写母语的作文。
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写母语的作文(篇1)
美好快乐的寒假即将过去。在这个寒假中，我看了好几本课外书。其中，我最喜欢的.书就是《我的母语课》了。
《我的母语课》这本书中都是一个个精彩、有趣、生动的小故事，有的故事中还告诉了我一些做人的道理。
在这些小故事中，我最喜欢的还是《犟龟》。这个故事主要写了一只小乌龟叫陶陶，它要参加万兽王的婚礼，可是在去参加婚礼的路上，它遇到了许多困难：蜘蛛笑它太慢太傻，婚礼举行还要两周，它赶不上；蜗牛说它南辕北辙，而且婚礼两天后举行，它赶不上；乌鸦说万兽王已死，快回家，别去了……，那么多动物的话，陶陶都不相信，都不在意。它坚持不懈，勇往直前，克服了重重困难，最终，终于参加了万兽王的婚礼。
读完这个故事，我非常惭愧，自己居然连一只小乌龟都不如。作业不会就问妈妈，遇到困难自己不会克服，还要寻求别人的帮助，连乌龟都能坚持得住，为什么自己遇到一丁点小困难都轻易退缩呢？这真是太不应该了。
困难并不可怕，它就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。我们一定要像陶陶一样，遇到困难学会坚持，学会面对，学会自信，不要相信别人的话，努力做好自己，这才是最重要的。学习的道路不会一帆风顺，它需要我们去坚持，去面对，更需要我们相信自己，做学习上的“犟龟”。
写母语的作文(篇2)
中华文化源远流长、博大精深，其中最具有代表性的就是中华汉字语言文化。
汉字语言不同与别的语言，他具有生动形象的特性。每一个汉字吉他的偏旁部首都有着一定的意义，例如“明”字，拥有太阳的光辉，月亮的朦胧，便有了光芒四射之感，于是就有明亮的意思。再如“木”字，一个“木”是一棵树，几棵树在一起就变成了树林，便有了“林”字，许多树聚集在一起就成了一片大森林，“森”字也由此而来。
汉字，这一生动形象的特点充满着趣味性，如果你仔细钻研就会有意想不到的收获，拥有豁然开朗之感。
汉字表达的比其他的语言更清晰明了，饱满并富有情感。阅读母语的优秀文学作品，有一种厚重之感，它是其他任何一种语言所无法替代的。运用好汉字的艺术，可以规劝人们改过自新，诱导他人走向光明，也可以给人以精神的享受。点如果运用汉字表达一种消极的心态与观点，就会误导众生，汉字运用的发方法一旦落入坠落至人的手中，这将会成为人类的灾难。
汉字，是神奇而富有魔力的，能否较好的掌控，并正确、恰当地运用就需要长期的思考与积累。
汉字是世界上最古老的文字之一，汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。
汉字是世界上使用人数最多的语言，世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑，青春永驻。汉子也为中国乃至世界作出了巨大的贡献，对研究中华文化有着巨大的帮助。
可在信息技术发达的今天，由于过分使用电子产品打字，提笔忘字、张冠李戴的现象频频发生，电子甚至逐渐技术取代了历史悠久的汉字文化，因此，为了保护汉字文化，我们要规范汉字的书写，重视汉字的教育，正确使用汉字，杜绝错别字。
让我们大力弘扬汉字文化，让汉字文化永驻我心。
写母语的作文(篇3)
我喜欢听那温柔的如丝划过胴体的吴侬软语，闻之想起古代的那些江南华裳，还有那似水的女子；我喜欢听那韵味儿十足的北京腔，那缓慢的语调，不禁让人生出一种怀旧的情愫。是的，它们都是我们母语中开出的最炫灿的花朵，所以我爱我美丽的母语。
喜欢在暮秋的黄昏，在无人的角落，捧起一本厚重的诗集，轻轻浅送“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”的诗句，于是想象就在那一瞬间随风飘散开去。暮色四合的时候，余辉零零散散的撒在那清澈的柔波里，花香不知从哪个无名的角落飘来，一起一伏，如似柔波，似乎沉淀着那几千年来都未曾解开的梦。这正是我母语美丽的所在，三言两语，就能让你浮想联翩。
喜欢在温暖的冬日，独自坐在阳光下，享受冬日的惬意，手捧散文集，风儿踩着文字跳舞，体味文字的温存和神韵。一个个饱满的文字让我看见了那古朴民风和窈窕淑女，使我感受到江南犹存的风韵。乌篷船在如绿玻璃的江面，在“欸乃一声江水绿”的江南小令中划过，在梦一般的江南古镇的脉管里穿梭，吊脚楼上的美妙女子，斜倚楼栏，眉头紧锁，等待着良人归来，归不来的是千百年前的江南风光，此情此景使我一下子领悟到母语的那一份历史厚重感。也许这就是让我深爱着的原因吧，因为它厚重，总是让爱上她的人防不胜防。
当我看见我的同学整天沉浸在朗文、牛津中，当我看见还在蹒跚学步的孩童还不能吐出一个汉字却能流畅地说出几个英文单词时，我无奈的低下了头。再也没有了那粉红的油纸伞，也没有了江南美妙的风光。我听见东坡在哭泣，泪水随着历史的长河一同奔涌。
透过那蠕动的人群，冥冥中我似乎看到嵇康的空灵绝响，看到李清照的一颦一蹙，看到李白的对月长叹。原来母语并没有远离，她一直都在我们身边。
我深爱着我的母语，粉黛、朱门、长街，一幅清清街景；斜阳、疏林、老树，一派落寞的景象，是文字，使它们有了更深的意象，是中文给了他们新的繁盛。
我美丽的母语，我深爱着你！
写母语的作文(篇4)
《我的母语课》是我最喜欢的一套书籍，因为在看到《我的母语课》的时候，我就喜欢上这本书了。
首先书的颜色是淡淡的鹅黄色，像小时候家里毛毯的感觉，舒适。封面上妙趣横生的图片更是让童年的回忆涌现出来，和小伙伴的追逐、打闹，我毫不犹豫抓起书中的一个个故事孜孜不倦地读了起来。
书中有诗、有短篇小说、有童话故事、也有民间故事。分为十七个单元，每个单元都有各自的特色。读每个单元你都会有不同的感受，金子美玲的诗中，石头会说话，花儿有心事，春天和夏天在捉迷藏……我通过看这本书，还学习到了要保护我们的牙齿，更要爱护我们的眼睛。爸爸、妈妈为了我们做的点点滴滴，让我一次次的感动。童年的游戏单元，让我看到了在那个没有电视、电脑时代的人，他们的童年也是如此的有趣，如此的精彩。
看着《我的母语课》，我学习到了许许多多有用的知识和道理。
写母语的作文(篇5)
记得有一首歌曲这样唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都讲中国话，我们说的话让世界都认真听话……”
每次唱起她，我的心中豪情万丈；每次哼起她，我的胸怀无比广阔！
我骄傲！为那“全世界都在学中国话”！
我骄傲！为那“我们说的话让世界都认真听话”！
我自豪！从“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”到“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮成雪。”从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”独特的四声，音乐般的声调，让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古，生生不息！
还记得在小时候，妈妈曾告诉我，母语就是我从刚出生时还不会说话到后来的咿呀学语；
是后来大了，在周围的环境熏陶下才慢慢地发出了自己的声音。
后来上学了，老师告诉我，母语就是课本里的看图说话；是儿时镀满月光的摇篮；是奥运会升旗时奏响的国歌；是每天新闻联播的准确时间；是每次放飞白鸽时共和国的生日。
现在我自己会读书了，我明白了：我的母语是热血一般的黄河的波涛；是群星一般的祖先的谜；是春蚕口中吐出的丝绸古道；是春鸟舌尖跳动的《义勇军进行曲》；是旗杆上飘动的五星红旗；是我们浓浓的爱国情啊！
这是一种怎样美丽的语言啊！它承载了那么多的悲欢离合，演绎了那么多的动人故事，哺育了那么多的中华儿女，造就了那么多的英雄豪杰!
韩麦尔老师曾说过：法国语言是世界上最美的语言——最明白、最精确。而我，却要大声说：汉语是世界上最美的语言——最明白、最精确！我们说的话，一定会让全世界都认真听话！
写母语的作文(篇6)
历史的刻印——母语
汉语作为我们中国人的母语，是世界上最伟大的语言。自从仓颉造字以来，我们的汉语承载着中国五千多年的悠久历史。汉语在世界各个国家普及甚广，她博大精深，源远流长，被世人学习之。汉语已深深地印在我们每个中国人的.心中。造字的鼻祖仓颉已成为我们每个人心中永远不能忘记的英雄，成为我们永远的记忆。
汉语，满载着历史上春秋战国中列国纷争，满载着汉朝的兴衰，满载着唐宋元明清的先进文化。
汉语，我把她比作一列神圣的动车，满载着中国文化向世界驶来，充实我们大脑，增强我们的智慧，并同我们一起走向美好的未来。
如今，世界上的人都在学习英语，我们中国人也不例外，学好英语，奔向世界。现在在世界各国都设立了孔子学院，外国人在学习我们汉语，希望来我们中国发展。我曾经看过一篇杨红樱写的《马小跳》，马小跳班里有一个叫丁文涛的学霸，英语水平较差，为了学习英语煞费苦心，采取多种手段让插班生“牛皮”教他英语，谁知“牛皮”说他愚昧，现在中国已成为世界上最有魅力、最有活力的国家，世界上的人都以学习汉语，来中国为荣，你身为班上学习最好的学生，竟然连这个发展态势都不知道。这只是一个幽默小故事，但这充分说明了汉语在世界上的重要地位。我也曾经有过学好英语，希望到世界各个国家去闯荡闯荡的想法。看了这篇文章，我心里为之一振，英语我们不是不去学，作为中国人，应该先学习好我们的母语——汉语，对汉语我们还一知半解，是不是愧对“中国人”这三个字。
汉语，滋润了我们中华儿女五千多年，丰富了我们的智慧，激励着我们成长。如今我们忽略了她而追捧英语，虽然称不上是卖国，但我们还是愧对自己的母语，因为我们是中国人，我们应该学好中文，学好汉语，学好我们的母语。
汉语，作为中华民族的标志和象征，是我们中国人发展的基础。我们要学好母语，宏扬母语！
写母语的作文(篇7)
汉语是中国人的母语，是中华上下五千年文化的结晶说明，对于作为母语的汉语，一直以来人们尤为看重，因此学科中语文被列为三大主科之一。可悲哀的是现今世风日下，作为母语的汉语也被渐渐忽视，人们还真是有些移情别恋的趋向，看着被忽视被冷落的汉语，还真有几许悲哀！还真不由得为之鸣不平！
要知道身为一个中国人不仅要牢记自己的身份、皮肤和头发，更要记得我们自己的母语。在无数中国人的心里，古老优雅的`汉语是我们五千年文明最美的组成部分，也是我们文化传承的标记。无论是古老的象形字，还是会意字，仔细欣赏，还真是美丽可爱！可是如此可爱美丽的汉字居然被冷落，汉语居然越来越被忽视，据悉一所重点中学尖子班的期末英语平均分是104分，而作为母语的语文平均分却只有77分，为之差距之大做过调查。原因是：学生家长以及本人都认为，语文不用学也没事！晕！什么逻辑？为之思想还真哭笑不得。
这样思想的人请不要忘记：汉字音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回复往返的音律文美。千百年来隽永有志的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，我们运用它思考，通过它记载，凭着它穿越上下五千年历史的隧道。想想，汉语是如此可爱！但是它的命运却是被忽视，被遗忘。在阅卷中发现居然有同学把‘列祖列宗’写成‘劣祖劣宗’把‘恻隐之心’写成‘侧隐之心’……·其实可悲的还不止这些，据悉，现在是全民‘学英语’热潮期，大家一度重视学英语，就是在各高校也不同程度的出现中文水平下滑，日常用语单调，甚至中文书面表达能力严重退化等现象。
毋庸置疑，在经济全球化的背景之下，外语教学是十分重要。但是这并不是说，我们就可以重视外语而忽略母语，或是放弃母语啊！也并不是说我们都可以将汉语视为不用学则能的天赋。要知道忽视母语会导致严重的后果的。忽视它会顺理成章的错字连篇，忽视它会书写失去自然规范，忽视它会生活用词平庸，会让母语原有的文化韵味从我们中间渐渐消退。
试想一下，若是中国人都学好了外语，但却遗忘了母语，那何以再展示中国文化的丰富内涵？试想一下一个不懂得‘虽不能志，心向往之’的人，又何以感受精神世界的浩大？试想一下忽视了贴近心灵的母语，我们是否是在慢慢切断绵延几千年的文化命脉？试想一下，处身于汉语的故乡，我们中间却有着汉语危机，我们何以尽展欢颜？？
汉语是中华五千年文化的精髓，是世界语言中一直活着，一直在延续发展的一位。汉语是国人的母语，与中国人血脉相连，融融相亲。汉语它五千年来一路风霜雨雪继续引领着我们向前、向前……而今天移情别恋的我们到底该何去何从？可否重回爱巢？可否再醉于试笔书篇？
又拾笔依觉汉字美丽，感慨间不由得高呼：汉语，我的母语，我为你鸣不平！
写母语的作文(篇8)
春秋风云，战国突变，秦扫六国，一统天下。恢宏大汉，一展雄风。汉语文化也在此汇成一条条浩浩荡荡的大河，快马加鞭地向前奔去。汉武大帝，将盛世推向顶峰，征匈奴，平南越，筑长城……这一切繁荣尽收于传世巨著——《史记》之中，繁荣的背后亦有司马迁艰辛的痛苦和汗水。上至远古传说，分分合合娓娓道来；下到大汉盛世，起起伏伏演绎不断。《史记》这一凝结了先秦文化精华的巨著，被尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”。渗透在字里行间的是历史的波涛暗涌，点缀着篇章字句的是汉语的博大精深。
一朝揭竿风云起，几家欢喜几家愁。常把新朝换旧朝，帝王将相何时亡。漫长的封建岁月，悠悠然望不到头，几度回首，无数王朝飘落。静静流淌的是历史，也是汉语滔滔不绝的溪流。新朝旧王三十代，多少帝王风雨中。宣告一个时代灭亡的强音——我们母语的骄傲——《红楼梦》赫然立在封建王朝的尽头。四大家族的恩恩怨怨，无数人事的纷纷扰扰，曹雪芹用母语的强势魅力发出了向封建王朝开战的檄文。我们精粹的民族语言，在势不可挡的历史潮流下，迎风而上，站在高处临寒的巅峰，将前途、黑暗、丑陋和方向昭示在世人面前。汉语用它一字一句的.力量在每一个历史的转角散发着不可磨灭的光辉。
平稳的车轮顷刻颠覆，历史一下陷入混沌和惶恐不安中，前途和方向都已模糊。军阀混战、民国成立、满洲自治、土匪官兵起义、倭寇肆意在中华大地上穿行……划开丑恶的表象，鲁迅站在了时代的前列和高处，他的文字铿锵有力，掷地有声，句句是愤怒，字字是申述，声声是揭露。语言在此时已不再仅仅是一种文化的象征，而是一个民族、一段历史坚强中流砥柱。母语会在这个危急的关头支撑这个民族勇往直前，母语会在这个艰难的时刻让历史不致错乱。一次次的奔走呼号，是母语最有力的声音；一声声悲叹质问是母语无奈的叹息。在那个混乱的年代，母语让我们心灵一天天坚定。
无论是川流不息的平坦大道，还是风云突变的历史转角，母语永远会陪着我们华夏民族，给我们力量和希望。
母语，民族的魂；母语，我们的根。
