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说漫画作文

发布时间: 2023.12.31

说漫画作文合集12篇。

说漫画作文(篇1)

有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

说漫画作文(篇2)

她,中等个儿,长得很漂亮,性格非常幽默,但有时也很严厉,她就是,大队辅导员郭香珍主任。

她既严厉,又幽默,她是训练大队委的老师,我第一次在大队委开会时,看见郭主任非常严肃,我也胆战心惊的,可是,郭主任说话非常温柔,还和我们聊天,她还说了她的大学时候一些有趣的事,在场的人都笑得前仰后合。

不过,她并不是一直都很幽默的,这周是我值周,要管理和播放学校大屏幕、音响的电脑。这是个重大的责任,一旦出了什么差错,会影响全校。昨天是我第一次管理电脑,结果在放音乐时,慢了一秒,被郭主任批评了一顿。

她的知识也很渊博,两星期前,全校十八名共产党员老师带着我们十七名大队委去参观二七塔。郭主任给我们讲了二七、七七事件,工人大罢工等重要事件,简直可以和胡校长相提并论。

这就是我喜欢的老师,一个搞笑派母老虎,她其实也是天才中的小笨蛋哦,因为她有时总忘记要干什么,有时一道超简单的题,总想用超思维方式解题,结果绕了半天也绕不会。你们喜欢她吗?

说漫画作文(篇3)

陈老师的ppT一放那幅画,我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上,我越看越觉得它可爱,可爱到我都不能用词语来形容。

画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢,那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动,那寺庙的房子顶上也全是黄色的,让我印象很深,而且觉得很温暖。

我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树,因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条,看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树,所以,我猜这周围可能会有小河、小溪之类的,这里的环境可真好哈!

在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌,那群小孩子个个翘着小嘴巴,全神贯注地跟着老师拍手,可开心了!如果这是在上课的话,那我觉得他们真是太幸福了,竟然可以在室外上课,怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要!

说漫画作文(篇4)

他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的'眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的。

他就是我们的作文老师—吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

说漫画作文(篇5)

1.我们每一位同学都是一名很能干的小说家,以前我们用笔描写了充满欢笑的劳动场

面,又抒发了对家乡的一份份热爱。今天,我们再一起聊聊另一个话题。:漫画。

2.20xx年,五洲漫画高峰会议在我们中国举行,中国记者就问日本漫画家木村忠夫:“为

什么日本人那么喜欢漫画呢?是不是漫画曾引导了一种时尚吗?”

木村忠夫就说:“是呀,这是怎么一回事呢?我也正想知道。现在中国的年轻人、小孩不

是越来越喜欢漫画了吗?你能告诉我这是为什么?”

记者回答:“就是不明白啊,突然之间发现周围的人都开始看漫画了,从而还引导了一种时尚。”

3.说到这里,我想问在座的同学,你看了漫画以后,感觉怎么样?

4.老师今天就把这又……又……的漫画带来了,你看看、想想,漫画的特点是什么?

说漫画作文(篇6)

几年的校园生活中,有许许多多的老师给过我温情和鼓励,其中有一位老师给我的鼓励最多,给予我的关爱最深厚,她就是我的英语老师——陈老师。

陈老师最明显的特征是她那修长的体态和一双炯炯有神的眼眸。她高挑的体形就像挺拔的白杨树,自信又坚挺。细看老师的双眸,盈盈的眼波中流露出来的全是关切和爱护,虽然她的眼角已经有了一丝细微的皱纹,其实我们心里都明白,老师为我们的学习操劳而成。她温柔细心,总能在发现我们学习上的小错误,并耐心地告诉我们要怎样去改正;她和蔼可亲,每次见到我们脸上都会先露出一个和蔼的笑容,简直比冬天的阳光还要温暖。陈老师真的是我无限崇敬的一位好老师。。

陈老师非常关心我们上课的表现。一年级开学的第一天,第一节就是陈老师的英语课。那是我第一次接触英语这门学科,对英语简直一无所知。,我心里很忐忑,老师问了个问题,同学们非常踊跃,我也举起了手,可心里却想:“老师,老师,你可千万不要叫我!”我把头埋得深深,可是不希望发生的事终究还是发生了,“方哲,来回答一下吧。”我缓缓从椅子上站起来,心里紧张得不行,大脑一片空白,脸却是红得像西红柿一样,磕磕巴巴地说:“我,我......。看到我紧张的样子,同学们哄的一声全笑了,我更有点语无伦次了,连头都不敢抬,恨不得找个地缝钻进去。我我的心情像热锅上的蚂蚁,紧张得不知所措,想说又说不出来,我生怕老师会说我,甚至会骂我,我悄悄地用眸子瞟了一下老师,老师的眼神里除了和顺,没有别的,好像在说:“别怕,慢慢来,答错了没关系。”我慢慢的调平了心绪,鼓足了胆量,大声畅达的回答了问题,陈老师毫不吝啬地夸奖了我,我心里像吃了蜜罐一样,甜蜜又幸福。

陈老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的生活。有一次大课间,我们在体育场玩耍,突然,刮起了一阵风,当时,大家身上都已经汗淋淋的了,可是我们还没有玩尽兴,还在继续跑动。突然我听到有人在叫我的名字,我回头一看,是陈老师!她在窗边大声对我说道:“叫同学们一起,回教室,天凉了,注意身体!”原来是老师在牵挂着我们,我听了这话,心里热烘烘的。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”陈老师就是我内心中的典范老师,也是从漫画中走出来的优秀老师。

说漫画作文(篇7)

“别说话,刘姥姥来了!”“咦,刘姥姥是谁呀?是红楼梦里的刘姥姥吗?”哈哈,当然不是,这位刘姥姥是我们的语文老师,刘老师。喊她刘姥姥,不是因为她老,而是她像姥姥一样对我们特别好。

她有一双神采奕奕的大眼睛,一头棕红色的卷发。个也比较高,再穿上一双高跟鞋,更显得高挑干练。

刘老师很幽默,总喜欢说英语和河南方言,每次都让我们哈哈大笑。有一次,我们班的王梓畅迟到了,老师说:“王子怎么又迟到了,再迟到,可没灰姑娘喜欢你了。”同学们哄堂大笑。她还经常给我们讲儿时的故事,比如骑着自行车出来显摆,却摔了一跤。和小伙伴一起偷人家地里的玉米、苹果吃,我们听得津津有味。就这样,我们在刘老师的童年故事中,得到了欢快、学到了知识、懂得了道理。

别以为刘老师只会逗我们笑,她还是个非常严厉的人,只要我们听到她那错落有致的高跟鞋声响起,都不敢发出一点声音。有一次,我们班整体作业写的都很差,刘老师一进门就一拍讲台说:“你们的作业是用脚后跟写的吗,全体再写一遍!”说着就把路队旗打断了,我们连大气都不敢出一口。其实大家不是怕刘老师,而是怕惹她生气,怕她气坏了身体。因为我们都知道,刘老师为我们付出了很多,她对我们的严就是一种特别的爱。俗话说,严师出高徒,有了这种严爱才有我们的不断成长。

刘老师对我也特别好,三年级时,因为我语文成绩不太好,老师就单独把我留下来补课,一直陪我到六点多。这件事已经过去两年了,可我从来没有忘记。我想对她说:“谢谢刘老师,您辛苦了!”

这就是我的语文老师,刘老师,一位幽默、严厉、善良、负责任的好老师。

说漫画作文(篇8)

今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他,那你先别问,请往下边看吧。

我在补习班学习,教我们作文课的就是茹喜斌老师。瞧,他相貌堂堂,文质彬彬,神采奕奕,还有点威风凛凛,讲台上一站,我们还真不敢乱说乱动。

但他的课很有趣。只要是茹老师来上课,我都会一心一意地听,认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊,总是逗得我们捂着肚子大笑,那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑,我们笑时,他一脸正儿八经的样子,甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说:“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。

茹老师有个大肚子。其实也不大,就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大,平平的,就是这一年里被我们气大的,他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜,这大西瓜里都是气,保不准啊哪天就爆了。要是一爆,你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么,哪怕我在下面做一点小动作,他都能看到,然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些,他的眼睛才长得又大又亮吧。

老师的爱好就是写作,所以,老师才能把写作文的重点讲得妙趣横生、清清楚楚,让我这个刚来的新生,一听就能明白。

这两天,老师给我们讲主语、谓语和宾语,这都是写作中需要掌握的知识。他说,你们就把主语当作我的脑袋吧,就把谓语当作我的肚子吧,就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀,我们刚刚举手,老师就说:“注意呀,是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了,那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说:“老师,那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说:“没事,我一定要好好保护主语。”

同学们,现在你知道我为什么要写茹老师了吧。

说漫画作文(篇9)

从小到大,教过我的老师有很多,我们都是这样形容他们的:有的老师如老虎一般凶猛;有的老师如燕子一般和蔼;有的老师如其中语文老师深受我的喜爱。

教室门口突然出现了一张温柔的脸:眉毛弯弯的,像两个小月牙儿,两只眼睛好像被一汪浅浅的水环绕,眼珠一转,便碧波滚滚;一个嘟嘟的樱桃小嘴,增加了这张脸的温柔。

李老师可是个爱玩儿的主。她来了同学们,今天我来和你们一起放松一下,玩儿个游戏吧,好不好?同学们兴奋得张大了一个个嘴巴,这嘴巴都能装下一个大灯泡了阵阵好!回荡在教室的上空。李老师接着说:我们今天玩儿的游戏是你画我猜。如果没猜中,那当然也是有惩罚的啦,惩罚就是:用屁股写字!同学们一听屁股写字,被逗得前仰后合。一位同学像闪电一样在人群中突然冒了起来,半认真半调皮地问:李老师,用屁股怎么写字?您给我们做一下示范,写一个天字呗!顿时,教室里响起了一片掌声。李老师听完,笑了笑,便摆好姿势做起了夸张搞笑的动作:横、横、撇、捺。屁股一下向左扭,一下又向右滑,似乎跳起了屁股扭扭的广播操。随着李老师的动作,同学们也忍不住模仿了起来,同学们又笑得前仰后合,这笑声持续了许久,许久

李老师不仅会玩儿,还爱显摆她的过去。这不立马又升为故事大王了,听:以前,我因为不喜欢吃鸡蛋中的蛋黄,所以常常把蛋藏在枕头底下,不被妈妈发现。奇怪的是,这蛋黄天天被我压在枕头底下,既没破也没有一点儿臭味儿李老师有说有笑,表情还会孙悟空的七十二变呢!听完,全班又是一片笑海,不过,这也是李老师的超能力呀!能让全班哈哈大笑的超能力!

这是一个多变的李老师,会七十二般武艺,耍得我们眼花缭乱。

说漫画作文(篇10)

《“定时炸弹”》

我们班有一位特别的老师,姓李,名楚楚。听名字,你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的老师。但时间久了你会发现这位老师,温柔的时候特别温柔,生气的时候好似发威的母老虎,又像阴晴不定的天气,更像是个被设置好时间的定时炸弹,说爆炸就爆炸。

刚开学的语文课,同学们纷纷举手答题,且准确率极高。此时,你看李老师,就像春风中的柳絮,姿态轻盈,似要翩翩起舞;又像香甜的棉花糖,给人一种酥软的感觉。突然,旁边有两位同学在交头接耳,我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼,这件事也就过去了。但李老师“定时性能”触发了,说爆就爆。一眨眼,那位温柔的“棉花糖”老师,变成了暴怒的“母老虎”,狠狠地瞪着他们,视线一刻也不离开他俩,恨不得用眼神“杀死”他们。这两位同学似乎意识到了自己“身处险境”,便乖乖把坐姿放端正,不说话了。雨过天晴,李老师又变成了原来楚楚动人的模样,让我误以为老师有双重人格。后来啊,同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦,生怕触发这枚“定时炸弹”,说爆就爆了。

虽说我们的李老师偶尔会“爆炸”,但大家都知道这是为我们好,她为我们付出了很多很多,我们都希望她一直是楚楚动人的模样,永不“爆炸”。

说漫画作文(篇11)

他幽默风趣,时而庄严,时而诙谐,就像漫画里的人一般,戴着一副方方正正的眼镜。这位老师不仅幽默而且还很自恋。每当有学生说要写他的时候,他总是会叫那位学生把他写帅一点。

他在上课的时候,不会只讲白板上面的内容,经常跟我们聊一些我们感兴趣的话题,比如学校里的一些事、游戏等等内容,时常会把我们逗得哈哈大笑,合不拢嘴。

他有时候还会跟我们说一些他小时候的一有趣的事。通过他跟我们说的一些事,我们也知道了原来老师小时候也是一个顽皮家伙,偶尔会为了和同学玩而逃课。有一次还差点把他家房子给烧了。可是,你有没有想过,这么一位顽皮的老师,竟然在小时候的学习生涯中,每一次考试都是第一。我的天啊!这就是一个纯正的天才啊!甚至可以说这是一钟连天才都很难做到的事情。而我们的老师竟然做到了。还有一次,我的老师跟我们说他小时候特别爱武侠小说。然后在一个早晨,他拿着一把木剑,想从悬崖边上跳下去,因为在武侠小说里,每一个人从悬崖跳下去的人肯定会变成武林高手,所以他跳了下去,结果差点摔死,还好有根树枝挂着他,然后他被挂了一天一夜之后,才有人来救他。

这个作文老师特别喜欢跟我们聊天,经常把讲课丢到了十万八千里之外去。可是就是因为这样,一个学期下来我的作文有了很大水平的进步,你说怪不怪?

说漫画作文(篇12)

我的老师与众不同,他经常和我们一起下棋、聊天、游戏。不过他只教了我们两年多。

有一次,班主任说:“今天,会有一个新的数学老师来。”说完。我的脑子就开始想象数学老师是个女的,一头长长的秀发,大大的眼睛。忽然,过道上传来了一阵皮鞋声,不一会儿,一个男士从门外走了进来,说:“我是你们的新数学老师。”我仔细打量了这个数学老师,衣着整齐,小小的眼睛看起来是一个十分不留情面的严厉老师。我有一种失落感。

老师开讲了,他讲得很有条理,很清楚,我一听就明白。但班上不守纪律的人还是有的,一个老师的儿子也在我们班上课,他十分喜欢说话。突然,突然老师大喊一声:“__,站起来。”那同学吓得马上站了起来。然后,老师当着我们的面批评了他,本来,我以为他会顾着那个老师情面留点面子,可是,他没有,他狠狠地批评之后,还说:“下课跟我去办公室。”下课了,那同学乖乖地跟老师去了办公室,过了几分钟,只见他开开心心地从办公室出来了,看来,事情圆满地解决了。数学老师可真不留情面。

还有一次,下课了,我跟同学下象棋。对手和我的水平旗鼓相当,经过一番“厮杀”之后,我只剩下了一个车、一个炮。突然,数学老师出现在了我的面前,老师不动声色地看了一会说:“炮上三步。”我依着老师的话照着做,“将军”。对手无处可逃了,最后,我赢了。看来老师也很容易和同学打成一片的。渐渐地,我喜欢上这个老师。

数学老师从二年级下学期一直教到了我们上完四年级。他严厉不讲情面,又平易近人、和蔼可亲。他就是数学陈老师。陈老师谢谢您!我会永远记住您的。

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