图书馆心得范本。
毛笔在纸上轻轻滑过，字字句句流淌出深深思考。这篇“图书馆心得”让我仿佛置身书中的世界，沉浸在其中。工作总结之家的编辑认为这是一篇值得细细品味的文章，每一段都蕴含着作者的心血和智慧。
阅读这篇文章，我仿佛看到了一个个灿烂的风景，一个个生动的人物。他们或坚强，或柔弱，或激情澎湃，或深情厚意，都在书中展现得淋漓尽致。他们的故事如同一幅幅画卷，在我心中绽放出绚丽的色彩。
在这个信息爆炸的时代，我们常常被忙碌和琐事所困扰，很难找到属于自己的片刻宁静。而阅读，给了我们这样一个机会，一个融入书中世界的机会。在阅读的过程中，我们可以暂时抛开琐事纷扰，与思绪对话，与文字共鸣。
书籍是一面镜子，它能映照出我们内心的世界。通过读书，我们能够更深刻地了解自己。无论是欢笑还是泪水，沉思还是冲动，我们都可以将这些感受和心得用纸笔表达出来。用文字记录下自己的思考和感悟，不仅可以让经历更加具体化，也能让我们更好地领悟其中的道理。
用纸笔书写心得体会并不需要华丽的辞藻，只需真实而自然地将内心的感受倾诉出来。文字让我们的思绪凝结成形，让我们的心与世界对话。用纸和笔记录下来的心得体会，就像是一面镜子，让我们更好地认识自己，也更深刻地体会书中的智慧。
因此，我衷心推荐各位读者阅读“图书馆心得”。它是那样的独特，那样的触动人心。让我们一起把文字的力量释放出来，在书中找到属于自己的心灵港湾。
图书馆心得【篇1】
日前，中文系20xx级20名学生来到学院图书馆实习，此批实习同学轮流到图书馆流通部、采编部和期刊部实习。经过一个月的时间，中文系20名同学在图书馆实习已经圆满完成。这些同学对实习生活感触颇深，以下是同学们的实习心得体会：
为期一个月的图书馆实习已经落幕，我们在采编部，期刊部，流通部圆满完成了我们的实习工作。虽然仅仅一个月的时间，但我们感触很多。图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作很容易，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现图书馆的工作是很复杂的。无论是验收书、帖磁条、帖条形码、打包书、把数据录入电脑、把书上架都是非常繁琐但又不可缺少的流程，因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。在实习期间，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。在学校，理论知识学习的很多，而且是多方面的，而现实的生活中，我们经常会遇到书本上没学到的，或者是书本上的知识一点都用不上的情况。此次实习让我们学到了许多书本以外的知识，增强了我们的沟通能力和协调能力，同时也进一步培养了我们的团队精神。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
在这次实习中，我们更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。我们一定要好好利用图书馆里的资源，没课时多去图书馆转转，没事的时候借几本自己感兴趣的书，回宿舍好好给自己充充电，书到用时方恨少，趁自己年轻，可以消化的时候，给自己输入大量的有用的智慧，日后工作时，才能才思泉涌地输出，提高自己的涵养和竞争力。高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
总之，在图书馆实习的日子里，我们学到了很多，也从实习工作中获得了快乐，无论是在生活上还是将来的工作上，我们都受益匪浅。同时我们也感到了所学知识的不足，在以后的日子里，我们会继续努力地学习，学好专业知识，全面发展自己。
图书馆心得【篇2】
这次思想道德与法律修养课的作业，我们办组织了去图书馆的实践活动，这一次的活动，图书馆的管理人员安排我们协助工作人员整理书籍，因为对太过于书籍的归类之类复杂，所以我们负责把书籍摆放整齐。
图书馆的工作人员对我们进行了简单的任务介绍和人员分配。我们整个班分成两组，前半部分在3楼整理，后半部分在2楼整理。我们的任务是把每一本书按照一条线排齐，摆放整齐。人物介绍完毕，我们就各自工作起来。
这个工作其实挺简单的，不需要动什么脑子，只要把书摆放整齐就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里带起耳机，就一本本，一格格，一架架的整理起来了。书架上摆放的图书其实没有很混乱，但还是需要一本本的调整，将图书扶起放正，对齐。在安静的图书管理，我们默默地工作，谁都没有说话，聊天。时间就这样慢慢，我整理到的部分是一些计算机，工程之类的书，我都看不懂，跟我的专业没有什么太大关系。
一晃一个上午就过去了，我们也要结束今天的图书馆实践活动了，虽然这个工作没有什么技术含量，没有什么难度，但是面对一整个图书馆，这么大量的图书，我们班整理了这么久，大家还是有点疲累的神色，至少我觉得手还是感到有点酸痛。
进过这次的实践活动，我还是感受到点什么的。我只是对图书进行简单的整理，我觉得整理了那么点时间，我会觉得累，那是多么简单的工作。学校的图书馆还是挺大的，我们最后也没有把整个图书馆整理完。图书管理员们每天面对着这样大的一个图书馆，一直重复着归类，整理，排齐这样的工作其实是很辛苦的。我们多的也不能为他们做什么，我们可以在每次翻阅图书的时候，把从哪里拿的放回哪里去，不要随便乱放，如果每个同学都这么做，我想工作人员的工作量就会减少不少了，因为我在整理书的时候发现有乱塞在本不应该是它所在位置多的情况。
在实践活动中发现其实整理图书这样看似简单的工作也是很辛苦的事，这是一个方面，有就是我发现图书馆其实也是很有意思的地方。以前去图书馆大部分都是为了寻找跟自己专业有关的书来看，是为了寻找资料，但其实有闲暇的时候也可以去阅读一些其他的书籍，小说，散文之类的，像我们是学设计的，也可以看一些纯艺方面的书，油画，国画这类，也可以看音乐方面的书，计算机方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把图书馆当成一个大的专业工具，她是增长知识的地方。度数对于培养我们吱声文化素养有着重要的意义。普希金曾说过："人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远"。 高尔基也曾说过："书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师"。我们伟大的毛主席也说过："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读"。所以我们要多读一点书，多去图书馆，这方面管理员们可不想你为他们减少工作量。
图书管理这个工作看似简单，其实是很需要管理员非常严谨，认真，耐心的态度，图书管理工作复杂，要归类，图书种类何其的多，如果管理员不够严谨，是不能把那么多的书都弄清楚地。我们学校的图书馆很大，这样输就有很多，每天来图书馆借阅的学生也很多，要一本本的整理，工作人员要非常的认真，耐心，也要不怕苦，累。现在图书都有电脑进行记录管理，工作人员应该比起以前轻松不少，我在想在还没有靠电脑来记录管理的时候，图书管理员应该是很重要的职位吧。
我们还有三年将进入社会，就会有工作，也许不用三年，两年后就有可能实习，有第一份真正的工作，那是会是怎样的呢。不管是怎样的工作，我想需要的都是踏实，认真，严谨的人，在这个基础上还要有技术，有思想，有学习能力。
短暂的实践活动转眼而过，回顾这次的实践活动，我在实践活动的过程中，既有收获一些不知道的事和一些知道了确没去做的事。平时的学习大多都停留在书本上，也许都了解，可是不够深刻，不够有体会，不够有感受，有反省。只是看被人做，听老师讲，为能够亲身感受，领悟一些什么。我觉得这样的实践活动挺好的，虽然我们不一定真的能帮上图书馆的工作人员什么忙，总也能感受得到什么，如果真的什么也没有感受得到，最起码去累一下，也能了解到工作的辛苦，对以后的工作有了更深层次的认识。我们既要学好书本上的理论知识，偶尔参加一些实践活动或实习什么的，把实践和理论两者紧密相结合。
我们班是去了图书馆，我觉得挺好的，看了其他同学，去"特殊学校"的，还有"爱之家"的，我觉得也很有意义，拍了视屏让我们都感受到他们去那边的情况，让我们了解到"特殊学校"的聋哑孩子们和"爱之家"的动物们都很需要我们大家的爱，很棒的实践活动。
对于像我们这样一直在学校的学生，很少接触社会，参加实践的机会不多，这次的实践活动让我怯生体验到书本以外的知识，通过这次实践活动我学到了一些东西，也懂得了一些，是很好的一次体验。希望以后还能有这样的机会，能更多的参加实践，了解更多书本上学不到的知识。
图书馆心得【篇3】
图书馆的工作各方面都很细致，比如图书的摆放，环境的布置和书籍的保存都是有讲究的。我先在采编部，进行了采购、验收及编目的实习；其次，在借阅部进行图书的排架上架和读者图书借阅的实习；最后，主要是进行专题文献的录入。在实习的过程中有老师的精心指导，使我增加了图书馆理论方面的知识，更重要的是培养了图书馆工作实际动手操作的能力，我从中受益匪浅，感想颇深。在本次实习中，我对图书的加工的感想尤其深刻。
一直以来我觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想像的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要很长时间的训练，才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不文明的现象，例如有的读者没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成每位读者养成良好的借阅习惯。
我在采编部的时间较长，对图书加工业务有一定的认识。图书加工业务从业务层次上可分为两个层面：一是对文献内容的加工，即我们通常所说的编目加工，包括文献分类、标引、主题分析和文献著录等；二是对文献载体的加工，也就是简单的物理加工，包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码和贴书标等。
一开始采编部的老师就给我展示了，图书管理系统的图书采购流程，包括查找书目、下订单、验收、付款、加工和入库等流程。因为时间关系，老师的介绍简明扼要。但是要做的步骤老师都讲的明明白白，还提到工作中应该要注意的各个方面。我简要回顾一下，第一，老师讲了文献载体形态的加工。一是验收，因为每批新来的书籍是没有经过验收的，因此，在加工之前，还需要先进行验收。先打开包裹，找出夹在里面的书单，开始验收，查找书籍有无缺页漏页及书籍是否破损，书籍若完整无损，即可验收，或者退回发行商。核对书名、出版者、著者、价钱和册数等细节项。二是贴磁条，给书籍贴磁条主要是为了便于用电脑对其进行管理。三是贴条形码，条形码是在借还书时扫描用的。因此，贴的位置要准确，以方便扫描。一般来说，书的前面那个条形码要贴在馆藏单的下面正中，条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错。因为此项工作比较关键且易出错，所以，在开始时，老师就再三的吩咐。四是贴期限单，是指在书的末页的空白处，以不遮住书的内容为宜。一开始的时候，我都是涂一张粘一张，结果不仅速度非常慢，而且浆糊的量把握不好，常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起。后来其他同事告诉我，可以先拿上一叠期限单，轻力的把他们分开，然后再涂浆糊，这样极大的提高了效率，而且基本上不会出现浆糊过多的问题。五是贴书标，是指在书背靠下的地方，书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。这一部分的工作虽然比较简单的，但是需要我们有耐心。
第二，文献内容的加工。文献内容的加工主要是指对文献进行文献分类、标引、主题分析和文献著录等。一是分类，首先要把所有的图书分成以下基本部类：马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学总论，自然科学总论和综合性图书等。我在对图书进行分类时，随时查阅手中的工具书。通过这一步骤的实习，我知道了工具书的重要性，同时对中图法的分类规则有了更深入的了解。二是标引，是指针对文献的情报内容及某些外表特征，赋于文献检索标识地过程。它是建立检索工具和检索系统的主要工作内容。标引包括主题标引、关键词标引、分类标引和标题标引。三是著录，就是针对实体信息资源所进行的信息描述。信息资源著录法中的机读目录是计算机处理书目信息的先决条件，也是书目数据库赖以存在的基础。在对一本书籍进行著录时，先要查重等等。这就是我在采编部的实习心得。
本次实习我更加认识到，图书馆对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们要想“腹有诗书气自华”，就要大量的阅读，尤其是经典书籍。在实习工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，在知识的海洋里遨游。
我在图书馆实习期间，还得到了馆领导、老师的教导和帮助，同时也得到其他同事的帮助我深表感谢。
相信xx图书馆会越办越好，成为基层文化建设一颗璀璨的明珠。
图书馆心得【篇4】
这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟，大学生暑期图书馆实践心得。 工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖，心得体会《大学生暑期图书馆实践心得》。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
在图书馆工作的日子里，我认识到了很多，也学到了很多，许多东西对我的启发的确很大，会让我终身受益。重视对工作方式的把握，会让我在今后的生活中更加注重效率的提高，统筹安排，合理分配，以求做到事半功倍。对劳动的更深一步认识，让我不再总是眼高手低，好高骛远，知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步认识，更让我懂得了去珍惜一切，才会更好地去享有一切。我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。这次实践带来的这些收获，必将伴随我的一生，让我受益无穷。
见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
图书馆心得【篇5】
图书馆的工作是很复杂的。无论是验收书、帖磁条、帖条形码、打包书、把数据录入电脑、把书上架都是非常繁琐但又不可缺少的流程，因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。此次实习让我们学到了许多书本以外的知识，增强了我们的沟通能力和协调能力，同时也进一步培养了我们的团精神。
实习是工作的前奏，我是这个节日在图书馆练习，现在让我们谈谈实习经验。图书馆已成为大学生学习的重要场所，图书馆的发展受到了广泛的关注。小册子为大家组织大学生图书馆实践经验，欢迎大家阅读，供参考。
一、阅读的重要性
我国有悠久的文化历史。战后和朝代的变迁，五千多年的文明没有停止。正是古至今书籍的积累和流通，才使中华文明的血液得以保存，使中华文明的历史成为书籍史。中国有着强调阅读的传统，阅读是一个永恒的话题。阅读具有强烈的时代性，不同的时代有不同的阅读，受政治、经济和教育等社会因素的影响。
今天我们正处在一个信息量大、增长快、获取信息形式多样、方便快捷的时代。特别是计算机和网络技术的发展，人们可以通过网络阅读，但网络阅读是一把双刃剑，具有优势，有一些缺点。网络信息丰富多彩，导致人们阅读信息丢失导航，网络信息繁琐，充满健康和不健康的信息，容易误导人。
所有这些都使读者的心态浮躁，读书不深，只是浅尝。现在，很少有人能真正安静下来，好好读书，读书的本质。因此，当前阅读较浅、功利性较强时，必须提升阅读人格。图书馆作为文献信息的传播中心，是促进、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。
首先，图书馆要做好导读工作，推荐书籍减少阅读的盲目性和无序性，网络阅读可以建立网络导航。第二，文学资源建设，特别是地方特色文学建设。三是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，提高读者的信息素养，促进读者个性化阅读，使读者有效地满足信息需求。
二、喜欢读书的书
什么是图书馆精神？他晓兰在对百年图书馆精神的文章中说：正是这种爱国主义精神，不断促进中国图书馆的蓬勃发展，成为中国百年图书馆发展的精神支柱和主线，并一直延续到今天。本文从五个方面总结了图书馆精神的内容：爱情图书馆的奉献精神、真实实用的科学精神、毅力的进取精神、创新精神和团结合作精神。
作为现代社会的信息中心，无疑应具有行业精神的五个方面。本文作者对近几个世纪的图书馆精神进行了总结，认为图书馆身精神、热爱书籍、造福人民。
程先生经常把中国图书馆精神总结为爱国主义、爱国主义、爱书、爱人四大精神。叶教授的总结非常精致，是近百年来图书馆精英为中国图书馆事业不懈努力的精神。图书馆精神是图书馆的灵魂和本质，是图书馆优良传统的结晶，是图书馆生存与发展的精神支柱。图书馆精神是图书馆人应具备的最基本的精神风格。
美国图书馆学和信息教育主要集中在研究生和博士生两个层面，本科生较少，也就是说，图书馆学的知识应该尽可能广泛，但必须掌握专门知识才能学习和研究图书馆学。
中国图书馆开拓者早已认识到图书馆精神的真正意义，著名图书馆科学家刘国军强调图书馆科学是一门具有许多学科的科学。把图书馆科学与图书馆管理等同起来是一个简单的想法，它是一种不知道图书馆业务内容的观点。仅仅掌握图书馆管理知识不足以成为综合性的图书馆科学家。由于对图书的热爱，许多图书收藏家将一生的心血收藏捐献给了国有图书馆，并为图书馆献出了生命。
三、正确对待书籍爱情的态度
鲁迅在不过场了？书中有一种对书籍的真正爱好：我认为，读书的嗜好，比如玩牌，白天，夜晚，连续，有时被公安局抓住，或者玩完之后发行。目的不是赢，而是要有趣。国内外有许多爱书，活着的人。宋人黄廷坚曾说过，三天不读书，然后脸上的厌恶。习语有雪覆盖的故事，古人还有祭书的传统。著名作家冯穆先生说：爱情书需要成为一种爱好，读书。
四、喜欢读书的书————图书馆的底线
为了达到爱书知识的最低限度，还必须具备图书馆学的专门知识，了解书籍文化链的必要知识和至少另外一种专门知识。对于图书馆员来说，热爱书籍必须是他们的前提，然后通过图书馆科学文化课程专业资格考试，才能成为图书馆的一员。书店工作人员、出版社多职业也应该有热爱书籍的精神，书籍应该是每个人在书籍文化链中的精神。
图书馆已成为大学生学习的重要场所，图书馆的发展受到了广泛的关注。同时，似乎学生们更关心图书馆的改革，希望在这个食堂不仅吃饭和吃饭。他们认为应该延长开放时间，节假日应该增加图书馆的开放，增加图书量，增加图书类型和搜索计算机，在全日制服务图书馆开放。
为了吃好，他们要求图书馆增加科技含量，加强服务功能，提高服务意识。他们希望明天的图书馆有小商店、公共电话、在线阅读、网吧、扫描服务、空调图书馆等。可以看出，读者对图书馆环境感到舒适，并提出了更新的要求。有了在图书馆实习的好处，我可以证明上述一些希望扩大了不切实际的短期实施的可能性。但作为另一位普通读者，我们自私地希望，在这个信息爆炸的时代，图书馆将为我提供更多的信息，帮助我更快更有效地抓住它。
自图书馆诞生以来，具有社会教育的功能。在这个夏天的社会实践中，我了解到了图书馆对于读者培养的重要性，也了解到了阅读对于我们自己文化培养的重要性。正如歌德所说，读一本好书是与许多贵族交谈。高基还说：书籍能激发我的智慧和灵魂，它们能帮助我摆脱烂泥。没有它们，我就会淹死在那里，被愚蠢而卑鄙的东西噎住。
在图书馆实践的日子里，我受益匪浅，但也受益匪浅。我很高兴能读书。这是一份工作，是一个学习的机会，虽然不长，只有一天，但是在大学里匆忙四年，也会为将来的学习提供一个罕见的经验。
图书馆心得【篇6】
学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。
因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，这次参加省四配套图书管理员的学习，收获很大，知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任讨论，如何建设我校的图书室，让其发挥最大的作用！下面是我的一些学习后的想法：
一、做好图书借阅，发挥图书作用。
我始终认为，做好图书的出借工作是图书室管理的重点，也是落脚点，是图书室赖于存在的基础，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。我们的做法是：
①推荐图书、了解图书资源。
每学期初，通过班级的图书管理员和语文老师（一般是班主任）向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。推荐时根据学生的年龄特点，心理特征，有针对性地推荐。低中年级的孩子认知的水平，阅读能力都比较差，以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主，如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的好奇心得到满足。高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等，让学生在阅读中获取文学知识和科学知识，从而培养学生热爱科学，勤于思考的好习惯，除了开学做好推荐以外，平时也不定期地推荐一些优秀图书，通过推荐，学生对图书室的资源有了进一步的了解，以便有针对性地挑选一些自己喜欢的图书阅读，以调动学生的看书积极性。
②集体借书。
人人参与读书活动就是每个班级（中高年级）确定一名图书管理员，每学期的期初，根据本班的学生数（原则上每生一本），由图书管理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书管理员，期末归还。图书到班后，在班内流动，互相传阅。应该注意的是，要教育学生珍惜时间，认真看书，更爱护图书，保管好图书，不能损坏或丢失。对个别学生丢失了图书，则根据图书室的有关制度赔偿。
二、开展读书活动，提高读书效率。
开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动，有利于激发学生的看书积极性，有利于提高学生的阅读水平和写作水平，同时也有了丰富学生的课余生活，开阔视野，增长知识，增长才干，提高学生的全面素质。
1、建立读书兴趣小组。
中高年级各班都成立了读书兴趣小组。读书兴趣小组由读书爱好者报名参加。一般以15—20人为宜，大约占全班的1/3。由图书管理员担任组长，定期到图书室借阅，数量根据读书兴趣小组人员的需求情况而定，原则上每周借一次，每次借一本，先还后借，不还限借。为加快图书的流动，借阅的时间一般以二周为宜。
考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学，我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。
2、建立班级图书角。
近年来，我们各个班级都建立了图书角，这是对学校图书室图书的补充，图书的来源，主要是学生家里的书自己看过、学过以后，也没有再看的兴趣了，学生就将这些书捐给班里，供大家享用，一个班少则四五十本，多则上百本。平时班主任加强对图书角的管理，建立制度，专人负责，防止损坏和流失。
3、重视读书活动的指导。
加强读书活动的指导，教给读书的方法，这是提高读书活动成效的关键，也是读书活动的重要环节。各班都十分重视读书活动的指导工作，在活动中做到四个结合。一是读书活动与语文课教学相结合。将语文课中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读，用课外阅读的知识丰富语文知识，相互促进，共同提高。二是读书活动与思想品德课的教学相结合。三是读书活动与少先队活动相结合。四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。在读书活动中强调要培养良好的读书习惯，写读书笔记、心得体会的习惯。各班每期召开二次读书心得交流会，二期读书墙报或黑板报。期末要将稿件交图书室，由图书室装订成册保存。学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。自己也会经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆心得【篇7】
今天的清晨，天灰蒙蒙的，又阴又冷，但我们一行人却按捺不住心中的激动，在冷风中向着目的地——钱学森图书馆进发。几经周折，我们终于来到了上海交通大学钱学森图书馆。
步入序厅首先映入眼帘的，是从天花板垂下的巨大红色锥体，走进细看，才发现它是由许多红色手稿组成，名为“升腾的智慧”。看着手稿上密密麻麻的数字、公式，脑海中不禁浮现出了钱老日夜操劳进行复杂演算时的身影，从锥体的顶点抬头上望，仿佛无边无际延展开来的手稿，给人带来的不仅是视觉的冲击，更是心灵的震撼，回头看去，正看见钱老的头像，那坚毅又深邃的眼神，直视远方，好像对中国的美好未来充满着憧憬；而且又那么的宁静而安详，好似正注视面前的参观者，我耳中就像听到他对我们年轻人的谆谆教导。
钱老的身后，一枚导弹顶天立地，将人的目光吸了过去，我一边注视着弹体，一边缓缓地走下圆厅，来到这个大家伙的跟前一**竟，原来这便是东风二号甲导弹，当年钱老主持的“两弹结合”实验便是使用的此型号。圆厅的壁上是一幅巨大的油画，视线随着墙角下的黄沙延伸进去，当时“两弹结合”实验仿佛就在眼前，在那飞沙走石的戈壁滩上，钱老和聂帅冒着极大的风险亲自坐镇现场，指导着弹头单体的装配。一股对科学工作者无所畏惧精神的敬佩之情油然而生。
脚步一转，便进入了长长的展廊，第一展厅的展品璘列两旁，从钱老投身于我国航天事业时的的**、来往书信、报告、新闻报道，到当时用过的计算尺，以及各种发动机模型、飞行器模型，卫星模型等等。这些展品静静的躺在陈列柜里，却又在向世人讲述着：新中国成立时的局势是多么的严峻，钱老及所有其他航天人肩上的担子之重、工作之苦、精神之可贵，更凸显了钱老在我国航天事业的筹划、组建、运行成长和发展中的重大贡献，还有钱老不慕名利，一心投身祖国建设的伟大精神。
我认为，钱老“中国航天之父”称号当之无愧！
钱老的贡献不仅推动了我国航天事业的发展，而且推动了整个科学技术体系的发展：从空气动力学到理论力学；从工程控制论到系统科学；甚至建立现代科学技术体系；创建综合集成方法等无不蕴含了钱老的心血，他曾说：“做研究就是开拓新的知识领域，攻克学术的前沿阵地。
”而在我们心中，钱老就是这样一位战士，带领着一批批科技工作者在科学发展的道路上披荆斩棘，一步步攀上科学高峰。
然而，金钱不仅是天才，也是伟人。自青年时便有报国之心，更有报国之行：考入铁道部交通大学上海学校机械工程学院铁道工程系，投身实业报国之行列，在此经历了战火的洗礼，目睹了侵略者之暴行，深感国家工业之衰弱，日益发奋。
考取了清华的留美公费生，临行前的留言：“现在中国政局混乱，豺狼当道，我到美国去学技术是暂时的，学成之后，一定回来为祖国效力。”更是表露了他的一片丹心。
在美国，师投冯·卡门门下的他，做出许多卓越性贡献，而面对优厚的待遇和羸弱的新中国，他毅然选择了后者，冲破美国的重重阻隔，几经波折终回祖国母亲的怀抱。他在美国的种种优异表现，毅然回国的坚决，无不彰显了一个优秀中华儿女应有的尊严和民族气节。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？
”钱学森之问，更是展现了钱老对祖国教育事业的关心，也让我们这一代青少年更增添了前进的斗志坚定了决心。钱老的科学探索精神，对祖国的热爱，对名利的漠视，永远是我们学习的榜样。
最后，希望能借用钱老的一句话，表达我对钱老的敬佩之心和愿意投身祖国建设的决心：我将竭尽努力和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。
图书馆心得【篇8】
通过此次参观与学习，再结合之前党课所教授的内容，使得自己不仅仅学习到了党的相关理论知识，并且更深层次的、从各个方面了解到了党的宗旨以及党对后辈们的期待。其中最大的收获便是，自己从中更加明确了自己的方向，并且同时也意识到了本身存在的优势与不足。相信经过此次参观以及之前一系列的课程指导，我会通过自己的努力逐渐向党员的基本要求靠近，不仅仅在思想上争取进步，更要在行动作出表率来提高自己的先进性。
也许很多人入党后，认为自己应该能够做更多的繁重工作，承担更多的责任。但我认为，作为一名大学生，尤其是医学生，首先要从最基本的学习工作与学生工作做起，脚踏实地地做好本职工作的同时，多为班级做贡献，多与同学相扶持，不论自己是什么职位或是在集体中身为其他角色，都要以高目标高要求来约束自己，激励自己。只有这样，我们才值得党组织在思想上加以推动，才能参加党组织安排的各种有意义的活动。
党课的提高虽然走到了尽头，但修养的提高是没有尽头的。我会一直提醒自己，鼓励自己。我会继续努力，求进步，积极接近党组织，相信时间会证明一切。
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图书馆管理员实习心得体会
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面，小编为大家整理的“图书馆管理员实习心得体会”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
我作为一名图书馆管理员实习生，深深地体验到了图书馆的各项工作，也学到了许多关于图书管理的技巧。在这里，我分享一下我的实习心得体会。
一、前期准备
在进入图书馆实习之前，我首先了解了图书馆的基础知识，包括图书的分类，管理方式等。这让我更快上手工作。同时，还要认真阅读工作岗位的任务书，仔细了解各项工作任务。这个阶段需要着重细致地了解和学习图书馆的各项规章制度，避免在工作中犯错误。
二、人际关系
与读者打交道是图书馆管理员的基本工作，因此，良好的人际关系尤为重要。在实习期内，我通过与读者的交流，更好地理解传达读者需求。同时，我向同事学习如何处理各种问题，以更加圆满地为读者服务。我发现通过热情服务和安排合理的学习环境，能够更好地吸引和留住读者。
三、图书的管理和维护
图书管理员的基本工作之一就是图书管理和维护。这包括在图书出借前对图书进行检查、登记、编目等。我们还需要分类整理图书和维护图书馆的阅读环境。因此，图书收纳、借阅、追回和处理损毁的流程至关重要。
四、信息服务
信息服务是现代图书馆的一个重要组成部分。通过各种途径收集、整理信息，并向读者提供全面、准确、及时的信息服务是图书馆的重要任务。因此，作为一名图书馆管理员，需要认真学习各种查询数据库，并且需要及时更新和整理读者查询的各种信息。
五、团队协作
在一家图书馆，团队协作尤为重要。不同职务的员工需要合理地分工合作，帮助彼此完成各项工作任务。我在实习期内，曾经与图书馆其他同事一同进行例行维护，宣传海报给美化图书馆，以及进行同期实习生共同制定期末各项总结报告等。
综上所述，这次图书馆管理员实习让我更好地了解到一家图书馆的生态系统。我也学到了管理、维护图书和信息服务等方面的技巧，同时加强了团队协作和沟通。此外，我还有机会结识到不同领域的同行并了解到其他图书馆的运营方式和开展的活动。我相信这次实习经历，将对我的未来工作和职业发展产生积极影响。
图书馆观后感
如何写出可读性高的作品名观后感呢？我想您看了影片之后，受电影的内容启发会引起思考与联想。如果你想要深入理解一部作品观后感就是你必须要写的，观后感可以清楚描述自己在看电影时的具体感受以及获得的相关启示，工作总结之家小编为您提供了以下可能有用的“图书馆观后感”，希望阅读本文能够激发您的创造力！
图书馆观后感 篇1
绘本《图书馆狮子》是美国知名童书作家米歇尔·努森的作品，她本人在图书馆工作多年，她认为“图书馆是一个充满无限可能的神奇地方，它的大门始终敞开，欢迎所有的人光临。”一看到这本书的题目我就被它深深地吸引住了，忍不住一口气读完。我想到了规则和怎样遵守规则。
01课堂上，和以往一样，一听说是绘本课，同学们都欢呼了起来！看到题目，很多同学都把它想成了一个童话故事。然而，这个故事没有惊心动魄的情节。在看似平淡的叙述中，它带给我们心灵的触动和震撼。
有一天，图书馆来了一头威武雄壮的大狮子，把大家吓坏了！图书管理员马彬先生不知如何是好，惊慌失措地向馆长汇报。面对惊慌失措的马彬先生，馆长麦小姐的反应相当镇静，只问一句“他有违反规定吗？
”图书馆是一个规定很多的地方，比如不能跑动，不能大声说话，保持安静，不打扰别人等。
马彬先生找不到狮子违反规定的行为，于是在麦小姐的允许下，大狮子留下来，开始像其他孩子一样读书、听书、爱书、陪书。孩子们很喜欢他，认为它是图书馆里最舒服的垫子；馆长麦小姐也喜欢，因为这是一只不吵闹、乐于助人、遵守规则的狮子。
一天，不知什么原因，这只一向安静的狮子突然对马彬先生狂吼起来
马彬先生非常生气。狮子扰乱了别人的阅读，违反了图书馆的规定。他快步走向麦小姐办公室，边走边喊“狮子违反规定了！狮子违反规定了！”
但当他发现麦小姐倒在地上，动弹不得，身边也没有人时，他意识到狮子要向他求救，救麦小姐。
面对生气的马彬先生，麦小姐说：“有时候，只要有正当的理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。”而此时，我们可爱的狮子却因为自知违反了图书馆的规定，黯然伤神的离开了图书馆，再也没有回来。
每个人都开始想念狮子，包括马彬先生，他决定做点什么。终于，在一个雨天，马彬先生发现狮子蹲在图书馆门口，急于进入图书馆，又把它带进了图书馆。就这样，曾经违反规定的狮子又回来了！
小朋友们，包括麦小姐都欢呼了起来。
02其实，这只大狮子就是我们自己。
但在我们的图书馆及其他公共场所，我们很多人对于这些规定几乎没有什么遵守意识：小孩子和家长们随便从书架上拿书，一次三四本、五六本的拿，看不看先占上再说；看完了，也不主动放回书架，乱扔在阅读桌上，别人想看的书在书架上也根本找不到。小朋友们在图书馆里，随便跑动，随便讲话、玩笑，吃东西，多数家长也是听之任之。
我们图书馆也有阅读规定，但在图书馆没有严格执行，很多人对此视而不见。这种环境下，只是靠少数有规则意识的家长的说教自己的孩子，根本没有什么效果的，因为孩子会反问，“为什么其他人可以那样做，而我却不行？”
如何让我们学会遵守公共场所的规则，是我们的教育所严重缺乏的。
听话的孩子在大人眼里似乎是好孩子，但现实是，这些孩子在特殊情况下更容易受到伤害。就像这只狮子一样，为了救麦小姐，他为反了图书馆的规定。出于对规则的深深恐惧，他开车自动离开了。
2014年韩国客轮沉没就是一个典型例子。在这次事故中丧生的304人中，大部分是16至17岁的中学生。事故发生时，他们被告知要待在原地确保安全，所以小组遵守规则，听话的孩子们在原地等待，错过了自救的机会。
后来，据记者调查，幸存下来的几十名儿童几乎都采取了自救措施，没有落实船长的要求。
04俗话说，没有规矩，不成方圆。对我们的孩子来说，学会遵守规则是很重要的，但对我们的孩子来说，知道什么时候可以打破规则也是很重要的！
《图书馆的狮子》，用水粉画般的图画和生动有趣的故事，在没有说教的情况下，让我们学到了这些，这就是绘本的魅力。
图书馆观后感 篇2
这个暑假我读了一本书，名叫《无字书图书馆》。拿到这本书的一瞬间，我的脑海里就有了很多问号，为什么叫无字书图书馆?为什么书上没有字?是谁发现了这件事……带着一颗好奇的心我走进了这个故事。
原来，在一个宁静的小镇上，有一个火车列长叫塔德欧。一天夜晚，塔德欧回家时，突然脚下一滑，他抬起脚看了看鞋底，在他的鞋底上有一个放着光芒的大写字母A，接着旁边又有一个小写字母m，他跟着字母一直走到图书馆，只见图书馆的台阶上还有更多放着光芒的古体字，这也太奇怪了吧!由于塔德欧没有钥匙，进不去。他就把这件事告诉了本杰明镇长，他们用力推，门开了，可里面全是字母或空白的书!第二天，本杰明镇长召集所有人，把这件事告诉了他们。大家想尽办法，但都没有弄明白，本杰明只好请了一位教授，教授看了看问大家：“你们多久没读书了?”大家惭愧地低下头，似乎若有所悟。
是呀，如果买了一大堆书却不读，那买书的意义何在?高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们变得博学，读书可以教会我们做人的道理，读书可以带给我们无尽的欢乐。古人云，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一起爱上读书吧!
图书馆观后感 篇3
世界读书日-镇海图书馆读书有感
恰逢读书日4月23日（周六）即将到来，周五下午，党支部组织党员前往镇海培菊图书馆。安顿在繁忙的科研生活中，享受书海与内心的宁静。馆内藏书可谓是包罗万象，从少儿阅览，生活常识，世界名著到地方文献预览等。
首先被一本名为《女孩一生要结识的100位名人》的书吸引了。从商海名宿，演艺精英，文化精英到体坛蝴蝶，科技巾帼，作者罗列了100位名人并将其事迹娓娓道来。我打开其中一页，看到了世界级乒乓球运动员邓亚萍的照片和事迹。
“她永远充满斗志，让一切不可能的事情最后成真”，这是作者对她的赞美。作为一名运动员，即使他不够高，他也有很强的自制力和一力。一旦他设定了人生目标，他就永远不会放弃。这样的精神促使她逐渐成为乒坛传奇，退役后又在学业上开创了属于自己的一片天地。
全书对100个名人的介绍，着重于阐述“公主般的美丽与优雅并不来自你的出身，而来自成长中的自信，乐观和勤奋”。社会竞争激烈，人际关系复杂，工作和学习的暗礁常在，但很难取得成果等，往往让人觉得智力和勤奋无用，仿佛在黑暗中，忘记了黎明的美丽，失去了期待和奋斗的力量。而且，成功带来的满足感是短暂的，而追求名望的同时也伴随着相当长一段时间的沮丧。
如果能抛却杂念，知足常乐，自信与乐观也会随之而来，机遇也许就在手边。
随后在3楼的一个阅览室里，阅览了《人文庄市》等地方文献，进一步了解自己学习与奋斗时脚底下的土地。这个地区只有25平方公里的土地。到2005年，人口已达25000人。
人文庄市，孕育了闻名遐迩的宁波商帮和企业领袖。庄市籍商帮人士反哺家乡，投身公益项目的也日益增多。不仅在商界，现代化的基础设施也将现代科学的中子传播到了小庄市人民的心中。
庄市一直传承者重视教育、重视人才的优良传统。这片小小的土地上竟产生了6位院士。这是一个人杰地灵的地方。愿我们不负众望，不负众望，保持前进的姿态。
图书馆观后感 篇4
家里的书一向都是乱乱的，收拾一下规整好，过不了多长时间就又是到处乱扔。
于是，早就建议女儿管理自己的书架，把自己的图书归归类，登记在册，建立一个家庭图书馆，自己呢，就挂牌上岗做个小小的图书管理员。
女儿对这个图书员的职位很是感兴趣，缠着我帮着她给她的书分了分类，自己又拿着本子仔细地给书统一编了号，做了个统计。
其中，包括幼儿版的《十万个为什么》、《动物世界大百科》、《鸟类昆虫》等科普类的书籍。
童话故事、绘本类。
国学诵读、素质教育、日记作文类的书籍。
另外，漫画、绘画、手工类消遣类书籍。
女儿细细算出她的图书馆藏书后，为自己竟然拥有这么多的书感到很是满足，又在本子上规划好借阅表，对大家宣布：今后，谁再看我书架上的书，必须经过本管理员同意，并且签字后才能借阅，而且还要及时归还，由本管理员放回原处。
妈妈心中一阵窃喜……
自此家中再无杂书乱扔现象，小管理员认真负责，对借阅的书也是认真登记，及时整理，小小书架上图书摆放井然有序。
于是，就拖来一沙发靠垫，在书架一角依墙而立，摆成沙发状，又搬了来家中的小方桌子放在一旁，一个舒服的读书角成型了。
今日无事，翻了翻女儿的借阅表，发现我和女儿每天借阅的书大都是童话故事或者科普类书籍，消遣类也有借出登记，可是，国学经典类却很少阅读。
于是，就想着怎样发挥女儿图书管理员的作用，让国学经典也能受到我们的青睐。
还有，读书角小桌子的作用也没能完全发挥----本来是希望女儿能在上面一边读书一边记下些心得体会的，现在看来，效果也不大，以后也有待改进。
……
一个小小的家庭图书馆竟然带给我们这么大的改变，是我当初所没有预料到的，女儿的书籍实在是算不上丰富，但是，女儿每天看着自己登录的图书表一一翻看自己以前没有看过，或者是没有看完的书籍确实是方便了很多，再有就是通过借阅记录不仅可以让女儿对自己读过的书做到心中有数，还能让女儿随时调整自己的阅读计划，受到均衡的营养。
唉！家庭图书馆，只恨建立得太晚了啊！
图书馆观后感 篇5
“读万卷书，行万里路。”我又缠着爸爸去图书馆买书了。
到了图书馆，哇！琳琅满目的书让我看得眼花缭乱。有一本书让我十分喜欢，那就是《无字图书馆》。
《无字图书馆》主要讲了：在一个小镇上，有一座关闭了一年多的古老图书馆。一天晚上，劳累的小镇火车站站长塔欧德正拖着疲惫的身子往家走，突然，他发现了许许多多的书在一夜之间变成了无字天书！
因为没人在看书，这里的书就会变成这样。陶的女儿和朋友重新整理，买了一本书。大人们得知后也一起帮忙。
之后化险为夷的故事。
读完这本书，我知道我应该努力学习，每天都书，以获得丰富的知识。读书时也要做笔记，读完书后要写读后感，这才叫做读书。从“读书破万卷，下笔如有神。
”“读万卷书行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”等等的谚语，我们可以知道读书是很重要的。
同时，也要告诉大家，遇到困难要冷静面对，要做到没有输时不放弃不退缩！
今后，我一定要努力学习，脚踏实地地实现我的梦想。让我们一起努力努力再努力吧！
图书馆观后感 篇6
《无字图书馆》，好奇怪的书名啊，书上怎么会没有字呢？我带着疑惑的心情迫不及待地看起来。
这个故事发生在一座小镇上，一位火车站长搭德欧在回家的路上发现了散落在图书馆附近的字母，从而发现了图书馆的书都变成了无字书。
很快，整个城镇都知道了这一点，每个人都陷入了恐慌。 这时，一位首都的教授告诉他们书还活着。
一旦没有人再读他，他就会变成一本无言的天书，最后死去。
就在大家准备放弃图书馆的时候，市长的女儿玛嘉想了一个办法，但其他人都不听。
于是，玛嘉独自一人去了图书馆把字母一个一个地拼了回去，没想到字母就像重新印上去的一样。
她知道路后，便召集镇上的孩子们来图书馆写作。
大人们一起学习和写作，所以图书馆里的书终于保存了下来。
我读完了之后仔细回味觉得最主要的人物玛嘉十分聪明，大人们都没有想出来的办法，她竟然想到了，我想这和她平时爱阅读是密不可分的，阅读就是通向智慧的桥梁。
一个不读书的人会照着做，没有原则。
我也钦佩她的勇气。她一个人去图书馆，带领大家在没有人何支持的情况下把书存到图书馆。
我应该向她学习。
如果我像小镇上的居民一样，长时间不读书，家里的书干涸成了无言的书，那将是多么可怕啊！高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
一个没有文化，从来没读过书的人是个穷人！现在有很多人，买了书就往家里一扔，看都不看一眼，买回来就是作为摆设，好像那些书就能表明自己很有知识一样。
你可知道吗，书也是有生命的！你不去读它，它就像失去生命一般，没有任何意义，这与无字书有什么两样？如果每个人都不读书，结果会很糟糕。
每个人都没有知识，没有文化，每个人都像一个没有灵魂的木偶。他们被别人操纵，没有自己的想法。
让我们一起读书，走进知识的海洋，感受读书带给我们的幸福！
图书馆观后感 篇7
图书馆印象
当一种别人无法体验的痛苦在辗转、翻腾、积淀了近1／4世纪后，一本凝聚着爱心与智慧的书便横空出世，它就是美国小学教师雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》
雷夫·艾斯奎斯说：“要战胜环绕在孩子们四周的冷漠与不关心，最好的办法就是带他们到将‘知识、热忱以及阅读的喜悦’视为理所当然的地方，图书馆就是最好的起点。”
但图书馆对中国中小学生，特别是农村学生意味着什么？我的小学根本没有“图书馆”这个概念，初中虽对那三个字略有所知，但从未见过什么图书馆。等到高中，终于有机会一睹它的容颜了。
你要知道，背着大量学生的手写借阅笔记代他们进图书馆，这是只有班干部才有的特殊荣誉！但第一次见面，那个图书馆却给了我一种“仓库”的感觉。里面有很多书，但似乎很旧，满是灰尘。就像一道没有色、香、味的菜，让人食欲不振。
不过班上的那些同学，不说这盘菜味道如何，连正眼看一眼的机会都没有，那时又没有索引目录，而且他们要借的书可能是“无中生有”或只能写个借书的大致范围，能不能借到还要看造化。所以，那时候，图书馆几乎成了海市蜃楼。只有到了大学，才有幸一睹图书馆的博大精深并享受借阅的便利，只是每次都隔着一个大大的却又无法逾越的窗子，几乎没有机会进入那浩瀚的书的海洋。
有时也想帮着打扫一下里面的卫生，让图书管理员行个方便，又怕被人家看透了自己的心思，于是终未成行矣。
现在，作为一名教师，图书馆对我们来说不再陌生了。但是图书馆对我们的学生意味着什么？如今，许多学校的图书馆越来越宽敞，馆藏也越来越丰富。
但也因为各种各样却众所周知的原因，那些馆在讲究藏书的数量和质量的同时，也似乎变成了赌场上那只颇受追捧又备受戒备的貔貅，藏书也成了真正意义上的“藏书”了。
虽然现在的阅读方式越来越多，特别是网络阅读吸引了很多眼球，但也让很多人产生了图书馆可以走进历史老堆的错觉。然而，网络阅读不仅存在，而且也不是万能的。它可以像快餐一样迅速地以它鲜活的版面、新鲜的文字填饱你的肚子，但它却缺乏一种让你心灵找到归宿的力量。
而“上图书馆可以建立孩子的价值观；置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的”。在这个网络几乎无所不在、其影响力也几乎无处不在的今天，充满智慧与理性的图书馆是否应该大开其门、大行其道，给这个浮躁世界多一份沉静，给那些骚动的人群指明抬头的方向？
图书馆的大门，到底将为谁敞开？
图书馆观后感 篇8
爱读书，多读书
洛阳中心小学五（3）班姜思源
暑假里，我阅读了一本让人深受启发的书——《无字图书馆》。这本书主要讲了：在一座小镇上，火车站站长塔德欧在回家的路上发现了许许多多四处飘落的字母，塔德欧就和杰明镇长随着字母来到了已经关闭一年多的图书馆。
随后，首都派来了阿卡西欧教授。阿卡西欧教授说原来书也是有生命的。如果一本书长时间没有人读的时候，就像一个人不再活着，树上的字母就会散落下来，逐渐衰竭，逐渐死去……大家听了既吃惊又后悔。
后来，在玛嘉的带领下，我们一起读书写字。很快，全村的人都爱上了读书。
人们都说“书籍是人类进步的阶梯”、“书犹药也，善读之可以医愚”，我们只有多读书，才能够获得更多的知识，才可以拓宽我们的视野。如果我们不像城里的人那样，一直读书，我们就会被无知所掩盖，什么都不知道。这将是多么可怕的事情！
同时，也要向中国共产党的玛嘉学习。不管发生什么，我们都不能放弃希望和梦想。只要我们每个人都有希望，有梦想，有脚踏实地，坚持不懈的行动，一定能有所收获。
读了这本书，我今后还要一如既往地好好读书，在树的海洋中尽情遨游，坚持不懈地实现梦想，当个“小书虫”，这将是一件多么有意义的事呀！
图书馆观后感 篇9
寒假前夕，学校组织我们参观钱学森图书馆。访问前，我专门查阅了一些有关钱学森的资料。
钱学森是我国杰出的爱国科学家，是航空领域、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的人物——，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。
走进钱学森图书馆，我密切关注着他的遗物，这让我感触颇深。橱窗里陈列的所有手稿深深地打动了我。尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。
全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：
逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。晚年，钱学森把毕生的科学成就凝聚成一套现代科学理论体系，这是他毕生的努力。这种主人公性格有其光明的一面，但更多的是一种逻辑建构、认知建构，以不断创造自己的制度，总结自己的制度。
钱学森后期的科学思想更多的是哲学认识，如系统科学、综合科学、一整套现代科学理论体系认识等，都反映了他的哲学思想。
钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。其实，和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了，但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。
在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家 。
图书馆观后感 篇10
《周末图书馆》是纽伯瑞大奖作家加里施密特的重要代表作，是近年来首屈一指的儿童文学作品。施秘特不可思议地把一个孩子在不友好的环境里生存下来的故事写完了，本书以奥杜邦《美洲鸟类》的插图引出每一章，主人公道格不为压力所阻碍，尽力发掘及拯救自己最好的一面，是一个出人意料的充满力量的故事。
虽然笔者遇到的很多事情都是那么的糟糕，但幸运的是总有一丝亮色。世事不往往如此么？道格虽然有着酗酒的
爸爸，叛逆的二哥，但他有一个温柔和诗意的
妈妈。虽然他在学校被
老师和同学们误解了他，但他认识了小镇上真正的那位
朋友小莉。虽然新家所在的小镇上人们存在着这样那样的偏见，但是道格也渐渐获得了他们的认可，而且，何其有幸的是他遇见了奥杜邦的《美洲鸟类》图册，因而结识了图书管理员鲍威尔先生。百无聊赖的道格仅仅是
第一次，对道格来说，这是魔法的开始。道格被这幅画深深地吸引住了，不自觉地开始用手指在画中画线。而这冥冥中的牵挂，让他在下周六又一次来到了图书馆，这次他遇到了图书管理员鲍威尔先生，鲍威尔先生敏锐地发现了道格的兴趣，给他介绍了画作的相关信息，并且鼓励他试着画一画。
然而敏感的少年却违心地转身离开了。到了周末，他却又一次鬼使神差地跨进了图书馆的大门，这次迎接他的除了《美洲鸟类》，还有静静躺在桌子上的白纸和彩色铅笔，像一个无声的邀请，更像是一个无法拒绝的**。
称鲍威尔·道格先生为精神导师并不过分。虽然他不是教师，但他是教育家的楷模。我希望我们的孩子在有生之年能遇到这样的老师。正是在鲍威尔先生的引导和《美洲鸟类》的影响之下，道格的生活发生了翻天覆地的变化，让人不得不叹服艺术的魅力。
常听到一种论调说，艺术是无用的，可殊不知，正是这无用之用，方为大用。进入图书馆，一下注意到了《美洲鸟类》，读完了这本《周末图书馆》教会我和家人之间应该如何相处，面对家人之间的误会和不友好，会怎样来改善关系；教会我从零开始学***新的技艺，比如绘画，觉得最重要的不是什么天赋，还是后天的努力；最后还教会我当遇到重大挫折时，我一般会怎么做。
读了《周末图书馆》这本书，让我感受到这个小男孩他非常独立，不论发生什么事情，他都会把这件事给弄明白，事情是怎样开始的，过程和结尾又是怎样的。所以我们学***这种精神。我建议大家人人都去读一读。
孝图的读书心得
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的孝图的读书心得，供你参考和使用，请收藏和分享。
孝图的读书心得 篇1
导言：“孝道”是儒家伦理道德的核心，是中国社会几千年来维系家庭关系的道德标准，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。
鲁迅先生的此篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的则是先生的这篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。
鲁迅是20世纪二三十年代新白话运动的领袖，本文也是从白话运动开始的。先给予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立常为了加强说服力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。
为了读懂先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原文找出，加以对比阅读，让自己能够更好地理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。
文中表达的这些“孝”不少都是愚孝，违背了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但这些所谓的“孝”实在是无法用当下的孝道观念去衡量的。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得称赞，但杀儿之举，却有违人性，实在违背了人本观念。看似大孝，其实是残忍。
这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。
“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教，实在让人感到可悲!
不是所有封建时代的信仰和思想都应该继承或抛弃。但是孝乃百善之首，如何正确地进行理解才是最正确的。作为有五千年历史的中国，我们应该继承和发扬！
但这样的愚昧孝顺是可悲的，披着羊皮的卫士更是可耻！
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。 文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
当时，作品对反对白话文、崇尚古语的倾向进行了尖锐的抨击。 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来，他的家庭变得更穷，他的妻子生了一个男孩。郭巨担心抚养孩子难免影响母亲的赡养。他和妻子商量：
“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去杀人的。
为了节约粮食，就想把自己的亲生儿子杀了，一则有违老母爱孙之心，二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举，称为“愚孝。“ 随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：
“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。
捧着鲁迅先生那本《朝花夕拾》，翻了好一会儿，半天没憋出一句话来。虽然作者是中国现代文学的大师，但我总觉得他的作品太深奥晦涩。也许是我的觉悟低了些吧，连思想也有些不同的，就像那篇《二十四孝图》。
“百善孝为先”是古人的基本道德思想，《二十四孝图》本是一本宣扬儒家“孝”的观念的儿童传统读物。而鲁迅先生这篇文章就写在于“反对白话文”的潮流争锋相对之时。作者以激奋起笔，贯穿了辛辣的讽刺，痛斥了封建孝道的虚伪，表达了他的爱憎之情。
并不是否定鲁迅的观点。的确，新中国需要敢说敢做的人才，真正渴望有声音与封建主义的残酷作斗争。然而，对于他所言的观点我却意见相左。
不得不承认的是，二十四孝的确有着一些像“哭竹生笋”“卧冰求鲤”等匪夷所思的接近神话的故事。也有一些极端一味的如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”。你可以称之为荒谬，但这只是对后代的警告。目的是好的。
试问难道真的有人去学着文中那般卧在冰上，求着鲤鱼的到来?有真的有白发老爷在故作小儿状吗?
古代不受孝道的极为少见，也算是屈指可数。倒是在如今的社会不孝儿女诸多。父母含辛茹苦的拉扯长大，**后却对父母不屑一顾，冷嘲热讽的比比皆是。
子不嫌母丑，子不嫌家贫，我想现代人也逐渐丧失了这种传统了吧!
孝并不像鲁迅所言的那番“难到了几十几百倍”。父母累了送上一杯热腾腾的暖茶，看见你把家里打扫的干干净净，看见成绩单上那喜人的成绩。我想知一切都足以让父母舒展眉头的了。
可惜，有人连这一点小事也做不到，让双亲头上的白发添了一根又一根。
二十四孝道没有错。它的最终母亲只希望后代更加孝顺和懂事。儒学在某些方面实际上是一个人，但我们不能完全否认，只有从其糟粕中汲取精华，才能发现其优秀的一面。因此原谅二十四孝吧!
鲁迅所有的文章里面，我最喜欢的是《二十四孝图》。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
就如同一个女子，任凭她再怎么美丽，若是脸上抹了过于厚重的脂粉，也唯有让人反胃而已。
其中，我印象最深的是对《郭巨埋儿》的描写。这一段让我深刻的感受到封建社会的腐朽。鲁迅先生在《旧事重提》中说：
“童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。
”鲁迅先生还不无讽刺地说道，不仅他自己打消了当孝子的念头，而且也害怕父亲做孝子特别是家境日衰、祖母又健在的情况下，若父亲真当了孝子，那么该埋的就是他了。不是让谁照著学，而是一点，让大家明白， 父母给予我们生命， 我们应该去爱自己的的父母， 害自己的孩子是不对的，但要学***文化，而非是模仿是通过故事告诉大家孝敬父母。
绅士赤条条的躺在冰上面”借用的是“卧冰求鲤”的故事。《晋书?王祥传》说他后母“常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣将剖冰求之，冰忽自解，双鲤跃出，持之而归”。
“将军跳下汽车去负米”，借用的是“子路负米”的传说。子路，姓仲名由，孔丘的学生。他服侍父母时，只吃粗粮，为几百里外的父母端米。
”鲁迅在前文已说过，学“子路负米”并不难，而“卧冰求鲤”则有点危险。这里讽刺国民党反动派统治时期的社会状况，“整饬伦纪的文电是常有的”，但却很少看见那些“绅士”、“将军”为老百姓做出类似“卧冰求鲤”、“子路负米”这样的善事来。
让我们的英雄走下神坛吧，还他们各自的本来面目，那些不见得多么完美、然而充满了人情味的面容，那些褪去了“神”的光环、然而闪耀着“人”的光辉的面容。
让我们唱起普通人的赞歌吧，歌唱那些软弱、怯懦、犹豫背后的高贵与坚强，赞美那些挺立于平凡身躯中的铮铮傲骨。
孝图的读书心得 篇2
人之初，性本善，总记得小时候被父母要求捧着一本彩版的《三字经》听父母讲如何做人，如何孝顺，如何敬人做事。
读到《二十四孝图》，不禁有感而发，虽已不是封建旧时，儿童也会被父母或尊长要求学一些孝道，百年之前，和鲁迅先生一起读阅做工粗糙的《二十四孝图》，满心欢喜的求知心被湮灭了，
想那时只有略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的引导青年的前辈禁止，呵斥，至打手心，和现在相比，我们除了课本还有许多课外读物，想那时鲁迅先生指斥这类封建孝道不顾儿童性命，将肉麻当做有趣，以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人，可如果鲁迅先生活到了今日，又会有怎样的感叹，或许只能哀其不幸，怒其不争吧，在那时，封建的孝道虽然不可取，但却让人学会了尊老爱幼，也许有些礼节过于繁索，有些做法过于愚昧，也存在着虚伪和残酷，但和现在有些人来说，已经善良了许多。
人之初，性本善，同为中国一民，虽不同时期，在屡被批判的封建孝道中也有感人的孝子，在与旧时期改头换面的今天仍然有许多不如古时的残酷。
走在街上，桥洞中，可见一位衣衫褴褛的儿童，老人，记忆中最深的是那位整天坐在桥头的老奶奶，冬去春来，送夏迎秋，季节变换，而她的衣衫不变，温度变化，而她的亲人的冷淡不变，她头发花白，凌乱地披着，那不知是什么颜色的衣服也补了好几个洞，她坐在桥头，不知在看什么，不敢去想象，只怕自已也会平添忧愁，脚边的铁盆，雪白的直刺人的眼，一枚两枚的硬币是她一天少得可怜的生活费
如果，我想是如果鲁迅先生看到这一幕，还会认为封建孝道只会害人吗？这里没有孝，没有亲情，没有善良，只有路人投去可怜的目光，这里没有尊重，没有幸福，只有被湮灭了善良的高等动物投去的一声清脆，一枚硬币打着转打在盆中，也一定像钉子一样打在老人心上
人之初，性本善，如果这种善能继续，那么《二十四孝图》也不会显得那样虚伪，那么鲁迅先生也不会大喊中国的劣根性了。
人这初，性本善，性相近，习相远，我耳边又响起了这流传千年的精典
孝图的读书心得 篇3
孝，即是我国传统文化中特别强调的一种，《弟子规》中，对待长辈的态度无疑写的清清楚楚，孝这一概念，早应该在中华民族的传统中成为不可磨灭的一条了，从乌鸦反哺，羊羔跪乳这妇孺皆知的故事中体现出来了。
文中说，当作者看过二十四孝后，看到做个孝子如此之难，原先做个孝子的计划便彻底放弃了，其实我觉的，做孝子不一定非要将事例硬安到自己头上，那样多生硬来着，只要打心眼里替母亲着想，替父亲着想，不让他们为自己操心，在家务上替他们分担一些，也是一种孝，虽不如事例上那么感天动地，但至少也是一种平平凡凡的孝呀！
硬把事例往自己头上安，是行不通的，毕竟时代在变，你说有一天你父母想吃鲤鱼，你说：好，我要做一个孝子，卧冰求鲤去！行的通吗？现在冬天没有古代冷，湖面上通常才结一层薄冰，恐怕人才站上去还没来得及卧下呢，冰就碎了，当时别说父母吃不到鲤鱼，恐怕也会吓的赶紧跑到湖边来救人，再说，现在市场上明明有鲤鱼卖，干吗要那么费劲去求鲤鱼呢？
其实，这些事例所要表明的，是孝的精神，孝不是一件事情，而是一种精神，平平凡凡的孝反而更加的温馨，向一缕淡淡的香气迷漫在家庭之中，使每个人都感到淡淡的幸福。
不用那么惊天动地，平平凡凡的孝，一句话、一个眼神、一个动作，更加的温馨、幸福。
孝图的读书心得 篇4
鲁迅先生为什么说，童年时请人讲了《二十四孝图》中的二十四个故事后，“才知道‘孝’有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划，完全绝望了。”因为二十四孝中有些故事实在荒谬。
比如《尝粪心忧》说：“南齐庾黔娄，为孱陵令。到县未旬日，忽心惊汗流，即弃官归，其父疾始二日。医曰：‘欲知瘥剧，但尝粪苦则佳。’黔娄尝之甜，心甚忧之。至夕，稽颡北辰求以身代父死。”医学上只听说有观粪便看病情的，而没听说过尝粪便的。父亲病重，儿子尝粪便，难道是为医生提供配方根据吗？父亲病重，儿子拜北斗星辰又有何用呢？
鲁迅认为，二十四孝中有些好学，有些实在难学或者说不能去学。
《二十四孝》里有许多故事，有：《孝感动天》、《戏彩娱亲》、《鹿乳奉亲》、《为亲负米》等二十四个故事。其中我觉得《刻木事亲》里的丁兰最孝顺。《刻木事亲》是讲一个叫丁兰的人，他的父母早逝，他就做了两个木像，每天对着木像说心事，出门也要禀告，他的妻子很不理解，一天，丁兰出去了，他的妻子就好奇，用针去扎，没想到竟出血了，丁兰看到后追问，妻子说出了事实，丁兰批评了妻子。
这个故事中，丁兰对木像都那么珍惜，我们也一定要更尊敬我们的父母，让他们每天生活的幸福、开心、长寿。《二十四孝》这本书，主要是24个故事，每个主人公都很孝顺，，如果我们能做到这样的境界，那么父母一定很开心、高兴，我们要争取做到这样的境界，才能当一个孝顺的子女，报答父母的养育之恩。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
让我们唱起普通人的赞歌吧，赞美那些挺立于平凡身躯中的铮铮傲骨。
孝图的读书心得 篇5
随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：卖身葬父、埋儿奉母、哭竹生笋。刻木事亲、埋儿奉母让人感到冷酷无情；孝感动天、卧冰求鲤、哭竹生笋迷信思想严重；尝粪忧心则让人恶心。
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的老莱娱亲和郭巨埋儿尝粪忧心令人发指。 先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家天地之性，人为贵的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去杀人的。为了节约粮食，就想把自己的亲生儿子杀了，一则有违老母爱孙之心，二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举，称为愚孝
百善孝为先，孝是中华神州大地，最源远流长的中华美德，我们应该懂得理解长辈的心，懂得感恩、懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
最后，我愿中华美德孝道世代传承！
孝图的读书心得 篇6
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。
《二十四孝》给了我们很多的启发，孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。我们应该取其精华，弃其糟粕。
孝图的读书心得 篇7
我在网上看了一篇叫《二十四孝》的文章，给我的印象十分深刻，让我深受感动。其中，有一则是“卧冰求鲤”，这则小故事在令我感动的同时也让我受益匪浅。
古代的人们如此孝顺。正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。在构造和谐社会的今天，我们更应该孝敬父母，更何况孝道是我们中华民族的悠久文化和传统美德，但是，事实好像有点不尽人意，历史宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中，父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。
他们认为只有自己逍遥快活就够了，却不体谅，不理解父母对自己所付出的辛劳，更不用提要他们孝敬父母了。他们可否想过母亲十月怀胎的痛苦和父母亲把他们从一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗?如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到人们的唾骂和抛弃。
父母给我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你够细心，就会发现父母脸上多了一条条皱纹，头上多了一丝丝银发。父母在我们的成长路上精心的养育并教育我们，却不求回报，父母对我们的爱比山还高，比海还深。
所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕是帮妈妈做做家务，给爸爸捶捶背，把好吃的留给父母吃，做一个听话懂事的好孩子。此外，我们更要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母!
“孝敬”是我们中华民族的优秀传统美德，是我们每个人都应该做到的，就像这则故事中的王祥那样，我一定好好孝敬父母。
孝图的读书心得 篇8
二十四孝图的读后感
中国文化源远流长，传承千年。其中，孝道文化一直被视为中华民族优良传统，是中国文化的重要组成部分。而在中国传统文化中，二十四孝可谓是孝道文化的杰出代表。自古以来，无数名人对二十四孝进行研究，形成了许许多多的著作。而在这些著作中，最为经典的莫过于《二十四孝图》。
《二十四孝图》是一幅以孝敬父母为主题的传统国画，它描绘了二十四个故事，讲述了孝子们在不同的情境下，如何尽孝的故事。这些故事涉及人物众多，时间跨度广泛，内容丰富多彩，生动地反映了中国古代孝道文化的精髓。
看完《二十四孝图》这幅画，我深受感动。二十四个故事各具特色，却又相互呼应，充分体现了家庭和谐、人际感情协调、传统美德等价值观念。例如孝顺双亲、关爱亲人、尊重师长、学习劳动等方面。每一个故事都由具体的人物来讲述，使人看了之后耳目一新，感受到了孝道文化的深刻内涵，更加深刻地理解到了孝道文化对社会的重要性。
在看到《二十四孝图》时，我更加深刻地意识到了孝道文化的高尚和重要性。孝道是中国社会历史长期实践的成果，也是中华民族传统文化的重要组成部分。而在现代社会，孝道精神更加需要被弘扬和传承。在现代社会，人们有着更为丰富的社会生活和多样化的价值观念，因此，传承孝道文化要注重与现代社会的结合，并且要根据时代的变化，加以发挥创新，使其更符合现代社会的需要。
在现代社会，孝道文化的传承与发扬，离不开每一个人的努力。我们应该积极学习孝道文化，向传统美德学习，倡导尊老爱幼、尊重师长、关注他人，传承并发扬中国传统文化，为建设美好和谐社会贡献自己的力量。
综合而言，二十四孝图是一幅优秀的传统国画，它最大的意义在于体现了中华民族传统的孝道文化，反映了中华民族传统美德，是我们在日常中应该学习和传承的重要文化遗产。无论是现在还是以后，学习和传承孝道文化，都应该成为我们每个人的义务和责任。愿我们的社会在孝道文化的传承和发扬中，更为和谐、美好！
孝图的读书心得 篇9
鲁迅先生的此篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的则是先生的这篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。
鲁迅先生是20、30年代新白话运动的领袖人物，而这篇文字也正是从白话运动入手。先给予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立常为了加强说服力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。
为了读懂先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原文找出，加以对比阅读，让自己能够更好地理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。
文中表达的这些“孝”不少都是愚孝，违背了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但这些所谓的“孝”实在是无法用当下的孝道观念去衡量的。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得称赞，但杀儿之举，却有违人性，实在违背了人本观念。看似大孝，其实是残忍。这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教，实在让人感到可悲！
封建时代的信仰与理念并非都是要继承或抛弃的。但是孝乃百善之首，如何正确地进行理解才是最正确的。作为有五千年文明历史的中国，理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的，而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的！
狼图腾读书心得
小编精心整理了名为“狼图腾读书心得”的文章，以下资源仅供参考请大家仔细阅读。当我们在某些事情上获得很深的体会时，我们可以将自己产生的一些收获写下来。心得体会是指工作或者学习中的体验和感悟到的东西。
狼图腾读书心得 篇1
重开这个关于狼的故事，狼的智慧是势不可挡的。作者是在用一种无上尊崇和向往的情感讲述草原马背上的民族所敬仰的动物——狼——在自然界中用智慧和力量为自己夺得一席之地的生活智慧。
再次回读《狼图腾》，我又从中得到了新的领悟。狼图腾是草原民族所信仰的图腾。至于他们，他们生活在农业文明盛行的不同地区。从原始到今天，他们逐渐成为霸主。
他们在生存竞争中脱颖而出。他们无疑是人生的赢家。然而，他们从不抱怨干旱少雨，雨季蚊虫滋生。他们从不说自己是大自然的征服者。秘密就在于这只民族信仰狼的图腾。
作者姜戎1946年出生于北京。23岁时，他在内蒙古二仑草原志愿参军。1978年返
城。在当知青的11年里，生活在草原上的他，知悉蒙古人民生存处世之道的同时，还在与狼的亲密接触的过程中明白了马背上的人民成为霸主的原因。他钻过狼洞，拔出狼崽，养大狼崽，与狼搏斗，还一直与狼缠绵。
种种经历最终成为了创作纪实**《狼图腾》的灵感**。
这本书讲的是北京知青陈阵，自愿到内蒙古边境的额仑草原插队，在草原上，他钻过狼洞，拔出狼崽，养大狼崽，与狼搏斗，还一直与狼缠绵。但故事主要还是以狼为主题，由几十个有连贯的“狼故事”构成。整本书给我印象最深的是狼的狡猾和智慧，狼的军事能力和不屈不挠的性格，草原人民对狼的爱与恨，腾格里对草原狼的关怀。
狼为了达到目的，可以整天不动。白天，狼会盯着黄羊看而不动它。天黑时，黄羊躺在背风草茂密的地方。在这个时候，狼抓不到它。黄羊的身体睡觉，但它的鼻子和耳朵不睡觉。如果有一点动静，黄羊就会跳起来跑，狼也追不上。
一晚上狼就是不动手，趴在不远的地方死等，等一夜，等到天亮了，黄羊憋了一夜尿，尿憋涨了，狼找到机会就冲上去猛追，黄羊跑起来撒不出尿，跑不了多远尿泡就颠簸了后腿抽筋，就跑不动了，狼就会轻易把黄羊抓住。狼的这种耐力不是任何人都有的，只有足够的淡定才有可能成大器，在找到机会之前能耐得住寂寞。我钦佩狼的精神。在成功之前的等待是无止境的，是一个痛苦的过程，因为长时间的等待并不一定会导致成功。
以前我认为狼是很**的动物，看了书中写到的母狼因为狼崽被人掏走，而不惜牺牲自己的生命也要与敌人同归于尽的事情才发现我错的比较离谱。狼与狼之间的友谊比我们想象的要深得多。狼是一种很团结的动物。
它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行.只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡.即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱。
狼的每一步走的都是非常有计划的，他们从来不打无准备的战，这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻进行踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法，在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见.为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向.牺牲自己,保全群体.
这绝非聪明，而是智慧。狼的这些作战精神都让我很赞赏。事实上，人是一样的。生活在这样一个复杂的社会里，我们需要有狼的精神。在做事之前，我们需要考虑每一步，让每一步都非常稳定。有计划的行动会给你更大的成功机会。
有时候我觉得人其实不如狼，狼与狼之间不会因为一点点利益问题就斗得你死我活，不管什么事都无法破坏它们双方之间的合作，而人呢只要一个第三者从中随便挑拨一下就有可能会让两个好朋友一下子变成仇人，因为人与人之间缺乏信任但是我认为最根本的是因为人的私心太大。
读完整本书我最大的感触就是人与狼之间的差距，人学会了狼的作战策略，人学会了狼的对地理条件的利用，人能学会狼的智慧却永远也学不会狼之间的团结，学不会狼与狼之间的友爱亲情，因为人做不到像狼那样的“无私”，可以为了共同的目的而不惜牺牲自己的生命，在利益面前人还是不能真正的完全做到没有私心，这就是人与狼之间的差距。
狼图腾读书心得 篇2
你知道我一生中最喜欢的动物是什么吗？那是狼。草原上的狼几乎被杀死，但汉族人却一点反应都没有。我一直记得蒙古老人的话：
“狼是腾格里派来保护草原的，狼没了，草原也保不住了；狼没了，蒙古人的灵魂上不了天了。”
我特别喜欢的是那只小狼，那只小狼崽，在陈阵的帮助下，喂狗奶，进狗窝，绑铁链，狼餐，狼粪，狼烟等等。
自爱开饭上的讲究了多了，比如把小狼崽抱回家的时候，得叫母狗给他喂奶。断奶之后，还带为他做新鲜的奶肉粥，长大后，肉条啊，肉干啊，什么都爱吃。
小狼小时候很可爱，长大了之后就一副凶神恶煞的模样，好像见了谁都要吃的一样。狼最爱吃的就是羊，再吃羊的时候，绝对不允许别的狼来抢食，因为如果抢食的话，那天上的秃鹰就会趁虚而入。
陈阵是怎样的得到小狼的呢？陈阵想养小狼，可是必须得掏狼崽啊，只好做好充足的准备，和母狼斗智斗勇，终于得到了心目中的七个小狼崽。
小狼就是我心目里得战地之王！
狼图腾读书心得 篇3
医学检验与技术学院孙守丽
在寒假期间我从图书馆借了一本《狼图腾》，想在假期看看，陶冶情操，丰富一下放假生活。可是在读书的过程中，我发现此书写的真的很好，虽然年代久远，可是书里面精神确实是我们要学习的，书中写了很多浅显易懂的道理，让我受益匪浅。
《狼图腾》中讲的很多东西我们都在一点一点的淡忘了，或者根本就没有注意到这个问题，我很希望通过我的分享让读到这个读后感的你也有新的体会。
第一个体会：团结守纪。书中讲狼是团结的动物，经常成群结队的在一起打黄羊，他们在头狼的带领指挥下，分工明确，有探路的，有放哨的，有先锋，有收尾的，丝毫也看不出一点破绽，从侦查到捕猎到打扫战场，到给团队留春季食物，真的是运筹帷幄。
看了这段我太震撼了，这是动物，是狼，所有的行动就像纪律严明的军队。而且狼很照顾弱小，不因为老的小的没有参加捕猎而不给留吃，相反，在大部队吃完后会安排放哨的，没有吃到食物的狼来吃肉，而且很有秩序，我都觉得不可思议，但是狼群就是那么做的。书中讲，蒙古骑兵很多作战经验就是跟狼学的，所以蒙古骑兵才走到了欧洲，建立了有史以来最大的帝国-元朝。
狼的这种团结精神深深打动了我，在当下，科技发展迅速，人与人之间缺少了直接的合作，大多都是自己干自己的，很少协同发展，但是科技工作也需要合作，也需要团结，只有多沟通，多联系，合作才能干大事，才能更好的完成工作。团结的精神现在也需要。
第二个体会：尊老爱幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德。今天我们仍然在提倡，但我在书中看到了对老人的尊重和对年轻人的爱。
书中讲狼不会随便抛弃自己的伙伴，他们在捕猎后都会留食物给老幼狼吃。只有跟不上的老狼才会被淘汰，但这是自然规律。狼也会给那些无法生存的残疾狼一个幸福的生活，这样的狼就不能没有尊严的生活。狼是一种特别照顾狼群中老狼和幼狼的动物。他们受到特别的对待和保护，特别是小狼。他们在行动过程中都被保护在队伍中间，永远不会遇到处于危险中的小狼。
很难想象动物世界会有这样的种群，但在蒙古狼。读完这段话，我在想，在当今社会，老年人已经成为家庭的负担。这是我们自己的想法吗？我们应该反省自己，作为孩子，我们能为老人做些什么？是不是只有我们老了才能体会？
那会不会有点晚呢？
第三个体会：保护环境。书中对蒙古族人民如何保护生态平衡做了详细的阐述，以前虽然在书本上学了食物链等知识，但从没有这样详细的解释。
16年的暑假，我去了内蒙古赤峰，看到了惊心动魄的草原和沙漠。但对草原的了解只是导游的介绍。现在我们在这本书中看到了保护生态的重要性。如果我们从那时开始保护，就不会有今天的沙尘暴。在书中，老一辈蒙古族如何保护生态？
草原是蒙古族人民赖以生存的基础，生态平衡需要多方面的维护。旱獭是草原常见动物，破坏草原力很强，牧民都恨它，但是都打不绝，可是草原狼吃旱獭，在没有食物的季节，旱獭就是狼的主食，如果旱獭少了，狼就会去吃牧民的羊。但是人们没有意识到环境保护的重要性。大量的狼被杀死，导致狼的消失，生态破坏，草原面积减少，荒漠化严重。现在我们必须花费大量的人力物力来控制沙漠。
草原长草的地方只有1厘米厚，一旦破坏将很难恢复，所以我认为，只有草原当地的居民都认识到保护每一厘米草原的重要性，草原的持续发展才能进行下去，我们的祖国才会有辽阔的美丽的绿色大草原。在书中，作者还说，老牧民知道狼从来没有捕杀猎物，而是把它放了一会儿，这样就永远有猎物吃。
在《狼图腾》这本书里我学到了很多书本上没有的道理，也学会了尊重自然。无论历史的车轮走到那里，做错了就要付出代价来修改，人类也是这样发展的。希望大家都多看有意义的书籍，多开动脑筋。
一本好书可以洗心革面，学到很多知识。书中有**所房子。我们开始读吧！
狼图腾读书心得 篇4
暑假里，读了一本《狼图腾》，写一点自己的体会.
《狼图腾》是一本可以激起人热情的书，这本书我是在一种奋亢的情结中读完的。
首先，我钦佩作者敏锐的观察力。他对狼的观察必须有最真实的实践。没有实践，这种感觉是找不到的。
第二，作者的资料搜集得比较全面，一是关于狼的活生生的知识，二是历史知识，三是军事方面的知识，尤其是毛泽东的军事理论，作者显然是比较通晓的。
第三，作者对狼的认识上升到图腾的层次，使人们产生敬畏之心，改变了我对狼的认识，使我更加了解蒙古这个伟大的民族。
人个的体会也是三点：
一是我觉得这部**给了狼一个公平的评价，千百年来，狼成了我们的反面教材，它**成性，忘恩负义，通过本书，使我对狼有了新的认识，我特别赞赏作者所说的随着游牧民族逐渐走下了历史的舞台，我们性格中的那种＂狼＂性，也逐渐遗失殆尽，数千年的儒家思想的教化，使许多人骨子里都渗透着一定的奴性，书中那段＂狼不可牵＂宁可被活活拖死的故事，令我震撼，又禁不住为我们的民族而悲哀，几十年前就出现过几个日本人看守几千个中国人，最终这几千人无一幸免的悲剧，当然人是智慧的动物，太多的方面非狼所的比拟，但是我们是否也该反思一下，是否应该摈弃掉那些奴性，实现真正的自由和解放！那么多年的正常生活，包括生活、工作、思考，是否缺少狼性？当然，这是一种让人振奋的激情。我承认，或许是一些事情，使自己低沉了，但读了这本书以后，我坚信，自己不会甘心平庸的。
二是坚定了自己的信念。我坚信自己骨子里有一种向上的东西。我需要通过各种途径去探索，这样才能在工作、生活和交流中体现出一种狼的精神，体现出一种职业特性。自己以前那么多的规定是多余的，但自从读了《狼图腾》之后，自己的感觉，那些东西是非常必要的。
对，自己最近在读《美国十大五星上将全集（**本）》，也感到从细节做起，从点滴做起，是自己的职能。
三是对作品要保持一种正确的态度。不管此书是**还是科普书，我觉得都很有意义。从各个角度看，它提出了一些我们平时不注意的细节和一些人性问题。
让我做为一个出生于20世纪70年代的年轻朋友重新燃起心中的激情，他们都很有教育意义。他们对中国的未来抱有希望。而且也体现了我们现在的gdp不断提高的过程中，人们为了利益，保护生态环境的意识越来越弱了。不久之后，中国的大部分土地就会象二连草一样遭到破坏。
别忘了，腾格里会给狼很多“东西”，同样也会给人很多甚至更多的东西！当我读到人们肆无忌惮地破坏美丽的大草原时，我感到毛骨悚然。我们的房子好几年都毁不起
把美好的东西毁灭给人看就是悲剧啊!我们太需要这样能给以我们警醒的书了!虽然作品对中国历史的分析，有些东西过于格调化，过于在强调某种东西，反而失去了一些让读者自己思索的机会但是我们不要去苛求的文学性,它至少是当今为数不多的能洗涤我们灵魂的书,去看看吧,你一定会有所感慨的.
我是人民教师，俗话说：百年大计，教育为本，教育为本，师德为本，培养适应时代需要的高素质人才，教师是否有良好的道德修养至关重要。所以我深感肩上的责任重大，读好这本书，我觉得应该吸取一些对于我们教师有用的东西，比如一种狼身上向上的东西，是教师做久了以后容易失去的，而我们的精神面貌、一言一行，对学生都有潜移默化的影响，所以我们应该积极行动起来，力争做一个全面的教师，力争去培养一群全面发展的学生。
就写到这里，愿接受指正。
狼图腾读书心得 篇5
精神的图腾——《狼图腾》读后感_作文
精神的图腾——《狼图腾》读后感_作文
一看到“狼图腾”这个名字，我就不由得心生诧异：狼在我心目中，是凶恶的代表。从小就听着“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼心狗肺”等词语，狼外婆、狼和小羊的故事伴随了我们的幼年时代。
在汉语中，和狼有关的几乎都是贬低与诋毁。狼既不是英雄，又不是战士，何为“图腾”之说？
《狼图腾》为我心目中塑造了一个完全不同的狼的形象。据说狼是狗的祖先，但从来没有人把它们相提并论。狗早就温顺地躺在人们怀里了，可狼却仍然不屈不挠地在草原上疾驰。
草原上的狼，锻炼了蒙古人的体魄与品德。虽然我们的孩子不愁吃穿，但他们缺少的是狼的性格和精神。
狼的视死如归与不屈不挠，狼群中发生的件件事都使我们的心里为之一振。光是团结互助的精神，就已彻底征服了我。狼捕食虽然极为**，但也是迫不得已。
这一点，就比贪得无厌，整天醉生梦死的人不知高尚多少倍了。
狼集强悍与智慧于一身，这使它们拥有天生的军事才能和顽强的生命力。它们害怕火和人，但只有它们不害怕痛苦和死亡。
狼在恶劣环境下也能得以生存。如果中华民族早有狼性，几千年就没有屈辱的历史了。只有在狼的队伍里，才能有上万的黄继光和上万的董存瑞。
是的，狼有自己的图腾，不屈不挠的图腾，死如死！书中狼性与人性的碰撞凸显了狼图腾的伟大。
五年级:陈相宜
狼图腾读书心得 篇6
《狼图腾》读后感
尽管草原环境异常艰难，到处都是弱肉强食、优胜劣汰，但这样看似残酷的竞争却使一大批物种进化得更完美。
我觉得我爱上了草原。我希望能亲自去草原看看草原的奔腾，草原的苍翠，草原的天空，草原的人民。
《狼图腾》读后感
《狼图腾》带我们感受草原民族吃全羊、喝奶茶、唱劝酒歌的别样民俗风情，沐浴蓝天、白云、草地、羊群的独特风景，体验蒙古人民掏狼崽、打围狼群、抗风雪灾害的艰难生存环境。
在我们的印象中，草原生活总是浪漫多姿，自由奔放，温馨率直，让人充满遐想和憧憬。可跟随《狼图腾》驰骋草原，让我们感受更多的却是恶劣的自然气候、残酷的食物链、激烈的生存竞争。
《狼图腾》读后感
狡猾的旱獭、强壮的乌珠穆沁马、神秘的草原狼、自然界中奔腾的黄羊竞争，使物种更加完美。
羊群若没有狼的捕杀，绿草茵茵的草原将不复存在;马群要是没有狼的追赶突厥马的名声将不复存在;草原名族如若没有与狼作战的经历将没有横扫亚欧大陆的神话。狼是草原竞争链中至关重要的一环，因此草原人民将狼视为腾格里(天)给草原的恩赐，把狼作为民族的精神图腾。
假期图书馆社会实践心得体会(精选5篇)
在假期期间，我参加了图书馆社会实践活动。通过这次实践，我深刻体会到图书馆的重要性和作用。在图书馆中我学到了许多知识，并结识了一些志同道合的朋友。这次实践让我感受到了读书的乐趣，并激发了我对知识的追求。下面是小编带来的“假期图书馆社会实践心得体会(精选5篇)”，欢迎阅读！
假期图书馆社会实践心得体会（一）
一、实践背景
作为一所综合型大学的学生，我深知理论知识的重要性，但也清楚光有理论知识是远远不够的。因此，我决定利用假期的时间去图书馆进行社会实践活动，以扩展我的知识面，并提高实践能力。
二、准备工作
在图书馆实践之前，我做了一些准备工作。首先，我在图书馆的网站上预约了学习座位，确保有一个安静的环境进行学习。其次，我查询了一些相关的书籍和文献，以便更好地了解和研究自己感兴趣的课题。最后，我整理了自己的学习计划，确保能够有效地利用在图书馆的时间。
三、实践过程
在图书馆的实践活动中，我主要进行了以下几个方面的学习和探索：
1. 深入学习课程相关书籍：我借阅了一系列关于我感兴趣的学科的书籍，并仔细阅读和研究了其中的内容。通过这个过程，我深入了解了专业知识，并对一些重要的理论和实践问题有了更深层次的理解。
2. 查阅文献资料：除了书籍，我还查阅了一些相关的文献资料。通过阅读文献，我了解到一些最新的研究成果和学术观点，这对于我的研究方向有着很大的帮助。
3. 参加专题讲座和学术研讨会：图书馆经常会组织一些关于学术和专业知识的讲座和研讨会。我积极参加这些活动，并通过与专家和学者的交流，了解到了不同的学术观点和研究方法。
四、收获与体会
通过这次图书馆的社会实践活动，我有了一次非常有意义和宝贵的经历。我不仅扩展了自己的知识面，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。同时，我还结交了许多志同道合的朋友，与他们一起进行学习和探索，互相鼓励和帮助。
此外，我还发现图书馆是一个非常良好的学习环境，它提供了安静和舒适的空间，让我能够全神贯注地学习和思考。在这里，我没有了手机和社交媒体的干扰，能够更好地集中注意力，提高学习效率。
总的来说，这次图书馆的社会实践活动对我来说是一次非常有意义的经历。通过这次经历，我不仅扩展了自己的知识面，还提高了实践能力和解决问题的能力。我相信，这次实践经历将对我未来的学习和发展产生积极的影响。
假期图书馆社会实践心得体会（二）
一、前言
社会实践是大学生在课余时间拓宽视野、增长知识的一种有效途径。假期图书馆社会实践即利用假期在图书馆进行实践活动，对个人的成长和发展具有积极的意义。在此次图书馆社会实践中，我有许多收获和体会。
二、提升知识水平
在图书馆社会实践中，我主要针对自己感兴趣的领域，进行系统性的学习和研究。通过查阅大量的书籍、期刊和报纸，我对该领域的理论知识有了更深入的了解，不仅拓宽了自己的知识面，还培养了独立思考和解决问题的能力。
三、掌握信息检索技巧
在图书馆社会实践中，我深刻体会到了信息检索的重要性。图书馆提供丰富的电子资源和图书，如何高效地找到所需的信息成为了一个关键问题。通过实践，我学会了利用图书馆的数据库、检索关键词和筛选结果的方法，提高了信息的获取质量和效率。
四、锻炼自主学习能力
在这次实践中，我不再依赖老师的指导，而是需要自己制定学习计划和时间表，并且按时完成任务。这种自主学习的方式让我感受到了自主掌握知识的乐趣和成就感，同时也培养了自律和坚持的品质，为以后的学习和工作打下了坚实基础。
五、增进人际交往能力
在图书馆社会实践中，我与其他志同道合的同学进行了交流和讨论。在这个过程中，我学会了倾听和表达，不仅能够吸收他人的观点和建议，也能够清晰地表达自己的想法和观点。这种交流和互动不仅增进了与同学之间的感情，还培养了合作和团队意识。
六、收获成长与启示
通过这次图书馆社会实践，我收获了许多知识，提升了自己的技能，并且也让我更加了解了自己。我发现自己在独立思考、解决问题和承担责任方面有了明显的进步。同时，我也深刻认识到知识的广度和深度是无限的，面对复杂的社会问题，我需要不断追求知识的全面发展。
七、结语
假期图书馆社会实践是一次宝贵的学习机会和锻炼自我的机会。通过系统学习、信息检索、自主学习和人际交往，我在多个方面得到了提升和成长。这次实践让我认识到学习是一种持续不断的过程，而图书馆为这个过程提供了重要的支持和帮助。我相信，在未来的学习和生活中，我会持续利用图书馆和其他资源，不断追求知识的更新和进步。
假期图书馆社会实践心得体会（三）
一、背景介绍
在假期里，我参加了图书馆的社会实践活动。这是一个有意义的经历，让我对图书馆的运作方式和社会实践的重要性有了更深的了解。
二、实践过程
1. 观察与学习：在图书馆实践期间，我首先仔细观察了图书馆的布局和组织结构。我了解了馆内各个区域的功能，包括借书区、阅览区、自习区等。同时，我还学习了图书馆的服务流程和规章制度。
2. 参与服务工作：图书馆是一个服务型组织，而我作为实践者，也要参与到服务工作中来。我担任了志愿者的角色，帮助读者找到所需书籍，解答他们的咨询问题。通过这样的参与，我更深刻地体会到了服务的重要性和细节处理的重要性。
3. 学会合作与沟通：在实践中，我还需要与其他志愿者和馆员进行合作与沟通。我们需要相互协调工作，确保图书馆的正常运营。通过这样的合作与沟通，我学会了倾听与理解他人的观点，培养了与他人良好关系的能力。
三、收获与体会
1. 增长知识：通过实践，我不仅加深了对图书馆的认识，还通过与读者的交流，了解了他们的需求和阅读习惯。这让我更全面地了解了知识与阅读的重要性，丰富了我的知识储备。
2. 培养自身能力：在实践中，我需要主动承担责任，解决问题，培养了自己的组织能力和解决问题的能力。我学会了如何有效地管理和运营一个组织，并在不同情况下做出合理的决策。
3. 提升社交能力：通过与读者、志愿者和馆员的互动，我学会了主动与人交流，提升了自己的表达能力和人际交往能力。这对我以后在社会中的发展非常重要。
四、对未来的影响
通过这次实践，我对图书馆的理解更加深入，也对自己的未来有了更明确的规划。我希望将来能够成为一个有责任感的图书馆员，为读者提供优质的服务，推广阅读和知识传播的重要性。
总结起来，这次图书馆的社会实践让我受益匪浅。我通过实践了解了图书馆的运作方式，学会了如何与人合作与沟通，增长了知识，培养了自身能力。这段经历对我以后的发展有着积极的影响，让我更加明确了自己的职业目标和发展方向。我相信，通过不断地实践与学习，我一定能够成为一个优秀的图书馆员，为社会做出自己的贡献。
假期图书馆社会实践心得体会（四）
一、实践背景
在假期里，我有机会参与社会实践，并选择了到图书馆进行实践活动。图书馆作为一个知识的殿堂，承载着人们的智慧和思想。通过这次实践，我深入了解了图书馆的功能和意义，也收获了一些宝贵的心得体会。
二、搜寻图书的技巧
在图书馆中，我学会了如何高效地搜寻自己需要的图书。首先，要仔细阅读书名和作者，确保能够准确地找到目标图书。其次，要学会使用图书馆内部的图书分类系统，了解各个类别的书籍所在位置，这会大大节省我们寻找图书的时间。此外，还要学会使用图书馆的电脑搜索系统，通过输入关键词找到相关的图书。这些技巧可以帮助我们更好地利用图书馆的资源，提高我们的阅读效率。
三、沉浸式阅读体验
在图书馆里，我经常选择一本心仪的书籍，找到一个安静的角落，然后沉浸式地阅读。每当我完全投入到阅读的世界中，我的思绪也随之飞舞，仿佛与书籍中的人物与情节融为一体。在这个过程中，我不仅能够拓宽自己的知识面，还能够感受到作者的思想和情感。这种沉浸式的阅读体验不仅能够帮助我提高理解能力，更能够让我沉淀自己的心灵。
四、与他人交流与合作
在图书馆中，我还有机会与其他阅读爱好者交流与合作。有时候，我会邀请他人一起讨论同一本书籍，分享各自的阅读体验和见解。通过与他人交流，我能够拓宽自己的视野，从不同的角度思考和理解问题。同时，在与他人合作时，我也能够学会倾听和团队合作的重要性，这对我未来的发展将起到很大的帮助。
五、自我管理的重要性
在图书馆中，每个人都需要自觉地保持安静和整洁。这要求我们自律和自我管理的能力。我学会了尊重他人的阅读环境，不发出过多的噪音，不随意乱放书籍。同时，我也意识到在实践中，自我管理能力的重要性。只有做到自律，才能更好地完成自己的实践任务，并让整个图书馆环境更加和谐。
通过这次假期图书馆社会实践，我深刻体会到图书馆的重要性和意义，受益匪浅。我将继续利用图书馆这个平台，不断学习和提升自己，并在日后的阅读中发掘更多的乐趣和启发。
假期图书馆社会实践心得体会（五）
一、认识到图书馆在社会中的重要性
图书馆是一个宝贵的知识资源中心，它为社会提供了丰富的图书、期刊、报纸等资料以及各类电子资源。在实践中，我发现图书馆是满足人们获取知识的重要场所。无论是学术研究，还是个人充电学习，图书馆都扮演着重要的角色。
二、感受到图书馆给人带来的安静与专注
在图书馆内，我感受到了浓厚的学习氛围。馆内安静宁静，让人能够静下心来阅读和思考。没有外界的干扰，我能够更加专注地进行学习，而不被其他事物分散注意力。
三、学到了有效的阅读方法和学习技巧
通过实践，我学到了许多有效的阅读方法和学习技巧。例如，我学会了快速浏览书籍的封面、目录和摘要，以便能够快速了解书籍的主题和内容。此外，我还学到了如何制定学习计划，合理安排时间，并运用笔记和总结的方法来巩固和提高学习效果。
四、优秀书籍给我带来了很多启发和思考
在图书馆，我发现了许多优秀的书籍，这些书籍不仅增加了我的知识储备，还为我提供了很多启发和思考。通过阅读这些书籍，我能够拓宽自己的视野，了解更多的学科领域和文化知识。
五、认识到图书馆是一个学习交流的好地方
图书馆不仅给人提供了知识获取的机会，还提供了人际交流的平台。在图书馆中，我经常能够遇到志同道合的人，我们可以互相讨论学习上的问题，分享经验和心得。这样的交流不仅帮助我更好地理解和巩固学习内容，还使我结交了一些学术上的朋友。
六、调整了学习态度和方法
通过实践，我逐渐意识到学习不是一种单纯的获取知识的过程，更是一种持续不断的成长和积累的过程。图书馆社会实践使我意识到了学习的重要性，并且调整了我对学习的态度和方法。我学会了主动思考和积极探索，对学习更加有了兴趣和热情。
通过图书馆的社会实践，我深切体会到了图书馆在社会中的重要作用，感受到了图书馆给人带来的安静与专注，学到了有效的阅读方法和学习技巧，遇到了优秀书籍带来的启发和思考，认识到图书馆是一个学习交流的好地方，调整了学习态度和方法。这次实践经历让我受益匪浅，将对我的学习和成长产生长远的影响。
2024图书管理员心得体会范文
我们今天为大家带来的是一篇介绍“图书管理员心得体会”的文章，请将此页加入收藏夹以备日后阅读。当我们经历了某些事情之后，让我们马上把它记录下来吧。写心得体会可以让自己更好地记忆和消化所学的内容。
图书管理员心得体会 篇1
2024年6月25日至6月30日，我有幸在xx教育学院参加了本市图书管理员培训，这次培训对我个人来讲有着很好的意义。通过这次图书管理员培训，我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，良好的职业道德，过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为学习师生服务，解决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
通过为期5天的图书管理员培训学习与交流，但我觉得受益良多。从学习培训中我收获了知识，增长了见识，从这次培训中，我也认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。因此，我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作的高度重视与精心组织。而结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，更好的顺应时代的发展。
培训老师---xx医学院张xx教授为我们作的学术讲座，使我增长了许多课外知识，对于我们来说，由于客观因素的限制，基本上不是专业出身，对图书管理上的许多专业知识都从未接触过，欠缺许多图书管理的科学认识和方法，通过这次培训，我了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技术和理念，使自己的知识有了进一步的拓展。同时也让我学到了许多读书方面的有效方法和做法，还让我感受到了教授广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神，这些值得我们永远学习。
我认为一个学校要成为书香校园，要经常开展师生共读的读书活动，比如每天中午半小时的阅读时间。可以使学生增长了许多课外知识，而且有意识的培养了孩子读书的良好习惯。形式多样，内容丰富灵活的读书活动，一定慢慢也形成了各班的特色。具体实施可以是：
1.丰富学校的图书室的图书，建立健全各班的图书角。
2.开展配乐诵读经典，不同形式，不同内容，根据孩子的年龄特点和本班的实际情况开展，弟子规、唐诗三百首、三字经等，每天中午的时间让朗朗的读书声响彻校园。
图书管理员心得体会 篇2
学校图书室是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业。作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分，图书室这块阵地显得及其重要，其担负着实施素质教育的光荣任务。结合我平时工作经验，作如下的总结：
一、增强服务意识，提供优质服务
一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，作为图书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
二、重视学习，加强业务修养。
图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况，自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，自己经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。
图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，自己在工作中注意加强业务修养，对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。
三、做好图书馆的日常管理工作。
开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作；高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作，认真做好教材验收、分发和统计等工作，热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。
及时办理新生和新进教师的借书证工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要，上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间，在提高工
作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4、5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。
四、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。
五、开展活动，提高服务水准，体现我馆特色
为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。为此我们可以做出以下尝试：
1、全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅
读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
2、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
3、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
一个出色的图书室是保证学校取得教育成就的基本条件，我们只有在平时的工作中积累丰富的管理经验，才能科学地利用图书室的馆藏资源，为学校的教育、教学提供更好的服务。
图书管理员心得体会 篇3
图书管理员培训心得体会篇1
今年开学以来，在党委办公室的统一组织下，我们科研中心、图书馆支部组织学习了新党章，并对照党章，开展党性分析。通过再次学习新修订的《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益等有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。在丁建农教授的指导下学习新党章，使我对新党章有了更深入的认识和感悟，特别是在学习了新党章的创新后，觉得以下几个方面的“创新”让我体会最深：
1、将“三个代表”重要思想作为党的指导思想正式写入了党章。把“三个代表”重要思想和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一起规定为党的行动指南，作为我们党必须长期坚持的指导思想，是新党章在党的指导思想上的新贡献。以党规党法的形式，确立了“三个代表”思想对我党的指导地位，进一步明确了建党治国的战略思路，是xx大的灵魂。“三个代表”概括总结了我党80多年来的历史，反映了我党发展的进程和经验教训，得到了全党和全国人民的认同和拥护。“三个代表”对我党自身建设以及中国特色社会主义事业都起着重要的指导作用。因此，将其写入党章，可谓顺理成章，顺乎党心民意。因而，“三个代表”是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须坚持的指导思想。
2、在对党的性质描述和对党员成分的要求上体现了我们党在新时期要增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。在新党章中，党的性质由一个先锋队到两个先锋队。在对党员的要求中对什么人可以申请入党的规定，也相应做了适当的修改。从这几项修改中我们可以看到，我党作为一个执政党，为适应新的形势而自觉地增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。应该说这也是我党在新时期做出的一项重要创新。
3、强调执政能力建设，完成从革命党到执政党的角色转换是新党章的又一特色。虽然同为政党，但是，使命的差异使这两者在组织结构和管理方式上又截然不同。完成这次角色的转换说明我党早已认识到，要在新时期新形势下带领人民群众建设中国，我党执政能力的建设是非常重要的。加强党的执政能力建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。
中国共产党国家税务总局党校在我院的挂牌，一方面是总局党组党建工作的创新，另一方面标志着我院职能定位的创新和工作内容的全面创新。同样，图书馆作为宣传党的方针政策、传播科学文化的重要阵地，工作职责和内容也面临创新。为了适应新形势、新任务的要求，我院图书馆在落实践行“创新”方面主要做了几个方面的工作：
1、紧跟党建教育步伐，加强“党建阅览室”建设。党校挂牌以后，我馆及时调整馆藏资源，新开辟党建阅览室，使得党建教育有了专门的学习、阅览场所。这一方面方便了读者查找党建文献，另一方面体现了党校特色。今后我馆将把引进党建文献作为馆藏建设的重要内容长抓不懈，不断丰富我馆的党建资源。
2、引进“人民数据库”，利用网络资源丰富馆藏，为加强党建工作提供文献保障。其中《中国共产党历次党代会重要文献信息库》，收录了中国共产党第一次全国代表大会至今公开发表的全部文献资料，包括会议简介、文件报告、组成名单、图片资料、相关新闻报道和评论、音像资料和有关研究文章，是国内第一套全面反映中国共产党历次全国代表大会实况的文献资料数据库。这项工作对于加强党建教育，了解党的历史，宣传党的知识，研究党的传承提供了一个全新的网络平台。
3、工作思路创新，打破过去的守摊子的思想，走出去，努力宣传图书馆。过去图书馆人气不旺，尽管原因是多方面的，但有一点做得不够，那就是宣传不够。今年我馆主动与学工处进行沟通，请他们帮助我馆在班上做宣传，同时在学员手册是添加图书馆的宣传介绍，在教学楼显示屏上也进行滚动宣传。通过这一系列的宣
传，图书馆人气有较大幅度的提高，其中电子阅览室有一天达到110多人次，一周达587人次，这都创历史新高，是以往人数的两倍。
4、开展参考咨询服务，创新服务方式。今年新的一轮竞岗后，我馆正式人员减少了25%，总人数减少了10%，但我馆能够根据现有人员的专业特长，进行人力资源组合，在保证原有工作正常开展的情况下，积极开展新的服务内容，提高读者服务层次。新开展的参考咨询服务虽然时间不长，但学员反映较大，给予极大肯定、高度的评价，同时也带动了学员查资料、利用图书馆的积极性。
5、方便学员，更新服务时间。为了充分发挥图书馆的职能作用，最大限度地方便学员，今年我馆提出了“把方便留给学员、把不便留给自己”、“在发挥图书馆价值中体现自身价值”等口号，克服家庭和生活上的困难，下午与晚上连续开放，学员利用图书馆的有效时间增加了，图书馆的价值也就提高了。
图书馆践行“创新”的过程，也是我自身感悟“创新”、践行“创新”的过程，也是自身磨练和提高的过程。通过再次学习新党章，我更深切地感受到，只有树立正确的理想信念，以党章为镜子，用创新的理念解决实际工作中的问题，在创新中践行党章的要求，才能在图书馆这样的服务窗口中发挥党员的模范作用，才能发挥自身的价值。
图书管理员培训心得体会篇2
通过这次学习，使我对掌握图书馆学情报学基础理论和基本技能有了更进一步的认识。知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。
本人所在的岗位是少儿借阅，每天所面对的是少儿。如何处理与少儿之间的关系呢?在系统学习之后，我懂得了“读者至上，服务第一”这一指导思想的宗旨，就是在读者服务中要以人为本，同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。读者作为主体，其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求，并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点，从而推动着图书馆事业的发展。读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
如何更好地做好图书馆管理员的本职工作，我认为应从以下几点踏实做起：
一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。图书馆是个高雅的场所，环境氛围显得很重要，平时每一天的时时刻刻，都要让走进图书馆的人产生幽静、干净、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。
二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。要经常关注社会热点问题，关注新动态，常到书店转转，看看有没有适合少儿的新书，时刻为师生送去新的精神食粮，为教科研提供理论支持。
三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，我们可建议读者到书店或互联网上去找。有时少儿只能说出要看哪方面的书，从书名上往往看不出书中内容是否合适，这时作为图书管理员，应主动走上前去，为其挑选合适的书。
一流名校读书学习还是不一样，尤其是我自己亲自感受到武大、清华、北大等学校与西南大学、重庆工商大学等学校区别还是非常大学，西南大学或者重庆工商大学一般期末考试时间到了，大家为了应付考试，功利性的学习，考前拼命的背一背考点，试问，有哪位经济学家、文学家、数学家或者社会学家是靠背出来的，或者靠期末考试老师划重点划出来的优秀学生。武大和清华图书馆读书氛围好得很，而且武大和清华的高校图书馆都是国家最好的十大图书馆之一，确实比起重庆高校的图书馆来，赞多了。一进去那里面浓浓的读书氛围，大家在拼命看书学习看书，有的在拼命的背英语、日语、法语等，不像我在西南大学培训期间，努力学习的人屈指可数。而且武汉大学女生比重庆工商大学和西南大学等一般高校的颜值高，有内涵有文化底蕴，确实不一样，真的很赞。现在每天学习都很紧张和辛苦。
图书管理员培训心得体会篇3
20xx年11月8日，全国人民盼望已久的党的胜利召开了。党的报告将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，列为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。作为一名普通的图书馆员，我对精神的学习有如下感想：总结了党的xx大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。在党的报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
报告有四个特点：第一，旗帜鲜明。报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。第二，主题明确。集中体现为发展，坚持发展是硬道理、是党执政兴国的第一要务，这是科学发展观的第一要义。报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三，富有创新。党的报告有两大主要创新：其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括。其二，对xx大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。第四，积极务实。报告着眼于当代中国社会的阶段特征，致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点难点问题，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防军队建设以及党的建设等方面做出了重大战略部署。这些部署是符合当代中国实际的，也是切实可行的。在报告中特别关注民生问题。改善民生是一项长期的、艰巨的任务，为此，要以科学发展观为指导，在坚持发展这个“第一要务”的同时，按照“统筹兼顾”这一根本方法的要求，始终把改善民生作为发展的目标指向，加快推进在报告中提出的以改善民生为重点的社会建设六大任务：一是优先发展教育，建设人力资源强国;二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业;三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入;四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活;五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平;六是完善社会管理，维护社会安定团结。
报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
学习贯彻精神，首先要准确把握的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是的一个历史性贡献。
党章是中国共产党的总章程，通过修改党章确立中共新时期新的战略思想的做法由来已久。这次也对党章做出了修改。一是将科学发展观写进党章，是历史必然，是时代所需，是民心所向，彰显了共产党人崇高的价值理想，体现了我们党执政理念的创新升华。二是将中国特色社会主义制度、建设生态文明等重大战略思想写进党章，体现了我们党治国方略的发展完善，标志着我们党的治国方略取得了符合时代精神的历史性进步。三是将保持党的纯洁性写进党章，是提高党的执政水平的重要前提，是改善党的队伍和干部队伍素质的重要途径，是永葆我党先进性的根本保障。
作为一名高校图书馆员和中共党员，在自己的平凡岗位上，更要严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，更应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克技术难题;更应该勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动本地区经济社会各项事业的发展，做出自己应有的贡献。采编工作是图书馆文献信息资源建设与服务的源头。因此，提高图书馆的信息知识服务水平首先要把好“入口关”。立足我校的大局，从满足学科专业调整对文献信息的需求出发，认真履行图书馆“”发展规划中有关文献采购的工作计划，保障计划要求的年均进馆文献数量。为了保证文献采购质量，增强采购图书的针对性和适用性，积极开拓多元化的采购渠道，坚持以现场采购为主，订单采购为辅的文献采购方式，并进一步加大专业教师参与现场采书的力度。科学控制与优化进馆文献类型及其数量的结构比例，以达到满足我校全面本科层次教育和长远发展规划的要求。
图书管理员心得体会 篇4
时间过得真快，不知不觉已经在文学部图书管理员的位置上工作一个多月了，总体感觉还是不错的。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
我在图书馆作了为期一个半月的实践，在“图书馆的普通读者”和“图书馆实习生”两角色的交叉和转换中，对这座朝夕相处的精神食堂有了更深的认识。在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真。而这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对有经验者优先的感悟
实习中，更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程，更是与读者作为不断互动的过程。平日书厅工作人员对咨询的耐心回答，令我心愉神悦；当我作为实习生在台上为同学办理借书手续时，同学对我劳动的一声轻轻的谢谢，或是一缕浅浅的微笑，都让我如沫春风；可见，文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴，当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候，一个春风伴书香的环境就在我们身边。
图书管理员心得体会 篇5
我们这次暑期社会实践的地点是宁波镇海图书馆，在图书管里面我们帮忙整理书籍，贴标签，社会调查等工作。虽然图书馆的工作很累，很幸苦，但是大家还是很开心。不仅让我们学到很多知识，也增进了我们同学之间的友谊。
这是我第一次参加社会实践，使我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会很好的形式，也是培养锻炼自己的才干的良好渠道，提升自身的思想与修养，树立服务社会的良好思想的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，提高素质。我也认识到实践为我们将来在这社会中打拼打下坚实的基础，为以后做好铺垫，使自己在以
后的道路上顺顺利利，不会让自己在这个竞争激烈的`社会中被淘汰，丢弃在某个角落。有能力有自信才会更加充实地生活下去。我们每一个人都在这次社会实践中学到了很多东西，也深刻的体会到只有努力的付出才会有收获。同时这次实践的机会让我深入了解了这个社会，让我有机会展现锻炼自己，让我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于这个社会。现在社会竞争很激烈，而我们都会走上工作岗位，那时我们不仅需要有良好的知识储备，更加重要的是要有工作经验，交际能力。而社会实践是我们增加工作经验，与不同的人交流的最好的方式啊，我们每个人都应该珍惜这样的机会。
图书管理员心得体会 篇6
20xx年3月24日，我有幸在教育局参加了本市有史以来第一届图书管理员培训，这次培训对我个人来讲有着很好的意义。通过这次系统的学习，我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，良好的职业道德，过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为学习师生服务，解决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
虽然只是一天的培训学习与交流，但我觉得受益良多。从学习培训中我收获了知识，增长了见识，通过这次培训，我也认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。因此，我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作的高度重视与精心组织。而结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，更好的顺应时代的发展。
培训老师---河西学院曹文兰教授为我们作的学术讲座，使我增长了许多课外知识，对于我们来说，由于客观因素的限制，基本上不是专业出身，对图书管理上的许多专业知识都从未接触过，欠缺许多图书管理的科学认识和方法，通过这次培训，我了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技术和理念，使自己的知识有了进一步的拓展。
我还要特别感谢下午四位老师对我们的精心交流，他们的交流部仅让我学到了许多读书方面的有效方法和做法，还让我感受到了他们广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神，这些值得我们永远学习。
从去年开始，我们学校开展了“诵读经典，传承文明”师生共读的读书活动，每天中午半小时的阅读时间不仅使学生增长了许多课外知识，而且有意识的培养了孩子读书的良好习惯，这项活动从开始到现在，从形式到内容，经历了一年多，慢慢也形成了个班的特色，不仅形式多样，而且内容丰富灵活。
1.丰富学校的图书室的图书，建立健全各班的图书角。
2.开展配乐诵读经典，不同形式，不同内容，根据孩子的年龄特点和本班的实际情况开展，弟子规、唐诗三百首、三字经等，每天中午的时间你都会听到那朗朗的读书声。
3.推荐阅读、自由阅读，引领孩子读好自己适合自己的书籍，会读书，做好读书笔记。
4.各班根据本班特点开展小组阅读、小组比赛等形式的读书活动。
5.学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交流会、各班读书活动观摩，互相学习，互相交流。
6.为了更好的提高学生的读书兴趣，学校教导处和少先队先后组织了“铅笔、钢笔、毛笔书写比赛”、“读书手抄报评比”、“作文比赛”“班级读书文化评比”等活动，以书位奖励，积极促进各班读书活动的开展，提高学生读书的兴趣，培养学生“好读书、读好书、会读书”的良好读书习惯。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，丰富了学生的内心思想，而且慢慢的对学生起到了内化的作用，读书活动经历了一年多，慢慢的探索到一条适合各班的读书之路，但是还是存在许多问题，尤其在这次培训中，通过学习及其他学校老师的交流，本校的读书活动还欠缺很多有效性的东西。
1.对学生的有效读书指导不够。由于家庭环境的限制，许多孩子的读书之路在学校的引领下才是刚刚开始，所以孩子欠缺很多方法，许多孩子对自己读书目的认识不清，不会读书，不会做读书笔记，这就要求语文老师结合本班语文课上的实际情况，将语文课中阅读课文的一些方法延伸运用，指导还在科学、有效的读书方法、读书习惯。
2.多媒体应运不够。在以前我从没有认识到多媒体在读书活动中的作用和意义，通过这次培训西街老师的介绍，我认识到我们可以运用多媒体通过播放一些经典影片、故事表演让孩子感受文化的魅力，引领孩子的读书兴趣，丰富孩子的读书内容。
3.读书活动系列没有形成，读书活动是一个长期系统的工程，这需要学校各个部门的各个活动形成一个系统的整体，互相配合，以一个活动为主题，围绕它开展一些列的活动，形成一个整体性的组织、开展、评价活动。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐!
图书管理员心得体会 篇7
这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的.序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境.
图书管理员心得体会 篇8
在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划：争取实行馆际学习交流
古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想，是希望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。
