交流演讲稿

交流演讲稿精选。

有所作为是“生活中的最高境界”。 为了更好的发挥自己的演讲水平，我们常常要为演讲做好一份稿件。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，若要写好一篇优秀的演讲稿要怎么做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《交流演讲稿精选》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

交流演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家过年好！在这里给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康！

感谢学校领导给我这次交流的机会。要我谈班级管理经验，这其实是一个挺难的题目。

要说经验，我想在座的各位老师们，每一个都有自己的一套班级管理经验。今天我就权当抛砖引玉，把我自己平时的做法拿出来，和大家交流，也听听大家的建议，以便做更好的改善。

班级的常规管理工作几乎涵盖了学生日常学习、生活、活动的全部内容。对于班主任来说，它是一项既烦琐又富有艺术的工作。虽然班级常规管理有一定的规律可循，但由于所涉及的对象并非一成不变，班主任只有充分发挥自己的主观能动性，创造性地管理好班级，才能帮助学生营造良好的教学秩序和学习氛围，形成积极向上、凝聚力强的班集体。那么，如何做好并努力使班级常规管理工作高效呢？我觉得可以从以下几个方面着手。

一、为人师表，促良好习惯的养成

车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生塑造成什么人，自己就应当是这种人”。也就是说，教师要用自己的模范行为为学生树立榜样。因为他的言行举止对学生起着潜移默化的作用。班主任不仅是班级的领导者、组织者和管理者，更是学生求知、解惑的引路人。作为一班之首的班主任，他的世界观、人生观，他的行为乃至对某一现象的看法、态度，都会不同程度地影响着所带的学生。希望学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、富有同情心和责任感、尽力做好每件事，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，班主任首先就要努力使自己成为这样的人。在别人问我高中三年哪一年最累时，我总是认为高一的.班主任是最累的。因为每一届高一新生入学时，他们对高中的学习、生活还颇感陌生，要想保证学生在高考中取得好的成绩，必须从高一抓起，尤其要从规范学生的各种习惯，包括行为习惯、思维习惯、学习习惯入手来打好基础。所以，每次带高一，为了尽快使每位学生养成良好的学习、生活习惯，我每天早早到校，督促晨扫、进教室陪读，中午、晚上自习，我也会拿起备课本和学生们一起进入学习状态，每周一次的大扫除，也无例外。行动是无声的语言，不用任何鼓动与激励，就能把学生的学习、劳动积极性充分调动起来，使他们都能按照学校要求，自觉地完成各项任务。事实证明：只要班主任能做到正人先正己，时时处处做学生的表率，就能使学生信服你、尊敬你，在学习生活中养成严谨的作风，塑造良好的学生形象。否则，纵使你说的天花乱坠，也不会得到学生由衷的爱戴。

二、用严格的要求来规范习惯，让班级秩序步入正轨

人们常说，师爱是最神圣、最伟大的，其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”在我每接手一个班时，我都会不厌其烦地向学生讲解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的有关规章制度，围绕《中学生一日常规》，和学生一起制订《班级常规管理考核条例》，确立学生日常行为月考核制度和各类星级评比制度。这一系列条例和制度的有效执行，不仅对学生平时的一言一行起到了约束作用，也为班集体常规管理的顺利开展奠定了基础，对学生进行奖励和批评提供了理论依据。通过一个阶段的努力，班级秩序井井有条，每一个学生都能将《条例》要求，自觉落实到日常班级工作和活动中去，形成一种习惯。

三、 具备善于洞察学生心理的素质。

班主任是一个班组的组织者和指导者，同时又是直接处理班级事务，同学之间的矛盾的活动者。班主任应该善于洞察学生心理。中医里讲究“望、闻、问、切”，只有这样才能做到对症下药。所以我认为要具备下列两种洞察能力：

（1）要具备洞察个体心理特征的能力。

一个群体是由一个个个体组成的，每个个体的心理个性都有具有发展的特点，这个个体在某一时间或某一时期的言行是心理活动的反映。班主任要善于抓住这一特点分析，观察每个个体的心理特征。

（2）要具备洞察整个班组心理现象的能力。

一个班集体从入学到毕业阶段，可能会出现整个班组心理波动现象，这种心理波动现象开始一般不表现出来，并不是说长时间不表现出来。一旦出现整个班组心理波动现象，后果就十分严重，如学生厌学，班级工作懒散，同学之间闹矛盾等，导致班风、学风骤然下降，导致班级难以正常学习、工作，生活，给班主任工作带来困难，不能达到教育教学目的。

我们只有在找到学生的问题，才能做到对症下药。

四、正视问题、解决问题、不回避自身问题

不管是学生，还是我们老师，都不是完美的，日常之中难免会出现这样、那样的问题。但出现问题并不要紧，关键是出现问题之后，能否正确对待。我的观点是正视问题、解决问题、不回避自身问题。如果为了班级考核分数而掩盖自身问题，不愿别人指出自己的问题，这样只会让问题越来越严重，将来学生犯的错误会更严重。

五、善于根据学生的实际情况做好思想工作。

刚才上面说到要善于观察学生，去发现问题。发现问题之后，要认真对待，不回避问题。再接下来就是要善于做学生思想工作，因为这关系到一部分心理、思想复杂的学生能否健康成长，也关系到班级的稳定。所以，班主任除了在行动上做到勤、细、实外，还要善于做学生的思想工作。因为学生正处于可塑性较强的时期，稍不留意，学生可能就会接受一种新的思想，而这种思想可能对学生成长的危害是较大的。所以，思想工作要常抓不懈。因此，善于发现学生缺点错误，针对学生的心理特征持之以恒地、诲人不倦地教育学生对班级工作能够起到非常好的促进作用。

六、俯身倾听，善待学生过失

虽然班级的各项条例和制度是在民主协商的基础上制订出来的，真正执行起来还是有一定难度。这是由于处在青春期的学生，他们的自制力还不是很强，抵制不良现象的能力有限，难免会犯这样或那样的错。这就需要班主任在耐心说服教育，提高学生辨别是非能力的同时，想方设法增强班级凝聚力和向心力，对于学生行为、认识上的某些偏差，要及时帮助他们究其病因，督其改正。我给学生灌输的理念是；正视问题，解决问题，不回避自己的问题，关键是要改正自己的问题。在学生常规出现扣分时，我常采用的方法是：先让学生剖析导致过失的原因，谈一下此刻的心理感受以及避免过失重演的措施，再请违规学生及时按要求进行整改，而不是动辄训斥，写说明、做检讨。当然，对于个别屡教屡犯的学生，一定的教育手段还是有必要的，但前提还是要俯下身去，耐心倾听，给学生辩解机会。因为只有这样，才能使学生心悦诚服地接受批评，尽量少犯同样的错误，才能让学生在不知不觉中感受到你的用心，用实际行动捍卫班级荣誉。

六、 平常要具备“六勤”，具体表现在：

（1）要勤问，是班主任工作的核心。

班主任要想进一步掌握学生的不同情况，只有经常向学生问问学习、生活、锻炼方面的问题。班主任要勤问不只是局限于学生还要经常征求各科老师的意见，而且在家访时，问一问家长对自己对学校工作有什么要求。班主任勤问，不仅可避免犯主观武断的毛病，还能增进师生的情感，及时化解师生间的矛盾，使学生认识到班主任与学生平等相处赤诚相待，促使学生感到班主任平易近人，是他们的知心朋友，从而消除师生间的心理鸿沟，使学生在一种和谐友好的气氛中接受教育，促进班级管理工作的顺利开展。

（2）要勤听，是做好班主任工作的重点。

要做好班级管理工作，班主任就要有能听八方的耳朵，不仅要听取来自科任老师，领导和家长的意见、建议和愿望，还要勤听于学生的意见，不仅要听一听优秀生，班干部的意见，更要听取学习差等生和常犯错误学生的意见。信息才能及时反馈，才能使班级管理工作更深入，更富有实效性。

（3）要勤说， 是做好班主钎工作的关键。

说服教育，是做好学生思想工作的主要方法之一。要想做好班主任这项工作，要学会“婆婆嘴”，为了建立良好的班风，要坚持正面教育，以表扬为主，经常对学生进行思想品质教育，前途理想教育、法制教育、纪律教育。全靠用口头语言灌输给学生，所以班主任一定要勤动嘴，这样才能向学生灌输正确的人生观，才能使学生明白什么是应当做的，什么是不应当做的才能做到令行禁止。

（4）要勤寻，是做好班主任工作的渠道。

后进生一般都有思想包袱，自卑感较重，因此，班主任要善于发现后进生思想、学习、行为和个性等方面的变化，多寻他们的“闪光点”。他们表现出的微小进步，要及时表扬鼓励，最大限度地调动和发挥他们的积极性、主动性，增强信心，看到希望，另一方面也要勤寻分析后进生身上的薄弱环节是什么，从而采取良好的方法去帮助，去辅导。

（5）要勤跑，是做好班主任工作的保证。

班主任除经常和学生在一起参加各项活动，用自己的言行影响教育学生，与学生打成一片，接触到学生的真实思想，了解到学生的喜、怒、哀、乐，从而多想到学生的难处，引导学生看到自己脑子里的方方面面。因此，班主任要勤于跟班。一天中的早晚自习，课间操，眼保健操，课间活动，课外活动等时间，都要经常跑腿跟班看看。勤于家访，要勤开联系会，勤沟通任课教师思想，要做好班级工作和全面提高学生的各科学习成绩。

（6）要勤做，是做好班主任工作的基础。

班主任除了做好教育教学和日常工作外，要多为学生做些好事，一切为了学生。如在打扫卫生时班主任亲自动手与学生一起做，既能以身作则，又能促进了师生间的感情。另一方面班主任要做好班主任日志和思想教育方案，真实详尽地记录学生成长的脚印，要记下班主任工作辛勤劳作的过程，为今后工作积累宝贵的经验和材料。

七、一切工作重在落实

其实，我说上面所说的，在座的很多班主任都已经做到了。只要干过几年的班主任，一般都能根据班级的实际情况提出相应的要求。但是，如果提出要求，却不能落实，那一切都是零。所以，每当我对学生提出新的要求时，我第二天或接下来的一段时间，我会着重于落实。例如，我要求学生三餐后什么时间到，我会一连一周甚至一个月会在学生到位之前到教室，专门检查到位问题，例如，我从毕业做班主任到现在，只要中午没事，我一般都会在11点45到50左右就到教室了。长此以往，养成一个习惯，学生会对班主任布置的每一件事都会认真完成。

有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。班级常规管理工作虽然繁琐，但只要班主任真心地付出，充分发挥自身的榜样示范作用，将严格要求和热爱学生贯穿于教育活动的始终，就能使班级工作一呼百应，就能实现班级管理的高效率。

我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

交流演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是丁雨喆，一个相貌平平的小女孩，我酷爱阅读，只要一拿起书，就不肯放下，就这样，书成了我最信任的朋友之一。

俗语说：“海洋深处鱼儿大，书海深处学问多”多读书，学问才能多;多读书，脑袋里的东西才不会少。书，是精神食粮;书，是智慧的大门;书，是远离愚钝的防疫针。

《森林报》告诉生活在大城市的孩子们，森林里的奇闻、奇趣;《校猫日记》又让我们知道人和动物没什么区别;《抹香鲸的诉说》告诉我们，抹香鲸现在被人类捕杀剩余的很少了，何况它又是国家 的一级保护动物!《草房子》的主人公桑桑调皮、可爱，天真的模样，让我见了就想笑。

毕竟，像我这样爱读书的人，总会闹点笑话。记得有一天，我正 在看《朗朗 千里之行：我的故事》这本书，妈妈却跑来问我晚饭吃什么，我想都没想，看书上有“洋葱”这个词，便说：“吃洋葱 。”过了一会儿，开饭了，妈妈端着炒洋葱这个菜。放在我面前，说：“吃吧!”我气愤的说：“我什么时候说过吃洋葱呀!”“这可是你自己……”“啊?!”我想起那一幕，无奈，我只好硬着头皮 吃下去。

我离不开书，因为是它给予我智慧。

交流演讲稿 篇3

尊敬的老师、同学们：

晚上好！

非常感谢大家给我这个机会，让我和大家交流学习。

关于“怎样能学习好”这个问题，我个人认为，由于每个人的性格和生活时间安排的不同，一千个人就会有一千种不同的学习方法。所以，在这次交流会上，不是让大家复制我们的学习方法，而是吸收一些适合自己的方法，并形成自己特色的、合理的、科学的学习方法。

关于学习方法，前面的同学们介绍的已很详尽。总结一下，就是我们已经很熟悉的学习三段论：课前预习，课上听讲，课后温习。尤其重要的是课上听讲，这50分钟是相当重要的。此外，就是考试前，把我们所学的知识一定要复习一遍，并自己要把这些知识点串起来。达到合上课本，脑子里能形成一个大致的知识体系，对于其中的知识点了然于心。但为什么我们学习成绩还不理想呢？其根本原因，就是自己从心理上、态度上不知道自己的目标是什么，想要的是什么。以及许多同学认为大学开的课程大多不实际，没有用。从心理上不想学习。如果不能解决这些问题，再好的学习方法也没用。

首先，我们要积极主动的认识、了解清楚自己的目标，自己真正想做的是什么。只有解决了目标问题，才能清楚的认识到自己应该做些什么。其实，我们大学毕业后，无非考研和工作两条路。

若是选择考研，那就要在和考研有关的课程方面下苦功夫。另外，还要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、条件限制、自己感兴趣的相关专业情况及院校信息、专业就业形势及情况等等。最好在真正的考研复习前，确定好自己的专业及院校。这样目标明确了，也就有了充足的动力。且可以避免你大三开始准备时毫无头绪、一片茫然。还有一点，就是在大一、大二要把自己的弱势科目（如英语或数学）给毙了。如果做不到这些，那么你们盲目跟从别人考研。其结果只有两个，不是半途而废，就是明知考不上还是去应考。那只有说你勇气可嘉了！

如果，毕业后目标是工作，那么就要做另外一番打算里。首先就是要学好课程、不挂科。因为在我们毕业找工作时，大多单位是要看我们的成绩单复印件的，这个要由我们学校提供并打印，想造假是不可能的。假如，你挂了好几科的话，我想成绩单连你自己都不忍心拿出来让招聘人员看。你又没有计算机二级证、英语四六级证、毕业证、学位证。你拿什么和人家多证齐全的同学竞争工作岗位。今天在座的有好多和我同级的，甚至同班的。也许对于挂科或补考后还不过，你们不当回事，不着急。但作为一名班长，我想对你们说：我都替你们着急啊！你们可以想一想，到大四，你们要写论文，还要找工作，还要补考。补考不过，连个毕业证、学位证都没有。而二级、四六级你们也没过，你说你们拿什么去找工作。想想上大学以来你们都做了些什么，现在后悔还来得及，若到毕业时才知道后悔，那可就真的太晚了。且现在国家政策对大学生越来越好，没有毕业证，你怎么享受这些优惠政策吗？例如：国家出台的一系列鼓励大学生创业的优惠政策、最近的取消大学生落户限制的政策等等。有的同学会说，我有能力就行了，成绩并不重要。但一个人要想进入一个单位，是要有二级、四六级、毕业证、学位证这些敲门砖的。即使你进去了，但不能把自己的思路等形成材料传导到上层领导面前，你的发展空间是很有限的。例如，我20xx年上半年在外打工时，我的主管，三十多了，很有能力的一个人。刚调到我们哪的区域经理，比我们主管年轻，是河南中医学院毕业的，好多事都还要请教于他。但正是因为我们主管文化低，不能把自己对市场的详细分析及理解形成电子材料传导到领导面前，迟迟不能让领导发现他的能力。而干了好多年了，还只是个主管，拿微薄的工资。对于那些想创业的同学而言，没有这些证书，你就享受不了国家的一系列优惠政策，那就意味着你和其他创业者不是站在同一起跑线上。也许有的同学会举海尔、苏宁这些由弱到极强的传奇。但在当今激烈的比较完善的市场环境中，这样的传奇发生的可能性为零。现在是知识的竞争、科技的竞争、创新意识的竞争。所以，还是要把学习和挂科当回事。其次，我们在搞好学习的同时还要多参加社会实践，去了解社会上对我们的要求是什么。由此来分析我们需要了解掌握哪些方面的课外知识和技能。根据个人目标的异同，选择性的看比较有深度的书籍，不可一味的沉浸在爱情、武侠等小说中。以后的发展是离不开计算机和英语的。电脑不仅仅能打魔兽、看电影。它上面还有Word、Excel、PowerPoint等相当实用、现实的办公软件。你现在熟练掌握了，以后必将受益颇多。我再举一个例子，我在外工作时，有一个同事是学电脑专业刚出来工作的，由于领导大多对电脑知之甚少，但现在办公又离不开电脑。所以领导的很多电子文件、档案等都是这个同事帮忙弄得，自然他就很受领导喜爱，发展的机会和空间也很大。我们还可以通过电脑加强英语口语的学习，以后这是必不可缺的。例如，对于一个单位而言，若它找了一个会计，这个会计还能满足老板简单的翻译工作，单位何乐而不为呢？对于创业的同学而言，创业之初资金链普遍比较紧张。若我们会英语，不是可以把一个月4、5千的翻译费用给省了。即使必要时请翻译，那暂时雇一个就行了，用一两个小时就OK了，成本也比雇一个全职翻译要低得多。可以毫不夸张的说，自己精通了英语，你会多出十条、二十条、三十条的发展道路，发展的空间是巨大的。例如，我的家乡是一个很大的二手设备集散市场，现在东南亚国家急需我们的二手设备，而且出价是我们当地价格的5到10，懂英语的或有这个条件的，已经开始从中获得极大的利益；我们统计学老师，于忠江博士，给我们上第一节课的时候，以切身感受对我们讲，等我们到他这个年龄时，要想有好的发展，大的发展，是离不开英语的，告诫我们现在一定要学好英语；又如一次在咱们学校理发时，和理发师聊天，他说后悔自己不会英语，如果会英语他可以像他的朋友那样拿5000元到10000元的工资。在网上，我们还可以了解大家们关于经济、社会等问题的激烈的、最前沿的思想碰撞，这对个人的心智及思维的成熟是极其有益的。同学们还经常说学校演讲少，精彩的演讲更少。那网上是有大量好的、有价值的演讲的，都去听听，说不定那个就改变了你的人生轨道。多了解社会中的企业、行业、经济、国家政策等信息，对自己看问题、解决问题大有裨益的。所以，要利用好自己的现有条件，争取发挥其最大的效用。

解决了目标、自己想要干什么的问题之后，大家普遍还有一个疑问：大学上课学的东西不实际、没有用。我个人感悟，大学学的是认识问题、解决问题的思路，即科学思维的建立及健全。大学开五十门左右的课程，这些课程认识、分析问题的角度，解决问题的思路都是各有特色的。我们若真正的掌握了这些，在以后认识、解决问题时，能提出自己独特的观点，也就做到了创新，个人发展自然不可估量。且这些课程中还是有很多实际的东西的，如金融学、西方经济学、会计、统计学等等。经济学和西方经济学，可以帮助我们更加深刻的认识我们身边的经济现象，会计使我们能很好的掌握资金状况，统计学是我们分析数据得出结果的好工具。也许有的同学会说等到用这些知识时，早忘了。但当你需要用时，因为你有这个基础，是很易重新掌握的。且对你的进一步发展提高，也是很有益处的。况且，如果你学了这些知识后，及时的尝试着用这些知识分析周围的一些实例，那么你不仅不会忘，反而会在不知不觉中加深认识，并不断提高。简言之，现在学的就是以后我们继续学习发展的一个基础、一个地基。所以，现在学的是很有用的。如果你现在认识到了，等你用到这些知识时，你会由衷的感叹，幸好当时我好好学了；如果你没有认识到，到你用时方恨自己，在学校时，那么好的条件，那么多的时间，为什么没有好好学习啊？真后悔然后把自己这个未完成的东东“赠予”自己的孩子。

明确了自己的这两个问题之后，最后一项工作就是实施了。执行时，同学们抱怨的最多的，就是没学习环境：寝室没法学、自习室又不安静等等。我想说的是，只要你想学，学的进，哪儿都可以学习。我是班长，除了工作和学习，我还有自己的理想。所以，我的时间很紧张，因为我要做很多事。但学习又不能落下，那么就只有提高效率，一是抓紧课上的时间，下课一般不用看书。二是，若课下看书或做作业时。全神贯注的投入，在寝室也能学，在自习室照样学，学的别人给我打电话、发短信都感觉不到。有了效率，就有了更多的时间做更多有价值的事。时间都是挤出来的，千万不要说没时间。说没时间，那是因为你的时间太多了，即你的时间使用效率很低。又有同学讲我们学校的实践机会太少了。实际上，只要我们想提高，细细观察，主动寻找，身边处处是实践机会，如：与老师同学的交流、组织活动、班里及各处的发言、家教、派送等等。从中我们可以学到诸如交际、礼仪等许多很实用的东西。只要我们去找了，重视了，你就能学到其他同学学不到的知识。这其实都归结为“适应”。与其在抱怨中浪费宝贵的时间，还不如充分利用现有条件，尽快开始自己的征程，时间是宝贵的！

纵观以上论述，核心有两点：

一是，看待问题要有主见，不可人云亦云，要有自己的观点、看法。国学大师陈寅恪先生在王国维先生的墓碑上写到：“独立之人格，自由之精神”，是他心目中的大学精神。对于现在大家普遍挂在嘴上的：上大学毕业即失业，海归成海待，考研没有用等论。大家不假思索的就说开了，岂不知，谎言重复100遍，自己无意识中就把它当成了真理。对于这些论调，我个人的观点是，由于现在本科及研究生扩招，一方面使一些不合格的机构招生，另一方面是招了一些不合格的学生，还有一点成分是媒体对这些少量不良例子的过分夸大报道，丧失媒体责任感。要想有一番作为，为国家出点力，还是要去报那些有实力的研究机构继续刻苦深造。至于海归成海待，现在出国门槛低了，好多不合格的仅是为了名誉的人，也都出了国。他们出国不是为了求得真理，在国外也不好好学，“学成归来”后不成海待成什么。所以我们在选择道路，解决问题时，一定要有独立的人格。

二是，坚持的重要性。其实，很多事并不难，只是我们没有坚持下去。就拿我克服数学为例，我从初中到高中一直对数学很畏惧，感觉自己就没长学数学的脑细胞。但到大学了，我想考研，我想为中国的经济稳定增长出一份力。那么我就要克服这个缺点。大一开的是微积分，自己从一开始就一直努力的学习，当讲到麦克劳林级数时，真的跟听天书似的，看了看班里也就只有三四个同学还在坚持听，大家不是不听，简直是种精神上的煎熬，都是在极度无奈中一个个低下了头。当时我在犹豫，是坚持听下去，还是放过算了。一闪念间决定：把老师写的先全抄下来再说。课后，我就又开始仔细研究起来。问学习好的同学，也向成绩没我好的同学请教，查资料，等下一节课又和老师探讨，终于明白了。于是回头想想，当时觉得那么难的、觉得自己肯定解决不了的问题，现在看来，其实也挺简单的。之后，不管是学线性代数，还是学大家公认比较难的概率与数理统计，我学的都很顺利，并且越来越喜欢数学了。总结一下，就是在做任何事的时候，开头都是最难的，其实难的不是事件的本身，而是我们心理上对事件的畏惧，对自己能力的不信任。当最难时，只要我们坚持一下，过了这一段儿，并积累了好多东西，就会产生一种主动性、推动力，使你走上成功的快车道。

另外，我还有四点感悟，在此也和大家分享一下：

一、我们现在过多的关注的是成功人士头上的光环，而很少关注他们背后所付出的努力。这反映了当今社会的一大通病：浮躁。我们作为社会的一个组成部分，也不可避免的染上了这一致命的陋习。所以我们一定要戒躁，要踏实。

二、不打无准备之仗。去年我们班在考计算机二级时，报考的时候班里只有两个人没报。但由于大多同学准备不充分，到考试时，有好多弃考。等到上午考完笔试，下午考机试时，参加考试的同学就更少了。在此我想告诫大家，既然报了，就好好准备，别动不动就轻言放弃。千万不要适应了这种放弃，那样的话，对你的影响是很不好的。既然选择了，就要好好努力。希望在报英语四六级的时候要认真考虑，要是报了名，就要好好复习，争取过了。等你克服了心理的畏惧，尝到了成功的味道，感到了自己其实也是很不简单的，你会获得更多的意想不到的荣誉。其实，这些背后是你能力的真正提高。

交流演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

朋友不是书，而书却是朋友。朋友可以背叛你，而书却不会背叛你。我认为：“最出色的读者，不一定是最出色的作家，而最出色的作家，一定是最出色的读者”。

我们每个人都想要进步，都想要成为最出色的一员，那就选择书吧，“书是人类进步的阶梯”。高尔基的话一直在鼓励我，给我勇敢和自信。

从文学的书中走来，我像是一位文人。从大自然的书中走来，我像是一名游者。从自己的书中走来，我像是我的另一个“分身”

书像朋友，但有时书更像一面镜子。在我开心的时候，我像书中的精灵。在我伤心的时候，我像是书中的枯叶。在我烦闷的时候，我像书中的狂风。

书，它猜透我的一切。我的成长离不开书，它和我连成一体，它充满了悬念，令人捉摸不透。厚度不能决定它的分量，大小不能决定它的好坏。读一本好书，才能体会它的旋律。书的旋律有高亢敬请， 有温柔腼腆，更有低调羞涩。

在书中，我体会了做人的道理，感受了亲情，友情的珍贵。我觉得，我是世界上最幸福的人，因为，我拥有了我一生的财富——书

光阴可以丰富经验，而读书却能够伴我快乐成长。成长中，我经历了考试失利的打击，令我有厌学的念头。可是当我翻开书的第一页，我改变了，我开始接受挑战，决定努力、努力在努力。书给我力量

在我考前翻开书的中间一页，我顿时充满的信心与期待，书，在给我自信。

在我考试完毕的最后一天，我翻开书中的最后一页，我期待考试成绩的出现。书，在给我结果

读书不一定会有所收获，但不读书，一定不会有收获。

读好书，才能取得好成绩，最后预祝你们这次月考成功吧!

交流演讲稿 篇5

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4 支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!

交流演讲稿 篇6

转变观念，幸福你我

今天，站在这里深感荣幸。首先，我要感谢各位领导搭建了这个平台，让大家在这里欢聚一堂。我们不仅可以从阅读和交流中学到一些知识，还可以让我们在一周内放松和减轻压力。

其次，我想感谢的是大家，能够在期末临近、百忙之中抽出时间坐在这里。不谈沟通，只想通过这本书表达自己不成熟的想法。我说的主题是《转变观念，幸福你我》。

因为各位老师今天都忙碌了一天了，所以我准备的需要抄写的内容很少。

一、引入

很久以前，我在北京看到一位心理学专家的演讲。我深受感动。她说现在的孩子比以前的孩子好，聪明，不那么刻板。相反，也有叛逆的一面，不像以前的孩子那样听话。

我相信在座各位对这一现象都有同样的感受。我们对待孩子的方式和以前一样。他们能成功吗？这里有三个问题：1你想让你的孩子服从吗？

2你希望你的孩子超过你吗？你想让你的孩子有自己的看法吗？

我相信这里的每个老师都有答案。如果以上三个问题的答案是肯定的，那么你自己的话就是反对的。如果孩子听话，一切都是按照家长和老师的意见和想法做的，做到最好的结果和你一样，不能超过你。对于问题，有些现象有自己独特的看法和看法。其实，学生和自己的孩子一样，希望我们能用辩证的眼光看待问题。

二、全面客观的评价学生正确看待光环作用

某中学的高一学生李某一向是个学习勤奋刻苦的学生，他聪明热情，乐于助人，成绩优秀，在师生心目中是个标准的“好学生”。但有一天，校园里传来了一个令人震惊的消息：李某因与同学吵架，持刀伤人。

大家谁也不相信，这样一个品学兼优的“好学生”，怎么会干出这种伤天害理的事情。直到看到警察把李带走，大家才如梦初醒。

其实，这样的事情并不鲜见。每当大家公认的“好学生”突然作出让人瞠目的事情，或者大家公认的“坏学生”做出让人惊讶的好事，都会因为“出乎意料”而引起一阵小小的波澜。今天的问题不是为什么这些学生突然做出惊人的举动，而是为什么每个人都对自己的行为感到震惊。

光环效应又叫光环效应，表现为一个人某种优点或缺点，因为太过于突出，从而掩盖了一些不太突出的特点，即某种突出的显性特点，掩盖了某些隐性的特点，从而影响着对人们这个人整体的知觉与判断。例如常言所谓的“一俊遮百丑”、“人不可貌相”、“情人眼里出西施”、“仆人眼里无英雄”、“只见树木不见森林”等等，都是光环效应的生动体现。

从认知的角度看，光环效应只抓住并建立在事物的个体特征上，而对事物的本质或全部特征下结论是片面的。因此，在人际交往中，要注意告诫自己不要受他人光环效应的影响，而要陷入对光环效应的误解。如果一个学生的学习成绩好，他将被视为一个具有高度智力、智力、热情、灵活性和创造力的学生。

如果一个学生在某一方面表现得较差，例如成绩不好或纪律较差，那么往往就会被老师和同学认为他什么都不行，一无是处。

光环效应的最大弊端在于以偏概全，造成认识上的偏颇，具有隐性的危害性。受光环效应的影响，教师对学生的认识往往被表面现象所迷惑，例如学习成绩的高下，个性上的热情或冷淡，甚至是学生家庭背景的优劣，从而忽视了学生其他方面的重要特点。有偏见的理解往往导致不恰当的评价。

因为某一方面的优点而对学生产生过高的评价，会使学生不能正确地看待自己，从小产生骄傲自满情绪，影响学生的长远发展；相反，由于学生某一方面的缺点而对学生产生过低的评价，会大大损伤学生的自尊心，轻则造成不必要的误会，重则使学生自暴自弃，产生难以挽回的影响。

全面发展是素质教育的基本原则。对教师的要求是全面、客观地了解学生。这就要求教师不仅要在学生的人格中找到积极的一面，而且要善于发现学生人格中的冷漠、退缩和消极的一面。不能因为学生的优点而忽略其缺点，更不能因为其缺点而无视其优点。

只有通过对学生的全面认识和评价，才能因材施教，促进学生的全面发展。

载 《德育报》：教师对待学生要用 “放大镜”、 “反光镜”和 “显微镜”：

“放大镜”———发掘学生的闪光点；

“反光镜”———摘掉学生的缺点；

“显微镜”———彰显学生的个性

章立早：《我倡导的３９条教育新理念》

3、 另一方面，不要强迫学生，更不要强迫自己！

对于一些同样的问题，不同的观点和做法会导致不同的结果。例如：孩子的考试成绩很低，作为家长，你会怎么做？

许多父母会不分青红皂白地责骂孩子。可是看到的结果怎么样？反之，有一位家长却不是这样做的。

他没有责骂孩子，而是给他买了水果。因为那时正值冬季，容易上火。如果孩子考试不好，成绩不好，他就会情绪低落。

如果家长再严厉批评，就好比给火浇水，在伤口上撒盐。这位家长从未提及与成绩有关的话题。事实上，家长不必说孩子会自责：

加把劲，争取下一次能取得好成绩。同样的问题，不同的**方法，不同的效果。我相信这里的老师都是聪明的家长。

当遇到问题时，采取有效的激励方式可能会产生不同的效果。

北宋末年，有一位镇守边疆的将军，由于给养不足，兵力悬殊，在与辽**队的多次对阵中总打败仗。年终他给皇帝的奏折中写道：“臣。。。。。。

屡战屡败。。。。。。”他手下的一位谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变一下顺序，成为“屡败屡战”。这样把文字结构改动一下，点石成金，顿时使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄。

奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。“屡战屡败”与“屡败屡战”各自的侧重点不同，所表达的效果有着质的飞跃。

其实，每个孩子的智力差不多。为什么偏偏他那么笨？试一试改变我们的出发角度。

比如：同样的弯形跑道。有的人就用甲跑道的外圈去和乙跑道的内圈比;或许拿甲跑道的内圈去和乙跑道的外圈比。

每个人的跑道都一样，都有里外，有优点也有缺点。不要用缺点去与别人的优点比。一个可行的方法是抓住机遇，及时表扬，适时鼓励。

从兴趣开始，相信他们，让孩子们重拾自信。反之，在他们骄傲、自满、得意忘形之时，提醒不足，绝不是当头一棒！

载 《教育文摘周报》：为什么而教

不为生计而教，不为功利而教，不为完成任务而教，不为应付检查而教，不为表演作秀而教。……那么， “为什么教”？为孩子的发展而教，为孩子的一生幸福而教，为若干家庭的希望不致破灭而教，当然，也是在为教师自己的生命之树常绿、生命之花灿烂而教。

廖新汉：《“好课”五境界》

四、教师职业的定位

第一，将“人类灵魂工程师”的观念转变一下。真要感谢“灵魂工程师”这个称谓的发明者，一下就把教师这个职业抬高到了一个不能犯错误的高度。其实，我们的老师不应该是学生灵魂的设计者。这一观点是工业革命的制造思想和大规模生产的标准意识。

为什么要提前设计学生的思维方式和价值取向？教师是传承文化的使者。我们在布道，教书，解谜。唯物主义认唯物质决定意识。学生的思想和灵魂不能由我们决定。社会意识识由社会存在决定的。

我喜欢一句老话来形容：“师傅领进门，修行在各人”。事实上，我们只是一个教练。教练是教人们如何练习，而不是教他们做什么。

第二，将“蜡烛”的观念转变一下。教师是点燃别人、燃烧自己的蜡烛。这也是老生常谈了。

春蚕或烛，作为一种赞美，但作为一种要求是不合适的；作为诗歌散文可以；作为科研**和严谨的说明文，则不行。奉献给客体的同时毁灭主体，谁把教师这个职业搞得这么悲壮？新课改要求我们，在培养学生人格完善的同时，教师也应该不断的完善自己，完善自己的学识修养，完善自己的职业光辉和事业追求，完善自己的人生价值。

其实，教育毕竟是社会的产业，教师是社会的职业。教师同其他职业一样，为社会做出贡献，为社会需求做出贡献，促进社会进步和发展。这就是和谐社会的一部分。

第三， 将“园丁”的观念转变一下。就像蜡烛一样，就像灵魂工程师一样，隐喻也不能被仔细考虑。什么是园丁？

你就想一想，什么是盆景、树桩。树桩盆景和花卉的美在于植物的扭曲。一个好的园丁是用扭曲的花卉盆景取悦观众。

我们不想象园丁那样，用我们的主观意愿用刀子和剪刀剪我们的学生。一个优秀的学生，为什么一定要进清华，进地质大学行不行？进海洋大学行不行？

进农业大学行不行？至于农业，中国科学家，谁能超过袁隆平。我们真不缺少天才，我们缺少的是奇才、怪才、偏才、狂才。

园丁和幼苗，都已经把师生人与人的关系，弄成了人与物的关系了，还谈什么学生充分自由的发展呢？

5、 结语教育不是改造人，唤醒人，唤醒人心中沉睡的巨人！孩子是在体验中长大的，不是在说教中长大的。

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经验交流演讲稿七篇

在上台演讲之前，会有紧张的情绪，这就像疾风能够辨认出劲草一般，烈火见到的才是真金。为了更好地表达自己的情感，一个清晰的演讲稿是必要的。这个演讲稿必须具备准确和严谨的特点，语言要流畅，内容要有条理。下面是我们为您精选的“经验交流演讲稿”，希望能够启发您并与您的家人分享！

经验交流演讲稿【篇1】

??级我就买了《安徒生童话》。家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，孩子平时自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。

二、让读书成为一种习惯

我们带她出去玩时，总是在书店里闲逛，养成了去书店的习惯。每次我去书店，我都会坐在那里看很长一段时间不同的书。在她保存的图书中有《格林童话》，《十万个为什么》、《海的女儿》、《昆虫记》，《爱的教育》等等。

优秀藏书的精华对孩子的影响至深，有时闲谈中她竟能说出连我们**也觉得新奇的妙语。我常常坐在那里读我感兴趣的书，读书已经成为孩子们的习惯。

三、让书香充盈整个家庭

全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，不停地增加书籍，不间断地进行学习，家里的藏书量不断增加，现有藏书数百册，内容涉及文学、历史、科技等各个方面。通过持之以恒的读书活动，家庭成员养成了自觉、主动的学习习惯，家庭文化氛围日益浓厚，家庭成员的科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。当孩子们读书时，我学习一些教育书籍，例如：

《蒙特利尔教育》，《爱心与教育》她爸爸会读一些他感兴趣的科学方面的书。有时我们陪孩子一起读书，共同**书中的知识和问题，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

很荣幸来到这里和大家一起讨论培养孩子的阅读兴趣这个话题，如果你的孩子整天无所事事、折腾不停，事实上并不是他们玩得疯和快乐，而是他们缺乏心灵的满足，他们很空虚，那么引导他或她多读些书，让读书给我们家庭增添快乐和趣味，让我们一起在读书中共同进步，也让孩子在书香的陪伴下度过她美好的学习时代。

班主任经验交流演讲稿经验交流演讲稿（2） 走进求实东校，迎接你的是那别致的小桥，清澈的湖水，拂面的垂柳，一群群充满朝气，彬彬有礼的学生。但最令人惊叹和钦佩的是，我们的宿舍和酒店一样干净，还有我们安静高效的自习教室。而你们知道吗?

我们的寝室往往几个班只有一个生活老师，我们每天的四节自习课不准一个老师进班，只要一个值班老师管理四个楼层的整整22个班级，很多人问我们的孩子为什么那么听话，那么守纪律。我们靠的不是严厉的校规班规，不是耳提面命的训斥和说教，更不是不择手段的管和压，而是用自己独特的方式把我们的教育理念，教育期望内化在孩子的心灵深处，让优秀成为孩子们的一种需要。这种独特的方式就是文!

从夏令营张校长的《校本课程》开始，到每月校长段长的给家长的信，每周班主任写给家长孩子的信和谈心本，再到每天班主任写给班级的温馨提示，我们一直在用文传达我们的内心，用文把我们的思想渗透到孩子的心灵。

经验交流演讲稿【篇2】

尊敬的各位老师：

我叫，来自郑州大学第二附属中学。首先非常感谢我们郑州教研室给我这样一个和各位老师交流的机会。作为一名年轻教师，在这里我谈不上什么经验，只是和大家交流一些对思想政治课的认识以及复习的心得体会，不足之处还敬请各位老师指正，多提宝贵意见。

刚刚送走06年毕业班，由于学校工作安排本学年我又接任了07年初三毕业班的教学工作。十一前夕，刚刚结束第三单元第六课"参与政治生活"的新课。预计到十一月上旬结束初三全部新课。开始第一轮复习。在我市安排的第一次质量预测之前，把初三和初二上册基础知识系统复习一遍。明年三月中旬，结束第一轮基础知识的复习。第二轮复习预计安排到5月中旬结束。

我们政治课近年来一直采取开卷考试的方式，依据课程标准，坚持"双开"（开卷考试，开放性设计试题及答案），这种由原来重知识向重能力的转变，坚持了以学生为本，充分体现了课改理念，为本学科向新课程全面过渡打下了良好基础。下面结合本人的一些实践经验，谈谈在新课改下如何上好一节政治课的一些想法。

首先，新形势下政治课必须改革教学方法。传统的政治课教学方法基本上是"满堂灌"。教师滔滔不绝地讲四十五分钟，不留给学生充分的主动学习时间。过于强调教师主导作用，轻视了学生主体作用，长此以往，学生的学习兴趣和发散思维很可能就被扼杀了。我坚持每节课自己讲解内容不超过三十分钟。并且每节课都尽量多的有针对性的讲解许多现实生活中活生生的社会现象和事例，特别是就当今社会发生的大事要事，国际新闻，时政热点与书本中抽象的理论知识生动形象地相结合。这样学生不仅接受所学知识，而且也加深对知识的理解。剩余的时间我都是安排多种形式的活动，想方设法让他们活起来，动起来。

其次，我非常重视活动课的效果。在七，八年级，课程相对轻松，我坚持每周一节活动课，即使到了初三，我们也坚持每两周必上一节活动课。这节课主题由我提前布置出来，活动的方式我向学生推荐，大家有多种选择，形式不拘一格，活动中学生既是设计者，又是实施者，学生通过动脑，动手，社会实践自己得出结论，进而掌握课标的目的要求。比如，讲到"环境保护"一课时，面对日益严重的自然环境破坏，污染等问题，由学生自行组成小组，通过查找资料，动手实验，社会调查等方法，查找原因，寻找根源，提出治理方案，写出调查报告。当然，学生的课题研究不同于专家的科学研究，学生提出的治理方案可能有参考价值，也可能是不足称道的，但我们注重的是学生的过程体验。类似的活动我们举办过很多次，收效显著。同学们都说想不到平日以为枯燥无味的政治课还真这么管用，能解决许多实际问题，能为人生指明正确的航向，同学们的学习热情空前高涨起来。

再次，结合课改要求，针对不同的教学内容和教学任务而采取形式多样的教学方法是非常必要的。除了常规方法外，我们还可以选择运用直观感知的教学法（图片，图画演示，幻灯，录音，录象等）充分利用多媒体等现代化信息技术于教学中去，此外参观法，实际训练法及以探究的方式教学和以情感体验的教学法都值得尝试。

最后：我觉得在课堂上可以适当的引入竞争机制，这样可以最大限度地调动学生的主动性，积极性，创造性。比如：我经常采用采用分组竞争的办法，个人得分计入小组总分，这样人人为小组争光，促使他们把课堂学习知识的动机延伸到课外去主动探索，寻找解决问题的答案等，渐渐促成了自学风气的形成。同时在课堂上开展各种形式的竞赛活动，不仅激活了课堂教学气氛，而且启动了学生的主动性，积极性，使学生积极参与到课堂教学活动中来。

以上是我在新课程教学中的一些心得和体会。下边，我谈一下在带毕业班过程当中得一些想法。在改革的新形势下，有不少学生进入了开卷考试就是考试时翻书就能出成绩的误区，在平时的复习中对本学科学习积极性不够；另外随着中考试题中开放性试题日渐增多，相对于传统的试题而言，开放性试题答案无固定模式可循，无现成答案可搬，这对老师的复习工作也带来一定的困难。那么，如何在复习中提高复习效果，提高学生成绩这是我们每一个老师都面临的一个重要问题。在初三的复习过程当中，我主要是从以下几个方面抓起的：

经验交流演讲稿【篇3】

后进生就像乐曲中地不和谐音符一样，制约和困扰着我们地教学，用无私地爱心和耐心教导他们，让他们知道他们是有可取之处地.就说我们班地赵伟成吧，因为胆小，再加上上课总是跟不上趟，经常不能认真完成作业，作业每次都会出错.每一次阅作业，他地作业总有问题，错误百出.

我有时也真是气急了，但是静下心来想想他也可怜，性格内向，还有一点自闭地趋向，手指被他弄地到处起皮.或许换一种方式，他会改变.为了改变这种状况，我把班里学习积极，脑瓜聪明，做事认真地赵睿婷安排做同桌，慢慢地老师地信任让他有了自信，学习地自觉性逐渐增强了，作业基本能按时认真完成.

我认为，这种互帮互助、关心激励地方法也不是为转化后进生地一种行之有效地方法，用百分之百地热情，去争取哪怕百分之一地效果.jlbhr。

后进生要关注，学优生和中等生也不可放松，不能迁就学优生，积极调动中等生.我班朱涵翡是一个特别聪明地孩子，知识丰富，表达能力好，深得老师地喜爱，但是她总是管不住自己，上课时还经常转过去和后排地同学说话，数学老师也经常反应这个问题，我发现后，首先和她单独进行了一长谈，告诉她，人不但要有丰富地知识，还要有良好地纪律作保证，否则学习成绩会越来越下滑.然后又指导她如何去约束自己，现在她已成长得很快.

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2、厚爱留守学生.

随着社会地发展，为了生活，在咱们农村地区，“留守孩子”越来越多.由于远离父母，远离亲情，对他们地健康成长造成了一定地影响.这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱地孩子”，他们常常被遗忘在角落.

所以，作为班主任地我们就应该时时关爱，处处呵护.我班有一个小姑娘叫于舒怡，她是一个特别胆小，但是内心又特别渴望关爱地孩子.她没有妈妈，而她地爸爸又经常外出打工，只有她地爷爷奶奶在家照管她.

于舒怡平时学习比较认真，她是缺乏关爱，缺少鼓励.因此，平时地学习和生活中，我尽量少批评她，多鼓励她，多关心她，让她感受到班级里每一个人地关爱，让她慢慢能找回自信.她地奶奶也经常和我沟通，我也告诉她地奶奶，即使她没有妈妈地疼爱，其他地家庭成员也不能对她过分溺爱，在家里什么都不让她做，应该是鼓励他有一个开朗活泼地性格，有一个阳光明朗地内心.

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不管是哪个孩子，不管是后进生还是优等生，不管是家庭富裕还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子都感受到我对他们地关爱，我希望他们进步，期待他们提高.zzz6z。

（三）勤字当头，紧跟班级.

“勤”即工作要勤恳.班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察，勤动脑，勤动手，勤家访，勤谈心.

勤观察指地是不论上课或下课，注意观察学生细微地变化，掌握他们地思想地动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然.勤动脑指地是学生出现地问题千变万化，你得根据学生地年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面地因素，找出一个合适于这个学生地方法，解决他所遇到地问题，使他不至于在学习和思想和思想上掉队.勤动手指地是学生在具体工作中，不会或做得不好地时候，老师要亲自手把手地教学生，帮助他们干好每一件工作，让他们从不会到会.

经常家访是指经常与家长接触，通过**，了解学生在家的表现；通过周五家长接孩子，向家长通报学生在校地表现.勤谈心指地是平时多与学生交流，谈谈自己地想法，倾听他们地意见.我们班地蒲玉卓同学是一个性格十分内向地孩子，不善于和别人交流，经过我观察发现，她不论上课还是下课，都是沉默寡言地，为了拉近我和他地距离，我找他谈心，了解后，上课时给他一些简单地问题回答，还安排了一个性格活泼开朗地同桌，鼓励她和同学主动交流.

现在，他地脸上愁云少了点，阳光多了点.dvzfv。

“育人无止境，管理无边际”，班主任工作是精心而有繁琐地工作，我们只有将这项工作做精做细做实，并持之以恒，才能出成绩、见成效.rqyn1。

2、 教学工作

语文是一门充满诗意地学科，文章是作者心灵或者思想地表达与宣泄.我们读到地一篇篇课文都充满着作者这样那样地感情，或爱或恨，或喜或忧，或赞扬或批评，或倡议或揭露.语文也是一门具有工具性地学科，他地功能作用体现在日常生活中地很多地方.

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（一）、 学会预习

预习是学习课文地第一步，做好预习要注意这几个方面：首先，自己解决生字词，按照老师教地方法认识生字地读音，结构偏旁，字义和用法.其次，让学生自己学会利用工具书，查阅解决自己不认识地生字词，搞懂字音字义和如何运用.

比如文中出现地四字成语，谚语等.最后，熟读课文，了解课文地主要内容，能够自己概述主要内容.sixe2。

（2）注重文字训练打好基础

低年级语文注重字词教学，这也是小学语文最基本地.首先在平时地课堂中就应多指导学生认识生字地字义，指导学生用生词遣词造句，在课文中解释词语地用法，指导学生在自己地写话或者作文中运用这些词语.平时地作业练习当中让学生做适当地小练习，可以锻炼学生词语运用地灵活度.

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（三）、勤练笔

语文还需要语言输出，那么主要通过学生地作文来表现，学生作文水平地高低，往往体现出学生语文素养地高低.平时上课，几乎每一单元后地语文天地都有小练笔活动，低年级有时会是看图讲故事，我会让同学们先自己构思小故事，然后叙述，有不够具体详细地地方其他同学们可以帮他补充.鼓励引导学生能将自己地小故事讲地绘声绘色，充分发挥他们地想象力.

然后再让他们认真地将刚刚讲述地故事写出来，这样既锻炼了学生地语言表达能力，也锻炼了他们地写作能力kavu4。

英语教学注重培养学生的学习兴趣，主要从两个方面进行

（1） 注重教学模式多样化提高课堂效率

·是竞赛式.抓住学生争强好胜地心理特点，课上采用多种多样竞赛地方式授课，如读课文比赛，把全班同学分成组拼单词比赛.或者全班同学分成好几个小组，看哪个小组在最短地时间内完成对话，像传递接力棒一样，前后地同学相互提问，直到最后一个同学.

大家都充满自信，不停地提问、回答，各组对话，此起彼伏，，每个同学都希望用最快地语速，把小组地成绩提高.课堂上适当地竞赛，学生乐于参与，乐于争先，乐于学习，这就调动了全体学生地学习兴趣.y6v3a。

·是分组讨论、分组互助式.把全班分为四人一组，好中中差，中等学生任组长.课上实行四人一组读课文、分析课文、翻译课文，组长检查词组、句子、语法，组长讲题地分组讨论、分组互助教学方式.

组与组之间展开竞争.这样提高了同学们自主学习地能力，培养了他们勤动手、动口、动脑地能力.中等生任组长，检查他人地同时也是自身提高地过程.

组与组竞赛，哪个组都不甘落后，增强了他们地竞争意识.m2ub6。

·英语儿歌在英语课堂教学中也发挥着积极地作用.因其充满童趣，富有动感，词句简单，内容生动，形式活泼，韵律优美，琅琅上口等特点，深受孩子们地喜爱.并且有利于记忆词汇，培养语感，提高模仿能力，创设轻松愉快地英语课堂氛围.

因此，我经常在课堂上使用童谣教学。

（二）、课后注重总结复习

我们这边地英语教材使用地是冀教版三年级起始版，它地整册书地课文设置就像是一个完整地故事，每一册书四个单元地内容衔接完整，每一单元有一个很重要地语法知识点，所以我在上每一单元时，都会告诉学生这一单元地主要内容是什么，需要我们识记和熟练运用哪些内容.那么在学习完一单元后，复习归纳也是必不可少地.在复习归纳地时候，我会分成基本词汇，短语，词性转换和重点句型对话等几个项目.

那么总结归纳完之后，再给学生出一些比较有针对性地习题，及时巩固所学知识是非常有必要地.euts8。

以上是我地几点工作体会.当然，短短三年多地工作，我觉得还有很多问题需要在座地各位老师给我宝贵地意见建议，工作中是千头万绪地，实践中也是仁者见仁，智者见智地，希望在今后地工作当中能和老师们共同学习，希望自己能有更大地进步.最后，祝老师们工作顺利，生活愉快！

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工作经验交流发言稿

下坝小学

田莉二〇一七年八月二十三日

经验交流演讲稿【篇4】

在班级同学接受我，认可我之后，我就觉得班级工作的开展变得容易多了。在我们有了强大的凝聚力之后，我们需要有一个良好的课堂氛围，才能创造一个积极的学习氛围。于是我组织班级干部坐在一起商讨如何建设一个良好的班风，商量的结果是我们首先要拥有一个我们班独一无二的班级制度。

我们征求了班上同学的意见，共同制定了班上的有关规定和班委会的要求，明确了每个时期的计划。当然，违反班级制度也有惩罚措施，比如上课迟到时擦黑板一周，下课后擦黑板

作业上交不及时时，会罚取一星期材料，集体活动不参加的要给班级同学买冰棍吃等等。班级制度最终确立后，班上每一个学生都在制度后庄严地签上了自己的名字。制度刚刚开始实行时，大家很不适应，在制度形成的第二天就有一名同学早上上课迟到，但是她扭扭捏捏的不愿接受惩罚，最后还是在大家的监督之下，被罚擦了一星期黑板。

如果有人开了先例，实施这一制度就会容易得多。从那以后，班级迟到率大大减少，班级制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固，我们都为自己当初制定班级制度这一想法感到高兴，看着班级的变化我也倍感欣慰。我们始终坚信，有了合理的制度，才能创造出良好的班风和学风。

在大家基本都能很好的相处，并实行了我们班级独一无二的班规之后，班级已经可以整体往一个好的方向发展了，同学们已经能够很好的融入班级，把自己当做这个大家庭的一员了。记得在大一第一次评选助学金时，我们班级报了一半以上的名额，我也是其中的一员，但是当班级几个同学叙述完家庭状况后，我发现全班同学都泪流满面，我收起了申请书，接着就有四五名同学跟老师说，老师，我不报了，机会让给别的同学吧。我相信在这种情况下，每个人的心都聚在一起，放弃了帮助班级的机会。

这种精神是难能可贵的，班级同学已经把同学情变成了亲情，这份情谊会一直在我们心中生根，发芽，成为一份最宝贵的财富。

说到财富，阶级建设也有一个潜在的财富，那就是阶级干部。一个班级的班干是班集体建设的中坚与核心，因此将班干部团结到一起是对一个班级未来的发展有重要作用的。我总是告诉自己，我不是一个人，我有我的团队。

因此自大一起我就养成了一个习惯，有事不要自己轻易做决定，要和

我们都知道，作为一名学生，最重要的还是学习，我们所做的一切工作，无论是制度的建设还是班级干部的组织建设，以及班级强大凝聚力的形成，这些最终服务的都是班级的学风建设。说到学习，当11年级4班的班长使我最骄傲的事情之一。每天下课都能看到班级同学结伴去图书馆，每一位同学都能够明确自己的学习目标，除特殊情况外，大家都能按照院、系及我们班级的规章制度严格要求自己，按规定出席，坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习。

形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。在全班同学的共同努力下，我们班级已经连续两年获得校级优良学风班，且我们班的闫桂姝同学是去年八千元国家奖学金的获得者。班上的学生在取得好成绩后没有任何自豪感，而是更加努力、更加踏实地学习。

在第一次英语专业四级考试准备的前期，为了提高我们班的过级率，我向每一位专项老师取经，如何才能快速提高成绩，接着和班委会成员在一起商量，最终我们决定，每天全班同学在早上七点准时坐在教室练习听力，每周完成一篇专四作文，每两周背一篇专四范文，在全班同学共同的努力下，

我们班的过级率占全年级的过级率近三分之一，在第二次备考过程中，第一次通过的同学会传授一些经验，并把自己的复习资料赠给要参加考试的同学，相信在刚刚过去的考试中，我们班的同学仍然会考出优异的成绩。

为了不让班级同学死读书，能够做到学以致用，我和三班班长殷丽云同学在我们专业课老师的帮助下举办了一次英语派对，通过同学们近半个月的精心准备，我们两个班级联手的一次集体活动在外语楼的一间多**教室成功开展。我们院的各位领导及专业课老师都参加了本次活动，我们的节目多种多样，舞蹈，歌曲，诗朗诵，小品，还有**环节。我们还将班级同学分为了几个工作组，有道具组，后勤组，宣传组，礼仪组等等，每个人都有自己分内的工作，我们力求让每一个人都参与到其中，亲身体会到参与活动的乐趣。

在准备的过程中我们很用心，也很辛苦，但是没有人有怨言，也没有人再觉得英语复杂乏味，都尽情享受着英语带给我们的快乐。这次活动使得班级同学对英语的学习兴趣更浓了，在参与活动的同时体会到了学习的乐趣，我觉得这才是一项活动成功开展的真正意义所在。

回首这近三年来的日子，我觉得当好一名班长，这是一个不断摸索的过程，从班级同学不接受你到认可你，从班级整体没有一个好的目标到能够往一个好的方向发展，从在面对班级工作时不知如何下手到处理事情时游刃有余，这都是一个过程，一个班级在成长，我们也在进步的过程。现在我们大三的生活也即将要接近尾声了，班级同学也都在为自己的未来进行着规划，一半的同学选择了考研，其余同学也都在为考公务员和实习做着准备。我们在一起哭笑的日子很快就要变成了回忆，这段回忆将是我们每一个人最宝贵的财富，希望西语11级4班，我的每一位兄弟姐妹们，都能在自己今后的道路上实现

[第二部分：班长经验交流讲话]

轮班长经验交流发言稿

经过十多年的管理，我对轮班管理有了更深的理解和认识。班长是连接最高领导和员工的桥梁和纽带；并通过管理提升士气，提高产量，保证质量，降低成本，使公司领导的意图和公司的利益得以实现和保障；作为班长，还必须具备组织、指挥、控制、协调的能力和素质。在此，我把这些年来管理中的一点心得向领导和同事们做一下汇报。

一、 有效的沟通工作尤为重要

如何解决员工之间的矛盾，做好工作中的双向沟通。首先我们的前提条件是避免冲突，如果出现职工情绪冲动，对工作或轮班不满，我们找职工谈话时，任意一方出现紧张敌对状态的话，就谈不上什么敞开心扉进行交流，也就达不到沟通的效果。作为轮班长一定注意自己的语气，控制好自己的情绪，千万不要劈头盖脸的指责，或说一些有伤他们自尊心的过激语言。

而是要有爱心和耐心的去开导教育他们，摆事实、讲道理，让其换位思考问题，真正做到以情感人、以理服人、以德服人，千万不要以声势和权势压人，让他们认可和接纳我们，深入其中广开言路，听取好的管理建议，更好的了解到轮班管理存在的错误，以便及时整改，同事也让职工把愧疚之心化为工作的动力，发挥他们的积极性和潜在的能力，并减少人员流动率。

二、 如何发挥团队精神

团队需要良好的人际关系。班长既是经理又是服务生。要建设一支好的团队，不仅要善于观理，还要善于观察，及时了解员工的思想情感变化。职工之间、工序之间要互相帮助，互相信任，轮班的事就是大家的事，禁止出现各扫门前雪，或拉帮结派与相互之间的排挤现象。

一旦发现及时跟上沟通和调整，真诚地面对存在的问题，敞开心扉

这也是稳定的重要组成部分。否则，团队就像一团散落的沙子，失去凝聚力。如果你想想人们思想的分散，还是有好处的。

三、 狠抓劳动纪律

对待故意违反劳动纪律者，绝不心慈手软，如果没有严明的制度约束，就没有正常的出勤，更谈不上产质量的完成。我认为所谓的人性化管理，并非是降低制度标准，相反是通过制度实现公平，使员工都能认可制度、尊重制度，从而提高全员的向心力和凝聚力。

四、 如何做到知人善用

每个轮班中都会存在一些推诿、扯皮或拉斜套的员工。这样的人他们都很聪明，只是心眼没用在正道上，关键就看我们怎么正确的去引导教育，让其发挥出他们的正能量。改造一个不良员工比平常员工的影响力要大得多。

例如：这一个工序他工作时拉斜套，别人敢怒不敢言，但是干的又憋屈，在这样的情况下，我就会找其谈话。首先肯定他的优点，让他把如何提高这个工序的看法讲出来，我也会把存在的问题，会出现什么样的影响说明，并委托他在这个工序中起到一个带头作用，以后的工作中只要出现工作上不去，或工序内人员不团结等现象，我就拿他试问。

但凡这样的人也很重义气，看到轮班对他这么信任和赏识，他会拼命的发挥出他的能力，拿出成绩，证明自己，同时这一个工序我也会少操不少心，我认为有时合理的授权，也是提高工作效率的一个重要环节。

[第三部分：优秀班长经验交流会发言]

各位老师、各位同学：

大家下午好！

我是王毅。我们的班级有54位成员。今天非常高兴也非常荣幸的在这里和大家交流做班长的经验，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。

首先，我想和大家分享一下今年我们共同努力取得的成绩。期中前，学科竞赛总分取得第一好成绩，足球联赛获得第二名，冬季长跑获得第四名

看着这些可喜可贺的成绩，我仿佛看到了今年来我们所共同经历的那一幕幕，一年来，我们的班级在成长，我也在成长。记得刚刚来到五中的时候，我还是一个什么都不懂的愣头青，在军训期间被任命为班长，我也感到压力很大，但还是毅然接受了这个重任。

说到管理班级，我确实没有特别好的办法，但我认为，一个班级的成功与优秀，不但在于班长的带头作用，更重要的是带动班级，培养良好的学风。首先，班长的学习成绩不一定要最好，但一定要有一颗赤诚之心，更要不耻下问，善于采纳其他同学的意见和建议，努力壮大班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级集体学习成绩优异的同时带动班集体的其他方面，从而培养良好的学风与班风。其次，要培养大家的集体意识和团队观念，共同努力，把班级办得更好。

说到这，我也有些对不起我们班的同学，这一学期我的工作没有做到位，让我们班名声不太好，但我相信，在我和班主任的努力下，我们班一定会成为五中最闪亮的明星。让我们立鸿鹄之志，为天地立心，我生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平！

最后，祝在座各位老师身体健康，工作顺利。祝大家学业成功，前程似锦！

谢谢大家！

七年8班王毅

2015-02-06

经验交流演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导，老师：

回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验，有的只是自己尽职尽责的工作态度，总之要取的好成绩，就是种瓜得瓜，种豆得豆，和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛，以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师多批评指正。

一、爱心当头，建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师

教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。一直以来，我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习，做到既是学生的良师又是益友，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生交流，用爱去抚慰心灵，走进学生的生活，向他们敞开心扉，坦诚地检查改进自己的不足之处，时间久了，与学生们的距离就拉近了。

二、精心教学，构建和谐高效的课堂

现在正处于应试教育向素质教育转轨时期，既要求减轻负担，又要求提高教育质量，这就要求必须在课堂上下功夫，提高课堂效率，在课堂教学上面，我觉得我们可以把生活和课堂相结合，可以用幽默的言语，故事来吸引学生的注意力，而且这样还能减轻学生的学习压力。每个学生特点各不相同，我采取适合学生的方法导入新课，用学生易于掌握的方法讲解新知，用学生感兴趣的方法组织课堂活动，在操练口语时，尽量找学生感兴趣的话题，在培养学生的阅读能力时，

也尽量挑一些趣味性较强的故事。由易到难，学生有了自信，学起来也相应轻松许多。另外在复习期间学生很容易疲惫，讲的多了他们就不爱听，所以我上课时尽可能的变化教学方式，有时会让一些同学讲，或让几个人把自己造的句子写在黑板上，大家一起来找错。造句时也想办法造他们感兴趣的句子。一般上课我都是面对微笑，但有时他们太不像话时，我也绝对不手软。在大量做习题时，我一直强调让他们说原因总结规律，让他们把每天出现的错题，划的重点句全都总结在笔记本上定期复习。学生的基础和能力是有区别的，为了进一步真正做到高效课堂，我尽量对不同层次的学生设计不同要求的练习，让全体学生都能参与到英语学习中。最基本的词汇和句型我会要求全体学生掌握，但对于语言的能力运用题，我会有意识地将难题与基础题分开，经过学生充分思考后，先提问基础好的较难题，再提问基础差的`基础题，这样，各个层次的学生都能得到不同程度的提高。

每次考试后我都会进行试卷分析，把每个题目的得分失分都列出来，对于普遍存在的问题进行集中讲解。另外每次考试后我都把这次的成绩和上次的成绩作比较，对于两次成绩差距较大的同学，我要找来当面谈，和他们一起分析原因，并让他们定好下一个目标。

在优秀生培养方面，我在班级里挑出一部分有潜力的学生，每天让他们找我问问题，或者做一篇完形、阅读找我去讲。另外，经常找尖子生进行个别谈话，了解他们的思想动态，让他们做一些难题，适当地挫一下他们的锐气（但是不能挫得太厉害）较之优秀生，后进生的提高工作也是一个难题。我一般先会把后进生分好类，一类是贪玩基础不好，另一类是脑瓜比较慢，但有上进心的。针对前一类，在和他们谈话后，我会看的比较紧，时刻督促他们，一旦有所进步就马上表扬让他们尝到成功的甜头。对后一类学生，我会多一些微笑和鼓励，我会时刻鼓励他们不要放弃，遇到新的知识点多给他们讲几遍。

三．潜心研究，降低学习难度。

英语在所有科目中有其特殊性，背记内容特别多，单词要背，对话要背，课文要背，天天都有背的任务，如果“背”成为学生害怕和头疼的事，那很难让学生保持对英语的学习热情，致使部分学生因记不住而失去兴趣。因此，我尽量将要背的内容在课堂上完成，在新课完成后，趁热打铁，给他时间，给他方法，跟学生一起背。学生能在短时间内根据板书的提示信息背出当天新学内容时，背诵不仅不会成为负担，相反这种成就感能够激励学生提高上课效率更专注于课堂。英语语法枯燥无味，我会经常教学生一些顺口溜来帮助记忆，使学生轻松的掌握知识，提高兴趣。比如在初一，有些学生在学了冠词、物主代词后在名词前乱加一气，我就编了句顺口溜“有了某人的，不加aanhe”，不仅初一适用，初二学了形容词比较等级后，也不会再出现mythebestfriend这样的错误。再比如各国人变复数，我教他们“中日友好是一致，英法联盟a变e，其他一律加s”。即使编不出顺口溜，我也尽量使用易于记忆的方法进行知识归纳。如系动词，我归纳为“五个起来三个变”，一下记住八个系动词。我还可以借助神话传说，运用俗语，创编小故事，将语法教学趣味化，变难为易。

教学工作千头万绪，实施起来仁者见仁，智者见智，但一切要以自己的学生为本，尊重学生的需求，兴趣，关键还是要根据学生的特点，教学计划要全面，要有针对性，扎实到位，检查工作要及时，较快地适应教材及学生的变化。不管抓到怎样的一手牌，我们都要尽力把手里的牌打到最好，做个适应发展的教育者。我相信每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师的指导下，取得更大的进步！谢谢大家！

经验交流演讲稿【篇6】

亲爱的同学们：

大家下午好！我是x级x班的xx，很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，如果有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多谅解。

下面我就自己这两年来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我跟很多同学一样，期待大学生活是多么地美好，当真正踏入大学以后才明白，在大学里，你不但要学习好，还要注重培养各种能力，挖掘自己的潜能。

首先，大家要合理利用时间。大学课堂跟高中不同，没有固定的教室上课，没有固定的座位自习，老师一般也是上完课就走了，大家要自习必须自己去找地方。所以一定要合理安排自己的学习时间，晚自习要坚持去上，平常当自我感觉学习效率高的时候就多安排点时间学习，万一哪天实在不想学习了，就去放松一下，听歌、上网、打游戏都可以，但是，这仅仅是作为一种消遣，千万不要过度沉迷。

还有可以适当参加一些活动，不要认为这会耽误学习，我从大一到现在参加过很多活动，比如咱学院的迎新晚会啦，学校的健美操比赛啦，而且每次还都取得了很好的成绩，所以说，只要你把时间利用好了，该学习时认真地学，玩的时候尽情的玩，才能做到学习活动两不误，学会在快乐中学习，在学习中寻求快乐。

第二点是要养成良好的学习习惯。学习分为四个部分：预习、上课、复习和作业。要坚持预习，不能三天打鱼两天晒网，预习时要讲究方法，我一般会在时间允许的情况下，把要讲的内容认真地看一遍，不懂的做上记号，老师讲的时候着重去听；如果时间不够，我就大致浏览一下，看看标题性的内容，老师讲的时候有个印象，可以快速地跟着老师的思路走。

上课要认真听讲，即使你对这门课不感兴趣，也要坚持听下去，因为你听了就会有印象，复习时才不会陌生，而且老师上课都会强调考试重点，方便我们复习，提高复习效率。课下要及时复习总结，把所学的知识巩固一下，这样做作业时才不会吃力。作业要单独完成，千万不要为交作业而看答案或者抄别人的，我们学习不是给别人看的，自己真正掌握了才最重要。

第三，我认为这很重要。它也是帮助我学习的法宝。这是我的笔记。大家不要只带着自己的脑袋去听课，你能保证老师讲的你都不会忘记吗？给每一科准备一个笔记本，把老师讲的重点、难点和一些例题都记下来，有时老师讲的比较快，来不及记，课下一定要根据自己的印象或者看其他同学的笔记及时整理。

课下做作业时也要学会总结。做笔记是有技巧的，我一般上课至少用两种颜色的笔，红笔必不可少，老师讲的重点或者我的错题都会用红笔标出，然后把相关的知识点注在旁边。这样在期末考试周复习的时候，就非常省劲，把红色标记的重点看看，其它的简单练习一下就可以了，而且效率非常高。

最后我说一下大学的一些等级考试，距离你们最近的就是明年3月份的省计算机一级考试，咱们专业是要求必须过的，所以这学期的计算机基础课你们一定要好好学，只要你把老师要求的作业都弄懂了，一级肯定没问题。2级也是如此。下学期，我将学习vb为二级做准备。至于明年12月的cet-4，我们应该在日常生活中打下坚实的基础，注意词汇的积累并增加阅读量。

我有很多话要说。我相信每个人都有自己的一套学习方法。我不能说我拥有的是好的，适合我的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，我想和大家分享一下。我希望我的学习经验能给你带来一些帮助。最后祝愿大家在大学四年里都能取得满意的成绩。

谢谢大家！

经验交流演讲稿【篇7】

发言稿尊敬的各位老师，亲爱的学弟、学妹们，大家好！我是　。首先，作为一个***，当然，欢迎大家聚在一起，成为这个家庭的一员，谱写美好的人生乐章；其次，是感谢学校及学院给我这个机会，让我今天有幸能站在这，跟大家分享、交流大学几年来的学习心得和我个人的成长体会。

大家来校已经一个多月了，正处在兴奋和好奇的阶段，慢慢的也需要开始尝试着以一名大学生的身份开始以后的生活。大家可能会发现，大学真的真的和高中有太多的不同：高中时期，我们有上不完的课、做不完的习题，没有时间与父母、老师、朋友和同学交流，唯一的目标是考试——考好试——拿高分——上大学——上好的大学；然而在大学，远离了父母和老师，我们需要进行自我管理，我们有很多的课外时间供我们支配，有很多的社团、协会等给我们提供一个交友平台，老师和学生是朋友关系，课堂气氛也不再如高中那么刻板，老师也不再是一味的追求高分，而是注重知识的获取和能力的获得。。。

大学带着一个“大”，意味着大而博，同时带着一个“学”，意味着大学仍然是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己自学的能力。那么，如何充分利用高校的软硬件资源开展高校的学习和生活呢？

关于专业

可能会有学生抱怨：“我不太了解我所在的学院和我所学的专业，感觉没有什么兴趣”。其实当初我也有过这种迷茫，作为一个理科生感觉还是学不来文科性质的专业，而且跟家人商量过换专业的事情，但当我着手准备换专业的事情时，我发现其实我对所有的学院和专业都缺乏深入的了解，那时我告诫“先用平和的心态去学，在学习中发现我的所爱”，结果是四年下来，我学的不比文科生差，年年也拿奖学金，同时也发现社会保障专业中穿插的经济学知识很合我的胃口啊。

所以，有这种困惑的学生可以放下他们的抱怨和不平衡，试着喜欢你的专业。当然，如果有学弟学妹在所有的“招数”都用完后发现自己还是对现在所学专业“产生不了感情”，那么可以尝试着辅修第二专业或者是换专业。

关于学习

学会自主学习，当然带着兴趣去学效率自然高。

首先，学习要有计划，不要盲目做事。当初，我的学习其实是比较“程式化”的，跟高中差不多，唯一的区别是高中时期我是在老师“逼迫”下开展学习的，而大学是我自愿去学，即心中没有任何不满。那么“程式化”的学习是如何展开的呢？

一是，课前预习，把下节课老师要讲的内容看一遍，写下自己的感想，标注好自己不懂的地方，以便在课堂上有重点的去听课；第二，在课堂上认真听讲，把握课堂，因为它比自学节省了很多时间，而且更容易学习和理解；三是，课堂上还有不懂的地方，课下我会“缠着”老师去问，大家可能都会有这种感觉，有时老师的一句提点会让我们豁然开朗；四是课后复习，一般在课后，我会抽出十多分钟的课余时间，巩固课堂上老师讲解的知识，加深印象；五是，课后把配套的习题做一下，有些课程学校没有发配套习题的话，大家可以在图书馆借相关的习题做一下，以做到理论与实践相结合，做好相关的练习题是学习的一个必不可少的过程，学弟学妹们千万不要随意应付或抄袭啊，这样其实欺骗的还是自己；第六，记下你不能做或不懂的练习题，以便下次上课时可以请教老师。它与高中相似，因此更容易养成习惯。有了计划，才不会空虚，只要自己每天能够问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今天，就行了。

其次，要学会充分利用时间。在大学期间我们有很多空闲时间可以自己支配。除了参加各种活动外，我们还需要抽出一些时间学习。坚持上早晚自习是一个很好的习惯，早上读一下英语或者自己的专业课，待一天忙碌完后，晚上静下心来看一下白天所学的知识、预习第二天的课程，其实这也是一种享受。

最后，要培养自学的能力。大学的学习不要求我们像高中一样把所有的时间都花在学习上，而是要求我们掌握自学的能力，这种能力不仅用于我们在大学期间的文化课学习，也适用于毕业以后在工作岗位上各方面的学习。

关于逃课

《读大学，究竟读什么》中提到“不逃课的学生不是好学生”，这为大家逃课提供了一个理由，但我有一位教经济学的老师在课堂上给我们算过一笔账，就是大家一年的学费是多少，大家一年总共上几节课，平均下来一节课大约要交多少钱，当时结果出来时，我们班同学不由的感叹道“一节课好贵啊”。如果你无缘无故缺课，如果你说不上一节课，那我们损失有多大！！要是真有什么要紧的、急切的事——这件事比要旷的这节课更重要更有价值，那偶尔旷节课也无可厚非。

要纯粹就是为了玩或者是睡觉，那就太不划算了。因此，我建议你不要缺课。

关于选修课

我们大多是为了挣学分，可能不太认真听课，但对于选修课，如果你去了，那就认真听讲吧，选修有时比某些必修课还要有用。再说，反正也是去听课，去了多少要有些收获才是，不然坐到那儿会无聊的。

大一的时候，我以为大学还剩三年；大四的时候，我惊呼大学只有一年，时间过得很快。大一到大四就像一年四季：大一就像春天，充满活力，每个人都对一切充满好奇；大二就像夏天一样，充满活力，各种活动都在等待大家的参与；大三像秋天，收获的季节；四大像冬天一样，考研、考公务员、求职、陈陈寒潮袭来，此时我们渴望春天的到来。

作为一名大姐，这是大学四年的回顾和感叹！

最后祝愿各位学弟学妹们健康生活、快乐学习！谢谢！

工作经验交流会演讲稿

希望对“工作经验交流会演讲稿”有进一步了解的人，可以继续阅读以下内容。我们欢迎您获取更多知识，从而提升自己的能力。在一定程度上，追求成功是必不可少的。特别是当我们需要上台演讲时，准备好演讲稿可以让演讲者更好地运用声音和肢体语言。同时，在表达时，演讲者应该注重语言的准确性。

工作经验交流会演讲稿 篇1

尊敬地各位领导、老师们：

大家下午好！

首先，感谢学校为我们交流班主任工作经验提供了这个机会，让我们得以相互学习，共同进步.同时也感谢学校领导地信任，给我一个宝贵地机会在此向大家学习和分享.b5e2r。

班主任工作，我只有两年地经历，与各位相比我就是一个学生，在坐地很多班主任都做得比我好，都是我师傅级别地老师，在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧，在此发言，让我感到有些忐忑.p1ean。

对于我来说，担任高一班班主任地一年是摸着石头过河地一年，担任高二班班主任地一年是修正地一年.本着学习地原则，借用这个难得地机会，从年轻班主任地角度把我在这两年里地得失（不敢讲经验，也谈不上经验）和困惑，与大家进行交流，希望能得到老师们地指点.dxdit。

一、对班主任地认识

当班主任至今，我一直都在思考这么一个问题：在一个班级中，班主任究竟应该定位于一个什么角色？

在当班主任初期时,我认为班主任就是一个班级地管理者.基于这样一个想法，结果是事事操心，就像长城地一块砖**需要**搬.由于经验缺乏，管理效果不佳，自己就买了几本班级管理方面地书认真学习，感触很深，收获很大.

现在回头反思，我认为，班主任应该而且必须是一个班级地领导者.管理者与领导者有着本质地区别.rtcrp。

那么，什么是管理？什么又是领导？

管理——管制、处理，它是管理者对被管理者外部施加地一种控制.被管理者是被动地、甚至是消极地.

领导——引领、导向，它是一种领导者对追随者无形地带领和导向.追随者是主动地、积极地.

管理者执行，领导者创新.

管理者维持，领导者开发.

管理者控制，领导者鼓舞.

管理者模仿，领导者创造.

管理者关注短期，领导者关注长期.

经过这几年对班主任角色定位地反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者”，可能会导致只见“事”而不见“人”，只见树木不见森林.这样班主任工作既累，效果可能也不太理想.如果我们把自己定位于领导者地角色，我们就应不断地通过自身地影响力，带领整个班级朝着远大地目标奋进.

真正地领导者就是能够影响别人，使别人追随自己地人物.所以，我觉得面临这么一个有个学生组成地班集体，我们班主任应把自身定位于领导者地角色，通过我们自身地人格魅力，通过我们无形地影响力，把学生吸引到我们周围，不断地鼓励他们，从而不断前进.5pczv。

二、树立良好地外在形象——进而树立威信

班主任是班级地核心力量，是班级地形象代言人，班主任地工作风格决定着班级地风格，可以说班主任地形象就是班级地形象，因此如何确定班级地形象就是如何树立班主任形象地一个问题.班主任，要想做好班级管理工作，就必须要树立好自身良好地外在形象.我地一些做法是：

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、勤理发，勤洗头.头发长了不精神，头发不洗也不卫生

、勤洗脸.回到家就洗脸.

、勤擦洗眼镜.让眼镜明亮，便于打开心灵地窗户.

、勤擦皮鞋.

、上课穿休闲装.西装革履一身正气，有老师地威严；休闲运动，有老师地平易敬人.

、每天两次刷牙.学生问问题时预防口气.

、刚买地新衣服，先在晚自习时穿进教室.

有个成语叫赏心悦目，我就是通过对自己外在形象地整理，让自己在学生面前能够做到悦目，进而赏心，给学生一个清爽有朝气地班主任形象.当然上述做法只是针对我个人地特点所做地一些事情.xhaqx。

三、班级管理理念——管理是盯出来地

我想没有人对盯班地实际效果产生怀疑，最简单地方法往往是就有效地方法，盯班就是最实在、最简单，最有效地方法.在高三奋斗地日子里我仍要千方百计地多跟学生在一起，把盯班进行到底.盯班既要有着眼点，又要有落脚点，对于盯班要把握住三个“关键”：

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（）盯班要盯关键时间.一天中，学生自主学习地时间往往是最容易出现波动地关键时间.也就是早上：

——：地早自习、中午：——：

地午自习，晚上——地晚辅自习、以及大课间活动等.这些关键时间我们都盯上了，也就盯在点子上了.zzz6z。

（）盯班要盯关键学生.这些关键学生主要有两类，一类是尖子生、临界生；一类是问题学生.抓好了尖子生、临界生，我们地成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们地班级秩序就得到保障了.

对于以上两类学生，我们要时刻盯上、密切关注.dvzfv。

（）盯班要盯关键事.凡是能够直接影响班级秩序，产生恶劣影响地事件，我们一定要重点盯上解决.例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课等，这些事件我们一定要提前设防，出现之后立即解决，防止他们影响班级地大局.

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工作经验交流会演讲稿 篇2

各位班主任老师：

下午好！

自上学期开学以来，我担任实验八（3）班的志愿班主任已经整整一个学期了。我们班是个性鲜明的班级。张扬、不驯。有主见，也自负。随着与孩子们的深入接触，愈加发现孩子们的可爱和精彩。作为班主任，作为这些活跃分子的孩子王，虽说短短一学期操心劳神，但还是有出其不意的感动。我总结了一下，这与沟通是密不可分的。

一、双班主任之间的沟通

从前的正副班主任，正班主任碍于面子与交情，有些事情不好意思叫副班主任一起完成，副班主任与班主任疏于交流，对班主任的教育理念不够了解，所以副班主任更是不好意思去瞎指挥，等待着班主任的吩咐去办事。一等一忍间，原本理想的同盟变成了虚设的花架子。

因此，一开学，我和徐燕老师便分了工，后来又有所调整。绝不是互不干涉内政、互不侵犯领地的那种。

通常是，每当徐老师严厉地批评过某学生后，由我来给予心灵的安抚，平息他的怒意或者委屈；每当我觉得我的教育效果还不够力度时，便会向徐老师请求援助，补充一些压力。徐燕老师给我的帮助无疑是非常大的。

1、抄作业事件

有一次早读时，发现了四个同学在抄数学作业，而且都是女生，平时成绩也都还不错。我很生气，本想当众大声斥责她们，以儆效尤。可她们都用很惭愧的眼神看着我，有一个学生眼圈里已经有泪水在打转。我犹豫了一下，最后悄悄把她们叫出了教室。她们都很认真的认错，并且保证下不为例，并自愿接受加做作业的惩罚。于是我答应替她们保守秘密，不告诉徐老师，当然啦，我也跟徐老师讲好，就当做不知道。在这次事件中，我扮演了不告状够义气的朋友角色。事实表明这样做的效果很好，每一位学生都在家校联系本中向我表明了决心，其中一位还特地到数学黄老师面前勇于承认错误。

2、有一次班级挨了批评，被罚集体在周记本上写检讨。之后我和徐老师碰了头，同时翻看他们的周记本和家校联系本，发现无论从措辞还是思想认识，两个本子都是截然不同的。如果我们之间疏于沟通的话，不能够了解学生的真实想法，教育工作便很难展开了。

双班主任之间只要相互沟通，积极参与，便会出现一种互相补台、共育新人的全新场景。

二、与任课老师的沟通

前任班主任黄丽老师对我们班充满了感情，为了这个班，她给予了我毫无保留的经验指导、学生介绍，她会教我遇到怎样的事情应该怎样处理、如何挖掘某些学生的潜力、甚至某个学生比较听父亲的话还是母亲的话，使我省去了许多摸索走弯路的时间。

1、“近期的考试一次不如一次，仔细看题目，都是不会做的，并不是粗心。无论怎样努力，学习上也还是没有进步。想得好累，学得好累，不知道该怎么办好了。”她对学习与自己的智力产生了怀疑，向我求助充分说明了她对老师的信任。我及时安慰她，并反馈给黄老师，黄老师仔细帮她分析了情况，还为她写了一大段温馨鼓励的话语。

2、我们班徐璐听说王海蓉老师下学期将不教我们班了，很是难受与不舍。杨正发现上学期末王老师好一阵没有来上课，担心得向我询问是否她女儿又生病了、是否……我通过RTX转告王老师学生对她的深情厚谊，王老师也很感动，让我转告他们：王老师也舍不得你们，……

三、与学生的沟通，做学生的知心朋友

要做好班级管理工作，最重要的还是与学生的沟通。古人说“得民心者得天下”，用在这里也许可以改成“得学生心者得班级”。学生愿意向我们敞开心菲、同我们交流了，这个班级才能在一种互相理解、紧密团结的和谐氛围下不断进步。

由于七年级一年没有教过这个班，所以开学初我对班上的学生非常陌生，是从认识、了解，一直到熟悉，一步一步走过来的。我选择了将家校联系本作为起点。通过家校联系本，我这个每周只有自己班一节课的小学科老师，每天班里发生的无论大事小事我都非常的清楚。

1、班里的同学大多数因为月考不理想而郁闷着，我及时的开导他们，和他们一起想如何改进学习的方法。在我和家长们的共同努力下，我班的方雪滢养成了不断自我反省、自我总结的好习惯；李澄改掉了把假日作业拖到最后一天的坏毛病。虽然只是点滴的进步，也足以让我欣慰了。

2、运动会，激励班里每一位同学，“为了咱班，你辛苦了！”“同学们永远都不会忘记我们班的功劳薄上有你的辛勤与汗水！”“咱班会是最棒的！”

艺术节和双语节，我们班自导自演了一个精彩的集体舞蹈节目，几乎一半的.学生都参加排练。学生们练得很辛苦，还耽误了许多学习的时间。临演出前一天，我这样告诉他们：“我会坐在台下为你们喝彩！然后很自豪地告诉周围的老师，瞧，这是我们班的！”

我通常会使用“咱”这个字眼，以拉近与学生之间的距离。孩子们开始和我无话不谈。

3、一位去年的学生，去年，她陷入了一种心灵的窘境（具体情况我不多说了），她把求救的信号发向了我――这个每周只有她们班一节课的普通的任课老师。我花了整整一年的时间，通过书信、QQ、电话等方式，以好朋友的角色与其沟通，终于陪伴她走出了那段不知所措的岁月，她以非常优异的成绩升入初三。初三了，她决定再也不用小灵通、全力以赴地投入到中考的最后决战中。这次开学前一天，她给我打电话说，前前天生日吹蜡烛时，一想到即将无法和我联系、随时分享心情，突然就哭了……可见，学生真的很需要一个心灵寄托的港湾。

四、与家长的沟通

有学生在家校联系本上这样写道：

1、这几天一直闹肚子，害得我上课也没精神。可爸爸天天都说没事，真不知道他怎么想的。

2、家长总是对孩子期望过高,不能体谅我们的心情。

由此我们看出，孩子与家长的沟通显然是存在问题的。不少家长忙于工作，努力满足孩子们的物质需求，却往往由于晚出晚归，忽略了与孩子的精神沟通。他们根本无暇顾及孩子每天在学校的情况，不清楚他们心里究竟想些什么。

于是我及时向学生家长反应情况，从中调解。

每个家长都希望自己的孩子往好的方向发展。当他知道老师每天都在关心着他的孩子，必然心存感激，格外卖力的配合学校教育孩子。

家长在家校联系本上的留言越来越多，有写给孩子的，也有写给我的，在这里与大家分享几段：

给孩子：

1.你是一个有思想的孩子，把每天哪怕是点滴思想或想法记录下来，在这一过程中你就慢慢成熟长大了。

2.妈妈支持你做的决定！

2.无论做什么事，都要认真对待。

3.成绩取决于态度，希望你能早日把这些漏洞补上，尽快赶上大部队，等着你的好消息。

4.我和你老爸永远支持你！

给老师：

5.这里是一个成长记录、心情园地。

6.希望与老师共同监督她，培养一个好的学习及生活习惯。

7.祝明天运动会你们班有个好成绩，我知道我女儿是个集体荣誉感很强的女孩！

8.高老师，谢谢你每天温馨的留言，也让我们了解更多……

读着这些文字，我真是非常感动。在我与家长的共同努力下，家校联系本这个原本例行公事的地方，成了一方充满感情与爱心的芳草地。

检讨这将近一年的志愿班主任工作，成绩也是有的，我想这应该归功于学校领导对我的信任，前任及现任班主任对我的辅导，任课教师以及全体学生的配合。当然也存在着不少的缺陷。比如：对班级里的每一位学生不尽了解，有时对他们的素质与能力估计太高；同时自己做副班主任工作经验不足，管理方法不当，这些都给班级建设在不同程度上带来了一定的损失。

其实，育人本身就是一个需要合力的活动。只有当大家的心都是让孩子们朝着有利的方向发展，朝着让孩子健康快乐的成长前进，那这样的教育必然会取得成功。哪怕仅仅只是一个后进生的转变，一个优点的突现，一个班集体的形成。

在各任课老师的精心指导下，我们班学生积极参与校内外各项活动，取得了不俗成绩。班级常规评比：总分获年级第一。各科成绩；期中、期末总体成绩保持稳定。

我和徐燕老师的目标一直都是：1+1>2，还有很多的不足，今后还要请各位班主任多多指教！

工作经验交流会演讲稿 篇3

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

有人说班主任是世界上最小的

班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中，我感觉很深，有点累，有点收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我的班级管理，我没有多少经验。在领导和老师的帮助下，我有了一些想法。今天主要从以下几个方面谈谈我做为班主任的一些做法和体会：

一、常规习惯，常抓不懈

培养学生良好的行为习惯不是一课或一两天，它必须贯穿于整个管理过程。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生，但要在爱中有严，严中有爱。

爱是教师职业道德的核心。班主任要做好本职工作，首先要爱护学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

我坚信爱是一种传递。当老师真心是一地付出爱的时候，他们得到的一定是孩子们更多的爱！我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，和他们一起做游戏，。这样，孩子们跟我亲热起来了。

我还采用各种方法来激励孩子们的积极性，表现好的小朋友我会奖励他们小花，口头表扬，有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在**眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。

工作经验交流会演讲稿 篇4

班主任工作经验交流会发言稿

各位领导、老师大家下午好：

其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任怨，所不同的是我很幸运，这次受领导安排和同仁们做交流。在这么多经验丰富的班主任面前，谈论当班主任的经历实在不太合适。在座的各位，比我有经验的多的是，承担班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都觉得无怨无悔！

我觉得我所做的事太平凡、太平常，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我从教20多年，担任班主任工作也有十几年了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。

今天谈不上什么经验交流，下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：

一。用垂范去引导学生

俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正，下梁歪，说明了这个道理，作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到，自己首先做到，大到爱国，小到捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化。

二。培养优秀班干部

培养一支高效率的班干部队伍最必要，班干部是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。在选拔班干部时，我遵循两个原则：

（1） 学生责任心强，工作公平，品学兼优，组织能力和活动能力强，易于于他人沟通。并且有一定威望。（2） 各类特色学生，如班画专家、写作专家、劳动积极分子、体育特长等。

扬长避短，最大限度地展示自己的能力。这种班干部工作积极性高，工作态度端正，在实践中发挥了领导作用，有利于班主任要求的落实。为了锻炼提高培养班干部的能力，我带领他们从一开始，明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

定期召开班干部会议，总结工作中的得失，促进班工作的发展。为了努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。结合班级实际，制定各方面的管理制度，让他们大胆工作。

我只在必要时给他们建议和指导。事实上，我培养的班干部他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班级活动开展的有声有色，而很少向我问这问那！我只是偷偷的关心，偷偷的关理。

对于培养班干部我要总结一句话："班级无小事，事事你得管，但事事不独揽".培养班干部的方法还有，给班干部戴高帽子。

经常赞美他们，给他们更多的荣誉。班长和学生一起，具有凝聚力和领导作用。每个班级都有自己的口号。例如，他们的学生为我们班设置的口号是：

快乐学习，健康成长！

三。小组合作，帮扶共进

小组的建立，由班上成绩前六名的同学任组长，由组长像我们平时分班一样，采用双向选择的形式，确立组员名单，明确一帮一的帮扶对象，共成长，同进步。学习纪律一包，小组和小组形成竞赛，效果很好。还有经常做到事事做总结。

无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，组长要总结，学生自己要总结，我班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生学习和生活成长不可缺少的一部分。

四。 要让学生学会感恩，学会做人

不管我上哪个班的班主任，我通常先培养他们的品德，然后培养他们的习惯，最后培养他们的成绩。学生一定要有礼貌，文明，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，学生做好人好事，拾金不昧等等，我都把它当成大事在班上表扬。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

我所带的每一届学生，我总以最短的时间，了解每一个学生，了解他们的心理，然后因材施"教".谁说他们没有优点？抓住契机，鼓励上进。

如学校每年举行的运动会，有的同学学习虽然成绩不行，但体育好，我就抓住机会，做一些学生思想工作，让他们爱运动，然后爱学习，因此，我觉得要适时的引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心。又如有时上课班上突然冒出那些从不回答问题的学生，可能因为心情好在课上突然主动回答出问题了，很出乎我的意料，这是意外的收获，我又抓住这个契机，对全班同学进行鼓励，说他们其实都非常聪明，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力，他们的学习成绩必将是班上的进步较大的，这之后班上部分后进生学习成绩有所提高。抓住闪光点，抓住机遇，鼓励进步，有助于增强学生的自信心。

主题班会也可以用来鼓励学生。主题班会具有很强的针对性和广泛的教育性。像学校举行的文明礼仪，安全教育，考风考纪，法制教育等等，我都作了充分准备，一定要开出效果，让学生真正受到教育和感化。

五。严爱相济，多交流，多沟通。

对学生严爱相济，付出爱心与严格要求是不矛盾的，爱心是伟大的，但是绝对不是万能的，如果仅有爱心，没有严格要求也不行，当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情，班上有学生自觉性稍差的，他还主动叫我对他严格些。作为一个老师，特别是一个班主任，我们应该首先爱孩子。对于全班学生来说，无论是品学兼优的好学生，还是头痛的后进生，都应该受到平等的对待和公平的爱，这样才能让他们信服。

"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生",也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当成自己的孩子，班级就像一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们班主任得扮演多重角色，即是教师任的角色，又扮演家长的角色，也许是女同志原因，观察细微，像天气冷热，孩子穿衣问题，男女学生生活，卫生垃圾食品，安全等，这些事几乎天天"唠叨",看起来平常，但我动真情，换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。每一届班上学生我都能了如指掌，当学生有困难时，我就尽心尽力的去关心关爱他们，让学生在学校读书有一种在家里的感觉，时时要对学生有一种牵挂。我经常生学生的气。老师也是人，所以学生有时会怕我，尊重我。这是女班主任的有时所在。

我也"体罚"过学生，学生违纪后，我视情节轻重要他们愉快地自己选择：打扫一天或一星期卫生，抄一篇或五篇英语课文。或者背段优美句子给我听等等。

当然赏罚一定要分明。

六。让学生为我写“材料”——建立微妙的关系

在担任班主任工作的实践中我深深体会到：要想把一个班集体带好，并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，必须做到"知已知彼",也就是要了解每个学生的心声，知道他们每天都在想什么，在学习中遇到哪些困难和难题，用无记名的形式告诉我，并且能及时给予解决和答复。这样，整个班集体的情况就能了解透彻，就不会产生盲目的发号使令，因为我们教育的对象是学生，只有对他们了解的非常深，才能对"症"下药，切好每个学生的脉；才能因材施教，做到百战百胜，让他心服口服。

不让一个学生掉队。

例如对我在授课时有什么意见和要求，班里发生了什么事，对自己有什么影响等等，只要对学习有妨碍的因素，都要写出来，每周一交给组长。我以最快的速度看完，做好一切解决问题的思想准备。通过写作形式，密切师生关系，促进教学，找出教学中的不足。

它以文字的形式把学生说不出的话反馈给老师，使师生为共同的目的而努力。通过写作，班主任可以成为学生的良师益友。通过这种方式，我认识到班主任是学生健康成长的向导，是学校、家庭、社会的桥梁。

多年来取得的成绩，当然跟全体和我合作过的科任老师的合作是密不可分的。我们之间时常保持交流，发现学生的点滴，总结近况，一起实施班级管理制度，包容学生。我们组织开展了一系列活动。所有的老师都很支持。给予理解和合作是非常愉快的。

当班主任多年来我为学生们怒过，为他们笑过，为他们叹息过，更为他们喝彩过，因为有了他们，我的人生也丰富起来，他们就像是我的孩子，我愿意为他们付出一个老师，一个母亲应当且能够付出的！

当班主任很累，有很多事情，很担心，有时也很难过，这是必然的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当家长打**来告诉你孩子变了，变得懂事听话了，爱学习了，有礼貌了，关心人了，本来胆小，现在胆大了等等……那快乐是从心里往外涌的！今后，我将尽我所能为教育事业作出贡献！

我觉得工作着是美丽的！

一句话，当班主任不容易。做一名优秀的班主任并不容易。我觉得当好一个班主任有一个前提，要做到嘴勤，腿勤，口勤，还要有高度的责任心。还有我还要多向在座的各位有经验的班主任多多请教，学习一些行之有效的做法，以改正不当之处。

最后，再次感谢各位领导对班主任工作的支持和肯定。同时，祝你工作顺利，身心健康！

谢谢大家！

工作经验交流会演讲稿 篇5

人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。几年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪。

班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者。班主任工作繁多，只有做好三个环节的工作，处理四对关系就能事半功倍。

做好三个环节的工作：就是建设"龙头"、抓好"苗头"、转化"后头"。

建设"龙头"，就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍，乃班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担任"龙头"。

为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时斑干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

同时要促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任如何促好带头呢?

我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持"龙头"队伍的先进者。

抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了早恋、赌博、拉帮结派、吸烟、无心向学等不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。

在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，以细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。

转化"后头"就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。

他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

工作经验交流会演讲稿 篇6

班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者和协调者，也是班级的一员。一个班级的精神面貌、学习氛围和行为习惯与班主任有很大关系。因此，我深感责任的重大，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。

关注每一个学生的生命发展和生命质量，力求给学生一个全新的教育，让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展，让每一个学生都能享受成功的喜悦，是我进行班建设的指导思想。多年的班主任工作，我体会最深就是班主任工作要精细和务实管理，要面向全体学生，要面向全体学生的每一个方面。这样才能使班级管理科学化、规范化，形成良好的学风。

现在借次机会谈谈我的经历。

第一，作为班主任，要放下师道尊严，走近学生，贴近学生，建立和谐、民主、平等的师生关系。让班上的每一个学生都真正感受到，在这个班上，老师是他们中的一员，是他们的朋友，和他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。

作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，切不可****，搞家长制，唱一家言，为追求一种表面的威性而失去人心。人心齐，泰山动，兄弟同心同德，齐力断金。这些看似简单的道理，在我们班主任的实际工作中未必能理解。

对于班规的制定，大家先提意见，然后举手表决。制度一旦形成，就必须严格执行。要严格执行，特别是对班干部，即要树立自己的权威，又要严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。

只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，学生的意识和集体荣誉感就会在无形中形成。

第二、作为班主任要做个标准的天平，平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，爱心应一视同仁，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，对于那些学习成绩不突出的学生犯了规，要严肃处理，对于那些学习成绩突出的学生犯了规，同样要严肃处理。后进生心理脆弱，本身就有强烈的自卑感，又最容易犯错，因而处理过程中，切忌伤害他们的自尊，要心平气和地对他们进行说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。

他们一当有一点进步就要大力表扬，让他们感觉到班主任很在意他们，班集体离不开他们，从而让他们找会自尊，树立自信。此外，在一个班级里，无论男女，无论好坏，班主任都要从生活、学习、思想等方面予以关注。平时要深入他们，互相交谈，用班会解决一些矛盾，读一些好文章指导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三，作为班主任，要处理好教师与班级的关系。班主任应协调各学科的平衡，平等对待教师。班主任是班级的核心。班主任对每一门学科的一点评价会影响学生对该学科的学习态度；班主任对任课教师的一句简单的评价，会影响学生对任课教师所教学科的兴趣。

在学生面前，班主任应该记住对老师不负责任的评价。其次，不能让学生重视主科而忽视副科，要尊重主科教师，忽视副科教师的思想。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。

学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别是要让学生平等对待每一位老师，不要偏袒老师的好恶。这不仅是学习的问题，更是个人修养和道德的问题。

学生尊重所有科目的老师。老师们愿意进这个班。学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，切莫护短，张口闭口就是它班学生不对，对别班同学指手划脚，骂骂咧咧，这既有损自己的形象，又不利于团结。我们知道，学生来自四面八方，每个村的学生都被分到各个班级中，可以说班与班之间因为学生的原因而有着千丝万缕的联系，因此，对于任何一个班，都不可能关起门来搞建设，必须要加强班与班之间的交流、合作，团结协作，共同进步。

第四，作为班主任，我们要以身作则，热爱这个家庭。现在对教师个人素质的要求越来越高，一个教师的言行、人格和品格对学生有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。

比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。如果班级受损，班主任应勇敢承担责任。 与其盲目地指责学生，不如鼓励或正确指导他们。班级事务，自己能做的，努力动手去做。

要做到三勤（手勤、脚勤、眼睛勤）三快（手快、脚快、眼睛快）。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，随手弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会都会看在眼里，记在心里，会潜移默化的受到影响。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。

另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生会形成一种自我约束，并模仿为班级做一些事情。我们班经常有学生为班上挂窗帘，帮助老师布置课桌。

即使班主任不在的时候，班上都是规规矩矩，爽心悦目的。特别是当一些学生犯错时，他们会来找我认错。我要表扬他，因为他知道并且有勇气承认他不会再这样做了。

学生们互相帮助，相处融洽。在这种轻松愉快的氛围中学习和生活会产生意想不到的效果。

第五、作为班主任不能忽视“后进生”的转化工作。目前，由于多种因素的影响，后进生的数量在不断增加。我们都有这样的想法，当教师难，当一个称职的教师更难。

那么我们该怎么办呢？我认为我们应该首先改变观念，相信后进生是可以改变的。对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待。

我们设身处地的想一想，任何一个学生都不想成为差生，谁不想受到别人的夸奖和称赞呢？有些后进生似乎很固执，不听话，甚至顶撞老师。其实他们的内心是很脆弱的。

他们非常需要别人的认可和尊重。而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神、一句“听懂了吗”之类的问候他们就受宠若惊了。在学生眼中，不歧视差生是教师的最佳品质。

我们不要认为你偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，好学生也不一定买你的账，所以我们千万不要歧视任何学生。其次，要付出。应该看到，转型工作相当繁重。

不要抱着轻松的态度。或者认为我已经掏出了我的心，他还是那么无知。那么你再把除了心以外的东西都掏出来可能就见效了。

差生的转化是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，班主任必须要树立打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定信。

总之，班主任工作是一项复杂而全面的工作，你只有从点滴做起，从小事踏踏实实地做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。

工作经验交流会演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！很感谢学校领导的信任，给了我这次经验交流的机会。自从接到这个任务，我既是欣喜又是惶恐，欣喜的是我可以借此机会系统地反思一下自己的班主任工作了，但又十分惶恐，我还是班主任队伍中的学生；，还在摸索探索中，哪有什么经验可谈呀。但是，暗中我还是在不停鼓励自己：没有关系，我是来学习的，说得不当之处，还有这么多优秀的同仁帮助我指点嘛；。

今天我分享的是个人不成熟的观点，因此，还希望得到大家的支持和理解。我今天打算从以下几个方面来粗浅地谈谈自己对班主任工作的理解以及自己的班主任工作：

一是认识班主任工作；，强化身份认同。二是班主任的常规工作；，明确自身职责。三是如何做好班主任工作，确保教育成效。

一

首先，我谈一谈我是如何认识班主任这个工作的，在现实的教育管理中，班主任是最小的主任，但班主任扮演了很多角色：

当家的一家之主，班主任就是班级家庭中的父母；调解员学生间发生矛盾了，班主任要能够发现并调解，能够让他们重归于好；心理师学生出现心理问题，班主任要能走进学生内心，用心理治疗法，让学生心理健康；传话筒家长有话、学校有要求，需要通过班主任来传达；医生学生病了，小病要能医，大病要能察，不能耽搁；警察学生失窃了，班主任要能侦案、破案……当然，扮演的角色还有很多很多。可能看到这里，我们会有一个共同的想法，那就是班主任是个苦差事儿。的确不可否认，班主任的工作是琐碎的。但这么多事情要做，恰巧说明了班主任工作的重要性，班主任的责任重大。对于责任重大，请允许我做一个不恰当的比喻：把班级的几十个孩子，比作教室的一盏盏灯。如果某一盏灯出问题了，可能不会特别影响教室的明亮程度。可是这盏灯对于一个家庭来说，却是带来光明的唯一一盏灯。因此，班主任工作成效如何，将直接关系到学校、学生、家庭、社会的发展，乃至国家、民族的兴衰。因此我认为，班主任工作是琐碎的，责任也是重大的，但意义却是非凡的。

二

接下来，我谈一谈班主任的常规工作，我认为班主任常规工作可以分为一学期的常规工作和每天的常规工作。了解了班主任常规工作，才能明确自己的责任所在，有条不紊地推进班主任工作。

学期常规工作包括：开学初制定工作计划，学期结束写好工作总结；利用学生信息采集表，做好班级学生情况分析；排好临时座位，安排好每天值日生；与任课教师沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录手册；抓好学生习惯养成教育，培养学生良好的习惯（卫生、文明礼仪等）；积极配合德体艺卫处，开展多方面活动；经常与家长联系，做好记录，开好第一次家长会；抓好后进生转化工作，善于发现后进生的每一点进步及时肯定；准时参加班主任例会和班主任培训活动；开展心理、安全教育；学期结束写好学生评语。

每日常规工作包括：每天上下午上班提前5分钟到班上，检查出勤情况，观察学生身体情况，检查学生着装仪表情况是否符合学校要求；每天亲自检查班级公共区域和教室卫生情况；观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理；检查学生上课及完成作业情况（多待教室）；检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况；督促学生认真参加大课间和学校组织的各项活动；注意和处理好班级突发事件；了解班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评；离开教室时，检查班级卫生情况以及三关工作（电、门、窗）；将学生在校情况及时反馈给家长。

只有明确了班主任的常规工作，才能有的放矢干好班主任工作。

三

那么接下来我谈一谈，如何做好班主任工作，我认为做好班主任工作最重要的一点就是关注细节，把责任落实到细节中。我将从常规、班级文化建设、转化问题学生、家校沟通来谈谈一谈如何把责任落实在细节中。

习惯养成教育：首先一定要给学生提出高标准，标准一定要明确，如清洁卫生要一尘不染，就餐时绝对安静，桌椅整齐程度，到校时间8：00。提出标准后，若没有做到，一定要做到达到标准，坚持这样做21天，习惯就养成。美国科学家研究发现，一个习惯的养成需要21天的时间，如果真是如此，从效率的角度分析，习惯应该是投入、产出比最高的了，因为一旦你养成某个好习惯，就意味着你将终身享用它带来的好处。但习惯养成后也会有反复的阶段，班主任一定不能丝毫放松，一定要反复抓。利用好学校的五星评比方案，逐项逐项强化常规管理。

班级文化建设：班级文化是全体师生共有的信念、价值观和态度的复合体，是一个班级的灵魂。班级文化建设是班主任日常工作中不可或缺的内容，不仅可以美化教室，还有育人的功能。苏霍姆林斯基曾说：无论是种植花草，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。；因此，班主任在班级文化建设上要下苦功夫，进行文化引领，让学生成为爱学习的天使。

以咱们班的小蜜蜂班级为例：我想自己所带的班级要勤奋、团结，于是我就寻找一个能够将班级理念物化的象征物――小蜜蜂，然后围绕这个物化的象征物进行班级文化建设：

班级物质文化建设：

1、净化教室。放好卫生清洁工具，保持门窗、玻璃、黑板、桌椅、地面、花盆等干净整洁，每天定时打开教室窗户，保持室内外空气流通。

2、绿化教室。在教室空间允许的情况下，动员学生拿一些适宜于室内摆放的盆景、花草等，摆放在教室的前面、后面、窗台等地方，让教室充满青春的气息。3。美化教室。美化教室包括：（1）班训（一分耕耘一分收获）（2）后墙的黑板，建议设计每周要闻；精品书屋；学法交流；学习心得；书画作品；实践感悟；等栏目，要做到图文并茂、定期更换、展示成果、交流思想的作用；（3）班级荣誉，将班级参加各项活动或评比的奖状张贴在后面黑板上；（6）评比栏和事务栏，评比栏以学习小组或者个人为单位，对学习、纪律、卫生等进行评比，班务栏可以张贴学校制度、课程表等；（7）名人挂像或字画，可挂于教室窗子之间的墙面上，起到榜样示范或激励学生的作用；（8）心愿墙、文明窗。

所有的物质文化建设不能形同虚设，要起到教育作用，且可以带有小蜜蜂班级的标志。

制度文化建设（清洁卫生、文明礼仪、两操、课堂），低年级的可以用图或者儿歌形式来展现制服，并且要给孩子讲解制度，不能只上墙不入心。

精神文化建设（制定班训、设计班徽、确定班歌）让孩子参与制作，高年级的班级还可以创办班级刊物。

班级文化展示一个班主任的综合素质，班主任需要不断提高自身素质，让教室的每一面墙都说话。

转化问题学生：遇到问题学生，在所难免，作为班主任一定不能放弃。首先调查问题；出现的原因：首先是家庭环境原因，如父母离异、父母生病、没人管教，或管教方法不对头，或缺乏生活来源，吃穿都有困难，因而小孩对人生缺乏信心。有的是父母外出打工，只交代老一辈或亲属照料一下，只要不闯祸就行。其次，是学校环境造成的，包括三方面：一是所在班里同学影响，跟着不读书一起吵闹度日，功课掉下了，没办法了。二是对个别教师有意见，批评不公正，把别的同学的错说成他的错，学生是容不下半点冤屈的，于是就恨老师，放弃学业；有的是老师批评过火了，他没办法接受，于是产生抵触情绪。第三，是社会环境的影响，如有的社会环境形成读书不如打工挣钱、不如随意游玩等等影响。找到病因就对症下药（1）属于家庭环境造成的，找家长见面，商议一起改变环境的可能条件，使学生转变思想情绪。（2）属于缺乏温暖的，一定要改变条件，以暖学生的心；（3）属于缺乏教育要求的，要一步一步提高要求。（4）属于没人管教，心情孤单的，而且几年无法改变现状的，要激发学生坚强自立，奋发图强。（5）属于对某老师批评不满而放弃学习的，要说明老师批评缺乏调查、过火了、搞错了，而学生应有的态度不是怨恨，而是理解老师的苦衷，采取有则改之，无则加勉；的态度。（6）属于班内同学影响的，要设法改变处境，包括调动桌位。（7）肯定后进生；的点滴进步和良好表现，如指定同学写表扬稿，比如扫地扫得干净，比如对人坦诚，不讲假话，有错就承认，知错能改。给后进生；一点温暖，使他感觉到班里同学在关心着他。（8）给后进生；减轻学业负担，是调动他学习积极性的一个办法。在教学上的做法是，与任课教师统一想法、做法，只给学生做一部分或一半甚至三分之一的课外作业，只做基础题，甚至基础题也不全做，等他们有积极性了，再提高要求。这样对调动后进生；的学习积极性有利。（9）调动后进生；积极性还有一个办法，叫他担当一个小官；，没有官位；就设一个官位；，比如记录迟到者，登记乱丢纸屑者，要在他能接受、能出工作成绩的官位；上，在他当官；有成绩时，表扬他，肯定他，给他信心。使班里同学改变对他的印象。这样做，也能使同学理解。

不放弃每一个孩子，不抛弃每一个孩子，为出现的问题寻求解决之道，是班主任专业素养的重要体现。

家校沟通：以自己与家长沟通为例子，我会采取以下的沟通方式：家长会（阐明愿景、基本要求、听取意见、意见反馈）；座谈会（突出重点、解决问题）；家访（了解特殊学生情况）个别沟通（及时回复）；坚持每天写家校联系本。

沟通注意：1、心态上不急不躁、不卑不亢；2、介绍孩子情况后，看家长态度，耐心听取家长意见；3、要说服家长，把态度转到学校方面来，转到共同教育、培养方面来；4、力争有好结果，落实措施，形成共识；5、班主任在沟通时要了解相关问题的政策，表态要符合政策，说出去的话要算数。

家校共育才能取得教育的最好成效，家校共育需要换位思考，携手共进！

突发事件处理：校内意外伤害最为典型

1、不严重：

第一时间到场了解情况查看伤情紧急处理班主任送医务室处理和家长交流总结反思后续关注（询问孩子的情况，为学生补落下的功课）

2、严重第一时间到场了解情况查看伤情紧急处理汇报主任送医院或打120汇报学校和家长交流班主任看望达成处理意见总结反思班主任后续关注（弄清保险报销问题，为学生补落下的功课）

突发事件，一定要主动联系家长，控制舆论势态！

以上所有观点都是自己的片面的观点，我今天在此分享也如野人献曝；：宋国有个贫苦农民，不知道天下有高大舒适温暖的住房，也不知道有丝棉、狐皮之类的衣服，他冬天在地里干活，太阳照在身上，感到特别舒服。于是，他就决定，把自己的这个发现献给国君，相信会得到重赏。（《列子杨朱》），这里的我不相信会得到重赏，都是自己粗浅的观点。

结束语

我希望做一名内心充实而强大，受学生欢迎且爱戴，能在学生的成长历程中留下一点有意义的痕迹的老师，我将努力学习、努力思考、努力践行，思行结合、求真求善，尝试去改变我的课堂和我的班级。与君共勉。我的分享完毕，希望大家批评指正，谢谢大家！

工作经验交流会演讲稿 篇8

三一文库（演讲稿范文/教师演讲稿

在班主任工作经验交流会上的讲话

在班主任工作经验交流会上的讲话

老师们：

班主任工作是学校工作的重要组成部分，它是班集体的领导者和组织者，是一项极具挑战性的工作。因此，在教师生涯中，没当过班主任是有缺憾的，也是不完美的。班主任工作虽然辛苦，心理压力大，但苦中有乐，苦中有甜。

在学生记忆中最值得怀念、最钦佩的老师应该是班主任，希望各班主任在管理班级，做学生工作时，“爱”字当头，严而有度，不忘“勤、细”，勤勤恳恳，兢兢业业。同时，要求各班主任不要为失败找借口，要为成功找方法。只有这样，才能胜任班主任工作，才能成为一位优秀的班主任。

思考出智慧，实践出真知。班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，我这里提出十要十忌，供大家工作中参考。

一、班主任要静下心来教书，以渊博的知识建立自已在学生中的威信，形成良好的班风、学风，切忌浮燥。

一个班主任，能不能深受学生爱戴、喜欢，这是做好班级工作的前提。而要受到学生的爱戴，关键在于你的学识，你学识渊博，学生会打心里敬重你、钦佩你，你说话才能有威信，学生才能跟着你走，从而形成良好的学风，良好的学风形成后，才能产生一种磨不推自转的内驱力、原动力，这个班你就好代了。

如果班主任自己不能静下心来教书，你的浮躁必然使学生们对你产生看法，会给你悄悄的起绰号，打心里不服你，学生心不悦，好学风怎能建立？好学风建不起来，班里的成绩怎能提升？

二、班主任要潜下心来育人，以高尚的品格建立在学生中的感召力，切忌空谈。

如今的学生接受的是多**的教育，社会干扰因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空谈，并不身体力行，你在学生中就没有感召力，即说话没人听。

班主任只有潜下心来，和学生以心换心，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行，并以自己的高尚品格辉映每一位学生的心灵，使学生真正感到班主任的无私与大爱，学生才能下决心跟定你，你才能一呼百应，把班级的工作做好，所以，班主任一定要说实话、办实事，切忌空谈。

工作经验交流会演讲稿 篇9

各位老师，大家好！

很荣幸能在这里与大家分享班主任工作的经验。说实话，费主任把这个任务交给我已经有一段时间了。我一直在想该说什么。同时，我感到压力很大。因为，在我们张窝中学，有很多优秀而有经验的班主任。与他们相比，他们有很多需要学习和提高的地方。

因此，我今天的演讲不是介绍经验，更多的是自己在班主任工作中的实践。如果有问题，请领导和老师批评纠正。

1、 调整班主任的态度，努力让自己快乐

做一名班主任不容易，现在班主任的工作千头万绪，任务艰巨，责任越来越大，学生个性越来越强，出现的学生问题花样越来越纷繁。这些都会影响我们工作时的心情，这样的状态，身体就承受不了了。如果遇事能换一种角度着想，既能合理排解自身的消极情绪，还有可能找到解决问题的方法。

举个例子：我儿子每到冬季，嘴唇就舔得又红又肿，奶奶看见了说，他爸爸小时就这样，原来原因是遗传，这是不可改变的原因，我很绝望；给他抹药，一会他就舔下去了，我就觉得他跟我作对，于是就很生气，甚至都想打他几下。有一天晚上，趁他睡着了，我给他抹药，发现在他熟睡的时候也会舔嘴唇，这样看来，他就不是成心不听话，而是嘴唇不舒服，下意识的动作，原因归结到这我的心情一下就好多了，还有是因为风大，气候干燥，湿的风再一吹，就更厉害了。

给他买个面具，鼓励他克制自己的不良行为。这样想即把自己解脱了，问题还得到解决。

我想道理是一样的，作为班主任，有很多东西我们改变不了，那就接受他，接受不能改变的，改变我们能改变的，要有一颗平常心，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

二、关注细节，从培养习惯入手

心理学上提出的“破窗理论”认为：如果有人打破了一扇窗户的玻璃，而这扇窗户又得不到及时的修理，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打碎更多窗户的玻璃。在我过去的工作中，能够让我联想到“破窗效应”的事有很多。

比如开学第一天我们提前把教室打扫干净，使学生一进教室，就能感受到温馨和井然有序，学生自然会安静地坐到座位上。相反，如果老师不提前准备，学生一进教室，乱七八糟，满地废纸，学生的心理立刻会象教室一样，从而静不下来。面对不同的环境，学生会有不同的反应。同样，在很长一段时间内，学生的反应还会继续。

所以在卫生方面：从七年级第一次做卫生开始，我就明确卫生标准，地什么时候扫，如何保持、地怎样过水，黑板干净的标准，笤帚怎样放，盆和桶用后要刷干净，抹布要叠放整齐等等。

良好的行为习惯是通过后天来培养的。只有从小事做起，才能养成好习惯，这对学生一生都有好处。

3、 选拔培养班干部，教班干部工作

班子建设的首要任务是完善集体的组织和职能，使集体能够正常工作。这里的关键是搞好班干部的选拔和培养。我的原则是（1）学生一定要自愿，因为做班干部无论是想通过锻炼提高自身能力的锻炼，还是想为班级体服务，都是学生主动发展的需要。

所以我通常采取自荐的形式确定人选，然后由自荐的同学上台演讲，说出自己为班级服务的意愿，竞聘职务，以及工作设想，然后结合同学选票结果，班主任确定初步人选（试用期两个月），两个月后，待学生们彼此熟悉，班主任基本了解学生情况后，再进行新一轮的自荐与票选，最后确定班干部的人选。（2） 定期召开班干部会议，了解班干部的思想动态，有针对性地进行培训，引导班干部做好工作。例如，我们班里会绘画的同学很少，班干部中宣传、学委制作宣传栏和学习园地有很大困难，他们第一期宣传栏出的非常失败。

后来，我从网上**一些简笔画、手抄报的**，鼓励他们大胆创作，几次下来他们的水平就有所提高了。最近出的学习园地“暖冬”他们设计一块地方要写一首诗，可是选了一句“千山鸟飞绝、万径人踪灭”，我说这首是好冷呀，我们又一起挑选诗句：莫问春曦几更还，腊月犹是不觉寒。

一别西风十余月，暖冬气象最宜眠。这样，我们会一点一点地改进，相信他们很快就能独立出色地完成工作。

4、 开展多种活动培养班级凝聚力

班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是推进班级集体建设的中介，是学生施展才华的乐园。因此，班主任必须引导学生按照班级管理目标设计和开展丰富多彩的班级活动。

（1）充分利用晨会时间

一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨我们年级跑操后会有十分钟的时间，我是这样安排的：1-2分钟，课代表收各小组作业交到办公室，因为要求学生7:

25.交作业前，课后第一节课代表画，因此，个别迟交作业的学生可以在第一节课后交给班级代表。3-4分钟的励志故事，每天由一个学生轮流演讲，在学生自己收集材料、练习演讲、上台演讲的过程中，能够经历自我教育、自我提高的过程。再用1-2分钟，有这名学生领大家齐声诵读——学生信约（这是上次马老师在政治学习时提到的，我们很喜欢，就作为我们班的学生信约）

我是特别，亦珍贵的。

我内心深处有一种驱使我成为最好的学生的力量。

我必处事正直，行为端正，坚韧不拔。

我必自强不息、不断思考、力求创新、精益求精。

我会尊重老师，关心我的家人和朋友。

尤为重要的是，我必心怀怜悯、富有爱心并对学校与国家永保忠诚。最后一次是给班主任的。一般来说，我会根据课堂上的一些情况来评论一些事情。比如小组学习中，很多小组的同学都对组内学习差的同学失去耐心，甚至嫌弃他们拖了小组后腿。

在这一天，我问他们，你明白吗，怜悯和爱？很多学生说我们应该主动帮助有困难的学生，我问：学生会遇到哪些困难需要你的帮助？

同学的脚受伤了。我们帮助她上下楼梯，帮助她值班。有些学生不能做作业，学习有困难。我说，如果你能耐下心来给他讲一道题，你就是心怀怜悯、富有爱心的。

有同学喊：把作业给他抄！这样的话，你们就不能处事正直，行为端正了。

我想每天输入给学生一些“正的能量”，润物细无声，一定会收到好的教育效果。

（2）开展丰富多彩的主题班会

每学期初，根据学校的工作计划，班级管理目标的要求，老师有意识地让同学设计适合自己的年龄特点的主题班会，制定好一学期的主题班，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。由于这些活动，学生们参与了从设计到实施的每一步。在参与过程中，学生的自主能力得到了提高。

五、做好联系班级和任课老师的纽带

学生在学校接受的是教师这个群体的教育，不可否认的是有些学生在不同老师面前表现是不一样的，在班主任面前表现的就乖巧一些，在一些年轻老师面前表现就要差一些。作为班主任，我们必须向学生介绍老师的一些优点。如性格，爱好，专业，教育教学成果等，赢得学生对老师的尊重和信任，使他们尊重老师，重视教学。

同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。

工作经验交流会演讲稿 篇10

环保局信访工作经验交流会材料

我局信访工作在市环保局和县委、县**的正确领导下，坚持科学的发展观，坚持为人民服务的思想，以建设生态xx、xx镇平、xx镇平为目标，紧紧围绕保护人民群众的利益，认真贯彻落实镇平县委《信访稳定工作意见》，想群众之所想，急群众之所急，做到了接待、登记、回复一站式服务，收到了较好的群众效益和社会效果。下面将我局信访工作给大家做一汇报，不当之处，敬请批评指正。

1、 加强对环保信访工作的领导和监督，确保信访工作的落实。

环保信访无小事，不仅反映了群众的呼声，也关系到环保部门在群众众的良好形象。因此，我局一直把环保信访工作当作头等大事来抓。

（1）成立了环保信访工作领导小组，局长xx任组长，分管局长xx任副组长，各股室股长任成员，及时研究解决信访工作中遇到的问题，并对环保信访工作，一周一小结，一月一总结。

（2）把环保信访工作任务分解到各股室，做到任务到股室，责任到股长，行动到个人，形成了环保信访人人抓，人人都来抓信访的良好局面。

（3）修订完善了信访处理制度，规范了接待、登记、领导批阅、办理、督查、办结、反馈等环节，使环保信访工作进一步规范化制度化。

2、 我们将转变工作作风，及时投诉。

“实践是检验真理的惟一标准”，“实践出真知”，对于各种信访工作，我们从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，坚持为群众多办好事、实事，坚持发展为了人民，发展依靠人民。对前来信访的群众做到“四个一”和“五心”，即：一声问候，一杯热茶，一把椅子，一张笑脸；热心接待，细心倾听，耐心解答，诚心帮助，尽心尽力。

近期，我们主要做了以下工作：

（1） 认真落实“三同时”制度和环境影响评价制度，严格审批建设项目的环境保护工作。在项目审批过程中，实行一站式审批，需要上级审批的项目，实行领班制度，帮助建设单位协调和办理审批手续，严格控制了新污染源的产生，从源头上做好了信访预防工作。

（2）对老污染源加大管理力度，做到能取消的取消，不能立即制止的逐步减少污染，从根本上减少引起环保信访的事由。

（3）及时****案件。在解决信访过程中，局领导及时召开办公会议安排部署，局领导带领有关股室在第一时间赶往现场进行调查了解，及时作出处理。处理时严格按照信访局和上级主管部门的信访工作要求，更加重视现场执法和群众来信、**来访投诉处理的责任，提高办事效率，强化办案质量。

这样既坚持了执法的严肃性，又做到了以理服人，所处理案件无一例上访，结案率百分之百，

3、 扎实做好矛盾纠纷排查化解和信访工作。

1、根据上级的布署及安排，我局开展局领导“基层大接访”活动。对排查出来的重大环境信访案件，我局逐一登记建档、汇集案卷，并逐一落实包案领导，落实牵头承办和参与科室及人员，落实工作要求和办理时限。现在这些案件均得到很好解决。

2。我们再次对辖区内可能发生的重大环境矛盾和隐患进行了全面、深入、细致的排查。局长xx亲自挂帅，所有副局长及各股室股长参与，分成五个小组，深入到各个乡镇，对排查处的问题，明确了责任，明确到股室，分包到包案领导，所有排查出的问题，现在全部予以解决。

3、开通12369**，保持**24小时畅通，有专人值班，并随时关注书记市长留言板、市长信箱、镇平效能网等网络平台，发现问题，立即通知有关领导迅速解决。

4、严格落实第七届农运会和十八大期间24小时值班和领导带班制度，认真履行职责，随时掌握信息，确保发现问题能够随时处理。

4、 加强内部管理，做好信访工作。

我局召开多次会议，局长李恒宇在会上多次强调，大家要统一思想，要树立大局意识、政治意识和责任意识，把做好信访工作当作一项政治任务，并与各股室签订了信访工作目标责任书。

总之，我局把信访工作当作头等大事来抓，虽取得了一些成绩，但与领导的要求还有一定的距离，今后我们将在市局及县委**的正确领导下，齐心协力，务实重干，为建设美丽镇平、和谐镇平、生态镇平提供坚实的保障。

环境保护演讲稿

朋友们：

读过美国著名作家欧·亨利**《最后一片叶子》的人，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。”酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒风飘逝而去”。

初读这篇**时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱、绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读**《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是警世之言，大籁希声。

在欧亨利的祖国美利坚合众国，有着深刻的历史教训吗？著名**罗斯福对梅花鹿可谓情有独钟，从这点小小的**私人利益出发，他便下令对北利亚桑纳州一片茂密的大森林进行大规模扫荡，大批鹿的天敌——狮子、狼等食肉动物**杀殆尽。四千多只鹿于是生物**一般，呈几何级数迅猛增长，十几万只伸着长脖子的可爱精灵们，吃光了树上的叶子，仿佛只在转眼间，著名的大森林就从地球上消失了，最后剩下的，只有几头病鹿。

鲁迅先生说，悲剧是对美好事物的破坏向人们展示。

在我省的南部，有一个美丽的地方。她一直被称为镶嵌在我们植物王国皇冠上的翡翠。她的美丽，当然是绿色赋予的。可是，就在这绿宝石之上，有8家红砖厂的大烟囱，不分昼夜地喷吐着氟化物和二氧化硫严重超标的浓烟，致使1262亩的天然橡胶林受害，三万零五百株橡胶树为之枯死，胶民们虽然怨气沸腾，却眼睁睁地奈何不了它。

无独有偶，在同一纬度的广西某地，也上演过惊人相似的一幕，如果说那一幕还有点不同的话，就是红砖厂的废气除了使大面积胶林枯死外，还造成50多亩芒果只开花不结果，出现果荒。我们知道，天然橡胶是目前地球上极为少有的自然资源，仅生长在赤道附近，我们也知道，芒果是公认的“水果之王”，那么何以会出现上面那样的情况呢？--因为把赤泥变成砖只需要几天，比橡胶芒果快得多！

绿色是和平与生命的象征。当我很小的时候，我的心融化成绿色的海洋。穿了十几年国防绿的我，在老山战区那片阳光充足，绿色最浓的**带丛林中，度过了人生最美好的一段年华。正是在这样一个空气充足、阳光充足、风雨无足的天然氧吧里，我才进入了人生的第一年。

这一生中最难忘的，能支撑我一生的，大概只有那特别的绿色。而事实上，那片我魂牵梦萦的土地至今还不富裕，一些地方生产力水平低下，社会发育程度不高，边民的农事，至今还离不开刀耕火种，纵火烧荒。我曾目睹过两个边民合伙买一盒火柴平分的事，开始想当然地以为他们太穷，买不起一盒囫囵的火柴，后来才发现，在他们的生活里，四季灶膛火不断，一根火柴烧一年，大树小树变成灰。

我能给他们的，就是一个毫无用处的忠告：可别把咱的林子都烧光了呀。

我的一个同事桌子上有一个木制的水杯。这是什么木头？红豆杉。昆明植物研究所的专家们，从世界珍稀植物红豆杉树皮里，提出了纯度达99 9％以上的抗癌新药紫杉醇，可没料到的是随后发生的事，竟会令这些专家们痛心疾首，老泪纵横，滇东北相当数量的红豆杉被人剥光了树皮，砍光了枝叶，连树根也被拔走。

因为一个商业秘密被公开，1克紫杉醇在国际上可卖到1万美元，那些人还相信一个神话，红豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。

在昆明举办的99世博会上，谈论这样一个沉重的话题也许是不合时的。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。

楼房越盖越高，生活越来越好，绿色却越来越少，越来越远，有感于此，我曾写下过这样的诗句：烟囱长成了森林／钢筋和混凝土切断了视线／我的瞳孔里就再没有了绿色／那天空的湛蓝呢／那海水的碧绿呢／那河流的清亮呢／那空气的爽朗呢。

人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根？

绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无休止的需求仍在威胁着生态平衡，破坏着生态结构。据

（保守的数字）统计显示，每年世界上有2.x亿公顷的森林被盲目砍伐，这是昆明5700个城市的面积。这已经造成了全球性的“温室效应”，与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。

那时，我们都会明白，最后一片叶子将夺走人类的命运，这不是危言耸听。

我们欣喜地看到，可持续发展战略已经纳入了我国的**行为，我国已颁布了10多部环境保**，200多项环境标准，绿化财政，正成为人们的自觉意识，“天人合一”，更是我们千年的愿望，我想我们应该叫响这样一个口号：绿色就是生产力！在我省金沙江等流域，坎坎采伐和江水干涸的现象已悄然消失。

你可能问我，这一切还保不住你那最后一片叶子吗，那么，我要说的是，你还是去问问我们的《国歌》里，为什么至今还要唱“中华民族到了最危险的时候”这一句吧。诚然，正像我们的抗洪救灾能取得决定性胜利所昭示的那样，我们坚信，人类的本事能够挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，但是，常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰，满目酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，汪洋恣肆，人间无处不飞沙，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢？

聪明的作家欧·亨利是以其“欧·亨利式的结尾”著称于世的，那最后一片不凋的叶子，带来的是一个危亡病人的新生。我想我们还将创造另一个奥亨利的结局，并迎来一个新的人类。坐以待毙，从来就不是人类的选择，人类既已觉醒，就会在危机面前积极行动起来，把握历史机遇，化压力为动力，保卫绿色，保护我们共有的家园。

工作经验交流会演讲稿 篇11

各位领导、同志们：

镇位于市中部，总面积平方公里，辖个行政村，万人。目前全镇残疾人人，占全镇人口总数的%。多年来，我们在上级的正确领导下，始终坚持以人为本，把残疾人工作作为关爱弱势群体、密切党群干群关系，构建和谐社会的一个重要环节和组成部分，千方百计创造条件，做到了残疾人工作有位置、有投入、有组织、有实效，真心实意为残疾人办实事、办好事，初步探索出了一条扶残助残的成功之路。先后荣获山东省和济南市残疾人工作示范乡镇等称号。

一、抓建设，努力夯实工作基础

以提高残联“代表、管理、服务”功能为目标，以加快发展为主题，重点强化四项建设，进一步提高为残疾人服务的能力。一是加强了残工委组织建设。镇上成立由镇长任组长，分管领导任副组长，残联、民政、卫生、财政、妇联、共青团、教育、计生、公安、司法、劳动保障等部门负责人为成员的残疾人工作领导小组，具体负责全镇残疾人工作的组织、开展和落实。党政领导每月听取残疾人工作情况汇报，亲自协调解决工作中的难点问题，并且做到了组织、人员、资金和场地“四个保证”，形成了残疾人工作不但有“网”，而且有人；不但有站，而且能“转”的工作机制和上下联动，协调发展的工作格局。二是加强了镇村残疾人组织建设。镇残联达到了“六有”标准，即：有专职干部、有固定的办公地点、有领导小组、有完整的组织机构、有一套切实可行的工作制度、有康复站和服务社。全镇个行政村利用两委换届的有利时机，全部成立了残疾人协会，由村主任担任协会主席，由1名村干部兼任协理员，协助主席办理日常事务。同时，我们注重将有一定政治头脑和工作能力的残疾人选拔为村干部。山西村残疾人韩宝东自强不息，利用自己学到的养殖技术带领群众致富，受到村民的拥护和支持，被党员和群众推选为支部书记兼村主任。三是建立了志愿者助残联络站，为广大残疾人提供康复、就业、医疗、娱乐等系列化服务。镇团委、妇联、卫生院等单位的干部职工，踊跃担当助残志愿者，每年都利用“五四”青年节、“三八”妇女节、老人节、春节等节日，采取捐款献爱心、送节目上门、为残疾人义务健康查体的形式，为广大残疾人提供各种服务和帮助。四是成立了镇肢残协会。在非典期间，组织开展了向全镇医务

工作者献爱心活动，在短短的两天时间里，60余名肢残会员自筹资金一千多元，为医务工作者购买了消暑饮料。村残疾人书写了“仁义博爱”的横幅，摇着轮椅亲自送到镇卫生院，表达了全镇残疾人积极参与，回报社会的一片爱心。

二、善引导，全力营造扶残助残氛围

始终以做好实现残疾人康复和帮助他们解决生产生活中的实际困难为己任，想残疾人所想，急残疾人所急，做残疾人所需，制定优惠政策，提供资金支持，使残疾人工作深入到千家万户，形成了全社会理解、关心、支持残疾人事业发展的良好舆论环境。先后制定出台了《镇关于加强残联组织建设的实施意见》和《镇提高残疾人生活水平的若干意见》，从根本上保证了残疾人工作的健康顺利开展。在工作中一是投资4万元，建立了高标准的残联办公室，配备了4名工作人员，明确理事长享受部门中层正职待遇，专职干事协助理事长开展工作。为办公室配齐了电话、档案橱、微机、打印机等办公设施。同时规定在落实好“两保”的同时，全镇305名残疾人享受了最低生活保障。二是要求劳动保障、工商、税务等部门认真落实好安排残疾人就业优惠政策，维护残疾人平待取得劳动报酬的合法权益。三是为残疾人设立了生活困难残疾人医疗救助专项资金，建立生活困难残疾人临时生活救助制度，及时对因生病或自然灾害致贫的残疾人给予救助。四是把残疾人事业经费列入镇财政预算，并逐年加大投入力度，保证了我镇残疾人事业的全面发展。截至目前，全镇累计投入资金200余万元，完善了镇村两级残疾人康复服务体系，目前已建成镇残疾人康复服务中心，设立了26个残疾人康复服务站，为残疾人提供就近、优质的康复训练与服务。

三、强服务，着力构建四个平台

1、构建增收平台。紧密结合工作实际，出台了《镇安置残疾人就业实施办法》，对全镇200余家企业的残疾人安置情况进行按比例就业调查统计。近年来按比例安排就业残疾人300余人。同时，大力落实扶持福利企业发展的优惠政策，市福利铸造厂等3家福利企业，集中安置就业残疾人102名，较好的发展了残疾人就业龙头和主力军的作用。在扶持残疾人个体从业和自愿组织就业工作中，我们在充分调查的基础上，帮助残疾人找准市场需求，选择适合于他们特点的投资小、见效快的小种植场、小养殖场、小商店等经营方式，并且积极协调与农村金融等部门的关系，从资金、技术等方面为残疾人发展生产提供全方位服务，使他们渡过生活和经济难关。先后对全镇70余户贫困残疾人家庭投入扶持贷款近40万元。同时，我们以种、养殖业为发展重点，积极筹划建立残疾人就业基地，制定相应的优惠扶持措施，形成了以点带面的工作格局。

去年，我镇多方筹资30万元，建立了济南市残疾人扶贫就业培训基地。基地占地30亩，以种植苗木、大葱为主，兼种果树、杂粮等经济作物，年总收入达10万元。现已安排13名残疾人常年在基地从事生产劳动，不仅减轻了他们的家庭经济负担，而且为他们的生活提供了可靠的收入来源。同时，我们充分发挥就业基地农业科技知识培训中心的作用，今年以来，已举办培训班6期次，培训残疾人800余人次，不同程度的提高了他们的生产劳动技能，收到了良好的经济效益和社会效益。下步，我们将投资13万元，硬化道路3000平方米，投资8万元扩建培训教室180平方米，投资35万元新建残疾人养殖场一处，扩大基地规模，提升培训档次，最大限度的发挥基地的劳动技能培训和就业安置功能，为增强残疾人劳动技能，拓宽就业渠道构建起坚实平台。

2、构建扶助平台。镇党委、政府集中开展了“帮贫困、献爱心”活动，设立了“爱心救助基金”，先后救助残疾人困难户400余户次、救助贫困残疾学生和贫困残疾人子女300余人次，为16户危房户建起了新房，累计支出50万余元。与此同时，社会各界也广泛开展了丰富多彩的扶残助困活动。党委办公室开展的“认领帮扶穷亲戚，联手助残献爱心”活动、派出所、法庭全体干警开展的“百名干警进万家”主题服务活动、镇教育办开展的“红领巾助残”等活动，使全镇千余人次的残疾人得到扶助，让他们亲身感受到了社会主义大家庭的温暖。

3、构建康复平台。投入资金10万元，以镇中心卫生院为龙头，建立了残疾人康复训练与技术服务指导站，以各村卫生所为依托，建立了遍布全镇的26个服务分站点。投资16万元，建立了康复训练室，购置了肋木、平衡板、保护腰带、哑铃等康复训练器材，并修建了残疾人专用通道和厕所。同时，紧密结合残疾人的实际康复需求，为他们专门制作了一批简单实用的康复训练器材，形成了专业康复与自我康复相结合，专业指导与自我训练相结合的康复保障机制。工作中，我们不断加大对残疾人康复工作的宣传、教育和咨询力度，镇康复指导站已接待或服务残疾人650余人次，近300多名残疾人在康复指导站的帮助下，有效减轻了自身痛苦和对家庭的压力，并且有80多中可以重新从事体力劳动，逐步脱贫致富过上小康生活。

4、构建服务平台。一是镇司法所充分发挥扎根基层，贴近百姓，服务便利的工作优势，及时主动地为全镇残疾人提供优先、优质的法律服务和法律帮助。一年多来，为全镇残疾人免费解答法律咨询58人次，避免和挽回经济损失5万元，累计进行残疾人专项纠纷排查8次，调解纠纷12件，调解率和调解成功率均达100%。二是认真做好理事长接访日和日常信访工作。今年以来，已组织了7次理事长接访日活动，接待来访残疾人23批58人次，日常处理残疾人来信来电来访共74件，对于残疾人反映生活困难、就业和入学难的，及时协调有关部门解决矛盾纠纷，从根本上保证了残疾人的政治和经济地位，全镇残疾人的维权意识、法制意识显著提高。

各位领导：全面做好残疾人工作是一项长期而又艰苦的任务，我们虽然做了一些有益的探索，但与构建和谐社会的要求相比，还有很大的差距。我们将以这次会议为契机，认真学习借鉴各地的先进经验，加快制度创新，狠抓工作落实，进一步提高残疾人工作水平，努力开创我镇残疾人工作的新局面。

工作经验交流会演讲稿 篇12

5月19日至23日，我校一行8人赴广西兄弟高校参观学习成功的升本经验。我们先后考察了两所今年成功升格为本科的院校即：柳州师范高等专科学校与广西警官高等专科学校。

一、兄弟院校基本情况介绍

柳州师范高等专科学校占地面积共1617.1亩，其中来宾校区1010.1亩、柳州校区607亩。

现有全日制在校生6732人；有12个教学系（部、中心），46个专科专业，其中教师教育专业14个，高职专业32个。现有专任教师383人，其中高级职称教师178人（正高职称34人），占专任教师46.5%；具有研究生学历及硕士学位教师172人（博士6人），占专任教师44.

9%；二级教授、博士生导师1人。“双师型”教师和兼职教师分别为188人和115人。

广西警官高等专科学校占地面积641.188亩，现有全日制在校生4180人，开设有侦查、禁毒、治安管理、交通管理等12个专业，现有专任教师309人，高级职称教师128人（正高职称23人，副高职称105人），占专任教师总数的41.42%；具有研究生及硕士以上学位的教师187人（其中具有博士学位4人），占专任教师总数的60.

52%；双师型教师151人，占专任教师总数的48.87%。有兼职教师99人（包括公安部审案专家2人），占专任教师总数的32.

04%。

二、兄弟院校升本成功经验

考察过程中，我们通过“听、看、问、拍、拷”五种方式学习了解

1两校升本工作的优秀经验，认真听取了他们分管升本工作校领导的介绍；参观了教师办公、学生教学与生活场所；就我校在升本工作中遇到的问题向他们寻求了解答；在查看两校升本材料的过程中也利用手机和u盘留下了对我校材料准备有借鉴价值的图像文字资料。整个考察过程开阔了我们的视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，给我们留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，为我校切实做好建院升本工作提供了有效的经验支持，其中让我感触颇深、震撼之大的有以下几个方面：（一）教学设备投资大

按升本政策要求教学仪器设备值生均不低于5000元，总额要达到1个亿，以柳州师范高等专科学校为例，该校生均教学设备额不但达到了升本硬性要求，而且总额更是达到了1.12亿元。在实地参观该校实训、实验室的过程中，真切的感受到了规范性、紧凑性、集群性。

（下面用*** 为大家展示柳州师范高等专科学校的实训、实验室。）

1.实验、实训室按学科、专业、功能分块布置集中管理；

①工科实验楼（电工技能实验室、电子创新实验室、食品（制糖）工业分析实验室、物理化学实验室、无机化学实验室，等）

②教师教育实训中心（数字化语言教学训练室、生物反馈实验室**放松室、计算机网络工程实验室、基础心理学实验室，等）

2.实验、实训室使用管理规范上墙、成册并落实到每间；

（实验实训室管理制度牌、实验实训室管理文件、实验实训台账）

3.实验、实训室设备规格高、配置新、利用率大。

（高配****设备、华为最新网络设备、学生们动手调试设备）

（二）校园建设文化浓

两校非常重视校园文化的思想引领作用，以柳州师范高等专科学校为例，他们对教学区、办公区、生活区按不同的人群和环境进行了的环境布置和思想宣传，大大浓厚了校园文化氛围，积极正面的引导教师和学生思想。

1.在教学区大力培养师生们要学、会学、爱学的学习意识；

2.在办公区则宣传培养师生们的服务意识与为人处世原则；

3.在生活区侧重树立师生们正确的价值观与人生观。

（三）升本工作落实细

1.全员升本决心大

在学习两校升本成功经验的过程中均了解到他们在升本工作中的一个最大的共同点，那就是他们真正做到了凝心聚力、真抓实干，咬定目标不放松的精神。他们要求校内各级升本工作负责人签订责任状做到“定时、定人、定任务”，要求主动作为，周密部署，最终全校上下拧成一股绳强力拉动升本工作。

2.材料制作水平高

两校不论在校长报告、论证报告与其他升本支撑材料的准备工作上都做到了突出重点、亮出特色，特别是升本专业的论证报告都是在充分调研后形成调研报告的基础上不断完善而成的。另外他们还非常注重材料与相关项目的对应性，严格做到了账账相符、帐物相符。即使是要求如此之高、工作如此之细的他们都在材料准备上都进行了大大小小上百次的改动，才有了最终的版本。

3.接待服务考虑周

此次考察过程中最令我感动和难忘的就是他们的接待工作的细致和贴心。由于火车到站的时间均在晚上，但两校均由副校长级别领导带领相关人员冒雨亲自在火车站接站，有的校领导甚至开来了私家车迎接我们，随后又为我们安排好了一切在校参观的行程和食宿安排，让人真正体会到宾至如归的感觉。我们都知道学校是育人的重要基地，而服务育人又是其中的重要环节之一，从接待工作上完全可以感受到他们的服务意识之强、服务质量之高令人赞叹。

三、我校下阶段升本工作要求

1.继续加大升本工作的校内外宣传。在校内不断营造以“校荣我荣”为主题的升本工作氛围，加强师生主人翁意识，使全校上下心往一处聚、劲往一处使，为学校建院升本的总目标共同奋斗。

校外加大宣传力度，在社会范围内扩大我校升本工作的影响，在此基础上积极争取社会资源的支持。

2.进一步做好升本材料的梳理工作。通过在广西兄弟院校的学习，与对方院校的申报材料进行对照、分析、研讨，不断优化我校申报材料，按照取长补短、去粗取精、精雕细琢的原则进一步完善我校升本材料的梳理工作。

3.加快落实相关校园基础建设工作。为突出我校文化特色、浓厚校园文化氛围、加深历史文化渊源，加快抱石纪念馆与抱石园的建设进度。

4.加紧教学仪器设备添置与分类管理工作。严格按照本科设置要求添置教学仪器设备，并按照集中放置、统一管理的原则形成四个实验实践

集群，即：幼特教育集群、理工教育集群、教师教育集群、职业教育集群。

5.迅速出台相关接待与培训方案。为配合省评、国评专家来校做好学校评估工作，加深我校师生对学校基本情况的了解，要求迅速出台精品线路设计方案、升本汇报员与专家联络员选拔培训方案、接待及接待人员培训方案、师生培训方案，等。

最后，希望全体教职员工在前期升本工作的基础上，再鼓一口气、再添一把劲，为我校早日实现建院升本的共同夙愿一同奋斗，谢谢大家！

学习经验交流演讲稿合集

本文将为您解析“学习经验交流演讲稿”，为了让观众更好地认识自己，演讲稿应该展现出演讲者独特的魅力和个性特点，同时需要有清晰的逻辑思维和条理性，让听众易于理解。如果您想写一篇引人注目的主题演讲稿，本文为您提供有效的参考和帮助。

学习经验交流演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是，今天，我有幸站在这里，不仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有老师们的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。在这里，我感谢老师和同学们对我的帮助。

在日常学习过程中，我认为自觉和毅力是取得好成绩的关键，同时还应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。“计划的制定比计划本身更为重要”，这是一位西方哲学家的'名言。高尔基也曾经说过说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划，检查总结一下自己的学习，看看有什么成果和不足，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。有的同学由着自己的喜好，感兴趣的科目就多用点劲儿，不喜欢的就躲着走，这是不对的，每一门学科之间都是有联系的，只有齐头并进才能保证在长期的学习过程中事半功倍。

3、学习要注重效率。养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的，有的同学不专心，一边看电视一边做作业，结果是既没能好好看电视，也没能好好的做作业，浪费了大

量时间，还有可能产生对学习的畏惧情绪，其实集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，不但不会浪费时间，同时还会因为效率的提高获得意料之外的惊喜呢。

4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

最后，预祝大家在今后的学习过程中能够不断取得好成绩，真正在学习中获得乐趣，拥有快乐。

我的发言完毕，谢谢大家。

学习经验交流演讲稿 篇2

今天，我给大家讲讲自学方法。众所周知，爱玩是每个同学的天性，但既要学好又要玩好，关键在于高效。

1、通

就是通畅，贯通，通俗地讲就是通读，把握知识主体和大概内容。发下来一本书，先要看内容介绍、目录和课题，做到心中有数。

2、点

就是对于重点、难点、疑点予以重视。文科学习需要用一颗细致的心去学(这句是学我的话)，对于各个细节都不容放过。经过一通一点，应该对知识有了大体了解，再配合上课认真听讲，大概能记住九成左右。

3、变

就是做练习。注意培养想象力和发散思维，一题多解或多题一解。经常进行归纳、整理相似的题，题见得和做得多了，自然就有”一览众山小“的感觉了。

4、速读

高二相对高三来说时间还很充裕，是很好的看书时机。速读不是走马观花，而是从浩如烟海的书中找出属于自己的精华，像海绵一样吸收掉。要经常有意识地训练自己看书的速度，眼睛不要一行行地扫视，而是竖着向下移，逐渐扩大视野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓关键字提高阅读速度和信息量。

5、自信

其实我这个人不太自信，每次英语考试选择题，有几次都是因为自己不自信，而把本来做对的选择改错了，发下试卷来常懊悔不已。

每当遇到困难时，想想最快乐的事，你就会立刻变得斗志昂扬。

所以，当你沮丧时，请对自己说：”Nobody is perfect，I am nobody。“

最后，祝同学们考试都取得好成绩!

谢谢大家!

学习经验交流演讲稿 篇3

老师们，同学们：

你们好!

今天，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。

对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。

掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应该做到的：

1.合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。

2.上课认真听讲，做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。

3.做到学得活，记得牢，用得上。

4.学习互助，我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。

5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。

另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，必须多背;阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音;说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写;背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同学们，我们应该在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。

我的讲话完了，谢谢大家!

学习经验交流演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是五年级二班的张敬东，很高兴能和大家一起交流学习经验。

我的学习方法，最主要的是抓住上课认真听讲这个环节。集中精力听课，尽力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因为上一节课虽然只有40分钟，可是老师为了我们能听懂，能掌握这节课的内容，要用比40分钟多几倍的时间去准备。在课堂上，老师讲课时，要我们认真听讲，不要讲小话。老师要我们认真听课，目的就是要我们能够全面理解讲课内容，掌握全面讲课内容。所以，只有认真听懂老师讲的课，才能全面领会课文的内容。假如不认真听课，我们自己看书是远远掌握不了的。上英语课更要认真听老师发音。比如：不认真听老师发音，我们就会把发音接近的词分不清楚。例如，上次小考，我们班不少同学，包括我在内，把老师读的fifteen听成fiffy。这说明我还没有真正抓住认真听课这个环节，真正做到“五到”。所以认真听好每一堂课，是非常非常重要的。

还有一点，我上语文课时，我每节课都做课堂笔记，将老师讲的重点记下来。回家做作业前，复习一下课堂笔记本上的内容，回忆一下老师在课堂上讲的重点，然后再开始做当天的作业。

当然，我们还要每天复习当天所学的功课，认真做好作业，假如有时间，最好预习一下第二天要上课的内容。这对第二天听好课也是有帮助的。

其实，我在各方面做得都还不够好，很多同学比我做得更好，学得更好。

上面讲的，只是我今后要去努力做的。

今天，我是来向大家学习的。

谢谢老师，谢谢在座的各位同学。

学习经验交流演讲稿 篇5

在这个烈日炎炎，阳光高照的日子里，我很荣幸再次坐在这里与大家交流学习方法与经验。希望我所积累的经验能够帮助同学们在升学考试中取得好成绩，为母校增光添彩。

同学们将六年辛苦努力的汗水都凝聚在升学考试上，这六年马拉松式的长跑已经快要结束了，现在正是冲刺阶段，要想尽可能快地越过终点线，同学们应抓紧时间努力奋斗，但成功不仅仅是靠努力、勤奋获得的，更重要的是掌握良好的学习方法和调整思想。

在此，我建议大家运用阶梯式学习方法。它分为两大块：第一大块是阶梯式听课，听课是学习的最得要的环节，上课状态分为五级：跟着上课、懂记上课、联想上课、多得上课、专论上课。我们在上课期间会出现知识、能力等多方面的差异，就是因为我们不同的人在上课过程中参与的程度不同所致。因此，我们上课是应全神贯注。第二大块是作业，为避免我们整天在“题海”中苦苦煎熬，我们极其需要掌握做作业的科学方法。作业行为水平的五级是指：认真完成作、提高效率作业、自我评审作业、经验作业、发展作业。不断提高你的水平，一步一步地向前迈进，最终就能到达成功的彼岸。

除了学习方法外，还有一些思想上的因素影响着我们的学习效果。我认为成功还需下面的几点：

1．确定目标。我想一定有一些同学在平时的学习中十分努力，却事倍功半，也许这就是因为你没有确定一个合适的目标。拿破仑说，不想当将军的士兵不是好士兵。目标给了我们学习的动力，没有了目标，岂不是像一辆失控的卡车在马路上横冲直撞？目标不要过于遥远或难达到。我们树立目标后，应不断升级自已的目标，在学习中不要想“一夜暴富”，那简直是在做白日梦。下面我举出一个例子：有两个人同是计算机系毕业，第一个人的目标是要成为比尔・盖茨，第二个人的目标则小得多，只不过是拥有自已的公司。一年过后，第二个人果真开办了一个小公司，两年过后，公司的规模扩大了好>

学习经验交流演讲稿 篇6

非常高兴今天我不再是一个聆听者，而成了一个传授者。但是由于初次上台有些紧张，再加上水平有限，有不足的地方还请大家予以包涵。

今天的演讲主要分为三个板块：对总体的学习建议，单科的学习建议以及考试的一些小技巧。

首先是对学科的总体学习建议。经过了两年的学习生活，想必大家都对这个话题有自己独到的一些见解。有没有同学愿意说一说？（PS：“没有我点了啊！”）很好。……

下面是我自己的一些建议。

1、树立信心。为什么把这个摆在第一位来讲，原因不言而喻：它是相当重要的，而纵观左右，那些成绩较好的同学也绝大多数信心满满。信心的树立方式有两个，一是周围人对自己的赞扬性评价，即使没有这个，也可以通过内心对自己的认可来达到目的。赞扬性评价，这并不是每个人都常有的，恰恰相反有些人收到的批评性评价可能会更多，可这真的代表你不够优秀、没有潜力吗？举一个真实的例子：06级十班，也就是我这一届有个学生在小学成绩全班倒数第一，但初中他发奋努力，等到毕业，已然跻身前十。

大多数人的底子都没有他这么薄，既然他可以，你为什么不给自己一个机会？害怕失败？不如跟自己打个赌：从下学期开始，努力学习到期中考试，看看自己到底能做的多好。即使成绩起色平平，你也没有失去任何东西，但如果有了提高，不就证明了自己吗？这是一个输了不会损害自身利益但赢了得益颇多的游戏，为什么不试试？懒得去改变，这是每个人都有的问题，当然，包括我。所以惰性一旦得到某种程度上的克服，就会有相应的收获。

2、制定切实可行的学习计划。具体计划不再多说，因为计划应因人而异，可以寻求家长和老师的帮助，但自己制定效果更好，因为只有你，才最了解你自己。学习计划的制定要注意三个问题。一是学习时间。为什么天天学到凌晨成绩反而不如以前好？很可能是只注重学习时间而不注重效率，学上一段时间休息一下比一直学下去效果好得多。其次是学习内容，早晨空气清晰，大脑兴奋记忆力好，适合用于外语的朗读和记忆。上午精力充沛，适合学习数学、物理、化学等学科。下午稍显疲惫，可以进行阅读性较强的科目，如语文的学习。不过这并不是绝对的。最后是学习环境。良好的学习环境能让你事半功倍，如果家里不是那么静，可以告诉家长，相信他们一定会理解和支持的。

3、刻苦学习必不可少。你的周围可能充斥着这样的言论：某某一点都不学习成绩却依然很好。很不幸，我也经常听到这样的话。负责的说，这种人有，但并不像街头巷尾传言的那么多，大家可以自己想一想，如果他们真的这么厉害，还呆在这里干？所以这样的事即使听到了也最好不要信，简直是对自信的无谓打击。梅花香自苦寒来，一分耕耘一分收获是绝对的真理。

第一板块你总结的非常好，层次清楚，也是关键之处，在教室里能和你的学弟学妹们现场互动一些会更好。

第二个板块：各科的学习方法。

语文：进行大量的课外阅读是语文成绩提高的关键，你会得到一种灵性，这是老师无法教也教不了的。短时间内语文成绩的提高可以通过做大量的练习来实现，但切记，这只是权宜之计。任何学科的学习都要讲方法，语文也不例外。因此对于语文学习的建议主要分下面四个方面。首先是基础知识，在课下一定要将课上未完全掌握的文言文、诗词和阅读单元的生字词记住，不要总是想着拖到明天，没有那么多的时间可以用来拖，说不定一眨眼你就发现自己像我一样毕业了。其次是复习方法。对于语文，考前复习不像其他学科那么重要，功夫主要下在平时，只要复习一下基础知识，再适当看下阅读常识和作文即可。然后是阅读的选择。“阅读”主要在一个“悦”字上，因此一定要选择你有兴趣的，但同时也要注意作品的水平如何。如果有时间，不妨读读世界名著。最后是做练习的方法。练习不在多而在精，因此最好选择一本优秀且有代表性的辅导书，并认真做好老师布置的作业，及时查缺补漏。

数学：数学并不难，至少现在同学们的课本还没难到那个地步，所以一定要相信你能做的很好，而不要受一点打击就自暴自弃。没有人一次也没失误过的。对于数学的课前预习，可以根据自己的需要来进行，如果课上感觉跟不上，那么最好预习一下。课上十分重要，要跟着老师的思路思考，不懂的及时问，别留到课下。数学的技巧之一是要熟悉题型，应在老师布置的作业之外自已再挑一本跟课资料，不一定全做，但要知道该章内容的考法。考前看看做错的题，翻翻不熟的定义即可，不要再做难题。

英语：英语是一种语言，要形成自己的语感，但在此之前，一定要在单词和发音、句式方面下足功夫。比如记单词，要先弄准发音，根据发音想出单词要简单得多。听力一定要重视，只要你还在升学这条路上，听力就是必考内容，所以要让磁带发挥作用。和语文类似，这个学科的学习也需大量积累：不仅包括课外阅读，更要进行知识点的总结记忆。课上可能没有那么多时间将笔记整整齐齐地记录下，先几个自己能看懂的简略版，下了课再进一步整理。辅导班的上与不上、上什么样的要视水平而定，如果有余力，不妨报个课外的英语班以进一步提高。只要下工夫背语法和单词，英语对绝大多数同学来说都能学好，不必害怕。

政治：这个岳老师应该没少讲，略过。

物理和化学：作为理科，理解是关键。初三马上就要到了，当开这两门课的时候请同学们谨记，不懂一定要及时问，练习一定要跟上。可能你不懂的地方别人也不懂，但他们课下有别的方法去弥补，所以不要耻于提问。

最后一部分：考试的一些小技巧。

1、在考试前一定要向老师明确考试范围。

2、向老师询问改题原则，尤其是对于理科科目，应避免在过程上扣分。

3、快考试时，集中看考试错题，不要再像平时一样复习了。错题往往集中了你不会的和薄弱的知识点，相当精华。如果不愿意用错题本，可以找个试卷夹把试卷保管好，快考试时翻翻卷子上错题。

4、考场上心态要摆正。旁边可能有人比你做得快，但切记不要慌，按自己的节奏走，不去注意别人，因为他们虽然速度快，准确度却不一定高。

以上是我演讲的全部内容，谢谢大家的耐心聆听！

学习经验交流演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我很荣幸能在这里与大家聚会，一起交流学习经验，助大家把学习之剑磨得更锋利，为母校增光添彩。

在今天，我又来到了母校英才小学，这里的一草一木给我留下了深深的烙印。

忘不了，精美的校园，犹如我心灵的栖息地。葱郁的草坪，蜿蜒的小路，昂有趣味的树桌树椅，陪我走过了一段美好时光。整洁的过道，缤纷的墙画，洁净的空气，总令我心旷神怡。

忘不了，铙有趣味的课堂，老师巧妙地引领我们在知识的海洋里遨游：那一双双稚嫩的小手高高地举起，那是对知识的渴求；那一朵朵灿烂的笑容，是领悟知识后的喜悦。。。。。。

忘不了，激情的宿舍里，同学们你一言我一语，碰撞出思想的火花，尽享快乐。

我要感谢母校的培养，感谢老师的精心教育，为一代代英才学子打下了坚实的基础，确实地为学生们的未来幸福奠基。

白驹过隙，一晃，春天过去了，夏天来了，磨炼意志与毅力时候到了。

炎炎夏日，充满着一种紧张、热烈、急促的旋律，连太阳公公也毫不遮掩地挥洒着热情。这是一个充满希望，承前启后，挥洒汗水及收获耕耘的旺季。田间的庄稼，已不是在春风微雨中细滋慢长了，而是在暑气的蒸腾下，向秋的终点作最后的冲刺。而这一切与同学们又是那么地相似。小考就要来了，相信同学们心里肯定充满了紧张与激动。小学六年学了那么多为的不就是在小考中冲在前列，考出理想成绩，为初中生活奠基。为了在学习的道路上越走越顺，我提出以下几点建议：

1．学习要有目标。没有目标的学习是盲目的学习，是缺乏持久动力的学习，地球人都知道，指南针是中国古代四大发明之一，它的出现为航海业翻开了崭新的一页。在此之前，很少有船只敢离开码头单独闯入遥遥的汪洋。但在此之后，指南针引导着船只准确地驶向目的地，将人们的视野伸向了海洋的腹地。因为有了指南针辨别方向，船只远航无忧。学习也是一只船儿，在>

交通梦演讲稿精华

笔者经过查询取得了一些有益的资源“交通梦演讲稿”，请您密切注意我们网站发布的最新信息，及时调整公司方针。只有勤奋才能达到行业精通，草率随意将使得努力变得徒劳无功。就演讲稿而言，它在许多场合都是不可或缺的。我们需要提前撰写好演讲稿，因为演讲稿可以更好地表达个人主张和思想情感。

交通梦演讲稿【篇1】

文明交通演讲稿篇1

各位领导、各位同学，大家下午好!

我叫，是**市中心小学**班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!

曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子……

爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。现在，我们的党中央、国务院、各级政府部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!

文明交通演讲稿篇2

各位老师，各位同学：

大家好。我今天演讲的题目是：

《珍爱生命，文明交通》。

在–生命摇篮中，珍藏着–最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子。它—赋予了我们每个人–生的权利和义务。如果说–生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎;如果说–生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸。

小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊，红色!红色那么强势震撼，却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说，听到消息的一刹那，大脑是空白的。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。其实，许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我坚信，文明交通重于一切。而我们，是文明交通的第一责任人。

爸爸说，黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。绿色，它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成碧树参天。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下，在我们不曾发现的时候，马路——已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止!

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。车祸无情的吞噬着人们的生命。我们无法忘记那一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛，它让多少完美的家庭支离破碎，它让多少刚刚富裕的家庭又归于贫穷，它让多少孩子失去了笑声，它让多少人终身与疾病相伴。我们必须明白，无视文明交通就意味着无视生命。生命对于每个人来说都只有一次，我们要学会保护好自己，保护好我们身边的同学。在此，我向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道;文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我的演讲结束了，谢谢大家!

文明交通演讲稿篇3

尊敬的吕校长、各位老师、同学，大家早上好!

我今天演讲的主题是：文明交通，安全你我。

两年前，在我当时居住的小区门口，36中七年级的一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下，当场丧生。一条鲜活的生命在瞬间像流星一样陨落。频频发生的交通事故给人世间留下了无数的苦痛，也给社会留下了无尽的隐患。目前我国每年发生交通事故平均50万起，因此而死亡的人数超过10万人，平均每天就有300人左右死于车祸。20xx年4月19日，世界卫生组织发布报告称，交通事故已成为全世界范围内10—24岁青少年死亡的主要原因。真可谓“车祸猛于虎”。

生命安全是人们实现人生价值的最基本条件。如果人身安全都难以保障，一切社会价值和个人抱负都将无从谈起。我们年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命，同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。因此，安全意识和文明交通是我们每个人都必须要面对的话题。

我校许多安全保卫老师在值班过程中发现，我们有不少的同学交通安全意识淡薄。比如，在义井路与颖上路交叉口，无视红路灯，肆意横穿;又如，有的同学骑自行车却行驶在快车道上;有的骑车带人还与他人说话;有的甚至双手放把高速飙车等等，这些行为都是对自己及他人的严重不负责任;而面对即将进站的公交车，许多同学一拥而上，追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡;校门口放学时，汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。为了让我们远离交通伤害，在此，我向大家郑重倡议：骑车时再小心一点;公交站台候车时再文明有序一点;十字路口和斑马线前等候时再耐心一点。严格遵守《xxSC中学学生守则》第十二条的规定：遵守交规，不闯红灯，不乱穿马路。同时，希望我们今天回家后就动员父母，每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外，并服从校门口值班老师的统一安排，共同营造一个文明、有序、安全的校门口交通环境!这也是一种对自己和他人负责的行为。

生命至上，安全第一，交通为首。豆蔻年华在大家的手中还是一双写满理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。

文明交通，安全你我!让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力，并希望所有同学在今天下午的班会课上积极参与合肥市关于交通安全常识的竞答活动!谢谢大家!

交通梦演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾、朋友们：

大家好！

我叫xx，是夏津县交通运输局的一名员工，也是全市交通运输战线上的一名新兵。今天，我演讲题目是：平安，梦想和幸福的起点。

在平安的岁月里，很多人忽略了平安的珍贵；在平安的环境中，很多人淡忘了平安的源泉。在这里，我们要对他们再三提醒：要珍惜平安，要呵护平安，因为平安，是我们奔向梦想和幸福的起点。

一路平安，我们交通人为每位乘客，打造了奔向梦想和幸福的起点。在夏津县长途汽车站，有这样一位老同志，她叫李爱华，负责客车发车前的安检工作。在这个岗位上，她一干就是20多年。每辆客车出发前，她都要背上安检袋、拿上安检锤，钻进车底的地沟，仰起头，细致入微地逐一敲打汽车底盘上每一个部件。汽车底盘上，有层层的污泥，有厚厚的油垢，有强烈的油气，也有恶心的腥臭，还有随时可能掉落的泥块和尘土，更有常人不易察觉的安全隐患。李爱华集中精力，锐利的目光洞察秋毫，敏感的听觉捕捉杂音，不给客车留下丝毫隐患。夏天骄阳似火、酷热难耐，最热的时候气温能达到40多度，天地间就像个大蒸笼，滚烫的空气让人呼吸都很困难，而她顾不得自己被汗水溻透的衣服，只时不时的用粗糙的手背胡乱抹一把快要流进眼睛的汗水， 钻在车底下一丝不苟地检查着每个零部件，丝毫没有因为天气的酷热而减少任何一个步骤。冬天寒风刺骨、滴水成冰，她通红的双手布满了冻裂的口子，冰冷的工具拿在手里仿佛格外的沉重，她测胎压、紧螺丝、好像双手的疼痛并没有让她少用一点力气、少紧一颗螺丝。有的客车司机嫌她耽误时间，笑她太认真、太傻，她只是淡淡一笑，什么也不说。因为她心里明白，一时的疏忽就有可能换来一个悲惨的教训，一时的偷懒就很有可能让几十个家庭痛彻心肺。正是这份傻傻的执着，她担起了肩上安全的重任，正是这份傻傻的坚持，她创造了连续十几年客运无事故的佳绩，为百万人次的乘客送上了一路的平安，让他们乘着平安的翅膀，奔向梦想和幸福的家园。

一路平安，我们交通人为交通运输事业，打造了奔向梦想和幸福的起点。在夏津县交通运输局，活跃着安全科技科和运管所安全办公室的一班人，每个节假日之前，都是他们最忙碌的时候，大到整个客运场站安全体系，小到每辆车上的灭火器、安全锤，逐项核查，逐车检查。客货车辆不合格，立即整改；整改不合格，杜绝参运。安全宣传，苦口婆心，无缝隙覆盖，各个场站、各家公司、繁华路段，电子屏、宣传板、横幅标语、明白纸，一条条安全提示是他们对驾驶员的一声声叮咛，是他们对旅客们的一句句嘱托。安全警示教育培训班上，法律法规，典型案例，一遍又一遍，向驾驶员灌输安全观念，在20xx年，全国共发生一次死亡10人以上的重特大交通事故16起，造成195人死亡，300多人受伤。这195条生命背后，是多少个家庭支离破碎，是多少位亲人撕心裂肺地哭喊！每一起事故，都是血和泪的教训！这些惨 痛的教训引导他们牢牢记住，安全就是生命，安全就是家庭，安全就是事业。局安技科和运管所安全办的同志们，时刻牢记局党组的重托和群众的期盼，用始终如一的态度，保障了行业生产安全，为我们交通运输事业插上平安的翅膀，奔向梦想和幸福的家园。

一路平安，我们交通人为幸福德州建设，打造了奔向梦想的起点。走进德州，道路宽阔平坦，车流畅通而秩序井然。科学的规划，雄厚的力量，坚强的路网，过硬的质量，从三小时生活圈，到两小时生活圈，再到一小时生活圈，货畅其流，人畅其流，伴随着平安交通，幸福生活一步步来到我们面前。在这个车轮上的时代里，没有交通的平安，就没有生命的安全；没有交通的平安，就没有突飞猛进的企业生产；没有交通的平安，就没有经济和社会的发展。这份沉甸甸的平安，来自于我们交通人每一天的细心谨慎、忠心赤胆，来自于我们交通人每一天的夙兴夜寐、踏实苦干，来自于我们交通人每一天的爱岗敬业、无私奉献！一路平安，我们交通人让幸福德州展开翅膀，奔向梦想的明天。

一路平安，在我心中；一路平安，在你手中；一路平安，在我细致入微的检查中；一路平安，在你不厌其烦的告诫中。在平安的岁月里，不要忽略了平安的珍贵；在平安的环境中，不要淡忘了平安的源泉。让我们一起珍惜平安，呵护平安，因为拥有平安，是我们奔向梦想和幸福的起点，因为把握平安，我们才会拥有更加美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

交通梦演讲稿【篇3】

关爱生命，文明出行

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《关爱生命，文明出行》。生命是美丽的，也是脆弱的，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，让生命如同璀璨的群星，发光发亮„„保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。

关爱生命，文明出行，如今已是越来越重要的话题，现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重！车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人们的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。

你是否曾经洒脱的骑着自行车奔驰在马路上，你是否在有过在马路上和伙伴们嬉笑打闹；你是否还为了刺激翻越过护栏；你是否过马路时无视交通信号灯的存在，忘记了“红灯停，绿灯行”„„在所有事故中，有80%的交通事故是可以避的。本来可以避免的交通事故，都是因为我们不遵守交通规则以及对安全出行的不重视造成的。

遵章守纪，就是尊重生命。重视出行安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。我们是祖国的花朵，是未来的建设者和创造者。作为一名学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。

谢谢大家，我的演讲完毕！

交通梦演讲稿【篇4】

文明交通演讲稿 1

第一条文明交通讲话1

第二部分：文明交通讲话2

第三部分：文明交通讲话2

第四章文明交通讲话3

各位老师，各位同学：

大家好。我今天演讲的题目是：

《珍爱生命，文明交通》

在生命的摇篮里，有最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的微笑，最快乐的一天。它赋予我们每个人生存的权利和义务。如果生命是一朵花，那么安全就是绽放它的绿叶。没有绿叶，生命之花就会过早凋谢；如果生命是河床，那么安全就是大坝。如果没有截流，河流将自由流动，通过-早-干-干。

小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。有一次，我问爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要选择红色、黄色和绿色。爸爸说红色是大自然赋予我们的最强烈的颜色。

是啊，红色！红色如此强烈的震撼，却无法逃脱。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。

然而，当我们无视它的警告，继续采取危险的步骤时，它显示出血腥的一面。去年夏天，我母亲的表妹，一个25岁的年轻人，出了车祸。原因是夜间饮酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，随后死亡。

对于当时从未生过或死的我来说，当我听到这一消息时，我的大脑一片空白。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。事实上，许多事故是可以避免的。

红灯是短暂的，生命是漫长的。当我们过马路时，更多的谦卑和耐心会带给我们更多的快乐。我坚信，文明交通重于一切。我们是文明交通的第一责任人。

爸爸说，黄色，是收获的颜色，是需要注意的警告，是冷静等待的。绿色，当它把自然的能量转化为营养供给我们时，老树苗就会长成绿色的树。所以，绿色给人一种舒适，和平和安全的感觉。

然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，越来越多的汽车在路上行驶。也就是说，在红绿灯下，当我们没有找到它的时候，马路就成了无情的杀手。汽车和摩托车，像尖刀一样，肆意地割断幸福与安宁。

你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止！

有人说，动荡时期战争是最可怕的，而和平时期交通事故是最可怕的。车祸无情的吞噬着人们的生命。我们无法忘记那一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛，它让多少完美的家庭支离破碎，它让多少刚刚富裕的家庭又归于贫穷，它让多少孩子失去了笑声，它让多少人终身与疾病相伴。

我们必须明白忽视文明交通意味着忽视生活。生命对于每个人来说都只有一次，我们要学会保护好自己，保护好我们身边的同学。在这里，我郑重地向所有关心我们成长的成年人承诺：

要学习交通安全知识，自觉遵守交通法规，用我们的小手拉着爸爸妈妈的大手，文明交通。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为爱，世界上有阳光和雨水。因为我们懂得珍惜，世界上有花草树木。珍爱生命，共创平安大道；文明交通，建设幸福家园是我们的美好愿望。

让我们携手爱护文明之花，让我们远离痛苦，珍惜彼此的生命。我的演讲结束了，谢谢大家！

尊敬的鲁校长，各位老师，同学们，早上好！

我今天演讲的主题是：文明交通，你我安全。

两年前，在我当时居住的小区门口，36中七年级的一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下，当场丧生。活生生的生命瞬间如流星坠落。频发的交通事故给世界留下了难以言表的苦难，给社会留下了无尽的隐患。

目前我国每年发生交通事故平均50万起，因此而死亡的人数超过10万人，平均每天就有300人左右死于车祸。2007年4月19日，世界卫生组织发布报告称，交通事故已成为全世界范围内10—24岁青少年死亡的主要原因。真可谓“车祸猛于虎”。

生命安全是人们实现生命价值的最基本条件。如果人身安全难以保障，所有的社会价值观和个人抱负都将无从谈起。我们年轻的生命，不仅承载着艰巨的社会责任和重要的历史使命，更承载着父母的情感寄托和家庭希望。

因此，安全意识和文明交通是我们必须面对的课题。

我们学校的很多保安老师发现，我们很多学生在值勤过程中交通安全意识淡薄。比如，在义井路和颖上路的交叉口，他们无视红绿灯，任意交叉；另一个例子是，有些学生骑自行车但在快车道上开车。有的骑车带人还与他人说话；有的甚至把手放在高速赛车等上，这些行为严重不负责任；而面对即将进站的公交车，许多同学一拥而上，追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡；校门口放学时，汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。为了避免交通伤害，我在此郑重提议：

骑车时再小心一点；在公交车站等车时，要更加文明有序；在十字路口和斑马线等车时要有耐心。严格遵守《xxsc中学学生守则》第十二条的规定：遵守交规，不闯红灯，不乱穿马路。

同时，希望我们今天回家后就动员父母，每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外，并服从校门口值班老师的统一安排，共同营造一个文明、有序、安全的校门**通环境！这也是对自己和他人负责的行为。

生命至上，安全第一，交通为首。豆蔻年华在大家的手中还是一双写满理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。

文明交通，安全你我！让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力，并希望所有同学在今天下午的班会课上积极参与合肥市关于交通安全常识的竞答活动！谢谢大家！

各位领导，各位同学，下午好！

我叫***，是**市**中心小学**班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！

曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。有多少家庭破裂，有多少生命蒙蒙，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有父母。

丈夫离开了心爱的妻子，妻子离开了心爱的丈夫，一切来得如此突然，如此残酷，如此难以置信！最后看一眼并说出最后一句话为时已晚，巨大的悲痛笼罩着幸福的家庭！眼泪也流在每一个善良的人的脸上。

爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。

她每天都在那儿等着，固执地等着她永远也回不来的孩子

爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。现在，我们的党**、国务院、各级**部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：

“你们辛苦了，谢谢你们！”向你们敬一个崇高的队礼！

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：要学习交通安全知识，自觉遵守交通法规，用我们的小手拉着爸爸妈妈的大手，文明交通。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为爱，世界上有阳光和雨水。因为我们懂得珍惜，世界上有花草树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！

老师们，同学们，早上好!

今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。

安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。

你可能看到过这样的报道：11月14日，xx是个晴朗的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。

很多家长听到这个坏消息，一路喊着孩子的名字赶到现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。前年，我们学校的一个学生骑摩托车上学，因为他无视我们学校的规章制度。他在回家的路上出了车祸，永远离开了我们。

我市某中学有一位中学生因十六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一堆血的教训，给多少家庭带来了痛苦，给多少幸福的家庭带来了分手。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。

为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了首峰中学交通安全教育宣传月活动，活动设有**交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。

交通梦演讲稿【篇5】

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为爱，世界上有阳光和雨水。因为我们懂得珍惜，世界上有花草树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!

文明交通演讲稿篇二

老师们，同学们，早上好!

今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。

安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。

你可能看到过这样的报道：11月14日，xx是个晴朗的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。

很多家长听到这个坏消息，一路喊着孩子的名字赶到现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。前年，我们学校的一个学生骑摩托车上学，因为他无视我们学校的规章制度。他在回家的路上出了车祸，永远离开了我们。

我市某中学有一位中学生因十六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一堆血的教训，给多少家庭带来了痛苦，给多少幸福的家庭带来了分手。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。

为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了首峰中学交通安全教育宣传月活动，活动设有**交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。

中国是一个人口大国，人车众多，道路更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。

也就是说，平均每五分钟就有一人死于车祸，一个孩子在不到半小时的时间内死于车轮，这是一个惊人的数字。在这些骇人听闻的数字背后，有多少家庭失去了欢乐，有多少亲人痛苦不堪，有多少生命之花永垂不朽。想到这些，我抑制不住内心的激动，流下同情受害者的眼泪，对肇事者产生极大的愤慨！

但这些事故大多是由于人们交通安全意识淡薄、不遵守交通法规造成的。同学们，当你们看到那个悲剧，你们会不会感觉不到？当你听到这些令人震惊的数字时，你会违反交通规则吗？

我不这么认为！作为一个合格的中学生，我们应该采取积极的行动，从我做起，从我们这边做起。因此，我建议：

1、要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。2。执行学校禁止学生骑摩托车上学的规定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;过马路走斑马线，不骑自行车逆向行驶;4、行走、骑车集中注意力，不看书，不听**，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。

同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!

交通梦演讲稿【篇6】

尊敬的各位的老师们同学们：

你们好！

我叫xxx，是四年级二班的一名学生，今天能代表我们班参加安全演讲比赛，能和在座的老师们、同学们一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。

今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！

老师们，同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。现在，我们的党、国务院、各级政府部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们！”向你们敬一个崇高的队礼！（敬礼）

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！

演讲稿竞聘演讲稿精选

演讲稿应用领域不断拓展。准备好精心制作的演讲稿有助于提高演讲效果，演讲稿可以引导听众利用您的演讲输出和资源，写演讲稿时应该注意哪些问题？栏目小编收集并整理了“演讲稿竞聘演讲稿”，希望能为你提供更多的参考。

演讲稿竞聘演讲稿(篇1)

各位领导、各位同事：

下午好！首先，我要感谢各位领导、同事们对我的信任和支持，给予我这次展现自我的机会。

此时此刻，站在这演讲台上，我心情不免有些紧张，因为这是一次挑战自我、抓住机遇的演讲，这样的演讲也是我人生第一次经历。不过我想，人生总是在无数个第一次中超越和升华，当挑战不可避免的时，我一定要勇敢面对。

首先自我介绍一下，我叫XX，出生于XX年3月，现今XX岁，20xx年7月毕业于XX学院，大学本科，所学专业为音乐教育。到滇东南公司见习仅半年时间，我要竞聘的岗位是公司人力资源部（党群、工会、团委）的助理主办，请公司领导和同事们审议。

在见习的这半年时间里，我在XX加油站做了一个月的加油员。1个月的加油员生活，是XX给我上的第一课。从加油站的管理人员到每一位普通员工，他们工作的辛苦、付出的汗水，都看在了我的眼里，记在了我的心里，在与他们一同工作的日子里，我泄过气、流过泪，但当我看到那一个个年龄比我小，事理却比我清晰、为了生活而提早放弃学业的加油员们，我不禁有些惭愧，虽然自己受的教育比他们都高，但我竟然在困难面前会有想放弃、想逃走的念头，这是不允许的。之后，我调整了心态，真正融进了他们的集体之中。这时的我才发现自己是最快乐的，最充实的，既获得了友谊又使自己变得更坚强。

随后的一个月，我被派到了XX实习，这里的每一位老师都是参照自我的一面镜子，也是我学习的榜样和努力的目标。无论在待人处事方面还是业务技能方面，都给了我一个新的坐标，我体会到：只有积极努力才能获得别人的赞可，才能不断的进步不断提高。

尤其是到了XXXX之后，给了我很大的锻炼。虽然我各方面业务都还不熟，达不到公司的要求，但部门主任及各位同事都十分热心，给了我很多的帮助，而他们爱岗敬业、追求卓越的精神，是永远值得我学习的。同时我更真切的体会到“团结协作”是一个部门取得好业绩的基本保证。

演讲稿竞聘演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

首先感谢组织给我这样一次参加竞争上岗的机会。就我个人来讲，作为一名女性，已走过了不惑之年，不能说年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我开始思考：我还能为这个社会做些什么？适逢这次竞争上岗，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，希望能够寻找到下一步的人生答案。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

我叫蒋荣，大学学历，中共党员，1996年参加工作后一直在昌xx住房公积金中心公积金管理部工作。20xx年4月任公积金管理部副主任。多年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而倍感自豪。

这次我竞聘的岗位是昌xx住房公积金中心公积金管理部主任。我清楚地认识到，要成为一名合格的管理部主任不容易，做为一个基层单位的负责人，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有广博的知识；不仅要有高超的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得有能力胜任这项工作。我认为自己具备以下几个方面的有利条件：

1、本人具有正直的人品、良好的修养以及干练的工作作风。

我热爱本职工作，平时注重学习，具有饱满的工作热情和敬业精神，能够全身心地投入所热爱的工作中去。

2、有一定的公积金工作经验和协调能力。

我从参加工作以来就一直在xx管理部工作，对xx县情比较熟悉，积累了一定的工作经验。特别是在担任了管理部副主任以后，在中心领导的指导帮助下，我在管理工作中也学到了很多的知识，积累了一定的实践经验。平时我团结同事，上下级关系融洽。

3、有较强的工作能力和有乐于奉献的敬业精神。在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。我认为不管干什么，都要干一行爱一行，努力把工作做得更好。

在这次竞聘中我能成功的话，我将会从以下几方面着手工作：

第一、加强学习，提高素质。xx工作融理论性、政策性、业务性于一体，对工作人员的素质要求较高。今后我将和同事们一起加强各方面知识的学习，把学得的知识与工作实际紧密结合起来，进一步提高管理部工作效能。

第二、苦练内功，塑造形象。住房公积金工作面向社会，服务群众，与人民群众切身利益息息相关，我们要创新服务理念，提高服务水平。通过培训提高工作人员的综合素质，提升管理部形象。另外，积极做好政策服务工作，进一步落实《住房xx条例》，方便贷款职工，最大限度提高住房公积金利用率，发挥住房公积金制度帮助职工提高购房还贷能力的作用。

第三、加强管理，带好队伍。没有科学的管理单位就不会有生机，不会有活力。因此，要切实加强内部管理，进一步完善各项工作制度，深入推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制。为职工提供方便、快捷、优质的社会服务，工作更加便民。推进政务公开，按照县政府政务公开的要求，在工作场所设立政务公开栏，充分利用县政府政务信息公开网络平台，全面公开我县住房xx信息，为职工提供多种渠道的公积金查询服务，提高管理服务工作透明度。以公开促公正，以公开、公正促效能、保廉洁。进一步完善内部管理办法和工作制度，重点是建立健全风险防范的各项规章制度，建立长效机制。从内外两个方面加强了资金的风险控制防范，做到以制度管人、以制度管事，管理工作逐步走向规范。

实事求是地讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满自信。我本人也希望能获得成功，同时我也告诫自己，作为一名党员，就要把自己的一切交给党和人民，让群众来评判，由组织来选择。我会坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和同事们的关心和厚爱。

谢谢大家！

演讲稿竞聘演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导：

您们好！

我叫，现年30岁，机电工程大专学历，九四年在市电力公司计量室参加工作，长期从事电能计量装置安装、校验和管理工作。二零xx年担任表计班长至今，这次我竞聘的岗位是表计班长。

回顾我工作十二年来走过的历程，虽然没有辉煌的成绩，没有耀眼的光环，然而通过这十多年的工作和学习，特别是我担任表计班长这六年中，在领导的言传身教，同事们的悉心帮助，和自己的努力工作下，表计班连续三年被公司授予先进班组，我个人也被公司授予先进个人和安全积极分子。使我对电能计量管理有了一个更清晰、更崭新的认识，使我更清醒地认识到电能表计安装和管理岗位的重要，深感责任的重大，也更加体会到电能计量在用电管理中的重要使命，但我渴望迎接人生历程中的任何挑战，所以我今天仍竞聘表计班长岗位。

我若有幸继续这个岗位上工作，我将一如既往在主管领导的带领下，认真履行岗位职责，以更加积极主动的态度对待工作、开展工作，对工作负责，让领导放心，让同志们满意，

并重点做好以下几方面工作：

第一、努力提高自身的综合业务水平。

作为班长必须时刻努力提高自身的综合业务水平，以身作则、身先士卒，严格执行电能计量管理的有关规章制度，用自己的实际行动去感染、影响班组成员，激发班组成员学习业务技能的积极性。为此，我将首先深入学习电能计量表计理论知识和有关规程以及本局和计量室的各项规章制度，保证在处理棘手的电能计量任务时，能冷静、果断地分析原因，并及时做出准确的判断；其次在平时注意灵活掌握电能计量的有关知识，注意汲取自己、班组成员和相关事故通报的经验教训，同时注意学以致用，将所学到的理论与实际工作任务相结合。

第二、努力抓好班组安全生产管理工作。

为防止工作中各类事故的`发生，力求抓好班组安全管理的每一个细节工作，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保电能计量装置安全运行。首先，我将做到定期组织全体人员学习安规、安全文件，开展班组安全活动，围绕“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻和执行安全规程，严格执行“两票三制”，坚持“三不伤害”和“三不放过”原则，坚持班前、班后会制度，作好安全培训，对新入班组的人员都要进行安全思想教育，切实把安全意识渗透到工作的方方面面。结合现场校验，认真做好运行中电能计量装置的情况统计，对发现的问题及时处理，跟踪检查，不放过丝毫隐患，保证了电能计量装置安全运行。

第三、加强技术创新、促进工作效率提高

为了提高工作效率，我将注意收集班组成员遇到的业务难题，做好记录，与大家一起分析和探讨，增强班组成员间的经验交流，总结一些安装、检修的小窍门，小绝招，这样不仅有利于问题的解决更重要的是在探讨中学习了知识，提高了自己，并根据工作实际，及时向计量室领导并提出合理化建议。

第四、努力提高设备维护水平、保证设备完好

检修设备性能的好坏是与日常的维护息息相关的，它直接关系到设备检修质量是否可以得到保证。由于工作环境的限制，检修设备在运输和使用过程中可能受到损坏，因此我将对班组对所属设备制定了比较完善的保养维护和管理制度并严格执行，对设备的状况定期进行分析总结，并结合实际情况定期进行维护和检修，不发生因班组所属设备维护不完善造成影响工作的事件。

第五、努力创建一个团结向上的先进班组。

搞好电能计量管理，确保电能计量装置安全运行，需要有一支素质高、技术硬的队伍，因此，班长的首要任务就是要努力创建一个团结向上的先进班组。我在今后工作中，一是重视班组成员思想教育，培养团结协作精神组织班组成员深入学习电业职工职业道德规范及有关法规，树立为电力事业服务的责任感。通过学习先进典型，利用身边出现的先进个人与事迹，营造班组团结向上的氛围和班组成员全新的精神面貌。二是明确分工、责任到人为充分发挥班组成员的智慧和能力，将班组的目标和任务分配到个人，责任落实到人，并力求创造宽松和谐的工作环境，激励个人的工作热情和创新精神。三是大力抓好培训工作，提高业务水平。坚持岗位练兵，注重现场培训，学用结合，提高班组成员技术素质和实际操作技能，鼓励班组成员的创新意识以及学习和掌握新技术、新设备的能力。

面对新形势，必须抓住新机遇，迎接新挑战。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于进取，努力学习新知识，掌握新技术，积极发挥聪明才智，以我满腔的工作热情，踏实的工作。

演讲稿竞聘演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、同事：

大家好！

感谢公司为我提供了店长竞选岗位竞岗的机会，我愿意接受考验和挑战，希望公司能信任我、支持我。

我是20__年__月进入公司的，在这一年九个月的时间里，我由一名实习导购慢慢转变成了一名代店长，在这些日子里我知道了自己所做的事情和自己所处的位置的责任，我们只有不断的进步，不断的学习好的销售知识，从而才能完成我们所要面临的工作要求和新的挑战。

门店店长，对于三福这个只做直营店的企业来讲，有着举足轻重的位置。他在公司里扮演着三个角色，一是赢利责任人，二是店务管理者，三是企业文化与制度的传达者和执行者。因此作为一店之长同时担有商品营销管理、门店行政管理和企业文化传导三方面的责任，我觉得竞聘店长应能做到以下几点：

1、做一个优秀的营销人员必须懂得挖掘顾客需求，排除顾客消费抗拒点。

针对三福的消费群体还要懂得与时间赛跑，自身要活跃在时尚前沿，对时尚有一定的判断力和预知能力。在门店经营中要懂得加强商品进、销、存的管理，掌握商品的销售周。期，以期能在商品满足销售的同时兼顾到减轻商品收尾工作的压力。

2、做一名优秀的行政人员。

首先是要做好门店人员管理。一是平时应该注重员工集体荣誉感和主人翁意识的培养，在团结的思想基础上形成团结的习惯；二是从岗位上进行管理。将岗位职责分工细化，发现员工的潜能，寻其合适的岗位，充分发挥各自优势，做到人尽其才；三是从员工的素质上进行管理。注重员工的言谈举止，提高员工业务素质的同时注重员工个人修养，毕竟员工在现场的行为举指，代表公司形象，提高员工个人修养也是在维护门店形象。

3、做一名优秀的传导人员。

店长竞聘作为公司与员工之间连接的纽带，在中间是起着一个承上起下的作用。在企业文化及制度的传导方面，要经常开展形式多样、生动活泼的教育培训和实践活动，同时注重企业文化体现在日常经营管理中，用实际行动在潜移默化中将枯燥的理念传递给每一位员工。

在这个大家族当中给予了我很多展示自己的舞台，有很多的伯乐给予了我发挥自己的特长，有很多细心的同时给予过我关心和关爱，有很多让我记忆犹新的好人好事，让我有太多太多难以忘怀的东西，你给以我成长、你给予我希望、你给予感恩…

所以我能否店长竞聘上岗成功我都要感谢你，感谢你给了我生活和工作的舞台，让我再次代表没有机会走上这个舞台的每一位人说声“谢谢，祝福你的脚步越来越稳健，我愿做你最忠实的孩子，跟随你的脚步成长、前行！

崇高的飞翔吧！你不仅仅是你自己，你更是大家的希望和快乐！”

我的竞职演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿竞聘演讲稿(篇5)

尊敬的领导和评委：

大家好！

我非常感谢公司提供这次公平、公正、公开的竞争机会，让我有机会展示自己的个人风格，实现自己的人生价值，为公司的发展奉献自己的能力和热情。我会以最大的热情和百倍的信心珍惜这个宝贵的机会，希望向你展示一个更真诚、理性、执着、更坚定、稳重、成熟的我。我坚信，这次比赛将是我人生旅程的新起点。

一、竞争优势

(一)是要有很强的学习能力。我毕业于高校信息管理专业。我有扎实的理论文化基础和实际操作能力。本人精通计算机知识，思维开阔，潜力巨大，适应能力强。工作之余，我始终坚持边做边学，边做边学，立足本职，不断丰富、提高、完善自己，进一步提高了自己的理论水平和实际工作能力。我处理的业务从未出错，顺利完成了领导布置的各项任务。如果能从事审计工作，相信优秀的计算机操作能力一定会对我有所帮助。

(二)有丰富的工作经验。俗话说老马识路。做过客户经理，对员工的性格和营销方式有很深的了解和掌握。同时，我在日常工作中也很踏实，很诚实。古人云：“诚则正道，道则常。”。经过多年的学习和锻炼，我的组织协调能力、分析判断能力、处理突发事件能力、组织文字能力、与人沟通能力都有了很大的提高，工作能力得到了领导和同事的肯定。有一次公司在青山区检察院基站续租过程中发生纠纷，对方单位要求大幅提高租金，导致续租谈判无法继续。此时，我充分利用自己的经验和优势，利用多年来形成的良好客户关系，多次沟通，最终按照原合同金额签订了续租协议，为公司节省了建设成本，赢得了领导的高度赞扬。

(三)企业意识和企业意识强。我充分认识到，只有改革和创新才是移动公司发展的生命力，移动公司才能在激烈的竞争中不断成长和发展，促进管理水平和运营效率的进一步提高。因为这样的认识，在过去的十年里，无论在哪个岗位，我都深深的觉得自己责任重大，坚信做好工作，每一项工作都兢兢业业，一丝不苟，兢兢业业。

二、工作思路

(一)认真审核资金

审计人员的一项重要职责是审计、总结和监督销售部门的内部资金和各种收入。在日常工作中，我会以一种兢兢业业的工作态度，对营业厅各类销售、促销商品的进口、销售(礼品)及仓储情况进行审核抽查，并定期组织现场盘点，确保准确性，确保MIS系统及时、准确、完整地反映库存商品的实际情况。要定期编制业务稽核检查工作计划并按期实施，制定日、周、月工作计划，根据实际工作中出现的新问题、新情况及时调整、修改、补充计划，编制稽核检查工作报告和改进意见，及时进行稽核通报，督促营业厅整改错误。

(二)完善内部审计制度

根据公司的实际情况，我们应该不断建立和完善各种内部审计制度，特别是将审计结果与人员考核相结合，并建立相应的处罚和激励制度。在工作中，认真执行各项制度，指导、检查和监督业务表单、现金票据和业务流程，对营业厅业务进行现场审核

加强班组间的密切配合，注重班组配合，加强营业厅审核工作的指导和培训，监督检查各营业厅的业务运行，严格执行分公司市场部制定的营销管理考核办法，监控代理销售行为，促进营销渠道的规范化建设。加强对内部控制制度的检查。定期或不定期开展再审计监督，及时纠正审计工作中的偏差和问题，防止审计工作走过场、流于形式。

真心希望得到大家的支持，给我一个施展才华的舞台。赢是可喜的，输也是可喜的。如果这次比赛成功，我的新职位不仅是一种荣誉，也是一种责任，我将面临许多挑战。但我坚信“青春的字典，没有困难的单词，青春的口语，没有障碍的语言。”我会不断提高自己的专业素质，在领导的支持和同事的帮助下，扎实做好审计工作，为公司的发展做出更大的贡献。如果这次比赛我没有赢，我不会悲观失望，反而会更加意识到自己的差距，以便在以后的工作中，立足于自己的岗位，继续努力，通过努力和奉献，实现自己的人生价值。

谢谢大家！

演讲稿竞聘演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导、各位同事。：

大家下午好！

首先感谢领导给我这次竞聘机会：同时也要感谢同事们的鼓励和支持，让我有勇气，有信心站在这里展示自我使大家对我有一个更深的认识。

我叫章宏海，xxxx年7月毕业于百色民族学校中西医结合专业，xxxx年7月应聘到在登卫生院从事防疫工作至今已一年多的时间。近一年来在领导及组长的带领下工作认真，做事诚恳，任劳任怨，，态度和蔼，尊重领导团结同事坚持以工作为重，遵守各项纪律，树立了良好的形象。我非常热爱这份工作并希望为之不断开拓进取，如果我今天竞聘成功，我将会努力学习，增强自身的职业道德修养，通过坚强业务知识和政治理论学习，紧跟步伐，不断充实完善自己。，尽心尽力做好本职工作，努力把各项工作做得更好。不容置疑，我在各位领导和同事面前我还是一个才蔬学线，任心而论我的工作时间比较短，参加竞聘我不敢奢求什么

，只想让大家认识我，了解我，帮助我，、支持我。也正因为如此，我更加清醒的看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作。以棉薄之力回报组织和同志们对我的信任。

最后，“请给我一次机会，我换您十分精彩!"这就是我这次竞聘的诺言和永恒不变的信念。

演讲稿竞聘演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家晚上好！我是来自急诊科的护士xx，非常感谢医院为我们提供了这样一个展示自信、超越自我的平台。我参加竞聘的是——急诊科的护士长。

首先，请允许我介绍一下自己。本人自20xx年参加工作至今，一直在急诊科工作。在六年的护理生涯中，护士长的那种以身作则、严谨细致的工作态度，那种关爱姐妹、真心待人的为人品格，科室各位护理姐妹们的那种风风火火、干净利落的干事作风，都对我产生了深远的影响。在各位领导和同事的关心帮助下，我从最初的一个懵懂无知的护士逐步成长为如今科室的一名优秀的护理骨干。如今的我，不仅熟练掌握了各项急救技能，更深深懂得了护理工作的真谛。广大患者的信任和各位领导同事的褒奖是对我最大的肯定。谢谢你们！

竞聘急诊科护士长这一岗位，我自认为有以下优势：

一是爱学习，肯钻研。工作中我特别善于向领导学习、向同事学习、向患者学习，从而积累工作经验，提高自身工作水平。我十分珍惜每次院内培训、外出学习的机会，通过认真学习，达到了更新服务理念、开拓眼光视野、提升护理技能的效果。

二是懂管理、爱帮教。从工作至今，我一直担任院感质控员，一直在默默地协助着护士长进行科室管理，这也让我对科室服务和管理有了一定的研究和了解；同时我也长期担负着对新同志的帮教工作，在带教各位新护士方面积累了一定的经验。

三是善协调、愿沟通。热情开朗，待人诚恳是我的性格。自我认为有一定的交流沟通能力，能与同事团结紧密合作，与患者能有效沟通，这应该是当好护士长的重要法宝。

四是不怕苦、乐奉献。曾在20xx年连续十多天参与抗甲流工作，特殊的经历磨练了我不怕苦的精神；多次在新农合的现场会担当解说员，深受领导和同事好评；“宜昌市服务明星”、连续两年的年度“优秀护士”等荣誉的如期而至，也让我收获了自信。

假如我竞聘成功，我将做好以下工作：

一是当好科室的“领头羊”。要做事，先做人；只有吃苦耐劳、乐于奉献的管理者，才能当好一个优秀的领头羊。我将以身作则，率先垂范，以实际的行动赢得同事的信任和支持，用精湛的管理推动科室的发展，努力将急诊科打造成在医院有影响、有实力、有口碑的品牌科室。

二是掌好护理的“安全舵”。坚持把护理安全放在工作重中之重，最大限度地防范和减少护理差错。通过培养护士的责任心、加强护士的业务学习、组织护理查房、进行操作演练等方式，不断提高护理人员的安全意识和整体素质，确保科室护理安全。

三是弹好和谐的“钢琴曲”。作为护士长，我将扮演好平衡木的角色，弹好“钢琴”，既做病人利益的保护者，又当护士的代言人。将经常主动征求患者的意见建议，尽可能为患者提供优质服务。同时加强同护士的感情交流，注重沟通技巧，积极营造轻松、愉快的工作氛围，努力建立良好和谐的护患关系、医护关系和护护关系。

如果本次竞聘不成功，我会以平常心对待，一如既往、脚踏实地的做好自己的本职工作，为医院的发展贡献自己的力量。恳请大家支持我，谢谢大家！

演讲稿竞聘演讲稿(篇8)

各位领导，评委：

大家下午好！

今天，出于个人理想的追求，出于对中医院的深厚感情，我来到了竞聘现场，我竞聘的岗位是被服供应中心护士长一职。感谢领导给我这次展示的机会。

本人，木木木，20xx年出生，本科学历，主管护师，曾任护士长一职。XX年毕业于山东省中医药学校。自参加工作至20xx年，一直在中医*院从事临床护理工作。20xx年在本院招标筹资办。经过多年护理工作的锻炼，自己各方面素质得以提高。20xx年至20xx年，连续四年被评为先进及优秀，期间荣任护士长。发表国家级论文2篇，科研成果1项。20xx年度在本院评为优秀。

荣誉只代表过去，未来还需要开创。“群雁高飞，头雁领”。护士长并不是很多人认为的单一的管家婆，她需要智慧和谋略的结合才能完全胜任。工作中，不但要为院领导当好参谋，为护理工作者们当好主管，还要为临床一线做好后盾。

我院的被服中心，各种设备已趋于完善，但工作人员中，文化素质、经验、能力和体力方面都存在着差异。如果我能竞聘成功，我将会从以下几点做起：

第一，被服中心是负责全院各种被服和工作人员工作服清洁、消毒、洗涤的部门。工作中必须重视洗涤质量，满足院感要求，杜绝院内交叉感染的发生。对回收的各类衣物做到先分类，再浸泡、清洗、消毒、清洁、灭菌，最后到保管发放，整个灭菌环节缺一不可，以保证各类物品的洗涤质量，对所有物品做到一用一洁。

俗话说，佛靠金装，人靠衣装，只有所有的衣物都干净整洁了，才凸显医院的完美。营造医院温馨融洽、积极向上、团结互助的环境，更好的树立我们中医医院的良好形象。

第二，人员安排上，做到适材适所。冰心老人说过：没有一朵花是不美丽的……所以，针对被服中心人员在年龄、文化素质、能力和经验方面存在的不同和差异，公正、科学、合理的安排工作。做到人得其事，事得其人，人尽其才，事尽其功，各尽所能。让每个人在实际工作中都能发挥自己的能力，展现自己最好的一面。

第三，根据医院的发展战略，不断提升，不断完善本部门工作。包括：

1、及时分析临床科室对本部门的需求信息，不断满足需要；

2、分析每个工作岗位中可能出现的困难和问题，及时调整和改进，保证各项工作顺利、准时完成；

3、杜绝一切隐患，保证消防安全；

4、做好各种机器的保养和维修；

5、督促员工按要求折叠，及时缝补，并对洗涤质量进行监控，送出的被服做到零退回。

6、做好统筹安排，注重工作细节，对工作计划有预见性和判断力。

第四，做好承上启下，桥梁的作用。正确及时的传达医院及相关科室精神，收集有用的反馈意见，及时汇报，诚恳倾听科室人员的意见和建议，做到多交流，多商量，多协作，为临床一线科室工作做到全方位细致化服务。

做最好的自己是我的人生追求。各位领导、评委，衷心希望给我一次机会，给我一个舞台，给我一分支持，给我一分鼓励，给我一个展示自己的机会。

最后不管今天竞聘的结果是什么，我都会一如既往的和大家一起奉献自己最大的能力，为我院创建江北一流中医医院，奉献自己的能量和热情！

祝大家：工作顺利，万事如意！

谢谢！

演讲稿竞聘演讲稿(篇9)

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好!

我是，相信在短短的两个多月的时间里，大家早已经认识我并了解我，很荣幸今日能站在那里竞选中队长这一职务。我聪明大方、活泼善良、勤奋自信、善解人意。我尊敬师长，与同学团结互助，懂得维护团体的荣誉，并积极参加学校组织的各项活动，教师交代的工作也能仔细完成。我的爱好很广泛，写作、游泳、古筝、旱冰、羽毛球个个都是我的强项。我以往担任过卫生委员、学习委员、宣传委员、中队长、大队委等职务。古筝我考过了七级，写字得过奖，获得过“三好学生”的称号，五年级的毕业考试，我也获得年级第二的优异成绩。

时光飞逝，光阴如梭，转眼我们已步入预备年级了，大家也从懵懂的儿童成长为知识渊博的少年。我相信我们中的每一个人都是一只雏鹰，也必定会展翅飞翔在蓝天上。既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是中队长，就要成为一名出色的领航员!我有三颗红心，那就是热心、职责心和进取心。如果我当选为中队长，我相信，凭着我这三颗炽热的心，我将会带领大家飞得更快，飞得更高。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”假如我当选了中队长，我必须不会辜负教师与同学们对我的期望，努力做到最好，尽自我最大的本事为班级做贡献。

相信大家都听说过这样一句话“不想当元帅的兵不是好士兵”!是的，说到不如做到，要做就做最好!今日，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的教师和同学们，请给我一次锻炼的机会!相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上!

演讲稿竞聘演讲稿(篇10)

各位领导、同事，大家好：

今天我竞聘的岗位是物流部经理，在这里我以平常人的心态，参与这次岗位竞聘。首先应感谢各位领导为我们创造了这次公平竞争的机会!展示自我的舞台。

对此，我十分珍惜这次机会，实现自己的人生价值。

下面从三个方面向各位评委和代表陈述我的竞聘报告

一、一个合格的物流管理部经理的职责

首先体现在的.不是他的物流方面的经验多丰富而是在领导用人方面的才能。首先要重视人，换句话就是要学会尊重自己团队的每一位员工，我们的团队是一个整体，任何一位都是我们团队整体的组成部分，都担负着为公司发展中必不可少的工作任务。那么知人是我用人的首要环节，用人先要了解他的优势和长处，然后再安排他到适当的岗位上去，这样才能实现人与事的最佳结合，达到知人而善任。因为一个人只有处在最能发挥才能的岗位上，才有可能把自己的能力全部发挥出。

让自己的每一个员工充分展现自己的才华，不辜负心中所学，实现自己的价值。还要让员工拥有培训和发展的空间，鼓励员工学习，创造培训机会，与时俱进。更重要的是要让员工在自己的岗位上进行实践和锻炼，让我们的员工真正感觉到在工作中超越自我，在工作中享受快乐。虽然我无刘邦之才，但是我深信我团队中有可比萧何韩信之才的人。

能够团结一起在市场经济这个无硝烟的战场上奋勇向前，乘风破浪。其次作为了一个部门经理，在当今激烈的市场竞争环境下，作为一个部门的领导者，提高部门员工的凝聚力，带领他们在市场中不被淘汰是必要的，凝聚力是一个团队的灵魂所在。一个团队如果没有凝聚力，那就会变成一盘散沙。

反之，一个具有凝聚力的团队，全体员工的心才会紧紧的团结在一起，整个团队才能以更快的步伐在市场经济中，一步凯旋、一路高歌。为企业创造更多的利润。一个部门就是一个团队，团体作战远胜于一个没有号召力的不能体谅下属的光杆司令。而在提高自己团队凝聚力方面我将通过以下方式。首先，要确立团队的共同的奋斗目标。从短期看我们团队要有自己的目标;从长远看，要有一个全体员工共同为之奋斗的蓝图。无论短期目标还是长期目标，必须做到与员工充分沟通，要让自己的下属能够看到希望。

因为劳动的付出而换来目标的实现有利于增强员工的信心，作为物流部经理在长远目标规划中，也要考虑到目标实现后员工得到的利益，在团队内部建立起企业与员工共同发展的利益共同体。其次要打造人性化、规范化和制度化并重的管理制度。一个管理混乱的团队对员工是缺乏凝聚力的。这个社会制度是不缺少的，缺少的是执行力。

所以首先领导自己不我行我素，按规章制度处理问题，“没有规矩不成方圆”。制度化管理就必须从严处理，所以员工必须共同遵守制度，一视同仁，不能随意搞“特殊化”。人性化管理注重对每位员工的关爱，强调与员工互相交流，创造员工满意。比如在假节日，我们大家可以送上一份礼品或祝福，用真诚体现对员工的关心。

作为公司领导者，学会与员工的沟通，了解员工的内心需求就一定能够促进人性化管理的发展与创新，经常与员工交流才能发现公司存在的问题，这样才能从员工的嘴中从中得到企业发展的真实建议。当然，与员工拉近距离也要把握好尺度。工作中严格要求和沟通中的平易近人是完全不一样的，所以作为一名管理者要刚柔并济，软硬兼施

二，我的物流管理的理念

必须树立以客户为中心的服务战略，建立有效的管理组织，实行严格的物流成本控制。

加快物流速度全部的物流成本可以分为两类，一类是可变成本，另一类是固定成本。物流量的大小所产生的存储、运输等方面的成本是变化的，但是所占物流成本的百分比是固定的，而工资、折旧费、管理费用这些成本是固定的，因此加快物流速度、扩大物流量的方法，使得固定成本在这个物流成本中的比率能够大幅度下降，从而达到降低成本的目的。

减少物资周转环节物资在流通中就会产生成本，如果流通效率很高，产生的成本就自然下降，反之，物资流通的时间很长，成本肯定居高不下。因此，经销商需要考虑怎样将周转的速度尽量加快，周转的周期尽量缩短，从而最小化物流成本。

建立先进的信息处理系统物流信息的高效率，可以有效地保证物流系统的高效运转，信息流的高效率，能使物流企业及早地安排所有的环节，不但达到最好的客户服务，还能够有效地加快物流和资金流的周转。随着知识经济时代的到来，物流企业与外部的联系越来越重要

在强调对企业内部知识管理的同时，物流企业应建立与完善外部知识网络，充分利用外部知识，提高企业创新能力，物流企业在实现知识编码化的基础上，可采用供应链管理软件对供应商、制造商、销售商、顾客构成的网络进行物流、信息流管理，降低运营成本，提高物流服务质量。

加强物流管理和成本核算物流管理水平的高低是影响物流成本的最直接因素。虽然管理本身并不直接产生效益，但它却能够通过其他具体的物流执行部门对物流成本产生影响。因此，加强物流管理、实现物流运作的现代化，是降低物流成本的最直接有效的方法。

但是值得说明的是，降低成本的目的不是降低服务水平，如果降低成本导致服务水平的下降，应该是得不偿失的。在现实工作中，成本控制的第一步是制定成本控制的目标，然后层层分解目标，落实到最基本的活动单元。其次是核算成本控制的绩效，监督、检查实际执行情况，分析偏差并修改控制，最终达到目标。当然，目标的制定是要有根据的，而不是随便定一个数量，

演讲稿竞聘演讲稿(篇11)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

首先感谢公司给我这次展示自我的机会，让我在这里进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我人生中的一大转折。自98年公司成立到现在，我已先后做过营业员、1860话务中心副班长、经营部号卡管理及现在的计划财务部文员等诸多岗位。通过在这些岗位的工作和学习，让我深刻体会到移动公司的快节奏、高效率以及优秀的企业文化理念，充满了生机与活力，使我的各方面素质得到了很大提高。

我今天参加竞聘的营业厅是：检察院沟通100服务店。

我竞聘的主要目的是：

1、通过参加竞聘不断激发我热爱企业的热情和是移动人的自豪感；

2、通过参加竞聘不断激发我的工作潜能和为企业多作贡献的冲动；

3、通过参加竞聘不断锻炼自己的工作能力和业务素质。

如果我这次应聘成功，我将通过脚踏实地的工作，做好本职工作。

自建营业厅是我公司内部最小的实体运作单元，是最基层的组织单位，是承担销售与服务业务的主要载体，是公司直接面对用户的直接窗口，一个营业厅工作的好坏，直接关系到移动公司的社会形象和广大人民群众对移动公司的认识，所以必须切实做好营业厅的'各项工作。

我要竞聘的检察院沟通100服务店，是由3个大新村、中华广场写字楼、一条主干道和邮政、电信为邻的营业厅，要做好该营业厅的工作，将面临3个优势和1个劣势：

优势一：地理位置上的优势。我们营业厅背靠学田新村，面对文峰新村和易家桥新村，与邮政和电信为邻，一方面可以带回竞争的压力，但同时错位的经营地理位置上的优势将陡现。

优势二：服务品牌上的优势。这是我们任何一个营业厅的优势，特别作为沟通100服务店，更加重视的是企业的形象和对客户的服务，这将是我们做好营业厅最大的优势。

优势三：自身的优势。由于应聘参加这个岗位，我会以百倍的热情去投入到新的工作岗位，我将向现任的营业厅厅长们学习好的工作经验，并把自已从事的这么多岗位积累的业务经验用于新的工作中，以一种虚心的态度学习，不畏的精神工作。

劣势一：工作经验的劣势。由于我较长时间从事的是内部工作，对营销和管理上可能存在着一种理论与实际不接轨的现象，我将通过认真学习加以改进，使自己的工作不断进步。

除以上的优、劣势外，我个人认为做好营业厅的工作主要在以下三个方面开展：

一、做好服务工作不断提升公司的公众形象营业厅是公司形象的窗口，是公司产品的主要宣传渠道，切实做好服务工作是做好营业厅各项工作的基础。其中要做好销售服务工作和售后服务工作是关键。

二、做好营销工作不断提高公司产品的市场占有率营业厅的营销工作是公司营销工作的细胞，就营业厅的营销工作，我个人理解可以分为：柜台营销和社区营销两类，其中以社区营销为试点可以展开一些与社区的联合，使移动品牌走进社区。

三、做好管理工作不断完善营业厅的管理职能营业厅是企业的细胞，但同时也是一个小组织，其管理的任务齐全，所以做好营业厅的管理是衡量营业厅厅长是否称职的关键。

我将在营业厅的管理上做好“二个加强”即：

一、加强自身业务素质和个人素质的培养，带动整个集体的共同进步；加强沟通能力培养，带动营业厅业务的不断拓展。

二、如果我不能应聘成功如果我不能应聘成功，我将决不气馁，认真总结发现自身的问题，并在以后的工作加以改进，使自身不断的发展更好地服务于公司。