我的教练作文11篇。
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我的教练作文 篇1
我的乒乓球教练王教练是个严厉的人，他的口头禅之一就是：“你再打不到50板，就做十字跳！”于是我就不停的打，终于打到后，就长长地舒了口气。
王教练有一双鹰一样的眼睛，当他盯着我时，我会想：一定是老毛病又犯了，我真该死！然而，教练也很幽默。我要喝水时，他会诡异的一笑，说：“把这个任务完成了再去喝水！”我胜利喝到水时老师会说：“不错！有本事的人喝得到水，没本事的人喝不到水！”
有一次，我打完球，下一个同学来打球，老师一见他就走过来，把球拍对着他的脑门，问：“你为什么围着体育馆绕两圈？别以为我不知道！”那学生吓得说不出话来，老师一步步的前进，那学生则哆哆嗦嗦的后退。
还有一次，我也迟到了，老师一见我就朝我怒骂：“汪润泽，你刚才磨磨蹭蹭干什么？难道你不知道时间不多了吗？迟到4分钟，做80个俯卧撑去，快点！”我只好垂头丧气的做了。
虽然我经常被罚得气都喘不过来，但我还是很喜欢王教练，因为他帮我改掉磨蹭这个坏毛病，让我冲破一个又一个困难，让我知道了：男子汉流血不流泪。
我的教练作文 篇2
崔教练在体育局工作，他是我的乒乓球教练。
他四十多岁，有着高大魁梧的身材，敏捷的手脚，戴着一副眼镜，给人一种文质彬彬的感觉，打起球来却生龙活虎。
我刚刚来到体育局学球的时候，看见教练的手臂悠然挥来，悠然挥去，把对方打过来的球准确击回，不露一点破绽，潇洒极了!我看着看着，也拿起球拍比比划划模仿起来，仿佛自己正在和别人对局。
我们这些新学员没有基础，崔教练就手把手地教我们，直到学会为止，从不抱怨厌烦。从颠球、挥拍练起，几个月时间，我就掌握了接发球的基本功。除此之外，他还带领我们中做游戏、跑楼梯、捡球、跳绳、摸桌角我们在玩中学习，不亦乐乎。所以我们都很喜欢他。
在我心目中，教练的形象一直是严厉公正的。他看见有人欺负比他小的学员，会立刻上前拍他几巴掌，制止他的行为;他看见有的学员不听他的话，只顾贪玩，就会走过去训斥他，并给他讲道理：到这里不是来玩的，是来学本事的，到时候你什么都没学会，后悔可就来不及了!训练时，教练一脸严肃，谁要是溜号或动作不到位，就会被他罚做立卧撑、跪跳起的。
在我心目中，教练的形象更是和蔼善良的。有一次，做立卧撑，我为了争第一，剧烈运动造成了体力不支，脸色苍白。教练忙把我扶到休息室的床上，给我喝温水，盖上被子。不一会儿，我就恢复正常了;还有一次，教练让我用发球机拉弧圈球，我猛地把球拍一提哐当一声，球拍掉在了地上，我的大拇指被球桌角刮掉了一层皮，肉都露出来了。我强忍住泪水，坐着了长椅上一抬头，发现教练拿着一贴邦迪和一支棒棒糖回来了，他替我包扎好伤口，把糖递给了我，我十分感动，说：谢谢你，教练!
这就是我的教练一个严肃善良朴实的人。他那高大的身影永远深深地印在我的心中!
我的教练作文 篇3
来乌鲁木齐学游泳才两天，我发现我们的教练可称的上是魔鬼教练，说真的，看起来他是一表人才，但他对我们的要求太严格了啊！悄悄告诉你吧，用魔鬼一词形容他一点也不过分。因为我们这批学游泳的人很多，所以分成六个班有六个教练来带，为了区别每个教练的学生，每队学生带的游泳帽子的颜色都不一样。如果你见到一群穿着不同颜色，各种式样的漂亮泳衣，而带着相同白色，中间是红字的泳帽，那就是我们队了！
第一天见他，感觉到他很亲切，我们都喊他张教练。可是一上起课来，他就变的严肃起来，他对我们要求很严，就拿今天来说吧！我们应该是每天早上11点放学的，可我们的老师非要把我们留到12点左右，让每位同学学会当天的课程才能走，别的队的学生都可以走了，唉，有时累的真想早点休息，可他就不让。
今天11点半的时候一个教练来叫他，告诉他该下课了。我们心里都暗暗庆幸，我们的救星来了，我们终于可以回家了。可没想到，他说了一声：等会吧！我们进来的晚！啊！我可爱的教练啊，真是属于魔鬼类型的！别的班一个星期的课程，我们只用了两天已经学完了。在魔鬼教练的严厉管教下，只有两天时间，我们都可以不带救生圈自己在水里练习蛙泳了！在他的课上，我们可不感有一点放松呀！他像魔鬼一样会时不时的在水里窜来窜去，你若是不认真的练习，屁股上准挨上一巴掌，他来时根本一点声音也没有，他的出现往往会把你吓一跳。
怎么样？我们的魔鬼教练够魔鬼了吧！不过他的教学质量更魔鬼！能学好游泳还的感谢这位魔鬼教练呢！
我的教练作文 篇4
我有一个严肃的篮球教练，他老是板着他那方块脸，那宽大的鼻子已经遮住了他最喜欢的小胡子。他的嘴老是不爱笑，就是遇到开心的事，也只是把那严肃的嘴微微放开一下。特别是他那双像虎眼一样的眼睛，让我们不敢直视他。最可怕的是他的身高居然有1米9！总之，他是一个看起来很壮又很严肃的人。
话说去年的篮球比赛，我们去了广州打比赛，获得了优异的成绩。可惜在打北京队的时候，我的腿意外受伤，鲜血就像泉水一样刷刷地直冒出来。那种痛的感觉，简直比用刀划自己还痛。我疼得冷汗直冒，脸都变了形。当时教练一看，赶忙拿着急救箱向我跑过来，迅速取出棉花，接着又拿出酒精，把棉花浸泡在酒精里，不一大会儿，棉花就湿透了。教练便把软得像白云一样的酒精棉拿出来，用力地在我的伤口上抹了一下又一下，那火辣辣的痛感让我终生难忘。我疼得呜呜直叫，教练一边淡淡地安慰着我一边继续用棉花用力地摁着我的伤口。给我处理完伤口，教练拿起急救箱，一言不发，转身快速离去。看到他那强壮而又冷漠的背影渐渐消失在漆黑的休息室中。我心里莫名涌出一种酸酸的又暖暖的感觉。
教练虽然平时很严肃，很冷漠，但其实也拥有一颗温暖的心。这真是一位刀子嘴豆腐心的教练啊！
我的教练作文 篇5
教我们跆拳道的几个教练都非常的厉害，他们对我们可凶了。不信？你们还是听我慢慢道来吧！
听我的妈妈说：“系着黑带子的人，是跆拳道界的最高级。”这个地方有两个系着黑带子的男教练。其中的一个人是我们的主教练，他教我们做新的动作，一开始的动作非常简单，后来，动作就越来越难了，我们都叫：“啊？这么难的动作，我们怎么做呀？”我们以为教练会像我们的语文老师一样好，给我们减轻一些负担，可是武术教练就是武术教练，谁抱怨的声音大，教练就用板子打谁。
这里还有一个年轻的女教练，她长得挺漂亮的，平时也笑眯眯的，到了让我们练习的时候，就对我们非常严格。先是压腿，把腿张开，手抱着脚，身体向前，只要谁不自觉，被这个女教练看到了，就用板子打你，不过那个板子打到人的身上有点疼，不会把人打伤。俯卧撑五十个就五十个，绝对不会允许我们做四十个，看到我们做得精疲力竭也不放过我们，可真是心狠手辣呀！
还有一个教练看着我们做运动，跑步要跑几十圈，连我们跑慢了都要朝我们的身上打一个板子，这可真累人呀！有的人偷懒，在中途停一下，他会毫不客气地让你做二十个俯卧撑，他看着你做。
我们都知道，他们是为我们好，但是对我们也太狠一些。唉！这些厉害地教练啊！
我的教练作文 篇6
我的足球教练姓汪，身体非常壮，不过我们都以为他非常胖，所以看起来行动很迟缓。但是事实并非如此，汪教练跑起来，就连我们学校的体育老师都有可能跑不过他。
汪教练长相一般，全校任何一位体育老师都长得比他好看。他经常换发型，如果他的发型不好看的话，那他就会带着一顶帽子给我们上课。他的脸看起来非常粗糙，经常穿运动服，很时间他穿其他类型的衣服，除了在室内上课的时候偶尔会穿，其他时间基本上不会穿。
我们足球队里的人都觉得汪教练有一点儿凶，但是他还是有高兴的时候。
比如说上次我们队里打练习赛，汪教练把我们分成两队，每队两个六年级的，其他三个都是随便选，还有三个替补。我被分到黄凯那一队去了，我们运气不好，我们队长黄凯石头剪刀布输了，所以汪教练就去协助对面的球队去了，这场比赛就打得十分艰难。
比赛备开场了，一开始我们还觉得很顺利，但是汪教练去了之后，我们就觉得十分艰难了。汪教练打八人制和十一人制都可以，五人制又有什么难的呢？赛前的时候我们看了一下对方的阵容，基本上是这样的：左边锋是张瑞，右边锋是陈浩，中锋是汪教练，后卫是何波，守门员是娄俊。我方阵容是这样的：左边锋是张涛略，右边锋是我，中锋是队长黄凯，后卫是戟宇涵，守门员是刘宇韩。这个阵容我们几乎只占一点优势。
果不其然，对面的主攻手就是汪教练，他们几乎每个球都传给汪教练。而汪教练觉得这很爽，自己可以随心所欲地发挥了，我们拼尽全力去防守他，可是他当我们是空气，立马过掉我们，打进一颗球。这可能对他来说都没有发力。还有一颗球更让我们窒息，我们费尽全力打进了一颗球，但是汪教练竟觉得无所谓，开中场球的时候，张瑞把球传给汪教练，汪教练一脚把球踢进了我方球门。我们打的这场比赛最终比分是5：3，光是汪教练就进了四颗球，上演了大四喜。赛后，汪教练高兴地对我们说：“谢谢你们，让我打了一场这么刺激的比赛。”
现在我明白了，每个人都有高兴的时候，不管是谁，积极乐观地面对生活，这样的人生才有价值！
我的教练作文 篇7
我的姑姑体健貌美，是一名乒乓球教练。她非常热爱自己的工作，姑姑有许多学生，经常一大早就起床上班，到了晚上十点左右才能回到家。
上个星期天，姑姑冲我笑笑问：你想不想跟我学打乒乓球呢？我不敢相信自己的耳朵，兴奋得一蹦三尺高，满怀激动的心情反问她：你真的有时间教我打球吗？可谁知一向温柔的姑姑突然变得严肃起来：你愿意学，我就乐意教。但是一定要认真学！
握着姑姑给我的球拍，来到球桌旁，姑姑先教我发球，看着那球从姑姑秋拍下划过了一道优美的弧度，我顿时看呆了！那跃跃欲试的小手不断地提醒我：你也去试试吧！我鼓起勇气拿起球拍学着姑姑的模样，将球扔到空中，可却与姑姑那优美的弧度截然不同。我还没准备拍，球就嘭的一声掉在地上，我不服气，一而再再而三地试，可依旧还是那样。姑姑见我有点灰心，缓缓地走过来，笑眯眯地说：你刚才动作不对，我现在给你做示范，你学着我做！只见姑姑扬起手，将球扔到空中那刻，球拍立刻重重的一击。我跟着姑姑学，将球扔到空中，立刻将拍子拍住球。终于，随着球与拍的撞击的声音，我高兴地欢呼起来，姑姑看着我高兴的样子，也不约而同地笑了！后面姑姑还教会了我许多动作，在一次次的练习后，我终于学会了发球的技巧。
姑姑工作中是负责认真，工作之余也非常喜欢和小朋友们做游戏。比如比赛跳跳绳，一起做仰卧起坐，她每次都会输！我也不知道是她故意让我们放松开心，还是因为姑姑有点儿胖，比着比着就累得气喘吁吁，最后就让小朋友们赢了。总之，大家都乐得开怀大笑可欢畅啦！
累了一天的姑姑，当她回到家我都能从她脸上看到很疲惫的样子。我心疼得要给她捶捶背，总是听她这样说：虽然教孩子们很辛苦，但我非常喜欢这份工作！
教师点评：从一个只有二年级年龄的小作者笔下，让我们认识了他乒乓球教练的姑姑。姑姑是一个工作负责认真的好老师，不但艺高还人缘好，教学有方！文中举的事例详略得当，适当运用一些语言描写和动作描写，把人物写得生动形象，让读者眼前呈现出一个立体的姑姑。
我的教练作文 篇8
今天，中午的时候，妈妈带着我去体育馆的游泳馆去学游泳。
到了游泳馆我们先是等那个带我们的老师。我们等了好久终于等到了他。可是，随后，我们又要等我们的教练。教练也是等了很久。难道这就是电视中的大人物都是要最后出场的吗？
终于，我们等到了我们的教练。原来，我们的教练是一个年纪很轻的一个男士。他的个子大约有一米七十多一点，长得很瘦，就像一条丝瓜似的，还戴着一副眼镜，看来也是知识渊博呀！头上还戴着一顶鸭舌帽，酷酷的，背上背着一只双肩包，学生气十足，莫非还是学生吗？这个我就不清楚了。不过，他倒是挺阳光的，就像一个孩子一般，说话也很风趣。原来，这就是我们的教练呀！我觉得这个教练应该不错的吧！
我的教练作文 篇9
美国一海滨城市，又一座摩天大楼拔地而起。这是设计师约翰先生的精心之作。汤姆是位在校的中学生，一天，他来到约翰设计的大楼下，对主楼轻薄的构架，留下了很深的印象。
汤姆一回家就从电脑里调出了该楼的资料，在惊叹之余，他突然发现，这幢大楼的迎风面，正好落在三角形的棱边上，但强风碰上棱边，势必会改变方向而产生旋转，这时单薄的.墙体，正好是受力最大的区域。他把自己的发现写了封信，寄给了约翰先生。
收信后约翰用电脑进行了风动的模拟测试，结果汤姆的推测完全正确。
约翰不愧为一流的设计师，在短期内，他居然找到了解决的办法。当一块重达数十吨的预制构件吊上楼顶时，约翰悬着的心也随之落地了。他独到的方法，不仅一举解决了大楼的安危，还翻开了建筑史上防风抗风划时代的一页。
汤姆只是一个普通的中学生，可贵的是，他却偏要不自量力地去思考大厦的设计。作为大师的约翰，完全可以因自己的“面子”，将汤姆的信置之脑后，但正是那种求真求实的科学精神，使他翻开了建筑史的崭新篇章。这种现代人格的完美结合，时常能创造奇迹。因为许多时候，社会的进步正是靠这种魅力推动的。
我的教练作文 篇10
阴雨连绵的天空，久久不曾出现阳光。在这个糟糕的天气，我依旧坚持去上乒乓球课。
多了一个新教练，面色白净，戴着一副圆框眼镜，身材中等，穿着白色T恤衫。人挺凶的。
还没开始上课，他便坐在那里，悠闲地刷起了手机。上课了，我们照例挥了半个小时的拍子才开始打球，挥拍子时，教练盯着我们，时不时还纠正一下不正确的动作。有一位小朋友，拍子怎么也挥不好，教练纠正了好几次也改不对，从他的脸色来看，教练已经有些恼火了。
到了打球的时候了，按年纪从小到大的顺序来排队。教练要求在一旁排队的人一定要挥拍练习，有哪一个不认真的，教练抬手一挥球拍就是一个球飞过去，那乒乓球抽得可猛了，就像刚出膛的炮弹，搞得我们像平原上的风车，团团转。
这样不停挥着拍子，很快就会累了，我不由自主地将速度减慢了，这教练可就不满意了，使劲地瞟了我好几眼。
教练的安排是这样的：上一个打完球的捡球，其他人就站那里老老实实挥拍。那几个年纪较小的打球时不知是不是被他吓的，常常歪打正着，失手将球抽到教练脸上，这让教练很是不爽，反手就是一球打了过去，“砰”地撞在人身上。
总有一个人打不好，教练反反复复地教了很多次，终于失去了耐心，教那人站在他对面，不停挥拍练习。
对于严格要求的教练，我们多少有些看他不爽，他何尝不是为了我们学好打乒乓球的真本领呢！
我的教练作文 篇11
我们班是一个未“统一”的多民族班级，各路“豪杰”群雄并起，“各领风骚者”不可计数。
在这个充满竞争的班级，也不缺乏团结互助的例子。我与强哥（阿不力江）就是这方面的“典范”。
在得知运动会即将到来时，N久没有踏上赛场的我心中有了莫名的冲动，报了800米。在我说完之后，我的内心崩溃了——“我疯了吗？”我问我自己。
为了不让我自己“死”得太惨，我执“经”叩问于长跑名将强子哥。此后，我就开始了历经“三十九道天雷”“十九道光火的考验”。“哎！快一点撒，你这么慢，乌龟都比你快！”“去你的！我要是连龟都跑不过，就分分钟代表星星诅咒你！”我暗想道。
最近的一件事，让我感触颇深。
“冲呀！别走路！哎！聋子吗？”“哎！没用！我得让你有点信心。”于是，强子哥减速，直至我追上他，在我之后超过终点。
唏嘘一片：“放了几吨水了，强子？你怎么搞得！说好的第一呢？”我默不作声，只是看着这一切。一个长跑的“荣耀王者”败给了一个“青铜小弟”，这可是涛哥都不信滴。
当然，“强者”之所以为王，一定是有能力者。随后的4*100米接力练习中，最后一棒的强子“王者归来”，追风的光影，离弦的弓箭，飞奔的速度，冲过终点。“睡狮”梦醒只因胜利之光，照亮了他的眼睛！用行动诠释了“强者恒强”的道理。
最终，我还是从800米男子个人赛名单中备“无情”的刷去了。
不过没关系，终有一天，我要踏上赛道，终有一天，我也会是运动员中的一个。
奔跑，一个美好的理想，一个残酷的现实。一个运动员的背后，是一个“教练”的辛劳。
强哥的谆谆教导，只因为是民族团结的力量，使我们紧紧相连。
一场稳赢的比赛，你却干落最后。一个本该奔跑的运动员，应该载有“荣耀”，尽管这是倒数第一。
一个小小的梦想，一个冷酷的现实。一个尽心的教练，一股团结的力量。
