年度述职报告成长总结精华。
一转眼，一年的工作已经结束，即将迎来新的篇章，"凡事预则立"，我们开始准备本年度的述职报告。在写年度述职报告时，我们不能虚假，您对此有何看法？如果您对"年度述职报告成长总结"感兴趣，工作总结之家编辑推荐您阅读这篇文章，继续获取更多相关信息！
年度述职报告成长总结【篇1】
1、学习教育教学理论，在实践认识中丰富自我。
每学期我都认真研读一本教育教学专著，如《多元智能理论》、《给数学教师的101条建议》等，及时作好读书笔记，写出学习心得，丰富和充实自身的文化素养。经常征订和翻阅权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《广西教育》、《中国教育报》、《河池教育》等，了解更多专家、学者的教育教学新观点，掌握当前的教改动态，这些观点和理论都将给自己今后的工作起着指导和促进作用。在校本教研活动中，我坚持做到“五个结合”：结合课程改革学习；结合教育改革的热点难点问题学习；结合教育教学实践案例学习；结合教育改革中产生的困惑学习；结合同事之间的`相互交流相互提高学习。
2、提高专业发展素质的提高，在汲纳中充实自我。
坚持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课教师进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题和观点，在深入探索中达到共同进步；从中领略到真实的体验和感受，不断充实自我，促进个人专业水平的提升，让自己与新课程一同成长。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。
积极学习科学发展观的理论，坚持个人素质的全面可持续协调发展；领会理论精髓对于教育教学的指导意义，不断促进自身的可持续发展。努力做到博览群书，学会并乐于和同事分享学习的快乐。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为等，从反思中提升教学研究水平。学会并善于聆听专家、学者及同事对自己专业发展的指导意见，以推动自身业务的不断发展。
4、勤写文章，在总结经验中磨练自我。
充分利用业余时间多读书，认真阅读教育名著，将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上，学会“想”和“写”，经常性地把自己的思想体会写出来；努力写些能多层次多方位反映课改的好文章。及时撰写教育科研论文和教学反思。
5、强化开放的合作性研训意识，积极参加各种学习、培训及教研活动。
在活动中积极发言，提升自己的理论水平。加大校际间联手互动的学习力度，继续深入学习“新课改”理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教育教学过程中，提高教育教学水平。积极开展课题研究，写出课题研究计划并按实施方案扎实、有效的开展。
6、积极使用现代信息技术。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
年度述职报告成长总结【篇2】
时光似箭，日月如梭，20xx年就快结束，回首20xx年的工作，有与同事协同攻关的艰辛，有遇到困难和挫折时的惆怅，也有工程完工时的喜悦。不知不觉中，充满着希望的20xx年就伴随着新年伊始即将到来。可以说，20xx年是公司改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度工作情况总结如下：
一、20xx年工作完成情况
（1）、负责了xx楼及新增地下室桩基础工程。此项目是本人进入公司以来独自负责的第一个项目，可以说对自己意义重大，此项目虽小但五脏俱全。现场空孔为1至4米，因长螺旋设备的特性，无法保证对空孔有着良好的控制，本人在混凝土浇筑过程中进行了严格的控制，避免混凝土的浪费。在施工过程中，自己每日能时刻盯守现场，严格把控现场质量及施工进度。但在此项目中自己也发现了众多的不足之处，一是本人沟通能力不足，在遇到户型调整等突发情况时未能及时有效的与甲方沟通出解决方案，也未能安抚好劳务单位。二是知识面相对狭隘，对请款业务流程不熟悉。在施工过程中自身能意识到自己专业知识面较为狭隘，在请款过程中自己时有茫然，深刻的感受到对业务的不熟悉。三是个人工作缺乏计划性，工作中目的不够明确，主次矛盾不清。
（2）、参与了xx项目桩基础工程的施工。在此项目本人主要负责了现场施工过程中的进度、质量、成本、安全的把控。通过此项目，对于现场的管理我总结为四个字，“严、勤、查、导”，首先，“严”就是严格要求劳务单位，按照施工规范及程序来做；“勤”，就是勤走动、勤过问，经常在现场走动过问施工情况，才能发现问题；“查”是检查，工程质量及安全事关重大，万不可掉以轻心，要经常检查找出安全及质量隐患；“导”就是指导和指挥现场施工，引导及严格要求劳务工人按照规范施工。
通过此项目本人也意识到自身的许多不足之处，一是在现场施工过程中未能严格把控现场生产进度，未能及督促劳务单位提升生产效率，早日完工。二是对劳务单位的管理较为松懈，未能严格要求劳务单位严格按照规范施工。三是预见性不足，对施工过程中易出现的问题未能有较好的预见性。
二、下步工作计划
在20xx年的工作中自己要做到以下几点：一是不断提高自身的专业知识和技能。加强学习业务知识，不断学习各种建筑理论知识，并用于工作实践，以便适应行业发展的需要。
二是认真对待工作，在工作过程中克服急躁情绪，积极、热情、稳妥的对待每一件事情。
三是在施工中做到严、勤、查、导”。严格把控现场生产进度及质量、安全。
四是提高自身沟通协调能力，积极有效的处理好每一件事情。
年度述职报告成长总结【篇3】
站在路的交叉口，我不知道选那一条，因为我不知道哪一条路能达到我的目的地，而且我也不清楚我的目的究竟是什么，只是随便挑一条。路上同行的人多了，看的事认识的人多了，才发现这条路原来真的很适自己。心里豁然开朗。
短短两个月的职生涯真的影响了我很多，我开始不断的对身边的人、事和物去思考，去寻找，去理解，去欣赏，去评价，去表达。就像我用两天的时间制作出一张首页效果图，他人往往只能看到完成品。
：我的工作就是负责设计整个网站的页面部分,根据网页设计师或客户所提供的主题要求来设计出整个网站。
作为一个网站美工除了要求网页三剑客,ps,这些必会的软件以外，还要对html用的很熟,对asp或php或jsp要有初步的了解。
一个成功的网站应该把网页设计得吸引人，同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体，它必须具有一定的艺术感染力，一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢，更不要说让浏览者去注意它的内容了。
经常可以看到这样的页面，上面堆砌了许多内容，却没有考虑它的空间框架，让人看了无法知晓哪些内容才是最具发言权的。没有流畅的视觉流程，这是典型的没有注意到编排清晰度、可读性的表现。
在网络这条信息高速公路上，网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此，它一切内容都是为了这个目的而服务，都是要围绕这个中心进行设计的。然而，要实现这个功能，网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性，就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。
这并不是最重要的，最重要的是别人没有经历的我却在珍惜的创作过程。也许这个过程还远远不能称之为创造，但我会努力的。
年度述职报告成长总结【篇4】
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。xxxx年，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，全身心地投入学校的工作中，与全校教职工团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘，在不断收获中继续前行。现将过去一年的工作汇报如下：
一、加强学习，在思索中前行。
我注重读书学习，提升自己的理论修养。网络远程的培训，德育活动的观摩、政治理论的学习、专业知识的汲取给予了我源源不断的工作动力，增强了强烈的责任感和使命感。我在学习中深入反思，在思索中不断前进。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，我努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就落实到位。教育教学工作我用心去做，深入去做，尽心打造良好的教书育人氛围。
1、以教育教学为中心，视提高质量为生命线
我向课堂四十分钟要质量。认真备好、上+好每一节课，在教研上下功夫。“把精心准备放在课前，把精彩呈现留在课堂，把精批作业放在课后”的“三精”教学流程是我的教学追求。每节新授课都做到“有备而来”，设计教学预案，准备教学课件。考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，扩大课堂容量，让学生学得容易，学得轻松，学得丰厚，努力提高课堂教学效率。平时重视学生良好学习习惯的培养，注重提升孩子的语文素养，在学校组织的四年级学业水平模拟测试中，均分年级第一；在智慧节现场作文竞赛中，三位学生一等奖，两位二等奖。
一年来，作为副班主任的我，繁忙中又多了几份责任。学生思想的教育，良好习惯的培养，优良班风的建设，家校合作的共建，班级活动的开展，都必须与正班主任一道去精心策划、用心经营、倾心奉献。“古诗吟诵”，荣获年级一等奖；成长仪式上的《丑小鸭》表演，获得与会领导，家长交口称赞……看到孩子们在学校各项活动都有他们活泼能干的身影，孩子们的综合素质得到全面提升，我心里感到无比快慰。
2、以德育管理为先导，视全面发展为主旋律
一年来，我和德育处的全体同志一道怀着坚定的信心，努力工作。我们建立了由德育处、年级组、班主任、家委会、大队委组成的德育工作网络，定期召开班主任工作例会，研究德育工作。通过理论学习、经验交流，岗位培训，提高全校班主任教育水平和管理能力。负责举办了家长学校，定期召开家长会，学校、家庭、社会三位一体的教育模式凝聚教育合力，奏响教育最强音。我们层层落实德育工作目标、层层签定责任状。“五项”评比进行月通报，班级管理进行月总结，“优秀班主任”期末评比、“三好学生”学年表彰。我们将德育工作落实到日常工作实践中。元宵节做花灯猜谜语，六一节时装走秀、中秋节经典吟诵等大队活动精彩纷呈，孩子们尽展其能；开学仪式、入队仪式、成长仪式，园博园社会实践、“五山红”护航等大型活动，精心策划，精彩亮相，受到各界领导同仁的广泛关注及良好赞誉。
3、以后勤工作为基础，视热忱服务为保障伞
上半年，我为繁杂的后勤事物疲惫着，但也欣慰着。学校的后勤工作千头万绪，本着“服务周到，保障有力”的宗旨，带领后勤职工从学校大局出发，加强后勤管理，强化服务意识，扎实稳定地推进各项工作的进程，主要做了以下工作：
（1）建立健全制度。制定班级卫生公约及管理制度，安排打印办公室卫生值周表、保洁工卫生值周表；
（2）落实岗位工作责任。将校园科艺楼、综合楼、体育馆、教学楼、办公室等各处卫生落实到人；
（3）做好校园环境卫生工作。为接待领导、来宾到校进行各项检查验收，为召开家长会，为各社区、街道借用场地，为教育教学研讨、观摩、开课等，都得亲力亲为，到现场组织、布置、指挥后勤人员整理、打扫教室、会场，合计18次；
（4）负责联系采购校园、办公室、教室卫生洁具等；
（5）每双周办公室、教室卫生检查、评比，每月对保洁工的工作检查、考核；
（6）安排好一年级新生预防针的接种工作。
新的一年，我将进一步践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期不断结出硕果。
年度述职报告成长总结【篇5】
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能：
本学年度上学期，我担任学前班、一年级的体育教学工作，以及二年级四年级的信息技术教学工作。下学期，我担任四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因此，我努力学习有关知识，按照“五认真”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤：
本学年，工作量饱满，每周分别为17课时和15课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助体育组做好早锻炼广播工作，协助有关领导做好各种工作。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，……在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
20xx年教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校，利用学校网站做好宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在上好每一节课的同时，本学期本人的重点是对502班的4名学生进行计算机语言VBSCRIPT（简称VBS）的培训，利用每天中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其4名学生进行辅导，与6月5日参加全县首届小学生电脑编程竞赛，由于某些原因，只取得了三个三等奖。本人相信，明年的竞赛一定会取得较好的成绩。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用，本学期撰写信息技术案例《小老鼠好机灵》获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学本人还承担了一个县级课题《构件农村小学数字化校园的实践与研究》，于6月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题，通过两个课题的研究，我认为自己完全掌握了课题研究的方法，对今后更高级的课题研究打下了坚实的基础。
三。遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人参加安吉电大的计算机本科《信息技术与科学》的进修，并积极参加县培训中心组织的教师素质提升工程的培训，目前已通过两门的考试。本人在教学之余，自学计算机语言Microsoft Visual Basic 6.0，简称VB，并参加全国计算机等级考试，9月份可拿到计算机国家二级证书，即程序员证书。
年度述职报告成长总结【篇6】
招商年度工作总结个人成长计划
作为一名招商部门的员工，一年的时间已经过去了，回顾这一年的工作，我获得了很多的经验和收获，同时也发现了自己存在的不足和需要提高的方面。在新的一年，我将继续发挥自己的优势，改善不足，不断成长和进步。
一、招商年度工作总结
1、业绩与销售
在过去的一年中，我带领团队积极开展招商业务，在市场中不断寻找高质量的资源、扩展新客户、深化老客户。通过不断的努力，以及自身的专业知识和应变能力，实现了招商业绩的稳步增长，完成了领导下发的销售任务。
2、客户沟通和服务
在与客户的沟通中，我深入了解每一位客户的需求和要求，并给予及时有效的处理和反馈。同时，我致力于与客户建立良好的关系，增加业务联系和互信，在团队管理中也做得十分出色。
3、人员管理
在团队管理中，我注重激发团队成员的潜力，通过有效的沟通和相互培训，以及优秀的领导力，使团队的凝聚力不断增强。在部门中的个人业务和团队业务中，都做了不少出色的贡献。
4、市场研究和原创
在市场研究和分析方面，我积极地进行了调查和研究，把握市场动向和趋势，独立完成了招商策略的制定和汇报。同时，我也有一定的原创思维，根据自身的经验和感悟为公司提供了一些有价值的建议和创意。
二、个人成长计划
1、专业知识的提高
在工作中，我发现自己还有很多专业知识需要进一步提高。在新的一年中，我将加强学习和培训，不断学习市场新动态、提高招商策略的制定和推广策略的操作能力，以保持竞争优势，为公司做出更大的贡献。
2、沟通与协调能力
在新的一年中，我将继续提升沟通与协调能力。通过参加学习、社交活动以及与同事、客户的交流合作，提高自己的有效沟通和协调技能。一个良好的沟通和协调能力，可以有效地提高我的工作效率和关系联通性，提高团队的工作效率，帮助公司更快地实现其目标。
3、品牌意识
虽然公司已经取得了一定的成绩，但是不少企业都在进行品牌升级。在新的一年中，我将不断提高自己的品牌意识，在市场活动、客户服务等方面积极表现，增强公司品牌形象，使公司成为客户信赖的品牌。
4、领导力与管理能力
在过去的一年中，我虽然取得了一定的成绩，但是自认为还有提高的空间。 未来的一年中，我将利用团队管理技能的知识，与我的团队成员建立更紧密的关系和互信，优化工作流程，提高队伍战斗力和整体执行能力。通过不断提高管理技能，增强领导力。期待能带领团队，实现公司的和个人的双赢。
5、思维创新和未来规划
在工作中，我也意识到自己的思维还有改进空间。一年过去了，詹姆斯·科林斯说过：“非常困难想象三五年后公司的样子，但很容易预测十年后。因为与其去想小激流会流向何方，不如预测大趋势会带我们去何方。” 我将持续思考未来几年内公司的成长，以及自身发展的路径。并积极创造和提出未来规划。
总之，在新的一年中，我将不断尝试和探寻，不断优化自己的能力素质和工作效率，不断发现新的机会和挑战，为实现公司的目标而努力。
年度述职报告成长总结【篇7】
医美年终工作总结个人成长
随着时代的不断变化，越来越多的人们开始追求美丽。作为追求美丽的一种手段，医美行业在近几年得到了迅猛的发展，并且成为了一个非常热门和重要的行业。作为一位医美从业者，我在这一年中不断的学习和成长，让我感受到了这个行业的魅力，也让我深刻的认识到了自己的不足之处。
今年，我在医美行业的工作中取得了很多的成果。从医美行业的整体大环境、市场状况，到医疗技术的不断创新和更新，再到医美消费者的不断变化与升级。这一年中，我不断的学习、研究行业动态，通过专业师资的指导和学习，让我对医美行业有了更加深入的了解与认识，从而更好的满足消费者的需求。
而在工作中，我深刻认识到了自己的不足之处。首先是技术的不足，医美行业技术发展迅速，新技术层出不穷，我经常需要学习新的技术，以满足市场上的需求。通过与同事、同行学习交流，扩充了自己的技能，提高了自己的职业素养。其次是人际沟通的不足，这是我一直以来需要不断克服的问题之一。在工作中我学会了如何与患者的沟通技巧，不仅让自己更加容易受到患者的信任，也增强了我与同事之间的交往。
作为一名医美从业者，我的每一个成长与进步都与医美行业十分相关。我始终在为自己的职业生涯添砖加瓦，提高自己的个人素质，并在工作中将理论知识运用到实际生产实践中。无论是在学术研究还是在临床运用方面，我都会继续不断努力，不断学习，以保证能够为患者提供更加安全和专业的医美服务。
总之，医美行业是一个充满挑战和机遇的行业。在这一年中，我受到了很多的教育和磨练，感谢这个行业给我带来了很多机会，也感激机构、导师和同事们的关心和支持。我会继续不懈努力，保持谦虚和勤奋的精神，为医美行业的发展做出自己的贡献。
年度述职报告成长总结【篇8】
作为一名教师，每年都需要经历专业成长。在这一年的教学生涯中，以往的经验和知识积累是非常有必要的，同时还需要不断学习和探索新的教学方法和理念。让我们来回顾我这一年的教学之路。
我的专业成长之路
在新的一年中，我投入了更多的精力和时间来进一步提高自己的专业能力。首先，我在学术研究方面做了更多更深入的探索。我阅读了大量的教育相关书籍和研究论文，通过参加教学研讨会和学术讲座来了解最新的教学理念和方法。
在教学实践中，我尝试使用不同的教学方法和工具来调整我的课堂教学，包括使用多媒体技术、小组合作、角色扮演等。我也采用了学生中心的教学方法，倾听学生的想法和需求，并给予他们更多的自由和机会来表达和探索自己的兴趣和爱好。
同时，我也积极参与学校和教育机构组织的各种培训和课程，不断学习和探究新的教学内容和技能，如多元智能理论、游戏化教学和翻转课堂等。我还和其他教师一起合作，互相分享经验和教学策略，并互相鼓励和支持。
我的专业成长收获
通过不断地学习和实践，我在这一年中获得了很多收获。首先，我更加深入地了解了教育学理论和方法，促进了自己的教学实践。其次，我发现学生和家长的反馈更加积极和认可，他们认为我的课堂教学更加生动有趣，鼓励和支持学生的创新思维和想象力。最后，我也为自己的教学工作充满了更多的热情和动力，因为我深深地意识到：作为一名优秀的教师，不断发展和提升自己的专业素养是必不可少的。
总结
在这一年的专业成长过程中，我深刻理解到：作为一名优秀的教师，专业成长是一项永无止境的事业。只有不断地学习和探究，不断试错和调整，才能不断提高自己的教学质量和水平，更好地为学生的未来发展贡献力量。我相信，只要一直努力下去，我一定能够成为更出色的教师。
年度述职报告成长总结【篇9】
四月八号是我们踏进英才小学的第一天，这天上午英才小学要举行活动，学校要组织“做一个有道德的人”的大型汇演，我们有幸亲临现场，感受了英才小学的校风校貌。
远远观望，你能看到几个醒目的大字：“书能让我们一生快乐”，这一句话很简单，很写实，也很经典，这就是英才小学的校训。从这几个字，你就能感受到学校的文化气息。走进校园，一座环形的教学楼，一个花坛，一个操场，仅此而已。英才小学的校园并不大，总体分布很紧凑，但能让人觉得很温馨，很漂亮。
汇演开始了，我们跟在领导的后面进入校园。校门的两侧是手持鲜花的一年级小朋友，他们挥舞着鲜花，笑得很灿烂。乐队在一旁慷慨激昂的吹拉敲打，声势浩大，场面甚是壮观。首先映入眼帘的是两个的水泥柱子，但是被多彩的奇幻的太空分布图包裹了起来，旁边的墙上是学校校徽的简介，另一侧墙上是二十四星座图。正中间是一个木制的地球仪，看起来很古典，也很有科学氛围。左侧大厅的柱子包裹的满满的是竹简，上面刻的是《三字经》。旁边墙上张贴着中国历代朝代更替史。大厅里是民乐班的同学们，他们给我们演奏了三首中国经典民乐，赢得了大家热烈的掌声。教学楼旁边是一个小型花圃，一片葱翠。还有一个标准的篮球场，有一些穿着武术表演服的孩子在这里排练。再往里走是操场， 200米的标准环形跑道。此时操场上聚集着学校的几乎全部的同学，蓝校长在主席台上对该校和这次活动发表演说后，汇演继续进行。低年级的学生开始背诵《弟子规》，然后是精彩的武术表演，和本土的竹竿舞表演。最后环节是主题班会“做一个有道德的人”。领导们只看了一部分就离席了。我们作为见习生，本身就是来观摩和学习的，看到孩子们在台上那么尽心尽力的表演，我们实在不忍心让孩子们失望，就一直坚持把这场班会听完了。
正式的开营仪式是在四月十号下午，我们和指导老师相互认识了一下，并且签订了协议。我和关一组，指导老师是六年级组的钟老师。
刚刚开始就赶上了期中考试，每个班都在上复习课，我们去了以后第一项任务就是批改作业。这让我们几个兴致勃勃的学生很失望，但不管怎样，我们依然欣然的应下来，认认真真的完成指导老师交代的任务，并且希望能从学生的作业之中得到一些收获。英语在英才小学是属于综合组的，英语教师都只是任课老师，都不是班主任。我们十个人的观摩活动和工作量都比较少，只是跟着听课、批改作业和帮助指导老师管理课堂。改作业的日子大约持续了一个星期，又迎来了期中考试，我们到小学后，面对的就是一沓又一沓的试卷，批改、算分、排序、登分……累到手都僵了，头都懵了。
指导老师说，小学教学不仅仅只有课堂教学，所以我们不能只关注如何教学，也应该多关注一下学生心理，课堂秩序管理，学生的作业等等。小学老师的工作是很繁杂的，每一项又都那么的重要。任何一个部分做不好，都不能被称为是一名称职的教师。所以，钟老师让我们尽量多跟学生接触，只有走近学生才能学到真正的教学经验。
钟老师只告诉我们有一个班的学生很奇怪，他们和同龄人相比，略显沉闷，略显成熟。他们在课下也有说有笑，但是不吵不闹，一点儿都没有小学生的活泼劲儿。课堂上学生们也不关注教师的教学，而是默默地做自己想做的事情。所以在听这个班的课的时候，我主动的和后面的学生交流。很巧合的是，我关注的第一个学生就是他们班上的特殊学生——智障儿童。他叫陈奕旭，和著名歌手陈奕迅的名字很相像。我对他的第一印象就是，很腼腆，很爱笑，但是很邋遢。他的身上有些脏兮兮的，我不喜欢脏的孩子，但是为了尽量表现出我作为海师学生的友善和专业，我还是主动地和他说话。他说话的声音很小，虽然我就坐在他身旁，我依然听不清。所以，我就让他把名字写在我的本子上。他笑了，说：“我的字很丑。”看他羞涩的样子，我忽然觉得他好可爱，不禁也乐了，“没关系。写吧，我很想知道你的名字是怎么写的。”他写的很慢，能看的出来他在非常用心的写着每一划，每一笔，他的这个样子让我很感动。我之前没有想到，我的这个要求对他来说是那么的重要。“陈奕旭”，当这三个大小不一，歪歪扭扭的字出现在我面前的时候，我忽然不知道该说什么了。他说的不错，他的字很丑。我盯着看了几秒钟，终于想起了一句我非常满意的话，“哇，你叫陈奕旭啊？真好听，和大明星的名字很像哦！”他摇摇头，说：“不好听。我写的太丑了。”我不想评价他的字，所以再次强调了他的名字很好听。然后，我开始教他读单词。经过一番询问之后，我发现他根本连单词都不会读。所以我就挑了两个最简单的单词教他“card”、“ball”。他的发音还是挺准的，但是记忆实在有问题。他能够跟着我读，但自己不能认读。我反复了几遍，他都是读出一堆我听不懂的语言。他的这个表现让我非常惊讶。后来，老师发试卷给大家做，却惟独没有他的，我觉得很奇怪，钟老师不会犯这样的错误的。这里面肯定有原因。于是我问他是不是没有交报纸钱，他说不知道，反正老师从来不发给他。说话的时候，他依然在笑，我觉得如果我是他，我会觉得很失落，很伤心，可是他却依然保持微笑。正在这时，前面的一个女生转过头来对我说，“老师，他比较特殊，我们老师都不管他的。”这时我才意识到原来他“比较特殊”。后来钟老师走到我身边对我说，“这个学生学不会，你不用管他的。”
课下我们跟指导老师交流了以后，才知道原来他是有家族遗传的智障，他的妈妈和哥哥都是智障。我从来没有想过，在小学校园里竟然还有这样的特殊学生，虽然在社会上有很多这样的孩子，但当他就坐在我身边，当看到他和其他孩子一样天真可爱，我忽然感到一阵心酸。他拥有生命，却不能像其他正常孩子那样拥有美好的童年，同时也注定了不能拥有正常的人生。他和其他孩子一样坐在教室里，却不能受到同样的待遇。同样在一个教室里学习，却拥有着和其他人完全不同的思想。如果我是他的任课老师，我实在不知道我该如何对待他。
课堂管理是我参加此次活动感触最深的教学内容。因为在我实际操作课堂的时候，在课堂管理上遇到了相当大的困难和挫折。当两个孩子在打架，当有的孩子在课堂上故意搞怪，当有的孩子问我一些让我实在难以回答的问题，当有人整堂课都毫无所谓的趴在桌子上，当课堂像炸了锅一样的闹腾，……我觉得我是那么的无助，那么的无能，那么的可怜！所有的自信和自尊都被他们打击的一干二净。指导老师口头上说我们第一次课表现成这样已经很不错了，但我心里明白，这样的教学效果实在是不令人满意。曾经我们是那样的骄傲，因为我们是小学教育专业出身的本科生，我们的老师总说我们和专科生不是一个层次的，当我们站在讲台上的时候，就觉得那时的我们是那么的可笑！
见习的日子就要结束了，我的骄傲和自信已经渐渐的降了下来，但我并没有因此而否定自己。现实的挫折和打击是我们的财富，是我们走向成功的奠基石。我要总结经验教训，结合这次见习的经历，寻找自身的不足和缺陷，不再骄傲自满，不再掉以轻心。我会认真对待我的每一次教学经历，我会认真反思自己的每一次教学体会。未来，在路上……
