植树记节日话题作文锦集。
出色的文章通常具备以下特点：首先，内容丰富、独特而有深度，能够引发读者的思考和共鸣。其次，结构合理、逻辑清晰，能够使读者易于理解和接受。此外，语言优美、准确，运用了生动的比喻、形象的描写和恰当的修辞手法，使文章更加生动有趣。同时，作文还应具备严谨的论证、明确的立意和切实的感悟，能够给读者带来启示和思考。总之，优秀的作文不仅通过文字传递信息，还能够打动读者的心灵，给人以启示和启发。
作文对于学生而言，不仅可以培养他们的写作能力，还能提高他们的文学鉴赏能力和语言感受力。通过写作，学生们可以不断发现自身的不足，并加以改善，从而提高自身的生活品质。一篇好的作文起码要达到一定的字数要求，这样才能充分展开讨论，并深入探究所要探讨的主题。本文将就“植树记节日话题作文”的内涵进行深入剖析，探讨其中的意义和价值，希望能够给读者带来一些启示和思考。同时也欢迎大家继续关注我们的网站，我们将继续为您提供更多实用的信息！
植树记节日话题作文(篇1)
百花齐放的春天又来到了，大地也穿上了新衣服。我们在 班主任的带领下，来到一片田野中植树。因为今天是植树节。
来到田野，天空显得格外的蓝，小草和花儿显得格外的鲜艳，小花儿的颜色也非常的多，有，红的、蓝的、黄的、粉红
的......多的数也数不清，让人眼花缭乱。
等我们欣赏好后，班主任才吹哨子让我们集中。老师说：“你们一定要小心这些工具，不然弄到自己的，也不要嬉戏打闹。
听到了吗？”“听到了！”我们大声的说。
过后我们就开始植树了。我和我最要好的同学一组。我去打水，晓红负责挖树坑，晓明负责把树栽好。
我提着水桶慢慢的走过来，晓红正在费劲地挖呢，汗水把她的衣服都湿透了，但她还是没有半句怨言。晓明正在准备把树弄好来呢！这时我看见老师正看着我们笑呢！
到了中午太阳更猛了把大家晒得汗流浃背。这时老师让大家到阴凉的地方去休息。晓明却在埋头苦干,老师走过去问他：“你怎么还在干呀？大家都去休息了！”晓明回答说：“因为，现在我们人类太会污染环境了，所以，我想多种几棵树，来美化我们的环境！”
我希望我们人类，不要污染环境，不要砍伐树木，不要大自然哭泣！我希望要保护森林，创造一个美好的大自然！
植树记节日话题作文(篇2)
一天，天气很好，我和小明在一个建筑工地上玩，据说这里要盖高楼大厦了，许多树木都被砍伐或移走了，乱糟糟空荡荡的工地上，除了几棵小草战战兢兢地趴在地上，再也找不到我喜欢的绿色了。我和小明的到来，惊起了一群无家可归的小鸟，慌慌张张地呼啸着、逃跑着，在工地的上空盘旋着，找不到落脚的地方。叽叽喳喳地悲鸣着、哀号着。 我们仰望着这群无家可归地小鸟，悲悯之心油然而生。我们到处寻找小树苗，在工地上找来大铁锹，用了很大的力气，挖了两个小土坑，把找来的树苗放进坑里，再用土把根埋起来，用“雪碧”瓶子装满水，一遍又一遍的给小树苗浇水，盼望着它快快长大，那时候小鸟就可以在树林里玩耍了，多好啊。那时候我一定带好多好吃的东西来给它们吃。
植树记节日话题作文(篇3)
在这植树的季节里，我们一家带着植树的工具和树苗，来到了植物园植树。婆婆给我们讲了植树的要领后(因为婆婆老了，学的东西也多了，所以我们才叫婆婆来给我们讲植树的要领)，我们一家就热火朝天地干了起来，他们有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的运树苗。一片繁忙景象。
我和爸爸负责栽两棵树。爸爸的力气大，主动承担挖坑的任务。植物园的土十分结实，上面还有一些石头。他弯着腰，紧握锹把，脚蹬锹背，使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。不大一会儿他就冒汗了，她喘了几口气，用手在脸旁扇出风来。我说替他挖，他说：“我都挖不动，你更不行。”爸爸还真有点坚决不轻易放弃的气概。于是，我便去打水，爸爸就继续挖。我打完水回来，爸爸还在握着铁锹左一铲、右一铲地挖坑。汗水不断地从额头上流下来，他也顾不上擦。终于把坑挖好了，我把树苗放在坑正中间，保持小树直立，他填土。只见他三下五除二地培上土，慌忙拍了几下，便一子坐在草地上休息了。一阵风吹来，小树苗变倒在坑上了。他一见急忙喊道：“咦，这是怎么回事?”我往坑里一看，说：“是你没有按照婆婆的要求，认真培好土的缘故。”于是，我便立刻把坑里的土重新挖出来。他小心翼翼地把树苗放进坑里，左瞧瞧，右看看，把树苗扶正了。我用铁锹一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。当铲到一半时，按照婆婆的要求，把树苗轻轻往上提几下，使树根舒展开，然后一边填土一边用脚踩实，使树根与土紧密结合。爸爸见我把土培实了，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。她边浇边高兴地说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大!我等着你!”浇完水后，我们用多余的土在树的周围圈上圈，这样水就不会流走。最后，我们用木棍搭成三脚架，把小树苗固定好，防止摇晃。我们种第二棵树苗时，由于有了原先种第一棵树苗的经验后，种起来变得老练多了。
由于我们的团结合作，早早就种完了两棵树。再看他们：妈妈把树苗栽了进坑里，给小树苗培好土;公公已经打来了水，准备给树苗浇水;还有妈妈，他才种好一棵，准备种第二棵。婆婆也忙坏了，他正在告诉妈妈她们种树的要领，并告妈妈不要把树苗弄伤了。大家齐心协力得干着，只有一个心愿：多植树，植好树，绿化祖国的每一个地方。
终于，我们把所有的树苗都种好了。
看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要像小树一样，快快长大，为社会作出贡献。
植树记节日话题作文(篇4)
今天，学校组织了一个新颖的活动：亲子植树活动。我和妈妈也报名参加了。
早上八点钟，我和妈妈来到学校，看到有好多同学和他们的家长也来了，好热闹啊。老师先为我们讲解安全事项，还说电视台的人会来采访我们，问我们一些问题，比如：为什么要植树，植树有什么好处等问题。
我们很快就到到达目的地：容里新公园。大伙一下车就去拿工具，我拿了一个水桶和一个铁铲，还领了三棵小树苗，找好树坑位置后，我和妈妈分工合作，妈妈负责挖树坑，我负责提水。我和妈妈终于种下了一棵树，我们都笑了。
这时候，我看到有一大群人走过来，有个人手里还拿着摄像机在拍，啊，电视台的人真的来采访啦，同学们都好兴奋。电视台的人问我们的问题我们都一一作答了，最后，我们一起喊：“保护环境，从我做起！”
植树活动很快就结束了，我期待着明年的植树节。
植树记节日话题作文(篇5)
今年我已经五年级了，4月13日那天，老师留的作业多了一项：“4月14日是植树节，我们去南大桥植树，男同学每人带一把铁锹，女同学每人带一个水桶。”同学们看完作业，班里立刻炸开了锅。看来，只有等待明天了。 第二天一早，我带着铁锹来到学校。嗬！同学们手里拿的不是铁锹就是水桶，我暗暗高兴——一会老师准不会发火，说我们没带这没带那，准会早点带我们走。
果不其然，披着晨雾，踏着朝霞，我们早早的出发了。路途虽然遥远，但同学们嘴上像贴了胶带似的，谁也不窃窃私语，看来同学们都在盼望植树，毕竟这是第一次嘛。
到地方了，同学们显然有些沮丧，因为植树地点并不是在山上，而是在一个百米见方的大土坑里。
下了土坑，我和王宇、路畅、李春丽分为一组。我和王宇拿起铁锹就挖，这土里有很多石头，我和王宇一会就累了，不过这大可放心，路畅、李春丽两个“替补队员”又上场了。就这样，你挖完我挖，我挖完他挖……眨眼工夫，坑挖好了，我们也累的气喘吁吁。恰在这时，老师送来了及时雨——休息了。
我坐到石块上，一边吃蛋糕，一边喝饮料，好爽啊！再回头看看同学们什么吃的喝的都有，个个真快成美食家了。
“树苗来了！”随着老师的提醒，我和王宇拿起水桶就去打水。来回用了十分钟，还没到地，我老远就看见一根小树立在地上，我们连忙把水浇上。看着这棵新的生命，我们开心的笑了。
回去的路上，同学们可没有去时的企盼了，大家一会叫渴，一会喊累，有的还不时的埋怨老师几句。
回到班里，我把植树的过程总结成几个第一：第一次植树，第一次用铁锹，第一次打河水，第一次……
植树记节日话题作文(篇6)
3月12日是一个植树节，也正好是丽丽的生日。
这天风和日丽，万里无云，妈妈把一棵小树苗悄悄地放在丽丽的床边，丽丽醒来一看见有棵小树苗，觉得很纳闷，跑去问妈妈：“妈妈这是怎么回事啊?”妈妈笑嘻嘻地说：“这是我送你的生日礼物。”丽丽马上明白了。
吃过早餐，丽丽换上漂亮的连衣裙，开心地拿起树苗与工具，连蹦带跳地来到离家不远的公园，挑了一块平坦的草地，马上开始动起手来，她先用铲子挖了一个不深不浅的小坑，接着把小树苗小心翼翼地放入小坑中央，再左手扶直树苗，右手回了几铲土，基本种好了，丽丽还用脚踩实土，生怕树苗被风刮倒，最后丽丽从不远的小溪边拎来一桶清清的泉水，给小树苗喝了个痛快，这时小蝴蝶飞来了，好像在给丽丽拍手叫好，丽丽笑开了花。
