校社会实践活动将采取学校组织学生自行联系等多种形式，在学生中开展包括社会调查（参观访问）、生产实习、国防教育、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践、科技文化活动、志愿者活动等形式，在校内、校外实践基地、社会上等不同地域开展各类活动。小学低年级学生主要采取有计划的校内外活动，以学校和家庭为主要实践场所，注重体验家务劳动和社会生活常识；小学中高年级的社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、交通实践活动、环保活动、校外实践基地活动等活动，以社区和校外教育场所为主要实践阵地。
三、本学年社会实践活动安排
根据《实施意见》（郑教宣外【2007】61号）要去，学校每学期安排每位学生参加社会实践活动不少于5次，全年不少于10次。本学年主要开展的活动有：
1、开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。
设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。
2、开展社会实践活动。组织学生参加公园郊游活动。 利用我们城市现有的李商隐公园，让学生边走边看自然。活动中，要求学生认识5至6种花草树木，搜集李商隐诗词，进行诵读交流，并要求学生写出一篇优秀的游记，既让学生感受春天的美好，同时又受到古典文化的熏陶。
三。开展中高年级路标识别活动。在老师的指导下，学生们深入市区几条主干道，实地了解路牌、方向和公交站牌。引导学生讨论如何步行或乘公共汽车到家。
其目的是训炼孩子们独自旅行并识别道路。
4组织全体学生参观位于荥阳市东南10公里处的京襄城生态园。京襄城是一座历史古城。虽然现在京襄城内已没有华丽的殿宇楼阁，宫庭庙院，但那里仍保留下来不少有关祖先活动的遗址和传说。
通过老师的讲解，学生们了解了京乡两千多年的历史，同时通过许多美丽的地方传说，感受到了兴阳文化的厚重。
5、利用寒假开展 “我们的节日”为主题的学生社会实践活动。引导学生利用假期，融入社会生活，关心社会发展，关注社会问题，体验社会角色。学校对学生布置不同的寒假社会实践任务，全体学生围绕春节、元宵节文化内涵，开展中华经典诵读活动，倡导、宣传春节中贴春联、贴年画、倒贴福字，除夕守岁等风俗习惯，充分感受传统春节习俗。
6、组织全体学生开展争做“文明小使者、新农村小主人”的社会实践活动。组织部分学生在社区宣传文明礼仪、节日、交通知识；到五保供养幸福园为孤寡患病老人、残疾人和军烈属献爱心、做好事。
社会实践活动方案 篇9
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用方案]暑假社会实践活动方案策划篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、活动背景
广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。
现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。
其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。
二、活动意义
3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性;
6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。
三、活动名称
饮水思源 服务广安
四、活动时间
7月11日――7月17日
五、参加组织
西南石油大学农民之子协会
西南科技大学三农协会
绵阳师范学院新农村调研协会
四川农业大学农业经济研讨协会
广安市大学生联合会
各社团的基本资料说明：
西南石油大学农民之子协会：本协会成立于__年10月19日，宗旨是关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，历练自我，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会。是一个公益性很强的社团，而且在几年的发展中也取得了很多认可，被评为西南石油大学四品牌社团(五仅有一个)，被中国社科院农村研究所与北京梁涑冥乡建中心等机构组织的评选中获得“首届大学生参与新农村建设十佳团队”称号等，这些荣誉既是对我们的肯定，同时也是对我们的激励。
西南科技大学三农协会：西南科技大学“三农”协会于__年4月11日正式成立，于政治学院。协会设有会员大会、理事会和两大活动性部门(理研部、活动部)及三大服务性职能部门(办公室、新闻部、公关部)。
协会活动以面向农业、农村和农民的“三农”问题为主题，通过理论学习和下乡支农服务，了解中国的具体国情，明确当代大学生应该具备的社会责任，有组织有目的的到农村基层去，真正深入农村、关注农业、了解农民，激发大学生投身乡村建设的热情，为新农村建设服务。
协会性质：以“三农”问题为主题，以社会实践、社会调研为基础的学习型高校社团。
协会宗旨：关心农村、关注农业、关爱农民。
协会口号：践行“三农”我争先
绵阳师范新农村调研协会：协会成立于__年11月，是绵阳师范学院首个以“三农”问题为主题的高等大学社团，以“学校全国千县办”和学校三农问题研究中心为后盾，协会以“关注三农，锻炼自我”为宗旨，组织开展相关方面的社会实践调研活动，如，支教活动，“科教，文艺，卫生”三下乡活动等服务于新农村建设，培养和锻炼大学生的社会实践、社会调研、理论研究等多方面的能力。
协会宗旨;服务三农，锻炼自我
协会网站：
广安市大学生联合会
广安市大学生联合会以广安市大学生群体为基础，以实践活动为途径，并以关注，支持家乡建设，促进大学生群体发展为宗旨的大学生志愿组织。
基本任务
充分发挥大学生的桥梁和纽带作用，鼓励和动员广安市在读大学生服务社会。
理念：联合发展 开拓创新
精神：青春 激情 感恩 奉献
四川农业大学农业经济研讨协会简介：
四川农业大学农业经济研讨协会是在四川省农村发展研究中心、经济管理学院等单位各位老师的关心和指导下，在校团委、学生团体联合会的领导下，由我校立志于关注三农、服务三农的学生自发组织于__年成立的学习与实践性相结合的学术性三农社团。
协会秉承“追求真理，造福社会，自强不息”的校训，传承了优良朴实的“川农大”精神，以“关注农村、塑造自我、建设新乡村”为宗旨，以“学习农业知识，服务农村社会;实践农业理论，提高成员素质”为口号，注重团体制度建设和组织机构建设，关注会员综合能力的提升，以团体文化建设来凝聚人心，提高行动力。
协会成立的十一年来，在“以奉献为前提、以探索为己任”的行动理念下，积极的开展各项实践活动，以实际行动饯行“关注农村、塑造自我、建设新乡村”的团体宗旨，经过六年的发展，协会已发展成为集实践性、学术性、支农性、务实性为一体的学生团体。
协会现设有部门5个，其中包括办公室，学术部、支农部、外联部和项目部各一个。协会根据自身性质和定位，十一年来开展了一系列的服务社会的实践活动，并形成了以“支农支教到学术研讨到支农支教”的良性循环模式，协会立足于“即使没有能力去改变，也要责任去关注”，把我们大学生的目光投向广大的农村，为新农村的建设做出了一些基础的贡献。现就将协会的各方面的情况介绍如下：
协会性质：
四川农业大学农业经济研讨协会是在四川省农村发展研究中心、经济管理学院等单位各位老师的关心和指导下，在校团委、学生团体联合会的领导下，由我校立志于关注三农、服务三农的学生自发组织于__年成立的学习与实践性相结合的学术性三农社团。
##结束
社会实践活动方案 篇10
根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》（教科部[2008]5号）要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院2010年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。
深入社会，了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。
深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。
参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。
学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。
2009级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。
学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。
递交社会实践材料的截止时间为2010年9月15日:。
社会实践活动方案 篇11
天津“五大道”
——殖民主义的遗迹
与文化遗产保护
自动化学院动力08一班3组
2010.03.07
活动细节
一、基本情况简介
“五大道”位于天津市和平区成都道以南，马场道以北，西康路以东与南京路交口以西长方形地区内的成都道、重庆道、常德道、大理道、睦南道、马场道地区，共有22条马路，总长度为17公里，总面积1.28平方公里。五大道拥有上世纪
二、三十年代建成的英、法、意、德、西班牙等不同国家建筑风格的花园式房屋2000多所，占地面积60多万平方米，总面积100多万平方米。其中，有300多座风格建筑和名宅，被公认为天津唯一的世界建筑博览会。作为近代天津历史的反映，五道地区蕴含着丰富的文化内涵，充分展示了近百年来中国近代的变迁。
包括大**曹锟、徐世昌以及北洋内阁六位总理、爱国人士张学铭、起义将领高树勋、20年代短跑世界冠军李爱瑞、美国31届**胡佛、国务卿马歇尔等上百位中外近现代名人在这里留下了他们的足迹。
二、主要执行对象
“五大道”地区居民、路人
三、组织人员
天津工业大学自动化学院：胡宇航孔祥云李程哲
李全欢段晓彤陈慧
四、活动目的、意义、目标
通过实地参观，了解天津“五大道”现状及历史，在感受五大道独具特色的魅力之余**殖民主义的遗迹在天津的现状及文化遗产保护的相关问题。
五、资源需要
调查问卷、相机、记录纸
六、活动开展
2、结合所收集到的资料设计与活动主题相符的调查问卷，并做好充分准备
4整理实地考察资料，选精除劣，制作“和*短片*
5总结讨论活动的结果并完成练***
七、活动中应注意的细节及问题
1、问卷调查时注意礼貌用语
2、面对不愿意配合的群众也要微笑并且表示感谢
策划人：李全欢
2011年3月7日
