学生自评报告

2023学生自评报告(收藏8篇)。

上级机关通过报告能够获取信息，从而了解目前的情况。在现实生活中，我们常常需要撰写报告，但是是否对此感到茫然呢？工作总结之家编辑为您推荐一篇在网络上广受好评的“学生自评报告”文章，希望能够激发您对本文内容的思考！

学生自评报告【篇1】

08 级 土 木 2 班 党 支 部 自 评 报 告

08级土木2班党支部

2012年4月12日 08级土木2班学生党支部分类定级自评报告

在校党委和学院的正确领导下，我支部紧密结合学校创先争优活动的开展，结合内蒙古农业大学建校60周年的契机，不断推进基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作管理，全面促进学院科学发展。

现为贯彻落实上级文件精神，对基层党组织进行分类定级工作，继续推动创先争优活动深入开展，切实加强基层党组织建设，提高基层党支部工作科学化水平，更好的发挥基层党支部工作的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，现对支部一的党建工作进行了全面自查自评。现将情况汇报如下：

一、支部概况

1、班子建设强

我支部组织健全，人员结构合理。现共有党员9名，其中正式党员9名。现支部委员会由党支部书记、组织委员、宣传委员组成。支部书记十分熟悉党建业务，理论水平、文化程度高，党性强、作风实、形象正，能围绕学校中心工作扎实开展创先争优活动。支委成员分工具体，岗位责任明确，凝聚力、向心力强。

2、政治方向明

支部领导班子政治坚定，能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。支部成员平时能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，并能将争先创优活动与支部成员的发展很好的融合起来。

3、思想作风正

支部班子能配合协调、相互支持，共同做好支部的每一项工作，也能在工作中能做到团结、务实和奉献，较好地发挥党支部的政治核心作用，深受党员拥护，做党员和优秀学生的表率。

4、学习态度端

我支部全体学生党员学习态度非常端正，支部大部分学生党员都保持大学四年“零挂科”的良好学习风气，与此同时，党员们还能积极发展党员先进性，帮助班级学习有困难的同学辅导学习问题，共同进步。通过班级党支部与班级班委的密切配合，使得我们08级土木2班再次获得学院“优良学风班集体”的称号，并且将班级挂科率降到本专业最低。

二、组织建设

1、认真履行支委会职责

我支部委员能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会，认真上好党课。支部每次会议都形成记录，并记录完整，党员能按时向支部做思想汇报

2、坚持党内的民主生活制度

我支部全体党员都能按时按规定交纳党费，党支部每学期向党总支上缴党费一次。按照上级党组织的要求，支部能定期组织召开党组织生活会，每学期至少召开两次民主生活会，积极认真学习党的相关文件，以开展批评与自我批评，观看教育片，参观了乌兰夫纪念馆，组织广大党员积极参与建党90周年“红歌会”，撰写学习心得等多种形式开展党组织生活，不断提高了党员的思想认识。

3、党员的发展工作

党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照发展党员的要求有计划、高标准地发展党员，同时非常注重对党员干部的日常管理工作，掌握党员基本情况，并能认真抓好入党积极分子的培养、考察和培训工作，发展党员工作能坚持标准、程序规范、制度健全、手续完备、既保证数量，又注重质量、成效显著。

三、思想建设

1、政治理论学习

我支部把理论学习作为党员思想建设的基础工程，坚持和不断完善理论学习制度，充分发挥党支部在政治理论学习中的领导和表率作用，使政治理论学习有计划、有内容、有措施、有保障。在党小组会上组织党员认真学习了《深入学习实践科学发展观活动学习材料》等党政文件。通过这些政治理论学习，更进一步深刻了各位党员对党的认识，提高了其党性和政治觉悟。

2、思想教育活动

党支部注重党员政治理论学习，重视思想教育，坚持不懈地推进思想建设。支部班子能充分认识到抓紧政治理论学习的重要意义，加强组织管理，组织支部党员学习关于科学发展观的演讲，聆听科学发展观专题报告，另外号召党员积极帮助条件困难同学，做到不让班级一个同学掉队。

四、作风建设

1、狠抓思想政治建设，促进整体水平提高。

我支部认真参考有关理论文章，组织党员集中学习，要求党员以“三个代表”的思想严格要求自己，边学习、边实践，努力在学习工作中做到与时俱进，这使党员增强了法制意识，促进党员整体能力和水平的提高。

2、狠抓精神文明建设，提升支部文化内涵。

我支部一直将创建校级优秀党支部作为目标来抓。围绕创建标准，我支部班子尽可能的将每项工作做到最好。我支部将以此为突破口，争做文明学生，争创优秀表率。

五、支部工作亮点

1、充分落实党建带团建

我支部学生党员都能认真履行义务，并自觉接受来自同学的监督，党员利益切实得到保障，支部完全不存在不合格党员和违纪违法党员，切实加强了党建对团支部、班级的引导。在党支部及全体党员的引导下，以及通过全体同学的努力，班获得先进班集体和优良学风示范班等各项集体荣誉称号。

2、广泛的模范带头作用 我支部学生党员学习目的明确，态度端正，不逃课、不缺勤，学习成绩优秀，无重修、补考、违纪等现象，其学期平均学分绩远高于全班平均学分绩，在学习、工作、实践、科计创新、社团活动等各个方面都收获了一定荣誉，起到了广泛的模范带头作用：

1）党员英语四级通过率100%，英语六级通过率60%。在党员的模范作用下，班级同学学习成绩较过去有明显提高，提高了整体学风。

2）所有党员均获得过不同层次“优秀学生干部”、“三好学生”等光荣称号，另有3名学生党员获得免试推荐研究生资格，并担任我院09级学生辅导员工作；

3）我支部党员能够利用寒暑假、节假日等课余时间踊跃参加社会实践、义务进行“清理课桌文化、加强考风考纪”活动，锻炼提升力自己的实践操作能力，并培养了社会责任感；

4）各党员勤于开拓思维、力求上进，都能积极参与到科技创新活动中。

3、较高的主人翁精神

我支部全体党员奉公守法，自觉遵守党纪国法，校纪校规，明辨是非，坚持原则，与不良现象做斗争；在突发事件、重大民族事件中坚持正确政治立场，维护校园稳定。支部成员都能自觉服组织的各种安排，宿舍卫生保持干净整洁，班级所有宿舍均有党员，宿舍卫生星级都在三星级以上。

4、优良的群众基础

我支部党员积极参与班级、学院管理与建设，能密切联系同学，向同学宣传党的主张，并且都能够带头做好联系和服务同学的工作，尊重和关心同学，积极帮助同学解难题、办实事。在学院班级的各项活动组织中，党员们献计献策，并且能积极主动参加各项有益活动。学生党员带头参加的各项活动既丰富了同学们的业余生活，又促进了班级以及党支部的凝聚力，党支部的工作得到同学的大力好评。

2011，我党支部党建工作虽然取得了不错的成绩，为团支部、班级的建设起到了良好的引导作用，使团支部和班级的建设都有了一定程度的提高，但不同程度地存在一些不容忽视的问题，比如党组织生活的深度和广度还有待提高。今后，我们将对照自查，延续自己的优点，改善自己的不足，不断改进工作，紧紧围绕党支部思想建设、组织建设、学风建设中心工作，认真贯彻执行院校部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党支部的建设，落实党建带团建，加强对团支部、班级建设的引导。充分地发挥了党员的先锋模范作用，突出抓好党员队伍建设，与时俱进，开拓创新，努力提高党支部及全体党员的各项综合素质。

08级土木2班党支部

2012年4月12日

学生自评报告【篇2】

在大学学习的五年里，本人在提高自己科学文化素质的同时，努力提高自己的思想道德素质,树立正确的人生观,价值观，世界观，使自己成为德智体全面发展，适应21世纪发展要求复合型人才，做一个有理想，有道德,有文化，有纪律的医学生。

本人政治思想觉悟高，认真学习各项政治思想理论，热爱祖国，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导及方针，路线和政策，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守xx医学院的校纪校风和各项规章制度。

在“……”的校训鞭策下，端正个人学习目的，学习态度，本着努力学习，刻苦钻研,积极进取的态度，具备了扎实的专业基础知识，系统掌握了临床医学专业理论，同时把所学知识运用于实践活动中，把知识转化为动手，应用，创造能力，力求理论和实践统一。在临床学习期间，我积极向临床医生学习，熟练掌握了胸穿，腹穿，骨穿，清创缝合，无菌术等操作，秉着“健康所系，生命所托”的信念，努力吸收临床医学知识为日后学习工作打下坚实基础，本着学以致用,实践结合理论的态度.抓住每一个机会锻炼自己。

在工作思想行为方面，本人作风优良，待人诚恳，尊敬师长，团结同学，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，能合理地统筹安排工作生活中的事务，本着“热情,求实，尽职”的作风，积极完成各项工作任务。

虽然在学习工作中，我还有许多不足，但是“不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，尽力做好每一件事是我个人的基本原则，相信凭着“实事求是，开拓进取”的作风，一定能克服不足，争取更大进步。

本人热爱医学事业，立志献身于医学事业，永远牢记希波克拉底誓词，恪守医德，维护医学的圣洁与荣誉，为祖国医学卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我，完善自我，做一名21世纪优秀的医生。

通过近四周的生产实习，我们从中上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识，增强了操作能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。

现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作自我鉴定。

在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、rx、rq跟tx测试g网的网络信号，三星手机使用的pn、ec/io、rx和tx测试c网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求，室内分布代维服务内容和要求，用户感受要求，网络指标要求，工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析c/g网络信号系统设计，绘画系统原理图跟设备安装图，从而弄懂网络的覆盖区域，馈线的走向，设备器件的参数等设计的要求。

学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领：gsm的通信测试用nokia移动电话的工程模式名称为“netmonitor"分组画面为改锥、铁锤和手机，诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择netmonitor01进入画面00退出的程序一样，只不过后面的01该成了00。记录bcch﹑ci﹑rxlve﹑rq﹑tx-pwr(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1﹑3和9。cdma用三星移动电话第三行的pn数值是代表者手机信号接收基站的代码。

在建筑物内或者室外大家可以尝试着播打。看看pn值的变化。后面的d0xx数值就是下行rx接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小，代表功率越大，信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是50~90之间。后面的-0x数值代表者ec/io值，通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值t-xx代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的cdmamonitor，是工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障，依据都来自与此。完成了这些的数据记录后，还要对电表位置/读数以及主机设备的具体位置进行记录。

通过实习，我才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦地挑战自我，充实自我，为人生的价值打下坚实的基础。现在再想想三年的学习生活，历历在目。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的能力和乐观的生活外，更是得益于大学三年学习的积累和技能的培养。我自己无愧于大学三年，刚入学时，我曾为成绩不理想而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。我深信，只要努力了就会有收获。于是在这短短的三年里我努力的提高自己。回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走向社会的青年，三年的成长，在此作一个鉴定。 在学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，我曾获得过多次奖学金，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光学好书本上的知识是远远不够的。 在思想上，作为一名入党积极分子，我认真学习了党的理论知识，同时也取得了“入党积极分子优秀学员”称号，更重要的是我的思想觉悟有了很大的提高。我认识到一个人的价值是由他对社会对他人所做的贡献来衡量的，我想加入中国共产党的原因就是想实现自我价值。 在工作中，我对班级和团总支的工作热情，任劳任怨，责任心强。在担任团支书期间积极配合老师的工作完成各项任务，得到了老师和领导的一致好评，同时也获得了“优秀团支书”称号。其实最重要的还是自己能力和素质的提高。 三年里我树立了正确的人生观、价值观和世界观，但更多的是在这期间学到了许多书本上学不到得知识，修养和能力，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中遇到的各种困难，用自己分析处理问题的能力和管理能力去完成今后的完美人生。

学生自评报告【篇3】

平职学院学生处 创建文明窗口单位

自 评 报 告

二〇一〇年十二月

文明窗口单位自评报告

平职学院学生部

学生处是学院二级机构，隶属学院党委。现有学籍管理办公室、学生管理办公室、助贷中心、大学生心理咨询中心各一个。现有教职工20人，其中处长1人，副处长2人，支部书记1人，支部副书记1人。

创建文明窗口，是提高学院管理水平的重要载体，学生处以示范性院校和全国精神文明先进单位建设为目标，积极贯彻“以人为本，学生工作无小事，学生是第一牵挂”的工作理念，对照《平煤集团公司文明窗口单位考评办法》规定的各项要求，积极组织学生处全体成员进行了认真的学习讨论，把创建文明窗口活动作为认真研究大学生成长和学生工作规律，求真务实，积极创新，扎实工作围绕育人抓管理，努力做好深入细致的思想工作和严格规范的制度化管理，提高学生管理水平，积极争创集团公司文明窗口单位。自评报告如下：

一、精心组织实施，营造浓厚的创建氛围

1、成立机构，明确责任。我们成立了以处长为组长的创建文明窗口领导小组，对小组成员进行了明确的分工，责任到人。

2、制定规划，认真落实。根据学生处实际，领导小组制定了创建文明窗口规划，认真落实创建工作。

3、利用会议，媒体广泛宣传。利用每周学工例会、政治学习例会、辅导员会议，党员会，校园网站、橱窗等形式，对学生管理教职员工进行广泛的宣传，让师生了解文明窗口创建活动，接受文明窗口4-

学生爱国人情，树立社会主义的核心价值观念。二是注重学生就业观教育，组织“大学生活”、“就业与社会需要”、“职业生涯规划”等专题论坛，聘请丁宏超等工作业绩突出的往届毕业生返校作报告；举办了“我的就业观”演讲比赛，暑假之前出版了“假期打工指南”专题宣传报栏，及时对学生进行各种指导性教育。

六、保安全、促稳定

一是认真研究大学生成长的规律，及时关注网络动态，注意对学生网络言论的分析、引导和控制，采取及时有效的手段和方式把握学生的思想动态，积极引导学生情绪，建立大学生咨询指导中心，为学生提供心理咨询服务，及时解决学生反映出来的各种问题，维护了校园的稳定。二是积极开展季节性常规教育活动：除五一、十一长假安全宣传教育内容外，今年还开展了暑假和“国庆”长假的“防治红眼病”专题教育活动，加强与学生沟通、调动学生积极参与，有效防控红眼病方面起到了很好的宣传教育效果，保证了学生安全，促进了校园的稳定。

七、开展丰富活动，促进学生成长成才

以提高学生的综合素质为目标，成功举办了春季运动会、秋季篮球联赛、秋季足球联赛、科技文化艺术节等大型活动，丰富了学生的业余生活。学院始终将学生需求放在首位，注重发学生社团的主体作用，以校园大型活动为主线，紧扣素质教育主题、以创造良好的育人环境为目标精心组织文化、体育活动，不断改进活动形式，提高校园文化的品味和层次，营造了文明、健康、和谐的校园文化氛围。-5-

八、问题和思考

1、全面推进素质教育，促进学生的全面发展和终身发展。为学生的终身发展打下良好的基础。

2、加强辅导员队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高辅导员的管理水平，以适应教育日新月异发展的需要。-6-

学生自评报告【篇4】

了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自己批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

一年的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一、学习上：

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他（她）多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。

二、思想上：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。

学生自评报告【篇5】

××学院××年学生工作自评报告

××年××学院学生工作在学院领导的亲切指导和关心下，在稳步发展的前提下，确定了“一个中心，三条主线，四个活动”的工作思路。××学院全体学生工作人员，本着“务实求真”的工作作风和“积极进取”的工作态度，在做好日常工作的前提下，紧密结合北校区实际，开展了一系列有声有色且颇具教育实践意义的文体活动，取得了较好的效果，赢得了广大师生的一致好评，圆满地完成了本的各项工作。

对照《河南交通职业技术学院××系（部）学生工作考评自评表》中的8个一级指标、45个二级指标，进行实事求是的自评，自评结果为：领导重视70分；队伍建设70分；思想教育90分；学风建设140分；日常管理300分；毕业生与就业工作120分；团学组织建设及校园文化活动180分；加分30分；自评总分1000分。对照标准，我部符合达标标准。

一、学生工作基本情况

（一）××领导高度重视学生工作。××领导高度重视学生工作，定期召开例会研究学生工作中出现的新情况和新问题，对学生工作的难点、热点问题进行讨论，并及时按照学院的总体要求，认真部署工作，在学院有关规章制度的基础上，结合××的特点，制定相关实施细则；定期对学生的思想政治状况进行调查分析，并采取措施解决学生中存在的问题，取得了良好的成效。对突发事件，迅速到位，汇报及时，处理得当，管理部、辅导员及学生会有轮值制，由值班领导将一天巡视过程中发现的问题登记在《值班本》上，使学生中可能发生的突发事件发现及时，处理迅速，收到良好效果。

（二）制度建设。由于××相对独立、学生结构与主校区不同且非常复杂、硬件设施等相对陈旧，建立健全适合××实际的整套的学生工作管理制度，对于科学管理、规范管理、高效管理就显得尤为关键。一年来，根据××学生的特点和管理工作需要，我们主要从两个方面加强制度建设，一是制定、修改制度。根据学工处制定的学生管理和辅导员管理制度，我们结合××实际情况制定修改完善了12个制度：《班级工作考核办法》《个人操行考核办法》、《辅导员考核办法》《学生会干部考核条例》《文明宿舍、文明教室评比办法》《公共环境卫生管理办法》《学生公寓管理员考核办法》《公物使用、管理、维修规定》《学生晚汇报制度》、《值班制度》《巡视制度》和《例会制度》。基本形成了完整的制度体系，使××的各项工作有章可循，有据可以，大大提高了管理效率。

二是贯彻实施制度。我们不仅制定修改了制度，而且将每项制度都真正贯彻落实到工作中，从对辅导员、公寓管理员的考核到对班级、学生个人操行考核；从校园公共环境卫生检查到学生教室和宿舍卫生评比；从每天早上起床到晚上就寝；我们基本实现了每个岗位有考核，每个空间有检查；每个时段有记录；而这些检查和考核都是在制度规定的范围内予以实施。我们很好的坚持了“三个例会”制度，即班长书记例会，辅导员例会、管理部例会；通过例会布置工作，研究问题，沟通信息，有效解决问题。经过一年的努力，我们已基本形成了科学有序的管理体系，大大提高了工作效率。有了制度保障和规范管理，北校区管理工作在本实现了有序发展，各种违纪事件发生率有很大降低。这些说明，我们依靠制度，规范管理，取得了阶段性的成效。

（三）工作思路。××围绕“一个中心，三条主线，四个活动”开展教育管理工作。

（1）“一个中心”就是以学生为中心，以服务学生成长成材作为我们一切工作的出发点；

（2）“三条主线”，一是教学督导主线，加强对××教学纪律监督检查，针对学生反映的教学问题，及时组织召开学生座谈会和教师座谈会，分别听取学生和教师的反映。在力所能及的范围内进行沟通协调，在一定程度上缓解了教与学存在的突出问题。经过这学期的教学督导检查，任课教师迟到、早退、旷课和私自调课等违纪现象明显减少，学生到课率大大提高，教学秩序明显好转。

二是学生日常行为管理主线，根据××的不同特点采取不同的管理方式，对处于高职阶段的学生主要以思想引导和学生自我管理为主；对处于中职阶段的学生，我们将管理重点放在行为规范的养成教育上，从早起床到晚就寝的一日生活，在每个时间段都有规定的检查内容，我们的早检查和晚汇报制度，有效的控制了学生夜不归宿、沉溺网吧的行为。从今年下半年起，学管和后勤配合为每个学生建立了公物使用档案，明确学生使用公物的权利和义务，对人为破坏的公物采取有偿维修，有效减少了学生破坏公物的行为；每天学生会干部进教室、宿舍检查卫生，并把检查结果与班级奖学金和辅导员的月考核挂钩，与文明教室、文明宿舍评比挂钩，有效调动了班级和辅导员的积极性，改善了北校区教学楼和宿舍楼的卫生状况。本学期有30个宿舍，5个教室被评为院级文明宿舍、文明教室；80%的宿舍和教室达到合格。我们将北校区学生管理的重心放在班级制度建设和班委会建设上，通过辅导员抓班风建设促进校风好转。经过北校区全体职工的共同努力，尤其是今年下半年，学生的恶性事件明显减少，到课率明显提高，目前，平均到课率已达90%。学生中追求进步，积极向上的学生在增加，去年参加入党积极分子培训36人，今年增加到64人。北校区的校容校貌、学生的精神风貌都发生了可喜的变化。

三是后勤服务与安全保卫，北校区实行半封闭管理，门卫建立了外来人员登记验证制度；楼管建立了晚归人员登记和熄灯后巡视制度；管理部建立了值班制度，每天有一位管理部领导带领辅导员值班，及时处理值班期间发生的问题。

（3）“四个活动”：一是爱国主义教育活动，在清明节组织学生到烈士凌园扫墓，国庆节组织《祖国在我心中》歌咏比赛；每周一组织全体学生举行一次升旗仪式；二是团课活动，每周三下午团课，组织学生学习时事政治和学院的各项规章制度；三是文明教室、文明宿舍评比活动，每月组织一次文明教室文明宿舍评比活动；四是校园文化建设活动，充分利用北校区活动场所和人力资源，成立了北校区舞蹈队、合唱队、武术队等社团，组织开展了丰富多彩的文体活动和专题报告会，上半年组织了北校区田径运动会，这个活动，既丰富了学生业余生活，增强了班级凝聚力，又选拔了优秀运动员；在学院第三届田径运动会上，我们不仅取得了乙组团体总分第一名的好成绩，还刷新了学院三项记录，并获得了精神文明奖。下半年，我们举办了第二届文化艺术节，通过这些载体，让健康的校园文化潜移默化的影响学生，提高学生的文明素养。

（四）队伍建设。管理部非常重视学生工作，北校区管理部主任刘芝梅同志全面负责，具体工作由管理部副主任××、××同志分管，管理部办公室配备专职学管人员1名，具体负责团学工作、辅导员和宿舍管理员的考核工作。围绕服务教育引导学生成长成材，管理部重点抓了三支队伍建设

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员是学生管理工作各项政策和措施的具体实施者和执行者，对学生在思想、学习、生活、心理等方面进行全方位指导，建设一支高素质的辅导员队伍是加强学生管理的必要条件之一。为此，我们对北校区的辅导员进行了专题培训；建立辅导员例会制，每周组织一次例会，通过例会总结班级工作，指出努力方向；帮助辅导员解决遇到的难题，同他们一道分析问题存在的原因，举一反三，提高他们的管理水平。平时在工作上对他们严格要求，在生活上给他们体贴关怀；通过各种活动，培养他们的团队精神和归属感。目前，北校区共有专职辅导员13人，他们已成为一支具有较强的管理能力又有团结合作精神的团队，仅××年，北校区有7名辅导员先后被学校授予“优秀辅导员”称号。

（2）加强学生干部队伍建设。学生干部队伍由学生会干部、团委学生干部和各班班干部组成，是北校区学生工作的骨干力量和得力助手，也是各种学生活动的主力军和生力军。××，北校区对学生干部队伍加强了建设力度，在建立了学生民主选举制度的基础上，实行了学生干部考核制度，通过考核形成对学生干部队伍的人才选拔和人才培养，使学生会真正成为锻炼学生的场所。目前，学生的纪律、卫生、考勤以及各项活动的组织等基本上都是由学生干部来落实，他们已成为学管和辅导员的重要助手和桥梁。

（3）加强学生宿舍楼楼管和门卫保安人员队伍建设。学校门卫和楼管是负责学生人身财产安全的两道重要防线，这两个岗位工作人员的责任意识，直接关系到学生的安全。定期检查和抽查他们的工作，发现问题及时通知整改，目前，北校区门卫、楼管的责任心、服务意识都明显增强。

（五）思想教育。北校区针对当前青年学生个性化趋势越来越明显的状况，坚持以学生为本的理念，在思想工作中更多体现学生的个体地位和价值。充分挖掘学生的潜能、发挥学生的创造力，加强思想工作的实效性和针对性。在推进素质教育的过程中，我们充分结合育人氛围的孕育、学生思想与心理特点和社会对高素质人才的要求，依托学生组织、社团，成功开展了一系列活动，为培养新时代复合型创新性人才打下基础。

（1）抓好学生党建建工作，为学生全面成才提供思想保障。北校区高度重视学生党建与思想政治工作。××年，经过民主推荐和严格审查，有108名在校生和3名老师参加了党校学习，8名学生被推荐为党员发展对象。与此同时，通过一系列以学生为本的主旋律的思想政治工作，学生积极要求进步，有近70％的学生先后向党组织递交了入党申请书。这些先进分子不但在学生中树立了良好的形象，强化了自身的党员意识，还在学院和北校区的思想政治教育、宣传网络、文体活动、校园精神文明建设中发挥了重要作用。同时，利用这一契机，进一步加强对党员、积极分子的思想政治教育，提高了他们的政治理论素养。

（2）加强学生组织建设，推进素质教育。加强团支部、学生会自身组织的正规化建设。切实落实好“党建带团建”和“推优入党”工作，坚持完善团支部民主制度和评优制度。通过建立考评制度和开展培训，不断提高学生干部素质，增强学生会为广大学生服务的能力和水平。努力开展丰富多彩的校园文化活动，活跃课余生活，拓展学生综合素质，创立良好育人环境。

（六）学风建设。学风建设是北校区学生工作的主战场，围绕北校区整体工作目标并结合学生实际情况，我们开展了“争做文明学生，争创文明班级”主题活动等为代表的一系列特色工作和活动，旨在调动师生双方的力量，构建互动平台，全面加强学风建设。

（1）抓好新生入学教育，树立良好风气。北校区有针对性地对新生进行入学教育，既注重院风院纪教育和专业教育，又强调北校区环境适应和纪律教育，形成新生入学走访制度，管理部领导亲自深入学生宿舍，帮助解决困难。团总支、学生会举办丰富多彩的活动活跃新生生活：举办新老学生座谈会；以“快乐适应新生活”为主题的演讲比赛、板报、手抄报比赛，比赛的内容体现学生的自我教育特点，内容多为：坚定意志，完善自我，立志成才，奋发努力，不辜负父母、乡亲的期望，爱校，把自己融入集体等。我们还举办了“告别不文明行为，构建和谐校园”系列教育活动——北校区文明公约的宣传与签字仪式；开展文学艺术、心理、卫生讲座，培养学生良好的素养。这一系列活动，充分调动了新生对专业、学校、生活的热情，有效的把他们引导到学风建设中来，为树立良好的风气打下坚实的基础。

（2）完善学风建设机制，加强管理力度。一直以来北校区都把学风建设作为工作的重心。我们建立了一套完善的考勤制度体系，定期检查学生上课，自习情况，加强学生学习纪律性。教育和引导学生勤读书、勤思考、勤研究、勤写作。通过成立学习兴趣小组，组织开展经验交流会，演讲朗诵比赛等，提高学生学习的自觉性和积极性。

（3）努力争取、创造条件开展实际操作试验和训练，培养学生动手能和创新精神。北校区注重加强学生的创新意识，努力创造条件，鼓励学生结合专业学习积极参加实际动手活动，尤其是对路桥专业的测量实习、汽车专业操作实习、计算机和软件专业试验更是全程效果监控。××年在学院集中精力规划建设新校区，经费紧张的情况下，北校区争取新增了一个计算机实验室，增加了一些汽车实验设备，并积极邀请专业系部经验丰富的老师亲身指导，极大改善了学生动手能力和实操能力缺乏的情况。

（4）增强师生凝聚力，促进学风建设。北校区工作充分体现以学生为本的理念，从学生工作系统（通过辅导员）了解学生对教学、管理工作的反映，帮助学生解决问题。北校区抓住每次国家、省市助学金、学院奖学金发放机会进行大力宣传，展开励志、爱国和人生观教育。并定期举行任课教师与学生、管理和服务老师与学生座谈会，通过各种师生之间真情互动的活动，增强了师生之间的凝聚力。教师们帮助学生树立努力学习科学文化的信心，大大的促进了北校区学风建设。北校区学生们主动要求任课教师晚间进班辅导，延长图书馆开放时间和晚自习时间，表现出愈来愈强的求知欲，逐渐养成了良好的学习习惯。

（七）日常管理。学生劳动课、团课、早操、早自习和升旗仪式都能严密组织，按时完成任务。

加强学生纪律教育。制订各项管理制度，树立先进典型，对违纪同学按章处理。为防止学生旷课、缺勤，加强学生纪律性和提高学习的自觉性，管理部有针对性对缺勤旷课同学做思想工作，情况严重者给予通报批评；加强考纪考风建设，加大了对作弊行为的惩罚，在临考前重点对学生进行思想教育，端正学习态度；并将学生奖惩与评优相结合。通过这些工作，有效地加强了学生的纪律性，促进了的学风建设。

做好学生的安全教育，加强学生外出活动的管理，健全请假销假制度，坚持走访学生宿舍，仔细检查安全隐患，强调防火防盗意识。几乎每周班长书记例会都进行安全教育，并要求辅导员和学生干部认真安排落实，确保学生的生命财产安全。北校区要求学生外出活动，一定要来先向管理部领导申请，申请要附有详细的活动计划、活动地点、活动负责人和安全措施等内容，并要求外出活动期间负责人（专门有老师带队）能够随时与管理部保持联系，严防意外事故发生，以便及时处理突发事件。严格执行请假销假制度，学生请假必须以书面形式，销假也要记录，统一汇总备查，严防管理疏漏，消除安全隐患。

学生综合测评及奖学金，在规定的时间内综合测评小组按照综合测评条例和系综合测评细则进行，采用自评——班评——部汇总审核——公布——修正——结果，经六个环节；评“三好”、“优干”也同样经过同样六个环节。

扶贫助困措施得力，贫困学生得到切实帮助，使他们对求学充满希望。北校区管理部想方设法开辟勤工助学渠道，解决贫困学生的困难。安排14名学生在图书馆勤工俭学，三名学生在实验楼勤工俭学，并且校园卫生和教学楼卫生全部实行义务劳动和勤工俭学相结合的方式，补充了班费，也帮助了部分贫困学生。

积极开展养成教育。为了优化学生学习、生活环境，形成文明、健康、向上的行为规范，树立良好青年学生形象，北校区把学生日常行为、宿舍建设和教室建设向文明规范的方向引导。对学生文明行为、文明宿舍和文明教室建设有检查、评比和表彰、并开成一种长期坚持的制度，我们体会到，这种做法对学生是管用的，可以杜绝脏、乱、差现象；可以杜绝睡懒觉，上课迟到；可以约束公共场所不得体的行为。这对文明班风、校风的建设起到了促进作用。

（八）校园文化建设。在校园文化建设方面北校区不仅重制度、重计划，而且更重视落实。一是加强日常文化生活建设，从培养学生良好文明行为习惯入手。开展了“争做文明学生，争创文明班级”的主题活动；举行了“告别不文明行为”签字仪式；开展“三好活动”即读好书、唱好歌、做好事；提倡文明用语，在管理部倡导下，学生中自发成立了“乐心小组”。他们利用业余时间，制作了很多精美的小卡片，每个卡片上都有文明温馨的提示，他们将这些卡片张贴在教学楼、宿舍楼和校园醒目的地方，成为校园内一道风景；通过这些活动，引导学生追求健康向上的文明生活，营造良好育人氛围。

二是利用好重大节日，开展爱国主义教育。每周一举行升旗仪式；“清明节”组织学生到烈士凌园扫墓；“五四”组织学生演讲比赛；“国庆节”组织学生开展歌咏比赛；今年在院团委组织的《激扬青春，歌唱祖国》歌咏比赛中，北校区取得了一、二、三等奖的好成绩。我们将爱国主义教育与爱集体、爱公物、爱同学教育相结合；取得了良好教育效果。

三是建文化载体，提供平台，为学生展示才华创造条件。我们在学生中成立了书法绘画、武术、舞蹈等十几社团组织，开展经常性的活动；广播站、记者站和手抄报等宣传阵地，就校园中出现的焦点、热点问题进行宣传报道，弘扬新风，鞭挞丑恶，培养学生明辩事非的能力。部运动会、迎新篮球赛、文化艺术节、军事会操表演、冬季系列健身运动已成为北校区全体师生喜爱期待和广泛参与的品牌活动。通过这些载体，健康的校园文化潜移默化地影响了学生，提高了学生的文明素养。北校区路桥××班××同学以主力队员的身份，代表河南省参加了××年11月中旬在广州举行的中华人民共和国第八届少数民族传统体育运动会木球比赛，××同学在赛场上努力拼搏，发挥出高超的技战术水平，与队友密切配合，一举夺得了木球比赛第四名的佳绩，并以良好的组织纪律性和体育道德获得大会“道德风尚奖”，为我院全体师生员工争得了荣誉。

四是社会实践活动。社会实践是学生提高综合素质的重要一环，通过社会实践，学生在开展调查、采访过程中，交往能力和创新能力都得到了较大的提高。××年北校区先后组织团员青年开展了多次较大规模的义务劳动，绿城广场和书院街老年公寓等已成为北校区青年志愿者定点定期志愿服务的基地，并定期组织大批学生参观烈士陵园和科技馆，接受爱国主义和创新精神教育。

（九）人才培养质量及社会声誉。北校区学生工作坚持思想教育的原则性与人情味相结合，努力在思想政治和生活上关心学生成长，切实解决实际问题，为学生的成长创造了良好的条件。学生通过在校的学习后，学生的个性得到了发挥，形成了自我教育，自我约束，自我管理的良好习惯和品德。在培养学生良好思想道德素质过程中，学生的学习成绩和实践能力得到大幅度的提高，学生在实习和就业中受到了用人单位的好评。北校区管理部十分关心实习生、毕业生在用人单位的表现。××年，北校区管理部刘芝梅主任、吴青善副主任以及负责××级实习学生的辅导员就先后到省内实习生比较集中的开封、洛阳、三门峡、南阳等县市进行实习生跟踪调查。从反馈信息看，用人单位一致反映北校区实习生工作上手快，适应能力强，更为重要的是他们踏实肯干，不怕吃苦，工作大胆，有奋斗和拼搏精神。

二、××开展的重点工作

1、举行北校区春季运动会并参加学院运动会，获得乙组总分第一，刷新学院三项纪录。

2、“争创文明班级，争做文明学生”主题活动，并召开“告别不文明行为，构建和谐校园”签字动员仪式，系统推进学生文明习惯及行为养成。

3、充分准备，精心部署，认真落实，注重细节，确保了××级迎新工作和××级五年制的搬迁顺利稳定进行。

4、迎新篮球赛和冬季系列健身运动已成为广受同学们喜爱的固定活动，既锻炼了同学们的体质，也是同学们学会了团结、尊重和沟通交流。

5、北校区文化艺术节把文化艺术活动与国家建设、学院改革发展相结合，融合艺术性、思想性、娱乐性和时尚性，已成为北校区文化建设的一个品牌。今年校园文化节以我院校训“明德、励志、善学、致用”为主题，以繁荣校园文化、建设和谐校园、促进学院改革发展为宗旨，共分为卡拉ok、舞蹈、配乐朗诵、校园剧、书法绘画、手抄报、手工制品等7大版块，综合文艺汇演以“携手共进”为主题，分为“祝福祖国”“感恩交院”“飞越梦想”三个篇章，内容丰富，形式多样，特色鲜明，品位高雅，体现了新时代学子与时俱进的国家观、文明观、道德观和、人生观和价值观，给观众感官以及心灵以强烈的刺激、反思和感动，也充分展现了北校区学子良好的文化艺术素养和积极的精神面貌。

三、工作中存在的不足及整改对策

1、部分管理和服务人员还没有充分树立“以学生为本”的思想，工作过程中情绪化，影响了教育效果。我们将通过进一步加强沟通交流和严格考核监督机制来进行改善。

2、学生中还存在对我们的部分工作和做法不理解不配合的想法和行为，也影响了北校区整体发展。我们将认真摸底调查，详细沟通协调，以期达到绝大同学满意，尽可能减少工作阻力，使工作更加顺畅，同时，对一些不服从管理，蛮横不讲道理，恶意攻击抹黑老师和学校的学生进行严厉查处，以保证校园文明向上的氛围。

四、2008学生工作思路

继续以“一个中心，三条主线，四个活动”的工作思路开展工作，不断修正完善规章制度，并以之为工作依据，以关注改善同学们的日常行为养成为工作重点，以推进学风建设为关键，以各种文体活动、实践活动为依托，以调整改革为手段，推进北校区和学院一起和谐共进。

五、对学院学生工作的建议

1、明确分工和岗位职责，并切实加强对系部工作检查监督，并定期沟通交流，以第一时间发现问题，解决问题。

2、明确学工部与各系部的职责划分，避免扯皮和“头轻脚重”现象。

3、工作要更具有系统性、计划性、组织性，并告知各系部，使各系部工作具有预期性，避免工作积压，工作沉重且效率低下。

学生自评报告【篇6】

开心的暑假转眼就结束了，明天又要开学了，转眼间就从大一的新生变成大二的学姐，时间过得真的好快。马上就要开始大二紧张又忙碌的日子了，我想，是时候该总结一下自己的大一生活了，并且对大二的学习生活有一个很好的规划，这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。

最近看了好多高中同学写的一些日志，都是关于自己大一生活的。很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是，我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我终于很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受，而是感觉自己的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。

想到一年前我收到录取通知书，满怀对大学的憧憬和学医的理想来到海南医学院，对自己对未来充满着自信和信心，直到现在我仍然如此。我不知道为什么，自己总是这样的自信，我一直在想，也许是从小得到了家人太多太多的关爱，无形中总是有一种力量在支持着我，所以当我面对自己学习、生活中的一些困难挫折的时候，或者在面对一些选择而彷徨的时候，心中总会给自己力量，我会对自己说，有什么好怕的，有那么多爱你的人支持你，你还怕什么呢?是啊，我就应该这样自信，这样坚强，这是骨子里无法改变的东西。我承认我真的.很幸运，幸运地被自己最想去的第一志愿学校录取，幸运地学着自己报考时最想学的第一志愿专业，所以，我不会像那些因为服从调剂而去自己不喜欢的学校学习不喜欢专业的同学一样天天抱怨，怨天尤人。我在享受自己前十二年寒窗苦读换来的成果，对，就是享受，正因为自己喜欢，自己热爱，再加上我一如既往地自信和摩羯座女孩的坚持执着，我的大一才可以过得这样精彩。

上大学最重要的当然是学习，那我就先总结一下自己大一这一学年的学习情况吧!大一的第一学期刚刚开始大学生活，所以课程很轻松，只有基础化学、计算机和英语是考试课，其余的课程都是考查课;可是到了大一下学期，课程马上加重了，组织学与胚胎学、系统解剖学、计算机和英语四门考试课，再加上很重要的考查课医学物理学和有机化学，以及组胚、解剖和分析化学的实验课，真的让这一学期的课程排得非常满，而我们的任务也很重，组胚和解剖是两门最重要的课程，课程难度也很大，需要记忆的东东也很多，所以，毫不夸张的讲，大一第一学期还没感到很累，而大一第二学期真正体会到了学医的辛苦。既然自己坚定不移地选择了学医，那我就会一直这样坚持下去。暑假在看《杜拉拉升职记》的时候，她的一句话深深地印刻在了我的脑海里。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”我很坚信摩羯座女孩的坚持就是她成功的基石，这不仅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的坚持和努力下，自己大一的成绩还不错，至少还算令自己满意。我在同学那里看到了她从老师那儿偷偷拷回来的成绩排名，我真的很纳闷，都已经是大学了，怎么还会有排名，学姐说，这很正常，只要你还在上学，就总会有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成绩很稳定，两个学期在班级的总平均成绩的排名都是第六名。虽然我没有给自己制定什么很高的要求，但是我感觉自己似乎可以更好一些，我不想让自己活得很累就只为追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再进步一点点。

我承认自己绝对绝对不是那种死读书的学生，甚至是那种非常爱玩的学生。但是我对于学与玩还是很有原则的。学习的时候任何事情都别想打扰我，我会全身心地投入到学习中;同理玩的时候也是如此，我会全身心地投入到玩中，怎么开心怎么玩，怎么高兴怎么玩，而且我发现自己还蛮会玩的，暑假出去旅行就是关于我爱玩的很好的例子。说到暑假的旅行，恐怕没有谁可以像我一样，不仅开心地看了上海世博会，玩转了上海，还自己一个人独行游遍了江南，如此潇洒地玩真是让我心中无比骄傲啊!

接着聊聊我的生活。大一第一学期很多新生都忍受着难熬的思乡之情，我似乎是个另类，好吧，我承认我巴不得自己可以离爷爷奶奶老爸老妈远一点，好让自己快点成长起来，所以跨了大半个中国跑到这么远的地方上学，而我的选择似乎又是正确的，因为我的确在没有家人溺爱的情况下成长了。经过了两个学期，我可以把自己的生活料理得很好了，自己洗床单被罩衣物，自己整理床铺衣柜书柜，一切都井井有条，我甚至都不相信自己可以把自己照顾得这么好，甚至有一天和老妈视频时，她强烈要求要检查我的衣柜床铺和书桌，我很淡然地用摄像头给她扫了一眼，她都惊讶于我的进步，这真是一件很有成就感的事情。

下面说说大一我在学生会的工作吧。刚到学校，我也和很多新生一样加入了学生会，有所不同的是，我很理智地只加入了公共卫生学院学生会的宣传部，原本是预防医学系学生会，后来因为升为了二级学院，所以就改为学院的宣传部了。第一学期干得很卖力，而且也很快被学长赏识，运动会学院的龙虎榜也很放心地交给我和另外一个同学去完成，而且效果很不错。由于升为二级学院，并且进入了第二学期，所以我就被任命代理宣传部部长的工作，因为宣传部人手不够，只有我一个人辛苦，甚至一周要出几份海报，虽然感到累点，还是工作地很开心。接下来筹备两代会，忙得手忙脚乱，还是很成功地竞选成为了第一届公共卫生学院的学生会委员，并且正式当选学生会宣传部部长。这一年学生会的工作真的很锻炼人，从掌握工作技巧，到得到老师和学长的认可，以及巧妙地处理各种复杂的事宜，培养自己的人际交往能力，甚至积累一些社会经验。是的，社会经验，人们都说大学是个还算单纯的小社会，当我用单纯的眼光来看待问题的时候，我发现原来自己真的很幼稚，当我用复杂的眼光来看问题的时候，发现似乎还没那么复杂，是的，这就是很让人纠结的大学小社会。

说了这么多我的大一生活，你认为我的生活可能会无聊空虚没意思吗?当然不会。大一这一年，我过得真的非常充实，无论学习生活还是社会交往的各个方面，我都在逐渐成长，所以在这样忙碌充实的大一生活里，似乎没有时间让我去无聊空虚寂寞。也许每个人的生活状态不同吧，当然所追求的未来和生活也会不同，我无权去评论别人的生活，而我只要过好自己的生活，找到自己的快乐，这就足够了。记得老妈对我说，她不会像其他的家长那样，对自己的孩子有多么多么高的要求，这样不仅家长很累，孩子也同样感到很疲惫，最重要的是无论是家长还是孩子都不会感到开心。所以她只希望我简简单单地快乐生活，她给我现在生活定位的第一位并不是学习，而是希望我有一个健康的身体，这也是她支持我学医的原因。因为无论何时，只有一个健康的身体做保证，才可以大胆地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身体，不只是为了家人，更为了自己。生活定位的第二位则是快乐开心的心情。没有开心的心情，每天都阴沉着脸，幸运之神永远不会光顾你，因为你根本就不值得被幸运眷顾，就更不用说可以抓住身边的各种机遇和享受自己快乐幸福的生活了。所以你总是会看到我开心大笑、保持微笑、偷摸儿傻笑的样子。生活定位的第三位才是学习，毕竟作为学生，学业还是很重要的，但是学习不应该成为一个人的负担，而应该去享受学习时的快乐，这样不仅不会感到疲惫，还会更有动力。我现在仍然坚持着老妈给我的这三个生活定位，让自己的身体、心情、学习变得更好，与此同时，我发现我的生活也真的是那样充实，多姿多彩。

大一使我的大学生活有了一个良好的开端，即将到来的大二，我也应该有所计划和准备。首先，要经常锻炼身体，在身体健健康康的同时，抓紧自己的时间，学好自己的专业课。这学期的课程很多，而且都非常重要，在顺利通过的同时，争取更好的成绩，这就需要我的坚持和努力啦!与此同时，九月份的计算机二级考试要抓紧复习，争取一次通过;十二月份的英语四级考试，要做好备战，一次拿下。生活上仍然要好好照顾自己，干净利落。学生会的工作仍然要努力，把宣传部干好，锻炼自己，大气干练。人际交往上要加强交流沟通，不断积累自己的社交经验。对了，还有最最重要的一条，那就是随时随地保持一个好心情，开开心心充实地度过每一天。这就是我对大二新学期学习生活的展望。

加油!GO GO!相信自己，加油啊!

学生自评报告【篇7】

青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请哈尔滨商业大学“优秀团员”称号。我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。

因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。

在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就报名参加了学院秘书处的工作，并很快成为负责人之一。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的“拒绝推销，我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。

在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他的联系。事实上，许多同学都表现出了积极参与活动的态度。在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。

搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的`大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。

作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：

首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。

所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重。

学生自评报告【篇8】

外语学院学生工作由过去的65人发展到目前近800人。

一、规章制度

我们建立了完备的内部管理制度，班有班规，院有院制，在严格的制度中实行规范化的管理，使每个人都有章可循，有法可依，我们制订了：

1．外语学院管理条例

2．外语学院团总支学生会章程

3．外语学院团总支学生会干部工作程序

4．外语学院学生管理规定及违规处理办法

5．外语学院学生安全条例

6．外语学院学生安全教育管理规定

7．外语学院学生文明公约

8．外语学院“大学生素质拓展计划”

9．外语学院大学生文化活动管理制度

10．外语学院本、专科综合素质测评实施办法

11．外语学院学风建设规定

12．外语学院晨读相关规定

13．外语学院查夜的具体规定

14．外语学院班级章程

15．外语学院班级考勤评定细则

16．外语学院团总支学生会职能优化决定

17．外语学院寝室卫生管理相关规定

18．外语学院学生会各部相应职责

二、学风建设及措施、效果

我们一手抓“学风建设”，一手抓“内部管理建设”，以“学风”带“管理”，以“管理”促“学风”。

1．新生一进校，我们就举办“学习经验交流会”，使新生尽早实现学习方法、学习目标的转变；

2．在03、04级中开展“学业生涯设计”。每个同学围绕大学学习自我设计的总体目标，从十个方面确立各学期所要达到的子目标；

3．坚持严格的晨读、晚自习和上课点名制度，让每一个学生养成定时起床、定时就寝、定时学习的好习惯；

4．建立学风先进班级评比制度；

5．定期举办考研和就业讲座；

6．召开学风建设主题班会；

7．严格考勤，加强组织纪律观念，运用多种手段纠正不良的风气和行为。每周公布考勤，对于违纪的学生进行必要的处罚；

8．开办英语角、举办英语文化艺术节等丰富多彩的活动，使学生的英语学习由课堂延伸到课外，在课外活动中感受到课堂学习的不足以及与他人的差距；

9．在班级内开展背单调、辩论、演讲、作文等多种形式的学习竞赛活动；

10．开展“一帮一”同学互助活动；

11．综合测评井然有序，学生奖、勤、助、贷成绩显著，特困生进步明显，学院无一人欠学费。学院在新生进校时就展开广泛调查，确立特困生和困难生的名单，并制订相应的助困措施。我们与南昌公安局昌北支队联系，多年来四名特警支助了我们01级的一名特困生；学院全体学员和教工支助了四名03级特困生。同时与各部门联系，为我们的困难学生提供勤工助学岗位。目前，通过我们的工作，每年至少为学院三、四十名学生提供家教等助学岗位。

由于措施有力，管理到位，目前全院上下在学习上形成了比学赶帮的良好氛围，立志考研也巍然成风。在上二个学年中，我院各班的人均总评学习成绩分别为76.71分、78.16分(超过校二等奖学金总评成绩要求)；四级通过率达97%以上，六级仅一次通过率就达40%；上学单项奖总名额达到119个，其中学习进步奖就高达80多个；特困生余红香、张媛等由班级的倒数前进到全班的前五名；00级毕业生(本、专科)就业率100%。

三、学生的思想道德素质与文化、心理素质

在强化“学风建设”、“内部管理建设”的同时，我们注重学生的思想道德素质培养，让学生在学知识的同时，掌握做人的本领。

1．制订辅导员、班主任工作职责，每周定期召开辅导员、班主任例会；

2．细化学生综合测评条例，严格评定程序；

3．贯彻实施外语学院“大学生素质拓展计划”；

4．组织“十六大宣传小分队”，“学雷锋志愿者小分队”走进社区；

5．在东湖社会福利院建立“外语学院青年志愿者基地”；

6．关心帮助品学兼优的特困生，想他们所想，急他们所急，各班配备了一名心理咨询员；

7．成立信息中心，各班配备一名信息员，及时反映班内同学的情况，在第一时间处理各种特殊紧重情况；

8．定期表彰“三好”、“优干”、“学习标兵”等各类先进；

9．加强学生干部的管理和培养，定期举办学生干部培训班、党课、党校培训班；

10．加强学生支部建设，大力发展学生党员；

11．加强安全文明教育；

12．利用讲座、座谈、班会，签订责任状等形式，强化每一个同学的安全文明意识；

13．利用倡议书等形式，开展诚信教育，严肃考风考纪；

14．召开新生家长座谈会、开学典礼、毕业典礼；

四、广泛开展形式多样，具有英语特色的课外活动，营造良好的学习英语的氛围

1．举办三届“红五月”英语文化艺术节；

2．举办第一届女生节，设立女生网；

3．选取典型案例，通过学生自编、自导、自演小品的形式，让学生用中文或英文演绎发生在身边的事情，加强安全教育；

4．举办安全自救演习大赛、全校英语辩论赛、翻译与写作、“CCTV杯”英语演讲大赛、阳光女孩秀活动、英语配音、英语一条街等等；

5．各班开展多种学雷锋和集体主义活动；

6．团总支学生会各个部门和社团举办各种文化活动；

7．组织全体学生开展暑期“三下乡”社会实践活动；

8．每学期举办一期学生干部培训班；

9．每学期举办一期团干培训班；

10．每学期举办一期党课培训班；

11．每学年举办艺术节、毕业生晚会。

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学校自查报告 篇1

学校年检自查报告

xxxx年度，___学校以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，坚持与时俱进和以人为本的科学发展观，克服传统教育的流弊，在县教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展：

一、依法办学

1、办学指导思想端正，不以营利为目的学校以“融合东西方历史文明和现代文明，培养未来型高素质人才”为办学理念，以民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费、多语种、国际化、分流型为办学特色，以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学宗旨。

2、严格执行国家的法律、法规我校自建校至今一直都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学；我校办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件齐全。

3、自觉接受教育行政部门指导监督我校一直自觉接受教育部门管理，积极主动地汇报工作；招生广告内容实事求是，是经教育部门审查后刊登的。

二、办学条件

1、干部队伍法人代表、校长：刘善信，xxxx年生，中学语文高级教师，留德学者，临沂市海外联谊会理事。他学识渊博、治学严谨，教学成绩突出，多次获市、县级教学成绩奖，发表教学论文多篇，具有较高的教育教学水平和丰富的教育教学管理经验。xxx年至xxxx年就读于德国萨尔布吕肯语言学校和特利尔大学。xxxx年回国创办___学校。学校依法设立党支部、股东会、董事会、监事会、校委会、办公室、教务处、教科研室、政教处、招生办、总务处、工会、妇联、团委、少先队15个处室，以承担依法办学，规范管理的各项任务。各科室配置干部及工作人员，学历职称等符合办学规定。

2、师资队伍学校教职员工达到了208人，其中任课教师160人，高级教师21人，中级教师20人，初级教师66人，应届毕业生53人。研究生学历3人，本科学历96人，专科61人。有50余名教师先后荣获省、市、县级骨干称号和优秀教学成绩奖。为实现当地教育与国际教育的迅速接轨，学校还聘请了英国剑桥大学的赵怀忠博士，德国萨尔布吕肯大学和张斌博士，旅美的王意如女士，留日的王迪先生为办学顾问，并与首都师大附中，德国特利尔市的康茨中学建立了友好关系。xxxx年9月德国的专家昆特瑞尔曼来我校访问。学校聘请师资程序严格，都签订了聘任合同；师资水平符合要求，专任教师学历达标率100％，无体罚或变相体罚学生现象；学校无拖欠、克扣教师工资现象。

3、校舍、设备学校占地67336平方米，生均34。69平方米，校舍总建筑面积29800平方米，整个学校的布局合理，办公区与教室设置合理。学校各科室及各功能室齐全，总使用面积7964平方米，从室内装备到各室采光要求再到管理制度等均符合标准。其中普通教室45个，室内装备符合《中小学校建筑设计规范》和《山东省城镇学校校舍改造及验收暂行标准》；专任教师实现了办公自动化；理化生实验室、仪器室各两套，室内装备按照一类标准配备，总价值30余万元；图书室现有藏书50000余册，生均25册；教师阅览室60平方米，设有40个座位，学生阅览室180平方米，设有100个座位，共有报刊杂志63种；微机室2个，共有方正文博品牌电脑120台，4名专职微机教师；语音室装备、采光、照明均符合《标准》要求；德育室与团队活动室合一；劳技教室器材配备达国家二类标准；音乐教室2个，其中一个和电教室合用，器材装备达国家一类标准；舞蹈室一个，弹性地面，在与光面相垂直的`一面横墙上，设有240厘米通长照身镜，其余三面墙上设有可升降的把杆；美术教室4个，为北向采光，器材配备达到国家一类标准；书法教室1个，设施满足需求，有专职书法教师；史地教室1个设施能满足教学要求；卫生室40平方米，器材配备达到国家二类标准；电化教室1个，使用面积150平方米，器材配备达国家一类标准；体育器材室60平方米，器材配备达国家二类标准；运动场有300米环形跑道，100米直道6组，有上下水设施，有单独设置的排球场、篮球场6个；学生宿舍楼两栋，总使用面积9653平方米；楼房厕所100个男蹲位，44个女蹲位，平房厕所男蹲位41个，女蹲位32个，厕所均为水冲式；食堂使用面积1562平方米，餐厅使用面积2344平方米，礼堂使用面积2344平方米，食堂器具与餐厅桌凳数量充足，质量优良，平面布置符合规范要求；校园道路硬化、绿化美化符合有关要求。

三、财务管理

1、健全财务制度学校财务制度健全并上墙；财薄规范齐全，有上报教育部门的年制度财务报表。

2、按规定收支我校严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示，认真执行收、退费管理规定；按规定改善办学条件，年度净收益中的25％用于学校建设、维护和设备添置。

3、财会人员我校有专职会计、出纳，她们均有任职资格。

四、教育、教学管理

1、管理制度学校形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构人员的年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。办公室、普通教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室等功能室内的各种规章制度齐全、张贴规范，管理规范，使用率高；图书室工作人员熟知《中小学图书室规程》，图书按《中图法》整理分类，借阅记录齐全。学校重视安全卫生工作，安全，卫生制度健全，责任明确，无安全隐患，为县级安全工作先进单位。

2、教学档案我校有学校班级、设科、课程总情况表，悬挂于明显位置；各科教学计划正规、完善，使用国家统编教材；对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程方案》，教学秩序井然，学生对教师的工作满意。我校能按规定开好实验课。实验室规章制度完善，记录、报告完整，演示试验、分组试验均达96。2%

3、教学研究我校有教科研室和学科教研中心、年级组；并能按时参加上级主管部门组织的教学教研、师资培训等活动或会议。我校教科研室教研活动经常。

五、办学效益

1、教学成绩学校教学成绩优良，特色突出；近三年学生会考合格率98。4%，毕业率100%，xxxx年首届高考就取得了本科进线78人，最终被各级各类正规本、专科院校录取226人的优异成绩，受到了学生家长、社会各界以及上级领导的一致好评。学校艺体工作开展好，学生体育达标率98%，连年在县、市运动会和县、市艺术节上取得优异成绩，并通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等，提高学生艺术素养。我校还重视劳动教育，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯教育，学生积极学习劳动技术，有一定的专长。

2、讲究社会效益展望未来，我们___学校在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的发展势头。下一步我们将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。在硬件建设方面，我们计划于明年建设一栋综合楼，集办公、实验、电教、艺术于一体，建设一处室内篮球场。目前征地工作已经完成，为了尽快筹集资金实现我们在硬件建设方面的计划，前不久我们参加了在北京举办的“中国第三届国际投融资大会”采用招商引资的办法与英国利昂公司签订了联合办学协议。总之，有着《民办教育促进法》的保护，有着各级领导的关爱，有着市、县教育局的支持，有着社会各界的广泛关注，我们有信心、有能力把我校建设成为全市乃至全省的示范学校、窗口学校，为平邑县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。

学校自查报告 篇2

为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“用心鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查状况汇报如下：

一、基本状况

我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，贴合接送幼儿要求。

二、主要作法

规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》资料完备，依法办园。能自觉理解中心校园和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

落实职责，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理职责状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物。按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要。添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格。校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记。添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购务必索证，务必建立台帐。建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系。保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水务必由卫生部门检验。幼教工作人员务必每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆务必检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案。校园没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通职责事故记录。中心校园统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

加强档案建设，落实安全职责。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况，作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

注重师资建设，组织园长培训。中心校园十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不贴合学历条件的不能聘，不贴合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统校园食品卫生工作现场会。

三、主要问题

1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

2、保育员未受过专业培训。

3、财务管理还要进一步规范。

学校自查报告 篇3

接阳城县教育局《关于在学校开展燃气等安全隐患排查整治的通知》后，我校迅速行动，成立了以张杰校长为组长的安全隐患自查小组，按照文件要求对我校食堂重要设施设备进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

基本情况：

1、燃气安全方面：经检查学校供气锅炉的安全阀、压力表、水位表及锅炉位置均符合安全要求，受压部件不存在安全缺陷，设备运行正常，证件齐全有效，从业人员能够持证上岗，并设立了一名安全员监督管理。

2、液化气灶、钢瓶、软管方面：食堂现有一个家用液化气灶，使用正常，存储液化气的钢瓶符合规定，软管连接紧密，柔韧度符合要求，整套设备摆放位置合理，并有专人负责监管使用。

3、柴油灶方面：我校食堂有柴油灶2个，已安全使用5年，一些零部件有些老化，除使用不方便外，无安全隐患。

4、电（气）蒸车和球形锅：我校食堂有电气两用蒸车3组，球形锅3个，蒸汽管路连接良好，能够正常使用，严格要求员工按照使用规程操作，无安全隐患。

5、消防设备：配备灭火器15个，检验合格，工作人员通过培训，能够正确使用。

6、管路、电路方面：蒸汽管路通过专业人员检修，无任何安全隐患；食堂内电路经专业人员布线，开关、灯泡严格按规定具有防水、防漏电功能，但存在使用时间过长，线路老化现状。

7、其他设备：我校食堂还配备和面机、压面机、切菜机、脱皮机、2300瓦发电机各一台，用线符合规定，布局设计合理，统一配备有空气开关，每种机器都有使用规程，每位使用员工都经过严格的岗前培训，能够按照规定安全使用。

存在隐患：

1、食堂内柴油灶由于过旧，运行状况不佳，需要及时维护。

2、食堂内部分线路老化，需要及时更换。

整改措施：

聘请专业人员对上述存在的问题，进行准确鉴定，并于5月30前及时更换或维修，整改结束。

总之，我校通过对食堂重要设施设备安全性能的排查，发现了一些存在的隐患；但是经过及时整改，我校食堂重要设施设备运行正常安全。

学校自查报告 篇4

为了落实国家教育部、自治区教育厅等上级部门关于收费政策的规定，进一步规范我校教育收费行为，切实维护学生和家长的合法权益，推动教育事业的健康发展，学校认真贯彻上级文件精神，以及地区教育(体育)局和学校的部署，本着诚信办教育的原则，紧密结合学校实际，积极开展收费自查自纠工作，现将具体情况总结如下：

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 严格执行上级部署和要求，结合我校实际做好周密部署，高度重视，成立了以校长为组长，财务人员以及各科室主任为成员的收费工作领导小组，专人负责，领导小组负责对上级文件的执行情况进行检查并向全校师生通报全校收费情况，并接受社会监督，班主任对收费现象高度重视，责任到位。

二、自查情况。

1.学校严格执行上级文件规定的收费项目和标准。学校所有收费实行“收支两条线”并纳入财政专户管理，不截留、挪用和抵充收费。

2.学校不存在收取义务教育阶段学生学杂费、住宿费或借读费、择校费的现象。

3.学校不存在以举办兴趣班、补习班、培训班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存

在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课行为。

4.学校严格执行自治区教育厅下发的有关订购中小学教辅材料“一科一辅导”的规定，所订购的教辅材料均是从规定的书店（新华书店）订购，购书价格按新华书店所定价格购买，由新华书店统一收取。与本校没有直接关联。

三、落实收费公示制度 学校严格执行教育收费公示制度，并在校务公开栏和校园显著的位置进行收费项目和收费标准的公示，让学校的教师、学生、家长进行监督检查，确保学校工作运行的透明度，收费政策调整后及时更新公示相关内容，做到了完全杜绝乱收费现象。 以上是我校对收费工作严格按照文件精神进行自查的汇报。我们在今后的工作中还将继续努力，严格按上级的规定执行，更好的贯彻好上级对学校收费工作的精神，树立良好的学校形象。

学校自查报告 篇5

“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据临江市《关于进一步加强中小学幼儿园春季安全工作》的通知精神，我校开展了办公室、寝室、教室以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、 组织学习，提高认识。

学校在市教育局工作会议后，立即回校召开了班子成员参加的校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。下午，学校又组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，顾校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、 学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、健全安全管理制度，责任到人。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。并制订了《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐级上报制度》、等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

四、 认真检查，督促整改。

(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯都能正常使用，各班教室门窗完好。检查了用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

2、 校长率领后勤人员检查食堂、小买店，食品卫生安全工作落实到实处。

3、 后勤人员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、办公室外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。并决定定点锁门加强外来人员的管理，确保学校的安全。

4、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

5、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

6、后勤人员与校团委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校旁边两个修理部造成交通拥挤。

(二)存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。

校门口两个修理部影响学生上学和放学，极易造成安全事故.

学校自查报告 篇6

为全面落实我市抗旱防汛灾害防治工作，确保正常教学秩序以及广大师生生命财产安全，根据《云南省教育厅关于开展学校抗旱防汛安全检查工作的紧急通知》和区教育局要求，现将20xx年抗旱防汛工作自检自查报告如下：

一、领导重视，明确职责

为有效应对当前抗旱防汛形势，最大限度地减少灾害对师生生命财产造成的危害，确保教学工作正常开展，学校从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识做好这项工作的重要性，切实加强领导。成立了以王校长为组长，办公室分管安全人员张副校长为副组长，办公室鲁主任、年级组长、班主任为成员的抗旱防汛领导小组。制定了我校抗旱防汛应急预案，明确了职能职责，安排了值班领导和值班人员，做到值班领导和人员二十四小时手机不关机，保持高度警觉，随时待命，确保发生灾情时，有组织、有领导、有人员、有预案的开展救灾工作。按照“分级负责，谁主管，谁负责”的原则逐级落实抗旱防汛责任制度。根据有关法律法规制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任务分解到岗位、到个人。

二、重点排查，抓好落实

根据我校抗旱防汛重点实际情况，4月9日至12日，学校办公室组织人员对我校进行了检查。重点排查师生饮用水安全及各学校抗旱防汛设施、预警预报、应急预案等台账建立情况。

1.抗旱工作情况

针对目前旱情，充分认识抗旱保教的严峻形势，高度重视，认真落实各项措施，制定应急预案，成立应急队伍，做到领导、人员、制度、措施落实；学校根据旱情发展趋势，按照“预防为主、综合治理”，的原则，确保师生饮用水需要；增加供水量，有计划的安排用水，确保师生生活用水需要，确保学校各项工作的顺利开展；学校统一要求在各班级中开展以“节水防火”为主题的班队会和实践调查活动，对学生进行节水和防火知识教育，此外，还利用国旗下讲话、橱窗、宣传专栏、校园广播、黑板报等媒介，多渠道、多形式地加强对师生的节约用水和防火知识教育，提高师生节约用水意识和防火意识，使广大师生积极推行节约用水、计划用水。

2.防汛工作情况

排查了学校所在地和学校周边等易出现汛情区域。并要求对该区域防洪沟管进行疏通和治理，做好防范工作。同时，要求如发现汛情要不分昼夜及时巡查、抢险，抓落实，保证汛情区域安全度汛，最大限度保障师生的财产生命安全。学校特别要加强对学生的管理，坚决不能让学生到河边、水库玩耍。

三、存在的问题和工作计划

主要是学校门前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能会受到影响。二是要忙忙尽快抢工期，彻底解决学校及周边防洪排涝问题。

针对以上问题，我们将从以下四方面加强工作：

1、统一思想、提高认识。牢固树立抗旱防洪思想准备，增强责任感、使命感，克服侥幸心里，真正从思想上、组织上和行动上做好

抗旱防汛的各项准备工作。

2、一旦学校出现缺水、少水，学校要解决好饮水矛盾纠纷，把矛盾消除在萌芽状态之中，保持学校的稳定。

3、加强汛前重点工作检查落实。虽然已经组织了一次汛前检查，但还应该继续检查落实改进情况，检查项目也应该逐步细化，确保万无一失。

4、加强防汛日常工作。坚持24小时防汛值班制，实行日报告制度，及时准确传递水情、雨情。

总之，根据检查情况，我校做到了形势早分析、隐患早排查、预案早制订、措施早落实、责任早明确，为全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了坚实的基础。

学校自查报告 篇7

县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“爱党爱国爱八浪、爱校爱生爱自己”为德育目标、以：“努力缩小城乡教育差距”为办学理念。以“打造优雅的育人环境为办学特色”，以“办农村一流教育，创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。现将大八浪中心小学督导自评报告如下：

一、办学方向

（一）办学思想

大八浪中心小学，多年来以邓小平同志的'“三个面向”为指导，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“打造优雅育人环境，培养创新加特长人才”为办学理念、形成了“以德为本、明理诚信；全面发展、博学严谨；勤奋学习、精益求精；志向高远、务实创新。”为学风，以“为人师表、严谨治学；爱生如子、慈善和谐；遵纪守法、精诚团结；与时俱进、爱岗敬业。”为教风，一个校风正、学风浓的学校已初步形成。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师到外地学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓好教学，每学期听课80节以上，中心校认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确，我校在XX年按县教委要求，将小学课程全面使用课改教材。

（二）计划制定与实施

学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，并有学校发展规划图。规划和计划，内容真实，有实效性，可行性，符合乡情，校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。聘请派出所所长任法制副校长，定期到学校开展讲座。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。

我校以“打造优雅育人环境”为办学特色，在特色建设过程中，学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想，为学校的办学特色，奠定了坚实的思想基础，并制定了创建方案和实施计划，有步骤地推进学校特色建设，学校特色得到社会和主管部门认可，起到了一定的示范作用。

二、学校组织管理

（一）班子建设现任校长36岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，任教15年，校长有较高道德修养，准确把握社会主义办学方向，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，勇于反思，不断进取，坚持以法治校和以德治校、精诚团结、锐意进取、富有改革和创新意识，经过三轮校长岗位培训，有较强的业务素质和较高的教育理论水平，XX年3月参加县教委课程改革测试，取得了优异成绩。了解国内外教育改革趋势，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，有指导教学和教研的能力，掌握现代教育技术，有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校连续四年被评为县教育系统先进单位和十佳花园式学校，本人连续三年被评为县优秀教育工作者，每年都能撰写省市级论文3——5篇，已申报小学超高。具有积累和总结工作经验的能力，能够把办学思想转化为全校教职工自觉的行动，形成较强的凝聚力和驱动力。

严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校班额适度，一至六年，都在30——40人之间，有科学评价学生的学业成绩，建立学生自评档案“成长记录袋”保护学生自尊，自信。

（三）财务管理学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有卫生、消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。勤工俭学有项目，有效益。有校田地33亩，其中大豆对比试验田22亩。精种合丰43号，绥农14号，为当地农民起到科技示范作用；种万寿菊9亩，甜瓜大棚两栋2亩，年纯入一万余元。严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度和收费卡制度，全乡实行一费制：收费有标准收据，接受社会监督。让家长放心，让社会满意。学校综合统计、人事劳资、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用。防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育，有效地渗透在相应课程活动中，每学期至少集中教育3次以上，切实普及安全知识，培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力，安全工作，组织健全，责任到人，有值日、值宿教师和更夫，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全制度完善，防火、防盗、用电、值班、值宿制度齐全，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患，进三年无重大事故发生。

学校自查报告 篇8

几年来，正阳小学在上级党政教育部门的正确领导下，把“着眼素质，培养能力，办出特色”作为学校的办学宗旨，加快了办学条件的改善和办学水平的提高。重视学生动手实践能力和创新能力的培养，加强实验教学管理，现将工作情况汇报如下：

一、 学校基本情况

正阳小学始建于1986年，是区属一所全日制小学，是长春市一类一级学校。现有24个教学班，12 名学生，112名教职工。学校设有标准的语音室，微机室，多功能电教室。校园电机台、校园网站、多媒体教学交互系统，以及实验室、卫生室和图书室，师生阅览室等专用教室及设备，而且各室有专人负责，新老三室多年投入使用。

二、 如大投入，改善办学条件

21世纪是信息化社会，学校必须给学生营造一个良好的信息化教学环境。因此，我校加大投资为度，投资

58万元在原有的新三室的基础上建立了多媒体教学交互系统和校园电视台，达到了班与班的互通和资源共享，为教师教育教学提拱有利保障，同时推出适合校园生活的电视栏目及校园新闻，建立校园网站，全面实施与落实“校校通”工程，形成正阳小学“校园主页”，加大学校宣传力度，为推名师、创建名校打下良好基础。加强信息资源建设，不断丰富教学资源，库存的光碟、录像带、录音带合计为1392件，为教师教学查阅信息提供方便，同时增添常规的教学仪器和设备。满足了课堂教学的需要。

三、加强“老三室”建设，完善仪器设备配备。 上学期我校以晋升一类一级为契机，加大对“老三室”投入，进一步完善了“老三室”设备设施。图书室图书配备已达市一类一级标准，藏书总量26000余册，人均达20册，具有良好的通风、防潮、照明设施。卫生室器械，药品设施配备齐全。实验室仪器配备率达

96%，水电到位，有防火防盗设施，如今“老三室”都已达市一类一级标准，且专室专用，有专人管理。

四、 加强实验教学及仪器管理

1、领导重视

学校十分重视实验教学工作，实验室和实验教学工作有领导分管，做到年初有计划、工作有检查、年终有总结，学校领导十分关注实验教学工作，对实验教学工作予以及时的检查、督促与指导。

2、加强帐目档案管理

学校帐目管理有专人负责，做到档案、帐目管理规范，有固定资产帐、台帐、做到帐账相符，账物相符。

3、制度落实

学校严格遵守规章制度，对于仪器设备入库验收，领用、外借赔偿、整理盘点等都有记载，维护保养、维修制度健全并落到实处。

4、仪器保管存放合理

仪器摆放遵照分科、分类、定室、定板、定位的原则，设柜总编号，标明仪器名称和型号存放科学整齐，仪器药品管理不混放。同时对仪器进行检查维修，定期

进行卫生打扫，从而使仪器完好率达95%以上，保证了实验教学的正常进行。

5、加强实验教学管理

学校有实验教学布置和要求、教师有实验教学计划，有实验备课记录，有实验教室，有实验教学进度，分组演示开出率达100%，学生有实验报告，并要求教师实验报告批阅及时，了解学生实验情况，另外，学校期末定期考查学生完成实验情况，注重学生动手实践能力培养。

几年来，我们正阳小学一直把教学高质量，人才高素质做为教学工作出发点和归宿，今后我们还要在实验教学工作中不断努力，开拓进取，以培养出更多更优秀的社会需要的人才。

学校自查报告 篇9

“安全第一，预防为主”。新学期将至，对校舍进行全面的安全检查是非常必要的。我校相关人员在学校主要领导的带领下对校舍进行了拉网式的安全隐患自查。

参与人员：所有安全领导小组成员：（校长）、（书记）、（工会主席）以及各科室主管领导及相关人员。全面检查学校各种学习和生活设施，从细微处着手，不留死角，确保安全工作无隐患。

检查内容：消防设施、安全标志、电器线路、体育活动设施、实验器材、楼顶等。

检查情况：

1．对学校各处室用电线路、设备进行检查。接近老化，已满足不了新时期用电要求的电线等予以更换，对电闸、插座、电扇等能否正常安全使用作了细致的检查，未发现安全隐患。

2．排查消防器材。消防栓无一损坏，有数个灭火器接近使用期限。安全领导小组当即要求后勤马上购置更新，确保不影响正常开学。接近使用期限的，将用于开学后学生消防安全演练之用。

3．排查安全标志。绝大多数标志没有损坏，可正常使用，只有一些褪色、不太醒目，学校将马上予以更换。

4．对楼梯、走廊护栏细致排查，未发现安全隐患。对因搞基建被车辆轧坏的道路、操场已重新铺设，无安全隐患。

5．对学生食堂、小卖部进行排查。冰柜、消毒柜、门帘、窗纱齐全；橱柜有罩，锅、盆有盖，厨具一用一消毒，工作人员有健康证。未发现安全隐患。

学校坚持“安全大事，人人有责”的原则，安全检查小组负责督促、检查，全体教职工参与，逐级落实安全工作责任制，实行责任追究制，确保新学期师生工作、学习、生活和谐、顺利。

学校自查报告 篇10

一、全面改薄项目实施情况

在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：

1.基本情况：学校占地面积7298平方米，校舍建筑面积2427平方米，现有9个教学班，20名教职工，386名学生。学校硬件设施进一步完善，为孩子们营造了良好的学习环境。

2.进一步的打算：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。

总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成高质量、高品味的一流标准化学校。

二、教育信息化工作

1.重视教师培训，提高现代教育技术应用能力，教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下两方面工作：

（1）普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，老师们基本熟练使用常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。

（2）开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和参加活动双管齐下,促进教师观念更新。

2.正视现实状况，明确努力方向。

近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

三、违规补课收费及师德师风问题

（一）学校收费情况自查

1.我校严格执行《中小学财务制度》，经费使用合理，报账及时规范。

2.我校认真落实学校收费政策，严格按照“两免一补”的要求，除向每位学生收取10元作业本费外，不另外向学生收取任何费用。

3.我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费，无私立、乱定标准收费现象。

（二）征订教辅材料情况

1.我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。

2.学校与家委会实时互动沟通，家长和教师互相监督，不征订各类教辅资料和书籍。

（三）教师有偿补课行为

学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等；学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；每位教师都签订了责任书。

(四)严禁教师向家长收受礼品

学校按照《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的相关要求，在教师会议上，多次以学校制度形式下发教师，严禁教师收受学生及家长礼品，在家长会上，也向广大家长大力宣传，禁止家长向教师送礼品。

(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况

我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列管理办法，使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。

组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严肃纪律，学校领导经常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关违规收费的文件精神，做到每位教师心中有警戒，不触高压线。责任制：按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处具体负责清查核对工作，实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。

公示制：每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求，公布收费标准，向社会公开监督举报电话，随时接受社会、学生、家长的监督。

四、学生减负工作

我校严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查情况总结如下：

1.控制学生在校时间。小学生每天在校用于教育教学活动时间不超过6小时。

2.学生到校时间控制。按照国家相关规定：冬季不早于7时50分、夏季不早于7时30分。

3.控制学生作业量。低年级不留书面家庭作业，高年级书面家庭作业时间实行总量控制，并结合学生实际布置适合学生特点的探究式、体验式作业。

4.优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

5.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。

6.教辅材料使用情况。学校严格执行有关教辅材料使用管理的相关规定，严禁购买和利用教辅材料布置作业的情况，经查我校不存在教师个人组织或要求学生集体购买、利用教辅材料布置作业的情况。

2023自评报告集合8篇

光阴实在是逝去的太快了，这一工作阶段马上就要过去，然后我们还要为自己写一份工作总结。写好总结重点要收集各方面材料。那么我怎么才能写好一篇工作总结呢？小编现在推荐你阅读一下2023自评报告集合8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自评报告【篇1】

按工作要求，现将西宁市认真贯彻落实国家基本药物补助制度项目绩效自评情况报告如下：

一、项目基本情况

（一）项目概况

西宁市实施国家基本药品制度补助项目由西宁市卫生健康委和西宁市财政局共同实施，主要对全市基层医疗卫生机构实施基本药物制度补助项目，目前西宁市四区三县基层医疗卫生机构均实施了基本药物补助项目，项目覆盖的基层医疗卫生机构 家，其中乡镇卫生院58家，社区卫生服务中心15家，村卫生室 769家，覆盖人群约237万，收益人群约541.7万人次，西宁市自20xx年起率先在全省推进药品零差率服务，截止目前西宁市所有政府办基层医疗卫生机构均实施药品零差率服务，促进了基本药物制度在全市基层医疗机构的落实。

（二）项目绩效目标情况

20xx年底，在全市基层医疗卫生机构中随机抽查了4家社区卫生服务中心，7家乡镇卫生院家，200余家村卫生室。对基本药物制度建设、目录药品管理、采购储存管理、使用管理、价格管理、药款结算、报销、推广培训、宣传教育、监测评价、信息报送、评价与监测等工作进行了监督检查和绩效考核。

二、项目实施及管理情况

20xx年我市召开基本药物相关会议4次，年初全市卫生健康工作会议，年中卫生工作半年推进会，年中基本药物督导检查通报会和年度基本药物工作总结会议，出台了《西宁市关于贯彻落实国家基本药物制度的实施方案》（宁医改组（20xx）4号），同时与市财政联合印发了《西宁市基本药物制度补助资金绩效考核实施方案》，20xx年以半年为周期，对全市基本药物制度落实情况进行了督导检查，印发了《关于对全市医疗机构基本药物制度落实情况的通报》（宁卫健函（20xx）154号）。重点从以下几个方面加强监管。一是建立完善基本药物管理制度。各级医疗机构建立了基本药物制度实施组织管理体系，成立了领导小组，根据单位实际，制定了基本药物使用和管理制度，并组织医务人员进行国家基本药物制度、药品政策、《国家基本药物处方集》和《国家基本药物临床应用指南》、合理用药的专题培训工作。二是落实基本药物集中采购制度。各级医疗机构均全面配备基本药物，除个别医疗机构外基本药物全部执行集中采购，能合理控制基本药物库存，实行分类储存。乡镇卫生院和社区卫生服务中心平均配备基本药物占药品品种的90%。为更好地落实双向转诊制度，确保基层医疗机构患者用药与三、二级医院用药的衔接，各基层医疗机构配备了一定数量和比例的非基本药物，以满足专科用药、慢性病和康复期患者的用药需求。三是严格实行药品零差价。各医疗机构严格执行国家、省、市有关基本药物制度，实行药品零差率销售，对配备的基本药物价格进行公示，做到价格透明。

三、项目绩效自评开展情况

20xx年，按照省卫生健康委《西宁市基本药物制度补助资金绩效考核实施方案》要求，采取以区县管理为主，市级督导检查为辅的工作模式，年初在卫生工作推进会中市卫生健康委和各区县卫生健康局签订了目标责任书，将国家基本药物制度落实纳入了年度目标责任，细化了工作指标，明确了工作任务。年中市卫生健康委组织专家对各区县医疗机构基本药物制度执行情况进行了督导检查，针对存在问题召开了基本药物通报会，下达了基本药物制度执行情况督导检查通报，各区县卫生健康局督促医疗机构整改落实，年底按照绩效考核工作要求，市卫生健康委组织专家对各区县基本药物制度执行情况进行了抽查，抽查率20%。

四、项目绩效自评结论

20xx年通过市、区县两级卫生健康部门对基层医疗卫生机构国家基本药物制度落实情况进行督导检查和绩效考核，工作落实情况较上一年有明显进步，基层医疗机构按照医联体建设要求，与乡镇卫生院实现了一体化管理，药品目录实现了医联体内统一目录，采购实现了统一集中采购，部分基层医疗机构针对基本药物合理使用、优先使用监测结果制定了相应奖惩办法，做到奖罚分明。经过考核，乡镇卫生院和社区卫生服务中心基本药物制度执行合格率达100%，其中乡镇卫生院考核优秀率达19%，良好率达76%，社区卫生服务中心优秀率达27%，良好率达47%。从市级抽查情况来看，村卫生室基本药物制度执行率较乡镇卫生院有差距，合格率达91%，其中考核优秀率达5%，良好率达59%。

五、项目绩效目标实现情况分析

（一）项目资金情况分析及完成情况

20xx年省级财政拨付西宁市基本药物补助经费1755万元，其中拨付基层医疗卫生机构基本药物制度补助资金1437万元，拨付村卫生室基本药物补助资金318万，按照市财政工作安排，全市基本药物补助资金拨付城东区222万元，城中区260万元，城西区144万元，城北区235万元，大通县349万元，湟中县436万元，湟源县109万元。截止20xx年低考核，各区县基本药物资金拨付率达100%。

综合分析市级和区县卫生健康局绩效考核情况，20xx年全市乡镇卫生院和社区卫生服务中心基本药物制度执行合格率达100%，村卫生室基本药物制度执行合格率达91%。

六、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

（一）绩效考核后发现的问题

一是医师基本药物的优先，合理使用率不高。部分医生优先选用基本药物主观意识不强，在疾病预房治疗中，不能严格按照基本药物临床应用指南选用基本药物，是降低基本药物使用率的重要原因。二是部分基本药物短缺。很多常用药、低价药因乡镇卫生院采购量小，配送企业缺货、不能执行“两票制”、配送企业更换、药品采购和配送价格不一致等原因造成基本药物的'供应和配送不及时，部分药品短缺，影响了基层临床用药。三是机构对基本药物制度的宣传力度不够。氛围不浓，公众对基本药物知识了解甚少，习惯用药和经验用药普遍存在。

（二）下一步工作计划。一是加强基层医疗机构优先配备使用基本药物。在全面配备的基础上，合理选择并优先使用基本药物。依据国家药物政策，要求制定本医疗机构基本药物临床应用管理办法，科学设置临床科室基本药物使用指标，并纳入各医疗机构内部考核体系，充分发挥药师作用，将《国家基本药物目录(20xx年版)》使用情况作为处方点评的重点内容，定期统计分析，对无正当理由不首选基本药物的予以通报，指导规范上下级医疗卫生机构配备使用药品的品种、剂型、规格，实现上下联动，保障基层首诊、双向转诊、分级诊疗用药需求。同时，积极采取有效的激励约束机制，促进基本药物使用，保证基本药物的主导地位。二是鼓励医疗机构优先采购和使用通过质量和疗效一致性评价的仿制药。医疗机构在确定采购目录时，优先选择通过质量和疗效一致性评价且价格适宜的基本药物。按照省级药品和医用耗材集中采购平台中对通过质量和疗效一致性评价的仿制药和按照化学药品新注册分类批准的仿制药的标识提示，在采购时优先选择此类药物。三是加强基本药物的使用监测和评价。区县卫计局和委属公立医院要以基本药物为重点，制定药品使用监测管理措施，推进药品使用监测网络建设，要依托青海省全民健康信息平台，实现与医疗卫生机构信息系统对接，采取全面监测和重点样本监测相结合的方式，重点关注基本药物，收集汇总核查分析数据信息，实现对重点监测药品信息的动态管理。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

经过基本药物绩效考核工作，提高了各区县卫生健康局和基层医疗卫生机构基本药物制度的重视程度，进一步规范了基本药物的配备、采购、使用、管理等各环节工作，强化了基本药物优先配备及使用率，降低基层医疗机构均次费用，提高了群众对基层医疗机构的满意度和信任度。

自评报告【篇2】

20xx年5月我校自正式启动创先争优工作以来，我认真学习中央、省市委、各级创先争优活动领导小组办公室有关建设学习型党组织、开展创先争优工作的文件，组织、参与了学校的创先争优活动动员大会，各有关工作安排会，参与了学校创先争优工作有关文件、制度等的起草与制定，每月按时撰写并向市委创先争优活动领导小组办公室上报学校创先争优工作总结及月报表。在扎实开展创先争优活动中做到了思想认识到位，工作落实到位，做到了先学先做、边学边做，真正将创先争优活动开展工作融入了学习、工作，甚至生活当中。在创先争优活动中我认真反思、不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活动开展中得到了锻炼，找准了差距，总体来讲，我认为我目前还存在以下几个方面的不足：

1.学习深入不够。创先争优活动开展以来，通过集体学习、安排，个人自学，加上本人这段时间负责学校党委文件的收发与传阅，使我自觉和不自觉的阅读了很多有关创先争优方面的文件、资料。但学习的系统性不够，学习中对文件等的深入挖掘不够，没有将有关文件精神精髓进行深入解读、整理，形成深层次的'理解与认识。

2.理论联系实际不够。虽然加强了学习，提高了思想认识。但工作中理论联系实际不够，用创先争优活动指导工作

实践，改进工作方法的措施不得力，难点问题的突破口找的不准。

3.工作创新不够。工作中本人踏踏实实干事，老老实实做人，本着学校“大家庭”的工作态度，正确对待同事、对待各项工作。但是作为一名党员，工作中创新意识有待加强，创新能力亟待提高，距离实现“五个好党员”的目标还有一定距离。

整改方法：

1.继续加强学习，做好学习笔记，同时努力改进学习方法，力争取得更大的学习成效。

2.学会在实践中正确运用创先争优成果，将有关要求、措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大的成效。

3.不断强化创新意识，工作中锐意进取，大胆创新，力争在工作方式、方法中取得新的突破。

支部各位党员、同仁，本人在自评报告中，如有自评的不到位，不深刻的地方请大家批评指正，我将认真听取，虚心接受，今后认真加以整改。

自评人：杨平

自评报告【篇3】

在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的景观工程竣工自评报告，希望能够帮助到大家。

和关心帮助下，坚持工程安全、质量两手狠抓，坚持以诚实守信，勤政廉洁为主旨，以兑现履约承诺为基础，以强化精细化管理为主线，以工程进度为核心，以质量安全为前提，至今都未出现质量、安全事故。现已全面施工完成，工程汇报如下：

一、工程概况

工程名称：xxxx工程

建设单位：xxxx公司

监理单位：xxxx公司

设计单位：xxxx公司

施工单位：xxxx公司

工程质量标准：合格

开工日期：20xx年x月x日

本工程项xxxxx方向一致。总工占地面积528600m2；绿化面积162344m2；项目内容有：园林景观构筑物、种植绿化及其他造景、园林铺地、园林给排水、园林用电等。

其中绿化种植中：大树及特大树香樟、杜英、桂花、广玉兰等xx株；乔木香樟、红果冬青、杜英、榉树、枫香、紫薇、紫玉兰、无患子等xx株；灌木花叶络石、春鹃、红叶石楠、南天竹、龟甲冬青、茶梅等xx株(xxm2)；草皮铺设xxxm2。

其中市政工程：铺地面积为xm2：园路xm；一个停车场x2；叠石驳岸x；石栏xm；木栏杆xm；景桥x座；景观亭x座；廊架x座；管理房x幢；厕所x幢；

其园林给排水：DN500xm、DN400xm、DN300xm、DN200549m、雨水进水井x座、雨水检查井x座；园林电管铺设：DN50xm、DN40xm；绿化浇灌给水管铺设De63xm、De32xm。

二、工程特点

区域多；工程占线长，分很多区域进行施工：x十四个区域。区域多施工不集中，管理难度大。

严谨做到高质量，工地现场与图纸不符，经业主、监理、设计现场确定后进行设计协商、调整的次数多：为提高景观品质，先后多次进行设计变更调整。

新增工程量较大：大树及特大树、透水混凝土、石栏杆、菠萝格木材、叠石驳岸等

三、工程质量管理：

严格执行国家有关规范规程，在施工中，不断创新施工工艺、不断强化员工质量意识，不断完善质保体系建设，在我部质量管理过程中，质量管理责任制落实率100%，分部、分项工程质量合格率100%，优良率90%以上,杜绝了重大工程质量事故，降低了质量通病。

质量是工程施工的重中之重，我项目在项目开始就建立健全了质量保证体系，始终坚持项目经理是工程质量第一责任人的方针，强化由总工程师领导，质检部牵头的试验、测量、质检三位一体的技术质量保证体系。施工过程中严格质保体系的运行，严格执行各项有关质量标准、监理制度和工程管理的各项制度。

在质量管理坚持科学管理，用一流的技术和设备，建造高品质的`工程产品，严格质量责任制，完善技术管理制度，确保工程质量达到优良标准。严格实行自检、互检、交接检，加强质量监督，由项目经理授权项目总工程师执行质量否决权，抓好工序质量，提高工序服务满意度。每一道工序施工控制责任到人，明确分工，做到严格执行、明确目标、奖罚有据，质量责任落实率达100%。

四、工程安全管理：

严格执行安全生产责任制，认真落实各项安全生产操作规程和安全检查制度、隐患整改制度、事故报告以及事故查处制度，真正建立健全“横向到边、纵向到底”各负其责的安全监管网络。主要负责人和专职安全生产管理人员持证上岗率100%，特种作业工种人员持证率100%，无重特大安全事故。贯彻执行了“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理方针，建立健全安全生产管理体系，安全生产保障措施、安全应急预案、临时用电方案等制度和管理措施并得到了代表处的批复。同时项目加强安全技术交底、日常安全检查的记录和纠正工作，对安全专项资金建立了专项的管理方案并严格遵照实施，确保安全经费做到专款专用。在日常工作中坚持进行安全检查和培训，消除安全隐患。严格遵照项目办的要求和公路工程施工“一标、五规范、三规程”的要求进行了安全生产管理工作的开展。安全管理警示牌、指示牌、公告牌和各种禁止标志均设置规范。

我部主要负责人、专职安全管理人员及特种作业人员均持证上岗，上岗率100%。截止目前，我部未发生一起安全事故，安全生产态势良好。考虑到更加紧张的施工和交叉作业，我部将进一步加强安全生产的各项管理工作，实现全年安全事故0案次的目标。

五、结语

在各级领导的支持下得以全面开展工作，促使滨江新区内湖景观工程顺利完工，总结本工程的施工管理，我部有以下3点体会：

1、思想上重视、组织上保证是完成工程施工的前提：滨江新区内湖景观工程质量要求高、工期要求紧、施工难度大，自工程中标后，项目经理部对工程施工情况进行了详细的分析、研究，施工组织上可能出现的各种情况及解决问题的措施进行反复论证，在思想上取得一致后，组织上积极落实、资金上切实保证，本工程抽调的劳力多、苗木数量大、规格大，项目经理部努力做好工程协调，搞好各工序配合和苗木调运，为顺利完成施工提供了保障。

2、坚持把质量放在第一位：在工程施工中，项目经理部严格按设计要求和施工规范操作，对隐蔽工程做到一丝不苟，严把树木的验苗、种植、养护质量关，使树木有了较高成活率，营造了滨江内湖良好的景观。

3、“三分种、七分管”，后期养护是关键：施工的时间相对更短，种植只是为苗木成活打下基础，苗木种后养护才是重中之重。为了确实抓好工程质量，提高树木成活率，提高园林绿化工程的景观效果，后期养护更加重要。施工结束后，根据各个季节，项目经理部制订了专项养护方案，落实了养护措施。留派有一定经验的管理人员，组织养护人员进行树木和草坪养护，做到责任到人。

自评报告【篇4】

根据《四川省财政厅关于印发的通知》（川财农〔20xx〕50号）文件精神，我镇赓即开展绩效自评工作，现将我镇20xx年度农村综合改革资金支出绩效报告如下：

一、项目概况

一事一议项目，主要用于郪口村8社、9社社道路修建350余米。

二、项目实施及管理情况

（一）资金计划及到位

农村综合改革资金共计10万元。其中：一事一议项目资金10万，郪口村已实施完成。

（二）项目财务管理情况

该项目严格按照财经纪律，要求资金去向明确，报账票据齐全，账务处理及时规范。

三、项目自评步骤及方法

回马镇成立了自评小组，结合评价内容，做到有计划、有安排扎实开展本次自评工作。按照上级下达的项目支出绩效评价指标体系，自评小组针对申报内容、实施情况、资金兑现、财务管理、社会效益等做出自我评价。同时在项目实施前期是否可行性论证充分，对项目的规划、管理办法、指导意见等制度是否建立完善，资金使用是否规范和项目受益人及影响的认可度等方面进行了自评。

四、项目绩效情况

（一）项目完成情况

按照预算清单，一事一议项目中的郪口村道路8社、9社社道路项目，已实施完成，成本控制在预算内，群众满意度高。

（二）项目效益情况

乡村人居环境明显改善，群众幸福度提高，达到预期生态效益；改革完成受益年限达50年，为乡村振兴奠定了牢固的基础，达到预期可持续效益。

五、问题及整改措施

（一）存在的问题

回马镇一事一议项目已实施完成，但截至目前还未报账。

（二）整改措施

由一事一议项目归口股室督促施工方完善项目资料、财务资料，在20xx年12月31日之前完成报账。

自评报告【篇5】

在这大学四年的学习生活中，我慢慢成长起来，在学习、生活、思想、工作中都在不断进步。时刻监督自己，要以一个优秀党员标准来严格要求自己。

学习上：

我刻苦努力学习。课前我认真预习，准时上课，课时我认真听讲，仔细摘录笔记。课后认真复习所学知识，考前认真在忙而有序的大学生活中，我从稚嫩的高中生慢慢成长为即将步入社会的新青年。在这近四年的学习生涯中，我在思想品德、学习、生活、工作等方面都一定的进步。特别是从作为一名入党积极分子到预备党员这一时期变化更多。

在学习方面：

做到不旷课不迟到，上课认真听讲，仔细做笔记，课后及时复习，诚信考试，做好带头作用。大学期间我的成绩维持在班级中上游，并通过了英语、计算机等级考试。在专业知识方面，深入学习研究，为毕业后就业打下结实基础。

在工作方面：

及时完成老师、领导布置的任务。大一时期曾担任班级副班长，每日做好同学们的考勤工作;还曾担任院艺术团办公室干事，及时做好文艺演出的人员安排及统计。

在思想方面：

我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合党支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对社会时政的了解。坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

在生活方面：

我热爱生活、个性开朗、对生活充满信心。平日里与同学们的关系融洽、待人真诚，并能热心帮助有需要的同学。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。

对于新时代党员的定义标准，我还存在一定的距离，我会在将来的日子里不断学习、不断完善自己、坚持做到身体力行，争取做一名优秀的中共党员。

自评报告【篇6】

一、项目的公益性和建设必要性

随着我国不断加大城市建设力度，城市面貌日新月异，城市化水平不断提高，燃气管网建设工程建设问题是现代化的城市建设的需要，本项目建设促进国民经济和环境保护可持续发展。

1、本项目建设可提高城市的综合竞争力。

通过大力发展城市基础设施，能够大大提高城市的生态环境，树立良好的城市形象，增强城市的凝聚力和吸引力，聚集人才、聚集资金、聚集技术、聚集有利于发展的要素，提升城市综合竞争力，极大地推动改革开放和经济建设。

2、本项目建设是人们宜居生活的前提保障。

城市基础设施是衡量一个城市现代化和文明程度的重要标志。注重生态保护、资源综合利用、人与自然和谐，不仅要有现代化的物质基础，还要有与之相配套的生态文明。加强城市基础设施建设，努力为广大人民群众创造一个优美、舒适、方便的生活居住环境，是坚持"三个代表"重要思想在城市建设中的具体体现。建设城市基础设施，不仅是满足人民生活水平不断提高的需要，也是落实十八大提出的全面建设小康社会宏伟目标的重要措施。通过城市基础设施的建设，着力打造城市特色，提升城市品位，构建社会主义和谐社会。

本项目的建设是基础设施建设的需要。本项目建设站在建设的高度，对总体规划进一步完善，做到规划编制与基础设施建设。充分发挥区域优势、产业优势和资源优势，积极参与全国生产力的分工布局，参与国际分工与合作，提高区域经济发展特点和城镇化发展水平，合理确定的定位和产业布局。

项目的建设，是结合燃气管网的`实际情况，率先践行，大力整顿城市基础设施建设的必然举措，随着社会主义市场经济的飞速发展和经济体制的不断完善，燃气管网的建设是必然发展。通过项目的建设，改善了燃气管网现状供应不足的问题，完善了基础设施建设，提高了城市品位。该项目促进了社会经济的发展和减免了国民经济损失，提高了城市综合实力。

项目的建设，为完善基础设施条件起到重要的促进作用，将充分发挥交通优势，有效改善城市整体投资环境和人民群众的生活环境，将带动经济和社会稳定健康协调发展。本项目加快燃气管网系统基础设施建设。各级政府要加大基础设施的资金投入，重点用于公用基础设施建设，增强其服务功能。

二、项目经济社会效益

1、此项目的开工建设，将使燃气系统更加合理、畅通，基础设施建设更加完善，同时，本工程的修建为优化投资环境、加快城市化进程创造了有利条件，使经济迅速发展，经济辐射能力进一步增强，使产业整合速度加快，整体优势得以充分发挥，并带动全市周边经济的快速发展。

2、此项目的修建可改善与外部的经济联系、引进外资、产业结构和产品结构调整，促进经济快速发展产生巨大的推动作用。

3、本项目的建设可进一步加强排水能力，对投资环境的改善将起到积极的促进作用，投资环境的改变也必将吸引更多外资投入，从而促进经济的发展，扩大对外交往，具有显著的社会效益。

自评报告【篇7】

祁阳县委党校办学水平评估

自评报告

祁阳县委党校位于祁阳县城南端的湘江河畔，与闻名中外的浯溪风景区隔河相望。校园占地面积28.7亩，建筑面积8091平方米，建有高标准的综合楼一栋，学员宿舍2栋，食堂一栋。培训设施齐全，服务设备先进，校园环境美化，教学区、生活区、活动区布局合理。学校现有教职员工27人，其中高级讲师3人，讲师 人，具有研究生学历2人。内设办公室、教研科、行政科三个职能科室。1998年底，经过省委干教领导小组的验收，成为全省首批合格的县级党校。2006年，根据湘编（2006）19号文件精神，祁阳县委党校正式升格为中专体制的县级党校，副处级单位。近年来，为了认真贯彻落实党中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，祁阳县委党校，在祁阳县委、县政府的正确领导下，严格按照《干部教育培训工作条例（试行）》（以下称《干部教育条例》）、《中国共产党党校工作条例》（以下称《党校工作条例》）和《行政学院工作条例》的规定，积极推进党校工作的科学化、规范化、制度化，不断提高党校的培训质量和办学水平，取得了显著的成效。实现了副科局以上干部的调训、新提拔干部的培训、村主干的轮训三个100%。对照湘组〔2010〕151号文件《关于开展县级党校行政学校办学水平评估的通知》规定的评估指标体系，经过逐项自查评估，总分达到

分，特 此申报甲等县级党校。现将自评情况报告如下：

一、2007年以来的办学成绩

近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，祁阳县委党校的办学水平取得了显著的成效。

（一）办学思路与时俱进

近年来，祁阳县委党校紧紧围绕争创“先进党校”的目标，始终坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、特色办校”的办学思路，深入解放思想，坚持改革创新，不断改善办学设施，不断优化师资队伍，不断提升教研水平。充分发挥党校培训轮训干部的主渠道作用，按照“理论科研的先导，党政干部的熔炉，精神文明的窗口，县委政府的参谋”的总体要求，努力把党校建成为全县干部教育培训中心。

（二）党委政府高度重视

1、经常研究党校工作。县委将党校工作列入了重要议事日程，每年都要召开一到两次会议，专题听取党校工作汇报，认真研究党校工作，帮助党校解决发展过程中的各类实际问题。2007年以来，先后召开了6次专题会议，下发了有关党校工作的文件5个。例如，2011年初，为认真落实湘组〔2010〕151号《关于开展县级党校行政学校办学水平评估的通知》的文件精神，县委专门召开了会议，及时听取组织部、编委和党校的集体汇报，并作出了三点决定：①成立党校评估工作领导小组；②通过党校评估实施方案；③财政安排8－10万元评估专项经费。

2、充分发挥党校主渠道作用。一是科学制定干训规划。根据中央、省、市“十二五”干部教育培训规划，结合祁阳实际，科学制定了《2011－2015年祁阳县干部培训规划》，对全县“十五”期间干部培训的目标，任务都作出了明确的规定。同时依据五年规划，我们每年都结合县委中心工作和基层领导班子及干部队伍建设的需要，及时制订切实可行的干部培训计划。二是加大干部培训力度。2007年以来，我校共举办各类干部培训班65期，培训干部11298人次，其中先后举办300人以上规模的培训班就有15期之多，举办各类主体班12期，培训学员2564人次，每年都超额完成了县委下达的干部培训计划。培训人数和期数均居全市各县区党校之首。三是加强培训统一管理。为了使我县干部培训工作走上规范化的轨道，充分发挥党校干部培训的主渠道作用，县委干部教育工作领导小组专门下发了《关于进一步加强和规范全县干部教育管理的意见》，对干部教育的组织领导、调训程序和纪律、教育制度、培训与使用都作出了明确的规定，县直各个部门和单位举办各类干部培训班，都必须事先报请县干教领导小组审批，原则上一律安排在县委党校培训，未经批准，视为乱办班，除及时取缔外，还要追究单位领导的责任。四是建立学用结合制度。县委严格执行《党政领导干部选拔作用工作条例》，始终坚持了先培训后提拔的原则，坚决做到干部未经党校培训，组织人事部门不呈报，县委不讨论、不任用。2007年以来，县委提拔使用的干部共计 人，全部经过了党校中青班等主体班的培训或及时补训。

3、加强领导班子建设。县委十分重视党校领导班子建设，2007年以来，党校历任第一校长李爱玲、蒋井泉和现任第一校长崔福生同志，都能从党的建设和地方发展全局的高度来看待党校的建设与发展，统筹协调党校发展。原任党校校长蒋旭日同志先后在农委、县委办和乡镇等多个岗位担任领导职务，1999年10月调党校工作，上任以来，身先士卒，求真务实，开拓进取，使祁阳县委党校的各项工作都走在全市各县区党校的前列。现任党校校长刘文高同志具有丰富的工作经历，先后在乡镇和县直多个单位担任主要负责人。2011年元月调入党校工作，在“十二五”规划的开局之年，迅速打开了局面，并取得了骄人的战绩。同时，县委为了给党校配备更加年富力强的领导班子，2011年初对党校领导班子进行重新调整，充实了新生力量。现任党校领导班子成员年龄均在50岁以下，平均年龄 岁，全部具有大专以上学历，十分熟悉干部培训业务，其中三人具有高级讲师职称。

4、保证党校办学经费。2007年党校升格以后，县委、县政府继续加大财政投入，保证党校办学经费，为改善党校办学条件提供了强有力的保障。一是党校的行政经费按同级部委办标准全额拨付。工作人员的工资全部纳入县工资统发中心，行政办公经费逐年增加，从2007年的 万元增加到了2011年的 万元。二是党校主体班的培训经费纳入了财政预算。自2008年起，党校主体班的培训经费纳入了财政的正常预算，并做到了逐年有所增加。由2008年30万元增至今年的45万元。三是基本建设经费按照项目全额拨付。2007年以来，我校共进行改造和维修项目 个，共拔付资金 万余元。如今年我们为了改善学员的课后娱乐条件，对球场进行了改造立项，县财政专门拔付了9万元专项资金。

5、经常深入党校调查研究。县委领导十分重视党校工作，经常深入党校了调查研究，了解党校实际情况，帮助党校排忧解难。2007年以来，先后有40余名县级领导到党校进行调查研究，帮助党校解决自身难以解决的各类问题。如2010年3月29日，县委张书记、组织部蒋部长、县委办桂主任等领导深入到党校进行调研，听取了班子成员的集体汇报，并当场拍板为党校解决了两个实际问题。一是支持党校办好祁阳讲坛，二是从土地出让金中拿出10万元为党校改造旧厕所。县委、县政府的领导经常亲自到党校进行讲课和作报告，如2010年，县委书记张常明、县长吴巨培先后亲自到党校开设的“祁阳讲坛”讲课，深入浅出，联系实际，收到良好的效果。

（三）办学设施齐备完善

1、校园建设初具规模。校园占地面积28.7亩，建筑面积8091平方米，建有高标准的综合教学楼一栋，学员宿舍2栋，食堂一栋。校园道路全部实现了硬化，绿树成荫，环境优美，教学区、生活区、活动区布局合理。

2、教学设施齐全。①努力加强教学设施现代化建设。在中央和省市党校的帮助下，于2003年建立了中央党校远程教育C级站，2011年又重新更换了数字机顶盒。现有大中小型教室4间，其中大中型两间教室为多媒体教室，配备了投影仪、电脑、网线和高档音响设备。与祁阳E网合作，建立了祁阳县委党校网站。校园建立了局域网，并为每个教学人员配置教学电脑，为教学人员运用多媒体教学，提供了物质基础和技术支持。②十分重视教学基地的开发和建设。为了提高教学质量和增强培训效果，党校先后在祁阳工业园、白水镇竹山村、陶铸纪念馆等地建立了 “推进新型工业化现场教学基地”、“推进社会主义新农村建设现场教学基地”、“爱国主义教育基地”等8个教学基地，每年的主体班培训，都要组织学员到教学基地进行现场观摩教学。③及时添置馆藏图书。为了给学员提供丰富的精神粮食，党校建有标准的图书室，其中藏书室两间和阅览室一间。藏书室共藏有2万余册各类图书，并按照国家图书分类标准建立了查阅卡；阅览室每年订有50多种报刊杂志。2005年以来，为了及时更新资料，每年都投入1万元以上，共添置了各类图书达600余册。

3、后勤设施完善。2007年财政投入40万元，对第二栋学员宿舍楼进行了全面改和造。2008年又投入了15万元，更新了家俱和床上用品。自2011年开始，县委政府投入200多万元，对党校食堂进行了重新改建，全部更新了厨房设施。食堂宽敞、整洁卫生，现可容纳300人同时就餐。为了丰富学员的文娱生活，2011年在县体育局的帮助下，修建了高标准的篮球场和羽毛球场以及文娱活动室。

（四）教学改革不断创新

1、教学布局合理。随着社会主义市场经济体制的全面推进，为了使干部培训适应新形势发展的需要，祁阳县委党校极力优化教学布局，做到了“三突出，一坚持”。一是突出马克思主义中国化化最新 成果的培训。自2007年以来，我们在主体班中的课程设置中，紧贴时代脉搏，及时用马克思主义中国化化最新成果，充实教学内容。如党的十七届四中全会召开以后，党中央提出了转变发展方式的概念，我们及时在主体班中，增设了“加快祁阳经济发展方式转变”的课程。每年马克思主义中国化化最新成果的课程的比例达到了30%以上。二是突出围绕县委县政府的重大部署和中心工作开展培训。2011年县委十届五中全会上提出了“年年创大业、月月上项目、天天保平安、时时抓队伍” 的总体工作要求和“围绕民生抓发展，围绕发展抓项目，围绕项目抓招商，围绕招商抓服务，围绕服务抓作风”的工作思路。为了让县委、县政府的总体要求和工作思路进党校课堂，进学员头脑。我们在主体班学员中开设推进项目建设，招商引资等课程。三是突出干部履行岗位职责的能力培训。四是坚持党性教育和公仆意识教育。为了增强党员干部的党员意识和公仆意识，我们在主体班教学中强调了三点：一是强调入学教育。主体班学员入校后必须进行入学考试。二是强调党性分析。每个党员在学习结束后，都必须写一篇党性分析材料。三是强调警示教育。每期主体班，我们都要认真组织观看《忏悔录》等警示片和邀请县委纪委等有关领导来进行专题讲座。

2、课程建设超前。课程建设是党校教学培训的基础性工作。为了搞好课程建设，祁阳县委党校做到三个“超前”：一是超前进行培训需求调研。为了把握干部培训实际需求，增强培训的针对性和实效性，每年开学之初，都要提前进行培训需求调研工作。如2011年初，我们多次组织教学人员深入基层开展调研，并到市委党校及兄弟党校 取经。今年是中国共产党成立90周年的大庆之年。有很多的经验、启示值得学习借鉴，有很多的优良传统要继续发扬，这都需要我们在党校阵地大力宣讲，有所作为。依据调研，我们确定今年的培训主题为：马克思主义基本理论和建党90周年专题。二是超前进行课程体系设置。为了保证课程体系的针对性和实效性，我们将党校培训内容分为五大模块：

1、马克思主义基本政治理论。

2、经济理论。

3、国情、省情、县情教育。

4、综合素质教育。

5、党性教育。三是超前进行教学专题开发。为了围绕本县经济社会发展和干部培训的需要，我们总是认真把握形势变化的脉搏，及时与上级党校进行沟通，提前进行新的教学专题开发。每年教学专题的更新率都达到了30%以上。

3、教材建设规范。为了保证教材建设的规范化，我们做到三个“统一”：一是统一使用省委党校的教材。我们每年的主体班的培训教材，都是直接从省委党校教材处订购的。二是统一讲义审核。每个教学人员在形成新的教学专题讲义后，都必须将讲义交教研科对内容、观点、资料、典型等进行全面审核，由分管教学的副校长签字后，才能允许上讲台讲课。三是统一试讲。凡是新课在进入课堂前必须进行试讲，由全体教学人员进行点评，通过后方能正式讲课。

4、培训方法多样。不断创新教学方法，把研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法广泛运用到教学中，充分调动广大学员学习的主观能动性，让学员成为课堂教学的参与者、思想观点的挖掘者、各类解决方案的共享者。一是组织案例式教学。我们与组织部、宣传部、县委、政府政研室等单位合作，将祁阳在改革和经济社会发展中 具有代表性和启示意义的事例编写成教学案例，引入课堂。同时与祁阳工业园等单位合作共建现场教学基地，促使学员从被动接受理论知识到主动进行理论思考，从简单了解理论观点到深入思考现实问题，从消极掌握理论词句到积极运用理论指导工作实践。二是组织研讨式教学。采取1+1+1模式组织教学，即课前将讲课提纲发给学员阅读，并提出问题让学员思考，分组讨论一个小时，然后集中交流一个小时，最后教师点评总结一个小时，这样让学员联系工作实际谈看法，强化课堂所学的知识，交流学习体会。三是组织论坛式教学。其一，举办祁阳讲坛。邀请祁阳籍在外各个行业的精英和知名人士和著名高校、研究机构的知名专家学者以及省市县及相关部门的领导干部来党校设坛讲学。其二是设立学员论坛。主要围绕学员当前关心和关注的问题，包括岗位工作经验介绍、考察体会等由学员自己唱主角，校领导、教师参与并点评。及时开通了中央党校的远程教育，在创新教学方法的基础上，所有在职教学人员积极运用远程教育和多媒体现代教学手段，产生了良好效果。

5、教学管理严格。教学管理是教学活动的重要保证。一是严格教师教学工作奖惩制度。坚持优秀教学奖、优秀教师的评选制度。制定《优秀教学奖评选办法》、《优秀教师评选办法》，做到工作量化，质量细化。二是严格学员培训纪律。为促使学员端正学风，搞好学习，今年，我们对学员的学习培训实行“三查、六禁”，即培训期间查听课、查自学、查活动，课堂内禁止吸烟、禁止讲小话、、禁止接打电话、禁止随意走动，课堂外禁止相互请吃、禁止赌博。学校定期公示 检查情况，对违犯者严肃处理。三是严格学习考核。在培训期间要对学员的到课、听课、笔记、研讨、调研等日常学习情况进行全面的考核。考核依据《学员百分制管理办法》评出分数，然后按照组织部《关于干部教育培训与干部选拔任用相结合的办法》，将表现突出的学员向县委组织部推荐，对考核不合格或违反纪律的学员要求补训或给予纪律处分。

（五）科研成果及时转化

1、科研管理机制完善。科研是学校提高办学水平的基石，也是服务地方社会经济发展大局的重要途径。2007年以来，我校积极实施科研兴校战略，大力转变科研发展方式，努力实现“教学科研化，科研教学化”。为此，党校制定和完善了科研工作管理办法，设立了专项经费，对科研工作实行优酬重奖。教师科研活动参与率达到了100%。

2、科研成果硕果累累。5年来，共撰写了教学科研论文102篇，调研报告28篇，其中2篇在国家级刊物上公开发表，10篇在省级刊物上公开发表，4篇获省级奖励，5篇获市级奖励，学校申报2个课题被省委党校立项，2个课题已经结项。出版学术专著一本。

3、成果转化成绩斐然。一是围绕县委县政府的工作大局进行调查研究。5年来先后撰写各类调研报告20余篇，其中《》等3篇在《今日祁阳》发表，《关于全县村干部待遇问题的调研》等2篇调研报告及时得到了县委的采纳。二是及时将科研成果列为教学专题。如《以园区建设为载体，加速推进祁阳新型工业化的调查报告》、《永 州市特色农业现代化道路研究》、《对我县城乡基本公共服务均等化的调查研究》等调研报告都及时转化教学专题列入到主体班的教学中去，普遍受到学员的好评，并收到了良好的社会效果。

（六）队伍优化管理严谨

1、优化师资队伍素质。2007年以来，我们按照《干部教育条例》和《党校工作条例》规定，制订了加强师资队伍建设规划，通过机构改革精简人员、公开招考教师、在职进修和挂职锻炼等措施，使党校教师队伍素质得到了全面的提高。现在，我校共有专兼职教师17人，其中研究生2人，本科14人，大学本科以上学历的教师比例占94.1%；高级职称3人，中级职称8人，具有高中级职称的教师比例占64.7%。专业知识结构合理，政治、经济、法律、管理、英语、计算机等方面的专业教师齐全。为加强教师队伍的培养。采取了五条得力措施，一是鼓励中青年教师在职进修。现在有2名教师在攻读省委党校的在职研究生学历。二是送出去参加各类培训，2007年以来，所有教师都轮流参加了省市县各类培训班，平均每人每年达到了15天以上。三是选送教师到基层挂职锻炼。2007年以来，所有教师都获得了一次到基层挂职锻炼的机会。四是公开招考引进优秀人才。2007年以来，在县委组织部、县人事局的协助下，县委党校先后从“211工程”高校引进了两名教师，向社会公开招聘了6名教师，其中2名研究生。五是聘请专家学者担任兼职教师。我们根据教学需要，在县内聘任了25名由各级党政领导和有关专家学者担任兼职教师，外请授课比例达到了18%以上。

2、提高管理服务水平。为了全面提高党校管理服务水平和质量，祁最县委党校以推行规范化服务为重点，着重抓了三个方面：①建立明确的岗位责任制。我们对每个管理人员都制订了岗位责任制，实行量化管理，做到人人有事做，事事有人做。②制订规范的服务标准。管理服务工作是一项系统工程，对每项具体工作都制定了非常详细而具体的标准要求和工作程序，做到有章可循。③实行公开承诺。结合创先争优活动，将各个科室和每个人的工作职责都在政务公开栏中进行公布并作出公开承诺，这样既可以方便学员，又有利于工作人员相互监督和自我鞭策。通过规范化服务，使党校管理工作和服务水平跃上一个新台阶，实现了三满意：即县委领导满意，送训单位满意，参训学员满意。

3、健全完善制度建设。2007年以来，为了加强管理，祁阳县委党校建立完善了一系列的管理制度，共计达15项之多。如，在人事管理方面，建立了《专业技术职务评聘制度》，对专业技术人员实行评聘分开，并在此基础上实行竞争上岗，极大地调动了工作人员的工作积极性。在工作方面，建立了《岗位责任制》、《财务管理制度》、《实物保管制度》、《工作纪律制度》等，对工作任务要求职责，进行了明确的规定。在党风廉政建设方面，建立了《党风廉政责任制》，杜绝了违纪违法事件的零发生率。近年来，先后多次被县委、县政府授予先进单位、先进基层党组织、先进离退休党支部等荣誉称号。2007年在全市党校系统的综合评比中被市委党校评为一等奖。

（七）培训效果明显提高

1、培训任务超额完成。根据《党校工作条例》和《干部教育条例》的规定，祁阳县委党校加大干部培训力度，实行全员培训。2007年以来，我校共举办各类干部培训班65期，培训干部11298人次，其中先后举办300人以上规模的培训班就有12期之多，举办中青班5期，培训学员350人次，每年都超额完成了县委下达的干部培训计划。培训人数和期数均居全市各县区党校之首。

为了保证实现干部全员培训，着重从五个方面入手：一是抓好后备干部培训。每年举办一期中青年干部培训班，人数60人左右，学制二个月。二是抓好党政领导干部专题研讨班。我县每年初都要根据中央的重大部署，举办一期党政一把手专题研讨班，以统一全县干部的思想，推动重大工作的展开。三是抓好在职副科级干部轮训，学制一个月。四是抓好部门干部短训班。五是抓好村级主干培训。

2、学风建设规范严格。从严治校、从严施教、从严管理是搞好党校工作的重要方针和可靠保证。一严格调训纪律。坚持做到学用结合，严格按照中央颁布的《党政领导干部选拔作用工作条例》的规定，把干部培训作为提拔使用干部的必备条件，坚决做到“先培训、后提拔”。对主体班参训学员，一律由县委组织部实行点名调训，任何单位和个人不得以任何借口拒绝调训。将干部培训工作纳入全县党建工作目标管理责任制的考核内容。对无正当理由拒不参加调训的干部，县委干教领导小组进行通报批评。二是实行量化管理。制订了《主体班学员百分制考核办法》，按照听课、自学、讨论、社会调查、班级活动五大项具体分解为16小项，逐项评分，对号入座，对得分在80 分以上的主体班学员评为优秀学员，进行了精神和物质奖励。对得分在60分以下的主体班学员不发结业证书。三是完善制度建设。为了加强学员管理，我们先后制订建立了学员学习、考试、考勤请假、生活管理等项制度。保证了学员的到课率、自学率、参考率达到了95%以上，住宿率达到了80%以上。

3、学习成效明显突出。一是学员满意度高。通过座谈和问卷调查，学员普遍反映，党校近年来通过改革创新，无论是培训内容还是培训方法，都非常贴近基层干部。只要进了党校学习，总会有所收益。近五年的学员满意度均达到了95%以上。二是学员考试成绩好。凡是主体班学员，进校时，我们都要进行入学考试，以全面掌握学员的底子。学习结束时，都要进行严格的闭卷结业考试。结合学习笔记、学习心得、学习考勤、班级活动、论文撰写等项目的考核，最后形成综合考核得分。近五年来主体班的综合考核成绩的优良率均达到了95%以上。三是学员学习成果佳。学员在学习结束时，都有根据在校学习的情况，进行理论联系实际，撰写党性分析材料和结业论文或调研报告。近年来每年都有5篇以上的论文或调研报告在有关刊物上发表或得到有关部门的肯定或采纳。

4、组织评价普遍满意。一是学员单位高度满意。近五年来，我们通过座谈、调查和测评，学员单位普遍反映党校现在培训效果好，无论是对学员本人的成长进步，还是对单位的工作，都有很大的促进作用。单位满意度测评达到了98%以上。二是县委、县政府高度评价。①每年年初的全县国家干部大会上，县委、县政府都要的总结报 告中给予党校工作的充分肯定；②县委、县政府的重大工作部署中都有党校的参与；③县委、县政府及县直有关单位都十分愿意将党校作为宣传党的政策的重要平台。

（八）办学特色鲜明务实

1、注重坚持党校姓党原则，做好红色文章。党校姓党永远是党校的校魂。党校作为党直接兴办的学校，要把党校姓党、忠诚于党的根本原则体现在办学方向上，贯穿于各项工作中。要在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，把党的理论和路线方针政策贯彻落实到党校工作全过程。为此，我们做到三个“始终坚持”：一是始终坚持把马克思主义理论作为党校干部培训的主课，突出用马克思主义中国化的最新成果武装干部的头脑。二是始终坚持党性教育和党性锻炼。在主体班课程设置上，我们专门开设了党性教育课，并要求每个参加培训的学员，在培训期间都要利用所学内容，结合自己心路历程，撰写一篇高质量的党性分析材料，以净化心灵，提高党性修养。三是始终坚持严格的校规校纪，抵制不良作风的侵蚀。为此，我们制订和完善了一系列干部培训和教学管理制度。

2、注重整合干部培训资源，做好借力文章。整合干教育培训资源，是干部教育培训工作创新的一项重要内容，是教育培训工作贯彻落实科学发展观的必然要求。作为县级党校无论在师资上，还是财力上，都比上级党校要稍逊一畴。为此，我们从本县的实际出发，一是实行“请进来”，通过开设“祁阳讲坛”，诚邀全国各地的祁阳籍的知名学者和专家以及各级领导，回家传经送宝，以弥补师资力量的不 足。二是实行“走出去”，每年都要不定期组织全校骨干教师到乡镇、到厂矿企业进行巡回宣讲，以放大党校的师资力量。三是实行“教学基地化”，先后在祁阳工业园、白水镇竹山村、陶铸纪念馆等地建立了 “推进新型工业化现场教学基地”、“推进社会主义新农村建设现场教学基地”、“爱国主义教育基地”等8个教学基地，以增强干部培训的效果。

3、注重贴近党委政府工作，做好创新文章。坚持围绕中心、服务大局。这是做好党校工作的根本要求，始终围绕党的中心工作，党建的中心任务，认识和部署党校工作。始终着眼于党委和政府的工作大局，党建工作大局，干部队伍建设大局。统筹规划培训对象、目标、任务、内容，开展好教育培训工作。要紧紧围绕全州经济社会发展全局性、战略性、前瞻性问题，开展好科研咨询工作。以服务全州中心工作的成效作为检验党校工作的基本标准。

4、注重干部执政能力培训，做好素质文章。党的十七大提出要继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质。全国党校工作会议，进一步强调了党校教育的培养目标。党校要着眼于提高干部队伍的素质和能力，在教育和培训党的执政骨干中发挥主渠道作用，在研究党的执政理论中发挥主力军作用，在建设学习型政党中发挥重要阵地作用，努力使学员成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的模范。提高领导干部的执政能力，对于党校教育来讲，最根本的就是引导学员提高运用科学理论分析和解决实际问题的综合素质。为此，我们把提高发现问题、研究问题和解决问题的能力，当作 党校干部教育的主要目标。

2012年4月10日

自评报告【篇8】

一、教学工作方面：

本学期我担任初三级11、12两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际状况，我精心编写好教案和测试卷，设计教学方法，制作教具，并在教学中随时加以修改，课后做好课后反思笔记，积累经验。教学过程中，培养学生动手潜力，引导学生动脑思考。初三年级的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行“培优扶差”工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前利用上课前的5分钟先温习旧知识，培养学生学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓励他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。针对12班的班风和学风上的特殊状况，我制定了独特的教学方法和进度，方法上主要以激励教育和鼓励为主，资料上从最基础的知识点出发教学，让学生建立自信，不要以为自己什么也学不会，减少习题的量和难度，是学生们对学习先产生兴趣，再提成绩。

二，师德师风方面:

1.在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，本学期主要听了李雁、余业容、凌远朝、陈美云等老师的课，其中听凌远朝老师的课将近10节，努力做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的.不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

2.对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢.3.在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

三、面向全体因材施教

在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头，促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得.

1，备课.精心钻研教材，细心备课;做到:重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好，中，差学生的认知潜力，分层次设计练习题，分层次落实训练资料，使全体学生都能简单学习，学有所获.

2，授课.一是从问题出发进行教学.问题是数学的心脏，透过问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智.从而使学生到达"三自"，即:自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题.尤其鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要.二是情感教学.深刻领会"亲其师，信其道，乐其学"的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对学生进行学法指导.

3，创造成功体验的机会.一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施;二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上，试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的状况，做到校园，家庭齐关心.

4，在下半学期抓好部分学生晚自修工作，构成学习小团体，带动班级，年级学习数学的风气.利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识.

四、课堂管理方面：

狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业和*的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。重视表扬与鼓励，对于后进学生一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。

五、学生心理教育方面：

想让学生切实按照老师的要求做，就务必在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感心理教育是十分重要的，学生到校园读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些心理上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮忙与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师务必一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。

六、工作中存在不足之处

1、虽然我狠抓考风考纪，但是在本学期在期末考试的时候还是有2位同学在数学考试时作弊，我会认真反思并协调班主任做好学生的思想教育工作。

2、学生两极分化严重。一部分学生基础较差，部分学生对初一、二课本里中等难度的题目都不会做，难度较大的题目更是几乎没有人会做;大部分学生有粗枝大叶的习惯，经常不留意做错题，影响了考试成绩，需要我今后加强课外辅导。

总之，本学期我在工作中有成绩，也有不足，需要学习的东西还很多，在业务潜力方面，在教学管理方面，在组织教学方面，在经验总结方面等都需要我继续努力，我相信我在今后的工作中会不断努力，争取取得更大的收获，使自己的教学潜力和教学水平有很大提高。

2023学期学生自我评价收藏13篇

如何从多个角度思考自我鉴定的内容呢？换言之，自我鉴定就是客观公正地总结个人的个性特点。如果您对“学期学生自我评价”感兴趣，工作总结之家小编推荐您阅读本文。本文或许能够解答您的疑问和困惑。

学期学生自我评价(篇1)

本人有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理化学生物等学科的实验操作；能够结合所学不一样学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新潜力。

正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有团队精神，善于与人交流。

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼就是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师长，劳动用心，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸。

学期学生自我评价(篇2)

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学期学生自我评价(篇3)

随着时间一天一天的过去，随着自己年龄的增大，随着年级的上升，我所面对的压力和难题也越来越多了，现在初二下学期也要结束了，经过这个暑假之后，我就要进入到初三的学习当中了，所以初二的时候自己所有的不足和缺陷都要在初三的时候及时的改正，初二所取得的收获和成就也有在初三的时候维持下去。初二整整一个学年，我都有在认真的学习，但是自己也有很多的不足和缺点。

不管是哪一个年级，不管是什么时候，我们学生的学习都是非常的紧张和重要的，所以在我们的学习过程当中，我们也要去尽力的做好一个学生所应该要做的，所以在初二的下学期的时间里，我一直都在认真的学习，跟着老师的教学进度来完成自己的学习，也会给自己确定严格的学习目标和方向，在学习的过程当中，也因为自己的目标和方向给了自己很大的鼓励，我也更加的懂得自己应该往哪一个方面去努力，所以在自己的努力之下，我的学习成绩也相比于上一个学期有了很大的进步，自己独自学习的能力也提高了不少。这一个学期得到成长的并不单单只有自己的学习成绩，在思想上我也得到了提高，我们初二的学生本身就是属于青春期的时候，青春期的萌芽也让我见到了很多，对于有些叛逆的同学的事情也有所了解，但是我自己也在心里建设起了自己最为坚固的城墙，保证外界的诱惑吸引不了我，我也知道自己现在最重要的就是学习，所以尽管自己现在处于青春期，对于校园以及社会上的很多的事情都充满了好奇，但是我也要懂的自己作为一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身处的环境和境地，懂的分辨事情的好坏，以及事情的轻重缓急，更是在心理上要提高自己心理的建设，在自己的学习和生活当中，学会了冷静的处理问题，懂得了意气用事是解决不了问题的。所以在这个学期里面，我不仅仅将自己的学习完成的特别的出色，自己的心理也得到了一定的提升。

在往后的日子里，我也会更加严格的要求自己，理解老师和家人的良苦用心，对自己的学习保持最为严谨的心态，在初中最后一年的学习当中继续的加油努力，在初三的日子里，继续的完成自己的学习目标，朝着自己的学习方向去进步。

学期学生自我评价(篇4)

花开花谢，流水东逝。转眼间这个高一学期已来到末尾。对此，你对自己作何评价呢?一起来看看小编整理的“高一学生学期自我评价”吧，更多事迹请关注。

高一学生学期自我评价(1)时光易逝，不知不觉中高中一年的生活就快要结束了。在高中一年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的`同学。

我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。 希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

高一学生学期自我评价(2)在高中的一个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。我热爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。

在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责，求真务实;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

高一学生学期自我评价(3)丰富多彩的一年高中生活即将结束,这一年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。一年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的一年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。

学期学生自我评价(篇5)

回顾大学四年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！

学期学生自我评价(篇6)

刚进大学那会儿，对什么都充满了热情，当然对自己的要求也很高。还记得接到通知书的那天，收到很多朋友的祝福，他们说进了大学就自由了，没有忙碌，有的只是无尽的快感，然而我却在心里默默地规划了我的大学生涯。首先英语得过四六级，虽然我底子薄，但我可以通过长期的训练把它提升到另一个层次;其次计算机要过二级，纵然将来不需要从事这方面的工作，但至少对这个社会的必需品要有一定的理解与应用……其实就是两个目标，第一：要学好专业知识;第二：搞好人际关系，建立好自己的关系网。

时光像水中的倒影，一晃一年过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情景似乎还游离在脑际，而今大二的生活已向我缓缓走来，一直告诉自己往前看，因为走过的风景纵然再美好也不可能再重来。然而，看见那些新新的面孔，和当初的我类似的面孔，激动、自信、处处跃跃欲试……真的感慨颇多，有悲伤，有心急，当然也有欣慰。

暮然回首，仿佛看见了当初那个提着行李走在大学路上的自己，对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果也碰了不少壁，不过吃一蛰，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生“流行”的郁闷日子。现将我上一学年的总结如下：

一、学习上。学生的基本任务就是学习，我知道一个受社会认可的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是有深厚的文化功底，所以我至始至终都把学习摆在第一位。这一学期，因为选的课不多，所以只有努力的保证质量，坚决没有重大理由不旷课，不迟到不早退。虽然成绩不如想象的美好，不过总还算优秀。

在做作业上，我一向遵守独立完成，不会出现抄袭现象，也许有些问题自己不能解决，我会选择弄懂它。在课余时间，我会利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面地考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了市场营销、公文写作和大学生心理健康。市场营销课程属于经济方面的内容，学了它半年后，我了解了现在市场营销的定义及做生意的入门知识，对我了解公司、企业的运转奠定了基础，我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，营销对于很多行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是公文写作，以前我甚至连请假条、感谢信这类简单的公文格式都不能完全掌握，学了半年以后，虽不能说掌握了各种公文的写作，但至少懂得了一些简单的公文的格式等问题。最后是大学心理健康，记得刚进大学那会儿，其实我迷茫过，找不到目标，每天浑浑噩噩，无所事事，后来是一个心理老师开导了我，他的原话是这样说的：“如果你真的找不到目标，那你不妨把为人民服务当成你的目标吧，你想，我不认识你，但我为什么要开导你、帮助你呢，所以我也是在为人民服务。如果我没有能力，没有足够的知识，我拿什么帮助你，现在社会追求高学历人才，就算没有目标，你也可以努力学好知识，至少当有一天你发现知识的重要性的时候不会后悔当初的不该，所以现在就得努力为将来负责。”自此，心理研究真的吸引了我，虽然半年的学习没有让我掌握帮助别人的能力，不过确实也改变了我，至少让我更快地适应了大学生活，了解了新型健康的标准。

在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是得过且过，不过现在好多了。学习上的东西来不了弄虚作假，不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问----------这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、生活上，从军训走到今天，我基本上可以和同学们友好相处，和睦共处。寝室是一个大集体，六个人生活在一个空间里面，但是来自五湖四海的我们生活习性都不同，这就需要大家互相理解和迁就，唯有这样，才能和平相处，为我们的自己创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的'社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多东西。大学里时间比高中充足多了，这样我们就可以利用课余时间在外边打工和加入学校的勤工助学，尤其是寒假、暑假，更是可以去体验体验生活。今年寒假、暑假我都在遵义一个小县城里面打工，通过这次打工，我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的细节。最重要的是通过打工，我认识到了与陌生人相处时，平等是第一位的，这样才能更好地尊重别人。

在勤工助学工作的这一年，我学会的东西更是值得细数，勤工是由学生发动起来的组织，所以在工作中更是需要细心，用心。我们每个人的工作都不一样，每个人都占了一个环节，所以这时候就需要我们的责任心，因为牵一会动全身。在这一年快结束的时候，师兄师姐们组织了一个素质拓展活动，在其中我了解了团结的力量，我们站在同一战场，所以我们必须合作。

上一学年，我还加入了本学院的团委学生会，成为了组织部的一名干事，在其中我更是加深了责任心的理解，而且更是养成了积极做事儿的态度，在最后的颁奖典礼上，幸运地获得了优秀干事的荣誉称号。

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。

总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然这个世上有了我，那么我就一定要并且一定要掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

学期学生自我评价(篇7)

1、英语心腹大患。我在初一的时候。我对英语也没什么希望了。我总觉得英语好难好难去学。不可能学好了。但是我在八年级的期中考试中考了

2、5，我创新高了。我发现英语还是可以以学好的。只要我用心去学。多读多背就可以了。

3、我是一个上进心特别强的人，积极进取，具有顽强的意志力和拼搏精神，与同学和睦相处，互帮互助，认真听取老师的教诲，与老师沟通相处的非常融洽，并认真完成每天的各项作业，我相信，凭借着自己的顽强毅力和拼搏精神，一定会实现自己的人生理想。

4、我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。在班级里，团结同学，友好待人，同学有困难及时帮助。班级活动我踊跃参加，并为班级争光，不为班级拖后腿。但在很多的方面还需要不断完善、充实，相信在以后的日子里会做得更好。

5、我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。我热爱运动，尤其喜欢打篮球，还有一点想跳街舞的冲动。

6、在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽。

7、我认为在这个学期中我懂得了很多的知识，开拓了眼界。懂得了作为一个学生应该尊敬师长，尊守学校纪律，如何做一个合格的中学生，提升自己的综合素质。师评董贞娟同学在这个学期中表现良好，学习刻苦、勤奋，遇到问题能极积的独立思考，三年的高生活转眼逝，在这三年里我学到了许多。

8、我的微笑里显露出纯真和善良，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌。脾气直快，但是心地善良，不做对不起朋友的事。以后始终以严格的要求规范自己，做一个乐观合格的中学生。

9、一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

10、我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成绩依然没有进展，在学校里，在这个充满欢乐的家里我一会绝对不会再像以前那样，要把所有的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成绩提高，为自己的班级争得荣誉。

11、本学期做值日班长时，卫生扣了分，为班级抹了黑。

12、但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

13、“金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩。

14、告别了小学，进入中学。心里很烦，没心思听课，成绩下滑。但是以前不爱和同学交流的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过味班级争光的事情，现在想起来真的后悔，我总结了自己的经验教训决定以后做到：1，认真听讲，努力把学习成绩提上去。

15、尽我的最大努力为班级做些争光的事情。

16、努力搞好与同学的关系。 上面的过失，我一定会努力补好的。

17、丢三落四，东西总是忘记拿，落在学校。

18、从今以后，我一定要更加努力，把学习成绩提上去。在以前的时候，我只是口头决定，但是那是没有奋斗目标的，我今后一定要以“没有最好，只有更好”为目标，我要把语文写作水平提高，把数学分析的更清楚，把英语口语水平提高，各科全面提高，才能为班级争光。我会为计划能力的。我也有缺点，比如上课不认真听讲，下课玩，上课做小动作等，还有不及时预习复习。我和同学的关系比较好，只有个别的例外。

19、从今以后，我一定要更加努力，把学习成绩提上去。在以前的时候，我只是口头决定，但是那是没有奋斗目标的，我今后一定要以“没有，只有更好”为目标，我要把语文写作水平提高，把数学分析的更清楚，把英语口语水平提高，各科全面提高，才能为班级争光。我会为计划能力的。我也有缺点，比如上课不认真听讲，下课玩，上课做小动作等，还有不及时预习复习。我和同学的关系比较好，只有个别的例外。

20、由于老师和同学的信任, 我当上了团支书, 使自己能够有更大的提高. 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟 热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

21、会做些知识集锦，把重点记录在小本本上。

22、空闲的时候会背英语或历史。

23、在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。

24、本网站内容及图片来源于读者投稿，本网站无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性,本站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们并将本侵权页面网址发送邮件到tousu@，我们会及时做删除处理。

25、在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。

26、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己 近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣 。

27、美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。

28、尽我的努力为班级做些争光的事情。

29、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我一定会努力补好的。

30、我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。我热爱运动，尤其喜欢打篮球，还有一点想跳街舞的冲动。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

31、我是一名学习还算可以的中学生。不过，我有时候只顾着玩，忘了学习，这个毛病我会改的，我有时考试之前抱佛脚，忘了复习，考试有时考不上高分，以后我会努力争取考试之前认真复习，争取期末考个好成绩。虽然紧张的期中考试已过去，但是还会有很多考试等着我。我会立一个学习目标，养成良好的学习习惯，转变学习方式，我相信我一定能做到。

32、我是一个稍微有点胖的男生，我好动，爱好体育锻炼，我积极参加学校的各种活动。我是个体育委员，所以只有是有关体育的事，我都会参加，这也是我的优点。我到缺点是学习不好，有时还说点脏话，写字也不好，所以考试在卷面上老丢分。

33、通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。

34、至今没获得过什么奖，没为班级争光。

35、晚自习上不喧闹，认真写作业。

36、在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，经过三年高中生活，现在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲，使自己以更好的精力投入学习。在高中生活中，我认识了许多朋友，结下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。

37、这一学期以来，我的缺点很多，就是上课不认真听讲，班里组织大扫除的时候，不愿意干，有时候还躲起来偷懒，组长叫我抬水，总是不想去台。但自从班主任和我谈话以后，我就开始上课认真点了。也愿意干活 了 ，班主任说进步挺快，我高兴极了。再一个就是学习成绩了，英语一般，语文还可以，但是数学成绩一直不太好，都怪我老师讲完以后，课下不看就去玩了，以后我一定努力学习，尤其数学下课不能老是贪玩，要抓紧时间来复习，上自习也要认真学习。我相信我能行，一定能行。

38、我天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发，被我的浪费时间已经一去不复返，我所能做的就是抓住今天， 以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

39、上课认真听讲，课后认真完成作业。热爱集体，关心集体，团结友爱，热心帮助同学。严于律己，自觉遵守纪律。默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。是同学们的好朋友，老师的好助手！

40、完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。

41、我是一名学习还算可以的。不过，我有时候只顾着玩，忘了学习，这个毛病我会改的，我有时考试之前抱佛脚，忘了复习，考试有时考不上高分，以后我会努力争取考试之前认真复习，争取期末考个好成绩。虽然紧张的期中考试已过去，但是还会有很多考试等着我。我会立一个学习目标，养成良好的学习 习惯，转变学习方式，我相信我一定能做到。

42、对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不认识自己了，拿我的成绩来说吧!

43、40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违反纪律还不承认。

44、我认为我是一个文明有礼，热爱劳动，朴实聪慧的学生。我尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，我是一个充满自信的好学生。

45、通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了许多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程紧张了许多，科目也比以前多了许多，让我感到有点不适应。学习的紧张性让我有点跟不上，但是我已经努力了。

46、本人能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，积极参加班级 活动，各科全面发展，具有较好的综合素质。

47、适应了宿舍生活，合理安排休息时间。

48、作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。

49、我是一名学习还算 可以的中学生。不过，我有时候只顾着玩，忘了学习，这个毛病我会改的，我有时考试之前抱佛脚，忘了复习，考试有时考不上高分，以后我会努力争取考试之前认真复习，争取期末考个好成绩。虽然紧张的期中考试已过去，但是还会有很多考试等着我。我会立一个学习目标，养成良好的学习习惯，转变学习方式，我相信我一定能做到。

50、在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起 的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力。

51、有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。

52、我学习态度认真，热爱劳动，讲究卫生，尊敬师长，团结同学，在校遵守学校的规章制度，不旷课、不迟到、不早退，认真完成老师布置的作业，希望自己能继续努力。

53、本学期，在学习方面我能够合理安排时间，制定良好的学习计划，保持积极的学习态度，刻苦努力，积极进取。在生活中，尊敬师长，与同学关系融洽，能为班级争光。

54、在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说 。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

55、比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。

56、步入高三，我更加懂得刻苦学习的重要，我会在保障德智体美劳全面发展的前提下，用自己辛勤的努力实现升入理想大学的梦想。

57、对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。

58、每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

59、在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

60、通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。

61、对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。

62、我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。

63、我认为在这个学期中我懂得了很多的知识,开拓了眼界.懂得了作为一个学生应该尊敬师长,尊守学校纪律,如何做一个合格的中学生,提升自己的综合素质. 师评 董贞娟同学在这个学期中表现良好,学习刻苦、勤奋,遇到问题能极积的独立思考, 三年的高生活转眼逝，在这三年里我学到了许多。

64、我是一个稍微有点 胖的男生，我好动，爱好体育锻炼，我积极参加学校的各种活动。我是个体育委员，所以只有是有关体育的事，我都会参加，这也是我的优点。我到缺点是学习不好，有时还说点脏话，写字也不好，所以考试在卷面上老丢分。

65、本学期中，我表现良好，在校刻苦学习，对学习的兴趣增加，成绩有所提高，团结意识增强，与同学互帮互助，一同进步。积极参加学校组织的各项课外活动，遵守校纪校规，懂礼貌、讲文明。我相信，努力和汗水会成就我的梦想，我能行!

66、我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。我热爱运动，尤其喜欢打篮球，还有一点想跳街舞的冲动。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

67、我尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望我在今后的学习生活中，能提高对自己的要求， 努力取得更大进步。

68、对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

69、在这个学期里，首先我要评价一下自己，我觉得，我近月来，语文成绩居中，数学成绩下降，英语成绩应该是急剧上升，我发誓以后不管多艰难，我也要把数学成绩提高，语文成绩还行，我要它们平等，都要和英语一样，我相信下个学期我就会完成这个目标的。让我努力奋斗拼搏吧。我在纪律方面还是很严格的，包括校规校级，我都很遵守。我在与同学的交流时也很好，她们都愿意和我做朋友，就连别的班的我也有认识的同学，她们对我太好了，我也愿意与她们交朋友，相信我的朋友会越来越多的！

70、在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。

71、这个学期，我的表现不是很好。比如，从学习，从劳动，从体育等方面，做的不是很优秀。对自己不是很满意。语文比如作文方面，我还不是很熟悉，些的句子不顺畅，有的时候还出现许多的错别字，段落分的不具体清楚。字数有时候还达不到。数学比如方程。有的方程我根本不知道什么意思，有时做题经常马虎，不认真。英语比如背句子，有些句子不会读，有些单词不会写。有的句子也不会背。通过这个学期的学习和劳动，我认识了自己的缺点。在以后的每个学期里，我要加倍努力的区学习，要争做优秀的好学生。

72、“金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成绩。相信，只要努力了，就一定会有回报。

73、这一学期以来，我的缺点很多，就是上课不认真听讲，班里组织大扫除的时候，不愿意干，有时候还躲起来偷懒，组长叫我抬水，总是不想去台。但自从班主任和我谈话以后，我就开始上课认真点了。也愿意干活了，班主任说进步挺快，我高兴极了。再一个就是学习成绩了，英语一般，语文还可以，但是数学成绩一直不太好，都怪我老师讲完以后，课下不看就去玩了，以后我一定努力学习，尤其数学下课不能老是贪玩，要抓紧时间来复习，上自习也要认真学习。我相信我能行，一定能行。

74、我在校期间积极进取，乐观向上，努力奋进，与同学相处融洽，学习态度认真，勤于思考，刻苦努力，集体荣誉感强，积极参加学校组织的各项活动，我会继续努力。

75、通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始， 我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。

76、过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。

77、我是一名学习还算 可以的中学生。不过，我有时候只顾着玩，忘了学习，这个毛病我会改的，我有时考试之前抱佛脚，忘了复习，考试有时考不上高分，以后我会努力争取考试之前认真复习，争取期末考个好成绩虽然紧张的期中考试已过去，但是还会有很多考试等着我我会立一个学习目标，养成良好的 学习习惯，转变学习方式，我相信我一定能做到。

78、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加 并组织班级学校组织的各种课内外活动。

79、在这个学期里，首先我要评价一下自己，我觉得，我近月来，语文成绩居中，数学成绩下降，英语成绩应该是急剧上升，我发誓以后不管多艰难，我也要把数学成绩提高，语文成绩还行，我要它们平等，都要和英语一样，我相信下个学期我就会完成这个目标的。让我努力奋斗拼搏吧。我在纪律方面还是很严格的，包括校规校级，我都很遵守。我在与同学的交流时也很好，她们都愿意和我做朋友，就连别的班的我也有认识的同学，她们对我太好了，我也愿意与她们交朋友，相信我的朋友会越来越多的!

80、对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不认识自己了，拿我的成绩来说吧！

81、对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。

82、在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。

83、碰到不会的题目即时问老师或同学。

84、在新的学期里我认为我的综合素质有所提高，尤其是在学习中能静心投入，我认为这是我在这个学期内的进步，在新的学期里我会更认真的落实校长的寄语，学会学习，学会做人，立志高远，赢得未来。

85、在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力。

86、该同学思想品德端正，遵纪守法，和同学们很要好，爱提问，也爱帮助别人，学习有上进的尽头。

87、这一学期，是我的成绩下降的最快的时期，我非常后悔，也许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太相信这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了，我希望我的体育运动就保持现在的状态。我下一步打算在学习上加把劲，争取期中考试考个好成绩。我的好朋友很多，并且关系特别好，如姐妹一般。

88、我在本学期学习较努力，有好的学习习惯和学习态度，并且团结同学，尊敬老师，积极参加班级和学校的各项活动，为班级做贡献，为班级争光。

89、4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算紧密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。课下没有好好的复习，自己制定了计划，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨天成绩也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成绩总是让薛老师头疼，班级里，同学之间虽然打好了基础，但在学习上总是进步不了。

90、在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。

91、上课时不热情，不积极举手发言。

学期学生自我评价(篇8)

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，xx在xx年更是获得了“区三好”的光荣称号。

该生在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。

在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽，行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该生也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，该生总能举一反三。而对于做错的题目，该生也能牢记在心，避免再犯。在历次的年级测试中，该生的名次总是位于前列。他曾今在xx年代表学校到南宁参加全国高中数学联赛并获得广西区三等奖，还在在第二xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖，总而言之，该生品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不愧于“三好学生”的光荣称号。

学期学生自我评价(篇9)

转眼间，大一的上学期已经过去了，刚踏入大学那一刻还历历在目，还记得老师第一次班会老师所讲的："大学的第一个学期是最重要的，是非常容易把握不住自己的一学期，有非常多同学都在这学期适应不了大学的生活。"现在看来，老师的教诲，父母的语重心长都是非常有道理的，在过去的这一学期，充满了喜怒哀乐，做为团员的我，对于这段时间的学习和生活，我不是个是失败者，但也不能说是个成功者。

迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力，让我能够努力的控制和坚持，能于自己的思想做斗争，在军姿中把自己从强人还是弱者中做个抉择。对人生的意义做了栓释。去战胜自己，克服自己。培养了自己的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备，使我终身的都受益。

其次，在这段时间，我做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识的能力，还注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深信我有较强的逻辑思维判断能力和团队协作能力，做事认真负责，热爱生活，能帮助别人，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同"作战"，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。工作能力较强，在编辑《星火燎原》时，能够积极配合部长的工作，并一同努力把院刊编辑的更好。

这学期我已经完全适应了大学的生活，能够列出大学生的人生清单，在清单之列的努力去做，不在清单之列的决不去做，能够非常合理的利用时间，并对学习和生活做出规划，能够非常好的投入到学习中去，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，经过一个假期的反省，我已经改掉我的坏习惯，养成学习和生活上的好习惯。在学习方面，我一定能把专业知识学扎实，并努力提高自己的英语水平，把大量的课余时间都非常好的利用上，把学习和工作方面得到双赢。在学习之于在把时间用在发展自己的最爱好的事情上面，并努力做到最好。

学期学生自我评价(篇10)

学生期末自我鉴定范文

春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：

这次考试不理想，一塌糊涂。

在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在巫埃诜⒋簦蛭笔痹谖业乃枷肜锿耆也坏饺险娑潦榈哪钔罚裁挥幸馐兜蕉潦榈牡靡嬗氩谎暗暮蠊Ｖ钡矫媪傺暇钠谀┛际缘那岸问奔洌"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德――――最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑（标省⒎执危⒉叫猩涎Вㄔ缟吓懿剑诼烦桃Ｔ兜脑缟下吠局校坏ざ劝仙婊辜岢种辽倥芤蝗愠　５裁次以谔逵际灾姓饷词О埽吭蚴俏业碧旃绕＠停量嗬屠鄣'我在当时没有发挥基本水平。

纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并橹恼揖龆ǜ约褐贫ㄒ恍┐胧员愀玫亩酱僮约骸瘢笨萄细褚笞约海睦约河峦鼻埃慌录栊敛慌吕Э啵蜃约旱某晒Ρ税堵踅

总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而椋〉宜枰氖鞘裁矗渴墙鹎穑坎皇堑模倚枰亩峭钦嬷康挠岩辍⒖亚械墓鼗常枰氖抢鲜τ爰页ふ娉系墓睦

学期学生自我评价(篇11)

初一的时光总是匆匆，转眼间，初一的生活已经结束，而我们也该回头去看一眼这个学期的生活，而不管将来是多好的还是坏的，每个人都应该在初三这xx年里一定要有一个好的初中学习目标和奋斗计划，为了这个目标，我对此做以下几个方面的规划：

一、学习方面

学习是我自己的事情，在初三这xx年里，我也是积极的去完成自己的学习，去让自己能在学习上有所进步，虽然初一已经结束，但是我还是不能松懈，在上课的过程之中，我也是去思考，去思考我们学校的学习方式，这些我们是要做的，而不是要做给别人看的，要让自己学到更多有用的知识，所谓初中的时候，是很枯燥的，但也是不可能那么轻松，毕竟初一的学习已经结束，但是我也是知道，初三是我升学的一个重要环节，同时也是让我明白，自己也是要去做好这个学习的准备，不能松懈，我也是要让自己的学习做得更为出色，我清楚初一的学习不是那么的容易的，但是初中的学习我也是没有松懈，不再松懈，而是要继续的努力，不让自己在初三的学习之中没有松懈。

二、纪律方面

我也是积极的配合其他老师的工作，和同学们去做好分配的工作，和同学们一起完成老师布置的任务，不能松懈，我也是要继续的做好，我清楚在这个班级里面有一些同学是没有做好的，但是我并没有松懈，不能松懈，在这xx年里，我也是严格的要求自己，遵守了学校的各项规定，没有迟到早退的，没有旷课的，也是要积极的去完成作业，没有旷课，有一些特别的事情，我也是不放过，同时也是认真做好自己的工作，在做好了学习之中，也是让我知道，如果不去做好这个学习，那么也是不能去做好这xx年的学习了。同时也是清楚自己的一些方面还需要继续的去提升。

初一，我也是要继续的去完善自己，让我知道自己要学习，并不是想做好学习，但是也是有一些方面要去做好，同时我也是不能松懈，毕竟这是初中，我也是要继续的来提升。

初一的学习，也是让我清楚在初二，我是一个新的初中生，自己的学习成绩不能松懈，但也是要继续的努力，去让自己不会松懈，不能因为一些困难就放弃，也是要不骄傲，不能骄傲自大，不能骄傲自满，我知道在我们的学习之中，还有很多的不足，只要自己不懈地努力，我也是能有所收获的，我也是会在以后的学习之中做的更好的。

初一的生活已经结束，而我也是要继续的继续的在初中做好一个学生，去把生活给做好，去让自己不骄傲，也是要做的更好。

学期学生自我评价(篇12)

养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风。

对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致。

我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学做好班集体工作。注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。更好的实现自身人生价值。

学期学生自我评价(篇13)

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中;社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。

我热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所谓人无完人，目前我发现自己有时候地确很难控制自己地情绪，很多时候处理事情有点感情用事，不够理性。经过仔细分析，我发现这是由于自制能力不够造成地，我决定在以后地学习，生活中克服这个毛病。做一名优秀地大学生。

2023学生自评报告(汇集九篇)

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学生自评报告 篇1

我是一个开朗大方、乐观自信的大学生。我大胆细心地认真做事，为班级发展作出了重要贡献。在学习上，我也有自己的想法，虽然成绩还不大理想。且学习还缺少一种刻苦务实的精神，但我会向刻苦学习的同学学习。以后的竞争会更激烈，现在要打好学习基础，才能有更足的竞争资本。我相信在以后的学习中会更加勤奋，成绩也会更加优秀。在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进, 成绩优秀认真塌实，懂得尊敬老师，友爱同学。在家能做些力所能及的家务，孝敬长辈, 明理是非，乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。是一名在德、智、体、美、劳全面发展的大学生。我是一个很坚强勇敢的大学生，在昔日的时光中，有过成功，也有过失败;有过丰硕的果实，也有过苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的我总是昂首面对。我认真、刻苦、虚心、诚实，因此在这学期里以自己的成绩获得了老师及同学一致好评。但有时，我还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，我会凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

我是一名活泼开朗积极上进的大学生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。

在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基矗。

在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。

学生自评报告 篇2

***学生党支部自评报告

**专业现有党员51人，在校党委和学院党总支的正确领导下，我支部紧密结合学校创先争优活动的开展，不断推进基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。**专业在政治学习、作风建设、组织建设等方面表现突出，成绩优秀，充分发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

一、政治学习

我支部组织健全，人员结构合理。现共有党员**名，其中正式党员**名，预备党员**名。支部班子健全、届满能够及时改选、进行成员增补并更新党员信息库。政治方向明确，支部领导班子政治坚定，能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。支部成员平时能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，并能将争先创优活动与支部成员的发展很好的融合起来。

二、作风建设

党支部注重党员政治理论学习，重视思想教育，坚持不懈地推进思想建设。支部班子能充分认识到抓紧政治理论学习的重要意义，加强组织管理，组织支部党员学习关于科学发展观的演讲，聆听科学发展观专题报告，另外号召党员积极捐助受灾地区、帮助条件困难同学。

三、组织建设

我支部委员能定期开好支委会，认真履行支委会职责，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会，认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都能在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议，确保支部的各项工作有条不紊的开展。支部每次会议都形成记录，并记录完整，党员能按时向支部做思想汇报。同时还坚持党内的民主生活制度：我支部全体党员都能按时按规定交纳党费。党支部每季度向党总支上缴党费一次，年底及时向党员公布一次党费收缴情况。党支部建立健全并认真执行着党员党性定期分析评议、党费缴纳、资料管理等各项制度，并在实施过程中能及时地发现不足、弥补不足。

对于党员的发展工作，党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照发展党员的要求有计划、高标准地发展党员，掌握党员基本情况，并能认真抓好入党积极分子的培养、考察和培训工作，发展党员工作能坚持标准、程序规范、制度健全、手续完备、既保证数量，又注重质量、成效显著。

四、党支部工作亮点

1、广泛的模范带头作用

我支部学生党员学习目的明确，态度端正，不逃课、不缺勤，学习成绩优秀，无重修、补考、违纪等现象，其学期平均学分绩远高于全班平均学分绩，在学习、工作、实践、科技创新、社团活动等各个方面都收获了一定荣誉，起到了广泛的模范带头作用：

1）学习成绩优异，党员英语四级和计算机二级的通过率远高于平均班级通过率，在党员的模范作用下，班级同学学习成绩较过去有明显提高，提高了整体学风。

2）学院学生会**等多名党员先后获校级、院级“优秀学生干部”“三好学生”等光荣称号，另有学生工作均得到班级同学的一致好评；

3）我支部党员能够利用寒暑假、节假日等课余时间踊跃参加社会实践、社会服务、社会公益活动，锻炼提升力自己的实践操作能力，并培养了社会责任感；

4）各党员勤于开拓思维、力求上进，都能积极参与到**及**等科技活动中；

5）支部党员能积极参与学校、学院的各项活动，比如******等，获得的荣誉不胜枚举。

2、较高的主人翁精神

我支部全体党员奉公守法，自觉遵守党纪国法，校纪校规，明辨是非，坚持原则，与不良现象做斗争；在突发事件、重大事件中坚持正确政治立场，维护校园稳定。支部成员都能自觉服组织的各种安排，能自觉遵守学校的各种规章制度，宿舍卫生保持干净整洁。

3、优良的群众基础

我支部党员积极参与班级、学院管理与建设，能密切联系同学，向同学宣传党的主张，并且都能够带头做好联系和服务同学的工作，尊重和关心同学，积极帮助同学解难题、办实事。其中多位党员曾在学院学生会会担任重要职务，为学院建设出谋划策。在学院班级的各项活动组织中，党员们献计献策，并且能积极主动参加各项有益活动。学生党员带头参加的各项活动既丰富了同学们的业余生活，又促进了班级以及党支部的凝聚力，党支部的工作得到同学的大力好评。

在全体党员的带领下，**系在政治学习、作风建设、组织建设等方面均取得了一定成绩，但仍然存在不足，在今后的工作中要继续加强党风党建工作，加强党的理论知识的学习，积极开展有意义的活动，党员的先锋模范作用。

综上所述，**系支部自评为先进党支部。

**系支部 **年*月*日

学生自评报告 篇3

××学院××年学生工作自评报告

××年××学院学生工作在学院领导的亲切指导和关心下，在稳步发展的前提下，确定了“一个中心，三条主线，四个活动”的工作思路。××学院全体学生工作人员，本着“务实求真”的工作作风和“积极进取”的工作态度，在做好日常工作的前提下，紧密结合北校区实际，开展了一系列有声有色且颇具教育实践意义的文体活动，取得了较好的效果，赢得了广大师生的一致好评，圆满地完成了本的各项工作。

对照《河南交通职业技术学院××系（部）学生工作考评自评表》中的8个一级指标、45个二级指标，进行实事求是的自评，自评结果为：领导重视70分；队伍建设70分；思想教育90分；学风建设140分；日常管理300分；毕业生与就业工作120分；团学组织建设及校园文化活动180分；加分30分；自评总分1000分。对照标准，我部符合达标标准。

一、学生工作基本情况

（一）××领导高度重视学生工作。××领导高度重视学生工作，定期召开例会研究学生工作中出现的新情况和新问题，对学生工作的难点、热点问题进行讨论，并及时按照学院的总体要求，认真部署工作，在学院有关规章制度的基础上，结合××的特点，制定相关实施细则；定期对学生的思想政治状况进行调查分析，并采取措施解决学生中存在的问题，取得了良好的成效。对突发事件，迅速到位，汇报及时，处理得当，管理部、辅导员及学生会有轮值制，由值班领导将一天巡视过程中发现的问题登记在《值班本》上，使学生中可能发生的突发事件发现及时，处理迅速，收到良好效果。

（二）制度建设。由于××相对独立、学生结构与主校区不同且非常复杂、硬件设施等相对陈旧，建立健全适合××实际的整套的学生工作管理制度，对于科学管理、规范管理、高效管理就显得尤为关键。一年来，根据××学生的特点和管理工作需要，我们主要从两个方面加强制度建设，一是制定、修改制度。根据学工处制定的学生管理和辅导员管理制度，我们结合××实际情况制定修改完善了12个制度：《班级工作考核办法》《个人操行考核办法》、《辅导员考核办法》《学生会干部考核条例》《文明宿舍、文明教室评比办法》《公共环境卫生管理办法》《学生公寓管理员考核办法》《公物使用、管理、维修规定》《学生晚汇报制度》、《值班制度》《巡视制度》和《例会制度》。基本形成了完整的制度体系，使××的各项工作有章可循，有据可以，大大提高了管理效率。

二是贯彻实施制度。我们不仅制定修改了制度，而且将每项制度都真正贯彻落实到工作中，从对辅导员、公寓管理员的考核到对班级、学生个人操行考核；从校园公共环境卫生检查到学生教室和宿舍卫生评比；从每天早上起床到晚上就寝；我们基本实现了每个岗位有考核，每个空间有检查；每个时段有记录；而这些检查和考核都是在制度规定的范围内予以实施。我们很好的坚持了“三个例会”制度，即班长书记例会，辅导员例会、管理部例会；通过例会布置工作，研究问题，沟通信息，有效解决问题。经过一年的努力，我们已基本形成了科学有序的管理体系，大大提高了工作效率。有了制度保障和规范管理，北校区管理工作在本实现了有序发展，各种违纪事件发生率有很大降低。这些说明，我们依靠制度，规范管理，取得了阶段性的成效。

（三）工作思路。××围绕“一个中心，三条主线，四个活动”开展教育管理工作。

（1）“一个中心”就是以学生为中心，以服务学生成长成材作为我们一切工作的出发点；

（2）“三条主线”，一是教学督导主线，加强对××教学纪律监督检查，针对学生反映的教学问题，及时组织召开学生座谈会和教师座谈会，分别听取学生和教师的反映。在力所能及的范围内进行沟通协调，在一定程度上缓解了教与学存在的突出问题。经过这学期的教学督导检查，任课教师迟到、早退、旷课和私自调课等违纪现象明显减少，学生到课率大大提高，教学秩序明显好转。

二是学生日常行为管理主线，根据××的不同特点采取不同的管理方式，对处于高职阶段的学生主要以思想引导和学生自我管理为主；对处于中职阶段的学生，我们将管理重点放在行为规范的养成教育上，从早起床到晚就寝的一日生活，在每个时间段都有规定的检查内容，我们的早检查和晚汇报制度，有效的控制了学生夜不归宿、沉溺网吧的行为。从今年下半年起，学管和后勤配合为每个学生建立了公物使用档案，明确学生使用公物的权利和义务，对人为破坏的公物采取有偿维修，有效减少了学生破坏公物的行为；每天学生会干部进教室、宿舍检查卫生，并把检查结果与班级奖学金和辅导员的月考核挂钩，与文明教室、文明宿舍评比挂钩，有效调动了班级和辅导员的积极性，改善了北校区教学楼和宿舍楼的卫生状况。本学期有30个宿舍，5个教室被评为院级文明宿舍、文明教室；80%的宿舍和教室达到合格。我们将北校区学生管理的重心放在班级制度建设和班委会建设上，通过辅导员抓班风建设促进校风好转。经过北校区全体职工的共同努力，尤其是今年下半年，学生的恶性事件明显减少，到课率明显提高，目前，平均到课率已达90%。学生中追求进步，积极向上的学生在增加，去年参加入党积极分子培训36人，今年增加到64人。北校区的校容校貌、学生的精神风貌都发生了可喜的变化。

三是后勤服务与安全保卫，北校区实行半封闭管理，门卫建立了外来人员登记验证制度；楼管建立了晚归人员登记和熄灯后巡视制度；管理部建立了值班制度，每天有一位管理部领导带领辅导员值班，及时处理值班期间发生的问题。

（3）“四个活动”：一是爱国主义教育活动，在清明节组织学生到烈士凌园扫墓，国庆节组织《祖国在我心中》歌咏比赛；每周一组织全体学生举行一次升旗仪式；二是团课活动，每周三下午团课，组织学生学习时事政治和学院的各项规章制度；三是文明教室、文明宿舍评比活动，每月组织一次文明教室文明宿舍评比活动；四是校园文化建设活动，充分利用北校区活动场所和人力资源，成立了北校区舞蹈队、合唱队、武术队等社团，组织开展了丰富多彩的文体活动和专题报告会，上半年组织了北校区田径运动会，这个活动，既丰富了学生业余生活，增强了班级凝聚力，又选拔了优秀运动员；在学院第三届田径运动会上，我们不仅取得了乙组团体总分第一名的好成绩，还刷新了学院三项记录，并获得了精神文明奖。下半年，我们举办了第二届文化艺术节，通过这些载体，让健康的校园文化潜移默化的影响学生，提高学生的文明素养。

（四）队伍建设。管理部非常重视学生工作，北校区管理部主任刘芝梅同志全面负责，具体工作由管理部副主任××、××同志分管，管理部办公室配备专职学管人员1名，具体负责团学工作、辅导员和宿舍管理员的考核工作。围绕服务教育引导学生成长成材，管理部重点抓了三支队伍建设

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员是学生管理工作各项政策和措施的具体实施者和执行者，对学生在思想、学习、生活、心理等方面进行全方位指导，建设一支高素质的辅导员队伍是加强学生管理的必要条件之一。为此，我们对北校区的辅导员进行了专题培训；建立辅导员例会制，每周组织一次例会，通过例会总结班级工作，指出努力方向；帮助辅导员解决遇到的难题，同他们一道分析问题存在的原因，举一反三，提高他们的管理水平。平时在工作上对他们严格要求，在生活上给他们体贴关怀；通过各种活动，培养他们的团队精神和归属感。目前，北校区共有专职辅导员13人，他们已成为一支具有较强的管理能力又有团结合作精神的团队，仅××年，北校区有7名辅导员先后被学校授予“优秀辅导员”称号。

（2）加强学生干部队伍建设。学生干部队伍由学生会干部、团委学生干部和各班班干部组成，是北校区学生工作的骨干力量和得力助手，也是各种学生活动的主力军和生力军。××，北校区对学生干部队伍加强了建设力度，在建立了学生民主选举制度的基础上，实行了学生干部考核制度，通过考核形成对学生干部队伍的人才选拔和人才培养，使学生会真正成为锻炼学生的场所。目前，学生的纪律、卫生、考勤以及各项活动的组织等基本上都是由学生干部来落实，他们已成为学管和辅导员的重要助手和桥梁。

（3）加强学生宿舍楼楼管和门卫保安人员队伍建设。学校门卫和楼管是负责学生人身财产安全的两道重要防线，这两个岗位工作人员的责任意识，直接关系到学生的安全。定期检查和抽查他们的工作，发现问题及时通知整改，目前，北校区门卫、楼管的责任心、服务意识都明显增强。

（五）思想教育。北校区针对当前青年学生个性化趋势越来越明显的状况，坚持以学生为本的理念，在思想工作中更多体现学生的个体地位和价值。充分挖掘学生的潜能、发挥学生的创造力，加强思想工作的实效性和针对性。在推进素质教育的过程中，我们充分结合育人氛围的孕育、学生思想与心理特点和社会对高素质人才的要求，依托学生组织、社团，成功开展了一系列活动，为培养新时代复合型创新性人才打下基础。

（1）抓好学生党建建工作，为学生全面成才提供思想保障。北校区高度重视学生党建与思想政治工作。××年，经过民主推荐和严格审查，有108名在校生和3名老师参加了党校学习，8名学生被推荐为党员发展对象。与此同时，通过一系列以学生为本的主旋律的思想政治工作，学生积极要求进步，有近70％的学生先后向党组织递交了入党申请书。这些先进分子不但在学生中树立了良好的形象，强化了自身的党员意识，还在学院和北校区的思想政治教育、宣传网络、文体活动、校园精神文明建设中发挥了重要作用。同时，利用这一契机，进一步加强对党员、积极分子的思想政治教育，提高了他们的政治理论素养。

（2）加强学生组织建设，推进素质教育。加强团支部、学生会自身组织的正规化建设。切实落实好“党建带团建”和“推优入党”工作，坚持完善团支部民主制度和评优制度。通过建立考评制度和开展培训，不断提高学生干部素质，增强学生会为广大学生服务的能力和水平。努力开展丰富多彩的校园文化活动，活跃课余生活，拓展学生综合素质，创立良好育人环境。

（六）学风建设。学风建设是北校区学生工作的主战场，围绕北校区整体工作目标并结合学生实际情况，我们开展了“争做文明学生，争创文明班级”主题活动等为代表的一系列特色工作和活动，旨在调动师生双方的力量，构建互动平台，全面加强学风建设。

（1）抓好新生入学教育，树立良好风气。北校区有针对性地对新生进行入学教育，既注重院风院纪教育和专业教育，又强调北校区环境适应和纪律教育，形成新生入学走访制度，管理部领导亲自深入学生宿舍，帮助解决困难。团总支、学生会举办丰富多彩的活动活跃新生生活：举办新老学生座谈会；以“快乐适应新生活”为主题的演讲比赛、板报、手抄报比赛，比赛的内容体现学生的自我教育特点，内容多为：坚定意志，完善自我，立志成才，奋发努力，不辜负父母、乡亲的期望，爱校，把自己融入集体等。我们还举办了“告别不文明行为，构建和谐校园”系列教育活动——北校区文明公约的宣传与签字仪式；开展文学艺术、心理、卫生讲座，培养学生良好的素养。这一系列活动，充分调动了新生对专业、学校、生活的热情，有效的把他们引导到学风建设中来，为树立良好的风气打下坚实的基础。

（2）完善学风建设机制，加强管理力度。一直以来北校区都把学风建设作为工作的重心。我们建立了一套完善的考勤制度体系，定期检查学生上课，自习情况，加强学生学习纪律性。教育和引导学生勤读书、勤思考、勤研究、勤写作。通过成立学习兴趣小组，组织开展经验交流会，演讲朗诵比赛等，提高学生学习的自觉性和积极性。

（3）努力争取、创造条件开展实际操作试验和训练，培养学生动手能和创新精神。北校区注重加强学生的创新意识，努力创造条件，鼓励学生结合专业学习积极参加实际动手活动，尤其是对路桥专业的测量实习、汽车专业操作实习、计算机和软件专业试验更是全程效果监控。××年在学院集中精力规划建设新校区，经费紧张的情况下，北校区争取新增了一个计算机实验室，增加了一些汽车实验设备，并积极邀请专业系部经验丰富的老师亲身指导，极大改善了学生动手能力和实操能力缺乏的情况。

（4）增强师生凝聚力，促进学风建设。北校区工作充分体现以学生为本的理念，从学生工作系统（通过辅导员）了解学生对教学、管理工作的反映，帮助学生解决问题。北校区抓住每次国家、省市助学金、学院奖学金发放机会进行大力宣传，展开励志、爱国和人生观教育。并定期举行任课教师与学生、管理和服务老师与学生座谈会，通过各种师生之间真情互动的活动，增强了师生之间的凝聚力。教师们帮助学生树立努力学习科学文化的信心，大大的促进了北校区学风建设。北校区学生们主动要求任课教师晚间进班辅导，延长图书馆开放时间和晚自习时间，表现出愈来愈强的求知欲，逐渐养成了良好的学习习惯。

（七）日常管理。学生劳动课、团课、早操、早自习和升旗仪式都能严密组织，按时完成任务。

加强学生纪律教育。制订各项管理制度，树立先进典型，对违纪同学按章处理。为防止学生旷课、缺勤，加强学生纪律性和提高学习的自觉性，管理部有针对性对缺勤旷课同学做思想工作，情况严重者给予通报批评；加强考纪考风建设，加大了对作弊行为的惩罚，在临考前重点对学生进行思想教育，端正学习态度；并将学生奖惩与评优相结合。通过这些工作，有效地加强了学生的纪律性，促进了的学风建设。

做好学生的安全教育，加强学生外出活动的管理，健全请假销假制度，坚持走访学生宿舍，仔细检查安全隐患，强调防火防盗意识。几乎每周班长书记例会都进行安全教育，并要求辅导员和学生干部认真安排落实，确保学生的生命财产安全。北校区要求学生外出活动，一定要来先向管理部领导申请，申请要附有详细的活动计划、活动地点、活动负责人和安全措施等内容，并要求外出活动期间负责人（专门有老师带队）能够随时与管理部保持联系，严防意外事故发生，以便及时处理突发事件。严格执行请假销假制度，学生请假必须以书面形式，销假也要记录，统一汇总备查，严防管理疏漏，消除安全隐患。

学生综合测评及奖学金，在规定的时间内综合测评小组按照综合测评条例和系综合测评细则进行，采用自评——班评——部汇总审核——公布——修正——结果，经六个环节；评“三好”、“优干”也同样经过同样六个环节。

扶贫助困措施得力，贫困学生得到切实帮助，使他们对求学充满希望。北校区管理部想方设法开辟勤工助学渠道，解决贫困学生的困难。安排14名学生在图书馆勤工俭学，三名学生在实验楼勤工俭学，并且校园卫生和教学楼卫生全部实行义务劳动和勤工俭学相结合的方式，补充了班费，也帮助了部分贫困学生。

积极开展养成教育。为了优化学生学习、生活环境，形成文明、健康、向上的行为规范，树立良好青年学生形象，北校区把学生日常行为、宿舍建设和教室建设向文明规范的方向引导。对学生文明行为、文明宿舍和文明教室建设有检查、评比和表彰、并开成一种长期坚持的制度，我们体会到，这种做法对学生是管用的，可以杜绝脏、乱、差现象；可以杜绝睡懒觉，上课迟到；可以约束公共场所不得体的行为。这对文明班风、校风的建设起到了促进作用。

（八）校园文化建设。在校园文化建设方面北校区不仅重制度、重计划，而且更重视落实。一是加强日常文化生活建设，从培养学生良好文明行为习惯入手。开展了“争做文明学生，争创文明班级”的主题活动；举行了“告别不文明行为”签字仪式；开展“三好活动”即读好书、唱好歌、做好事；提倡文明用语，在管理部倡导下，学生中自发成立了“乐心小组”。他们利用业余时间，制作了很多精美的小卡片，每个卡片上都有文明温馨的提示，他们将这些卡片张贴在教学楼、宿舍楼和校园醒目的地方，成为校园内一道风景；通过这些活动，引导学生追求健康向上的文明生活，营造良好育人氛围。

二是利用好重大节日，开展爱国主义教育。每周一举行升旗仪式；“清明节”组织学生到烈士凌园扫墓；“五四”组织学生演讲比赛；“国庆节”组织学生开展歌咏比赛；今年在院团委组织的《激扬青春，歌唱祖国》歌咏比赛中，北校区取得了一、二、三等奖的好成绩。我们将爱国主义教育与爱集体、爱公物、爱同学教育相结合；取得了良好教育效果。

三是建文化载体，提供平台，为学生展示才华创造条件。我们在学生中成立了书法绘画、武术、舞蹈等十几社团组织，开展经常性的活动；广播站、记者站和手抄报等宣传阵地，就校园中出现的焦点、热点问题进行宣传报道，弘扬新风，鞭挞丑恶，培养学生明辩事非的能力。部运动会、迎新篮球赛、文化艺术节、军事会操表演、冬季系列健身运动已成为北校区全体师生喜爱期待和广泛参与的品牌活动。通过这些载体，健康的校园文化潜移默化地影响了学生，提高了学生的文明素养。北校区路桥××班××同学以主力队员的身份，代表河南省参加了××年11月中旬在广州举行的中华人民共和国第八届少数民族传统体育运动会木球比赛，××同学在赛场上努力拼搏，发挥出高超的技战术水平，与队友密切配合，一举夺得了木球比赛第四名的佳绩，并以良好的组织纪律性和体育道德获得大会“道德风尚奖”，为我院全体师生员工争得了荣誉。

四是社会实践活动。社会实践是学生提高综合素质的重要一环，通过社会实践，学生在开展调查、采访过程中，交往能力和创新能力都得到了较大的提高。××年北校区先后组织团员青年开展了多次较大规模的义务劳动，绿城广场和书院街老年公寓等已成为北校区青年志愿者定点定期志愿服务的基地，并定期组织大批学生参观烈士陵园和科技馆，接受爱国主义和创新精神教育。

（九）人才培养质量及社会声誉。北校区学生工作坚持思想教育的原则性与人情味相结合，努力在思想政治和生活上关心学生成长，切实解决实际问题，为学生的成长创造了良好的条件。学生通过在校的学习后，学生的个性得到了发挥，形成了自我教育，自我约束，自我管理的良好习惯和品德。在培养学生良好思想道德素质过程中，学生的学习成绩和实践能力得到大幅度的提高，学生在实习和就业中受到了用人单位的好评。北校区管理部十分关心实习生、毕业生在用人单位的表现。××年，北校区管理部刘芝梅主任、吴青善副主任以及负责××级实习学生的辅导员就先后到省内实习生比较集中的开封、洛阳、三门峡、南阳等县市进行实习生跟踪调查。从反馈信息看，用人单位一致反映北校区实习生工作上手快，适应能力强，更为重要的是他们踏实肯干，不怕吃苦，工作大胆，有奋斗和拼搏精神。

二、××开展的重点工作

1、举行北校区春季运动会并参加学院运动会，获得乙组总分第一，刷新学院三项纪录。

2、“争创文明班级，争做文明学生”主题活动，并召开“告别不文明行为，构建和谐校园”签字动员仪式，系统推进学生文明习惯及行为养成。

3、充分准备，精心部署，认真落实，注重细节，确保了××级迎新工作和××级五年制的搬迁顺利稳定进行。

4、迎新篮球赛和冬季系列健身运动已成为广受同学们喜爱的固定活动，既锻炼了同学们的体质，也是同学们学会了团结、尊重和沟通交流。

5、北校区文化艺术节把文化艺术活动与国家建设、学院改革发展相结合，融合艺术性、思想性、娱乐性和时尚性，已成为北校区文化建设的一个品牌。今年校园文化节以我院校训“明德、励志、善学、致用”为主题，以繁荣校园文化、建设和谐校园、促进学院改革发展为宗旨，共分为卡拉ok、舞蹈、配乐朗诵、校园剧、书法绘画、手抄报、手工制品等7大版块，综合文艺汇演以“携手共进”为主题，分为“祝福祖国”“感恩交院”“飞越梦想”三个篇章，内容丰富，形式多样，特色鲜明，品位高雅，体现了新时代学子与时俱进的国家观、文明观、道德观和、人生观和价值观，给观众感官以及心灵以强烈的刺激、反思和感动，也充分展现了北校区学子良好的文化艺术素养和积极的精神面貌。

三、工作中存在的不足及整改对策

1、部分管理和服务人员还没有充分树立“以学生为本”的思想，工作过程中情绪化，影响了教育效果。我们将通过进一步加强沟通交流和严格考核监督机制来进行改善。

2、学生中还存在对我们的部分工作和做法不理解不配合的想法和行为，也影响了北校区整体发展。我们将认真摸底调查，详细沟通协调，以期达到绝大同学满意，尽可能减少工作阻力，使工作更加顺畅，同时，对一些不服从管理，蛮横不讲道理，恶意攻击抹黑老师和学校的学生进行严厉查处，以保证校园文明向上的氛围。

四、2008学生工作思路

继续以“一个中心，三条主线，四个活动”的工作思路开展工作，不断修正完善规章制度，并以之为工作依据，以关注改善同学们的日常行为养成为工作重点，以推进学风建设为关键，以各种文体活动、实践活动为依托，以调整改革为手段，推进北校区和学院一起和谐共进。

五、对学院学生工作的建议

1、明确分工和岗位职责，并切实加强对系部工作检查监督，并定期沟通交流，以第一时间发现问题，解决问题。

2、明确学工部与各系部的职责划分，避免扯皮和“头轻脚重”现象。

3、工作要更具有系统性、计划性、组织性，并告知各系部，使各系部工作具有预期性，避免工作积压，工作沉重且效率低下。

学生自评报告 篇4

我第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时，根本没有想到，在之 后的两个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

第一把钥匙：真诚你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传 闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他 们一样。踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成 了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底 真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。 仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没 有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。 节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的mtv时，有几个镜头总觉得不满 意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们 不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起 探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？ 从那以后，每次编辑剪片，都会找我去看片子提意见，她曾告诉我，我提的意见和建议很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因为我看到了自己的价值。 真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

第二把钥匙：沟通你知道他，但你记住他的名字吗？你认识他，但你了解他吗？“你能将人和名字对上号吗了”导演从我手中接过《生存大挑战》集训人围选手的名单，劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊，30多名来报到的选手，怎么可能一一 记住他们的名字？而且导演让我负责的是选手的签到，又没我熟悉选手，我心里嘟脓 着。 导演没再说什么，只见他把名单和选手熟练的对上号，还和他们天南地北的侃。 后来我了解到，其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。 之后，我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议，对各个选手进行评 价，讨论谁更适合进入决赛。有时，对某个选手的看法，我和导演会有很大不同，但 我总坚持自己是对的。回广州后，导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价，我总 觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。再后来，首发阵容踏上丝绸之路的征程，在比赛中，各人真面目显露，我这才发 现，导演看人真是看准了，每个人的表现正如他评价中所说的那样。我不得不佩服 他。我和他与选手的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解选手呢？答案很简单，他对选手进行了大量的采访，平常一有机会就与选手聊天。我终于明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

第三把钥匙：激情与耐心激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。节目组一位读新闻出身的导演说，假设你从事报业投入的是100％的精力，那 么，若你从事电视业，就必须投入150％的精力。 我见证了这种150％的精力的投入。电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的《生存大挑战》为例，首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟；然后把镜头采集进电脑；继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有 时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，也忘了到底是星期几。如果没有激情，他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月；如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。 我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热 情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精 益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

第四把钥匙：idea 技术大家都可以学会，但idea却只属于你。 广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要 性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。 在《生存大挑战》节目组干得出色的导演和摄影师都不是科班出身，以前没学过 扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位，不是因为学 会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目， 知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩……其实，节目组里几乎每个人都掌握 了剪片的技术，但有的人面对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的 idea。当你只有技术没有idea时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的idea能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也 应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的idea你则拥有“专利权” 因此，

学生自评报告 篇5

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的各种比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

在政治方面，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。大学三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在生活方面，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 我也掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

学生自评报告 篇6

根据《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[]79号）文件的精神，我院对以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结，并按照附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”逐项进行认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

高等院校中的国防教育是全民国防教育的基础，军事训练是高等院校培养人才的重要环节，是大学生成人成材的有效手段，也是每位大学生以至每个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生开展军训工作，一直把学生军训课程列入各个专业的高职高专人才培养方案之中，并按教学计划组织实施。

为了增强我院大学生的国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，自觉履行国防义务，我院把对新生的军训工作作为提高学生基本素质，教育和培养学生全面发展的重要内容，并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部分，成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间，每个军训连队（50人）都配备1名辅导员或班主任全程随训，从而保证了军训质量和军训工作的顺利开展。

我院每届学生通过短短两周的军事训练，不仅了解和掌握了基本的军事知识和军事技能，而且强健了身体，锻炼了意志，培养了严明的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神。

每届新生入学后，我院都会在入学教育过程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[]48号）、教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件，让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强思想政治教育，全面提高思想政治素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，能够提高学生的`思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；通过军训，也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高综合素质，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础的重要组成部分。

我院重视军训工作，一直把它作为新生入学的必修课，在人力、物力、财力上给予充分保障。每年学生军训期间，学院主要领导都数次亲临军训驻地看望学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训基地调查了解情况、指导协调有关工作，都是全程参与，具体协调。军训领导小组全程负责军训领导工作，目前学院有院内国防教育教师3人，每年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名，教师数量与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔〕93号文件规定的1∶500~800的比例，并且在每个军训连队（50人）配备1名专职辅导员或班主任全程随训。

209月，我院级新生全部送到珠海警备区进行为期半个月的封闭训练，珠海警备区魏永民副参谋长、军事训练大队邹兴明队长，教导队杨光荣队长和我院李金亭副院长、教务处李劲江副处长、学生处钟顺梁副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟顺梁副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。

，由于甲型H1N1流感聚集性暴发疫情，我院新生的军训推迟到3月中下旬举行。广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站教导员林金泉被聘为兼职国防教育教师，并为学生做国防教育系列专题讲座；水检站站长金恒，学院常务副院长李金亭，院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙欢，学院团委书记、军训领导小组副组长杨许萍以及各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。

20因亚运安保使广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站工作繁重。经过协商，我院决定将2010级新生军训推迟至3月举行。（见附件1）

自2008年起，我院就将学生军训工作列入高职生的人才培养方案和教学计划之中，明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中，我们设置军事理论课程和军事实践训练共60课时，4个学分，成绩记入学生档案。每年新生入校后，我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学生成长成才的重要性认识形成共识。每学年开学后，学院都专门召开院长办公会议，研究、落实学生军训的计划、内容、过程和实施步骤。每年的军训都由学院主管领导直接主抓，并由军训领导小组、学生处和各系协调落实。

作为学生军训工作的主要组织者，我院严格按照《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[2001]48号）文件和教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件要求，认真组织实施和落实我院的学生军训工作，2008年以来，我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学院在人力、物力、财力上予以充分投入，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。

学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯穿到军训过程和日常思想教育之中。在军训期间，学院精心组织一些与军训相关的活动，如开展以军事知识为主要内容的国防画报展；组织教官与学生开展文艺联欢活动；组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。

2010年6月，经过广泛协商，我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议，鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。

2008年以来，学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组，在主管院领导的牵头下，建立了以学生工作处、团委为主，各有关职能部门和各系参与配合的学生军训工作领导格局，并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理问题高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相关规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会，定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践，学院的军训工作得以顺利开展，保质保量地完成了预定的军训任务，没有发生过任何意外和安全事故。实践证明，这种分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利开展奠定了良好的工作基础。

军训作为学生的必修课，列入专业人才培养方案和教学计划。2008年以来，我院的军事理论课教学主要采取讲座的形式进行，配以多媒体的教学设备和音像资料，由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承担授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的详细论证，并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来，我们先后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程，讲座深受大学生们的喜爱和欢迎。在教学过程中，我们始终注重大课和小课的结合，现实与网络的结合，理论与实践的结合。同时，根据国防教育的需要和形势的发展及我院的实际情况，我们还综合开展了一些形式多样的国防教育活动，如通过举办图片展、征文等形式，了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相关问题的看法和见解，使学生们比较全面地理解国防教育和国家安全的重要意义，从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承担的历史使命。

按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线，其中涉及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对于教学效果，学院通过教学评估和学生评教来检测。同时，有军训领导小组工作人员观摩军事理论课教学，并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。

我院现有高职学生1546名，承担军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承担军事理论课授课任务的教师3名，其中1名为学院团委书记，2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳入学院专职教师队伍管理。兼职教师则每年从承担军训任务的部队中聘请，每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相关待遇。

3、教学保障：

学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅，有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助设备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆藏书95823册，其中配有部分军事理论书籍及相关期刊，并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师，教学质量高，学生的听课兴趣浓，到课率达到950%以上，成绩达到合格。

我院学生军事理论课评价包含军事理论考试和军事技能训练评价两部分，军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的掌握情况，一般通过开卷考试进行；军事技能训练评价主要是针对学生的训练态度、训练过程和训练效果，通过学生自评和带训教师、教官共评，两者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。

学生军训工作经费分成两个专项纳入学院的财务预算，即用于军事技能训练和军事理论课教学，并统一划拨到学生工作处。军事技能训练专项经费主要用于全脱产2周的集中训练经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等费用；军事理论教学活动专项经费主要用于承担国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。

按《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[2010]79号）文件的精神，我院对2008年以来组织开展的二届军训工作进行回顾和总结，并按附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”进行自评自检，我院学生军训自评成绩为81 分。（见附件2）

学生自评报告 篇7

在过去的一年里, 在学校党委、行政、职能部门（学生部、处）的正确领导和具体指导下，并结合实际，我院学生工作充分调动全体教师、政治辅导员、班主任、团委、学生会团委干部、班委和全院学生的积极性，发扬群策群力、踏实肯干、开拓进取的工作作风，在学生的思想政治工作、教育管理、班级建设、课外科技、文艺、体育活动、个人综合素质的提高、就业指导、服务等方面做了一些具体工作和积极的探索，在取得了明显进步的同时仍有很多不足，自评分：基础部分20.37,直接考核部分277分，学院总分297.37分。现将一年来的工作情况报告如下：

一、学院党政领导高度重视

1、学院领导非常重视、关心学生工作，从经费和政策上给予大力支持。

党政联系会议上定期召开专题研究会，并通过相关决议，成立了毕业生就业工作领导小组。王凌院长任组长：黄海涛副书记任副长，成员有各系主任、政治辅导员、团委书记、教务办主任组成。并制定了《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》，从学院教学业务经费中划拨出4万元作为学生综合素质发展奖励。每年9月份兑现上一个学年的学生素质发展奖。这对于促进学生积极地参加各种知识学习活动，社会实践活动，能力拓展活动，技能培训活动，产生了重大的引导和影响。实践证明，通过这项措施，使学生的综合素质得到了比较全面的发展，对全院良好学习和实践风气的形成产生了重要作用。拨专项经费经费用于学术讲座。一年来，学院共支出学生综合素质发展奖励 15340元；就业奖金9000元。

2、召开专门学生工作会议 为了使学生工作落到实处，我院党政联席会在每学期至少召开二次会议，专门讨论学生工作问题。第一次是在学期开始之初，就新学期的学生工作进行了总体部署和安排，并提出了新的举措、办法。第二次是在每学期的期终之前，进行本学期学生工作的回顾、分析和总结，并提出新学期学生工作的思路和办法。第三次是“迎评促建”的学生工作专题会，就特色工作和学风问题制定了实施细则。第四次是围绕学生的安全教育和贫困生问题作专题研究。

二、学生工作队伍建设

1、充实力量，改善队伍结构 为了贯彻落实《云南师范大学关于加强学生工作队伍建设的意见》等文件精神，我院在2005年加大了学生工作队伍建设的力度，新招聘了一名政治辅导员作为专职学生工作干部，充实到学院学生工作队伍中，改善了学生工作队伍结构，增强了学生工作队伍力量。现在我院专职学生工作干部由2人增加到3人。同时人员结构也合理，既有专职学生工作干部，又有兼职的教师作班主任，现在我院有班主任16名，使我院的学生工作开展得更有成效。

2、完善学生工作机制，强化日常管理 我院学生干部工作扎实有效，专职辅导员实行8小时坐班制度，兼职班主任实行每周三下午开班主任会制度，并要求班主任每两周下一次学生宿舍，了解学生思想、生活等各方面的情况。所以学生工作干部工作投入到位。同时，学院积极创造条件为学生工作干部提供学习、培训机会。2005年11月，辅导员甘代军到红河学院、文山师专进行学习、交流活动；黄海涛副书记和辅导员盛莉波到玉溪进行毕业生工作调研。

3、学院在福利待遇上给予了学生工作干部适当倾斜

我院在发放岗位津贴和计算工作量上都给予了辅导员和班主任以照顾，辅导员的岗位紧贴以学院教师平均工作量计算。特别是每个月给班主任加固定的津贴，调动了班主任开展学生工作的积极性，对于保证学生工作的良好成效起到了较大的作用。

三、学生工作制度建设

1、加强制度建设

学院制定了《教育科学与管理学院学生工作安排流程》、《学生党员发展工作流程》、《云南师大教育科学与管理学院学生党员发展工作实施细则》、《教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》、《育科学与理学院班主任工作考评条例（试行）》、《教育科学与管理学院学生经费使用办法》

2、学院实行班级周志制度

各个班级把每周的学生出勤情况，班委工作情况，班主任工作情况，班级一周大事记，团支部活动等等都详细地记录在周志上。周志先由值周班委签名，送班主任签字，报学院副书记备案。

3、每周班主任例会制度，及时解决班级和学生问题

4、学院制定了《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》 每年9份兑现上一个学年的学生奖励，毕业生在毕业前兑现本学年的综合素质奖。奖励范围包括思想教育活动集体奖、各种文体比赛、发表论文、英语过四级六级、计算机过省级国家级、课堂教学比赛、课件制作比赛、各种征文演讲赛等等。

5、在学院团委、学生会制定了《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》，使学生会的工作得以规范有序的进行。

上述制度制定以后，就得到了全面、严格的落实，对学生起到了很大的激励作用，也拓展了学生的综合素质，使学院的学生工作规范有序地进行。

四、学生思想政治教育

1、思想政治教育的系统化

我院有计划、系统地开展学生日常思想教育，入学、毕业教育、职业教育、国防教育、心理健康教育、法纪教育等长期有效的开展，并贯穿到日常的教学和管理之中，狠抓落实，收效明显。

新生入学教育先由对全体新生进行入学校风、校史教育，院情、院规教育和军训动员、国防教育；军训期间，学院党政领导和学生会的同学专程去武警三支队进行新生军训看望，分别到学生住的营房里面查看学生的内务情况，了解军训期间思想状况，并赞扬鼓励新生的爱国主义、国防意识和吃苦耐劳精神。在新生军训回来之后，我院又请学院系主任分专业进行专业思想教育；同时，还请学院知名的专家开展大学生活适应性心理教育，周宁博士作《认识你自己》，李红副教授作《从微尘到宝塔》讲座。

2、安全教育的规范化

在新生入学报到时，就叫新生签订《安全管理协议书》和《云南师范大学学生遵纪守法诚信书》，代表学校与学生签订学生管理协议书。同时，严格执行学生外住审核制度，加强外住学生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任实行跟踪动态管理，到学生住地了解考察情况，做好学生的安全教育工作。

在组织学生集体活动时，严格履行上报审批手续，建立安全预案。我院学生集体外出活动遵循以下程序：班级体填写《云南师范大学学生集体活动申请表》，申请表上写明外出集体活动的时间、地点和安全措施，并要求班主任带队，否则学院不予批准。今年五一节期间，我院03教育学班学生集体到九乡风景区旅游，在学院辅导员的带领下安全出游、安全返回。

3、教育方式的灵活化

（1）是把思想政治教育推进宿舍

充分发挥党员、团员干部和学生会干部的模范带头作用，把社会主义荣辱观教育，八荣八耻的重要思想和爱国主义、勤俭节约品质教育与创建良好宿舍文化结合在一起，在日常生活和行为习惯中体现出过硬的政治思想和道德修养。（2）思想政治教育融入社团文化活动 我院的行知学会、心理交流协会和学院艺术团，在每次活动中都围绕国家社会政治生活和主流社会文化的前进方向，把爱国主义、集体主义和社会先进文化艺术思想融会到具体活动中，既为社团的发展找到了新的着力点，拓展了社团文化活动的新方向，又弘扬了社会精神文化旋律，为学生政治思想的成熟和校园文化建设作出了积极的贡献。再次，是利用网络这一有力的信息平台，拓展思想政治教育的新阵地。学院充分发挥班主任这支学生干部队伍的力量，在实践工作中寻找到了学生工作的新思路，即建立班级QQ群，（06级新生公共管理班刚入校就建立了班级网站）班委、班主任在群里面发挥舆论引导作用，这对于了解学生的思想动态、及时解决学生中存在的各种问题有重要的意义。（3）思想教育工作与学生日常管理工作相结合

充分利用学风建设，主题班会，党团组织生活，评奖、评优，助困工作，贷款工作，集体活动等等途径，加强对学生勤奋学习，上进求知、勤俭节约、争当先进、自立自强、集体主义和爱国主义等思想的渗透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的动态化

我院党委非常重视学生思想状况的了解与调查，充分调动班主任的工作积极性和工作职能，要求班主任每周利用班会了解学生的生活、思想情况，并利用下宿舍的时间深入了解学生各方面的问题和困难，及时掌握学生思想动态，对学生个案进行有针对性的帮助和教育，使学生因经济原因和人际交往以及情感困惑等引起的问题得到及时的输导和解决，避免了意外重大事故的发生。

5、思想教育的全面化

为了把学生工作抓实、抓出成效，我院要求每两周组织一次主题班会，对学生进行思想政治教育、生活作风、行为习惯、专业思想等方方面面的教育引导。

党团活动方面，主要利用每周四的政治学习时间，分党支部、团支部进行相关教育活动。主要围绕发挥党团员的模范带头作用，在社会主义荣辱观教育、社会主义新农村建设、学习《江泽民文选》、“迎评促建”等学习教育中提高广大党员、团员的政治思想觉悟和思想道德素质。在推优入党方面，我院严格按照有关制度规定，公开、公正、平等、民主地进行发展党员工作。首先是在广大同学中了解入党积极分子的现实政治思想、品德行为习惯表现，在班级推优、班主任推荐的情况下进行层层考察、审核，保证了党员政治思想素质的合格、过硬。

6、思想教育的专业化

实行院、系、班三级专业思想教育。学生工作及学生专业思想教育是一个长期的过程，也是一个应该长期坚持的日常工作。我院从新生入学开始就邀请专家对其进行了“新生大学生活心理适应”“大学学习方法”“生涯设计与能力拓展”“安全与健康”等多方位、多角度的入学教育；在二、三年级时学院又就“大学生爱情”“考研准备”“勤工俭学岗前培训”等问题实施了专门性或交流性的教育、培训；在大学四年级时，学院进一步实施了“毕业生心理调试”“职业能力测量”“就业策略”等毕业、就业培训，另外我院特地举办了教学成果展示会，并邀请专家和用人单位参加评审，力争达到供需的最佳切合点。力争首尾并重，建构一个一至四年级，分阶段、成连续体系的学生工作平台。

实行“学院——教学系——班级”的三个层次的学生教育和管理工作体系。学院层面主要由学院党委、行政和教学部门负责从总体的角度，结合院属各个专业的特点从总体规划、统筹、协调学生管理工作和其经费支出，制定学生教育管理工作的规章制度并监督执行，同时也是同学和学校交流沟通的一条纽带，在专业思想教育上起着“舵手”的作用；教学系层面则直接承担起在课堂教学内外对所属专业同学进行深入的专业思想教育，投入人力、物力保证在专业思想教育中的各项相关工作的正常开展；班级层面主要是在教学系的指导下进一步具体落实专业思想的深化和发展，把学院和系上的学生教育管理工作由班主任指导、帮助班级学生干部落实到每一位学生上。

五、学生日常教育管理工作

1、综测评优公开、公平、公正

按照学校文件要求，由30％的同学包括班委学生代表和班主任共同组成测评小组，进行客观公正的评价以及对学生自评和学生成绩进行审核，保证了测评结果的正确和公平。

在其他各项评优工作也做到公开、公平、公正，每次评优都实行班级推荐、班主任核实、学院审核和公示制度，程序合理、规范。并及时地上报相关材料。评出先进个人，起到了激励广大同学的作用。由于评优工作公开、公正，一年来，无一学生上访。

2、军训工作严格、有序

在上一学年军训中，带训的2名指导员由始至终，天天坚守在军营里面，关心、指导新生的军训生活和思想状况，工作到位、不脱岗，并认真履行职责，使我院军训期间没有任何学生违纪违规和意外事情发生。同时，学院党政领导还亲自到军营看望军训学生和带训老师，从精神上给予军训新生以极大的支持和鼓励。

3、日常管理，原则性与灵活性相统一

我院严格贯彻依法治校，以人为本的管理理念，做到管理的严肃性和人文性的统一，原则性和灵活性的统一。所以在期终考试中没有发生一例学生违纪作弊的现象。在学生日常管理中，既严格要求，从严管理，又认真负责，详细了解学生的实际情况，做学生的工作细致、民主，充分考虑学生的具体实际和困难，给予最大的人文关怀和帮助。

4、贫困生工作，公正、及时、规范

始终公做到公正、公开、及时，详细掌握贫困生情况，认真做好奖、助、贷、减、免、补工作。建立贫困生档案和动态跟踪处理机制，使班主任对每位贫困生的经济、思想情况能及时全面的了解，并进行相应的处理解决，每一次助困经费的发放都及时、公正，没有出现学生因为经济困难而辍学的现象。学院还大力倡导获得奖学金的同学，勇献爱心，从奖金中拿出30%作为学院爱心基金，现在学院爱心基金还有10000余元，以用于支助临时有困难的学生。

5、学生活动经费管理，制度化、规范化 我院实行收支两条线的办法，设了会计和出纳，科学管理，建立台帐，帐目清楚，手续完备。

6、学生外住管理程序化

对外住学生的管理严格按规定执行，手续齐全，坚持学生申请，家长签字，班主任同意，学院审核和学校审批的程序、制度。并且要求班主任深入学生住地察看了解情况，认真做好动态管理工作。

同时，还实行外住学生联络员制度。由外住学生的好朋友作其信息联络员，负责了解和反映外住同学的情况，与外住学生的班主任建立畅通的信息反馈渠道，保证对学生的动态管理。

7、学生工作档案健全

有贫困生跟踪处理档案、毕业生联系及信息表、外住学生统计表、学生奖惩档案等，所建档案规范、合理，为工作顺利开展提供了便利，并提高了工作的规范性和高效率。

六、毕业生就业指导与服务工作

1、专人负责就业指导服务工作

我院主要由盛莉波老师负责毕业生就业工作，由黄海涛副书记负责就业指导，开设就业指导课，定期发布就业信息，积极联系就业单位，宣传就业政策及有关规定，就业指导、管理工作有领导、有计划、有秩序的开展。

2、动态管理毕业生工作

认真核对、统计毕业生信息名单，及时、认真管理毕业生就业网和职业测评网，动态管理毕业生数据库、用人单位及就业信息资料库，及时了解毕业生就业情况，并按时上报。

3、毕业生文明离校教育

认真开展毕业教育和文明离校活动，倡导毕业生在离校前为母校做贡献，发布文明离校宣言，到一二一纪念馆打扫卫生，为母校捐赠书物等等。

4、认真开展毕业生诚信教育

围绕毕业生就业协议和毕业生贷款等方面的问题，教育毕业生在就业过程中信守承诺，并按照贷款合同的有关规定认真履行协议，及时归还贷款。

5、妥善处理毕业生遗留问题

建立毕业生家庭住址及联系方式档案，组织参加毕业生就业状况调研，处理好毕业生遗留问题，做好后续和服务工作。

我院始终把年终就业率统计工作作为一项重要任务来抓，根据毕业生家庭档案，对每位毕业生的新的就业情况进行跟踪了解调查，认真统计和上报年终就业率。

七、特色工作

（一）建章立制、规范管理 为了适应新形势下的学生工作，积极推进学生工作的改革创新，充分调动参与学生管理工作的教师的积极性、主动性和创造性，创建优良学风，主要制度有《教育科学与管理学院班主任工作考评条例》、《云南师范大学教育科学与管理学院政治辅导员工作条例》《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》、《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》、《教育科学与管理学院学生工作安排流程》、《学生党员发展工作流程》、《云南师大教育科学与管理学院学生党员发展工作实施细则》、《教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》，以及《班主任工作实绩考评》细则等等。

（二）结合专业开展学生工作

（1）以专业建党支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分发挥学生党员在学习中的先锋模范作用。

（2）以专业带社团：通过充分发挥学生社团职能，继续做好心理交流协会、行知学会的工作，坚持立足本院，面向全校的服务思路，提高学生自我教育和自我管理水平。

（3）以专业促学生课外科技活动：结合专业特长，加强科研基本功训练,学院鼓励学生在日常的学习过程中努力钻研，扩大思维空间，常年安排学生撰写课外学术科技论文及社会调查报告。

（4）以专业丰富第二课堂：通过“第四届心理健康宣传月”、“课堂教学比赛”、“课件制作比赛”等的课外活动来提高学生综合素质，加强师范生素质、创新意识、学术专长、科研训练、外语和计算机应用能力等方面的培养。

（三）建立就业激励机制

为了鼓励毕业生到边远贫困地区就业，学院还专门制定了就业奖励办法，在昆明一市四区内就业的毕业生，一次性奖励200元；昆明以外就业，奖励400元。对于推荐毕业生就业的教师，推荐一名，学院奖励一百元。

为了提高学院就业工作指导的水平和效果，促进就业指导工作实践与理论研究的结合，我院大力倡导从事就业指导的老师开展就业工作理论研究。

（四）贫困生心理健康教育的深入开展 借助于福特基金的帮助，我们的心理健康教育在多层次、全方位地展开，确实贴近学生实际，“想贫困生之所想、急贫困生之所急”，把心理健康教育向纵、深方面持续发展。越来越多的贫困学生从我们的活动中受益，作为心理健康教育工作者的我们在思想上也得到了新的观念冲击和转变，我们以新的思维方式和考虑问题的角度来审视我们今后的工作。

1、构筑新型的心理健康教育模式 构筑新型的心理健康教育新模式，实施情感型、氛围型模式。我们力图通过多种途径和方式，将心理健康知识在贫困学生学习、生活等方方面面进行渗透，营造育人的优良环境和浓厚氛围，对塑造贫困学生美好心灵起到了潜移默化的作用，让学生在这种氛围中去思考、感悟、理解，锻炼自己，提高自己，完善自己。

2、进一步建立和完善“物质资助”到“精神资助”的机制 以前对贫困大学生进行的资助基本上均属于“物质资助”，即贫困学生写申请、打证明，学校、学院根据各种奖助金的要求，对贫困生进行评选，直接给予他们钱的资助。长此以往，这种资助方式可能会带来一些不好的负面影响。

福特基金则为我们的贫困生资助带来了一种新的方式——“精神资助”。首先要进行的是“心理的脱贫”，确实提高他们的能力和素质，提高他们的社会竞争力。因此，我们对贫困学生的帮助逐步实现从“输血到造血”、从“授予鱼到授之予渔”转变。

3、学生心理健康教育形式要突出时代性及学生的主体性

学生心理健康教育要与时俱进，带有时代的特点。在教育学生的过程中，我们曾经犯过“填鸭式”的错误，学生不是自主的接受而是被当作灌输的客体。要想我们的心理健康教育取得显著的成果，就必须更新观念，将学生变被动为主动，树立学生的独立、自主意识，以学生发展为本，创造条件发展人。

（五）秉承联大精神，创建优良学风 发扬西南联大知识救国精神，加强学生思想道德教育，是我院对学生进行思想教育和学风教育的重要方式。

结合西南联大的历史传统，通过专题教育、主题班会等形式加强大学生思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。并结合同学们学风中存在的问题，引导学生明确学习目的，端正学习态度，摆正理想与现实、立志成才与报效社会的关系。广大同学在接受了西南联大精神和爱国主义教育之后，实现了思想观念和行为方式的巨大转变。广大同学不但自觉遵守校规校纪，上进求知，而且还主动参与到西南联大历史和校史的宣讲中，积极加入一二一纪念馆的义务讲解员队伍中，成为一名光荣的联大历史和一二一历史讲解员。在一二一纪念馆讲解员中，我院学生有13人，占全校讲解员的37.1%，为弘扬联大精神和一二一精神做出了积极贡献。

八、另附单行材料 附件一：《育科学与管理学院班主任工作考评条例（试行）》 附件二：《云南师大教育科学与管理学院政治辅导员工作条例》 附件三：《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》 附件四：《教育科学院与管理学院学生专业思想教育实施方案》 附件五：《云南师大教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》 附件六：《云南师大教育科学与管理学院大学生党员发展工作实施细则》 附件七：《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》 复件八：班级周志复印件（部分）

复件九：贫困生档案（绿色通道统计表）附件十：外住学生统计表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任会议记录（部分）

附件十三：学生教育管理论文和就业指导论文 附件十四：学生违纪处分的决定 附件十五：学生综合素质发展奖名单 附件十六：第四届心理健康宣传月方案

九、学生活动风采录

学生自评报告 篇8

xxxx年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。

大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对那个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好神驰，以下是我对大一的自叙。

大一我参加了许多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最初我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和讲演，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。

本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是那样，我只求不挂科，那不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。

而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的'环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人许多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。

总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高榨取，强制性的学习，对于大学的的宽松忽然有了一种手足无措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。

大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，离别眼高手低.

学生自评报告 篇9

导语：尊敬的院学生会：

恭敬的院门生会：

    你好！

    我是团总支副布告xxxx，在此对我们门生会对我个人做下本学期的工作总结以及自评报告。

    机器学院门生会在团总支的带领下，坚定三个代表紧张思维为教导，立足自我办理、自我教诲、自我进修的目标，以办事门生为主旨，变化工作思维，在内部构筑、轨制美满、校园精神文明构筑等方面斗胆展开工作，并获得了必定的结果。

    本学期自开学以来，我们分院的活动比较多，从一入手下手的迎新晚会、迎新杯篮球赛、到分院活动会、校庆比及如今的元旦游艺活动、元旦晚会等一系列的活动，本人及本门生会的全部成员都付出了本身的汗水，使得我们的活动都获得了很好的成绩，获得了带领的表扬、和承认。一系列活动的包办，进步了门生会成员的生命力、凝集力、号召力、和战役力。使得同学们对我们门生会这个构造有了很大的神驰。

    本人自成了团总支副布告以来，也学到了很多的东西，从不成熟走向成熟，从蒙昧走向了有知，自我感触精良，我感触在新期间，新局势的门生干部工作应当始终保存与时俱进的精神，注意门生干部的立异精神，所谓的立异我个人觉得有三大立异值得我们思虑，第一：工作理念的立异，第二：工作内容的立异，第三：工作方法的立异，脚结壮地，解放思维。

    再者我觉得门生会成员也是一个门生干部，作为门生干部应当就有一个干部的形象、操行、本质、涵养等，在我们门生会内里，我们对新成员的要求比较高，我们加强门生会干部的本质熬炼，我感触我们门生干部务必要有三大本质，一：本领本质(所谓本领本质包括：有极强的社会工作本领、社会活动本领、社会交际本领，科学决议计划本领、贯彻履行本领、构造办理本领、综合和谐本领、选人用材本领、综合表达本领、开辟立异本领、自我成长本领），二：操行本质：（所谓操行本质便是说要办事必先做人，其包括能宽容待人、能诚信办事、能遵纪守规，能保全大局、能奉献付出)，三：心理本质（所谓心理本质便是要有刚强的意志、适度的自负、抗波赔本领、把握本身的感情、保存一颗凡是心），四：干部培训应当满足按期性、典范性、公道性、多样性、针对性、广泛性。

    以上是我个人入门生会一年半以来对门生会门生干部的一些总结和概括综合，这一些立异以及本质熬炼我们都在履行、进行当中，鄙人一学期，我们将加大力大举度，对门生会干部进行一系列的培训，让他们在门生会内里真实的能熬炼本身，能学到本身在班级内里所学不到的东西。

    在此我也提两点下学期的筹划吧，第一：加大我们分院与分院之间的交换，说实话，到如今为止，另有很多多少分院主席团成员我们都不认识，固然这绝对也不但我一个人吧 ，本身本黉舍的主席团成员都不认识还何谈跟别的兄弟院校的交换呢 ，固然走出去是很紧张的，可是我觉得必定得把我们各分院的主席团成员认识明白以后吧，第二：针对走出去提的：便是形象题目，如果我们走出去，便是代表全部江西当代学院的形象本质，所以我也觉得打扮的联合也很有必要。固然以上只是我个人的一些发起。仅供参考。

学生自评报告 篇10

覆盖面广，综合能力强，思维跳跃度大，知识拓展的力度广而深，是一份较好的选优试题。

存在问题：

题量偏大，偏难，甄别性题目有点多，知识点重复的多，如环形的面积，填空，选择，综合算式几次重复出现。画图不规范，填空和选择题有一定深度和广度，导致学生不能在规定时间完成。

命题建议：

以教材为依据，以课标为导向，以时代为背景，很好地把握知识拓展的度，以学生分析问题和解决问题能力为目标，让数学更好地服务生活。测试结果分析

由于试题、学生的原因，不能很好地完成预期目标。优秀率没达到预定目标，不及格率远远超出制定目标。但总体成绩还较为满意，学生分析问题能力和解决问题能力较强。卷面情况分析本班大部分学生已养成良好的学习习惯，能认真规范的书写，整体效果较为满意。有个别学生比较浮，没想好急急忙忙写，出现乱涂乱抹现象。

1、学生不能很好的选择与安排，把时间花费在填空和选择题上，为了一分，思考的时间多，写的过程也多，但最终也没有到达终点站，一分没得到，反而增添几分紧张，后面计算和解决问题失分非常严重。导致不及格人数猛增。

2、学生综合能力较弱。每一道题不是不全会，都知道一部分，不能很好的把所学学知识综合，但这次试题综合能力特强，只知道一部分和不知道一样结果，试题要呈现最终结果。例如六大题，只列综合算式，失分特严重。0分的同学有好多，伤心。

3、学生思维跳跃度欠缺。没有养成很好的思考与分析的习惯，更不能很好的选择解题策略，从最原始的地方出发，一道题写了好多步骤，由于计算错误，还没得到分。如五大题的三小题。六分的题写了好多部，计算阴影部分的面积时，孩子们就写了七步，又有几人是正确的呢？

4、积累的生活经验少。计算时针和分针走过的路程和扫过的面积，是第一单元圆的周长和面积在生活中的应用，课题中出现45分钟分针走过的路程，孩子缺少经验，不知道45分钟走的是圆周长的四分之三，也不知道一昼夜时针转了两圈。

5、学生计算能力差现在的孩子课程多，什么都学，但学的都不精，家长也注重孩子的全面发展，孩子们浮得厉害，很少有同学喜欢做计算，导致数感能力差，很简单的百以内计算，都要用竖式，乘除法就不用说了，六年级计算难度加大，孩子们准确和速度都不能跟上。

1、教给学生知识时，也教给学生合理规划和安排，明白舍弃的重要性。

2、加强学生综合能力的训练，提高学生综合素养。

3、优化学生解题策略，寻找最简单的解题方法。

4、走进生活，走进实践，舍得时间让学生在生活中利用数学知识解决问题。

5、继续加强孩子们计算训练，提高计算的准确率和计算的速度以及计算的技巧和规律。

永远相信一份努力，一份收获。人生路途需要努力和付出，才会收获开心和快乐!

学生自评报告 篇11

大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。

大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。

本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。

而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。

总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。

大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。

就像某人说的一样：生活需要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生。