强化方案_强化方案

强化方案

发布时间： 2023.09.08

强化方案。

怎样写出一份全面的工作方案呢？如果我们的任务十分庞大且重要。我们需要准备多份工作方案。一篇值得一读的“强化方案”文章小编在这里推荐给您，如果您想要了解更多关于这个话题的细节请关注我们的网站！

强化方案【篇1】

一、指导思想

为了确保在发生传染病情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，结合我校具体情况，制定本次行动方案，成立了芳华路小学强化麻疹免疫活动方案。

二、适用范围

本预案适用于芳华路小学范围内传染病防治工作的准备和应急处理。

三、工作原则

按照统一指挥、分级负责、及时反应、果断措施的原则，采取相应的综合防控措施，迅速报告、控制和阻断疫情。

四、组织领导

学校成立由校领导为组长的防范突发流行性传染病(麻疹)工作领导小组；学校一把手负责、亲自抓，分管领导、班主任、任课教师一起抓，切实把学校防范流行性传传染病(麻疹)工作做好。要严格落实责任追究制度，严肃查处因工作不力、措施不力造成无法挽回错误的责任人。

领导小组主要负责制订工作计划、人员调拨、后勤保障、监督检查、宣传、疫情报告、现场处理，落实医学观察用房等。

学校防控领导小组成员名单：

组长：黄艳

副组长：刘欣

组员：史存存曹春香 ……

防控领导小组成员活动分工：

1、组长：负责小组各成员的分工，主持工作会议，签发工作指令，指定临时会议召集人及副组长，审核阶段性工作计划并做好工作总结，签发补给物资采购计划。

2副组长：协助组长落实各项工作计划，监督检查领导小组成员履行工作职责。组长因故离职，未指定临时负责人的，由组长负责，接受

1、 2。发生疫情预警或应急响应时，**组长负责召开领导小组会议，根据情况下达临时应急处置指令。

三。领导小组成员职责：协助副组长完成日常工作和应急任务；制定各项具体工作计划；贯彻执行突发公共卫生事件领导小组的工作指令和突发公共卫生事件应急指挥部的工作指令；监督检查现场处理小组的执**况。具体来说，史存负责防控、后勤保障和校园环境宣传；每各班主任负责对学生和家长的宣传教育，同时做好活动记录和消毒工作；曹春香负责数据收集、归档和信息上报。

学校防控领导小组职责：

负责组织协调学校内相关部门做好预防传染病病毒知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及上级文件要求及时向上级有关部门报告；负责建立预防和控制传染病病毒传染的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。

五、预防与控制措施

（1）积极动员师生参加麻疹强化免疫活动。

在麻疹强化免疫活动来临之际，要积极开展宣传动员工作，以确保预防控制工作尽快开展。

1、为了加强麻疹强化免疫活动，要立即召开会议，宣讲政策，深刻领会上级的指示迅速制定班级的具体措施和方法，增强师生的忧患意识和责任意识。

2、要充分发挥党员的模范带头作用，调动全体师生参与麻疹强化免疫活动工作的积极性，积极主动的投入到防控工作中去。

三。在动员工作中，要严格落实责任制。要注意一级抓落实，一级抓一级抓落实，从横向到侧面，从纵向到底部，不留死胡同。

（2）加强对师生麻疹免疫活动的宣传教育。

1、学校利要用宣传橱窗、卫生健康课、校讯通、家长会等多种形式，进行麻疹传染病知识的宣传教育，宣传党和**的政策措施、防治工作进展情况及各班级的好做法、好经验。

2、广泛宣传麻疹强化免疫活动，宣传该传染病的症状及防治办法，使师生明白传染病(麻疹)的表现形式，引导师生自觉养成科学文明健康的生活方式，学习有关预防流感传染病知识。

3、将传染病(麻疹)的防治知识教育纳入课程计划，切实进入课堂师生均衡饮食，注意休息，加强锻炼，随天气变化增减衣物，提高自我保护能力，养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手、勤换洗衣服、勤晒被褥，不用公用毛巾，对学院室内外卫生要经常进行打扫.

（3）麻疹强化免疫计划

本次活动时间为9月1日至9月20日，9月7之前为学校麻疹强化免疫活动摸底时间，9月11日至9月20为免疫接种时间。在活动期间，我校计划如下：

1召开领导小组会议，明确活动分配，各负责人明确到位。

2召开全体教师会议，宣传本次活动的意义和行动计划。各级负责任要逐级宣传。

三。明确告知每各负责人的职责和分工。

4动员全体师生做好环境卫生工作。

5本次免疫活动所需的功能用房应布置并标识。

6、各班主任及时整理好本班的目标人群，准确无误的填写麻疹强化免疫摸底表及汇总表，及时上交至卫生管理员处做好全校的目标人群统计。

7在开展麻疹强化免疫活动前，各责人人要做好各项工作准备；在免疫接种之时，班主任老师要按学校的统一部署，管理好自己班级的学生，耐心等待按从低到高的年级顺序进行免疫接种。

8指导学校医务室对污染场所和物品进行卫生处理，做好消毒防护工作。

9、必要时对部分重点场所、公用物品进行消毒处理，以物体表面消毒为主（含氯消毒液1：49漂白水、二氧化氯液抹洗），空气消毒为辅（必要时过氧乙酸、乳酸、醋酸喷雾、熏蒸）。

10在大型活动中，教育学生在公共场所保持良好的个人卫生习惯。如果你用纸巾打喷嚏，不要把用过的纸巾乱扔，并妥善处理；养成打喷嚏、咳嗽、擤鼻涕后洗手的习惯。

强化方案【篇2】

为了配合学校“安全、文明和纪律”工作，不断增强广大学生的安全意识、文明意识和自律意识，进一步维护学校正常的教育教学和生活秩序，促进和谐校园建设，学校展开了强化月活动，为了配合学校的工作。特制定如下活动计划。

一、统一思想，提高认识

加强对学生“安全、文明和纪律”教育是学校管理工作的重要内容和重要环节。加强对学生日常行为规范养成教育，培养学生良好的道德行为习惯，是做好学校德育工作的重要保障，是促进学生健康成长的有效措施。因此，通过扎实开展“安全、文明和纪律”教育强化活动，引导学生牢固树立“安全、文明和纪律”意识，以对学生安全、健康成长高度负责的态度，充分认识开展本次活动的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感。

强化月学习的内容是：

安全：围绕生命安全展开，包括预防传染病、交通安全、饮食安全、用电安全、消防安全、财物安全、心理健康教育等；

文明：认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生养成文明习惯，重点做到“六不要”：不要损坏班级、学校形象；不要迟到、早退和旷课；不要乱丢杂物，保证校园整洁；不要课上吃食物喝饮料；不要讲不文明的语言；不要乱写乱画乱停乱放。

纪律：恪守《****违纪生处分暂行规定》，做一名合格的一中人。重点教育学生坚持“八不准”：

不得在走廊内聚集、喧哗、奔跑、打架；不准吸烟喝酒；不准里勾外联，打架斗殴；不准拉肩搭背谈情说爱；不准在校学习期间上网；不准留怪异发型、穿奇装异服；不准破坏公物；在学校不要用充电器，不要看大书，上课不要打手机。

关键治理：1。上学迟到和课间休息；2、随意乱扔垃圾；3、在校吸烟；4、走廊跑动、喧闹；5男孩留着长发，女孩则留着烫发、染发和披肩的头发；6、不使用文明用语讲脏话；7在学校里用充电器，打手机，照镜子，吃饭，看书；8干扰课堂，抵触老师，不服从管理。

总之，加强月度学习要坚持规范化管理。要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

强化方案【篇3】

为认真贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，培养学生良好的行为习惯，营造安全、文明、稳定、和谐的校园环境，确保学校教育教学及生活秩序的稳定。经研究决定，在全校范围内开展“行为习惯强化月”活动。现将有关事项通知如下：

1、时间：2013年3月11日至2013年4月11日

2、活动主题：遵纪守法，做一个有道德的中学生

三、活动目标：通过专项整治活动，查找学生中存在的不文明现象、违纪现象，抵制歪风邪气，弘扬正气，树立文明新风。增强学生的文明法制意识，引导学生文明遵守纪律，成为有道德的人。

四、组织机构：

“行为习惯强化月”活动领导小组。

五、整顿内容：

（一）日常行为方面

1．衣冠不整、奇装异服、长发怪发、佩戴首饰、穿背心或拖鞋进出校园；

2．乱扔乱抛杂物、垃圾，破坏学校公物，在墙壁上乱贴乱画乱擦，在书桌上乱写乱画；

3．在厕所、宿舍内吸烟；佩带手机、**、游戏机等电子产品；

4男女生交往不够文明，有损道德；

5不服从管理，不执行门卫管理制度，不佩戴校卡出入校门；

6缺乏诚信意识，考试作弊，故意欺骗教师；

7．将零食带进宿舍或教学楼；

8在校园里大喊大叫，故意大声喧哗，骂人；

9浪费水、电，不要关灯和水龙头（特别是故意破坏开关盒和水龙头）；

10队伍或集会活动缓慢，队伍混乱，运动不认真；

11擅自上网和中学生不宜去的娱乐场所；

12结伙、盗窃、诈骗、勒索钱财的；

13遇到问题不及时报告，不通过正常途径解决，打架斗殴，造成不良后果的；

（二）教学秩序方面

1上课准备铃响后（包括自习课），行动迟缓，未及时进入教室；

2课堂纪律不严，上课睡觉、说话、传球、阅读课外书（含自学课），抽屉里玩与课堂无关的物品；

3.按照正常程序未经允许离开学校；

4．晚修讲话、过位，随便进出教室；

（三）宿舍管理方面

1在宿舍内吸烟，在宿舍、走廊内倒水，乱扔垃圾，故意往下水道里塞杂物；

2不落实值班制度，宿舍脏乱差；

三。睡前准备铃响后不要及时进入宿舍；铃响后，不要按时关灯，睡觉时在宿舍大声喧哗，用手机上网，玩游戏；

六、活动安排：

第一阶段：宣传启动阶段 (2013年3月4日－3月10日)

班主任是所在班级组织开展强化月活动的第一责任人，对本班的管理要作出具体规划，要根据学校方案和班级实际情况制订详细的整顿方案，利用班会、早读课及自习课等时间对学生进行宣传教育。并组织召开“文明守纪，做一个有道德的人”主题班会，组织学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校各项规章制度，确保活动取得圆满成功。

3月10日前，对重点人群进行深入调查，确定整改目标。班主任将本班级整治对象以书面材料分类汇总上报政教处，班级活动方案于3月11日前报政教处。

第二阶段：集中整治阶段（2013年3月11日至2012年3月31日）

1．学生个人要对照整顿内容认真排查，找出个人存在的问题，填写《文明守纪，做一个有道德的中学生》承诺书**主任；

2各班要认真梳理班上存在的突出问题，确定重点帮教对象和教学对象，制订整改方案；

三。3月20日至3月30日，对各类情节严重的学生进行了个别访谈和处理。

4.政教处将对所有的班级进行调查回访，排查问题，确定重点整治班级、整治问题，对重点对象进行重点规劝、重点帮教，限期改正。对屡次违纪、情节严重的，要严肃处理。

对重点时段、重点地段和重点对象，要组织力量，重点预防。要集中力量抓好重点问题，集中整治。整改措施要有力，整改效果要明显。

第三阶段：总结交流阶段（2013年3月31日-4月11日）

要及时报告总结整改工作，进一步建立规章制度，健全长效管理机制。在整顿过程中，要树立遵纪守法、文明礼貌的先进典型。通过整治，校园不良风气得到有效遏制，平安文明和谐校园创建活动得以深入健康开展。

在整顿活动中，既要依法办事，又要提倡创新，各班级可依据学校的总体要求和本班的实际，大胆探索，积极创新。我们要创造新的做法、新的经验、取得新的成果。各班最后要形成专项整治工作总结。

在全校开展总结、奖励、交流活动。

七、活动要求：

1．提高认识，高度重视。各班级、各教师要站在构建文明和谐校园的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，要统一思想，师生全员参与，做好自查和落实规范，防止搞形式，走过场，确保本次活动进班级、进宿舍、满校园，并取得预期效果。

2．精心组织，务求实效。各班要根据《方案》要求，制定活动具体实施方案，并根据方案，丰富教育内容，创新教育形式。要认真做好全班整改活动的检查工作，做好相关记录和总结，确保整改活动的落实。

3．加强监督，及时整改。班主任要深入班级和宿舍，加强管理、监督和指导，每周及时召开班会，总结前期整顿情况，针对班级和学生个人存在的突出问题和工作中的不足，研究措施，进一步整改，切实保证整顿活动的效果。

4．突出重点，全面推进。整治的内容既要全面（凡属歪风邪气均在整治之列），又要针对实际，突出整治重点。要以讲文明、讲卫生、讲礼貌、树新风为重点，着重解决校园秩序、宿舍卫生脏、乱、差等方面的突出问题，弘扬新风正气。

要充分发挥学生干部、各级各类优秀学生的表率作用，最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性，形成上下呼应、全员参与、全面推进

5.认真总结，不断提高。各班要抓住时机，将本次活动与宿舍管理、学风建设、学生日常管理结合起来，及时挖掘好经验、好做法，学习推广活动中涌现出来的新典型，形成学先进、赶先进、当先进的良好校园氛围。

八、活动日程安排表

2013年3月5日

强化方案【篇4】

“强化师德、文明从教”活动实施方案

根据教育局《关于“争当团结和谐社会生态排头兵”活动的工作计划》及学校工作的要求，为进一步加强教师职业道德建设，努力打造一支政治坚定、品德高尚、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍，促进我校教育教学科学、持续、和谐发展，特制定我校师德教育活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以“建设人民满意教师队伍，创人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕人民群众反映强烈的中小学教师有偿家教问题，再加措施，务求实效，不断推进学校校风、师风、教风建设，营造有利于教育事业健康快速发展的良好环境。

二、活动主题

加强师德建设，文明教学，拒绝有偿家教。

3、工作领导小组

组长：韦乔凛

副组长：罗香田，罗广运，岑元山，向柳琴

组员：全体教师

四、实施步骤

（1）宣传启动阶段（2017年7月1日-7日）

1、制定方案。通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本学校教师队伍建设的实际，制定活动方案，做好全面安排部署工作。

（2）学习反思阶段（2017年8月1日-31日）

1、开展学习教育活动。组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；通过学习，使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵，掌握教师职业道德规范的基本要求，统一思想，规范自己从教行为。

2、开展“有偿家教危害”大讨论。尽管有偿家教只是少数教师的行为，但是它违背了教师职业道德的基本要求，使教师在获取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，损害了人民教师的形象，降低了课堂教学作为教师完成教学任务的主渠道作用，滋长了“课内不讲课外讲”、“上课不讲辅导讲”的歪风，分散了教师的精力，加重了学生的课业负担和家长的经济负担。我校要通过讨论，引导教师充分认识有偿家教的危害，自觉抵制有偿家教，坚持教书育人，为人师表，依法从教，廉洁从教。

3、查找剖析问题。认真反思师德建设工作开展情况，查找当前在师德建设中思想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题，针对问题采取措施，从源头和根本上加以解决。组织教职工边学习，边反思，开展批评与自我批评，肯定优点，查找问题，分析原因，撰写自我剖析材料，并通过召开座谈会，组织教师相互学习交流。

逻西乡中心小学

2017年7月1月

强化方案【篇5】

活动目的：

“细节决定成败”如今的酒店服务业竞争俨然已是细节的较量。客人对酒店的选择，已从过去单纯追求名气的粗放型，转变成如今的贴心服务式，为了加强酒店的竞争力特开展次活动。

主题：细节的力量（如何做好对客户的细节服务）

活动时间：

2011年8月26日至2011年9月26日

活动参加人员：

酒店全体员工

活动要求：

时间（分为两步）1。各部门要从全面提升服务质量的高度出发，认真自查，发现、梳理服务质量问题，拟定整改计划，并逐步推进以质量管理为核心的宾馆管理和运行模式，建立与完善宾馆内部的监督和运行服务质量制度和标准。

2、进行专项主题培训。要求宾馆各部门依据国家标准《旅游星级饭店星级的划分与评定》和行业标准《星级饭店访查规范》，在全员或分部门开展各种类、各层次的培训，以全面提升服务技能、服务水平和管理能力。

3、进行专项主题活动。展开 “我爱我家——发展家园，我的责任”主题活动、服务礼貌礼仪提升月、服务技能竞赛周、开展“用心用脑，赢在执行”的管理主题活动、开展“我爱莱芜宾馆——关爱家里的兄弟姐妹”等主题活动，切实提高宾馆全体员工的品质意识和专业素养。活动时间为2010年4月至11月。

4、进行服务质量暗访检查。组织专家对各部门服务质量进行检查。宾馆还将对在暗访检查中被发现的服务质量问题通过公告、例会等手段督促宾馆各部门员工不断提高服务品质。

1、 1。8月23日-8月26日是安排和准备阶段。

a、各部门根据本部门实际情况，于8月26日前将优质服务质量月实实际划及合理化建议上报人力资源部

b、人力资源部汇总各部门意见，制定具体实施方案。

活动步骤：

1、酒店总经理亲自主抓，质检部、人力资源部负责实施细则。

2各部门经理或负责人负责本部门的具体安排和实施。

三。质检部、人力资源部对各部门的执**况进行监督检查。

a、第一周，各一线部门组织员工学习规范服务内容（后附学习内容），对照自身的实际现状找不足，找差距，每位员工写出不少于的心得体会上交本部门，部门在员工心得上加简单评语后上交人力资源部（9月1日前完成）。

b、二线部门组织员工强化培训员工手册、岗位职责、工作流程以及各项规章制度，对照自身的实际现状找不足、找差距，每位员工写出不少于的心得体会上交本部门，部门在员工心得上加简单评语后上交办公室（9月1日前完成）。

c、检查标准：酒店全员必须在精神面貌、行为规范、仪容仪表、礼节礼貌、服务用语、微笑服务等方面达到基本要求。

d、第二周，全员强化对客服务，保障服务中的“换位意识”。让大家真正明白，客人是酒店的财力资源，是酒店生存和发展的必要条件。各部门组织员工以座谈的形式讨论，如何在保障酒店整体利益的基础上，在我们服务工作中时刻树立从客人的角度为第一思考顺位的观念。

e、第三周由质检部、人力资源部等部门协调时间，组织员工进行书面考核。

f、第四周，各部门组织员工以论坛形式自由畅谈自己的经验。各部门要表彰先进，并书面报告。各部门应提交总结报告，报告的主要内容：经验、下一步工作思路、工作目标和大致措施。

g、人力资源部、质检部根据各部门情况进行考核

1) 部门重视程度：20分；

2) 实施落实：20分；

3) 全员达标率：50分；（实际表现：40分；考核成绩：10分）

4) 员工的参加率（考核）10分。

五、要求

1各部门要高度重视，按计划认真组织实施各项工作。既要搞好此次活动，又要全力保证日常各项工作的有序进行。

2、按要求，各部门员工参加率必须达到100%，绝不允许任何人以任何理由游离于酒店管理以及此次活动之外。

三。活动结束时，各部门自评率和酒店评价标准率不低于80%，80%为各部门的及格线。

4.各部门评选部门先进比例为部门总人数的10%，（书面材料上交人力资源部备案）店级先进部门推荐（书面）酒店综合考评。高级商店的比例为商店总人数的2％。

酒店将对部门和商店级别给予适当的奖励。

服务质量对于任何一家酒店来说都是一个永恒的话题，所以我们不能依赖它

一、两次活动就能把服务质量搞好。我们只是把“优质服务月”活动作为一种载体来找差距，解决问题。增强服务意识，强化规范服务，从而实现和达到全面提升服务质量的目标以及建立长效的、完善的服务质量管理体系的最终目的。

强化方案【篇6】

为推进“两学一做”学习教育，宿豫区环保局党总支再次组织全体党员集中学习了开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案，要求全体党员对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自我批评，限时整改问题，自觉检身正己。

一是查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;二是查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;三是查摆宗旨观念是否淡薄，强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。党员领导干部、中层干部、支部书记要在“五查摆五强化”的基础上，紧密联系领导工作实际，做到“七查摆七强化”，即深入查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者;深入查摆落实管党治党是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。

通过“五查摆五强化”，着力将解决问题贯穿于学习教育始终，并及时列出问题整改清单，实行销号整改，对全面整治党员队伍中存在的顽症痼疾、推动宿豫环保事业发展起到了积极作用。

五查摆五强化心得体会

自集团公司印发《关于在垦区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》后，新曹充分认识到“两学一做”学习教育的重大意义，详细部署安排，围绕“五查摆五强化”，进一步明确“两学一做”学习方向。

查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。

查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同**决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。

查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视职工疾苦、为职工办事不上心不主动、在职工群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害职工群众利益等问题，强化群众观念。

查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。

查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违***公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

新曹全体党员干部认真对照党员标准，坚持问题导向，围绕“五查摆五强化”，带着问题学、针对问题改，深刻查摆剖析，自觉检身正己，让广大职工看到变化、得到实惠。

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文化墙方案

为了工作计划能够顺利进行下去，一定要学会去写一份工作计划。工作计划的内容必须罗列清晰，环绕重点罗列清楚。你有在写工作计划吗？在这里，你不妨读读文化墙方案，还请你收藏本页以便后续阅读。

文化墙方案【篇1】

文化墙方案

每周二团活动定为班级的阅读开放时间，由语文老师进行阅读指导，同学们进行一周阅读交流，提高学生的阅读能力和审美能力。

一、指导思想：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。我准备以我校的工作计划为目标，全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。

二、班级概况：

本班共有学生xx人，男生：xx人，女生：xx人。其中正副班长各一名，课代表xx名，体育委员xx名，劳动卫生委员xx名，文娱委员xx名，分为五个小组，每组各有一名组长，本学期对组长和班干部进行了个别调整。该班组建至今，班内人际关系较为融洽，班级组织机构比较完善，集体任务完成较为积极，班级纪律较以前大为好转，全班学生有一个共同的目标——建立一个快乐、融洽、奋进的班集体。

三、学生情况分析：

本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生在学习方面已经有了一定的学习能力，从上学期的成绩看，学生的成绩比较优秀。但本班也存在一些问题：

（1由于本班学生来源广，独生子女较多，家长重视学生情况不一样，学生素质和兴趣爱好不一样，这样在学习上两极分化的现象更为严重。

（2）部分孩子和老师在沟通上还存在着一定的问题，这样造成学生在课堂上好独自沉思，不善讨论，好开小差，我行我素。

（3）从总体看学生的自学能力还不够强，有一部分学生必须在老师和家长的督促下才能完成作业。在本学期随着知识的加深，学生的被动学习能力有可能趋于严重。

四、教育目标：

1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

7、教育学生及时按时完成作业，认真学习。

五、班级管理措施：

1、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9、继续培养以下习惯：

（1）上课认真听讲。

（2）学习靠自己。

（3）抓紧一切时间读书、学习。

（4）做诚实、守纪的学生。

（5）培育自主意识。

（6）培养自学能力。

六、教育过程中注意的问题：

1、要注意端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的学习生活。及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

6、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。健全班委及小组长，发挥他们的带头作用。

文化墙方案【篇2】

一、我班的班级文化建设目标：

1、我班的班花（班树、班草）：矢车菊

2、班花（班树、班草）的内涵：矢车菊是庞大的菊科家庭中的一员，欧洲是矢车菊的故乡。在山坡、田野、房前屋后、路边和水畔都有矢车菊的踪迹。每年的夏季都是失车菊开花的季节，不大不小的头状花序生长在纤细茎杆的顶端，宛若一个个娟秀的少女，面向着“生命之光”太阳光，祈祷幸福、欢乐。淡紫色、淡红色及白色的素雅花朵，散发出阵阵清幽的香气，表现出少女般的娴淑品质，博得人们的赞美。诗人用美妙的语言歌颂它，画家用艳丽的笔墨描绘它。说它的花能启示人们小心谨慎，虚心学习

矢车菊的花语和象征代表意义：虚心、爱国、乐观、顽强、俭朴的品格

这正是我们所要学习的虚心、谨慎、为人谦和

3、班级文化建设目标：班级文化建设不是一蹴而就的，应以共同的奋斗目标为前提，具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

二、我班的教室环境布置：

三、我班的班风、班训和班徽：

1、班风：完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越自我是我们的目标。

2、班训：态度决定一切，细节决定成败。

3、班徽：

四、我班的班规：

班级公约：

为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。

1、尊敬师长，团结同学冷静平和地对待和处理一切事务，营造文明和谐的师生、同学关系。

2、不迟到，不逃课，不早退，遇有特殊情况不能按时参加班集体活动需事先向班主任请假。

3、按时参加值日工作，不折不扣、保质保量地完成所分派的任务。

4、加强自律，提高自我约束和管理能力，力排各种因素干扰，真正做到老师不在班时与老师在班时一样严格要求。

5、遵守学校管理规定，校园内不骑车，不乱抛杂物，定点有序停放车辆。

6、以班级形象为重，时时处处将个人的言语和行为统一到集体利益之中。

7、勤奋好学，力求上进，上课专心听讲，积极思维，认真记笔记，不做任何不利于学习的事情。课后认真搞好功课的复习、预习工作，完成老师布置的各项作业。

8、积极参与强身健体活动，自觉做好眼保健操和课间操，认真上好体育课。

9、课间文明休息，不大声说笑，不追逐打闹，保持教室内外秩序井然，并提早做好下节课的准备工作，静候老师上课。

10、认真高效上好自修课（包括白天自修和晚自修），不缺勤，不换位，不调头，不讲话，不吃零食，不玩手机，不做休闲娱乐之事，全神贯注于学习之中。

11、保持教室、寝室卫生，不乱抛乱扔，不随地吐痰，时刻给人清洁文明的视觉享受。

12、学会健康地生活，不到校外泡网吧、打游戏、捣台球，不与不三不四的人交往，不将移动通讯和娱乐休闲工具带入教室，不看低级粗俗、暴力及淫秽色情书籍。

13、爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。

14、诚实应考，绝不作弊。

文化墙方案【篇3】

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

（一）为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

宣传组：

竞训组：

后勤组：

（二）成立班级代表队（兴趣小组），并上报校园足球活动领导小组。

四、职责分工

（一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员；

（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名注册管理；

（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的`管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班集体。

六、工作计划

（一）抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、根据情况组建足球队，安排训练

各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的大课间时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的.支持。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；

3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；

4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；

6、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

文化墙方案【篇4】

一、指导思想

为了践行我校“同舟共济，和谐发展”的办学理念，充分发挥校园文化的育人功能，逐步提升具有我校特点的校园文化内涵，为全体师生创建勤奋学习、快乐生活、健康成长的良好环境，根据我校第三轮三年主动发展规划中对班级文化建设的相关指导精神，特制定本实施方案。

二、领导小组

组长:张萍

副组长:陈钢贾秋萍霍雄鹰殷轶曌于仁娟张晓霞赵雯君

组员:全体班主任

三、主要内容

1、物质文化——班级文化建设的载体

班级物质文化是班级文化建设的“硬件”，创建洁、齐、美、趣的学习环境，有生长茂盛的绿色植物，班级奖状、布告栏、规章制度、宣传标语等要制作雅致、张贴规范，有班级特色，能对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。

2、制度文化——班级文化建设的关键

以规章制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。建立健全的班级制度，包括班级公约、一日常规、评价制度等等，以此引导学生的言行;建立班级自主管理委员会，实行岗位责任制，如值日班长、值周班委、板报小组、卫生值日等，让每一位学生都参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，倡导学生发挥主人翁精神。

3、精神文化——班级文化建设的核心

班级精神文化是班级全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等精神风貌的反映，是班级文化建设的核心。制定富有特色的班名、班徽、班歌、班训、班级口号以及班级目标等，开展丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

四、主要日程安排

(见附表一《班级特色文化建设主要日程安排》)

五、评比标准

1、班级特色文化建设方案完整(情况分析、建设目标、主要措施、进程安排)、主题鲜明，受大多数学生喜欢，可持续发展。

2、班级环境布置整洁、美观，育人功能佳。

3、班级日常管理好。卫生打扫及时、整洁;学习用品摆放整齐;桌椅、墙壁无乱画痕迹;学生仪表仪容整洁美观，言谈举止文明。

4、学生整体精神面貌好，学习气氛浓(上课认真听讲，积极投入;自习课安静守纪，主动完成作业;同学之间互帮互助)，能不断超越自己。

5、班级各项活动富有创新精神，并形成鲜明的班级个性特色。

六、评比办法

1、参与对象:全校17个班级;

2、按照“一看材料，二听汇报，三到班随访，四常规管理检查，五实际成效”的操作程序审核评定;

3、评比将与文明班级的评比相结合;评出一等奖3名，二等奖6名、三等奖若干名，分别奖励500元、300元、100元。

七、注意事项

1、学生是班级特色文化建设的主人

各班级要确立学生在班级特色文化建设中的主体地位，使每个学生都能积极参与班级文化建设，让班级始终充满成长的气息，构建富有个性的班级文化。

2、班级特色文化建设的针对性、特效性

班级特色文化建设的主题的确定一定要植根于班级这一块土壤，只有在充分了解与把握班级学生心理与现状的基础上确立的班级特色文化建设的主题才最有生机与活力，才会发挥出它应有的实效性，才会形成自己的特色!(见附表二:《班级特色文化建设参考主题》)

3、班级特色文化建设是一个集体参与的动态的过程

随着班级特色文化建设的开展与推进，学生会不断有新的见解、新的观点、新的问题出现，班主任要及时发现并采纳、更新。只有群体主动参与创造班级文化，形成共同价值取向，学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中"随风潜入夜,润物细无声"般地健康成长，获得创造的自由，发展的自由。

文化墙方案【篇5】

一、活动目的：

为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。

二、活动主题：发现美感受美

三、活动内容：学生、老师外出摄影。

四、活动地点：车坊澄湖

五、组织领导：

总指挥：马丽亚

协调组织：张锴王建林

具体负责：嵇孝文金彩花张娟沈林根

六、具体安排：

1、每班推荐一定人数（原则上特长班3人，普通班2人）组成摄影爱好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。

2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。

3、在对作品筛选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。

七、活动时间： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00准时发车。

八、活动准备：

艺术老师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。

文化墙方案【篇6】

活动主题：相亲相爱一家人

活动目的：为缓解工作压力，展现公司对员工的关爱，加强管理处各部门之间，员工与员工之间的沟通与交流，增强企业凝聚力及团队精神。

活动时间：xx年8月26日前完成（各项目根据工作安排选择时间）

主办部门：各项目协管队

参加人员：各项目员工

活动时间：2小时左右

活动地点：各项目会议室或小区内适宜地点

活动形式：加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。

活动程序：

一、主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排（3-5分钟）

二、进行团队小游戏（30-40分钟左右）

三、游戏完毕茶话会，员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和

要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言（主持人要适当引导）（1小时左右）

四、领导做最后总结讲话（5分钟）

人员安排：主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。

物资准备：小球2个，矿泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各项目根据人数购买）

费用预算：各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。

小游戏具体实施方案：

（一）直呼其名

人数：10-15人为宜

道具：2只小球

时间：10分钟左右

场地需求：较宽敞的游戏场地

游戏目的：彼此记住团队人员的名字

（二）缩小包围圈

人数：不限，越多越好

道具：不需

时间：5分钟左右

场地：需较宽敞场地

游戏目的：增强欢笑，缓解压力

游戏步骤：

1、所有人紧密围成一圈，手臂搭在对方肩膀上。

2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏

3、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

4、开始迈第二步。第二步迈完之后，可以互相看看彼此的处境

5．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

为增强游戏趣味性，可所有队员蒙起眼睛做这个游戏

（三）解手链

人数：10人一组

道具：不需要

场地：不限

时间：视任务完成情况而定

游戏目的：让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤，在团队合作中学会聆听和互相协做。

游戏步骤：

1、每组围成一个圆圈，彼此半臂左右距离并适当调整

2、每个人举起自己的右手，握住对面人的手，再举起左手握住其他人的手。此时所有手臂形成一张乱网。

3、如何在不松开手的情况下，将这张网解开。告诉所有员工，一定能解开，答

案有两种，一种是一个大圈，一种是两个套着的环。

4、如果实在解不开，可允许员工相邻的两只手可以断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

文化墙方案【篇7】

（一）确立新班级文化建设目的

1.班级口号：关心帮忙身边的每一位同学，

让爱的阳光照亮群众中每一个角落。

2.班风：诚信、团结、勤恳、进取

3.班训：竞，进，静，净，敬

4.班歌：《让我们荡起双浆》

5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。

6.建树切实可行的班级制度。

7.开展丰富多彩的活动，弘扬用心向上的文化氛围。

（二）建设班级精神礼貌

1．把握学生的需要，找准切入点。

学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要，找准教导切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。

2．发掘教材人文因素，激昂学生。

在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。

3．丰厚班内的评价，学会赏识。

从被赞扬的个体角度瞧，用心的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，构成用心发觉别的人的优点的习气，明白能够从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。

4．洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

在班级精力礼貌建设中，努力做到群众教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导，让学生情绪愉快地投入到学习中。

（三）建设班级物资礼貌

班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力礼貌的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的平台，系班级舆论导向的载体。

1.教室环境布置。

新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程，它需要师生、生生证明有动向和静态的交换；需要时常地有大批信息的弥补；需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙，让每1面墙全说话。

（1）美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处，随时养成良好的学习习气。

（2）百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识，小材料。让学生学会搜集，学会决定，拓展他们的知识面。

（3）书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等，熏染学生的脾气。

（4）图书角。书籍系人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。

（5）你追我赶。为培植学生的小组协作精力，咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，优异小组奖赏一面小红旗。

2．开展丰富多彩的班队活动。

一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会能够充分发挥学生的主动性和用心性，让每一个学生经过活动，在思想上受到教导，在行动上获得改良。

（四）建设新班级制度礼貌。

班级制度系班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才气更好的发展。那么怎样样建设咱们班级的制度礼貌，让班级活而有序，在有序中而不呆板呢？

班级制度要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一齐磋商拟定班规，让学生认同所拟定的有些制度。

1.强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。

就应让学生明白，做所有一件事务全是有规则的，如在大街上走路有交通规则，要是不遵守交通规则，就轻易发生交通事件；和小朋友做游戏，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习，也要遵从学习的限定，不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源，强化其规范意识，培植良好的行为习惯。

2．建树切实可行的班规

班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面，是班级运动的行径指南。

班规的拟定和完美要激发每一位学生加入，普遍听取每一位学生的观点和提议，再透过民主表决肯定，这样可得到学生的心理认同，进而内变成其追求的目的，才能使他们以用心的态度去履行，才气促成学生进展自主管理。

3．建树有效的班干部队伍

（1）班委：班委成员由一名大队委和7名中队委组成，从学习、纪律、午餐、二操，个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好教师的小助手。全班分成5个小组，由小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。

（2）干部值日制

为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力，执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每一天学生各方面的体现状况进展记载，在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈，从不同角度建立班级范例，尽量做到全方位调换学生的用心性。在每一天的“部署——鞭策——检讨——总结”中，不断成长。

在班级制度礼貌的建树上，有部署必定要有检讨，不然长此以往，所谓的制度便会成为一纸空文。班级制度的实行教员要把握好实行的力度，点到为止，别伤了学生的自尊。在班级管理中经过讲制度、讲条例来规范学生的行动，一视同仁，营造一个人人遵从的空气。

文化墙方案【篇8】

为响应“xx年文化和自然遗产日”的活动主题：“文化遗产的传播与传承”，坚定文化自信传承中华文明，呵护文化遗产讲好中国故事，弘扬优秀传统文化共享时代美好生活，传承中华传统文化、发挥博物馆社会教育职能，在文化遗产日期间，xx博物馆将于xx年6月9日期间开展文化遗产日主题系列活动，具体方案如下：

1、环境氛围营造：

制作以文化遗产日宣传口号为内容的静态页面，在xx博物馆南门大屏幕、聂泰路口大屏幕循环播放。

时间：6月8日起

2、志愿服务——讲解员、志愿者定时免费讲解

xx博物馆宣教部讲解员与xx博物馆志愿者在遗产日当天将为观众提供定时的免费讲解，使观众更详细的了解文物背后的故事。

时间：6月9日全天

地点：xx博物馆一楼大厅集合

3、网络直播“我从哪里来之二里头珍宝篇”

采用传播能力更强的网络直播形式进行“我从哪里来之二里头珍宝篇”制作播放，由社科院二里头工作队赵海涛队长和xx博物馆高级讲解员组成的团队，带领网上观众深入二里头遗址探秘、欣赏二里头遗址出土的珍贵文物并解答网友关心的问题，公众可关注xx博物馆新浪“xx博物馆1958”并收看在线直播。

时间：6月9日上午9：00

直播地点：二里头遗址与xx博物馆

收看途径：xx博物馆新浪“xx博物馆1958”

4、流动博物馆宣讲走进云集图书馆

云集图书馆是一家集书店、生活美学、饮品甜点、文化交流为一体的复合空间，安静的环境中藏着大量书籍并拥有书友群体。xx博物馆宣讲团将外派高级讲解员走进云集图书馆以“文化遗产守护者”的身份进行文物精品的宣讲。

个性化方案

万全的方案都具备以下要素：目标明确、策略清晰、资源充足、风险考虑全面、措施周密。为了实现我们设定的目标，我们可以认真地编写一份关于自己的方案。针对您的需求，我们整理了以下相关信息：“个性化方案”，希望您阅读并收藏本文！

个性化方案篇1

小学生良好的学习行为是学生健康成长的重要保志，为培养学生积极正确的学习行为，形成扎实严格、健康向上的优良学风。加强学习常规教育我校要求各班学生力争做到：

一、课前

1、每节课前，都要拿出课本，认真阅读将要学习的新内容，做好预习工作。

2、预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。

3、预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备老师授课时突破重点。

4、书包和抽屉要天天整理，带齐当天学习的课本、作业本和学习用品。

二、上课

1、预备铃响后，迅速进教室，学习用品摆在桌面规定的位置上，静候老师上课。到专用教室或操场去上课时，预备铃响后马上整队带到专用教室或操场，做到静、齐、快。

2、上课铃响，班长喊“起立”后，必须快、静、齐地起立，然后齐声说“老师好！”，待教师还礼后，才能坐下。

3、上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。

4、听讲、上课要专心，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答教师的提问，主动学习知识，不搞与学习无关的活动。

5、课堂发言或提出问题时，应先举手，并立正站好，举手时用左手，肘放桌面，五指并拢伸直，掌心向内。

6、坐姿：要挺胸抬头，端正坐好，两肘放在课桌上，左手放在右手上面，两脚平放在地面，距离与肩同宽。

7、读书：坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角。站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边中间，大拇指和小指在正面分别压住书的两页，其余三指在书的背面，右手拿住书的右下角。

8、读书或回答问题时，声音要宏亮，要用普通话。

9、下课铃响，教师说“下课”时，全班起立，齐声同老师说“再见！”，坐好后再收拾课本、文具，并把下一节课的用具准备好。离开教室时，把课桌椅按统一要求摆好，请老师先走。对听课的老师，下课后要说：“老师再见”，待听课教师走出教室后，才能离开教室。

三、复习与作业

1、正确处理作业与课后复习的关系。一般说，应通过复习进一步弄清所学知识之后，再动手做作业。

2、作业本要保持整洁、美观，不得乱涂、乱画、乱撕，不得书写与作业无关的字。

3、作业书写要留出天、地、头，靠边留出一厘米，做到题号项款分明。书写格式参照课本中的例题。

4、每次作业，必须在第一行正中写明“练习”或“第X课XXX”，每做一题都要抄写做题要求，方格簿的标点符号一律占一格，横格簿的标点符号也应占相应的位置。

5、认真抄题、审题。抄完题后要与原题对照，检查是否有错误，解题之前要先明题意，了解题目的要求和范围，弄清条件与问题的关系，然后再选择解题的途径、方法。

6、作业要细致，力求正确，做完之后要认真检查，养成一丝不苟的学习习惯。

7、对老师批改的作业，应认真检查，错误的地方及时改正，遇有不懂的地方，要向老师或同学请教。改正的错题要写在本次作业的后面，并写明“改错”两字。

8、作业必须字迹端正、清楚，一律用正楷字体书写，不准用草体和不规范的简化字。

9、作业只准用一种笔书写，不准用红颜色，低年级作业用铅笔或钢笔，中高年级用钢笔，作图时用铅笔。

10、每次作业之间留一定的空隙。

11、要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习。如有不懂，应主动向老师或同学请教，直到弄懂为止。

四、考试

1、要有正确的学习态度，对考试有正确的认识，从心理上重视考试评价，认真对待。

2、试卷分发到手后先将姓名、班级填写在试卷规定位置。并迅速浏览一遍试卷，然后开始答题。

3、做题时认真读题、审题，专心致志，力求正确，发挥出自己最高水平。

4、答卷时要字迹清楚，书写规范，一律用正楷字体，不写不规范的字。

5、考试过程中绝对保持安静，不准喧哗、吵闹，不准交头接耳。

6、答卷要实事求是，不准左顾右盼，绝对不允许有传递纸条、交换试卷或有意让他人抄袭等任何作弊行为。

7、答卷过程中遇有字迹模糊不清等与试题内容无关的问题可举手询问监考老师，遇有不理解题意的一律不准询问。

8、遵守考纪，维持秩序，积极与作弊或其他有碍考试正常进行的行为作斗争。

9、在不允许离开考场的一定时间里，不能提前交卷离开考场；终场铃声响后，立即停止答卷，按老师要求交卷，然后依次离开考场。

五、课外活动

1、积极阅读课外书，并随时做好记录。

2、积极参加学校和班级组织开展的各项活动，不缺席，不应付，在活动中学习知识，增长才干。

3、主动参加各种社会实践活动，使自己得到多方面的锻炼。

个性化方案篇2

一、精品班辅导流程

1、全面分析学生学科漏洞，制定辅导计划；

2、学习管理师（班主任）全程跟踪，督促辅导老师给孩子制定学习计划，全程

监督计划实施进度以及效率、效果。教会孩子自主制定科学的、合适自己的学习计划；

3、帮助孩子形成好的学习习惯，鼓励手脑并用，及时做好高质量的错题总结，查缺补漏；

4、明确学习目标，对自己的知识弱项进行重点练习，提高学习效率；

5、陪读老师跟踪陪读，辅助孩子进行课后知识的消化；督促完成每天授课老师布置的高考题目；

6、定期测试，让家长看到孩子成绩逐步提高，同时及时发现问题，进行针对性辅导。必须有效利用时间。

二、周末同步辅导（初一年级~初二年级）：

语文：基础、阅读、作文

数学：基础，拔高

英语：词汇、语法

其他科目：出现学科问题可以由教务班主任针对性给孩子进行选派老师进行辅导；期中期末考前，可以由相应科目一线在职老师进行串讲复习，让孩子在考试中取得好成绩。

三、假期衔接辅导（初一年级~初二年级）：

暑假：根据各学科的现状做合理课时计划，以查缺补漏为主，同时做初二上学期各科知识的衔接，具体的课时计划根据孩子各科的现状做。好好利用暑假查缺补漏，一对一有针对性的给孩子辅导，从而使孩子很轻松的在初二上学期跟课。

寒假：有针对性的查缺补漏，把各科的学科漏洞补上，同时做初二下学期的知识衔接，并有针对性的侧重地理和生物，同时让孩子接触到中考题，进入中考的状态。这样可以有针对性的把孩子的学科漏洞补上，同时有针对性的侧重学业水平测试的科目，是整体成绩得到提升。

个性化方案篇3

现在宾馆又在向四星级宾馆迈进，那么，这“四星”又代表了多少含义？这不仅在于酒店的硬件设施，还有软件设施。虽然现在硬件已基本达到了四星标准，那软件呢？我们的服务是否也达到了四星标准？这是我们每个天鹅人都应思考的问题。尤其是在经济飞速发展的今天，各地星级酒店层出不穷。我们靠什么来赢得客人的青睐？酒店的发展，归根到底是我们的服务——最优质的服务，如何才能成为四星级的好员工，为客提供最优质的服务，我认为要从以下几个方面做起：

有人可能会提出疑问，给客人服务还需要自信？问得好，俗话说，自信的女人最美丽。记得一位艺人说过：“我永远不会嫌自己老，因为我永远比将来年轻。”我们暂不考虑这句话是否可取，但从中完全可以看出她的自信。有了这种自信，一切困难变得微不足道。但自信不等于骄傲，目空一切，不可一世。它是源于内心对生活的热爱，对自我的肯定。拥有了自信，就能保持良好的精神状态，就能大方得体的为客服务。所以，无论是面对客人，自己还是生活，自信是我们每个人都不可或缺的。

作为一名一线员工，第一时间与客人进行沟通，微笑服务对于我们至关重要。郐经理经常告诫我们，上班前先到镜子前看看，对着镜子找到自己最美的笑容。这种方法使我个人在某种程度上有了很大提高。微笑和心态是相辅相成的，只有发自内心的微笑最真实，最灿烂。只要心里装着客人，视客人如亲人、朋友，时时放在心上，见到客人就会展现最美丽的笑容。说到礼貌、礼仪，中国自古素有“礼仪之邦”的美誉，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见礼仪之重要性。在服务行业中礼仪礼貌更是重中之重，一个灿烂的微笑，一句真诚的问候，一个得体的礼仪，可化解顾客心中的不悦，可为顾客带来家的温馨，更可体现出四星水准。

达到规范化、标准化，是四星级最基本的准则。由于每个岗位的工作流程不同，对每个人的技术要求有所差异。例如前台要求服务的'灵活性，遇到疑难问题时的随机应变能力，收银时识假及计算的准确性，工作中要细心再细心；餐厅服务员则要求摆台的熟练性；总机小姐的声音甜美，转接电话的快捷性。尽管工作性质不同，但目的只有一个，就是高效、快捷地为客人服务，这就要求我们提高自己对业务的熟练性。

宾馆对客服务的工作，服务层次的高低，效果的好坏，与我们个人素质有直接的关系。就拿韩国语来说，他对我们的重要性不言而喻。说来惭愧，本人韩国语是个弱项，上学时只学了英语，对韩国语一窍不通，幸运的是前段时间在培训部的组织下，我们前厅部及客房部都参加了一些常用的韩国语培训，现在对于日常一些常用的韩国语我们也能跟客人进行简单的交流，如果我们能够一如既往的坚持下去，相信在不久的将来，我们每一位优秀的天鹅人都能用流利的韩国语为客服务。

现代宾馆服务的发展方向就是由标准化、规范化向个性化延伸。个性化服务的重点就是把个性化服务定位为“情意加惊喜”，立足在“惊喜”上做文章。

1、实现偶然性向必然性的转化。通过对于个性化服务案例的分析、推介，实现由个别员工出于“偶然性”的个性化服务，而后推广成为必然性。在“用心做事”初期，客房部一名员工主动把客人替换在房间的脏袜子洗干净并晾晒好。客人为此写了一封表扬信对此事进行表扬。我们的领导和客房部对这种做法提出表扬后，为客人洗脏袜子的服务在客房部蔚然成风，成为了一条不成文的规定。标准化加个性化的优质服务是能打动客人心的服务，要做到这一点我们必须读懂客人的心态。给客人一份亲情，情感是中华民族的服务之魂，客房员工在客人晚上抵店之前，准备一支玫瑰，再送上一份卡片，当客人抵店后，进入客房的一刹那，映入眼帘的是一支玫瑰和一张卡片，打开卡片，上面一行娟秀的字迹“尊敬的先生，欢迎您入住白天鹅宾馆，在此我们衷心祝愿您旅居愉快，您一路辛苦了！明天天气22℃-28℃，多云有时阴雨，请您外出时注意天气变化。最后，我们衷心希望您能提出宝贵意见，以便我们能为您提供更加完善的服务。祝您晚安！”。一股暖流涌入客人的心田，让客人感觉到了家的温暖与温馨。

2、一线员工对客个性服务离不开二线员工甚至管理人员的帮助。餐厅有一位客人感冒了，服务人员发现后及时报告给主管，主管安排厨房做了一碗姜汤，同时让门童外出购买感冒药。当热气腾腾的姜汤和感冒药放在客人餐桌时，客人连声感谢。没有部门与部门之间的合作，其他员工的参与，个性化的服务也许只停留在员工的心里，很难实施。

3、完善一套激励机制。我们组织的以岗位名言为主题的演讲形式，让用心做事的员工把自己的个性化服务案例在演讲会上进行演讲，同时通过演讲，让其他员工从中学到个性化服务的方法。作为演讲的员工，本身就是一种自我精神激励。这种激励机制保证了个性化服务的持续性。

相信大家都听过“100-1=0”的道理。一位客人来酒店消费，从入住、到餐厅、到娱乐、直至离开，每个环节都很满意，只要有一个细节出现纰漏，就可能会导致客人的不快。

省旅游局领导即将对宾馆进行四星审核，作为天鹅的一份子，固然开心、自豪，因为这意味着省领导对我们的认可，意味着四星向我们驶来。但我也深深的感到自身的一种压力，一种责任，面对这种压力，我们不能停滞不前，只有加倍努力提高各方面能力，让我们的服务无愧于四星级这个称号，让每一位光临的客人都说：“白天鹅宾馆，四星级标准，更是四星级的服务，让我们所有优秀的天鹅人，在于总经理的带领下，共同携手继续创造白天鹅的辉煌。

个性化方案篇4

随着社会的发展，教育水平越来越高，对学生的要求也越来越高。但是每个学生的知识水平和学习能力都不一样，因此教育部门开始重视学生个性化辅导方案，提高教育教学质量。本文将详细介绍学生个性化辅导方案是什么以及如何实施。

一、学生个性化辅导方案的概念

学生个性化辅导方案是一种基于教育学和心理学基础，针对每个学生的学习特点和能力特点，制定的个性化辅导计划，旨在提高学生的整体教育水平，提升学习能力和自信心。

二、学生个性化辅导方案的实施

1. 基础评估

学生个性化辅导方案的实施需要首先进行基础评估，了解每个学生的学习特点，包括学科水平、自尊自信心、学习风格等。评估结果有助于制定个性化辅导计划，提高教学效果。

2. 指导教师的创新思维

指导教师需要具备创新思维，从而为学生提供更具个性的教学。教师需要针对每个学生的学习风格、照顾个性化需求，开发出与学科相关的教学方案。

3. 实施辅导计划

根据基础评估和教师的指导下，学生应建立个性化辅导计划，并根据计划进行学习，以提高学习效果。

4. 评估和反思

学生个性化辅导方案的实施需要进行反思和评估。评估过程有助于发现教学存在的问题，为下一次制定更优化的个性化辅导计划做好准备。

三、学生个性化辅导方案的优点

1.提高学习效果

个性化辅导计划针对学生的学习特点进行制定，包括学科水平、自尊自信心、学习风格等，因此更能提高学生对学科的理解和掌握能力。

2.提高自尊心和自信心

个性化辅导计划是根据学生特征及其需求制定的，因此能充分考虑学生的个性需求和学习发展，从而促进学生的自尊心和自信心，提高学生的学习兴趣和学习积极性。

3.满足家长需求

学生个性化辅导方案满足了家长需求。现代的家长注重学习效果，对孩子的学习情况非常关注。因此，学生个性化辅导方案能够满足家长的期望，提高教育教学的质量。

综上所述，学生个性化辅导方案是一种能够针对每个学生的学习特点进行制定的个性化辅导计划。其实施非常重要，通过评估、指导教师的创新思维、实施辅导计划和评估反思等步骤，能有效提高学生的学习效果、自尊心和自信心，同时也能满足家长的期望，提高学校的教育教学质量。

个性化方案篇5

一、培训背景

为了深入推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我系学生干部队伍的建设，本次学生干部培训将以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识和创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为系日后各项工作的成功开展奠定基础，特制定本培训方案。

二、培训目的

将一年来表现突出，能力较强的学生会干部，统一组织安排培训。使其在办公职能、处事能力、理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为主席团和各部门负责人储备干部。

三、培训安排

1、理论知识学习。

2、策划强化训练。

3、虚拟职务锻炼。

4、工作经验交流。

5、培训心得总结。

四、具体安排

1、人员推荐及自愿报名（地点明德楼410）

2、推荐人员范围：所有在编的20XX级学生会干部

3、理论学习：

（1）学生干部素质培训

（2）学生干部业务能力培训

4、写作能力强化训练（以活动策划书为例）：

（1）根据学生会日常工作开展及各类活动制定一到二套活动计划。

（2）策划书要求格式正确，考虑周全，内容充实。

（3）所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

（4）策划案及自我评价要求一式二份，分别交至主席团、秘书处。

5、虚拟职务锻炼：

根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。

6、工作经验交流：

培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式二份，分别交至主席团，秘书处。

7、培训心得总结：

在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，学生会新的认识及个人构想。

五、培训执行：

1、由主席团负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员，取消培训资格。

2、接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备份。

个性化方案篇6

残疾人社会工作服务计划

社会工作为残疾人提供的服务有：维护残疾人的合法权益以及改善其生活质量。那么，社会工作者通过哪些方法来为残疾人提供相关的服务呢？

社区康复的概念是：在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。

① 社会化的工作原则。通过社区康复，实现身体功能的恢复，更重要的是实现重返社会的最终目标。

② 低成本、广覆盖的原则。针对并、伤、残者对康复需求和资源状况，采取低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法，就近就地，大力开展家庭康复服务于社区所有伤、病、残者。

③ 因地制宜的原则。

④ 因陋就简的原则。即，尽可能动员社区力量的基础上因陋就简，使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识，采取易懂、易学、易会的实用技术，使康复成为普遍理解、便于推广应用的服务措施。

⑤ 因势利导的原则。即，把握“势”（包括整个社会环境的“大势”，以及社区范围内的政治、经济、医疗卫生、文化教育等形势）的变化。

⑥ 康复对象及其家庭积极参与的原则。

因地制宜、因陋就简和因势利导是最基本的原则，简称为“三因原则”，成为社区康复的.根本指导原则。

一是开展残疾的三级预防。一级预防是预防致残行伤害和残疾的发生；二级预防是防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查，早期发现、早诊断、早治疗；三级预防是采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾。

二是开展康复评定。

三是开展全面康复服务。

康复治疗方案应包括合理应用各种康复治疗方法和措施，最大限度地恢复患者丧失的功能，最终回归社会。

目的在于在接案后针对残疾人的特殊情况和与就业相关的问题，进行综合考察，帮助残疾人解决职业中出现的问题。

目的在于为评定残疾人的作业水平和适应职业的可能性，是一个涉及身体、心理和职业适应性三个方面的综合过程。

社会工作者与职业指导师一起对残疾人进行就业前培训和上岗前培训。

①就业前的培训，是指受训者掌握与特定职业相关的基础知识技能，其重点是让受训者掌握从事职业活动所必需的能力和态度。

②上岗前的培训，使残疾人掌握即将从事的职业所要求的知识和作业技能。

根据残疾人的实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体就业挣导意见和建议；在有条件的情况下，还要针对残疾人进行职业工作领域中出现的问题提供跟踪服务。

个性化方案篇7

一年一度的国庆节即将来临，为了让学生们更加爱过，增强民族自信心，我校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点、活动重点

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的'花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)。

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)。

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。

2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

3、朗诵(讲故事)优秀个人。

4、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

个性化方案篇8

学生个性化辅导方案

当前，教育改革和教育发展的目标之一是实现学生的个性化学习。随着科技的迅速进步和人工智能的发展，个性化学习已经成为教育领域中一个十分重要的话题。在过去的教育中，每个学生都接受同样的教育计划和课程，这种"一刀切"的教育方式可能会引起家长和学生的不满，因为这种方式可能忽略了学生的兴趣和需求。个性化学习的目的就是依照每个学生的独特需求和优势来设计教育计划，促进学生的学术和精神发展。

对于学生个性化辅导方案，我认为，该计划应包括以下五个步骤：

第一步：测评与诊断

学生个性化辅导方案的第一个步骤是通过对学生的测评与诊断来了解学生的学习状况以及潜在问题。在这一步骤中，既包括学生的学习表现，也包括学生的性格、兴趣、爱好等方面的测评。测评可以帮助辅导员和生涯规划师了解学生的强项和弱点，并了解学生根据自己的特点进行学习和职业规划的能力。

第二步：目标设定

学生个性化辅导方案的第二个步骤是目标设定。需要基于学生现状和未来的要求，为学生设定可行的、具有挑战性的目标，从而为学生提供明确的学习方向和计划。

第三步：计划和实施

第三步是制定学生个性化学习计划，为学生量身定制最佳的学习建议和指导。在这个过程中，需要关注学生的特点和需求，充分利用学生的优势，并对其缺点进行补充和改进。此外，学生个性化学习计划的实施是关注个人能力、目标和计划的准确执行，使每个学生在相应的时间和场合内达成所设定的目标。

第四步：课后跟踪

在制定和实施学生个性化学习计划之后，跟踪成效是完善该计划的重要环节。课后跟踪活动包括考试和任务的评测、调查和分析，以及教师和学生的反馈等。课后跟踪可以帮助教育者进一步了解学生的学习情况，纠正学习计划中可能存在的问题，同时也可以鼓励学生保持良好的学习习惯。

第五步：持续评估和调整

最后一步是对学生和教育者承诺的持续评估和调整。这个过程需要围绕学习计划的目标，并基于教育者和学生的实时反馈，对学生个性化学习计划进行再次调整和改进，更加全面地考虑到学生的优势和需求，为学生的学习和发展做出最好的贡献。

总之，制定学生个性化辅导方案需要真正地关注到学生的需求，为学生成长和未来的职业发展以及个人发展创造更好的条件和机会。这个计划能够让教育者、学生和家长更加了解学生的个性和发展情况，了解整个个人的学习过程，并在此基础上提供完全的支持和指导。

个性化方案篇9

摘要:基于数据挖掘技术，在分析在线学习个性化服务的基础上，以Hadoop为大数据分析平台、MapReduce/Spark为计算框架设计了面向个性化服务的在线学习大数据挖掘解决方案。

关键词:数据挖掘;在线学习;个性化服务;数据采集;数据建模

1概述

伴随着互联网技术的发展，教育及知识传播方式也发生了根本变化。在线学习逐步兴起，由于其不受时间、空间限制等特征，逐步被大家所接受。大数据时代的在线学习，也为个性化教学提供了机遇。在线学习者在学习的过程中会产生相应的学习轨迹，例如，观看学习视频时间的长短、访问的学习资源类型、对所学内容的评价等一系列的相关数据。通过在线学习平台或系统对这些数据进行收集并采用合适算法对相关数据进行降维处理，提取在线学习者相关特征，在大数据技术的基础上对在线学习者进行评价及预测，从而对在线学习者进行个性化服务，进一步提高在线学习质量，进而优化学习过程、提高教学效果。［1］

2基于数据挖掘的在线学习个性化服务

2．1数据收集

用户行为数据是用作许多个性化服务算法的数据源，因此必须收集在线学习者的学习日志数据。此外，还记录用户用来检索和推荐引擎本身的数据，并进一步优化后续算法。［2］

2．2角色建模

角色建模包括用户建模和学习资源建模。用户建模和文档建模具有本体建模方法和非本体建模方法，这两种方法都可以在MAPRECECE/SPARK计算框架下高效实现。［3］模型可以由HBASE数据库分发和检索。推荐，检索和推送算法基于建立的用户模型和文档模型以不同方式执行计算，最终找到与用户或输入匹配的文档。［4］

2．3数据特征选取

考虑到当前在线学习平台之间通常不形成社交网络，可以选择基于内容和基于行为的特征。内容功能涵盖在线学习内容的标题和类别，用户的背景和兴趣等。用户行为则涵盖了他们浏览了哪些学习资源。基于内容和用户行为的特征可以相互补充。

2．4算法选取

从准确性，效率和稳定性的角度简要分析基于产品和基于用户的协同过滤推荐算法这两种方法在在线学习个性化服务中的适用性。［5］(1)准确性:推荐系统的准确性在很大程度上取决于用户数量与系统中项目数量之间的比率。在线学习用户包括学生，教师，社会人员等。每种类型的用户都可以细分。基于用户的协同过滤可以使在线学习个性化建议更加准确。(2)高效性:尽可能提高挖掘效率。当用户数远远大于项目数时，项目的相似度计算消耗的资源远远少于用户的'相似度计算，因此基于项目的协同过滤更有效。(3)稳定性:在线学习资源和在线学习用户不断变化。对于在线学习，一方面，新生每天进入在线学习平台，在线学习者每天都会有结业学生。学生用户很不稳定;另一方面，在线学习平台每天都会有新的学习资源建立，学习资源内容的更新和升级。从稳定性的角度来看，基于用户和基于项目的方法难以区分。

3基于数据挖掘的在线学习个性化服务方案设计

3．1在线学习大数据支撑环境

在目前常使用的云计算设施中，HADOOP由于其快速及可靠性为在线学习用户提供了一个大数据分析及处理平台。

3．2基于数据挖掘的在线学习个性化服务方案

基于以上分析，本文将HADOOP设计为大数据分析平台，将MAPREDUCE/SPARK设计为计算框架，为个性化服务设计在线学习大数据挖掘解决方案。4结语本文在数据挖掘技术的基础上，结合在线学习特点，对在线学习个性化服务进行分析研究，从数据收集、数据建模、数据特征选择、算法选择四方面对在线学习个性化服务进行方案设计，从而进一步提高在线学习的学习质量，为个性化教学提供一种新的方法。

参考文献:

［1］赵慧琼，姜强，赵蔚，李勇帆，赵艳．基于大数据学习分析的在线学习绩效预警因素及干预对策的实证研究［J］．电化教育研究，2017，38(01):62-69．

［2］宋远方，冯绍雯，宋立丰．互联网平台大数据收集的瓶颈与区块链理念下的新发展路径探索［J］．管理现代化，2018，38(03):27-30．

［3］高学伟，付忠广，孙力，张刚．基于HADOOP分布式支持向量机球磨机大数据建模［J］．河北大学学报(自然科学版)，2017，37(03):309-315．

［4］柳益君，何胜，冯新翎，等．大数据挖掘在高校图书馆个性化服务中应用研究［J］．图书馆工作与研究，2017，(5):23-29．

［5］王茜，邓伟伟，喻继军．一种考虑群成员接受度及相似度的群体推荐算法［J］．计算机应用研究，2017，34(11):3285-3290+3298．

个性化方案篇10

国际经济与贸易专业是一个实践性很强的专业，要求学生具有较强的理论联系实际能力，而现代国际商务活动的迅速发展，对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质均提出了更高的要求。然而，在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下，学生由于缺乏实际工作经验，不仅对相关的理论知识难以理解掌握和融会贯通，而且在完成学业后也难以很快适应快节奏、多变化的实际工作需要。如何改革传统的专业课教学模式，如何全面提高教学质量、强化学生了解、接触实际工作的意识和能力，已成为高职高专国际经济与贸易专业教学所面临的一项重大课题。因此，本着“先进、务实、高效”的原则，笔者对高职高专国际经济与贸易专业学生的培养方案进行了深入分析，以加快国际经济与贸易专业的发展建设，从而为提高学生的综合素质和高职高专的教学科研水平打下坚实的基础。

一、传统的专业教学模式下所面临的问题

（一）人才培养定位不准确，课程设置不科学。

国际经济与贸易专业教学普遍将人才培养定位为“宽口径、应用型、复合型”的模式。实际上，由于这种定位不够明确，导致在人才培养的过程中仍然存在着一些问题，具体表现为:(1)重理论、轻实践。国际经济与贸易专业是实践性很强的专业，注重理论知识的传授而忽略能力、技能方面的培养是一些高职高专院校普遍存在的问题，直接导致实践教学环节缺乏，学生动手操作能力不强，工作后不能迅速适应工作岗位的需求。(2)重样本、轻操作。学生对单证的认识只局限于教材中的单证样本，而忽视学生实际操作能力的培养，导致学生在进入工作岗位后，不知从何下手。(3)重典型、轻变化。外贸单证种类繁多、用途各异，在不同贸易条件下所用的单证种类不尽相同，并且不同的外贸公司在某些单证的缮制格式上也存在着一定的差异。因此，高职高专院校在教学过程中，忽视对单证之间存在差异等方面的引导，将会影响学生对就业岗位的适应能力。

（二）学生英语水平低，获取外界信息能力较差。

英语是一门语言，更是一种与他人进行交流、沟通的工具，所以，在掌握相应英语基础知识的同时，学生更应该具有英语应用能力，这样才可以自主地阅读各种国外资料，以便及时了解国际市场的行情和各个贸易国所制定的法律、法规。国际经济与贸易专业学生的。就业方向是从事进出口贸易，特定的工作环境对学生的英语应用能力要求极高，学生在工作中既要熟练地用英语与客户进行沟通与谈判，又要准确及时地用英文来缮制进出口合同并处理各种单证和信函，因此，能够熟练掌握并应用英语对于国际经济与贸易专业的学生来说显得尤为重要。

（三）实训教学形式单一，学生实践经验不足，专业对口岗位就业难度大。

国际经济与贸易专业对学生实践操作能力的要求较高，很多企业需要那些业务能力强、工作上手快的毕业生。目前，大多数高职高专院校的专业实训主要局限于校内实训，以纸质资料和实训软件为主对相关贸易环节进行了解及操作。但是，单一的校内实训并不能使学生真正掌握国际贸易业务的整个流程，并不能使学生真正熟悉并正确操作每个环节，这主要源于实训课时不足、相关实训设备老化及实训资料、软件更新及升级方面的滞后，因此，学生很难在短时间内对现行的国际贸易业务流程有一个全面而正确的了解，而实际上，对国际贸易业务的众多环节的学习是需要较长的实训周期的。因此，相当数量的考试成绩优秀的毕业生由于操作能力欠缺而无法找到专业对口的工作。

（四）师资队伍建设落后，无法适应新形势的需要。

目前，师资队伍建设还不能够满足新时代对外经贸人才培养的需要。我国高职高专院校国际经济与贸易专业的教师大部分是从校门到校门的高校毕业生，或由其他专业教师改行而来，缺乏实际的国际贸易从业经验，在授课方面倾向于纸上谈兵，这成为国际经济与贸易专业人才培养的一大瓶颈。此外，教师在授课过程中所采用的教学模式仍然以“课堂讲授”为主，很难将国际贸易实务知识生动具体地展现在学生面前，因此，这种模式下所培养出来的学生普遍是“理论扎实，技能低下”，即使走向了对口的工作岗位，也很难在短期内适应工作的需要。

二、高职高专国际经济与贸易专业学生的培养方案

（一）注重理论知识的灌输，加强实训环节训练，强化学生的专业技能。

在教学计划的制定中，应以市场需求为导向，进行课程体系建设。在设计新的课程体系时，应从高职教育的特点出发，一是按大类实施模块教学，在教学中加强案例教学，以增强学生的适应性；二是建立完整的实践教学体系，充分利用校内的国际贸易实务实训室、商务谈判实训室及校外各实训基地，将实践教学贯穿于人才培养全过程，并把各阶段实践性教学环节有机地衔接起来，系统地训练学生的实践技能；三是各门课程之间学科内容有机衔接，设置综合性课程，在教学内容上尽可能反映出学科发展前沿动态的内容，增强学生自主学习和创新的能力。

（二）积极推行双语教学，提高学生综合素质。

随着国际经济形势的好转，国际贸易的发展将会需要更多的既熟练掌握相关专业知识又精通英语的专业人才。随着阿里巴巴等国际贸易平台影响力的扩大，大宗的国际贸易可以借助于该平台达成，这就要求该专业的学生具备较强的英文商务谈判和英文书信的撰写能力，因此在师资力量允许的情况下，通过引进和采用国外原版教材，不仅有利于实现教学内容的及时更新和课程体系改革的不断深入，而且有利于提高学生的英语实际应用能力，进而有助于学生在掌握专业知识的同时及时了解国际贸易领域的最新发展动向。

（三）努力推行多证书制度，扩展学生的就业渠道。

由学历证书、职业资格证书构成的多证书制度是高职高专教育的特色之一。在学生能力培养的过程中，为了提高学生的职业技能，高职高专院校应以国际贸易岗位职业能力和职业素质培养为主线，建立基于国际贸易岗位职业能力的“岗证结合”式人才培养模式，要求学生毕业时必须取得计算机等级证书、实用英语A级证书，并取得相应的职业资格证书，同时，还应鼓励学生通过英语四六级考试并积极考取由中国国际贸易协会组织的全国国际商务英语证书以促进学生就业的国际化。

（四）以“双师型”为目标，进行师资队伍建设。

为加强师资队伍建设，高职高专院校可以有计划地制定“师资队伍建设规划”，以“双师型”为目标，进一步改善教师队伍结构，在注意学历结构和职称结构的同时，更加注重“双师型”教师队伍的建设，以丰富专业教师的实际从业经验。同时，为了提高教师的学历层次，应鼓励中青年教师到国内外高校攻读硕士、博士学位。在鼓励青年教师提高教学质量方面，院、系部可以制定切实可行的教学质量考核办法、学科带头人、双师型教师、双师素质型教师等考核办法，尽快建成一支综合素质高，知识、能力结构合理，富有活力的“双师型”师资队伍。

长期以来，国际贸易在我国国民经济的发展中起着举足轻重的作用，国际贸易的持续健康发展离不开高素质的国际贸易人才，而高素质国际贸易人才的培养更离不开高素质的师资队伍。因此，高职高专院校要树立科学的教育观念，完善课程体系，优化教学过程，构建完善的教学管理体系，全面提高国际经济与贸易专业的教学质量，力争为社会培养出更多的合格的国际贸易人才。

个性化方案篇11

陈克锋同志1993年12月参军，在部队荣立二等功一次， 1997年到县残联疾人工作，他工作认真负责，任劳任怨，在残疾人康复和假肢装配工作中做出了较好成绩。他立足于基层，热爱残疾人康复工作，以为广大残疾人提供有效的康复服务为己任。工作和生活中，时刻牢记党的宗旨，不辜负广大残疾人和其亲属的热切期望，更是严格要求自己，积极服从党组织安排，使他负责的工作走在全市的前列，受到上级部门的好评。

该同志能够端正学习态度，积极参加各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。并将学习党的路线、方针和政策用以指导自己的工作。不断提高综合素质和业务能力，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，积极完成党的各项任务，始终保持了共产党员的优秀品质。

陈克锋同志作为一名残疾人康复工作者，恪尽职守，认真组织完成了全县的各项康复工作，累计完成免费白内障手术4300余例、儿童康复救助1300余人，贫困精神病救助1700余人次。同时潜心钻研假肢制作技术，制作假肢矫形器2200余例，维修服务5700余人次。我县假肢装配站是全省唯一一所建在县里的市级假肢站，服务范围涉及临沂、枣庄、莱芜、淄博、日照五市。2002年他在其前任技师相继跳槽的情况下，临危受命，到中残联参加假肢技术培训后即挑起假肢站的重担。2003年起，边实践边钻研，先后深入淄博、莱芜、枣庄、临沂等地麻风村和麻风病人家庭为麻风截肢患者取模试穿，出色的完成了为65例麻风病人安装假肢的任务。2006年假肢站被中国残联和卫生部评为“全国麻风畸残康复工作先进集体”.2008年承担国家电网440例假肢装配项目时，正赶上假肢站拆迁，设备简陋、通风条件差，有毒气体熏的他经常头痛难忍，长期站立和弯腰作业使他严重腰肌劳损。从2002年起，年均加班都在500小时以上，累计完成假肢和矫形器制作2200余例。2008年经过层层选拔，被北京奥组委选聘为第29届残奥会志愿者，赴北京为残疾人运动员提供假肢轮椅维修服务，会后收到北京奥组委的专门感谢信，对其所做的'工作给予了高度肯定。2011年赴四川德阳进修并为汶川地震后截肢患者制作假肢和进行康复服务26人次，受到中残联和香港红十字总会的一致赞扬。

工作中，陈克锋同志全心全意为残疾人服务 ,是一位富有创新精神，能吃苦耐劳，心贴残疾人，深受残疾人及其亲属欢迎的一名优秀的党员干部。紧紧结合党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育活动和“两学一做”学习教育的开展，自觉践行党的宗旨，自觉抵制“四风”,全力解决关系残疾人切身利益和“最后一公里”的突出问题问题，面对项目多、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”.切实俯下身子，扎下根子，深入到残疾人中，与他们面对面接触，送康复服务到位，送辅助器具到人。工作中他始终坚持从残疾人的实际情况出发，为他们办好事、办实事，以高度的责任感和工作热情，积极负责地开展工作，残疾人满意度达到百分之百。

陈克锋同志是县第八届政协委员，他时刻以党员的标准严格要求自己，全心全意为残疾朋友服务，得到社会和广大残疾人及其亲属的充分肯定与好评，被单位评为“美德职工”,所在部室被评为“文明科室”.该同志的工作得到各级的充分肯定，先后被授予：2003年县政府“扶残助残先进个人”;2008年山东省麻风协会“麻风畸残康复工作先进工作者”;2009年临沂市残联“工作先进个人”;2010年省残联、省卫生厅、省民政厅“康复工作先进个人”;2011年临沂市残联“工作先进个人”;2013年中国残联“长江新里程计划第二期假肢服务项目先进个人”;2013年县政府“郯城县劳动模范”;2014年省人社厅、省残联“残疾人工作先进个人”并记二等功；2016年县委宣传部、共青团县委、县人社局、县新闻和网络办公室、县广播电视台“郯城十大杰出青年”;2000、2001、2003、2006、2007、2008、2009、2010、2013、2014年县残联“工作先进个人”.

生命有恒，奋斗不止，作为一名共产党员，陈克锋同志甘愿将他的青春和热血献给残疾人事业；作为一个专业技术人，他甘愿将全部的精力、精湛的技术奉献于辅助器具发展。在为残疾人服务的这个大舞台上，他高奏嘹亮的党员服务奉献之歌，用澎湃的激情闪耀着党性的光芒。

优化seo方案

按照近期工作进度，我们可以着手准备工作计划。做好工作计划能让自己在复杂的工作中依旧能保持冷静去工作，写工作计划会遇到哪些问题呢？或许"优化seo方案"是你正在寻找的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

优化seo方案【篇1】

作为一名SEO专业人士，网站优化方案是我们日常工作的重点之一。随着搜索引擎算法的不断升级和改变，我们也需要紧跟时代步伐，采用全新的优化策略，以确保网站在竞争激烈的市场中保持领先优势。

一、技术优化方案

1. 网站结构优化：

网站结构是SEO的重要基础，优化网站结构能够提升网站的访问速度和用户体验，同时也能帮助搜索引擎更好地进行网站的分类和索引。在网站结构优化中，需要注意以下几点：

* 页面深度控制：减少网站页面深度和链接层数度，避免搜索引擎无法抓取到某些页面。

* 建好网站地图：建立完整的网站地图，包含所有页面链接，方便搜索引擎和用户访问。

* 优化URL结构：采用简洁的URL结构，避免出现大量的动态参数，尽量让URL表达出页面主题。

* 坚持响应式布局：该布局方式可以使网站自适应各种设备显示并且不改变页面的基本结构布局。

2. 页面优化：

优秀的内容对于网站的排名和流量具有重要作用，因此，页面内容优化也是我们需要注意的方面，主要优化点如下：

* 关键词密度控制：关键词太多不太好，页面内容中标明的关键词密度应该控制在2%以内。

* Meta信息的优化：页面的Meta信息包括页面标题、网址和页面描述，优化它们有助于提高页面的点击率和排名。

* 标题和正文的优化：合理布局标题和正文，尽量让关键词出现在标题和正文的开头，同时密度适中。

* 增加页面交互：增加页面交互和互动性，能够提升用户体验和留存率，进而提高网站的排名。

二、内容优化方案

除了技术优化，网站的内容与用户的需求也密切相关。在内容优化中，关注以下几点：

1. 增加原创内容：

网站的内容对于网站收录和排名影响非常大，而原创内容是其重要组成部分。增加原创内容不仅有助于提升网站的信任度和专业度，在搜索引擎排名中也占有很重要的地位。

2. 关注用户需求：

根据用户需求，为用户提供有价值的内容和体验，是网站内容优化的重要任务。可以通过调研来得到用户需求的数据，进而为用户打造贴心的内容和服务，提升用户留存率和转化率。

三、链接优化方案

链接是SEO重要的关键之一，如何进行有效的链接优化呢？

1. 内部链接优化：

内部链接是指在网站内部将页面链接起来。内部链接可以帮助搜索引擎更好地理解网站页面间的关系，增加页面权重与传递链。

2. 外部链接的优化：

外部链接是指其他网站链接到你网站的页面，优化外部链接可以增加网站的流量和排名。需要注意的是，外部链接的质量要高，不得采用买链接等不当手段。

综上所述，SEO的优化方案是一个系统性的工作，需要技术、内容、用户体验和链接等方面的综合优化。我们需要随着时代的发展和搜索引擎算法的改变，不断升级自己的优化策略，以保持网站在竞争激烈的市场中的领先优势。

优化seo方案【篇2】

身边的朋友总想要一些网站SEO的优化方案，这里总想总结一下自己从网站建设到SEO网络优化的详细流程，SEO网站优化的五个阶段，收录、排名、流量、转换，重复以上动作。

我个人认为要想成功的优化一个网站必须从以下几个方面入手：

3.SEO的操作流程应该什么样的?

5.如何分析网站?

6.站内优化如何做?

7.站外优化如何做?

8.常用的作弊手段有哪些?

首先我分享一下关于团队分工的问题。

(1)web程序设计者。

这个程序设计者应该具备网站首页布局的能力、调整网站整体结构的能力。

一个网站给浏览者的第一印象很重要，首页设计的合理，用户打开的时候不管能不能获得需要的信息，他都会停下来看一会，这样就减少了网站的跳出率，提供用户体验度，低跳出率的网站是可以获得搜索引擎的信任度的;web设计者的主要工作主要从四方面入好做好网站的站内优化

(2)文章写手。

大家都知道文章的质量很重要，百度推出的星火计划也越来越支持原创，所以一个优秀的文章写手的重要性不言而喻;

(3)发外链。

决定网站权重的一个是网站的内容、另一个就是外链，而外链是提升网站价值最直接的手段，没有高权重的外链，网站就会被孤立，酒香也怕巷子深啊!搜索引擎的蜘蛛每天都在爬取互联网上的内容，高权重的外链可以给网站带来很大的流量，提高网站的活跃度和权重。

(4)SEO综合分析能力者。

这个人需要掌握SEO各方面的知识，熟悉搜索引擎的工作流程，能够以最快的速度做出应对策略。

有了这样的团队，SEO网站优化绝对不成问题。

确定了SEO的团队之后，就应该确定下在做SEO之前应该考虑的因素有哪些?我总结了一下主要考虑三方面的问题：网站域名、服务器、网站程序。

关于“域名”，我认为最重要的就是域名中最好可以包含关键字，一个好的关键词作为域名可以为网站带来很大的流量和权重。

我曾经帮一个客户在谷歌上做一个关键词“bw fittings”，做了好久，写了很多高质量的软文，做了很多高权重的外链，排名始终在.uk之后。

关于域名的相关问题请参阅域名和服务器选择的注意事项。

服务器的选择一定要考虑这几方面的因素：首先服务器一定要选择有实力的厂商，保证服务器的稳定和快速访问，其次服务器一定要支持301重定向、404页面、500等常见的错误页面，最后选择服务器时一定要选择双线型的，北联通，南电信，要想产品推广到各地，不影响访问速度，最好支持双线功能。

关于服务器选择的相关问题请参阅域域名和服务器的注意事项。

关于网站程序，建议选择开源程序，可以自定义网站目录结构，自定义URL，前端采用div+css布局。

SEO的操作流程应该什么样的'呢?根据我几年的从业经验做网站优化之前首先应该确定网站的关键字，其次评估关键字的竞争度，然后开始站内优化、站外优化，最后观察网站的优化效果，根据优化效果调整网站的优化策略，即所谓的收录、排名、流量、转换，重复以上动作。

关于关键字的研究应该注意四类主要的关键词：目标关键词、热门关键词、品牌关键词、长尾关键词。

关于关键词的问题可以参与“如何挖掘和布局网站关键词”这一篇文章，文章讲到了关于关键词的所有问题。

确定了关键字以后要学会分析竞争对手的网站，分析竞争对手的网站时要观察这几点：百度权重、PR值、快照、反链、内链、收录、网站历史、品牌关键词、长尾关键词、网站结构。

如何分析网站?在分析网站之前一定要学会数据分析。

所谓的数据分析就是对网站的外链分析、索引量分析、搜索关键字分析、用户跳出率分析，搜索引擎抓取异常分析，网站的安全监测、漏洞监测，网站速度诊断，页面分析，访客分析，优化分析等等，分析用户进入的关键词，模拟用户的思路，思考长尾关键词。

常用的查询工具有百度站长工具、谷歌站长工具、bing站长工具、站长工具、爱站网、seowhy、CNZZ统计工具等，分析网站时应该注意这几方面的指标：网站收录量(用“site”命令可以查询收录量)、网站的内外链和友链(“link”可以查询内外链)、元标签的写法(网站标题title、关键词keywords、网站描述description)、主导航、次导航、URL标准化、301重定向、网站目录结构等。

如何分析网站呢?我认为应该从一下几方面入手：

(1)网站总体评价：网站的域名、网站名称、网站logo、网站口号、整体色调;

(2)网站的业务分析：确定网站的类型(电子商务、企业网站、新闻发布网站、交友、论坛等等);网站的主营业务;网站的目标群体

(3)网站整体结构分析：网站结构是否是扁平化的结构;网站链接是否已经静态化;网站每个页面的标题标签、关键字标签、描述标签是否规范;网站每个页面的内容是否丰富，是否与主题有关;是否有明确的关键词等。

站内优化应该考虑12个点：

(1)网站首页目标关键词优化的先后顺序(最终页>专题页>栏目页>频道页>首页)的密度控制在2%-8%

(2)单个页面的目标关键词，最好每个页面都有独立的关键词,不要把关键词堆积在首页,每个页面承载关键词合理数目为3-5个 ,系统规划的布局;

(3)每个页面都有独立的标题;

(4)每个页面都有独立的网站描述;

(5)合理的规划网站的站点结构(1.扁平化结构;2.辅助导航;3.面包屑导航、次导航)，确保搜索引擎的蜘蛛可以爬取到任何一个有价值的页面;

(6)次导航的建设，尽量使用目标关键词作为次导航，不同锚文本文字指向同一URL，同一锚文本文字指向不同的URL。

(7)如何做网站的锚文本?做网站的锚文本是一定要考虑这几方面的因素：锚文本要绝对URL，使用关键字作为锚文本，第一次出现的位置尽量在文章中，锚文本以及第一次出现关键词加粗，多样化，内容相关性，循序渐进的增加锚文本的数量，锚文本指向高权重站点;

(8)图片的alt标签;

(9)404页面的制作、301重定向;

(10)robots.txt的制作;

(11)站点地图，建议建立两个的地图一个HTML网站地图(1.为搜索引擎建立一个良好的导航结构;2.横向和纵向地图;3.每页都有指向网站地图的链接)，一个XML网站地图(sitemap.xml提交给百度、google);

(12)网站目录和url中包含关键字，外链最好加上nofllow;

(13)内链的建立，建立网站关键字链接策略，同类文章之间建立链接，建立一个长尾关键词记录单

(14)死链的优化，检测HTTP的访问状态，对死链进行优化。

站外优化主要就是外链建设和搜索引擎优化。

关于外链建设应该注意两个点：第一外链建立的策略，第二外链的建立和维护。

俗话说的好一个好的策略是成功的一半，发外链的注意事项有哪些呢?我总结了以下几点：

(1)发外链一定要选择高访问量，高权重，高PR值的网站;

(2)外链一定要发布到相关性内容的网站上去，比如你发一个关于SEO优化技巧的文章到一个旅游网站上，结果可想而知，要么没有人访问，要么就是高跳出率;

(3)锚文本中包含关键词;

(4)锚文本周围出现关键词;

如何建立外链?选择什么样的平台来发外链呢?主要有以下几类：

(1)最常用的就是博客，在博客上发表文章时要注意发布的内容一定要和网站相关性相关，每篇文章做3-5个锚文本，关键字第一次出现时加锚文本，同样的关键词只加一次锚文本，可以不同锚文本指向同一URL，高权重的博客之间互链。

(2)书签。

在网站中建立tag标签越多越好，使用关键词作为书签，在网站上加入书签代码;

(3)多发布一些原创性的文章，在关于作者处加链接;

(4)浏览博客或者论坛上的帖子，用自己的关键词回帖;

(5)在知名论坛上发表软文;

(6)网站目录提交，黄页网站(如dmoz)提交，分类信息提交等;

(7)建立百度百科、互动百科、hao123网站百科等;

(8)做一些各个行业的友情链接，做友情链接是一定要选择网站收录比较好的，网站活跃度比较高、用户跳出率很低的网站做链接;

(9)在网站上加百度分享等其他第三方的分享工具;

避免作弊导致搜索引擎降权。

常见的作弊手法有关键词重叠、隐藏关键词、买卖链接、群发链接，建议时刻关注百度站长资讯。

这就是我个人认为一个网站优化做优化的全部流程。

优化seo方案【篇3】

正常情况下单独优化网站的某一个点无法让网站发挥出最大的seo效果，通过对网站进行系统化诊断，以详尽的实用的网站seo整体优化方案来指导我们对网站进行优化，则是效果更好的方式。

统筹全局才能运筹帷幄，假设有一份针对特定网站的优化方案并严格执行，那么最终的seo优化结果是可控的，是可以预期的。

除开正常的seo流量之外，建议通过大量第三方平台来做流量，全网营销的观点值得借鉴，在此，总结一份实用的seo整体优化方案，大家可以借鉴：

一、网站内容优化一般方案。

这是一条非常重要的信息，要确保用户在不拖动鼠标的情况下就能看到页面上的所有关键内容。只有当用户第一眼就对网站产生兴趣的时候成交的机会才是最大的。

有研究表明一篇文章吸引人注意力的时间只有5秒，因此如果标题都不能引起用户的兴趣的话，用户也就不会在继续去看内容了，如果标题新颖，能够立马激发用户的阅读兴趣，这样才会让用户更长时间的停留。

没有什么比排的密密麻麻的长段落更让用户产生反感的了。尽量控制文章段落在一个合理的范围内，并且需要排版整齐，便于用户阅读。

尽量使你的内容中包含关键词，旦使用的.时候必须要有节制，而且要确保关键词能够自然的融入到文章中去。如果文章中一堆砌关键词，不仅搜索引擎会给出网站很低的权重，更会让网站失去用户。

写作的时候需要时刻想着我的文章是否对用户有帮助，只有对用户有帮助的文章，用户才会认真去阅读。

二、网站代码细节seo优化操作点。

包含了页面编码、三大标签(标题title、关键词keywords、描述description)，需要正确的填写内容或调用代码。

一个页面的H1标签只能出现一次，在文章页面中的文章标题可以使用H1标签，其他每个页面只能使用一次H1标签(将重要的内容、文字加上H1)。H其他标签可以适当的应用。

a标签是一个网站的所有链接的标签，页面之间的跳转就是靠a标签代码实现的。a标签的属性需要根据用户的体验度进行添加。

有四种打开方式：_blank、_self、_parent、_top，其中最常用的两种为：_blank、_self

其中src是图片的地址，alt是对该图片的解释，alt对优化很重要，上传图片时一定要填写alt属性。

三、页面seo优化方案：对网页的展示进行优化，使得页面呈现更适合用户的审美，提高页面相应速度。

这个目前在排名的时候，已经不计入分值，对排名没有直接影响，但是好的描述，能足够打动人，吸引人来点击的，对提升点击是很有帮助的，点击量变多，流量增加，这对关键词排名也是有助力的，所以，描述对于排名没有直接影响，但是间接上还会为排名提供帮助的，而且，描述的字符也是有限制的，最好不要超过70个中文字符；

和标题优化一样，在正文的关键位置融入关键词，但是，还要考虑到语义，不能为了融入关键词，刻意去写，使语句不通顺，这样，用户体验是非常糟糕的。

在正文中自然融入关键词的时候，会涉及到词频与密度的概念，词频是啥呢？就是关键词出现的次数。那密度呢，就是关键词出现次数除以页面可见词语的总词数；

不过判断页面的相关性但从词频和密度来判断是不准确的，搜索引擎算法的升级，计算的东西也要更多，所以不用纠结关键词密度是百分之多少，自然就好，不过正文的前50到100的词权重比较高，所以通常在文章第一段，就要出现我们的目标关键词；

四、站外推广优化。

优化seo方案【篇4】

SEO网站的优化方案

随着现代科技的快速发展和互联网的普及，越来越多的企业意识到了网站在企业发展过程中的重要作用。而一个好的网站需要不断进行优化才能真正起到作用，尤其是SEO网站的优化方案，更是需要认真考虑的问题。

一、网站结构的优化

网站结构优化是SEO网站优化的基础，企业首先要合理规划网站的目录结构，这样可以对网站进行快速、准确的检索。同时企业也要注重网站内部链接的设置，建立良好的内外部链接，提高网站的权重。

二、关键词的选择和使用

关键词的选择和使用是SEO网站优化的核心问题，良好的关键词优化可以大大提高网站排名。企业可利用各种工具分析搜寻数据，选出流量和竞争度均较高的关键词，通过出色的内容和SEO策略，提升网站在搜索引擎中的排名。

三、网站内容的更新

优质的内容对于SEO网站优化至关重要，网站的更新频率和内容质量直接影响排名。企业需要定期出色的文章、视频、图片等内容，提高网站质量，也可以通过社交媒体吸引用户，增加网站积极的反馈。

四、网站的速度和移动端的优化

网站的速度也很重要，因为搜索引擎会在评估网站时考虑网站的速度。网站速度一旦出现问题，就会让用户借从而影响企业的品牌形象和用户体验。移动端的优化也不可忽视，因为越来越多的用户选择用移动设备访问网站。优化移动端也能提高用户的体验，并且情况下可以获得更好的排名。

五、其他策略

此外，还有一些其他的策略可以帮助企业实现SEO网站的优化，如社交媒体优化、外链优化、网站安全和域名权重等。这些都是SEO优化的重要内容，在优化过程中都需要关注。

最后，SEO网站的优化是一个不断调整和更新的过程。企业必须要不断关注搜寻引擎的算法变化，并与时俱进地改变策略，才能保证网站在搜索引擎前面。

优化seo方案【篇5】

title标签:主要关健字||次要关健字||=整体不超个15个字数;

Keywords标签:主要关健字||次要关健字||=整体不超过20个字数;

Deion标签:主要关健字出现三次||次要关健字出现一次或两次||=整体不超过40或50个字数;

(以上都是以笔者的经验来作案例，给出标签方案大家一起参考!);

内部结构规则:

首页分布关健字=上左栏(相当导航)+中部出现关健字+底部出现关健字;

栏目页分布关健字=栏目关健字+例表出现关健字+底部出现关健字;

文章页分布关健字=文章关健字+文章内容出现关健字+底部出现关健字;

文章内容出现关健字超链接两个;

url规则:url为静态或动态，区别在于:静态seotitle.html，动态seotie?.asp，尽量为静态，尽量url出现关健字;

网站目录规则:目录路径不超过三层，搜索引擎不会收录超过三层的目录路径;

导入链接;导入外链比导出外链要质量，多不是质量;

导出链接:导出的链接不超过50个，导出的外链不能差，起码要相等;

内容规则;每天更新内容，带两原创内容，这是搜索引擎说的;

锚规则:锚文字中要带有主要关健字或次要关健字，而不是锚“点击这里”;

优化seo方案【篇6】

随着互联网的发展，越来越多的企业开始将市场重心转向了线上。作为一个企业，想要保持竞争力，提高自己在搜索结果页面的排名至关重要。这也就需要进行网站优化。

SEO网站优化是一种通过优化网站内外部因素，以及提高网站相关性和质量，从而提高搜索引擎排名的过程。下面将从技术优化、内容优化和外链优化等方面来详细介绍一些网站SEO优化的常用方法。

一、技术优化

1. 网站结构减轻搜索引擎负担：慢网站加载速度会影响访问用户的体验，而且搜索引擎对此也会进行惩罚。可以通过网站压缩、图片优化、缓存等方式来提高网站的速度和性能；

2. 网站可访问性优化：网站的可访问性对于SEO的提升至关重要，所以建议使用高效，可访问的源代码，以及使用合适的HTML标记，确保网站内容能被搜索引擎顺利爬取；

3. 网站安全性优化：网站的安全性是许多用户和搜索引擎重点考虑的因素之一。采取一些措施，如HTTPS加密协议和防火墙等，可以保护网站不被黑客攻击和盗取数据。

4. 移动优化：随着手机端用户不断增长，移动端网站的优化也越来越受到关注。建议采用响应式设计或者独立移动站点，调整字体大小、减少页面元素等。

二、内容优化

1. 关键词优化：找出网站的关键词和短语，将其合理地分散于整个页面中，并坚持使用主要关键词来命名网站各个页面；

2. 内部链接：在您的网站上添加关联链接以提高访问者留在网站上的时间，同时强化您网站各个页面的内部关联性，提高搜索引擎的爬行数量；

3. 内容多样化：在网站上发布相关的多样内容，如：文本、图片，视频、音频等，打造丰富生动的页面，从而提高用户体验和降低网站的跳出率；

4. 标题优化：合理设置页面的主、副标题，描述页面的主要内容表达页面的重点。

三、外链优化

1. 流量优化：获取更多的搜索流量，需要采用其他网站的外部链接指向自己网站，其中更重要的是获取一些受欢迎的网站的外链，提高搜索引擎的排名及网站的曝光率；

2. 友链：通过和其他网站做友链交换，吸取它的权重，借助其他网站的力量提升自己网站的权重；

3. 社交媒体分享链接：社交媒体可以增加网站的流量、关注度和知名度。分享自家网站链接可以提高品牌的曝光率，引导社交用户进入自己的网站。

总之，在进行网站SEO优化时，应该选择正确的方法，结合企业的行业和自己的业务，选择最合适的优化策略。此外，需要长期坚持优化，不断尝试新方法和战术，因为只有不断学习和实践，才能最终获得成功。

优化seo方案【篇7】

很多站长朋友可能认为搜索引擎原理一定很神秘，很深奥，其实只要找一些相关的seo优化教程，比如在a5站长站，就有很多涉及到有关搜索引擎原理的教程，写的都是比较通俗易懂的，无非是通过机器人围绕互联网抓取内容，然后进行索引，再把内容收录到自己的数据库里面，通过内容的质量，和物以类聚人以群分的原则，对于搜索的结果进行排名，从而让用户通过关键词的搜索，就能够找到更加符合用户需求的内容，这就是大概的基本原理，从这些方面了解这些原理对于网站的seo优化来说就已经足够了!

做网站seo优化，一定要同时分析自己的优势和竞争对手的优势，因为seo优化说白了，就是一种竞争的方法，谁的seo优化水平高，其竞争力就高，所以我们可以通过建设网站的技术比拼，内容更新比拼，网站外链建设比拼等等方面，全方位的分析自己和竞争对手，从而实现快速的超越竞争对手，让自己的网站排名获得更高一点!

不过在这一项的研究中，一定要注意不能够误入歧途，因为现在互联网上有了太多的诱惑，比如黑链诱惑，比如黑帽诱惑，虽然这些方法对于某些类型的网站而言，非常的合适，但是如果你要做一个正规的网站的话，那么选择这样的黑帽优化方法，往往会让自己后悔的，因为现在百度对于黑帽的优化方法比较的反感，这是因为黑帽优化方法，妨碍了百度提供更好的内容给用户，从而影响到自己的权威性，所以一定会严厉的打击，所以如果要想正儿八经的运营网站，最好的方法还是走白帽优化方法!

在分析之后，自然就要操作，操作的效果如何，只有通过观察监测才能够体现出来，比如我们可以通过了解百度快照时间，百度内容收录，以及网站的外链数量等等，这些数据来看看自己的工作成果，现在这些工具很多网站都有，直接在线就可以，比如站长们常上的a5网站就有各种各样的seo优化的检测工具，利用这些工具的检测，发现在优化过程中的错误之处，及时的调整，这样才能够让自己的优化技术不断的上升，也能够让自己的网站排名逐步的提升!

随后就是当自己的网站排名搞上去了之后，也不能够掉以轻心，因为在seo优化方面，竞争力是非常强劲的，如果没有保持时刻战斗的精神，那是很容易让自己的网站排名被别人超越，当然，你可以参加歪歪6359的seo系统课程，系统的学习一下，才能比同行更有优势只有让自己的网站排名长期占据百度的首页或者第二页，才能够算作成功，如果只是在首页，稍微的亮一下相，然后就沦落到爪哇国里面，这样的seo优化能力是不敢恭维的

优化seo方案【篇8】

1、网络营销策划方案,我是这么做的：首先要明白这里做的seo是针对百度的，不是针对自己站的，要明白无论你自己的站是哪个关键字，一定要有一个关键字是百度一下子就可以搜到的，也就是这个关键字是要出现在首页的，比如我以前的站一个我自己取的关键字叫“瘦月阁”这个字没有用，只要你的站被百度收入，就是首页!因为没人竞争。

为什么要这么做，之后会告知!这个是准备如何做百度seo**如何利用百度知道做seo工作，个人觉得很容易，武汉seo武汉seo有人问

如何做百度seo为什么说是利用知道做seo呢?因为大家都明白百度本来就是搜索引擎，而且所谓的seo排名过多的就是只百度的排名!对中国来说，能让自己的站排在百度的首页，可想而知会给自己的站带来非常大的效果与利益。

但百度对与站的排名是有要求的，有自己的规则来评判怎么样的站可以排首页，但百度终究还是会徇私的，百度旗下有自己的产品服务项目，如贴吧，知道，空间，文科武汉**优化武汉**优化，seo优化seo优化现在还有文档等，其实东西有很多，但我认为知道是最容易操作，最快速见效的，因为百度的旨就是解决问题，有问题才会上百度查找，要了解咨询武汉seo，弄明白不清楚的知识就会来百度，那句广告语就这个意思。所以百度知道和发帖的权重很大，seo优化几乎是一个热门关键词，在两个服务项目中都会有排名靠前的。因为这个用户需要内容，所以这就利用这一点做推广

今天我想谈谈我之前做的一个比较常用的网络推广方法。其实，早在2010年时候就做过2个小站站，那时候什么都不懂，连买个域名和空间都不会武汉**优化，然后慢慢的一点点找资料，问人也做了2个**客的小站!

那个时候不明白什么是网络推广，对推广的理解也没个概念，就想着赚钱，看到做阿里妈妈的收入排行榜就开始做起来了。很多事情做了才知道容不容易，不过还好最后把本钱赚了回来(有点扯远了)。在做的过程中，我主要用的一种方法就是用百度知道怎么做流量！

2.　21世纪是网络的世纪，随着高科技信息时代——网络时代的到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。互联网越来越多地出现在我们的生活中，尤其是我们这一代人。

它带给我们信息、跨地域交流等便利的同时，也带给了我们很多烦恼，而我们要做的至少是真正学会全面地利用好网络。网络推广作为新兴的热门产业，是互联网电子商务的重要组成部分。随着科学技术的发展、网民数量的激增，网络推广在中国逐渐发展壮大，越来越多的企业尤其是中小企业，开始重视互联网领域的市场，对网络推广人才的需求不断加大。

随之而来，带来巨大的从业机会，更多的传统行业逐渐转向互联网，更多的互联网新人纷纷加入网络推广的队伍中。下面我将分享一些网络推广的知识。

1、一些常见的网络推广方式：

口碑营销、营销、新闻营销、电子营销、im营销、**营销、文章营销、sns营销、论坛营销、博客营销、网络游戏植入营销、事件营销、搜收录擎营销(搜索引擎优化)、email营销、数据库营销、短信营销、病毒式营销、问答营销、**群营销、社会化营销、针对b2b商务**的产品信息发布以及平台营销以及目前很火的微博营销。

很多新人都会问**优化不是网络推广吗?很多新人对网络推广不了解，都以为网络推广就是seo，其实，这是很大的误区。笔者简单的介绍一下**优化，**优化汉译为sem，为近年来较为流行的网络推广的一种方式，它是辅助**，使**keyword提高搜收录擎排名，从而提高**访问量，武汉seo搜索引擎优化最终提升**的销售能力或宣传能力的技术。

二、几种常用网络推广的简介

意思就即时通讯营销，常见的im工具有，**，msn，武汉网络推广，雅虎通，武汉**seo武汉武汉：“四项机制”提升客户服务水平，seo伪原创工具，阿里旺旺，移动飞信等，这几种工具中，最精准、持续性最长、效率最高当然得数**第一了，**已经不仅仅是一种个人的通讯工具，而已经成为现代交流方式的象征。正是如此，在家创业者完全可以借助即时通讯工具来帮助自己拓展业务。

2.网络广告

简而言之，网络广告就是在互联网上做的广告。利用**上的广告、文本链接、多的方法，在互联网刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。与传统的四大(、、电视、)广告及近来备受垂青的户外广告相比，网络广告具有得天独厚的优势，是实施现代营销战略的重要一部分。

由于成本高，适用于特定产品和大型企业。小公司只能做为一种辅助手段来控制成本绩效。

3.网络游戏植入营销

网络游戏植入营销即网游内置广告(in-gameadvertising)，是指通过网络游戏为媒介所投入的广告，其主要表现形式包括静态、动态游戏内置广告，是基于互联网和无线通信技术的一种新形式。

4.新闻营销

新闻营销指企业在真实、不损害利益的前提下优化，利用具有新闻价值的事件，或者有计划的策划、组织各种形式的活动，借此制造“新闻热点”来吸引和社会的注意与兴趣，以达到提高社会知名度、塑造企业良好形象并最终促进产品或服务销售目的的活动。

5.论坛营销

论坛推广往往没有策略，只是简单地发反向链接或广告，往往是一个人在操作，一个是执行，另一个是计划。论坛营销是经过周密而复杂的策划，为了达到某种营销目的而进行的一系列行为往往是事件营销、文章营销、精准营销、口碑营销、病毒营销的重要辅助手段

6.文章营销

所谓"文章"，就是指通过特定的概念、以摆事实讲道理的方式使消费者走进企业设定的"思维圈"，以强有力的针对性心理迅速实现产品销售的文字模式和口头。民间理解：基于文章，搜索引擎营销专门通过文本的方式来推广产品，称为文章推广。

简单的说，以推广为目的，能对某种产品起到进行宣传的文章，都可以称为文章。

相对于传统的网络广告，把产品作为道具出现在sns的游戏中，将品牌融入娱乐元素，比较容易取得消费者的认同与好感。社交网络本身的高效传播，在一定程度上保证了品牌的到达率和到达率，从而产生了更为明显的品牌影响力。然而，武汉seo技术**seo产品植入广告没有明确的效果评价方法，因此很难推广。

然而，sns植入广告仍然是一种潜在的网络推广方式。由于篇幅所限，我们暂时不讨论具体的实现方法。请注意作者的以下文章。

3、作为互联网的新手，如何学习网络推广。

第一：信心

所谓信心就是叫你自信，网络推广的方法和手段，都是学习之后经过实践考研的，也就是说我们目前所掌握的网络推广方法都可以完全胜任营销的目的。因此，请不要因为一种方法是无效的而放弃，要多想想所采用的方法是否是最有效的，是否符合需要。对网络推广和自己的能力有信心。

第二：良好的心态

任何学习都是要吃苦和付出的，做网络推广是一个长期的繁杂的过程，周期可能是几个月，所以一定要有耐心，并做下去。古语说的好就是胜利。为了学习保持空杯和学生的心态，以便更好地掌握新知识、新事物。

第三：与他人交流，学习提问的智慧

网络需要主动沟通，我们都加入了这个群体。**seo是什么，去到各个论坛发帖，主动访问博客，回答问题，这都是采取主动沟通的手段，因为我们也希望别人能回访我们的博客**优化，来看我们的帖，回我们的帖，和我们交流沟通，能感觉到我们的热情。提问的智慧就是比如几点问，去哪问，找谁问，把问题描述清楚，才会获得很好的回答以及帮助。

第四：不能低调

任何职业都可以低调行事，但营销推广人员不能低调行事。推广就应该是的。

**最常用的优化工具是什么第五种：执行力

尤其是对于网络营销来说，执行力是成功的关键。提高执行力的最佳方法是细化任务目标。

第六：选择适合自己的出

网络营销和网络推广的方式很多，具体职业也有很多种。应该擅于根据自己的情况选择一个适合自己的出来。

没有学得快，学习的最大意义就是掌握正确的方法和思维。少走弯。沿着这条线，时间越长，收获越大。

都只是做网络朋友，如果你想学习网络推广来养家糊口或致富。还是要一步一步来，那是你总跑不掉的。

3.　去年是搜收录擎行业发生重大变革一年，有的合并，有的收购，有的分解，有的组成联盟(altavista，lycos，look**art)，各家使出浑身解术，可谓热闹非凡。我们看到既有新技术的推出，又有新收入模式的测试，搜收录擎们开始承诺个性化广告，就是可排名在上下文软文网页上的广告。

当这一先进进行的尚未呈现结束迹象的时候，也正好是检测**营销及搜收录擎排名巨变所产生的影响的好时机。

搜索引擎行业最近最大的变化是，谷歌过去8个月的稳固地位已经开始站稳脚跟。7月中旬，seo社区开始注意到google的排名算法发生了微秒级的变化。

去年，谷歌对搜索引擎领域拥有绝对控制权，全球超过76%的搜索行为都是通过谷歌实现的。从11月中旬，seo技术武汉**seo发生了着名的“floridaupdate”后，武汉网络营销，google的地位开始下滑，但当时，google仍然为许多网上站点提供主要的搜索结果，包括搜索门户的老大-yahoo!。最新的变化是雅虎和谷歌分拆，不再使用谷歌的搜索结果，而是使用自己的数据库。

由于丢失了这样一个大的武汉伙伴，google现在大约只占全球搜索流量的48%左右，其余被yahoo和msn分享.虽然google仍然较之其他搜索工具占有多数搜索用户，但自被雅虎弃用，确实丢了一大的搜索结果配销订单。

现在的形势已经很明朗化了，目前主要搜收录擎已经成为三个，与以前的一王称霸时不同，seo战略也需要改变，适应新的。去年，客户们都非常注重google的排名推广武汉sem，大家都知道在google获得好的排名是进入雅虎的最火的入门票。

seo的对应策略：今年，seo业界人士应该同时关心两件事情，用布满针对性强的keyword软文取悦雅虎，同时慎重考虑建立链接以取悦google。

yahoo与msn的重新出世，成为搜索行业重要级人物对于广告客户及**管理员们大有裨益，随着竞争和为消费者提供的选择不断增加，以后势必会产生更好的推广产品和服务。

大量推出的新服务及去年12个月中发生的所有创新验证了竞争驱动创新、产生更好的推广产品这条真理的有效性，搜索引擎营销及所有创新的有效性。搜索越来越技术化和精确化。本地化和个性化成为网络推广中的两个新词。

本地搜索结果被称为相对于搜索用户的查询从一定范围内返回的搜索结果相关性更高，这些结果**控制在合理的搜索范围内，如邮编或**区号等范围。个性化搜索结果据说能够根据个人搜索用户的独特兴趣或行为习惯或过去计算机常用的搜索方法列出搜索结果。早期提供个性化搜索结果的搜索工具是eurekster。

eurekster的结果基于两个主要因素。第一，用户的个人行为习惯；第二，他们属于同一社会或工作网络群体的行为习惯。它的基本概念就是那部分群体分享共同的兴趣。

通过这些兴趣点来分析一个搜索词，武汉**优化搜索引擎seo可以产生更好、更个性化的搜索结果。