实验室年度工作计划。
要写好一份工作计划，需要花费多少时间呢？为了更好地规划下一步的步骤，现在就可以提前制定工作计划了。一个好的工作计划能帮助我们更清晰地处理工作，您可以参考一下“实验室年度工作计划”，它也许能为您提供一些帮助。希望您对我们的文章感到满意，并继续关注我们！
实验室年度工作计划 篇1
实验室年度工作总结及下一年工作计划
一、年度工作总结
过去的一年，我们实验室全体成员团结合作，充分发挥各自的专业优势，取得了一系列令人瞩目的成果。在领导的正确指导下，我们紧密围绕实验室的科研目标展开工作，开展了一系列有意义的实验研究。
首先，在科研方面，我们团队始终保持高度的创新意识。通过深入分析国内外科研动态，我们确定了一些研究方向，并开展了一系列研究项目。我们积极参与国际会议和学术交流，加深了对前沿科技领域的了解，并且有幸获得了数个项目资助，为实验室的持续发展打下了坚实基础。
其次，在团队建设方面，我们实验室始终坚持“团结、务实、创新”的原则，建立了紧密的内部合作机制。通过定期组织团队会议和讨论，我们加强了成员之间的沟通和交流，避免了重复劳动和资源浪费，提高了工作效率。同时，我们注重队伍的培养和引进，不断扩大实验室的研究水平和能力。
另外，我们实验室充分借助现代信息技术，推进实验室管理的科学化和数字化。通过建立项目管理系统、实验数据平台等，我们实现了实验数据的远程共享和高效管理，大大提高了实验工作的效率和质量。
最后，我们充分发挥实验室在科学研究和技术创新中的作用，积极参与社会服务和产学研合作。我们与多家企业建立了紧密的合作关系，共同开展技术开发和创新项目。在与企业的深入合作中，我们将科研成果转化为实际应用，为社会经济发展做出了一定的贡献。
二、下一年工作计划
在新的一年里，我们将继续奋进，为实验室的发展做出更大的贡献。
首先，在科研方面，我们将继续深入研究当前前沿领域的新技术和新方法。我们将加强与国内外优秀研究机构和高校的合作，共同攻克一些技术难题，为实验室科研水平的提升努力。
其次，在团队建设方面，我们将继续强化团队合作和协作能力。我们将鼓励成员间的自主创新和合作研究，鼓励团队成员参加各类学术交流和科研竞赛，提高个人科研水平和团队凝聚力。
另外，我们将继续加强实验室管理的科学化和数字化。我们将进一步引进信息化管理系统，全面推进实验室的数字化运营，提高实验室的管理效率和现代化水平。
最后，我们将进一步拓展实验室的社会服务和产学研合作。我们将加大与企业的合作力度，积极参与国家和地方的重大科技项目，完成一些关键技术的攻关，为实验室和企业的共同发展做出更大的贡献。
总之，过去的一年我们取得了可喜的成果，但也面临着许多的挑战。展望未来，我们充满信心，坚信只要我们紧密团结，不断创新，就一定能够实现更辉煌灿烂的明天！期待在新的一年里，我们实验室能够取得更大的突破和进步，为科学研究和社会进步做出更为重要的贡献！
实验室年度工作计划 篇2
生物学科是一门实验科学，生物实验则是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的生物实验教学至始至终，保持一个良好的态势，特我制定了本工作计划。
1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的改进实验教学方法。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。
2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、项目配发的、学校新添置的，这就需要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范化管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器，对所有的账目全部录入计算机，实现电子化管理。
3、对全校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。
4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。
5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。
6、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各年级分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续。制度上墙，按要求悬挂整齐、美观。
7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结；经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈（腐蚀、霉）、防尘、防光、防毒、防震等。
9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好，送交教导处。
实验室年度工作计划 篇3
实验室年度工作计划范文
本学期实验室工作的开展，实验室建设的实施，也必须围绕这些学校中心工作而展开。虽然，要实现使实验室老师人人成为本学科的实验和理论专家，我们还深感底气不足，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的理想！对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞！为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。
一、指导思想。
进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。
二、情况分析。
我校有实验室学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。特别是去年下半年我校投资30余万元，改造实验室，更新仪器橱，添置实验仪器，实现省标准化要求。但也给管理带来一定的困难。
三、任务与目标。
1 .继续作好“开放实验室”的各项工作，争取把本学期开放的实验数量和质量提高一个档次。“开放实验室”成为深受学生喜爱的活动项目。
2、加强探究实验室管理工作，尽快启用物理探究实验室，培养学生的科学探究精神。
3、根据自己的实际工作经验，每室完成一篇实验教学论文，争取能够发表。
4、保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。
5、积极参加上级部门组织的各项比赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度。
6、 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。
7、 实施实验室使用规范评价机制，进一步优化实验室，实验设备设施使用的科学性和规范性。
8、 开始实施每月一次的'岗位能力定期培训活动，对实验室老师进行定期岗位培训，以有效提高实验室老师的从业专业性，培养实验室老师一专多能的工作能力。
9、加强理化生实验教学研究，确保演示实验和分组实验开出率达到100%。
做好新增仪器的登记与管理，确保仪器完好率98%以上。
完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借交手续。热情服务，做到有求必应。加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师使用仪器的积极性。
做好年度清查、兑现工作。
四、方法措施。
1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规
可循。
摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。
实验室年度工作计划 篇4
明德小学科学实验室工作计划
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化，分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、具体工作措施
1.实验室管理员任务、目标
(1)拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写学生分组实验记录单。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成分组实验记录单，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学观和实验能力。2.材料归档
(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应要求； 3.实验室仪器管理
实验室除管理好材料收发、入档工作外，还要管理好实验室的仪器及日常工作。
(1)每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符，物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
(2)做好实验仪器的每日发放和收回工作，并作好发放，收回记录及损坏，修理等记录；
(3)每天组织学生打扫实验室卫生，并处理好实验室、仪器室的水电设备，以防意外事故发生。
总之，我们必须认真把握好这学期的教学，注重让学生体验科学发现，科学研究，科学创造的过程，发展科学素养，认真组织学生参与科学实验与科学实践。
2017.3
实验室年度工作计划 篇5
一、学生实验前必须认真预习，写好预习报告。经教师检查同意后方可进行实验。
二、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。有事有病要事先向实验教师请假。严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组
三、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。实验中要注意节约使用实验材料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拿用。
四、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱扔赃物、大声喧哗等不文明行为。
五、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源；实验后要切断电源。
六、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。
七、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，或发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
八、做完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。
九、每次实验后，教师应安排值日学生打扫卫生并协助收整仪器。
实验室年度工作计划 篇6
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)不足之处，另行补充。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
实验室年度工作计划 篇7
一、指导思想
深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。
二、进一步做好实验室常规管理工作
(一)进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。
按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。
(二)进一步加强组织纪律教育。
“没有规矩，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯，做到实验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好实验台;要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。
(三)积极配合任课教师开展好实验教学工作。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，及实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
(四)做好实验室卫生工作。
实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
三、做好实验室工作文件建立管理工作
学期开始做好实验室工作计划，制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并督促任课教师按要求认真填写，在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
实验室年度工作计划 篇8
计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是编辑给大家带来的学校实验室管理的年度工作计划，欢迎大家阅读!
学校实验室管理的年度工作计划(一)
一、搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在夏季。因此应做好以下工作：
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养，
2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。
4、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。
二、严格手续，配合并敦促任课教师做好实验
1、严格履行仪器借还、赔偿制度，认真履行各种手续
2、根据教学进度和教学的实际情况及时提醒任课教师按时做好演示实验和分组实验。提醒教师随时记好实验记录。
3、敦促教师实验前填写学生分组实验通知单和教师演示实验通知单。
4、认真为师生准备并调试好实验所需器材。
三、严格要求，加强训练，做好实验操作考试的准备工作
1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失。
2、训练中适时巡视，随时维修维护学生使用的仪器。
3、协助教师严格训练、严格要求，力争取得较好成绩。
四、积极筹备，做好实验室、仪器室的搬迁工作
依据学校意图，新教学楼交付使用后，实验室、仪器室要向老楼搬迁，因此，必须提前做好准备工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。
学校实验室管理的年度工作计划(二)
一、工作思路
1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。
2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。
3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争2020年校企合作有所创新和突破。
二、工作目标及措施
专业实验室建设方面：
1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。
2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。
3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。
4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。
2020年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。
多媒体及计算机房建设方面：
1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。
2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。
3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。
校企合作方面：
随着校企合作的深入，学校的校企合作面临新的挑战，201年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。
1、调研各个二级学院校企合作开展情况，重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成绩、经验、困难和问题。
2、主动联系企业，创建新的校企合作平台。根据学院各二级学院的校企合作开展情况，拟走访企业20-30家，力争新增实训基地签约单位2-3家，校牌实训基地2个。
3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新。对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样。
4、加强外联，考察1-2个优秀的校企合作工作职业院校，借鉴经验和管理机制。
学校实验室管理的年度工作计划(三)
一、认真学习，不断提高
今年，实验人员认真学习了《省教学仪器设备配备目录》和《标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。
二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新
以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利进行，参与实验教学，不断提高学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。
要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务能力的提高，平时加强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点不断提高自身水平，保证了实验室的稳步发展。
三、紧跟时代发展，参与学校建设
为了学校实验室使用、管理更加规范，积极参与学校实验室的设计，从总体规划到水电布局、实验室的布局等都提供了很多有价值的方案并被采纳，尽早保证实验的顺利开展。并一直在思考我校实验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题
四、存在的不足
1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研能力有待提高。
2、随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。
学校实验室管理的年度工作计划(四)
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体年度工作计划
1、实验室管理员工作：
(1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。
(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
(4)根据教学需要，可以自制一些教具。
(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2、任课教师工作：
(1)任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。
(2)任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。
(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。
(4)实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。
(6)上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。
(7)学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
(8)实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。
学校实验室管理的年度工作计划(五)
新的学期开始了，在校领导正确领导下，围绕着学校办学理念，生物实验室以“创特色”为工作重点，依据生物学新课标要求：着重培养学生探究能力、观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。故本学期应加强生物实验教学，提高学生这些能力，特拟出下列年度工作计划：
1、学期初，在教导处的领导下，在各生物任课教师的配合下，做好“开放生物实验室”的一切准备工作，并认真实施，在“开放生物实验室”的活动中，注意积累经验，总结经验，使实验室成为新课改的重要课堂，培养学生“科学探究”的兴趣和能力，有利于学生的终身发展。
2、听取任课教师的意见，广泛收集实验习题及相关信息，积极准备实验，有针对性对学生进行实验操作的一系列训练，确保学生实验能力的真正提高。
3、继续完善实验室各种档案材料，对实验室进行科学化管理，积极探索生物实验室“特色管理”的新路子，使实验室成为教学、科研的重复阵地。
4、牢固树立“服务教学”的思想，工作中保持热情、主动，准备好生物的所有必做实验。制定仪器、药品的添置计划，保证化学实验及教学的顺利进行。
5、定期对仪器进行维修和保养，提高仪器设备的完好率，做好实验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。
6、继续开展生物兴趣俱乐部活动，重点完成与“校本教材”相关的一些探究实验，使科研成果早日运用于教学，指导教学。
实验室年度工作计划 篇9
一、指导思想:
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的`仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划:
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
三、具体实验安排:
周次实验内容课时
02周长度、时间的测量1课时
03周科学探究:速度的变化1课时
04周科学探究:声音的产生、传播1课时
05周光的直线传播演示1课时
06周光的反射1课时
07周平面镜成像1课时
08周探究凸透镜成像规律1课时
实验室年度工作计划 篇10
可靠性实验室年度工作计划
导言：
可靠性实验室作为保证产品质量和稳定性的核心部门，每年都必须制定详细的工作计划，以确保实验室的有效运行和实现公司设定的目标。本文将详细介绍可靠性实验室年度工作计划，并对其中具体的工作项目进行生动的描述。
一、设定目标：
1. 提升产品的可靠性水平，降低故障率。
2. 通过完善的测试流程和方法，缩短产品的研发周期。
3. 增加实验室的测试项目和能力，提高部门的影响力。
4. 加强团队的建设和培训，提升员工的技能水平和工作效率。
二、工作项目：
1. 提升测试设备的可靠性和精度。
为了保证测试结果的准确性，我们将全面检查实验室中的测试设备，并进行必要的维护和升级。同时，我们还将引入先进的测试设备和技术，提高测试的精度和效率。
2. 完善测试流程和方法。
我们将对当前的测试流程进行全面的评估和改进，以适应产品研发的需要和市场的变化。在此基础上，我们还将引入新的测试方法和工具，以更好地发现产品的潜在问题，并提出改进方案。
3. 扩展测试项目和能力。
为了应对不断增长的测试需求，我们将扩大实验室的测试项目和能力。除了传统的可靠性测试，我们还将新增加各种特殊环境的测试，如温度、湿度、振动等。同时，我们还将开展电磁兼容性测试、可靠性寿命测试等项目，以满足公司各类产品的需求。
4. 加强团队建设和培训。
团队是实验室工作的核心，我们将加强团队的建设和培训。定期组织各类培训和技能提升活动，提高员工的专业知识和技能水平。同时，我们还将注重团队合作和沟通能力的培养，以应对复杂的测试任务和项目管理。
5. 强化质量管理体系和审核。
为了确保实验室工作的质量和可靠性，我们将建立健全的质量管理体系，并进行定期的内审和外审。通过对测试数据和测试过程的审核，我们将提高工作的透明度和可追溯性，为提供可靠的测试结果提供保证。
结语：
可靠性实验室年度工作计划的制定是保证产品质量和稳定性的重要步骤。通过设定明确的目标，明晰工作项目，并加强团队建设和质量管理，我们相信可靠性实验室能够更好地服务于公司的产品研发和市场竞争。通过不断的努力和创新，我们将提升产品的可靠性水平，为公司的发展做出更大的贡献。
实验室年度工作计划 篇11
一、指导思想
为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推进实验教学“三开”（开齐、开足、开好）工作，不断深化中小学实验教学改革，全面提高教育教学质量。坚持科学发展观，深入推进素质教育，适应新课程改革中的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，落实学校新学期工作计划与教学计划，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生的实践能力，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要目标
按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程，认真落实州教育局的“三开”工作，开齐课程，开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。每次演示实验和分组实验都能要求相关教师填写好《学生实验准备通知单》和《实验教师登记册》以及《实验教学教案》。形成一定实验技能，培养学生科学的实践能力和提高科学素养。
三、工作措施：
1．继续强化安全意识，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室职责，建立管理责任人自查，实验室的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。
2．积极作好实验室日志、仪器借还等的填写和管理
加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。仪器借还等管理等各种工作文件的归类、整理。
3．完成仪器设备管理工作
努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，防止积压浪费情况的发生。
4．重视发挥电教手段，优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高电子白板以及多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。
四、其他相关工作
1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
2．作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
3．不足之处，另行补充。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，实验室必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
实验室年度工作计划 篇12
1、成立实验室工作领导小组，请一名校长担任组长，一名教务处主任和实验室主任担任副组长，成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成。实验室主任负责实验室日常工作。
2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划。实验室工作要与学科教研组工作密切配合，按照课程标准和教材的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，保证100%完成实验教学的任务。
3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品，根据《中学理科教学仪器设备配备目录》，列出增设的仪器清单，报校长室批准后，交出教育局装备室统一配备。
4、严格执行各项规章制度，强化实验室的管理。
⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关，并及时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。
⑵严格执行领用和归还制度。
⑶严格执行报损和损坏赔偿制度。
⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验室环境。
5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收，牌子已经发下来了。
整个左滌江楼为实验楼，我们将与总务处联系，修理好所有门窗和卷闸门，配合学校保卫部门，加强对实验室的安全管理。
6、要按照《阜宁县实验室规范化资料目录》建好实验室技术档案，加强资料管理。
7、严格执行教学计划，凭通知单做好演示、分组实验的准备工作，积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验。
8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工作，不断提高自身的业务素质。
9、加强实验室的科学管理。所有仪器均要分类入橱，定位存放，科学保管，及时维修，并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作。易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜，并有双人保管。
1.目的
为贯彻质量方针，确保本实验室的质量目标得以实现，制定本计划。
2.适用范围
适用于本实验室所有QA和QC工作。
3.职责
3.1 质量经理(质量负责人)负责组织制定年度QA和QC工作计划，并对QA和QC结果进行评价。
3.2 质量部负责组织QA和QC工作的实施。
3.3 技术经理(技术负责人)负责组织检测人员的技术考核。
3.4 设备管理员负责制定仪器设备检定/校准计划，并负责实施。
3.5 资料管理负责检测标准、规范等文件的跟踪查新。
3.6 检测人员负责QA和QC工作的实施。
3.7 质量监督员负责监督QA和QC工作的实施。
3.8 总经理负责审批年度QA和QC工作计划。
4.工作要求
20xx年度质量目标：报告合格率为≥98%，报告及时率≥98%;客户满意度≥95%，客户投诉率≤1%;重大事故率为0，质控数据合格率≥95%。
4.1 实验室内QA和QC
4.1.1 人员
检测人员必须经过培训并考核合格，每半年对在岗检测人员进行一次技术考核。
4.1.2 仪器设备和标准物质
4.1.2.1仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准，在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查(一般一年一次)，期间核查必须按计划进行，核查方法见各仪器期间核查作业指导书。
4.1.2.2 每3个月对有机标准物质核查一次，每半年对无机标准物质核查一次。
4.1.3 玻璃仪器
质量部每月对实验用玻璃仪器进行随机抽检，每批抽取3%，每次抽检不得少于5个。
4.1.4 实验用水
检测人员参照《分析实验室用水规格和试验方法》(GB/T6682-20xx)对实验用水进行检验，每天对可检验指标至少进行一次检验。
4.1.5 方法
本实验室使用的检测方法，必须是国际、国外和国家发布的标准方法，资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新，确认使用现行有效的方法。
4.1.6 环境条件控制
本实验室配置符合实验要求的环境条件控制设施，检测人员应每日对所负责区域进行控制和记录。
4.1.7 每次测定样品时必须同时进行空白平行试验。
4.1.8 凡有标准样品的项目，每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对(包括人员比对、方法比对等)。
4.1.9 所有用校准曲线定量且斜率稳定的项目，须在每批次样品测定时，对曲线进行核查或重新绘制校准曲线。
4.1.10 检测人员自控：检测每一项目时，应带QC样品(或标样)进行平行质控。
4.1.11 质量部每周随机抽取5%的样品进行密码(或用标样)平行或密码平行加标的测定。当样品少于10个，至少应抽取1个。
4.1.12 每两月对可保留样品进行一次抽检，每次至少抽检一个项目。
gZ85.coM精选阅读
实验室个人工作计划
为了确保领导对工作计划的满意度，我们需要考虑以下几点。首先，我们应该清楚地了解领导的期望和要求，并在计划中充分考虑这些因素。其次，我们需要在计划中制定明确的目标和指标，以便能够衡量工作的进展和成果。此外，我们应该合理安排时间和资源，确保工作计划的可行性和有效性。最后，我们还可以通过与领导保持良好的沟通和反馈机制，及时调整和改进工作计划，以满足领导的需求和期望。希望本文中关于工作计划的内容能够对你有所帮助！
实验室个人工作计划(篇1)
一、指导思想：
实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源，是学生进行科学探究的重要方式。因此，学校高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为生物教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到生物教学工作是否能顺利进行，因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划：
本学年，实验室将继续采取有效措施，保证实验教学任务的完成和教学质量的不断提高。本学期生物实验室要做好如下常规工作： 1、制订规章制度，科学规范管理。 2、认真执行学校实验室规章制度。
3、制订学年实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。 10、做好各类台帐的记录工作。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 另外，结合学校的具体安排，做好阶段重点工作。 三、具体实验安排：
实验室个人工作计划(篇2)
榆林市第十四小学仪器、实验室管理计划
一 指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及仪器室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二 主要任务、目标
按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三 具体工作措施
1、实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；
(1)实验室管理员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、仪器室室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好仪器室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)每周打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
实验室个人工作计划(篇3)
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
一、常规工作：
1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原。
2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时采购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、其它工作：
1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2、不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。
实验室个人工作计划(篇4)
XX小学仪器室工作计划
2017—2018学
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
（1）、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。
（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。（3）、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
4）、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条
件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
（5）、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。
（7）、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
（8）、做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
（9）、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。（10）、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。
（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。
（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗台水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
XX小学仪器室工作计划
2017—2018学
为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：
一、指导思想
坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1、明确科学实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、按照合格科学实验室的标准，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修
记录。
4、科学学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。
5、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课或公开课，三、具体措施
1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2、认真学习合格科学实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，继续实行“实验室使用登记制度”，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。
3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体科学老师学习科学科学新课程标准，明确科学科学的要求，重视科学科学的重要性，上好科学科学课。开展对科学实验仪器使用的培训学习，充分利用科学仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如投影、光盘资料等），开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。
5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
6、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。
实验室个人工作计划(篇5)
为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。
七、搞好卫生工作
坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
不断努力，钻研新知识，提高业务能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
实验室个人工作计划(篇6)
实验室工程师工作计划
在现代科技快速发展的背景下，实验室工程师扮演着至关重要的角色。他们负责设计、建立和维护实验室设备，确保科研工作的顺利进行。实验室工程师需要具备专业技能和良好的工作计划，以确保实验室工作的高效和成功。本文将详细介绍实验室工程师的工作计划，并提供一些建议。
一、准备工作
实验室工程师在开始工作之前，需要进行一系列的准备工作。首先，他们需要了解实验室的研究目标和需求，以确定所需的设备和资源。其次，他们需要与研究人员和其他实验室工作人员进行沟通，了解他们的需求和意见。最后，他们需要评估实验室的安全需求，确保实验室工作的安全性和合规性。
二、设备采购和建立
实验室工程师在制定工作计划时，应考虑设备采购和建立的时间安排。他们需要与供应商联系，并根据实验室的需求选择适当的设备。然后，他们需要跟进设备采购的进度，确保设备按计划到位。一旦设备到位，实验室工程师需要监督设备的安装和设立，确保设备能够正常运行。
三、设备维护和保养
设备维护和保养是实验室工程师工作的重要部分。他们需要定期检查设备的运行状况，发现并解决潜在的故障和问题。实验室工程师应制定维护计划，并安排维护人员进行维护工作。此外，实验室工程师还应建立设备保养记录，并及时进行备件更换，以确保设备的正常运行。
四、实验室安全
实验室安全是实验室工程师工作的重要方面。他们需要了解并遵守实验室安全方针和操作规程。实验室工程师应确保实验室的安全措施到位，如配备紧急救援设备、有效的通风系统等。同时，他们还应定期进行实验室安全培训，并确保实验室人员熟悉安全操作规程。
五、技术支持和培训
实验室工程师还应提供技术支持和培训。他们应向实验室人员提供设备的操作指南和技术指导，解答他们的问题和疑虑。此外，实验室工程师还应定期组织培训课程，以提高实验室人员的技术水平和操作技能。
六、项目管理和合作
实验室工程师在工作中需要与多个部门和团队合作。他们需要与科研人员、财务部门和供应商进行沟通和协调，确保项目的顺利进行。实验室工程师应制定项目管理计划，并监督项目的进度和效果。
总结：
实验室工程师的工作计划需要从准备工作、设备采购和建立、设备维护和保养、实验室安全、技术支持和培训、以及项目管理和合作等方面进行考虑。他们需要专业技能和良好的组织能力，以确保实验室工作的高效和成功。实验室工程师的工作对科学研究和创新发展起着重要的促进作用。通过合理的工作计划和实施，实验室工程师能够为实验室工作的顺利进行以及科研工作的成功做出贡献。
实验室个人工作计划(篇7)
PCR实验室个人工作计划
引言：
PCR（聚合酶链反应）是一种广泛应用于分子生物学和生物化学研究领域的技术，它可以在体外复制和扩增特定的DNA序列。作为PCR实验室的一名研究人员，我将在接下来的一段时间内制定了以下个人工作计划，以提高实验室工作效率和科研质量。
一、基本实验技能的提升
1. 学习PCR技术的基本原理和操作步骤，熟悉PCR实验的色谱仪和PCR反应体系的组成；
2. 针对PCR实验中可能遇到的问题，分析探究解决方法，并与同事积极交流讨论，不断积累经验；
3. 关注PCR实验领域的最新研究进展，阅读相关文献，了解前沿技术的应用，提高自身科研水平。
二、实验室日常管理工作
1. 确保PCR实验所使用的仪器设备正常运行，及时发现并解决潜在的故障问题；
2. 制定实验室样品管理制度，建立并完善PCR实验样品数据库，确保样品信息的准确、可靠性；
3. 负责实验室耗材的采购和库存管理，确保实验所需耗材的充足并合理使用；
4. 定期检查PCR实验室的安全设施和实验废弃物的处置，确保实验室环境的安全和整洁。
三、科研课题的推进
1. 积极参与实验课题的策划和实施，与课题组成员合作开展实验，并保持课题研究进展的良好沟通；
2. 根据实验数据和初步结果，提出科学合理的实验改进方案，以提高实验的稳定性和可重复性；
3. 承担数据的分析和整理工作，编写实验报告和研究论文，进行课题成果的协作撰写；
4. 积极参加学术会议和研讨会，了解同行业最新研究成果，扩展学术人脉。
四、团队合作与交流
1. 积极参与实验室的例会和讨论，分享自己的实验经验和技术心得，与团队成员进行交流和合作；
2. 配合实验室其他成员的需要，积极提供帮助和支持，共同解决科研过程中的各类问题；
3. 不断学习和更新相关知识，培养良好的团队合作精神，增进与实验室成员之间的相互信任和友谊。
五、自我提升和个人发展
1. 注重个人学习计划和时间管理，合理安排工作和学习时间，提高自己的学习效率；
2. 参加与PCR技术相关的培训和研修课程，扩展专业知识和实验技能；
3. 积极参与科研项目的申请和立项，争取更多的科研经费和实验资源支持，提高个人研究能力和发展潜力。
结语：
通过制定个人工作计划，我将更加明确自己的工作目标，提高实验室工作的管理和科研质量。我相信，通过不断的努力和积累，我能够在PCR实验室的实验技术和研究能力上得到有效的提升。
实验室个人工作计划(篇8)
化学实验室工作计划
一、
化学实验室是进行化学研究和实验的场所，因此，为了保证实验室的安全和高效运作，一个详细的工作计划必不可少。本文将详细介绍一个完善的化学实验室工作计划，以确保实验室的各项工作有条不紊，并提高实验室的效率。
二、实验室设备及准备工作
在开始进行实验前，首先需要确保实验室的设备齐全，各项仪器均处于正常工作状态。定期检查实验室设备、仪器的使用情况，并制定维护和修理计划。还需要确保实验室的环境安全，检查电源和接地是否符合要求，排查火灾隐患，并保证实验室通风良好，确保化学药品存放的安全可靠。
三、实验室工作流程
1. 实验项目的选择
在进行实验之前，需要根据研究目的、需求和实验室条件，选择适合的实验项目。可以组织实验室团队成员开会，共同商讨，确定实验项目的优先级和重要性，并进行实验方案设计。
2. 分配实验任务
根据实验项目的性质和难度，合理分配实验任务。可以根据各实验室成员的专业领域和技术能力，将实验任务分配给最合适的人员进行操作。同时，还要确保每个实验室成员知悉自己的任务，并给予必要的培训。
3. 实验材料和试剂的准备
根据实验方案和所需材料，提前准备实验所需化学试剂、标准溶液、实验器具以及所需文献资料等。确保实验室存储的化学试剂保质期内，并按照规定的存放要求存放。在进行实验前，进行充分的实验材料准备和检查，确保实验所需的一切材料齐全。
4. 实验操作与记录
在进行实验操作前，要求实验室成员充分了解实验流程和操作方法，熟悉实验所需的安全事项和注意事项。进行实验操作时，要按照规范和标准操作，严格遵守实验室安全规定和操作规程。同时，对于每一步的实验操作，要做好详细的记录，包括实验所用试剂的名称、质量和浓度、操作时间、结果等。实验结束后，要对实验产生的废弃物做好分类和处理。
5. 结果分析和报告撰写
实验完成后，要对实验结果进行分析和评估。根据实验结果，撰写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、结果及分析与讨论等内容。实验报告要准确、清晰、完整，并及时提交给项目负责人或研究小组成员，供后续的研究和讨论使用。
四、实验室安全与应急措施
1. 实验室安全管理
为了确保实验室的安全性，制定详细的实验室安全管理办法，并进行培训和教育。对实验室成员进行定期的安全知识培训，尤其是化学品的使用、存放和处理，实验操作中的安全操作要求等。开展实验室安全演练，提高实验室成员的应急处理能力。
2. 应急措施
事故和意外往往无法完全避免，因此，建立起科学合理的应急预案十分重要。制定实验室事故应急预案，对各种可能的事故情况进行分类和预测，制定相应的应急措施。同时还要进行应急演练，提高实验室成员的应急处理能力，以应对各种意外情况。
五、实验室管理和评估
定期进行实验室绩效评估和管理，查看实验室工作是否按计划完成，各工作环节是否合理安排和高效完成。通过实验室会议等形式，征询实验室成员对实验室运作的建议和意见，及时改进和调整工作计划。
六、结语
通过制定完善的化学实验室工作计划，可以保证实验室的安全和高效运作。合理安排实验任务和调配人员，加强实验前准备和实验记录，注重实验室安全和事故应急措施，进行实验结果的分析和报告。同时，不断进行实验室管理和绩效评估，不断完善和优化实验室工作计划。通过这些措施，可以提高实验室的工作效率和研究质量，保证实验室的科研工作顺利进行。
实验室个人工作计划(篇9)
化学实验室工作计划
化学实验室工作计划（一）：
化学实验室工作计划
为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作:
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮忙学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，到达实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要务必遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选取实验器材，各显身手。
七、搞好卫生工作
坚持每一天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务潜力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
化学实验室工作计划（二）：
化学实验室工作计划
一、指导思想:
为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验潜力。根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。
二、主要任务、目标:
1、加强硬件建设，用心向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取到达新配备标准。
2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作用心性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、透过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。
三、具体工作措施:
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务和目标:
(1)、实验员务必拟定自然(科学)教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(2)、在进行实验教学前，务必准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验潜力。
(5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验潜力。
(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
3、仪器室的器材管理:
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；
(2)、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
化学实验室工作计划（三）：
一、指导思想
本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具体、明确的感性认识，对学生的观察潜力，动身潜力和分析问题的潜力。
二、重点工作
1、为新课程教学配备新的实验仪器。
2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。
三、具体工作
1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。
2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。
3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而实验。
4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。
5、建立建全实验室的各项规章制度，持续实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作，确实发挥实验室在教学中的重要作用。
化学实验室工作计划（四）：
初中化学实验室工作计划
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改善实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的透过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每一天填写实验日志，记录一天工作状况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改善工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验潜力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下:
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、持续实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改善工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
化学实验室工作计划（五）：
化学实验室工作计划
化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条件，帮忙学生理解概念，培养学生的观察潜力、分析潜力，实验操作潜力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析潜力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学好处，
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的潜力。在这个学期中为了使实验教学取得必须的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份具体的工作计划:
1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。
2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。
3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用状况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。发放实验室坐次表，由教师填写好，交由实验室保管，以便查对。
4、对任课老师进行群众培训，使每位教师都了解实验室规则，以便在今后的工作中，能用心配合实验员做好各种实验记录，并依据教师的实验次数、实验卫生状况、药品的用量、仪器损坏的多少等方应对老师进行综合评价。
5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到职责到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。
6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。
7、做好月。每月的月底对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解本月的实验状况。
本学期不仅仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，个性是分组实验教学，在没课的状况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组带给的实验项目，认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。
化学实验室（六）：
化学实验室]
适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的潜力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划:
一、政治思想方面:
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，用心参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。化学实验室工作计划。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和潜力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作潜力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察潜力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改善演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。化学实验室工作计划。
实验员要结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。用心配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高透过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性透过。为此实验员必须要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮忙制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到:对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验状况表，实验仪器对验卡和实验室使用状况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
化学实验室工作计划（七）：
一、常规工作：
1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常持续良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、经常向学校汇报仪器管理，使用状况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，用心做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：
1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生带给一个良好的实验场所。
2、不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动用心性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生潜力。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为建立平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。
化学实验室工作计划（八）：
一、实验教学工作
1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前务必准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮忙排除障碍，以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验潜力。
5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100。
6、在各方面条件允许的状况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既能够透过实验解决平时作业中遇到的难题，又能够培养学生自主探究和创新的潜力。
二、材料管理工作
1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量到达相应要求。
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理
1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年务必做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
4、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
四、数字化管理台帐
在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接，今后实验室的台帐全部数字化管理。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们务必把握好实验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热情，用心进行实验研究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。
化学实验室工作计划（九）：
化学实验室工作计划
一、指导思想
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据化学课程标准，其中要求学生具备的潜力之一就是初步的观察、实验潜力。能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件；能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要资料和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、强化安全意识，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理职责人自查，强化安全意识。以实验室安全职责人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持，学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。
三、完成实验教学任务
实验室工作人员用心配合任课教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果好。更新思想观念，改革资料方法，加强素质教育，提高实验教育质量。按照“做实、做强”的发展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德，智，体，美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实，具有创新精神实践潜力的优秀学生。
四、实验室日常工作的完成
加强对仪器设备的管理，维护，做好对低值易耗品的管理。
化学实验室工作计划（十）：
适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的潜力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。一方面注重自身的理论素质的提高，另一方面加强业务学习，不断增强自己的实际操作潜力，注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作作为实验员，首先督促教师作演示实验，其次根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对实验仪器做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验
结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。用心配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、做好九年级学生的实验操作考试
与任课教师联系，有计划地安排学生进实验室进行操作训练，保证他们的实验操作考试能取得优异成绩。五、健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。
总之，在实验室工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
实验室个人工作计划(篇10)
为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：一、开足开齐演示实验，分组实验。二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目的。四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。五、遵守各项制度进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。七、搞好卫生工作坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。高中化学实验室工作计划篇4
适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
实验室工作计划范文
关于个人事务而言，工作计划可以帮助您更清晰地确定您打算做什么、如何做以及在何时前完成。如果您正在寻找一款简洁而高效的工作计划工具，以下是工作总结之家小编为您整理的符合您需求的“实验室工作计划”列表。建议您将这个网站保存到书签中，以便日后使用！
实验室工作计划 篇1
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，使实验室的利用率达到最大化。同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高实验水平和增强实验效果，更好、更全面地实施素质教育，为推进教育的健康合理发展做出贡献，特制定本学期工作计划如下。
一、主要任务、目标：
根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
二、具体工作措施：
1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作，协助任课老师指导学生进行实验活动。
2、实验室管理员任务，目标
(分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
3、材料归档
(按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理
实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必须要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序。
(修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进行。
(管理、安全工作，以防意外事故发生。
实验室工作计划 篇2
一、重点工作
1、根据学校工作要求及安排，做好实验室防疫工作，保证开学后，实验教学工作正常开展；
2、配合学校专业工程认证相关工作；
3、开展物理实验spoc课程建设工作；
4、围绕学校中心工作开展实验室建设，配合资产处完成采购计划；完成采购计划申报。
二、主要工作
和汇总上报工作。
2、确保防疫期间实验教学顺利开展。根据学校的开学工作安排及实验教学的实际情况有序地安排好教学工作，做好仪器的维护工作，保证仪器能正常使用。
3、加强教学研究，鼓励教师申报各级各类教学研究课题及课程建设项目。
各类教学比赛，争取在比赛中获得较好奖项。
5、积极开展科学研究，提高教师学术水平。建设科学研究实验室。鼓励教师申报国家及省级自然科学基金；争取在核心期刊及以上刊物发表论文两篇以上。
开发工作，力争组合出新实验，满足教学发展的需要。
7、做好物理实验中心网站的维护工作，拓展网站的应用范围。
8、积极搞好学生第二课堂，做好大学生创新项目指导与申报。完成大学生创新项目的指导工作，计划申报大学生创新项目省级一项，校级若干项。组织物理创新社团开展各项活动，为江苏省物理及实验科技作品竞赛做好准备工作，争取在竞赛中获奖。
9、做好实验室开放工作。全年物理演示实验室和创新实验室开放人时数达4800，为提高全校大学生的物理素养和科学素养做出应有的贡献。同时，积极创造条件使演示实验室向中小学和社会开放。
完成学校、学院交办工作。
实验室工作计划 篇3
化学是一门以实验为主的学科,为了给学生创良好的实验条件,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力、分析能力，实验操作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析能力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学意义，
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份具体的工作计划：
各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。
药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。
清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。
4、要求教师了解实验室规则，以便在今后的工作中，能积极配合实验员做好各种实验记录。
损坏做好相应的记录，做到责任到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。
用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。
7、做好总结工作。并及时对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解实验情况。
8、做好20xx年学生化学实验基本操作考查的相关工作。
本学期不仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特别是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验项目，认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。
实验室工作计划 篇4
一、制订各级各类计划。
1、写好实验室工作计划。
制订好学生分组实验、演示实验计划。
3、制订好生物实验兴趣小组活动计划。
数量，并于十月初上交有关部门。
二、进一步加强内部管理。
1、进一步健全生物实验室的帐表资料，完善生物实验室的各项规章制度。
卫生、纪律的管理。管好、用好实验室的一器一物，充分发挥各种仪器、物品的作用。同时节约每一分开支，大力提倡节约之风，为学校开源节流。
重点，同时多操作多训练，加强实验操作能力，做到训练有素;另外要多开展互相学习，取长补短，交流经验，互相促进。
仪器放置的位置，使得更加合理、规范，使之能够更好地为新实验的开设服务。
三、落实实验教学常规，抓好实验教学管理。
分组实验。
有步骤地开出“生物实验兴趣小组”计划内的所有实验，进一步落实、强化素质教育。
依据学校整体教学思路，紧跟教学管理步伐，抓好实验教学的常规管理。根据学生实验管理制度，加大对学生成绩考核的力度，使学生的成绩考核和遵守纪律情况结合起来。同时，在实验教学中，进行有效地组织、监督、准备、指导等项工作。
四、有计划、有步骤地开放实验室。
1、在大纲规定的实验外，根据实际情况增设新的实验内容。
动脑能力大大增强。同时，提高学生对学习生物学的兴趣，激发学生对科学的探索精神和勇气。从而充分发挥实验室的功效，有力提高学生各方面的综合素质。
实验室工作计划 篇5
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学实验教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实验教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1.明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力发挥装备使用效能;管理进一步科学规范。
低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：
(核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
相对稳定。
借还赔偿制度、安全保卫制度等。
5.配合教务处组织科学教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课，提高科学学科的教学质量。
三、具体措施
1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。
3.加强请示汇报，及时向领导汇报实验教学工作中的疑难问题，取得领导支持。
光盘资料等)，开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学实验教学工作的最佳效益。
5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
6.辅导学生开展第二课堂活动(小制作)。
设备、药品，制定采购计划
实验室管理是一项系统而复杂而工作，作为学校的一个教学职能部门，充分发挥其在教育教学中的作用，在不断推进素质教育，深化教育改革，实施新课程改革的热潮之中,实验教学以是自然学科教学的前臂后膀，为完成教学任务，提高教学质量起到一个积极的推动作用.实验室是广大师生探究新知识，形成科学素养的重要场所，为了给全校师生提供一个良好的学习、探索、求知的环境，更好地为理、化、生等自然学科服务，结合我校实际及现有条件，在学校、教导处的指导下，吸取以往的经验教训，大胆创新，开拓进取，特对本学期实验室管理工作作以下计划：
一、指导思想
本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。
二、本期工作目标
在本期内充分发挥出实验室的独特功能和教育基地的重要作用,积极为全体师生提供一个良好的学习和工作环境,认真做好现有实验仪器的有效管理,积极提高实验仪器的使用率,及时填写好有关表册,严格按照实验室的有关规章制度监督各实验教师正确使用仪器和化学危险药品,禁止一切仪器外借,外留现象发生.确保我校实验教学,及教研活动有序,健康地进行.收集好有关硬件,软件资料,使我校实验教学及实验室管理工作达到“普实”复查的具体要求。
三、本期主要工作
(一)要求各实验教师认真分析教材,结合实验室的实际情况,拟写行之有效的实验教学计划,实验室管理工作计划,清点实验室的仪器和药品,清扫“两室”卫生,迎县局开学工作检查,实验室正式为广大师生开放。
(二)在管理中严格按照有关规章制度及文件精神执行,监督和管理好实验仪器和危险品,并作好有关表册的登记.根据实验教学的要求适当添置必要的仪器和药品,保证我校“普实”复查工作顺利进行。
(三)严格执行有关文件精神,根据“普实”复查工作的具体要求和细则,认真学习,常抓不懈,并协调,处理好各实验教师开好、开足实验课.对出现新的问题及时向学校反馈。
(四)提高实验室的课外开放力度,充分利用课外时间面向师生开放,及时补充因实验仪器,场所不够使用的问题,逐步提高学生的动手,动脑及分析,综合,运用等能力,发挥出学生的学习积极性和主动性.
(五)本期是“普实”验收后的第二年,要求高,任务重,为此,从现在起明确责任,分工落实,逐步提高工作效率,并应抓严抓实。
(六) 加强本期硬件,软件资料的管理,完善“普实”复查工作中的各项指标,使我校的“普实”工作逐步走向规范化,系统化。
四、本期的具体工作
学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。
试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。
损坏仪器登记等工作)。
仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《仪器报损赔偿制度》、《实验室仪器借还制度》等，经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。
期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。
保卫工作列入本室工作的重要议事日程，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。
化、生各任课教师要根据教材内容，提前药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。
要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。
9、实验结束，让学生填写好“学生实验情况记载表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”，课后实验员及时处理。
五、实验室管理
“三册”、“一日志”。
四表：“学生实验情况记载表”、“仪器报损登记表”、“仪器、药品入库清单”和“实验通知单”。
三册：“固定资产帐册(明细帐、总帐)”、“实验教学仪器登记册”、“低值易耗品登记册”，做到帐帐、帐物相符。
一日志：实验室使用日志。
2、严格执行实验室管理制度
( 购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。
( 加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。
(仪器、药品存放制度。做到分类存放，定柜定位。每口柜上应挂有“仪器登记卡(陈列表)”并随时修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。
(认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。
( 继续开展好课外科技活动和课外开放实验。
六、工作日程
9月份 拟写实验教学,实验室管理工作计划,清点仪器药品,做好有关必备表册的准备工作,保证实验室的开学初的正常化。
10月份 加强实验室,实验教学的管理,深入课堂了解实验教学的开展情况,进行常规工作检查。
11月份 加强实验室，实验教学的管理,开展教学研究活动,课外科技活动。 12月份 监督好实验仪器药品的正常使用,了解各教师的实验教学开展情况。 1月份 作好期末测评准备与考查,收集有关资料,整理归档保存,作好放假前的安排工作。
20xx学年是我校发展历史上进一步充实强化校园文化建设的重要之年。所以，本学期实验室工作的开展，实验室建设的实施，也必须围绕这些学校中心工作而展开。虽然，要实现使实验室老师人人成为本学科的实验和理论专家，我们还深感底气不足，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的理想!对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞!为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。
一、指导思想。
进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。
二、情况分析。
我校有实验室学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。特别是去年下半年我校投资30余万元，改造实验室，更新仪器橱，添置实验仪器，实现省标准化要求。但也给管理带来一定的困难。
三、任务与目标。
1 .继续作好“开放实验室”的各项工作，争取把本学期开放的实验数量和质量提高一个档次。“开放实验室”成为深受学生喜爱的活动项目。
2、加强探究实验室管理工作，尽快启用物理探究实验室，培养学生的科学探究精神。
3、根据自己的实际工作经验，每室完成一篇实验教学论文，争取能够发表。
4、保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。
5、积极参加上级部门组织的各项比赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度。
6、 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。
7、 实施实验室使用规范评价机制，进一步优化实验室，实验设备设施使用的科学性和规范性。
8、 开始实施每月一次的岗位能力定期培训活动，对实验室老师进行定期岗位培训，以有效提高实验室老师的从业专业性，培养实验室老师一专多能的工作能力。
9、加强理化生实验教学研究，确保演示实验和分组实验开出率达到100%。
做好新增仪器的登记与管理，确保仪器完好率98%以上。
完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借交手续。热情服务，做到有求必应。加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师使用仪器的积极性。
做好年度清查、兑现工作。
四、方法措施。
1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。
兑现工作。
实验室工作计划 篇6
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的'仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
器材的常规维修和保养工作。
归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
器材的补充计划。
做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排：
实验室分组实验计划表
周次
年级
章节
实验名称
1
初二
第1章1节
声音的传播
2
初二
第1章3节
响度与振幅的关系
2
初三
第11章3节
物质的质量与体积的关系
3
初三
第11章4节
测量液体和固体的密度
4
初二
第2章2节
光的反射规律
4
初二
第2章3节
平面镜成像特点
5
初二
第2章5节
色光的混合与颜料的混合
5
初三
第12章5节
阻力对运动的影响
6
初三
第12章6节
二力平衡条件
6
初三
第13章1节
弹簧测力计的使用
6
初三
第13章2节
重力跟质量的关系
7
初二
第3章3节
凸透镜的成像规
7
初三
第13章3节
摩擦力与什么因素有关
8
初三
第13章4节
杠杆的平衡条件
8
初三
第13章5节
定滑轮和动滑轮的特点
9
初二
第4章2节
固体熔化温度的变化规律
9
初三
第14章1节
压强大小与什么因素有关
10
初二
第4章3节
水的沸腾
11
初三
第14章4节
气、液体压强与流速的关系
12
初三
第14章5节
浮力的大小与什么有关
14
初二
第5.章5节
串、并联电路电流的规律
实验室个人工作计划实用
当我们不知道接下来该做什么工作的时候，那么您一定需要一份工作计划。有了工作计划，我们会更明白自己的工作目的是什么。你知道如何写一份工作计划吗？由此，有请你读一下以下的“实验室个人工作计划实用”，欢迎大家参考阅读。
实验室个人工作计划 篇1
实验室工作是实验教学不可分割的一个重要组成部分，实验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。本学年我校共有74个教学班，又要开展素质教育和教学方法改革，不但增加了一些实验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是今年通过了四星级高中的验收，各项工作有了更高的标准，还要迎接省市县教育局对四星级学校的复查。因此本学年的任务艰巨，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作计划。
一、规范管理。
由于化学实验仪器大多易碎、易损，化学药品有许多属于易燃、易爆、危险品。管理和使用不当，不仅不能为教学服务。还有可能造成各种安全隐患。因此，规范管理在实验室工作中就显得尤为重要。针对这一情况，结合学校实际拟将对实验室管理工作制定如下制度：化学实验室工作人员职责、实验室管理守则、实验室安全与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品管理制度、学生实验规则等等。同时对所有仪器进行登记入册，按部颁的仪器目录进行标准化编号分类，每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学规范，确保安全，使用、存放快速。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕及时收回并逐个进行检查，发现问题及时处置。从制度完善到规范操作，使实验室管理工作步入正轨。平时加强对实验室、仪器室的管理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，整洁有序，创造一个文明的环境，使师生心情舒畅，提高实验教学的效率。
二、优质服务。
优质服务是对实验室管理人员的基本要求。优质服务说到底就是要用心服务。用心服务体现在两个方面：一是要坚持树立为教学服务的思想，热爱本职工作，积极主动地不断满足师生实验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满足。在准备每一个实验时，不是简单的照方抓药，而是采取重新审视的科学态度，按照课程标准、教材要求及实验环保要求提前1—2天准备好每一个实验。准备好的每一个实验都必须先做一下，有什么问题，及时改进，有什么技巧，在上课之前及时与任课教师取得联系保证课堂演示实验的准确率，不但要节省开支，而且要使实验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使实验的科学性更强，装置简单，操作简便，易于把握，安全可靠，与教学密切配合。
三、开放实验室。
四、开学初对实验室所有物品进行检查
列出缺少仪器、试剂，及时购买，对于自己能搜集的物品，尽量不去购买，以节约资金，还要抽空自制仪器设备，至少10件。会同教师制定切实可行的实验教学计划，详细安排教师演示和学生分组实验的日程，并认真落实，实验要开足开齐。
五、认真开展科研活动
每人都要有科研项目，开展专题研讨，参加各级各类教研活动，学习各地的先进经验，充实自己的头脑，力争能发表论文或获奖。充分认识到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断提高思想觉悟和知识水平，认真钻研教材，熟悉仪器和实验内容，精通业务。
总之，在新的一年里，要加倍努力工作，把实验室建成先进单位。
实验室个人工作计划 篇2
人教版初中物理实验室工作计划
为了更好地帮助初中学生学习物理知识，解决他们实践操作的问题，我制定了一份详细的实验室工作计划。这个计划将包括实验室的日常管理、实验项目的选择，以及学生实验操作的指导，旨在提高学生对物理实验的兴趣和实践能力。
一、实验室日常管理
1. 实验室设备的维护：每学期开始前，对实验室的仪器设备进行全面的检查和维护，并建立设备档案，固定记录每个设备的使用、维修情况以及需更换的时间。
2. 实验区域划分：根据实验需要，划分实验区域，设置相应的实验台和仪器。每学期开始前，对实验区域进行整理和清洁，保持工作环境的整洁和安全。
3. 实验室安全管理：制定实验室安全操作规程，要求学生遵守实验室安全规定，如穿戴实验服、佩戴防护眼镜等。并设置安全告示牌、应急设备和急救箱，以应对突发事故。
二、实验项目的选择
1. 根据教材要求，选择符合学生年级和课程进度的实验项目。这些实验项目既要涵盖课堂教学内容，又要有一定的难度，能够激发学生的学习兴趣，并培养他们的实践操作能力。
2. 平衡理论与实践：在实验项目的选择上，要尽量平衡理论与实践的比例。既要有一些实验用于巩固学生对物理知识的理解，又要有一些实验用于展示物理知识的实际应用。
三、学生实验操作指导
1. 提前准备：在每次实验前，老师要提前准备好实验所需的器材和材料，并将其摆放在学生容易取用的位置上。
2. 演示实验：在实验开始前，老师要进行实验演示，简洁明了地介绍实验的目的、原理和步骤，并重点提示学生需要注意的操作要点。
3. 分组合作：为了培养学生的团队合作和交流能力，实验可以分组进行。每个小组由3-5名学生组成，其中包括一个小组长。每个小组成员轮流操作，其他组员观察并记录实验数据。
4. 实时辅导：老师要在实验过程中实时辅导学生，引导他们正确操作设备，解决实验中遇到的问题，并及时指正他们的错误，确保他们能够保持安全、高效地完成实验。
5. 数据分析和讨论：实验结束后，老师要引导学生对实验结果进行数据分析和讨论，帮助学生理解实验现象和背后的物理原理，并让学生自主思考和总结。
通过上述实验室工作计划，我们能够更加有效地促进初中学生的物理实践能力培养。同时，良好的实验室管理和安全保障措施也能够使学生更好地专注于实验操作，并保证他们的人身安全。我们相信，在这样的实验室环境中，学生将更加热爱物理学科，培养科学探索精神，并提升学习成绩。
实验室个人工作计划 篇3
实验室化验员工作计划
实验室化验员是一项非常重要的职业，他们的工作涉及到许多领域，包括科学，医学和工程等。化验员通过对各种物质进行分析和测试来帮助科学家，医生和工程师解决问题和做出决策。因此，他们需要一个详细的工作计划来管理他们的日常工作，并确保他们可以如期完成任务。
工作计划的制定对于化验员非常重要，因为它能帮助他们安排好时间和资源，从而提高工作效率。以下是一个详细的实验室化验员工作计划。
早上 8 点 30 分到实验室
每天早上 8 点 30 分是我到实验室的时间。我会先进行一些简单的准备工作，如开启所有实验设备和检查设备是否有故障。接着，我会准备试剂和其他需要的实验材料，以便开始当天的工作。
上午测试
上午工作主要是进行实验。我会按照计划好的测试序列完成测试任务。这些测试可能是针对某些理化或生物性质的测试，也可能是针对某些制备或纯化工艺的实验。每项实验的测试时间和过程都是经过我仔细设计和评估的，以确保实验的可重复性和准确性。
中午休息
中午休息时间通常是从 12 点到 1 点。这是我放松和休息的时间。我通常会离开实验室，到附近的餐馆或咖啡店吃午餐或喝一杯咖啡。有时，我也会用这个时间来处理一些得到管理批准的个人事务。
下午测试
下午的一部分用于继续早上的测试。如果早上还有余留的工作，我会先完成，然后继续进行下一个测试序列。在进行下一个测试序列之前，我会检查所有设备和试剂以确保它们是干净的，无损坏和无缺陷的。
实验数据分析和记录
实验数据分析和记录是实验室化验员的一个非常关键的职责。在测试过程中，我会记录所有实验数据，包括参数，结果和观察结果。在每个测试结束后，我会花费一些时间来分析和总结所得数据，以确定测试是否符合预期。如果数据有异常，我会重新测试并记录结果，以确保实验数据的准确性。
文档撰写
实验室文档必须完备，定期更新，并遵守标准规范。因此，我会花时间维护我们实验室中的不同文件。我会写下详细的实验流程，实验数据记录本，工作日志等。每个文档都必须严格遵守实验室和行业标准。
保养和维护设备
实验室仪器的维护和保养非常重要，以确保它们能够持续运行而不会造成误差或故障。因此，保养和维护设备是实验室化验员必须要负责的职能之一。这项工作包括仪器的维护，日常清洁和注意保养细节。
晚上 5 点返回家
通常，我会在晚上 5 点左右完成所有的任务，并准备回家。在离开实验室之前，我会检查所有的设备，关闭所有的仪器，并确保实验室清洁整洁。这样，在第二天我到达实验室时，我就不必花时间重新准备实验设备和材料。
总结
实验室化验员的工作计划应该有方案而不是随意，遵照实验的规律和要求，具体和生动的工作计划可以帮助化验员更有效管理自己的时间，以保证实验结果的准确性和及时性。我经常根据实验组的需求来对我的工作计划进行调整，以确保我的工作计划与整个组织的工作流程相匹配。我相信，实验室化验员工作计划的正确执行对实验室的整个工作流程具有关键影响。
实验室个人工作计划 篇4
化学实验室工作计划实习
作为一名化学专业学生，我有幸获得了在一家知名化学实验室实习的机会。这是我大学生涯中最为重要的实习经历之一，我迫不及待地想要学习和应用在实验室中所学的知识和技能。
我实习的计划是一个为期三个月的项目。在这三个月的时间里，我将参与实验室中的各个方面工作，并且获得亲自操作实验设备的机会。在这篇文章中，我将详细介绍我实习的内容和我所期待的学习成果。
首先，我将在实验室中进行基础实验操作的培训。这包括如何使用实验用具、安全操作实验设备以及如何进行实验记录和数据分析等。我希望通过这个培训能够掌握基本的实验操作技能，并且对实验室的安全操作规范有一个清晰的了解。
接下来，我将参与到实验项目中。这将包括参与已有实验的进行，以及根据特定的研究问题设计并开展新的实验。我希望通过参与实验项目，能够了解实验的设计与实施过程，并且能够学到更多实验方法和技巧。
与此同时，我还将参与实验数据的处理和分析工作。这将包括使用统计方法对数据进行分析，绘制图表和进行数据解读。我相信通过这个过程，我能够加深对实验结果的理解，并且在数据处理和分析方面有所提高。
除了实验操作和数据处理，我还将参与实验室的日常管理工作。这将包括实验器材和试剂的管理、实验记录的整理和存档等。通过这个工作，我希望能够提高自己的组织能力和管理技巧，以及养成良好的工作习惯。
最后，我还将参与到实验室的研究讨论中。这将包括参加实验室组会，并且与其他成员共同讨论实验结果和研究问题。我期待通过这个过程，能够学到更多关于科学研究和学术交流的经验，提高自己的思维能力和表达能力。
总之，在这个实习项目中，我希望能够全面提高自己在化学实验室工作中的能力。通过参与实验操作、数据处理、实验室管理和研究讨论，我期待能够加深对化学知识的理解，提高实验操作和数据分析能力，以及培养自己的组织能力和团队合作精神。
我相信这个实习项目将为我的职业发展和未来的学习打下坚实的基础。我将全力以赴地投入到实习工作中，努力学习和应用所学的知识和技能，为实验室的研究工作做出积极的贡献。同时，我也期待在这个过程中，能够结识更多志同道合的同学和专业人士，并且拓宽自己的人脉和交际圈。
这个实习计划对于我来说具有重要的意义，不仅是为了我个人的学习和职业发展，更是为了进一步推动科学研究的发展和创新。我希望通过这个实习项目的经历，能够为未来的科学事业做出积极的贡献，并且成为一名优秀的化学专业人才。
综上所述，我期待在这个实习项目中不断学习和成长，为化学实验室的工作做出积极的贡献。我将珍惜这个机会，全力以赴地投入到工作中，并且希望能够取得令人满意的实习成果。通过这个实习经历，我相信我将更加坚定自己在化学研究领域的梦想，并且为实现这个梦想不断努力奋斗！
实验室个人工作计划 篇5
初中物理实验室工作计划应该包括以下几个方面：
1. 实验室设备的维护和保养：实验室设备是实验安全的重要保障，因此实验室工作人员应该对设备进行定期的维护和保养，确保设备的正常运行。
2. 实验操作指导：实验室工作人员应该对实验操作进行指导，确保实验操作的安全、准确、规范。
3. 实验记录和数据处理：实验记录和数据处理是物理实验的重要数据来源，实验室工作人员应该对实验记录和数据处理的准确性和完整性负责。
4. 实验教学：实验室工作人员应该根据学校的教学计划和课程要求，为实验教学提供必要的设备和材料，并协助教师进行实验教学。
5. 科学研究：实验室工作人员应该积极支持学校和教师的科学研究工作，提供必要的技术支持和帮助。
6. 安全保护：实验室工作人员应该对实验过程中出现的安全问题进行及时的干预和解决，确保实验过程的安全和顺利进行。
以上是初中物理实验室工作计划的几个方面，具体实施时需要根据实际情况进行调整和改进。
实验室个人工作计划 篇6
一、工作任务完成状况
在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。
做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。
对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且用心参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自我的动手潜力，更好地配合了实验老师的教学工作。
按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自我的管理工作更上一个台阶。
二、实验室管理
1．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。
2．加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应持续经常运转。
3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。
4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。
5．继续做好资料档案工作。
根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求，结合建立省重点中学要求，及时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置计划，听课笔记，学生实验记录，实验通知单等应保存的资料认真收集，及时归档。
三、实验教学
各任课教师要根据教材资料，提前1－2天开出实验通知单，或在特殊状况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改善的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。
对学生分组实验，任课教师务必在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。
实验结束，让学生填写好学生实验状况登记表，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。
虽然本人对生物实验室的工作已基本掌握，但还存在一些问题，在下一学期中会认真改正，本学期内无各类安全事故发生。
一、指导思想：
为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验潜力。根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。
二、主要任务、目标：
1、加强硬件建设，用心向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取到达新配备标准。
2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作用心性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、透过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。
三、具体工作措施：
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务和目标：
（1）、实验员务必拟定自然（科学教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
（2）、在进行实验教学前，务必准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
（3）、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
（4）、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验潜力。
（5）、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验潜力。
（6）、每学期（学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
3、仪器室的器材管理：
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）、材料（实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；
（2）、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
（3）、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
