调研活动方案。
活动从策划到实施完成，流程多，工作繁杂，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，所以活动总结一定要写好，可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。那么，你有好的方法写好一篇好的活动总结吗？下面是小编为你精心整理的“调研活动方案”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
调研活动方案(篇1)
机械电子工程系
机电1队返乡调研团队
目录一、指导思想及目的
二、活动主题
三、主办单位
四、实践单位
五、活动时间
六、活动内容
民生问题是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。作为一名大学生我们应当“家事国事天下事，事事关心”，为了解民生民情，感受十八大对人民群众带来的影响，特制订2015年寒假返乡调研活动：
一、 指导思想及目的
党的十八大报告提出了以改善民生为重点的社会建设六大任务；二是实施扩大就业发展战略，促进创业带动就业；三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；六是完善社会管理，维护社会安定团结。为感受十八大对家乡带来的新变化，机电1队返乡调研团队以社会主义核心价值观和科学发展观为指导，通过了解家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等方面，为基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持或建言献策。
二、活动主题
通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，为基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持进行建言献策。
三、主办单位：
山东农机学院电子工程系
四、实践单位
实习单位：机电一队研究组
成员名单：邹贺、张乃馨、曹腾、李坤田、付正一、赵坤
五、活动时间
2015年2月1日至2015年3月5日
六、活动内容
以了解家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等情况为实践主题，可以真正的做到关注民生、了解民生、为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献出大学生微薄的力量。
1.开展走访邻里老乡的活动。通过与周边村民的问答和交谈，了解当地群众对党的十八大对家乡变化的理解和感受。收集他们的意见和意见，了解党的十八大对改善民生的实际效果。
调研活动方案(篇2)
一：活动背景
在我国失独老人是受社会大众关注较少的弱势群体，当他们有困难的时候，需要孩子照顾时，却没有自己的亲人在身边，甚至连养老院都进不去，政策上的缺失，人们的不重视，将失独老人一步步推向绝望。有些在城市的失独老人，他们的人际关系基本上从工作中建立起来的，没有农村亲属关系的纽带作用，他们更是难以找到可以诉衷肠的人。目前，很多志愿者只关注大量老年人聚住的养老院。不过，毕竟养老院的老人有伴。
可是，很多失独老人连养老院也进不去。我们希望通过此次活动尽我们最大的努力使他们走出痛苦，重新建立起人际关系，帮他们争取最低的生活保障，让他们能安享晚年，同时希望有越来越多的人关注这一特殊群体。
二：活动目的
1让越来越多的人关注失去独生子女的老人的生活状况，为提高他们的生活质量尽一份力
2增强大学生的社会责任感，尽快融入社会。
（三）争取失去独生子女的老人的生活保障，促进完善法律制度。
三：活动对象
甘肃省四：活动时间
十月22日至十月27日
五：活动地点
安宁区孔家崖、十里店、文化巷、安宁西路、万里社区、交通大学社区
六：活动简介
通过对孔家崖、十里店、文化巷、安宁西路、万里社区、交大社区等地方的失独老人进行生活情况的调研，建立成资料库，从而为以后建立帮助对象打下基础。
七：活动流程
（1）：办公室将准备并打印相应的调查表
（二）：由宣传部和社会实践部在活动期间走访各社区进行调研，在人手不够的时候从其他部门抽出相应的干事去调研。
（3） 调查结果将提交办公室，有办公室进行核对，并建立相应的数据库。
八：经费预算
调研表打印费20元
兰州交通大学共青团
兰州交通大学青年志愿者协会
二零一三年十月二十八日
调研活动方案(篇3)
调研组成员：廖远锋、关庆广、黄崇林、李靖雯、杨金凤、石冠军、符孙晓
目录：一、 前言
二、 调查目的
三、 调查内容
四、 调查对象
五、 调查方法
六、 调查程序及安排
七、 调查经费预算
8、 附件：参加人员及人员分配
一、前言
大学校园活动策划创意小组，一个温暖的群体创意组织；一个关于校园活动创意策划的组织，主营浪漫派对，宿舍班级联谊，短途旅游策划，纪念日活动策划，校园写真等业务。我们还为有需要的个人和团体提供创造性的活动项目，丰富活动内容，增**体中人与人之间的关系。
一个好的创意的活动已经成为人人不可或缺的课外活动内容，为配合我们小组服务扩大在城职院的市场占有率，评估城职院活动策划市场环境，制定相应的营销策略，预先进行城职院活动策划市场调查大有必要。
本次市场调查将侧重于市场环境、消费者群体和个人、竞争对手、市场**和市场销售研究。
二、调查目的
充分掌握第一手市场信息，充分了解市场动态，为集团营销策略和销售策略提供准确、详细的数据分析；并为拓展服务在城市职业学院制订科学合理的营销策划提供依据，本文撰写了市场调研方案。
具体为（1）了解城市职业院校的市场情况
（2） 了解城市高职院校活动策划的市场容量和潜力
（3） 全面介绍了解城职业学院主要竞争对手**、广告、**的营销策略
（4） 了解城市高职学生获得策划活动的渠道和关注点
（5） 了解城市职业学院学生对本项目服务的看法和习惯
三、调查内容
我将根据市场调研的目的确定市场调研的内容。市场调研的主要内容有：
1、 行业市场环境调研
主要的调研有：
（1） 城市职业院校活动策划项目的市场容量与发展潜力
（2） 城市高职院校行业营销特点与行业竞争
（3） 城市职业院校生活环境与娱乐方式对产业的影响
（4） 城市职业院校策划活动的销售现状
2、 客户调查
主要调研内容有：
（1） 消费者购买模式与服务消费心理
（2） 消费者对活动策划项目的理解
（3）消费者对服务的认识和观念
（4） 平均每月消费在娱乐活动上所占的比例
（5） 消费者对理想活动的描述
3、 竞争者调查
主要调研的内容有
（1） 主要竞争者的市场概况
（2） 竞争对手主要营销策略
（3） 主要竞争对手服务的优缺点
四、调查对象
城职院全体学生
五、调查方法
我们采取市场调研方法中访问调查法的面谈调查；通过个别访谈，主要通过口头询问。
采取抽样调查方式的分层抽样；根据全校三个年级的比例，尽量使每个年级的学生比例相近。
访员要求：
1、 仪表端正、大方
2言谈举止得体，态度友好，热情，能把握谈话气氛
3、 专业素质较好
4具有认真负责、积极向上的工作精神和专业热情
六、调查程序及安排
第一阶段：初步市场调查
第二阶段：计划阶段
制定计划
审定计划
确定修正计划
第三阶段：问卷阶段
问卷设计
问卷调整、确认
问卷印制
第四阶段：实施阶段
访员培训
实施执行
第五阶段：研究分析
数据输入处理
数据研究分析
第六阶段：报告阶段
报告书写
报告打印
调查实施自计划问卷确认后实施
七、调查经费预算
因为我们采用的是访谈法，所以我们需要较少的资金来忽略它。
八、 附录：参与人员
项目负责人：廖远锋
设计调查方案和问卷：所有小组成员
调查方案、问卷的修改：廖远锋
调查人员：全体小组成员
调查数据处理：黄重霖、全体小组成员协助
调查数据统计分析：关庆广，全体组员协助
撰写调查报告：廖远锋及所有组员
调查计划书撰写：廖远锋
调研活动方案(篇4)
一、调研背景
人力资源管理是中心内部管理的重要组成部分。坚持“以人为本”的工作理念，重视中心“人”的发展，完善各项人力资源体系是中心人力资源管理的核心工作。以“助德构才”为宗旨，中心在2013-2014学年以“满足中心人才的可持续发展”为根本目的，有层次地开展系列人力资源培育活动，目前已开展了office技能与策划撰写和礼仪与公文写作两次培训活动。
二、调研目的
为了全面了解本次中心针对干事开展的一系列专场培训活动的优缺点，并有针对性地制定后续培训计划，完善此次系列专题培训，让大家能真正通过此次培训提高个人能力，更好地开展部门工作。
三、调研对象、时间及地点
研究对象：青年就业创业指导服务中心全体主任
调研时间：各部门例会时间
调研地点：北智楼廊桥会议室
四、活动组织者
人力资源部
五、调研内容
（1）关于办公技能培训讲座的利弊
（2） 礼仪公文培训讲座的利弊分析
（3）有关人员吸收两次培训的情况
（4） 军官们想学习的更具体的技能
六、调研方法
本次调查以问卷调查为主（见附件），辅以访谈法。
（一）发放问卷
12月2日，在全委会上，将问卷发放给各部门负责人，通知各部门负责人，在本部门例会时发放并组织干事认真填写，并强调此次调研的目的。
（二）**问卷
12月9日，在全委会上**问卷。
七、资料整理及分析方法
根据问卷分析结果，确定有效率，对问卷进行统计分析，撰写调查报告。
八、经费预算
**民族大学青年就业创业指导服务中心
二〇一三年十一月二十七日
附件关于中心内部培训活动的调研问卷
性别部门：＿＿＿＿ 学院：＿＿＿＿
1.你认为培训主讲人授课速度
a、 太快b.快c.中等d.慢e.太慢
2你认为培训课程的哪个部分对你更有吸引力
a、 实用性b.内容c.形式
d.主讲人 e.其他
3.您认为作为学生事务主管需要什么样的能力？（多选）
a、 社会技能b.组织和计划c.协调
d、 专业能力e正确态度f他人
你认为你学到了什么（选择题）
a、 使用格式刷b.**工具
c、 存储方式的正确选择d.邮件合并功能
6.你对中心培训计划的看法
一个。 以后应该经常举行
c.学学也无妨
7.办公软件中对你帮助最大的是哪个方面
a.excelb.wordc。***
8你对前两次培训的满意度如何
a.25%以下 b.25%-50% c.50%-75% d.75%-100%
9.您觉得自己作为中心干事还有哪方面能力有待提高？
10你觉得前两次培训怎么样？
11你认为前两次培训有哪些不足之处？
12.您希望我们进行什么样的培训？
13谈谈你对培训的意见和建议
调研活动方案(篇5)
一、调查背景
改革开放以来，我国经济迅速发展，人民生活水平的提高的同时伴随着消费需求的扩大，快消品、日化品市场蓬勃发展。尤其是21世纪以来，我国的市场经济体制日渐成熟，市场运作日趋规范，服装零售行业超级市场发展迅速，经营规模也呈现出扩张趋势。而由于超市的行业的进入门槛极低，使得超市行业蓬勃发展，竞争日益激烈。
二、调查目的
为了更好的了解xx学院学生对于服装的消费状况，以及学校周边服装市场的经营状况，就此做一个市场调研，通过市场调研和分析，来了解怎样对服装定位，应该有怎样的经营理念，店面的选址应考虑的因素，服装的品牌特色是什么等问题，以及了解消费者的特征，消费行为与购买习惯等问题。
三、调查对象
本次调查的对象主要是xx学院学生和附近年轻时尚的消费群体以及学院周边一些服装市场，由于学生以及年轻时尚上的消费群体对于自己的衣着及其讲究，而且追求时尚，赶潮流，所以对于服装的需求量极大，学校周边也有很多服装店，价格虽然便宜，款式也很新颖，但是质量始终得不到保证。连锁超市所卖的服装一般都是品牌，质量有所保证，而且款式新颖不落后，因此有很好的发展前景。
四、调查内容
1、学院学生的性别、年龄、生活费等情况以及年轻时尚消费群体的职业、收入等问题?
2、学院学生和年轻时尚消费群体喜欢的品牌、款式是什么?
3、学院学生和年轻时尚消费群体购买行为与习惯是什么?
4、学院学生和年轻时尚消费群体购买特征是什么?
5、服装连锁超市店面的选址需要考虑的因素?
五、调查时间以及地点
1、调查时间：20xx年6月
2、调查地点：xx学院南大门以及学生宿舍
六、调查方式
xx学院大概有15000人，根据比例采非取随机抽样调查200人。样本分布情况如下：
七、调查方法
1、实地调查
在xx学院南大门设点，对于来往的人群进行问卷调查，为了使问卷的填写真实有效，可以分发一些小礼品，而且提供专门的.座位方便填写问卷。
根据上面确定的样本分布情况，与学校的宿管会进行协商，然后根据具体情况，安排人员在中午对学生宿舍进行问卷分发，填写完后进行收集。
2、观察法
在xx学院南大门通过观察一些穿着得体，讲究时尚的消费群体，然后对其发放调查问卷，这样可以更有针对性进行调查。
八、经费预算
1、问卷设计费用10元
2、问卷打印费用(500份)50元
3、小礼品费用150元
4、差旅和联络费用100元
5、调研方案设计费用500元
6、合计810元
九、调研进度安排
1、调研方案设计(3人)20xx年6月1日—6月7日
2、问卷设计(2人)20xx年6月8日—6月13日
3、调研工作的实施(5人)20xx年6月14日—6月15日
4、调研资料整理(3人)20xx年6月16日—6月18日
5、调研资料的分析统计(3人)20xx年6月19日—6月24日
6、调查报告撰写(2人)
7、提出正式的
8、调研项目最终完成20xx年6月25日—6月27日20xx年6月28日20xx年6月29日—6月31日。
调研活动方案(篇6)
xx大学共青团学校专项研究课题于2010年立项
终期检查报告会
【时间】2010年11月24日14:00
【活动地点】***x
【活动流程】
第一部分——前期准备：
注：评委包括：各分团委负责人、团校1-2名教师、1-3名有经验的嘉宾、思想动态调研组成员
通知内容：时间、地点、报告准备材料
第二部分——会议现场准备：
第三部分——会议流程：
1负责人、现场组和音响组将于12:45到达报告会
2所有工作人员于13:15到达场馆并做好准备。13:45，负责人确定准备工作
三。主持人宣布调研报告会开始，简要介绍评委老师，并讲解了会议规则和评审规则
4. 由课题a类同学开始依次往下
5.由评委老师对此次调研结项作点评
6.主持人宣布老师离场
7.主持人对此次活动作最后总结——说明比赛结果在**和海报公布，做结束语
8会后，思想工作人员和服务人员收集评价表
9.场地小组和思调人员现场桌椅归位，打扫卫生
10.思调小组总结会议
注：a类为5分钟，b类为3分钟，现场评委的评价和评分应客观公正，实事求是，不得故意高水平或故意贬低。
主要内容是最后的报告和结果，以及活动经费的使用情况
第四部分——会议后期工作：
1. 课题评分分数整理：思调部门同学整理评委表，决断出最佳调研课题，并记录存档
2项目成果展示：通过海报板展示和网络展示
三。评委评价标准：（注-按100分制）
（1） 研究结果的实际意义（25
（2） 一。研究方向与研究目的的匹配（25%）
（3）. 主持人现场汇报情况 (25
（4）. 经费使用、成员参与积极性(25%)
将评委老师对每位选手的评分、分团校学生的评分、思调人员的评分按比例相加得出最后结果
3. 活动发票的报销
（1） 联系团校财务报销人员确定发票要求；通知项目负责人与信息回馈整理
（2） 发票**及处理（零星发票及差旅费；每张发票的正面应签两个名字；每一种发票都应附在另一张白纸上，然后附在账单上；用回形针夹好）
（3）重新检查并提交给相关老师
【活动预算】
宣传海报席卡制作费用
评分表和签到表打印评分笔
纯净水和茶水工作证等
思想动态调研小组
***年xx月xx日
调研活动方案(篇7)
广东轻工职业技术学院心理调查活动的策划
一. 活动背景:
大学生的心里问题现在成为社会上的热点问题,关注青少年的心里问题也是关注社会的需要,为了了解同学们的心里需要,使大家在学校里和谐快乐地生活,解决大学生心理问题至关重要.
二. 活动名称:
解开心结,畅游轻院
三. 活动目的:
通过本次活动,可以充分了解困扰同学们的心里问题是什么,针对问题,找出问题的解决办法,为同学们排忧解难,这不仅仅对学校的教学工作有一定的可鉴之处,而且能更好切实地为同学服务,解决同学们的心里问题,对他们以后的学习心态有一定的端正作用.
四. 活动具体情况:
1准备工作：联系学校心理咨询室，讨论相关事宜，确定研究课题，分配工作给大家；
2． 活动流程:
1根据大学生的生活和学习状况，收集大学生的热点心理问题；
2.总结搜索问题并筛选一些热点问题；
3.针对这些问题，大学学生调查部设计并打印了问卷；
4 调研部分配人员走访每栋宿舍,发放调查问卷,并进行**;
5 对**的问卷进行问题汇总及整理,计算数据;
6统计后写出调查报告；
7对反映的问题写出解决方案，并上报有关部门；
五. 活动对象:
广东轻院大
一、大二全体同学抽样调查
六. 活动时间:
2010年12月6、7日
七. 经费预算:
200份问卷，20元
策划人:梁锐洪
时间:2010/11/30
调研活动方案(篇8)
“礼”主题教育
王坝镇中心小学
“争当文明小学生，争创文明班集体”教育实践活动方案
一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。
二、组织机构 组
长：王晖文 副组长：王
涛
成员：范
弘
王永春
刘爱英
杜文文
各班班主任 三、活动时间
2019年4月15日—6月21日 四、活动主题
“争当文明小学生，争创文明班集体” 五、活动步骤
第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）
1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。 2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。
3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。
第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）
1 “礼”主题教育
(一)实施前的准备工作
1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。
2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。
3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。
(二)成立学生管理委员会
1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。
2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。
3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。
4、值周领导每周星期五下午集会总结，根据班级考核得分排名，颁发流动红旗。
(三)活动总结，表彰奖励
1、文明班集体（3名）： 按照考核得分排名奖励前三名班级。2、文明小学生（若干名）：在这次活动中表现、管理优异的学生。附件1：王坝镇中心小学学生日常行为规范及评分细则
附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表
礼县王坝镇中心小学
2019年4月15日
教育实践活动 整改方案
教育实践活动专题民主生活会方案
三生教育实践活动方案
第二批教育实践活动方案
教育实践活动学习方案
调研活动方案(篇9)
1） 宣传阶段：通知各班参加活动，由各班抽签决定调查哪个行业，每各班可以自由组织研究小组。（第七周）
2） 在研究活动开始时，每各班都以自己的方式进行研究（第8周、第9周）
3）调研进行阶段的进度汇报。（第9周周一）
4）初次评比进行。（第10周左右）
5）决赛进行（第11周）
5、活动进度执行表
七、活动具体流程：
预赛：1。办公室负责统计参赛班级及参赛报告，统筹安排，并通知评委借用场地后安排预赛。
2当评委们到达演讲现场时，主持人向评委们介绍，并讲解全班演讲的主要过程和演讲的相关内容。
三。参赛班级指定的候选人（一人或多人）应以多次**的形式就调查内容发表演讲。
4报告结束后，如无其他补充，评委打分，办公室人员记录。
5、活动结束后，团总支工作人员应让做报告班级上交一份书面调查报告和其做演讲所用的多**报告，以做评估使用。
6至于是否进入决赛，工作人员应通知班长，成绩将另行通知。
7、其他班级按以上步骤依次进行。
决赛：1、工作人员提前到现场准备比赛需要的相关物品、会场的布置，并和会场相关工作人员进行沟通，做相关设备的调试。
2所有嘉宾和评委落座后，主持人将出现，介绍嘉宾和评委，并邀请嘉宾发言。
三。嘉宾致词后，主持人介绍了相关内容、简要过程以及进入决赛的队伍。
4、主持人介绍第一支参赛的队伍，与此同时，**事先准备好的关于这支队伍的相关信息（此信息由参赛队伍自行提供，如无，则跳过）。
5、参赛队伍登台做现场报告，报告结束后，由评委对其报告内容进行提问。（如果评委没有问题，直接进入下一步）
6在问题的最后，主持人介绍下一组选手，评委给前一组打分。
7、工作人员收集并统计分数，最后按评分细则算出上一组选手的最终得分后，递交相关负责人审核后交与主持人。
8在第二组的发言和提问后，主持人将宣布前一组得分数。然后介绍下一组选手。
9重复以上步骤，直到最后一组玩家。
10最后一组选手报到后，主持人邀请评委或嘉宾对比赛进行总结发言。同时，工作人员将统计所有分数，并与赛事负责人一道，本着公平、公正、公开的原则，最终得出比赛结果。
11主持人宣布了比赛的最终结果，并邀请优胜者上台。
12主持人介绍并邀请嘉宾为获奖者颁奖，
13主持人宣布活动结束。
14所有参赛选手、评委和嘉宾合影留念。
15当所有人群离开时，工作人员负责整理场地。
八、预期效果
通过本次机械行业调研活动，以达到使同学们基本了解以后到各行业中应该做什么，企业如何运转等预期效果，并达到充实交大机械学院学生对就业前景有充分认识的效果。
九、奖项设置
每各行业评选出一组获奖者，共7组，授予校级证书+200元奖金
十、经费预算
1宣传展示板（4*3）1=250传单：500*0.4=20
2奖金：200*7=1400证书：学校颁发
3、会场布置：100
4、其他不可预计费用：200
总计：1970
十一、组织机构
主办：西南交通大学招生就业处
承办：机械工程学院
2010年10月
gz85.Com延伸阅读
调研活动方案十五篇
制定方案有时要求我们结合众人的智慧，对于想达到自己人生目标的人来说。我们需要提前准备好一份方案，方案应该怎么写？今天工作总结之家的编辑给大家分享一下关于“调研活动方案”的信息，欢迎阅读本文并获取参考！
调研活动方案【篇1】
大学生调研中心外联部
2011-10-23
2011年秋季华北电力大学研究中心新成员素质拓展活动
通过质量发展活动，新成员将更加熟悉彼此，加深相互了解。让新成员体会到调研中心是一个温馨的集体，并且初步体会团队的力量。增强新成员的团队凝聚力、沟通能力和创造力，为今后的工作打下基础。
2011年10月23日星期日
主楼西侧喷泉广场
游戏时间：10分钟到15分钟
根据西方的观点，人类有12种星座。同一星座的人在某种程度上具有相同的个性。你想知道你身边有没有和你一样的人？
游戏内容：
1由主持人简单介绍各个星座，每个人根据自己实际的星座，把同一星座的人聚在一起组成一个群体。
2每一组被排成一排，后者的手握住前者。最前面的一个人前面贴性格标签。
三。游戏开始时，每组中的第一个人随机抓起另一组人最后一组的衣服，撕下自己的角色标签，成为一组。若每组都完成这样，最后所有的性格标签将全部都撕掉，所有人将围成一个圆圈。
游戏目的：让大家尽可能放松，减少因疏忽造成的距离，快速进入游戏。让他们明白像我一样星座的人在调研中心也有，即使星座不一样，我们可以相互学习，达到互补，成为完美——一个圆。
1、团队创立
组队时间：5分钟
根据素拓实际参加人数，将所有学员分为若干组，每组人数控制在同一级别（不足部分由主任或部长填写）。每个小组选出一名成员作为组长，提出团队名称和口号，主持人记录每个团队的信息。旨在增强整个团队的凝聚力和竞争力，提高团队的士气，在活动中争取最大的胜利
2、正式游戏
(1)串钥匙环
游戏时间：15分钟到20分钟
游戏内容：每人准备一根吸管，每组准备一个钥匙圈。
一群人站成一排，每人嘴里叼着一根吸管。从比赛开始到结束，吸管都离不开嘴
把钥匙圈放在第一个人的吸管上，从第一个人开始，把钥匙圈传递到第二个人嘴里的吸管上
一旦通过，一旦钥匙环掉到地上，小组将再次开始。记录每组完成游戏的时间。
最后，完成游戏的小组执行一个程序
游戏目的：培养团队精神，只有每个人都做得好，一个团队才能做得好
(2)幸运接力
游戏时间：20分钟到25分钟
游戏内容：准备十多根绳子和几个气球
每组可自由组合，三人分为一组，站在一起。用两根小绳
把三个人中的两个人的脚绑起来，最右边的那个伸出右手，左边的伸出左手把气球抱在一起。
组合完成后，一起走一段距离，传给下一组，直到比赛结束。记录每组完成中继的时间。
最后，完成游戏的小组执行一个程序。
游戏的目的是培养每个人的默契，让新成员从单纯的认识变成默契。
(3)人椅
游戏时间：10到15分钟
游戏内容：
所有学生都应该围成一圈，每个学生都应该将手放在学生面前的肩膀上；
按照培训师的指示，然后每个学员都应缓慢地坐在他身后学员的大腿上
坐下来后，教练可以大声喊出相应的口号，如齐心协力、勇往直前；
它可以通过小组赛的形式来进行，看那个小组能撑得更久。所用时间最短的那一组表演一个节目。
游戏目的：坚持就是胜利。从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
（4）解环套
游戏时间：游戏时间10到15分钟
游戏内容：
1每个小组的成员组成一个圆圈。
2、 每个人握住其他人的手（每个人的右手不能我住右边人的左手，他的左手不能握住左边人的右手），形成一个复杂圈套
3、 主持人宣布游戏开始，每一组的成员迅速解开环套，直到所以有人右手握住右边人的左手，左手握住左边人的右手，宣布游戏结束
4记录每一组完成游戏的所有时间，最差的一组执行一个程序
游戏目的：握着别人的手可以缩短人与人之间的距离，而且需要用你的大脑来揭开戒指
（5）大桥过河
游戏时间：15到20分钟
游戏内容：准备60张a4的纸
1、 第一个人拿着比人数多2张纸，不停的放纸到地上直到所以队员都站到纸上，每个人的两只脚不能踩到一张纸上（最后一个人另外）
2最后一个人拿起最后一张纸递给前面的人。第一个人把报纸放在地上，依次向前走去。直到说有人达到河那边
三。整个游戏过程中，脚不能踩在地上，如果有人踩在地上，没收一张纸
4记录每组完成游戏的时间和最差的一组表现
游戏目的：只是一款极具挑战性的游戏，既有趣又能调动一些人的积极性
3、集体游戏
（1）贴膏药
游戏时间：10到15分钟
游戏内容：将每个人分成16组，每组3到4人。一个人最先跑，另一个人在后面追。要求：每个组只能发布最后一个人。抓到一个人后，**的人会玩大冒险游戏。如果你一分钟都抓不到那个人，你也可以玩大冒险游戏
(三)、总结和表彰
1奖励：主持人宣布每对选手的成绩，并以优异成绩奖励参赛队。
2、主任讲话：对本次素拓的总结和对以后工作的期望。
三。签名和合影：参加素拓的每个人在横幅上签名留念，并一起合影留念。
大学生调研中心外联部
2011-10-23
活动物品：扩音设备2到3个
50根吸管，5个钥匙换
20根小绳，15个气球
8个呼啦圈（直径2个，每种类型4个）
奖品：4组50人，4个等级
旗帜（大学生素质拓展活动）
几个相机
60张a4的纸
调研活动方案【篇2】
- 11 -
关于暑假组织将升入大二、大三的问题
全员社会实践研究活动实施方案
为使中共**2004年第16号文件精神落到实处，结合我院教育教学特点，进一步丰富、完善和扩大思政课实践教学环节，经学院领导全局性考虑和整体部署，
关于暑假组织将升入大二、大三的问题
全员社会实践研究活动实施方案
为使中共**2004年第16号文件精神落到实处，结合我院教育教学特点，进一步丰富、完善和扩大思政课实践教学环节，经学院领导全局性考虑和整体部署，我思政部根据学院有关精神制定了《关于暑假组织将升入大二、大三的问题全员社会实践研究活动实施方案》，具体如下
1、 暑假社会实践调查的目的与目的
1暑期社会实践调查活动是思想政治理论课实践教学的重要内容，是课堂教学的必要延伸。
2暑假社会实践调研活动是弘扬党重视调查研究的优良传统，引导学生通过社会调查研究的方式获取社会信息，掌握社会实际，提高思想认识水平的重要举措。
3、暑假社会实践调研活动突破了传统思想政治理论教学的时空限制，在校园外的社会为同学们搭建学习实践平台，是同学们熟悉社会、融入社会的实验开端。
4.暑期社会实践研究活动是学生提前进行社会锻炼并在离开学校之前充分发挥其专业技能和专长的一项初步练习。
5、暑假社会实践调研活动将丰富学生的社会视野，使他们走近社会了解市场和就业**，是大学生创业、择业、就业的激发机制。
6暑假社会实践研究活动的安排是反映我院办学特色、培养应用型人才的重要渠道。
2、 暑假社会实践研究活动的参与者及组织形式
1暑期社会实践研究活动的主要参与者即将升入大学
二、大三的全部在籍本科学生，它具有全员性、整体性特点。
2、暑假社会实践调研活动组织形式主要采取学生自主个体自行调研与个体间自愿联合调研两种形式，以自主个体调研为主，它具有学生自组织特点。个人自愿联合的形式不能跨专业，更不能跨学年。
3、 暑假社会实践调查的时间要求与结果处理
1暑期社会实践研究活动不少于一周。
2、暑假社会实践调研活动要遵照《暑假社会实践调研课题指南》要求，形成社会实践调研报告（调查报告的题目学生自拟）。
3、即将升入大二的学生的社会调研实践活动由思政部担任第二学期课的教师部署，其调研成果由思政部担任第三学期任课教师收缴。
4、即将升入大三的学生的暑假社会实践调研活动由思政部任第四学期课的教师部署，由学工处落实各系大三年级辅导员在秋季学期开学第一周收缴登记，然后转交思政部。
5学生暑期社会调查报告全部由思想政治部组织的教师进行审核。根据标准，确定优、良、合格、不合格四个等级。
6即将升入大二学生的社会实践研究报告，经评审后纳入思想政治理论课定期考核，交流优秀成果。即将升入大三学生的社会实践调研报告评审结果纳入到该年级第四学期《马克思主义基本原理》的成绩考核中。《马克思主义基本原理》课总评成绩于秋季学期开学后第三周报教务处。
7学生暑假社会调查报告由思想政治部按系、班制度装订、归档、保管，保存期为3年。
四、关于《暑假社会实践调研课题指南》的相关问题
1、各届学生的《暑假社会实践调研课题指南》均由思政部组织教师进行制定和布置。
2、《暑假社会实践调研课题指南》应与时俱进，与不断发展的社会实际相结合，在实践中逐步得到修改、完善与补充，力求体现其时效性与实效性特征。
5、 论暑假社会实践研究活动的经费保障
1优秀成果交流会等会议活动的费用，列入学术工作部、思想政治部办公经费。
2、因优秀成果获得奖励的，其奖励资金由学院根据教育部精神划归思政部的生均20元专项经费支出。
3、对于暑假实践调研报告进行评阅的劳酬以15份调研报告按1课时计算，于秋季学期开学后的第三周由思政部报教务处审核后打入教师补发工资栏。
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部
2010年5月12日
附：（2009、2008年暑期社会实践研究课题指南及研究报告撰写要求及封面设计）
附件一：
吉林大学珠海学院2009级学生
暑假社会实践调研课题指南
中国经济、社会发展相关问题：
1新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调研
2我国房地产业现状与问题调查
三。中国民营企业发展研究
4中国电子商务发展概况
5. 城市社区建设实证调查
6中国户籍制度改革与城乡一体化问题调查
7. 城乡居民幸福指数调查
8基层民主政治建设情况调查（村民和居民自治组织选举）
9农村合作医疗制度实施情况调查分析
10我国农村社会保障制度现状调查
11. 教育状况调查
区域性问题：
12广东文化创意产业发展调查
13. 广东“城中村”改造现状调查
14跨国公司在广东设立研发中心的调查研究
15珠三角企业人力资源管理现状调查
16珠海电子信息产业竞争力研究
17. 珠海市城镇化建设调查
18珠三角地区农民工生活状况调查
19珠海市产业结构与升级研究
20珠海市企业自主创新实践考察
21区域历史遗迹与旅游资源调查
22改革开放以来该地区发生的巨大变化
大学生相关问题：
23. 大学生心理压力调查
24大学生学习现状调查
25. 目前大学生消费结构调查
26网络流行文化对大学生思想行为引导作用的调查研究。
附件二：
吉林大学珠海学院2008级学生
暑假社会实践调研课题指南
2008级学生的暑假社会实践调研活动应紧密围绕“创业、择业、就业”这一社会实践主题，一般主要是社会热点调查、行业发展现况以及产业结构调整状态调查、社会人才需求调查、校友走访调查等，力争做到将暑假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与创业、择业、就业相结合，与服务地方和企业相结合，与专业技术技能的锻炼和提高相结合，与课外学术科技活动相结合，保证社会实践效果更加明显。例如：
1大学生就业方式与就业观念转变的调查研究
2独立学院毕业生就业状况调查
三。大学生就业方式与就业观念转变的调查研究
4大学生参与志愿服务的调查研究
5专业就业前景及趋势调查
6大学生新型创业模式的调查研究
7大学生兼职情况调查。
附件三：
社会实践调研报告的格式及要求
1、调查报告的写作格式
①题目（标题或正副标题）
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式题名，包括陈述式题名、疑问句式题名和正反问句组合使题名三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。
正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查人、调查分工等。
③调查报告正文
正文一般分为前言、正文和结语三部分。前言： 有几种写法：
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；三是切中要害，直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。主体：
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结论：有很多方法可以写出解尾。提出解决问题的方法、对策或建议，以便进一步改进；或者总结全文要点，进一步深化主题；或提出问题引起人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
④社会调查的附件
证明社会调查的相关材料，如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。
2社会实践研究报告撰写要求：
①独立完成，不得抄袭。
②文章正文字数为左右。
③ 以团体形式进行社会调查的，团体成员不得超过三人。
三。社会实践研究报告印刷装订：
①必须用a4纸打印；
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体为三号宋体字。
③ **或调查报告标题为宋体，无。
④装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订（侧装订）。
附件四：
暑假社会实践调研报告题目
调研活动方案【篇3】
2014年秋季农机化生产调查督导计划
为深入学习贯彻落实第二次**新疆工作座谈会、自治区八届七次全委扩大会议精神，全面实现年初既定的目标任务，经研究决定，从9月中旬至10月中旬，开展农机化工作调研督导活动，全面推进2014年重点工作的落实，现将有关事宜通知如下：
一、调研督导的主要内容
（1） 关于学习贯彻第二届新疆工作座谈会和新疆自治区党委八届七次扩大会议精神。新时期、新阶段，围绕社会稳定和长治久安，提出了农业机械化工作的新思路、新举措。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。
（2） 农业机械化重点工作进展情况。《关于印发2014年自治区农机化工作重点的通知》（新农机发〔2014〕1号）、《关于印发2014年度地州市农机化主要业务工作评价标准的通知》（新农机办发〔2014〕26 号）的落实情况、存在的问题及对策。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。
（3）农业机械化管理机制改革创新进展。《关于印发落实〈2014年自治区农村改革发展重点工作任务分解落实方案〉的工作方案的通知》（新农机发〔2014〕8号）的落实情况，特别是完善农机购置补贴“好人让基层干部当、好事让基层组织办”的新机制、农机化发展专项实行“资金切块下达、地州确定项目、县乡实施项目”的新办法、自治区支持推广农机产品目录管理采取“降低准入门槛、宽进严管”的新机制等，在改革创新实践中遇到的新情况、新问题、新变化，提出有针对性、指导性和可操作性的解决问题的意见建议。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。
（4） 积极探索农业机械化为人民服务的新路子。在第二批党的群众路线教育实践活动中，各地立足农业增效、农民增收，转变作风、服务群众所做的好事实事，引导农民群众和合作组织科学合理购置农机装备、规范牌证管理、推行标准化作业、推广农机化新技术、培育新型职业农民、确保农机安全生产等方面的新做法、新经验、新成效。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。
（五）科学谋划2015年的农机化工作。各地结合工作实际，提出2015年农机化工作的思路和重点，侧重于农机化打基础、利长远、管方向的重大问题的谋划。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。
二、调研督导的地点及分组情况
成立由局领导担任组长的调研督导工作组，由组长负责工作组在基层期间的组织管理，做好调查研究、指导工作、服务群众的具体工作。工作组内部分工协作，密切配合，撰写有价值的研究报告，并在返回机关后召开专题报告会。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。
第一组去了伊犁、昌吉和哈密
组长：贾立新自治区农机局党组书记
参加人员：办公室1人，会计财务部1人；
第二组和田地区
组长：内蒙古自治区农机局局长
参加人员：计划财务部1人，市场监管部1人；
第三组去了巴州、吐鲁番、克拉玛依和乌鲁木齐
组长：欧新江自治区农机局副局长
参加人员：农机部1人，农机推广站1人。
第四组去博州、塔城、阿勒泰
组长：裴新民自治区农机局总工程师
参加人员：农机推广站1人，农机安全监督站1人；
第五组赴阿克苏、喀什、克州
组长：依米提，鲁孜自治区农机局副局长
参加人员：1名来自科教部门，1名来自农业机械测试鉴定站；
具体行程，由各调查督导组与地级市联系对接。
三、加强组织领导
（1） 坚持领导带头，推动工作。领导干部带头提高思想认识，坚持群众观点，站稳群众立场，带头深入群众，带头做好联系群众工作，以实际行动带好队伍，推动工作扎实开展。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。
调研活动方案【篇4】
教学设计
设计思路
本单元属于“设计应用”活动内容，根据教材中社区环境美化这一主题进行拓展与变化，通过学生调查与分析自己所居住小区的地理位置、建筑分布、街道走向等文化和经济情况体会社区环境的设计核心是合理地利用自然环境追求人与自然的和谐统一，同时为自己的居住环境提出改进意见和设计方案，为美化自己的生活环境献计献策。
教学目标
1. 显性内容与目标
通过欣赏、分析、讨论等活动，明确了社区环境的重要性，了解了社区环境的基本分类
了解社区环境在环境艺术设计中的重要作用；采用不同的建模方法设计简单的社区环境。
2. 隐性内容与目标
社区环境设计是实现人类发展与自然环境最完美的融合；关注身边的环境，培养
社会责任感；培养学生环保意识，热爱生活，追求美好生活。
教学重点
了解社区环境，分析周边社区环境设计的优缺点。
教学难点
设计体现了实用与美观、整体与局部、环保与创新的完美统一。
教学过程
调研活动方案【篇5】
各位同学你们好，因为最近要考试，没来得及跟大家说清楚暑期调研的活动方案。下面，我就以文字的方式让你们了解一下。
每个队员收到调查问卷后，要自己打印出来（复印打印资料的费用可以报销，要写收据），规定每人20份或以上.在你本地区的农村进行调查后，统计好每题的数据，还有写上你们的意见以电子邮件方式发给你们队的队长。团队负责人对团队成员提交的数据进行统计，并撰写其团队的调查报告（可以与团队成员进行讨论）。
组长写出调查报告后，应将统计数据发送给每个小组成员。队员自己要根据队长所提供的整个区域调研数据和报告，撰写出一份自己的调研报告（内容包括调查的本地和整个区域）。写好后又要上交到队长处。
组长应在8月17日前将之前撰写的报告和所有组员的调查报告发送到指定的电子邮件地址：
每个小组成员和组长的研究报告应不少于一份电子版和一份印刷版（印刷版应在开学时交上来）。如有问题，可以致电158********（626349），或加**541871324（加时请注明姓名）。
外国语学院调研部
2011年7月14日
调研活动方案【篇6】
一、活动策划格式
1、活动名称：调研大赛
2、活动背景：在金融危机的影响下，再加上持续不降的猪流感的影响，各种事物、形式、潮流走向等都有所变化，对我们大学生有关的或者应该关注的事情我们应该要去调研掌握其基本的发展趋势。
3、活动目的：调研是一项团队合作的工作，旨在通过调研大赛培养同学们的调研能力和团队合作能力，为以后的就业、创业等提供一定的技能，同时也为了丰富广大同学的课余生活。
4、活动时间和地点：待定
5、主办单位：
6承办单位：南昌大学信息工程学院学生会
7、责任部门：学习部
8参加人员：南昌大学信息工程学院全体学生
9、活动形式：
(1)活动宣传策略（详细说明宣传媒介和宣传的内容）
(2)活动前期准备（开展活动以前所需做的准备工作）
(3)活动实施步骤及分工（部门活动以整个学生会为操作单位，须列表细化到每个部门的具体分工和完成期限，还要包括活动当天人员具体安排）
11活动内容及过程：宣传登记
前期宣传和报名——3月3日至3月7日通过在焦作大学内悬挂横幅、张贴海报、制作宣传面板、校广播站广播等形式进行大规模的宣传活动。3月5日，主会场新区将在“茶房”“崇学楼”前，老区餐厅门口，进行现场咨询和报名活动，同时进行海报宣传，进一步加强传播力度。
活动主要内容及具体安排
第一阶段：初赛作品征集阶段（3月12日-18日）
3月8日，我们将邀请企业经理人或学校经管院校知名教授对参赛选手进行培训，针对市场调研报告的撰写等方面内容进行专题讲座和培训。
3月12日至3月18日，参赛选手需要完成一份5页左右的市场调研报告（要求使用a4纸，字号不应小于5号，总长度一般不超过）。将初赛作品（附参赛队员名单及****）于2009年3月18日以前以打印文稿形式两份（用a4纸打印）和一份初赛电子作品提交至市场营销协会秘书处。经评委评稿后，按得分高低评出复赛作品。
每份作品给出评委评语与指导意见。
3月20日前公布复赛名单。
第二阶段：第二轮（3月20日至3月22日）
第二轮参与者和团队处理、补充和完善市场调研报告，完成一份完整的市场调研报告，其中可以包括图形、**等。经评委打分，按得分高低评出决赛作品。每份给出评委评语。
3月25日前公布决赛名单。
第三阶段：最后阶段（3月25日至3月30日）
参加决赛的队伍可以得到评委会的个别指导，以进一步改进作品。决赛将以展览或现场答辩的形式进行。评委由焦作大学专家学者和焦作市著名企业家组成。
暂定，每支参加决赛的队伍将用6分钟时间详细阐述自己的营销计划，剩下的5分钟将由评委提问，参赛队伍回答。评委将在赛后结合复赛成绩给出决赛成绩，并评定名次。
具体内容和活动过程的详细说明
12活动预算：预算活动所需的资金数额
13活动应急预案：活动过程中可能出现的紧急情况及解决办法
14可行性分析：分析本次活动的优缺点，**活动的可行性
二、活动总结格式
1活动名称：所执行活动的名称
2活动背景：写下活动的原因，总结活动的内容、主办单位和意义
三。目的：本次活动的目的
4活动过程：将整个活动分成几个部分，一步一步地写下步骤
5活动结果和结果：写下活动的成果和收获，并保留值得参考的地方，包括活动的影响
6活动不足：写下活动的不足之处，以备将来改进，并分析原因
注：1。以上资料均为电子word文件，字体格式均为仿宋体gb2312活动名称应加粗居中；“活动主题”、“活动背景”等这些字用三号加粗字体并在其所在的段落开头顶格写；其余文字用四角字体。段与段、行与行、字与字之间之间要对齐，格式要规范。
2、页眉内容为“院徽图标+‘信息工程学院学生会’”。其中‘信息工程学院学生会’几个字用宋体五号不加粗字体。页脚的内容是页码，对齐方式：居中；格式为：-1-、-2-、-3-
3、在“活动宣传”中最好要有海报的**或海报电子档；在“活动流程”中一定要有活动进行中的**。所有**要有题注，题注内容为“图为……”，字体格式为：华文行楷五号不加粗字体。
三、会议记录格式：
会议名称：
会议时间会议地点：
会议主持人：
出席与列席会议人员：
缺席人员：（请假：缺席：）
会议主要内容：(详细，不拖沓，挑要点)
下周工作要点：
会议记录人：（右下角）
注：为方便日后资料的收集，请各部门按上述规定的格式填写有关资料。
调研活动方案【篇7】
中共娄星区委组织部党的基层组织建设年
两个新组织和企业党组织调研访谈方案
为认真抓好基层组织建设年两新组织、企业党组织建设调查摸底工作，根据区委组织部《中共娄星区委组织部关于开展“问计基层解难题、一人一课塑精品”活动的实施方案》精神，制定本方案：
1、目标任务
紧紧围绕“如何加强新时期基层党组织建设”主题，深入基层、深入群众、深入一线，通过深入细致的调查摸底工作，进一步摸清两新组织、企业党组织建设的底数，掌握这些基层党组织发挥作用的情况，切实找准这些基层组织建设存在的突出问题，为下步分类定级、晋位升级打下坚实基础，深入推动基层组织建设年各项任务的落实。
二、调研的内容
主要调研组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分等。调查摸底中，新经济组织要侧重了解企业生产经营情况、党员活动经费的保障情况、党组织发挥作用的情况、企业中层干部的情况以及企业环境的情况。新的社会组织要着重了解社团的运作情况、党员建设情况、党员活动经费的保障情况。
国有企业要侧重调查了解企业生产经营情况、企业发展的思路是否清晰、党组织的设置是否科学和影响组织建设的主要因素、党员队伍建设的状况、企业各类人才发挥作用的情况等；事业单位党组织要重点了解党员作风建设、组织活动开展情况、服务基层、服务群众的情况。
三、调研时间
本次调查时间为2012年2月下旬至2012年3月下旬。
四、调研范围
对新经济组织选择1-2家、新社会组织选择1家、企业选择1-2家、事业单位选择1-2家具有代表性的单位开展调研。
五、调研方式
此次调研由区委组织部纪检组长、干部室主任周红同志牵头，调研组成员为梁鹏、文志斌、周文韬、两新党工委1人，调查组要深入基层一线、生产一线走访群众，了解群众对基层党组织的所需所盼。同时，要采取召开群众代表座谈会、党员代表座谈会、个别访谈、现场查看等方式，认真听取人民群众反映的热点问题，仔细查找基层党组织存在的突出问题。
六、调研要求
1、思想高度重视。参加调查研究的同志要以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调查任务。
2、深入细致地开展调研工作。要深入基层，深入群众，掌握第一手、详实的基础材料，充分听取各方面意见，特别要注意听取基层党员干部和人民群众的意见。
3、及时分析、总结调研情况。研究要按计划进行，抓好进度，按时提交研究成果。
附：党的基层组织建设年两个新组织、新企业党组织调研访谈提纲
中共娄星区委组织部党的基层组织建设年
两个新组织和企业党组织调研访谈提纲
×××，您好！今年是党的基层组织建设年。为了解基层情况，增强工作针对性，现就以下工作听取大家的意见：
1、**把今年确定为“党的基层组织建设年”，您是否了解？
2您对近年来我单位基层党组织建设有何看法？
三。你能从党务公开、政务公开、厂务公开中了解党组织和单位的重要决策吗？
4您如何看待基层党组织和党员的作用？
5您认为当员的发展、教育和管理还存在哪些问题？
6你认为加强和改进党的基层组织建设最重要的工作是什么？
7您认为开展党的基层组织建设年度活动需要解决哪些困难（问题）？
8你对党组织抓好党的建设有什么建议吗？
9您如何看待两个新组织和企业党组织的党务工作者的素质和能力？实行全日职党务工作者可行吗？你有什么好建议吗？
10你认为两个新组织和企业党组织用什么方法来培养党的领导人？
11您认为两个新组织和企业党组织在建立党组织和开展工作中存在哪些困难？
12您认为两个新组织和企业党组织的管理体制存在哪些问题？
13您如何看待两个新组织和企业党组织的保障机制？
调研活动方案【篇8】
为了深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学习实践活动，按照市委《关于在学习实践活动中开展“问计求智大调研”活动的工作方案》、市委第四指导组学习实践活动交流会会议的有关要求和我校《学习调研阶段工作安排意见》要求，现拟定我校深入学习实践科学发展观活动调研方案如下。
1、 调查时间：10月30日-11月10日。
2、 研究课题、范围、内容和分工
做好市级调研课题
根据市委指导组的安排和分工，市委党校参与“关于组团式城市如何实现城乡统筹发展问题，关于加强公务员队伍作风建设、构建服务型机关问题，关于经济社会发展的人才智力支撑问题”三个课题的调研任务。市委党校由明子夫、刘昕剑、孙学海三位校领导牵头，安排专人负责，积极参加市级领导班子成员的调研活动，及时地、高质量地完成市委党校的调研任务。
抓好校内调研课题
1第一个研究小组由明子夫书记领导。调研题目：《建设全省一流党校对策研究》。
研究范围：济南市委党校、青岛市委党校、市直部门和单位、区县党校。调研内容：
市委党校科学发展中存在的问题和不足，省级党校的科学发展状况、先进理念和良好发展思路。参加学校领导及部门：办公室、党校办公室、社会培训部。
2第二个研究小组由刘继海副院长领导。调研题目：《提升管理服务能力，为建设全省一流党校提供重要保障》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
全省党校系统先进的管理服务理念、我校目前管理服务方面存在的问题和不足及应对举措等。参与部门：办公室、财务部、开发办公室。
三。第三个研究小组由刘昕剑副院长领导。调研题目：《以科学发展观为指导，努力探索和创新党校思想政治工作》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
当前市级党校人才队伍的现状与特点，思想政治工作的难点和突破口，新形势下党校思想政治工作的规律、途径和方法等。参加处室：政治处、机关党委。
4第四课题组由张志忠副院长领导。调研题目：《深化教学改革，打造精品课程》。
研究范围：西安市委党校、省有关市委党校、市**有关部门和直属单位、部分区县党委党校、市属大中型企业。调研内容：
我市干部队伍的基本现状及特点、适应当前培训新形势、新任务、新需求，进一步打造我校精品课程的办法和举措。参加部门：教务处、马克思主义教研室、党建教研室、政法教研室、经济教研室、管理教研室、综合教研室。
5第五课题组由张洪超书记带队。调研题目：《加强后勤保卫工作，提升服务保障水平》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
后勤建设中，保障工作面临的形势、任务和工作中存在的问题和不足，提出了适应新形势、新任务的应对措施。参加处室：后勤处、保卫处。
6第六课题组由副院长孙学海带队。调研题目：《夯实基础，提升科研工作水平》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
科研工作的难点和重点，科研工作的服务方向，科研氛围的营造和利用等。参与部门：科研部、经济社会发展研究中心。
7、第七调研组，由阚兆国副校长带队。调研题目：《加强信息化建设，保障教研工作需要》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
党校信息化的发展趋势和现状，我校信息化建设存在的问题和不足，以及对策。参加处室：信息中心。
8第八研究小组由彭允悌副会长领导。调研题目：《改进培训方式，不断增强培训工作的针对性和实效性》。
研究范围：市有关党校、市属部门和单位、部分区县党校。调研内容：
当前，我市干部队伍的现状、特点和培养需求，干部培训的方式和形式。参加处室：培训进修处。
三、调研方法
可以采取听取报告、查阅资料、召开领导、专家学者和群众参加的座谈会、实地考察等灵活的方式和方法。
四、注意事项
1我校的研究工作由校党委委员分组领导，各部门县级以上副领导干部参加。
2、除调研组形成党委成员调研报告外，其它副县级以上党员领导干部，还要结合本职工作，确定并形成个人的调研报告。
3、按照市委活动领导小组的要求，我校还将参加全市统一组织的“问计求智大调研”活动，因此，调研工作中，各调研组要注意与市委活动领导小组部署的调研内容结合起来，一起调研、一同思考。
4按照市委指导小组的统一要求，我校的调查报告工作必须在11月10日前完成。希望各研究小组及早安排、思考和调查。
调研活动方案【篇9】
余颖娜材料学院作为一个以科研为主的学院，“科创”这一项活动已经开展了很多次。但学生往往不能坚持到底，总是对中间失去兴趣。我们不妨用新方法让学生学习他们感兴趣的科学。
一、 活动目的
通过研究，了解学生对科技创新的态度，为科技创新形式改革提供参考和帮助。主要是想通过了解同学们对科创的看法明确我们的发展方向，推陈出新，让科创更贴近生活，让同学们爱上科创，争取将科创做成我们大学学习生活的亮点。另外，本次活动对象也包括其它学院的同学，我们也可以借这次机会将我们的科创推广到全校，让其他学院的同学也了解科创，了解我们材料学院。
二、 活动对象
材料学校的学生是主体，所有学生都可以参与。
三、 组织部门
科技创新小组和材料学院研究中心参加。
四、 活动时间
前期准备：4月7日至4月24日。
活动：4月15日至5月10日。
最后展示：5月10日左右。
五、 前期准备
1研究问题制作：4月24日前完成
2研究问题打印：4月25日前完成
三。联系研究中心：4月25日前完成。
六、 活动开展
1.从4月26日至5月4日
2结果总结：5月4日至5月9日
三。最后一场演出：定于5月10日。
七、 最后展示
1现场申请：5月5日前确认
2海报和横幅制作：5月1日前完成
三。海报、横幅及传单印刷：五月三日前完成。
4海报职位及横幅职位申请：4月27日前完成。
55月前，展板制作完成。
6正常显示：暂定5月4日至5月9日。
7研究报告：5月9日前完成。
8最终展示内容：5月9日前确定。
9、 礼品：5月5日前确定。
八、 活动细节
1） 关于海报，横幅：
1海报内容：主要写展览活动，标明展示内容，并会有小礼品赠送，先到先得。（一大两小）
2.标语内容：仅关于展览的宣传。
三。海报、横幅申请时间：5月4日-9日，a区。b区：5月4日至9日。横幅：5月4日至9日。
2）关于调研问卷
1、调研问卷的内容主要分三个部分：第一种针对材料大一学生，做一些基本的调查以选择的形式，以及自己想研究的方面，并且想一个科学小游戏（205张）；材料专业大二、大三的学生，要求他们以选择的形式（100篇）写下自己的观点；对于其他大学生，做一些基础研究。主要以多项选择题（100）的形式出现。
2关于问卷的发放：对于新生，可以联系辅导员，让班委发下来，按时领取。对于大二、大三的学生，可以去宿舍调查。对于其他院校，中午可以到食堂调查。
3） 关于最后的展示具体的请况
由林吉同学负责。注意紧急情况，比如人太多或太少。
4） 活动人员安排：
征集活动安排：
展示活动安排
5） 经费预算：
征集阶段：
调研问卷：450份左右a4纸 50元
总计：50元
展示阶段：
海报（二）：一大两小元
横幅：7米元
宣传单：200份a4纸元
展板制作： 元
奖品： 元
总计： 元
注：展览活动由林骥负责，预算及人员安排由林吉决定。
调研活动方案【篇10】
学院各团支部：
为贯彻落实xx市第十三次党代会和国家中心城市产业发展大会精神，按照《中共xx市委组织部关于印发《关于加快推进人才工作的实施方案》的通知》（x组通〔xx〕x号）要求，响应共青团xx市委员会关于开展“大学生赴蓉社会调研”项目的号召，促进大学生了解xx、落户xx，现就xx农业大学2018年大学生赴蓉社会调研活动提出如下实施方案，请各单位结合各自实际情况，加大宣传力度，积极组织动员学生参与。
一、活动主题
遇见在xx的美好未来
二、实施时间
2018年1月20日-1月28日
三、调研地点
xx市22个区（市）县
四、对象及社会调研规模
我校在读大
3，二期研究生，博士研究生
五、调研内容
根据xx市第十三次党代会和国家中心城市产业发展大会精神，在东进、南拓、西控、北改、中优“十字方针”指导下，结合xx市产业空间布局和城市定位，开展城市产业课题调研活动（调研课题见附件1），通过有针对性的问卷调查、实地勘察和调查研究等形式对产业发展现状、机遇与挑战进行调查研究，并提出优化建议，最终为构建国家中心城市功能性产业支撑体系，推动城市空间布局和经济地理集聚提供智力支持。
六、项目参与方式
（一）课题申报。登录“青年人才云服务平台”**，了解活动详情并
**《xx市2018年“大学生赴蓉社会调研”项目调研课题申报表》（见附件2），按要求填写并上传**至邮箱xx，申报截止日期为xx年12月31日。
（二）课题确定。按照申报时间和对所有申报的调研项目进行预评后，
确定2018年“大学生赴蓉社会调研”项目调研课题，并公布确认人员名单。
（三）课题筹备。调研组要与调研活动开展地充分沟通，完善调研项目实施方案，为调研活动做好充分准备。
（四）课题实施。调研组成员需携带高校出具的社会实践介绍信函(可由校团委或院团委出具），并在当地团委的协助下开展产业课题调研活动。
（五）课题成果。调研结束后两个月内，调研组向xx团市委提交了一份高质量、可操作性强的调研报告。对调研活动中调研资料、调研心得和调研**影像进行收集。
七、激励措施
（一）评选活动。开展“最佳成果报告”评选活动，分别评选出
1、 二、三等奖，并给予经费补助。
（二）选聘活动。在调研期间，开展“蓉漂校园大使”选聘活动，传递蓉城声音，发挥以才引才效力，吸引更多大学生落户xx。
八、项目保障
为保障“大学生赴蓉社会调研”项目顺利实施，项目将统一为参与项目的大学生提供免费住宿、活动保险和一定的交通补贴，并为每支队伍配备1名志愿者，为队伍提供交通向导、语言沟通等保障服务。
调研活动方案【篇11】
按：省人口计生委按照**和省委开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，在制发《深入开展学习实践科学发展观活动总体方案》的基础上,为了保证活动效果,又制定了深入学习实践科学发展观活动工作方案、调研方案、宣传方案和培训方案四个配套方案,做到了学习细安排，活动有抓手。现将他们《深入学习实践科学发展观活动调研方案》予以**，供各部门单位参考借鉴。
一、调研目的。按照《省委关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的总体目标和《中共**国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，以“学习实践科学发展观，统筹解决人口问题”为主题，开展深入调查研究，认真总结基层人口和计划生育工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约人口和计划生育工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成一批针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，着力构建有利于科学发展和统筹解决人口问题的体制机制。
二、调研内容。1影响和制约人口和计划生育工作科学发展的突出问题。
包括统筹解决人口问题理论与实践的创新，人口发展重大战略问题研究，人口和计划生育长效工作机制建设，流动人口服务管理、出生人口性别比偏高综合治理、出生缺陷预防等重点工作情况。2涉及群众切身利益的突出问题。
包括计划生育利益导向政策和奖励优惠政策落实情况，计划生育优质服务开展情况，群众生殖健康状况，群众人口和计划生育权益维护情况。三。人口计生系统干部思想认识和工作状态存在的突出问题。
三、调研方式。1开展学习实践科学发展观专题调研。
通过座谈研讨等形式征求各级党政领导、相关部门、人口计生系统、社会各界和人民群众对统筹解决人口问题、促进人口计生工作科学发展的意见和建议。2.与“十一五”人口发展和事业发展规划中期评估、人口计生“三线考核”相结合。
在开展业务工作考核检查的同时，突出学习实践科学发展观专项调查的内容。3.与开展重点调研课题研究相结合。
坚持以科学发展观为指导，认真开展统筹解决人口问题、出生人口性别比偏高问题、人口发展功能区工作、独生子女父母奖励、流动人口计划生育服务管理体制机制、人口计生队伍及公共服务网络建设、农村计划生育家庭奖励扶助制度监督制约机制等重点课题研究，加快研究进度，尽快形成高质量的研究成果。
四、进度安排。10月8日-10月13日是研究的准备阶段，主要做两件事：一是研究制定研究计划，设计访谈提纲；二是印发调研通知。10月中旬至11月中旬，集中调研主要有两项任务。一是开展实地调研和研讨会。第二，各研究小组撰写并提交研究报告。
11月下旬为成果运用阶段，一是举办调研成果汇报交流会；二是选择一些优秀的研究报告，经省委党组批准后，提交省委学习实践活动领导小组办公室。12月上旬-20xx年2月为后续工作阶段，要结合调研成果，进行对照检查，制定落实整改方案，完善统筹解决人口问题的政策措施和体制机制。
五、调研提纲：
一、市、州党委**，省直各相关部门：党委**、相关部门在人口和计划生育工作中贯彻落实科学发展观的基本情况，在党政领导重视、部门综合治理、公共财政投入、机构队伍建设等方面的特色做法、主要成效、经验启示以及存在的问题；下一步，党委将深入贯彻落实科学发展观在人口和计划生育工作中的主要思想和具体措施；人口和计划生育工作还存在哪些不符合科学发展要求的问题？按照科学发展观的要求，对统筹解决人口问题、推动人口和计划生育工作科学发展有何意见和建议？
二、人口计生部门：在人口和计划生育工作中贯彻落实科学发展观的基本情况，特别是特色做法、主要成效以及经验启示有哪些？本部门党员干部在思想观念、工作作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题有哪些？
产生这些问题的原因是什么？下一步人口和计划生育工作贯彻落实科学发展观的主要思路和具体措施是什么？广大党员干部反映强烈、最迫切需要解决的影响人口和计划生育工作科学发展的突出问题有哪些？
按照科学发展观的要求，对统筹解决人口问题、推动人口和计划生育工作科学发展有何意见和建议？党员干部如何理解学习实践活动的思想？在学习实践活动中，如何突出实践特色，有效设计活动载体，使学习实践科学发展观与推动人口和计划生育工作科学发展紧密结合起来，相互促进?
省人口计生委在学习实践活动中需要解决哪些突出问题？对省人口计生委开展学习实践活动有何建议？
3、 群众：对人口和计划生育工作最满意的是什么，最不满意的是什么？您享受过哪些计划生育和生殖健康服务？
您享受过哪些计划生育优惠政策？计划生育家庭在享受相关经济和社会政策时能否得到优惠？还有什么意见和建议？
计划生育家庭生产生活中存在哪些突出困难和问题？希望得到哪些帮助？人口和计划生育工作是否存在强制令、乱收费、乱罚款的问题？
对人口计生干部工作作风有何意见和建议？
6、 研究课题：贯彻落实科学发展观，统筹解决人口问题；坚持以人为本，关心群众生殖健康；深入开展“五关爱”活动，促进人口计生新机制建设；开展人口发展功能区工作，促进人口、资源、环境协调发展；研究计划生育/生殖健康技术服务；减少出生缺陷，提高出生人口素质；关注民生，积极落实独生子女父母奖励制度；推进利益导向机制建设，落实“两项制度”情况调研；流动人口计划生育服务管理体制与机制研究；建设符合科学发展要求的人口计生队伍和公共服务网络体系；健全监督机制，服务科学发展——农村部分计划生育家庭奖励扶助制度“四权分离”监督制约机制运**况调研；开展“万名爱心儿女走进万户计划生育特殊家庭”活动，关爱计划生育特殊家庭；在人口计生系统开展效能监察情况调查
七、有关要求。1.明确责任。
办公室、人事部负责制定专项调查方案和约谈提纲，相关部门负责具体实施。各直属单位也要结合本单位工作实际，深入开展专项调查，找出影响和制约科学发展、群众反映强烈的突出问题。2.
求真务实。不能简单地听工作汇报，要深入基层，融入群众，调查掌握第一手资料。要立足大局，发现问题，研究思路，探索规律。
要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。3.廉洁自律。
要摆正立场，虚心学习，下基层调研时，要轻松愉快，保持勤俭节约的作风，自觉遵守廉洁自律的规定。
调研活动方案【篇12】
为学习宣传贯彻党的x和x对x工作、对x发展重要指示精神，按照《中共x市x区委办公室关于在全区开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（x委办〔x〕117号）要求，结合x新区实际，特制定本方案。
一、指导思想
党的x指明了党和国家事业前进方向，提出的重要思想、作出的科学论断、描绘的宏伟蓝图、谋划的重大部署都具有划时代的意义，x多次来x视察，发表重要讲话，作出重要指示。我们要认真学习党的x和x对x工作、对x发展的重要指示精神，以及省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神，切实提高政治站位，切实把握核心要义，围绕决胜“五年整体跨越”目标，坚定推动x重要讲话精神落实落地，以x来x视察重要讲话精神为动力，扎实做好当前各项工作。
二、总体要求
通过全面系统的学习，把x新区党员干部群众的思想和认识统一到x对x工作、对x发展的重要指示精神上来，统一到省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神；通过扎实深入的学习、讨论和调研，引导党员干部紧密结合实际，研究x新区发展的整体思路，全面贯彻落实x新区今后的奋斗目标。
三、组织机构
为更好的将贯彻x对x工作、对x发展的重要指示精神上来，统一到省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神上来，x新区党工委成立“大学习、大讨论、大调研”活动开展工作领导小组，领导小组具体名单如下：
组长：x
副组长：x
组员：社区干部、社区书记
领导小组下设办公室，x同志兼任办公室主任，负责日常协调等工作。
四、具体安排
（一）加强氛围营造
紧紧把握**引导，在全新区营造“大学习、大调研、大讨论”的浓厚氛围，让推动高质量发展成为干部职工的共同目标。要充分运用微信、**等网络等**，利用简报、led、社区公开公示栏等阵地，大力宣传开展“大学习、大讨论、大调研”活动中的好经验、好做法，加强**引导，为活动营造良好的**氛围。
（二）全面学习把握
1.中心组专题学习安排。x年4月18日-4月20日，党工委中心组学习贯彻开展“大学习、大讨论、大调研”活动要求，安排部署“大学习、大讨论、大调研”活动。
2．党工委专题学习，动员部署“大学习、大讨论、大调研”活动。x年4月，由x新区党工委组织各党支部书记以及机关党支部党员开展专题会议，宣传动员部署“大学习、大讨论、大调研”活动。结合“敢作敢为敢担当、真抓真干真落实”大讨论活动，就如何落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、省委“1234”战略谋划、市委“1485”总体发展思路和区委建设“品质五城”工作目标，充分利用“民情恳谈会”、“大家访”等工作，深入开展大学习、大讨论、大调研。
3．各支部召开党员大会学习。x年4月-5月，各党支部组织党员开展党员大会，以党支部书记讲党课的形式，向大会参会人员传达x对x工作、对x发展的重要指示精神，省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神，使参会人员对x系列重要讲话精神、省委书记x重要讲话精神有较为清晰的认识。
4．各党小组召开交流会。x年4月-5月，由各社区党小组长组织召开党小组会议，将x对x工作、对x发展的重要指示精神，省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神再一次向各位党员传达，全员参与，深入开展大学习、大讨论、大调研活动。
5．营造活动氛围。x年4月-5月，在全新区营造“大学习、大调研、大讨论”的浓厚氛围，各社区充分运用**、微信等网络**，利用简报、led、社区公开公示栏等阵地，大力宣传开展“大学习、大讨论、大调研”活动中的好经验、好做法，加强**引导，为活动营造良好的**氛围。
6、各社区5月20日前完成“大学习、大讨论、大调研”活动，报综合性调研报告。9月12日前交总结报告。
五、活动要求
开展“大学习、大讨论、大调研”活动，要发扬理论联系实际的工作作风，在深刻领会精神、统一思想认识上下功夫，在促进工作上见成效．
（一）高度重视，加强领导。认真把x对x工作、对x发展的重要指示精神，省委书记x在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神传达好、学习好、落实好，在学懂弄懂通做上下功夫。党员领导干部要带头学习、带头宣传、带头讨论、带头调研，用自己的表率作用和学习成果影响和推动其他党员同志学习、讨论、调研。
（二）联系实际，增强效果。要紧密联系实际，开展大学习大讨论，发扬求真务实作风，开展大规模调研。联系x对做好新形势下x工作的总体要求、省委“1234”战略谋划、市委“1485”总体发展思路和区委建设“品质五城”工作目标，扎实促进x新区经济持续健康发展，扎实推进新区全面振兴发展。
（三）加强督查，讲求效果。x新区党工委将对各党支部学习活动进行督查，各社区党支部要认真传达学习重要讲话精神和系列会议精神，及时将重要讲话精神传达每一名党员干部，力戒形式主义、官僚主义，把学习、讨论、调研任务落到实处。
调研活动方案【篇13】
一、活动目的
为配合学院举行的“就业形势调研”大赛活动，促进我系学生就业工作的深入进行，使学生了解当前就业的总体形势、社会和用人单位对毕业生的需求状况，把握就业前景及就业趋势，掌握调查研究的基本方法和调查报告的撰写，从而明确今后的努力方向，激发学生学习动力。
二、参与范围
2007级学生全部参加了研究（08级由班级就业委员会牵头，成立了研究小组，在辅导员的指导下进行了研究试点）。全体教师参与研究，负责指导学生进行调查，撰写研究报告。
三、时间安排
1组织准备阶段（各教研室于2009年3月9日前上报具体实施方案）
2009年3月6日至2009年3月9日，我部将制订研究活动要求和研究报告格式。各班辅导员上报学生名单，由各教研室对学生进行分组并指派教师指导（原则上每位教师指导学生人数为25人左右）。
2、宣传动员阶段
2009-3-9至2009-3-11 由教研室安排教师给学生讲解调研活动的实施形式、注意事项及调研报告的撰写和格式要求。
3、具体调研实施阶段
2009-3-12至2009-3-22 由各位辅导教师组织学生分组进行实地调研，原则上每组不超过5人，组内成员要有明确的分工及职责。研究方法可以通过企业实地调查、通过网络查找信息、通过教师、同学或朋友收集信息等方式进行。
4、调研报告撰写阶段
2009年3月22日至2009年3月27日，在研究性学习的基础上形成研究报告；要求07级学生每人撰写一份调研报告，08级学生可以个人单独完成调研报告或以小组形式完成调研报告。
5、报告完成阶段
2009-4-1至2009-4-3各教研室通过评定选出10%的优秀调研报告提交系部。
四、组委会成员
组长：杨玄烨
副组长：张颖王民钢
组员：张留成、梁彤、张学军、王亚敏、吴培、李戈
经济与管理系
2009、3
调研活动方案【篇14】
主办单位：重庆邮电大学移通学院大焕城市化战略研究会
承办单位：重庆邮电大学移通学院大焕城市化战略研究会
目录1、活动主题
2、活动背景
3、活动目的
4、活动时间
5、活动地点
6、活动人员
7、活动对象
8、活动步骤
9、应急预案
10、注意事项
11、经费预算
12、附录
一、活动主题：感受乡情，筑爱渭沱
二、活动背景
十二五规划以来，城市化发展脚步加快向前，城市和农村的关系也因此发生了翻天覆地的变化，越来越多的人开始关注这一问题。作为国内唯一设立在大学校园内的城市化问题研究组织，更应该组织学生走到社会前线，深入学习国家对于城市和农村发展的重大战略成果，培养大学生关心国家的历史责任感。
三、活动目的
1、了解农村留守儿童和空巢老人的生活状况，从他们的家庭变迁和亲身经历中解读城市化对于农村普通家庭的影响。
2.增强大学生对农村的认识，引导他们反思城市与农村的关系。
三。研究成果的制作和发布，吸引更多的人关注城市化。
4、通过观察社会周边经济现象，丰富大学生的社会实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，培养大学生的意志品质。
四、活动时间
2014年10月22日（具体时间待定）
5、活动地点
重庆市合川区渭沱镇
6、活动人员
大焕城市化战略研究会理事、学生研究员（具体人员安排和工作任务待定）
7、活动对象
渭沱镇愿意配合调查的空巢老人和留守儿童
八、活动步骤
（一）前期准备
1收集渭沱镇的各种相关信息，加强对渭沱镇的了解
2、由办公室准备好此次活动所需的各种物资（如：队旗、工作牌、文件夹、文件袋、笔记本、笔、调查问卷等等）
三。宣传部制作了这次活动的横幅进行宣传
4组织部统计本次调研活动的参与人数和人数。（要求：每4-5人一组、每组男女比例搭配匀称、每组必须有一名会说重庆话的人员、每组选出一名组长），联系当天调研需要乘坐的校车。
5外联部应准备一份问卷（要求：问题应适合研究课题，且易于理解）
6、对所有参加此次调研活动的干事及学生研究员进行定向培训。
二、活动调研
1研究题目：空巢老人和留守儿童的家庭变迁
2研究对象：独居老人、与配偶同住的老年人、子女长期不在家的各类留守儿童
三。调查形式：访村入户、实地考察、问卷调查（注：每组也可自行增加调查方法）
三、活动流程
1、活动当日所有的参加人员于上午8：30在校门口集合，做好签到工作，以及分好各小组，并给每组分发工作牌，笔，笔记本，调查问卷等物资，并嘱咐其安全问题
2、集合后所有成员一同乘校车抵达渭沱镇，进行签到工作之后，划分任务区，规定任务量，各小组分别开始工作（保证工作过程中所有数据，**，物资以及各记录的完整性）
三。午餐时间，大家聚在一起吃饭，上午交流工作情况，下午安排工作
4下午6点前，所有人员将乘坐校车返回学校
四、后期安排
1、各小组根据自己的调研成果分别整理形成调研报告，在由学术研讨部统一整理，最后提交给指导老师，听取其修改意见
2各小组调查过程中的****均交宣传部汇总编辑，由宣传部对外宣传
三。认真分析调查，总结得失
九、应急预案
1、若发生人员受伤，则由一名部长立即送受伤同学就近寻找医院处理伤情，另一名部长按原计划带领同学继续开展调研活动。
2一旦发生安全事故，立即取消调查活动，组织学生返校，并联系学校老师进行事故处理。
三。如有人员失踪，一名部长应立即联系当地消防部门了解情况，另一名部长应组织学生开展调查活动。
4、若受访居民不接受调查，且发生过激行为，应立即停止对该居民的访问，再次表明学生身份和活动目的，若冲突仍具有上升趋势，应立即联系当地派出所或公安局出面解决。
十、注意事项
1外出调查访问时，应当佩戴证件和其他身份证件
2、走访对象要符合条件，数据要真实可靠，态度要端正，口吻要亲切，不可强制采访调查，严禁一切扰民行为
三。团结协作，遇到困难时，尽量向团队成员求助，具有较强的团队意识，严禁内部人员发生冲突
4注意人身和财产安全
5、若天气有变，另行安排
十一、经费预算
十二、附录
1、调查问卷表
2.活动分组的成员****
调研活动方案【篇15】
松滋洈水景区见习活动策划书
一、见习背景：
目前，随着旅游业地位的不断提高，与之相关的教育也在蓬勃发展。在中国，旅游产业起步比较晚，因此旅游业的发展还很不完善，但面对中国丰富的旅游资源和巨大的旅游市场需求，相信为旅游产业培养更多专业性的人才是未来各大高校发展的必然趋势。
作为旅游专业的学生，从本专业实践性非常强的这一特点出发，只有亲身接触景区，了解景区的开发，规划特点，才能达到实践与理论相结合，更好地学习专业知识。
二、见习主题：
“学习-实践-探索”
三、见习目的及意义：
1）随着中国旅游产业的快速发展，各地旅游资源及相关的旅游产品不断得到开发，同时与之密切相关的景区的旅游资源的设计、组合及旅游基础设施的建设也在不断创新和完善中，因此不同的景区都有各自特色的旅游资源。从课本上我们只能从表面的概念里理解景区的这些“身世”，而对于它的真面目，我们知之甚少，所以只有亲身接触旅游景区，才能更好地了解旅游资源的开发、设计，以及旅游景区的规划及旅游产品的组合的特点。
2)目前旅游景区普遍存在旅游资源浪费和旅游资源遭到破坏的现象，作为学生，如果对景区能较全面地了解，对于保护旅游资源能起到重要作用。此外一次旅游见习活动，不但是对旅游资源目的地的考察，也是对旅行社及旅游公司运营流程的一次较全面的了解。旅行社是旅游业的一个重要组成部分，旅游资源必须通过它才能得到开发和发展，因此次见习是我们认识旅行社，学习旅行社的绝佳机会。
3）其实两年的专业理论学习，我们已经收获不少，在每次的课堂上同学们都踊跃参与旅游知识的**，可是每次讨论，我们都会遇到不同的难以用语言回答的问题。我们认为，如果我们的旅游班能再出去实习，学习好的专业知识对我们来说是很重要的，这是不言而喻的。另外，大学近三年，我们的专业从未到过校外实习。
因此，开展此项活动，能够极大地让同学们把平时学到的理论知识运用到实践中去，只有把实践与理论完美结合起来，才能提高我们学习的质量。
4）现在社会上大学生难就业这一现象较为普遍，也有一些毕业后因专业不对口而面临失业的大学生，可以说未来大学的就业并不太乐观。实际上，非常重要的一点是学生的实践意识不强，并且他们不注意灵活运用所学的理论知识。而学校是以培养高素质人才，提高人才的质量为目标的，因此在校学生，应该好好地珍惜学校提供的每一次机会，充分利用学校的每一点资源，抓紧学习，锻炼自己，丰富自己的阅历，充实自己的经历，我们才能在毕业那天充满自信地走向社会，为未来的就业做好充分准备，更好地适应岗位的需求。
四、见习地区：
荆州市松滋洈水旅游景区
五、见习时间安排：
1）调研活动开始时间：十一月上、中旬，天气晴好。（考虑到气候因素，我们建议学校提前安排具体的实习时间。）
2）调研活动全程时间：一天。
六、参与人员：
5081长江大学旅游管理
辅导员：邹璇（135********）
专业指导老师：李艳（159********）
管理学部老师：待定
7、 旅游5081班班委部分成员：
班长：赵延霞（女，159
聂国红（男，134
组织宣传委员：董明开（156）
团支书：曾令峰 （136********）
八、行程安排：
1） 安全保卫：两名教师和几个班委组成一个安全小组，对所有学生和自己的安全负全责。
2） 交通：荆州至松滋水上景区包车。
3） 导游服务：请派专业导游全程讲解。
4）学生门票：集体购票，请学校帮助与景点商议。
5）人员管理安排：全班44人，加上两位老师，一共46人，分为4个小组，每组11-12人，由邹老师担任总组长，并分别设立4个小组组长， 负责本小组的安全及参观路线等的全面管理工作。
6) 其他具体行程请学校安排，班级所有班委全力配合学校，并协助学校完成相关事项。
九、资金初步预算：
1） 往返票价：2*30*44=2640元（60元/人次，共44人）
2） 招生：40*44=1760元（40元/人，共44人）
3） 午餐费：10*44=440（10元/餐，共44人）
4） 导游服务：100元/人（具体情况由学校决定）
5） 总费用：2640+440+1760+100=4940元
附：希望学校给予3500元左右的补助。
十、见习活动成果探研：
1） 班上每个学生都写了一份关于松滋水景区的调研报告。
2）举办一次以“松滋洈水景区调研心得”为主题的报告会，畅谈景区的开发、设计与发展情况，针对景区的问题谈谈自己的建议。并邀请学院、系领导及相关专业教师现场指导。
3）再根据本专业所学，分组写一份《松滋洈水旅游资源开发和发展前景报告》，并交由专业老师指导。
十一、主办单位：
长江大学文理学院管理学部
十二、参与单位：
长江大学文理学院管理系旅游专业5081班
长江大学文理学院旅游专业5081班全体学生
二〇一〇年十一月一日
调研活动方案经典8篇
我们会从不同方面对“调研活动方案”进行深入剖析和分析，相信您会在阅读我们的内容后获益匪浅。只有准备充分的人才能抓住机遇，坚定地相信自己能够为他人提供帮助是首要的。我们的方案会详尽地呈现内容，提供丰富的数据和完整的体系，使我们更加顺利地实现预期目标。
调研活动方案 篇1
一、活动主题
1.带领志愿者在活动中发现我们浉河所面临的污染问题，通过网络途径让这些现象得到更多的社会关注，同时将收集到的污染信息和志愿者意见作为相关环保部门的参考。
二、活动目的
2.了解到我国水资源的紧缺现状，加强同学们的保水意识，并促使其建立新型节水理念，也促进他们思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
3.培养学生的责任意识和创新能力，引导学生把国家相关政策与所学知识相结合，充分发挥主观能动性，自觉发现问题，解决问题，接受社会的检验。
4.加强我校与全国其他各高校之间的交流，整合各高校信息和资源，取长补短，传播当代大学生的环保理念。
5.帮助大学生找到兴趣点、科研点，把XX年的走河数据与XX年对比，得出浉河的水质变化情况，从而进行相关研究。
三、活动组织
策划主办方：自然大学山川学院
自然之友河南小组
天津未来绿色领袖协会
健康乐水行
承办方：信阳市师范学院城市与环境科学学院
信阳师范学院天文地理爱好者协会
四、活动时间
XX年3月11日—3月30日
活动地点
信阳市浉河区
信阳师范学院八餐小广场
五、活动流程
（一）逐水浉河
1.将所有志愿者分成两组，各选一名负责人，由负责人进行实时分工；
2.第一组：沿浉河东段徒步对河流进行考察记录，重点对沿途工厂、居民区、政府与事业单位进行问卷调查，记录访谈内容；观察河流周围的事物（水的颜色、气味、水质、河面漂浮物；周围建筑物、土地用途、河流功能、水生和水边动植物等），发放宣传材料；
3. 第二组：沿浉河西段骑行对河流进行考察记录，重点是拍摄河流污水口。并分别对南湾湖，浉河采集水样；分别观察上中下段河流周围的事物（水的颜色、气味、水质、河面漂浮物；周围建筑物、土地用途、河流功能、水生和水边动植物等），发放宣传材料；
4.随行老师介绍浉河的历史；
5.把记者团分成两组，一组为东路，一组为西路，跟踪采访，拍摄视频。包括河流景观，周边环境样貌以及伙伴们的行动。
6.将问卷调查进行分析，研究，综合，得出调查结果所反映的问题；对取出的水样进行室内试验，确定水质，得出结论；对采访所得资料进行整理，进行报道宣传准备。
7.将使用过的试纸、水样采集容器等带回，并依照正确的方式处理后丢弃或回收。
8.活动成员留言，所见所感，在校园内展示。对于优秀者将进行表彰。
（二）乐水校园行
1.将要宣传的内容的重点印在传单上纷发给来往同学，要求图文并茂，尽量做到有吸引力。
2.将走河过程中得到的成果（包括河流的历史，河流功能的演变，河流目前的水质状况等，有污染的着重说明污染的具体状况）挑选口头讲座、PPT、视频、宣传册等可行的方式向同学们展示，设置同学们提问的环节，给同学们充分了解身边河流现况的机会。
3. 针对河流的现状向同学们提出护水的可行建议，达到协助控制污染源的目的。
六、活动日程表
1.3月12日—3月13日：活动整体策划书上报并审批，同时，邀请老师，团总支学生会，并得到其支持，宣传部制作展板。
2.3月14日
—3月15日：与相关政府部门提前联系，并邀请出席，进行水处理现状的报告讲解；确定带队老师，要求熟悉水治理方面的专业知识；联系沿河周围的商家居民，做好协调，接受当天的访谈；同时准备条幅，发出通知，在校园内进行宣传。
3.3月15日—3月16日：协会学术信息部制定出好较为完善的问卷调查表，搜集水质、水环保等相关信息，制作宣传页；掌握地面水分类、水质监测指标和标准、检测方法等；
4.3月17日—3月19日：通过海报、展板等宣传方式，向全校征集活动志愿者，并对所有参与人员进行分组；团支部负责协调准备录像机（照相机），录音设备、温度计、试纸、盛水容器、PH试纸等；
5.3月21日：对志愿者进行培训，使其了解活动目的和活动意义。
6.3月23日：各小组由组长带领，积极搜集资料，并熟悉自己所要调查的路线等，精心组织好自己的活动流程，组织好自己的逻辑语言及预测各种突发性事件。积极联系好各自的调查对象，确保活动顺利进行。
7.3月25日—3月26日：所有成员齐聚一起召开动员大会，以及接受行动指导。
8.3月28日—3月29日：走河行动启动。各小组将最终调查结果结合在一起研究分析反映出的问题，得出结论；抽取的水样在相关老师的指导下，参考市水利局的资料得出三处水源的水质情况；将拍摄的排污口纪实照片、活动视频、采访材料交给宣传部，在学生会新闻部的协助下制作VCR短片。
9.3月30日—3月31日：八餐广场进行大型行为艺术调查成果展示，水样展示，并进行条幅签名。
七、活动总结阶段
1.将活动内容做成VCR短片，在优酷视频、微博、济溪论坛等网上发布，与其他高校互相交流。
2.将拍摄的河流污水口的照片，按要求上传到《中国环境风险地图（水频道）》上，并整合其他高校走水资料。
3.将调查的结果送往市水利局或相关部门以供参考。
4.将获奖名单以海报的形式予以公布。
5.相关人员写出调查报告并及时在《中国河流微百科》、《全国高校百团走水公益》等网站发表。
八、活动注意事项
1. 走河活动前踩路线时要选择尽量安全的路线，避开危险地点。并注意记忆各路段的标志性建筑，确保在走河过程中始终知道自己的位置。以便出现突发情况报警时能描述清楚自己所处的位置。
2. 出行前，领队或发起者及组织者，需对参与者说明走水的详细线路及安排，并告知指定中途意外后的下撤线路，交通指南。
3. 走河过程中要始终保持通讯工具通信正常通畅。
4. 未成年或者其他需要监护的朋友参与活动时，要有监护人陪同且照顾好。
5. 活动过程中注意保持环境卫生，做到不随意丢弃废旧物品，不毁坏沿途设施等，不随意折枝。
6. 请根据天气状况，穿着适宜的衣裤，建议穿适合户外的运动鞋。建议夏天也穿着长裤参与活动，以防被沿途的植物割伤。
7. 领队要控制队伍行进速度，保持节奏。以免首尾脱节，队伍过长。确保无人离群掉队。
8. 切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生及未知的捷径，不得随意冒险。
9. 请勿轻易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿随便尝食。务必在确保百分之百清楚该植物性状的条件下再去触碰植物。沿途遇到的可食用的植株我们也不建议食用。
10. 在贴近河道的岸边行走时要时刻注意脚下。如遇冬天河道冰封，请确认河水的冰层厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河边时切勿打打闹闹防止有人不慎落水。
11. 走河过程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人进行营救，或者马上拨打110。
12.建议自带水壶水杯，食物等必须品，实践低碳。
13.使用过的试纸、水样采集容器切勿留在河滩或户外，应当按照正确方式处理。
调研活动方案 篇2
活动主题：
全新设计 环保营销
活动名称：
汽车营销创意大赛
活动目的：
为了锻炼青年大学生的沟通能力、心理素质、销售技巧、就业能力和社交礼仪等营销人才所必需的素养， 增强学生的社会经验和竞争意识，为适应社会生活打好基础，对将来走出校园走进社会有着积极的现实意义，我们决定举办本届汽车营销创意大赛。
活动对象：
聊城大学全体学生
参赛形式：
个人比赛或团队比赛
活动主办：
聊城大学汽车与交通工程学院
活动策划承办：
演讲与口才协会、爱心协会
活动赞助：
中通客车控股有限公司
活动时间：
宣讲会：_年5月10日(星期四)14：30—17：00
初赛：_年05月19日(星期六)15：00—17：00
决赛：_年05月31日(星期四)15：00—17：00
活动地点：宣讲会：聊城大学东校区5#303
初赛：聊城大学东校区5#303
决赛：聊城大学东校区5#303
活动流程：
(一)宣讲会：宣传本次活动，说明作品和团队要求，解答参赛者在参与活动中遇到的问题。
(二)初赛阶段
1、个人或团队介绍(团队名称、参赛口号、成员介绍、创意主题);
2、产品介绍，主要包括汽车的品牌、型号、性能、配置、特点(卖点)等;
3、营销环境分析，主要包括市场状况、市场前景;
4、营销策略，主要包括产品定位、销售策略;
5、评委提问;
(三)决赛阶段
决赛环节流程与初赛环节相类似，每个进入决赛的团队都应制作相关 ppt，并在阐述策划时同步放映，阐述完后评委根据其内容进行提问、评分。
奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖15名
宣传方式：展板宣传(放于新教学楼门口和老篮球场)，条幅挂在东校老足球场和西校星月广场，在各学院宣传栏张贴通知，并向各学院下发通知。
报名方式：
1、有意参加的同学请到汽车学院网站上下载“中通客车?聊城大学第九届汽车科技文化学术节之汽车营销创意大赛报名表及创意表格”。 各参赛个人或团队可根据各自选取的汽车产品特性、营销环境、团队情况等因素制定一份产品营销策划书并制作参赛ppt，电子版ppt于5月18日前发送至[email protected]邮箱。
2、 报名表及创意表格填写完成后，纸质版一式两份于5月13日之前送至联系人处，并将电子版表格发至[email protected]邮箱。
联系方式：
活动效果及分析：
本次活动旨在提高我校学生的科技创新及产品经营能力，培养同学们对汽车研发及销售的浓厚兴趣，进一步引导和激励广大同学养成勤于思考、刻苦钻研的学习习惯，在学校中营造良好的学习氛围，适应社会对人才培养的要求。
调研活动方案 篇3
一、活动时间：
xx年7月12日到7月14日
二、参加人员：
付招霞康盛宁胡志芳
三、活动背景：
随着市场经济的发展，城市住宅体制逐渐由福利分配型转化为私有购置型，同时，对住房及相关设施的管护上，也由过去的政府直管或企业包干负责转化为产权人自己负责。谁受益谁出钱这一市场规则，也逐渐被人们接受。物业服务公司便应运而生，并向着社会化、商业化、专业化的方向发展。但是，在这一发展过程中，新旧体制的变革、物业管理如何规范运作以及居民的收入水平、生活质量及思想观念等各种因素交织，潜藏着许多矛盾和问题。近年来，新华区出现的宁安危机、万信花园风波、天河小区纠纷等均是小区物业管理问题的表象。加强住宅小区物业管理，理顺小区建与管的关系，规范政府小区业主物业管理公司三者之间的定位及相互关系，已成为当前构建和谐社区重要而紧迫的任务。物业管理是城市管理和社会建设矛盾集中体现的领域，规范的物业管理是和谐社会建设总体战略中的重要内容。
湓城街道处于九江瑞昌市区，是瑞昌市政治、经济、文化中心。辖武庙下、荆林街、广场等12个社区居委会。广场社区委员会是最为先进，也是居民较多的社区。主要环绕在市政府周围，各建筑华丽，居民多为富翁，物业发展得到了较为系统地完善。本次我们本着学习的宗旨，到此走访调查。
四、活动目的：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在肖部长的分配下，在杨委员的带领了，来到广场社区委员会，我们细心询问杨主任，一方面她为我们详细地介绍了广场社区委员会的概况，让我们对广场社区委员会有大致的了解。
我们行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不断采访和询问，在观察中明白细微，在交谈中了解真相。对社区的建设，对物业管理有较为系统地了解。
这是一次社会历练，通过这样的活动，不仅可以提高我们的实践能力，增长社会阅历，更能体现出当代大学生应有的精神风貌。
五、活动内容：
（一）、在小组讨论下，我们计划按如下步骤展开我们此次三下乡课题实践调研：
1、倾听街道办事处和社区委员会各领导的详细讲解，初步对该地区有较为良好的了解，进而方便今后的调研。
2、带着我们的疑问，我们对广场周围的五个社区进行走访，亲身体会及了解实情。
3、参观物业公司，与其总经理促膝而谈，了解其运营概况，并结合我们所学知识对其提出些许建议。
4、对广场社区委员会进一步了解，翻阅相关资料，结合我们这段时间的所见，所闻，所感与社区委员会各负责人进行交流，提出我们的建议，利于社区建设。
5、滴水之恩应涌泉相报。最后一天，我们又来到我们踏过的地方，对那些帮助过我们的人道声谢谢并与他们留下珍贵照片。
调研活动方案 篇4
根据院团委文件及系部相关要求，大学生将利用暑期开展三下乡社会实践活动和志愿服务活动，引导广大青年学生深入农村，深入基层，掌握农村贫困地区第一手真实资料，更好地了解基层、了解贫困，从而调动学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。文史系特此确定了20xx年暑期三下乡社会调查研究的任务，为了顺利、有序、高效地完成此次调研任务，在系部领导老师的指导及所有队员的配合下，特制定此调研活动方案。
一、调研课题的确定
根据郴州市桂东县新坊乡具体的情况，调研组最终确定课题为关于对中部农村地区基础教育现状继续再调查（以桂东县新坊乡为例）及关于对新坊乡旅游资源开发现状的调查，对两个课题同时展开调研。
二、调研方法
问卷调查法、访谈调查法、文献资料调查法、观察法
三、调研目的
通过调研获得第一手真实的资料，分析问题并提出具体的解决措施，为相关部门的决策提供真实而有效的依据；同时也使同学们加深对贫困地区的了解，拓宽自己的视野，提高自身的社会实践能力。
四、调研对象
政府官员、老师、学生家长、村民、学生
五、调研地点
桂东县新坊乡下设的新坊、龙溪、溪源、青铜、何家地、泥塘6个村委会辖区
六、调研人员
指导老师：陈天涯、邹华秀、李希光组长：彭涛组员：缪栋、吕长银、唐成、刘媛
七、调研时间安排
7月12日7月17日关于对中西部地区基础教育现状继续再调查（以桂东县新坊乡为例）7月18日7月19日关于对新坊乡旅游资源开发现状的调查注：具体行程需到达当地了解情况后再做出详细的安排。
八、调研的准备工作
1、资料的搜集。大量搜集桂东县新坊乡有关调研课题的相关资料，包括当地地理位置、资源总量、经济情况、人口分布、风土人情等，以便调研人员更好地开展调研；
2、问卷的设计。根据课题的阐述设计科学、全面的调查问卷，这有利于调查结果的真实；
3、访谈提纲的制定。为了获得大量而丰富的第一手资料，访谈调查法在调研中是一种比较有效的调查方法，因此制定切合实际的访谈提纲是一项重要的准备工作内容；
4、调研人员的培训。为了使调研人员更加熟悉相关调研工作，在出发前调研组会组织成员统一学习调研知识，掌握相关调研技巧，尤其是访谈技巧；同时每人将发放一份调研手册，便于队员及时掌握相关知识。
注：所有的准备工作将在7月4日之前完成。
九、调研的开展
1、根据计划确定好每天调研任务，安排好人员的调研点及调研时间，调研的过程中必须保证调研人员的绝对安全；
2、调研组每天召开一次会议，及时对每天的调研工作进行深入总结，发现新的问题并及时解决，同时明确第二天的调研任务；
3、调研人员在整个的调研过程中必须本着客观、公平、公正的原则，尤其在整理访谈笔录时切忌加入自身的主观因素，这有利于调查结果的真实有效；
3、调研人员在调研后期将逐渐对调查结果进行整理，开始形成并确定调查报告的论点，做好撰写调查报告的前期准备；
4、组长在整个调研过程应及时同指导老师及调研人员进行沟通和交流，便整个调研工作取得较好的成效。
十、调研的后续工作
1、问卷的分析。在调查问卷有效回收到一定数量的时候可进行问卷结果的录入工作，将所有结果录入之后将通过SPSS软件进行科学分析，得出调查数据，为调查报告撰写提供真实而有效的资料；
2、访谈笔录的整理。访谈人员在访谈结束后应及时整理好访谈笔录，并写出访谈总结，为调查报告的撰写提供真实而有效的资料；
3、调查报告的撰写。据对一系列调查结果的分析，调研人员将选取一个角度进行深入挖掘，撰写出观点独到新颖、内容充实的调查报告。
十一、调研所需的材料
1、调查问卷200份
2、访谈提纲8份
3、摄像机1台、照相机1台
文史系暑期三下乡实践队调研组
20xx年6月20日
调研活动方案 篇5
县政府食安办：
按照县政府有关要求，我局对食品安全工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、工作开展情况
(一)高度重视，加强领导
为切实加强对食品安全保障工作的领导，保证各项工作顺利开展，我局成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关股室负责人为成员的食品安全工作领导小组，负责组织指导、协调全县工信系统的食品安全工作，督促检查食品安全工作的落实和进展情况。明确专人负责专项整治日常工作，确保食品安全工作落实到部门，明确到责任人。
(二)广泛宣传，营造氛围
紧紧围绕工作实际，创新思路，多方位多角度开展食品安全宣传工作。开展了食品安全法律知识宣传周活动，制作宣传栏12块，开展食品安全知识讲座2期，悬挂过街横幅6幅，大力宣传食品安全政策和食品安全知识，让食品生产经营单位自觉遵守相关法律法规，营造了全社会关心支持食品监管工作的良好氛围。
(三)建章立制，规范管理
为确保食品安全工作健康有序开展，我局建立完善了各项规章制度，制定了《食品安全宣传教育工作计划》、《食品安全宣传教育工作实施方案》、《食品安全办公室工作职责》、《重大食品安全事故应急预案》等制度，明确了目标责任，为顺利开展食品安全工作奠定基础。
(四)突出重点，落实举措
紧紧围绕“食品安全工作是一项民心工程”这一宗旨，我局突出重点，认真开展了食品生产企业专项整治工作，对全县境内的食品生产、加工、销售企业进行了“拉网式”检查。检查中，一方面检查企业生产经营食品方面存在的问题，另一方面向生产经营人员讲解食品卫生安全知识，同时对部分购买群众进行宣传教育，不断提高他们的食品安全卫生意识。对发现的问题，能当场整改的，当场整改，不能当场整改的，责令限期整改。
二、存在问题
一是少数企业对食品安全重要性认识不够;
二是投入不足，食品安全保障设施相对滞后;
三是企业技术力量薄弱，检测手段不够先进;
四是企业清洁生产工作不够扎实，环境卫生水平有待进一步提高。
三、下步工作打算
一是加大宣传力度，通过召开会议、印发宣传资料等方式，对广大生产者和消费者进行宣传教育，进一步提高广大生产者和消费者的食品安全卫生意识。
二是加大整改力度，对不合格的食品生产、销售企业进行限期整改，确保整改到位。
三是加大督查力度。把食品安全检查工作作为一项长期性、经营性工作抓下去，积极探索建立食品安全监管长效机制，提高对突发性、重大食品安全事件的处置能力，确保全县食品安全卫生工作健康有序发展。
调研活动方案 篇6
一、背景：
第一，学生人数多，用餐时间比较一致，学校食堂同时容纳就餐人数有限，造成就餐拥挤，排队等候时间较长等一系列问题。
第二，食堂开放时间有限，不能满足广大学生由于特殊原因造成的推迟就餐的要求。
第三，校外饭店纷纷推出外卖服务，越来越受到广大学生的青睐。
二、调查目的：
通过本次调查，了解以下主要内容，达到以下目的：
（一）了解外卖在大学生心中的需求程度，消费观点及习惯；
（二）把握校外饭店外卖服务的.常规宣传方式与促销方式；
（三）分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点；
（四）统计资料，预测外卖市场容量及潜力。
三、调查内容：
（一）外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力；
2、学院不同年级对外卖的消费状况；
3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
（二）消费者调查
1、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）
2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）
3、消费者的忠诚度
4、消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计
5、消费者理想的外卖服务描述
（三）商家调查
1、主要客户群
2、广告策略
3、商家对现有外卖服务的描述
四、调研对象及抽样方法
调研对象：湖南人文科技学院全体学生，提供外卖服务的校外饭店。
抽样方法：为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度，同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素，调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。
五、调查员的要求及组成人员
（一）人员要求
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神。
4、访员要把握谈话气氛的能力。
（二）人员
唐叶梅、晏兰辉、曾艳花
六、市场调查方法
消费者以问卷调查为主，访谈为辅；对商家以访谈为主，具体实施方法如下：
完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的安排等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发到各调查人员手中，最好选在就餐时间后，学生比较空闲的时候。由于学生在宿舍中时比较集中，节约时间，便于调查，对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
在完成市场调查访谈提纲以及访谈人员的安排等相关工作后，就可以开展具体的访谈了。在非就餐时间，对饭店管理者及服务人员进行访谈。
七、调查规模
预计发放200份调查问卷，访谈20个学生、6个商家。
八、工作内容、时间及人员安排
（一）调查策划讨论及其撰写：20xx年4月25日——20xx年5月5日，集体讨论，曾艳花负责撰写
（二）设计问卷及访谈提纲：20xx年5月4日——20xx年5月5日，晏兰辉负责，其他人员辅助
（三）发放问卷：20xx年5月9日——20xx年5月11日，全体参与，唐叶梅负责
（四）访谈：20xx年5月14日，全体参与，晏兰辉负责
（五）统计问卷、总结访谈：20xx年5月15日——20xx年5月20日，全体参与，曾艳花负责
（六）撰写调查报告：20xx年5月21日——20xx年5月25日，集体讨论，唐叶梅负责撰写
九、经费预算
打印费：策划书1元
问卷30元
访谈提纲0、3元
调查报告1元
合计：32、3元
十、附录：
调查问卷
访谈提纲
调研活动方案 篇7
一、活动主题
歌舞青春放飞梦想
二、活动意义
新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大同学更加真切的感受到it文化带来的`巨大冲击。在it商家和大同学之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。
为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大同学的、精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大同学的课余生活。
三、活动时间
xx年12月—xx年5月
四、参赛对象
江西农业大学在校大同学
五、组织机构
主办单位：
协办单位：e01软件信息协会
计算机协会
240星辰动漫协会
ld景观设计协会
野人定向协会
职师电子协会
六、活动形式
1、优秀软件作品展示(为期一天)
简要说明：展示历届优秀同学的软件相关的作品，激发并提高我校大同学的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。
2、计算机基础知识大赛(为期一个月)
简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大同学必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大同学课余文化生活。
3、网页设计大赛(为期三个月)
简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大同学的网页制作技能，特举行网页设计大赛。
4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)
简要说明：为了推进当代大同学艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为同学提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。
5、义务维修活动(永久)
简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大同学动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。
七、开展步骤
(一)组织发动阶段(xx年12月初)
xx年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。
(二)统一报名阶段(xx年12月初)
在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。
(三)作品准备阶段(xx年12月末—至xx年3月、4月)
xx年12月份，xx年1、2(3、4)月份，报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
(四)半成品审核阶段(xx年2月份)
2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。
(五)组织申报和评审阶段(xx年3、5月份)
调研活动方案 篇8
活动主题：市场调研大赛
主办单位：广东工业大学市场营销协会
活动时间：4月8日--5月29日活动地点：广东工业大学龙洞校区*chapter1活动背景面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临严峻的考验。对市场进行全面和科学的研究，是当代企业迫切要解决的重大课题之一。对市场进行调研分析，是企业制定战略决策和参与市场竞争的前提条件。本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，广东工业大学经济管理学院市场营销协会拟办首届市场调研大赛。市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台；是与专家教授亲密接触与交流互动的场所；更是理论升华与社会实践的交接口。大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。市场调研大赛在学校、老师的支持以及历代市营人的努力下，已经走到了第xx届，市场营销协会也在每xx届的举办中积累了许多经验，对相关场面与流程的控制能力也不断加强。同时，国际经济情况日新月异，市场环境也不断地在发生着改变。相应的，市场调研大赛的主题与要求也在改变着。我们相信，凭着坚持与努力，第xx届市场调研大赛一定可以再创辉煌！*chapter2活动简介1大赛目的：(1)使广大大学生对市场调研有进一步的了解。(2)为热衷于认识市场的同学提供一个真正进入市场、融入社会的平台。(3)增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。(4)发现人才、挖掘金点子，为企业、为社会创造财富。(5)引导大学生自主思考，增强其理论联系实际、积极参与实践活动的能力。2大赛主题：从市场中寻机，在调研中发展3大赛口号：因调而研，以隙而长4比赛要求：?参赛对象：广东工业大学在校本科生或研究生自由组成2～3人的队伍的形式参加比赛，参赛队伍根据主办单位提供的调研主题进行相关的市场调研，最后将有六组队伍进入决赛。
研学活动方案
成功人士的案例告诉我们，机会留给有准备的人，无论是在学校还是在社会中。常常要根据具体情况预先制定工作方案，经常编写方案，可以使工作更有规律性。工作总结之家选取了这篇文章来为大家解读关于“研学活动方案”的最新知识，为方便后续阅读，请你收藏本文！
研学活动方案【篇1】
一、工作思路
依据课程标准，遵循教育规律，坚持以人为本，立足教学实践，服务教育发展，着力造就高素质教师队伍，提高教育教学水平，以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯。
增强课程标准意识，加强新教材研究，提高课堂教学的规范性和针对性。借力教育信息化，促进信息技术与道德与法治课堂教学的深度融合。发挥名师示范引领作用，分享教学经验，探寻教师专业发展路径。
二、重点工作
做好20xx年安徽省小学道德与法治优质课评选的承办工作。以此为契机，开展参赛教师的磨课活动，认真备赛，加强赛前指导工作；组织我市教师积极参加观摩活动，以赛代训促研，提高教师的课堂教学水平。
三、具体工作
月份内容二月承办省优质课评选前期筹备工作 2. 参加省优质课评选教师磨课活动三月1.承办20xx年安徽省小学道德与法治教研员工作会议 2. 承办20xx年安徽省小学道德与法治优质课评选工作 时间：3月13-17日 地点：蚌埠新城实验学校四月1．学科教学信息化推进工作 2．深入学校开展课堂教学调研五月1.加强新教材教学研究工作 2. 发挥名师示范引领作用，聚焦课堂教学六月本学期教研活动总结研学活动方案【篇2】
为了提高儿童的综合素质，让他们更好地了解和感受国家的历史文化，许多学校和机构推出了各种各样的研学活动，如“红领巾研学活动”。
这种研学活动以红领巾为主题，让孩子们深入了解红领巾的历史渊源、文化内涵和义务责任，并通过实地探访、参观学习等方式让孩子们感受红领巾精神的力量。
一、研学活动的安排
1.前期准备
在活动开始前，制定活动方案，明确活动目的、主题、时间和地点等信息。确定活动的人员组成，如教师、学生、志愿者等。
准备教学资料和教具，如《红领巾手册》、红领巾制作工具等。
2.活动流程
（1）主题宣讲。首先进行主题宣讲，让孩子们对红领巾进行基础了解，并了解红领巾的历史背景和发展过程。
（2）参观红领巾团队。前往当地的红领巾团队，深入了解红领巾团队的组织管理和工作情况，与红领巾队员代表进行座谈交流。
（3）参观学校红领巾活动室。参观学校的红领巾活动室，了解红领巾的制作、使用和义务执行等情况。
（4）制作红领巾。带领孩子们学习制作红领巾，并进行红领巾宣誓仪式。
（5）观看相关红领巾题材的电影、视频、图片等内容。
（6）开展文艺活动。主要是通过各种文艺表演，如诗朗诵、歌曲演唱、舞蹈等来宣传和传承红领巾精神。
二、活动意义
1.提高学生的爱国意识。红领巾作为中国少先队的标志和象征，孩子们通过深入了解、学习和体验，可以更加深入地理解国家的历史和文化，增强爱国精神。
2.传承红领巾精神。通过参与研学活动，孩子们更了解红领巾的精神内涵和义务责任，以及目前红领巾在现代社会中的应用。可以更好地传承和发扬红领巾的精神。
3.提高团队协作能力。此类活动的实践过程中，孩子们需要合作完成许多项目，如制作红领巾，进行红领巾宣誓仪式等，可以提高他们的团队协作能力。
4.促进身心健康发展。参与此类活动可以使孩子们获得锻炼身体的机会，并通过表演等方式展示自己的艺术天赋，增强心理素质和自信心。
三、活动的推广
1.学校推广。学校应积极推广此类活动，让更多的孩子们参与到红领巾研学中来。
2.社会组织支持。社会组织应积极支持此类活动的开展，为孩子们提供更多的学习和实践机会。
3.家庭配合。活动开展的效果很大程度上取决于家长的支持和配合度。因此，学校应告知家长活动的重要性和意义，并鼓励他们积极参与到此类活动中来。
总之，红领巾研学活动是一项弘扬红领巾精神、提升儿童综合素质的非常有意义的活动。希望此类活动能得到更多学校和社会组织的重视和推广。
研学活动方案【篇3】
二、组织领导
学校成立海龙小学2018年研学旅行工作领导小组，校长()任组长，领导小组下设工作小组，通过召开工作会议，实地考察等形式，确立研学旅行主题，制定研学旅行工作方案并组织实施。
海龙小学2018研学旅行工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
海龙小学2018研学旅行工作小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动目的
让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，了解动物科普知识，增强孩子的体能素质，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、活动形式
（一)动物园科普知识 孩子们在观看动物的同时，详细的了解动物们的生活习性，科普知识，学到书本中没有的知识，丰富知识面。(详见附件）
（二)历史文化之旅 游览神秘湖心岛，了解古战船事迹，感受妈祖文化，体验宝岛台湾的异域风情。(详见附件）
（三)体能素质拓展 通过快乐大本营，不但提升孩子们的身体素质，还能让孩子们学到团结互助，百折不挠的精神。(详见附件）
（四)环境保护意识 了解大汶河湿地公园，培养学生的环保意识。(详见附件）
五、活动时间
拟定于()进行
六、活动地点
安丘市青云湖游乐园
七、活动路线
海龙小学大门口集合---步行至青云湖游乐园西门口---科普青云湖丛林动物园---游览神秘湖心岛---快乐大本营---结营（拍照留念）---集合返校
八、活动流程
1、校内集合，领导提要求作动员讲意义，教师简单介绍青云湖游乐园，让孩子们对景区有大致了解。
2、出发前往青云湖游乐园。
3、到达青云湖游乐园西门口，清点人数、照相（集体照，学生和教师生活照）、录像（以班为单位高喊跑操口号）。
4、科普青云湖丛林动物园
5、乘船前往神秘湖心岛，了解湖心岛的由来及历史文化。
6、前往快乐大本营，通过体能训练，增强孩子们的综合体能素质。
7、结营，拍照留念
8、集合，清点人数，确保无误后返校。
九、参加人员
十、活动安全
一年级安全负责人：
二年级安全负责人：
三年级安全负责人：
四年级安全负责人：
五年级安全负责人：
六年级安全负责人：
安全教师职责：监护学生无掉队，无乱丢垃圾，吃零食等现象发生，全程点名三次（出发，中途，回校），确保无安全事故发生。
十一、后勤医疗保障
（)老师携带应急医疗设备，急救箱，（）安排应急车辆，（）、(）责影像采集。总务处将团旗、彩旗、音响等设备于研学旅行前一天准备就绪。
十二、活动要求
（一）安全要求
1、学生统一穿校服运动鞋每班整两列纵队靠路边行走，班主任安排本班两名(校)旗手，轮流擎旗。每班班主任走在队伍的前面，安全教师队伍中间和队伍最后各一名。
2、六年级一班多安排四名学生两人擎团旗校旗各一面，两人携带音响。
3、（)老师带领六名同学(六年级二班）面旗提前到达危险路口设置路障确保师生全部通过后放行车辆。
4、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明要求
1、在游玩过程中要注意卫生文明、语言文明、秩序文明，不乱丢垃圾，不大声喧哗，追逐打闹，每班携带两个大号垃圾袋，到达山顶后要求各班展开环保行动，捡拾山上的垃圾统一带回。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。
（三）研学旅行活动作业要求
1、学校印发研学旅行调查报告，每位学生根据要求完成。
2、每位学生以“聆听大自然的声音”为主题撰写征文。
3、每班制作班级活动美篇，在网络发布。
以上活动学校组织评选，对涌现出的优秀班级和优秀学生予以表彰奖励，活动情况纳入班级量化考核和学生综合素质评价。
研学活动方案【篇4】
一、指导思想
本学期，教研活动继续以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高教师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作，努力使学校教育教学质量稳步提高。
二、主要任务
1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。
2、认真落实区教育局精神，组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。
3、完善各项管理制度，规范教研活动；继续以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。
4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。
5、以国培项目为抓手，全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师，用心开展国培项目七个专题学习的研讨，在研讨中展示自我，取长补短。
6、进一步规范课题研究制度，根据实施方案要求，重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。
7、提炼、推荐教师文章发表。
三、主要工作措施
（一）进一步加强理论学习，提高教师队伍素质
1、组织教师参加各级教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。
2、营造浓浓的学习氛围，领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座，鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识，写好学习笔记，用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。
3、每位教师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思；每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上交一篇成型的教学经验总结。
4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课，并对授课教师提出指导性推荐，透过互相听评课提高课堂教学效率，到达共同进步。
（二）开展丰富的教研活动，夯实校本研究。
加强校本教学研究，继续以信息卡为纽带开展教研活动，做到定时间，定地点，定资料，定计划，保证教研的实效性，增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头，提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，以教学反思，交流研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度，加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评选交流，创设有利于教师教学研究的机制。用心开展网络教研，为教师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地，规范、导引教学研究。以教研室举行的三优评选为契机，促进教师转变教学行为，提高教学设计潜力，最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手，全面评价教师课堂教学，落实教师课堂教学水平等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动：中高段语文完整课例的教学，低段语文拼音课、识字课教学；中高段数学“用数学”的'教学研究，低段“计算算理”的教学，重点是计算潜力及思维潜力的培养；英语、科学、社会以学科进行教学研究，如：如何提高学生的学习潜力，如何拓宽学生知识面，激活思维潜力，提高记忆力等。
（三）、密切联系教学实践，加强科研工作。
1、加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。
2、规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。
3、透过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。
4、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
5、认真组织实验阶段性验收，并及时总结。
四、逐月活动安排(略)
研学活动方案【篇5】
一、指导思想
本学期语文教研工作继续以深化课程改革为中心，以“构建有效的小学语文课堂”为主题、以提高教学质量为核心，加强师资队伍建设、努力构建求真务实创新有效的教研文化，推进学科规范、科学、和谐发展。
二、具体工作
1、优化课堂教学改革，提高课堂教学效率。课堂教学要以学生发展为中心，引导学生参与发现问题，解决问题的教学活动。创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示自己的学习成果。高年级语文教学，一定要重视课堂教学民主、和谐、生动。教师在课堂上不再固定在知识传授者的讲台上，而在教室里流动起来，参与到学生的活动中去，成为学生的合作的伙伴，讨论的对手，交心的挚友。这样才能打造“以人为本”的语文课堂。
2、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。每位教师在组内至少开1节课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高，每位教师完成听课15节。
3、加强课堂教学后的反思、教学随笔的撰写。根据学校读书活动计划，每月每人读书摘记不少于20xx字，教学随笔每月至少2篇上传校园网，期末进行统一结集成册。
4、开展大量的课外阅读。让学生在读书中获取知识，学会做人。要求各班建立小图书角，每月向图书馆借书一次。每生每周至少看一本书，同时做好相应的记载，使读书蔚然成风。
三、主要活动安排
二月份
1、制订教研组工作计划
2、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点
3、组织开展小学语文人教版六上教学设计比赛
4、制定后五分之一学生转化方案
三月份：
1、组织开展区小学语文青年教师课堂教学团体赛的选拔推荐
2、开展新课程理论学习
3、青蓝工程师徒帮教活动