童心向党活动总结。
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童心向党活动总结【篇1】
“共产党好，共产党好，共产党是人民的好领导……”这首流传了半个世纪的脍炙人口的歌曲，以极其朴素的语言和无比真挚的感情，道出了亿万人民群众的心声。回首峥嵘岁月，重温光辉历程，我们对“共产党好”这个早已深入人心的历史结论有了更加深切的感受。
为了进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。
1、学唱红歌。每个中队利用半节**课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。、充分利用红领巾小广播，在下午2:10—2:25这段时间**，让学生能够跟着唱，学着唱。
2、绘画征文比赛。以在“党旗下成长”为主题，一至二年级进行绘画比赛，三至六年级征文比赛。评出
一、二、三等奖。
三。组织小学生阅读党史方面的书籍和文章。要利用早期阅读和课余时间，组织孩子认真阅读，在时间中做到内化外化。
4启发学生结合自己的学习和生活，创作有关党的童谣和童话，以童谣、童话的形式表达自己的情感。学校以《小学生守则》和学校的《常规要求》为标准，内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际、贴近学生，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题，在师生中广泛征集儿歌和童谣；并将在校园广播中创造出优秀的童谣。
5、为深化“童心向党”实践活动，学校要求各少年儿童在暑期里帮助身边的老人以及生活困难的人们，积极参与义务劝阻、清理小广告、拾捡垃圾等文明志愿服务活动，用实际行动弘扬美德、践行美德，争当“五心四好”优秀少年，争做一个有道德的人。
鸦片战争以来，中华民族面临的首要历史任务是实现民族独立和人民解放。为了追求这个理想，从太平天国到戊戌变法，从“师夷制夷”到改良维新，多少仁人志士苦苦求索，多少先进分子奔走呼号，多少救国“良方”应运而生，然而都以失败而告终。孙中山领导的辛亥革命推翻了皇帝，却未能救国于水火，救国于危难，救民于危难之中。
直到有了共产党，中国的命运才有了根本转机，中国的面貌才为之一新。在党的领导下，经过大革命、土地革命、抗日战争和解放战争，推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。一百多年来，饱受西方列强欺凌蹂躏的中华民族屹立于世界前列；千百年来受压迫和奴役的中国劳动人民已经成为国家的主人。
面对如此救国救民的伟大功业，亿万人民怎能不齐声称颂“共产党好”！
实现国家繁荣富强和人民共同富裕，是民族复兴的第二大历史任务。为了完成这一历史任务，“肩负人民的希望”的中国共产党人进行了艰苦而卓有成效的探索。新中国成立后，在恢复国民经济的基础上，我们党不失时机地实行了社会主义改造，全面确立了社会主义制度，实现了几千年来最深刻、最伟大的社会变革。
党的十一届三中全会以来，我们党在总结历史经验的基础上，坚持解放思想、实事求是的思想路线，对于什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识达到了一个新的高度，找到了一条建设有中国特色社会主义的道路，中华民族的复兴大业从此走上了坦途。在古老的神州大地上，发生了举世瞩目的巨大变化，经济建设上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，我国国际地位也空前提高。面对如此强国富民的伟大功业，亿万人民怎能不齐声称颂“共产党好”！
实践已经并将进一步证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有社会主义现代化。在中国历史舞台上，可曾有哪一支政治力量像中国共产党这样，把全心全意为人民服务作为唯一宗旨，除了人民利益没有自己的任何私利，为了民族复兴、国家富强、人民幸福，付出如此巨大的牺牲，作出如此无私的奉献？可曾有哪一支政治力量像中国共产党这样，具有如此坚定的理想信念，历经磨难而不衰，饱受挫折而愈奋，带领人民披荆斩棘，不断探索革命和建设的正确道路？
可曾有哪一支政治力量像中国共产党这样，襟怀坦白，光明磊落，依靠自己的力量，解决自身存在的问题，纠正前进道路上出现的失误，始终保持着强大的生机与活力？从来没有过。只有中国共产党，始终代表了中国先进社会生产力的发展要求，始终代表了中国先进文化前进的方向，始终代表了中国最广大人民的根本利益。
中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，是领导中国革命和建设事业的核心力量。
“共产党好”，这是人民的称颂、历史的结论。坚持共产党的领导，是人民的根本利益，是我们事业胜利的根本保证。要爱党、信党、跟党坚定不移，把中国特色社会主义建设伟大事业推向前进。
我校学生通过广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想的进步。
二年级一中队
童心向党活动总结【篇2】
津北小学2015年“童心向党深情献礼”主题活动总结
我校开展庆祝建党94周年“童心向党深情献礼”主题教育活动，根据小学生的年齡特点，设计丰富多彩的活动，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育。通过教育活动，让学生从小懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路的坚定信念，引导学生做中国特色的社会主义的合格的建设者和**人。现将本次活动总结如下：
1学校充分利用语文、德与、社会（生活）课程资源，对学生进行有针对性的教育。在学生中开展党史教育，六月下旬，在中高年级开展了“童心向党”中高年级组书法比赛，以笔抒写对党的热爱。
2开展形式多样的主题校园文化活动。少先队开展主题队会，各班组织主题班会;各班从5月份开始，黑板报内容以建党94周年庆祝活动为内容；儿童节的庆祝活动主要是唱红歌。利用**班教学生唱红歌，在大班活动时间**100首红歌；在7月1日前后，组织了学生庆祝党成立94周年。并创作排练了经典诵读节目《正气歌》登西办上七一“忆党史铭党恩促党建肃党纪正党风”文艺演出舞台，以精彩的表演，向党抒发深情。
3、开展了社会社会实践活动。学校组织学生参观宁国福利院，了解党和共产党对残疾老人的关爱；在监护人的指导下，学生们必须在节假日参观小镇，感受小镇面貌的变化；调查近几年农村家庭新建房屋的数量，感受家乡的变化。指导学生采用多种方式进行交流，让学生懂得这些变化都是在中国共产党领导下，实行改革开放政策，大力发展经济所取得的成就。
津北小学少先队大队部
2015年7月7日
童心向党活动总结【篇3】
篇一
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
一、领导重视
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
二、宣传到位
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：
1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义;
2.学校广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题班会：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
三、通力合作
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
童心向党活动总结【篇4】
童心向党、优秀童谣传唱活动小结
根据临河区教育局《关于在全市未成年人中开展童心向党唱活动的通知》精神，我校积极开展了一系列活动。在活动过程中以校园合唱节为载体，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进未成年人思想道德建设，为实现我市“富民强市”目标奠定扎实的思想基础。具体活动总结如下：
一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”的一百多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。
二、机制常态化。制定了切实可行的活动计划和实施细则，分解了任务，细化了责任，明确了活动形式。通过校、系、班的立体化管理模式，广泛开展下午课前唱歌、课上唱歌。
三、主体群众化。利用校园广播、广告牌、黑板报等工具，加强宣传，号召全体师生参与这一群众性活动。进一步激发师生参与热情。
一首红歌展现了波澜壮阔的革命历史，一段段旋律唤起了激荡的革命情怀。同学们用歌舞向我们展示了中国共产党成立90周年的喜悦。通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，积极为家乡建设贡献使命感和责任感。
临河区金川学校
2012年6月
童心向党活动总结【篇5】
2015.06
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
一、领导重视
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、**老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
二、宣传到位
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传**，向全校师生进行活动宣传：1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义； 2.
“小雏鹰”广播：循环**爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。3、黑板报：
每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。4.主题队课：
通过对党的历史和祖国过去的了解，可以激发学生唱爱国歌去的热情。
三、通力合作
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为了开展好活动，我校要求**老师和班主任共同为学生授课、演唱、排练歌曲。通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
四、精彩表演
五月下旬，我校举行了“童心向党”歌咏比赛，这次活动在学校合唱团的表演中拉开序幕。比赛中，掌声不断，每各班都有自己的特色。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
童心向党活动总结【篇6】
为了深入学习贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，提高学生人文素养，激发学生阅读经典的兴趣，促进学生朗读水平的提高，也为了检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，按学期工作安排，5月31日上午，我校在举行了“ 经典润童心”朗诵会活动。通过活动弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感；它培养了学生良好的道德情操和健康的审美情趣，从而创造了一个学术校园和一个学术课堂。
本次比赛现场气氛热烈，每位同学精力充沛，信心百倍。朗读的文章是《**规》、《三字经》，多样的内容、不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。由校领导以及各班语文老师做评委，本着公平、公正、公开的原则进行评比，评委老师根据朗读比赛的标准，评出了集体奖，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。
以下是对本次朗诵比赛活动的总结。
主要优点：
1、前期准备工作做得相当充分
（1） 比赛开始前，我们的领导高度重视，精心策划，大力宣传和开展，全班都很重视。
（2） 要做好各项准备工作，明确分工，各司其职，使比赛顺利有序结束。
（3）提前训练了小主持人。
2、各班级创意十足，在朗诵开始有班级介绍，选手们个个精神抖擞，声音洪亮，感情充沛使得会场高潮迭起，掌声不断，为这次比赛的完美谢幕添上了精彩的一笔。
存在不足：
1、部分班级学生衣着不素净、装束不大方，给人感觉不舒服。2大多数学生注重经典内容的正确流畅处理，而忽视停顿的准确性和合理性，一般说来速度快。
三。经典的情感基调不够准确，作者的思想感情也没有得到充分的理解。个别班学生大生朗读，声音小，情感表达不充分，输入不充分，表现相对平淡，看不懂课文的节奏。
4个别班级显得紧张、放不下、信心不够，以致个别句子出现断句、断句的现象。
几点建议：
1教师应始终把提高学生的阅读能力作为语文教学的一项重要任务。教师应引导学生掌握一定的阅读技巧，正确发音，但要注意变调；语速要适中，快而慢，随变化而变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音清晰，尤其对待部分胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。
2教师要提高自身的阅读水平，做阅读示范，从而带动课堂阅读水平的整体提高。
3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读熟练。只有这样，才能读出感情来。
总之，通过这次活动，相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高，也会更增强学生对语言的热爱之情感。
童心向党活动总结【篇7】
“童心向党”活动总结
今年是中国共产党建党97周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，我们学校隆重地举行了“童心向党”系列专题教育活动。
一、活动主题
围绕庆祝中国共产党成立97周年，在我校学生开展了“童心向党”红歌大合唱比赛，广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，让歌声传遍校园的每一个角落，使全校师生注入一缕红色精神，从而把未成年人思想道德建设贯穿在教育教学的各个环节。积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。
二、参与范围广
歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校教师积极起到带头作用。从通知下发之日起，我校政教处对开展“童心向党我的中国梦”活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心准备手抄报、书画作品、黑板报、选择歌咏曲目，组织了广播宣传、作品评比、校园展示等多个环节来扩大学习活动效果。开展了“童心向党”为主题的歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。 这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
霸州市胜芳镇第四小学
2018年
童心向党活动总结【篇8】
南阳市第十八小学2019年
童心向党合唱比赛总结
为深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动， 在六一国际儿童节到来之际，南阳市第十八小学第七届童心向党合唱比赛暨才艺展示活动在如花校园盛大上演。活动主题为：童心追逐梦想，为党唱新时代红歌。
首先，南阳市第十八小学校长顾春阳同志为本次活动致辞，她号召全体同学继承革命先辈的光荣传统，做共产主义**人，多读书，勤思考，学好本领成英才；锻炼身体，力求达标，脚踏实地一步一步高。
接着，14支参赛中队各显神通，有的准备了精美的道具，有的配上了优美的舞蹈，有的打起了架子鼓……《红歌串烧》、《少林英雄》、《国家》、《国旗国旗真美丽》、《我爱北京天安门》、《祖国祖国我爱你》、《中国少年》、《明日歌》…… 当一首首歌曲唱响时，同学们心中纷纷燃起熊熊的爱国热情，铿锵有力的歌声感染着在场的所有观众，活动现场不时响起热烈的掌声。
合唱比赛间隙，学生们进行了才艺表演和阳光课堂表演。街舞、拉丁舞、鬼走、吉他、鼓、古筝的震撼节奏奏出了热血与激情；动感的爆发点点亮了幸福与幸福，独特的动作与创意，帅气的节奏与张扬，充分展示了学生的综合素质。
梦在前方,青春飞扬，此次活动在师生共同演绎的**剧《梦在前方》中拉下了幕布。
通过这次活动，少先队员们唱起了对祖国的祝福和对中国梦的向往，表达了对党、对祖国、对生命的热爱！
童心向党活动总结【篇9】
图1-3大学生喜爱的手工艺品种类分布
情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友，不仅特别，而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日，都有不少顾客。
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校和一些居民楼。随着生活水平的逐步提高，家长给孩子的零花钱越来越多，人们对美的要求也越来越高，尤其是大学生。
他们总是希望自己的衣服和首饰与众不同，能穿上自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这为我们集团的创业项目提供了良好的市场机会。
图1-5购物消费环境要求分布图
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们和我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。缺乏市场开乏经验和相关知识，缺乏从专业角度整合资源和实施管理的能力；
附件（二）：调查问卷设计
2003年，商品消费总量比上年增长1%。消费品市场销售平稳增长。社会消费品零售总额2220件
64亿元，比上年增长9.1公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
2003年，上海总人口达到1464万人，是全国第一个人口负增长的地区。
东坑小学“童心向党”主题活动总结
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
1、领导重视
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、**老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
2、宣传到位
为了让这项活动深入人心，我校采用多种宣传手段**向全体师生宣传
1在国旗下讲话，让全体师生都知道唱爱国歌曲的意义；
2学校广播：每天放学后和中午半小时内，都会**爱国歌曲，让学生多熟悉一些歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4主题班会：通过对党史和祖国过去的了解，激发学生唱爱国歌去的热情。
3、通力合作
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为了开展良好的活动，我们学校要求* *老师和班主任在一起工作，为学生教授和唱歌。老师们利用**课、班会时间，从聆听**、分析**到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
东坑小学
2016.6.21
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幼儿园童心向党活动应急预案11篇
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！那么一篇活动总结要怎么写呢？为此，小编特意呈上“幼儿园童心向党活动应急预案11篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
幼儿园童心向党活动应急预案(篇1)
幼儿园童心向党活动应急预案
幼儿园童心向党活动是一项孩子们深受喜爱的教育活动，旨在通过游戏、手工、讲故事等形式，将祖国历史、民族文化以及党的理念等内容融入到幼儿生活中，让幼儿从小培养爱国、爱党的情感，了解我国的发展历程，树立正确的世界观和人生观。在活动的过程中，无论是天气突然变化、设备故障、意外事件等均有可能发生，因此，制定一份健全的活动应急预案显得尤为重要。
应急预案的制定
制定幼儿园童心向党活动应急预案需要考虑多方面的问题。首先，应该列出活动的可能发生的紧急事件清单，并根据清单制定相应的应对措施。例如，如发生意外伤害事件，应当放置急救箱，严格按照“三参一措”原则进行抢救。其次，为了减少因为人为因素导致的意外事件发生，教职工应该对活动场地进行仔细的检查，确保活动场地的安全。特别注意营造安全的环境，防止可能的火灾事故和溺水事故等。
活动安全检查
在活动开始之前，需要对活动的安全进行全面的检查。首先主要检查有无安全隐患，例如门窗是否进行明确罗列，活动区域是否进行简明扶持，游戏器具等是否齐备和是否符合幼儿园安全规范等等。同时，如有意见请及时汇报幼儿园教育主管部门，遇到紧急事件需要立即通知干部组织准备急救并发生速动。
应急处置
一旦出现意外事件，立刻有序处置问题，防止情况进一步恶化。首先，尽量保持冷静，不要惊慌失措。其次，对具体情况进行分析，采取消除事故后果的措施，避免事态进一步扩大。最后通知幼儿园主管和保安部门进行紧急处置。
总结
幼儿园童心向党活动的应急预案不仅可以减少活动的风险，更能保证孩子们的安全和健康。应急预案是为了在活动过程中采取相应的措施来应对突发事件或危机事件，因此，每位在幼儿园工作的教育工作者、保安人员、保洁人员等等都需要深入了解应急预案，掌握应急处理技能。在日常教育过程中要坚持 “安全第一”的原则，将保障孩子们的安全放在首要位置，并开展安全教育工作，提高孩子们的安全意识。通过这样的预案，让我们的童心向党活动更加安全、高效，更好地促进孩子们的健康成长。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇2)
幼儿园童心向党活动是帮助孩子们了解中国共产党的历史和基本原则，培养他们的爱国意识、团结意识、民主意识、进取意识和个人责任感的一项重要活动。但是，在活动进行中也需要做好应急预案，以保障孩子们的安全和顺利开展活动。
一、安全预防措施
1.环境准备：根据活动需要，提前安排好场地和道具，确保场地整洁无障碍，道具安全无毒无伤。对有安全隐患的地方进行修整和围栏，如水潭、高台等。
2.人员安排：为活动安排足够的工作人员，尤其要有专门负责安全监督的人员，他们应熟悉活动内容和应急预案，及时发现并处理安全隐患。
3.教育引导：在活动前，进行必要的安全教育引导，告诉孩子们要注意安全，不乱跑乱闹，爬高、下坡、穿梭稀疏人群等危险行为，不拿陌生人赠送的物品或食物，遵循园方安排顺利完成活动。
二、应急预案
1.意外事故，如伤病事件
及时报告：发现事故，及时向专人报告，联系急救。
采取措施： 对孩子进行第一时间的安抚，立即进行急救，如有必要进行紧急转送。
同时报告上级： 对于重大事故，应及时向上级部门报告，有序开展善后工作。
2.自然灾害，如雷雨、地震、风暴等
保护孩子安全： 发现自然灾害，要立即保护好孩子，带领孩子到安全的地方，如宽敞的教室或厕所。
及时通知家长： 发生重大自然灾害，及时通知家长，并保持与家长的联系，协调好孩子的接送安排。
3.社会突发事件，如恐怖袭击、枪击案等
立即报警： 发现社会突发事件，首先进行安全自救，及时报警，等待救援到来。
保持稳定： 活动工作人员要保持冷静、准确、果敢，千万不要恐慌、严守岗位。
重要物品安全： 保护好童心向党活动的重要物品，如演示用品、笔记等，切勿被盗。
总之，在进行幼儿园童心向党活动时，安全是最为重要的。每个工作者都应该时刻保持警觉，随时保持平稳，做好应急预案。只有这样，才能让每个孩子都能在活动中快乐成长、收获美好。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇3)
幼儿园童心向党活动应急预案
作为一所幼儿园，童心向党活动是必不可少的一项活动。这项活动可以让幼儿更好地了解党的基本知识，引导幼儿树立正确的国家观念和爱国情怀，促进幼儿身心健康和全面发展。但是在活动中，我们也要时刻注意安全问题，做好应急预案。
一、活动现场布置
首先，我们要选好活动的场地，确保场地安全，场地内没有尖锐物品、障碍物等引起幼儿意外伤害的物品。活动场地内应该保证安全通道畅通，方便紧急救援。同时，也需要将场地的安全情况告知家长，如有需要，我们也会向家长寻求帮助。
二、幼儿安全保障
幼儿在活动中的安全是最为重要的，对此，我们要加强在幼儿接送环节的管理。如要联系家长，必须经过审核确认后才能进行，防止不良人员以此为机会进入校园。在幼儿活动中，也应该配备专职教师进行安全防范，不时检查幼儿身体状况和心理状态，防止幼儿出现不适状况。
三、应急处理
如果幼儿在活动中出现身体不适、事故、火灾等情况，我们需要立即进行应急处理。首先，要立即把幼儿转移到安全区域，确保其身体安全。同时，通知救护车等急救人员进行处理。这时，需要配备专人进行现场疏散和指挥，使事故不扩大。如有家长来接孩子，需要对家长身份进行确认后才能将幼儿交接出去。
四、其他预案
除了以上方面，还需做好其他的预案。如：活动期间天气恶劣，需要及时进行室内活动。活动中幼儿需要进食，我们应提供食品安全保障。如有不测的突发事件，应及时联系公安机关。
在童心向党活动中，安全问题需要时刻牵挂，只有做到事前预案、事中应急、事后总结，才能真正避免事故发生，并让活动达到预期效果。因此，我们要在日常工作中不断强化安全意识和应急管理水平，为幼儿提供更安全、更有保障的活动环境。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇4)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着国家教育体制的不断发展和完善，幼儿园教育作为一项重要的社会事业，也受到了越来越广泛的重视。作为幼儿园教育的一项重要内容，童心向党活动一直都备受家长和幼儿们的欢迎，而为了保证这项活动的顺利进行，制定一份完善的应急预案显得尤为必要。
一、童心向党活动的意义
童心向党活动是幼儿园一项非常重要而独特的活动，它让幼儿们在朗朗读书声中找到了童真，看到了生活中的美好，同时也让他们在国旗下唱响了爱国歌曲，深切感受到了祖国的强大和富有。还可以让幼儿通过寓教于乐的方式来加深对党和国家的认识，提高对党和祖国的热爱和感恩之情。
二、应急预案的制定原则与准则
为了保证童心向党活动的实施效果和安全性，需要制定一份完善的应急预案，以应对可能出现的各种突发情况。应急预案的制定应该遵循以下原则和准则：
(一) 组织机构：童心向党活动相关人员组成应急处置小组；
(二) 措施准则：制定应急预案时应根据实际情况确定安全措施；
(三) 应急流程：应根据实际情况制定最佳应急流程，并且相关人员应该熟知该流程；
(四) 相关设施：确保所需安全设施的完备和有效性；
(五) 效果评估：应急预案评估和调整。
三、应急预案的内容
1. 突发事件应急组织机构和人员职责：包括应急小组的各职能部门及具体职责分配。
2. 突发事件报警流程：突发事件发生后如何及时报警、通知上级机构和相关部门。
3. 突发事件的现场处置：包括应急小组实际操作的具体流程，现场救援工作的技术要求等。
4. 突发事件的应急物资准备和保障：包括现场使用的急救物资、人员安全用品、通信设备等。
5. 突发事件后续处理：包括处理现场及时排查、彻底验收、调查原因、总结教训及反馈意见。
四、应急预案执行
在应急预案执行期间，要确保各职能部门和小组人员积极参与。同时，应急小组要在保证自身安全的前提下，及时展开应急救援和处置。在突发事件处理过程中，应急小组负责对现场进行有效的人员疏散和处理，并与报警人关注动态，不断调整应急措施，最终有效的解决问题。
在童心向党活动中制定完善的应急预案，可以帮助我们有效的保障幼儿和教职工的生命安全，有效的应对可能出现的各种突发情况，提高应对危机的能力，为孩子们创造一个安全和有序的活动环境，让他们可以更好的体验到党和国家的温暖和力量，进而更好的了解和认识祖国，提高他们的爱国情感。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇5)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着党的建设与社会的发展，幼儿园童心向党活动成为幼儿园教育教学的重要部分。此类活动的开展，旨在通过童趣有趣的方式，引导幼儿学习国家历史、了解党和政府的工作，培养幼儿的爱国主义情感和荣誉感，激发幼儿的创造力和团队合作意识。
然而，在活动开展过程中，由于受到各种不确定因素的影响，往往会导致突发事件的发生。为了确保幼儿园童心向党活动的顺利开展，教育管理者需要制定相应的应急预案。
一、应急预案的目的
幼儿园童心向党活动应急预案是指在突发情况下，为了保护教育活动的顺利开展和幼儿的身体安全，做好应急处置工作的操作指南。预案的编写，旨在提高教职工应急处置的能力和应变能力，为活动顺利落实提供有力保障。
二、应急预案的内容
1.组织人员的职责划分
设立活动组织委员会，成立机关联络员、宣传员、安全员、医疗救护员四个小组，以便迅速划分责任和协力行动。
2.防范措施和应急措施
建立健全幼儿园童心向党活动场所的安全检查制度，严格检查演讲台、音响设备、电源设施、线路等设备的使用。
同时，鼓励幼儿佩戴国旗、党旗、少先队旗等标志，既表达了爱国之情，又加强幼儿的国家认同感和参与感。
应急预案包括器械配备、医药配备、通讯工具、应急救援手段、指挥调度等。
3.广泛宣传预防知识
幼儿园需加强校园安全教育，广泛宣传预防事故的知识和方法技巧，列出相关应急应对的基本规程，并定期对教育教学场所、教职工，尤其是工勤人员、保安人员、保育老师等教学场所实施消防安全培训。
4.应急演练
预案编写后需进行应急演练，在考虑各种紧急情况下，及时调整指挥机构、进行应急处置、组织安排人员和执行救援活动，并做整个预案的总结和归纳。
三、应急预案的实施环节
1.加强应急操作指南的宣传
在准备活动之前，应向全体教职工宣传应急操作指南，使每一位教职工都能了解自己的应急职责和应对措施。
2.加强场地的防范措施
活动期间，需要加强对场地的安保工作，防止不明人员拦道闹事。大型活动需配备专人负责现场管理和维护。
3.学生报备制度
严格执行学生报备制度，确保每一位幼儿能平安参加活动。
4.应急预案的执行和监督
如发生意外事件，应迅速展开救援工作，及时向教育主管部门报告，并在指定时间内上报事故调查报告和救援情况分析，以便更好地总结经验和改进工作。
四、应急预案的完善
应急预案需要不断地完善和修改，根据实际情况进行调整。需要强化教育工作者和幼儿园保育员的应急教育，提升应急响应和协调协作能力。
幼儿园童心向党活动是幼儿园教育的一项重要任务，实现活动的有序开展和确保幼儿的身心健康安全是教育管理者不可回避的重要问题。应急预案是幼儿园童心向党活动的重要组成部分，通过常规维护和不断完善，能有效增强应对突发事件的能力和敏捷性，确保活动的平稳安全进行。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇6)
幼儿园童心向党活动应急预案
在幼儿园开展的童心向党活动中，孩子们从小就学会了爱国、爱党、爱民族、爱社会主义的优秀传统美德。同时，为保证童心向党活动的安全顺利进行，在活动中出现突发状况时，幼儿园需要制定应急预案，及时处置各种紧急情况，保障孩子们的身心健康和安全。
一、应急预案的制定
制定应急预案是为了保障幼儿园童心向党活动的安全。制定应急预案要考虑到各种突发事件的可能性，并针对可能出现的情况，制定针对性的处置措施。预案的制定应包涵的内容：应急流程、应急人员的职责、应急物资的备品备足、应急救援措施、情况的上报和汇报等。
二、应急流程
1. 发现事件后，立刻通知应急人员开始处理紧急事件。
2. 评估事件，确定危机等级，并根据危机等级采取相应的措施。
3. 根据危机等级，选择相应的处理措施，并及时展开。
4. 监控处理过程，保证处置措施的及时性和有效性。
5. 在处理过程中，对孩子进行心理疏导和陪伴，使孩子们保持稳定的心态。
三、应急人员职责
1. 活动主持人：负责现场维护秩序，做好日常管理工作，根据事态变化及时调整活动计划，并在遇到突发状况时掌握现场情况并及时通知应急人员。
2. 班主任：负责孩子的日常管理工作，根据事态变化及时调整活动计划，并在突发状况时及时疏导心理、保护孩子的身体安全，并向学校领导报告状况。
3. 保安人员：负责严密监控现场情况，做好安全保卫工作，及时配合应急人员进行处理。
4. 医疗人员：负责提供现场医疗救护服务，保障孩子的身体安全。
四、应急措施
1. 紧急撤离：在发生火灾、地震等情况下，应及时组织孩子们进行紧急撤离，并在规定的安全地点进行统一的组织活动。
2. 生命救助：在孩子突然生病或者发生意外的紧急情况下，应及时进行生命救助，并根据情况进行医院转送。
3. 消防救援：在火灾等突发情况下，应及时拨打火警电话，向当地公安部门寻求帮助，并组织孩子们进行紧急撤离。
四、事故上报和汇报
1. 在紧急事件发生后，应及时向领导进行报告，并向家长进行通知。
2. 紧急事件处理结束后，应及时向上级部门进行详细汇报，并评估处理效果和安全隐患，及时修正错误和不足，以避免事故重复发生。
总之，在进行幼儿园童心向党活动时，保障孩子的身心健康和安全十分重要，制定应急预案能够有效帮助学校应对各种紧急情况，避免事故发生，并确保孩子的安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇7)
中国共产党是领导全国人民取得革命、建设、改革伟大胜利的核心力量，无数党员为中华民族的伟大复兴付出了艰辛努力。而幼儿园童心向党活动是纪念中国共产党成立的一项重要活动，用具体的形式让幼儿认识党的基本知识，爱国爱党，培养孩子们的爱国情怀和集体荣誉感，是很有意义的一件事情。但是，现实中，天有不测风云，任何活动都存在意外风险，幼儿园童心向党活动亦不例外，因此幼儿园童心向党活动也需要有一份完善的应急预案，保障活动的顺利进行。
一、应急预案的制定
制定应急预案是要对活动可能出现的各种不同情况做出积极的回应，也是一种预防措施。在制定幼儿园童心向党活动的应急预案时，需要考虑以下方面：
1.风险评估：制定应急预案之前，需要先对风险进行评估。根据幼儿园童心向党活动的实际情况和参与人员的特点，对活动中可能出现的风险进行细致的分析和评估。
2.应急措施：针对不同的风险情况，需要有不同的应急措施。预案中应列出各种不同情况下的应急措施和处置方案，并给出明确的指导和执行方案。
3.组织协调：制定应急预案时需要考虑涉及到各方面的人员，也需要进行组织协调。如制定预案时需要请单位领导和政治老师参与制定，领导对活动的安排和执行进行检查，定期组织演练，以检验应急预案的可行性。
二、应急预案的要点
1.事故情况：在孩子们活动期间，忽发火情、突发气象灾害等外界危险因素，需要幼儿园的老师及时察觉、采取措施，并积极报警联系救援。
2.紧急救治：若发生学生摔伤、出现擅自离开等危险因素，应尽快对学生进行紧急救治，并通知家长及时接回学生。
3.注意安全：老师在带领学生进行各项活动时，要严格遵守学校的安全规定和普及幼儿用品的基本知识，确保学生的身体和精神安全。
4.现场保护：对于有违规人员的现场保护需要在人员报警的同时，保护现场的现场证据，以协助警方进行调查处理。
5.着装要求：指导家长为孩子们准备符合安全的着装和防晒用品等。
三、演练应急预案的必要性
预案制定只是为了规范和保障在突发状况下的应对各种危机的行动，但要想真正做到有效抵御危机，还必须要进行应急演练，以检查应急预案的有效性和可行性。应急演练要重点跟踪记录每一个环节发生的问题，总结经验，逐一发现漏洞并及时改进，确保在实际应急过程中能够有效地开展应急工作的各项措施。演练的一定要尽可能地模拟实际发生的情况，这样才能知道预案制定的缺陷或不足之处，在后续的应急预案制定过程中加以改进。
综上所述，幼儿园童心向党活动应急预案是保障活动顺利进行不可缺少的一部分，对于确保活动安全和顺利进行具有不可替代的作用。同时，做好预案的制定，更需要各种的预测和演练，以保障孩子们身心的安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇8)
幼儿园童心向党活动应急预案
幼儿园童心向党活动是一项极具教育意义的活动，能够唤起幼儿对祖国的热爱和对党的热情，同时也能养成他们良好的品德和行为习惯。但随着世界格局的演变，各种灾害和突发事件也时有发生，如地震、火灾、恐怖袭击等，这些事件不可避免地会对幼儿园童心向党活动产生影响，因此制定应急预案，能够有效地保护幼儿的生命财产安全，确保童心向党活动的平稳开展。
一、 危急情况的判断与预警
幼儿园在举办童心向党活动前，应先进行场地勘查，预判可能出现的灾害，如地震、火灾，及人为因素引起的问题，如突然停电、突发疾病、行人拥堵等。在活动开始前，应当对可能出现的情况作出详细的预案和预警，镇定地及时采取有效的措施，避免出现安全事故。
二、 应急处置方案
若出现危急情况，应当根据具体情况，采取相应的应急处置方案：
1、地震。若在活动中出现地震，应指导幼儿迅速躲到室内桌下或是前往场外空旷处，尽量避免站在玻璃或是悬挂物下。
2、火灾。若在活动中因为各种原因发生火灾，应当首先确保幼儿的人身安全。若火场是有机物火焰，首先应用喷雾器、水枪、灭火器等其他适当的设备进行灌溉。若火场是建筑物， sollten Sie sofort den Raum verlassen, die Tür schließen und das Löschgerät benutzen, um die Flammen zu löschen. 出现火灾时，在幼儿园应急散步路线的指引下，及时撤离幼儿。
3、恐怖袭击。若发生恐怖袭击可迅速关闭门窗，拉紧门窗，儿童所有人员保持警觉性，并联系警局寻求帮助。
三、 应急人员的组织和指挥
在应急预案执行时，应选择专门训练过的人员进行组织和指挥，确保应急处置方案的执行。同时，在幼儿园教职工中，也应当进行相关应急救援方面的培训，提高他们的应对能力，尽早处置各类紧急情况，以保障孩子的人身安全。
总之，为了确保幼儿园童心向党活动的顺利进行，我们需要制定详细的应急预案，以应对各种灾害和突发事件，应急预案的精准执行将会有效地保障到幼儿安全，让童心向党活动发挥最大的教育意义。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇9)
幼儿园童心向党活动应急预案
随着国家的不断发展和进步，越来越多的幼儿园开始开展各种各样的童心向党活动，以培养幼儿的国家意识和责任感。但是，在活动中也难免会遇到一些突发事件，因此制定一份应急预案是非常必要的。
第一步：确定应急组及分工
在制定应急预案前，首先需要确定应急组，并明确各自的职责和分工。一般来说，应急组应由园长、党支部书记、保卫人员、安全人员、班主任等组成，每个人需要职责明确，以保证有效地处置突发事件。例如，在遇到人员伤亡事故时，保卫人员应快速到达现场，安全人员应负责疏散幼儿，班主任则需带领班级的幼儿稳妥有序地疏散，园长和党支部书记则需要及时上报和协调相关部门的处置工作。
第二步：分析常见事故
针对幼儿园童心向党活动的特点，需要分析可能遇到的常见事故，以便有针对性地制定应急预案。例如，教学活动中可能会遇到的观察台护栏破损造成人员伤亡、拔河比赛中幼儿受伤等，应根据不同类型灾害情形，制定相应的应急措施，以处理好不同灾害发生时的救援工作。
第三步：建立应急预案
完成以上两步工作后，根据常见事故制定适应性应急预案，并加以训练，保证有系统而具体的应急指导。预案中应包含应急通讯方式，现场处置措施和疏散路径等，需要园内的教职工随时熟悉，以防突发事件发生时措手不及。
第四步：培训演练
制定好应急预案后，也需要定期进行演练和培训，以保证每个人都能够在发生事故时迅速应对。演练应该考虑到令幼儿感到恐慌的情况，并掌握各种基本方法以基本理念，如合理疏散幼儿等。
需要注意的是，针对潜在风险的分析是一个不断调整的过程，应急预案也需要不断地更新完善。同时，各应急组成员的角色分工、责任职业也需要不断地进行评估和调整。每年至少进行一次大规模演练和自检。
综上所述，针对幼儿园童心向党活动的应急预案是非常必要的。只有在平常工作中不断完善预案，并进行有效地演练培训，才能够保证幼儿园在遇到紧急情况时，在一个迅速、安全、有序的状态下做好疏散救援工作，保护好幼儿和教职工的生命财产安全。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇10)
幼儿园童心向党活动应急预案
作为幼儿园教育的一部分，童心向党活动是非常重要的一个环节。在这个活动中，我们教育孩子们学习爱国、热爱祖国，孝敬父母等思想。然而，尽管我们在活动开展前做了很多准备工作，我们还是需要有一个应急预案来应对可能发生的情况。
一、健全领导体系和应急小组
幼儿园童心向党活动的应急预案，首要的是要建立一个完善的领导体系。领导体系要明确各级领导的职责，以及应急小组的成员和职责。领导应根据事故等情况的不同，及时决策，清晰指挥应急小组，做出适当的处理。
应急小组是保障童心向党活动安全的重要力量，他们要快速组织力量，把学生和教职员工组织有序撤离到安全地点。同时，应急预案中应明确应急小组成员及职责，明确领导和参与人员，制定分工、督导以及处置等具体安排。
二、建立应急资源和设备库
幼儿园童心向党活动的应急预案，同时还需要建立应急资源和设备库。这包括紧急联系方式、吊桥、草坪、食品和不变水源等。所需资源和设备应充分备用，在童心向党活动开始前进行检查和准备。
三、加强应急培训和演练
在建立完善的领导体系和应急资源和设备库后，应该加强应急培训和演练。在训练中，应该尽量贴近实际场合和实际情况，细致有序地进行实战演练。此外，训练的时候应还要注意实用、科学和切实可行性。
四、积极落实防护措施和监测
幼儿园童心向党活动的应急预案，还要积极落实防护措施和监测。这包括对人员（学生、教职员工和志愿者）进行身体健康检查，明确活动区域和安全隐患，以及安排专人对现场进行安全部署，并对学生进行安全知识的教育宣传，提高学生的安全意识，从而有效防范意外发生。
五、建立应急救护措施
在应急预案中，应该建立应急救护措施。专业的应急措施和救护程序可以为若干应急情况保驾护航。应急措施和救护程序的制定应以维护每一个学生的生命安全为中心，详细规定涉及群众性意外事故应急处置的程序和措施，以及每一位参与人员在应急现场内的角色和职责。同时，在应急处置过程中还需加强协作，做好与配合医护人员的配合与沟通，并及时进行现场抢救。
六、做好应急应对后续管理工作
在童心向党活动的所有应急措施完成之后，还需做好应急应对后续管理工作，对事件进行及时调查和汇总，根据情况进行应急应对的整体总结，对相关人员展开奖惩和积极的宣传教育，提高应急预案的持续有效性。
综上所述，幼儿园童心向党活动的应急预案是为了防范意外事故而向学生、教职员工及志愿者传达的一种安全措施。应急领导体系和应急小组的建立、应急资源和设备库的建立、加强应急培训和演练、积极落实防护措施和监测、建立应急救护措施以及做好应急应对后续管理工作，这些都是保障童心向党活动安全的重要方面，需要从各个环节上做好。只有做好应急预案才能进一步提高童心向党活动的安全保障水平，为学生、教职员工的安全生产和健康发展保驾护航。
幼儿园童心向党活动应急预案(篇11)
幼儿园童心向党活动是为了弘扬儿童爱国主义精神、增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感，在幼儿园内组织的一项有特殊意义的活动。但在活动的过程中，万一出现问题，幼儿园应当有一份应急预案，来保障幼儿园师生身心安全，下面我们来一起看看幼儿园童心向党活动应急预案。
一、突发事件的分类
1. 人为突发事件：如参与活动的幼儿和家长突然出现抽筋等疾病。
2. 环境突发事件：如台风、暴雨等自然因素对活动产生不良影响。
二、应急预案
1. 人为突发事件应急预案
1.1 突发疾病应急处理
① 发现幼儿及家长出现抽筋、呕吐等症状，立刻通知值班医生进行紧急处理。
② 现场附近的工作人员及幼儿家长协助将孩子救出现场。
③ 保持现场安静，确保伤者的心理稳定和身体安全。
1.2 意外事件处理
① 若活动中出现孩子不慎摔倒受伤或视力受攻击，首先询问孩子受到的伤势，确认孩子是否需要送往医院进行治疗。
② 协调家长等相关人员到达现场，并按照相关安全处理规定进行穿戴。
2. 环境突发事件应急预案
2.1 天气突然变化应急处理
① 活动主要在室外举行，一旦天气发生变化，应立即引导幼儿及家长集中到室内或就近的遮蔽物进行避险。
② 通知家长及工作人员增加对幼儿的照顾，防止孩子因紧张引发意外事故。
2.2 环保应急处理
① 环境突然发生污染、水源中毒等情况，立即通知相关部门进行紧急处理，并及时通知家长。
② 对活动场地进行彻底清理和消毒，确保活动安全。
三、应急处理的基本流程
1. 保持冷静：在处理突发事件时，教师要保持冷静，不要惊慌失措，抱怨或责备，保证活动进行有序而快速。
2. 及时通报：在出现问题时，保持信息透明和通畅。要及时通知家长和工作人员，让他们了解情况，积极配合处理。
3. 紧急处理：切实做好紧急处理措施，确保孩子的生命安全、身体健康和心理稳定。确保伤者得到及时治疗和救援。
4. 后续跟进：事后教师应做好学生及家长的心理疏导及后续工作，避免事故带来的不良后果和影响。
综上所述，童心向党活动是幼儿园一项重要的集体活动，但在活动中，万一出现突发问题，幼儿园应急预案是必不可少的。教师应该在平时认真制定，并熟记于心，这样在突发事件时，我们才能够凭借丰富的经验和敏锐判断力，保证幼儿的安全。只有这样，我们才能让童心向党活动更加安全、有序、精彩！
儿童活动总结
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儿童活动总结 篇1
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对20xx级入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下：
一、准备工作：
今年秋季开学前，学校召开召开了会议，按上级的指示精神，层层落实，把工作抓好。
二、查验接种证开展情况：
开学报名审查时，学校坚持深入各年级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验，发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种，并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
三、学校对入学新生预防接种证查验情况统计：
全校20xx级入学新生预防接种都做得很好，全校应查验学生37人，实查验学生37人；持接种证人数37人，应补证人数0人，接种记录完整人数15人，应补种人数22人，书面通知补种4人。其中，流脑疫苗应补种4人，实补种2人，脊灰疫苗应补种1人,实补种1人，补种率81.8%。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加完满，“百尺竿头，更上一层楼”，进一步促进学生的全面健康发展。
儿童活动总结 篇2
本学期我们班选择继续古诗作为特色教育的内容，这将意味着古诗教学越来越需要改进方法手段，才能取得更大的进步，获得更丰硕的成果。记得刚开始进行古诗教学时，碰到很多的困难。教材内容的选择，对古诗含义的理解等等，花了不少的时间和精力，在万事具备只欠东风那一刻，又碰到了幼儿对古诗的兴趣、欣赏古诗等难题。古诗对于幼儿来说是很深奥的，但也有其理解之处，那就是读起来朗诵上口，句子简短，语言精练之处无一不给幼儿一种美的享受，为此，我们以每两星期教一首古诗，由简单的到复杂，通过对古诗的含义理解，让古诗变得通俗易懂，结合图片、文字、音乐等许多措施进行教学。
古诗教学方法的选择。
第一，把古诗编成一个个小故事有表情地讲给幼儿听，然后再教幼儿朗诵古诗。这样幼儿会主动的理解古诗，发挥幼儿的想象。
第二，是利用绘画的形式让幼儿理解古诗。即把所教的古诗内容以绘画的形式向幼儿展示，让幼儿在看画，听画、讲画、自己画诗的过程中理解故事内容，感受古诗意境的美好。这样让幼儿在看、听、讲、画等活动中自然的学习了一首首古诗。
第三，让幼儿表演古诗的内容，让幼儿在理解的基础上，通过老师适当的语言引导，幼儿就能创造性的用动作表情等方法来表现古诗的内容，加深对古诗的理解，既可发挥幼儿的想象力、创造力，又可极大的调动幼儿学习古诗的积极性。
第四，还可以让幼儿相互之间学习古诗。幼儿在家学会了一首古诗，让他到幼儿园来朗诵给同伴们听，让这位幼儿当一回小老师，把自己会念的古诗教给其他的小朋友，这样做法培养了幼儿的自信心和成功感。
总之，古诗教学还有多种方法，但千方万法，“授之以鱼不如授之以渔”。我们只有坚持以培养幼儿学习的兴趣和能力为宗旨，才能真正达到教育的目的。
儿童活动总结 篇3
一学期的教学工作即将结束了，为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行绘画训练
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，我校成立了儿童画兴趣小组，每周组织该兴趣小组的学生在周三下午二节课后在我班教室训练一次，每次都有训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力方面的基础训练。由于学生年龄小，对任何事物都充满了好奇，具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的'基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了一定的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。
另外在这一学期的工作中还存在着一些困惑与不足：
一、学生的学习基础参差不齐，从而导致部分学生学习难度较大，作品完成度不高。为此，我采取了分层作业设计的应对措施，不过由于受到每课仅40分钟的限制，所以教学效果并不理想。
二、部分学生虽对美术感兴趣，可是课堂常规较差，自控力差，当我在个别辅导学生的时候，他们就会管不住自己，影响他人，破坏我精心营造的绘画氛围，着实令人头痛。
在下学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我还将继续探寻，找到更好的解决办法，期待着我的工作能够得到更快的完善，让学生得到全面的发展！
儿童活动总结 篇4
根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案，为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。现总结如下。
一、初步成效。
我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：
1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。
2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。
3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康，把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。
4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。
5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。
二、存在问题：
1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。
2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。
3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
儿童活动总结 篇5
少年强则国强！少年强则国强!可见孩子不但是父母和爷爷奶奶眼中的宠儿，更是祖国的花朵，是国家未来的希望。
目前社会条件下的孩子都是独生子女，不但家庭条件优越，养尊处优，家长对孩子更视为掌上明珠，舍不得受一点委屈，可谓“集万千宠爱于一身”。但孩子再小总是要长大的，如果从未真正经历过成功或失败，从未体验过坚苦与奋斗，会让他们显得更加弱小，经不起风浪。即使长大了，也会因为遇到一点挫折和困难就失去信心，所以从小锻炼孩子的独立能力，挖掘孩子的艺术特长，加强孩子的思想道德教育显得越发重要。
儿童摄影所对针对的消费群体包括了0-12的孩子和孩子的家长，在此我结合贵公司的摄影活动，针对不同阶段儿童活动和家长分别进行活动创意策划，具体如下：
由于这个阶段的儿童太小，正是需要父母和老人照顾与疼爱的阶段，所以此部分的活动策略重点放在家长身上，可以邀请育儿经验丰富的'专家进店开展育儿经验座谈会，为家长讲授此阶段内孩子的教育抚养问题，通过提问与解答的方式，切实可行地解决实际育儿过程中遇到的问题。
凡是进店拍摄照片，符合年龄段或有意向参加活动的孩子家长均可报名，其中也包括老顾客和对活动感兴趣的新顾客，并可推荐自己的亲友参与。在座谈会结束时，可借国庆节之际向所有家长发放摄影卡或育儿类的书籍及光盘，并对满周岁的儿童和过生日的孩子免费提供摄影服务，使家长切实体会到贵司对自己孩子的关爱，也促使将意向顾客转化为新顾客。
此阶段的孩子基本具备了认知能力，他们对生活中的新鲜事物会非常感兴趣，对大人的言行谈吐也会刻意模仿，所以家长在教育孩子时一定要从自身出发，为孩子树立一个良好的榜样，老人常说“三岁看老”，可见此阶段内孩子在思想道德方面的教育是绝对不能松懈的。
公益片“妈妈，我来给你洗脚”，相信很多人都看过，孩子虽然很小，但他从母亲的行为中领悟到什么是爱，如何传达爱。所以贵公司可以从孩子的思想道德教育方面入手，结合实际，开展一些有意义的活动。
针对这个阶段的孩子(也可以扩大年龄层，采取分年龄段参与的方式)，可以举办“我的衣服我来洗”、“宝贝家务技能大赛”等锻炼孩子劳动能力的活动;也可以联系幼儿园或者学校，举办作文比赛，题目可以是“我为妈妈洗脚”、“今天我当家”、“国庆节趣事”、“我爱祖国”等活动，评选优胜者向其发放摄影卡，并根据获奖情况分别进行拍摄，同时也会激发起其他孩子的上进心。
凡是活动期间孩子摄影达到一定价格标准时，可以以参与活动的方式进行回馈，例如组织孩子参观“动物流浪机构”，教育他们关心爱护小动物;开展“小小发明家”的活动，提高他们动脑动手的能力;开展“劳技比赛”等等。而摄影公司则是所有活动的发起者和承办人，要想提高公司的知名度，必须把注意力和关注点切实地落到孩子身上，虽然他们的消费水平有限，但依靠他们在家长心目中的位置，以及对各种有意义活动的宣传，相信一定会调动起家长的积极性，只要让他们觉得一切都是为了孩子，这才是最重要的。
这个层次的孩子已经具备了基本的能力和技能，此时煅炼他们的独立能力和吃苦耐劳的精神是最合适的，可以举办“野外探险活动”，“小小厨师比赛”，书法比赛或其他技能特长的比赛，获奖者所得到的奖品则是摄影卡。
以上各种活动的举办过程中都应由摄影公司做好拍摄工作，并设立专门的展示区，将照片贴出来展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家长。
前期活动宣传形式：
这些活动的前期宣传是制作摄影卡，宣传单，发放地点可以是幼儿园，儿童理发店，超市，肯德基，麦当劳，少年宫、游乐园等一些家长和儿童经常出现的地方，在社区或闹市地段搭设小展台，进行摄影活动的宣传，并请公司员工佩带印有“儿童免费摄影活动——详情请问我”的胸章到各个地方进行走位宣传，凡是有意向的都会上前咨询活动详情。也可以采用报纸夹页或商家联盟营销的方式进行活动宣传。
开展活动会牵涉一些费用，在特定条件下可以根据实际需要举办，比如：我爱祖国朗读比赛(国庆节举办最合适)，或是小小摄影家、我爱祖国等等的与摄影有关的活动。
其中针对“我爱祖国”儿童摄影和“小摄影家培训”这两项活动我也做了进一步的策划，在这里重点推荐。
此项活动可由孩子自己参与实施，公司只负责一个活动周知和赛事结果公布的工作。让孩子在国庆期间将一些表现热爱祖国的表现，行为、景物，建筑等不同层面，用照片的方式记录下来，然后在活动时间内递交摄影公司，由摄影公司针对一些比较有创意，新颖的照片进行评选，确定最终获奖情况，并公布结果。奖品可以选择公司的摄影套餐。此活动不仅让孩子们亲自参与其中，同时激发了他们热爱祖国，热爱人民的崇高荣誉感，也可以培养出一批对摄影感兴趣的孩子，相信这样的活动一定会受到孩子和家长的热棒。
在店内腾出一小块地方作为培训之用，由资深的摄影师向小朋友们传授拍照的技能和正确的方法，激发他们对摄影的热情。
而家长带孩子进店拍摄以后，我们的工作也没有结束，可以提供一些美容美发、育儿、营养烹饪、汽车、经济等方面的书籍供他们阅读。并可以在合适的时间内针对女性家长开展“美容讲座”和“儿童营养餐烹饪大赛”活动，让他们不仅享受了服务，也体会到了贵公司的良苦用心，之期通过他们的口碑传播带来更多的消费者。
儿童活动总结 篇6
发展特殊教育，为所有适龄儿童少年提供平等教育，是我国法律规定的一项基本国策。随着我国教育机制的不断完善，人们对弱智者的认识也在不断转变，从歧视到理解；从同情到支持；从排斥到接纳；从遗弃到教育潜能的开发；已越来越受到社会各界的重视。作为学校应转变教育理念，责无旁贷地教育和康复训练的责任，让每个孩子得到充分的关爱，充分的发展，让特殊儿童同所有孩子一样，在同一片蓝天下享受阳关、温暖、雨露的滋润。近年来我们学校就把随班就读工作当作学校的一项重要工作来抓，并收到较好的效果。
一、建立机构，优化管理。
学校建立随班就读工作领导小组，由校长任组长，特殊儿童专职辅导员和教导主任任副组长，特殊儿童班级的班主任为组员，各司其责，做好随班就读的管理工作。
每个学期开始，学校领导小组都会进行特殊儿童随班就读教育工作的研讨会；特殊教育专职老师都会将学校的特殊儿童的详细情况登记在册，然后有针对性的对老师进行培训，并负责安排各个老师的工作职责，保证每一位特殊儿童在任何时间、任何地点都受到悉心的呵护
二、提供符合特殊儿童教育的环境。
我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。学校为随班就读生提供了平等、宽松、和谐的成长环境，提供给学生心理扶持。针对特殊学生的个体差异和有效的进行教育，学校开设特殊儿童随班就读补偿室，配备专职教师。根据学生身心发展特点，合理地制定学生发展计划，确定特殊学生的起点和最近发展区域。设计有针对性的练习，开展个别辅导和增加技能方面的训练。我们充分运用资源室心理疏导、教学辅导、行为矫治、缺陷补偿的功能，帮助随班就读学生正确认识自我，扬长补短，发挥潜能，提高社会适应能力，逐步成为具有健全人格的社会人。同时，适时的进行心理辅导，让他们发现自己细微的进步，让他们认识到成功是无所不在的。我校教师在随班就读工作中注意渗透心理健康教育，教师用爱调整了学生的自卑的心态，帮助他们树立自信，为回归主流社会创造条件。
三、为每一位特殊儿童建立成长档案
每一位特殊儿童的班主任在开学时，手中都有一本记载那个孩子各种生活、学习方面的记载本，开学就由班主任制定一个针对个人训练的计划，并按照计划进行训练。孩子的详细情况在《随班就读学生档案卡》里可以了解；与家长的交流情况，班主任都在《家访登记表》和《家教联系卡》上做下了详细的记载；孩子每周的学习机日常行为情况，一桩桩、一件件细小的事情班主任都为他们在《特殊儿童教学及日常行为周记载表》里登记在册；老师们的课外补偿训练尽心尽力，填好《课外补偿训练记载表》；定时为孩子做进行的心理健康辅导，都及时登记在《心理咨询记录表》里；《帮教补偿活动记载》里还有许许多多的同学帮助他们学习，关心他们生活的点点滴滴。期末，班主任会为他们总结整个学期的学习、生活情况。随手拿起哪个孩子资料，就可以了解他所有的学习与成长过程。
四、缩小心的距离，彼此接纳对方。
苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类最敏感的角落。保护儿童的自尊心就是保护儿童潜在的力量。”我校教师在教学中改变了以往居高临下的权威心态，尊重每位学生的个性情感和才智能力。以亲切的面孔，平等和谐的口吻与问题学生交流，缩短了师生的“心距”。在生活上，给予他们无微不至的关怀，对学校的特殊学生，我们统一安排在教师食堂与自己的班主任、科任老师一同就餐，让他们能真真切切地感受到教师对他们的关怀，消除心理上的恐惧。同时，我们教育班干部、同学要有一颗爱心接纳这些特殊学生，在学习上给予帮助，行为上给予指导，并利用课间空闲时找这些特殊生谈心、沟通，为他们身心健康成长打下了坚实的基础。
五、发挥团队精神，感受集体的温暖。
多鼓励能激发人奋进，多疏导能开启人的心灵。其实每个人都有自己的闪光点，闪光点是进步的起源。为了帮助这些随班就读生形成良好的心里品质，走向成功的起点，找回自信，教师们在工作中不仅做到了服务热心、开导细心、教育耐心，并且更要挖掘他们的闪光点，给他们创造表现成功的机会。如：四年级夏科同学性格内向，不善于与别人交流，班主任夏老师就与科任老师沟通，让他在课堂上尽可能的多表现自己，所有的老师联合起来共同寻找他的闪光点。一段时间后，我们发现夏科同学你脸上有更多的笑容，更为难能可贵的是，在本学期的期中测试中，夏科同学的语数两科均达了及格水平，这是以前从没有过的现象。在此我，我们感到了夏科同学品尝到了成功的喜悦，品尝到了为集体争光的自豪感，同时一种积极向上的心理品质也得到了潜移默化的培养。
五年级的刘幸子同学是个说话结巴且偏弱智的女孩，课间没有一个学生和她一起玩，自己常独来独往。但通过她的眼神不难发现，她多么渴望能和同学们一起玩，但又害怕加入同学之中，不敢与同学主动接触。班主任老师发现后，决定帮助她，让她融入到集体之中来。于是，找了一个比较负责的班干部，让她带着刘幸子一起课间游戏、聊天。一段时间后，其他同学也自觉地与刘幸子一起玩耍、学习。就这样，独来独往的刘幸子再也没有了，取而代之的是一群欢快的学生。从她甜甜的笑容中我们感受到了她对集体游戏的快乐，在集体生活中的温暖与幸福。
六、特殊教育经费做到专款专用
上级部门非常关注这些孩子，每学期都有专门的拨款，一直以来，学校都坚持专款专用：他们喜欢读故事，就为他们购买适合他们认知水平的《童话》；他们喜欢画画，就为他们准备图画教材和画画工具；他们热爱运动，给他们买来跳绳、羽毛球、乒乓球；为他们购买学习用品、体育用品、生活用品，发给他们生活费。他们虽然属于“特殊儿童”，但他们同样拥有享受正常孩子同等待遇的权利。所以，我们竭尽一切能力，为他们铺一条最好的路。
七、20XX年的工作思路
1、利用各种渠道、资源，让我们的特殊教育辅导教师及各位老师多进行随班就读教育的培训。
2、建立好随班就读资源教室，并配齐资源教育的教具、玩具、图书、电教设备等。是树儿总会发芽，是花儿总会开花；是人心中总有理想和追求。让我们把教育看做是培养生命的事业，对智力和身体上有残缺的学生更加小心的浇灌和养护。让我们每个老师都对随班就读学生承担起应尽的责任。在同一片蓝天下，让他们共同沐浴爱的阳光雨露，唤醒他们对真、善、美的内在要求，体验人生意义，使教育的生命境界得到提升，这是我们教育工作者的共同责任。
儿童活动总结 篇7
20xx年六一儿童节，以“三争三创”为宗旨，以“快乐成长我心飞翔”为主题，让孩子们度过了一个充实而又有意义的节日，充分张扬了孩子的个性，展示了教师的风采。活动形式多样，内容健康，既愉悦了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了各界领导及全体家长的一致好评。
现将我校开展情况总结汇报如下：
一、活动组织有条不紊
我校领导高度重视庆“六.一”活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、表彰活动紧张激烈
今天的表彰活动，共表彰了200多个优秀少先队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
儿童活动总结 篇8
留守儿童六一活动总结
作为一个引领社会进步的责任机构，社会各方也应关注到留守儿童的特殊现状。由于种种原因，留守现象在许多富裕城市和农村地区中比比皆是。今年六一国际儿童节，为了能够关注到这一孤独群体的成长，许多志愿者和社团联合举办了活动。本次活动，是在一家电子保险公司的赞助下举办的。
时间还来不及至黄昏，来自各个地方的孩子们就聚集了到一个公园里。在这里，他们可以享受到活动的所有乐趣，还可以和其他留守儿童建立联系和信任，为他们留下一些温馨的回忆。大部分孩子都很稚嫩，他们把精力都放到了看秀上，听音乐上，玩游戏上。但是也有一部分孩子要比他们成熟、聪慧。他们进行了一次油漆作画比赛，不仅仅是发泄儿童式不安，更是表达自己的喜爱与情感。
整个活动过程非常流畅，志愿者也做到了自己应尽的责任。一位年轻的志愿者，名字叫Anni，解释了这个活动的意义：“这个活动真的很特别。我们不仅需要关注孩子们的安全，在他们的生命中，还有许多期待。这个节日，是为了能够与他们共同度过，为了能够给他们留下美好的回忆，可能一生都无法再次体会。留守儿童有太多太多遗憾、错失，所以我们不应该让他们失望。应该争取给他们提供更多爱与关心。”
在活动结束的时候，每一个孩子都收到了一个礼物，礼物中包含了许多旅游景点领略的免费旅游券。这就意味着，孩子们将会有机会参加生动有趣的旅游活动，他们能够拓宽自己的视野，开阔心灵。而对于这个光荣而美好的活动，Anni也表示了自己的激动与感慨，她说：“这个活动让我感觉到，我们真的做到了一些有价值的事情。激励这些孩子，并告诉他们他们珍贵的价值，这是我们身为社会公民的义务。”
留守儿童是这个时代的一种特殊幸运。我们需要关注他们的情感与成长，因为，这是我们作为成年人和社会公民的挑战和责任。通过这次活动，我们期望大家能够更加关于留守儿童的现状，给他们应有的关爱和支持。
儿童活动总结 篇9
近年来，中国的农村教育和文化建设逐渐受到重视。为了促进农村儿童阅读和写作能力的提高，全国各地开始开展了一系列的书信活动，取得了良好的效果。
书信活动首先激发了农村儿童的阅读兴趣。在书信活动中，儿童们不仅可以自己写信给别人，还能收到来自各地的书信回复。这种互动过程不仅丰富了他们的知识，还激发了他们阅读和写作的热情。
书信活动其次强化了农村教育的实效。由于农村教育资源的匮乏，这些儿童的阅读和写作能力经常受到限制。而随着书信活动的开展，他们不仅能够接触到更多的书籍和资料，还能通过与他人交流，找到思考和表达的正确方法。这样一来，他们的语文水平逐渐提高，也在一定程度上弥补了教育资源不足的问题。
书信活动还加强了城乡之间的文化交流。很多城市的知名作家和文化人士也积极参与到这项活动中来，他们向农村儿童介绍了更多的优秀文学作品和知识。反过来，农村儿童也能通过信件表达自己的生活、理念和思考，让城市的人们更好地了解他们的生活现状和未来展望。
最终，书信活动促进了农村儿童全面健康成长。这项活动的核心目标之一就是培养他们的思考能力、表达能力和写作能力，让他们不仅在学习上有所进步，也在心理和情感上有所提高。同时，书信活动也能带给他们更多的快乐和成就感，让他们在成长的道路上更加快乐和自信。
综上所述，“农村儿童书信活动”对推进农村教育和文化建设有着极大的促进作用。通过书信互动的形式，儿童们的阅读和写作能力得到了提高，城乡之间的文化交流也得到了拓展，最终促进了农村儿童全面健康成长。相信在未来，这项活动还会有更为广泛和积极的发展。
儿童活动总结 篇10
学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。
加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。
三、以“健康校园”为主题，开展实践活动，提升留守儿童综合素质
为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的发生。今年11月，我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。
为了更好地宣传安全知识，提高留守儿童的安全意识，我校加强留守儿童的安全知识教育，开设综合实践课，编制安全手册，给留守儿童普及日常校园安全知识。今年11月底，学校进行了一次安全知识竞赛、以安全教育为主题的黑板报设计大赛等活动，要求全校留守儿童积极参加，并对其中的优秀个人与集体进行表彰。
学校定期开展国防知识教育讲座，重点是国防精神、国防历史的教育，激发留守儿童的民族自尊心和自豪感。通过教育活动，使留守儿童懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。
通过教育，留守儿童理解人民军队是捍卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的.责任，进一步增强国家利益高于一切，勇于为国家利益牺牲的奉献意识。
为更好地培养留守儿童志愿精神，养成志愿服务习惯，学校团委定期组织留守儿童走进社区，开展志愿服务活动。通过走进社区、敬老院等志愿服务活动，鼓励留守儿童参与到社会实践的队伍中，从中学会热爱生活、热爱自然、热爱社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
儿童活动总结 篇11
20xx年4月25日，是第23个“全国预防接种日”。根据卫生部和x省卫生厅有关文件精神，围绕“预防接种，健康的保障”这一宣传主题，我县于4月25日前后在全县范围内组织开展了为期一周的预防接种宣传活动。现将本次宣传活动情况汇总如下：
一、切实加强预防接种宣传周活动工作的组织领导
为加强领导，确保我县宣传周活动广泛、深入地开展，县疾病预防控制中心以房疾控发[20xx]26号文件，将此项工作向县直医疗卫生单位和各乡、镇、场卫生院作了专题安排部署。要求各单位在提高对扩大国家免疫规划重要性认识的同时，务必从以下五个方面去落实好预防接种宣传周活动：一是要加强与宣传、广播、电视等新闻媒体的合作，充分利用各种媒体，加大对国家免疫规划的宣传力度；二是要会同教育部门，开展入学、入托查验儿童预防接种证的宣传活动，加强信息沟通，落实漏种儿童的补种工作；三是要与公安、人口计生和城建等部门联合，在流动人口集中场所积极采取各种措施开展宣传活动；四是各乡、镇、场卫生院和接种单位要深入本辖区内，特别是边远、贫困、城乡结合部等既往预防接种工作薄弱地方，广泛开展免疫规划的宣传，并利用查漏补种等活动开展入户宣传，将国家免疫规划政策宣传到每家每户，将预防接种的措施落实到所有儿童；五是举办宣传栏，设立宣传咨询点，做好《x市健康教育墙报》和国家免疫规划政策宣传画的发放、张贴以及儿童预防接种宣传标语刷写和横幅悬挂。
二、广泛开展儿童预防接种宣传周系列活动
1、县电视台于4月21日开始，免费播放县疾控中心提供的《“425”全国儿童预防接种日电视宣传内容》，连续播放一周。
2、县疾控中心在做好《x市健康教育墙报》和有关国家免疫规划宣传画分发、张贴工作的同时，还于4月20日前组织编印题为《预防接种，健康的保障—家长参与是关键》的健康教育处方5万份，分别下发至辖区21个预防接种门诊，进行广泛地宣传。
3、在县城主街道及城关、军店、化龙、门古、青峰、土城、大木7个人口相对集中的建制镇悬挂“让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任”等主题横幅12条。
4、4月24日上午，县政府、县卫生局、县教育局、县财政局、食品药品监督管理局、县发改委等有关领导和县疾控中心、县人民医院、县中医院等医疗卫生单位负责人以及有关专业人员共15人，在县电信公司可视会议室参加了国家卫生部、国家发展和改革委员会、教育部、财政部、国家食品药品监督管理局等五部委联合召开的全国扩大国家免疫规划工作电视电话会议和x省扩大免疫规划工作电视电话会议，县长助理龙德兵在分会场对我县的扩大免疫规划工作和儿童预防接种宣传日活动提出了具体的要求。
5、4月25日上午，县疾控中心、县人民医院、中医院等单位的10余名专业人员在县城新合作鑫城广场门前共同开展大型宣传、咨询活动，现场悬挂主题横幅一条，摆放折页、宣传单等宣传材料，共发放宣传材料500多份，接受群众咨询100余人。县卫生局副局长张贵儒、防疫股长李金龙和县疾控中心主任罗良德、副主任张宗跃等领导参加了本次宣传活动，县电视台对宣传活动进行了现场采访和宣传报道。
6、各乡、镇、场卫生院也分别按要求开展了不同形式的宣传活动。如城关卫生院领导重视，精心组织，选派5名专业人员在其显著位置设立咨询台、张贴宣传标语、悬挂主题横幅、发放宣传材料，取得了较好的宣传效果。
小学六一儿童节活动总结活动总结
花费很多时间的创意活动终于结束啦！我们可以好好地做个总结，写一篇活动总结，通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。或许你正在网络收集有关创意活动总结的范文呢！为此，编辑花时间整理了小学六一儿童节活动总结活动总结，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇1】
快乐的六月初，我们迎来了孩子们期盼已久的六一儿童节！在这个欢庆的节日里，不仅是学生们快乐，连小学的老师们也跟着孩子们一起开心。孩子的童年这么短暂，在之后再难有这样快乐的日子了，尤其是那些六年级的同学，这将是他们从孩子走向青年的最后一个儿童节，学校在今年也准备了欢乐的活动准备，早在五月就开始准备，就等着为这些的孩子们好好的庆祝一番。
一、欢乐的活动准备
在学校发出各班准备六一儿童节活动的时候，在消息发散出去的不久，我们就看到了校园里的孩子们都在操场里、教室里欢快的讨论着上次六一的趣事，整个小学的气氛顿时变得欢乐了起来，走在路上都能看见孩子们上扬的嘴角。
之后由各班出黑板报，还有老师们排练节目和合唱排练，经过参观，每个年级的学生们都认真的准备着各自的节目，4到6年级尤为认真，他们似乎都有跟其他班级一较高下的决心。而1到3年级就是以欢乐为主，在教室外面都能听到他们排练时的笑声。
二、活动当天
活动在紧锣密鼓的安排下终于到了日子，这一天在舞台上，各个年级都各显身手，在老师的指导下，孩子们的舞蹈、合唱、小品……一个比一个精彩，台下的孩子们也都看的欢乐。高举着手里的气球和旗帜为台上表演的同学们加油。
本次的活动还请来了学生们的家长，家长们都对这次看到的表演表示很意外，还有几位家长为本次活动带来了非常精彩的演讲。做后由学校领导组成的评委团为优秀的班级和个人表演颁奖。整整一天大家都在欢乐中度过，成功的举行了一次欢乐的六一文艺表演会。
三、总结
每次的儿童节都有意外之喜，每一届的孩子们都会给我们带来不同的惊喜和才艺表演。这次的活动举行的非常成功，孩子们和家长们的反馈都非常的好，连老师们虽然准备的有些疲惫但都喜笑颜开。这次活动的目的完美完成，大家都度过了快乐的六一。
四、不足
本次的活动因为在室外，同时因为活动时间较长，对学生们的管理有些不到位，有些学生们没有积极的参加活动，应该专门派人管理好学生的离场，防止意外发生。还有因为小卖部离场地过近，导致活动结束后观众席一片狼藉，因该对学生们做好卫生教育，减少打扫的工作。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇2】
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们又迎来了”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、简单朴素、庄严生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到校园里举行吸收新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校师生在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。全校x名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员们无比激动地心情。
随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们好好学习，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做一个好孩子，在校做一个好学生，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!
二、开展文艺才艺表演
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位都准备了丰富多彩的文艺节目，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我展现的舞台。
各个班的节目内容多样、精彩纷呈，同学们的表演也极为精彩。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员，但在我们xx小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己，这也就达到了我们的目的。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让xx小学的学生更大胆、大方、自信地去学习生活。
“六一”的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，可以说，为了让孩子们能开心度过”六一”节，我们每一位老师都很辛苦，但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我觉得我们是值得的。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇3】
今年的六一儿童节，学校开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子过了一个充实而又快乐的节日，活动不仅形式多样，而且内容丰富、富有教育意义，既丰富了学生的节日生活，又充分的展示了学生的才华，家长们非常满意。“六一”庆祝活动结束后，回到教室里，孩子们还沉浸在节日的喜悦之中，叽叽喳喳的说着同学们表演的节目、班里的同学及自己在游戏中的表现等等。我问孩子们：“你们快乐吗？喜欢这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜欢，过得很开心，我参与游戏了，我表演节目了。”的确，今年我校的六一儿童节形式新颖、设计独特，让每个孩子都成为了表演者、参与者，让每个孩子都体验到了参与的快乐。现将活动情况总结如下：
1.准备充分，预案合理，责任明确
我结合我们班的实际情况，根据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的详细预案。首先，积极发动学生参与活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了许多的游戏，如：心心相印，你仿我猜、汤匙传球、套圈、投沙包等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责音响的调配、谁负责摄影、谁负责哪个小组的秩序及游园活动等等，都有明确的分工，家委会成员的积极参与与支持，给了我很大的帮助。
2.班主任带头，家长大力支持
班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很成功，一个重要的原因是老师和家长的互相理解与支持、积极配合与合作，家委会主任林晓杰进行了总体协调，唐麒森的妈妈、徐俪宾的妈妈从三中借来了音响、唐顺哲的爸爸对节目主持人及各个节目进行了精心的辅导、林嘉轩的妈妈等积极组织纪律、带领孩子游园等等，这些家长在百忙之中亲临现场，参与组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。
3.让每个孩子都参与，体验参与的乐趣
这次六一，除了学校安排的活动外，我班的节目和游戏我让全班每个孩子都有参与，有的表演节目、有的参与游戏，孩子们为什么这么高兴，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参与者。
4．我的几点思考
（1）我校的学生很多，场地有限，各班的音响有点互相影响。
（2）学校的节目毕竟排练的很精彩，我班只是学生轮流游园时观看了一部分节目，没能全部观看，有点遗憾，如果能让孩子既能欣赏完学校的节目，又能充分的参与班级活动，就更好了。
（3）孩子们比较喜欢参与游戏，明年一定提前准备，设计更多趣味性强、知识面丰富、有教育意义的游戏。
孩子们的快乐是我最大的快乐，希望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开开心心、快乐成长！
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇4】
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，小学庆祝六一儿童节活动总结。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习少先队知识，意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、内容丰富、形式多样。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节，工作总结《小学庆祝六一儿童节活动总结》。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有歌曲、舞蹈、小品、诗歌朗诵等活动。歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。
同学们积极参加“六一”活动，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，这一天确实令人兴奋。油赵小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的`成功，充分展示了油赵小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了油赵小学全体师生的风采。
五、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送学习用品，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。
六、举行了家长会，举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提高家长的教育能力。
这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!
在党和政府的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉快的“六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇5】
“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我们怀着愉快的心情，迎来了20xx年"六一"国际儿童节。全校各教室以不同的主题内容进行联欢、举办“快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的教室和擅长文艺的学生。全校上下都在都主动的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。
（一）领导非常重视，提前安排部署工作
学校领导把“艺体兴校”作为办学特色，以“三个快乐”作为办学理念，对学校文艺的开展给予更高的关注，“六一”节前夕，召开学校领导会议，计划、安排部署这项工作，分配教师组织学生排练，把“六一”汇演定为本月重点工作来抓，营造师生欢度“六一”，共享节日的愉快氛围！
（二）开展主题形式多样、内容丰富的教室联欢会
学校召开教室领导会议，以教室形式组织联欢，并按照本班特色确立主题，有五年级一班主题“我的六一”联欢会，以活泼欢快的歌表演、和自由律动为主要表演形式；有五年级二班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主的“放飞梦想”为主题的联欢会，这些不同主题内容的联欢会，充分体现了教室文艺特色，并力争让教室所有孩子参与表演，给每个孩子展示的机会，让他们感觉“六一”是他们自己的节日，通过自己的表演形式表达对节日的庆贺。
在联欢会开始后，校长赵XX、副校长王XX、主任刘XX、等领导班子分为三组，带领刘XX、尹秀XX等艺体教师，并准备了精彩的节目，到各教室向学生祝贺节日，使全校沉浸在一片欢歌笑语过“六一”的喜庆氛围之中。
（三）学校举办主题为““老少同乐”庆“六·一””的文艺汇演比赛
“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”
“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。”
终于在激动人心的锣鼓声中，于5月28日在镇敬老院院内拉开了“老少同乐”庆“六、一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有20个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、相声、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《好儿郎》、《越来越好》、扇子舞《欢天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相声《吹牛》、女声独唱《猪头哥哥》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。
（四）在喜庆六一的同时，校领导老师和同学们没有忘记在汶川地震中受难的同胞，汇演第一项就是向震中死难的同胞默哀一分钟。孩子们还把自己的零用钱投进了爱心箱，短短几分钟就集到了近千元，会后，钱已经通过银行汇往中国红十字会，虽然钱的数目不大，但它代表了孩子们的一片心。孩子们在这次活动中也得到了灵魂的洗涤。一年级的小同学也在这时戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
（五）敬老院的爷爷奶奶们在孩子们的欢歌笑语中展开了笑容，真像孩子们祝愿的那样，心情愉快，笑口常开。相信他们一定会“福如东海、寿比南山”。
当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇6】
为了迎接六一儿童节的到来，我校制定了庆六一活动安排，并于5月31日进行了庆六一活动。在各级领导的关心支持下，在全体教师的团结协作，全力配合下，在各位同学的积极参与，努力拼搏下，本次活动开展顺利，达到了预期的活动效果，现将活动总结如下：
团康游戏进校园，石小少年大联欢。“六一”儿童节期间，XX小学隆重举行系列庆祝活动，以及“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼、红领巾跳蚤市场等活动。来自该校的七百多名师生欢聚一堂，在欢声笑语中度过了一个难忘的节日。
团康活动，即团体康乐活动。这是近年来悄然兴起的一项新型的团体游戏形式，由于该活动不仅能使活动参与者锻炼身体、愉悦心情，还可使大家在活动中培养群体间的合作意识和公平竞争的意识，因此，团康活动深受广大少年儿童喜爱。5月31日，在少先队XX小学总部的安排下，中心校以及其他三所村小都分别组织开展了团康游戏庆六一主题活动，以这一特别的方式，全员参与，欢度六一儿童节。当天，偌大的操场到处红旗招展、笑语荡漾，操场上空不时传出阵阵喝彩声和加油声，此起彼伏。全校7百多名学生分别按年级举行了“超级消防队”、“地道战”、“乒乓小将”、“穿越侏罗纪”、“砰砰炮”和“无敌风火轮”等团康游戏，小朋友们在情趣横生的游戏中，充分展现奋勇拼搏、团结向上的精神风貌。同时，学校还准备了丰厚的节日礼品，游戏竞技获奖班级、优秀拉拉队、卫生班级以及表演优秀的班级都分别得到了校长颁发的礼物。此次创新开展的六一庆祝活动，全员参与、全校大联欢、全员有奖品，每一个少年脸上都洋溢的幸福的笑容。 为培养全校学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，锻炼学生的综合素质，提高学生的听、说、读、写能力，“六一”前夕，XX小学在全镇范围内组织开展了“学习雷锋好榜样”读书节系列活动。读书节期间，该校学生通过征文、手抄报评比、讲故事比赛等形式，展示各自在读书节期间所取得的收获。在庆“六一”活动当天，XX小学举行“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼，对获得读书节比赛奖项的同学进行表彰。
“石小龙娃”评选是XX小学的特色活动，20xx学年在全镇范围内贯彻落实 “石小龙娃争章”活动，大队部组织开展了第一届“石小龙娃”评选活动，根据一年来争章活动中的表现，通过自我推荐、中队审议推荐、大队部推荐到少先队总部审核，层层筛选，评出学生典型，活动当天分别对选出的“文雅龙娃”、“活力龙娃”、“智慧龙娃”分别进行了表彰。同时，对20xx学年度中辛勤奉献、工作表现突出的优秀辅导员老师进行了表彰。
“红领巾跳蚤市场”是XX小学孩子们最喜爱的活动之一，是六一庆祝活动的传统项目。团康游戏及读书节颁奖典礼之后，全校学生齐聚在制定区域摆摊设点，相互交换或购买二手的书籍、文具盒玩具，大家在不绝于耳的叫卖和讨价还价声中，共同享受在市场浪潮中获得成功的快乐感受。 当天下午，全镇49个中队还分别组织开展了中队庆祝活动，联欢会、茶话会、观看优秀儿童电影等等，将六一的快乐继续延续。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇7】
在“六一”国际儿童节到来之际，x月x日晚上，xx镇xxx小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。开展了以“快乐过六一，我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。围绕活动主题，我们将此次庆六一活动分为两个板块：一、快乐驿站----我的节日我做主;二、炫丽舞台----我做小观众。
一、快乐驿站----我的节日我做主
上午各个中队在自己的班级里举行了庆六一活动，在悠扬欢快的节拍中，有的班级里的小演员们歌唱着、舞动着欢快的旋律;有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的游戏。学生们个个兴高采烈，校园里处处荡漾着孩子们的欢声笑语，成了一片快乐的海洋。
二、炫丽舞台----我做小观众
下午4:30，“xx小学第x届xx先生奖学颁奖大会暨庆六一文艺会演”在xx村村委会前举行。参加此次活动的有xx村两委、xx先生、xx小学全校师生及家长们。此次活动分为两个部分。首先是“xx小学第x届xx先生奖学颁奖大会”，由本校教导xx主持，xx村村长、辅导员、少先队代表讲话，并对荣获“第x届xx先生奖学金”的学生进行颁奖;其次是“庆六一文艺会演”，表彰过后，文艺会演在五祖拳表演下拉开了序幕，18个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们灿烂的笑脸和稚嫩的歌声，欢快的身影和稳健的脚步，营造了一个充满浓浓温情的爱的世界。鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个会场成了一片欢腾的海洋。
这次“六一”活动，我校充分利用一切教育资源，致力做到把“六一”还给“一切”孩子，让每一个孩子真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信，这就是我校“六一”活动的起点和归宿。希望这样的活动越办越好，也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康，更希望广大少年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，珍惜现在的幸福生活，珍惜大好的学习机会，健康成长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇8】
阳光明媚，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个＂六一＂国际儿童节。校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx中心小学正在举行隆重的＂庆六一＂系列活动。xx名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆＂六、一＂系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
在＂六一＂国际儿童节来临之际，让全体学生过一个＂快乐祥和、有趣有味＂的＂六一＂国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了＂快乐节日，童心飞翔＂暨＂庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝＂六一＂活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。具体活动内容有：新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《xx》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合，重视维权
＂六、一＂儿童节来临之际，我校围绕＂平安和谐校园＂教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导＂儿童优先＂、＂尊重儿童＂、＂支持儿童＂的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的＂六一＂，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了＂快乐节日；童心飞翔＂的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了＂让每个学生拥有的钥匙＂。
小学六一儿童节活动总结活动总结【篇9】
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。 六月一日上午，校园里人头涌涌，欢声笑语不断，南冶小学少先大队正在举行隆重的“庆六一，展风采”大型少先队活动。一百多名少年儿童和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、亲子游戏其乐融融
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上，大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
二、入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天，由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。妈妈们当众表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住妈妈的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、表彰活动仪式隆重
今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
四、文艺演出展示风采
今年的文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。 今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。