钓虫读后感(合集四篇)。
谈到“钓虫读后感”这篇文章确实需要一读，不可避免地，我们在阅读过程中不能盲从，也要学会思考，因为作品本身就是一个整体，它带领我们更好地理解作品。在撰写读后感时，选择自己最深刻的感受来写作是至关重要的，这是书写一篇优秀读后感的关键。希望我所写的内容能对您的学习和进步有所帮助！
钓虫读后感 篇1
这个暑假，我读了许多书籍，让我印象最深的是一篇小文章钓虫。这是一篇写作者少年时钓虫的乐趣。读了这篇文章，我的脑海里浮出了一幅幅钓虫的有趣景象。
当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思。《钓虫》中说：＂我钓虫，虫因为贪吃，一次一次地被我钓了上来，最后丧了命，但虫也在钓我，我因为贪玩，一次一次不厌其烦地去钓虫，结果虚度了许多美好时光！＂
的确，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇到了什么阻碍，都想尽办法，耍尽手段去打，他们上课时想去打，没心思听课，放学就去打，结果作业做不好，考试考不好，最终虚度了许多美好的光阴。他们哪里知道，游戏机好玩，却浪费了自己宝贵而短暂的生命啊！
这也许就是诱惑吧！从以前到现在，有多少人不就是因为忍不住这些诱惑，才一步步走向罪恶的深渊。
同学们，浪费时光就是浪费自己的生命啊！让我们牢牢的记住＜＜钓虫＞＞给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌。
钓虫读后感 篇2
虫》1今天 ,我读了《钓虫》这篇文章。这是一篇作者写关于他少年时
代钓虫的乐事。钓虫对于我来说并不算陌生,我以前也曾经趴在地上在草地上用草根探到地洞里钓过“地老虎 ”。读完前几段，我觉得眼前好像有一幅捉昆虫的画面。
当我读到最后一段时, 不禁陷入了沉思 ,《钓虫》中说 : “我钓虫 ,虫因为贪吃 ,一次一次的被我钓了上来最后丧了命 ;但虫也在钓我 ,我因为贪玩 ,一次一次不厌其烦地去钓虫, 结果虚度了许多美好时光! ”
读到这里，我不禁想起我们班上发生的一件事。不久前，我们班的一些学生沉迷于电子游戏，不管遇到什么困难，都尽力去争取。他们上课时想打,下课进去打, 考前复***也去打。结果，作业是无心完成的，考试成绩一塌糊涂，浪费了一生中最美好、最宝贵的学习时间。
他们**知道, 玩物丧志。游戏机好玩,但却浪费了自己宝贵而短暂的生命 (⊙ o ⊙)啊!
这也许就是*吧 ! 因为 *会把经不住 *的人引向万古深渊,所以我们要经得起 *,战胜 *这个大敌。
2获取成长经验 , 长成栋梁之材
—— 读《桃花心木》有感
不经历磨难的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之
材。今天 ,我们就要走进《桃花心木》, 走进这篇课文 ,我无比激动。
桃花心木是一种特别的树,树形优美 ,高大而笔直。
桃花心木 ,(楝科常绿乔木 )常绿乔木 , 多米尼加共和国的国树,原产美洲 ,在中国有广泛种植。可作行道树、园林树等。红木是制作高档家具的好材料。是世界名贵木材之一。
它是一种生长迅速的珍贵用材树种。木材色泽红棕色，刨削断面光滑，花纹美观，木材不翘曲。可与桃花相提并论，是一种优良的单板和胶合板单板。它为落叶乔木, 树干通直 ,枝繁叶茂 ,是优良的四旁绿化树种。
作者以 “桃花心木 ”为题 ,实际上并不是单纯地写树木,而是借树木的生长 , 来比喻人的成长。
本文通过种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自立自强 ,克服依赖性 ,学会生存的道理。
学习完《桃花心木》这篇课文,我明白了 :
人们在生活中会遇到一些意想不到的挫折、磨难和挫折。只有经受住生活的考验，克服依赖，我们才能成为强大而富有成效的人。
希望大家都能从熟人的实践中获得成长经验，成长为栋梁！三
我今天早上收拾自己的书柜,整理过程中,整理出来《海洋百科》
因此，这本书非常感兴趣和了解：地中海，红海，波罗的海，黑海，北海，白令海，阿拉伯海，伯海，南海。我就给大家说下我们国家的渤海和南海吧。
渤海是在我们国家的辽东半岛和山东半岛,南北长大约 556千米 , 东西宽约 340 千米 ,主要由北部辽东湾,西部渤海湾,南部莱州湾 ,**浅海盆地和渤海海峡组成。海底蕴藏着丰富的天然气和石油资源。胜利油田和大港油田位于渤海海域。长芦盐场基地,是我们国家的海盐基地。
盛产对虾 ,蟹,带鱼 ,黄花鱼等等。
南海又称南海，南北长约2970公里，东西长1670公里。南海分为东沙群岛、西沙群岛和南沙群岛。我国最南端是曾母沙。目前，越南、菲律宾等国与我国在南海存在主权争议。
我们要保卫祖国的每一寸土地！卫我们这一代而战，完全可以得到国家的手！！！
钓虫读后感 篇3
记得去年暑假的一天，我读了《钓虫》这篇文章。这是一篇作者写关于他少年时代钓虫的趣事。钓虫对我来说并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过“地老虎”。读了前面几段，我倍感亲切，眼前就好像浮现出一幅钓虫的景象。当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思。作者在《钓虫》中写道：“我钓虫，虫因为贪吃，一次又一次地被我钓了上来，最后丧了命；但虫也在钓我，我因为贪玩，一次又一次不厌其烦地去钓虫，结果虚度了许多美好的时光！”
从《钓虫》这篇文章里，我联想到了我们学校的一些同学，他们因为迷上了网络游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去玩。他们休息时，谈论的都是关于网络游戏的话题，结果考试考不好，作业做不好，虚度了许多美好的光阴。他们哪里知道：网络游戏虽然好玩，但是却浪费了自己宝贵而短暂的时间啊！
这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为忍不住诱惑才一步步走向罪恶的深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓虫》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌。
钓虫读后感 篇4
记得去年暑假的一天，我读了《钓虫》这篇文章。这是一篇作者写关于他少年时代钓虫的趣事。钓虫对我来说并不算陌生，我小时候也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过地老虎。读了前面几段，我倍感亲切，眼前就好像浮现出一幅钓虫的景象。当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思。作者在《钓虫》中写道：我钓虫，虫因为贪吃，一次又一次地被我钓了上来，最后丧了命;但虫也在钓我，我因为贪玩，一次又一次不厌其烦地去钓虫，结果虚度了许多美好的时光！
从《钓虫》这篇文章里，我联想到了现在学校的很多同学，社会上的一些大人也是如此，他们因为迷上了网络游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去玩。他们休息时，谈论的都是关于网络游戏的话题，工作场所、办公室有时间也不妄打会游戏、聊聊天。结果考试考不好，作业做不好，工作干不好，虚度了许多美好的光阴。他们哪里知道：网络游戏虽然好玩，但是却浪费了自己宝贵而短暂的时间啊！
这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为忍不住诱惑才一步步走向罪恶的深渊吗？朋友们，让我们牢牢地记住《钓虫》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌。
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《昆虫记》读后感(集合5篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《昆虫记》读后感(集合5篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！
《昆虫记》读后感 篇1
巴金，中国文学巨坛上的领导者，曾这样评价这本《昆虫记》：以人性观察虫性。用人类的角度来观察昆虫。在这个方面，这本书为我们打开了一幅专属于昆虫世界的画卷。
法布尔，出生于一个贫穷的农民家中，他年轻时就立志做一个“为虫子写历史的人”，也正是这个目标，让他变得不同于那些成天待在仪器前，解剖昆虫的“冷血”科学家。
法布尔笔下，描绘了昆虫世界的缤纷，可在阅读中，我们却可以感受到心灵一次次的震撼，引起对自己一次次的反省，深思。
绿色蝈蝈，在法布尔为我们呈现的形象中，是个矛盾的“两面派”。它们既和睦，又残暴，既宽容又怎么，既礼貌可有时又会十分贪婪，妒忌别人。
“蝈蝈长得很漂亮。”是法布尔对其长像的评价，“身体优美，苗条匀称，轻盈如纱”，在读的过程，你会发现法布尔的描写好像在夸赞模特一般，在他心中，仿佛这蝈蝈就是一名模特，而他自己就是一名用笔记录的“摄影师”，两者互相配合，展现给我们的，就是一幅幅令人啧啧称奇的文字画像。
蝈蝈喜欢捕杀蝉，可与别种动物不同的则是蝈蝈看上的，是体型比他庞大得多的蝉，而不是像别的动物一样欺负弱小，欺软怕硬。蝈蝈捕猎时的英勇姿态，法布尔作了细致描写，“有力的大颚”，“锐利的钳子”，将蝉开膛破肚，而蝉只能无助地哀鸣踢蹬，任蝈蝈摆布，虽然过程有些残忍，但我们仍能清楚想像到那个场景，那个勇敢猎手：蝈蝈。
蝈蝈在某种情况下会吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是饥饿，而是内心的贪婪。在有食物时，总是有一只蝈蝈先冲上前，若有别的蝈蝈还在靠近，蝈蝈会出于心中的忌妒用脚去踢开，自己饱餐一顿后再让给别人。法布尔就是这样去描写蝈蝈的，但我们却发现，法布尔其实在借昆虫讽刺人类，人类的贪婪一面，人心的丑陋一面。
这位被雨果誉为“科学界的荷马”的作家，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠——法布尔。
在我心中，总是有他自己用积蓄的买下的荒石园中，弯着腰细心地观察着虫子一举一动的身影，他值得我们敬佩。
你们研究死亡，而我却研究生命——法布尔。
《昆虫记》读后感 篇2
从不喜欢昆虫的我，因为它们大多长的丑陋、让人实在讨不起喜欢。但自从看完《昆虫记》这本书后，便让我对它们刮目相待，小小的昆虫也有如此大的本领也诠释了许多道理。
彩带圆网蜘蛛捕猎时令我印家深刻，它先在附近的小树枝上织好一张大网留下足够的蛛丝当猎物撞进了蛛网,彩带圆网蜘蛛背对猎物.同时启动所有的吐丝器用后肢按住蛛丝。随着两条后肢飞速地交替入合抱，把猎物抛出来，将猎物反复滚从各方面裹的严严实实，等不再有动静了，再靠近用毒牙轻轻一咬便退下，等猎物不再有动静了，便回到纹丝下动的猎物旁，开始吮吸，多次更换下手的部位，将其吸干。一个小小不起眼的蜘蛛。竟如此精明心灵手巧，斗智斗勇捕猎物的过程让我惊叹，通过昆虫记》让我探索到小物昆虫有如此神奇的世界。
心灵手巧的蜘蛛可是圆带网蜘珠比彩图带网蜘蛛更胜一筹，才华横溢，它的蛛巢更是一件远胜于鸟窝的精品，它形态如一只倒置的气球，大小如鸽卵。丝袋的上端收口呈梨形，开口处齐平，镶着月牙边，丝袋的其余部分呈优雅的卵形,垂直悬挂在几根丝线中间,如此精美的蛛巢,但消耗了蜘蛛的所有蛛丝,同时蜘蛛的会感到自己的死期已到，用自已最后的力气编织了一顶神圣的帐篷，静静等待死亡。
蜘蛛用最后的力气修建了美轮美奂的蛛巢为了自己的孩子，诠释了母爱的胜洁与伟大。
大自然的一切是神奇的，是可爱的，更是美好的，让我们怀有一颗真诚之心，去感受大自然的美好吧!
《昆虫记》读后感 篇3
合上《昆虫记》的最后一页，我的思绪仍然停留在那个远离喧嚣的昆虫世界，久久难以忘怀，窗外的雨还在淅淅沥沥的下，草地里的嫩叶上挂着晶莹剔透的水珠，不知道藏在里面的小家伙可有准时回家。
以前的我从不在意这些，小昆虫也不觉得他们有什么特别的地方，要说花费大量的时间去盯着观察他们如何生活，还乐此不疲，更需要从来没有想过的，因为在我浅薄的认知里，有了虫子，就意味着这个地方不干净了，需要好好打扫，还要小心这些坏家伙，因为他们可能会突然袭击来咬我一口，对于他们，我是怀着害怕的心理不敢去靠近的，可是昆虫记改变了我的想法，他让我认识到了一个新的词语，那就是生命。
如果有人遇到了难题，他们会施以援手，但如果有小虫子被蚂蚁围攻，大多数人却会视而不见，因为生命的概念似乎并没有普及到这些微观的昆虫身上，但他们并不在意这些家伙在地球上的历史，比人类还长，他们自由顽强的生存方式，自由优胜劣汰的生存法则，法布尔老人更是用一本书告诉了我们，他们甚至自有一个奇妙的小世界。
原来食材是自带潜水艇的游泳健将，他在水中来去自如，虽然弱小，却身怀一门金蝉脱壳的绝技，原来，蝉是用生命在歌唱他高唱生命的赞歌，却永远听不到那美妙的音乐，原来，蜘蛛是将几何数学运用到生活中的优质猎手，他足不出户，却能让猎物自投罗网，原来，孔雀额是为爱献身的浪漫主义者，不管路途有多远，有多黑暗，途中有多少障碍，他总能找到他的心上人。
原来，这些不起眼的小家伙身上藏着这么多的秘密。
法布尔老人用是一样的语言告诉了我，他们不是简单的小虫子，而是一个活生生的生命，它们也有像人一样的行为，也有与人一样的一生，他字里行间流露出了对生命的尊重与敬爱，这样的感情让人动容，也让我不自觉的跟随他的脚步去观察这些小家伙的喜怒哀乐。
它们的生命太短暂了，却精彩的让人难以忘怀。单要在阴暗的地下生活四年，才能换来一个月的阳光，在这燃烧生命的一个月里，他们的歌声是那么响亮，年老的矿峰会首位风潮不放，任何一个入侵者，她在操劳的岁月里无怨无悔的身影，一直陪伴着整个家族垂死的蜘蛛，更是会用尽最后的力气帮助孩子们出事，书中每一种昆虫都如此智慧，却有种种不可挡的魅力，让我为之颠倒。
感谢作者，法布尔老人，你打开了昆虫世界的大门，让我认识到了这些昆虫朋友，并引领我重新思考了生命二字的深刻含义。
《昆虫记》读后感 篇4
虫子也会自杀吗？当人感到痛苦、绝望时，他们便决意自我了断，这剧毒的蝎子也有绝望到自尽的时候？可若没有，这自杀的谣言从何而起？
于是法布尔便亲自做实验，像传闻说的那样，把蝎子困在火圈中，惊慌失措的蝎子左冲右撞，被火一烫，又转向另一边被烫……终于，蝎子被烫的疯狂了，竖起尾巴，旋转着对着空气乱刺，把尾巴舞的跟剑似的，正眼花缭乱之时，火网中的囚徒却倒下了，僵直了身体，一动不动。真的是死了吗？法布尔十分疑惑，于是把火场中僵直的蝎子取出，放在凉爽的沙地上，自己在一旁看着。一个小时后，那被火逼得疯狂而“自尽”的囚徒悠悠醒转，又恢复了活力。这就说明，蝎子并没有自杀，但这一只说明不了，有可能它只是没把自己刺死罢了，于是又捉了几只白蝎，然而他们与第一只一样，在凉爽的沙地上僵硬了一小时后，都“复活”了。
耳听为虚，眼见为实。既然蝎子们并没有刺死自己，那么就是最初看到这件事、传出蝎子自杀的人被蝎子的假象所欺骗，没有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次强调了一件事：这种公众权威不一定是正确的，要勇于挑战权威。
《昆虫记》读后感 篇5
有这么一个人，他拥有一块地，一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地做栋豪华的房屋，让自己疲劳的双手双脚得以平静；他没有用这块地做栋能直插云天的大楼，让自己40年的付出得到回报。他而是用这块地来保护大自然的一切一切，同时探索着昆虫的奥秘，写下了一部震撼人心的着作——《昆虫记》，而那个人便是——亨利·法布尔。
法布尔用他那闪烁着光芒的眼睛和手中充满想象力的笔，把一只只不起眼的昆虫写成了拥有人一样性格的灵性动物，似乎它们也会笑，也会哭，过着和人一样的生活，都有着自己的个性。如：勤劳的蝉、贪吃的卷心菜毛虫、凶残的狩猎者、乐观的蟋蟀……但给我印象深刻的，确实会剪叶片的樵叶蜂。
樵叶蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里阴暗、潮湿，它便用自己与身俱来的特点在植物的叶子上剪下小圆片，保卫自己的家园。你看，昆虫的智慧已经突破我们人类的想象了吧？
《昆虫记》这本书使我受益匪浅，这本书中蕴含的知识无穷无尽，法布尔的智慧更是让我们佩服得五体投地。今天，让我们也去仔细挖掘身边所有不知道的事，探索大自然的奥秘吧！
书虫读后感(合集十一篇)
在阅读完一本作品后，我们的内心会产生一些新的感悟，或多或少。写读后感是对我们提高批判性思维和阅读能力有帮助的，现在我为大家精选了一篇关于“书虫读后感”的文章。只是提供给大家参考，如果需要更具体的建议，请咨询专业人士！
书虫读后感 篇1
暑假，妈妈为了提高我的英语阅读水平，买了一整套的书虫系列给我看。
本来我是很讨厌的，可是，当我翻开书中的第一页后，就被书虫系列这套书深深的吸引了。
看完书虫系列，我才知道，原来“书虫”只是一个形象，是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。想象一下，有那么一只勤勉的小虫，它如痴如醉地沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母……
如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百的词汇量，也可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹化蝶，振翅欲翔了!
而我，在看完书虫系列，也非常明显的感觉到，随着书籍的阅读，我的英语水平和运用能力有了非常明显的提高。
书虫读后感 篇2
宝蓝看在眼里急在心里，为了“挽救”好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书三人小组，并且一起参加读书王大赛。因为媛静从来就不喜欢读书，宝蓝就千方百计想办法让林媛静爱上读书，宝蓝为林媛静挑选的第一本书是《少女喜欢的服饰搭配方法》让林媛静从此爱上了读书。调皮大王金民俊也因为林媛静的激怒而立志读书，向媛静发出挑战竞争“读书王”。“三剑客”在老师和家人的帮助下开始读书。然而，本以为“读书王”非她们莫属，没想到因为媛静的紧张，最后“读书王”还是被民俊拿走了。
这本书我读了好几遍，也思考了好多。宝蓝不抛弃，不放弃终于把好朋友允熙挽救了回来，同时也把林媛静这个不爱读书的坏学生成功拉入到一个爱学习爱读书的好学生行列。当然这也与媛静自己的努力和坚持是分不开的。从林媛静的转变过程中我也深深体会到做什么事只要坚持不懈、持之以恒，我们就一定能把事情做好，做成功。
书虫读后感 篇3
小时候，每天放学后，我总是迫不及待地去图书馆看书，一本接着一本，好不开心。所以每当见到“小书虫故事读后感”这个标题，我的内心总是格外激动。这次，我读到了《小王子》这本书，并深深被书中所述带给我的思考所感动。
《小王子》这本书，它不仅是一部寓言故事，也是一段启发人们思考人性与宇宙生命的旅程。在这个故事中，小王子在他的星球上，原本拥有自己的小星球花，“看到花“有着”难以数清的优点和缺点“，他以为自己买下的绵羊会帮助他解决掉这让他烦的花的问题。可绵羊却失去了灵魂，小王子对绵羊感到了伤心。小王子顺着星际浪漫，来到了这个世界上，不断的认识更多的人，收获了许多珍贵的友情。在他的旅程中，他认识了生活在沙漠里的狐狸，破落汉的修理工，冷漠的商人等等。通过对这些人物的反映，小王子的旅程深入探索了我们的文化观念、伦理道德、人际关系以及生与死的意义。而小王子在这个旅程中，也不断的思考，感受着人性的渺小和生命的尊重。
小王子的旅程，给人注入了坚实的人生哲学与让人心生回味的浪漫情感。小王子所要传达的信息，是关于生命意义的真正的思考。故事中，小王子往往只给其它人以影子，而不是具体的形状。这意味着，虽然我们不能真正地看到小王子，但我们确实能看到他在我们心中留下的印记。小王子与沙漠上的狐狸建立的朋友关系，是小王子旅程中一个最有感染力的故事。狐狸告诉小王子，相互驯服是一种很特别的体验，因为驯服意味着承担责任，世界上所有真正的事情都是通过一种共享的方式来建立的。而小王子的回答是，“对，我的花是独一无二的，说的是所有花都是差不多的，我的花比世界上任何一株都更特别。”相互承担责任，共享快乐，这使得小王子的回答中那种单纯而真挚的情感上升到了哲学的高度。我们可以从中理解，这当然是一种爱的形式，但是，小王子让狐狸的教诲也带着生命的重量和哲学的深度，如同小王子自己经历的人生之道。
读完《小王子》，心里面涌起了一种深深的感动，我才明白为什么这本书会被称作“童话”，并且一直被读者们如此挚爱。它不仅让人开心和感到浪漫，更让人在这浪漫的背后深深地思考起人性和生命的本质。故事中，小王子和他的星球、小王子和人类以及小王子和感性世界和理性世界之间的纠葛，反映着我们的人生。这让我深深思考，人类在这个世界上的意义是什么，我们应该如何拥有一颗高贵的心灵，如何并肩同行。
总之，《小王子》这本书，其透彻的思考与深刻的情感，让每一个人都能在其中找到对自己人生的思考，去寻找自己的内心世界，并向更高的、真诚的、自由的、坦荡的、有同情心的方向发展。我想，这正是每一个人生的极致追求吧。因此，钦定这本书为我读过的最有意义的一本书没有任何夸张。自那以后，每当我再次打开《小王子》，书中所有的信息和思考都会让我心灵洗涤，让我感受到这个漫长的旅程中，最纯真的生命力量。
书虫读后感 篇4
《傲慢与偏见》，一部值得细细品味的小说，一个美丽动人的故事。
文中描述了柏纳特一家几个女儿的故事。大女儿姬安，温柔善良，美丽可人，与富家子弟宾利一见倾心，却在关键时刻发生了波折。二女儿伊丽莎白，聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的贵族青年达西相识。可因为达西高傲孤僻，伊丽莎白对他存有严重的偏见，两人明明相爱却不肯承认，还不断地用言语刺痛对方，幸好最后误会冰释，有情人终成眷属。
看了这本小说，我受益匪浅。在我们这些人中，有许多很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。的确，傲慢是一种缺点，一种在环境下养成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢？因此，我觉得我们不应该对傲慢的人产生偏见，而是该多反省自己，看看自己有没有傲慢，以后自己的事也要学会自己做，不再让父母操心，劳累了。
正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们拥有那么一点点长处，就会觉得自己特别了不起。但其中的骄傲和虚荣虽含义相同，却实质不同，骄傲是种自我感觉，虚荣则需要牵扯到别人高估自己，所以，一个人拥有不含虚荣心的骄傲，这也是无可非议的。”
《书虫日记》： 借用美国书爱家汤姆？拉伯这个着名的书名，来状写《书虫日记》日记里的彭国梁，可谓既省事又恰当。《书虫日记》排日记下了一位超级书虫2005年一整年的猎书清单以及经手过眼的书人书事，举凡搜书、访书、淘书、写书、编书、读书、评书、赠书、获书、理书等等，均如数家珍，历历在目。透过日记，一个可爱亦可笑的嗜书瘾君子的形象，以及那剪不断、理还乱的爱书人的心事，也和盘托出，真是可叹复可敬。全书有二十多万字，因为是排日记事，文字上的琐碎和率性是自不待言的。且让我当一回“文抄公”，摘录出一些使我过目难忘和为之莞尔的细节，来看看一个超级书虫、一个嗜书瘾君子，平时是怎么生活的。
先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼上新增了一个书房，于是开始搬书上架，就像蚂蚁搬家一样。“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。1月15日这天又记：“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。……把书从这个书架上搬下来，再重新归类到另外的书架上去，腾空的书架用抹布一遍一遍地擦干净。书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊？爱书人的心思，谁能明白？还是他自己说得好：“什么叫充实？什么叫聚精会神？什么叫任劳任怨？看看彭胡子搬书就知道了。陶醉，痴迷，想象不出世界上还有什么事比这更愉快的了。排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。
书虫读后感 篇5
《快乐王子》是英国作家奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde）写的着名童话。《快乐王子》讲述了快乐王子与一只燕子为了帮助他人而牺牲自己的故事。
快乐王子成为塑像后，浑身披戴着金箔，眼睛是蓝宝石的，剑上镶着红宝石，十分美丽。但是，有一天，快乐王子落下了泪水，因为他看到了受苦受难的人民，看到了人世间的不公和剥削。快乐王子企图用自己的力量，来拯救他的子民。于是，他先是把剑上的红宝石，送给了一位孩子正在发烧的贫苦母亲。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一颗蓝宝石，送给了一个饥寒交迫的剧作家。把另一只眼睛——另一颗蓝宝石送给了卖火柴的小女孩。最后，他把自己全身披挂的金箔，也一片片地分送给了全城的穷苦百姓……快乐王子一无所有了，他的心也因为严寒和悲痛，裂成碎片。
在快乐王子这样的献身精神之下，遭到的却是嘲笑和诋毁。那些市议员们认为王子十分寒酸，于是他们就推倒了王子的塑像，把他放到熔炉里焚烧。让人心酸。
而燕子对待王子十分忠诚，为了与王子之间的友谊，它离开了自己的伙伴，放弃了自己的旅游梦，忍饥受冻，直至付出了生命的代价。让人敬佩。
童话中快乐王子是真善美的化身，他献出了自己满身的财富，并勇敢地竭尽所能，在付出中感受快乐。我从《快乐王子》中明白：只有牺牲自我解救大众苦难的人，才拥有真正的快乐，才具有完美的生命。
书虫读后感 篇6
刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”暑假里从妈妈那得到了一本我期待已久的课外书——《做个快乐的小书虫》。
喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，谁知却被“横空出世”的媛静“插足”了。可是爱美的媛静最不喜欢读书。为了：“挽救”这个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。这时调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”！媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开启了读书模式。渐渐地，媛静也爱上了读书。
读完这本书，心中感触颇多。原来读书也有技巧，比如：在阅读的过程中，做读书笔记，提炼出重要内容，并把这些内容转化为自己有用的知识。同时还可以摘抄书中优美的词句、段落为写作积累丰富的素材。读完一本书后及时写一篇读后感，巩固并加深对书中内容的理解。修正自己的学习方法，且学且乐。
书是知识的海洋，每本书包含的内容都不一样，只有多看书，才能吸取更多的知识。同学们让我们一起做个快乐的小书虫吧！
书虫读后感 篇7
这个暑假我读了一本书，名字叫《做个快乐的小书虫》。
主人公——宝蓝是一个特别爱看书的学生，同学因此给她起了个绰号“书虫”。宝蓝和允熙是对形影不离的好朋友，谁知却被“横空而出”的媛静“插足”
了。偏偏爱美的媛静最不喜欢看书了。为了“挽救”这俩个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。这时调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”。媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开始了赛前准备。
然而，本以为“读书王”称号能手到擒来，没想到结果却是调皮鬼民俊胜利了，原来他是因为怕别人看不起自己。
这本书主要告诉我们的是要多看书，但是看的书不能太单一了。媛静虽然没有获得“读书王”的称号，但她却懂得了阅读的重要——只有用知识武装起来的人，才是不可战胜的。知识是夜行人的火把，是智慧的火炬。作为学生的我们，必须持之以恒地阅读各类优秀书籍，将阅读进行到底！
书虫读后感 篇8
《老街书店的书虫》读后感300字：
《老街书店的书虫》里面有一篇文章，文章名叫《甘蔗花开呀开》，作者是小河丁丁。这篇文章我已经读了好几遍了，文章让我有了很多的感想和收获。
本文讲述了小主人公喜欢种甘蔗，和他在种甘蔗中碰到的种种困难，以及他不畏困难，克服了种种艰辛，天天除草和辛苦的施肥，最后收获了全村当年最好最甜的甘蔗，就是这样的一个故事。小主人公在种甘蔗的过程中，不仅知道了怎样去种美味的甘蔗和榨糖，还让他学会了和困难做斗争的勇气，而且他还获得了和“甘蔗姑娘”的友谊。
读了这篇文章，让我深深地体会到在我的生活和学习中，也要像书中的小主人公一样，要勇于面对困难，不妥协、不放弃，把自己热爱的事情全都认真，努力做好。有恒心、有毅力，我相信，如果我也能像小主人公一样，那么不管什么事情都能做的更好。
书虫读后感 篇9
殊不知我在班级的外号就是“小书虫”，今年暑假在老师的推荐下，我有幸结识了《做个快乐的小书虫》这个“朋友”，从他的身上我得到了很多启示。
这本书主要讲述了允熙和喜欢读书的宝蓝是一对好朋友。可是他们的友情却被刚转学过来的媛静给“插足”，偏偏媛静不喜欢读书，爱漂亮，把允熙给教坏了。宝蓝为了让自己两个朋友端正好态度，便鼓励她们参加“读书王”大赛，还主动送媛静书。在元美老师和家人的帮助下，不喜欢读书的媛静渐渐爱上了读书，与宝蓝、允熙成立“读书三剑客”。调皮鬼民俊在这时候说要与媛静争“读书王”，自信满满的媛静以为能拿到“读书王”，可却被明俊抢走了。媛静很伤心。可就在这时，明俊给宝蓝一本书，书中夹着一封信，信上明俊写着自己对宝蓝她们的歉意，自己想和宝蓝她们交朋友。这几句话不仅震惊了宝蓝，还感动了在场所有的同学。接着明俊又向媛静道了歉，他们四个人与书越来越近，彼此都成了好朋友。
有句话说得好：近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人的影响很大。比如允熙和宝蓝在一起，便爱上了读书，和媛静在一起就爱上了漂亮。汗水是不会欺骗人的，民俊之所以能成为“读书王”，这完全在于他的勤奋努力。为了争当“读书王”，民俊改掉平时贪玩的习惯，拿起书认真读。他甚至把老师书单上的书全借了出来，让宝蓝他们借不到书。他最好的朋友光明去他家找他玩，民俊都闭门不见。这些事都是他能当上“读书王”的见证。
好习惯贵在坚持。媛静之所以爱上读书，是因为她为了信念坚持。她不喜欢读书，但她在爸妈的帮助下，坚持一页一页地读着，每天坚持多一点，久而久之发现书中的乐趣。
啊，坚持对我们每个人来说多么重要啊！以前我对数学没多大兴趣，经常出现马虎和应付的状态。考试总是因为数学落分，从而换来老师的失望，家长的责备。当时我就暗自下定决心，一定要改掉粗心的毛病，与数学成为“好朋友”！于是，我每天写数学题前，一字一句地读题，遇到难题，就多读几遍。答完题再验算一遍，虽然答题速度变慢了，但正确率大大提高。一直到四年级，我都坚持这个学习方法，功夫不负有心人，现在的数学成绩已经名列前茅。看着同学们钦佩的目光，老师赞许的眼神，妈妈幸福的笑容，我都格外开心。
每当生活和学习中遇到困难时，我都会想起媛静，想起媛静认真阅读书籍的样子，从而一天天在进步，一天天离坏习惯越来越远！
书虫读后感 篇10
最近，我学了一篇海伦。凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样，英国的物理学家霍金一直与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗？
假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或者是去逛街。第二天我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。
也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。
我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。
书虫读后感 篇11
作为人类思想精华的名着书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原着作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名着读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
曹文轩曾经说过：一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。而英国作家弗朗西丝？霍奇森？博内特写的《小公主》就是一轮太阳，照耀我们成长。
妈妈给我买了一本世界名着《小公主》，它是着名作家弗朗西丝的作品。
从前，家境富有的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而，父亲的离去改变了这一切，在冷酷自私的校长的安排下，她成了小女佣，小教师，甚至屡屡流浪街头。可无论如何，他的举止依然像一个小公主。萨拉注定要成为公主，因为她比其他的女孩儿经历更多，也有跟多勇气去面对生活的挫折。
这虽然是被我们所盼望的，皆大欢喜的结局，故事写得却不落俗套，人物和情节都极具代表性，字里行间更是充满着神奇的吸引力有那么多可爱的对白，巧妙的安排看着十分动人。在那简单的言语之中，有让人折服的道理。从我们的角度看到的世界，尽管充满困惑和不解，却真切地反映出什么是善，什么是恶。每一个小女孩的梦想，正是集于万千宠爱于一身的小公主，那么光彩夺目。那么请像萨拉一样，对自己许下心愿：失望的时候，要像个公主一样镇定并且保持希望永不灭；生气的时候，要像个公主一样温和有礼懂得控制自己；快乐的时候，要像个公主一样明白感恩学会与人分享。
小公主萨拉曾经引导了一代又一代的女孩子追求真正的公主梦，让她们学会幻想，学会表达，学会谦和，学会有原则，有信仰，有希望。
小猫钓鱼读后感十四篇
读后感是基于感受的，通过提炼出原作的核心思想和积极的体验来写下来。读完一本作品，内心被它所触动。我们可以将这种思考写成个人的阅读笔记。作为小编，我向大家推荐一篇名为“小猫钓鱼读后感”的文章。希望这些参考内容能够对你的工作和学习提供帮助！
小猫钓鱼读后感 篇1
《小猫钓鱼》读后感1
一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。
后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。
读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，
《小猫钓鱼》读后感2
《小猫钓鱼》的故事我听了好几遍了。可是今天当我再次拿起这本书时，还是被它的故事情节所吸引了。其中猫妈妈对小猫说：做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意，这句话对我印象最深了。
我觉得爸爸妈妈平时说的很对，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这样才能学到很多知识。
《小猫钓鱼》读后感3
今天，我刚好读了，《小猫钓鱼》这本书，讲的是小猫和猫妈妈一起去钓鱼的故事。
有一天，天气晴朗，猫妈妈叫小猫和她一起去钓鱼。小猫很高兴，于是背着鱼竿，蹦蹦跳跳来到了河边，不一会儿小猫就看见了一只蜻蜓飞了过来，它马上扔下钓鱼竿去捉蜻蜓，最后什么也没有捉到，它只好空手回来了继续钓鱼。可后来，又飞来了一只蝴蝶，小猫又去追蝴蝶了，却又没有捉到，它垂头丧气的又回到了河边，继续钓鱼了。猫妈妈专心致志的钓了好多鱼，可小猫一条也没有钓到。
读了这个故事使我明白了一个道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，这样才能做一个细心的好孩子。
《小猫钓鱼》读后感4
寒假里，我读了《小猫钓鱼》这个故事，它是说小猫和妈妈去钓鱼，开始小猫一边钓鱼一边捉蜻蜓、捉蝴蝶，一条鱼也没钓着，妈妈却钓了几条鱼。它就问妈妈，妈妈对它说：“钓鱼不能三心两意，不能一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶。”小猫听了妈妈的教育后，就更专心地钓鱼了，一会儿就钓了一条活蹦乱跳的鱼。
读了这个故事我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意、有始有终，这样才能取得成功。今后上课，我也要专心听老师讲课，这样学习才会进步，才能取得更好的成绩。
《小猫钓鱼》读后感5
《小猫钓鱼》这则故事主要是讲一只小猫和他的妈妈一起去钓鱼，小猫在钓鱼过程中，一会儿去捉蜻蜓，一会儿又去追赶蝴蝶，一会儿又去水边照照镜子。光顾着玩，鱼饵被吃完了都不知道。显而易见，相比专心钓鱼的妈妈，小猫是一条鱼儿都钓不上来的。这则故事教育我们，做事情必须集中精力去做，不能三心二意，三天打鱼两天晒网，这样是做不成任何事情的。
《小猫钓鱼》读后感6
对比故事中的小猫，回想起在学校中的点点滴滴，我觉得自己和那只三心二意的小猫是何等的相似，想到这里，我的脸不禁红了起来。有时候在课堂上我也会像那只小猫一样，不能集中精力投入到认真听课中，有时候还搞小动作或走神，这些都是不对的。在今后的学习中都需要克服这些缺点。回想起爸爸平时和我说的话：做什么事情都要一心一意，专心致志，而不能三心二意，一心二用，我更觉得爸爸说的很有道理。
今天，通过再次阅读《小猫钓鱼》的故事，我更深刻的理解了认真和专注的重要性，就如爸爸经常教导我的，做什么事情就怕认真二字，认真了就没有做不好的事情。合上故事书，我暗暗下决心，一定要在今后的学习中向猫妈妈学习，认认真真的做好每一件事，争取在学习上取得更大的进步。
《小猫钓鱼》读后感7
有一天，猫妈妈和小猫去掉鱼，小猫跟着妈妈来到河边。
猫妈妈教小猫上鱼饵，抛鱼钩，拿稳鱼竿。然后叮嘱小猫说：“集中注意力，注意观察水面，耐心等待才能钓到鱼。。
这时，一对漂亮的蝴蝶飞过来，它们你追我赶，在小猫身边游戏。小猫再也坐不住了，丢下鱼竿去捕捉蝴蝶。后来又跑去捉蜻蜓。可是他什么都没捉着。猫妈妈钓了一条大鱼。咪咪的小桶里仍是空空的，猫妈妈说：“钓鱼不能三心二意。”小猫很难为情地低着头说：“妈妈，我错了!不该贪玩儿。”
小猫象妈妈说的去做。这时一条大鱼上钩了，我们学习一定要一心一意，可不能三心二意，我们做一件事就要专心致志，把它做好。
《小猫钓鱼》读后感8
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢?是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学《小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
小猫钓鱼读后感 篇2
今天我读了一则故事，叫《小猫钓鱼》，读完后，我深受启发。
故事是这样的：一天，猫妈妈带着小猫*去河边钓鱼。起初，小猫钓的很认真，但是没有钓到。可是没过多久，一只蜻蜓飞来了，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓，但没捉到，回来时它发现妈妈已经钓着一条鱼了。小猫就接着钓起来，不一会，又飞来一只蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，依然没有捉到。回来后，猫妈妈又钓到了几条。猫妈妈很生气，狠狠地批评了它，然后猫妈妈给它讲了“做事要一心一意，不能三心二意“的道理。小猫听了妈妈的话后，开始专心致志的钓起鱼来，不一会就钓着鱼了。
读了《小猫钓鱼》的故事，我想动物们都能明白“做事要一心一意，不能三心二意“的道理，我们人类为什么不能呢？我认为“三心二意，一事无成；一心一意，方可成功”。
小猫钓鱼读后感 篇3
今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《小猫钓鱼》。这个故事真实让我感受颇深，故事内容就由我来给大家讲讲吧!
有一天，天气很好。猫大姐和猫小弟扛着鱼竿，提着小水桶去河边钓鱼。他们到了河边，先挂上鱼饵，再甩下鱼线，就认认真真地钓起鱼来。
不一会儿，蝴蝶飞来了，猫大姐像没看见一样。可是，猫小弟把鱼竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飞走了，猫小弟就回到河边钓鱼，这时，猫大姐钓了一条大鱼。过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了。猫大姐没理会，可是，猫小弟又去追蜻蜓了。蜻蜓飞走了，猫小弟又空着手回到了河边钓鱼。这时，猫大姐游钓上了一条很大的鱼。猫小弟钓了一会，没钓着鱼，就生气地对猫大姐说：“你把大鱼都钓完了，我都钓不着了。”猫大姐说：“你自己不专心，怎么能怪我呢?钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓着鱼呢?”猫小弟惭愧地低下了头。于是，猫小弟就开始认认真真地钓鱼。蜻蜓飞来了，猫小弟没理会。蝴蝶飞来了，猫小弟跟没看见一样。不一会儿，他觉得鱼钩一沉，就猛地一拉鱼竿，哈哈，他钓上来一条好大的鱼。
天黑了，猫大姐和猫小弟提着满满一桶鱼兴高采烈地回家了。路上，猫小弟对猫大姐说：“只有一心一意才能钓到大鱼。”
以前，我在故事磁带上听过很多遍这个故事，可是，听完以后，我从来没有认真地想过。今天，读完这个故事，我认真地想了，明白了一个道理：做什么事情都要专心致志，不要三心二意，要不就会什么事情都做不好。就像故事中的猫小弟一样，刚开始钓鱼的时候三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿又追蜻蜓，结果什么也没钓到。最后，他改正了三心二意的毛病，专心致志地钓鱼，终于钓到了大鱼。
以后，我也要像猫大姐一样，不管做什么事情都要专心致志，争取把每一件事情都做得很好!
小猫钓鱼读后感 篇4
星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，也很有意思，。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
但是，很多同学都有小猫这样的坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好，课堂只有专心，才能听懂课，作业只有专心做，才能真正掌握。学习，只有一心一意，才能真正学好！
一天，猫哥哥带着猫弟弟去钓鱼，一会儿，蜻蜓飞来了，猫弟弟放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。一会儿，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟又放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶没有捉到。这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。一会儿，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，猫弟弟一动也不动，一会儿，猫弟弟也钓了许多大鱼。
读了这个故事，我想起妈妈常给我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小猫钓鱼读后感 篇5
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。2015学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
小猫钓鱼读后感 篇6
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫
妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫
妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈转投大鱼后，她什么也没说，只是让小猫看到自己调到的大鱼，分享成功的喜悦。小猫也像猫妈妈一样钓鱼，还钓到了一条大鱼。小猫为什么能改正错误？
是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的家长和
老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多
教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。当老师和家长抱怨的时候，他们有没有想过：为什么会这样？
如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不坏，但他们仍然有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的差异将直接影响家长和教师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，他们会发现我们的孩子更有可能接受我们为他们做的事情。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。
2015年，我还是一年级班主任的时候，午饭后我会在教室里洒水扫地，很多学生都会跟着我。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事中我明白，给学生看总比听好。
我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，
学校要求一年级学生写得整洁有效。家长不妨拿一张纸来写，然后和孩子们交流，看看孩子们会不会像以前一样写得好。
不仅是教孩子学***样做，思想品德教育更要如此。因为学生看到老师不仅说了这句话，而且带头做了这件事，取得了很好的效果，学生就会愿意学好、学好，因为他们知道只要跟着老师做这件事，预期的效果就会跟着来。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。
如果我们的父母教他们的孩子孝顺长辈，但他们却用相反的方式。他们对长辈漠不关心，说话粗鲁，会给孩子的思想造成混乱，不仅达不到教育效果，而且会降低自己在孩子心中的地位。
我希望家长和老师在教育孩子的时候，应该多做一些给孩子看的事情，不要没完没了地谈论。
小猫钓鱼读后感 篇7
今天，我自己读了一个故事，故事的名字叫《小猫钓鱼》。这个故事真实让我感受颇深，故事内容就由我来给大家讲讲吧!
有一天，天气很好。大姐和小弟提着钓竿和水桶到河边钓鱼。到了河边，他们先挂上鱼饵，然后放下鱼线，认真地抓鱼。
过了一会儿，蝴蝶来了，猫没看见。可是，猫小弟把鱼竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飞走了，猫回到河里钓鱼。这时，猫捉到一条大鱼。
过了一会儿，一只蜻蜓又飞过来了。猫大姐没理会，可是，猫小弟又去追蜻蜓了。蜻蜓飞走了，小猫空手回到河里钓鱼。
这时，猫大姐游钓上了一条很大的鱼。猫小弟钓了一会，没钓着鱼，就生气地对猫大姐说：“你把大鱼都钓完了，我都钓不着了。
”猫大姐说：“你自己不专心，怎么能怪我呢?钓鱼就是钓鱼，不能三心二意，你一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，怎么能钓着鱼呢?
”猫小弟惭愧地低下了头。于是，猫小弟就开始认认真真地钓鱼。蜻蜓飞来了，猫小弟没理会。
蝴蝶飞来了，猫小弟跟没看见一样。过了一会儿，他觉得鱼钩一沉，他就猛拉鱼竿。哈哈，他钓到一条大鱼。
天黑的时候，猫姐姐和猫弟弟带着满满一桶鱼高兴地回家了。路上，猫小弟对猫大姐说：“只有一心一意才能钓到大鱼。”
过去，我在故事磁带上听过很多次这个故事，但听了之后，我从来没有认真想过。今天看完这个故事，我认真地想了想，明白了一个道理：专心做事，不要重复，否则你什么都做不好。
就像故事中的猫小弟一样，刚开始钓鱼的时候三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿又追蜻蜓，结果什么也没钓到。最后，他纠正了自己的二心，专心钓鱼，终于钓到了一条大鱼。
以后，我也会像猫大姐一样。不管我做什么，我都会全神贯注，努力做好每一件事！
小猫钓鱼读后感 篇8
放“五一”长假的第一天，我默读了《小猫钓鱼》这篇文章。
起因是猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。钓鱼过程中，小猫看见蜻蜓就放下鱼竿去捕捉蜻蜓，把鱼竿放在一边，便去与蜻蜓玩耍了，蜻蜓说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蜻蜓。”小猫停下脚步，面红耳赤地坐在椅子上，拿起鱼竿又继续钓鱼了。可它又扭头一看，看见了一只美丽的大蝴蝶，它又放下鱼竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蝴蝶。”小猫又回到了钓鱼处，正见妈妈钓着了一条大鱼。小猫看看自己的空水桶，脸更加红了，像天上火辣辣的太阳。妈妈说：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要细心观察，要有耐心，不能半途而废，一定要一心一意才能够做好每一件事，但做事也不能马虎，要细心才能把事情做得更好。”听了妈妈的话，最后，小猫也钓到了鱼。
这篇文章告诉我们，做事不能够三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
小猫钓鱼读后感 篇9
今天，我看了《小猫钓鱼》这篇文章，它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。开始钓鱼时，小猫一会儿去抓蝴蝶，一会儿又去捕蜻蜓。到了傍晚，猫妈妈钓到了好几条鱼，而小猫，却一条鱼也没有钓到。
小猫钓鱼这个故事告诉我们：做任何事情都不能三心二意，那样会一事无成。所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心！
一次，我到朋友家去，发现他还有很多作业，有作文、口算、字帖。他先做作文，他觉得作文最难，就写作文。写了一会儿，他又觉得先写口算很好，写完以后就少了一样作业。又过了一会儿，他又想些字帖，字帖不用想。就这样到了十点钟他一样作业也没写完。
通过小猫钓鱼这件事，可以体会出做任何事都不能分心。
小猫钓鱼读后感 篇10
今天，我读了《小猫钓鱼》的故事，不仅被它的故事情节所吸引，还受到了很多教育。
一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。
后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。
读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，取得优异成绩。
小猫钓鱼读后感 篇11
最近我看了一本书，那就是《小猫钓鱼》，这本书给我留下了深刻的印象。书中主要讲了：在一个春光明媚的日子里，小猫和它的妈妈来到了河边钓鱼，小猫把鱼竿拿好了以后，静静地坐在那里等鱼上钩，就在这时，一只蜻蜓飞来了，把小猫给吸引住了，就去捉了，蜻蜓没捉到，却看见妈妈已经钓到一条大鱼。小猫便坐在那里继续钓鱼，又看到了一只蝴蝶，这又吸引住了小猫，就捉蝴蝶了，蝴蝶没捉到，又看见妈妈钓到了一条大鱼。妈妈说：“钓鱼就是钓鱼，一定要专心，听妈妈的话，一心钓鱼。这时，蜻蜓、蝴蝶又飞来了，小猫看都不看，两眼一直盯着鱼漂。不一会儿，小猫发现鱼漂往下沉，就使劲把鱼竿一提，终于钓了一条大鱼。从这个故事中，我也想到了在生活中发生了类似的事情。有一次，我在家里找一本书，五分钟后还没找到，就等不及了，还冲家人发火。妈妈提醒我：小猫是怎样钓到鱼的？我愣住了，哎呀，这本书可真起作用了，在它鼓励下，我终于找到了。其实道理很简单，无论做什么事情，都要专心致志，这样才是做一切事情成功的保障。
小猫钓鱼读后感 篇12
星期六，我读了一篇有趣的课外书，书名叫《小猫钓鱼》。这本书内容丰富，也很有意思。
故事开始讲的是，一天猫妈妈带着小猫来到河边钓鱼。小猫钓着钓着就觉得闷，看到一只漂亮的蝴蝶飞过来，就放下鱼竿去捉蝴蝶。小猫蹦着跳着，怎么也抓不到蝴蝶，只能回来坐着钓鱼。过来一会儿，又飞来一只蜻蜓，小猫又兴高采烈去捉蜻蜓，结果还是一样，没错！还是捉不到。但此时，猫妈妈已经钓到了许多鱼了，小猫看到自己的空荡荡的鱼桶，伤心极了。猫妈妈看见了，对小猫说：“你这样三心两意，怎么能钓到鱼呢。”
看完了这个故事，我想起我到朋友家玩的时候，发现她还有很多作业没有做，有作文、有口算、还有字帖。她想先写作文，觉得作文最难，就开始写作文。写了一会，刚写好开头，她又觉得，还是先写口算好，口算简单。但刚摊开口算作业，她又觉得字帖更容易，就换写字帖。就这样不知不觉间，时间就到了十点多，但她一样作业都没有做好。
我知道许多同学都有小猫这样的坏习惯吧，比如课堂上不认真听讲，做其他事情或搞小动作。做作业的时候边看电视边写作业，其实这些都是像小猫一样三心两意的表现。课堂上只有专心听讲，才能听懂课。做作业只有专心一致做，才能真正掌握知识。学习，只有一心一意，才能真正学好。
看完这个故事我明白了一个道理。我们做每一件事情都要认真去做，不要三心二意，只有专心致志去做每一件事情，才能获得成功。
小猫钓鱼读后感 篇13
大家好，欢迎来到浑源县小学语文名师工作室快乐读书吧栏目。我是凯德世家小学的史锦菲，前几天我读了《小猫钓鱼》，故事主要讲述了小猫跟着妈妈和姐姐一起去了河边钓鱼的.故事。钓鱼的过程中小猫一会儿抓蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，所以到了中午，猫姐姐和猫妈妈都钓到了大鱼，只有小猫一条也没钓到。这个故事告诉我们，做任何事情都不能三心二意，那会一事无成。
有一次，我到朋友家去做客，发现他还有很多作业没完成。有英语、有作文、口算、字帖。他先做英语作业，他觉得英语作业太难，就写作文。写了一会儿，他又觉得口算很好，就又写口算。又过一会儿，他又想写字帖……就这样到了十点钟，他一样作业一项也没全部写完。现在想起来他多像小猫钓鱼呀！
所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心。小朋友你说呢？
小猫钓鱼读后感 篇14
《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我们就已经学过了，今天我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没捉到。
看完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里写作业，邻居家的小朋友来找你玩，你是放下作业立刻跑出去玩，还是等把作业做好再去玩呢？我们千万不要学小猫，钓鱼的时候不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，到最后落得两手空空。学习上也是这样，如果你在学习的时候想着该上哪儿去玩儿，那么结果肯定是学不好的。
