2023活动室方案。
方案怎么样才能写的快？为了更好的落实工作任务。通常会被要求事先制定工作方案。本文是工作总结之家小编为大家精心挑选的一篇关于“活动室方案”的文章，请不要忘记收藏我们的网站以获得全面的资讯！
活动室方案【篇1】
1、活动主题：
建立公司文化活动室
2、活动目的：
为了更好地彰显我们公司“团结拼搏、求实创新”的企业精神，针对我们公司没有完善的娱乐休闲场所，业余生活不够丰富这一情况，经公司总经办决定将新厂房的八楼作为员工文化活动室。
3、活动意义：
通过建立文化活动室，加强各部门的沟通与交流，进一步丰富企业员工的业余文化生活，加强精神文明建设，能够激发在职员工的活力，更加热情的投入到公司安全发展的各项工作中去。通过设立文化活动室，可以提高企业的凝聚力，促进企业文化建设和文化活动，促进公司全面和谐发展。
4、策划内容：
（一）相关布置：门上悬挂文化活动室牌匾、张贴管理制度、内墙设置文化墙、内墙张贴标语、文化墙张贴活动**。
（二）相关设备：乒乓球桌（1张）、台球桌（1张）、凳子（15张）、红色桌布（2条）、牌匾（1个）、空调（1台）、玻璃桌（1张）垃圾桶（1个）、音响（一套）、
（三）运动设备：乒乓球（2副）、羽毛球（2副）、台球（1副）、象棋（3副）、飞行棋（2副）、毽子（6个）、呼啦圈（2个）、拔河绳（1条）、篮球（1个）
（四）具体布置如下：
具体布局可根据实际情况调整。
文化部2013年5月29日
活动室方案【篇2】
安吉市青少年活动中心农村青年活动室建设管理方案
（初稿）
1、性质定位
农村青年活动室是安吉县团委直接领导的地方。它是团组织履行服务职能的有形阵地。由安吉县青少年活动中心、乡镇团委、村委三方共同执行乡村青少年活动室的成立、开展和维护，通过各村镇青少年活动室的成立，满足未成年人参加校外教育活动的需求，提高我县校外教育机构办学条件的现代化水平，促进校外教育平衡发展。
2农村青年活动中心服务宗旨与任务
（1） 宗旨：坚持公益性原则，服务青年
（二）、任务：一方面组织广大乡村青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育、游戏等活动，二是通过特长培训培养孩子们的特长和兴趣爱好，提高他们的专业水平，三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高乡村青少年科学文化素质，四是通过传统性或专题性的校外活动，带动乡村学生校外活动的广泛开展。
3、活动室配置管理标准
（1）、合理选址
结合村委会实际情况，本着交通便利、青年群体集中的原则，活动室面积由执行三方确定。
（2）、标准化配置
1、室外
在醒目位置有“xx村青少年活动室”标志并配备室外宣传栏或者电子屏幕，用于发布活动室各类信息
2、室内
建筑面积在（ ）平米以上，符合安全标准，基本设施齐全，醒目位置标示服务工作指南（含服务项目、服务内容和工作流程等）
（3）、管理制度
1、投入
三方共同成立活动室，根据三方实际情况投入相关软硬件设施，安吉县青少年活动中心提供师资和社团活动项目建设主体费用，乡镇团委负责活动室相关活动室组织和日常维护，村级负责提供场地等其他硬件需求。
2、实施
活动中心和乡团委共同组织学生参加活动，乡镇户籍学生的活动每年不少于5次
3、维护
乡镇团委或村委会负责日常维护。
4、经费保障标准
每一活动室保障经费5000—10000元
5、具体实施
（一）、申报：
1乡团委根据各村美丽乡村建设的文化内容，设立青年活动室，并提出书面申请。
2县团委、县青年活动中心接到申请后，将进行实地考察，并与乡镇团委会、村委会讨论确定成立单位。
三。挂牌投产后按要求开展活动。
（二）、开展
1丰富活动室内容，实现快乐工程。
我们“以学生发展为本”的理念为指导，在活动室设置上因地置宜，本着当地文化传承和发扬，力求体现活动多样化，努力为学生提供丰富多彩的、有利于学生个性发展的，具有校外教育特色的项目，以满足学生不同的学习需求。
2、完善每个活动室的组织，做到“有专人指导、有固定场所、有活动计划、有活动记录”
（1）指导教师：每个活动室由乡镇团委配备一名志愿者管理活动室日常工作，由青少年活动中心具有相应专长或热诚的教职员工以志愿者身份参与到活动室的教育教学活动。
（2） 活动时间：每月一次（具体时间待定）
（三）、评价
1活动室应在每学年结束时进行评估，并给予适当奖励。
（1）优秀活动室：根据活动成果汇总（活动工作计划、成员名单、活动记录、获奖材料、学员作品等）及活动室日常维护，对活动室展开评比。评为a等的活动室进行物质奖励，评为c等的活动室加以追踪促进，若连续两年落后仍未改善者撤销青少年活动室
（2）优秀学员：根据学生表现，年末由指导老师推荐若干名学员作为活动室优秀学员，给予表彰并进行一定的政策奖励。
（3） 优秀管理员：根据活动室日常管理优秀管理人员年终表彰情况，优先推荐全县优秀志愿者。
安吉县青少年活动中心
2012年9月25日
活动室方案【篇3】
党员活动室布置方案
随着社会的变革与发展，党员活动室作为党员集中学习和交流的场所在社区、企业、学校等单位内得到越来越广泛的应用和重视。如何将党员活动室装饰得美观、舒适、实用，符合其特殊的使用要求，成为一个需要认真考虑的问题。本文将从四个方面介绍党员活动室布置方案。
一、功能区划分
党员活动室通常由前厅、会议室、学习区、娱乐区等基本功能区域组成。在前厅可以设置一些简约雅致的座椅，并悬挂一些有关党组织建设和领导英明决策的图片。会议室一般设置桌椅、幕布、投影仪、电视、白板等设施，以满足会议和培训的需要。学习区可以设置小书架、书桌、椅子，注重布局灵活，以方便党员学习和阅读。娱乐区可以设置麻将桌、桌球、棋牌等娱乐设施，以增加党员之间的互动和交流。
二、色彩搭配
党员活动室的色调应以红色和深色为主，配合适当的亮色调，以突出红色主题。可以选用一些清晰、明亮、有活力的色块来突出视觉重点，鲜艳的色彩可以提高党员的兴趣和注意力。在装修中要注意不要过分追求繁复效果，应该注重简练大方、朴实明亮的特点。同时，要避免强烈、刺眼的颜色，以免给党员带来视觉上的疲劳。
三、装饰风格
党员活动室的装饰应该体现党的原则和精神，传达出党的宗旨和理念。可以设置党徽、党旗和各种提醒标语，突出党的形象和权威。同时，要注重细节的设计，如把会议室桌子上的黄金分割线固定好，以显示出其规整、整齐的特点。在精心安排的情况下，党员会感到党组织对他们的关心和尊重，能够更加积极地参与到集体的学习与工作中。
四、环境氛围
党员活动室内的氛围应该给人以温馨、和谐的感觉。可以适当增加一些花卉绿植以及各种有益健康的装饰品，这样可以为党员们提供一个清新、宜人的空间。同时，要保持室内干净整洁，以便党员有一个舒适、整洁的空间进行学习和交流。
在党员活动室的装修中，除了上述几点外，还应考虑到通风、照明等因素，确保室内环境的舒适度和安全性。通过认真的设计和布置，可以使党员活动室成为一个既具有工作效果又富有温馨气息的场所，彰显党组织的精神风貌。
活动室方案【篇4】
一、方案制订目的和意义
随着军训活动、三观学习的深入开展，以及推进企业党建的迫切需求，我公司党支部需通过加强硬件建设，为广大党员进一步开展学习创造条件，也为党支部进行集中学习或召开组织生活会等提供场所，进一步增强了公司党组织的凝聚力和战斗力，为党员提高思想政治素质创造了良好的学习氛围，也为打造学习型企业奠定坚实基础。
因此筹备与建设四方通信党员活动室，布置宣教图板，内容涵盖了党史、党章、党建、党员学习心得等教育内容，室内配备党员学习资料和理论书籍、电化教育设备和相关电教资料，使之成为我公司党支部今后开展组织生活会、党员教育和培训等活动的固定场地和公司员工学习的新阵地。
二、党员活动室位置
考虑到党员、预备党员的数量和党员活动室的功能性，办公楼a栋206号可作为党员活动室。
三、党员活动室的设施
1、面积能够满足全体党员学习、会议需要，并有“党员活动室”标牌；
2必须配备桌椅、橱柜等必要的设施；
三。必须有一套性能良好的视听设备，包括投影仪、vcd或**等**设备；
四、党员活动室的环境布置
1、上墙内容
（1） 党旗（一般尺寸96cm×64cm或长宽比3:2）；党的指导思想和基本路线
（2）入党誓词；
（3）党员的义务；
（4）党员的权利；
（5）党支部基本概况；
（6）全体支委职务、分工及**
（7）党支部委员会的职责
（8） 支部书记、组织成员、宣传人员、纪检人员职责
（9）党内有关制度；
（10） 党员参加组织活动的情况；
（11） 马克思、列宁、恩格斯、毛泽东、邓小平的伟人。
四、上墙位置规范
伟人像、入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置；系统对称悬挂在墙壁两侧。
五、预算
六、图例
活动室方案【篇5】
1建立英语**活动室的必要性
2011年，我校成立国际教育学院，与爱尔兰沃特福德理工大学合作，正式拉开中外合作办学的序幕。中外合作办学在我校发展也相当迅速，在读学生的数量从2011年最初的近300人不断攀升至目前近900人。在四年的发展过程中，我们也遇到了很多问题，其中之一就是如何搞好英语教学。
英语教学在中外合作办学项目中起着至关重要的作用，英语教学质量的优劣直接关系到合作办学的成败，我校国际教育学院一直重视英语教学的创新与实践，努力形成自己的教学特色, 培养我院学生的英语学习兴趣并切实提高其英语水平。在合作办学模式下，学生要接受国外教育资源，甚至参加雅思、托福考试出国留学，都对学生的实际应用能力提出不小的挑战，因此我们的英语教学应不同于初高中阶段的应试教育，老师应引导并强调英语的实际听说读写能力。为了搞好英语教学，我院对英语课程进行了改革，根据学生的不同需要分班授课，并相应地调整和增加英语课时。
但我们不能一味的只是增设英语课程而挤占专业课程的课时量，也不能不考虑学生的感受，加重学生的学习负担。那么，我们只有通过开展丰富的英语课余活动如英语话题讨论，英语游戏，英语短剧比赛、英语配音大赛、英语歌曲大赛等形式多样的活动，激发学生用英语思维的活力，为此，希望学校能给予支持，提供一个场所创设“全景化浸入式”语言培训模式和语言实训环境，营造学习英语的浓厚氛围，融英语学习于学生日常生活的方方面面、点点滴滴，使学生能够在生活的全景里时时刻刻感知英语的滋养和熏陶。
此“全景化浸入式”语言实训环境需要充足完善的多**教学环境，其中包含齐全的多**教学设备，如投影仪、电脑（带***光驱）、网络等。多**教学设备的完善可以让教师充分利用多**资源选用与活动相关的音像资料，让学生扩大信息源，增强语言感受能力，提高英语学习兴趣。同时，教师的引导与适当的三维资源相结合，可以使活动生动有趣、直观实用。
此活动室还应配备活动桌椅，普通教室和语音室的固定桌椅非常不利于展开课堂讨论活动，尤其不利于语言互动教学。活动桌椅可以让老师根据不同活动的需要，座位的按照不同方式排列，比如演讲时将桌椅摆成ｕ型，表演时将桌椅摆成圆形，讨论时将桌椅分组摆放等，空间灵活自如，形式多样，在增加趣味性的同时，能让学生尽情的发挥或表演，既能活跃气氛，也能激发学生参与活动的积极性除此之外，学院给有留学意向的学生开设有雅思英语课程，雅思考试是对英语听说读写实际应用能力的考查，因此雅思英语教学也应围绕这四个方面展开，此影音活动室也将成为雅思英语教学的理想场所。
二、 英语影音活动室简介
本项目规划建设英语影音活动室一间，建筑面积为80余平米。英语**活动室是英语实用技能培训的场所。教学设备齐全，桌椅可移动。
（1） **活动室建设内容包括：
1一台计算机（配备*光驱）；
2多功能投影仪一套（含音响设备、投影仪、屏幕各一台）；
三。一台打印机（具有复印功能）；
4. 讲桌一张；
5. 学生活动桌椅按30组；
6. 文件柜两个
7一块不锈钢活动白板（200mm*100mm）；
（二）项目资金与支出内容
1.设备购置费20000元
2.材料费：10000元
三。差旅费5000元
4，咨询费：10000元
5，会务费5000元
6.培训费：20000元
7.服务费：10000元
总计：8万元
三、项目预期绩效
英语**活动室有利于实现交互式语言教学。。借助网络资源和多**设备，师生可以设计和开展各种英语游戏和活动，真正做到寓教于乐。在“全景化浸入式”的语言环境中，配以可以灵活摆放的活动桌椅，更容易培养学生的英语思维，让学生卸下思想包袱，张口说英语，真正把英语应用与交流的目的。
学生的英语学习兴趣和积极性因为全新的互动教学方式可以大幅度得到提高，前期经常参与活动的学生有了明显进步后会影响周围的同学，进而带动整个学院的英语学习氛围。
活动室方案【篇6】
一、建设目标
以提升党员活动室规范化、标准化为目标，坚持“规范、节约、实用”的原则，按照“完善功能、一室多用”的要求，把党员活动室真正建成党员政治学习的中心，思想教育的阵地，传授知识的课堂，宣传校园文化的窗口，增强党员的认同感和归属感，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为我校事业发展作出积极的贡献。
二、建设范围
党总支和直属党支部拥有的党员活动室。
三、建设内容
按照“七有”标准建设党员活动室：
一是有20多平方米的固定党员活动场所；
二是有党旗、誓词、党员权利义务等标志；
三是基础电化教育设备，如投影仪（或触摸一体机）、电脑、打印机、扬声器等；
四是有一定数量的学习资料（主要包括：政治理论书籍，报刊杂志，中**史、党的领导人、党的建设等影像资料）；
五是有开展活动的计划及记录资料（主要包括：党支部工作记录本，党费收缴登记本，支部党员花名册以及有关党建工作的文件资料）；
六是设立荣誉栏（用于展示党组织和党员获得的表彰、奖励等荣誉）；
七是有明确的管理人员和相应的管理制度。
四、标牌布置标准
（一）上墙内容
1党旗（总规格：144cm×96cm或长宽比3:2）；党的指导思想和基本路线（分别在党旗的左右两侧）；
2.入党誓词；
3．党员的权利和义务；
4．党组织架构图；
5．党内有关制度；
6．党员组织活动情况**；
7．特色内容。
（二）上墙位置规范
党旗、入党誓词、党员的权利、义务应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的权利、义务在党旗和誓词的左、右位置；系统对称地悬挂在墙壁的两侧。
五、基本电教设备配置标准
（一）笔记本电脑
（二）便携式激光投影仪及幕布
（三）触控一体机
（四）多功能一体打印机
（五）扩音器
（六）数码相机
以上基本电教设备已有的不重新购置，需添置的电教设备由学校党委统一配备，经费**为党费，其中笔记本电脑、激光投影仪、触控一体机根据党员活动室具体情况选配。
六、工作要求
（一）统一思想，提高认识。加强党员活动阵地建设，是加强基层组织建设的重要举措和途径，也是基层组织建设的基础性工作。各党总支部、直属党支部要高度重视、明确任务，落实责任，确保党员活动室标准化建设工作顺利推进，为党员的教育、管理、活动提供条件。
（二）统筹兼顾，落实到位。各党总支部、直属党支部要按照“七有”标准进行创建，根据自身条件进行建设，有条件的单独建设，不具备条件的可采取把党员活动室与分工会活动室、会议室等统筹规划、整合资源、合理布局，方便党员和职工。
（三）注重创新，突出特色。党员活动室建设要迅速推进，体现出创新的特色，各党总支部、直属党支部要结合自身实际，大胆创新，努力把活动室建设成为特色突出、个性鲜明、党员群众喜爱的活动阵地，切实为党员教育、管理、活动打造新阵地，真正让党员活动室成为基层党组织建设活动坚强阵地和温馨的党员之家。
（四）坚持标准，保证质量。党员标准化活动室建设是一项严谨的工作，要规范化、经济实用、简洁庄重，确保质量。党员活动室建成后，由党委组织部牵头与其他党务部门进行验收。
活动室方案【篇7】
美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展，具有重要作用。根据滨河中学的现状，针对兴趣群体的发展设计了以下方案。
一、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基础知识，掌握一定的技能、技法，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观，培养优秀特长生。
二、活动内容
（1） 使学生了解一些简单的美术知识和美术类型、常用工具、基本使用方法。
（2） 要注重基础训练，开展剪纸、素描等基础训练，抓住难点，加强训练，把课堂上难以解决的问题解决好。
（3）给学生时间和空间来设计自己的设计。指导学生参加校园环境布置。如板报、墙报、手抄报纸的设计，边学习边实践，边做边改进。
（四）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余活动为主旋律，创作出内容积极向上、催人奋进的作品。
3、 活动：开展多种活动，提高学生学习艺术的兴趣。
（1） 名著鉴赏引导学生从各种报刊上收集有秀的艺术作品和剪纸作品。欣赏、讨论和学习如何观察生活、观察生活、构思、绘画材料，如何写作、绘画和表达生活。
（2） 传授艺术知识，拓展学生的艺术知识，加深学生对艺术的理解，激发学生的创作热情。
（3） 自办画报，组织兴趣小组学生制作好学校和班级的黑板报和手写报。布置班级墙报，给学生锻炼身体，展示才华的舞台。
（4） 作品展举办艺术展，交流、复习、总结学习成果，让学生充分展现自己的实力，增强自信。
（五）、举行美术绘画比赛。
艺术竞赛可以有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画线描画，蜡笔画，水彩画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练和比赛，大大提高了学生的快速、准确和熟练的技能。
开展美术作品展活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
四、活动实施建议
遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多**室，实验室和室外活动。
五、活动资源
1在分配活动中使用相关的教具、工具和材料；
2加强利用多**教学设置辅助课程；
三。充分利用学校图书馆、地方课程等资源；
4有效利用学校内外的自然环境资源。
六、活动评价建议
1、随**价。积极参加和参与活动并表现良好的学生将得到奖励。
2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬。
三。学生互相评价对方的作品，学会欣赏他人。评价也是观察、反思和改进的重要组成部分。
4鼓励团队以合作和探索的精神给予奖励。
5展示学生的作品，肯定他们的成就，指出他们的不足。
辅导老师：刘念
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2023小活动方案
出色的方案有三个关键因素：详细的计划、良好的组织和有效的执行。为了确保活动的有序和顺利进行，我们需要制定一些方案。如果您对“小活动方案”一无所知，请继续阅读下文的介绍，我们热烈欢迎您的阅读，并建议将文章收藏起来以备不时之需！
小活动方案【篇1】
音乐酒会源于欧美。每逢节日庆典，社会名流嘉宾云集的音乐酒会频频出现，或于私人豪宅，或于豪华酒店。宾客身着盛装在典雅的音乐声中享受种种美味。音乐酒会已成为上流社会人士展示成功，享受休闲，扩大社交的平台。同时更是知名企业商家招待贵宾提升企业形象的最佳方式。名流荟萃，嘉宾云集的音乐酒会已成为商家答谢客户，展示企业文化品位的法宝。
通过音乐主题客户答谢酒会的形式，创立企业独特的文化品牌，给客户耳目一新的感受，让客户深切感受到公司除了业内的卓越成绩以外，有着高品位的企业文化和富有张力的阳光面。充分展示企业实力。
加强与社会各界人士的交流，创造良好的沟通机会，借此扩大企业的知名度，答谢各方面的客户对公司长期的支持。娱乐抽奖、典型奖励呈现的激动场面表达着公司的感恩和富有，向新、老、潜在客户传递着企业的鼓舞信息，坚定客户与企业荣辱与共的信心。以此推动公司业绩的良性持续发展。
一、圣诞酒会 温馨浪漫
晶莹的白雪、摇曳的烛光、年复一年的圣诞节，祥和温馨其乐融融。西方国家一年中最温馨浪漫的圣诞节就像中国的新年一样是人们迎接新一年到来和祝福新一年的重要日子。热闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动。圣诞钟声响起之时，公司又迎来平安祥和的一年。回首过去一年与客户愉快的合作，值此20xx年圣诞节，有国际友人的喝彩，在优美的旋律中国共产党同憧憬**年，再创佳绩。
二、新年酒会 辉煌完美
新年伊始，万象更新，一场典雅辉煌的音乐酒会是公司献给广大客户朋友的最独具匠心的新年礼物。宾朋相聚，名流云集，齐聚精心装点的宴会大厅，享受高水平国外时尚流行音乐“海洋之船”用音乐表达的新年祝福，用微笑传递着美丽的喜悦、用语言表达着美好的祝愿、用心灵感悟着美妙的时刻。这场20xx年完美音乐盛宴一定会给所有来宾留下最难忘的回忆。
三、场地选择
一场成功的酒会选择场地是关键，既然是酒会当然要区别于传统的宴会，目前大部分的宴会与酒会都选择在各大会议厅举办，个别成功的酒会选择在户外举办。考虑到天气原因，建议选择以室内多功能厅为主，同时兼有户外场地举办，户外场地不仅可远观风景，温馨浪漫的布置还会给部分客人一个相对安静的交际环境。场地的大小决定了邀请客人的多少，根据公司情况或拟邀请对象选择一个合适大小的场地。
四、音乐酒会形式
自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖活动等。
自助餐除提供各种酒类、饮料、果汁、各类食品，有必要联系市内知名的餐馆提供特色小吃及美食在自助餐开始前送到酒会现场，酒水应包括：鸡尾酒、啤酒、葡萄酒、香槟酒、白兰地酒、威士忌酒、白酒等。
酒会提供客人交际并提供约舞会。酒会及舞会控制在60分钟左右。
五、现场布置
会场四处彩带彩灯、绿植鲜花等饰品装饰出喜庆的气氛，各门口安放引导牌，会场入口布置迎宾签到处，如有准备还可摆放一些资料册子等，提示来宾随意取阅。舞会及演出时灯光设备也是非常重要，舞台及舞美制作也突出节日喜气洋洋的气氛，突出节日问候与祝福，整个现场典雅大方透出一种用心、温馨。
六、人员邀请
邀请对象除客户外，还应邀请客户的太太（或女友、舞伴），邀请函除设计精美外文字内容应详细介绍酒会的内容与特色，高档的酒会必定更吸引客人参加的欲望。
邀请函寄出后专人电话联系确认是否收到，并确认客人是否能参加，以确定最后的人数便于安排，建议按每位职员联络并接待10对来宾，每位职员需确认客人自驾车前往还是到指定地点安排接送，对负责接待的职员需了解酒会的全部情况以便回答客人的咨询。
七、酒会亮点
◇国际通行的鸡尾酒会形式
◇酒会除备有丰富的自助美食，还有巴西烧烤、日本料理、市内各大酒店的特色小吃与美食
◇加拿大“海洋之船”组合精彩演出
◇幸运抽奖
◇酒会结束的大型户外烟花汇演（根据各地情况）
八、酒会流程：
18：30－19：00 来宾签到
19：00－19：15 介绍主要来宾及主要领导致辞
19：15－20：15 酒会开始 提供国际美食自助餐 现场来宾自由交流
20：15－21：00 “海洋之船”精彩演出，互动抽奖
21：00－22：10 交谊舞会
22：10－22：20 户外大型烟花汇演（根据实际情况而定）
九、物料准备
鲜花、彩带、舞台背景、签到用品、宾客纪念品、奖品、迎宾提示牌等。
小活动方案【篇2】
教育系统各相关单位：
为贯彻落实《xx市教育局中共xx市委明办关于开展xx市20xx年中小学校明校园创建活动的通知》（x教思〔20xx〕x号）精神，现就xx市20xx年中小学校（中职学校）明校园创建活动安排通知如下，请各校结合实际认真贯彻落实。
一、目标任务
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作。通过明校园创建活动，提高师生的公民道德、职业道德、明修养和民主法治观念，提高校园化生活质量，使校园化内容健康、格调高雅、丰富多彩，校园明程度进一步提升，育人环境进一步改善。至20xx年，全市100%中小学参加明校园创建活动。
二、具体安排
（一）参加对象
20xx年参加明校园创建活动的对象为：1获得xx市级以上明学校荣誉称号的公办中小学（中职学校）；2承建各级乡村（城市）学校少年宫的学校。此后逐年按2%左右递增推进，至20xx年实现明校园创建活动100%覆盖的目标要求。
（二）实施步骤
1、宣传动员阶段（20xx年7月）
市明办、市教育局下发创建活动相关，组织列入年度参加创建活动对象范围的中小学（中职学校）参与明校园创建活动。
2、组织创建阶段（20xx年8月）
各列入年度参加创建活动的学校要根据明校园创建活动“六个好”标准，结合实际制订明校园创建活动实施方案，落实“四个一”基本要求（即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册），广泛开展明班级、明宿舍、明食堂等创建活动，于8月底前完成以上工作。申报参评各级明校园的，按照相应层级的《明校园测评细则》具体落实创建工作，整理档案资料。
3、督查整改阶段（20xx年9月底前）
市明办、市教育局对照明校园创建标准，组织对创建学校开展督查活动，对督查过程中发现的问题，提出整改意见，提升创建水平，将全市明校园创建活动引向深入。
4、考评表彰阶段
明校园创建工作与原有的明学校创建工作相衔接，名称替换、届期顺延、规则不变，在申报推荐、评选表彰和日常管理上，依照现行的《福建省精神明创建活动管理办法》（xx明委〔201〕11号）进行。在推动全市中小学参加明校园创建活动的基础上，从创建活动成效突出的学校中评选表彰xx市级明校园，并按程序推荐参评xx市级、省级和全国明校园。各层次明校园评选表彰，都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。
（三）报送要求
本年度参加明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将《20xx年参加明校园创建活动对象登记表》（见附1）报送至市教育局德育科邮箱:（格式：学校+20xx年创建明校园），逾期视为自动弃权。
三、工作要求
（一）加强领导，落实责任。各学校要充分认识明创建工作的重要意义，切实加强领导，落实主体责任，把明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措，推动明校园创建工作落地落实。
（二）对照标准，认真组织。各学校要对照中小学校明校园创建标准，结合本地本校实际，尽快制定出学校创建工作的实施方案，并认真组织实施。
（三）整合工作，突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际，与落实教育部《中小学生守则》有机结合，与学生行为规范养成教育有机结合，与师德师风建设有机结合，真正把创建明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为精神明建设的有效抓手，切实提高全体师生的明素养和学校明程度。
（四）注重宣传，营造氛围。各学校要充分利用宣传载体，通过各种途径广泛宣传明校园创建的内涵和意义，大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验，引导师生、家长、社会各界共同参与明校园创建活动，为活动的持续深入开展营造良好氛围。
小活动方案【篇3】
一、指导思想
坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。
二、活动目的
通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动组织
组长：xx
副组长：xx
组员：xx及全体班主任
四、活动安排
（一）发动宣传阶段：
20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。
（二）活动组织实施阶段：
20xx年3月25日至20xx年3月28日；
（三）活动具体安排；
1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。
2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。
3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。
4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。
5.制作节水宣传片。
6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。
五、活动总结
一、活动宗旨
切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，
二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”
三、主办及承办单位：
主办：淤溪中心小学。
承办：淤溪中心小学少先队大队部
四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午
五、活动地点：学校多功能教室。
六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。
七、活动方法：
1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。
2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。
3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。
八、人员安排：
音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）
美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）
音响、摄影、摄像：xxx
报道组：xxx
现场组织：xx
评委组：
音乐类：xxx
书画类：xxx
一．指导思想
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。
二、活动目的
弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。
三．活动时间
4月9日——4月13日
四、活动内容：
黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化，风筝放飞
学生摄影比赛
五、活动主题口号
魅力风筝，精彩展现。
放飞梦想，彰显个性。
六、领导小组：
组长：xx 副组长：xx
成员：xxx
七、具体安排：
1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）
2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）
3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）
4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）
5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。
（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）
6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。 （负责人：xx）
八、活动摄影、报道
及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。
小活动方案【篇4】
一 活动目的及活动意义
通过交通服务这一大学生志愿活动形式，进一步提高市民交通文明素质。改善交通现状，建设文明，和谐，安全，畅通的交通环境，为构建和谐贡献力量。而且还可以进一步向全县大学生及社会各界推展普及志愿服务精神，同时向外界展现我威远桃李会大学生的志愿风采，扩大威远桃李会的影响力。
二 主办单位
陇西县团委
承办单位：威远桃李会
三 活动时间、地点
活动时间：XX年2月13号-17号
活动地点：陇西县城各十字路口
四 活动宣传
1. 宣传部在活动前通过各种宣传平台招募志愿者等。
2.活动前由有关人员负责将要参加活动的志愿者统一培训。
五 活动人员
1、每次活动至少20名志愿者。
2、组织者：威远桃李会组织人员
志愿者：
六 经费预算
暂无。
七 活动步骤策划
活动前
1. 宣传部在活动前通过各种宣传平台招募志愿者等。
2.活动前由有关人员负责将要参加活动的志愿者统一培训。
3.由王保强负责联系县团委。
活动中（2月13号-17号）
1.鼓楼需6名志愿者协助交警维序。
2.其余每各路口2名志愿者。
3.需两名组织者负责后勤。
活动后
1.县团委会统一开志愿活动盖章证明。
八 注意事项
1.人事部要做好活动前的人员动员，以确保活动当天的活动人数。
2.各有关部门确保在规定时间完成所属工作，以免影响活动质量。
3.全体活动人员在活动中要有积极认真的工作态度，热情主动的服务理念，同时要注意自己的言行举止，以体现我陇西大学生青年志愿者的风采。
4.全体活动人员要听从安排，以免影响活动顺利有序进行。
5.大家要特别注意自身的安全。
九 备用方案
1.如果遇到天气等影响，另行安排。
2.为防止有人临时有事不能到，所以要预备人员一至两名。
小活动方案【篇5】
2018年元旦活动策划方案、元旦活动方案、元旦活动策划
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦，新年新气象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：认识元旦——传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的`各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
【2018年元旦活动策划方案二】
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在2018年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
(1)班级庆新年联谊活动：2018年12月31日(周六)下午12：30--14：15
(2)教职工庆元旦联谊会：2018年12月31日(周六)下午14：30--15：30
注：2018年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序：
A 12:30--12:35学校新年祝词
B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
C 14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排：
(1)教职工分组：共分5组
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺
比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两
位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少
2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节
目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序： 14：30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词
六、未尽事宜，另行通知。
比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生。
小活动方案【篇6】
活动时间：待定
活动地点：学校生活区篮球场
活动对象：五大系部10、11级学生
举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委
报名方式：各自系部报名
比赛时间：待定比赛规则
(一)环保水果设计
1.所有作品必须现场制作
2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加
3.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品
4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服装比赛规则
5.选手作简短的自我介绍，进行拉分
(三)比赛总规则
6.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀
7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分最高者胜
8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）
（注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜）
一、活动流程
第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。
第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。
第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。
第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
二、参赛要求：
(一)环保水果设计要求
1.参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（分团委提供）。
2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。
3.突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”
4.参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。
5.参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。
6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座
(二)环保服装设计要求(只需提供图片即可)
9.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯狂”主题（选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）
11.本次活动以服装展示作为载体之一，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。
12.参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想（打印彩图1张）
三、评分标准
1.作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分
2.整体创意：别具匠心、主题鲜明15分
3.营养结构：可观赏性、营养价值
20分4.作品造型：新颖、美观环保20分
5.卫生：干净、整洁15分
6.操作技能：刀工熟练、材料简约20分
四、奖项设置
一等奖：奖品+证书
二等奖：奖品+证书
三等奖：奖品+证书
优秀奖：奖品+证书
五、工作安排
1.外联部帮忙拉赞助；
1.宣传部负责宣传和比赛展板；
2.纪律部负责维持现场的纪律；
3.学习部做好统计评委给出来的分数；
4.秘书部负责礼仪小姐在比赛颁奖；
5.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单；
6.其他部门协助生活部举行活动
六、活动现场布置
1.安排男干事负责搬运比赛用的桌子，女干事则负责放置号码牌和发放比赛用品，如手套、牙签之类。
活动需要提前的准备的东西：
桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等；需要请的主任、老师的名单、现场布置方案
七、活动人员安排：
1.报名表、评分表、签到表的设计及准备：干事10人
2.购买活动相关用品：生活部干事5人
3.证书的盖章及书写：办公室1人
4.主持人：文娱部2人
5.评委：分团委书记、主席、副主席、艺术系老师
6.嘉宾：学生会主席、各系部团委副书记
7.活动场地布置：艺术系分团委所有干事及活动的相关人员
8.摄影：文娱部5人
9.签到：办公室干事5人
10.秩序维持：纪律部全体人员
11.活动结束清场：全体工作人员
八、需要工具
九、经费预算
小活动方案【篇7】
一、活动目标
为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的.博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点
每两周一次，定于周三下午第三节课,科学实验室
三、学生人数
三、四、五年级每年级6人，计划24人
四、活动内容
1.科学实验
选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。
2.阅读科技类报刊杂志
图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。
3.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
五、完成措施
1.资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
3.成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。
4.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
5.科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报
六、评价
1.每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发喜报）。
2.举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生（发喜报）。
七、注意事项
1.自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2.积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。
3.自觉维护科学实验室的整洁环境。
小活动方案【篇8】
椒江校区：
（一）活动时间：3月22日—4月5日
（二）活动方式及要求：
1.文明寝室：
第一轮：3月23号报名结束后，组织干事到各报名寝室抄写各寝室卫生考评表的得分，根据寝室宿管阿姨以及公寓自律委员会同学对各寝室平时卫生等各项的打分以及寝室集体的获奖状况进行第一轮筛选，选出平时分较高的寝室进入二轮评比，并及时通知入围寝室准备二轮评比。
第二轮：第二轮的比赛形式是PPT展示，以寝室设计理念、寝室文明为主题，照片加文字形式进行展示。在通知发出后的三天内将PPT以“专业+名字+寝室号+短号”形式发送到xx邮箱，由评委组共同投票选出前二十名。
决赛：决赛以寝室突击检查为主，由办公室干事到寝室一起突击检查，评分标准为寝室卫生占60% ，寝室布置占30%，寝室氛围占10%（废物利用、学习环境等）。
2.金牌阿姨：将参选阿姨的编号编为“寝室楼+A/B/C”，同学们根据“金牌阿姨”评比表格设点现场投票、短信投票等方式进行评选，根据票数高低评选。
（三）奖励办法：
文明寝室评选出前十名给予其一定的物质和精神奖励。
金牌阿姨每栋楼评选出一名金牌阿姨（11、12号楼每幢楼评选两位阿姨），给予其一定的物质和精神奖励。
联系人:冯永强（682998）
活动室方案4篇
基于您的需要，我们整理了活动室方案。随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出，当我们想要做某一个项目时。我们有必要制定具体的方案，方案能增加我们工作的信心。希望本文能让您喜欢！
活动室方案 篇1
一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。
二、活动主题：同寝同梦同心情
三、活动时间：4月13日—4月25日
四、活动地点：护理系1级学生所在寝室，9级有意愿参加的班级所在寝室
五、参与人员：护理系1级全体同学，9级有意愿参加的班级的同学
六、活动内容：
1).寝室标志(logo)设计
2).寝室名字设计
3).寝室风格设计
4).寝室卫生评比
七、活动安排及要求：
1).本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。
2).标志设计：logo要易于识别，标志性强;简易美观，艺术性强;构思新颖，寓意丰富，设计感强;紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。
3).室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。
4). 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。(寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。)
5).寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
6).具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。
7).倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
8).卫生，简洁为主。
9).提倡环保节能，有低碳意识。
1).活动自4月13日开始，一周内(4月18日前)以班为单位将本班所属寝室的标志(logo)交至主体楼68系办公室，以便评比(寝室名附于标志下，体现与标识中更好)。
11).评审团统一与4月25日晚7：3开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照(拍下寝室号及室内设计)，以便评比及评奖。(评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。)
12).评审团由1级全体系干组成。
13).4月27日公布优秀设计结果(附优秀寝室的照片为证)并颁奖。
八、活动评分标准(1制)：
1).寝室卫生状况：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——3分
2).每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门均可)，内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——2分
3).整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —2分
4).寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分
5).寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分
活动室方案 篇2
一、教材简解：
春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
二、目标预设：
中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：
1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。
三、活动的重难点及准备：
重点：1、学会越过障碍跑。
难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能。
四、设计思路
我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。
五、教学过程
(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。
2、教师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。
(二)创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。
1、创设情境
师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了，(教案出.自：快思老师教案网.)你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们愿意吗?
2、幼儿演示
师：但是在去寻找春姑娘的路上，我们要遇到很多困难，其中啊，就有很多龙卷风，我们小朋友必须避开龙卷风才行，所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?
3、教师示范
师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，继续前进。
4、教师带领幼儿练习
现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟
(三)寻找春姑娘
1、幼儿依次越过障碍物，去寻找春姑娘，教师在边上指导。
(四)跳舞做放松运动退场。
教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题
师：我们终于找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们开心吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动室方案 篇3
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：构建和谐校园 展示青春风采
四、活动时间及参赛对象：
时间：20x年5月1 日—20x年6月1日
对象：全体学生。
五、活动内容：
①书画、手工制作、三小制作展览
②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演
六、参赛节目类型及要求
(一）艺术表演类
以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题
1、声乐节目：
声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)
2、器乐节目：
小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈节目：
双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。
独舞:演出时间不超过5分钟。
4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。
(二）艺术作品类
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画）版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。
六、实施步骤：
第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。
第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月2日)
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。
七、奖项设置
1、优秀组织奖：4名
2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖
文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。
艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。
评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
八、组织工作：
(一)成立文化艺术节组委会
主 任：景战胜
副主任：胡元平 卜建峰(常务)
委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静
各班班主任
(二)职能部门
组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
1、 活动竞赛组
组长：卜建峰
组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋
2、宣传组
职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。
组长：戚东兴 组员：张剑星
3、联络协调组
职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长：史向虎 组员：刘晓谋
4、后勤保障组
职责：负责物品的供应与购置;供电及其它服务。
组长：车悦民 组员：王欣
5、安全保卫组
职责：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任
6、音响、摄像组：
音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星
7、评委组：
①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟
②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛
活动室方案 篇4
以推进新课程为核心的教育改革，使广大教师的教育理念、教育实践诸方面都发生了极大的变化：在理论研讨与实践的往返中，提高了对新课程的认识;大胆地开展“为了每一位学生的发展,为了每一位教师的专业成长”的教育教学改革。为了科学、有序、规范地推进我校新课程的工作，提高教育教学质量，学校决定10月20日—11月30日(筹备到结束)举行第五届教育教学年会活动，要求每一位教师根据自己的本学科特点积极参与，确实使教研年会成为自己专业成长与发展的平台。
一、指导思想：
本学期我校的教育教学年会将以“实际实用实效”的思想为指导，“实际”：要紧紧围绕我校教育改革和发展尤其是新课程改革和实施中遇到的实际问题来开展研究。“实用”要研究总结出真正能优化我校课堂教学，能促进我校教学质量，便于全校教师模仿操作推广的'教学策略，教学方法，教学模式等较为实用的研究成果。“实效”：不追求华而不实的活动形式，只追求活动的实用效果。
二、本届教研年会主题：
加强学法指导，拓展学习方式，提高教学质量
三、本届教育年会活动的主要内容
1、专题讲座(上级或学校领导)
2、展示课：
初一英语执教者赵树珍
初三语文执教者单文娟
初二班会执教者王建波主题：《自尊、自信、自强》目的任务：通过一些能够激发学生的自尊、自强的人和事，对学生进行自尊、自强的熏陶和教育，从而进一步培养学生自强不息的良好品德。
3、年会展览：个人准备：教师教学设计(教学案例)、教育教学作品(教育教学论文教学反思、教育教学实践报告、课题专题研究报告、十一五科研立项材料等)、本学期市级以上教学成果附获奖证书(复印件)、教具、课件等。学校教导处推荐：有代表性的教案、听课记录等。
4、教师口语基本功展示：各科教师基本功展示，根据学科间的差别，内容有所区别：
(1)语文教师要求做3—5分钟讲演，题目自拟;要求有简要的板书设计(即讲演的题目)、讲演要求富有激情，慷慨陈词，声情并茂具有一定的感召力;另外附加一个45分钟的课改主题论坛：说课标。
(2)数学、物理、化学教师说课;要求脱稿说课，同时要求有板书设计，内容简化为只书写说课课题。
(3)外语教师根据自备的图片或课件，用英语讲一段故事(3―5分钟)，或者一边画简笔画一边讲故事;要求(a)有英语板书课题(加注汉语翻译课题意思)，要求(b)通过利用辅助教具(图片或课件或简笔画等)的讲解，使非外语教师也明白故事的大意。
(4)政治、历史、地理、生物、技术、人文社会教师自选所教学科教材的某一课，设计导言和结束语(3-5分钟);要求有板书(内容简化为只书写课题)以及本课的梗概介绍，以便其他教师能更好的理解导言和结束语的精妙所在，然后再进行导言和结束语的表述。
(5)微机教师制作教学课件作品并演示作品。
(6)音乐、体育、美术教师根据学科的差别，展示的内容有所不同：音乐教师示唱一首歌曲，要求在示唱之前介绍歌曲曲作者、词作者，中国歌曲还是外国歌曲，本首歌曲的曲调，特点，唱法(民族，美声还通俗唱法，这种唱法的特点与其他唱法的区别)，以及歌曲要表达的内涵等;或演奏乐器(要求介绍乐器的名称，西洋还是民族乐器，本乐器的所涉及的曲子，剧目等;体育教师可以表演武术(要求介绍本拳法的特点，与其他拳法的区别，在演练中要注意什么，记住什么要决等)或者体操表演(要求简要介绍体操的特点及注意事项等)。美术教师提前画幅画，画的内容不限，画法不限。(要求教师介绍本幅画的画法，与其他画法有何区别，以及用此画法画画的注意事项等)。
5、学术交流：4名教师经验介绍
6、年组讨论：年组长收教师听课卡
7、颁发奖品，年会闭幕式。
四、本届教育教学年会组委会委员
主任委员：刘斌(致开幕词)
副主任委员：李梦兴(主持会议)梁井志(做总结并参与语文教师主题论谈)
委员：宋继岩(安排日程、致闭幕词)平立广(负责教师作品收集和展览，组织听课等事宜)于洪生(打印有关材料)郭玉龙单文娟陶全武俊奎卢永全(负责收西长发一中20__年第五届教育教学年会教师听课记录卡上交到学校档案室)
五、本届教研年会活动的安排
1、先由教研组分期开展活动，后学校集中进行教师口语基本功展示、经验交流等活动。
2、总体安排：从10月20日至10月30日为准备阶段;从11月5日至11月30日，为教育教学年会开展阶段;学校举行专题讲座。组织听课活动。11月7日前各学年组长把各组参与年会展览的材料上交教导处;学校整理教学设计、教育教学作品、教具、课件等筹备展出。11月9日参观展览。11月15日集中组织教师口语基本功展示，和语文教师的课改方面的主题论坛。11月26日学校组织学术交流(即骨干教师经验交流)。11月30日学校举行颁奖与年会闭幕式。注：年组讨论(年组长收教师听课卡)。11月28日上交经验介绍材料到档案室，11月29日前各学年组把本年组教师听课卡上交到档案室。11月29日教导处把第五届教育教学年会的其他材料交到档案室存档。
六、表彰
本届教研年会设立单项奖：表彰积极参与年会出课教师;奖品及证书。
最新活动室方案
要想为自己的方案进行润色，我们需要在面对各种不同类型的工作时不断提升自己的方案质量。本篇文章为您呈现了一篇不可错过的优秀之作，名为“活动室方案”。相信同样是不容错过的，希望您会喜欢这篇文章！
活动室方案 篇1
一、活动目的
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。
二、活动时间
20xx年x月x日。
三、活动安排
(一)师生逃生线路安排：
1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。
2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。
一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排：
火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥：xxx。
2.消防演练负责人：xxx。
3.广播指挥：xxx。
4.拍照：xx。
5.救护人员、操场站位指挥：xxx。
6.第二灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。
7.楼面指挥：
1号教学楼：三楼xx二楼xx一楼xx。
2号教学楼：左楼梯口xx右楼梯口xx。
8.操场点名、秩序管理：各班级教师。
四、具体实施
(一)广播指挥：宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。
(七)消防负责人总结活动情况。
五、疏散要求与注意事项
(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。
(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
活动室方案 篇2
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：构建和谐校园 展示青春风采
四、活动时间及参赛对象：
时间：20x年5月1 日—20x年6月1日
对象：全体学生。
五、活动内容：
①书画、手工制作、三小制作展览
②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演
六、参赛节目类型及要求
(一）艺术表演类
以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题
1、声乐节目：
声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)
2、器乐节目：
小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈节目：
双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。
独舞:演出时间不超过5分钟。
4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。
(二）艺术作品类
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画）版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。
六、实施步骤：
第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。
第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月2日)
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。
七、奖项设置
1、优秀组织奖：4名
2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖
文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。
艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。
评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
八、组织工作：
(一)成立文化艺术节组委会
主 任：景战胜
副主任：胡元平 卜建峰(常务)
委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静
各班班主任
(二)职能部门
组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
1、 活动竞赛组
组长：卜建峰
组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋
2、宣传组
职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。
组长：戚东兴 组员：张剑星
3、联络协调组
职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长：史向虎 组员：刘晓谋
4、后勤保障组
职责：负责物品的供应与购置;供电及其它服务。
组长：车悦民 组员：王欣
5、安全保卫组
职责：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任
6、音响、摄像组：
音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星
7、评委组：
①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟
②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛
活动室方案 篇3
5、吉他室标语：用吉他旋律，谱写出我们青春的乐章；爱若琴弦，弦如生命。
6、舞蹈室标语：跟上时代节奏，演绎未来韵律；舞动青春，炫出你我。
7、乐器室标语：积极向上，响亮校园，振奋人生；奏出天籁之音，演绎华彩人生。
8、科技活动室标语：科技之光，点亮未来；科技创造，超越梦想；增强全民科技意识，提高公众科学素养。
9、钢琴室标语：跳动的音符，流淌的旋律；音乐人类永恒的主旋律；让十指弹出奇才的智慧。
10、影视室标语：信息沟通心灵；光影为媒，传播文化，引领新高。
13、乒乓球室标语：乒乒乓乓，你来我挡；顽强拼搏，收获健康；心随拍动，我想我能。
15、声乐室标语：步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华；音乐是陶冶性情的`熔炉。
16、书法室标语：千年书法，汉字艺术；练好钢笔书法，传承汉字文化；写漂亮字，做优秀人；写漂亮的中国字，做文明的中国人；练好钢笔书法，传承汉字文化；弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力；阐释书法精神，传承文化精髓；练中国书法，承传统文化。
18、图书阅览室标语：知识就是力量；书籍是造就灵魂的工具；书籍是培植智慧的工具。
19、书画室标语：艺术只承认一流，时间只记住精品；今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的艺术殿堂。
20、电子琴室标语：移风易俗，莫善于乐；用美的心灵奏出动人的旋律；用美丽的心灵演奏出灿烂的人生华章。
21、声乐室标语：激扬青春，唱出未来；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
23、体育室标语：生命不息，运动不止；生命无止境，运动无极限；体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
24、摄影室标语：美丽和青春给你留作纪念，一生一世值得你去拥有它；时光流逝留在这，美丽青春留给你；此刻，你是最美的；按下快门的瞬间，不是你留住了时间，而是时间记住了你；我的艺术，标榜你的魅力。
活动室方案 篇4
寝室就好比我们的一个家，在我们的大学三年中，我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了增强寝室凝聚力与和谐度，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，我系决定策划举办寝室美化设计大赛。希望各参赛寝室成员，用睿智的头脑，灵巧的双手，美丽的心情，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。
二、活动主题：同寝同梦同心情
三、活动时间：4月13日—4月25日
四、活动地点：护理系10级学生所在寝室,09级有意愿参加的班级所在寝室
五、参与人员：护理系10级全体同学，09级有意愿参加的班级的同学
六、活动内容：
1寝室标志（LOGO）设计
2寝室名字设计
3寝室风格设计
4寝室卫生评比
七、活动安排及要求：
1本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。
2标志设计：LOGO要易于识别，标志性强；简易美观，艺术性强；构思新颖，寓意丰富，设计感强；紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。
3室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。
4 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。（寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。）
5寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
6具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。
7倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
8卫生，简洁为主。
9提倡环保节能，有低碳意识。
10活动自4月13日开始，一周内（4月18日前）以班为单位将本班所属寝室的标志（LOGO）交至主体楼608系办公室，以便评比（寝室名附于标志下，体现与标识中更好）。
11评审团统一与4月25日晚7：30开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照（拍下寝室号及室内设计），以便评比及评奖。（评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。）
12评审团由10级全体系干组成。
134月27日公布优秀设计结果（附优秀寝室的照片为证）并颁奖。
八、活动评分标准（100制）：
1寝室卫生状况：五干净（每项6分）：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——30分
2每个寝室装备一块张贴板（墙壁、寝室门均可），内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——20分
3整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —20分
4寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分
5寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分
护理系学生分会劳卫部
20xx.4.11
活动室方案 篇5
一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。
二、活动主题：同寝同梦同心情
三、活动时间：4月13日—4月25日
四、活动地点：护理系1级学生所在寝室，9级有意愿参加的班级所在寝室
五、参与人员：护理系1级全体同学，9级有意愿参加的班级的同学
六、活动内容：
1).寝室标志(logo)设计
2).寝室名字设计
3).寝室风格设计
4).寝室卫生评比
七、活动安排及要求：
1).本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。
2).标志设计：logo要易于识别，标志性强;简易美观，艺术性强;构思新颖，寓意丰富，设计感强;紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。
3).室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。
4). 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。(寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。)
5).寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
6).具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。
7).倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
8).卫生，简洁为主。
9).提倡环保节能，有低碳意识。
1).活动自4月13日开始，一周内(4月18日前)以班为单位将本班所属寝室的标志(logo)交至主体楼68系办公室，以便评比(寝室名附于标志下，体现与标识中更好)。
11).评审团统一与4月25日晚7：3开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照(拍下寝室号及室内设计)，以便评比及评奖。(评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。)
12).评审团由1级全体系干组成。
13).4月27日公布优秀设计结果(附优秀寝室的照片为证)并颁奖。
八、活动评分标准(1制)：
1).寝室卫生状况：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——3分
2).每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门均可)，内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——2分
3).整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —2分
4).寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分
5).寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分
活动室方案 篇6
活动目的
通过活动，让同学们知道科学技术是第一生产力，广阔的农村需要科学技术的有力支持。推广农技知识，发挥红领巾的作用。
活动准备
1.了解本地的农村资源，寻找切入点。
2.阅读有关的书报资料，掌握最新的农技知识。
活动过程
1、根据本地的气候、农业特色、地理条件等，安排队员选择一项宜于本地推广、利于农民致富的.项目，到农科站、图书馆等地方了解发展前景、培养技术等。
2、选择一种简单易行、行之有效的项目，在农科站的工作人员带领下作好养殖该产品的详细观察，把书本、口头的知识转化为实际的操作能力，在养殖的过程中学会养殖。
3、在取得初步成功后到农户家讲解推广，为农村科学致富尽一份力(推广成功固然好，如果对方不肯接受也不要紧，重在参与嘛)。
4、对本次活动进行总结，达成共识，更坚定大家从小学好文化，长大为家乡、为祖国作贡献的决心。
辅导提示
1、选择项目要适合当地情况，要宜于推广。
z、自己在实践过程中要注重观察记录，掌握第一手资料。
活动室方案 篇7
为了保障收费站站区的安全畅通，提高过往车辆通行速度，努力打造高等级公路车辆通行费征收管理服务的优质品牌。我单位根据上级单位《关于重申高峰时段开足收费车道的通知》文件精神，要求所属各收费站进一步完善《车道通行畅通预案》，细化应急处置程序，并对有关内容统一作如下部署：
1、各收费站成立保车道畅通工作领导小组，全面负责本站区内的车辆通行畅通。
2、加强对股室管理人员收费稽查业务的培训，成立由股室人员组成的保车道畅通应急小组。在用餐时间收费员较少时稽查员可直接顶岗收费，遇到车流量高峰人员不够时，股室人员可以顶岗稽查收费，以确保车辆畅通。
3、加强全体征稽人员的业务教育，增强职工的职业道德素质，提高文明服务质量和业务技能，缩短单车通过时间。
4、为确保收费站区交通畅通，收费站在交通流量高峰时开足车道；交通量低时，可适当关闭部分车道。稽查员应做好各收费车道的车辆疏导工作，监控人员时刻注意广场监控，当发现有堵车现象或可能会出现堵车现象时，立即通知当班稽查人员增开车道，时间控制在2分钟内，保证不发生等候缴费车辆超过3辆的现象（开足车道除外）。
5、接到有贵宾车队通过的通知，通知当班稽查员提前半小时做好开启专用车道的准备工作。车队通过车道时，稽查员要立正、敬礼，收费员行注目礼，疏导指挥交通，要求手势、信号规范准确，以确保车队安全顺利通过。
6、加强收费设备设施的日常管理。收费车道的挡杆及其它设备装置的日常维护工作由具体人员负责，如发生机械故障影响正常通行的，要立即组织抢修。计重收费系统如发生紧急情况，启用《计重收费紧急预案》，在短时间内无法修复和恢复车道正常通行的，及时报请站领导同意关闭相关车道，直至修复。
7、针对不同的季节产生的雨雾冰雪等恶劣天气启用《冰雪灾害天气紧急处置预案》确保车辆的畅通。地面形成积雪时立即清除，不能及时清扫的在积雪上洒盐，避免因气温骤降造成车道地面冰冻，防止车辆在站区发生相撞事故。雾天必须开足车道，开出防雾灯提示过往车辆，稽查人员身穿反光背心在站区两头吹哨指挥车辆缓慢通过。
8、因意外情况引起的堵车（违章车辆、故障车辆、交通事故等），按照事故汇报上报制度，及时报告站值班领导，稽查员令其驶（推）出车道后再进行处理，避免因处理时间过长造成堵车现象，遇大型车无法驶（推）出车道的，由监控员直接电话联系道路清障车辆协助处理。如发生交通事故，稽查员应保护现场，并报交警大队处理，稽查员同时做好车辆、人员疏导工作，防止外来人员滞留站点。
9、对恶意用车辆堵塞车道、寻衅滋事者，征稽人员应当以理服人，保持头脑清醒，劝其立即离开车道。耐心说服无效，司乘人员继续恶意用车辆堵塞车道影响其他车辆通行时，应立即拨打110电话报警，并用拦道器或护栏将违章车辆关闭在车道内，由公安交警到达后处理。同时应采取有效措施，对过往车辆进行疏通，保障其它车道的畅通。
10、根据收费站夜间车流量的特点，合理安排好各时间段开启的车道数量，保证夜间车道的畅通。